在日常的学习、工作、生活中，肯定对各类范文都很熟悉吧。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。
舞蹈串词主持词篇一
得了一张用于抽奖的奖券，现在请大家拿出自己的.奖券!
蒋：在本次元旦晚会上，我们为各位同学准备了总价值达20xx元的新年大红包!其中一等奖红包2名，奖现金300元人民币；二等奖3名；奖现金200元人民币；三等奖6名，奖现金100元人民币。除此之外，每一位获奖的同学还将得到一份特别大礼：那就是一张由我校党委书记赵艳林教授和校长张学洪教授亲笔签名的新年贺卡一张!
华：好了，相信现在大家一定都心动起来了吧，现在就让我们有请xxxxxxxx为我们抽出获得三等奖红包的同学!
舞蹈串词主持词篇二
男：如果唐僧看了下方这个舞蹈，上如果天再给他一次机会，那么，他愿意死在西藏。
女：莫非要表演藏族舞蹈了？
男：是啊。你看人家那么长的袖子用来擦嘴想必都很美，别说用来跳舞了。
女：是啊，请同学们欣赏藏族舞蹈《擦嘴》吧！
男：内个。保安过来一下！
女：恩啊。不好意思。请同学们欣赏藏族舞蹈《家乡》！
舞蹈串词主持词篇三
王莹：今天是个特别的日子，让我们插上理想的`翅膀，在蔚蓝的天空下自由翱翔。
请欣赏现代舞：《自由飞翔》表演者：一年级全体男生。
下一个节目：《公共汽车》请小班小朋友作好准备。
二、集体舞：《公共汽车》2：00小班
刘俊：小朋友们，公共汽车来啦，快上车吧！请欣赏小班表演的集体舞《公共汽车》。
下一个节目舞蹈：《洋娃娃的舞会》请中班小朋友作好准备。
三、精品舞：《洋娃娃的舞会》3：35中班
王莹：大大的眼睛会说话，可爱的洋娃娃们也迫不急待地要出场了。
请欣赏中班精品舞：《洋娃娃的舞会》。
下一个节目三句半《欢欢喜欢庆六一》，请一年级作好准备。
舞蹈串词主持词篇四
甲：我有一个梦想，那就是长大后种个太阳。
乙：一颗种在南极，一颗种在北冰洋，让世界每个角落温暖又明亮，下面请欣赏舞蹈《种太阳》。
甲：熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。
乙：诗中有画，诗中有歌，让我们伴着美妙的音乐，再次领略唐诗别样的韵味，请欣赏由三1班同学带来的舞蹈《春晓》。
欣赏了一2班的日不落，我们意犹未尽，请再次欣赏由三2班的倾情演出《日不落》
倾听晚了歌曲《踏浪》，我们再来欣赏一段舞蹈《踏浪》，表演班级一3班
甲：毛主席曾教育我们：“要好好学习，天天向上”。
乙：这句话我们要牢记在心上，为父母争气，为祖国争光，为民族振兴，为祖国富强。请欣赏由二1班带来的舞蹈《好好学习天天向上》。
甲：在这美丽的学堂里，我们心情激动，神采飞扬。
乙：在这神圣的学堂里，我们朝气蓬勃，茁壮成长。甲：在学堂里，我们自由放飞着美丽的梦想。
乙：下面请欣赏四2班为大家带来的舞蹈《上学堂》
甲：今天，阳光明媚乙：今天，我们欢聚一堂。
童年是单纯的年代，是欢乐的年代，犹如夏日的灿烂阳光，绚烂亮丽，高远而明亮，我们是那样的朝气蓬勃，欢乐是今天的主题，让我们尽情的享受欢乐的阳光吧!请欣赏六年级一班的舞蹈《nonono》。
百里不同风，千里不通俗，不同的地域，不同的风俗，不同的民族，不同的风情。请欣赏由六2班带来的印度舞《印度天使》。
