一个成功的方案需要明确的目标、清晰的步骤以及有效的执行计划。涉及方案的决策要充分听取各方意见和建议，确保公正和公平。下面是一些行之有效的方案案例，供大家参考和借鉴。
国际学校课改方案篇一
学费：10万元/学年。
国籍要求：无国籍要求。
开课年级：小学、初中、高中。
学费：小学万元/学年、初中万元/学年、高中万元/学年。
国籍要求：无国籍要求。
开课年级：小学、初中、高中。
学费：小学15万元/学年、初中16万元/学年、高中18万元/学年。
国籍要求：无国籍要求。
开课年级：学前教育、小学、初中、高中。
学费：暂无。
国籍要求：无国籍要求。
学费：万元/学年。
国籍要求：不接收*籍学生。
开课年级：初中、高中。
学费：初中万元/学年、高中万元/学年。
国籍要求：无国籍要求。
开课年级：小学、初中、高中。
学费：小学万元/学年、初中万元/学年、高中万元/学年。
国籍要求：不接收*籍学生。
开课年级：学前教育、小学、初中、高中。
学费：幼儿园万元/学年、小学万元/学年、初中万元/学年、高中万元/学年。
国籍要求：不接收*籍学生。
开课年级：学前教育、小学、初中、高中。
学费：万元/学年。
国籍要求：无国籍要求。
开课年级：学前教育、小学、初中、高中。
学费：幼儿园万元/学年、小学万元/学年、初中万元/学年、高中万元/学年。
国籍要求：不接收*籍学生。
开课年级：幼儿园、小学、初中、高中。
学费：幼儿园万元/学年、小学万元/学年、初中万元/学年、高中万元/学年。
国籍要求：不接收*籍学生。
开课年级：学前教育、小学、初中、高中。
学费：幼儿园万元/学年、小学万元/学年、初中万元/学年、高中万元/学年。
国籍要求：无国籍要求。
学费：10万元/学年。
国籍要求：无国籍要求。
开课年级：小学、初中、高。
学费：小学15万元/学年、初中万元/学年、高中万元/学年。
国籍要求：无国籍要求。
开课年级：学前教育、小学、初中。
学费：幼儿园万元/学年、小学14万元/学年、初中15万元/学年。
国籍要求：无国籍要求。
学费：万元/学年。
国籍要求：无国籍要求。
开课年级：幼儿园、小学、初中、高中。
学费：幼儿园万元/学年、小学万元/学年、初中万元/学年、高中万元/学年。
国籍要求：不接收*籍学生。
开课年级：幼儿园、小学、初中、高中。
学费：幼儿园万元/学年、小学万元/学年、初中23万元/学年、高中万元/学年。
国籍要求：不接收*籍学生。
开课年级：幼儿园、小学、初中、高中。
国籍要求：无国籍要求。
开课年级：小学、初中、高中。
学费：小学6万元/学年、初中万元/学年、高中万元/学年。
国籍要求：无国籍要求。
国际学校课改方案篇二
1.了解各学校所在地及地理环境，确定想去的区，再确定该区想读的学校。
2.充分了解澳大利亚大学接受国内高考成绩的分数线。
分数线标准有浮动，但通常为国内各省本科一本或二本分数线，个别学校、专业有一些特殊要求。这里为大家罗列几个例子：
澳洲国立大学：高考分数要求：高考分数在当地一本线以上，雅思成绩好。不同专业有不同的分数线，最低需达到当地满分的70%。
悉尼大学：高考分数要求：不同省份录取分数要求不同，一般为当地一本分数线以上(以文理科分数较高的作为参考，总分750分)。
新南威尔士：高考分数要求：一般为当地高考成绩总分的80%-88%。各学院的录取分数也不同。
昆士兰大学：高考分数要求：当地一本录取分数线以上。不同专业有不同的高考分数线。
莫那什大学：高考分数要求：达到当地一本较高分数线可申请大学所有专业(法律学位与院长荣誉学位除外);达到一本较低分数线可申请部分专业。
阿德莱德大学：各地高考成绩一本分数线低分档。皇家墨尔本理工大学rmit：高考成绩要求：以北京为例，750分满分，根据专业不同本科直接录取分数线为441、454、467、480或高三*均分达到70-85%以上。
澳洲所有的大学包括“八大名校”都开设有预科，没有参加国内高考或者高考成绩不理想的学生可以通过申请预科渠道入校学习。
3.毕业率。
相当一部分学生都在拼命地“够”排名靠前的澳大利亚大学，比如澳洲八大，尽管有些学校已经超出了他的能力范围。结果就是即使进到澳洲八大院校中，他也有可能因为无法承受巨大的学习压力或者高难度的学业课程不得不转学甚至辍学。去澳大利亚留学的基本目标是拿到大学学位证书，因此在选择澳大利亚大学时一定要量力而为。
