总结可以帮助我们更深入地思考和分析问题,从而找到解决问题的方法和策略。写总结时,我们应该注重语言的准确性和严谨性,尽量避免使用模糊和含糊的词语。我们可以参考下面这些总结的例子,来提升自己的写作水平。
小学生读书交流会主持词篇一
一滴清水,可以折射太阳的夺目光辉;一本好书,可以净化一个人的美好心灵。
在我们的心底,总有这样一本书,它就像一滴清水浸润我们的心灵,折射出来自心灵深处的光芒。在高尔基眼中,读书是求知者的面包;在古代文人眼里,读书是良药、黄金屋、颜如玉;北宋诗人黄庭坚说:“三天不读书,便语言无味,面目可憎”;华师大一教授退休后感言:“不读书,何以活?”
让我们在这孕育生机的春日里,与书籍携手同行,开始教育生涯的心灵之旅。那么,我们的课堂将充满智慧,我们的教育将一路书香,我们的生命将更加厚重深沉。
今天将有x位教师登台,与大家共同分享他们读书的收获,教学的感悟。
首先有请x老师。她发言的题目是《种子课,一个数学特级教师的思与行》。
接下来有请xx老师,她发言的题目是《唯有真情最动人》。
xx带着我们认识了一位充满智慧,真心关爱学生,真情付出的钟老师。也让我们懂得了在教育中,唯有真情最动人。
最后有请x书记,她发言的题目是:《牵着蜗牛散步,曼舞丰盈人生》。
让我们借这次读书交流会的东风,不管多忙,只要有一个平静适宜的心情,总是可以为自己找回一个读书的时间的。让我们把读书当成一种习惯,一种如同柴米油盐一样生活所必须之物,一同走进书海,浸润书香,畅享书韵吧!也让我们一同铭记:最是书香能致远!
小学生读书交流会主持词篇二
a:没有一艘非凡的战舰,能像一册书籍,把我们带到浩瀚的天地。
b:也没有一匹神奇的坐骑,能像一页诗扉,带我们领略人世的真谛。
a:从书中,我们认识了李白、王维、杜甫、杨万里、白居易,
b:从书中,我们知道了《三国演义》、《水浒传》,感受了里面英雄人物的豪气和谋略;遨游了《秘密花园》、《论语》、《鲁滨孙漂流记》、《小学生必背古诗词70首》、《小学生实用知识大全》等,丰富了我们的知识。
a:在老师的指导下。
b:在爸爸、妈妈的陪伴下。
a:书籍充实着我们的每一天,我们爱上了这一片书海。
b:在六一儿童节到来之际,我们“榕树下”的同学们、爸爸妈妈们、老师们欢聚一堂,迎来了“榕树下”第一届读书交流会。
a:请允许我向大家介绍今天交流会的议程。
(一)、聆听学校打造“书香校园”的整体规划。
(二)、余老师为我们分享这一年“榕树下”开展的读书活动和同学们取得的读书成果。
(三)、书香家庭经验交流。
a:接下来,让我们一起聆听学校“书香校园”整体规划(播放视频)。
b:掌声有请余老师为我们介绍这一年“榕树下”开展的读书活动和同学们取得的读书成果。
a:在学校,有老师为我们指引课外阅读的方向。
b:在家里,有爸爸、妈妈的温馨陪伴。
a:今年,我们班有三个家庭被评为校级“书香家庭”,有十一个家庭被评为班级“书香家庭”。有请余老师为他们颁奖。
b:接下来书香家庭的代表将给我们作经验交流。
a:首先有请胡彦杰妈妈。
b:有请张韵妮妈妈。
a:请卢可怡妈妈。
b:欢乐的时光总是短暂的。
a:我们的交流会即将结束。
b:感谢亲爱的老师。
a:感谢亲爱的爸爸、妈妈。
b:是你们把我们带进书的海洋,让我们畅游书海。
a:让我们再接再厉。
合:书山有路勤为径,学海无涯乐作舟。
b:泸州天立国际小学“榕树下”20xx年读书交流会(合)到此结束。
a:祝“榕树下”所有的同学六一儿童节快乐。
b:祝所有爸爸、妈妈工作顺利,身体健康!我们明年再见。
小学生读书交流会主持词篇三
主持人合:你想具有优雅的举止和谈吐吗?群众回答:看书吧。
合:同学们,让我们一齐走进五(6)班的读书交流会。
主持人1:俗话说,“腹有诗书气自华。那第四组了,是不是比他们棒啊?)。
主持人3:(背诵得真流利,我们下一组呢?
