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诗歌朗诵比赛主持词说篇一
合：大家晚上好。
男：五月是花的海洋。
女：五月是歌的世界。
男：我们用青春点燃明天的希望。
女：我们用激情缔造明天的理想。
男：回顾xx学校一年来走过的历程。
女：五四精神激励着青年学生奋进。
男：为了纪念五四青年节。
女：为了展示xx学校师生的风采。
合：我们把生活融入诗歌，我们把诗歌化作工作的激情。
合：迎五四，杨青春，献蒙银，诗歌朗诵比赛现在开始。
介绍评委。
男：下面我介绍一下今天的评委，他们是————。
女：有校长xx女士致辞。
1、男：青春的我们拥有不变的誓言，年轻的我们目光将投放远方。
女：无悔的青春，无悔的旋律奏响了春之歌。
男：下面有请xx带来的.诗歌朗诵《春之歌》。
2、女：耀眼的星光诞生在绵绵黄土，朔州大地，xx学校振翅在龙的故乡。
男：无数的xx青年团结奋进铸就伟岸长城。
女：又请李国栋带来的诗歌《腾飞的蒙银》。
3、男：传扬"五四"精神，年轻的蒙银人热情、刚毅、自豪地在我们的工作中奉献着激情。
女：下面有请xx诗歌《青春的五月》。
4、男：是拼搏，是进取，是一种不朽的精神，用我们青春的歌吟唱我们身边的故事。
女：有请xx为大家带来的诗歌《歌唱青春》。
5、男：激情澎湃的创新之年，誉满历册的丰收之年。
女：一支豪情万丈气势待发的青年队伍正谱写着一条王者之路。
男：下面有请xx的《王者之路》。
6、女：编织多彩的梦幻，让生活披上绚丽的彩虹，
男：在建设幸福的大道上，播种着青春的理想，描绘美好的蓝图。
女：下面有请xx带来的诗歌《青春》。
7、男：清晨的朝阳生机勃发，蒙银的员工青春向上，
女：因为我们年轻，因为我能朝气蓬勃，我们愿意愿意将美好的青春献给你。
男：下面有请xx诗歌《我把青春献蒙银》。
8、女：青春是激情燃烧的火炬，青春是漫天飞舞的白雪。
男：下面让xx朗诵的《青春之歌》带我们跨上青春的骏马，去追逐火热的理想。请欣赏。
9、女：为了xx的未来，我们将风雨兼程、器宇轩昂。
男：为了xx的辉煌，我们承载使命、我们天尚荣光。
女：下面有请xx带来的《我们的荣光》。
10、男：背着青春的行囊，我们意气风发、满怀激情。
女：伴着微笑的脸庞，我们背负梦想、诠释青春。
男：下面有请xx带来的诗歌《青春之旅》。
11、女：辉煌是人生的追求，
男：辉煌是终极的理想，
女：辉煌是奋斗的目标，
男：让我们携手并进，共铸蒙银的辉煌，
女：请听xx带来的《风雨同舟，共铸辉煌》。
12、男：青春是一首歌，歌声优美动人。
女：青春是一支舞，舞姿从容优美。
男：五月的季节是春的新绿。
女：五月的青春是春的涌动。
男：下面有请xx带来的《青春的收获》。
13、女：我们是时代的强音，是开启尘封之久的心门。
男：我们是孜孜不倦描绘蓝图的画家。
女：七彩霓虹是一种涌动的精神《爱岗敬业、奉献蒙银》。
男：下面有请xx带来的诗歌《爱岗敬业、奉献蒙银》。
14、女：有诗一般的春意，有水一般的灵动。
男：墨韵谱写的青春乐章，勾勒着一副多彩的画卷。
女：下面有请xx带来的诗歌《画卷》。
15、男：xx人用睿智而犀利的目光，高瞻远瞩。
女：xx人因豪情万丈而不朽奉献，勇往直前。
男：有请xx到来的诗歌《xx明天会更好》。
16、女：我与你如唇齿相依、我与你同舟共济，下面有请xx带来的诗歌《奉献xx》。
17、女：舞不尽的中华梦，唱不罢的华夏歌。
男：吟不完远远流长，千年聚的炎黄颂。
女：下面有请xx带来的《五四咏叹》。
18、男、无坚不摧的勇气守护花朵的灵魂。
女、五四彰显你勃发英姿的青春。
男：有请xx带来的《搏击的青春》。
19、女：踏着创新的步伐从风雨里走来。
男：跳动着铿锵的脉搏追寻着请进的步伐。
女：有请xx带来的《征途》。
20、男：相信不屈不挠蒙银人的努力。
女：相信战胜困难决心，我们年轻拥有一个美好的憧憬。
男：下面有请xx带来的诗歌《相信未来、相信蒙银》。
22、女：青春是阳光和风的年龄，青春是追求和梦想的年龄，
男：青春是羞涩和勇气的年龄，青春是高歌与沉思的年龄，
女：请欣赏xx为我们带来的《彩色青春》。
女：民族的气魄，他们年华似锦，光荣的担负着历史的重任，谁能骄傲的成为历史的宠儿？
男：看他们选择的道路——《满怀深情、向青春致敬》有请xx。
颁奖词：
男：五月，鲜红的国旗迎风飘扬。
女：五月，赞美的诗词波涛汹涌。
男：五月，我们把幸福与祖国相连。
女：五月，我们把青春在xx奉献。
男：下面我们公布比赛结果。
女：获得三等奖的有。
男：获得二等奖的有。
女：获得一等奖的是。
男：请xx为他们颁奖。
结束词：
男：当欢乐穿越时空，我们激荡豪情壮志。
女：当梦想唤起明天，我们拥抱蒙银辉煌。
女：迎五四，杨青春，献xx，诗歌朗诵比赛到此结束。
合：各位领导，同事们，再见。
诗歌朗诵比赛主持词说篇二
（主持人依次上场）。
男1：尊敬的各位领导。
女1：各位老师。
男2：亲爱的同学们。
合：大家上午好。
（四位主持依次介绍自己）：我是今天的主持人.
女2：今日心情如水，今日书声如歌。
女1：俗话说，“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”
男2：今天，让我们站在文字里相望，站在文字里相融；美文雅韵，曲水流觞。
男1：让最远的距离成为是最近的咫尺；让心灵与心灵在阅读中走近；
合：现在开始。
男1：首先介绍一下莅临本次比赛的评委老师们，他们分别是教导处杨莉主任，一年级语文组长吕爱华老师，二年级语文组长黄小英老师三年级语文组长周小芳老师，四年级语文组长曾春红老师，五年级语文组长李静老师，六年级语文组长乐佳瑜老师。
女1：让我们以热烈的掌声欢迎他们的到来。
男2：同时我们也要感谢现场所有的参与者和支持者，欢迎您的到来。
女2：此次大赛我们的评分标准是十分制，分别从仪表形象、语言表达、姿态神情以及朗诵技巧综合给分；打分法则是按照去掉一个分和一个最低分后的平均分为该选手的最后得分；获奖等级按照本年级参赛项目总数2：3：3的比例分别设置一、二、三等奖若干名。
（男1女1留下，其他退场）。
女1：哎，你知道在山的那边有什么吗？
男1：有什么呀？
女1：这，我也不知道哦，想知道就让我们用热烈的掌声请出我们的第一位参赛选手周佳诺《在山的那边》。
女2：看完了一号选手的精彩表现，让我越来越期待接下来的比赛了。让我们掌声有请二号参赛选手李馨怡为我们带来的《听听秋的声音》。
男2：香港是我们每一个人都不陌生的一个地方，有请三号选手陈欣妍为我们带来《香港-璀璨的明珠》。
请各位评委老师为1号选手打分........................
请各位评委老师为2号选手打分.......................
请各位评委老师为3号选手打分.......................
接下来有请四号选手给我们带来《矛和盾的集合》。
男1：请各位评委老师为4号选手打分........................
在中国的一个地方有着美丽的景色，接下来就让我们走进这个美丽的地方吧，让我们欣赏由五号选手廖敏珍、陈琴带来的《美丽的小兴安岭》。
女2：请各位评委老师为5号选手打分........................