4.师生比例。
师生比例是评价一个澳大利亚大学的重要指标，较高的师生比例有助于澳大利亚留学生得到更多的教师关照。大部分很有名气的澳大利亚大学有着较高的师生比率，但是有些学校对教授的科研成果有着更高的期望，这会导致教授教更少的课。尽管如此，师生比率依然是我们选校时需要关注的重要指标。另外，班级大小以及大一新生有多少大课也值得关注。
5.实习和研究机会。
当你进入大三大四或者研究生最后一年的时候，实习机会就会变得至关重要。好的实习可以锻炼你让你更好的适应以后的工作，还可以给简历加分。
6.奖学金。
对于一般家庭来讲，奖学金会降低你的家庭负担。许多澳大利亚大学都有针对国际学生的奖学金政策。
7.学术指导服务。
每个学校都有自己的学术指导服务，初入澳大利亚大学，你很有可能各种纠结自己的选课，读不懂教材之类的，毫不奇怪。大家都会有类似的经历。你需要在选校的时候了解一下学校有没有写作指导中心，课堂上有没有比较容易接触到的助教，教授是否有固定的答疑时间你可以去问问题，以及大考前是否有统一复习的课程。
8.若考虑“移民”，需要在择校时多考虑学校所在地区。
在移民打分中，有一项很重要的偏远地区5分加分项，选择移民加分地区也可以为未来的移民机会加码，包括：南澳洲的阿德雷德、塔斯马尼亚州、迪肯大学的主校区geelong等，这些地区不仅留学成本低廉，语言环境优越，将来的移民机会也会更高一些。
国际学校课改方案篇三
康妈妈对上海的国际高中有了初步的认识，但仍然有些迷茫。不过妈妈对孩子的目标很明确，只要考上海最好的国际高中。对孩子进行了评估后，给妈妈规划了为期4个月左右的英语方案，学校定位世外和平和。
【邹妈妈择校观点】适合孩子的才是最好的。
【升学路线】体制内小学——新纪元双语——尚德。
邹妈妈是典型的高知精英妈妈，对孩子的规划比较明确，定位和目标也非常清晰，小升初从体制内的学校转到双语类国际初中。“体制内学校以学科成绩论英雄，不论老师还是孩子们之间，价值标准单一，鄙视链清晰。学霸学渣的标签日益凸显。”“我想找一个注重学生个人禀赋同时又爱和原则兼备的学校。所以选择了体制外学校。”6年级一年的学习，让孩子的性格得到了更好的发展，但学术要求更高的她，已经不能满足现在的学校了，想转插班考入一所更好的国际初中。学生做了评估，结果比较弱，英语和数学属于中等偏下的水平。但学生非常有冲劲，想考一所好学校，根据学生的程度和可上升的空间，以及家长的期望值，向家长推荐了万科双语、尚德、德宏这三所。“接触了这里的老师，发现了完全不一样的学习领域，发现自己能迅速提高，同时也被这些老师的风度和博学inspire了”“大概人生第一次，知道要为自己的未来负责”最后结果喜人，拿到了万科双语和尚德两所学校的offer。
国际学校课改方案篇四
人才结构呈两头小中间大的橄榄型结构，即软件高端人才，包括系统分析师、项目技术主管等，和低端人才，如软件编码程序员等从事基础性软件开发的人员都严重短缺，而中级(端)人才过剩。
客观来说，高等教育在计算机专业传统的教育理论型、研究型人才培养上有较大的优势，但在应用型人才的培养上存在层次单一，教学内容滞后，理论与实践严重脱节的情况，课程设置陈旧，设施跟不上，使得现在大多数毕业生理论有余，岗位需要的专业应用技术相对不足。许多毕业生、甚至需要较长的培训才能胜任工作，有的甚至还不如参加过短期培训的人员。这种状况最终导致很多计算机专业的专科、本科毕业生，捧着大学毕业证找不到工作。从而直接导致计算机专业就业橄榄型结构的出现：软件高端管理职位与基础操作职位毕业生无法胜任，企业严重短缺此类人才，而中级职位由于竞争激烈，工作难找。
据近几年计算机专业毕业生就业情况的数据统计分析，计算机专业毕业生就业具有如下特点：
1、供求双方发展相对*稳，供求矛盾并不突出。随着it产业的迅猛发展，计算机专业毕业生人数要多于其它专业的学生。尽管近几年it行业陷入低迷、计算机专业人数在其它所有专业中的人数最多，但与其它专业相比，社会和用人单位对计算机专业毕业生的需求量也较大，供求矛盾并不突出。
