通过总结,我们可以发现问题、总结经验、改进方法,使得我们在未来的学习和工作中更加出色。写一篇完美的总结需要明确总结的目的和对象。下面是我为大家精选的几篇优秀总结范文,供大家参考学习。
活动的总结与反思篇一
近期,公司组织了一场以“安全第一,预防为主,综合治理,重在行动”为口号的安全专项活动。本次活动旨在通过各种形式的活动,提高员工的安全意识,加强安全防范措施,确保公司生产安全。
在此次安全专项活动中,我们积极参与,认真学习安全知识,观看安全教育视频,进行安全演练,并进行了安全隐患排查。通过这些活动,我们深刻认识到安全的重要性,并意识到自身在安全工作中存在的问题和不足。
在活动中,我们采取了多种形式的安全教育,包括讲座、视频播放、安全演练等。这些形式多样的活动使员工更加深入地了解了安全知识,提高了安全意识。同时,我们也进行了安全隐患排查,发现了一些问题,并及时进行了整改。
在活动中,我们也发现了一些问题。例如,有些员工的安全意识不够高,没有严格按照安全规定操作;有些员工的安全防护措施不够到位,容易受到伤害。针对这些问题,我们及时进行了整改,加强了安全防范措施,提高了员工的安全意识。
通过本次安全专项活动,我们深刻认识到安全的重要性,也发现了自身在安全工作中存在的问题和不足。在今后的工作中,我们将进一步加强安全防范措施,提高员工的安全意识,确保公司生产安全。同时,我们也希望公司能够加强安全培训和宣传,提高员工的安全意识,预防安全事故的发生。
总之,本次安全专项活动取得了良好的效果,提高了员工的安全意识,加强了安全防范措施。我们将继续努力,加强安全工作,确保公司生产安全。
活动的总结与反思篇二
冬天是一个寒冷的季节,在这个季节里,开启了由会计学院学生会组织的送温暖活动。由四十位志愿者组成的送温暖小组于3月28日与3月29日下午分别为校内的保洁阿姨与校外的环卫工人们送去自己最真挚的温暖。
第一天的送温暖活动是在校内举行,绵绵细雨也阻挡不了志愿者们去给阿姨送温暖的热情。四十位志愿者分成六组,在全校范围内给保洁阿姨送小蛋糕与鲜奶杯。
保洁阿姨作为维持整个校园整洁不可或缺的一个部分,应对充满热情的送温暖的志愿者们有些羞涩,又有些欣慰。
有些阿姨执意不肯接过送来的小蛋糕与鲜奶杯,她们认为维持校园的整洁这是她们就应做的;又有些阿姨露出了灿烂的笑容,仿佛望见了自己长大懂事的孩子们。送温暖的志愿者们不仅仅是送来物质上的温暖,表达了对阿姨们平时的感谢,还用自己的活泼与热情给阿姨带来心理上的温暖。校内的.送温暖活动在一片欢声笑语中落下了帷幕,志愿者们带来的温暖传递到了阿姨的心中,他们也在暗暗期盼第二天的校外送温暖。
校外活动:
三月阳春,初生的气息弥漫,远远地传来的是送温暖的志愿者们与环卫工人们的欢声笑语。活动第二天是给在新邺大道环卫职工爱心驿站的环卫工人们送温暖。
环卫工人们每一天忙碌于城市的大街小巷,他们披星戴月,经历着风吹日晒,收到志愿者送来的小蛋糕,每个人环卫工人都洋溢着幸福的笑容,那是被志愿者送来的温暖所感染的笑容。虽然这次行程匆匆,没有艳阳万里而是是阴云密布,甚至对于环卫工人来说志愿者们是素不相识的人,但志愿者们满怀热情,将自己心中的温暖传递到了环卫工人的心中。
这次的校内校外送温暖活动实至名归,不仅仅使校内辛勤工作的保洁阿姨感受到了温暖,也没有忘记校外的为我们完美的城市而忙碌的环卫工人,尽我们的绵薄之力使他们因为疲惫的心灵得到一丝抚慰,感受到我们的温暖。
送温暖活动中被送温暖的对象是我们平日生活中需要加强关注和帮忙的群众,一轮番的温暖,的确温暖了保洁阿姨与环卫工人的心,待到日后温暖依旧笑春风,温暖常在心中。
活动的总结与反思篇三
教材选自大班建构式课程主题《克隆专家》的一个语言活动《十个爸爸》,这个活动是我们上次新老师语言教学活动培训的时候听的一节课,这节课听下来,幼儿兴趣点很高,回来后我就和师-父商量如何上这节课,这节课中,执教者的亮点还是很多值得我们新老师学习的,把执教者的亮点吸收过来,环节清晰,语言的提炼度很高,环节构思很新颖,边讲故事边提问,并出示相应的教具,听下来之后觉得有些地方如果改正会更好,比如不同的角色变声,以及加上一些夸张的动作等。
和师-父商定最后目标定为:1、理解故事内容,能跟着故事情境大胆的讲述自己的想法。2、感受故事的幽默和神奇,对故事中有关复制的现象感兴趣。教学中我主要引导幼儿注意倾听,大胆表述。幼儿学习语言主要是通过倾听这一途径。教幼儿注意倾听,才能正确的'感知语音、语汇和语法规则。根据纲要中让幼儿"想说、敢说"的要求,我就从想和敢这两个方面进行具体指导和帮助:首先,故事欣赏前前意设计提问"我们只有一个爸爸,可是官老爷却一下子有了10个爸爸,这是怎么回事呢?"让幼儿带着问题有目的、有针对性的认真倾听。借助于想象的图片和优美的音乐,进行声情并茂地朗诵,刺激幼儿的各种感官,激发幼儿想说的愿望。其次,利用各种教学方法和游戏,给幼儿提供自由表达的机会,让幼儿敢说。这节课用提问爸爸的方法来导入,让幼儿对故事产生好奇与听故事的欲望,根据情境讲述故事并提出相应的问题,由引出宝缸——大财主请宝缸——官老爷把宝缸抬回家——官老爷爸爸掉进宝缸四个部分,四部分边讲故事边提问和出示相应的图片教具,第二环节出示《十个爸爸》ppt并完整的讲述故事,这次完整的讲述故事是达成第二个目标,第三环节拓展幼儿的想象;让幼儿懂得帮助别人。
这节大班语言课《十个爸爸》上下来,发现有很多的不足之处,语言提问不够精炼贯穿着这个活动,还有些问题回应不当,追问的比较少,比如最后一个环节,问幼儿如果有宝缸可以复制什么呢?一幼儿回答:复制十个金鱼。我马上追问:你想怎么来处理这十个金鱼呢?和谁一起吃呢?回来想一想,金鱼干嘛一定要吃呢,喂养的金鱼供人欣赏不是更好嘛。还有我发现我更多的是在重复幼儿的回答,而没有提炼,提炼性总结性的语言不多,有些追问没有追到底,语言不够精炼,比较啰嗦,我觉得这些都要在平时中积累经验,让自己更好的上好每一节课!
