持久是指能够长时间保持高效的工作状态或坚持不懈地追求目标。总结可以帮助我们找到自身的优势和不足，更好地发展个人能力。阅读总结范文，我们可以学习到别人在总结过程中的成功经验和教训。
幼儿园园长发言稿篇一
尊敬的各位领导、老师们：
总结。
经验，改进不足，力争把工作做得更好。下面，我代表幼儿园就继续做好今后的工作，作以下表态：
一、加强教师队伍建设，进一步树立全心全意为幼儿、为家长服务的意识，切实转变工作作风，使工作更细致，服务更热情，作风更严谨。
二、规范办园，提升质量。为幼儿创设优美舒适的生活和学习环境，为他们的健康成长提供更大的发展空间。根据生源状况，我们努力创造条件，力争将现有的10个班扩建为12个班，实现小班额。
教学。
减少保教压力提高教育教学质量。
三、
丰富文化内涵，重视园内特色建设。幼儿园特色的核心是促进幼儿身心健康发展，我们将围绕《幼儿园教育指导纲要》的精神，确定“以区域活动为依托、开启幼儿心智、让幼儿自主发展”为园内特色建设。培养幼儿的创造意识，团结意识、探究能力等，让幼儿自主、活泼、快乐的发展。
四、加强示范创建，促进办园升级。按照《贵州省幼儿园分类评估细则》标准，从保教工作及制度优化升级等狠抓细节落实，全面推进达标工作，力争晋升为县级甚至市级以上示范性幼儿园。
五、集团办园，共同提升。按照上级关于幼儿园集团化办园的相关。
1要求和工作安排，开展好对xx、xx、xx三个镇中心幼儿园的帮扶活动，充分发挥县示范引领作用，促进镇级幼儿园之间相互交流，同时帮助我镇村级幼儿园规范管理，形成“资源共享、优势互补、以强带弱，共同发展”的良好格局，带动学前教育质量的整体提升。
六、继续抓好保育工作。认真做好幼儿园的安全防护体系和安全制度建设，切实履行对幼儿的安全监护责任，确保每个幼儿安全、健康、快乐成长。一是完善和落实安全工作责任制，健全各项安全工作管理制度，认真履行安全职责；二是加强园舍和设备的安全管理，定期对园舍和教玩具进行安全排查，及时消除安全隐患；三是加强食品卫生安全管理，严把食品采购关，大型食材定点采购，坚持索证，幼儿进餐半小时以前严格执行教师试餐制度，防止中毒事件的发生；四是加强卫生保健工作，每天坚持园门口晨检，晨、午检率达100%，将传染病源拒之门外；五是加强幼儿安全教育，制定幼儿园各类安全事故应急预案，确保在园幼儿的健康和安全。
七、创新教育教学工作。一是认真组织学习《纲要》和《指南》，与时俱进，树立先进的教育理念和思维，更好地指导教育教学工作；二是定期组织开展教研工作及业务培训，有针对性地帮助教师提高教学技能，深入开展课题研究，鼓励教师能从教学实践中发现问题、思考问题、解决问题，形成高质量的课题研究成果；三是加强教育教学日常管理，深入教学第一线，了解各班教育教学工作的开展情况，指导帮助教师提高保教能力；四是提高家长工作水平，落实家访制度，尊重每一位家长，听取家长的意见。帮助家长解决育儿过程中的困惑和问题，促进家园协作。
2园务事项定期公开，接受上级和家长的监督，规范办园，廉洁办园。
总之，我们将用真心、诚心、爱心、细心来换取上级领导和家长、孩子的放心，换取幼儿园更好的发展！
以上表态，不当之处敬请各位领导批评指正，同时恳请大家监督。谢谢！
表态人：xx。
:xx年xx月xx日。
时间。
幼儿园园长发言稿篇二
尊敬的家长、友爱的小伙伴、各位老师：
你们好！
今日，我们在这里团聚一堂，隆重庆祝xx幼儿园大大班小伙伴毕业。我代表骆幼的全体老师，向在座的全体小伙伴表达最热闹的庆贺！
庆贺你们开心度过了幼儿园的生活，即将迈进学校校的大门，从一名幼儿园的小伙伴成长为一名学校生。
你们在幼儿园这短短的几年，由一个入园时哭哭啼啼的小娃娃成长为今日的聪慧、懂事的'、有爱心的准学校生，你们在幼儿园的活泼可爱的形象将永久留在我们的记忆里，你们那些童年趣事将是老师永久说不完的话题。盼望小伙伴们到学校之后，尊敬老师，团结同学，好好学习，努力争当一名身心健康、多才多艺的好同学。
借此机会，我代表xx幼儿园的全体教职员工对在座的各位家长表示感谢，感谢各位家长对幼儿园的信任与合作，感谢你们对幼儿园各项工作的支持与协作，你们给我们提出的建议与要求，是我们改进工作，不断前进的巨大动力。您的孩子虽然毕业了，我们盼望您仍旧是我们骆家祠幼儿园的合、支持者和关心者，我们情愿连续与您保持联系，共同关注孩子的成长。
感谢大大班全部的老师，你们为了孩子的欢乐成长辛苦了！
最最要感谢的是在座的小伙伴们，是你们让我们重温了一个个天真、欢乐的童年，在和你们一起走过的这几百个日子里，我们已经和你们融为一体，成为好朋友了，看着你们即将走入学校的校门，我们为你们兴奋，为你们骄傲！我们会用一生的目光观赏你们，愿你们展翅飞行——带着xx幼儿园全部老师无穷的祝愿和深深的爱，飞出家庭、飞出幼儿园、飞向宽阔的天空、飞向将来的辉煌。
最终，祝小伙伴永久欢乐健康！愿小伙伴们的成长更精彩！
幼儿园园长发言稿篇三
尊敬的各位家长朋友：
大家好！首先感谢大家一直以来对我们幼儿园工作的关心和支持！并在百忙之中抽出时间参加今天的家长会。家长作为幼儿园教育的参与者、支持者和合作者，在幼儿的发展中起着重要的作用。在这里我真诚地希望通过我们共同的努力把我们的孩子培育好。 下面我就幼儿园的相关做法和家长育儿方面的相关问题同大家一起进行探讨，希望我们能达成共识。
我们幼儿园始建于xxxx年，是一所学校附属幼儿园。幼儿园拥有一支教育观念新、业务能力强、师德修养好、充满活力的中青年教师队伍。办园多年来，始终以“开发潜能、启迪真爱、促进发展，为幼儿成功的一生奠定良好的素质基础”为办园宗旨，团结奋进、开拓创新，形成了“爱幼、团结、求实、创新”的良好园风和“严谨善诱、笑纳全体”的育人风格，努力创设适合幼儿发展的宽松环境。近三年来，我园有十几名教师受到省、市、县级的表彰奖励，先后被评为山东省优秀辅导员、市（县）级优秀教师、托幼工作先进个人、优秀班主任、教学能手等，幼儿园也被评为济南市托幼工作先进单位，济南市工人先锋号、平阴县女职工建功立业示范岗等光荣称号。 在上级幼教办开展的各项评比活动中，我们都取得了优异的成绩，得到了上级领导及社会各界的一直称赞和好评。
说到课程设置，那我就先要与家长们沟通一下对孩子的教育观点的问题。
我们幼儿园一直以科学的理念指导教育工作。现在很多家长也很注重学习，教育理念也比较先进，有些家长就认为：你看某某家孩子会认多少个汉字、会计算10以内甚至20以内加减法，这个孩子多聪明啊！其实在幼儿园里我们并不要克意去追求孩子学多少知识。
我们来看看我国的教育方式，明显跟西方的国家不同，西方国家的家长去接孩子的时候问什么 ？问的是：今天你玩得快乐吗？今天你跟谁合作了？强调的是孩子本能的发挥，个性的张扬和与人合作的精神。提倡让孩子主动的、探究性的学习，培养的是孩子的兴趣和能力，让孩子举一反三的学。
幼儿教育以培养幼儿形成良好的生活学习习惯和培养良好的学习兴趣为目的。因为幼儿时期是培养和形成一个人终身生活习惯和学习习惯的最佳时期。 幼儿园教育是基础教育，学习的内容就是最简单、最基础、最容易的知识和技能，通过各种方法，游戏活动让幼儿对这些知识和技能愉快的掌握，并产生兴趣，激发出学习的欲望使之养成终身学习的爱好。而良好的生活、学习习惯可以陪伴其一生，并影响他的一生。
本着这样的教育理念，我们幼儿园要求老师能在充分研究儿童身心特点的.同时，精心备课，开展系列的或主题形式的知识教学和形式多样的游戏活动以及丰富多彩的实践活动，注重培养幼儿的学习兴趣，切实提高孩子的各项能力。所以恳请家长在日常的教育中也要“强化习惯养成，弱化知识点的追求”。
我们xx市选用的教材主要是xx省编教材，我们幼儿园的课程主要是围绕幼儿用书这本书来对幼儿进行教育的。它主要是以主题活动的形式让幼儿在老师的支持下围绕某个主题进行持久性的全面的探索，在学习探索的过程中，发现知识建构知识获得发展。主题的综合活动教育融合了健康、语言、社会、科学、艺术五大领域的教育目标，以主题网络的形式展现出来。我们一直严格按照教学大纲来组织实施教学工作，严格按课程表上课。周教学计划每周都张贴在家长园地，这个家长已经有所了解。
幼儿园园长发言稿篇四
尊敬的各位各位父母、亲爱的老师、可爱的小朋友们：
大家早上好!
今天，我们在这美丽祥和、充满激情的日子里，迎接xx实验幼儿园20xx年至20xx年第一学期的开学典礼，迎接充满希望的新学年。今天我要告诉大家二个好消息。
一是，我们迎来了xx位新的小朋友，让我们以热烈的掌声欢迎他们进入我们这个温暖的大家庭!(语重)希望他们在这里活泼、健康、快乐的成长。
二是，原来在幼儿园上学的小朋友都升班了，都当哥哥姐姐了，让我们拍拍手祝贺他们!(语重)。
新的学期，新的面貌，幼儿园为孩子们增加了很多新的玩具、创设了优美的环境、老师为孩子们设计了丰富多彩、妙趣横生的活动，厨房的阿姨为孩子们准备了营养丰富、味道鲜美的饭菜。希望孩子们每天高高兴兴地来幼儿园，吃得饱饱的、睡得香香的，开开心心地学习、游戏。你们将在这里学到很多很多的本领，成为聪明、能干、可爱的小博士!希望你们在xx实验幼儿园这块沃土里，成为未来的英才。老师们会秉承教师爱的天职，像对待自己的孩子一样爱护你们。以园为家，努力把我们的孩子培养得更加健康、活泼、乐于提问、善于思考、敢于探索、充满自信的乖宝宝!为孩子们充满希望、繁花似锦的未来，做好学前教育的坚实铺垫。
再此，我要借此机会，感谢我们的.各位父母，感谢你们对幼儿园工作的大力支持，感谢你们对xx实验幼儿园的信任。
最后，我希望我们的全体幼儿在xx实验幼儿园这个现代儿童的摇篮、温暖的大家庭里，一起快乐的游戏，认真的学习，健康的成长!谢谢大家!
