写心得体会能够提高我们的思维能力和表达能力。写心得体会时，要注意结尾的总结和收束，给读者一个深入思考和留下印象的机会。%20写一篇好的心得体会需要我们深入思考自己的经验和感悟，从而得到有价值的结论。
大学美术社团学生心得体会篇一
在中国，大学生是一个令人羡慕的群体，承载着人们太多的期望。他们有知识、有理想、有旺盛的生命活力和火热的青春激情。
在大学校园，大学生社团是一道亮丽的风景。据统计，60%以上的在校学生属于一个或几个社团，而90%以上的大学生参加过由社团举办的某种活动。从中学时代的固定班级和繁重的学习任务中解脱出来，迈过18岁的门槛，大学生们很快地跨越班级、专业和年级的界限，按照自己的兴趣、特长或需求，自由地组合在一起，建立了各种各样的社团。这些社团可以分为理论学习、学术科技、文学艺术、体育健身、志愿服务、社会政治、同乡会等种类。在社团里，可以认识新朋友，和志同道合的同学交流思想，可以一起读书或打球，可以举办讲座;也可以走出校园，参加社会实践，了解中国现实。在社团里的日子往往是大学期间最难忘的经历：在社团里学到了课堂上学不到的东西，结识了一生都难忘的朋友。
其次，选择管理规范的社团，只有在那些经常开展活动，有较好组织、管理制度的社团，才能学到东西。所以在你作出选择之前，应该查阅该社团的相关资料，切勿草率地随便作出选择。
再者，可以选择跨专业的社团，文理渗透，以提高自己的综合素质。
选择不可过于草率，需要谨慎选择，要仔细了解所要加入学生社团的运作能力水平，了解学生社团将要开展的活动，明确学生社团对自身发展将要发挥什么样的作用以及自己在学生社团中将扮演什么角色，而且也要为学生社团多提供活动建议，调动自己的积极性，同时也能让学生社团多组织会员喜欢的活动。
3、不能贪多,要做到适可而止。
参加社团组织固然好，但其前提是不要与正常的学习相冲突。有的人觉得社团活动丰富多彩，很有意思，就一连参加好几个社团，整天不是到这个社团开会，就是去那个社团值班，如此忙碌，难免顾此失彼，更有甚者严重影响学业，得不偿失。建议新生选择一两个自己最感兴趣的、最擅长的社团即可，毕竟学生还是以学习为主。
4、功利性不可太强。
抱着功利性的想法去参加社团是非常不可取的。有的学生觉得参加社团可以在每年的综合测评或品德考评时加分，从而获得诸如“优秀社会实践奖”之类的荣誉等;有的学生希望能够在社团中混个“一官半职”，以此来提高自己的知名度;有的学生认为如果不参加社团，自己的经历太单调，将来的毕业简历上内容不够丰富……这些想法无疑会使原本纯洁的社团文化蒙上了一层不太纯洁的色彩。那么参加社团工作到底为了什么?社团为大学生提供了一个与人和社会接触的机会，从中可以提高自己的社交能力、实践能力、自制能力、生存能力、填补某些性格上的空白，也可以增进同学之间的相互了解，结识更多的新朋友。
5、认真对待社团活动。
一旦入选某个社团，就得认真去做好社团的每一项工作，坚持到底。自己心理要清楚在社团中应该做什么，以及怎样培养社会实践能力，不要把社团中的职务看得过重，要知道不论做什么工作对自己而言都是很好的锻炼。
最后，请大家不要盲目听从他人对学生社团的主观的评论，最好在学生社团招新时，对学生社团做一个全面的了解，也可以向校学生社团管理中心(办公室：学工楼306室)咨询，然后选择自己心仪的学生社团，真正使自己能够在学生社团组织中得到锻炼和提高。
十月，又有一批年轻的学子踏着秋日收获的喜悦满怀豪情地迈进了大学的校门，开始了一段新的征程。年轻的面庞掩饰不住的是那份新奇与兴奋，踌躇满志的眸子里有着对未来的渴求。
有人曾将大学生活比作一块涂满了青春色彩与活力的画板。在这里，你会发现，原来提供你原料的除了学习与实验室外还有活跃在大学生活方方面面的学生社团。在这里你可以将自己的优势一再发挥延长，在这里你将会有一个尽情挥洒的舞台，社交能力、组织能力、处理问题的能力……这些都会在无形中得到提高。赵润驰是一名大二的学生，他在校大学生记者团已工作了将近一年，其间他在写作、摄影以及组织能力方面都有了较大的提高与发展。谈起这段经历，他深有感触地说：“大学生记者团为我个人能力的发展提供了一个更为广阔的平台，通过老师的指导、同学的帮助以及自身的努力，在搞好学习的同时我也品尝到了工作的乐趣，培养了自己的爱好、发展了自己的特长，丰富了大学生活，增强了信心。”
有句话说得好，“繁忙使人充实，充实使人快乐”，我们不妨在学习上抓住分分秒秒的同时，发掘一些个人潜力，在工作中一展风采，在各项活动中锻炼自我。
大学美术社团学生心得体会篇二
校园中五彩缤纷的社团活动丰富了学生的业余生活，也为大学生提供了展示自我能力与发挥创造力的舞台。
