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小学生教师节献词演讲稿篇一
“我活得幸福吗”?几乎每个活在世上的人都会问自己。我这样一个凡人更是摆脱不了这样的问题。幸福是只淘气的小鸟,当我苦苦地寻觅或守望她时,殊不知她就在20××年8月我踏进福山路48弄1号的大门时已悄悄地栖落在我肩头。
漂亮、整洁的校园,教学设施齐全的教室和办公室让我感到幸福,看到了希望:这肯定是一块教育的肥沃土壤;每个星期的护导工作让我观察到了福山教师们的爱岗敬业:提前到校,准时上岗护导,福山教师们的素养和良好的风范已在这匆匆地脚步中得以淋漓尽致地体现,与他们共事我感到幸福;数学教研组活动,让我面对面与特级教师、市教研员等数学名家在一起,聆听了新的教育理念和教法,数学组同行的开课、评课,又让我汲取到别人的长处,每天课前课后与备课组老师交流教学内容、教法以及课件的时候,又不断地去反思自己的教学过程与结果,在合作与交流中不断地进步,这些让我感到太幸福了;此时,我由衷地感谢福山校领导对我的信任和各方面的关心,让我有机会在这里一展身手,福山外国语小学是一个海纳百川的地方,我在这里已幸福得不能再用任何语言来叙述幸福,因为幸福已在心里。
我很幸福,出生是一种幸福;品尝人生五味是一种幸福;工作着是一种幸福;被孩子们喜欢是一种幸福…,平庸、普通的我都由幸福堆积而成的。
幸福是一件绝对崇高剔透的东西,它买不来,抢不到。披金戴银不一定是幸福,纸醉金迷不是幸福,高官厚禄不是幸福,幸福容不得半点世俗的灰尘。幸福决不是欲望满足的附属品。正如法国作家罗曼-罗兰所说:“幸福是灵魂的一种香味,是一颗歌唱之心的和声。”幸福是内心深处的一坛陈酒,由里及表,向周身蔓延出浓郁香味,幸福是心灵方舟停靠时的踏实感、归属感和愉悦感。幸福是蒙娜丽莎深远而神秘的微笑。
其实,感悟幸福也是一种幸福,当幸福经过你身旁,握她在手,携她同行,度过一段快乐的旅程,享受一份可贵的生活馈赠。
感谢生活,感谢生命吧!各位可亲可敬的老师,在福山,幸福就在你我身边,你感受到了吗?幸福,其实就这么简简单单。
最后,祝各位同事生活幸福,节日快乐!
小学生教师节献词演讲稿篇二
尊敬的领导、敬爱的老师、亲爱的同学们:
大家好!
韩老师和其他老师的不一样:首先,她是对差生特别关心,如果有一道题不会,韩老师就急得像热锅上的蚂蚁,有空就把差生叫到办公室,差生和其他老师们都快成亲戚了;其次,韩老师每次上课都要把她准备的内容教完,才会让我们下课,即使都上第二节课了,她也不会皱一下眉头,眨一下眼睛的';最后,韩老师不像其他老师对学生那样放松,有谁没交作业,就必须主动去办公室说原因,不能让组长或课代表捎话,并且还要对那个学生做一下思想工作,才肯放过他。
韩老师对我们这一届的学生可真是彻底失望了。我们是软硬不吃,韩老师就对我们没辙;我们稍微听话点,韩老师就高兴的不得了。只要韩老师不在,我们就会在一炷香的时间里,把教室的天花地坠,第二天呢?我们就得挨板子。真是“师命难为”啊!谁让我们是一帮皮猴子呢!
韩老师不许我们填“同学录”;也不许我们送;到教师节,不许我们送花。不许这,不许那,只把我们看作温室里的鲜花。脑子好有什么用,考满分有什么用,只是暗无天日的混过了一天又一天,直到小学。也许你们不懂,我们也不懂,为什么韩老师允许上一届的学生填“同学录”,送贺卡,在教师节送鲜花,我们就不可以!我一直在寻找这个问题的答案,可没有人能回答我。
小学生教师节献词演讲稿篇三
尊敬的领导、敬爱的老师、亲爱的同学们:
大家好!