2、就业率发展*稳，但薪酬水*有所下降。衡量毕业生就业状况的标准，既要考虑到毕业生的就业率，又要考虑毕业生的薪酬水*。随着高校研究生和本科学生的扩招，特别是计算机专业毕业人数的急剧增加，以及受到经济因素的影响，计算机专业毕业生的就业不如从前那样火爆，就业的整体质量存在明显下降。用人单位对毕业生选择余地增加，导致对应聘者的要求将越来越高，不仅要具有一定的专业素养和综合素质，而且还要具备一定的职业能力，包括核心技能、行业通用技能和职业专门技能。更多用人单位更注重高学历、有经验人才的引进。
总体来说，未来一段时间社会仍对计算机专业高端人才有很大需求，但计算机专业毕业生也将会面临日趋激烈的竞争。
从业方向。
计算机软件与理论：计算机软件与理论可选择的就业方向很多，只要是计算机有关的工作基本都可以很快上手。可谓软硬通吃。
计算机应用技术：对于本专业的毕业生来说拥有较好的创新能力和编程开发能力是非常重要的，万学海文在此建议大家不妨可以选择一下人才稀缺的行业，不仅可以避免激烈的就业竞争，薪酬也较为客观。
国际学校课改方案篇五
通常，我们在选择考研目标院校的时候，最主要的不是看目标院校名气是否够大，而在于你所报考的专业在这所学校是否很强，学科建设是否受到学校的重视。
二、选择就业理想区域的学校。
三、选择把握大能承受的学校。
从现实的角度上来说，要根据自己的实力选择把握比较大的学校。如果要跨学校跨专业考研，一定要从自身能力出发，切不可好高骛远。如果考生的专业基础不足以挑战专业强的名校，本校就是上佳的选择。再者，如果考本校也有较大的难度，考生可以尝试比本校低一个档次的学校。这点听起来似乎不太合理，但如果你考本校失败(特别是热门专业)，同时被调剂到别的你不喜欢的专业，岂不是得不偿失?我们在选择目标院校时，还需要考虑一下自身的经济情况。读研毕竟不能人人都是公费(或者是全额奖学金)，学校提供的生活补贴也不一定完全够用，所以，我们在考研时不仅要考虑自己能否拿到报考院校的公费名额(或者奖学金)，还要考虑当地的消费水*，这样才不至于在以后的读研中因为自己的生计问题而无法专心学术，影响自己的前途。
四、优先报考国家教委直属高校。
优先报考国家教委直属高校，毕业分配限制要少得多，想去外企和各种的单位，公司单位都没有障碍。报考属于某些部委的学校要慎重，因为以后毕业分配只能在这些部委内部的单位中进行，想跳出这些部委，你得付出一些的代价。而且，讨厌的是，听起来热门的专业，在这些部委的高校中就可能就不是你想象的热门专业，而是‘变了味’的热门专业，专业面非常狭窄。如电子工程在北理工，北航可能就是导弹和雷达。好专业只不过是不好说出口的专业换上好听的名称，把你骗过来发现上当也晚了。
五、科研院所：你不知道的优势。
与一般的高校招生单位相比，选择科研院所有许多优势，这些都值得我们考虑。
第一，与一般高校相比，科研院所的录取率高，录取程序也更公正。“名校”之所以为大家所认可，固然与其自身严谨的治学之风和科研实力分不开，但同学们的口耳相传也不失为一个重要因素，而这正是各个科研院所所欠缺的，因为科研院所只进行研究生的培养。没有自己的本科生，使得科研院所的“名气”不大，每年报考的学生相对比较少，录取率更高;没有自己的本科生，也使得科研院所在招生时，录取程序更为公正，不会出现一般高校招生中偏爱招收本校学生的情况。
第二，科研院所的培养侧重实践，实践经验更易提高。与一般高校的培养模式相比，科研院所在注重理论培养的同时，更加侧重实践操作。许多科研院所在进行研究生培养时，主要以承接项目的形式来进行培养，使学生能直接参与到项目中，锻炼学生的动手实践能力。
第三，研究生待遇高。由于科研院所培养学生的经费大多是来自于所承接的项目，所以学生在读研期间相对于“半工半读”，除了获得一些生活补贴之外，导师额外还会有许多补贴。有些科研院所，如电信科学技术研究院事实上就是大唐集团的前身，在这些科研院所读研，就相对于已经在企业中开始从事研发工作了，生活待遇和补贴自然也就比一般高校高了。
国际学校课改方案篇六
以等中央领导同志对禁毒工作的重要指示、批示为指导，全面贯彻全国禁毒工作电视电话会议、全国毒品预防教育工作会议、全省毒品问题重点整治工作会议和全市禁毒工作会议精神，本着务实、节俭、创新的方针，在全民禁毒宣传月期间，围绕“6.3”虎门销烟纪念日、“6.26”国际禁毒日等重要节点，加大学生禁毒宣传以及毒品预防教育工作，积极推进“6.27工程”的深入开展;进一步扩大禁毒知识普及面，切实提升学生的禁毒防毒意识和能力，为“无毒校园”建设营造良好的社会氛围。