幼儿园园长发言稿篇五
尊敬的各位领导、各位来宾、老师、小朋友们：
今天，是汝溪丝厂幼儿园建园30周年暨六一文艺汇演的大喜日子。在这喜庆的日子里，此时此刻，我非常激动，我代表丝厂幼儿园全体员工对各位领导、各位来宾的光临，表示热烈的欢迎和衷心的感谢。感谢你们长期以来对我们工作的关心、支持和帮助！同时，也祝愿所有的'小朋友健康快乐，茁壮成长！汝溪丝厂幼儿园创办于1983年，至今已有30周年了。30年的风雨历程，饱含着无数艰辛和喜悦。其中的每一次进步，都令我们激动！丝厂幼儿园已从一棵幼苗，长成一株根深叶茂的参天大树。这其中凝聚着所有老师们辛勤的汗水。
30年，是一个里程碑；回顾历史，让我们骄傲，展望未来，使我们昂扬。真诚地希望在未来的岁月里，能继续得到大家的关爱。
最后，预祝我园成立30周年暨六一文艺汇演取得圆满成功，祝大家身体健康，合家幸福，万事如意！祝小朋友节日快乐！谢谢大家！
幼儿园园长发言稿篇六
尊敬的各位家长朋友：
大家好！
首先感谢大家一直以来对我们幼儿园工作的关心和支持！并在百忙之中抽出时间参加今天的家长会。家长作为幼儿园教育的参与者、支持者和合作者，在幼儿的发展中起着重要的作用。在这里我真诚地希望通过我们共同的努力把我们的孩子培育好。下面我就幼儿园的相关做法和家长育儿方面的相关问题同大家一起进行探讨，为了孩子的健康成长一起努力。
一直以来，在教育局的正确领导下，我们致力于办让人民满意的教育，从幼儿园内外环境到教师专业素质的提高等方面我们做出了积极地努力，近几年，我园各方面工作有了长足发展。
我们在实际工作中深刻认识到，“安全”是我们阳光幼儿园永恒的主题。抓安全是幼儿园的头等大事，安全工作重在落实，要落实在每个人的思想上，更要落实在实际行动中。家长不只是送来了一个孩子，而是送来了一份沉甸甸的责任。首先是孩子在园的`安全问题，我们有责任保证孩子人身安全。但由于孩子年龄小，平衡能力差，肌体发育还不健全，还由于孩子是完全无民事行为能力的人，孩子行为的后果并不能自己预料。比如有的孩子是在正常的一日活动中自己摔跌受伤的。即：最常见的也是这类自己行为的不慎或处理能力差磕磕碰碰。所以说家长应有心理准备，再好的幼儿园，再负责任的老师也不敢保证不发生这样的意外伤害事故。我们只是保证不出责任性的事故，不可预见性发生事故，多数家长是理解的。因为有的孩子在家也有磕碰的。
说到课程设置，那我就先要与家长们沟通一下对孩子的教育观点的问题。我们幼儿园一直以科学的理念指导教育工作。现在很多家长也很注重学习，教育理念也比较先进，有些家长就认为：你看某某家孩子会认多少个汉字、会计算10以内甚至20以内加减法，这个孩子多聪明啊！人家这个幼儿园教的东西真多！其实在幼儿园里我们并不要克意去追求孩子学多少知识，并且实际上有些东西教不规范还不如不教。
幼儿教育以培养幼儿形成良好的生活学习习惯和培养良好的学习兴趣为目的。因为幼儿时期是培养和形成一个人终身生活习惯和学习习惯的最佳时期。幼儿园教育是基础教育，学习的内容就是最简单、最基础、最容易的知识和技能，通过各种方法，游戏活动让幼儿对这些知识和技能愉快的掌握，并产生兴趣，激发出学习的欲望使之养成终身学习的爱好。而良好的生活、学习习惯可以陪伴其一生，并影响他的一生。我们选用的教材是在教育局统一订购的省编教材，我们幼儿园的课程主要是围绕幼儿用书这本书来对幼儿进行教育的。小中班我们以基本的生活习惯、行为习惯为主，逐步培养孩子的自理意识；当然也有一部分家长提出了：从中班开始就该进行写字、算题、认拼音字母的教学，有些认为中班不学东西，不上中班，直接上大班，怕的是上小学后跟不上。其他的我们不说。就孩子的年龄来说，我们面前的孩子只有三、四、五岁，有的还不足三岁，他们从出生到现在才有几年，他们会走路才有几天，关于写字，我们不难忘的20xx年即将过去，我们又迎来崭新的20xx年。在过去的日子里，我们同孩子们朝夕相处，见证了孩子们的茁壮成长，我们感到无比幸福和快乐！
几年来我园致力于实现“让入园幼儿健康快乐发展”的办园宗旨，认真实施《幼儿园教育指导纲要》创建幼儿园三大特色：环境特色、课程特色、活动特色。教师队伍年轻化专业化，做到一周两次教研，一个月一次赛讲，半个月一次业务学习，每个月一次主题活动，建立幼儿园网站，形成幼儿园、家长、教师三方面的教育网络。不断改善园舍美化环境，购置先进的电教设备，寝室、厨房卫生标准化，各种设施规范化。盛市、县领导多次检查受到认可和好评，主管县长曾鼓励我们努力创办精品幼儿园。
20xx年，也是我们喜获丰收的一年，经过3年来的申报和不断完善，我园有幸于20xx年10月20日被xx市教委授予“市级一类幼儿园”的光荣称号，这一成绩的取得，得益于上级各主管部门的正确领导，得益于我园全体教职员工，团结一心，努力拼搏，积极进取，更得誉于广大幼儿家长的大力支持。虽然我们在过去的工作中存在诸多不足，但家长朋友们给予了我们极大的包容和理解，借此机会，我代表孙晶幼儿园向一直关心支持我们工作的家长们表示衷心的感谢！
今年11月本人荣幸的被省教委推荐参加教育部国家幼儿园园长的培训，在幼儿管理、教学活动、队伍建设、办园方向等多方面进行了系统的学习。因此，20xx年，我决心带领全园教职工将继续坚持“让入园幼儿健康快乐发展”的办园宗旨，在抓好幼儿智力开发和科学饮食的同时，注重对幼师素质的提高和工作能力的培养，加强幼儿园各项管理工作，努力打造精品园，以不辜负市级一类幼儿园的光荣称号，也绝不辜负家长和社会各界对我们的期望。
值此元旦即将到来之际，祝家长朋友们节日快乐！身体健康！祝我们的宝宝们在新的一年里健康快乐地成长！
幼儿园园长发言稿篇七
尊敬的各位家长朋友：
大家好！
首先，我衷心的感谢大家如期的参加今天的家长会，你们的到来是对我们工作最有力的支持，我代表幼儿园全体教职员工对您们的到来表示热烈的欢迎！（鼓掌）。
今天晚上，能看到各位的身影，这说明大家对孩子的教育是很重视的，或许有人在来之前也考虑，园长召开这次家长会是出于什么目的？会讲些什么？有没有必要浪费这段时间来听？那我也坦率的告诉大家，我们家长会的开展也是为了让您了解我们的教育理念，让您配合好我们的工作，让我们更好的引导孩子在更明确、统一的教育方向中前进，我们之间配合得越好，对孩子的发展也将更有益处！
不是这样的。因为我懂得幼儿身心发展的规律，大家都了解有些著名的科学家，或是一些名人，都不是几岁时就被关起来学什么知识、学出名的，而是在他小的时候，多观察、多操作，玩出名堂，干他自己喜欢、感兴趣的事。加德纳研究发明人有八大智能。语言、逻辑(数学智能)、视觉空间智能、人际交往智能、音乐智能，身体运动智能、自然学智能、自省智能。我们作为家长的或从事幼教事业的，就不该只盯在一项上开发训练孩子而影响了其它。所以我向大家着重的提出：如果哪一位家长是单纯地想让孩子多学一点什么而送到我们这儿，那您可能就错了，我们不会违背幼儿身心发展规律而迎合这样的家长，去作对不起下一代、伤害下一代的事情。各位家长想一想，人有几个幼年、童年?幼年、童年让孩子怎样渡过?你懂得孩子的记忆规律吗?其实孩子在五岁以前无论他学了多少东西，但与生活不常接触的，孩子也会忘记的。既然这样为什么以牺牲孩子的童年的幸福、快乐为代价，让孩子获取一些只是临时记忆的东西呢?但有的家长会说：难道你这园就是让孩子玩吗?不学什么了吗?我想告诉大家：我们想让孩子学的不仅仅是一些书本的简单的知识，还要让孩子在活动中学习交往、丰富孩子的情感，培养孩子良好的生活习惯、文明礼貌、友爱协作。更重要的是培养孩子的求知、探索的兴趣，这些才是孩子终生受益的。你让孩子学了几个单词，家长当天就可以了解到，这叫显性教育，而孩子综合素质的开发培养并不是一朝一夕，一两天就可以见效的。但如果半年、一年、二年在幼儿园生活、学习。那你在孩子上小学以后就会发现孩子的综合素质好与坏，这叫隐性教育。幼儿园与小学不一样，小学重视的是知识的学习与教育，而幼儿园是学前教育机构，注意“学前”这两个字的概念——学前、学前，就是还没有真正到“学”的时候，是为“学”在打基础，是以“玩中学，学中玩”为主，具体的组织与实施是以“游戏、文艺、故事”等形式、方式为主。幼儿园重视的是安全卫生与身心健康和综合能力的培养，老师关心更多的是小朋友们全面发展的问题，例如，“小朋友，你今天高兴吗，玩得开心吗？”“小朋友，你在想什么？”“小朋友，你今天做了些什么？”“小朋友，你愿意与其它小朋友一起玩吗？”“你向爸妈问好了吗？说再见了吗？”“今天你的小伙伴们有谁遇到麻烦了吗？你愿意帮助他吗？”等等等等，幼儿园里并不真正关心小朋友们究竟认了多少字，会写多少字，数学加减法到了什么程度，因为，这个问题等小朋友们到了小学，自然而然，水到渠成地就被解决了。但小朋友们在幼儿园里养成的习惯、性格、心态、兴趣等，对他今年的学习生活以及今后的一生将会受益匪浅，一生受用！所以我们幼儿教育者或家长朋友，一定要认识到这一点，为孩子的一生发展奠定素质基础才是我们共同努力的目标。下面我先介绍一下我园是如何开展保育保健工作的：
（1）、切实抓好保育工作，将保育工作作为第一重点来抓。每天早上来园时，做到笑脸相迎，带给家长和孩子一个“愉快一天”的开始，同时观察孩子的来园情绪，做到心中有数。把好晨检关，做好全日观察记录，严格执行卫生消毒保健工作。加强对保育工作的检查、督促、指导，对保育员进行保育学习及业务指导，不断提高保育员的素质。