秋天虽然已经过去了，但是秋天的雨却永远留在我们记忆里，让我们有请六号参赛选手曾子妍带来的《秋天的雨》。
男2：请各位评委老师为6号选手打分........................
女1：请各位评委老师为7号选手打分........................
接下来让我们来看三年级组最后一位参赛选手詹睿希带来的《听听秋的声音》。
男1：请各位评委老师为8号选手打分........................
女2：我们的手会是什么呢？接下来有请2号参赛选手艾佳成、黄梓萌给我们带来的《我们的手》。
男2：历史的车轮悠悠走过，有些东西却永远留了下来。让我们一起来欣赏3号选手王佳妮带来的朗诵《颐和园》。
女1：请各位评委老师为1号选手打分........................
请各位评委老师为2号选手打分.......................
请各位评委老师为3号选手打分.......................
除了颐和园还有一个地方的历史同样不可磨灭。有请4号选手徐楚希、章赫一起带来的《延安，我把你追寻》。
男1：请各位评委老师为4号选手打分.......................
不得不说历史中的璀璨颗颗耀眼，接下来的选手给我们带来的就是一首唐诗，掌声欢迎5号选李智等人带来《赋得古原草送別》。
女2：请各位评委老师为5号选手打分.......................
相信大家都听说过叶圣陶先生，他还是我的偶像呢！接下来的6号选手李可馨、杨雯婷带来的朗诵就是和叶圣陶先生有关的，《那片绿绿的爬山虎》。掌声有请。
男2：请各位评委老师为6号选手打分.......................
接下来7号参赛选手李慧、陈子轩带来的是一首可以说是诗也可以说是歌的课文。至于课文是什么？先卖个关子，让我们直接来看吧。
女1：请各位评委老师为7号选手打分.......................
不知不觉时间都过去大半了，我们的比赛也进行到一半了。接下来的8号参赛选手孔欣睿等人是四年级组最后一名参赛选手，他们给我们带来的是《永不言弃》。掌声有请。
男1：请各位评委老师为8号选手打分.......................
这么快五年级组的比赛也拉开帷幕了，五年级组的第1位参赛选手是张梦婷，她给我们带来的是一首气势磅礴的《七律•长征》。
女2：刚刚听完那么有气势的朗诵，接下来让我们转换一下心情来听一听2号参赛选手杨舒婧的《纸船—寄母亲》。
男2：对母亲的爱我们可以用很多种方式来表达，让我们来看看他们又是怎样表达的吧。掌声有请3号参赛选手曾思绮等人带来的《斗笠》。
女1：请各位评委老师为1号选手打分........................
请各位评委老师为2号选手打分.......................
请各位评委老师为3号选手打分.......................
1997年7月1日香港回归，在这具有历史意义的特殊时刻。我们的作者写下这首让人心神激荡的诗，接下来让我们掌声有请4号参赛选手江逸安、杨昭蓬、游若曦给我们带来诗《最后一分钟》。
男1：请各位评委老师为4号选手打分........................
女2：请各位评委老师为5号选手打分........................
母爱，是世间最无私而崇高的爱，自古以来就是诗人笔下的宠儿，就让我们来看看6参赛选手给我们带来的又是怎样一种母爱，有请陈静雯等人带来诗歌《斗笠》。
男2：请各位评委老师为6号选手打分........................
见识了这么多我们国家的诗歌，接下来就让我们看看外国的儿童诗又是怎样的呢！有请7号参赛选手徐晋、黄宽带来《神奇的书》。
女1：请各位评委老师为7号选手打分........................
比赛时间也过去了四分之三了，我们也迎来了五年级组最后一位参赛选手李超，他给我们带来了一首《卜算子•咏梅》。
男1：请各位评委老师为8号选手打分........................
悄悄润物生，滴滴言吾情。接下来请欣赏六年级组1号参赛选手方志玲、吴心瑜、沈羽涵带来的《山雨》。
女2：我们都是中华少年，我们都拥有一颗热爱祖国的心。杨晓语、黄乐一这两位同学也不例外，让我们一起来欣赏2号参赛选手他们带来的《中华少年》。
男2：人人都说，知己难得，让我们来看看这位古人在失去知己后做了些什么吧！下面有请3号参赛选手方绎翔带来《伯牙绝弦》。
女1：请各位评委老师为1号选手打分........................
请各位评委老师为2号选手打分.......................
请各位评委老师为3号选手打分.......................
对于我们来说，我们脚下的土地每一部分都是神圣的，他不属于人类，而人类却是属于他。有请4号参赛选手谭思婷《这片土地是神圣的》。
男1：请各位评委老师为4号选手打分........................
它像一曲无字的歌谣，吟唱在山间，接下来请5号参赛选手陈静宇带来《山雨》。
女2：请各位评委老师为5号选手打分........................
有的人活着，他已经死了；有的人死了他还活着。鲁迅先生逝世已经八十年了但是他永远活在我们心中。接下来请欣赏6号参赛选手唐政带来的《有的人》。
男2：请各位评委老师为6号选手打分........................
下面请欣赏由7号选手吴迪等人为我们带来的诗朗诵《中华少年》。
女1：请各位评委老师为7号选手打分........................
在一篇篇课文的欣赏之中，时间过得太快了，不知不觉竟然到了本次课文朗诵大赛的最后一个参赛选手，那么接下来就让我们再最后陶醉一次，有请8号参赛选手章欣婷带来《山雨》节选。
男1：请各位评委老师为8号选手打分........................
（四位主持人上场）。
获得三等奖的选手是..................（第6、7、8名）。
获得二等奖的选手是..................（第3、4、5名）。
获得一等奖的选手是..................（第1、2名）。
女1：下面我们来看下四年级的获奖情况。
获得三等奖的选手是..................（第6、7、8名）。
获得二等奖的选手是..................（第3、4、5名）。
获得一等奖的选手是..................（第1、2名）。
男2：接下来我们看一下五年级的获奖情况。
获得三等奖的选手是..................（第6、7、8名）。
获得二等奖的选手是..................（第3、4、5名）。
获得一等奖的选手是..................（第1、2名）。
女2：接下来我们看一下六年级的获奖情况。
获得三等奖的选手是..................（第6、7、8名）。
获得二等奖的选手是..................（第3、4、5名）。
获得一等奖的选手是..................（第1、2名）。
女1：让我们记住今天，记住这些比赛选手带给我们的感动。
男2：让我们用书声描绘明天，描绘那美好而又充满希望的明天。
女2：愿我们茁壮成长，读书伴我一生！文学的永恒，她可以深刻我们的灵魂；艺术的永恒，她可以美丽我们的生活。
男1：阅读吧！朗诵吧！让书成为我们人生里程的阶梯！
诗歌朗诵比赛主持词说篇三
甲：尊敬的老师：
乙：亲爱的同学：
合：大家下午好！
丙：这里是xx学校经典诗歌歌赋朗诵比赛的现场，我是主持人,丁：我是xxx。
甲：我是xxx。
乙：我是xxx。
乙：滔滔江河水，淹不进浩浩中华魂，
丙：巍巍昆仑山，锁不住阵阵中华风，