主持人3:(第五组表现的真好,那第六组如何呢?
主持人3:(真不错,下一组是否更好呢?
主持人3:(十分棒,我们最后一组怎样样,有请?)。
主持人1:最后一组背诵的好不好啊!我告诉大家一个小秘密哦。
主持人2:什么啊,快点告诉大家。
a、很高兴各位老师能在百忙之中莅临指导我们六年级二班的读书交流会,本次交流会活动安排如下:
b、下面汇报一下我们班级的一些做法。
a、请各位老师验收我们的读书成果展,恳请各位老师留下您的宝贵意见和建议。一本书就像一艘船带领着我们从狭隘的地方驶向无限广阔的生活海洋。
合、老师、同学们再见!
小学生读书交流会主持词篇四
合:今天我们在这里隆重举办“中心校第一届读书节活动”。
甲:我们要围绕这个主题畅谈自己的感想,乙:推荐喜欢的书籍,甲:交流读书的方法,乙:结实更多的新“朋友”。
合:下面请欣赏我们二人为大家朗诵诗歌《书是我们的朋友》。
甲:今天,校园里为什么洒满阳光?
乙:今天,校园里为什么格外热闹?
合:因为今天是我们西外中心校举办的第一届读书节,这是我们读书的节日!
甲:让我们共同感受读书的欢乐,让我们共同畅谈读书的感想。
乙:书能让我们变得更聪明。
甲:书能让我们变得更高尚。
乙:书能告诉我们怎样做人。
甲:书能给我们美好的希望,
乙:书能帮我们明辨是非。
甲:书能给我们指引方向。
乙:书是知识的宝库,
甲:书是智慧的海洋,
乙:书是我们的朋友,
甲:书能给我们力量。
乙:同学们,爱书吧!书是人类进步的阶梯,书是传播文化的课堂。
甲:同学们,爱书吧!书是我们一生的老师,书是不可缺少的精神食粮。
乙:同学们,爱书吧!书能帮我们走上成功之路,书能帮我们成为中华民族的脊梁!
甲:同学们,爱书吧!
小学生读书交流会主持词篇五
a:尊敬的各位领导、老师、同学们。
合:家下午好。
a:我叫a。
b:我叫b。
a:今天由我俩为家主持读书总结交流会,不足之处,请老师同学多多指教。
b:开学以来,我们组织了各种各样的读书活动,不仅培养了同学们的阅读兴趣,还丰富了我们的课外知识,提高了能力。
a:下面我们就把阅读中的点滴收获汇报给家。
b:暑假里,老师给我们推荐了《成语接龙》和《成语故事》这套书籍,成语接龙不仅让我们记住了很多成语,还知道了很多事情,懂得了很多道理。谁愿意为家表演成语接龙?(石沅鑫)。
a:石沅鑫背的太好了,还有同学愿意来背一背的吗?请你自愿来前边表演。
b:感谢几位同学的精彩表演。同学们,听故事、讲故事是我们最喜欢的事情了,故事很有意思,不仅给我们带来了快乐,好多时候我们还能从故事中学到知识本领或是一些道理呢,这学期我们读了好多成语故事,谁愿意为家讲个成语故事?(王)。
a:感谢王精彩的故事,同学们,你们还想不想听故事?在语文课上,我们学习了《狮子和鹿》这篇课文,他选自《伊索寓言》我们知道,伊索寓言都是小动物的故事,故事不仅很有趣,并且每个故事都会告诉我们一个道理,于是我们全班读起了《伊索寓言》有请我班的故事王李。
b:感谢李精彩的故事好故事,听不够,谁还来讲一讲你读的故事?有请刘。
a:感谢刘的精彩讲解,雷锋的故事永流传,谁还想讲一讲雷锋叔叔的故事?有请刘xx。