（2）、合理安排好一日生活环节。一日生活环节安排要适合孩子的年龄特征，动静交替。每节课后必须给孩子们充足的盥洗时间。尤其是户外活动前后。活动前可适当减少衣物，活动后要整理，要洗手脸，檫汗、隔汗……。每周一检查指甲；吃饭检查桌面，地面，身上，碗里是否干净；每次课后检查洗手，喝水，解小便系裤子情况；放学前检查孩子们的整理情况，各班严格执行作息制度，保证幼儿身心健康，愉悦地发展。
（3）、培养幼儿良好的饮食、睡眠等生活、卫生习惯，提高幼儿自理能力，逐步形成良好的习惯：为其一生的发展奠定良好的基础。
（4）、加强对幼儿的体育锻炼和户外活动管理，并对幼儿进行安全教育，培养幼儿的自我防护意识和能力，确保幼儿生命安全。
（5）、多观察，发现幼儿一日生活中的冷暖及异常情况，并及时给予耐心妥善处理及记录。我们每日工作中有四本记录是需要完成的，《三检记录》：对孩子进行晨午晚三次检查，针对孩子的体表、体温、情绪的观察情况，一摸、二看、三问、四查，这样可以将孩子的身体状况进行一个跟踪的护理与观察，并将一些危险的物品杜绝在园外，更好的保障孩子的身体健康与日常安全；《服药记录》对于一些身体不适的孩子，一些家长会给孩子服用一些药物，并带得到幼儿园进行服用，我们的老师将这些药品的名称与服药的次数与剂量、服药的方法进行登记，确保按家长的要求服用了药品；《消毒记录》我们每天都要进行例行的消毒工作，对餐具、毛巾、口杯、玩具、教室、睡房、厕所进行消毒，我们的消毒方式主要分为“消毒碗柜”“蒸汽消毒”“稀释84液”“紫外线消毒灯”“熏醋”“熏艾”等方式进行消毒工作。
幼儿园园长发言稿篇八
亲爱的老师和小朋友们，大家晚上好！
今天晚上，我们欢聚在这里，庆祝我们雅斯幼儿园成立五周年。五年时光，弹指一挥间，五年风雨，又显得格外漫长。
五年的办园历程既有希望，也有困惑；有欢声也有泪光。**的今天，是多少人的泪水与汗水共同浇灌出来的。
当年的**，所经历的种种困难，考验，我都历历在目。
但是为了孩子，我们的一切都值得！
当我看见，孩子们在舞台上翩翩起舞，
当我看见，孩子们在舞台上动情的歌唱，
我就知道，**人的一切努力，都是值得的！
今天，在这个夜晚，
充满了更多的期待。
**幼儿园最真诚的朋友与我们同行！谢谢大家！
茁壮成长！
幼儿园园长发言稿篇九
幼儿园园长会议发言稿幼儿园园长会议发言稿11我于xx年出生，xx年毕业于营口市幼儿师范学校并于同年参加工作，现任教育中心幼儿园园长。自20xx年3月调入教育中心幼儿园以来，我把一颗忠诚挚爱的心倾注到幼教事业，执著追求，自强不息，带领20多名教职员工，解放思想、转变观念，大胆探索、勇于实践，突出办园特色塑造服务品牌，以实际行动赢得了良好的信誉和家长的满意。
一、推行标准化管理，建构考核评价体系作为幼儿园园长我深知：办好幼儿园，管理是关键。因此，必须树立现代管理思想，实行标准化管理，以强化管理、建立制度为保障，使全体员工有法可依、有章可循。
实行评价与动态评价相结合，阶段性评价与长期性评价相结合，并将评价结果与员工切身利益挂钩，作为精神鼓励、物质奖励的依据，使员工通过评价认清自己的不足和努力方向，自觉提高自身素质和能力。
实际，发扬“求真务实”精神，提高教学、服务质量。同时，制订和落实校本训与教师继续教育工作计划范本，积极支持教师进修学校对口专业，提高理论和业务水平。
重区角主题活动的延伸，让幼儿有更多自主时间进行学习、探索。二是改变观摩活动的形式，提高反省、评价能力，有效提高教研活动质量。三是开展形式多样的特色活动。在深入开展实验研究，总结成果的基础上，根据幼儿的特点，组织多种多样的特色班活动，如“快乐英语班”、“贴纸”、“绘画班”、“童话班”、“舞蹈班”等，尊重儿童的个性，尽可能满足幼儿有兴趣和个性发展的需要收到较好的效果。此外，还有计划地开展各类丰富幼儿文化生活的活动，使幼儿得到更多的锻炼，如根据教育教学需要组织幼儿春游，到大自然中去寻找春天，感受春天；举行庆“六一”活动，以班级为单位，设计了“幼儿卡拉ok”、”“亲子游戏”、“快乐体育”等多种节目，家长和孩子共同参与，开拓幼儿的视野，培养了孩子的综合力。
儿的一日活动有计划、有安排、有组织，，使幼儿生活愉快、有序。三是改善幼儿活动环境。根据幼儿特点假设环境，定期更换环境布置，保持环境的科学性、教育性和艺术性，注重维护日常环境卫生，保持环境的安全、卫生、整洁。四是高度重视安全工作。制订了《幼儿园安全保卫工作方案》，我与每位教师签订安全责任状，确保幼儿接送安全，加强班级管理和幼儿卫生保健工作。健全卫生保健制度，消除安全隐患。五是加强幼儿卫生保健工作。健全卫生保健制度，设置了卫生室，配备了常用的医疗器械、消毒用具和药品，配合做好计划免疫和疾病防治工作，认真执行物品消毒规定。保证食堂饮食卫生，采用营养食谱和治疗食谱，规定食物的种类、配料、数量，就伙食的制作、加工、卫生方面，认真征求、听取老师和幼儿建议，提高幼儿膳食质量。此外，我还要求教师加强与幼儿家长的沟通，充分利用家长委员会、班级家长会、各班班会、幼儿园橱窗、家长问卷、家园联系本、家长作业、家访、电话访谈、家长约谈等多种形式，使家长了解幼儿在园成长教育情况，提供家长参与教育活动的机会和渠道，使家长真正成为幼儿园管理、教学活动等方面的合作者，形成幼儿园相互配合，促进这幼儿园建设和幼儿教育的良好局面。
五、多渠道筹措资金，切实改善办园条件。
从办园之初开始，就积极创造条件，多方筹措资金，先后根据幼儿的年龄特点，对园内环境进行了改造。完善建设了幼儿活动室、幼儿舞蹈室等专用教室；在走廊和教室墙面上描绘出七彩的童话世界，显得格外活泼有趣；在教室里增设了许多幼儿活动区域，开设了自然角；购置了许多大、中、小型玩具，钢琴、电子琴等教学用品及幼儿用床、床单被褥、餐具等生活必需品；在每学期举办的少儿艺术节、体育节及儿童节、春节联欢会等活动中我园为每名幼儿购买各种各样孩子们喜欢的奖品及服装等；特别是老师们用业余时间开动脑筋，群策群力。利用废旧物品自制了许多活动教具，与此同时，幼儿园利用网络将信息技术引入幼教之中，教师在网上获取幼儿教育的信息，拓宽信息渠道，并积极开展电脑辅助教学，为幼儿创造了良好的艺术教育和多学科学习环境。
作为幼儿园园长，我甘愿用心血和汗水谱写了一曲党员无私奉献的凯歌。甘愿像蜡烛一样为了党的幼教事业，默默地燃烧着自己。在荣誉面前，我不能止步，只能百尺竿头更进一步，追求着更高的目标。用无私的奉献精神实践着一名党员的誓言，为党的教育事业辛勤地耕耘着，在自己的工作岗位上为建设中国特色社会主义的宏伟大业而努力奋斗！
幼儿园园长发言稿篇十
尊敬的各位来宾、家长、小朋友们晚上好！
本日晚上，我们欢聚在这里，用最高兴、最高兴的方法庆贺我们新中国建立六十周年。在此，我代表**幼儿园全部教职工以及小朋侪们向在坐的各位宾客以及家长表现强烈喧闹的欢迎和诚挚的谢意，感谢你们对**幼儿园的赞成与珍视！
新中国建立以来的xx年龄月轨迹，是一条艰巨波折而又波澜壮阔的强国富民之路。中国，你曾历经沧桑，如今步入光辉！你让全国注视，让国人骄傲！
以此为契机对我园幼儿进行了爱国主义教诲、戴德教诲，从小培养孩子崇高的操行情操。我园办学理念是以工钱本，培养健康的、高兴的、伶俐的、艺术的人才是**的教诲目标。以孩子的乐为乐，以孩子的甜为甜，“一切为了孩子、为了孩子一切”的幼教主旨始终扎在我园保教授工的心中。
实践报告我们，自负是告成和伶俐的催化剂。给孩子们创设告成的机遇和环境，让孩子享福告成和自负的高兴，这是开启幼儿伶俐、开掘孩子潜能的有效方法，在课程的履行进程中，我们着眼孩子们的体验和进程，我们追求孩子们的熬炼和满足，更多思虑孩子们的风俗养成和性情塑造。所以，**的孩子开畅风雅、好奇探讨、好学好问、自负果敢、文明合群、关爱他人、有艺术情趣。不觉得教会孩子们认识了几个字、会算了几道题就好了，而是为孩子的毕生成长奠定精良的本质根本。
酷好的家长朋侪们，当你们每天把你们的孩子送到幼儿园的时候，本来你们送出的是一份盼望，有的乃至是全部家属的盼望！酷好的教授们，当你们每天从家长手里接过他们家孩子的时候，本来你接过的是一份份沉甸甸的盼望。幼儿教师的先天是爱，爱他的孩子，爱他的幼儿园。面对家长一双双渴盼的眼睛，你们能不能做出你们庄严的承诺：“我们是一支目标明了、高度当真、富裕凝集力、履行力强、勇于立异的团队。
预祝表演美满告成！
**音乐艺术幼儿园。
20xx年8月8日。
幼儿园园长发言稿篇十一
各位家长朋友：
大家好！
我xx年出生，毕业于营口市幼儿师范学校并于同年参加工作，现任教育中心幼儿园园长。自xx年3月调入教育中心幼儿园以来，我把一颗忠诚挚爱的心倾注到幼教事业，执著追求，自强不息，带领20多名教职员工，解放思想、转变观念，大胆探索、勇于实践，突出办园特色塑造服务品牌，以实际行动赢得了良好的信誉和家长的满意。
作为幼儿园园长我深知：办好幼儿园，管理是关键。因此，必须树立现代管理思想，实行标准化管理，以强化管理、建立制度为保障，使全体员工有法可依、有章可循。
一是实行目标管理。按照示范园的要求制订总体目标，在此基础上，形成学年目标、学期计划、月份重点、每周安排的分解体系，逐项予以落实。二是制订各项制度。制订了工作制度、学习制度、会议制度、岗位责任制度、奖惩制度、幼儿接送制度、安全保卫制度等规章制度，对各项工作分层管理，落实责任，并上墙公开，要求全体员工认真学习掌握，严格遵照执行。三是建立考核评价体系。坚持公平、公正、公开原则，实行评价与动态评价相结合，阶段性评价与长期性评价相结合，并将评价结果与员工切身利益挂钩，作为精神鼓励、物质奖励的依据，使员工通过评价认清自己的不足和努力方向，自觉提高自身素质和能力。