丁：泱泱中华，物华天宝，人杰地灵，诗骚曲赋，古韵流长甲：盛世腾龙，国富民安，政通人和，千帆竟发，百舸争流丁：诗的语言，典藏着五千年悠久的历史文化:。
甲：诗的声音，演绎着不朽历史的风骨铿锵，
乙:诵读经典，我们寻找万里河山的广阔，
丁：对话圣贤，我们感受千年文字的力量，
甲：今天，我们欢聚在这里，诵读千古美文，传承华夏文明。
乙：今天，我们登上这多彩的舞台，共读中华经典，聆听古诗书韵。丁：现在我宣布，xx学校经典诗词歌赋朗诵大赛正式开始。
乙：首先让我们以热烈的掌声向各位领导、老师的到来表示诚挚的欢迎和衷心的感谢！
丙：也预祝同学们，在今天的比赛中，取得优异的成绩。
丁：从懵懂的幼年走到略谙事实的今天，就好比心头有萤火虫依眷，紫罗兰清颤，
丙：穿越时空的隧道，我们在中国几千年灿烂的文化诗篇中。追逐着那颗最明亮最皎洁的月光。下面请欣赏xx班带来的《追月》。请xx班做好准备。
甲：这是一首描写悲壮惨烈的战斗画面。下面请欣赏xx班带来的诗歌朗诵。请xx年纪做好准备。
丙：人生有四味——酸甜苦辣，
丁：诗人往往把人生的不同体验寄寓在四季的不同风光中，下面请欣赏xx年纪带来的诗歌朗诵。请xx班做好准备。
甲：感谢xx年级带来的精彩演出。渊远流长的古典诗词是中华文化中经久不衰的瑰宝。
丁：一首首动人心弦的诗词，给我们美好的艺术享受，
甲：一篇篇脍炙人口的佳作，给我们无穷无尽的力量。有请精神饱满的xx班为我们带来诗歌朗诵。请xx班做好准备。
丙：感谢xx班的精彩朗诵。在我们中国革命的峥嵘岁月中，有一个响亮的名字——。
乙：同样在我们中华诗词的瑰宝中，仍然是一个响亮的名字。下面请欣赏xx班带来的诗歌朗诵。请xx班做好准备。
乙：让华夏文化在我们手中延伸，让中国文化走向更广阔的天地。下面请欣赏xx班带来的诗歌朗诵。请xx年级做好准备。
甲：感谢xx班带来的精彩朗诵。诗是心灵盛开的花朵,花是自然谱写的诗歌。
丁：感谢xx年级带来的精彩朗诵。古诗是我们中华民族文学宝库里的明珠，在历史长河中闪烁着熠熠的光辉。
甲：感谢xx班带来的精彩朗诵。
甲：下面请欣赏xx班带来的诗歌朗诵。请xx班做好准备。
丙：说：“指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯”。下面请欣赏xx班带来的诗歌朗诵。请xx班做好准备。
乙：感谢xx班带来的精彩朗诵。“万里赴戎机，关山杜若飞”她是勇赴国难，驰骋沙场的战士；她是花木兰。
丙：“悠然南山，饮酒采菊”他是隐居山野的诗人，他是陶渊明，下面请欣赏xx班带来的诗歌朗诵。请xx班做好准备。
丁：感谢xx班带来的精彩朗诵。书香校园飘诗香，琅琅书声传文明。
甲：踏进坪田学校，时时都能感受到那浓浓的经典诗文学习氛围。下面请欣赏xx班带来的诗歌朗诵。
甲：吟诵经典，让民族的精神在我们血脉中流淌；
乙：吟诵经典，让华夏文化撑起我们人格的脊梁。
丙：中华经典的千年音韵，仿佛还在我们耳边回响；
丁：中华经典的万世情怀，似乎还在我们心头荡漾。
丁：传承和弘扬中华民族优秀传统文化，建设中华民族共有精神家园。
甲：热爱祖国语言文字和中华优秀文化，加深对民族精神和优秀传统文化的理解。
乙：让我们在背诵中亲近中华经典，在亲近中热爱中国文化，在热爱中弘扬中华文明！
丙：愿中华诗文艺术之花永远芬芳。
甲：愿五千年文化的血脉永久传承。
丁：同学们，让我们与经典同行,与圣贤为友，与诗歌共舞吧！
谢谢领导！谢谢老师们！
诗歌朗诵比赛主持词说篇四
合：敬爱的领导们、老师们，亲爱的同学们：
上午好!
女：我们刚刚告别了紧张的期中考试，过些天就是“五四”青年节了，为了纪念“五四”运动87周年和建党85周年，今天，我们何田乡中小学师生欢聚一堂，以诗歌朗诵的形式来纪念这些节日。很荣幸，我们的活动得到了开化县关工委的支持，在此，我们以热烈的掌声对县关工委的领导表示欢迎。
男：“弘扬五四精神，畅想精彩人生”是今天活动的主题，首先由何田乡中心小学六年级的小朋友为我们带来第一首诗——“中国的春天在号召着全人类”，大家欢迎!
女：“江山如此多娇，引无数英雄竟折腰”，毛泽东主席在北国描绘了壮丽河山的雪景，下面有请何田中学八年级(2)班的詹国垒同学朗诵《沁园春·雪》。
男：祖国啊，母亲，我要用火一样的热情去歌唱您，接下来由初三(1)班的方孝贞同学为我们点燃了郭沫若的《炉中煤》。
女：是“炉中煤”把我们的心烧得通红，把我们的血烧得沸腾，今天的幸福生活来之不易，是革命先烈以蜡烛般的献身精神换来的，我们要用火热的心歌唱先烈的“红烛”精神。下面我们用热烈的掌声有请八年级(1)班余敏君同学朗诵《红烛》!
男：xx3月4日在全国政协民盟民进联组会上提出的以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观，概括精辟，寓意深刻，涵盖了爱国主义、社会主义、集体主义思想。下面请欣赏何田中学七(2)班何露珠与汪梦芝同学表演的《八荣八耻道德歌》，大家鼓掌!女：华夏文明，上下五千年，是黄河哺育了亿万的炎黄子孙。啊!黄河，我们的母亲，我要为您唱一支赞歌!请听何田中学七(1)班江行芬同学吟唱《黄河颂》。
男：1920xx年的五月，是激情燃烧的岁月，“五四”运动的精神永远激励着我们年轻人。卫东小学的小朋友更是以燃烧的激情唱出一首《五月精神永存》，大家欢迎!
女：盼望着，盼望着，东风来了，春姑娘的脚步近了。由何田乡中心小学五年级的小朋友为我们迎来了一位美丽的姑娘，那就是——《春姑娘》!
男：时间在流逝，光阴已荏苒，我们在完善中成熟，也在变化中长大!下面有请初三(2)班的程晨同学向我们展开一片《成长的天空》，大家欢迎!
女：五月的鲜花，开满了原野，花香浸润了祖国大地。每年的五月，我们都要在祖国的大地上寻觅先人的足迹，接下来我们以热烈的掌声欢迎田畈小学的小朋友为我们《翻开五月的日历》!
男：同学们，你们是祖国的花朵，祖国的未来是属于你们的!中心小学四年级的小朋友是今天参赛的最小演员，下面请欣赏他们的节目：《献给亲爱的祖国》。
女：“数风流人物，还看今朝”的声音刚刚在耳边萦绕，“到中流击水，浪遏飞舟”的雄心已上心头，“问苍茫大地，谁主沉浮”，有请何田中学八年级(2)班程莹同学朗诵毛泽东的又一首词《沁园春·长沙》，大家鼓掌!
男：有人说，忘记历史就意味着背叛。是的，我们不能忘记国耻，“九·一八”事变始终刻骨铭心，让我们用一首歌记住那一段屈辱的历史。接下来请听歌词朗诵《松花江上》，表演者，何田中学七年级(2)班的何露珠、何书航同学，我们用热烈的掌声欢迎!
女：童话作家不擅长写诗，诗人不善于创作童话，然而，田畈小学的小朋友把童话和诗歌完美结合，请听他们带来的作品《童话诗人》。
男：毛主席在1956年就展望长江三峡工程了，“高峡出平湖”已经成为现实。下面请大家一起回想毛主席在长江畅泳的情景，去聆听一代伟人高瞻远瞩的声音。有请初三(1)班汪建同学朗诵《水调歌头·游泳》。
女：“神女虽无恙，世界大不同”，一只海燕竟然在高尔基的笔下象征了无产阶级革命先驱，在暴风雨即将来临之时，发出了胜利预言家的叫喊：让暴风雨来的更猛烈些吧!接下来请欣赏八年级(1)班廖怀亮的散文诗《海燕之歌》。
男：孩子是妈妈的希望，我们都在妈妈的关爱中成长。小羊羔也懂跪乳之恩，我们更应该学会感恩，在母亲节即将到来之际，请听田畈小学的小朋友发自内心的呼声：《妈妈，我对你说》。
女：“长江后浪推前浪，一代更比一代强”，如果说黄河养育了我们炎黄子孙，那么长江是锤炼了我们华夏儿女。有请七年级(1)班汪飞同学歌词朗诵《长江之歌》。男：古人云：“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来”，今天，我们感受历史长河一路流淌过来的，不是“无边落木”，而是“满面春风”，一天之计在于晨，一年之计在于春。不错的，我们时值人生之春，祖国恰逢开放之春。我们踏春而来，满面春风，向着天空和大地赞一句：人民同乐，天下皆春!