年关将近,又到了铺天盖地写总结的时候,为济世救人,笔者特将访遍名师学来的年终总结秘笈奉献出来,希望能给各位同仁以启迪。
要点一:篇幅要够长
要想做到篇幅长,除了下苦工夫狠写一通外,还有一个捷径可走——字大行稀。即把字号定位在“三号”以上,尽量拉大行间距,但不可太过,否则会给人一种“注水肉”的感觉。
要点二:套话不可少
如开头必是“时光荏苒,2004年很快就要过去了,回首过去的一年,内心不禁感慨万千……”结尾必是“新的一年意味着新的起点新的机遇新的挑战”、“决心再接再厉,更上一层楼”或是“一定努力打开一个工作新局面”。
要点三:数据要直观
如今是数字时代,故数据是多多益善,如“业务增长率”、“顾客投诉减少率”、“接待了多少来访者”、“节约了多少开支”、“义务加班多少次”、“平均每天接电话多少个”、“平均每年有多少天在外出差”、“累计写材料多少页”等等。
要点四:用好序列号
序列号的最大好处是可以一句话拆成好几句说,还能几个字或半句当一句,在纸面上大量留白,拉长篇幅的同时,使总结显得很有条理。需要注意的是,一定要层层排序,严格按照隶属关系,不要给领导留下思路不清晰的印象。
活动的总结与反思篇四
6月13日,由我院青年志者愿协会举办的“绿色离校・绿色感恩”活动正式启动。活动旨在倡议毕业生在离校时通过实际行动,共同维护校园环境,提前承担社会责任,感恩回馈母校情,鼓励学生以公益的方式回馈社会,不为自己留下青春遗憾。
6月13日至6月15日,我们分设田径场和文化广场两个捐赠点进行捐赠活动,同学们纷纷将一些书籍、衣物、生活小件送到捐赠点,并登记信息。志愿者们将这些收集的衣物、生活用品等,进行统一整理、消毒处理之后捐赠给有需要这些物资的偏远地区。
四年青春风雨兼程,你我君心不散。活动的开展不仅为毕业生们送去美好的祝福,也提高了在校大学生环保节约的意识,倡导节能生活,让日常生活变得更加低碳环保;培养了在校大学生“绿色感恩”的理念;提高了大学生的自身素质,学着感恩他人,帮助他人;有利于保护校园环境,构建一个文明整洁的校园;增强大学生爱心的传递的意识,将温暖带给需要的社会群体。
只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间。毕业季,这个青春不散场。
活动的总结与反思篇五
太多的回忆充满了四月,白驹过隙,猛一看,时间好像就这样静静的走了,一切仿佛都没什么改变,可是仔细回味,慢慢品读,你会发现生活走过的痕迹就是满满的幸福,这些宝贵的回忆是值得珍藏一生,生活赠与我们最美好的礼物。请珍惜顶岗的每一天,用心去生活去感悟。
年关将近,又到了铺天盖地写总结的时候,为济世救人,笔者特将访遍名师学来的年终总结秘笈奉献出来,希望能给各位同仁以启迪。
要点一:篇幅要够长
要想做到篇幅长,除了下苦工夫狠写一通外,还有一个捷径可走——字大行稀。即把字号定位在“三号”以上,尽量拉大行间距,但不可太过,否则会给人一种“注水肉”的感觉。
要点二:套话不可少
如开头必是“时光荏苒,2004年很快就要过去了,回首过去的一年,内心不禁感慨万千……”结尾必是“新的一年意味着新的起点新的机遇新的挑战”、“决心再接再厉,更上一层楼”或是“一定努力打开一个工作新局面”。
要点三:数据要直观
如今是数字时代,故数据是多多益善,如“业务增长率”、“顾客投诉减少率”、“接待了多少来访者”、“节约了多少开支”、“义务加班多少次”、“平均每天接电话多少个”、“平均每年有多少天在外出差”、“累计写材料多少页”等等。
要点四:用好序列号
序列号的最大好处是可以一句话拆成好几句说,还能几个字或半句当一句,在纸面上大量留白,拉长篇幅的同时,使总结显得很有条理。需要注意的是,一定要层层排序,严格按照隶属关系,不要给领导留下思路不清晰的印象。
活动的总结与反思篇六
“教学是一门遗憾的艺术”。今天自己教《面积和面积单位》这节内容,在这门“遗憾的艺术”中获得一点点的成功。兴奋中我不忘反思自己教学中所得、所失、所悟。
《面积和面积单位》是人教版小学数学第七册《长方形和正方形面积》这个单元中的第一课时,是后面学习内容的基础。 本节内容的教学目标主要有三点:
1、 使学生认识面积的含义和常用的面积单位。
2、 使学生初步建立1平方厘米、1平方分米、1平方米的空间概念。
3、 培养学生观察、比较等思维能力和操作能力。
在过往的教学中,发现学生对“面积”、“1平方厘米”、“1平方分米”、“1平方米”的理解只是停留在“知其言,不知起所言”的层次,不会把所学的知识应用到实际中;自己也感觉这节内容比较多而杂,不容易上“活”。这个学期再次实施此教材,我改变了以往陈旧的教学方法、理顺设计了以下几个主要教学环节。
一、导入——在比赛中引入。
这节课的导入,我设计了一个比赛——“比比谁的图形涂的快”。两个学生进行涂色比赛。
比赛时,我故意准备了一张很大的长方形和一张很小的长方形。涂大的长方形的同学速度很快,但是小的一张长方形肯定会涂的比大的长方形快,让下面的同学一起为他们加油,但是还是没有达到我预想的效果,没有学生觉得这个比赛是不公平的比赛,没人提出什么疑问。
