写总结可以帮助我们反思过去的行为和决策，从而提高未来的表现。写总结可以适当使用图表、统计数据等可视化形式，以增加可读性。%20那么我们该如何写一篇较为完美的总结呢？
小学毕业联欢会主持词篇一
a：亲爱的老师们，同学们：
a、b：大家辛苦了!
b：大家已经携手走过了六年。这六年，是辛苦而又快乐的六年!
a：为什么说是辛苦而又快乐的呢?为了这六年中的最后一次，也是最重要的一次考试，我们努力地学习了六年;但这六年中，有着老师、同学的陪伴，还有各种各样有趣的活动，我们也过得充实而又快乐。
b：同学们，你们是否感到了压力?那么今天，让我们释放吧!让气氛haapy起来!
a：今天，我们即将告别小学走向初中的生活。
b：今天，代表离别。可是，我希望，大家心中不要有“伤感”二字，这离别，并不是伤感的代名词。我们要以新的面貌走向初中，明天会更好!
a：六年中，陪我们度过的是老师，是同学。虽然老师有时候很严厉，我们有时也对老师们不满意。但老师们都是在为我们着想，严厉也是一种爱。我们应该怀着一颗感恩的心，感谢老师为我们所付出的一切。
b：接下来请欣赏我们全班同学为全体老师献上的.手语表演《感恩的心》。
(表演中时的话a：老师们，这六年的时间里，我们有时会不懂事，惹您生气。请您原谅我们吧!我们永远记得您的爱!)
b：接下来到了游戏环节。这次，我们要来玩一个考验双人配合默契度的游戏“蒙眼喂食”。现在，有一份美味摆在大家面前—一个奶油蛋糕。现在，击鼓传花，花传到谁的手中谁就参加游戏，两个同学为一组进行游戏。其中一人将被蒙上眼睛，另一人指挥他把蛋糕送到自己的嘴里。蛋糕碰到身体其它部位的将被淘汰。
a：大家都很喜欢听歌吧?也喜欢吃糖吧?那你们有没有试过把这两种东西合在一起呢?今天，我们要大家尝试一下，下一个游戏是“含棒棒糖唱歌”。每个参赛选手都会含着一个棒棒糖，唱一首大家熟悉的歌曲。在座的同学老师都是评委，如果觉得他唱的太过模糊，将被淘汰。
b：接下来这个游戏，考验的是团队精神。两人一组，背靠背夹住一只气球在起点向终点跑，到了终点后要把气球放到椅子上然后坐爆，再返回起点继续夹气球。如果在跑动时气球落地，两人要从起点重新出发。在同样时间内哪组爆破的气球最多哪组胜出。
a：飞扬的歌声，吟唱难忘的岁月，凝聚心头不变的情节
b;：熟悉的旋律，演绎时代的激越，回荡情怀不改的真切
a：告别今天，我们将站在新的起点
b：展望明天，我们将用奋斗塑造更加壮美的亮丽风景线
a：各位同学，各位老师
b：联欢会到此圆满结束
小学毕业联欢会主持词篇二
婧：我们带着美好的憧憬。
婧：我们带着相聚的欣喜。
忻：我们带着离别的寓意。
合：今天，我们齐聚一堂，共同度过这个美好而难忘的时光。
忻：让我们打开心灵的窗户。
婧：用歌声，用掌声，用我们最美好的祝福！
齐：留给母校留给同窗最后一抹深深地记忆。
婧：还记得幼儿时一起在操场上和朋友们手牵手玩游戏的那一幕吗？现在让我们来回忆一下此情此景吧！
忻：让我们掌声有请xx同学为我们带来的《手牵手》。
婧：听完了xx同学的手牵手后，现在请欣赏勇气可嘉的xx同学嘹亮的歌声吧！
忻：听，xx同学的《奔跑》真是令人情不自禁地回想起小时候与小伙伴们一起玩耍奔跑的情景。
婧：xx同学的《我和你》反映出了我们小学生活的点点滴滴，让我们来聆听一下这充满童年色彩的.歌曲。
合：（时间）。
婧：时间，转瞬即逝，xx同学的《时间都去哪儿》告诉我们：我们的人生不可能总是轰轰烈烈，但我们要学会珍惜当下，不要错过珍惜和享受充满馨香的一段时光。
忻：现在，有请xx同学上场！
忻：《时间都去哪儿了》让我们回想起了过去的时光，让我们对未来的憧憬有了更深的感悟，在毕业后的许多年里会发生怎样的奇迹呢？闭上我们的双眼，倾听《十二月的奇迹》。
婧：知了在歌唱，蝴蝶在飞舞，夏天到了，这会是个宁静的夏天吗？
忻：盛夏已经到来，在这炎热的天气里，希望《宁夏》这个节目能为你带来一丝清凉。
婧：接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。今年的夏天是我们小学的最后一个夏天，让我们一边听歌一边回忆友情的降临。
忻：请xx同学为我们带来《今年夏天》这首歌。
婧：今年夏天是个离情依依的季节，我们就要与亲爱的同学们道别，与母校、老师挥手告别，说一声再见。
忻：请大家好好听听《再见》这首歌，有请谢怡同学为我们献上这份思念。
婧：马上就要和小学说再见了，还是忍不住怀念起童年，想起了牙牙学语的我们，就由xx、xxx同学来带给我们童年的味道吧！
忻：最后是我们男生的大合唱，《两只老虎》，希望可以给大家带来儿童时的欢乐！
结束语：
婧：今天歌如潮。
忻：今天花似海。
婧：今天是歌舞的海洋。
忻：今天是我们的盛会。
婧：同学们，青春的歌喉是雄浑的，青春的篇章是璀璨的。
忻：让我们珍惜青春年华，珍惜时代赋予的宝贵机遇。
婧：让我们在奋斗中领悟青春的瑰丽和人生的真谛。
忻：让我们用自己的青春和智慧在人生长河中，写下光辉的一页。
齐：谢谢大家！
小学毕业联欢会主持词篇三
开场词：
郑：我们带着满怀的希望。
陈：我们带着美好的憧憬。
虞：我们带着相聚的欣喜。
金：我们带着离别的寓意。
虞：今天，我们济济一堂，共同度过这个美好而难忘的时光。
郑：岁月的流逝挥不去执着的梦，时光的飞驰也带不走永恒的心。
陈：那过去的日子将在这一瞬间复活。
金：将来的岁月将在这一瞬间展望。
郑：让我们拉开心灵的幡幔。
虞：用歌声，用掌声，用心语，用我们最美好的姿态。
