最新大学生羽毛球策划书(4篇)

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最新大学生羽毛球策划书(4篇)
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在日常的学习、工作、生活中,肯定对各类范文都很熟悉吧。相信许多人会觉得范文很难写?下面我给大家整理了一些优秀范文,希望能够帮助到大家,我们一起来看一看吧。

大学生羽毛球策划书篇一

活动目的:为丰富大学业余文化生活,发掘和培养羽毛球人才。同时也为全面贯彻教育方针,检验同学们对课堂上所学羽毛球知识的掌握程度,培养同学们顽强奋斗、勇于拼搏的优良品质。并培养我羽毛球班内部同学间的友谊。特举办首次“兰谊杯”羽毛球比赛。

参加对象:我周二下午羽毛球班全体学生

主办单位:周二下午羽毛球班

报名时间:20xx年xx月xx日

活动地点:体育馆内

裁判员:主裁判(1名):李阳老师 副裁判(2名):男体委 女体委

器材设备:比赛羽毛球由老师提供,球拍可自带。

比赛规则:比赛中采取以小组为单位,3局2胜制。将班级人员分成8组,男生每组7人,共6组;女生每组2人,共4组。各组内部自行确定比赛选手,然后抽签决定对手(男生组与女生组分开)。

比赛赛制:比赛采用单淘汰制。

比赛项目:男单、女单

比赛奖项设置:男生组评出2组,女生组评出一组

比赛要求及注意事项:

一、挑选场地或发球权

任何一场正式比赛开始之前,参赛双方首先要做的事是在裁判员的主持下,通过由裁判员抛硬币确定首先发球的一方。硬币决定的胜者具有挑选发球权或场地的优先权。赢方选剩的一项归输方所有。(注:这里用硬币代替挑边器)

二、局数和分数

1.每场正式比赛以三局二胜制决定胜负。

2.女子单打11分为一局,先得11分的一方胜该局。男子单打以15分为一局。先得15分的一方为胜

三、

发球权、得分和交

1.比赛中由通过硬币获得发球权的运动员先发球,发2个球后交换发球权,由对方发2球后再交换,直至比赛结束。

2.下一局比赛开始时,均由上一局的胜方先发球。

3.比赛中如有发球方在发球时发出边线、底线或没有过网则算该运动员失误,对方运动员得分。

4.发球方在发球时没有触及球拍有第2次发球的机会、如第2次发球仍未触及球拍则算该运动员失误对方得分。

四、交换场地

1.第一局比赛结束,双方应交换场地进行第二局的比赛.如前二局双方战成1比1时,双方也应交换场地进行决胜局的比赛,即第三局的比赛。在第三局比赛中,当任何一方先得8分(15分为一局)、6分(11分为一局)时,必须再次交换场地后,才能进行余下的比赛。

2.在比赛中,如选手未按规则规定,按时、正确地交换场地,一经发现,应立即交换、已得分数有效,并继续进行比赛.五、发球和接发球

(一)合法的发球

有发球权的一方称发球方,对方则称为接发球方。

1.发球时脚不得踩发球区的任何界线。

2.一旦双方选手站好位置,发球员的球拍一开始挥动即为发球开始,发球员的球拍必须连续向前挥动直到将球发出。必须注意的是,一旦发球员开始挥动球拍发球,而未击中球,则应视为发球违例。发球时,任何一方都不允许有非法延误发球的行为。

3.在发球过程中,即从发球员的球拍开始挥动直至球拍的拍面将球击出为止,发球员的双脚均不得离开地面或移动。

4.发首先击中球托球时发球员的球拍必须,另外发球员"在击球的瞬间,球与球拍的接触点及整个球体均要低于发球员的腰部,整个拍框必须明显低于发球员握拍的手部。

5,发球员必须站在本主发球区向位于自己相对应的斜对角一端的发球区发球。球体须经球网的上方飞过,落入对方场地的发球区域内才有效。单打有效发球区域的范围是(以右区为例):前发球线、中线、单打后发球线和单打边线之间。,左区反之。

(二)合法的接发球。

1.接发球员必须等对方发球员按相应的规定将球发出后,即球托触及球拍的拍面而飞离球拍后,才能移动两脚,并开始接发球,否则属违例。

2.接发球时,接球员的脚不能踏踩在接发球区域四周的任何线上或线外,否则后违例。

六、发球和按发球的方位和顺序

1.发球方的分数为零或偶数时,发球方和接发球方均站在右发球区发球和接发球。分数为奇数时,双方都站在左发球区发球和接发球。

2.发球时羽毛球如出了边线或底线算失误,对方得分

七、重新发球如下列情况发生时应重新发球:

1.发球时如果未超过球网或未触及球拍则重新发球

2.发球时,发球员和接发球员同时违例。

3.当接球员尚未做好准备之前,发球员即发球。

4.在比赛进行中,球托与球的其他部分完全分离即球、完全破损。

5.除发球以外,球过网后桂在网上或停在网顶。

6.在比赛中,不可预见或意外的情况发生。

八、比赛的连续性及对不端行为的处罚

(一)一场比赛应从每一次发球开始连续进行直至整场比赛结束。比赛中只有裁判员有权暂停比赛。但有二种情况除外:

第一,每场比赛的第二局与第三局之间,允许有间歇五分钟的休息;

第二,比赛中遇到运动员无法控制的情况发生时,裁判员可根据实际需要暂时停止比赛,双方所得分数有效,比赛恢复时从该分数起算。

(二)下列三种情况发生时,裁判员可给予警告或违例等处罚:

1.运动员为恢复体力或喘息而使比赛中断;

2.除第二局与第三局之间5分钟的间歇外,比赛进行中,运动员接受场外指导或未经裁判员同意擅自离开场地;

3.运动员在比赛中故意损坏球,以及有其他任何不利于比赛的行为。

九、违例

1.比赛中,球拍未击中球。

2.发球时,球过网后挂在网上或停在网顶。

3.比赛中,球从网下或网孔中穿过或不过网。

4.比赛中,球碰房顶及场地四周以外的人或物体。

5.比赛中,球碰到运动员的身体或衣物,6.比赛中,击球者球拍与球的击球点不在自己球网一方,而是过网击球。

7.比赛中,选手的球拍、身体或衣物碰网或网柱;选手的脚或球拍由网下侵入对方场区。

8.击球时,球夹在或停滞在球拍上,紧接着又被拖带。

9.一名球员两次挥拍,连续两次击中球,或是同一方的两名选手连续各击中球一次。

10.球触及球员的球拍后继续飞行并落在界外。

11.阻碍对方紧靠球网的合法击球。

12.比赛时选手故意扰乱、影响对方进行正常比赛的任何举动。

羽毛球竞赛的场地与器材设备

奖品设置:优胜的男生组将获得得老师所给的现金奖金70元,女生组20元(编辑整理:admin)

大学生羽毛球策划书篇二

“苏信杯”大学生羽毛球赛策划书

---举办单位:xx系、xx系

活动名称:“xxx杯”羽毛球比赛 活动引言:

作为在校的大学生,我们应该在学习的同时全面发展自身的才能,同时,为响应大学生社团文化节的号召,为学院发掘羽毛球人才。也为了全体贯彻教育方针,丰富大学的课余生活,让大学生在繁重的进修之余抓紧自身锻炼,加强自身体魄,并推动我院羽毛球运动的发展。我院电信系飞燕羽毛球特发起举办“xxx杯”羽毛球比赛。活动目的:

为响应大学生社团文化的号召,为学院发掘羽毛球人才。同时也为促进师生之间的交流,增强同学们的自信、独立的意识,全面贯彻教育方针,丰富同学们的业余文化生活,培养同学们顽强奋斗、勇于拼搏的优良品质;并推动我院羽毛

球运动的发展。特举办首次“xxx杯”羽毛球比赛,希望本次比赛能让更多的同学体验到大学生活的多姿多彩,本次比赛具体规程如下: 主办:xx系、xx系

协办:外语系、工商系、电气系、艺术系、计算机系。策划方:电信系、机电系 策划人:xxxxxx 协助:xxxxxx 参加对象:

xxxxxxx学院xxxx成员及本院学生 裁判: 各系出两到三名裁判 监察组: 各系出两到三名监察人员 后勤组: xxxxx

记分员:

各系出两到三名记分员 比赛项目:男子单打、女子单打 比赛方式:三局两胜制

奖品设置: 比赛取前三名分别颁发不同价格的羽毛球拍;

活动时间: 2012年5月26日、27日 比赛地点:xxxxx

经费预算:横幅10元*10米=100元;