b:感谢刘的分享,同学们,读书读的多了,我们就觉得越读越通顺了,越读越有感情了,朗读真是一件很享受的事情,下面请欣赏b、韩雨霏、刘思彤为家带来的课文朗读。
b:感谢同学们精彩的`朗读,同学们我们上学是累并快乐着,那你想不想知道米小圈的校园生活是什么样的?有请读了《米小圈上学记》的同学来前边谈一谈你们的收获与看法。
a:感谢同学们的分享,语文课上,我们学习了好多识字方法,比如形声字、加一加、减一减,换偏旁等等,今天有几个同学读了《管家琪识字童话》谁能来和家分享一下你的收获。有请窦家辉,赵,姜孟缘,韩佳宇。
b:感谢同学们的分享,同学们,今天赵妈妈也来到学校跟家分享赵在家是怎样读书的,让我们用热烈的掌声欢迎赵的妈妈。
a:感谢赵妈妈的分享。同学们,小时候我们总是围绕着家长问为什么,而如今我们可以自已去书中趣寻找自己想知道的为什么,《十万个为什么》这套书里包含了天文、地理、人文生活、植物动物等等,谁读了《十万个为什么》这本书,请你来和家分享一下你的收获?(聊书)。
b:感谢家的精彩分享,同学们,家爱听笑话吗?你看,咱们班最爱笑的石雅鑫和杨欣宇来了。
a:感谢石雅欣、杨新宇的精彩表演,同学们,有句话说“镜子不擦不明,脑子不用不灵”,下面说几个脑筋急转弯,看看你脑子灵不灵?有请刘伊涵、刘可欣、王子懿。
b:今天,我们的交流展示到此就结束了,最后请我们的老师为我们的读书活动作总结。
b:同学们,通过读书,我们从书中获得了知识,一本好书,就是一位好朋友。
a:一本好书就是一位好老师。
b:多读书,读好书,在成长的路上让好书伴随着我们。
a:是啊,读书是一种乐趣,读书是一种享受,好书不厌百回读。
b:书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。
a:读不尽的世间书,走不尽的天下路。
合:愿好书伴我们成长。
a:读书汇报,到此结束!
b:谢谢领导,老师!
合:再见!
小学生读书交流会主持词篇六
合大家下午好!
a很高兴各位校长莅临我们学校的读书交流会,本次交流会活动安排如下:
b一、xx小学校长致辞。
a二、读书成果展。
b三、学生才艺节目展示。
a四、xx小学介绍打造书香校园的经验做法及今后努力的方向。
b五、好,我们请xx小学校长致辞。
b读书成果展包括读书笔记、手抄报、等方面的展示。
a请各位领导跟随我们的小引导员,去参观我们学校各班的读书成果展,留下您的宝贵意见。
a在这美好的金秋十月,我们刚刚送走了中国伟大的第x个生日,随即迎来了今天在我们学校举行的读书交流会这个盛大的活动!
b我们的学校—xx小学。美丽的校园,风光旖旎。
a看!一个个绿色的花坛,一朵朵绽放的花朵,一张张微笑的脸庞,一阵阵朗朗的读书声,装饰着我们美丽的校园。
b校园里的一草一木,都充满着勃勃生机。
a我们亲爱的老师啊,你们是那么的无私!你们爱学校胜过爱自己的家庭。事业重于自己的生命,一切都是为了我们!
b是啊!每当跨进美丽的校园,我们总能看到老师你们美丽的笑脸。那真挚的微笑,让我们心中充满了感动。
a漫步在这美丽的校园,又一次重温了爷爷的题词:多读书,读好书,立志做一名有知识的人,对人民有用的人!