二、探究——在活动中理解
(一)“面积”的教学
“物体表面或围成的平面图形的大小,叫做它们的面积”。学生要理解,就必须明晰“物体表面”、“大小”、等几个词的含意,再把它们综合概括,得到“面积”的整体概念。学生往往把它与“周长”混淆。怎样避免概念不清?我设计了“看看”、“摸摸”、“比比”“讲讲”四个小环节,让学生在丰富感性认识的基础上自己悟出“面积”的定义。
1.看看——引导学生观察黑板、桌子、课本以及图形等实物的表面,初步感知“物体表面”。
2.摸摸——引导学生用手摸摸数学书、课桌面、黑板面,使“物体表面”的具体形象在学生头脑中得到全面清晰的`反映。
3.比比——让学生通过自己动手比比两张彩纸的大小,引导学生正确理解“面积”。
(二)“面积单位”的教学
本课的另一个重点就是面积单位的教学,它也是本课的难点。教学的主要环节设计如下:
1.自学——提出疑问。
2.在比比、估算、联系实际中掌握“平方厘米”、“平方分米”、“平方米”。
1拿出1平方厘米学具;找找身上的1平方厘米;估算邮票的面积约是多少平方厘米?
3.自己准备了一张1平方米纸,让学生估算在1平方米大的正方形内,能站多少人?再让学生现场站一站,帮助他们在脑海中正确构建“1平方米”真正大小。
5.估算教室地面面积大约有多少平方米。
三、应用——动手操作。
我静下来反思课中的所得、所失、所悟。
一、我的成功
1.能较好把握三年级学生的年龄特点和心理特点。课的引入设计了一个学生比赛的环节,让学生在紧张的比赛气氛中收起没进课室的心,也将“面”在生活中的应用有趣化,贴近了学生的生活。“好的开始是成功的一半”,本课的引入是比较成功的。另外,在教学中我关注到学生的情绪状态,想法设法调动学生的积极性,维持他们学习的兴趣和注意力,环节设计松紧有度。看来,要上好一节课,教育心理学方面的知识是不可缺少的。
2.教学环节层次分明,条理性强。这节课的概念比较多,比较散,备课时,我基本能抓住教材的逻辑关系,理顺了教学内容间的关系,从大处上做文章,在小处中润色。
3.本课成功的关键是自己在教学理念上的转变。以前自上课总不放心让学生自主探索,总希望在有限的时间内多灌输一点,提高课堂“效率”。课堂中,我成了“职业灌输器”,学生充当了“专业接收站”,造成了老师累,学生烦的局面。这次我思想开放了,让学生“活”学“面积和面积单位”。课堂上做到了“三活”——“学生活中的”,“在活动中学”,“灵活地学”,总之“活”贯穿于整个课堂。整节课,学生是在老师的引导下,以小组为单位自主探索、自主总结归纳。想不到教学效果那么理想,比以前的满堂灌强多了。所以说,放心让学生探索,精心引导学生是成功的关键。
二、我的失败
1.新课程标准下的新课堂,释放了学生,考验着老师。这节课的小组活动,出现了一些“混乱”场面,有的学生不知所措,有的学生参与感不强,有的学生在交流时没有认真听别人发言……,这方面的组织与调控我还要继续努力。
2.课中某些环节的处理不够细化。在估算1平方米纸可以站多少个人的这个环节中,学生基本上是瞎猜,我也只是在等待比较接近的答案出现,有一个学生报出了比较准确的答案,我像抓住了救命稻草似的,匆匆把这个环节一带而过。没有充分发挥这个环节地作用,要改进。
3.练习题出示问题不明确,填入合适的单位:1、小明家客厅大约10( )。题目只带不明,然后“晚报的面积是20( )这个题目出的不合理。
三、我的感悟
结合新课标,如何上好数学课,当中还有许多值得自己思考的问题。通过这个课例,感觉要上“活”概念课,就要适时给概念下定义。定义下得过早,等于是索然无味的简单灌输;下得太迟,则又怕学生的思维呈现零乱状态,不能及时地整理和总结。
本课的反思可以概括为以几句:
蹲,用儿童的眼光理解教材;
活,用新课标理念处理教法;
灵,灵活调节控制每个环节;
个,凸现自己个性展现风格;
每节课,教师不应该只留下一个句号,应该给自己留下一个“?”、“!”、“……”
活动的总结与反思篇七
安全教育是我们作为教育工作者应尽的义务和责无旁贷的的责任,安全工作的重负不仅是对自己负责,更是对班级和学校负责。因此,为了提高安全教育的实效性,在安全教育活动中,我注重从安全教育的实效性、主动性、针对性入手,在安全教育中渗透自我保护意识的培养,通过多种渠道、多种形式,把安全教育落到实处。
我们的安全教育工作者应该把安全教育的重心放在提高安全教育的实效性上来。以往的安全教育常常是说一套做一套,讲安全条例时满嘴的规章制度,而在实际行动中却往往忽视安全,在安全工作中只重形式不重实效,片面地追求所谓的教育效果,盲目地开展一些形式主义的教育活动。安全教育活动必须从一切为了学生的安全出发,脱离了这一目的去制订教育计划、开展教育活动,是本末倒置,无益于安全教育的落实。
要提高安全教育的实效性,还要把安全教育与日常的教学活动结合起来,贯穿于各项活动中,渗透在教育教学和管理的各个环节。不要单独开展抽象的说教式的安全教育,而要通过开展各种活动,把安全教育的内容,通过各种丰富多彩的活动形式来呈现,使其内容贴近生活、贴近实际,从而产生最大的教育实效。
