通过制定明确的方案,可以提前预见到可能出现的问题,并做好准备。制定方案可以通过头脑风暴和群体讨论等方法。方案的制定不仅是解决问题的手段,也是增强竞争力的重要途径。
世界清洁地球日活动方案篇一
活动方案。
欢迎参考!
紧紧围绕“科学发展“、”保护环境“的基本国策和和持续发展战略深入实施,结合我校实际,重点组织实施保护环境的宣传行动。。
提醒师生重视保护地球的环境,制止生态恶化,是每一位学生都为捍卫地球环境、改善地球环境做出贡献。
善待地球----珍惜资源,持续发展。
活动一、老师讲解让学生认识地球,老师向学生介绍“世界清洁地球日”的来历,教育学生珍惜地球资源。进行废物的再利用活动。
活动二、开展“伸伸手、弯弯腰”活动。
(1)参与对象:六年级学生。
(2)时间:星期二下午第三节课。
(3)地点:六年级教室。
活动三、主题大队活动。
(1)参与对象:四至五年级部分学生。
(2)活动形式:由学校少先队大队部组织。
活动总结。
9月18日是世界清洁地球日,为培养师生关爱家园、保护环境的意识,xx小学利用课余时间开展了系列主题教育活动。
活动中:
一、老师的讲解学生认识地球,了解从小爱护地球的重要性。
二、老师向学生介绍“世界清洁地球日”的来历,教育学生珍惜地球资源。三、进行废物的再利用活动。用回收的废物进行手工制作,美化生活环境。四、倡议“低碳生活,从我做起”,号召同学们从我做起,捡起一张废纸,节约一滴水,不用一次性筷子,树立节约的绿色风尚,不乱扔杂物,减少能源污染,共同维护地球的清洁,营造良好的生存环境。
五、开展“伸伸手、弯弯腰”活动。每位学生不仅在校园中做好,更要把活动延伸到校外。同学们走出校园清洁了学校周边环境,为营造文明、整洁、和谐的校园环境和社会环境出了一份力。
通过本次活动,不仅促进了我校学生良好行为习惯的养成,而且帮助学生树立了保护自然、保护生态、保护地球的意识。同时,我校要求学生把开展“世界地球日”宣传教育活动的信息向自己的家长进行汇报,营造一个小手牵大手、人人讲环保的绿色教育氛围。
世界清洁地球日活动方案篇二
通过本次主题队会,让同学们了解人类现在的生存环境。与此同时,还要鼓动大家保护我们人类自己的地球,从身边的小事做起,让我们的`地球恢复原来的生态环境。
小品、舞蹈、朗诵、介绍资料、回答问题、谈感受等。
1、报告人数;
2、出队旗;
3、唱队歌;
4、中队长宣布队会正式开始。
男主持人:一年365天,有些日子被人们确定为值得纪念的日子。
女主持人:其中4月22日是世界地球日,6月5日是世界环境日。在我们中国,3月12日被定为植树节,这些日子都是为保护地球而确定的。
男主持人:因为地球是我们人类的母亲,是我们共同的家,也是我们唯一可以生存的星球。
女主持人:多少年来,地球虽然经受了各种磨难,可从来没遇到过今天这样的危机。
1、各小队队员汇报收集到的地球生态环境资料。如:
2000年10月20日公布的《2000年地球生态报告》显示:人类若依照目前的速度继续消耗地球资源,那么所有的自然资源会在2075年前耗光。另据资料统计显示,我国沙漠、戈壁及沙化土地面积为168。9万平方公里,占国土面积的17。6%,且每年以2460平方公里的速度在扩展。
2、表演节目:
1)童话剧《地球先生就诊记》。
大意为地球先生得病了,去宇宙医院看病。大夫们治不了地球的病,建议找导致他得病的人类去解决。
2)诗歌朗诵——《地球妈妈的哭诉》。
我是地球,年轻时我身上到处都是绿洲,动物们对我非常友好,他们从来不在我身上进行破坏。我一直青春美丽、容光焕发。而自从有了人类以后,特别是人类进入工业化生产时代,他们就源源不断地消耗我储藏多年的矿产资源、森林资源、水资源、生物资源和我的保护伞――大气层……,使我从来没过过一天的舒心的日子,使我天天处于痛苦之中!