上周三组织了协会所有会员参加了学院组织的“数字艺术创意”的讲座，现代设计讲究的就是创新，在活动后通过和会员们交流，了解到了一些他们的看法，当然大家都学到了不少的东西，毕竟设计的知识面很广，要想进一步的了解它，首先必须要有创意思维，重点也就在这里。创新的本质是进取，是推动人类文明进步的激情;创新就要淘汰旧观念、旧技术、旧体制，培育新观念、新技术、新体制;创新的'本质是不做复制者。
创新的能力有一部分是来自于不断发问的能力和坚持不懈的精神;创新能力在一定的知识积累的基础上，可以训练出来、启发出来，甚至可以“逼出来”;创新最关键的条件是要解放自己。因为一切创造力都根源于人的潜在能力的发挥，我们学设计的当然少不了这个了。
这个过程大家都严格遵守纪律，，密切配合，加强沟通，相互尊重，相互理解，是整个活动恰为融洽，大家为了使我院协会创造新的辉煌，在纵向上敢于超越，开创新的高度;在横向上永争第一，力争上游，都积极踊跃的表达了各自的想法。活动后又与主讲老师进行交流，营造了一种良好的交流氛围。主讲老师用通俗晓畅的语言，深入浅出地为我们讲解和阐述了艺术创意的相关知识即：设计什么，怎么设计，设计的关键要领。因而归根结底创新是中心要求，更是实现渝中新突破的需要。形象生动的讲课，主题鲜明、内涵丰富、结构严谨，大家当然听得非常投入，并且都表示今后要好好学，更重要的是怎么运用到实践当中去。
当然我们通过这次讲座收获了很多，讲座之后大家都还写了一些心得体会，很多人都说：通过讲座，自己对知识的理解程度加深了;知道怎么将一个设计做的能有吸引力......我们每次都会将这些心得体会汇总和收集，将她们作为我们自己会员们的一个好的想法大汇总平台，这样我们都能取得进步。她们也很高兴参加如此精彩的讲座。这令我们非常欣慰。当然我们也会把我们所收获的运用到具体的时间当中去，这样才能做到事半功倍。
本次活动的顺利开展离不开前期的准备，活动中的应变，会员们的热情和分工明确与否。集思广益，一个篱笆三个桩，本次活动的展开汲取了很多的想法，社团是大家的，好的决议是大家的智慧成果。在以后的活动中我们会严守每一关，发扬我们协会的优良作风，在活动中不断创新，不断提高，不断完善，创造有自我特色自我风格的新型活动，打造我们的品牌活动，打造学院的个性协会。
我们相信，通过我们所有人的不断努力，我们协会在今后的学习实践过程中一定能树立自己创意品牌。
大学美术社团学生心得体会篇三
大学美术社团是为了培养学生的艺术修养和提升学生的绘画技巧而设立的，不仅可以帮助学生更好地了解艺术，还可以为学生提供一个展示自我才华的舞台。作为一名大学美术社团学生，我从中收获了很多经验和感悟，让我不断成长和进步。
第二段：增强自信心。
在美术社团中，我们经常进行集体作品的创作和展示，这让我懂得了个人能力的重要性。当我的作品被展示出去时，我会感到一种强烈的自豪感和自信心，这让我对自己更加有信心。同时，在创作的过程中，我们也会互相鼓励、帮助，这增强了我们之间的团队合作精神。
第三段：扩展艺术视野。
除了集体作品创作，我们还会组织一些美术活动和参观，这让我们有机会去了解和学习其他艺术领域的知识。通过这些活动和参观，我认识了一些新的艺术形式和技法，扩展了自己的艺术视野。
第四段：提升绘画技巧。
在艺术社团中，我们可以参加一些绘画技法和潜在技能培训，这让我们的绘画技巧得到了提升。而且，当我们在创作过程中遇到困难时，老师和同学们都会帮助和指导我们，让我们更轻松地解决问题。
第五段：结语。
总之，大学美术社团是一个很好的平台，可以帮助学生提高自己的绘画技巧，扩展自己的艺术视野，增强自己的自信心，同时结交一些志同道合的朋友。我相信，这些经验和感悟会陪伴着我走过大学的每一个阶段，也会一直影响着我的人生。
大学美术社团学生心得体会篇四
一是组织负责公关的成员联系商家拉赞助解决，这是主要的(联谊会是否可以，有待研究);二是适当向成员收取会费;三是争取学院或学校的学生工作经费支持。
一是活动的内容要丰富多彩，要适合年轻人的心理，对成员有足够吸引力，且时间安排要合适，组织要严密，准备要充分，这是最主要的;二是纪律要求要严格，没有规矩不成方圆，要明确成员如几次无正当理由不参加活动按自动退出处理，规定请假制度，通报请假和未请假人员名单，公示请假事由;三是要尽量让大多数成员能够参与活动的组织工作;四是活动前要充分征求各成员对活动的意见和建议，活动后要做好信息反馈，总结经验和不足。
社团主要负责人要发挥主要作用，一是划分权力边界，要明确各分管负责人的权力和责任;二是要信任下属，充分放权，善于抓大放小;三是要公正对待每位机构成员，不偏信，不偏私，公正奖惩;四是要低调做人，以自己的人格魅力凝聚人;五是要经常和各分管负责人沟通。
大学期间，我曾先后担任五个社团的部门负责人或主要负责人，被认为取得了一些成绩，现就社团工作的一些常见问题谈点体会，供大家参考，以求达到抛砖引玉之效。
一是组织负责公关的成员联系商家拉赞助解决，这是主要的(联谊会是否可以，有待研究);二是适当向成员收取会费;三是争取学院或学校的学生工作经费支持。