合正式开始!
a首先请学生代表谈一谈自己的读书心得,让我们去听听他们在读书中有哪些收获。
有请x班的学生代表。
有请x班的学生代表。
有请x班的学生代表。
有请x班的学生代表。
a读书可以开阔我们的眼界,增长我们的知识;。
b读书还能让我们学会思考问题的方法。
a下面请欣赏三年级一班同学带来的诗朗诵《我爱读书》。
b三一班的表演非常精彩,三二班同学中有两位早就按捺不住了,想上台为大家表演相声《说成语》,掌声有请!
a勤劳的蜜蜂爱跟花朵交朋友;。
b奋发的种子爱跟土壤交朋友;。
a刚强的矿石爱跟烈火交朋友;。
b有为的孩子爱跟好书交朋友。
a请欣赏四年级一班同学表演课本剧《小鲤鱼历险记》。
a同学们,是什么与我们终日相伴?是什么为我们指点迷津?又是什么让我们如痴如醉?
b我可以毫不犹豫的回答:是书!一本书就像一艘船带领着我们从狭隘的地方驶向无限广阔的生活海洋。
a我们与五一班一起来分享《但愿人长久》。
b大家欣赏完刚刚的节目,是不是感觉很精彩呐,接下来我们一起去看看六年级二班为我们带来的课本剧《负荆请罪》是不是一样的精彩呢!
a好书,能使你畅游瑰丽多姿的海洋;。
b好书,能带你去探索古今中外的趣事奇谈;。
a好书,能使你明辨是非,分清美丑,为你指出生活方向,教给你做人的道理。
b虽然今天我们的读书汇报会开得很短很短;。
a虽然我们手头和身边的书籍还很有限;。
b但是,属于我们一生的书,永远也读不完;。
a让我们都来和好书交朋友,享受读书的快乐,让好书陪伴我们每一天!
合老师、同学们再见!
小学生读书交流会主持词篇七
老师们、同学们:
我们的读书协会成立一个多月以来,在全校师生中产生了广泛影响:大家阅读的兴趣日益浓厚,读书的热情日益高涨,校园里的书香气息也日益浓郁。在自习课和课余时间,我们都可以自由的徜徉在优美的诗文中,漫步于广阔的知识殿堂,与古今哲人对话,同中外文豪交心。于是乎,这样一天天中,我们的眼界越来越开阔了,我们的思想越来越深刻了,我们的生活也越来越芬芳了。总之,我校读书协会的成立,无疑正在逐步影响着我们的生活,改变着我们的精神世界。然而这仅仅如一部戏剧刚刚拉开序幕,一本好书刚刚掀开扉页,其实后面的内容更加精彩,更值得我们期待。
今天的座谈会,其目的就是要进一步了解同学们当前的阅读状况,交流阅读经验,以及听取大家对读书协会工作的建议,希望大家畅所欲言,为我们协会今后的工作献言献策。
首先请初一年级的xx同学来谈谈她所作的阅读调查报告及读书体会。
下面再请初二年级的xx同学来谈一谈。
下面再请初三年级的xx同学来谈一谈。
以上三位同学都谈了他们对周围同学阅读的调查情况和个人的阅读经验,并对我们的读书协会提出了很好的建议,今后我们将不断改进我们的工作,为大家提高更适宜的读书条件。同时相信有大家的热情支持和参与,我们的读书协会必将开展的越来越有声有色。
下面再请几位老师来给大家介绍一下他们的阅读经验和体会。
首先请x老师来谈一谈。
下面再请xx老师来谈一谈。
正所谓“读书可以愉情,可以悦性”,以上两位老师的话语,不仅让我们学习了宝贵的阅读经验,而且还让我们领会到了读书乐趣,相信大家恨不能现在就一头扎进好书中饱览一番。不过不用急,就像朱自清的《春》中所说,今后“有的是功夫,有的是希望”。
好,下面请齐校长给大家讲几句话,大家欢迎。
x校长的话可谓语重心长,相信大家听了会和我一样受益匪浅,并且深受启发。的确,能和书为伴的日子是充实的,是幸福的。希望大家都能做一个幸福的读书人,进而去影响和带动自己周围的同学,让更多的同学加入到我们读书的行列,让更多的同学来感受读书的快乐与幸福!
的确,“书籍是人类进步的阶梯”,在我们的校园里,如果人人都喜欢读书,人人都来读好书,那我们每个人的言行举止就会更加文明优雅,我们的校园也会更加馨香与和谐,我们的生活也将变成自由快乐的宝藏。
最后,让我们一同齐呼:“与书为伴,其乐无穷!
小学生读书交流会主持词篇八
(潘)亲爱的叔叔阿姨和同学们:
(合)大家晚上好!