人类口口声声地说我是他们的地球妈妈,可是人类在享用我的资源的同时,也把污染带给了我,随着人口的增加,生产力的发展,人类活动范围的扩大,人类改造我外表的能力越来越大,对环境的影响也日益显著。目前,污染已严重威胁着人类自身的生存。
人们大量的开采矿产资源,没人想到,如果资源枯竭了怎么办?人类严重地污染了我的血液――水,要知道人是离不开水的,缺水会给人带来严重后果,可人们却毫不珍惜,竟把未经处理的工业废水、生活废水及医院污水排入我的各个血液汇集地――湖泊、河流,而水的严重污染,也导致了一些人的死亡。
人类还对我的好朋友动物进行大肆捕杀,使许多种类的动物濒临灭绝,森林之王老虎现在只剩下2000多只,棕色大熊猫已经全部灭绝……。人类还大肆砍伐森林,使我由广阔的绿洲变成无边无际的沙漠,这不但使我日益衰老、痛苦,也使生态环境日益恶化。
同学们,面对地球妈妈的哭诉,面对日益恶化的生态环境,请行动起来吧!做环保的小卫士,共同保护我们生存的家园。
3)舞蹈——《种太阳》。
4)童话剧——《爱护花草》。
世界清洁地球日活动方案篇三
14日是“世界清洁地球日”,为进一步强化群众环保意识,鼓励群众积极参与保护、改善环境,12日,福建漳州边防支队龙海边防大队玉枕、浯屿边防派出所积极组织开展“世界清洁地球日”主题宣传活动,倡导驻地群众以实际行动保护地球资源和自己的生存环境,创建和谐家园。
活动中,民警们通过专题授课、现场互动、发放环保宣传知识手册和展示地球仪等多种形式,向师生们生动讲解了地球的构造、地球污染的现状以及环境保护知识,让学生们深刻了解到“地球污染”的严重性。同时,民警还与学生开展互动式的交流,让学生们尽情表达对自己所处环境的想法,进一步引导他们积极参与到爱护环境、保护地球、节约资源、改善环境的活动中去。此外,民警们还与学生们一同来到海滩上拾捡海漂垃圾,清理海边水面上的漂浮物,以实际行动教育学生树立“爱护环境、从我做起”的理念,为保护地球母亲献出微薄之力。
通过生动活泼的授课和新鲜有趣的宣传实践,让学生们从中学到了很多爱护地球,清洁地球的小常识,增强了清洁家园的观念,学生们纷纷表示:今后从点滴小事做起,减少环境污染,一起保护我们的家园。
据悉,世界清洁地球日又名世界清洁日,为全球重要的环境保护活动之一。每年,龙海边防大队官兵都会开展了一系列环保活动,向辖区群众介绍世界清洁地球日的由来和有关环保的`相关知识,通过活动的开展增强广大群众的环保意识,呼吁大家创造一个清洁、简单、和平的生活环境,进而实现人与自然和谐发展。
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世界清洁地球日活动方案篇四
“珍惜地球资源转变发展方式倡导低碳生活”
二、宣传活动目标。
地球日期间,紧紧围绕“珍惜地球资源转变发展方式倡导低碳生活”这一主题,借助地球日宣传活动平台,提高社区群众对国土资源国情的认识,普及有关科学技术知识,引导全社区积极参与节约集约利用资源、减少碳排放、促进经济发展方式转变的实践。
三、宣传活动内容。
1、在志愿者网站发布活动方案。
2、社区公开栏进行宣传。
3、编写分发宣传材料,向社区群众宣传国土资源国情国策。
4、组织社区全体工作人员积极参与主题活动。
四、活动要求。
(一)高度重视,精心组织。社区要高度重视,认真部署,围绕主题,落实具体措施,组织开展形式多样的纪念和宣传活动,确保宣传活动有声有色的开展。
(二)创新形式,营造氛围。社区要充分利用自身优势,围绕活动主题,创新活动形式,采取通俗易懂、公众喜闻乐见的形式,开展集知识性、趣味性于一体的宣传活动,努力营造良好的社会氛围。
(三)认真总结。活动结束后,社区认真总结,将组织开展活动的情况(含图片)上报相关部门。
拓展。
生态环境。
1990年4月22日这天,全世界有数亿人身穿蓝绿两色服装参加了“地球日”活动。他们为纪念“地球日”20周年,开展了捡拾废纸和塑料袋、严禁随地倒垃圾的活动。这些活动的目的是提醒人们重视保护地球环境,制止生态恶化,使每一位地球居民都为悍卫地球环境、改善地球环境作出贡献。身穿蓝绿两色服装是表示为捍卫地球环境而行动的决心。
活动效果。
“地球日”这天,美国全国大约有1亿人把汽车放在家里不用,以防汽车排放出来的废气和其他有害的排放物散发到空气中去。在中国,当时的李鹏总理在4月21日通过电视发表了环境问题讲话,中央电视台还播放了“只有一个地球”的专题报道。从此,中国每年都进行“地球日”的纪念宣传活动。
2月末,海斯接受中国的邀请,来中国参加了“中国20‘地球日’中国行动”启动仪式。
在20世纪90年代末,盖洛尼尔森和布鲁司安德森(太阳能建筑师、作家、新罕布什尔州“地球日”组织者)共同为把“地球日”办成一个年度性、高水准的活动,创办了“美国地球日”组织。“地球日”网页于1995年开通。“美国地球日”组织更名为“地球日网络”,成为一个面向全世界、推动每年“地球日”国际活动的组织。年的“地球日”,又是由盖洛尼尔森和丹尼斯海斯领导,所不同的是,这次他们在1970年“地球日”的基础上,加入了全球性的公众运动,并充分利用了网络这一新兴的信息手段,把各国人民的智慧和热情都聚集在了一起。在盖洛尼尔森、丹尼斯海斯和其战友们的努力下,今天的“地球日”已真正成为全地球的节日,提醒着人类保护地球、善待地球。
世界清洁地球日活动方案篇五
简报一:
为建设健康美丽绿色的生活环境,提升城市美丽形象,提高居民对我们赖以生存和发展的家园--地球的爱护,在世界清洁地球日来临之际,百合社区于9月11日组织10余名志愿者在辖区内开展了“世界清洁地球日”志愿服务活动。
志愿者们对此次活动进行大量宣传,通过给居民发放宣传手册、讲解低碳环保知识等方式开展宣传活动,倡导大家从自身做起,从现在做起,不乱扔杂物,珍惜地球资源,减少能源污染,维护地球清洁,鼓励居民参与到此次活动中来。
志愿者们还带动辖区居民一起,对辖区内的卫生死角进行了彻底的清理。经过两个多小时认真努力,还原了美好绿色的社区形象,营造了浓厚的社区是我家,美好环境靠大家的整治氛围。
通过此次志愿活动,让辖区居民更加深刻地认识到爱护地球家园环境的重要性,大家一起行动起来,共同维护我们生存的美好家园,让我们生活的空间更清洁更舒适。
简报二:
9月14日是世界清洁地球日,地球是我们共同生活的家园,但随着工业化的发展,工业废料和生活垃圾的日渐增多,地球有限的自净能力已难以承受日渐沉重的压力。为培养广大居民关爱家园、保护环境的意识,汀苑社区组织社区居民开展了系列主题教育。
一是利用人员密集的文化广场向居民倡议“低碳生活,从我做起”,捡起一张废纸,节约一滴水,少开一盏灯,不用一次性筷子,树立节约的绿色风尚,不乱扔杂物,减少能源污染,共同维护地球的清洁,营造良好的生存环境。二是通过在宣传栏里张贴宣传画向居民介绍“世界清洁地球日”的来历,教育居民珍惜地球资源。三是组织居民开展了“伸伸手、弯弯腰”捡拾白色垃圾活动,使居民了解,不仅要把自家门前卫生清理好,更要把活动延伸到整个社会,为营造整体文明、整洁、和谐的居住环境和社会环境出一份力。
我们希望通过系列宣传活动,呼吁大家认识地球,善待地球,守护现在,延续未来,促进居民良好行为习惯的养成,帮助居民树立保护自然、保护生态、保护地球的意识,营造一个大家伸伸手、人人讲环保的绿色教育氛围。
简报三:
每年的9月14日是“世界清洁地球日”。为了培养辖区青少年学生从小树立保护环境的意识,培养同学们关爱家园、保护环境的思想,秉承一贯的环保理念,花园路社区借助世界清洁地球日的到来,于9月14日上午,在辖区组织社区青少年学生开展了“爱护环境、从我做起”的主题活动。
社区开展“世界清洁地球日”系列活动,旨在呼吁社区居民珍惜“大干一百天,环境大扫除”行动取得的环境整治成果,自觉行动起来,从自己做起、从眼前做起,保持小区整洁的环境卫生,不乱扔杂物、不污染环境,自觉清理各种废弃物,转变生产生活方式,低碳生活、绿色出行,爱护清洁我们共同的家园——地球。社区的“爱护环境、从我做起”的'主题活动,主要组织青少年学生向居民宣传关于“世界清洁地球日”的一些知识,重点宣传涉及居民日常生活垃圾的处理,例如泡沫快餐饭盒、烟头、易拉罐、塑料、汽油、柴油等,提醒市民为了保持生活环境的清新宜人,大家要从我做起,不乱扔杂物,减少能源污染,维护地球的清洁。
活动中。首先,社区志愿者向同学们介绍了“世界清洁地球日”的来历。其次,社工们带领学生们向居民发宣传单。最后,社区组织青少年学生打扫小区环境卫生和擦试宣传橱窗。通过讲解和实践相结合的形式,使同学们对保护环境有更深入的了解,大家表示要积极加入到保护地球、保护环境的队伍中来。
通过开展“爱护环境、从我做起”的主题活动,不仅引导学生们以主人翁的责任感爱护家园,让环保意识在学生心中生根发芽,成为学生的一种自觉行为;也让社区居民了解了保护地球的重要性,使环保意识在居民心中生根发芽,成为居民的一种自觉行为,提升了小区环境质量,保持了社区环境的整洁。
世界清洁地球日活动方案篇六
紧紧围绕“科学发展”、“保护资源”的基本国策和可持续发展战略深入实施。结合我省实际,重点组织实施六大国土资源科普宣传行动,加强科普能力建设工程,打造科普活动品牌项目,广泛普及地球科学技术知识,提高公众资源科技素质,吸引青少年来爱科学、学科学、用科学,为国土资源事业培养后备力量。
提醒人们重视保护地球的环境,制止生态恶化,使每一位地球居民都为悍卫地球环境、改善地球环境作出贡献。
善待地球—珍惜资源、持续发展。
活动一:变废为宝”作品评比。
(1)参与对象:四至六年级每班均要参加。
(2)时间:周三12:00——13:30。
(3)比赛形式:每班利用身边的废弃物品,如易拉罐壳、可乐瓶、废报纸等,至少制作两个有用的作品。利用午睡课,在阶梯教室,班级展示作品并有学生讲解制作的设想和过程,讲解时间控制的2分钟以内。每年级评出优秀和好作品各2个。(程中华冯玉娟尹旭琴)。
活动二:水资源保护知识竞赛。
(1)参与对象:三四年级每班选派名5学生参加。
(2)时间:周四12:00---13:00。
(3)地点:阶梯教室。
(4)活动负责老师:
活动三:金点子、金问号征集。
(1)参与对象:三至五年级。
(2)时间:星期五上交。
(3)比赛形式:关心自然,关爱家园。根据日常学习生活中、周围环境里或社会上存在的现象、发生的事件而产生的问题、想法和建议等。
(4)活动负责老师:
世界清洁地球日活动方案篇七
本班积极地响应了学校的号召,与20xx年x月x日在本班教室开展了以“携手节能低碳,共建碧水蓝天”为主题的活动,此次活动的开展同学们给予了高度的重视和支持,并积极参与其中,使本次活动受到了较好的效果。