我们是一滴渺小的水滴,老师就是海洋,我们是一棵树苗,老师就是——碧绿的树林!我们身边关于老师的感人事迹数不胜数。
我举个例子吧。我那是还是三年级的学生,总不懂事,老师给我们上堂课,可以说累得很。一天下来,已经累得不能再累了,课堂上,老师和颜悦色地上课,课后,老师的喉咙难受至极,喝口水,下堂课继续上,宁可身体累垮,也不落下一节课。洪老师勉强挺着感冒的身子给我们上课,站了一节课,连口茶都没喝,下课后,老师的声音早已变得沙哑,看着老师杯子里的胖大海,作为一个男孩,我也红了鼻子。这时,我多想给老师倒杯水,好润润她那沙哑的嗓子;也想为她唱首曲子,好愉悦愉悦他那沉重的心情。这样的事情还有很多很多,我是说不完的!
老师啊!你为我们奉献了太多,也无数次得感动了我们!我们难道就没有一丝感恺和伤感?老师啊!你就是那清晨的阳光!照顾着我们这些幼嫩的绿草!
都说我们是祖国的花朵,可若是没了您的播种和浇灌,我们终将会枯萎,都说我们是祖国的希望,可要是没了您的教导和关怀,希望终将会幻灭!为了我们,您挺着身子上课,为了我们,您呕心沥血工作!为了我们,您累垮了身体!老师为我们担忧,为我们病痛!我们要体恤老师。
今天是教师节,是老师的节日,也是所有老师的生日,在今天,在永远,我们要用我们的实际行动去感恩老师,回报老师,让她得到一丝小小的安慰吧!
小学生教师节献词演讲稿篇四
尊敬的领导、敬爱的老师、亲爱的同学们:
大家好!
中国古代称教书者为“师”,并把“师”作为最受人尊敬的职业。春秋时的《尚书》云:“天降下民,作之君,作之师,”把“师”的地位与天、地、君、亲并称,并写在同一牌位供众人朝拜,可见“师”的地位之高,受人之尊。中国的第一位教育家孔子被人们称为“至圣先师”、“万世师表”,是几千年来人们最崇敬的人物之一。对“师”最精辟、最完美的解释是唐代大文豪韩愈的《师说》一文,“古之学者必有师,师者,所以传道、授业、解惑也”,将教师的职业价值提升到文化传递的社会高度评价,一直被国人奉为经典世代流传,也是历来教书者引以自豪的荣耀。
随着岁月的'更迭,“师”的称谓后来演化为“教师”、“老师”。如今,“教师”的称谓多用于书面语言,而“老师”是现实生活中流传最广泛、使用频率最高的称谓。有人问:“师”前面为什么要加个“老”呢?据说有两种释义:一是说明老师是历史最悠久的职业,无以伦比;二是对老师的尊敬和爱戴,因为“老”的词义解释其中之一是“敬辞”。因此“老师”的称谓充分体现了中华民族“尊师重教”的传统美德。
改革开放以来,随着老师经济生活的改善和社会地位的提高,以及国家与社会对知识和教育的越来越重视,“老师”成为最受人们尊敬的称谓。如今,“老师”的称谓已走出教育界范畴,在社会上,如果被人称作“老师”,那将是对你最大的尊敬,也使你感到莫大的荣耀。
小学生教师节献词演讲稿篇五
演讲稿特别注重结构清楚,层次简明。在社会一步步向前发展的今天,我们都可能会用到演讲稿,在写之前,可以先参考范文,以下是小编精心整理的小学生教师节演讲稿,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
尊敬的老师们:
在又一个教师节到来之际,请允许我代表六年级全体同学对你们表示热烈的祝贺和衷心的感谢!回想六年前,我们牵着家长的衣襟站在您面前时,满脸的困惑,满眼的迷茫,对世界、对人生、对知识都是一无所知。自你从妈妈的手中接过我的手,就一直领着我在知识的海洋里畅游,向着人类文明进发。我不会忘记,你对我们说的第一句话是:“高楼万丈平地起。”虽然,我当时不太明白它的`含义,你却一直在为此而奋斗。在你的引导下,六年后的今天,我们成了一个个有理想、有道德、有文化、有纪律的小学毕业生,并且为进一步深造打下了坚实的基础。我们的每一点进步都是你们用辛勤的汗水换来的。我们不会忘记你手把手教我们写汉字,你一遍又一遍给我们教拼音,你下班后还在办公室给学习困难的学生讲课辅导。也不会忘记,我们生病时你关切的目光,遇到困难时你亲切的问候、及时的帮助,犯错误时你那忧郁的面容和取得成绩时你开心的微笑。总之,你像我们的父母,却比父母有更加博大的爱心,有更丰富的知识和更高尚的人格。你的言传身教,你的孜孜不倦,你的辛勤敬业,默默奉献都已经深深打动了我的心,在无声地告诉我们怎样做人,这样奋斗,怎样为国家做贡献。
我时常在心里说:“我长大也要当老师,当像我的老师那样的好老师。”老师,你棵知道,你已经是我的楷模,是我心中树起的一块丰碑。当我庆幸自己的进步,庆幸自己有这样好的老师的时候,我猛然发现,六年来,我们成长了,老师却苍老了许多。看,当年青春美貌的老师因劳累,脸上添上了皱纹;看,当年风华正茂的老师,今天头上已有了几根银丝,走路时背也有些弯了。这使我不由想起:“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪驶干”的名句。老师,虽然岁月夺取了你的年华,虽然辛苦使你的容颜减色,但是,我们对您的情,对您的爱却与日俱增。您在我们心中,永远是那么完美,那么高大。有人说我们学校设备简陋,校舍陈旧,有人嫌我们学校不是重点,而我却要说,我们学校是最好的学校。因为这里有敬业、爱生、奉献、创新的一支教师队伍。
他们在这简陋的环境中辛勤耕耘,默默地奉献,培养出了一批批高素质的学生。他们这高超的教学能力和高尚的精神境界是金钱难买的,也是任何现代化的设备不能相比的。明年,就是我们即将毕业的时候,对老师的恩情,我们无以为报,我们决心抓紧最后一年的学习时间,把学习搞得更好,在毕业时考出好成绩,给老师、给母校一个真诚的回报,用我们的成绩告诉世人,我们学校是最好的学校。母校,我永远引以为豪的母校,这里的老师是我永生难忘的恩师。今日我以你为荣,他日我一定要让你以我为豪。
最后,再次祝老师们节日快乐
小学生教师节献词演讲稿篇六
尊敬的各位领导、同事们:
大家好!
我今天演讲的题目是《一名合格的幼儿教师》,每当提到“幼儿教师”这个称呼,很多人不以为然,认为幼儿教师就是带孩子的保姆,就是带领着小朋友一起玩,并且每天都过得很轻松。而懂我们的人知道这份工作并不是想象中那样简单。
幼儿教育是一项普通、平凡而又伟大的工作,它会有一定的难度和挑战,想要做好它,并不容易。
两年多年前,我从事了幼教事业。在不经意间,两年多的时光在平凡和平静中悄然逝去,没有留下什么骄人的成绩,也没有作出什么惊人的壮举,而直到今天,我依然还坚守在这里。我不敢说十分热爱这份工作,我更不敢说为它付出了多少,但是无论是在上班的时候还是下班的时候,脑袋里总是会想到这份工作。
作为幼儿教师,在我看来老师一定要有爱心、细心、耐心、童心和责任心。对每位孩子都要关心、爱护,在工作中也要做到尽忠职守。早晨来园时,热情地从家长手中接过孩子,让家长能安心地离开去工作;早操活动后,要督促幼儿多喝开水,对有汗的幼儿要及时擦汗巾;教学活动中,要因人而宜,因材施教。对于能力强的幼儿要给予表扬和肯定,对于能力弱的`幼儿当然也要进行辅导和鼓励;户外活动后,要根据天气变化适当给孩子添减衣服;如果发现有缺席的幼儿,老师要及时打电话给家长,问候幼儿,并询问孩子的身体健康状况;午睡过程中,老师要做好巡查工作,为幼儿盖好被子,纠正幼儿睡姿;幼儿离园时,老师也要及时向家长反馈孩子一天在园的表现和发展情况。