(潘)欢迎大家来到“一路书香伴我行”盘*少儿读书会的现场。
(王)伏尔泰曾说,拜读名家大作,可造就雄辩之才。高尔基也曾说,书籍是人类进步的阶梯。
(潘)当我们读的书越多,书籍就使我们和世界越接近,生活对我们也变得越加光明和有意义。
(王)下面请欣赏于鸿睿小朋友为我们朗读《小猫的倾听》,掌声欢迎
(王)一路书香伴我行,一路有书作伴,一路与书相约,作为读者我们应当感觉到内心的快乐。请欣赏石恩茜同学为我们朗读《小读者》。
(王)我们都喜欢童话,听故事,讲故事,故事里面乐趣无限多。请听孙冰悦小朋友给我们讲述一段《鲁肥肥的妙计》,掌声有请!
结束语:
(潘)亲爱的同学们,短短的1个小时,终说不完读书的好处,谈不完知识的无穷。
(王)短暂的时光匆匆而过,我们的活动也即将落下帷幕。在此,我们真诚地期待下一次的相聚。
(潘)衷心地祝愿老师和家长们工作顺利,合家欢乐!祝愿各位同学身体健康、学习进步!
(王)同时,感谢今天所有台前幕后的叔叔阿姨们,感谢你们为我们搭建这样的一个学习交流的平台!让我们下次读书会再见!
(潘)有请各位老师、各位书香少年上台合影留念!
小学生读书交流会主持词篇九
a:同学们,上午好!今天我们将进行“采千朵花蜜,读万卷好书”读书交流活动。
b:读书,是一个古老而熟悉的话题。
a:在一些名人眼中,读书是什么呢?
b:在高尔基眼中,读书是求知者的面包。
a:在古代文人眼里,读书是良药、黄金屋、颜如玉。
b:北宋诗人黄庭坚说:“三天不读书,便语言无味,面目可憎”。
a:华师大一教授退休后感言:“不读书,何以活?
b:有人说:“一个民族的精神境界取决于阅读的水平;一个人精神的发育史就是他的阅读史;一个没有阅读的学校,永远不可能有真正的教育。”
a:是啊,有时,一句话,一本书,一个人,一件事或许能改变我们的一生,今天读书交流会的第一个话题就是“精彩内容我来讲”。
b:首先我们请米雅琪为大家带来《胡小闹日记》中关于安全的故事。
a:很精彩的讲解。相信大家对安全有了更深刻的认识。
a:感谢两位同学的精彩展示。
b:读书使我们积累知识,扩大视野;
a:读书使我们远离庸俗,走向文明;
b:读书使我们陶冶性情,美化心灵;
a:读书使我们选择坚强,笑对困难。
b:书籍的力量是巨大的,读书是高雅的,读书是美丽的,读书是快乐的。进入今天读书交流的第二个话题“好书我推荐”环节。
a:首先请王斐禾来向大家推荐。
b:接下来向大家推荐好书的是臧翰博同学,大家欢迎。
a:第三个介绍好书的是王斯涵同学,大家欢迎。
b:还有张英煌同学也来向大家介绍一本好书。
a:感谢这些同学为我们推荐的好书。希望同学们有时间就去读一读,更多的了解这些好书。
三、我的`读书感受。
a:每个人在读书时都会有不同的收获。
b:让我们来听听他们的读后感吧。
a:首先请涂萧云同学。请李光源同学做好准备。
b:有请王天一同学。
a:有请于嘉芮同学。
b:这些同学读书的同时也在思考,所以会有这些心得体会。希望其他同学以后在读书时,也会向她们一样有思考,这样我们才能收获更多。
a:有的同学还把他们的收获做成了手抄报。一起来看看。
请郭晓宇、李轶轩、张乐冉、马梓萌、尹茜茜、孙婧纯、庞景文同学展示他们的手抄报。(同学们站好后)我们请他们来介绍介绍吧。
b:感谢你们与大家分享你们的读书感受。
五、总结。
a:通过读书活动,同学们的知识丰富了,视野开阔了,语文能力得到了进一步的提高。
b:大家对于世界的认识更加深入了。
a:莎士比亚说过,书籍是全世界的营养品。
b:同学们,让我们积极投入到读书活动中去,做一个爱读书的孩子,汲取书中的营养!
a:到那时,你会觉得,世界是那么美好,生活是如此多姿,学习是多么快乐。
合:三(一)班读书交流会到此结束。谢谢大家。
小学生读书交流会主持词篇十
乙(女):亲爱的同学们:
合:大家好!