本次活动的意义在于,让同学们在活动的过程中,深入的了解“低碳环保”的真正意义,并参与其中,以自身微博之力,带动起社会的低碳环保意识,让“低碳环保”不仅仅只是一句空谈,而让他成为一种存在于每个人身边的生活方式,一种生活的态度。
低碳生活,是指社会生活的各项活动所耗用能源要减少,从而减低碳,特别是二氧化碳的排放。在本次活动中,同学们表现得十分的活跃,结合自身对低碳环保的知识,发挥平时锻炼的交流水平,走入社会中,倡导人民群众积极参与到其中来,在与群众们的交流中一个个金点子不断的从民众的头脑中涌现出来,少用一公斤水,少用几张打印纸,少开一天私家车,自带环保袋,关掉不必开的灯和拔掉不使用的电器插座……群众们纷纷表示,低碳生活对每个人来说,是一种态度,是一种理念,我们应该积极提倡并实践低碳生活,从点滴做起。由此可见,“低碳环保”的意识在人民群众的心中也是占据着一定的分量的,这是我们在活动中得到的的欣慰,也是我们所希望看到的。
我们应该从节电、节水、节碳、节油、节气这种小事做起,低碳生活是我们要建立的绿色生活方式,只要我们去行动,就可以接近低碳生活,达到低碳生活的标准,这些看似不经意的小事,都是在为"减碳"做贡献。
以上是本班在开展“携手节能低碳,共建碧水蓝天”主题活动的简要总结,类似低碳环保的教育与活动我们会坚持不懈的开展着,培养自身与广大社会群众的低碳环保意识,为建设和谐社会而不断的努力。
世界清洁地球日活动方案篇八
在这书香益气,圣神不可侵犯的殿堂,是我们共同学习生活的乐园。然而,每当大风起兮的时候校园里面垃圾漫天飞,看到这一幕幕,想想同学们心里都不是个滋味。到处是纸片,果核塑料袋食品包装等大块废弃物。
通过这次活动能够改变一下学校的整体形象,增强同学们对环境保护的认识。让华水人都知道这是我们大家的家园,需要我们共同努力。这是一次大规模的社团活动,同学们可以在一起交流、畅谈自己对环保事业的观点和看法。通过这次活动还同学们一个干净舒适的学习生活环境。
外联部负责拉赞助,协调各部门人员之间做好分配,联络其他各社团共同参与。
宣传部负责以各种形式加大对本次活动的宣传,达到让全校人员都了解本次活动目的及意义。主要以展板、海报、横幅的形式。
信息部主要负责本次活动各种信息的收集、总结,将信息反馈到各部,让其尽快改正其不足和缺点。
办公室成员负责对本次活动的材料准备(横幅等需要购买的物品)并做好账目。还要负责对会员的通知,尽量鼓励每一位会员都参加。(通知时注意时间和地点的准确无误,工具自带)策划部负责活动过程中的全局,即:对各部门的任务安排及协调各部门顺利完成本次活动。
1、12:40全体参与人员按照分配名单一组为单位在文体中心前广场集合完毕(有负责人把这次活动的意义及相关细节给同学们宣讲)。
2、12:50以组为单位分头行动,进行活动主体,即:用自己准备的垃圾袋将分配区域的可见垃圾捡拾干净。
3、同学们在捡拾过程中可以相互交流,同时给其他没有参与的同学们宣传本次活动的意义并邀请他们一起参与。
4、将所捡垃圾集中集装送至垃圾站并将可回收物品存至适当位置、将电池等重金属污染物另行分类集中处理。
5、捡拾完毕,在原地点集合,由办公室成员完成对参与者的签到报表。同时参与者之间相互交流学习,谈谈本次活动给自己的启发。
6、信息部安排人员负责对活动照片的采集。
7、办公室负责写书面活动总结,存档备案,以备下次活动参考。
8、信息咳嗽苯此次活动照片保留,为以后社团宣传工作积累素材?/p。
世界清洁地球日活动方案篇九
紧紧围绕“科学发展”、“保护资源”的基本国策和可持续发展战略深入实施。结合我省实际,重点组织实施六大国土资源科普宣传行动,加强科普能力建设工程,打造科普活动品牌项目,广泛普及地球科学技术知识,提高公众资源科技素质,吸引青少年来爱科学、学科学、用科学,为国土资源事业培养后备力量。
二﹑活动目的。
提醒人们重视保护地球的环境,制止生态恶化,使每一位地球居民都为悍卫地球环境、改善地球环境作出贡献。
三﹑活动主题。
善待地球—珍惜资源、持续发展。
四、活动安排。
第三周(9.17-9.21)。
活动一:变废为宝”作品评比。
(1)参与对象:四至六年级每班均要参加。
(2)时间:周三12:00——13:30。
活动二:水资源保护知识竞赛。
(1)参与对象:三四年级每班选派名5学生参加。
(2)时间:周四12:00---13:00。
(3)地点:阶梯教室。
(4)活动负责老师:
活动三:金点子、金问号征集。
(1)参与对象:三至五年级。
(2)时间:星期五上交。
(3)比赛形式:关心自然,关爱家园。根据日常学习生活中、周围环境里或社会上存在的现象、发生的事件而产生的问题、想法和建议等。
(4)活动负责老师:
第四周(9.24—9.28)。
活动一:环保知识征文活动。
(1)参与对象:五六年纪各班选派3名学生参加。
(2)时间:星期二12:00—13:20。
(3)地点:阶梯教室。
(4)活动负责老师:
活动二:开展“弯弯腰,捡起一张废纸,还校园一片洁净”的活动,从点滴做起,人人争做“绿色环保小卫士”。在活动中评选出“绿色环保小卫士”。
(1)参与对象:六(1)班学生。
(2)时间:星期三第二节课开始。
(3)地点:舞蹈房。
(4)活动负责老师:
活动三:主题大队活动。
(1)参与对象:四至六年级部分同学。
(2)活动形式:由学校少先队大队布组织,继续与社区联手共同开展护绿活动并组织一次以绿色教育为主题的学生秋游活动.