而自己知识的增长,小朋友的欢笑,正是我对这个工作的热爱。虽然工作时间不长,我感受到的就是你想让孩子们喜欢你,那你就要做到自己也要变成孩子跟他们融合在一起,多关心他们,多注意他们,多护理他们,多和他们一起玩,说和做一些他们感兴趣和关心的事情,多想一些新花样吸引他们,这样你就能让孩子们喜欢你。
每个孩子都需要老师的爱,尽管他们都有不同的性格,有内向的、外向的、活泼的、大方的、老实的、顽皮的,但他们都是有感情和思想的。幼儿是一块白板,那就要求我们要以爱为核心,细心对待每一个孩子。要花时间充分了解自己班级的孩子,学会观察,对班内每一个孩子的情况都了如指掌,让孩子在我们的阳光下健康成长。
最后,作为一名合格的幼儿教师,我认为老师一定要有工作的上进心和积极心。因为随着社会的发展,人们对幼儿教师的要求、水平、自身素质也越来越高。因此在工作期间,老师需要更加虚心学习、实践,在教育失败后,能自己反思,吸取教训,慢慢积累、总结经验,提高教学技能,使自己不断进步。
小学生教师节献词演讲稿篇七
大家好!
教师节——这是一个令人激动而神圣的日子,因为教师节不仅仅赞美教师,更重要的是,她在讴歌一种灿烂的、塑造灵魂的职业。
教师,一个普通的名字,但是这个名字却显得格外的厚重。师者,传道、授业、解惑。教师,多么神圣的字眼。这个名字赋予我们的实在太多太多……每个人的成长和成才,都离不开老师的培养;社会的每一点进步和更新,无不饱含着老师的辛劳和奉献。解决疑难,教师是书;传递文明,教师是桥;科教兴国,教师是帆。
从入学的第一天开始,我们的每一点进步,每一份成功,无不浸透了老师们的心血与汗水,无不来源于老师们的栽培与辛苦。是老师的手在引导,是老师的目光在鼓励,是老师的声音在指正,是老师的心在呼唤,是老师的人格在感召。
教师不是雕塑家,却塑造着世界上最珍贵的艺术品;教师不是伟人,但教师的身上凝聚着学生滚烫的目光。教师职业是崇高的,教师职业是无价的。有人把教师比做红烛,燃烧着自己,明亮了别人,甘作人梯,呕心沥血,献身教育,他们在各自的岗位上默默奉献着智慧的年华,培养造就出一代又一代国家栋梁和社会主义接班人。
同学们,师恩难忘,在教师节来临之际,让我们为老师们送上自己内心深处最真诚的祝福吧,也许是简简单单的几句温馨话语,也许是自己亲手制作的教师节卡片。
谢谢大家!
小学生教师节献词演讲稿篇八
女:在温暖与希望碰撞的瞬间,播洒下九月的阳光。
男:在夏天、秋天对话的季节,弥散开九月的芬芳。
合:在耕耘与收获拥抱的日子里,心啊!早已是欢乐的海洋。
女:我们怎能忘记,老师,是您,在每个孩子的心里播下理想的种子。 男:我们怎能忘记,老师,是您,在每个孩子的心里撒入知识的甘露。 女:因为有了您,大地才有了蓬勃的`景象。
男:因为有了您,祖国才会有明天的辉煌。
合:您,肩负着历史的重任。
您,肩负着民族的希望。
女:老师,您,最淳朴。
合:为了学生,拳拳父亲之情。
男:老师,您,最善良。
合:为了学生,眷眷慈母心肠。
男女合:老师,您,如此执着。
合:让自己的青春、热血和激情沉淀为精神的沃土。
让希望发芽,让梦想开花。
女老师:一年一度的教师节,
一年一度爱的总结。
男老师:一年一度的教师节,
一年一度爱的颂歌。
女:我们离开的时候,您,却留了下来。
男:我们收获的时候,您,还在工作。
女:您挑起我们沉甸甸的梦想。
男:您在春天里播撒希望。
合:奉献一生,无怨无悔。
您,永远是激励我们的榜样。
女:您忘记了尘世的浮华与喧嚣。
男:您超越了亲子之爱、骨肉情长。
合:老师,敬爱的老师!