保教工作一线的教师是幼儿园的主体，是有目的、有计划进行幼儿全面发展教育工作的实施者，为此，我致力于建立稳定的、优化的教职工队伍，实现最佳群体组合。一是选择外聘素质较高的教师上岗。坚持用人原则，要求所有上岗有人员均具有爱岗敬业、热爱孩子甘于奉献的精神，积极投身于幼教事业。二是树立教职工队伍的形象。在工作中，要求全体教职工各负其责，人尽其责，认真勤恳、一丝不苟地做好本职工作。同时，注意自身仪表、举止、谈吐，做到热情、大方、自然，用教师的一言一行对孩子耳濡目染，发挥为人师表的作用，带动孩子的健康成长。三是通过培训提高教师素质。定期组织教师进行政治理论和业务知识的学习，加强宣传教育，抓好师德教育，端正教育思想，转变教育观念。使教师理解幼儿教育是基础的基础，是根的事业。鼓励教职工献计献策，爱园如家，积极参与幼儿园管理和建设。侧重抓好《规程》、《纲要》的解读学习，努力将新教育思想贯穿到教育教学中去，结合教学实际，发扬“求真务实”精神，提高教学、服务质量。同时，制订和落实校本训与教师继续教育工作计划，积极支持教师进修学校对口专业，提高理论和业务水平。
为适应幼教新形势的要求，我要求教师努力学习新知识、新经验、新科学，改变传统的幼儿教育教学方式，把教研活动作为推动教师积极探索、主动发展、提高素质的有效途径，作为落实幼儿主体地位、推进幼儿素质教育的保证，一是加强新教材的学习、探索和研究。以整合的思路呈现课程内容，以主题探究活动为主要学习形式进行组织。要求教师不单纯依赖教材，而是善于从各种教材中选择适合本班幼儿兴趣和特点的课程内容，每星期对教材中的重点、难点进行探讨，做深入细致的分析，以便更好的把握教材。在实施教学计划上，按照《纲要》的要求，鼓励教师根据孩子的兴趣和需要，灵活处理教学内容和指导方式，组织各种活动。以墙饰为窗口，把每间教室墙面布置成展示幼儿作品和活动过程的园地，教师按主题活动开展的顺序、时间，帮助幼儿把作品展示起来，展示孩子们的学习、生活。一方面激发孩子们学习的兴趣，培养自信心；一方面让家长了解孩子在园的发展情况、幼儿园的活动内容，注重区角主题活动的延伸，让幼儿有更多自主时间进行学习、探索。二是改变观摩活动的形式，提高反省、评价能力，有效提高教研活动质量。三是开展形式多样的特色活动。在深入开展实验研究，总结成果的基础上，根据幼儿的特点，组织多种多样的特色班活动，如“快乐英语班”、“贴纸”、“绘画班”、“童话班”、“舞蹈班”等，尊重儿童的`个性，尽可能满足幼儿有兴趣和个性发展的需要收到较好的效果。此外，还有计划地开展各类丰富幼儿文化生活的活动，使幼儿得到更多的锻炼，如根据教育教学需要组织幼儿春游，到大自然中去寻找春天，感受春天；举行庆“六一”活动，以班级为单位，设计了“幼儿卡拉ok”、”“亲子游戏”、“快乐体育”等多种节目，家长和孩子共同参与，开拓幼儿的视野，培养了孩子的综合力。
我按照幼儿园评估定级标准的要求，逐项分解，对照检查，寻找差距，有针对性地开展各项保育工作，努力实现自我评价、自我监督、自我提高，规范办园行为，提高办园质量。一是培养幼儿自理自立能力。帮助幼儿养成良好的生活习惯，培养从小爱劳动的良好品德，开展有益身心的体育运动，培养幼儿的文明礼貌习惯。二是养成和完善保育常规。认真研究幼儿一日活动的特点，建立科学合理的生活常规和生活作息常规。使幼儿的一日活动有计划、有安排、有组织，使幼儿生活愉快、有序。三是改善幼儿活动环境。根据幼儿特点假设环境，定期更换环境布置，保持环境的科学性、教育性和艺术性，注重维护日常环境卫生，保持环境的安全、卫生、整洁。四是高度重视安全工作。制订了《幼儿园安全保卫工作方案》，我与每位教师签订安全责任状，确保幼儿接送安全，加强班级管理和幼儿卫生保健工作。健全卫生保健制度，消除安全隐患。五是加强幼儿卫生保健工作。健全卫生保健制度，设置了卫生室，配备了常用的医疗器械、消毒用具和药品，配合做好计划免疫和疾病防治工作，认真执行物品消毒规定。保证食堂饮食卫生，采用营养食谱和治疗食谱，规定食物的种类、配料、数量，就伙食的制作、加工、卫生方面，认真征求、听取老师和幼儿建议，提高幼儿膳食质量。此外，我还要求教师加强与幼儿家长的沟通，充分利用家长委员会、班级家长会、各班班会、幼儿园橱窗、家长问卷、家园联系本、家长作业、家访、电话访谈、家长约谈等多种形式，使家长了解幼儿在园成长教育情况，提供家长参与教育活动的机会和渠道，使家长真正成为幼儿园管理、教学活动等方面的合作者，形成幼儿园相互配合，促进这幼儿园建设和幼儿教育的良好局面。
从办园之初开始，就积极创造条件，多方筹措资金，先后根据幼儿的年龄特点，对园内环境进行了改造。完善建设了幼儿活动室、幼儿舞蹈室等专用教室；在走廊和教室墙面上描绘出七彩的童话世界，显得格外活泼有趣；在教室里增设了许多幼儿活动区域，开设了自然角；购置了许多大、中、小型玩具，钢琴、电子琴等教学用品及幼儿用床、床单被褥、餐具等生活必需品；在每学期举办的少儿艺术节、体育节及儿童节、春节联欢会等活动中我园为每名幼儿购买各种各样孩子们喜欢的奖品及服装等；特别是老师们用业余时间开动脑筋，群策群力。利用废旧物品自制了许多活动教具，与此同时，幼儿园利用网络将信息技术引入幼教之中，教师在网上获取幼儿教育的信息，拓宽信息渠道，并积极开展电脑辅助教学，为幼儿创造了良好的艺术教育和多学科学习环境。
作为幼儿园园长，我甘愿用心血和汗水谱写了一曲党员无私奉献的凯歌。甘愿像蜡烛一样为了党的幼教事业，默默地燃烧着自己。在荣誉面前，我不能止步，只能百尺竿头更进一步，追求着更高的目标。用无私的奉献精神实践着一名党员的誓言，为党的教育事业辛勤地耕耘着，在自己的工作岗位上为建设中国特色社会主义的宏伟大业而努力奋斗！
幼儿园园长发言稿篇十二
我于1971年出生，1992年毕业于营口市幼儿师范学校并于同年参加工作，现任教育中心幼儿园园长。自xx年3月调入教育中心幼儿园以来，我把一颗忠诚挚爱的心倾注到幼教事业，执著追求，自强不息，带领20多名教职员工，解放思想、转变观念，大胆探索、勇于实践，突出办园特色塑造服务品牌，以实际行动赢得了良好的信誉和家长的满意。
作为幼儿园园长我深知：办好幼儿园，管理是关键。因此，必须树立现代管理思想，实行标准化管理，以强化管理、建立制度为保障，使全体员工有法可依、有章可循。
一是实行目标管理。按照示范园的要求制订总体目标，在此基础上，形成学年目标、学期计划、月份重点、每周安排的分解体系，逐项予以落实。
二是制订各项制度。制订了工作制度、学习制度、会议制度、岗位责任制度、奖惩制度、幼儿接送制度、安全保卫制度等规章制度，对各项工作分层管理，落实责任，并上墙公开，要求全体员工认真学习掌握，严格遵照执行。
三是建立考核评价体系。坚持公平、公正、公开原则，实行评价与动态评价相结合，阶段性评价与长期性评价相结合，并将评价结果与员工切身利益挂钩，作为精神鼓励、物质奖励的依据，使员工通过评价认清自己的不足和努力方向，自觉提高自身素质和能力。
保教工作一线的教师是幼儿园的主体，是有目的、有计划进行幼儿全面发展教育工作的实施者，为此，我致力于建立稳定的、优化的教职工队伍，实现最佳群体组合。
一是选择外聘素质较高的教师上岗。坚持用人原则，要求所有上岗有人员均具有爱岗敬业、热爱孩子甘于奉献的精神，积极投身于幼教事业。
二是树立教职工队伍的形象。在工作中，要求全体教职工各负其责，人尽其责，认真勤恳、一丝不苟地做好本职工作。同时，注意自身仪表、举止、谈吐，做到热情、大方、自然，用教师的一言一行对孩子耳濡目染，发挥为人师表的作用，带动孩子的健康成长。
三是通过培训提高教师素质。定期组织教师进行政治理论和业务知识的学习，加强宣传教育，抓好师德教育，端正教育思想，转变教育观念。使教师理解幼儿教育是基础的基础，是根的事业。鼓励教职工献计献策，爱园如家，积极参与幼儿园管理和建设。侧重抓好《规程》、《纲要》的解读学习，努力将新教育思想贯穿到教育教学中去，结合教学实际，发扬“求真务实”精神，提高教学、服务质量。同时，制订和落实校本训与教师继续教育工作计划，积极支持教师进修学校对口专业，提高理论和业务水平。
为适应幼教新形势的要求，我要求教师努力学习新知识、新经验、新科学，改变传统的幼儿教育教学方式，把教研活动作为推动教师积极探索、主动发展、提高素质的有效途径，作为落实幼儿主体地位、推进幼儿素质教育的保证，一是加强新教材的学习、探索和研究。以整合的思路呈现课程内容，以主题探究活动为主要学习形式进行组织。要求教师不单纯依赖教材，而是善于从各种教材中选择适合本班幼儿兴趣和特点的课程内容，每星期对教材中的重点、难点进行探讨，做深入细致的分析，以便更好的把握教材。在实施教学计划上，按照《纲要》的要求，鼓励教师根据孩子的兴趣和需要，灵活处理教学内容和指导方式，组织各种活动。以墙饰为窗口，把每间教室墙面布置成展示幼儿作品和活动过程的园地，教师按主题活动开展的顺序、时间，帮助幼儿把作品展示起来，展示孩子们的学习、生活。一方面激发孩子们学习的兴趣，培养自信心;一方面让家长了解孩子在园的发展情况、幼儿园的活动内容，注重区角主题活动的延伸，让幼儿有更多自主时间进行学习、探索。二是改变观摩活动的形式，提高反省、评价能力，有效提高教研活动质量。三是开展形式多样的特色活动。在深入开展实验研究，总结成果的基础上，根据幼儿的特点，组织多种多样的特色班活动，如“快乐英语班”、“贴纸”、“绘画班”、“童话班”、“舞蹈班”等，尊重儿童的个性，尽可能满足幼儿有兴趣和个性发展的需要收到较好的效果。此外，还有计划地开展各类丰富幼儿文化生活的活动，使幼儿得到更多的`锻炼，如根据教育教学需要组织幼儿春游，到大自然中去寻找春天，感受春天;举行庆“六一”活动，以班级为单位，设计了“幼儿卡拉ok”、”“亲子游戏”、“快乐体育”等多种节目，家长和孩子共同参与，开拓幼儿的视野，培养了孩子的综合力。