世界清洁地球日活动方案篇十
社会各界、全市人民:
地球是我们共同生活的家园。每年的9月14日是“世界清洁地球日”。“世界清洁地球日”设置的'初衷,旨在号召全世界人民自觉行动起来,从自己做起、从眼前做起,不乱扔杂物、不污染环境,自觉清理各种废弃物,转变生产生活方式,低碳生活、绿色出行,爱护清洁我们共同的家园——地球。这是关系生态文明建设,关系民族未来和世界未来的大事。
为了建设美丽xx,在今年“世界清洁地球日”到来之际,xx市节能减排促进会向社会各界、全市人民发出如下倡议:
一、要认真学习贯彻十八大精神,牢固树立资源节约和环境保护意识,用务实行动、扎实作为,全力推进生态文明建设。
二、要自觉遵守国家有关节能减排、保护环境的法律法规,争做保护环境的好市民。
三、要围绕加快经济增长方式转变,积极开展技术创新和技术交流,争当节能、节水、节电、节财,节省能源、节约资源的主力军和先行者。
四、要以节能减排为动力,推动产业结构调整,优化产品结构和生产工艺流程,争做转变经济增长方式、推动可持续发展的创新者和实践者。
五、要大力倡导低碳生活、文明出行、绿色出行,不乱抛杂物、不随地吐痰,争做保护地球、保护环境、清洁卫生的自律者和文明人。
六、要大力发扬勤俭节约的中华传统美德,自觉养成健康、节约、环保的良好习惯,从自己做起,从小事做起,节约每一度电、每一滴水、每一张纸、每一升油。
七、要大力倡导节约消费、合理消费、适度消费行为,崇尚正确的绿色消费观念,争当节约型消费的楷模和典范。
八、要身体力行,争当宣传节能减排、保护地球的志愿者。积极参与各类环保行动,呵护我们共同的家园——地球。
保护环境,人人有责。
倡议就是承诺,承诺就是责任,责任就是义务,义务贵在行动。让我们立即行动起来,从每一个人做起,从每个企业做起,从每个单位做起,从身边的每件小事做起,积极投身到节能减排、保护环境活动中来,为构建和谐社会,建设生态文明,打造“天蓝、地绿、水净”美丽xx做出应有贡献!
世界清洁地球日活动方案篇十一
14日是“世界清洁地球日”,为进一步强化群众环保意识,鼓励群众积极参与保护、改善环境,12日,福建漳州边防支队龙海边防大队玉枕、浯屿边防派出所积极组织开展“世界清洁地球日”主题宣传活动,倡导驻地群众以实际行动保护地球资源和自己的生存环境,创建和谐家园。
活动中,民警们通过专题授课、现场互动、发放环保宣传知识手册和展示地球仪等多种形式,向师生们生动讲解了地球的构造、地球污染的现状以及环境保护知识,让学生们深刻了解到“地球污染”的严重性。同时,民警还与学生开展互动式的交流,让学生们尽情表达对自己所处环境的想法,进一步引导他们积极参与到爱护环境、保护地球、节约资源、改善环境的活动中去。此外,民警们还与学生们一同来到海滩上拾捡海漂垃圾,清理海边水面上的漂浮物,以实际行动教育学生树立“爱护环境、从我做起”的理念,为保护地球母亲献出微薄之力。
通过生动活泼的授课和新鲜有趣的宣传实践,让学生们从中学到了很多爱护地球,清洁地球的小常识,增强了清洁家园的观念,学生们纷纷表示:今后从点滴小事做起,减少环境污染,一起保护我们的家园。
据悉,世界清洁地球日又名世界清洁日,为全球重要的环境保护活动之一。每年,龙海边防大队官兵都会开展了一系列环保活动,向辖区群众介绍世界清洁地球日的由来和有关环保的相关知识,通过活动的开展增强广大群众的环保意识,呼吁大家创造一个清洁、简单、和平的生活环境,进而实现人与自然和谐发展。
3.低碳环保绿色出行志愿者活动简报。
4.2016教师节宣传活动简报。
世界清洁地球日活动方案篇十二
红色的旗帜迎风招展,200多位戴着“晚报志愿者”红色帽子的市民捡拾垃圾的身影,成为初夏海滩上一道亮丽的风景,活动一开始,志愿者们以停车点为分界点,兵分两路,一路往北戴河方向,一路往市区方向,我和我们的城市达人们参加了市区方向的垃圾清理团队。
我为这次活动作了一些准备,除了带了很多装垃圾的中型旧塑料袋外,还带了两个大的塑料编织袋,另外用我们成立秦皇岛爱心阳光组之前小范围活动朋友间集来的活动费用,购进了100余件小工具,因为平时工作的原因,我无法即时了解到晚报方面做了多少准备。
所以我只好按兴趣组前身原来作海滩清理垃圾的经验作了上面的准备,毕竟有备无患,而且工具还可以重复使用,小巧轻便。实践活动中我把这些准备的资源全部发放给了参加活动的志愿者们,大家拿着我们组为大家准备的工具起到了事半功倍的效果,比单纯用手和铁丝木棍好用得多。
很快,许多市民就发现,海滩上的垃圾数量远远超过了他们的预想,废弃的渔网、塑料袋、烟头、烟盒、火腿肠皮、雪糕纸、塑料泡沫、烧烤后的残渣、放过的烟花筒……如果没有切身感受,你可能想象不到海滩上到底有多少垃圾。