一是活动的内容要丰富多彩，要适合年轻人的心理，对成员有足够吸引力，且时间安排要合适，组织要严密，准备要充分，这是最主要的;二是纪律要求要严格，没有规矩不成方圆，要明确成员如几次无正当理由不参加活动按自动退出处理，规定请假制度，通报请假和未请假人员名单，公示请假事由;三是要尽量让大多数成员能够参与活动的组织工作;四是活动前要充分征求各成员对活动的意见和建议，活动后要做好信息反馈，总结经验和不足。
社团主要负责人要发挥主要作用，一是划分权力边界，要明确各分管负责人的权力和责任;二是要信任下属，充分放权，善于抓大放小;三是要公正对待每位机构成员，不偏信，不偏私，公正奖惩;四是要低调做人，以自己的人格魅力凝聚人;五是要经常和各分管负责人沟通。
大学美术社团学生心得体会篇五
大学美术社团是一个集合了一群热爱美术的学生组成的团体。在这个社团中，有着一群年轻的艺术家们，他们都有着相同的梦想——成为一名优秀的艺术家。在这个社团中，我们有着自由的创作空间和交流机会，这对于我们来说非常宝贵。在我参加大学美术社团的这段时间中，我获得了不少的经验和收获，在这里，我将分享我所感悟到的体会。
第二段：艺术创作的乐趣。
在美术社团中，创作是我们最重要的任务。我们通过学习常规的绘画技法，练习素描、色彩、构图等知识点，互相交流灵感，来完成我们自己的艺术作品。每一个人通过自己的努力创作，摆脱了被束缚的状态，找到了艺术创作的乐趣。在这里，没有人因为技术水平去评判，大家都在展示自己的作品，尝试着将自己的创意、想法、感情具现化，探寻美的意义。
第三段：挑战能力的提升。
在美术社团中，我们都懂得一个道理，那就是没有最好，只有更好。因为每个人的创作风格不同，所以每个人都会遇到各种不同的挑战。有些人擅长素描，但在水彩领域却几乎零基础，有些人喜欢抽象画，但在描绘具体细节上却比较困难。这些挑战在创作中不断涌现，我们因为它而变得更加努力，不断地挑战自己，提升自己的能力。
第四段：平台交流和分享。
得益于美术社团的平台，我们之间的交流变得更加无障碍。通过社团的聚会和动静态展轮流的分享，我们有更多的机会，来一起交流和分享自己的创作，寻找共同的兴趣和激励，探究维度更为广阔的艺术思考和可能。每当社团的聚会结束后，我总是充满着能量，充满着无穷的创作灵感。
第五段：成长的感悟。
通过这段时间的参加，我深刻认识到了美术创作的魅力，而且成长感悟也变得更加深刻。思维方式，感性和理智思维的结合，在自己的艺术道路上，都会起到无法替代的作用。美术社团不仅仅是创作平台，更是交流建立感性与理智思维的启蒙。这给了我新的目标和动力，希望可以在未来的路上越走越远。
总结：
大学美术社团是一个美好的团体，它为我们提供了一个展示自我、创造自我、成就自我的机会。通过社团活动，我们可以更好地发现自己的优点，更好地表达自己的想法，为人生增添了多彩的色彩。无论是为了成为一名艺术家，还是为了满足个人爱好，美术社团都值得去探索，让你的生活变得更加精彩多彩！
大学美术社团学生心得体会篇六
在如今的教育体制中，美术教育被越来越多的学生所重视。作为一种审美教育的方式，美术可以开发学生的创造力和艺术修养。作为一个成员，我有幸加入了学校的美术社团，并在这里度过了一段难忘的经历。通过参与社团活动，我不仅提高了绘画技巧，还培养了专注力、团队合作和解决问题的能力。
第二段：技能提升。
作为一名美术社团学生，最直观的收获就是绘画技巧的提升。在社团的指导下，我学会了运用不同的材料和绘画工具，掌握了绘画的基本技巧，例如构图、颜色运用和光影效果。通过不断的实践，我触碰到了艺术的魅力，激发了自己的创造力。在美术社团的陪伴下，我不断尝试新的绘画风格和表现手法，挑战自我，丰富了自己的绘画语言。
第三段：培养个人素养。
在美术社团中，我不仅仅是一个个体，还是一个团队中的一员。在团队合作的过程中，我学会了倾听和理解他人的观点，学会了相互支持和互相帮助。在完成一些大型社团活动时，我们需要共同协作，分工合作，完成大量的任务。这不仅培养了我们的协调能力，更提高了我们的执行力和责任感。在解决问题的过程中，我也逐渐成熟起来。遇到艰难的绘画题目或者组织问题时，我们必须思考和合作，找到最佳解决方案。这些经历让我明白，只有团结合作，才能获得更好的成果。
第四段：拓展视野。
美术社团不仅为我们提供了绘画技巧的培养和团队合作的锻炼，更为我们拓宽了视野，提供了很多展示自我的机会。社团举办的展览和比赛，让我们有机会与其他学校的学生交流，分享我们的作品。在与其他学生的交流中，我发现每个人都有自己独特的绘画风格和表达方式，这让我深刻体会到艺术的多样性和包容性。在展览和比赛中，我也收获了很多赞誉和鼓励，这让我更加坚定了自己继续学习美术的信心。
第五段：感悟与展望。