其实，好戏还在后头，最后出场的是初三(2)班的四位女生合作的散文诗朗诵《春之歌》，有请汪映、程晨、汪夏雯、姜艳芳等同学上场。大家欢迎!
评委统计比赛成绩。
最后，校长致闭幕词。
诗歌朗诵比赛主持词说篇五
尊敬的各位位老师、评委、亲爱的同学们：
大家好！
在举国上下轰轰烈烈“创造新业绩，迎接xx大”的热烈氛围中，我校为展现当代中学生的精神风貌和良好素质，讴歌建党##年来所取得的丰功伟绩，培养学生热爱祖国、热爱人民、热爱###的真挚情感。今天，在这里举行“喜迎xx大配乐诗词朗诵”比赛。
下面举行颁奖仪式，首先请获得三等奖的班级_____________上台领奖；
下面请获得二等奖的班级______________________上台领奖；
下面请获得本次比赛一等奖的班级__________________上台领奖。
同学们：
党的xx大即将召开，让我们团结一心，勤奋学习，积极工作，创造优异的成绩向人民汇报，向xx大献礼，最后预祝xx大圆满成功！
实验中学“喜迎xx大”配乐诗词朗诵比赛到此结束，谢谢大家！
“喜迎xx大”经典诗词配乐朗诵比赛。
初三各班级：
为迎接xx大的胜利召开，丰富学生的业余生活，展现当代中学生的精神风貌和良好素质，提高朗诵能力和审美能力，陶冶情操，特举行经典诗词配乐朗诵比赛，具体要求通知如下：
一、比赛时间：第九周星期四下午第三节和课外活动时举行。
二、比赛要求：
1、朗诵内容：古典诗词和现代诗词精品，偏重于词。
2、朗诵时间：3—5分钟。
3、参加朗诵的人数为领诵2人，协诵男8人，女8人，共计18人。
4.朗诵内容要用稿纸抄清于第九周周二交政教处、团委，（抄写形式：第一行正中写题目，第二行写作者和朗诵者的班级、姓名，切不可将这些写在格外的任何地方）。
5.朗诵要求：具有较高的艺术品位，有较强的欣赏价值。
6.所配音乐与朗诵诗词的背景、内容要求和谐统一。
7.比赛时，朗诵者的仪表要体现中学生的风采，服装要有中学生特点。
三、奖励：
本次比赛评出一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。
诗歌朗诵比赛主持词说篇六
合：尊敬的各位老师，各位同学，大家好!
甲:你是否细细品味过冰心的《繁星》?
乙：你是否享受过杨柳依依诗情画意，白雪皑皑的华丽美艳?
甲：今天，我们将在这里面对海水的波澜壮阔。
乙：今天，我们将在这里聆听溪水潺潺。
甲：飞扬的青春，散发着无穷活力;。
乙：年轻的骄子，充满着蓬勃的朝气。
合：让我们进入美的享受，诗歌的海洋!
诗歌朗诵比赛主持词说篇七
尊敬的各位老师、评委、亲爱的同学们：
大家好！
我校为展现当代中学生的精神风貌和良好素质，培养学生热爱祖国、热爱人民、热爱中国共产党的真挚情感。今天，在这里举行“第21届校园艺术节‘爱国诗词’朗诵比赛”。
本次比赛将评出一等奖2名，二等奖3名，三等奖4名，让我们用掌声预祝他们在今天的比赛中取得优异的成绩。担任今天的评委有张巍炜副校长、督导处张一泓主任、政教处张君明、王玉琴主任、团委书记王云虎老师、语文教研组长薛颖芝老师、初一、二、三办公室主任，我们以热烈的掌声向他们表示真诚的谢意。
下面我宣布：璜塘实验学校（初中部）“第21届校园艺术节‘爱国诗词’朗诵比赛”现在开始。
1、首先请欣赏初一（4）班给我们带来的《念奴娇·赤壁怀古》，掌声有请。
2、初一（4）班的朗诵把我们再次领略了赤壁附近的壮阔景物，从中进一步感受到诗人的理想抱负以及对自己壮志未酬的感概。接下来，初一（2）班同学给我们带来了朗诵《满江红》，让我们以热烈的掌声欢迎他们上台表演。
3、初一（2）班的一首岳飞的《满江红》，让我们心情澎湃，心中不由涌起强烈的爱国之情。让我们一起再来欣赏初二（7）班的朗诵—《满江红》。
4、“数风流人物，还看今朝！”我们敬爱的毛主席一首《沁园春·雪》道出了“今朝”的风流人物不负历史使命，敢于超越历史上的英雄人物的雄心壮志，并且必将创造空前伟大的业绩的自信和伟大的抱负。下面请听初三（5）班的诗朗诵《沁园春·雪》，掌声欢迎。
5、正是有了毛主席等无产阶级革命家和无数仁人志士，为了崇高的理想不断奋斗，才有了我们的新中国。下面请欣赏初三（7）班带来的诗朗诵《我的理想》，让我们用掌声欢迎他们。
6、奔腾的历史长河呼啸着，涌进了五星红旗高高飘扬的年代，涌进了文明古国凯歌高奏的年代，涌进了华夏后裔有作为的年代！我们的祖国历经炮火的洗礼，终于站起来啦！终于强大了！接下来请听诗朗诵《祖国》，表演者：初三（10）班。掌声有请。
7、是啊！我们亲爱的祖国站起来啦！我们的祖国无比强大！我们的心情是多么激动，我们的心情是多么豪迈！初一（1）班的同学们想用最真挚的情感赞美我们的祖国，下面请听诗朗诵《祖国啊，我亲爱的祖国》，掌声欢迎。
8、同学们，我们的祖国是多么美好，多么伟大啊！让我不由地想为祖国唱支歌，下面请听初二（8）班的朗诵《祖国，用青春的名义为你唱支歌》，掌声有请。
9、我们是新世纪的新一代，祖国的明天我们担起重任！不管前进的道路多么坎坷，我们的心中都有我们伟大的祖国，我们愿意与祖国一路同行。最后请听初二（5）班的诗朗诵《一路同行》，掌声欢迎。
现在我宣布：第21届校园艺术节“爱国诗词”朗诵比赛现在结束。谢谢各位领导、老师的光临，再见。
诗歌朗诵比赛主持词说篇八
合：尊敬的各位老师，各位同学，大家好!
乙：伴随着春天温暖的阳光，我们迎来了这一次诗歌朗诵会.