市民们携带的垃圾袋很快不够用了,而我们组里带过去的塑料袋也不能完全解决问题,大家只好每隔几十米就设置一个堆放点,把手中的垃圾集中堆放,然后我们网络上参加活动的年轻朋友就是主力了,我们和学院的大学生们用大纺织袋一趟趟地把垃圾运回到附近停车场的垃圾回收点上。在捡垃圾的队伍里也有许多高手,他们手里拿着自制的专用工具:铁耙子、钢刷子……垃圾能很快被清理成堆,辅助了垃圾的清运。
人多力量大,两个小时的行动收获颇丰,为了保证垃圾能及时清理,晚报方面联系了海港区的城管局,我们捡的垃圾被足足装了两辆汽车。
活动中,市民的参与热情、低碳出行的自觉行动和那一个又一个弯腰捡拾的背影都让我们为之深深感动,关注环保,关注赖以生存的环境,关爱身边这片海,一次小小的环保公益活动,让志愿者们收获了快乐,也引起了大家对保护环境的思考。
世界清洁地球日活动方案篇十三
为深入学习贯彻全国未成年人思想道德教建设工作视讯会议精神,进一步推进社会主义核心价值体系学习教育,着力引导广大未成年人“心向党、爱劳动、懂礼貌”,培养未成年人待人接物和基本生活能力,结合《裴岗中学开展未成年人“洒扫应对”主题教育方案》要求,我校继续结合“养成教育”细则要求,以活动为载体,充分依托“青少年实践基地”这个平台,依托学校德育主题活动契机,深入开展“洒扫应对”的各项活动。现将相关活动总结如下:
教育局领导高度重视“洒扫应对”主题教育活动的开展,下发了关于开展“洒扫应对”主题教育,对活动开展做了重点布置。各校由德育校长和德育主任牵头,根据学校实际制定相关活动方案,分工明确,落实到位。领导成员的高度重视,为活动的开展提供了有力的组织保障。
1、全面发动,做好宣传工作。
各校均利用周一的联合晨会对学生进行“洒扫应对”主题教育活动的动员大会,通过大会动员学生热心参与。在原有养成教育的基础上了解新要求,明确新目标,充分认识“洒扫应对”活动的意义。
同时,班主任及时将活动的通知通过告家长、家校路路通等形式传达给每一位家长,向全校学生和家长做好宣传发动工作,让全体学生和家长都参与到活动中。
2、全面组织内,扎实开展活动。
(1)继续依托实践活动,开展生活自理、合作学习等“洒扫应对”活动。青少年实践活动是我校未成年人养成教育的一大传统,对学生整理内务、待人接物等有明确要求,每学期都有计划地接受全校学生到基地参加实践活动。本学期,基地接待了校所有高一在读学生为期两天半的相关实践活动。活动内容包括:宿舍内务整理、农家菜肴烹制、防震减灾科普教育、环保科普教育、感恩花艺、农耕文化体验、文娱晚会等。学生在活动中践行“洒扫应对”的要求。达成了自能打扫房间卫生,能与同学合作完成相关任务,懂得用自己的方式表达感恩之情,了解我县农耕文化等目标。
(2)结合“做一个有道德的人”道德实践活动,开展主题班队会、经典诵读等“洒扫应对”活动。开设“洒扫应对”实践课程。通过系列实践活动,提高未成年人生活能力,加强劳动技能锻炼,养成爱劳动的好习惯。举办“洒扫应对”主题班会。通过召开主题班会,结合学雷锋活动,利用讲故事、课本剧、观看电影等多种形式,介绍“洒扫”“应对”的思想含义,引导未成年人勤俭节约、对人友善、甘于奉献、乐于助人的精神,将雷锋精神与爱劳动、讲礼仪的良好生活习惯结合起来,让雷锋精神在学校、在班集体中生根发芽,开花结果。高二年级还将学校的礼仪主题教育纳入“洒扫应对”活动,进一步深化礼仪教育的成果。开展“日行洒扫”系列活动。在全校开展“日行洒扫”系列活动,通过开展晨扫、课前“快乐劳动十分钟”、每周一次大扫除以及做好个人课桌、书包、书本、衣着的整洁等活动,让未成年人在微劳动中,逐步养成自理自立的生活能力、文明礼貌的行为习惯。开展“洒扫应对”诵读活动。通过诵读经典让学生理解“洒扫应对”,争做一个爱劳动、懂礼节、会交往的人。并利用板报、墙报、橱窗等宣传阵地,营造学习氛围。
(3)以“三结合”教育指导服务为抓手,开展“日行一善”、小小志愿者服务等“洒扫应对”活动。积极开展“日行一善”体验活动。在父亲节到来之际,对父母说句知心话,帮父母做力所能及的家务活,表达感恩之情,并以为为契机,逐步养成孝顺父母、报答父母的传统美德。积极开展“洒扫应对”社区志愿服务活动。结合社区服务,引导学生积极参与绿地认养,争当楼道小卫士、卫生监督员,关爱社区空巢老人、社区义务劳动、管理社区“爱心超市”等公益活动,加深活动的教育意义,让雷锋精神真正内化为孩子自身的思想道德素质。
全校学生积极行动起来,通过形式多样的活动促使良好行为习惯的养成,拥有爱劳动有礼貌的好品德。