您就是我们心中最神圣的太阳!
小学生教师节献词演讲稿篇九
是您!老师!
您用辛勤的汗水,
哺育了春日刚破土的嫩苗。
把调皮的我们。
教育成能体贴帮助别人的人?
是您!老师!
您的关怀就好似和煦的春风。
温暖了我们的心灵。
是谁--。
把幼小的我们。
培育成成熟懂事的少年?
是您!老师!
您的保护让我们健康成长。
在金秋时节结下硕果。
您辛苦了!老师!
在酷暑严寒中辛勤工作的人们。
您辛苦了!老师!
把青春无么奉献的人们。
我们向您致以崇高的敬意!
--您辛苦了,老师!
赞颂园丁。
老师,大家都说您培养着祖国的栋梁;我却要说,您就是祖国的栋梁。正是您,支撑起我们一代人的脊梁!
您像一支红烛,为后辈献出了所有的热和光!您的品格和精神,可以用两个字就是--燃烧!不停的燃烧!
啊,有了您,花园才这般艳丽,大地才充满春意!老师,快推开窗子看吧,这满园春色,这满园桃李,都在向您敬礼!如果没有您思想的滋润,怎么会绽开那么多美好的灵魂之花?啊,老师,人类灵魂的工程师,有谁不在将您赞扬!传播知识,就是播种希望,播种幸福。
老师,您就是这希望与幸福的播种人!
老师,您是美的耕耘者,美的'播种者。是您用美的阳光普照,用美的雨露滋润,我们的心田才绿草如茵,繁花似锦!您为花的盛开,果的成熟忙碌着,默默地垂着叶的绿荫!啊,老师,您的精神,永记我心!
您多像那默默无闻的树根,使小树茁壮成长,又使树枝上挂满丰硕的果实,却并不要求任何报酬。
您给了我们一杆生活的尺,让我们自己天天去丈量;您给了我们一面模范行为的镜子,让我们处处有学习的榜样。
您是大桥,为我们连接被割断的山峦,让我们走向收获的峰巅;您是青藤,坚韧而修长,指引我们采撷到崖顶的灵芝和人参。当苗儿需要一杯水的时候,绝不送上一桶水;而当需要一桶水的时候,也绝不给予一杯水。适时,适量地给予,这是一个好园丁的技艺。我的老师,这也正是您的教育艺术。不计辛勤一砚寒,桃熟流丹,李熟技残,种花容易树人难。幽谷飞香不一般,诗满人间,画满人间,英才济济笑开颜。
老师,您用人类最崇高的感情--爱,播种春天,播种理想,播种力量……用语言播种,用彩笔耕耘,用汗水浇灌,用心血滋润,这就是我们敬爱的老师崇高的劳动。
您工作在今朝,却建设着祖国的明天;您教学在课堂,成就却在祖国的四面八方。老师,如果把您比作蚌,那末学生便是蚌里的砂粒;您用爱去舐它,磨它,浸它,洗它……经年累月,砂粒便成了一颗颗珍珠,光彩熠熠。
您的教师生涯,有无数骄傲和幸福的回忆,但您把它们珍藏在心底,而只是注视着一待开拓的园地。
假如我是诗人,我将以满腔的热情写下诗篇,赞美大海的辽阔和深远。并把它献给您--我的胸怀博大,知识精深的老师。
教师是火种,点燃了学生的心灵之火;教师是石级,承受着学生一步步踏实地向上攀登。
春蚕一生没说过自诩的话,那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子。敬爱的老师,您从未在别人面前炫耀过,但那盛开的桃李,就是对您最高的评价。
您的爱,太阳一般温暖,春风一般和煦,清泉一般甘甜。您的爱,比父爱更严峻,比母爱更细腻,比友爱更纯洁。您--老师的爱,天下最伟大,最高洁。
萤火虫的可贵,在于用那盏挂在后尾的灯,专照别人;您的可敬,则在于总是给别人提供方便。
是谁把雨露撒遍大地?是谁把幼苗辛勤哺育?是您,老师,您是一位伟大的园丁!看这遍地怒放的鲜花,哪一朵上没有您的心血,哪一朵上没有您的笑影!