我按照幼儿园评估定级标准的要求，逐项分解，对照检查，寻找差距，有针对性地开展各项保育工作，努力实现自我评价、自我监督、自我提高，规范办园行为，提高办园质量。一是培养幼儿自理自立能力。帮助幼儿养成良好的生活习惯，培养从小爱劳动的良好品德，开展有益身心的体育运动，培养幼儿的文明礼貌习惯。二是养成和完善保育常规。认真研究幼儿一日活动的特点，建立科学合理的生活常规和生活作息常规。使幼儿的一日活动有计划、有安排、有组织，，使幼儿生活愉快、有序。三是改善幼儿活动环境。根据幼儿特点假设环境，定期更换环境布置，保持环境的科学性、教育性和艺术性，注重维护日常环境卫生，保持环境的安全、卫生、整洁。四是高度重视安全工作。制订了《幼儿园安全保卫工作方案》，我与每位教师签订安全责任状，确保幼儿接送安全，加强班级管理和幼儿卫生保健工作。健全卫生保健制度，消除安全隐患。五是加强幼儿卫生保健工作。健全卫生保健制度，设置了卫生室，配备了常用的医疗器械、消毒用具和药品，配合做好计划免疫和疾病防治工作，认真执行物品消毒规定。保证食堂饮食卫生，采用营养食谱和治疗食谱，规定食物的种类、配料、数量，就伙食的制作、加工、卫生方面，认真征求、听取老师和幼儿建议，提高幼儿膳食质量。此外，我还要求教师加强与幼儿家长的沟通，充分利用家长委员会、班级家长会、各班班会、幼儿园橱窗、家长问卷、家园联系本、家长作业、家访、电话访谈、家长约谈等多种形式，使家长了解幼儿在园成长教育情况，提供家长参与教育活动的机会和渠道，使家长真正成为幼儿园管理、教学活动等方面的合作者，形成幼儿园相互配合，促进这幼儿园建设和幼儿教育的良好局面。
幼儿园园长发言稿篇十三
亲爱的小朋友们：
度过一个欢乐、难忘的寒假假，老师将与你们一同迈进新的一学期。宝宝们，你们都长高，变得更漂亮。你们知道吗？老师很想念你们，盼望每天都见到你们哦！
新宝宝们，上幼儿园啦！你们昨天在家里还是一个爸爸妈妈的小宝贝，今天已需要独立的走向集体生活。这意味着一天中的'大部分时间不能都待在家里，也不能时时刻刻地粘着爸爸妈妈和爷爷奶奶。但是你们会发现，幼儿园又是一个美丽的新世界。这里有喜欢你们的老师，有可爱的小伙伴们，还有各种有趣好玩的玩具在等着你们呢！相信你们肯定会沉浸到有趣的集体生活之中，体验到幼儿园的快乐。
新的一年开启新的希望，新的空白承载新的梦想！我们幼儿园也以崭新的面貌欢迎你们的到来，期待着你们的进步，期待你们给我们带来惊喜！真诚地祝愿小朋友们在新的学年里健康快乐，幸福成长！
祝新小朋友们能尽快熟悉我们，所有的孩子，天天开开心心，一生快快乐乐，一家和和睦睦，代代喜事相传！
幼儿园园长发言稿篇十四
尊敬的各位领导、来宾，老师们：
大家下午好！
十年栉风沐雨，十年春华秋实。我们前卫幼儿园已走过
十年历程，在区教育局及上级各有关部门的领导下，在前卫街道办事处及广大家长朋友、社会人士及友邻单位的大力支持、帮助下，幼儿园得到了有序发展，也取得了可喜的成绩。在此，我要对十年来支持、帮助过我们的所有领导和朋友们表示衷心地感谢，也为今天到会的贵宾们表示热烈的欢迎。
自20xx年建园以来，整整十年时间，前卫幼教人用自己的行动和汗水，一步一个脚印，努力拼搏，开拓进取，不断壮大。
饮水思源，吃水不忘挖井人。西山区前卫街道办事处的领导高瞻远瞩，投巨资为前卫片区的孩子建造了一所标准化的幼儿园，教育局为幼儿园配备了一支师德优良、素质精良的教职工队伍，使孩子们享受到了优质的教育资源，惠及了千家万户。回忆办园初期，我们克服重重困难，走过艰难岁月，往事令人感慨。在各级领导的关怀下，在幼儿园领导班子的正确指导下，在幼儿园全体教工的不懈努力下，幼儿园努力探索以人为本、科学管理的办园策略与方法，在不断的实践与探索中，无论是办园条件、管理水平、师资建设，还是保教质量，幼儿园都取得了显著成效。建园十年以来，我们从54名孩子到现在接近500名孩子；从三个班到十三个班；从16名教职工到61名教职工，十年完成了从发展到壮大的过程！
创新、爱岗奉献、共筑和谐、追求卓越”的前卫幼儿园精神，使幼儿园真正成为孩子们开启智慧的乐园！谢谢大家！
幼儿园园长发言稿篇十五
尊敬的各位领导、评委：大家好!
首先感谢教育教育局提供给我们锻炼自我、展示自我的平台。我应聘的是子午中心幼儿园副园长职位，下面请允许我简单的自我介绍，我叫丁咏,1999年毕业后一直在子午曹村小学人教，本科学历，小教高级职称，区级骨干教师。子午学区数学教研组长。
在学校14年的工作中，我有着对教育工作的挚爱和不懈追求，我深刻的体会到教育工作者的荣耀和艰辛，我深知自己责任的重大，工作中严格要求自己，努力开展好教育教学、养成教育、班级管理及特长班教学工作，做好教研活动、组织开展家长会及家长开放日等活动均收到良好的效果。我取得的每一点成绩，每一次进步都凝聚着领导的厚爱和期望，凝聚着同志们的.鼓励和信任，今天我勇敢地走上这个演讲台，竞聘子午中心幼儿园副园长职位，我有信心、有决心、有能力更有优势挑起这副重担。
我的优势是：
1、业务比较熟悉。我土生土长于xx园，有在幼教岗位多年锻炼的经历，我熟悉二园的教职员工、熟悉二园教育教学、熟悉二园的常规管理，与二园人有着深厚的感情，对二园的一草一木都有着舍不掉的情怀。在工作中我认真履行自己的工作职责，做好教育教学工作。深入教学一线，掌握教学实际、提高教学质量，组织教师培训、提高教师业务。做好班级管理及特长班教学工作，按时制定教学计划，教研计划，监督检查教学常规工作，领导学年组开展教育教学。负责文书档案、教学资料的管理工作。组织示范课，教学竞赛，经验交流等。协调各部门做好各项工作。
2、多年来担任年组长及教务主任工作使我有了一定的组织协调能力，能独挡一面开展工作。几年来我组织开展了教师业务竞赛、幼儿能力竞赛、保育员、食堂人员的操作技能比赛、组织幼儿参观邮局、学校社会实践活动等多项全园性的活动，组织教师和幼儿参加全国少儿书画大赛、论文大赛、吉林省少儿艺术节、通化市少儿科技艺术大赛等各类比赛10余次，获奖人数达750人次，为幼儿园取得了国家特等集体奖、吉林省优胜组织奖等多个奖项和荣誉。在我园“六一”“艺术节”等大型活动中，我充分发挥自己的角色，做好各项工作的组织与协调、调遣与安排。同时我编排的舞蹈《归巢》《京腔京韵》等8个大型幼儿舞蹈分别荣获教育处四届艺术节一等奖，舞蹈《归巢》还被评为中央电视台魅力校园春节晚会一等奖。几年来在我负责的各项工作中均取得了优异的成绩，得到了领导和同志们的认可和赞扬。
3、工作主动、具有创意和灵感，易于接受新事物，有较强的责任心，对园领导交办的工作任务能尽职尽责的完成，不讲价钱，不拖拉，不推诿，充分发挥自身的桥梁纽带作用，为领导出谋化策，当好参谋。认真传达各种会议精神和各项工作要求，同时做好监督和检查，确保工作质量。工作中坚持把集体利益放在首位，积极主动的承担多种工作任务，并能结合自己多方面的工作经验不断创新，从而促进我园多方面工作的开展。由于教务工作繁多杂乱，我始终将把握工作的轻重缓急、分清主次作为自我管理的主要内容，工作节奏把握得当。无论下达的任务有多少，我都会合理的安排各项工作的程序和时间，使各项工作有条不紊的进行，其工作效率得到了领导的充分肯定。
5、有较强的公仆意识和自律能力。工作中我注重团结，与同志们和睦相处、以诚相待，生活上给予同志关心照顾，多做职工思想工作，求同存异，尽心尽力为职工服务；凡事能以大局为重，困难面前站出来，荣誉面前让出来，要求职工做的自己首先做到，身先士卒，用自身的人格魅力感染每个职工，努力营造出团结和谐的氛围，让大家都有一个好的心情，齐心协力搞好工作。
6、多年的基层工作经历养成了我勤奋好学、吃苦耐劳的品质，形成干一行就干好一行
的内在动力。这也是我做好这一工作的最大优势。
如果说我有幸当选副园长，我要为幼儿园创特色、创品牌，创优质服务、提高核心竞争力出谋划策，发挥副职的参谋智囊作用，并着重做好以下工作：
一、通过多种渠道加强教师培训，促进教师专业化成长。
一流的幼儿园需要一流的教师队伍，管理上要学会两条腿走路，采取“以人为本”的现代管理思想。通过多种形式、多种渠道，为广大教师创设一个有利于他们施展才华的环境，从根本上调动教师的积极性，变"要我干"为"我要干"。重视教师和保育的培训工作，根据他们自身特点，有计划、有目标的对其进行业务培训，通过继续教育学习、在职进修、岗内培训、参观学习等手段，不断提高业务水平。采取"请进来，走出去"的方式，让教师获取新信息，通过给教师压担子、铺路子、给法子等措施，使教师迅速成长起来。同时不断增强教师科研实践的积极性，促使教师队伍向学习型、专业型、研究型方向发展，以提高幼儿园的整体科研水平。
二、树立服务窗口形象、做好对外宣传，拓展幼儿生源。
好的服务是提高幼儿入园率的基本保障，因此要大力加强职工服务意识，做好礼仪培训、业务培训，以优质的服务赢得家长与社会的认可，保证生源、拓展生源。同时加大对外的宣传力度，定期将教育成果及特长班成果做成宣传板向社会作以展示和宣传，利用社区资源、重大节日、广告媒介、幼儿园网站、幼儿家长会、开放日等手段大力宣传幼儿园的教育工作，使幼儿园在市场激烈的竞争中独树一帜。