通过参与美术社团，我不仅学到了专业的绘画技巧，还培养了良好的学习态度和人际交往能力。美术社团给予我们一个相互学习和交流的平台，提供了展示自我的机会，更重要的是，让我们感受到了艺术的魅力。对于我来说，美术社团的经历将成为我在成长道路上的一笔宝贵财富。我会继续努力学习，不断提升自己的绘画水平，期待能有更多的机会，与更多的人分享我的艺术之旅。
总结：
美术社团学生心得体会文章通过引言、技能提升、培养个人素养、拓展视野、感悟与展望五个方面展开描述，从不同的角度论述了参与美术社团活动对学生的积极影响。这一连贯的五段式文章使读者能够全面了解美术社团学生的心得体会，并感受到艺术教育的重要性和美术社团的价值。
大学美术社团学生心得体会篇七
大学生社团是校园文化建设中不可或缺的重要力量，而社团开会是社团活动中的必备环节。每次社团开会都有着不同的主题，但都为我们带来了很多收获和启示。在参加社团开会的过程中，我们既能够了解社团最新的动态信息，也能够感受到大家的凝聚力和团结精神，下面我将分享我在社团开会中的心得体会。
第二段：社团开会让我更了解社团动态。
参加社团开会可以让我更全面地了解社团的最新动态信息。每次会议都会有社团主席或领导人以及各部门负责人向大家汇报工作进展情况和下一步工作计划，这些报告能够让我们更快地了解到社团内的新变化。同时，会议还为大家提供了一个建议和意见交流的平台，每位社员都可以依据自己的特长和兴趣，提出自己对社团工作的看法和建议，这不仅有助于更好地推进社团的各项工作，也能够提高我们的交流能力和团队协作能力。
第三段：社团开会提高了我的团队协作能力。
参加社团开会让我更深刻地认识到团队协作的重要性。在会议上，我们可以看到社团领导和各部门之间默契的合作，这种协作精神不仅让社团工作更加高效和有序，也为我们提供了很好的示范和榜样。同时，社团开会也要求所有社员在会前仔细准备并在会中积极发言，这要求我们在平时的学习和生活中更注重自身素质的提升，以便在会议上表现更具说服力。这种团队协作的能力和素质不仅对于单纯的社团活动有好处，对于日后的学习和就业也具有重要意义。
第四段：社团开会唤醒了我的领袖潜能。
参加社团开会让我更加了解领袖潜能的重要性。在会议中，每位社员都有机会站在台上发言，让更多人听到自己的声音，这让我充分感受到领袖扮演的重要角色。此外，对于社团高层领导，他们能够发挥自身领导才能策划并组织成功的活动，甚至获得社团荣誉称号，这都为我树立了一个更高的榜样和目标。通过观察社团领导起到的作用和影响，我明白了一个优秀的领袖在团队协作方面具有不可替代的作用。
第五段：结语。
总体来说，参加社团开会可以为大学生们提供很多机会和平台，不仅增加了我们对社团的认识和归属感，还能够提升我们的个人和团队能力，让我们逐渐成长为更好的人。因此，我希望大家都能积极参加社团开会，从其中寻找到自己的收获和启发。
大学美术社团学生心得体会篇八
第一段：介绍合唱社团的背景和意义（200字）。
大学生社团合唱作为一种大众性、群体性的艺术形式，对于大学生的成长和发展起着重要作用。大学生社团合唱可以培养学生的音乐素养，提高他们的艺术修养。此外，参与合唱社团的活动还可以增强学生们的集体荣誉感和团队协作意识，帮助他们培养良好的个人素质和社交能力。
第二段：合唱社团活动的日常训练（300字）。
合唱社团活动的核心是训练，日常的合唱训练对于团队的专业素养和整体水平是至关重要的。在每日的训练中，我们从基础音乐知识的学习入手，包括音准、音域的培养，声部分工和对声乐技巧的掌握。在困难的情况下，我们通过反复地排练和指导，努力攻克技术难题。除了音乐技巧的培养，合唱社团的训练还注重团队合作的培养，每位成员都需要准确地掌握自己的音准和声部，同时与其他成员保持紧密的配合和协调。这种协同训练能够帮助每位成员逐渐认识到个人在小组协作中的重要性，培养他们的合作意识和相互信任。
第三段：合唱社团的演出与分享（300字）。
合唱社团的训练最终目的是为演出做准备。合唱演出是社团活动的一大亮点，也是学生们展示自我才能的最佳舞台。在合唱演出中，每位合唱团成员发挥着自己的专长，通过音乐的表达方式与听众们交流与分享。演出时的紧张和激动，激发了每个成员的潜能，让他们在舞台上尽情展示自己的技巧和才华。此外，合唱社团的演出还能够提高大家的表演技巧和舞台经验，增加他们在未来的社交场合中的自信心。
第四段：合唱社团的人际关系与情感交流（200字）。
合唱社团是一个充满人际交往和情感交流的团队。在合唱社团中，大家相互支持，共同进步，并且更加了解彼此。通过长时间的训练和合作，成员们逐渐建立起了深厚的友谊和信任。合唱社团也是一个充满艺术氛围的地方，成员们可以通过音乐表达内心情感，分享彼此的喜怒哀乐。在合唱社团中，大家相互鼓励和激励，形成了和谐的人际关系，使每个成员都能够在这个温暖的大家庭中找到自己的位置。
第五段：心得与收获（200字）。