过去的.安全教育多是学校的法制宣传活动,而不是法制实践活动。学生在很被动的局面下单纯地接受一些条条框框,教育的效果很有限。应该突出教育的主体——学生的主动性,使安全教育内化为学生的自我教育。只有内在的、自发的学生,才是最具破坏力的。只有当学生认识到随意乱抛乱仍垃圾的危害性,他们才会自觉的抵制诱惑,改正自身的不良行为。因此,我们的安全教育应从现实出发,突出安全教育的主动性,引导学生自觉地审视自己的行为,剖析思想根源,最终实现他律向自律的转化。
安全教育活动要增强针对性,要充分考虑到学生所处的环境,要考虑到学生所处的环境对安全教育的影响。我们的安全教育要针对学生年龄、心理特点,要区别于成人,选择内容、确定形式,使安全教育富有针对性。
总之,安全教育需要安全教育工作者对安全教育的现状进行冷静的思考,对安全教育活动要精心设计,理性思考,这样我们的安全教育才能走出困境,发挥它应有的作用。
活动的总结与反思篇八
随着科技的迅速发展,教育行业正面临深度的变革。在这个背景下,我们组织了一次关于未来教育可能性的教师研讨会,旨在探讨教育的新趋势,为未来的教育改革提供参考。我们的目标是通过参与讨论和分享观点,促进教师们对未来教育的思考,并激发他们探索新的教学方法和策略。
二、活动过程。
研讨会分为三个主要环节:主题演讲、分组讨论和全体讨论。在主题演讲阶段,我们邀请了一位教育专家,介绍了教育行业的发展趋势,以及未来教育可能面临的挑战。在分组讨论环节,教师们被分成若干小组,针对研讨会的主题进行了深入的讨论,分享各自的观点和经验。在全体讨论阶段,各小组的代表分享了他们的讨论成果,引发了更广泛的讨论。
这次研讨会为我们提供了一个宝贵的平台,让我们有机会探讨教育的新趋势和挑战。我们从不同的角度和层面进行了深入的讨论,但同时也暴露出一些问题,如教师们对新技术的教学应用存在疑虑,对新的教育模式的理解和接受程度不一等。
通过这次研讨会,我们收获了宝贵的经验和教训。我们认识到,教育改革需要教师们积极探索和尝试新的教学方法和策略,同时也要关注教师的接受程度和学生的需求。为了更好地推动教育改革,我们需要加强对新教育模式的培训和推广,鼓励教师们持续学习和应用新技术,同时也需要理解和尊重教师们的困难和挑战。
在未来,我们计划继续组织类似的研讨会,以促进教师们持续学习和探索,为未来的教育改革贡献力量。
活动的总结与反思篇九
每一次活动,我们的教师队伍都会得到一次锻炼,每一次活动,我们都会有进步。
一、学校重视,精心组织。
学校领导非常重视本次活动,积极组织教师参与。12月10日活动启动,学校就精心组织,做好准备工作。教导处将活动计划,发给每位参与活动的教师,让其认真学习,深入理解。并要求教师认真准备,积极参与。
二、团结协作,积极准备。
本次活动,教师参与面广,活动内容丰富,需要准备的物品很多。学校领导非常重视,要求全体教师积极准备,确保活动顺利进行。在准备过程中,很多教师牺牲了休息时间,利用课余时间,积极准备。他们这种为学校大局着想,为同事着想的精神值得我们学习。
三、活动内容丰富,参与面广。
本次活动内容涉及面比较广,有教学管理方面的,有教学策略方面的,有教学方法方面的,有教师个人自我修养方面的。参与的教师多,几乎全体教师都参与了本次活动。同时,很多学生也参与了本次活动。
四、活动效果显著。
通过本次活动,教师们提高了认识,明确了方向,受到了教育,学到了知识。他们表示在今后的工作中,一定要认真学习,努力工作,为学校的发展贡献力量。学生们表示要珍惜机会,好好学习,天天向上,争取取得更大的进步。
总之,本次活动是一次非常成功的活动,它为教师们提供了很好的机会,让教师们得到了锻炼,得到了教育,学到了知识。我们相信,在学校的领导下,在全体教师的努力下,我们学校的教师队伍一定会越来越强大,我们的学校一定会越来越好。
活动的总结与反思篇十
平安夜是圣诞节前一天晚上,在这一天送给亲朋好友苹果是平平安安、团团圆圆的意思。苹果是圆的,象征着祝福人家团圆幸福的意思。苹字谐音平,即平安的意思!有的人说要够24角买一个苹果表达了诚挚的祝福,也有人说苹果就是传说中的智慧果。
刚了解到淘宝社有平安夜送平安果这个活动的时候,便觉得非常有趣,可以通过淘宝社联盟给以前的同学好友送去一份惊喜和祝福。出于这种原因我们淘宝社参加了这次非常有意义的活动。
一、在活动的前期,我们主要我们抓住以下几方面开展工作:
(一)深入了解,责任到人
这是淘宝社联盟第一次举办这样的活动,虽然网上没有过多的相关资料,但我们还是尽力去了解和搜索相关材料。首先先让我们内部人员了解这个活动,包括中间的一些流程、注意事项等,以便于后期更好的宣传。
当我们对这个过程有一个深入了解以后,我们再将任务划分,确保这次活动的顺利进行。
我们主要划分了以下几点任务:
1、到水果批发市场了解苹果的价格,并大致预定好苹果的数量。
2、去贸易广场了解包装苹果的包装纸、苹果盒,还有拉花,贺卡等小部件。