齐：留给母校留给同窗最后一抹深深地记忆。xx城南小学05级4班xx晚会正式开始。
郑：六年时光，转瞬即逝。在六年间，我们有过欢笑，有过泪水，有过遗憾，有过成功。
陈：那些与同学们在一起的美好回忆将永远珍藏在我们的心灵之匣中。
郑：对了，陈亮泓，你还记不记得去年为我们带来精彩的相声表演的那群演员？
陈：当然记得了，他们的相声太精彩了，让我欲罢不能啊！听说他们今天也来到了现场，准备一展身手。
郑：下面掌声有请xx、xxx、xx、xxx为我们带来相声——xxx。
金：庄严的教学楼、美丽的连廊、生机勃勃的操场，无不留下我们的足迹。
郑：琅琅的读书声、快乐的歌唱声不时地回荡在校园的上空。
陈：同学的喧闹、热烈的议论常回响在耳边。
虞：快乐的学习、幸福的生活时常浮现在眼前。接下来请欣赏由xxx、xx、xxx带来的小品。
虞：临别在即，我真舍不得各位同学。现在想想，我们班的同学是多才多艺啊。
金：是啊，书法高手xxx，奥数达人xxx，绘画好手xx……。
虞：接下来请欣赏高音女王xxx的天籁之音。
陈：xxx的歌声真是美妙，在场的来宾都沉醉了，现在请欣赏xx的优美笛声。
郑：听完了悠悠古韵，我着实佩服xxx的高超技艺，大提琴手xx和鼓手xxx也摩拳擦掌，要一展风采了，真是精彩纷呈啊！
虞：接下来让我们看看xxx和xx两位同学如何《“巧”对古诗》。
郑：尽管从一入校门就知道会有毕业的一天，但是，当告别的日子终于成为现在进行时的时候，我们还是会有一些不明所以的感慨。
金：时光的流逝或许会冲淡许多的记忆，但有些东西则会永远难以忘记。
郑：难忘的事情，难忘的日子实在太多，今天我们即将毕业，让我们把难忘的记忆永远地留在心间。
金：也许我们不能预测未来，但我们可以把握现在。
虞：接下来请欣赏xxx这组为我们带来的小品，你从中看懂了什么？
郑：看了这么多节目，我也想上台给大家献丑了。
金：哦，是吗，那还不快叫上你的搭档xx。
齐：最后请欣赏诗朗诵，掌声有请。
结束语：
郑：今晚歌如潮。
陈：今晚花似海。
虞：今晚是歌舞的海洋。
金：今晚是我们的盛会。
郑：朋友们，青春的歌喉是雄浑的，青春的篇章是璀璨的。
金：让我们用自己的青春和智慧在人生长河中，写下光辉的一页。
齐：20xx年城南小学05级4班xx晚会正式结束！
小学毕业联欢会主持词篇四
小学毕业班联欢会主持词由本站会员“zst888”投稿精心推荐，小编希望对你的学习工作能带来参考借鉴作用。
主持词要尽量增加文化内涵、寓教于乐，不断提高观众的文化知识和素养。在一步步向前发展的社会中，越来越多的场合都需要用到主持人，主持人大多通过提前写好的主持词来开展工作，下面是小编为大家整理的小学毕业班联欢会主持词，欢迎大家分享。
b：学校领导更是时时刻刻都在关注着我们健康快乐地成长。下面有请我们敬爱的宋校长为毕业联欢会致辞，大家掌声欢迎!
a：校长意味深长、热情洋溢的话语，鼓励着我们走向更好更高的目标，b：请同学们牢记宋校长的谆谆教诲，相信，不久的将来，我们xx小学会因为拥有我们而骄傲。
a：同学们，在董口小学的六年，没有恩师的含辛茹苦，呕心沥血，我们的成长也许就会多一些曲折，多一些弯路。
b：如今，我们即将踏上新的征程，同学们一定想听听老师还有什么话对我们说，让我们掌声有请我们班主任刘老师说说他的心里话。
a：同学们，六年前我们满脸稚气、满脸童真来到xx小学，xx小学的一草一木都见证了你们的成长，xx小学的每个角落都留下了你们快乐的`身影。让我们有请学生代表刘海荣同学发言。
b：让艺术点亮人生，让艺术之花盛开在董口校园，董口小学就我们的家，老师就是我们的家人。请欣赏啊董梦爽带来的《妈妈的吻》。
(互动环节)。
a：同学们，像刚才这些同学一样，美言美行、自主自信而又多才多艺、充满灵气的孩子们，在我们周围还有很多很多。正是因为我们学校每一位无私奉献、黙默耕耘的老师们，才培育出与众不同的一小学生。对于我们来说，一晃六年的小学生活今天就要毕业了，每一位老师心里可能都有很多想说的话，此刻，如果让你们每个人用一个镜头来形容一下最让你难忘的事情或者最让你感动的事情，会是什么?(我们挨个采访一下大家)。
a：同学们，在这临别的时刻，大家肯定都有一些最真的心里话想说给老师听。我们来采访两位同学，看他们想对老师说上什么祝福的话。
b：我来采访一下刘云同学，刘云你想对老师说些什么?
a：我来采访一下董瑞凯同学，瑞凯你想对老师说些什么?
b：我来采访一下董甜甜同学，甜甜你想对老师说些什么?
a：我来采访一下刘胜壮同学，刘胜壮，你想对老师说些什么?
b：请欣赏《打靶归来》表演者：
a：六年的小学生活今天就要结束了。
b：这既是一个句号，也是我们人生途中的一个逗号。
a：亲爱的同学们，不要带着离别的愁绪，因为明天又是一个新的起点。
b：因为我们相信再次相逢，我们还是一首动人的歌。请欣赏歌舞：在老师身边。
a：在董口小学，同学们不仅享受着艺术的熏陶，而且还沐浴着书香的芬芳，诵美文、品书香，使xx小学与众不同。
b：同学们，今天我是莘莘学子，明日我们就是国家栋梁。
a：过去的六年，同学们沐浴着艺术的阳光，呼吸着智慧的芬芳，在xx小学茁壮成长。
b：亲爱的老师，谢谢您，为我们插上腾飞的翅膀。
a：可爱的母校，感谢您，为我们扬起远航的风帆。
b：我们就要走了，满载着多年采撷的累累硕果。
a：我们就要走了，满载着母校师生的切切深情。
b：让我们趁着青春年少，发奋努力，开拓进取，a：高奏凯歌，回报老师、回报父母、回报xx小学生。
b：愿我们都能成为四化建设的有用人才，为祖国的繁荣昌盛做出贡献!