甲:鸟欲高飞先振翅,乙:人求上进先读书。
甲:我们如饥似渴从书中吮吸甘甜的雨露。
乙:我们废寝忘食从书中获取知识的宝藏。
甲:首先让我们共同走进第一驿站:作品我知晓。
乙:请同学们畅谈读书的收获,让大家分享你读书的快乐!
a好书,能使你畅游瑰丽多姿的海洋;
b好书,能带你去探索古今中外的趣事奇谈;
a好书,能使你明辨是非,分清美丑,为你指出生活方向,教给你做人的道理。
b虽然今天我们的读书交流会开得很短很短;
a虽然我们手头和身边的书籍还很有限;
b但是,属于我们一生的书,永远也读不完;
a让我们都来和好书交朋友,享受读书的快乐,让好书陪伴我们每一天!
合老师、同学们再见!
小学生读书交流会主持词篇十一
(全体)敬爱的老师,亲爱的同学们,大家好。
(男)书是人类进步的阶梯。
(女)书是我们的好朋友。
(男)读一本好书让我们受益。
(女)读一本好书让我们成长。
(男)这学期我们读了很多的书。相信大家一定有很多的收获。今天我们就围绕《狼王梦》这本书进行读书交流会。期待同学们的踊跃发言与精彩分享。
(全体)这期的读书会由我们为大家主持,希望大家喜欢、支持我们。
二、简介《狼王梦》
《狼王梦》是中国动物小说之王沈石溪的具有代表性的一部作品。母狼紫岚一直有一个梦想,希望把自己的后代培养成狼王。在残酷的现实面前,她一次次失败,四只小公狼也相继死去,最后,她只能把希望寄托在狼孙身上。为了狼孙的安全,她与金雕同归于荆故事情节一环扣一环,引人入胜。
三、问题抢答
1、这本书有哪些人物?
2、你最喜欢谁?为什么?
3、你认为书中母狼紫岚的做法对吗?为什么?
4、你从这本书中积累了哪些好词佳句?
5、你从这本书中得到了什么启示?
6、你从中学到了哪些写作方法?
7、简单地讲一个你感受最深得情节。
四、精彩片段交流
生:我认为《狼王梦》是血与爱交织的梦想。文中母狼紫岚为了四个孩子中有一只成为狼王的这个梦想,为之倾注出了自己搜有的心血、希望和母爱。紫岚的艰辛、困苦和不懈的努力全部都融入了这个血与爱交织的梦想。紫岚那颗坚忍的心灵,让我看到它为梦想而洒热血,它为梦想而献青春,它为梦想而奋斗……我看到了它比人类还顽强的身影,让我不禁为之感动。没错,紫岚那血与爱交织的梦想是感天动地的!
生:我认为《狼王梦》这本书非常精彩,全文以梦贯通。因为狼群为狼王位争夺,而狼王是统治狼族的,所以狼王权力很大,每只狼都对王位虎视眈眈。主角母狼紫岚因为期待孩子们能够成为狼王,所以不惜辛苦,不惜自己变得丑陋,也不洗孩子对它的种种看法。只可惜公狼都死去,紫兰只好把希望寄托在狼孙身上。全文扣人心弦,精彩无比,细细地描绘了狼的世界的情感变化。
生:我认为《狼王梦》阐述了一个主题——梦想,母狼紫岚为了孩子成为新一代狼王,舍弃了自己的美貌,才会支撑自己继续培养孩子,渴望培养出下一代狼王。梦想,如果一个人没有梦想,那岂不是连一匹狼都不如?紫岚之所以会付出生命,是因为为了自己的梦想。一个人有了梦想就要去奋斗,在奋斗途中,必须懂得舍得、舍弃一些东西,也要学会争夺我们做事一定要坚持到底,绝不能半途而废。为自己立下一个目标,我们一定要向这个目标奋斗!没达到目标,决不罢休,直到做到为止!