3、统计赣南片区参加此次活动的学校数量。
(二)注重宣传,推广活动
宣传是活动能否举办成功的一个重要环节,好的宣传效果能给活动带来更多的参与人员,使活动办得有声有色。
我们主要进行了以下几方面宣传:
1、在人人、微博、空间上宣传。
2、海报宣传。
3、口碑宣传
4、摆点宣传
二、活动实施过程
(一)接收订单
从本月20日开始,我们淘宝社便在食堂、路口等人口比较密集的地方摆点。第一天是预热阶段,陆续接到几个少数的订单,从21日开始,订单数量就逐渐增多,截止到23日晚,共接到校内外订单近60笔,我们主要接收的订单包括校内送到校外的,也有送到附近其他校区的.,还有是送本校的。
(二)购买包装
由于23日晚才统计好所有的订单,我们在24日上午外出购买苹果和包装材料。中午,我们便开始对苹果进行包装,在贺卡上写上顾客要求的祝福语。
(三)派送苹果
所有的一切完成后,我们针对校内外,不同的地点进行分工安排,然后便开始了我们漫长的送苹果、送祝福的过程。
在活动的过程中,还有几个非常有趣的小插曲。
学校的一些同学看到我们拿着很多包装精美的苹果,以为我们是在平安夜买苹果的,都纷纷过来问我们苹果怎么卖。还有一个同学非常可爱,意外的收到同学送来的苹果后非常惊喜,便问我,既然你们能送来,那能送回去吗?由于被回赠的那个同学是我们自己学校的,便帮她带回去送了。
三、活动总结
年关将近,又到了铺天盖地写总结的时候,为济世救人,笔者特将访遍名师学来的年终总结秘笈奉献出来,希望能给各位同仁以启迪。
要点一:篇幅要够长
要想做到篇幅长,除了下苦工夫狠写一通外,还有一个捷径可走——字大行稀。即把字号定位在“三号”以上,尽量拉大行间距,但不可太过,否则会给人一种“注水肉”的感觉。
要点二:套话不可少
如开头必是“时光荏苒,2004年很快就要过去了,回首过去的一年,内心不禁感慨万千……”结尾必是“新的一年意味着新的起点新的机遇新的挑战”、“决心再接再厉,更上一层楼”或是“一定努力打开一个工作新局面”。
要点三:数据要直观
如今是数字时代,故数据是多多益善,如“业务增长率”、“顾客投诉减少率”、“接待了多少来访者”、“节约了多少开支”、“义务加班多少次”、“平均每天接电话多少个”、“平均每年有多少天在外出差”、“累计写材料多少页”等等。
要点四:用好序列号
序列号的最大好处是可以一句话拆成好几句说,还能几个字或半句当一句,在纸面上大量留白,拉长篇幅的同时,使总结显得很有条理。需要注意的是,一定要层层排序,严格按照隶属关系,不要给领导留下思路不清晰的印象。
活动的总结与反思篇十一
在这次安全管理活动中,我们面临了诸多的挑战和机遇。我们的目标是提高全体员工的安全意识,提升安全操作技能,并优化安全管理制度,以保障公司及员工的安全。
二、活动内容与过程。
本次安全管理活动主要包括安全培训、安全演练和安全经验分享三个环节。在安全培训环节,我们邀请了专业的安全讲师进行理论培训,讲解了安全操作规程、紧急情况处理等知识。在安全演练环节,我们进行了火灾逃生、急救处理等实际操作。安全经验分享环节,员工们分享了他们在工作中积累的安全经验。
1.培训内容与方式:我们发现现有的安全培训内容过于理论,缺乏实际操作,因此建议增加更多的实践环节。同时,我们建议采用更互动的方式,如小组讨论、角色扮演等,以提高学习效果。
2.安全制度:我们注意到现有的安全管理制度需要进一步完善和优化,例如增加紧急预案、完善安全检查机制等。
3.员工参与度:在活动中,部分员工的参与度有待提高。我们建议加强员工安全意识的宣传,并提供更多实际操作的机会,以提高员工参与度。
四、改进方案。
1.培训内容与方式:增加实际操作环节,采用更互动的学习方式,如小组讨论、角色扮演等。
2.安全制度:制定更完善的紧急预案和安全检查机制。
3.员工参与度:加强安全意识的宣传,提供更多实际操作的机会,以提高员工参与度。
五、总结。
通过这次安全管理活动,我们提高了全体员工的安全意识,提升了安全操作技能,并优化了安全管理制度。同时,我们也发现了一些需要改进的地方,并提出了相应的改进方案。我们相信,在全体员工的共同努力下,我们的安全管理工作将会更上一层楼。
活动的总结与反思篇十二
安全教育是我们学院一直以来最为重视的一项工作,也是我们学院工作的重中之重。我们学院一直都十分重视安全教育活动的开展,并且以多种形式来加强安全教育,提高大家的防范意识。
在过去的一个月中,我们学院开展了多种形式的安全教育活动,包括消防演练、安全知识讲座、安全知识竞赛等等。这些活动的开展,让大家都深刻地认识到了安全教育的重要性,也增强了自己的安全防范意识。
但是,在安全教育活动中,我们也发现了一些问题。首先,有些活动过于枯燥无味,缺乏趣味性,导致参与度不高。其次,有些活动缺乏实际性,只是形式上的表演,没有真正起到增强防范意识的作用。
针对这些问题,我们提出了以下改进措施。首先,我们将增加安全教育的趣味性,比如通过游戏、短剧等形式来展示安全知识,让参与者更加容易理解和接受。其次,我们将加强安全教育的实用性,比如通过实际案例的分析和讲解,让参与者更加深入地了解安全防范的重要性。