6月1日至6月30日。
青春无毒，中国梦。
(一)提升禁毒宣传的实效性。全县各级各类学校要牢固树立毒品预防教育必须从小抓起，从学生抓起的理念，实现学校教育全员化、课堂内外一体化、学校家庭无缝化，真正取得“教育一个孩子、影响一个家庭、带动整个社会”的良好效果。各级各类学校要通过校园广播、校园通讯等形式进行一次覆盖全体师生员工的.禁毒知识宣传。
(二)毒品预防教育要与学校德育教育有机结合，全力推进毒品预防教育。以“培养学生良好生活习惯、文明行为习惯，促进学生身心健康”为抓手，提升学生识毒、防毒、拒毒能力，整体推动素质教育、均衡教育取得重大进展。各级各类学校要组织一次针对学生的禁毒知识教育活动，形式自选。
(三)继续开展“五个一”禁毒专题教育活动。即参观一次禁毒展览、观看一部禁毒电影、上一堂禁毒课、开展一次征文比赛、开一次禁毒主题班会，推动“6.27”工程取得成效。要特别针对青少年学生，在放假前引导学生加强自我防范，自觉抵御毒品，并利用暑假家人团聚的机会，“小手牵大手”，做禁毒教育的宣传员。
(四)集中开展好一次学校禁毒专题讲座活动。在“6.26国际禁毒日”前，各学校要邀请学校法制副校长、派出所、乡镇综治办、团委等到校开展禁毒教育专题讲座，让广大师生不断增强禁毒意识，积极参与禁毒教育宣传。
(五)开展好禁毒征文比赛和禁毒手抄报比赛。
各学校要结合学生实际，精心组织学生积极参与禁毒征文比赛和禁毒手抄报比赛(五年级至高二年级学生参与)，并将优秀作品报送到教育局，教育局将选取一部分优秀作品进行表彰奖励。(表彰奖励办法见附件1)。
1.禁毒征文：各中心校、直属学校选1篇文章，将文章手写纸质文档(统一用作文稿笺纸)于6月20日前送到教育局安全股，文章要注明学校、班级、作者、指导老师，严禁在网上下载抄袭。
2.禁毒手抄报：各乡镇中心校、直属学校各选1幅作品，于6月20日前将作品送到教育局安全股，作品纸张统一为8开纸，要注明学校、班级、作者。
各乡镇中心校和直属学校要认真开展好20xx年“全民禁毒集中宣传月”活动，认真组织，周密策划，确保实效。在集中宣传月期间，各学校要有一幅固定的宣传标语、办一期禁毒教育宣传专栏，有宣传简报，各班级要办一期禁毒教育黑板报。
国际学校课改方案篇七
学校毒品预防教育工作是禁毒工作的基础工程。为进一步贯彻落实我县禁毒的要求，使广大学生认清毒品的危害，提高禁毒意识和自觉抵制毒品侵袭的能力。学校做了如下工作：
1、学校成立毒品预防教育工作领导小组。领导小组组织学校毒品预防教育工作、协调学校与禁毒工作相关部门之间的关系，制订毒品预防教育工作制度计划，组织和监督学校禁毒宣传教育工作的开展。
组长：高振河副组长：闫光斌。
成员：刘向春黄晓燕井维俊叶长福汪会勇 各班主任。
2、高度重视毒品预防教育工作的重要性、紧迫性和艰巨性，将毒品预防作为学校德育教育的一项重要内容，纳入学校教育。
工作计划。
使毒品预防教育工作有计划、有组织地进行做到层层落实。
1、利用班、团会、政治课等时间，广泛宣传毒品预防知识，增强广大学生拒毒防毒的意识。把禁毒知识灌输给每一位学生，使学生提高认识，远离毒品。
2、积极征订适合学生阅读的禁毒系列丛书及各类宣传资料。如《中学生毒品预防教育挂图》、《珍惜生命，拒绝毒品》教育挂图等。并组织好学习活动。
3、组织全体学生参观在校内举行的《中学生毒品预防教育挂图》图片展览，用鲜活的实例强化广大学生拒毒防毒的意识。
4、利用升旗仪式国旗下的讲话，举行禁毒日动员大会。
5、张贴宣传标语，组织师生进行“珍爱生命，远离毒品”签字活动。
6、学校语文组根据学校禁毒小组的安排，认真组织学生积极撰写禁毒作品。
国际学校课改方案篇八
受当地经济发展环境的影响，东北地区it人才比较缺乏。面对这种情况，东三省*部门在出台一系列吸引和留住人才政策的同时，也在逐步加大it人才的培养力度，构建it产业人才培养基地。
东北地区院校推荐。
分析：哈工大对于学科建设的重视有目共睹，尤其是产学研方面的发展尤其突出，该校毕业的学生无论是在东北老工业基地的振兴和发展中，还是在全国各地的it行业就业情况都非常不错，当然每年的竞争也非常激烈，考生需全力以赴。