甲：今天，我们相聚在这里，享受诗歌带给我们的欢乐，享受这段美好时光。
乙：今天，我们相聚在这里，一起走进诗情画意之中。
甲：今天，我们相聚在这里，敞开你的心扉，释放你的激情。
乙：今天，我们相聚在这里，这里将成为诗歌的海洋，让快乐响彻云霄。
甲：今天，我们聚集在这里，一起感受着诗歌带给我们心灵的震撼。
甲：首先介绍一下在座的评委老师，他们分别是段留堂老师、段素婷老师、程喜云老师、陈刚林老师、孙志华老师、李好忠老师、刘瑞峰老师、王香云老师、赵九慧老师、夏伟堂老师。
乙:风风雨雨中，欢欢闹闹中，不知不觉中我们即将走过六年，在六年中不知有多少美丽的回忆留在心间，下面请欣赏六年级一班朱萌萌同学带来的《六年的回忆》。请郝慧杰同学做准备。
甲：在风雨和阳光搅和的日子，是谁点燃希望的火种?是谁照亮神州的一山一水?是谁精心描绘着中国的版图?是它，一面金色的旗帜。下面有请郝慧杰同学带来的《感谢旗帜》，请邢俊峰同学做准备。
甲:同学们，我们在祖国热烘烘的胸脯上长大，会不会在困难面前低下头?请听六一班邢俊峰带来的《向困难进军》，请陈孟奇同学做准备。
乙：雨过天晴，在你的心中或许会出现绚丽的彩虹!或许一切已经过去，所有的困难和痛苦已成过眼云烟，迎接你的将灿烂的阳光和美好的明天!到底是什么样的呢?请陈孟奇同学告诉你吧!下面是陈孟奇同学为大家带来的《在天晴了的时候》。请夏振阳同学做准备。甲：撑着油纸伞，独自彷徨在悠长、悠长又寂寥的雨巷，我希望飘过一个丁香一样地结着愁怨的姑娘。请欣赏六二班夏阳阳同学带来的《雨巷》。请沈艳茹同学做准备。
乙：下面请听《乡愁》，请李艳敏同学做准备。
甲：当你啼哭时，母爱是温馨的怀抱，当你咿呀学语时，母爱是耐心的教导，当你生病时，母爱是布满血丝的双眼。请听五一班带来的《妈妈的爱》，请段佳玲同学做准备。
乙：有人把老师比作蜡烛，有人把老师比作辛勤的园丁，有人把老师比作太阳，还有人比作耕耘者，播种者等等!请听段佳玲带来的《赞美老师》，请朱玉东同学做准备。
甲：下面请听朱玉东同学带来的《教师颂》。请五年级二班的王晨阳等同学做准备。
乙：五千年光辉灿烂的文化近百年屈辱痛苦的呻吟,血与火无情的洗礼。经过几代人前仆后继的奋斗,终于诞生出这奋飞的年代。祖国如此伟大,我怎能不爱它!下面请欣赏：王晨阳等同学为大家带来的《祖国啊!我亲爱的祖国》。请薛寒蒙同学做准备。
甲：一个中国诗人在剑河畔的一次漫步，给我们的文学史留下了一个传诵至今的名篇。也让我们在感受诗人的浪漫笔触,挚爱情怀和挥之不去的离情别绪时，生动理解东西方文化的交流与沟通，深深沉醉于人类共同的向往和追求的理想境界。下面是薛寒蒙同学为大家带来的《再别康桥》。请李纪双等同学做准备。
乙:春天携着吉祥的祝福，捧着芳香的花束，唱着动听的歌谣又一次来到我们中间,下面请听《拥抱春天》。请四年级一班的段阳林同学做准备。
甲:蓝蓝的天，白白的云，清清的水;是我们地球妈妈美丽的容颜;可是今天地球妈妈却越变越老，充满忧愁和烦恼。我想做一个孝顺的孩子，让地球妈妈变得年轻，逗地球妈妈开心欢笑。请听诗歌朗诵《地球妈妈》。请沈艳贞同学做准备。
乙：下面请听《老师，您好!》，请段嘉宁同学做准备。
甲:春天来了迈着轻盈的步履，春天来了带着生命的气息，春天就这样悄悄地来到我们的身旁，春天就这样深深地扎根我们的心中，下面是段佳宁同学为大家带来的《春天的童话》。请四年级二班的邢梦迪同学做准备。
乙：我们沐浴着爱的阳光长大,我们滋润着人间的真情成长多少次带着幸福的感觉进入梦乡,多少回含着感动的泪花畅想未来,常怀感恩之心的人是最幸福的,常怀感激之情的生活是最甜美的,下面有请邢梦迪同学为大家带来《老师，辛苦了》。请朱颖同学做准备。
甲:在浩瀚无边的宇宙，有一个美丽的地球。它是人类的家园，它是太阳和月亮的朋友。下面请欣赏《地球，万岁》，请袁亚囡同学做准备。
乙：“中国人”，多么简单的字眼;“我是中国人”，多么神圣的话语;“我骄傲，我是中国人”，多么自豪的呼声!下面请欣赏《我骄傲，我是中国人》。请三年级一班的郝丽敏同学做准备。
甲：是谁，用青春丈量了生命的宽广，是谁，用汗水韬敛了太阳炙烈的光芒，是我们辛勤的劳动者，是劳动者用勤劳的汗水谱写着生活的赞歌。请欣赏由郝丽敏同学带来的《献给-——五一劳动者》。请邢梦瑶同学做准备。
乙：人们，因为劳动而幸福，因为幸福而劳动，劳动是人类的天职，劳动是人类的本原，劳动创造了人类和世界。请欣赏《劳动之歌》。请段晓鹏同学做准备。
甲：下面请欣赏《我们都是五一》，请三年二班的邢晓颖同学做准备。
乙：童年，是一首清新的歌，我用稚嫩的双手把日子谱成一串串音符在指间跳跃。童年，是一幅纯蓝的画，我用清澈的眼神把岁月绘成纯净的蓝河，在心间流淌。我是多么的不想长大，下面是邢晓颖同学为大家带来的《不想长大》。请薛华同学做准备。
甲：五星红旗，迎风飘扬，东方雄狮，引颈高吭。我们的生活天天向上，亲爱的祖国繁荣富强。请欣赏《祖国妈妈》，请邢晓钰同学做准备。
乙：下面请欣赏《老师辛苦了》。
甲：第一篇章的个人展示进行完了，下面进行第二篇章集体朗诵。首先有请三年级一班朗诵为《为成长鼓掌》，请三年级二班做准备。
乙：一次次实践，我们学会了学习，迅速成长。一回回体验，我们学会了自我完善，成长健康。实践中有苦有甜，体验中有酸有辣。然而——酸甜苦辣都是营养。请欣赏三年级同学带给我们的诗朗诵《少先队员成长的足迹》。请四年级一班做准备。
甲：你是威风凛凛的雄师，你是舞动神州的雄风，你是点燃文明的圣火，你是高高飘扬的五星红旗。你有一个神圣的名字，那就是——中国，我深深爱着的祖国。下面请欣赏《敬礼，祖国妈妈》。请四年级二班做做准备。
乙:父母的一生可能是平凡的，平凡得让我们无法在别人面前谈起;父母的一生可能是清贫的，清贫得让我们不愿在众人面前夸赞炫耀;父母的一生可能是普通的，普通的就像一块随处可见的鹅卵石。可就是这样的双亲，在你跌倒的时候，扶你起来，教你站立，指引你一步步走向成功。同学们，让我们铭记父母的恩情，感恩父母的养育。下面是四年级二班为大家带来的《献给爸爸妈妈的歌》。请五年级一班做准备。
甲：下面请欣赏五年级一班为大家带来的《我的祖国》。请五年级二班做准备。
乙:少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，今天我们努力学习本领，明天我们才能把祖国建设的更加美好，请欣赏五(2)班的《中华少年》。请六年级一班做准备。
甲：我们用日月精华谱写劳动者华美的诗篇，我们用生命激情讴歌创造诗画人生的旋律。劳动创造了世界，世界因劳动而富有。我们歌唱劳动，我们赞美劳动者。下面由六年一班给大家带来《劳动者之歌》。请六年级二班做准备。
乙:下面请欣赏六年级二班给大家带来的《中华少年》。
甲：今天，我们将在这里面对海水的波澜壮阔。
乙：今天，我们将在这里聆听溪水潺潺。
甲：飞扬的青春，散发着无穷活力;。
乙：年轻的骄子，充满着蓬勃的朝气。
合：让我们进入美的享受，诗歌的海洋!
结尾。
甲：回顾今天的点点滴滴，我们快乐!
乙：回顾今天的点点滴滴，我们享受!
合：让我们记住今天，在美丽中迈向青春!
甲：诗歌，让我们陶醉。
乙：诗歌，让我们震撼。
合：诗歌，让我们思想升华。
甲：诗歌的余韵，在我们心中回荡。借这次的诗歌朗诵会，我们深深感受到了诗歌的魅力。
乙：借这次的诗歌朗诵会，我们领悟到了人们诗歌甲：让我们在诗海拾贝。
乙：让我们步入诗歌的殿堂。
甲：让我们记住今天，并用我们的笔描绘明天，愿我们在诗歌里茁壮成长。
乙：让我们伸出双手，用最热烈的掌声结束今天的诗歌朗诵会。
合：谢谢大家。
诗歌朗诵比赛主持词说篇九
合：大家下午好!