通过参与大学生社团合唱的活动，我深刻认识到音乐的魅力和合作的重要性。合唱社团的训练使我提高了自己的音乐素养和艺术修养，也让我体验到团队合作的力量。在合唱的过程中，我学会了倾听和尊重其他成员的意见，懂得了团队合作的重要性。我也从中明白到，只有和谐地融入整个团队，才能在合唱中发挥出最佳的个人表现。此外，合唱社团的活动还锻炼了我的自信心和表演技巧，使我在演出时能够自信地面对观众。这些心得和收获将伴随我一生，让我成为一个更加全面发展的人。
综上所述，大学生社团合唱是一项有益的活动，通过训练和演出，我们不仅提高了音乐素养和艺术修养，还获得了团队合作的经验和人际交往的技巧。参与合唱社团的心得和体会将会成为我们生活中宝贵的财富，帮助我们更好地面对未来的挑战。
大学美术社团学生心得体会篇九
大学社团是一大亮点，让你在繁忙的课余时间里能有所寄托。而音乐社团那种几人一起音乐奏响的场景，也着实吸引着不少学生。本文将从不同角度出发，谈谈自己在大学音乐社团中成长过程中的一些心得和体会。
第二段：对音乐社团的理解以及学习手段。
音乐社团是一个音乐爱好者可以在校园中彼此交流，一起探讨音乐的好去处。在社团中，大家可以相互借鉴学习，相互促进。在达到共同音乐目标中，学生们总会遇到一些困难。与社团成员接触，共同协作，解决问题是一种非常有趣的体验。在社团中与彼此交流打破了学生们的孤独少年心理和自我封闭的思想，让我们更加热爱音乐，珍惜彼此的一份友谊。
第三段：音乐社团的相互帮助。
音乐社团的活动经常会有演出、比赛，这种机会是学生们提高自身音乐素养、扩大交际圈的重要机遇。社团成员的伙伴们往往会相互鼓励、相互帮助，这样的帮助不是因为有偿，而是心甘情愿的。我们之间的帮助是相互的，遇到困难会一起解决，一起去克服难题。在合作音乐活动中，你不仅会学到如何与他人协作，更会练就一双敏锐的观察、体贴人心的双手。这种技能可以延伸到日常生活中很多领域，终身受益。
在音乐社团中，我们学会了如何用心去做一件事情，细心去处理音乐，巧妙地运用乐理、艺术技能，体味音乐艺术之美。社团不仅带动了学生们音乐兴趣，更促进了学生们健康心理和身体身心的和谐发展。我们可以尽情释放自己的音乐激情，一方面感受音乐的内在乐趣，另一方面掌握音乐知识，享受音乐的悟性，最重要的是融入音乐的氛围中，感受音乐的力量。
第五段：总结。
通过参加音乐社团，我学会了珍惜朋友和热爱音乐。我们有缘聚在同一个社团，用音乐连接我们之间的关系，在社团中，我们可以感受到无限的音乐幸福和欢乐。社团是学生的第二个家，里面有同龄人的欢笑与交流，也有对未来的向往和追求。总之，音乐社团的存在让我一直保持着对音乐的热情，让我体会到了音乐的魅力，让我成长为一个更加充实和有趣的人。
大学美术社团学生心得体会篇十
美术教学对于陶冶情操，启迪智慧，促进学生全面发展具有重要作用。多年的教学实践，让我感到中学美术教学应从兴趣的培养、创新能力的培养等方面入手。以下是我在教学中的心得体会。
一、教师本身要有创造性的思维意识，鼓励同学们进行自由构思创造。
譬如在和学生一起做手工，一起画画的同时，不断引导他们去尝试新的东两，鼓励同学们能用多种材料和方法，在表现作品时不拘泥于一种方式，鼓励其“试试看”，在充分唤醒了他们潜意识，创造力的同时渗透理性的指导。只有允许同学们自由创作，开放学生的思维，才有可能充分的发挥他们的艺术潜能，打开他们的想象大门，使其创造性思维得到很好的发展，让学生们大开眼界，激发了学生的学习兴趣，活跃了课堂教学。
二、教师要善于创造一个优美的环境，运用各种方式，激发学生的创作兴趣。
俗话说兴趣是的老师，培养兴趣则是形成创造能力的前提。要培养学生的创造兴趣，教师应鼓励学生亳无拘束的表现自己的内心情感，重视毎一个学生个性的表现及艺术创作，只有这样学生的创新意识才能得到激励，萌发创作动机;只有这样才有利于营造广阔的空间，激发学生学生的热情。我在教学中，始终坚持为学生创造优美的学习环境，营造轻松愉快的学习氛围。我的做法是，善于灵活运用现代化的教学手段，如在《挂历纸拼贴学生装》这节课的导入部分时，我先让学生穿上自己的服装校仿时装表演，在调动课堂气氛的同时，活跃同学们的积极思维，接着我又播放时装表演的视频，让同学们在欣赏中得到启迪，激发灵感，这样就抓住了学生注意力，充分调动了他们学习的积极性，在教学中我将音乐的美感特征与美术的审关情趣很好的结合起来了，活跃了课堂。接着我就讲解拼贴的方法，将色彩的格配以及设计思路大体跟同学们一说，然后让学生自己去领悟。在学生掌握了剪贴的方法后，让同学们自己感知形象，发挥自己的想象力，拼贴不同形态、色彩各异的学生装。
三、教师要时刻注意培养学生的创造自信心。