总之,安全教育是我们学院一直以来的重点工作,我们需要继续加强安全教育活动的开展,提高大家的防范意识,确保大家的生命财产安全。同时,我们也需要不断地反思和总结,不断完善安全教育体系,让安全教育更加有效地服务于学院的发展。
活动的总结与反思篇十三
经过几天的策划,我们驴友群组织的徒步行活动如期举行,第一次行走,带有实验的性质,经过实践,发现此次活动既有成功的方面,也有缺陷的方面,现将第一次徒步活动情况总结如下:
一、成功方面:
(一)关注和参加的人很多:
本群在策划这次活动的时候,事前征求了一些网友的意见,多数人都表示支持,并给予了极大的关注,甚至有的网友把这次活动当作新闻在各群转发,很多网友都表示要积极参与活动,虽然在活动举行的时候,有一些积极想参与的网友因天气等原因没能到场,但参加行走的人仍有20余人,第一次组织活动就有这么多人参加,增加了我们组织徒步活动的信心,同时,我们被这些网友的支持深深的感动。
(二)徒步活动得到大家的认可:
徒步,并不是通常意义上的散步,也不是体育竞赛中的竞走项目,而是指有目的的在城市的郊区、农村或者山野间进行中长距离的走路锻炼,徒步也是户外运动中最为典型和最为普遍的一种。由于短距离徒步活动比较简单,不需要太讲究技巧和装备,经常也被认为是一种休闲的活动。根据距离的不同,通常15公里内的成为短距离徒步,15~30公里的称为中距离徒步,30公里以上的成为长距离徒步。目前我们组织的徒步活动为短距离徒步,通过这次活动,得到大家的广泛认可,认为这种活动确实可以增进人与人之间的了解,培养团队精神,并能强健体魄,当我问到大家下次还参与徒步活动与否的时候,大家异口同声的回答参与,这就为把此项活动开展下去打下了基础,说明徒步活动得到了参与网友的`认可。
(三)活动组织很成功:
20余人,沿着郊区乡路,徒步行走了约20公里的路程,在行走的过程中,大家互相关照,说说笑笑,既达到了锻炼身体的目的,也达到了相互交流,勾通情感的目的,使大家更团结,更有团队精神。开始的时候有很多人相互之间不认识,但等这一程走完,大家都变成了熟人,这说明我们的活动很成功,达到了预期的目的。
二、不成功方面:
(一)线路选定不好:
在组织这次活动的时候,我们以安全第一为出发点,希望能找到一条车少,人少,便于行走的线路,但在全城搜索之后,发现忠县周边内已经没有这样的线路,除非在公园或者乡镇有这种路线,还都是绕圈走的路,无法体现徒步那种长途跋涉的刺激,经过再三考虑,决定把从长江大桥到复兴定为此次活动的线路,但是在实际行走过程中,发现该条线路车辆也很少,路面也不平整,适合徒步行走,由于有人是第一次徒步腿脚出现问题,这使本次徒步在活动过程中,不得不改变线路,导致此次活动中途有些混乱,在线路问题上意见不统一,导致有人途中叫累。
(二)服装参差不齐,不符合徒步要求。
按正常要求,参与徒步活动应具备以下必备用品:背包、快干衣裤或长袖(注意防晒)、徒步鞋、防晒品,帽子或墨镜,以免晒伤、个人—如药油、跌打药、止血贴、胃药或个别特效药物,防蚊药。食品、饮用水:出发时每人自备水,以备旅途适当补充;食品:自带零食,半路可充饥。
推荐用品:登山杖、毛巾、塑料袋、后备衣物、照相机、头灯、防水袋。
这些物品,可以有效保证我们在活动过程中的安全性,我们刚刚开始组织徒步活动,用不着装备齐全,但为了保证我们在徒步过程中的安全,适当的装备还是要有的。在这次徒步过程当中,基本上没有考虑以上这些装备,大家穿着也比较混乱,穿什么的都有,,没有穿户外服装和穿徒步鞋,对自己的身体不能进行很好的保护,导致最后有人的鞋扔掉。
(三)人员组织不到位。
我们选择的时间是早上8.00分集合,8.30钟出发,因冬季的原因,天亮的越来越迟,一是很多家庭8.00分还没有吃饭,或者有许多活没有干完,二是有人怕雨天上出行,存在安全隐患,不愿出行。三是有的人本来想参加,却因为组织不到位,没接到通知等原因,使很多想参加本次活动的人没能参加,下次组织此项活动的时候,我们会努力做好宣传组织工作,让喜欢此项活动的人都能参加到活动中来,把此项活动真正搞起来,让大家在冬季的时候,有个锻炼项目。
三、今后徒步活动如何进行下去:
不论是哪一项活动,开始组织的时候,总会遇见这样那样的困难,也总会受到个别人的非议,但不论人们怎么评论此项活动,我们都有决心把此项活动开展下去,让徒步户外活动落户忠县,让忠县爱好徒步活动的人有地方活动,这也符合忠县政府提出的全民健身活动的宗旨。
总之,这项活动既然组织开展了,我们就要开展下去,希望大家都能踊跃参加,让徒步行走,在忠县形成固定的人群,固定的路线,固定的徒步时间,真正的成为人们锻炼身体,强健体魄的一项体育活动。同时,欢迎喜爱此项运动的人积极参加到活动中来。
活动的总结与反思篇十四
活动主题:
心怀梦想展望未来。
一、活动背景。