男：总以为青春是一簇火，光彩而热情。
女：总以为青春是一卷画，斑斓而温馨。
男：后来才明白，青春是一泓泉，碧透且清幽，
女：后来才明白，青春是一弯月，皎洁且冷落，
男：原来青春是一首诗，只一字就铭心刻骨。
女：：青春是一首诗，只一句就百转千回。
男：诗歌是无际的海，朝向它，可遥看春暖花开。
女：诗歌是无边的天，仰望它，可找寻飞鸟的痕迹。
男：把诗歌植于校园，校园就是指点江山，激扬文字的人文之都。
女：把诗歌植于校园，校园就是落瑛缤纷，莺啼燕语的尘世桃源。
男：在这个初夏的日子里，欢迎同学们参加“新集小学书香校园”诗歌朗诵比赛。
合：今天就让我们诵吟千古美文，弘扬祖国文化，同经典相伴，与圣贤同行。
女：白雪公主的到来让我们的校园成了童话的城堡，请欣赏五年级同学带来的童话剧《白雪公主》。
男：伴着花的芬芳，披着节日的盛装，"六一"，这个属于我们的节日，又来到了我们的身旁。下面请听四年级的诗歌朗诵《庆六一》。
女：有一个节日在六月，在我们眼里，它是一只新鲜的苹果;它采集太阳的颜。
色，汲取大地的汁液，切开它吧，让蜜汁淌进我们的心窝。请欣赏一年级诗歌朗诵《六一快乐》。
男：当我们步履蹒跚地走入学校的大门，担心的父母总是用焦虑的目光等待;当我们用稚嫩的小手拿起铅笔，疑心的老师总是目光专注，三年级的同学深深《感谢》关心他们的人。
女：一次次实践，我们学会了学习，迅速成长。一回回体验，我们学会了自我完善，成长健康，我们二年级都是努力奋进的好《儿童》。
男：在知识的海洋里我们贪婪的汲取知识的琼浆，在动物的王国里《老狼请客》却别有风趣，请看四年级带来的精彩。
女：有一个节日在六月，在我们眼里，它只是一只小小的鸟儿;鸟儿的鸣叫斟满酒杯：快分给我们吧，让我们痛饮这新鲜的欢乐。请听一年级同学的诗朗诵《六一》。
女：五千年的华夏文化光辉灿烂，在浩浩五千年的时空里，古诗文就像一串璀璨的明珠熠熠生辉。请欣赏三年级的诗歌朗诵《乡愁》。
男：我自豪，我拥有现在，我骄傲，《我有一个强大的祖国》，请看五年级同学的骄傲。
女：腹有诗书气自华，颂中华千古诗文，让我们的校园充满诗意，让我们的心灵沐浴书香。
男：五年级的童话剧——《白雪公主》，去掉一个分()，去掉一个最低分()，最后得分是()。
女：四年级的诗歌《庆六一》，去掉一个分()，去掉一个最低分()，最后得分是()。
男：一年级的诗歌《六一快乐》，去掉一个分()，去掉一个最低分()，最后得分是()。
女：三年级的诗歌《感谢》，去掉一个分()，去掉一个最低分()，最后得分是()。
男：二年级的诗歌《儿童》，去掉一个分()，去掉一个最低分()，最后得分是()。
女：四年级的故事《老狼请客》，去掉一个分()，去掉一个最低分()，最后得分是()。
男：一年级的诗歌《六一》，去掉一个分()，去掉一个最低分()，最后得分是()。
女：二年级的诗歌《献给快乐的孩子们》，去掉一个分()，去掉一个最低分()，最后得分是()。
男：三年级的诗歌《乡愁》，去掉一个分()，去掉一个最低分()，最后得分是()。
女：五年级的诗歌《我有一个强大的祖国》，去掉一个分()，去掉一个最低分()，最后得分是()。
结束语：
男：诗歌，是文学殿堂里一颗最亮的明珠。
女：诗歌，是历史长河里一座的山峰。
男：美妙的诗歌，可以陶冶我们的性情。
女：美妙的诗歌，可以净化我们的心灵。
男：美妙的诗歌，可以培养我们读书的趣味。
女：美妙的诗歌，可以激发我们生命的活力。
男：诗歌的美妙，在于她的纯粹。
女：诗歌的美妙，在于她的恒久。
男：让我们诗歌的翅膀，穿越广漠的高空，横越无边的海洋，到一个鲜花盛开的王国，寻找一份心与心的交融。
女：让我们诗歌的精灵，畅饮古典的美酒，细品现代的清茶，到一个硕果累累的王国，寻找一份心与心的共鸣!放飞我们手中的笔，就可以收获五彩的诗篇男：让我们在书香中学会思考。
女：让我们在书香中学会感悟。
女：让我们在书香中快乐成长。我们相信明天的蓝天更瑰丽，明天的蓝天更灿烂，明天的梦儿更甜美，明天的生活更愉快!
诗歌朗诵比赛主持词说篇十
雪：咏爱国情怀！
曾：各位观众朋友大家晚上好！欢迎大家来到化学化工学院“中华颂诗歌朗诵比赛初赛”现场，我是今晚的主持人曾源。
雪：我是马冬雪。首先，我谨代表学院团委学生会欢迎大家今天晚上的到来。
曾：悠悠华夏五千年，传承诗歌千万篇！在今晚的这个舞台上，选手们将为我们传诵华夏这些经典，放飞他们心中属于自己的那一份爱国的热情！
雪：是的，就让我们一起敞开自己的心扉，一起去聆听这些美妙的诗歌，共同历经一次精神的洗礼吧！
曾：那么首先，请允许我们介绍出席今晚比赛的评委们，他们分别是：来自化学化工学院理学博士徐常威老师。
雪：欢迎徐老师！华南师范大学研究生，08化学2班班主任李海莲老师。
曾：欢迎李海莲老师！有机化学教授陈亿新老师！
雪：欢迎陈老师！
曾：自广州大学朗诵协会部长方晴师姐！
雪;欢迎方师姐！曾获得广州大学首届中华经典诵读比赛二等奖的许晗师兄！
雪：欢迎许晗师兄。
曾：来自化学化工学院团委学生会副书记罗送娣师姐！雪：欢迎罗师姐！接下来介绍一下出席今晚比赛的嘉宾们：他们是校朗诵协会吴惠芬师姐。
曾：温燕婷师姐。
雪：联络部部长张锦杰师兄。同时，也欢迎莅临指导的主席团各位师兄师姐们！
曾：让我们再次以热烈的掌声欢迎评委和嘉宾们的到来！
雪：下面，由我为大家介绍今晚比赛的注意事项：本场朗诵比赛要求选手们衣着得体,精神饱满,姿态得体大方，诗歌朗诵吐字清晰,声音宏亮，感情饱满真挚,诗歌内容主题鲜明突出,内容积极向上，且能正确把握诗歌内容,声情并茂。最后，预祝各位选手都能在比赛中有出色的发挥。
曾：让我们一起来为今晚的选手们加油吧！现在我宣布，化学化工学院“中华颂诗歌朗诵比赛初赛”现在正式开始。
曾：?！冬雪，你知道诗坛的李杜指的是那两位著名的诗人吗？
雪：当然知道啦！李就是指李白，杜，当然就是指杜甫咯！这两位诗人都是我最喜欢的，特别是李白豪放飘逸的诗歌风格更是让我为之神往.