分析：吉大在偏软件应用方面，其科研水*位于领先地位，雄厚的科研基础，学校的大力发展，使得该校在计算机人才的深度培养方面如鱼得水。
二、华北地区。
华北地区的it产业发展的潜力无限，尤其是京津地区，软件业规模居全国之首，已成为我国科技自主创新的重要阵地。在操作系统、数据库、中间件、通用应用*台、行业应用*台和办公套件等*台软件领域的研发上取得了不俗成绩。
目前，作为全国最大的电子信息产业科研、生产基地，北京中关村已集中了软件开发及信息技术的各类优秀人才，摩托罗拉、惠普、松下、微软、富士通等均在北京设立了研发中心;摩托罗拉、三星等国际跨国公司已进驻天津开发区，并形成了相当的生产规模，其影响仍在不断扩大。
华北地区院校推荐。
国际学校课改方案篇九
在新打分体系中，雅思4个6分及以上、雅思4个7以下虽然达到基本门槛，但并不能获得英文能力分。在过去10年中，不少澳大利亚新移民存在语言沟通能力欠缺，导致无法胜任自己提名职业的工作。赴澳留学的学生，一定要重视语言能力的提高，无论将来是留在澳大利亚工作，还是回国发展，英语语言能力都将非常重要。
2、澳洲留学就业之专业。
在澳大利亚是否有某些专业容易找到工作：告诉你这没有一个标准的答案。很多人都希望留学后能够移民澳大利亚从技术移民提名的职业打分中可见会计、护士、计算机lt类、工程、中小学教师、翻译、厨师、机械维修等专业都可以拿到最高的60分，这说明这些专业是澳大利亚目前需求量比较大的。但按照供求关系的原理，“热门“专业报读的人很多，将来的竞争也会很大，而且说不定会成为就业的冷门。
3、澳洲留学就业之冷门。
4、澳洲留学就业工作经验更加重要。
透过最新技术移民打分体系，不难发现，无论是澳大利亚工作经验，还是境外工作经验，都颇受澳大利亚移民部的青睐和重视，移民打分也占了不小的比重。对于学成后计划移民澳大利亚的同学来说，工作经验显得尤为重要，它不仅是为了获得一个移民身份，也是移民澳洲后谋求一份好工作必要条件。
5、澳洲留学就业职业年更加重要。
目前澳大利亚向计算机专业、会计专业以及工科专业学生提供职业年课程，同等条件下，这三种学生可通过完成职业年课程获得5分的职业年课程，相比其他专业的学生，这三类学生更容易获得5分加分，在目前通过分数线为65分的技术移民标准下，这5分对于在澳大利亚完成学业后的学生将至关重要。
国际学校课改方案篇十
中国是一个礼仪之邦，祖先们为我们留下了很多关于感恩的教诲："滴水之恩，当涌泉相报"，"谁言寸草心，报得三春晖"。为了弘扬中华民族的传统美德，全面提升幼儿的思想素质，让幼儿懂得感恩父母、感恩老师、感恩伙伴、感恩自然、感恩社会、感恩身边的一切。武汉爱丁堡特为您准备了《幼儿园感恩节活动方案》，希望对您有所帮助!
2018年11月22日。
活动主题：感恩你我，真情成长!
小班：亲亲一家人。
中班：让爱住我家。
大班：感恩的心。
小班——爱自己，爱家人。
中班——爱自己，爱家人，爱同伴。
大班——爱自己，爱家人，爱同伴，爱生活。
老师篇。
1、进行《学会感恩》的演讲，同时也是对全校师生进行活动的宣传发动，正式拉开了感恩节活动的序幕。
2、演唱《让爱住我家》歌曲。
3、讲解《感恩节的由来》。
幼儿篇。
1、小、中、大班学唱《让爱住我家》。（年级组长负责）。
2、制作手工送给爸爸或妈妈，感恩父母。（年级组长负责）。
3、“小手护大手”活动，幼儿给爸爸妈妈洗手、擦护手霜。(各班级老师负责）。
4、去敬老院为爷爷奶奶表演节目，送上我们诚挚的祝福。(大班年级组）。
家长篇。
1、演唱歌曲《让爱住我家》。
2、“爱的传递”活动：家长填写爱心卡，鼓励宝宝把爱心卡送给老师、父母。或者张贴在幼儿园的爱心墙、海报上。
国际学校课改方案篇十一
毒品，对我们小学生来说好像非常遥远，可事实却说明它其实离我们很近，就在我们身边。