合：祝福我们xx小学的明天更加辉煌灿烂!“感恩母校，放飞梦想”
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小学毕业联欢会主持词篇五
今天我们即将要分别，今天的分别是为了明天的相聚，希望每个人都能拥有一片属于自己的天空，希望每个人都能书写一段属于自己的传奇，分别是伤感的，可是青春是欢畅的，让我们忘记悲伤，挥别泪水，先来一段相声，欢乐起来！相声百吹图（2人）。
六月，青春的季节，六月梦想的起点，用我青春的双手，擎起祖国的未来。承载昔日辉煌，燃烧心中理想，不畏艰难，我们继续远航。
即将毕业的学长学姐，有空的时候回来坐坐，和老师说说你们的心里话，好么。老师愿意做你们永远的知心朋友，我们学弟学妹，也永远是你们知心的朋友。
小学毕业联欢会主持词篇六
合：家（上午/下午）好。
甲：在这灿烂的季节里。
乙：在这明媚的阳光下。
甲：美丽的xx小学母校正焕发着勃勃生机。
乙：年少的xx小学儿童正准备着扬帆远航。
合：六年了，幸运的六年啊。
甲：在xx小学六十年的发展历程中，我们走过了最辉煌的六年时光。
乙：一年级的时候，校园南侧的平房摇身一变成为华丽丽的教学楼。
甲：二年级的时候，八百套实木课桌椅进驻我们的课堂。
乙：三年级的时候，母校晋升为标准化先进学校。
甲：四年级的时候，母校创建为全国特色学校。
乙：五年级的进候，泥土飞扬的操场穿上了美丽的衣裳。
甲：六年级的时候，少年宫向我们张开神奇的翅膀。
合：六年了，幸福的六年啊。
甲：六年来，我们在母校的搭建的舞台上放梦想！
乙：六年来，我们在老师的细心教导下茁壮成长。
甲：六年组的老师，他们业务精湛，团结又向上。
乙：六年组的老师，她们慈祥仁爱，像妈妈一样！
甲：回首过去，我们感动于老师宽广的胸怀，您用诚挚的爱心包容我们的无知与固执；
乙：感动于老师的无私奉献和精益求精，让我们体验学习的乐趣。
甲：在此，我谨代表学校全体六年级学生，向为了同学们健康成长而奉献心血与智慧的领导和老师们致以崇高的敬意！
乙：真诚地说一声：“谢谢您，老师！谢谢您，母校！”
甲：亲爱的同学。
乙：亲爱的伙伴。
甲：感谢你陪伴我渡过童年的时光。
乙：一起读书、一起锻炼、一起嬉戏，甚至连闹别扭的岁月都让人无限神往。
甲：今天，就让我们一起回忆这六年学习生活的点点滴滴。
乙：今天，就让我们一起渡过临别前的恢时光。
合：现在开始！
甲：尊敬的各位领导、老师。
乙：亲爱的同学们：
甲：看童年的时光流淌在我们身上的痕迹，是那么恬淡，那么深刻。
乙：听谆谆的教诲铭刻在我们心中的烙印，是那么清晰，那么绵长。
甲：而今，离别的时刻已经来到。
乙：我们将要带着这份重托、这份感恩远航，
甲：我们满怀骄傲，因为我们是xx小学的孩子。
乙：我们充满希望，因为母校给我们插上了腾飞的翅膀。
甲：让我们胸怀梦想，创造一个美好的前程。
乙：让我们铭记校训，永远为母校争光！
乙：老师们，同学们，再见！
小学毕业联欢会主持词篇七
a：亲爱的老师们，同学们：
a、b：大家辛苦了!
b：大家已经携手走过了六年。这六年，是辛苦而又快乐的六年!
a：为什么说是辛苦而又快乐的呢?为了这六年中的最后一次，也是最重要的一次考试，我们努力地学习了六年;但这六年中，有着老师、同学的陪伴，还有各种各样有趣的活动，我们也过得充实而又快乐。
b：同学们，你们是否感到了压力?那么今天，让我们释放吧!让气氛haapy起来!
a：今天，我们即将告别小学走向初中的生活。
b：今天，代表离别。可是，我希望，大家心中不要有“伤感”二字，这离别，并不是伤感的代名词。我们要以新的面貌走向初中，明天会更好!
a：六年中，陪我们度过的是老师，是同学。虽然老师有时候很严厉，我们有时也对老师们不满意。但老师们都是在为我们着想，严厉也是一种爱。我们应该怀着一颗感恩的心，感谢老师为我们所付出的一切。
b：接下来请欣赏我们全班同学为全体老师献上的手语表演《感恩的心》。
(表演中时的话a：老师们，这六年的时间里，我们有时会不懂事，惹您生气。请您原谅我们吧!我们永远记得您的爱!)