我们每个人,不,应该说世间万物都具有自己的梦想。小鹰梦想长大成为一穹之中,自由地穿梭于白云之间,小松树梦想长大成为一棵孤高的青松,坚定地扎根于正茂的我们也梦想成为国之栋梁,为祖国的兴隆昌盛,社会的和谐美好做出自己的贡献肩负起中华民族伟大复兴的重任不应该是一句口号,而应是一种责任,是实际的行身没有任何能力来践行民族复兴的重任,但我们要培养这种意识,锻炼自己,积蓄自己候,但我们拥有这种能力的时候,我们就要拿得出,用得上,起作用,这是我们的目标克罗福德曾说:“梦想是人生远航的灯塔,我们需要牢牢抓住梦想,因为如果没不能飞翔。”
我们的梦想,是一个简单的信念,无数的可能,无数的希望,因为我们的青春岁月的光辉岁月中,去开创属于我们的未来,留下我们骄傲的足迹。我们的人生就是一个伟大而平凡的梦想,我们带着理想而来,同样也带着梦想而去此为了让同学们树立自己正确的人生理想,特别是针对大一新生刚从高中激烈的竞争中状态,忘却了前面的路。也由于从高中步入大学,一时还无法适应大学生活。于是我们决定以“心怀梦想展日活动。鼓励同学们联系在个人实际,为自己确定一个明确的远期目标和短期的目标,明确学习态度,摆脱学习涣散和分心的情况,同时为我校同学在以后的人生选择中本次团日活动的主题为“心怀梦想,展望未来”希望我们能有饱满的热情,做一个来,不懈努力。本次活动通过歌舞,话剧,演讲的形式,表达我们对美好青春的热爱,祝福。
二、活动目的。
组织部一直本着诚实守信,公正严明,踏实工作和学习的态度,在不断探索中寻求创新动,以开展多年。在此次团日活动中我们要求达到以下目标。
1、通过各种形式的表演来表现同学们的美好理想,使大家懂得树立理想。
2、联系实际让同学们看到自己的优势和不足,明白为实现理想应不怕苦,斗的道理。
3、通过此次团日活动,使同学们坚定自己的梦想,并为之不懈奋斗。
三、活动时间、地点。
主办单位:化学化工学院团总支。
时间:20--年11月25日。
地点:--。
四、组织部人员安排。
校对引导:
系对引导:
拍照:
评分:
纪检:
五、活动特色。
活动当晚,同学们,像一团火,热情和激情在这里迸发,发出强有力的前进然此次团日活动下达的比较仓促,然而,各团支部准备充分,活动形式新颖多样,情的演讲和诗歌朗诵,节目异彩纷呈,以不同的方式表达了对美好青春的热爱及对位同学可以发表自己对活动主题的一些相关看法;此外,在活动中,还有张书记,员莅临活动现场,并给予了我们思想指导。
在此次团日活动中,各班同学表现积极踊跃参加。我们欣喜的发现,从会场布置处。一直以来,团日活动的会场布置都是大同小异。拉些彩带,挂些气球但本级出了一些创新。像把彩带拼成爱心等,贴在墙上,使整个会场顿时灵动起来。都给人以美的享受。l节目亮点在各班的团日活动策划书的节目单上,我们不难发现,此次团日活动除了传添了不少独具匠心的节目。像双截棍、魔术、跆拳道等其中化工0902班的话委的一致好评。l多部门协作此次团日活动是我们系第一次由大一和大二一起合作举行的,我们做足了前活动前和活动后的宣传工作,活动中更有文艺部文工团送来的相声、话剧、歌唱活动后有记者站进行的活动信息宣传。
七、优秀节目。
1、演讲《心怀梦想》。
2、朗诵《昨天,今天,明天》。
3、演讲《超越梦想》。
4、短剧《青春造价》。
5、话剧《绽放青春》。
6、笛子演奏《团结就是力量》。
7、朗诵+合唱《我的未来不是梦》。
8、歌曲《相信自己》。
活动的总结与反思篇十五
为了使每一位学生的音乐潜能得到开发,进一步调动学生学习音乐的积极性,让每个学生都体验到成功的喜悦,我校在11月13日举行的校歌满校园活动在班主任、音乐教师、全体学生的共同参与下取得了圆满的成功。
本次的歌满校园活动,俨然变成了才艺展示的大舞台,校领导和老师们赞许的眼神、鼓励的话语传递着莫大的欣赏,同学们婉转的歌声、娴熟的演奏,张扬着独特的个性。全体师生美在其中、乐在其中、陶醉在其中,享受在其中。本次活动凸显了合作性,让学生在集体中成长;注重了过程性,让学生关注成长的历程,从而启迪和培养了学生的音乐灵性,促使学生认识自我,建立自信,更有效地促进了学生的发展,为学生终身喜爱音乐、学习音乐、享受音乐,奠定了良好的基础。
从本次比赛中选拔出12个班级代表学校参加开原市教育局的歌满校园活动的评比,他们分别是6.1、6.2、6.4、5.1、5.3、5.4、4.1、4.4、4.5、3.1、3.2、3.3,这些班级也存在很多的不足,班主任和音乐教师在剩余的一周时间里,抓紧时间练习,班级的指挥一定要边指挥边唱,同时还要注意表情。开原市市教育局在本月的26日下午一点来我校进行验收,希望参与演出的班级一定要高度重视,确保此次活动的成功。学校也对本次活动由校级领导进行了评比,获得一等奖的班级有6.2、5.1、4.4、3.3、2.4、1.2获得二等奖的班级6.4、5.4、4.5、3.2、2.4、1.4其它班级获得了表演奖。
本次活动五年部的演唱水平是最突出的,值得其他班级去借鉴和学习。我们的每一个班级,都要在此次活动中查找不足,争取在下次的歌满校园活动中取得优异的成绩。
活动的总结与反思篇十六
本学期教研活动即将接近尾声,但对于教研组活动,作为新人的我感受颇深,收获颇多!