毒品，是恶魔，它扼杀了多少健儿，破坏了多少家庭的幸福，祸害了多少家庭妻离子散，家破人亡啊！就拿我们学校三年级廖同学来说吧，原来他有个幸福的家。善良慈祥的奶奶，忠厚勤劳的爷爷，被乡里邻居称为帅哥的爸爸，年轻漂亮的妈妈，在他爸妈结婚时，人们都说美女配帅哥。哪知当他妈妈怀上他以后，外出打工的爸爸竟然染上毒品，把家里准备修建新房的钱全部吸光了，后来还在包工头那儿借，借不到钱了，最后去敲诈别人，在实在没办法时，就回家要钱，没钱就大打出手，把家人打得遍体鳞伤。几年后，惨死他乡，面貌全非，还是几个老乡发现他的胎记才认出来。在安葬那天，我亲眼见到了那悲惨的一幕，年过七旬的老奶奶急得不醒人事打吊针，年过八旬的老爷爷坐在板凳上发抖哭泣，年轻的妈妈在地上打滚，哭得死去活来，刚满四岁的他哭喊着要爸爸，众人在悲伤之余，众口咒骂毒品这一恶魔害人不浅。唉，多惨啊！
现在廖同学上三年级了，人说无子不留媳，妈妈改嫁了，他成了孤儿。每当夜幕降临，家家户户灯火辉煌，全家人热热闹闹围坐着看电视时，他家却黑洞洞的，冬天像冰窖，夏天像蒸笼，祖孙三人就这样生活在只有一层的楼房里。人们平时都不敢从他家门前走过，阴森森的，好害怕。在学校里，每当我们快乐地游戏时，我常常见到他站在学校的角落，伤心流泪。而我和他比，却是天壤之别。每当下雨天，我爸总是开着小车，由妈陪着，送我上学。放学时，爸妈早早地把车停在校门口等我。就说今年“六一”，我们学校文艺汇演，我爸开着小车，陪着爷爷奶奶和妈妈早早地在操场等我演出，我演出时，爸爸拿相机，妈妈用手机，左一张右一张地给我拍照，每演完一个节目，爷爷奶奶就把我搂在怀里，亲切地问：“喝水吗？”“要糖吗？”“吃水果吗？”我多么幸福啊！汇演结束，当我走过舞台旁的围墙时，我看见廖同学站在墙边，双手拉着红领巾角，低着头，眼泪汪汪，我知道他肯定是想爸妈了。唉，我真替他难过，看着他，想想我自己，我真的觉得他是一个多么可怜的孩子。
是什么夺走了他的幸福？是毒品。远离毒品，关爱未来，对每一个人而言，这决不仅仅是一句简单的口号，无论是出于主观还是客观，有些路，永远不能走，有些错，永远不能犯。我想廖同学会永远记住这句话，我也会永远记住这句话。
国际学校课改方案篇十二
为进一步深入贯彻落实《中华人民共和国禁毒法》，做好今年学校禁毒宣传教育工作，根据《全民禁毒教育实施意见》和《中小学生毒品预防教育大纲》的相关要求，和市教育局文件精神，结合我校实际和“6.26”国际禁毒日，特制订富春七小20xx年“国际禁毒日”宣传教育活动方案。现将有关事项通知如下：
一、指导思想。
认真贯彻落实胡锦涛总书记等党和国家领导人关于开展禁毒人民战争的重要指示精神，以“面向全民、突出重点、常抓不懈、注重实效”的工作方针和“贴近实际、贴近生活、贴近学生”的宣传要求，积极组织开展以“加强毒品预防教育，构建文明和谐校园”为主题的禁毒宣传教育活动，有效预防毒品进入校园，确保“学生不吸毒，校园无毒品”，为青少年学生的健康成长营造一个和谐的学习环境。
二、活动主题。
参与禁毒斗争，构建和谐社会。
三、活动时间。
6月10日—6月30日。
四、活动内容。
(一)参加教育局组织的宣传活动。
参加一次教育局组织的，以学校分管德育领导为主的校园禁毒骨干教师培训(具体时间另行通知)，下发相关禁毒教育宣传资料。
(二)学校宣传活动。
1.举行一次以“参与禁毒斗争，构建和谐社会”为主题的国旗下讲话。(6月21日，周一，主讲人：综合组教师代表)。
2.出一期有关禁毒知识的宣传橱窗。(美术组陈懿老师牵头，6月25前完成)。
3.组织观看一场预防毒品警示教育片。(王超群老师下载相关教育片，6月25日，周五，电视台播出)。
4.在学校显著位置悬挂一条禁毒宣传横幅。(陈婷老师在图书行政楼的led上编辑播出，内容见附件)。
5.通过在国际禁毒日前夕给家长发一条禁毒宣传短信。(班主任老师在6月25日前，将禁毒宣传短信发给学生家长，内容为：各位家长，6月26日是“国际禁毒日”，今年的活动主题是“参与禁毒斗争，构建和谐社会”，请家长重视对学生家庭禁毒意识的防范教育，充分认识毒品的危害，以防为主，防范在先，牢固树立防毒禁毒意识。让我们一起努力，保护孩子不受毒品侵害，共同铸造孩子健康成长的长城。)。
五、工作要求。
全体老师要高度重视禁毒宣传教育的重要性和必要性，结合实际，因地制宜地设计开展系列宣传活动，不仅要面向全体学生做好宣传教育工作，而且要结合新形势突出三个重点：一是要突出新型毒品知识及危害的宣传力度，二是要突出对重点学生的宣传教育，三是要重视对学生家庭禁毒意识的防范教育。
在活动开展过程中，及时把本校开展情况发布在学校网站上，全部活动结束后将活动信息及相关图片发给陆群老师。
富春七小。