世界清洁地球日活动方案篇十四
根据学校11—x年度环保教育的工作计划和安排,深入贯彻落实环保基本国策,进一步增强全民环境保护意识,改善环境质量,加快全面建设小康社会的步伐,根据上级部署,我校面向全校师生,广泛地开展了绿色环保活动、进行了环保基础教育、宣传环境保护基本国策、激发广大师生热爱家乡、美化家园的崇高热情,较好地完成了预期目标效果。
一、绿色环保活动目标与实现效果。
通过开展本次绿色环保活动,全体师生明白了绿色环保是一项我们支持任何政府、社会团体及个人的一切有利于环境保护和社会持续发展的政策、措施和行为,并愿与其合作;同时对一切与环境保护相悖的行为进行监督、披露和呼吁等形式的斗争。其宗旨就是促进学生对生态环境恶化现状的认识,倡导绿色文明,推动我们的环保事业,争取我们和谐地融入地球生态系统,得以持续发展。可以肯定地说在开展了这次活动后师生对绿色环保有了较深入的认识、理解,环境保护意识也有了明显的提高,与此相应的是他们在日常生活中的环保行为的变化,从不自觉向自觉迈了一大步。
二、绿色环保与教材知识结合。
环境因素至关重要,尤其是在当前可持续发展的呼声下。在绿色环抱的宣传教育中,师生们了解到了目前困扰地球的十大环境因素:
1、二氧化碳等温室气体过度排放导致全球气候变暖;
2、由空气污染引起臭氧层大面积破坏;
3、全球森林面积锐减;
4、酸雨快速蔓延;
5、乱垦乱伐导致土地日益荒漠化;
6、大气污染日趋严重,空气中的有害排放物有增无减;
7、城市污水未经处理排放,导致江河、湖泊水洋污秽不堪;
8、由城市垃圾造成的固体废弃物污染令人触目惊心;
9、生物多样化与遗传多样性减少,珍稀动植物濒临灭绝;
10、滥用化肥和农药造成土壤污染与退化,导致耕地减少。
为此我们把绿色环保融于教材中,把它和当前我国乃至世界的经济发展相结合,对学生进行深入教育。
三、绿色环保在实践中开展。
环保问题,是世界性的。学校利用了一切可利用的渠道,对学生进行环保知识的宣传。在绿色环保宣传教育中,师生们真正体会到了也实践了从身边小事做起的准则。大力开展宣传:在国旗下讲话时结合“环境日”、“植树节”等,对学生进行环保教育讲座,宣传环保的意义,让学生了解我国的环境状况,明确我们做到什么,可以做些什么。校园内、各班级都设立了宣传墙报、张贴了宣传标语,抓好每一个环保宣传节,组织全校性的环保知识竞赛和主题的宣传讲座,运用广播、录像、投影、多媒体等先进的教学手段,将环保教育与德育工作相结合;结合学生实际,开展有针对性的环保教育实践活动并组织学生积极参加环保调研和社区环保实践活动,使学生了解祖国、家乡美丽山河的同时,激发其热爱祖国热爱家乡的热情,培养学生节水、节电、不随地吐痰等生活习惯和良好的道德风尚。如教育学生回收废电池:一节小小的电池,危害却是存在而持久,无论是luo露在大气中,还是深埋在地下,随意丢弃,又会严重危害居民及子孙后代的健康。但废电池又浑身是宝,含有许多可再生利用的物质。让每一个学生知道废电池的危害和价值所在,进而教育他们认真负责地对待每一粒废电池,把它放到回收点去。
学校从改造校园,改善环境入手,投入了大笔资金,进行校园建设。如今走进校园,便能看到错落有致的花木,在优美舒畅的校园里,学生们植树护绿,积极参与美化、绿化工作,环境保护的意识已在学生心中扎下了根。学校还从节水省电等方面做了大量的工作。学校师生从身边做起,找源头,想办法,杜绝能源的浪费。
但是我们也发现有部分学生校内校外两个样,校内能看到纸屑就捡,校外却随便乱扔。我们意识到做好学生的教育工作还远远不够,对广大家长的宣传也是我们肩上的责任。学校把德育工作与环保教育相结合,在学生中展开大讨论,并给家长发出了倡议书。在家长学校的活动中,环保宣传也成了一项重要内容,让环保教育从课堂延伸到了社会。
在校园里我们最容易找到环境保护的支持者。总之环保既要有坚定的环保信念,还需要有良好的习惯。这次活动就是把教育和环保结合起来,培养学生实现从身边做起的环保理念和习惯。
世界清洁地球日活动方案篇十五
宣传世界地球日的有关知识,让学生了解保护地球的重要性。让保护环境成为同学们的一种自觉行动。
二、活动时间:9月x日至1x日。
三、活动内容——做好“四个一”:
1.收集关于地球日的相关知识,以及人类保护环境的举措,利用课余时间进行交流、讨论,制定一份自己或小组、班级的《环保公约》,号召身边的同学学生都自觉遵守。
2.认真学习《简单生活倡议书》,并付诸以行动。
3.9月9日至15日在收集资料的基础上制作一个或发表一篇《关爱地球,守卫家园》的文章.