b：接下来到了游戏环节。这次，我们要来玩一个考验双人配合默契度的游戏“蒙眼喂食”。现在，有一份美味摆在大家面前—一个奶油蛋糕。现在，击鼓传花，花传到谁的手中谁就参加游戏，两个同学为一组进行游戏。其中一人将被蒙上眼睛，另一人指挥他把蛋糕送到自己的嘴里。蛋糕碰到身体其它部位的将被淘汰。
a：大家都很喜欢听歌吧?也喜欢吃糖吧?那你们有没有试过把这两种东西合在一起呢?今天，我们要大家尝试一下，下一个游戏是“含棒棒糖唱歌”。每个参赛选手都会含着一个棒棒糖，唱一首大家熟悉的歌曲。在座的同学老师都是评委，如果觉得他唱的太过模糊，将被淘汰。
b：接下来这个游戏，考验的是团队精神。两人一组，背靠背夹住一只气球在起点向终点跑，到了终点后要把气球放到椅子上然后坐爆，再返回起点继续夹气球。如果在跑动时气球落地，两人要从起点重新出发。在同样时间内哪组爆破的气球最多哪组胜出。
a ;飞扬的歌声，吟唱难忘的岁月，凝聚心头不变的情节
b; 熟悉的旋律，演绎时代的激越，回荡情怀不改的真切
a：告别今天，我们将站在新的起点
b：展望明天，我们将用奋斗塑造更加壮美的亮丽风景线
a：各位同学，各位老师
b ：联欢会到此圆满结束
小学毕业联欢会主持词篇八
甲：在这灿烂的季节里
乙：在这明媚的阳光下
甲：美丽的*8小学母校正焕发着勃勃生机
乙：年少的**小学儿童正准备着扬帆远航
合：六年了，幸运的六年啊
甲：在**小学六十年的发展历程中，我们走过了最辉煌的六年时光
乙：一年级的时候，校园南侧的平房摇身一变成为华丽丽的教学楼
甲：二年级的时候，八百套实木课桌椅进驻我们的课堂
乙：三年级的时候，母校晋升为标准化先进学校
甲：四年级的时候，母校创建为全国特色学校
乙：五年级的进候，泥土飞扬的操场穿上了美丽的衣裳
甲：六年级的时候，少年宫向我们张开神奇的翅膀
合：六年了，幸福的六年啊
甲：六年来，我们在母校的搭建的舞台上放梦想！
乙：六年来，我们在老师的细心教导下茁壮成长
甲：六年组的老师，他们业务精湛，团结又向上
乙：六年组的老师，她们慈祥仁爱，像妈妈一样！
甲：回首过去，我们感动于老师宽广的胸怀，您用诚挚的爱心包容我们的无知与固执；
乙：感动于老师的无私奉献和精益求精，让我们体验学习的乐趣。
甲：在此，我谨代表学校全体六年级学生，向为了同学们健康成长而奉献心血与智慧的领导和老师们致以崇高的敬意！
乙：真诚地说一声:“谢谢您，老师！谢谢您，母校！”
甲：亲爱的同学
乙：亲爱的伙伴
甲：感谢你陪伴我渡过童年的时光
乙：一起读书、一起锻炼、一起嬉戏，甚至连闹别扭的岁月都让人无限神往
甲：今天，就让我们一起回忆这六年学习生活的点点滴滴
乙：今天，就让我们一起渡过临别前的欢乐时光
甲：**小学20xx届毕业生联欢会
合：现在开始！
甲：尊敬的各位领导、老师
乙：亲爱的同学们：
甲：看童年的时光流淌在我们身上的痕迹，是那么恬淡，那么深刻。
乙：听谆谆的教诲铭刻在我们心中的烙印，是那么清晰，那么绵长。
甲：而今，离别的时刻已经来到
乙：我们将要带着这份重托、这份感恩远航，
甲：我们满怀骄傲，因为我们是东风小学的孩子
乙：我们充满希望，因为母校给我们插上了腾飞的翅膀
甲：让我们胸怀梦想，创造一个美好的前程
乙：让我们铭记校训，永远为母校争光！
甲：东风小学20xx届毕业联欢会到此结束，
乙：老师们，同学们，再见！
小学毕业联欢会主持词篇九
合：晚上好！
小李：这里是20xx毕业晚会典礼现场，欢迎各位的到来！
小夏：首先，向各位介绍莅临晚会现场的各位领导和来宾，他们是：
小李：每年的这个时候，除了互道别离，互至珍重外，年复一年的毕业晚会似乎已经成了我们踏入社会前的最后一次集体聚首。
小夏：是的，这是一次为了“告别”的聚会，也正因此，我们承载了太多的祝福与惦念，寄托了太多的关怀与期盼，藏匿了太多的故事与细节。
小夏：今晚，让我们再一次重温，那些感动过我们的人和事；静静缅怀，等待又一个青春之旅从今晚起航！
小李：多少痴心迷醉的日夜，
小夏：多少卧薪尝胆的朝夕，
小李：多少成功失败的泪水，
小夏：多少放歌青春的感慨；
小李：在毕业的晚会上，我们开心地讲。讲那纯洁友谊，讲那苦乐寒窗，也讲那初开的情窦时光。
小夏：在毕业的晚会上，我们在深情地讲。讲那谆谆教侮，讲那殷切期望，也讲那恩师的语重心长。
小李：在毕业的晚会上，有多少难忘的故事，讲得热泪盈眶。
小夏：在毕业的晚会上，有多少未了的情结，又在续写动人的篇章。
小李：在毕业的晚会上，我们在放声地唱。唱那美好憧憬，唱那热切渴望，也唱那崇高的抱负理想。
小夏：在毕业的晚会上，我们在豪迈地唱。唱那坎坷平坦，唱那风雨阳光，也唱那不败的自信坚强。
小李：终究还是要说再见，我们在丁香花的轻舞中相伴走过，我们在偌大的舞台上尽情欢歌，我们在运动场上沸腾着热血。
小夏：那些梦一般的容颜，那些搞笑的、忧郁的、喜悦的、悲伤的、飞扬的日子，化作一桢桢流动的画面，定格为我心中永恒的记忆。
小李：让我们彼此真诚的祝福，因为此去经年的旅途中，你会因为这一声祝福而永远温暖、永远坚强！
小夏：珍重吧，朋友们，总有一天，我们将回到这片见证过我们青涩年纪的热土，在某山脚下如繁花般相聚。
小李：我们不会忘记，那些上下求索、经办治学的恩师们；
小夏：我们不会忘记，那些荣校报国、矢志不渝的学子们；
小李：我们不会忘记，那镌刻在巨石上”自强不息，独树一帜“的校训；
小夏：我们更不会忘记，所有坚定豪迈的身影，光荣圣洁的灵魂！
小李：再见了，我那个仗剑天涯，浪迹湖海的江湖梦；
小夏：再见了，我那场轻舞飞扬，谈笑欢歌的少年游；
小李：再见了，我的老师，我的同窗；
小夏：再见了，我的母校，我的某某大学；
小李：期待吧，朋友们，当那些年轻的面孔与我们斑白的霜鬓相对时，
小夏：当那些矫健的身资与我们蹒跚的步履想映时，
小李：让我们深情的告诉他们，我们曾经，也是湖大人！
合：我们永远，都是湖大人！
小学毕业联欢会主持词篇十
合：大家上午好!
合：光荣的小学毕业生!
乙：这六年，我们在母校的悉心关怀下，茁壮成长!
甲：这六年，我们在老师的细心教导下，健康成长!