在这一学期的教研活动学习中,我们综合组的全体教师的主要活动形式是上课、听课、评课;另外还开展了座谈会,读书摘记,学生书画、唱歌比赛等;而且我们还建立了博客,在博客上综合组的成员可以发表有关学科的一些知识内容,为科学、英语、音乐等教学开创了一条独具特色的道路。
本学期教研组的教课研活动开展得扎扎实实。我们在教研活动中相互讨论、相互争辩,活跃思维,以“他山之石”推进思维的深度。教研组的活动有效地激活了各学科的教学研究,营造了互动式的对话氛围,引起了教师个体之间的反思与共鸣,帮助教师实现理念的更新,观念的变革,行为的转变。现在人们常说的一句话:计划总是不如变化快。在教研活动开展的过程中,往往会出现意想不到或因估计不足而产生的问题,记得那次是我第一次在那么多的老师面前开课,所以特别慎重:教案改了又改,背了又背,结果课上下来还是很不好,尤其是课堂上实验交流时,很多学生根本没有在听,自顾自的。但我并没有因此气馁,接下来的日子里继续努力,在课堂管理上下功夫。
经过这一学期的教研活动,我学到了很多东西:学会了如何上好一堂课;学会了如何评课;学会了如何将听课中得到的信息及时地记录下来;学会了人与人之间的某些相处之道等。
总之,过去的已永远不再回来,且不代表未来,所以在以后的教研活动中我会扬长避短,虚心向全体教师学习,针对不同学生特点,对症下药,变换教学思路,在教研活动中全身心投入到新教法的.研讨实践中去,逐步提高自身教育教学素质,提高教学效率。
作为一名新教师,每次上课之前关注自己的教案和课堂时间的分配,所以课堂上我很少注意学生的各种表现;还有由于刚刚接受教学任务,对于时间的分配不够合理,有时忙得一团糟,以致影响我的教学过程。所以下学期,我打算把课堂管理的重心放在学生的表现上,如听课效果、发言情况、纪律情况,尤其是学生的课堂纪律,我一定得下功夫狠狠地抓一抓。作为班主任,我打算寒假期间整理好班级里的一些事,下学期开学就可以和学生很快融入到学习的氛围中。在管理过程中,我继续要求自己做到赏罚分明。
1、每次教研活动的准备工作要充分,只有听课、上课、评课都有充分的准备,才能使参与活动的教师都有所收获,不会为活动而活动。
2、教研活动要因人而异,针对不同的教师,指定不同的活动要求,安排的内容要有变化。这样才能各取所需、各得其所,从而提高教师参与活动的积极性。
3、可以多安排一些竞赛类的活动,汉字书写比赛、学科设计比赛、教学反思比赛等。通过比一比,让教师提高兴趣。
总之,教研活动不是单纯的听课和评课,而重在一个“研”字,不但要研究教师,还要研究学生。研究教师的教法、教学思维等;研究学生的学法、基本技能等。
年关将近,又到了铺天盖地写总结的时候,为济世救人,笔者特将访遍名师学来的年终总结秘笈奉献出来,希望能给各位同仁以启迪。
要点一:篇幅要够长
要想做到篇幅长,除了下苦工夫狠写一通外,还有一个捷径可走——字大行稀。即把字号定位在“三号”以上,尽量拉大行间距,但不可太过,否则会给人一种“注水肉”的感觉。
要点二:套话不可少
如开头必是“时光荏苒,2004年很快就要过去了,回首过去的一年,内心不禁感慨万千……”结尾必是“新的一年意味着新的起点新的机遇新的挑战”、“决心再接再厉,更上一层楼”或是“一定努力打开一个工作新局面”。
要点三:数据要直观
如今是数字时代,故数据是多多益善,如“业务增长率”、“顾客投诉减少率”、“接待了多少来访者”、“节约了多少开支”、“义务加班多少次”、“平均每天接电话多少个”、“平均每年有多少天在外出差”、“累计写材料多少页”等等。
要点四:用好序列号
序列号的最大好处是可以一句话拆成好几句说,还能几个字或半句当一句,在纸面上大量留白,拉长篇幅的同时,使总结显得很有条理。需要注意的是,一定要层层排序,严格按照隶属关系,不要给领导留下思路不清晰的印象。
注:查看本文相关详情请搜索进入安徽人事资料网然后站内搜索教研活动反思总结。
活动的总结与反思篇十七
上周五下午,结合孩子们平时喜欢看的绘本图书,我们为孩子们准备了绘本游戏区域。这次活动我们班三位老师共同投放了《巴巴爸爸系列图书》、《母鸡螺丝去散步》、《乌鸦面包店.》结合这三本绘本图书我们拓展了美工类、益智类、绘画类的游戏活动。
首先,我们以小班幼儿的兴趣出发,制作了益智类的迷宫游戏,孩子们在玩迷宫游戏时可以有两种选择,一种是可以选择一个小伙伴结伴走迷宫,另外一种就是可以运用老师提供的磁铁,运用磁铁玩这个游戏。孩子们在刚刚投放这个区域的时候兴趣特别高,很喜欢和小伙伴玩这个游戏。孩子们非常喜欢故事中的一些角色,所以,我们就将故事里的一些主要角色及其背景画下来将其在分割成大块的拼图,这样小班小朋友还比较有成就感。在我们为孩子们制作的这个小拼图时,为了防止拼图放乱,我们又将每个拼图按照尺寸,用卡纸制作了相应大小的边框,以便幼儿游戏过程中放错位置。这次活动,我们小三班最大的亮点就是在泥工制作区,这个区域我们结合了绘本《乌鸦面包店》将我们的娃娃家变成了面包店,小朋友们将在桌面上和小朋友制作的蛋糕送入面包店里有面点师烘烤后,在放在架子上售出。我也是面包店的销售员,在放面包的架子上,我将面包分成了三个价位。
第一排:是一元钱的,我就在每个面包的下面贴上:一元钱。第二排:是两元钱的,我就在每个面包的下面贴上两个两元钱。第三排是:三元钱的`。我又将每个面包的下面贴上了三个一元钱。在销售面包的这个小环节中孩子们游戏的特别的快乐。而且还懂得了初步的买卖关系。
年关将近,又到了铺天盖地写总结的时候,为济世救人,笔者特将访遍名师学来的年终总结秘笈奉献出来,希望能给各位同仁以启迪。
要点一:篇幅要够长
要想做到篇幅长,除了下苦工夫狠写一通外,还有一个捷径可走——字大行稀。即把字号定位在“三号”以上,尽量拉大行间距,但不可太过,否则会给人一种“注水肉”的感觉。
要点二:套话不可少
如开头必是“时光荏苒,2004年很快就要过去了,回首过去的一年,内心不禁感慨万千……”结尾必是“新的一年意味着新的起点新的机遇新的挑战”、“决心再接再厉,更上一层楼”或是“一定努力打开一个工作新局面”。
要点三:数据要直观
如今是数字时代,故数据是多多益善,如“业务增长率”、“顾客投诉减少率”、“接待了多少来访者”、“节约了多少开支”、“义务加班多少次”、“平均每天接电话多少个”、“平均每年有多少天在外出差”、“累计写材料多少页”等等。
要点四:用好序列号
序列号的最大好处是可以一句话拆成好几句说,还能几个字或半句当一句,在纸面上大量留白,拉长篇幅的同时,使总结显得很有条理。需要注意的是,一定要层层排序,严格按照隶属关系,不要给领导留下思路不清晰的印象。
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