20xx年6月18日。
附件：
20xx年国际禁毒日宣传口号。
1.参与禁毒斗争，构建和谐社会。
2.手拉手，远离新型毒品，齐参与，共筑防毒长城。
3.拒绝毒品，功在当代，利在千秋。
4.毒品是人类的公害，吸毒是犯罪的祸根。
5.珍爱生命，远离毒品。
国际学校课改方案篇十三
它总是身披华丽的外衣，尽显诱人；总是在部分人口中流传，尽显廉价。殊不知，在这诱人的背后却暗藏玄机，在它——毒品的背后，却另有风景。
“你后悔吗？”“嗯。”一位15岁的中学生因为吸毒而持刀抢劫被抓捕，此刻，在警察的询问下流下悔恨的泪水。“为什么会去吸毒？”我压力大，听朋友说这东西可以解压。虽然是毒品，我想只试一次应该没关系，就……”据了解，这个男孩在校成绩优异，在家听话懂事，一个名副其实的别人家的孩子。由于学业加重，自己在几次考试中屡次失利，情绪低落，抱着试一试的心理，结果因毒品走上了一条不归路。可见，这毒品的背后，是你侥幸的心理在作祟。
不久前，一则报道吸引了我。“一名吸毒男子被自己的父亲和弟弟亲手杀死”。该男子也是因青年时期染上了毒品，此后，从赊账，偷盗，抢劫，到杀人，都是为了得到更多的钱去买毒品。父亲为了给他还债变卖了所有家产，曾几次送他到戒毒所也无济于事，这次为了向家里要钱，竟持刀杀死了自己的母亲。父亲心中多年的愤怒终于爆发，和自己的小儿子一起将他勒死。骨肉相残，兄弟反目，悲剧的发生都是因为罪恶的毒品。它的背后是贪婪，让你丧失理智，家破人亡。
少年的肩应该担起草长莺飞和清风明月，不能因毒品而失了自我。毒品的背后，就是一再的利用人性丑陋的一面。而作为青少年的我们更容易被它美丽的外表所蒙蔽。因此，当你被负面情绪困扰时，不要想着有什么灵丹妙药可以直接治愈，应采取合理的方式来化解；当有人邀请你体验街边的试吃活动时，你一定要理性的对待；当有人邀请你去歌舞厅或酒吧，尝试所谓的新鲜玩意儿，你一定要坚决的说不……美丽的背后也许藏着险恶，就像罂粟花一样。
逞一时之快却让你痛苦一生的滋味儿确实可怕，汪国真曾言：“人生本就短暂，为什么还要栽培苦涩？”所以，请擦亮你明净的双眼吧。看清毒品的背后有些什么，珍爱生命。愿罂粟花再开之时，我们会为之惊喜。
国际学校课改方案篇十四
学校通过开展庆祝“六一”系列活动，有利于让同学们度过一个难忘的六一儿童节。
一、活动主题。
祖国好，家乡美。
二、活动目的。
1、邀请家长参与学校、学生活动。使学校、家长、学生有一个相互交流的机会。
2、举行表彰仪式，使每位少先队员感受到自己的光荣，记住这个难忘的六一。
3、各班组织各种形式的表演活动，使学生度过一个愉快而有意义的六一。
三、活动内容。
1、新少先队员入队仪式。请一年级班主任于5月20日前完成学生入队前的相关事宜。
2、表彰优秀学生，各班将优秀学生名单于5月15日前上报少先队大队部。
3、文艺汇演活动。
(1)每班准备4个节目(节目类型可以是舞蹈、相声、小品朗诵、合唱等，同一种类节目不能超过两个)，班主任、科任教师及音乐教师组织排练，于5月15日前将节目上报到少先队大队部。
舞蹈类：以健康、健美、乐观向上为主。歌唱类：以儿童歌曲、红歌为主、健康向上的题材。其它类：由老师灵活编排。
(2)学校定于5月22日下午进行彩排。
四、活动时间和地点。
2019年_月_日，学校操场。
五、参加人员要求。
1、全校师生及其学生家长积极参与此项活动。
2、各班做好各种形式的表演准备工作。
六、活动步骤。
1、校长讲话。
2、教管中心领导讲话。
3、少先队员(毕业生)代表讲话。
4、村委会领导讲话。
5、新少先队员入队仪式。
6、文艺演出。
7、表彰仪式。
七、注意事项。
1、注意个人环境、卫生、不乱扔废弃物。
2、各班班主任组织好各班学生，注意各项安全。
3、安全管理员做好各种安全措施。
国际学校课改方案篇十五
一、活动时间。
20__年6月1日。
二、活动地点。
操场(若逢下雨，则另行安排)。
三、活动内容。
(一)亲子互动游戏。
1、二人三足跑(一二年级各班选六个家庭)。
游戏方法：家长与孩子并排站在起跑线后，两人内侧的两只腿要用绳绑住，教师法令后必须绕过标志物才能返回。
评奖：评委分别给每个家庭和班级计时，以时间短的为优，每班评出一等奖1名二等奖2名三等奖3名。每年级评出一个班级。