舞蹈串词主持词篇五
王莹：今天是个特别的日子，让我们插上理想的.翅膀，在蔚蓝的天空下自由翱翔。
请欣赏现代舞：《自由飞翔》表演者：一年级全体男生。
下一个节目：《公共汽车》请小班小朋友作好准备。
二、集体舞：《公共汽车》2：00小班
刘俊：小朋友们，公共汽车来啦，快上车吧！请欣赏小班表演的集体舞《公共汽车》。
下一个节目舞蹈：《洋娃娃的舞会》请中班小朋友作好准备。
三、精品舞：《洋娃娃的舞会》3：35中班
王莹：大大的眼睛会说话，可爱的洋娃娃们也迫不急待地要出场了。
请欣赏中班精品舞：《洋娃娃的舞会》。
下一个节目三句半《欢欢喜欢庆六一》，请一年级作好准备。
舞蹈串词主持词篇六
男：孩子们欢快的舞蹈让我们情绪激荡，孩子们的成长、成才更让我们欣喜若狂。
女：春催桃李，万木争荣；
男：秋收硕果，千里飘香。
女：花圃中有园丁们辛勤的.汗水。
男：果园里有小树苗丰硕的回报。
女：下面请欣赏中心小学蒲公英舞蹈队给我们带来的舞蹈《春晓》
舞蹈串词主持词篇七
女（师）：中国美，中国美，中国的山美水美天地美
男（师）：中国美，中国美，顶天立地的中国人最美
女（生）：中国的美是婉约美
男（生）：中国的美是豪迈美
合：让我们一起走进《中国美》，掌声有请!
女（生）：痛苦和悲伤，留给我自己，快乐送给最爱的你。
女（生）：经常，我们会发现身边的许多人都是搞笑的角色，他们搞笑的本领一点都不比周星驰和赵本山差。
男（生）：我认识一个叫“阿呆”的朋友，搞笑的本领非比寻常，大家想不想知道“阿呆”是谁啊？（观众）
男（师）：跳跃的音符演奏着青春的活力，动感的舞步，展示着青春的风影。
男（生）：青涩的季节，美好的时光，给期望插一对翱翔的翅膀；
女（师）：流金的岁月，无尽的畅想，在广阔的原野尽情的飞扬。
男（生）：青春的狂想，是生命旋律里最闪耀的音符。
男（生）：有一个梦想，藏在我们年少时冲动的心里；
男（师）：有一段故事，埋在你我久别重逢时的回首中。
男（生）：或许，我们有过的故事只是岁月；
男（师）：也或许，我们有过的岁月只是个故事。
男（生）：青春的梦想和步伐，从来没有停步，而是继续延伸，永久到老。
男（师）：下面，请听一首感人肺腑的青春励志歌曲，《老男孩》
女（生）：运动，让你我活得健康，让快乐长驻在我们心间。
男（生）：年轻、快乐，永远属于动起来的我们，
女（生）：下面由一群快乐活泼的同学为我们带来充满青春活力的舞蹈《健康快乐动起来》，掌声欢迎。
女（师）：“鸳鸯双栖蝶双飞，满园春色惹人醉”，古典名著《西游记》中的一首优美的曲子《女儿情》让我们至今难以忘怀。
女（生）：那西域的风情，那美妙的旋律，如春风一样令人陶醉，下面请欣赏古典舞《女儿情》。
女（生）：彩虹桥，路弯弯，牵着手儿不怕摔，闻花香，我想起年幼时光。
男（师）：一个音符，一段弦律，给我们带来的是心灵的沟通。
女（师）：一个眼神，一个动作，同样能传递出一种思想。
男（师）：碎片一点点聚集、合拢,幻化成了绝世美丽的青花瓷。
女（生）：青花瓷静静展现在人们面前，那是中国文化和艺术的结晶，衬托出的是我们中华民族的古典美。
男（师）：下面就让我们一同品味一段优美的舞蹈——《青花瓷》。
男（师）：飒爽的英姿，展现青春的风采；铿锵的步伐，奏响活力的强音。