三、实现资源共享，创办幼儿园特色。
力图用多种手段和途径“经营”好幼儿园。改变传统“关门办学”的思想，建立兄弟园、姊妹园，网上联谊园等互相借鉴、学习，共享教育资源，同时为幼儿园师资培训及对外宣传起到良好的作用。面对各个私立园的激烈竞争，幼儿园要生存、要发展，就必须办出自己的特色教学，保持常新常青。根据幼儿的年龄特点：开设泥塑、幼儿乐器合奏班，加强主题活动课程及活动区课程的研究与开发，开设蒙台梭利教学班和奥尔夫音乐班，不断实现幼儿园园本课程体系。走出符合幼儿园自身特点的特色教学之路。
四、坚持以幼儿发展为本，促进幼儿健康、和谐发展。
幼儿园教育是基础教育的重要组成部分，学校教育和终身教育的奠基阶段，幼儿园要满足幼儿多方面的发展需要，使他们在快乐的童年生活中获得有益于身心发展的经验。因此要注重幼儿养成教育及卫生保健工作，培养幼儿的良好行为习惯、生活习惯，尊重幼儿身心发展的规律和学习特点，促进每个幼儿富有个性的发展。可以通过讲故事、角色表演、社会实践活动等多种幼儿喜欢的形式来培养幼儿爱清洁、讲卫生、有礼貌、守纪律的良好习惯，使其受益一生。同时幼儿园为要为幼儿创设一个充满游戏、快乐、自由的“开放式”环境，培养幼儿从中学会体验、观察、互相协作的能力，通过笑笑剧场、开心屋、妞妞舞台等让幼儿成为活动的主人，培养幼儿情感、技能等多方面能力，为幼儿一生的发展打下良好的基础。
幼儿园园长发言稿篇十六
各位家长朋友：
大家好！
我于1971年出生，1992年毕业于营口市幼儿师范学校并于同年参加工作，现任教育中心幼儿园园长。自xx年3月调入教育中心幼儿园以来，我把一颗忠诚挚爱的心倾注到幼教事业，执著追求，自强不息，带领20多名教职员工，解放思想、转变观念，大胆探索、勇于实践，突出办园特色塑造服务品牌，以实际行动赢得了良好的信誉和家长的满意。
作为幼儿园园长我深知：办好幼儿园，管理是关键。因此，必须树立现代管理思想，实行标准化管理，以强化管理、建立制度为保障，使全体员工有法可依、有章可循。
一是实行目标管理。按照示范园的要求制订总体目标，在此基础上，形成学年目标、学期计划、月份重点、每周安排的分解体系，逐项予以落实。二是制订各项制度。制订了工作制度、学习制度、会议制度、岗位责任制度、奖惩制度、幼儿接送制度、安全保卫制度等规章制度，对各项工作分层管理，落实责任，并上墙公开，要求全体员工认真学习掌握，严格遵照执行。三是建立考核评价体系。坚持公平、公正、公开原则，实行评价与动态评价相结合，阶段性评价与长期性评价相结合，并将评价结果与员工切身利益挂钩，作为精神鼓励、物质奖励的依据，使员工通过评价认清自己的不足和努力方向，自觉提高自身素质和能力。
保教工作一线的教师是幼儿园的主体，是有目的、有计划进行幼儿全面发展教育工作的实施者，为此，我致力于建立稳定的、优化的教职工队伍，实现最佳群体组合。一是选择外聘素质较高的教师上岗。坚持用人原则，要求所有上岗有人员均具有爱岗敬业、热爱孩子甘于奉献的精神，积极投身于幼教事业。二是树立教职工队伍的形象。在工作中，要求全体教职工各负其责，人尽其责，认真勤恳、一丝不苟地做好本职工作。同时，注意自身仪表、举止、谈吐，做到热情、大方、自然，用教师的一言一行对孩子耳濡目染，发挥为人师表的作用，带动孩子的健康成长。三是通过培训提高教师素质。定期组织教师进行政治理论和业务知识的学习，加强宣传教育，抓好师德教育，端正教育思想，转变教育观念。使教师理解幼儿教育是基础的基础，是根的事业。鼓励教职工献计献策，爱园如家，积极参与幼儿园管理和建设。侧重抓好《规程》、《纲要》的解读学习，努力将新教育思想贯穿到教育教学中去，结合教学实际，发扬“求真务实”精神，提高教学、服务质量。同时，制订和落实校本训与教师继续教育工作计划，积极支持教师进修学校对口专业，提高理论和业务水平。
为适应幼教新形势的要求，我要求教师努力学习新知识、新经验、新科学，改变传统的幼儿教育教学方式，把教研活动作为推动教师积极探索、主动发展、提高素质的有效途径，作为落实幼儿主体地位、推进幼儿素质教育的保证，一是加强新教材的学习、探索和研究。以整合的思路呈现课程内容，以主题探究活动为主要学习形式进行组织。要求教师不单纯依赖教材，而是善于从各种教材中选择适合本班幼儿兴趣和特点的课程内容，每星期对教材中的重点、难点进行探讨，做深入细致的.分析，以便更好的把握教材。在实施教学计划上，按照《纲要》的要求，鼓励教师根据孩子的兴趣和需要，灵活处理教学内容和指导方式，组织各种活动。以墙饰为窗口，把每间教室墙面布置成展示幼儿作品和活动过程的园地，教师按主题活动开展的顺序、时间，帮助幼儿把作品展示起来，展示孩子们的学习、生活。一方面激发孩子们学习的兴趣，培养自信心；一方面让家长了解孩子在园的发展情况、幼儿园的活动内容，注重区角主题活动的延伸，让幼儿有更多自主时间进行学习、探索。二是改变观摩活动的形式，提高反省、评价能力，有效提高教研活动质量。三是开展形式多样的特色活动。在深入开展实验研究，总结成果的基础上，根据幼儿的特点，组织多种多样的特色班活动，如“快乐英语班”、“贴纸”、“绘画班”、“童话班”、“舞蹈班”等，尊重儿童的个性，尽可能满足幼儿有兴趣和个性发展的需要收到较好的效果。此外，还有计划地开展各类丰富幼儿文化生活的活动，使幼儿得到更多的锻炼，如根据教育教学需要组织幼儿春游，到大自然中去寻找春天，感受春天；举行庆“六一”活动，以班级为单位，设计了“幼儿卡拉ok”、”“亲子游戏”、“快乐体育”等多种节目，家长和孩子共同参与，开拓幼儿的视野，培养了孩子的综合力。
我按照幼儿园评估定级标准的要求，逐项分解，对照检查，寻找差距，有针对性地开展各项保育工作，努力实现自我评价、自我监督、自我提高，规范办园行为，提高办园质量。一是培养幼儿自理自立能力。帮助幼儿养成良好的生活习惯，培养从小爱劳动的良好品德，开展有益身心的体育运动，培养幼儿的文明礼貌习惯。二是养成和完善保育常规。认真研究幼儿一日活动的特点，建立科学合理的生活常规和生活作息常规。使幼儿的一日活动有计划、有安排、有组织，使幼儿生活愉快、有序。三是改善幼儿活动环境。根据幼儿特点假设环境，定期更换环境布置，保持环境的科学性、教育性和艺术性，注重维护日常环境卫生，保持环境的安全、卫生、整洁。四是高度重视安全工作。制订了《幼儿园安全保卫工作方案》，我与每位教师签订安全责任状，确保幼儿接送安全，加强班级管理和幼儿卫生保健工作。健全卫生保健制度，消除安全隐患。五是加强幼儿卫生保健工作。健全卫生保健制度，设置了卫生室，配备了常用的医疗器械、消毒用具和药品，配合做好计划免疫和疾病防治工作，认真执行物品消毒规定。保证食堂饮食卫生，采用营养食谱和治疗食谱，规定食物的种类、配料、数量，就伙食的制作、加工、卫生方面，认真征求、听取老师和幼儿建议，提高幼儿膳食质量。此外，我还要求教师加强与幼儿家长的沟通，充分利用家长委员会、班级家长会、各班班会、幼儿园橱窗、家长问卷、家园联系本、家长作业、家访、电话访谈、家长约谈等多种形式，使家长了解幼儿在园成长教育情况，提供家长参与教育活动的机会和渠道，使家长真正成为幼儿园管理、教学活动等方面的合作者，形成幼儿园相互配合，促进这幼儿园建设和幼儿教育的良好局面。
从办园之初开始，就积极创造条件，多方筹措资金，先后根据幼儿的年龄特点，对园内环境进行了改造。完善建设了幼儿活动室、幼儿舞蹈室等专用教室；在走廊和教室墙面上描绘出七彩的童话世界，显得格外活泼有趣；在教室里增设了许多幼儿活动区域，开设了自然角；购置了许多大、中、小型玩具，钢琴、电子琴等教学用品及幼儿用床、床单被褥、餐具等生活必需品；在每学期举办的少儿艺术节、体育节及儿童节、春节联欢会等活动中我园为每名幼儿购买各种各样孩子们喜欢的奖品及服装等；特别是老师们用业余时间开动脑筋，群策群力。利用废旧物品自制了许多活动教具，与此同时，幼儿园利用网络将信息技术引入幼教之中，教师在网上获取幼儿教育的信息，拓宽信息渠道，并积极开展电脑辅助教学，为幼儿创造了良好的艺术教育和多学科学习环境。
作为幼儿园园长，我甘愿用心血和汗水谱写了一曲党员无私奉献的凯歌。甘愿像蜡烛一样为了党的幼教事业，默默地燃烧着自己。在荣誉面前，我不能止步，只能百尺竿头更进一步，追求着更高的目标。用无私的奉献精神实践着一名党员的誓言，为党的教育事业辛勤地耕耘着，在自己的工作岗位上为建设中国特色社会主义的宏伟大业而努力奋斗！
幼儿园园长发言稿篇十七
尊敬的老师、亲爱的朋友：
大家下午好！
非常感谢大家一直以对我们幼儿园工作的关心和支持，能在百忙之中抽出时间参加今天的家长会。家长在孩子的成长中起着重要的作用。在这里，我真诚地希望通过我们共同的努力，把我们的孩子培育好。
作为一家新成立的公立幼儿园，我们面临着很多挑战。但是，我们幼儿园拥有一支教育观念新、业务能力强、师德修养好、充满活力的教师队伍。我们要努力以“培养孩子良好的行为习惯和健全的人格，为幼儿幸福的一生奠定良好的基础”为办园宗旨，以“敬业爱岗、乐业爱生、和孩子一同成长”为行为准则，努力创设适合幼儿发展的宽松环境，让孩子们在我们的幼儿园里幸福快乐的成长。今天，我主要和大家交流一下几个问题：