乙：这六年，我们在同学的爱心帮助下，快乐成长!
甲：亲爱的母校，我们明白了您寄予我们的厚爱与期望!
乙：敬爱的师长，我们读懂了您的谆谆教诲和深情目光。
甲：可爱的同学们，我们品尝了属于我们的欢乐和追求。
合：让我们心怀感恩，真诚地道一声：谢谢母校，感谢老师
小学毕业联欢会主持词篇十一
合: 大家上午(下午)好!
a：今天是个令人难忘的日子。在相聚的时刻，我们放飞希望。
b：飞扬的歌声，吟唱难忘的岁 月，凝聚心头不变的情感。
a：熟悉的旋律，演绎时代的激越，回荡情怀不改的真切。
合：转眼间，我 们毕业了!
a：是啊，有太多太多的事值得我们留恋。
b：今天，我们就要用梦想谱写美丽的乐章，为我们的小学生活划上一个圆满的句号!
a : 毕业联欢会，
合：现在开始!
a：首先有请 同学为我们带来《 》
b：校园，是我们梦开始的地方，我们在这里度过了最美好的时光。今天，我们以学校而骄傲， 明天，让学校为我们自豪!接下来，请欣赏 为我们表演的《 》。
b：老师们的谆谆教诲还回响在耳边，老师们的殷切希望化作我们前进的动力!让我们用真诚的情 感谢老师的辛勤培养，用炽热的心回报老师的呕心沥血。下面，有请老师为我们献上真挚的祝福!
a : 接下来，有请特邀嘉宾 上台致词。
b : 我们的每一点进步也都离不开父母对我们的殷切期望，下面有请家长代表致词。
结束语：
a：短短的六年时光转瞬即逝。
b：在这离别的时刻，我们有千言万语想对母校、老师和同学们说。
a：分别是下一次相聚的开 始，人生的路要靠自己去走，只有奋发努力，才能舞出美好的未来!
b：欢快的笑声表达不尽我们对母校的留恋。
a：热情的赞歌歌唱不完我们对老师的敬意。
b：“送君千里终有一别”，让我们珍藏起离别的愁绪，挥一挥手，道一声：
合：再见!
合：慈溪市第四实验小学六年级二班毕业联欢会到此结束，再一次祝福利母校
a：再一次祝母校：越办越好!
b：祝老师：万事如意!
合：祝同学们：好好学习，天天向上!
合：谢谢大家 !
小学毕业联欢会主持词篇十二
(入场音乐：《同桌的你》《凤凰花开的路口》)
男：尊敬的各位领导、各位来宾、家长朋友们
女：亲爱的老师们、同学们
合：大家好!
男：我是金鹤小学学生林宇轩。
女：我是金鹤小学学生刘欣雨。
男：有人说，母校像一棵参天大树，庇护着棵棵幼苗。
女：有人说，母校像一艘乘风快船，带领我们遨游知识的海洋。
男：而我们要说，母校是我们人生的摇篮。
女：在这里铸就了我们执着的追求，锻造了我们坚定的信念。
男：六年的小学时光即将结束，相信同学们既充满了对往事的依依不舍，又对未来充满了无限的憧憬。
女：回想六年前的今天，我们个个满脸稚气，带着对知识的渴求踏入小学校园，成了一名活泼可爱的小学生;六年后的今天，我们将要离开母校，踏入中学校园，翻开人生崭新的一页。
男：我们从这里扬帆起航!放飞理想!请允许我宣布
合：金鹤小学、小学“告别母校、放飞理想”20xx届六年级毕业生毕业典礼现在开始。
第一章：“师长学生话心声”
1、介绍出席领导来宾
男：首先请允许我介绍今天到场的各位领导和来宾，他们是()
女：让我们用热烈的掌声感谢各位领导来宾的莅临。
2、园校长致词
今天，在我们即将离开母校的时刻，我会再为大家最后一次演讲，希望你们铭记在心。
现在，我们即将离开母校，去新的创造。当然，这也是我园校长，最后一次演讲。一直以来，我非常支持和关心着我们的健康成长，我的每一次谆谆教诲都是我们奋发向上的源泉和动力。我的谆谆教诲，大家也都铭记在心。这是我们踏出的第一步，也是前进的第一步，我相信你们会永远记得，我们金鹤小学的教师们、同学们、还有每一次为你们精心准备的每一次活动。有人会留恋我们的母校，却有些人，而为马上毕业了，感到高兴。当然，这也是激动。教师们，看到你们开心，我们老师也很高兴。毕竟，有些学生，是在某写老师手里栽培出来的，好话不多说，相信你们，离开这所学校，还会有更多的成就。我的讲话完了。谢谢大家!
3、各班毕业生回忆精彩片段
男：金鹤小学小学是我们快乐的学园，成长的乐园，美丽的花园。
女：五年前，我们只有六七岁，还是一个非常稚嫩的娃娃。我们满脸稚气，拉着爸爸妈妈的手，带着对知识的渴求和好奇踏入小学校园。
男：经过五年的学习生活，同学们长高了，长大了，更重要的是同学们学会了许多知识，掌握了许多本领，今天，20xx年6月18日，我们已长成英俊少年!
女：漫长而又短暂的六年时光，我们在金鹤小学小学这个温馨的大家庭里健康成长，或许我们哭过、笑过，这些都已定格成记忆的风景。
女：今天，我们就要毕业了!即将告别我们深爱着的母校，即将告别我们深爱着的老师们，即将踏上人生新的征途，此时此刻，我们的心情无比激动，似有千言万语想要倾诉!回忆与老师们在一起的美好精彩片段，我们每个班的毕业生都有很多心里话想跟我们的老师们说。男：那就让我们一起来倾听五年级毕业生的心声，掌声有请五年级每个班的毕业生代表上台，让我们一起来听听他们的故事。
4、毕业班班主任临别赠言
谢谢各位同学，相信各位同学说出了很多毕业生的心声，五年，人生也许会有很多个五年，改变了你我的模样，改变了往事，改变了时光。不曾改变的是我们心中的永远呐喊，这五年让我们的生命更加精彩。五年来，我们可以说，我们向父母一样，无微不至地关心着你们，呵护着你们。同学们，现在，让我们这些老师看一下，这五年来，我们教出来的成果。我们与你们朝夕相处，不仅传授知识给你们，还教给你们许多做人的道理。我们每一次的谆谆教诲和深情目光，也都是为了你们，将来的出息。现在毕业了，我相信你们，会牢记，我们老师的每一次的谆谆教诲。以后，老老实实做人、老老实实做事。好我的讲话完毕，谢谢大家!