曾：是吗？那么接下来就有请08化贸班的祁（qi）江勇师兄为我们演绎李白的那一份豪放和飘逸吧！请欣赏诗歌《将进酒》。
雪：有请祁师兄！
曾：谢谢祁师兄精彩的演绎！一声声《天问》心恸（dong）情殇（shang），一句句《离骚》千古传唱。一首首《九章》慷慨激昂，一段段《九歌》天地昭彰！这是描述我们爱国诗人屈原精彩的言辞！那么接下来就让我们一同跟随09化学1班的梁珍线同学，走进这一位可亲可敬的诗人吧！请欣赏《端午节的情思》。
雪：谢谢梁珍线同学！
《赞美》。
曾：谢谢聂旭春同学的精彩朗诵！
雪：曾源,如果叫你用一种物象来形容爱情你会选择哪一种呢？
曾：我觉得应该是大海吧！清新自然，广阔开朗。爱情就应该像这样！
雪：是吗？而在诗人舒婷的笔下爱情就是一棵高大威仪的致橡树象征着热烈、诚挚和坚贞的爱情！那么接下来就有请来自09化学2班的黄韵同学带来舒婷的《致橡树》。
曾：掌声有请！
雪：这个当然知道啦！他就是名著的现代诗人戴望舒《雨巷》就是是戴望舒的成名作。
曾：那么接下来就有请08化贸班的黄菊菊师姐为我们演绎戴望舒的《雨巷》。
雪：掌声有请！
雪：谢谢！菊菊师姐！曾源，四季中你最喜欢那一季啊？
曾：我想应该是春季吧！春天嘛！总是给人以生机勃勃，欣欣向上的感觉！
曾：掌声有请！
曾：各位亲爱的同学，我们上半场的选手们已经全部展示完毕。现在，是10钟的休息时间，我们将进行有奖问答环节。奖品丰富，大家可要积极参与哦！
（中场问答环节）。
雪：在跳舞啊，因为我不敢让自己的灵魂舞在夜里，只能让它舞在心里。下面就让我们一起随着09食品班刘庆博同学走近一个寂寞的灵魂，感受它午夜的独舞。
曾:请欣赏《午夜，寂寞的灵魂独舞》！
曾：谢谢刘庆博同学！或许在每个人的青春里都会有让人迷茫无助的一刻，可是青春的岁月中有太多东西让我们留恋，接着就让我们带着美好的回忆随09化学一班马冬雪一起诠释青春，舞动青春！请欣赏诗歌朗诵《青春》。
曾：谢谢！马冬雪同学！是的，我们热爱青春，因为青春充满着激情；我们拥抱青春，我们在青春的时光里成长。我们倾听青春的每一部乐章，也许会有杂音，需要我们用心去分辨和思量，用我们的爱心去感受人间真情的交响。
雪：长袖当歌，人生几何？悠悠岁月，舞不尽人间悲欢离合。下面08精工陈鹏师兄给我们带来朗诵《水调歌头》有请！
雪：谢谢陈鹏师兄！希望我们大家也能有把酒问青天的豁达，带着但愿人长久，千里共婵娟的祝愿，将我们的青春走得更加缤纷。
曾:是的，人生若把坎坷看做一种调味品，把艰难看做一笔宝贵的财富，就会丰富我们的阅历，丰厚我们的人生底蕴，风雨之后，悬挂在人生背景上的，永远是幸福的彩虹,那么接下来，就让我们一起伴着08食品畅乐师兄的朗诵挑战一下蜀道的难吧！
雪：请欣赏《蜀道难》！
曾：谢谢师兄！各位同学，到此为止，今晚全部的参赛者已展示完毕。感谢选手们的精彩表现。
曾：下面让我们掌声有请团委学生会：校朗诵协会部长方晴师姐为我们今晚的赛情做一下点评吧！有请方晴师姐。
雪：谢谢方晴师姐的精彩点评！（下面有请团委学生副书记罗送递师姐点评一下今晚的比赛，有请师姐！）。
曾：（谢谢师姐的点评！）下面有请李海莲老师老师为我们今晚的比赛做一下总结！
雪：有请李海莲老师老师！
曾：谢谢李海莲老师老师！嘉宾和评委们的点评为我们就如何提高诗歌朗诵技巧，如何更好更快地掌握一首诗歌的朗诵要领提供了宝贵的意见，相信各位选手都能从中学到不少的东西吧！（就点评即兴过渡）亲爱的同学们，现在，今晚的结果已经在我们的手上了。
雪：相信选手们和观众们应该都已经十分紧张了，那我们就马上揭晓赛果吧！
曾：获得参加校级朗诵比赛资格是：
雪：恭喜这两位同学成功地进入校赛，希望进入校赛的同学能再接再厉，在校赛之中再创辉煌，为院争光！
曾：同时我们也把掌声送给其他几位选手，感谢你们的积极参与！
雪：好了！各位嘉宾，各位同学我们今天晚上的比赛就圆满结束啦！
曾：感谢大家的参与！
雪：让我们校赛再会！
曾（雪）：各位同学再见!
诗歌朗诵比赛主持词说篇十一
乙：巍巍昆仑山，锁不住阵阵中华风。
甲：又是一年秋风送爽时;。
乙：又是一轮花好月圆日。
甲：走近十月，我们用一样的眼神凝望金秋;。
乙：投入国庆，我们有一样的感慨发自肺腑。
甲：我们即将迎来祖国母亲65岁的生日，
乙：让我们深情地祝福祖国妈妈永远繁荣昌盛。
合：清水坪学校迎国庆诗歌朗诵比赛现在开始!
3、感谢六(3)班同学的精彩表演，请欣赏八(3)班同学带来的《》。
4、无论多么优美的歌声也诉不尽我们对家乡的衷肠，不管多么绚丽的诗行也道不清家乡对我们的分量。就让我们释放我们的爱心与激情，放声为这个家乡纵情高唱吧!请欣赏六(2)班同学带来的《悠悠酉水心》。
5、感谢六(3)班同学的精彩表演，请欣赏八(3)班同学带来的《》。
6、感谢三(1)班同学的精彩表演，请欣赏九(3)班同学带来的《》。
7、雄伟的山峰俯瞰历史的风狂雨落暮色苍茫，任凭风云掠过。坚实的脊背顶住了亿万年的沧桑从容不迫。八(2)为大家深情朗诵《我的祖国》请欣赏!
8、感谢八(2)班同学的精彩表演，请欣赏三(2)班同学带来的《》。
(2)班同学带来的《中华颂》请欣赏!
12、祖国象妈妈，我们在妈妈的怀抱里健康成长。祖国在心里，我们愿永远永远把您牵挂。请欣赏一年级(1)班同学带来的朗诵的《祖国妈妈》。
13、感谢一(1)班同学的精彩表演，请欣赏二(3)班同学带来的《》。
17、接下来请欣赏五年级(3)班同学带来的朗诵《怎能没有你---可爱的祖国》。
22、感谢五(1)班同学的精彩表演，请欣赏九(1)班同学带来的《》。
24、感谢七(1)班同学的精彩表演，请欣赏一(1)班同学带来的《我是祖国小主人》。
25、接下来请欣赏二(1)班同学带来的诗朗诵《》。
28这是我的梦，这也是你的梦。我们永远铭记，我们是炎黄子孙，我们是龙的传人。下面请欣赏四(1)(3)班同学带来的诗朗诵《中国梦》。
结束语。
女：亲爱的祖国啊，再优美的诗篇抒发不了对您的爱戴。
男：再动听的话语表达不完对您的忠诚。
女：您是九百六十万平方公里不灭的航灯。
男：您是中华民族永远挺拔的脊梁。
女：新世纪的航道上，前进的巨轮又已启航，
男：现代化的大路上，催战的擂鼓又已敲响。
女：让我们在中国共产党的领导下，
男：踏着战鼓的节拍。
合：向着荣光、向着辉煌、奔向远方。
男：最后让我们再次祝愿我们伟大的祖国更加繁荣、昌盛。
谢谢大家!
诗歌朗诵比赛主持词说篇十二
合：尊敬的各位领导、亲爱的老师、敬爱的同学们，大家下午好！
我是主持人：xxx。
我是主持人：xxx。
女：金秋桂花，在秋风送爽的季节里竞相开放；
男：五星红旗，在孕育希望的晨曦中冉冉升起。
女：十月的骄阳，如火如荼(tu)，那感激祖国的心，把豪放与炽热的情挥洒大地。
男：十月的国旗，如日中天，那热爱祖国的心，把真挚与热切的爱撒满人间。
女：十月，我们领略丰收的喜悦；
男：十月，我们唱响爱国的诗歌！
女：带着对祖国母亲无限的赞美与热爱，我们走进十月；
男：带着对中华民族无限的崇敬与虔诚，我们走进十月。
女：今天，我们欢聚在这里，走进十月，与金秋相约，让我们一起在红色的诗海里畅游，赞颂我们伟大的祖国!