小学生教师节献词演讲稿篇十
一年一度,春去春来,我们有迎来了第二十个教师节。
此刻,亲爱的老师,你们在想些什么?也许,你们还在思考,明天的那堂课,怎样才能讲得透彻明白;也许,你们还在盘算,班里的计划,怎样才能定得全面周详。啊,也许,你们什么都没有想,教书育人是你们的天职,埋头苦干早已是家常便饭。
亲爱的老师,我们不能献上一份厚礼,就请接收我们最诚挚的祝福:节日快乐!
有人把教师比作蜡烛,燃烧着自己,照明了别人。你们响应祖国“科教兴国”的号召,在各自的岗位上默默奉献着智慧和年华,培育造就出一代又一代祖国栋梁和社会主义接班人。你们呕心沥血,干做人梯。
你们没有出众的外貌,没有诱人的'权力,更没有羡慕的家财,但是你们有一颗真诚的心。你们有这颗心,把我们从黑暗中带出来,用知识点亮我们的心。你们以朴素无华的本质指导人,又以沉稳扎实的教学方式吸引人,以亲切和蔼的态度打动人……“笔尖耕耘桃李地,墨水浇开智慧花”,跨世纪人才如雨后春笋。而你们燃烧的却是自己蜡烛般的生命,从顶燃到底,一直都那么光明绚丽,令人称颂。
我们学校是一座铸造人才的大学堂。因为,这里有着一个团结能干的教师群体,你们出色的成绩,早已收到了社会的信赖。一天一天,一年一年,老师们皱纹伸展,鬓发添霜,可是,你们的心,还是那样年轻活泼,永远不知疲倦。再过几年,几十年,当我们建功立业,手捧着证书?金牌?奖状,我们一定不会忘记,是谁为我们辛勤的汗水,引导我们追求理想之光。
到那个时候,我一定会回到母校,向亲爱的老师,献上更美的诗篇。
小学生教师节献词演讲稿篇十一
尊敬的领导、敬爱的老师、亲爱的同学们:
大家好!今天我演讲的题目是:老师,您辛苦了,我们感谢您!
在这收获喜悦和幸福的季节里,我们高兴地迎来了我们国家的第32个教师节。
这是一个令人感动的日子,此时此刻,无论用什么方式、也难以表达我对我们老师的感恩之心!敬爱的老师啊、在这个特殊的日子里,我只想对您说:老师、您辛苦了!我们感谢您!
记得那年我们初入校园时,同学们年幼的心灵几乎是一片空白。
转眼间几年飞过,如今我们已是小学五年级的学生了。这些年来、是老师您手把手地教会了我们写字、演题、绘画、唱歌,自然、科技、打球和做操;几年来,同学们在您为我们开启的知识殿堂里汲取营养、茁壮成长。在阳光下,是您教我们如何搏击风雨、怎样正确面对人生;在风雨中,又是您激励我们勇于战胜挫折、将来报效祖国。
日复一日、年复一年,您就像勤劳的园丁一样默默无闻地在我们稚嫩的心田里挥汗如雨、耕耘播种。有劳动、就有收获,我们坚信:不久的将来,在您辛勤劳作的土地上一定会硕果累累、桃李飘香。
敬爱的老师啊,在教师节这个神圣特殊的日子里,即使千言万语也难以表达我们对您的感激之情。为了不辜负您对我们的深情寄托,在新学年里,我们将自觉遵守学校和班级的各项规章制度,以百倍的求知热情、空前的刻苦精神完成学业,用我们拳拳的感恩之心、拿出自己优异的各科成绩向老师、向学校、向祖国献上厚礼。敬爱的老师啊,您辛苦了,我们真诚地感谢您!