我们幼儿园一直以科学的教育理念来指导教育工作。现在，很多家长也很注重学习，教育理念也比较先进，对孩子期望值很高。家长们聚在一起，总会说“你看某某家孩子会写多少个汉字、会计算几百以内的加减法，这个孩子多聪明，幼儿园教的多好啊！”其实，我们有可能不太清楚：孩子的智力发展和生理发展是有一定的规律的，不同的，有不同的发展目标，有的时候过于急于求成，拔苗助长，对孩子来说并不是什么好事！
现在，身边有很多家长望子成龙心切，不想让孩子“输在起跑线上”，于是各类特长班”层出不穷，不少幼儿园打着“特长教育”的旗号，高价办班；另一方面，学前教育存在严重的“小学化”倾向，这都是当今的教育制度所不允许的。近些天，有不少家长问我孩子什么时候开始写字的问题，我想告诉大家，其实，对于孩子的写字时间，我们真的应该好好听一听小学老师的看法。三四岁的孩子，骨骼还没有发育成熟，由于一些幼儿园过早地让孩子写字，导致很多孩子握笔姿势不正确，写字的坐姿不正确，小孩子写字大多是“依葫芦画瓢”，只求“形似”，又导致很多孩子写字的笔画也不正确。其实，到了小学一年级，老师还要由最基本的笔画、最简单的汉字教起，那时候，很多孩子的不良习惯想要纠正都很难，只好一辈子这样错下去。我这样说，并不是为幼儿园我们幼儿园开脱，我们也会教孩子写字，但要等到中班的下半学期，等孩子稍微大一些，再教孩子最简单的汉字，最基本的握笔姿势。希望家长不要太过于着急，从长远来看，我们不会让您失望的！
那么，在幼儿园，我们到底要交给孩子什么呢？几年前，一家新闻媒体曾对20多位诺贝尔获奖者进行过调查：“您在哪所大学、哪个实验室学到了您认为一生当中最重要的东西？”大多数的获奖者的回答是：“幼儿园！”人们问他们在幼儿园学到了什么，一位白发苍苍的学者说：“把自己的东西分一半给小伙伴们，不是自己的东西不要拿，东西要摆放整齐，吃饭前要洗手，做错了事要表示歉意，午饭后要休息，要仔细观察周围的事物。从根本上说，我学的全部东西就是这些。”
有时候想一想，我们小时候就没有太多的学习压力，童年充满了快乐，可我们也不比别人差。著名的幼教专家曲虹说：“过早教给幼儿知识，如同一把剪刀，将孩子想像的翅膀剪掉，使他们由天鹅变成了家鸭，虽然了池塘，却失去了天空”。她说，幼儿教育是孩子良好习惯形成的最佳时期，如果这个时期没有让孩子形成一个良好的行为习惯，这个孩子将来要为此付出很高的成本。许多幼教专家表示，童真童趣和玩耍游戏是幼儿的权利，儿童最初的学习方式就是玩，幼儿园教育应当以游戏为基本活动形式，致力于培养孩子健全的人格、扎实的身体基础，和良好的性格行为习惯，使孩子能一生持续地学习，有质量地生活。
说到这里，我又想起了著名童话作家，著名教育家曾经提出来：让孩子输在起跑线上！他说，如果是百米冲刺的比赛，起跑确实很重要；但是，人的一生就像一场马拉松，路途很长，得慢慢跑，有了最初的`力量的积累，才能坚持跑完全途，顺利达到终点。二十多年前，我国出现了不少天才，被媒体吹得神乎其神，但是，现如今，几乎全军覆没，在社会上没什么影响。因此我们，幼儿园教孩子写字、算数，除了给孩子增加太多的学习压力，让孩子对学习产生恐惧之外，没有太大的作用。细心的家长可以去看一下一年级孩子的课本，他们的语文从拼音教起，数学从简单的数字教起。那可是我国的教育部的专家们研究出来的教育规律，您说，我们何必剥夺孩子快乐的童年，给孩子太多的压力呢？所以，我们幼儿园要以注重培养幼儿形良好的生活学习习惯，培养幼儿良好的学习兴趣为教学目的，请家长放心，我们绝不会害了您的孩子。
幼儿园教育是基础教育，学习的内容就是最简单、最基础、最容易的知识和技能，通过各种方法，游戏活动，让幼儿对这些知识和技能愉快的掌握，并产生兴趣，激发出孩子对学习的欲望，使之养成终身学习的爱好。而良好的生活和学习习惯可以影响孩子的一生，使孩子终身受益。所以恳请家长在日常的教育中，也能注意培养孩子的好习惯，而不是只追求孩子当时学得了多少知识。
家庭是儿童成长发展的第一环境，家庭教育对儿童的影响最直接，对幼儿健康发展所起的作用是十分重要的。家长要注重身教对孩子的影响，要求孩子做到的，自己首先做到。另外，我们还要让孩子从小学会自信。作为家长，尤其当着众人的面说自己孩子的缺点，并老是把“你真笨”等斥责的词语挂在嘴边，这样容易挫伤孩子的自尊心，直接影响孩子学习、生活的积极性。
有的孩子在家里比较任性、不如在幼儿园听话、不善交往、性格暴躁等。对这些问题我们要非常重视。如果长期面临这样的问题，我们就应该从家庭教育找原因。因为良好的家庭环境。美化的家庭环能使孩子的心情愉快。如果父母家人经常吵架，就会让孩子产生恐惧，在这种环境下长大的孩子，往往会心情浮躁。父母的性格以及不良习惯会直接影响孩子。我们每一个人都不可能是完人，但作为父母最，起码不能把自身的坏习惯遗传给孩子。还有，良好的夫妻关系、对老人的孝道等等，都会影响到孩子的发展。一个充满欢声笑语的家庭，会培养出乐观向上孩子；一个尊老爱幼的家庭，会培养出懂事、孝顺的孩子。
幼儿园园长发言稿篇十八
大家好!
首先，我衷心感谢大家如期参加今天的会。今天来参加会的，说明对孩子的是很重视的。也许你们在来前在考虑，园长召开这次会是出于什么目的？会讲些什么？有没有必要浪费这段时间来听？我坦率的告诉大家，你参加了这次会后，你就会想参加第二次。因为我今天要讲的内容或以后要讲的内容都会对你孩子，或是对孩子的发展带来益处。也许在座的多数认识我、了解我。我是原新区八小区新城道园园长，八小区园是我区第一所，唐山市第四所省级示范园、省双语教学示范园。八小区是我一手操办开园的，(规模并不大)并经营管理了十一年，在全区有一定的社会影响和良好的口碑。今年全国人大会上，中华人民共和国民办促进法通过，并于九月一日将开始实施，因此领导决定，为鼓励支持发展民办，让我提前退休，来承办这所企业园所。在上级领导的支持、帮助下、经过二个半月的努力，现在的金童双语园已具备了接收的条件，同时硬件设施已达到了省示范园标准。
用专家的话说:因为不单是园，园和是重要的合作伙伴。一个孩子发展的好与坏，并不单单是为孩子选择了哪一所园，而是这所园的环境、教学方法、内容及的方法对孩子的成长进步均起着同等重要的作用和影响。但目前不少中或多或少存在着一些的误区。我们只有经常不断地向去宣传现代的幼教理念，转变的陈旧的观念或一些过极的观念、才能真正促进孩子的健康发展。比如:一些宁可把孩子放到一所办公楼中，既没有活动空间，又不给孩子活动时间。
出自双语的目标、方法:。
学前双语是指在园活动中，在儿童首先习得母语的基础上，依据儿童身心发展特点和语言学习规律。通过创设适宜的环境以及初步的双语口语交际能力，促进其全面发展的。换句话说，学前双语不是为了简单地教授几个单词、几句短句，也不是仅仅每周集中一二次来专门学习，它不是一种学科。也不是全，更不是汉语和的简单相加，学前双语应该采用自然习得的原则，按照儿童学习语言的规律，创设一种积极的双语环境和氛围。这种环境既包括老师在集中活动时有目的地运用双语组织，也包括在日常生活中有意识地用双语对儿童进行启发和用双语与他们交流，还包括多种活动中的双语浸透。孩子生活学习全在园，家中忽视为营造学的环境和气氛，有的工作忙，会但不注意抓机会用与交流;有的不会，但并没有考虑买几盘光碟让孩子看动画，让孩子反复地看后能从中学习一些。
学习特别注意发音，一旦孩子发音不对了，一是认为老师教不对。(两种可能:一是的确教的不对，二是孩子学时出现误差);二是大惊小怪“你发音不对，不是这么讲，是那么讲”，让孩子不知所措，逐渐失去学习的兴趣。专家提出:学习，纯正的发音固然重要，但对一个幼童来说，则没必要刻意地去追求发音。因为孩子学说话时期难免出现语音错误，但长大自然也就会说了，实际上，应该把学习的.重点放在“喜欢听、愿意说、能够听懂、会说的目标上，即使是说错了，孩子敢说、愿意说也比不想说、不敢说的强。有时你会发现开始孩子某个单词说错了，但一段时间以后你虽没有给孩子纠正，他却说对了。(因为周围语言环境影响了他让他改正了)当然如果发现老师教的不对，应该先纠正老师的发音，但不让孩子产生说的不对或不好说的感觉。
幼儿园园长发言稿篇十九
尊敬的各位领导、各位来宾、老师、小朋友们：
大家好！
今天，是克州中心幼儿园建园20周年的日子。在这特殊的日子里，此时此刻，我非常激动，请允许我代表克州中心幼儿园全体员工对各位领导、各位来宾的光临，表示热烈的欢迎和衷心的感谢。感谢你们长期来对我们工作的关心、支持和帮助！同时，也祝愿所有的小朋友健康快乐，茁壮成长。
克州中心幼儿园从19xx年建园，至今已有20年了。20年的追求和探索，我们付出了许多，也得到了许多。过程中的每一次进步，都令我们激动！每一次成功，都激励我们向更高的目标前行！20年来，我们尊重教育规律，尊重儿童身心发展特点，尊重儿童人格，尊重家长的真诚反馈。并一直致力于幼儿良好习惯培养的研究，因为我们坚信“习惯决定性格，性格决定命运”。幼儿教育，是根的事业，我们要对孩子的终生发展负责。
20年，是短暂的，短暂的让人能够看见她走过的足迹。回顾历史，我们的幼儿园经历了无数的风风雨雨，从创园之初的艰辛，到发展阶段的探索，到今天的欣欣向荣，克州中心幼儿园已从一棵幼苗，长成为一棵根深叶茂的参天大树。从一个学前班发展成为克州中心幼儿园，这其中凝聚着所有新老幼教工作者努力的汗水，记载着历任园长们辛勤走过的足迹。
20年，是一个里程碑；回顾历史，让我们骄傲，展望未来，使我们昂扬。我们深知，克州中心幼儿园每一个阶段的发展、每一项成就的取得，都离不开各级领导的关心与指导，离不开幼儿家长，以及社会各界的支持与帮助。在此我代表克州中心幼儿园的全体员工向你们再次表示深深地感谢！同时，真诚地希望在未来的岁月里，能继续得到大家的关爱。