第二章：绿叶对根的情意
5、感谢师恩：给全体任课老师献花及礼物，行谢师礼
(音乐：《感恩的心》)
女：五年的时间足以改变一些人和一些事，但有些东西是改变不了的，和班主任老师一起行走的记忆，那段往事，仿佛就在昨天。这段记忆会被我们更加珍藏，回味无穷。
男：让我们再次用热烈的掌声献给班主任老师，感谢他们的陪伴和付出，感谢他们的真诚与感动。
女：老师，大家都说您培养着祖国的栋梁;我却要说，您就是祖国的栋梁。正是您，支撑起我们六年级学子的脊梁!
男：老师，您是一位伟大的园丁!看看孩子们可爱开心的脸庞，哪一个人身上没有您的心血，哪一个人身上没有您的笑影!
女：当我们从懵懂中走来，蹒跚地沿着知识的阶梯拾级而上的时候，总有人在身旁牵引着我们的手。我们知道，那就是您，亲爱的老师。男：在离别之际，我们最应该感谢的是亲爱的老师们，你们的关爱，你们的无悔付出，你们的鼓励，都深深印在六年级学子的脑海。女：看看我们的身边，我们可亲可爱的老师们，我们深爱着的父母亲人，五年来，他们一直在背后默默支持关心着我们，此时此刻，此情此景，让我们给我们的老师们、父母亲人送上一个最温馨最真切的拥抱吧。
女：让我们一起为我们的老师送上一份离别的礼物，表达我们真诚的敬意和祝福吧!
男：同学们，难忘师生相处的点点滴滴，难忘师恩如海的浓浓深情，让我们用热烈的掌声有请六年级全体教师走上前台!有请我们毕业生代表为我们的老师献上温馨的礼物。
女：让我们再真诚地说一声：老师，辛苦了!请接受我们全体学生至真至诚的谢师礼!全体学生起立!同学们，向我们的恩师行90度鞠躬礼，谢谢我们敬爱的老师们。并大声致谢(一起说)：老师，谢谢您!您辛苦了!
男：亲爱的老师，谢谢您，为我们插上腾飞的翅膀。
女：可爱的老师，感谢您，为我们扬起远航的风帆。
合：祝福我们的老师!
6、颁发毕业证书
(音乐：《青春纪念册》)
女：同学们，今天，我们毕业了!我们用五年的辛勤付出，完成了小学阶段的学习生活。
男：一份耕耘，一份收获，今天，我们收获了!我们获得了一本崭新的毕业证书，这本红红的毕业证书凝聚着我们两千多个日日夜夜的努力!
女：下面就让我们以热烈的掌声有请学校领导为我们颁发毕业证书，请各班学生代表上台领取。(毕业生领取毕业证书)
女：所有经历风雨的温柔与坚强，所有青春无悔，所有烦恼与成长，所有奔向未来的理想与张扬。这一刻，让我们伸出双手，为我们自己，骄傲鼓掌。
男：祝贺每一位同学，从今天开始，你们已经不再是小学生了，你们已经开始了人生又一段崭新而美丽的旅途。今天，我为师小学而自豪，明天，师小学再次用热烈的掌声祝贺所有的五级毕业生们。
7、家长代表致答谢致词
第三章：“秀我精彩展我未来”节目表演
男：我校注重学生的素质教育，彰显个性，突出特长，开展了体育、美术、音乐、舞蹈等特长班帮助提升学生才能。师小学20xx届六年级毕业生更是身怀才艺，优秀突出。
1、大合唱《留给我》、《教师在绿荫中走》
男：在今天这个特殊的日子里，让我们首先把最动听的歌声先给敬爱的老师们。
2、男声独唱《妈妈》
女：谢谢同学们精彩的表演!
男：同学们，看一下你们在座的爸爸妈妈，他们今天来到现场，见证你们小学毕业的难忘时刻。当你们第一次睁开眼睛，看见的是他们;第一次跌倒时，搀扶的是他们;第一次有成绩时，最激动的是他们。
女：那就让我们把最美妙最感动的歌声先给我们的父母亲人吧，让我们以热烈的掌声有请葛畅同学带来歌曲《妈妈》。
3、刀郎舞
男：谢谢葛畅同学的精彩演唱。
女：美丽的麦盖提县，是文明天山南北的刀郎舞之乡，这里的男女老少都会跳刀郎舞。
男：在节假日，在丰收之后，在喜庆之时，能歌善舞的人们便成群结队的聚集在一起，跳起刀郎舞。该舞开朗大方，粗狂矫健，给人以力量和鼓舞。
女：下面让我们以热烈的掌声有请菲罗热、艾孜买提等同学带来的维吾尔族舞蹈《刀郎舞》。
4、兵团娃
男：谢谢他们带来的精彩舞蹈!
女：有一种精神令人敬仰，那就是老一辈兵团人给我们留下的“热爱祖国、无私奉献、艰苦奋斗、开拓进取”的兵团精神。
男：汲取着千年不朽的兵团精神，沐浴着兵团厚重的文化，我成为了一名自豪的兵团娃。下面请欣赏表演唱《兵团娃》。表演者：姜欣雨、陈笛等。
5、诗朗诵《教师诵》
男：谢谢同学们精彩的表演。
作为一名人民教师，你别无所求，只想把知识传授给可爱的学生，你别无所爱，只想把全部的身心扑倒在你心爱的事业中。
从青春年华，到白发苍苍，几十年如一日，你怀着对学生无限的关爱，踏出了人生亮丽的轨迹!
接下来让我们一起来欣赏同学们对人民教师的歌颂，掌声有请六年级毕业生们带来的诗朗诵《教师诵》，领诵：张佳欣朱柯亮。
6、女声独唱《我多像一只小鸟》
男：谢谢同学们饱含深情、充满真情的演讲。
童年时梦想起航的阶段，有梦想的.地方就有歌唱，让我们在歌声中放飞梦想，做一只快乐的小鸟，自由飞翔。
下面请欣赏在博州小河风采少儿歌手大赛中获得一等奖的许斯雨同学为我们献上歌曲《我多像一只小鸟》，掌声欢迎!