男：我宣布，黄麓镇中心小学“爱我中华”诗歌朗诵比赛。
合：现在开始！
结束语。
女：巍巍昆仑，锁不住阵阵中华风。
男：滔滔江河，淹不尽浩浩中华魂。
女：我们用诗歌纪念那段激情燃烧的岁月，
男我们用诗歌颂扬如今蒸蒸日上的中国，
女让我们带着先辈们遗留的光荣传统去奋斗！
男让我们带着英雄们传承的精神去拼搏！
女：同学们，让我们在诗歌中许下心愿，祝福我们的祖国繁荣昌盛，祝福祖国的明天更加美好！
男：最后，在国庆到来之际之际，祝大家节日快乐！学习进步！全家幸福！谢谢！
诗歌朗诵比赛主持词说篇十三
开场白：
男：尊敬的各位领导、老师。
女：亲爱的同学们。
合：大家下午好!
男：中华五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化。
女：华夏源远流长的经典诗文，是文化艺苑中经久不衰的瑰宝。
男：它犹如夏日的繁星，闪烁着夺目的光彩;。
女：它又如春日的百花，散发着馥郁的芳香。
男：弘扬中华优秀文化。
女：打造精彩人生底色。
合：xxx来学校“诵中华经典，做博学少年!”经典诗文诵读比赛现在开始。
结束语：
男：中华经典的铿锵音韵还在我们耳边回响。
女：中华经典的千古风韵还在我们心头荡漾。
男：诵读中华经典，让优秀的民族精神在我们血脉中流淌。
女：诵读中华经典，让民族文化智慧支撑我们人格的脊梁。
男：愿五千年文化瑰宝大放异彩，
女：愿中华儿女豪情满怀，再谱新的乐章。
合：xxx学校““诵中华经典，做博学少年!”经典诗文诵读比赛到此结束。
诗歌朗诵比赛主持词说篇十四
领导、老师，亲爱的同学们：
大家好！
女：清明雨纷纷，
男：白花祭亲人。
女：缅怀先烈英雄事，
男：热泪盈眶祭英魂。
女：烈士业绩照千秋，
男：星星火炬代代传。
女：生为炎黄子孙我无比自豪，
男：生为龙的传人我无尚光荣。
女：我们是新世纪的缔造者，
男：我们是新世纪的接班人。
女：从小立下报国志向，
男：当好建设者和接班人，
女：谱写中华新篇章。
合：调兵山市第六小学“踏青、寻路、展未来”清明诗歌朗诵会现在开始。
结尾：
下面由常老师宣读比赛结果。
请获得一等奖的同学到台前来领奖，伸出你热情的双手为他们喝彩。
请获得二等奖的同学到台前来领奖，同学们为他们取得的成绩表示热烈的祝贺。
下面有请张书记为本次朗诵会做活动总结。
女：今天，我们吟颂诗篇，演绎经典。
男:今天，我们积淀智慧，传承文化。
女：我们感悟生命、珍惜现在。伟大的时代，可以把每条人生的道路变成壮举;。
男：让我们记住这郑重的承诺，
合：我们，要让先烈的鲜血染红的旗帜，永远飘扬在祖国的蓝天!
诗歌朗诵比赛主持词说篇十五
主持人1：今天，我们师生欢聚一堂，诵读千古美文，传承华夏文明。
主持人2：今天，我们登上这多彩的舞台，共读中华经典，聆听古诗书韵。
主持人1：中华五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化。
主持人2：源远流长的经典诗文，是历史长河中经久不衰的瑰宝。
主持人1：诗的语言，典藏着五千年悠久的历史文化。
主持人2：诗的声音，演绎着不朽历史的风骨铿锵。
主持人1：诵读经典，我们寻找万里河山的广阔。
主持人2：对话圣贤，我们感受千年文字的力量。
主持人1：下面我宣布七年级组“中华经典诗文诵读比赛“现在开始。担任今天“中华经典诗文朗诵比赛”的评委有高校长，冯校长，蔺主任，七年级组长刘文军老师，严俊国老师，范学栋老师，石银娟老师，欢迎他们的到来。
主持人2：为了朗诵比赛公平公正，我们特邀请部分校领导和七年级组的语文老师担任评委，比赛采用百分制，最终得分按参赛选手现场表现由评委即时打分，评出一个一等奖，两个二等奖。具体评分标准如下：
主持人1：朗诵者吐字清晰，声音洪亮圆润。语言技巧处理得当。表达准确、流畅、自然；语气、语调、音量、节奏富于变化，能熟练表达所朗诵的内容。——满分40分。
主持人2：朗诵者具有较强的吸引力、感染力和号召力，能较好地与听众感情融合在一起，营造良好的朗诵效果。——满分40分。
主持人1：朗诵者精神饱满，能较好地运用身体语言表达对诗歌的理解。朗诵者应举止大方，富有艺术表现力。——满分20分。
主持人2：下面让我们用热烈的掌声，预祝同学们，在今天的比赛中，取得优异的成绩。首先请欣赏由七（5）班马永珍同学带来的诗歌《沁园春—雪》。请七（7）班的丁海军同学做准备。
主持人：接下来请欣赏由七（7）班丁海军同学带来的诗歌《一句话》，请七（3）班的做准备。
主持人：1号参赛作品的得分为xx，下面请欣赏由七（）班同学带来的诗歌《》。请七（）班的做准备。
主持人：下面有请李校长为本次“中华经典诗文朗诵”比赛作精彩点评。
主持人：让我们再次以热烈的掌声感谢高校长的精彩点评。14号参赛作品的最后得分为分，下面有请高校长公布本次朗诵会的比赛结果并颁奖。
结束语：
主持人：中华经典的千年音韵，仿佛还在我们耳边回响。中华经典的万世情怀，似乎还在我们心头荡漾。
主持人：愿中华诗文艺术之花永远芬芳。
主持人2：愿五千年文化的血脉永久传承。
主持人：金塔县第二中学七年级组“中华经典诗文诵读比赛”比赛到此结束，谢谢各位领导、老师和同学们的积极参与。
诗歌朗诵比赛主持词说篇十六
今天是。
到了比赛时间了，我们按照秩序坐入座位。开始了，顺序是四（1）、四（2）、四（3）、四（4)班。首先是我们班四(1)班，他们表演得非常的好。看了看老师，台下马上传来如雷的掌声。”好“！我自己心里想，不仅想吼出来！，还有其他几个班，也表现的很好，比如四（2)陈维醒的我骄傲我是中国人。和四(2）班的于林忆。
比赛结束了，我们虽然已经离开了现场，但是我们还记着，想着他们的成绩！！！！！
四年级:杨毅。
诗歌朗诵比赛主持词说篇十七
尊敬的`各位评委、亲爱的同学们：
大家中午好/下午好！
欢迎大家参加重庆人文科技学院社团联合会主办社联读书协会承办的第四届"感悟之声"朗诵比赛。
开场白：
（至少两句话）现在我宣布重庆人文科技学院社团联合会主办社联读书协会承办的第四届的'"感悟之声"朗诵比赛的本场比赛现在开始。
现在有请第一位选手上台，
请二号选手做好准备，（在第六位选手讲完之后必须邀请一位评委上台点评，一个教室大概是十二个人。
还有就是每一位选手讲完后要有串词，由于初赛时没有各个参赛者的参赛题目，所以串词只能临时组合了。）。
每一位选手的讲课都很精彩，这么精彩的比赛，我们是不是还缺什么呢？下面请、、、评委上台为他们划上一个完美的句号。
谢谢评委的精彩点评，相信在以后的比赛中他们一定会更好的。（若分数还未统计出来，请写一段话，千万不要冷场，即二手准备。）。
现在由我为大家宣布本场比赛的结果，
结束语：
现在，我宣布重庆人文科技学院社团联合会主办社联读书协会承办的第四届"感悟之声"朗诵比赛本场比赛到此结束。
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