我相信，今天不仅是一次庆典，它更是一个新的起点，我们将努力的在这块绿色的园地里，承前启后，将幼儿教育事业代代相传！
最后，预祝幼儿园庆文艺汇演取得成功，祝大家身体健康，合家幸福，万事如意！祝小朋友节日快乐！
幼儿园园长发言稿篇二十
尊敬的各位家长：
你们好！草长莺飞春意昂然，迎来了大班最后一学期，今天也是我们在幼儿园的最后一次家长会了。在此首先我代表大班的老师对大家的到来表示欢迎，对各位家长对幼儿园工作的理解、支持和帮助表示衷心的感谢！我们迎来了新的一学期。这个学期只有短短4个月，六月底开完毕业典礼就离园了。这一学期，我们说它既是过度期，也是关键期。我们不仅要进行正常的教学，还要做好幼小衔接工作，要让他们初步了解小学生活与教学模式，并激起他们争做小学生的欲望，这是我们工作的重点。
首先介绍这学期老师。这个学期是学生在幼儿园生活的最后一学期，也是学生们入小学前十分重要和关键的一学期。我们一起来探讨怎样能让学生顺顺利利的进入小学。作为教师，我们将更耐心、仔细、认真，尽自己最大的努力培养学生们各方面的能力，让学生们顺利有效的完成幼小衔接。
首先简单总结上学期的各项工作的完成情况。大班上学期，对学生们来说是个转折期。通过一个学期的学习，学生们的进步是非常大的，每位学生都在自己原有的水平上取得了一定的进步，有很多学生拼读能力很强，书写的还特别好，班里大部分学生都有了要成为一个合格的小学生而做准备的意识。学生生活自理能力明显提高，都能自己正确的穿脱衣服、鞋子，会保管自己的学习用品，整理自己的外套和书包，会自觉的取放教室中的公共学习工具和材料。学生们在自己的努力和各位家长的支持下，取得了可喜的成绩，圆满完成了上个学期的任务。上学期在考核中成绩显著。在教育教学方面，我们两位老师积极配合，各负其责，按时完成了学期初制定的教育教学计划。
对幼儿进行良好学习习惯的培养，运用多种鼓励形式，初步养成主动的学习习惯。同时，我们注重培养幼儿掌握正确的书写姿势，特别是幼儿的握笔姿势，目前本班大部分幼儿养成了正确的握笔姿势。注重培养幼儿良好的倾听能力、自控能力，充分利用了餐前、餐后、离园前这段时间，组织幼儿早期阅读、书写练习，提前做好幼小衔接工作。
在主题教育活动中，我们根据幼儿的兴趣特点，结合教育大纲，依据省编教材内容，开展了各个主题教学。在这些主题活动中，我们注重根据学生感兴趣的事物去探究研习，调动学生的各种感官参与，强调学生在现实中发现问题、提出问题、解决问题的互动过程，从中满足了学生好奇心，学生们在愉快的探索活动中快乐地收获，经验得到一次又一次的提升和运用。
我们还对幼儿进行安全防范教育，时刻提醒幼儿意外就在身边，通过“以点带面”的方法，提高幼儿的安全意识，让幼儿学会了一些必要的保护措施，知道简单的身体保护方法，尽量避免事故的发生。特别是转来的个别插班生，特别需要老师费心。
卫生保健方面，我们本着让学生吃好、睡好、学好、锻炼好的原则，积极做好各类消毒工作，做好甲流预防工作，为幼儿营造一个健康的生活环境，学生的抵抗力增强了，班级出勤名列第一。
二、本学期的各项教学计划；
本学期的教育内容还是学前班教材《幼儿用书》内容。先给大家简单介绍一下这学期的拼音教学内容。这学期拼音学习复韵母，整体认读音节，再加一些简单的识字教学。重点练习音节的拼读和书写。要指导学生开始拼音阅读幼儿文学书籍，每月计划我们将根据幼儿园的统一安排，按部就班的完成，具体活动请大家关注一日活动内容栏目。
三、关于幼小衔接的有关问题。
大班下学期是幼小衔接的关键期，在这个学期，需要我们和学生一起做好以下几方面的工作。
让学生做好上小学的心理准备。在休息的时候家长可以多带学生到附近小学去参观，介绍相关的小学生活，让学生产生想当小学生的愿望。培养学生的独立意识。幼儿园的生活是游戏型的，而上小学以后，学习的模式成为课堂教育，课间休息时是充分自由的，要自己整理书包，自己喝水，自己上厕所，自己的事情自己做，遇到困难和问题要自己想办法解决。因此，学习生活不能再完全依靠父母和老师，要慢慢地学会自己生存、生活、学习和劳动。培养准小学生的自我服务能力。学龄前儿童在进入小学以后，会感到与幼儿园的生活相比有着方方面面的不同。比如一个很明显的不同就是：在小学里，许多事情都要学生自己照顾自己，比如：自己记作业，鞋带开了要自己系，下雨了要自己打伞，自己背书包，按课程表自己整理书包，这些事情小学老师是很少过问的，也不会去教学生，都需要学生在入学前就具有一定的自我服务的能力。加强学生学习方面的自我管理能力。家长要教给学生有关学校生活的常规知识，要求学生爱护、整理书包。要让学生懂得珍惜时间，独立完成自己的作业。培养学生的注意力。学生上学后每堂课有40分钟时间，需要学生集中注意力听讲，现在需要家长多培养学生安静专注的做某一件事情。培养学生生活规律化。要让学生懂得什么时间应该做什么事，并一定要做好；什么时间不能做什么事，就要控制自己的欲望和行为。要让学生学会承受挫折，学会忍耐，学会与小朋友分享。
我们都知道学生的进步成长不单单只是老师或者你们家长来教育培养的，他是要靠我们共同努力配合来实现的。现在我把你们家长需要配合我们老师做的一些工作简单说明一下，希望在今后的日子里能得到你们的积极配合和理解。
1、培养学生良好的生活习惯。
要培养学生早睡早起的习惯。晚上，规定学生应在9：00——9：30之间睡觉；早上，家长要按时把学生叫醒。起床后应要求学生迅速穿好衣服，洗脸、刷牙、梳头等等，要求在一定时间内完成，培养学生做事不拖拉、不磨蹭的好习惯。还要教育学生保持仪表整洁，爱护玩具用品，学会整理书包，等入小学后就容易养成这种爱护书籍、文具，保持作业清洁的好习惯了，那时候当你们在带学生时就会觉得很轻松了。
2、培养学生良好的学习习惯。
家长要经常有意识地同学生交谈，多给学生讲讲故事，陪学生一起画画、听音乐、看图书、多带学生到外面去散步、参观、游览，重点要指导学生学会写自己的姓名，知道爸爸妈妈的电话号码等等，（这些是大班每个学生都要求做到的），从中就培养学生对学习的兴趣和求知欲望，以及注意听、仔细看、认真思考、积极发问、做事认真、不怕困难等良好的学习习惯。
3、培养学生的任务意识。
其实我们平时一直都在努力培养幼儿的任务意识，如值日生、小班长、小组长等。等学生上小学以后，就要独立记住许多东西，特别是今天的任务是什么？明天有没有一些老师交代的东西要带的呢等等？要想让学生记住老师交待的一些事，就得提前训练他们，其实在幼儿园我们就已经在无形中训练培养他们了，比如回家让学生画张画，讲讲今天所教的的故事内容，或者交代学生回去跟爸爸妈妈说明今天老师交代的一些事情，要带的东西等等，这个时候家长就不要包办代替，但是可以适当提醒，让他记住老师交待的任务是自已的事，应该自已完成，常常忘记老师要求做的事情，这一点，如果一直带到小学对学生的影响会更大，现在在幼儿园可能只是忘记了老师说的要带来的什么东西，到小学后，老师布置的作业也多了，那么学生就常常会因为贪玩不做作业。因此，家长要放手让学生自己去独立完成，这样他在听老师讲话和做事方面就会认真多。
4、现在幼儿已经是处于大班下学期了，班级的学习内容很多、而且活动也特别的多，所以如果没有什么特殊情况，请你让学生坚持每天上幼儿园，不迟到也不早退，如有特殊情况不能来园，请您及时的和班级、老师请假，我们好清楚你的学生是什么原因没有来园。
5、使学生顺利地从幼儿园的小朋友转变为小学生。
幼儿园和家长必须密切配合，共同努力培养。为此，幼儿园必须做好以下几方面的工作。
1）做好与小学的沟通联系工作。在本学期中，还将组织幼儿开展三八爱妈妈活动，清明节参观烈士凭吊活动，春游活动，走进消防队，参加小学，熟悉小学环境，了解小学生的学习及生活情况，并因势利导组织幼儿讨论，开展“我要上小学了”的主题活动，让幼儿模拟做一名小学生，激发幼儿上小学的愿望和兴趣。
2）逐渐改变幼儿生活学习作息时间。小学生每节课需上40—45分钟，要求有意注意的时间较长。根据这点，在大班第二学期幼儿每次学习活动的时间增长到30—35分钟，并注意培养幼儿的有意注意。
3）帮助幼儿掌握初浅的听、说、读、写能力。在大班的一日学习生活中，我们作为教师特别注意培养幼儿的听、说、读、写能力，为幼儿适应小学学习作准备。
四、需要家长配合的若干事宜。
1、早晨入园、下午离园一定要按时，为让幼儿能参加晨间活动和不耽误正常的教学活动，希望各位家长按时来园。尽量让学生在8：50前到园。如有特殊情况老师发短信。
2、注意收费时间。
3、对学生有合理的要求，班上有一些年龄偏小幼儿。
4、如果你的电话号码有变动也请及时告诉我们，以免有急事时联系不上。
5、幼小衔接。
我们老师面对的是全班学生，很多东西我们都只能给予引导，所以家长们的辅导是很重要的，如：学生的书写、阅读、计算这些家长完全可以给予督促的。幼小衔接的最佳途径是培养学生好的习惯，而非超前学习。超前学习的确会影响学生对今后学习的兴趣。小学一年级新生暴露出的问题，其实多数是学习习惯问题，这并不是超前学习就能解决的。学生的幼儿园生活仅剩这短短的几个月。学生能否顺利地进入小学，这几个月起着关键的作用。希望各位家长，在这几个月内不要放松对学生的督促。做好幼小衔接工作。
【本文地址：http://www.xuefen.com.cn/zuowen/10491285.html】