小学生教师节献词演讲稿篇十二
乙:节日的祝福传遍欢乐的校园
合:敬爱的老师,您们辛苦了!
甲:让我们把崇高的敬意化作庄严的队礼
乙:让我们把真心的祝愿汇成花的海洋
合:在第xx个教师节之际,衷心的祝您:
———————节日快乐!生活幸福!
甲:年复一年的操劳,您在平凡中孕育着伟大
乙:日复一日的繁忙,您在勤奋中耕耘着希望
甲:您用汗水把一棵棵幼苗培育成才
乙:您用真情把一扇扇心灵之窗打开
甲:您用智慧播下一粒粒理想的种子
乙:您用奉献成就一个个美丽的梦想
甲:您是不老的青松
乙:您是吐丝的春蚕
甲:您是不灭的红烛
乙:您是辛勤的园丁
甲:您的嘴唇是流淌不尽的知识小溪
乙:您的眼睛是扬帆起航的指路灯塔
甲:在我们的歌声中您是一曲昂扬向上的生命旋律
乙:在我们的记忆中您是一颗光彩夺目的启明星灯
甲:春夏秋冬,周而复始
乙:日月星辰,四季轮回
甲:夜空的繁星伴着您不眠的灯光
乙:夕阳的余晖映着你急匆的身影
合:亲爱的老师,
合:您为我们的成长付出的太多太多
甲:尽管日月如梭我们会一天天长大
乙:但您慈祥的笑容奕奕的神采却永远不会改变
甲:尽管羽翼丰满的小鸟会离巢翱翔
乙:但您的谆谆教诲殷殷期望却永远不会忘记
甲:尽管岁月会使青春的脸庞布满皱纹
乙:但您为时代发展所付出的无数心血却永远光耀后世
甲:尽管时光会使乌黑的秀发染上银丝
乙:但您为民族复兴所做出的巨大贡献却永远彪炳史册
合:亲爱的老师
合:请再次接受我们最真诚地祝福,祝您
————————青春永驻 事业辉煌
————————生活快乐 幸福健康
小学生教师节献词演讲稿篇十三
男2:迎着九月的和风,我们把美好的歌声给您,
合:敬爱的老师,祝你们健康幸福,节日快乐!
女1:在我们眼里,你们的嘴唇,是流淌不尽的知识小溪,
男1:在我们心中,你们的话语,是扬帆起航的清脆铃声。
女2:在我们的歌声中,你们是一曲天天向上的主旋律。
男2:在我们的记忆中你们是一颗光彩夺目的启明星!
女1:怎能忘记。
男1:清晨,当东方露出第一抹霞光之际,你们的身影,已出现在校园的长廊;。
女2:怎能忘记。
男2:深夜,当大地万籁俱寂的时候,你们的身影,还伴随淡淡的灯光,
合:为了我们,您付出的'太多,太多……。
女1:你们用纸笔与我们交谈,激扬的文字,教会我们做人的尊严;。
男1:你们用眼睛与我们交流,凝视的双眸,启开我们智慧的天窗;。
女2:你们用谆谆的教诲,为我们编织理想的花环,
男2:你们用勤劳的双手,助我们展开腾飞的翅膀;。
女1:敬爱的老师,
三合:你们是阶梯,让无数个平庸跨过肩头,拥抱辉煌。
女1:敬爱的老师,
三合:你们是灯塔,让无数颗心灵走过迷失,走向成功,
女1:敬爱的老师,
三合:你们是园丁,让无数棵幼苗茁壮成长,成为栋梁。
女1:再过几年,十几年,
男1:我们已经建功立业,
女2:手捧着证书、金牌、奖状,
男2:我们一定不会忘记,是你们把我们辛勤培养。
合:你们是我们永远的骄傲和自豪,
你们是我们永恒的尊严和力量!
女1:亲爱的老师,尊敬的老师,可亲可敬的老师。
在庆祝第26个教师节的日子里,
男1:让我们代表所有学子,向你们献上最诚挚的祝福:
合:祝老师:节日快乐,身体健康!
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