女（生）：昂扬的斗志将我们的信念激起，坦然的笑容让我们的付出绽放；
合：我们用行动证明汗水背后的成功，我们用事实呈现我们创造的奇迹。
男（师）：接下来有请健美操《创造奇迹》。
女（师）：跳跃的音符演奏着青春的活力，
男（师）：动人的舞步展示着青春的风影，
男（师）：接下来请欣赏舞蹈《我们一起摇啊摇》
女（师）：落花是飘在风里的一首诗，无声却叫人心动
男（师）：是否你能明白它的心思，它的温柔不休不止
女（师）：落花是飘在风里的一首诗，写下秋天的心事
男（师）：接下来，请欣赏古典舞《落花》
男（师）：感谢父母，赐予我生命，不求回报地爱着我疼着我。
女（生）：感谢老师，传授我知识，告诉我做人的道理。
男（师）：感谢朋友，在我困惑，委屈的时候给我力量。
女（生）：感谢所有进入我生命中的人，因为是你们一点点装饰了我的人生。
男（师）：感谢这个世界上所有值得我们感激的人。
女（生）：拥有一颗感恩的心，感恩你所有的所有。
男（师）：接下来请欣赏情景剧《感恩的心》
女（师）：快乐是什么？快乐就是“众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处”的释然。
男（生）：快乐是什么？快乐就是“采菊东篱下，悠然见南山”的闲适。
女（师）：快乐是什么？快乐就是“行到水穷处，坐看云起时”的潇洒。
男（生）：快乐是什么？请欣赏舞蹈《快乐你懂的》
男（师）：下面让我们来看一段曾席卷了我们生活，引得万千人追捧的骑马舞《江南style》，看它会给我们带来一种怎样的视觉冲击？有请骑马舞《江南style》。
女（生）：斑斓灿烂的阳光中，有我们如花般明净的笑靥；
男（生）：滂沱狂暴的风雨里，是我们坚定而团结的面容；
女（生）：青春年华里，洁白的生命的长卷上，一步一步是我们携手走过。
合：我们是相亲相爱的一家人,所以我们凝聚力巨大;
合：我们是相亲相爱一家人。
男（生）：想你，在夜里；念你，在心中。
女（师）：想你，思念的心不能改变。
男（生）：想你，已经是一种习惯。不是因为寂寞才想你。
女（师）：请欣赏舞蹈《不是因为寂寞才想你》
女（师）：有这样一首歌频繁出现在全国各大中高校园，成为新晋的励志歌曲和争相传颂的校园公益歌曲。
男（师）：朗朗上口的旋律加上感人至深的歌词一经唱出便打动了无数人的心，该作品也因此得以广泛流传。
女（师）：他用最直白的方式表达着情感，可以感受到人与人之间心照不宣的深情和默契。
男（师）：下面有请一群年轻美丽的女老师送上这首歌《和你一样》
男（生）：动听的韵律，曼妙的舞姿，舞出的是我们青春的风姿，
女（生）：舞不完的是我们青春的活力。
男（生）：在我们师生欢聚一堂的时刻，让我们在欢声笑语中翩翩起舞，
女（生）：舞出我们的风格和魅力！有请舞蹈《icecreamdream》
女（师）：生命的魅力在这里挥洒，
女（生）：青春的风采在这里绽放，
舞蹈串词主持词篇八
王莹：今天是个特别的日子，让我们插上理想的翅膀，在蔚蓝的天空下自由翱翔。
请欣赏现代舞：《自由飞翔》表演者：一年级全体男生。
下一个节目：《公共汽车》请小班小朋友作好准备。
刘俊：小朋友们，公共汽车来啦，快上车吧！请欣赏小班表演的集体舞《公共汽车》。
下一个节目舞蹈：《洋娃娃的舞会》请中班小朋友作好准备。
王莹：大大的眼睛会说话，可爱的洋娃娃们也迫不急待地要出场了。