矿泉水22元*12场=284元;

打印费用50元;

红双喜羽毛球12盒*10元=120元;

奖品费用400元

比赛场地费用2天*200元=400元;

总计:1354元;

比赛事项:见附录

注意事项:

a)裁判员:做到严肃,认真,公平,公正,准确,尊敬参赛选手

b)记分员:记录各局比赛比分

c)后勤组:对场地进行管理,负责比赛现场的安全保卫,财务管理,场地清理

d)所有选手必须遵守比赛秩序与规则,服从俱乐部的统一安排,尊重、服从裁判

e)为保障比赛的顺利进行,在比赛中不得干扰裁判员的正常工作,凡对当值裁判有意见者,有其本人与负责人一同找裁判员交涉,否则一律维持原判

f)赛前五分钟裁判员开始点名,点3次名,无故未到者作弃权处理,特殊除外

附录:

比赛规则:

比赛采用经中国羽毛球协会最新审定的《羽毛球竞赛规则》:

(1)参赛选手分为几个小组,采用抽签式对决淘汰赛,几个小组同时进行比赛(2)采用单淘汰制进行预赛;

(3)每场比赛采用3局2胜制,男子每局21球决胜,女子每局21球;

(4)比赛前10分钟到场,迟到5分钟视为弃权,对手直接晋级,时间以裁判时间为准。;

(5)本次比赛比分在20平时,允许加分,加到30分,而只有一次机会;(一)、挑选场地或发球权

任何一场正式比赛开始之前,参赛双方首先要做的事是在裁判员的主持下,通过由裁判员抛硬币确定首先发球的一方。硬币决定的胜者具有挑选发球权或

场地的优先权。赢方选剩的一项归输方所有。(注:这里用硬币代替挑边器)(二)、发球权、得分和交

(1)比赛中由通过硬币获得发球权的运动员先发球,发2个球后交换发球权,由对方发2球后再交换,直至比赛结束。

(2)下一局比赛开始时,均由上一局的胜方先发球。(3)比赛中如有发球方在发球时发出边线、底线或没有过网则算该运动员失误,对方运动员得分。(4)发球方在发球时没有触及球拍有第2次发球的机会、如第2次发球仍未触及球拍则算该运动员失误对方得分。

(三)、交换场地

1.第一局比赛结束,双方应交换场地进行第二局的比赛.如前二局双方战成1比1时,双方也应交换场地进行决胜局的比赛,即第三局的比赛。在第三局比赛中,当任何一方先得分11分(21分为一局)时,必须再次交换场地后,才能进行余下的比赛。2.在比赛中,如选手未按规则规定,按时、正确地交换场地,一经发现,应立即交换、已得分数有效,并继续进行比赛.(四)、发球和接发球

合法的发球 :

有发球权的一方称发球方,对方则称为接发球方。1.发球时脚不得踩发球区的任何界线。

2.一旦双方选手站好位置,发球员的球拍一开始挥动即为发球开始,发球员的球拍必须连续向前挥动直到将球发出。必须注意的是,一旦发球员开始挥动球拍发球,而未击中球,则应视为发球违例。发球时,任何一方都不允许有非法延误发球的行为。

3.在发球过程中,即从发球员的球拍开始挥动直至球拍的拍面将球击出为止,发球员的双脚均不得离开地面或移动。

4.发首先击中球托球时发球员的球拍必须,另外发球员"在击球的瞬间,球与球拍的接触点及整个球体均要低于发球员的腰部,整个拍框必须明显低于发球员握拍的手部。

5,发球员必须站在本主发球区向位于自己相对应的斜对角一端的发球区发球。球体须经球网的上方飞过,落入对方场地的发球区域内才有效。单打有效发球区域的范围是(以右区为例):前发球线、中线、单打后发球线和单打边线之间,左区反之。合法的接发球。:

1.接发球员必须等对方发球员按相应的规定将球发

出后,即球托触及球拍的拍面而飞离球拍后,才能移动两脚,并开始接发球,否则属违例。

2.接发球时,接球员的脚不能踏踩在接发球区域四周的任何线上或线外,否则后违例。(五)、发球和按发球的方位和顺序

单打:

1.发球方的分数为零或偶数时,发球方和接发球方均站在右发球区发球和接发球。分数为奇数时,双方都站在左发球区发球和接发球。

2.发球时羽毛球如出了边线或底线算失误,对方得分

(六)、重新发球如下列情况发生时应重新发球:

1.发球时如果未超过球网或未触及球拍则重新发球 2.发球时,发球员和接发球员同时违例。3.当接球员尚未做好准备之前,发球员即发球。4.在比赛进行中,球托与球的其他部分完全分离即球、完全破损。

5.除发球以外,球过网后桂在网上或停在网顶。 6.在比赛中,不可预见或意外的情况发生。十一、违例 :

1.比赛中,球拍未击中球。

2.发球时,球过网后挂在网上或停在网顶。

3.比赛中,球从网下或网孔中穿过或不过网。4.比赛中,球碰房顶及场地四周以外的人或物体。5.比赛中,球碰到运动员的身体或衣物,6.比赛中,击球者球拍与球的击球点不在自己球网一方,而是过网击球。

7.比赛中,选手的球拍、身体或衣物碰网或网柱;选手的脚或球拍由网下侵入对方场区。

8.击球时,球夹在或停滞在球拍上,紧接着又被拖带。

9.一名球员两次挥拍,连续两次击中球,或是同一方的两名选手连续各击中球一次。

10.球触及球员的球拍后继续飞行并落在界外。 11.阻碍对方紧靠球网的合法击球。

12.比赛时选手故意扰乱、影响对方进行正常比赛的任何举动。

13,若比赛无故弃权或有辱骂裁判等行为者,取消比赛资格。

大学生羽毛球策划书篇三

---期间不得以任何理由干涉裁判的工作,不得随意中止比赛,不得对裁判无礼、甚至威胁。否则将对违规者追究责任。

3.报名:报名时间为3月30号——4月2号--(遇特殊情况适当调整)

报名时登记详细个人信息,各班到心理委员处报名参加。

五、宣传工作

(一)前期宣传:在学校张贴海报公布报名方式、比赛时间、地点等;

(二)赛前宣传:用海报公布比赛信息,内容包括赛制、抽签的时间、地点和公布对阵表的时间地点等;

(三)后期宣传:比赛后一星期内,公布比赛情况和获奖情况并作

总结

六、赛事组织工作

(一)抽签分组:由体育部派出工作人员共同主持和监督抽签工作,务必使抽签工作做到公平、公正、公开。

(二)工作人员安排:

组织委员会:旅环学院学生会

裁判委员会:由体育部成员担任裁

2---

3.裁判委员会的职责:

1)在比赛结束后调查参赛者对裁判判罚的投诉;

2)及时调查关于违规参赛的投诉,调查结果出来之前,当场比赛不得进行;

3)监督裁判的工作。

4.当裁判因某种原因不能到场或不能正常行使裁判职责时,应提前或及时报告裁判委员会增派或调整裁判,候补裁判应由裁判委员会指派,任何人未经允许不得擅自上场执裁。

八、比赛规则1.比赛的连续性及对不端行为的处罚

1)一场比赛应从每一次发球开始连续进行直至整场比赛结束。比赛中只有裁判员有权暂停比赛。但有二种情况除外:第一,每场比赛的第二局与第三局之间,允许有间歇五分钟的休息;第二,比赛中遇到运动员无法控制的情况发生时,裁判员可根据实际需要暂时停止比赛,双方所得分数有效,比赛恢复时从该分数起算。

2)下列三种情况发生时,裁判员可给予警告或违

4---体学生

主办单位:周二下午羽毛球班

报名时间:20xx年xx月xx日

活动地点:体育馆内

裁判员:主裁判(1名):李阳老师 副裁判(2名):男体委 女体委

器材设备:比赛羽毛球由老师提供,球拍可自带。

比赛规则:比赛中采取以小组为单位,3局2胜制。将班级人员分成8组,男生每组7人,共6组;女生每组2人,共4组。各组内部自行确定比赛选手,然后抽签决定对手(男生组与女生组分开)。

比赛赛制:比赛采用单淘汰制。

比赛项目:男单、女单

比赛奖项设置:男生组评出2组,女生组评出一组

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大学生羽毛球策划书篇四

大学生羽毛球比赛策划书

为丰富同学们的业余文化生活,,培养同学们顽强奋斗,勇于拼搏的优良品质,并推动我系羽毛球运动的发展,信息与软件工程系将举办羽毛球比赛。一.活动主题:

我运动,我快乐

二.活动目的:

通过本次比赛来丰富同学们的业余爱好,增进友谊,锻炼身体,使我们的同学散发着青春的激情,培养干部们顽强奋斗,勇于拼搏的优良品质。

三.活动宗旨:

展现自我,迸发激情,活出自我。四.主办单位:

信息与软件工程系 五.承办单位:

信息与软件工程系学生会体育部 六.活动对象:

11级所有学生 七.组织结构:

总策划:

总协调:

总裁判:

裁判:

统计员:

器材管理员: 八.比赛原则:

公开,公平,公正 九. 活动时间:

2012年6月2号 十. 活动地点:

咸宁职业技术学院羽毛球馆,十一.报名人数:

各班2名女生,6名男生。

十二.比赛规则及流程:

1. 规定,按时,正确地交换场地,一经发现,应立即交换,并继续进行比赛。

2. 发球和接发球参赛队须提前15分钟到达比赛场地,有队长向裁判员提交球队队员名单并签字。在比赛开始时,迟到15分钟的队伍做弃权处理并判对方以3:0处理。3. 挑选场地或发球权: 任何一场正式比赛开始之前,参赛双方首先要做的事是在裁判员的主持下,通过由裁判员抛硬币确定首先发球的一方,硬币决定的胜者具有挑选发球权或场地的优先权。赢方选剩的一项归输方所有(注:这里用硬币代替挑边器)。4.局数和分数:(1)每场正式比赛以三局二胜制决定胜负。

(2)女子单打11分为一局,先得11分的一方胜该局; 男子单打以15分为一局,先得15分的一方为胜。5.发球权,得分:

(1)比赛中由通过硬币获得发球权的运动员先发球,发2个球后交换发球权,由对方发2球后再交换,直至比赛结束。

(2)下一局比赛开始时,均由上一局的胜方先发球。(3)比赛中如有发球方在发球时发出边界线,底线或没有过网,则算该运动员失误,对方运动员得分。

(4)发球方在发球时没有触及球拍有二次发球的机会,如第二次发球仍未触及球拍,则该算运动员失误,对方得分。6.交换场地:

(1)第一局比赛结束,双方应该交换场地进行第二局比赛。如前二局双方战成1:1时,双方也交换场地进行决胜局的比赛,即第三局的比赛。

(2)在比赛中,如选手未按规则,也应交换场地。7.合法的发球:

有发球权的一方称为发球方,对方则称为接球方。(1)(2)

发球时,脚不得踩发球区的任何界限。

一旦双方选手站好位置,发球员的球拍一开始挥动即为发球开始,发球员的球拍必须连续向前挥

动直到将球发出。必须注意的是,一旦发球员开始挥动球拍发球,而未击中球,则应视为发球违例,发球时,任何一方都不允许有非法延误发球的行为。(3)

在发球过程中,即从发球员的球拍开始挥动直至球拍的拍面将球击出为止,发球员的双脚均不得离开地面或移动。(4)

发球员必须站在本主发球区向位于自己相对应的斜对角一端的发球区发球。球体须经球网的上方飞过,落入对方场地的发球区域内才有效。单打有效的发球区域的范围是(以右区为例);前发球线、中线,单打后发球线和单打边线之间,左区反之。

8.合法的接发球:

(1)接发球员必须等对方发球员按相应的规定将球发出后,即球托触及球拍的拍面而飞离球拍后,才能移动两脚,并开始接发球,否则属于违规。

(2)接发球时,接球员的脚不能踏在接发球区域四周的任何线上或线外,否则属于违规。

9.发球和接发球的方位和顺序:

单打:

(1)发球方的分数为0或为偶数时,发球方和接发球方均站在右发球区发球和接发球,分数为奇数时,双方都站在左发球区发球和接发球。

(2)发球时羽毛球如出了边线或底线算失误,对方得分。10.重新发球如下例情况发生时,应重新发球:

(1)发球时,如果未超过球网或未触及球拍则重新发球。(2)发球时,发球员和接球员同时违规。

(3)当接球员尚未做好准备之前,发球员立即发球。(4)在比赛进行中,不可预见或意外的情况发生。

十三:活动所需资源:

1.宣传海报

2.报名表

3.口哨

4.羽毛球拍及羽毛球

十四:活动经费预算:

100元

信息与软件工程系

学生会体育部

2012年5月30号

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