人文主义的研究认为：“人人都有创造力，创造是人的一种潜能”。正处于成长发育期的学生在各个方面都存在着个性的差异，因此教师就应利用各种方式激励学生的成就感和进取精神，让不同水平的学生都能体会到成功的喜悦和自身的价值。在教学中要时刻注意学生的闪光点。不要轻易对学生所回答的问题作出否定的评价，要注意保护学生回答问题的积极性，因为每个学生的审美观点都有自己的独特性，正所谓有一千个读者就有一千个哈姆雷特一样，教师只有在教学中多肯定少否定才能开阔学生的思维，让同学们自由想象，无论是差生还是优生，我们都应给他们树立自信心。如我在多媒体讲《平面构成中的点、线、面》这一课时，通过欣赏光碟视频，让同学们直接感受到了生活中的点、线、面形态的存在，用图文并茂的形式充分调动了学生的感官，激发了学生学习的积极性，开阔了学生的思维领域。在做作业时，每个同学都画出了自己形态各异、多姿多彩的画。虽然有些学生的造型不是很准确，但想象力丰富，并且也都具备了点、线、面的基本要求，因此都应给予肯定的评价。这样及时指出了他们的优点，适时的帮助克服他们的不足之处，同学们的学习积极性更高了，思维能力也开阔了，并能根据命题发挥其想象力。培养学生的创造性思维不是一朝一夕之事，这需要教师持之以恒的引导和积极的探索，及时发现学生创造的火花，放飞思维，以美术教学为平台给学生撒播创新的种子，激励培养其创造性思维，以更好地分析问题、解决问题，适应新课改的要求，发挥学生的主体创造性，教师应采取多种形式，广泛开展活动，为开发学生的创造力开垦一片肥沃的土壤。
四、教学评价。
教学评价是一节美术课的重点，也是难点。教师的评价应关注学生的学习状态，关注学生的作画习惯，关注学生知识技能的掌握程度，关注这节课是否培养了学生的学习习惯，关注学生的审美体验是否得到提升。在教学中我特别注重学生的综合评价，在知识的理解和表现中，学生的表现参差不齐，为了挖掘每一个学生的潜在能力，根据学生的个性及作品造型特点的不同，分别进行鼓励和引导，使每个学生都得到个性的张扬。只要教师细心观察，从中发现学生自己的思想，可以在他们的绘画态度上，甚至从反面挖掘闪光点，燃起学生的学习激情。
五、中学美术课通过对学生进行美术知识教育和美术技能训练，有益于将来的社会工作。
随着人类社会的发展，美术在社会中的作用越来越大，用途越来越广，与人的生活联系越来越密切，除了绘画、雕塑这些观赏性艺术属于纯美术之外，生活中许多方面都与美术有关。譬如，要盖一幢大楼，设计时必须考虑大楼的外观，要考虑大楼的造型、色彩与周围环境的协调，而造型、色彩就属于美术范畴。大楼的设计者除了具备力学知识、土木建筑结构知识外，还应具备一定的美术知识和审美修养，否则就难以成为一个真正优秀的建筑设计师。
其他方面如商品包装业、广告业、日用工业、室内装饰等都与美术有密切的联系，都需要从事这些行业的人具有一定的美术知识和技能，具有较高的审美修养。广大中学生今后将走向社会，成为各行各业的生力军，他们在中学美术课中掌握一定的美术基本知识和基本技能，具备一定的美术修养，对今后工作将有积极的作用和重要的邦助。
总之，美术课是初级中学的一门基础文化课，是中学基础教育的重要组成部分。通过美术教育，培养学生的审美观念、艺术的创造能力，形成正确的人生观，乃至将来步入社会参加工作，都有着至关重要的作用。
大学美术社团学生心得体会篇十一
在中国，大学生是一个令人羡慕的群体，承载着人们太多的期望。他们有知识、有理想、有旺盛的生命活力和火热的青春激情。
在大学校园，大学生社团是一道亮丽的风景。据统计，60%以上的在校学生属于一个或几个社团，而90%以上的大学生参加过由社团举办的某种活动。从中学时代的固定班级和繁重的学习任务中解脱出来，迈过18岁的门槛，大学生们很快地跨越班级、专业和年级的界限，按照自己的兴趣、特长或需求，自由地组合在一起，建立了各种各样的社团。这些社团可以分为理论学习、学术科技、文学艺术、体育健身、志愿服务、社会政治、同乡会等种类。在社团里，可以认识新朋友，和志同道合的同学交流思想，可以一起读书或打球，可以举办讲座；也可以走出校园，参加社会实践，了解中国现实。在社团里的日子往往是大学期间最难忘的经历：在社团里学到了课堂上学不到的东西，结识了一生都难忘的朋友。
首先要选择自己感兴趣的社团，因为专注一项工作的前提是喜欢他，所以擅长文艺的同学可以选择舞蹈协会；喜欢讲演的同学可以选择演讲社、林莽文学社；爱好运动的同学可以选择篮球协会、足球协会等作为挥洒兴趣的天地；珍惜环境爱好自然的同学可以选择生态环境学舌；乐于助人的`同学可以参加青年志愿者等。
其次，选择管理规范的社团，只有在那些经常开展活动，有较好组织、管理制度的社团，才能学到东西。所以在你作出选择之前，应该查阅该社团的相关资料，切勿草率地随便作出选择。
再者，可以选择跨专业的社团，文理渗透，以提高自己的综合素质。