7、蒙古舞蹈表演《草原晨曲》
男：谢谢许斯雨同学的精彩演唱!
女：天苍苍、野茫茫，风吹草低见牛羊。诗中描绘的风景便是我们美丽的家乡。
男：蒙古族是能歌善舞的民族。瞧!美丽的蒙古族姑娘正用她们优美的舞姿欢迎远方的客人。接下来请欣赏由贾瑶、孙雨萌、王丽涵等同学带来的蒙古舞《草原晨曲》。
第四章：闭幕词(音乐：《放心去飞》)
女：星光依旧灿烂，真心依旧没有改变，我们回到了我们相约的地方—农五师小学。这里永远都是我的最初，这里永远都是我的开始。
男：曾经惆怅的回顾，曾经甜蜜的祝福，都在这有情岁月里，写下了一页永恒的故事。
女：终于还是走到了这一天，像不愿告别亲人的儿女，紧紧牵挂着母亲的衣衫。要奔向我们各自的世界，没人能取代记忆中的你和那段难忘岁月。一路我们曾携手并肩，用汗和泪写下了永远。
男：放心去飞吧，勇敢地去追，追一切我们未完成的梦;放心去飞吧，勇敢地挥别，说好了这一次不掉眼泪。
女：让我们再次感谢母校对我们的培养和付出。
男：让我们再次感谢老师们对我们的关心和爱护。
女：让我们再次感谢父母亲人对我们的支持和鼓励。
男：让我们再想想我们相知相伴的同学，我们共同品尝了属于我们的欢乐和追求!
合：农五师小学“告别母校放飞理想”20xx届六年级毕业典礼到此结束，谢谢大家!
小学毕业联欢会主持词篇十三
张：尊敬的各位领导嘉宾。
卜：各位教师。
杨：亲爱的同学们。
合：大家晚上好！（鞠躬）
张：首先欢迎各位xxx级的学长学姐来xxx_观看庆祝毕业生晚会，接下来让我们认识一下今晚到场的各位领导嘉宾，他们分别是……，接下来请掌声欢迎xxx校长为大家讲话！
卜：让我们再次以热烈的掌声感激_校长的精彩致辞，同时也再次欢迎各位领导嘉宾在百忙之中抽空来观看我们这场晚会。
卜：我们的目的仅有一个，就是想把自我在舞台上的一面展现给各位xxx级的学哥学姐们，因为我们明白，这场晚会对你们来说有着特殊的意义。
张：今晚的xxx_属于xxx级的学哥学姐们，这是一场专为你们而设的晚会，但同时也是你们在xxx欣赏到的最终一场晚会。
杨：此时此刻，我们的心境和各位xxx级的学长学姐一样都有些复杂，我们刚为久别过后的重逢而感到高兴甚至兴奋，但内心又为这短暂重逢后即将到来的久别而感到一种无法抹去的悲伤。
宋：三年的时光弹指一挥间，三年前，热闹的迎新生场面仿佛还在眼前，各位在xxx级学长学姐们的热情笑容中开始了在xxx的生活，而三年后的今日，各位又将在xxx，xxx级学弟学妹们的依依不舍中结束在xxx的生活。
卜：在过去的三年中，各位有的参与学生会的工作，为学校的学生工作做出了很多贡献；有的加入自我感兴趣的社团，并成为其中骨干；还有的专注于学业，在自习室为自我心中的那份梦想而努力奋斗。xxx三年中，大家都拥有各自不一样的生活轨迹。
张：可是有一个地方，却是我们每一天都会去的，那就是自我的教室，有一个组织，是我们从未脱离的，那就是班团体，有一种关系，是我们无法改变的，那就是我们用真心对真心的交流和将近三年的时光积淀而构成的同学关系，朋友关系。期望我们今晚的这场晚会能够帮忙各位学哥学姐再次重温一下三年的xxx时光。
卜：接下来请大家欣赏歌曲蓝色蝴蝶，表演者xxx，xxx，xx。
张：请欣赏。（齐鞠躬，退场）
……
结束语：
张：将近两个小时的晚会让人觉得如此短暂，短短两个字的再见在此刻变得如此沉重，让人很难说出口，我们还想和各位xxx级的学长学姐说说自我的学习，对未来的迷惘，甚至是感情上的困难，但就是不想说再见，也难说再见。
卜：但我们又不得不说再见，再见是为了更好的相见，各位学长学姐离开xxx后应对的将是一个广阔的并且充满机遇的世界，相信xxx级的学长学姐们会在未来这个全新的世界里取得更大的成就。
杨：可是别忘了常回家看看，xxx永远是你们的一个家，即使我们再无机会相见，我们也会用qq，或信息，或电话或邮件的方式互致问候，使我们的距离不会太过遥远。
宋：感激各位领导嘉宾的莅临，感激各位xxx级的学长学姐们的陪伴，感激广播站的同学们在后台的默默坚守，感激院文艺部的而同学们为这场晚会的辛勤付出。也感激所有演职人员的努力。xxx学院欢送xxx级庆祝毕业生晚会到此结束。祝大家晚安，祝各位xxx级的学长学姐们前程似锦，万事如意。
小学毕业联欢会主持词篇十四
b：三年后的今天，我们在这里重温青春过往，因为明天就将各奔天涯。也正因为此，今夜，我们承载了太多的祝福与惦念，寄托了太多的关怀与企盼。
c：亲爱的同窗，不要带着离别的愁绪，因为明天又是一个新的起点，因为我们相信再次相逢，我们还是一首动人的歌!d：很高兴今天能有这个机会同大家相聚一堂，共叙离别。就让今天铭刻在我们心间，让母校留住我们的风采!
a：今天，我们也非常荣幸的请到了……。
b：下面让我们用热烈的掌声有请……上台讲话。
结束语a：欢快的舞蹈表达不尽我们对母校的敬意。
b：热情的赞歌唱不尽我们对母校的一腔深情。
c：流火的六月，我们将带着恩师的叮咛，怀着必胜的信心，走向新的征程。
d：绚烂的七月，我们将载着母校的祝愿，带着亲人的希望，向着新的征程扬帆起航。
a：老师们，同学们，欢送10级毕业生联欢晚会合：到此结束。
a李：毕业，是一个沉重的动词;。
刘：毕业，是一个让人一生难忘的名词;。
李：毕业，是感动时流泪的形容词;。
刘：毕业，是当我们以后孤寂时候，带着微笑和遗憾去回想时的副词;。
李：毕业，是我们夜半梦醒，触碰不到而无限感伤的虚词。
刘：若干年后，假如我们还能够想起那段时光，也许这不属于难忘，也不属于永远，而仅仅是一段记录了成长经历的回忆。
李：尊敬的各位领导老师。
刘：亲爱的各位同学们。
合：大家晚上好!