生:看了《狼王梦》这本书,我知道了紫岚非常爱她的孩子。因为爱,紫岚才会支撑自己培养孩子;因为梦,紫岚才会带领着自己的孩子抄狼王的位置一步步迈进。我感悟到:不管是做什么,总会有争夺,自己要把握机会,必须拿得起放得下,必要时要懂得舍弃,有舍才有得。我们不管做什么事都要坚持到底,不能半途而废。输赢不重要,重要的是过程,那是一次历练的机会。立下的目标,要想方设法的完成它。目标是终点线,不管中途遇到了什么,我们都要尽力跑下去,直到越过终点线,那时的我们,才是成功的!
也不是现实中残忍的狼。它们是一种有智慧的动物。那一声声狼嚎,一次次训练,一次次争斗,都是生命的象征。
生:我认为,《狼王梦》还有一个主题是“残酷”。因为在狼群争夺王位时,输的一方将要被吃掉,这很残酷。而且,紫岚把洞穴让给了媚媚,它就居无定所,这也很残酷。文中的狼大多是冷血的,比如受狼王宠爱的母狼,它认为谁最强大,就袒护谁。所以我认为《狼王梦》的主题是残酷。
五、结束语
师:展示动物世界的神奇,描写动物的情感世界,是动物文学的迷人之处。大家可以读一读沈石溪的《第七条猎狗》、加拿大作家西顿的《小战马》、《红脖子》、美国作家杰克的《荒野的呼唤》、《海狼》等。今天的读书交流同学们收获很多,让读书相伴我们一生!
小学生读书交流会主持词篇十二
主持人合:你想具有优雅的举止和谈吐吗?群众回答:看书吧。
合:同学们,让我们一齐走进五(6)班的读书交流会。下方,宣布五(6)班读书交流会正式开始。
主持人1:尊敬的各位领导老师。
主持人2:亲爱的同学们。
合:家上午好!
小组诗歌朗诵。
主持人1:俗话说,“腹有诗书气自华。”“熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟。”下方请听我们班各小组的诗歌朗诵。
有请第一组:
主持人3:背诵的真好,那我们第二组是不是一样棒啊?
主持人3:朗诵的真整齐啊,我们下一组怎样样?
主持人3:背诵的真响亮!那第四组了,是不是比他们棒啊?
主持人3:背诵得真流利,我们下一组呢?
主持人3:第五组表现的真好,那第六组如何呢?
主持人3:真不错,下一组是否更好呢?
主持人3:十分棒,我们最后一组怎样样,有请?
主持人1:最后一组背诵的好不好啊!我告诉家一个小秘密哦。
主持人2:什么啊,快点告诉家。
主持人1:我们班有好多同学都能背古代的名人词作,他们朗诵的很好哦。
主持人2:那赶快请出他们啊。
主持人1:好,有请庄信辉。
主持人2:真了不起,下方有请刘恩旭。
读书状况汇报。
主持人1:刘恩旭朗诵的太棒了。下方有请严子颖同学给家朗诵一首长诗。
主持人1:多谢严子颖同学。其实我们班同学不仅仅诗歌背诵的好,更是读了好多书。下方有请朱婉亭谈谈我们班级的读书状况。
主持人1:十分感谢读书状元的体会,下方请我们班的读书小博士一个个登台给家介绍他们的读书体会。先请延仟秋。
多谢延仟秋的精彩发言,有请周秉锋同学。
主持人1:多谢我们各位读书博士的介绍。下方给给家介绍一下我们班的才女同学。
主持人2:最近,在学校广播,班级博客,教育在线“我的读书故事”中都能见到她的优秀文章。
主持人1:想明白她是谁啊,下方请她给家谈谈她的读书体会,有请袁欣悦同学。
主持人2:多谢欣悦同学的精彩汇报。家听了这么多的`介绍,你们想不想看我们自我班级的读书笔记啊。(想)。
(投影读书笔记)。
中华经典诵读。
主持人1:“好书千年常如新。”
主持2:“伟思想古今有,载入书中成不朽。
主持合:“让我们搭上“时光的航船中华经典”。去聆听千年前中国伟的思想家谆谆教诲吧。
(群众背诵《弟子规》)。
(相关领导讲话)。
主持人1:十分高兴我们的校长,在百忙之中抽空来参加我们班级的读书交流会,下方请校长给家讲话,家鼓掌欢迎。
主持人合:书,不只带来快乐,还会带来启迪。让我们走进书香世界,领略师的智慧,感悟千世界的美妙,让心灵在书海中感受真善美,让心灵在馨香的书中翱翔与升华。五(6)班首届读书交流会到此结束,十分感谢家的参与!再会!