选择不可过于草率，需要谨慎选择要仔细了解所要加入学生社团的运作能力水平，了解学生社团将要开展的活动，明确学生社团对自身发展将要发挥什么样的作用以及自己在学生社团中将扮演什么角色，而且也要为学生社团多提供活动建议，调动自己的积极性，同时也能让学生社团多组织会员喜欢的活动。
参加社团组织固然好，但其前提是不要与正常的学习相冲突。有的人觉得社团活动丰富多彩，很有意思，就一连参加好几个社团，整天不是到这个社团开会，就是去那个社团值班，如此忙碌，难免顾此失彼，更有甚者严重影响学业，得不偿失。建议新生选择一两个自己最感兴趣的、最擅长的社团即可，毕竟学生还是以学习为主。
抱着功利性的想法去参加社团是非常不可取的。有的学生觉得参加社团可以在每年的综合测评或品德考评时加分，从而获得诸如“优秀社会实践奖”之类的荣誉等；有的学生希望能够在社团中混个“一官半职”，以此来提高自己的知名度；有的学生认为如果不参加社团，自己的经历太单调，将来的毕业简历上内容不够丰富??这些想法无疑会使原本纯洁的社团文化蒙上了一层不太纯洁的色彩。那么参加社团工作到底为了什么？社团为大学生提供了一个与人和社会接触的机会，从中可以提高自己的社交能力、实践能力、自制能力、生存能力、填补某些性格上的空白，也可以增进同学之间的相互了解，结识更多的新朋友。
一旦入选某个社团，就得认真去做好社团的每一项工作，坚持到底。自己心理要清楚在社团中应该做什么，以及怎样培养社会实践能力，不要把社团中的职务看得过重，要知道不论做什么工作对自己而言都是很好的锻炼。
最后，请大家不要盲目听从他人对学生社团的主观的评论，最好在学生社团招新时，对学生社团做一个全面的了解，也可以向校学生社团管理中心咨询，然后选择自己心仪的学生社团，真正使自己能够在学生社团组织中得到锻炼和提高。
大学美术社团学生心得体会篇十二
社团是大学里不可或缺的组成部分，是丰富校园生活、发展个人能力的重要途径。本人近期参观了多个社团，并积极参与其中，深刻感受到社团对于大学生发展的积极影响，特在此文分享自己参观社团的心得体会，也许能对大家有所启示。
第二段：社团的价值与意义。
社团作为学校重要的组成部分，具有桥梁作用，可以打通和协调校内的资源，促进校内各方面的交流与发展。除此之外，参与社团还能培养自己的软实力，在课外实践中锻炼领导能力、组织能力、沟通能力和协作能力，提高个人修养。同时，参加社团也是一个认识新朋友、开拓视野的好途径，扩展交际圈，增长见识。
第三段：社团参观的收获。
在参观期间，我参加了多个不同类型的社团，深入了解了它们的管理模式、日常活动、素质培养以及社团特点等。特别是与管理层和成员进行面对面交流，进一步体会到了他们的理念、活力和实践。通过社团主题活动或团队建设等的参与，也进一步提升了自己的组织和协作能力。在这个过程中，我也结交到了一些志同道合的朋友，一起分享社团的乐趣，增进感情。
第四段：社团参与的建议。
在参观社团的过程中，我们也能看到社团中存在的问题，比如管理不规范、活动缺乏创意和参与度不高等。针对这些问题，我们可以提出一些建议：社团管理方面，应加强规范化建设，严格管理和监督；活动方面，应及早规划活动计划，注重活动质量和特色，提高参与度；成员方面，要发掘大家的潜能，鼓励成员创新和提高个人素养，做到人人有责、人人有所作为。
第五段：总结。
参观社团的过程不仅是一次实践和体验，更能启迪我们对于大学生活的理解和认识，建立更加全面和理性的人生观和发展观。发现自己擅长的领域，加入相应的社团，或自己亲手组建一个社团，能让我们更快融入大学校园、走向成功。我相信，随着社团活动的不断丰富和学生自身的进一步发展，社团文化在大学校园里将更加热烈、多元和生动。
大学美术社团学生心得体会篇十三
在大学校园里，音乐社团是一个非常有特色和活力的组织。作为一名大学生也曾经历参加了音乐社团的经历，这让我深刻地体会到了音乐的力量和社团活动的重要性。在这篇文章中，我将分享我的心得体会，以期能够给其他人提供参考和启发。
第二段：音乐社团为我带来了什么？
参加音乐社团，最直观的感受就是身心的放松和快乐的享受。在演奏过程中，我可以忘却所有的烦恼和压力，完全地投入到音乐之中。此外，音乐社团也为我提供了一个交流和学习的平台。在这里，我和其他成员可以交流音乐经验和技巧，互相学习，共同进步。
第三段：音乐社团活动的重要性。
音乐社团活动不仅仅是在音乐方面的学习和训练，更主要的是通过音乐和活动，提高了我们的组织能力、领导能力和团队合作能力。我们需要与其他成员合作，协调各自的音乐演奏，才能呈现出完美的音乐作品。同时，音乐社团活动也为我们提供了展示自己的机会，让我们更好地了解和认识自己。
参加音乐社团，我们需要全身心的投入和参与。我们可以参加各种音乐比赛和演出活动，向外界展示我们的音乐才华和团队实力。我们也可以利用社团活动时间和机会，不断学习和练习，提高自己的音乐技能，为未来的发展打下基础。如果有机会，我们也可以和其他音乐社团进行交流和合作，增加自己的音乐圈子和交际能力。