2、“疯狂造句”(三四年级各班选六个家庭)。
家长和孩子一起玩，一个人随意说出2个互不相干的字或词语，让对方造句，要求句子中必须包含那2个字或词。在规定时间内说得多的为胜。
游戏时间：每个家庭3分钟。
评奖：评委分别给每个家庭和班级计数，句子多的为优，每班评出一等奖1名二等奖2名三等奖3名。每年级评出一二三等奖。
3、心有灵犀一点通(五六年级各班选六个家庭)。
游戏方法：比划动作猜词语。家长和孩子一个比划一个猜(谁猜谁比划都可)。老师准备一些词语卡片，由参加家庭随机抽取。比划者可以用动作或者语言提示，但不能带到所猜词中的任何一字，违规者则取下一个词。
游戏时间：每个家庭3分钟。
评奖：评委进行计数，家庭和班级分别计数。每班评出一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。每年级评出一二三等奖。寄宿班为一个组，评两个二等奖。
国际学校课改方案篇十六
根据区禁毒委员会的统一部署，禁绝毒品，宣传教育是先导，是治本之策，为增强商贸系统人员知毒、恨毒知识，自觉防毒、拒毒，自觉参与禁毒，开展禁毒宣传工作，结合本系统实际特制定本方案：
一、指导思想。
从构建和谐社会的本质要求出发，按照“谁主管谁负责”和“属地管理”相结合的原则，进一步增强全系统禁毒工作的责任感，强化工作措施落实工作责任，积极配合公安机关开展《禁毒法》的相关宣传活动，确保系统内无吸、贩毒人员和涉毒违法案件。
二、工作重点。
1、广泛宣传《禁毒法》的主要内容，重点突出du品管制、戒毒措施、全社会的禁毒职责以及违法责任等需要广大社会公众普遍知晓的内容。
2、广泛宣传du品的基本知识及其危害，特别是新型du品的知识及危害，提高广大人民群众识毒、防毒和拒毒的能力。
3、广泛宣传禁毒人民战争取得的显著成效、当前的禁毒斗争形势以及进一步深化禁毒人民战争的重要意义和措施，动员广大人民群众履行法定义务，积极参与禁毒人民战争。
三、主要措施。
(一)以本单位干部职工为重点，深入开展“职工拒绝du品零计划行动”，大力加强《禁毒法》的宣传教育。宣传行动期间，至少要组织开展1次《禁毒法》宣传教育活动，通过播放《禁毒法》宣传教育片、举办知识竞赛、发放禁毒宣传资料等形式，确保每名干部职工都受到《禁毒法》知识教育，切实提高干部职工对du品的预防和抵御能力。同时，要求干部职工管好家属、子女并教育亲朋远离du品，积极同制、吸、贩毒行为做坚决斗争。
(二)积极配合公安、文化等部门做好重点行业、场所的禁毒宣传教育工作。一是要通过举办培训班、发放宣传资料，深入宣传《禁毒法》和识别新型du品知识，切实加强对商贸流通企业、外来投资企业业主及从业人员的禁毒宣传教育工作。二是要配合有关部门对业主和从业人员进行1次普遍抽查，全面了解、督导场所内《禁毒法》宣传情况和禁毒防范措施的落实情况。
(三)要求辖区各大商场、商贸企业采取张贴禁毒警示标语，摆放禁毒宣传品，安装禁毒宣传软件，公布涉毒举报奖励办法，宣传标语、办板报、专栏、组织职工观看禁毒展览、禁毒电教片等形式，对场所内职工开展了禁毒预防教育，增强了职工禁毒、防毒的意识，使职工对du品的危害有了更加深刻的认识，营造全社会关心、支持、参与禁毒工作的浓厚氛围。
四、工作要求。
(一)组织学习，提高认识。全局要认真组织学习《禁毒法》及有关禁毒工作会议精神，要从加强党的执政能力建设，充分认识深入宣传《禁毒法》的重要意义，深刻认识坚定不移地搞好禁毒工作是树立和促进经济社会全面协调可持续发展的必然要求，是对加强党的执政能力建设、提高领导水平的重大检验，进一步增强全局禁毒工作的责任感。
(二)加强领导，注重实效。我局成立以周仁跃局长为组长，领导小组办公室设在局办公室，组织召开《禁毒法》宣传工作专题会议，制定具体的工作方案，认真组织好集中宣传行动。要加强策划，使集中宣传行动的内容与形式符合实际，尽可能贴近群众，贴近基层，贴近生活，达到既简便易行又能最大限度地发挥宣传教育功效。
(三)密切配合，落实责任。全局要加强与公安、民政、司法、文化等部门的配合，充分发挥职能作用，积极开展面向本单位本系统本地区禁毒宣传教育活动，认真落实禁毒工作。
【本文地址：http://www.xuefen.com.cn/zuowen/10591703.html】