小学生读书交流会主持词篇十三
一、五(4)班全体师生晨诵表演《我是一个任性的孩子》。
二、闭幕式致辞。
“乡村四月闲人少,才了蚕桑又插田。”春天是播种的季节,也是充满希望的季节。在举国上下喜迎“世博”的日子里,我们麒麟中心小学举行了第9届“春花杯”读书节活动。今天,我们隆重集会,举行读书节闭幕式。
书香浸染明媚的校园,文化润泽美丽的心灵。我们每年举行读书节活动,就是要以读书节活动为契机,激发师生的读书兴趣,养成“好读书,读好书”的习惯,推动书香校园、书香班级、书香家庭建设,提升学校的文化品位。
五(2)班进行了《假如给我三天光明》阅读指导,同学们对于人生的意义拥有了深刻的感悟;四~六年级的学生还参加了“阅读知识竞赛”和“我的阅读故事”评比;二~五年级的学生参加书本剧的展演;二~六年级的学生还为边远山区的学生捐赠图书一千多册……在精彩纷呈的读书活动中我们锻炼了才干,增长了知识,并且与书本建立更加深厚的感情。
我们静静地走进书的世界,呼吸书籍的芬芳。书籍就像阳光,把我们的心灵照亮,让我们感受温暖与幸福,给我们带来智慧与力量。
每年的四月二十三日是世界“读书日”,这是联合国教科文组织在1995年宣布的。书籍是人类智慧的结晶。读书决定一个人的修养和境界,关系一个民族的素质和力量,影响一个国家的前途和命运。北京大学教授的评论家张颐武曾说过:“中国人应该每天至少要读二十分钟的书,这些书将直接影响着一个人、一个民族的精神状态和人文素质,甚至关系到文化价值的传承”。愿好书伴随我们成长,好书伴随我们飞翔。
三、五(2)班王心雨讲述“我的读书故事”。
四、颁奖活动。
1.“阅读知识竞赛”和“我的阅读故事评比”;2.书本剧比赛;3.海门市书香学生;4.海门市书香班级。
五、全校师生一起深情吟诵《没有一艘船能像一本书》。
小学生读书交流会主持词篇十四
(潘)亲爱的叔叔阿姨和同学们:
(合)大家晚上好!
(潘)欢迎大家来到“一路书香伴我行”盘x少儿读书会的现场。
(王)伏尔泰曾说,拜读名家大作,可造就雄辩之才。高尔基也曾说,书籍是人类进步的阶梯。
(潘)当我们读的书越多,书籍就使我们和世界越接近,生活对我们也变得越加光明和有意义。
(王)下面请欣赏于鸿睿小朋友为我们朗读《小猫的倾听》,掌声欢迎。
(王)一路书香伴我行,一路有书作伴,一路与书相约,作为读者我们应当感觉到内心的快乐。请欣赏石恩茜同学为我们朗读《小读者》。
(王)我们都喜欢童话,听故事,讲故事,故事里面乐趣无限多。请听孙冰悦小朋友给我们讲述一段《鲁肥肥的妙计》,掌声有请!
结束语:
(潘)亲爱的同学们,短短的1个小时,终说不完读书的好处,谈不完知识的无穷。
(王)短暂的时光匆匆而过,我们的活动也即将落下帷幕。在此,我们真诚地期待下一次的相聚。
(潘)衷心地祝愿老师和家长们工作顺利,合家欢乐!祝愿各位同学身体健康、学习进步!
(王)同时,感谢今天所有台前幕后的叔叔阿姨们,感谢你们为我们搭建这样的一个学习交流的平台!让我们下次读书会再见!
(潘)有请各位老师、各位书香少年上台合影留念!
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