四、活动要求:
1、希望每位新丰三小的学生都力求做到环保观念和知识的普及化。
3、活动结束后,过程性活动材料(学生日记、照片等,数量不限)建议同学们存放在自己的个人成长档案袋中保存。
五、简单生活倡议书。
简单生活倡议书。
简单生活是一种高尚人生态度、是一种纯真的生活方式,是一种处理好人与人、人与社会、人与自然之间关系的智慧的`做法,简单生活是心灵的一道风景线,他让向往着有追求,让参与者幸福快乐,让持续实施者一生富有。简单生活需要我们从身边做起,从点点滴滴做起。我们的简单生活的约定如下,让我们共同遵守。
1、遵从自然规律、早睡早起。
2、穿着清洁整齐、简单朴素。
3、注意饮食健康,食用天然绿色食品。
4、科学合理,不大鱼大肉,不暴饮暴食。
5、节约水、电、煤气,养成用完关闭能源开关的习惯。
6、在洗东西时,用容器盛适量的水,不边洗东西边开着水龙头,让水白白留走。
7、在坐厕的水箱里放一个杯子,让每次冲厕所都可以节约一杯水。
8、洗过衣服的水可以用以拖地、或冲洗侧所。
9、白天室内阳光充足时,不随便开灯,夏天把空调调至26度。
10、采用简单的出行方式,能走路去尽量不骑车,能骑车去尽量不坐汽车,能作公交车去尽量不坐私家车,节省能源。
11、自带杯子,餐具,尽量不使用一次性的杯子、筷子等用品。
12、节约纸张,尽量两面使用。
13、注意物质的循环使用,少制造垃圾。
14、自己动手做家。
15、学会简单修理家庭用具。
16、每天坚持一个小时以上的身体锻炼。
17、多看书、看好书,让精神富足。
18、学会与人平静交谈。
世界清洁地球日活动方案篇十六
4月17日,省厅正式启动48个世界地球日宣传周活动,展板宣传、发放宣传品、宣传页、报告会等各项活动精彩纷呈。
在第48个世界日来临之际,省厅办公室积极筹划,专门召开协调会进行安排部署。以厅办公室名义下发《关于组织开展第47个世界地球日主题宣传活动周的通知》,在厅门户网站开辟主题宣传专栏,《资源导刊》杂志社刊登地球日公益广告。同时,印制宣传页、宣传品对群众进行发放,省地质博物馆将开展“三个一”活动,即一场专题展览、一场科普报告会、一个青少年互动活动。在厅公众微信号、微博号等及时宣传厅和各市县地球日宣传活动。
省国土资源厅与央视科教频道《地理中国》栏目联合制作了两集科普宣传片《灵境宝地》节目在世界地球日宣传周推出,取得了较好的社会效果。
世界清洁地球日活动方案篇十七
今年4月22日是第46个世界地球日。中国今年确定的主题是“xxxx”。为将本次宣传活动落到实处,三十三团分局联合团宣传科、团中学,通过办黑板报、电视字幕宣传、悬挂横幅等职工喜闻乐见的方式进行了大力宣传,并取得了较好的宣传效果。现将本次宣传活动总结如下:
根据二师国土机发20xx7号文件精神,三十三团分局召开了局务会议,对第43个世界地球日宣传活动进行了研讨。为节约成本,强化宣传效果,结合团场和分局实际情况,分局制定了“本次世界地球日”主题活动方案,并上报师局。同时,分局积极与团宣传科,团中学联系落实宣传活动事宜。积极筹备,作好本次宣传活动的准备工作。
分局历年来就很重视土地宣传工作,为确保本次宣传活动有序开展,分局领导对宣传活动作了精心安排部署。一是自4月16日起,分局就通过团电视台,以字幕的形式对第43个世界地球日的宣传标语进行为期一周的宣传。二是分局在办公楼前和团部主要交通要道悬挂宣传横幅3条次;三是与团中学联合举办了第43个“世界地球日”黑板报,对学校青少年进行了“珍惜资源,保护环境”的宣传教育。同时在4月19日开展了青少年“爱护环境从我做起”捡拾垃圾活动。共清除垃圾110余公斤。四是号召连队基层协管员,在各单位进行相应的宣传,以扩大宣传面和宣传效果。
通过本次4·22“世界地球日”宣传活动,全团干部职工的珍惜资源,爱护环境意识进一步提高。分局在宣传结束后,将相关资料进行了收集整理和认真分析研究,认为本次宣传活动开展的比较圆满,取得了预期的宣传效果。今后分局将一如既往,多组织这样的低成本,高成效,内容丰富,形式多样的宣传活动,一定要将宣传工作落到实处,从思想意识上提高全团职工群众的法律意识,杜绝土地违法违规行为的发生。
世界清洁地球日活动方案篇十八
9月14日是“世界清洁地球日”。为倡导节约、低碳、健康的社会新风尚,寨里中心小学开展了以“爱护地球环境,争当环保小卫士”为主题的教育活动。
该校利用校园红领巾广播、升旗仪式和黑板报分别向学生介绍“世界清洁地球日”的来历,教育学生珍惜地球资源,倡导低碳生活;深入开展“世界清洁地球日”主题活动,各个年级各个班级根据学生的年龄特点召开主题班会,加强学生的环保教育,节约资源,保护环境,积极营造良好的生存环境。
教育学生从自己做起,从日常生活中的一点一滴做起,节约每一滴水、每一度电、每一张纸、每一粒米,树立节约的绿色风尚,不乱扔杂物,减少能源污染,共同维护地球的清洁;继续开展“伸伸手、弯弯腰”活动。该校呼吁学生要重视环保,提醒大家从小事做起、从身边做起。要求学生不仅在校园中做好,更要把活动延伸到校外。为营造文明、整洁、和谐的校园环境和社会环境出一份力。
此次活动不仅促进该校学生养成了良好行为习惯,而且帮助学生树立了保护自然、保护生态、保护地球的意识。同时,学校要求学生把开展“世界地球日”宣传教育活动的信息向自己的家长进行汇报,营造一个小手牵大手、人人讲环保的绿色教育氛围。
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