第五段：总结。
作为一名大学生，参加音乐社团的经历让我受益匪浅。在这里，我不仅享受到音乐带来的快乐和放松，更学会了团队合作和领导能力。我相信，在未来的发展中，这些经验和技能一定会对我有所帮助。最后，我希望更多的大学生能够加入音乐社团，并充分利用这个平台，认真学习、不断进步，为自己的未来打造一个更加美好的生活。
大学美术社团学生心得体会篇十四
从这几周以来的b类干部培训中，我得到了很多，也学到了很多。
作为一个b类干部，我们不仅要认识自己、展示自己，从自身做起，学会批判性思维，拓展自我思维能力，在师生间b类与c类干事之间寻找平衡点，这样才能培养别人、关注他人。而如何认识自己从而去展示自己呢？人的一生，最难做到的莫过于认识自己。难有三点：首先意识不到认识自己的意义何在，所以就不会主动地去认识自己;其二：把认识自己停留在认识自己的性格特征的表层上，而不是认识自己的心理与内心世界;第三：不能公正地认识自己，只看自己正确的一面，而不去看自己缺失的那一面。
古话说的好：静坐常思自己过。倡导人们能经常地来个回头望，反省自己，其实也就是认识自我，经常地调整自己的心态，及时发现自己工作或生活中的不足与缺点，找出根源，加以克服，端正自己的人生之路。人生旅途遇到挫折时，不要气馁，不要被不良心态拖入死胡同。越是逆境，更应高扬生活之帆，追求柳暗花明的那一村！
想开来，仔细品味人生，真应了人们长说的一句话：平平淡淡才是真！幸福不在于富裕，充实不在与位高。享受内在的快乐，精神世界的充实，才是人生的真谛。我们不应该把锁人与做事分隔开来，应该看到这二者是辩证统一的，你做人的态度在很大程度上决定着你做事的态度，从做事的态度也可以映射出做人的态度。在日常生活中应该树立良好的.世界观与人生观，认真对待做人与做事。
所以我们应该明白做人与做事的重要性，人与人之间的交流也是十分重要的。做人最重要的是对得起自己，严于律己，恪守做人的原则。在以后的学习工作中，我们应注重这方面的培养，争取达到人生的升华。
当我们充分认识自己后，我们才能做好我们的职责，才能更好的与他人沟通。然而作为学生干部，有时候也会有职业倦怠，例如身心不适，情感封闭，玩世不恭，易抱怨，成就感自我评价低等。所以作为学生干部，在日常生活中应关爱自己，关注身体变化，保证睡眠质量。有时候当工作忙时，要学会调整自己，不能被情绪化影响，否则只会影响交往质量。
而最重要的是我们应该如何做好学生干部呢？
那么，先了解什么是学生干部呢？首先，是学生。既然是学生，就应该践行学生的本份，做一个合格的学生。学生的本份是什么呢？是学习。这里，学习是广泛的，不言而喻，大学生的学习主要还是专业知识的学习，思想道德的学习。
其次，是干部，是学生干部。既然是干部，就应该履行干部的使命，做一名合格的干部。干部的使命是什么呢？是紧紧围绕促进学生学习这个中心，牢牢抓住培养学生成才这条主线，协助老师，带领同学，服务同学，为学校的稳定、发展做出自己的贡献;同时，也要提高自己的综合素质和能力，不仅是组织协调能力，而且要培养自己认真工作、乐于奉献的精神，也就是要在工作过程中，学会做事，学会做人，学会做干部。
如果不顾自己学习而专搞所谓的活动，这样的人既不是合格的学生，也不是合格的学生干部。
而在大学作为一名学生干部需要什么能力呢？
第一、组织管理能力。无论是学生会干部还是班干部，他们的组织管理能力的高下，将直接影响着一个团队的精神风貌。对每一年度每一学期的工作，要做到事先有计划，事中有检查，事后有总结，要“瞻前顾后”，扬长避短，注重效率，讲究质量，强化锤炼，逐步在一个部门、一个班级形成良好的风气。
第二、交际沟通能力。交际与沟通是一种个性，也是一种能力，更是认识自我完善形象，协调关系优化环境的有效途径。作为学生干部，既要与学校领导、老师保持频繁的联系，又要与同学们学习在一起，生活在一起。因此，学生干部要刻意培养自己的交际沟通能力。
第三，创新开拓能力。“一个不能创新的民族是没有希望的民族。”由此可以说，一个不会创新的人也是没有希望的人。创新，就是不墨守成规，主动学习，经常学习，大量吸收消化知识与信息，保持敏捷的思维，及时更新观念，创造性地提出工作的思路。开拓，就是不固步自封，敢于挑战，主动进取，积极发现并探求新问题，运用合适的方式解决问题，获得新的成绩。
第四，拼搏竞争能力。大学生干部要花大气力培养自己独立生存的自信心、迎难而上的进取心、百折不挠的坚韧心和胸怀社会的责任心。选择了学生干部这一角色，就意味着要比其他同学付出更多的时间和精力，要作出牺牲和奉献，还要做到宽容大度，尊重他人，学会合作，以促进同学之间师生之间的和谐发展。
第五，驾驭调控能力。能够很好的驾驭自己的心理素质，以便协调好你的工作，学习。
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