请欣赏中班精品舞：《洋娃娃的舞会》。
下一个节目三句半《欢欢喜欢庆六一》，请一年级作好准备。
舞蹈串词主持词篇九
尊敬的各位领导、各位老师以及亲爱的同学们，大家下午好!这里是歌的世界，这里是舞的海洋;这里的蓝天白云构筑了一幅天堂般的画卷。初冬的尕朵虽然有点寒冷，但这却挡不住我们孩子的童贞和孩子们的激情和阳光。为推进我校校园文化建设，充分展示全校学生良好的精神风貌，努力营造文明高雅、奋发向上的校园文化氛围，丰富学生的课余文化生活，特举办本次舞蹈比赛。
首先介绍一下参加本次比赛的班级分别是：五年级代表队;四年级代表队;三年级代表队;二年级代表队;一年级(1)班代表队，一年级(2)班代表队。
本次比赛的评委老师分别是：久美昂布校长、昂文才仁主任、胡源泉老师、刘元铭老师、江永巴德老师、尕才仁老师。
担任本次比赛的记分员是孙娟亮老师、拉毛永藏老师。下面我郑重地宣布喜迎党暨尕朵寄校第一届“少年杯”跳舞比赛现在开始。
1、今天是个快乐的日子，收获的季节让我们欢聚在一起;今天是个快乐的日子，相聚的时刻我们放飞希望、放飞的理想，我们真诚地希望我们每个人每天都快快乐乐地过日子，请欣赏一年级(2)班带来的舞蹈《快乐献给你》。
舞蹈《快乐的精灵》。3、当我们怀着崇高的理想即将走进美丽的新校园，走进新校舍，我们感受了党和政府以及社会各界人士的关怀，当我们跳起欢快的舞步，祝愿尕朵的明天会更好，人们都过上幸福吉祥的日子。下面请欣赏三年级带来的舞蹈《吉祥的日子》。
4、尕朵是我们美丽的故乡，这里有着丰富的历史文化和人文文化，尕朵寄校是我们学习的乐园，它就像一个和睦的、温馨的大家庭，我爱我们的故乡，我爱我们的母校，下面请欣赏五年级同学带来的舞蹈《我的家乡》。
5、今天是吉祥的日子，今天是幸福的日子，我们真诚地希望我们的恩师、我们的家人、我们的朋友每天都平平安安、吉祥如意，下面请欣赏一年级(1)班带来的舞蹈《吉祥如意》。
6、洁白的哈达献给你，欢乐你请收下，幸福伴着你，心中的歌儿唱给你，我尊敬的老师，愿你每天幸福吉祥，下面请欣赏四年级带来的舞蹈《洁白的哈达献给你》。
7、藏戏我国传统民俗文化的重要组成部分，藏戏历史悠久，具有缜密的表演程式，在藏族人民精神生活中具有无法替代的地位。表演形式多样，藏戏的剧本也是藏族文学的一个高峰，它既重音律，又重意境，大量应用格言、谣谚和成语，甚至还在情节中穿插寓言故事，保留了藏族古代文学语言的精华。下面请欣赏我校藏戏表演团的精彩表演。
8、武术，是中华民族的传统体育运动项目，它历经几千年的沧桑岁月，以其深刻的文化内涵和多元化的价值功能，受到了人们青睐。武术不仅可以强身健体，还可以磨砺学生的意志，下面请欣赏校武术队带来的节目。
伴随着欢快的音乐节奏，本次跳舞比赛到这里圆满结束了，此次参加比赛的小朋友，他们的在绚丽的舞台下，相信已经感染了在座所有观众。为了本次比赛的精彩节目能够及时上演，班主任和同学们付出了艰辛，利用课余时间进行紧张的排练，终于献上了这台精彩的节目。这所有的一切也都离不开老师们的积极配合和大力支持，在这里我真诚地向你们到一声：“谢谢!”。
看过学生舞蹈大赛主持人串词
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