李：很荣幸和大家相聚在这激情如火的六月，在这充满忧伤的六月!
刘：很高兴和大家相聚在“放心去飞，20年后再相聚—毕业晚会”现场!
李：我是李扬。
刘：我是刘伟清。
李：今天晚会现场非常荣幸的邀请到院系的各位领导和老师们。
刘：让我们首先欢迎……。
李：灿烂的星空曾经铭刻你我的笑容。
刘：美丽的海岸曾经珍藏你我的背影。
李：连绵起伏的山川，像一双腾飞的翅膀支撑起我们坚韧不屈的信念，
刘：沸腾的黄海血脉，像千万奔涌的旋律连绵成我们亘古不灭的传说。
李：在这个光荣同梦想交融的时刻，让我们共同祈祷。
合：环保的明天更美好!
a：六月、江畔的微风情深意暖，校园涌动的花海流溢飘香。
b：六月、想起毕业带来的奔忙，满怀即将失去的无限感伤。
c：六月、拾起曾经蕴藏的过往，体味相伴四年的欢欣成长。
d：六月、让你我懂得了珍惜，珍惜在校的每一段岁月流光。
a：毕业，是一沉重的动词，行动里带着眷恋与不舍。
b：毕业，是一难忘的名词，话语里带着心酸与苦涩。
c：毕业，是一流泪的形容词，不可或缺但又不能推辞。
d：毕业，是个遗憾的副词，历练成长却又让生活充实。
a：四年前，大家相遇相知，温暖胸膛、怀揣梦想。
b：四年里，大家共同努力，激越青春、欢乐成长。
c：四年后，即将天各一方，各自打造梦想的天堂。
d：朋友们，不要让泪水打湿容颜，火热激情即将绽放当晚，让我们的心于空中翱翔，在青春的蓬勃下生长，在岁月流光中温暖启航。
a：下面我宣布，2010年师范学院“青春启航”文化节之毕业生晚会正式开始。
(结束语)a:今天的我们依旧有着最初的向往，四年的成长告别了稚嫩的脸庞。
b:明天我们即将踏上未知的远方，用回忆的力量点燃年轻的希望。
c：让我们插上灵动飞舞的翅膀，再风的追寻中拥抱青春的理想。
d：让我们唱出青春的主张，用最真的信仰绽放流溢的耀眼光芒。
a：欢笑与泪水鉴证了辽东学院里的欣悦成长。
b：记忆伴随歌声唤醒了心底属于校园最美的收藏。
c：感动与怀念是我们曾经的天真疏朗，自信飞扬!
d：青春的旋律再次奏响，让我们乘风破浪，勇敢闯荡，让青春温暖启航!
a：下面我宣布辽东学院师范学院毕业生晚会到此结束，我们明年再会。
b：六月、想起毕业带来的奔忙，满怀即将失去的无限感伤。
c：六月、拾起曾经蕴藏的过往，体味相伴四年的欢欣成长。
d：六月、让你我懂得了珍惜，珍惜在校的每一段岁月流光。
a：毕业，是一沉重的动词，行动里带着眷恋与不舍。
b：毕业，是一难忘的名词，话语里带着心酸与苦涩。
c：毕业，是一流泪的形容词，不可或缺但又不能推辞。
d：毕业，是个遗憾的副词，历练成长却又让生活充实。
a：四年前，大家相遇相知，温暖胸膛、怀揣梦想。
b：四年里，大家共同努力，激越青春、欢乐成长。
c：四年后，即将天各一方，各自打造梦想的天堂。
d：朋友们，不要让泪水打湿容颜，火热激情即将绽放当晚，让我们的心于空中翱翔，在青春的蓬勃下生长，在岁月流光中温暖启航。
a：下面我宣布，2009年师范学院“青春启航”文化节之毕业生晚会正式开始。
1.节奏引领时尚，余音环绕广场，新鲜的韵律，高难度的声响，一样为您缔造不一样的完美想象，下面请欣赏来自07音乐班的xxx为您带来的《》相信会给您带来意外的惊喜。
4.炫酷才叫时尚，八零后心之向往，相信大家都一样，需要个性张扬。今天我们特意请来了城市建设学院的武状元优秀团队，为大家献上一段充满活力的xxx，感谢他们的到来，大家掌声欢迎!
7.四年的岁月流光见证了你我在辽东学院的欢欣成长，相信由很多即将走出校园的同学都想倾诉衷肠，下面我们就请出来自05对外汉语的毕业生代表xxx听听她如何表达。
8.当你离开的时候，我送走你的只有沉默。当你离开我的时候，我绝不会把泪滴落。这是金达莱花的歌词大意，相信朝鲜族金达莱花的舞姿会像歌词一样优美，让人回味。下面请欣赏xxxx金达莱花。
10.因为有爱，我们才牵手，因为有爱，我们才会风雨同舟。与身边爱自己的人共同牵手，一同遨游，幸福生活才能没有尽头。下面欣赏牵手。
13.今夜，纵有千言万语，也道不尽对老师的虔敬与感谢。
今宵，纵有玉露琼浆，也化不开对老师的眷恋与昔日的回想。
下面请欣赏歌曲《老师我想你》。
(结束语)。
a:今天的我们依旧有着最初的向往，四年的成长告别了稚嫩的脸庞。
b:明天我们即将踏上未知的远方，用回忆的力量点燃年轻的希望。
c：让我们插上灵动飞舞的翅膀，再风的追寻中拥抱青春的理想。
d：让我们唱出青春的主张，用最真的信仰绽放流溢的耀眼光芒。
a：欢笑与泪水鉴证了辽东学院里的欣悦成长。
b：记忆伴随歌声唤醒了心底属于校园最美的收藏。
c：感动与怀念是我们曾经的天真疏朗，自信飞扬!
d：青春的旋律再次奏响，让我们乘风破浪，勇敢闯荡，让青春温暖启航!
a：下面我宣布辽东学院师范学院毕业生晚会到此结束，我们明年再会。
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