通过制定方案可以有效地解决问题和提升团队绩效。制定方案时，我们要评估各种可能的影响和结果。接下来，我们将提供一些方案范文，希望对大家制定方案时有所启发。
文明寝室建设方案篇一
“宿舍文化节”以“弘美·青春·风尚”为主题，以学生宿舍为阵地、学生为主体，以宿舍文化活动为载体。培养在校大学生的主人翁意识，倡导一种积极乐观的人生态度和健康的生活方式。引导广大同学积极的关注自身的生活环境，创建和谐寝室、文化寝室，把寝室打造成建设和谐校园的“文明窗口”。同时也营造了一种互助互爱、积极愉悦、学习氛围浓厚的寝室环境，使我校学风不断地完善、涵养不断地深化。
12级财经系所有在校生。
丰富校园文化活动，创造美好生活空间，进一步美化我院学生的生活环境，增强同学之间的沟通与交流，增进相互之间的友情。为营造良好的寝室文化氛围，增强寝室凝聚力，发挥各寝室特长和“团结友爱、互帮互助”的精神，提供同学们更多发挥、创造自己的空间，充分展现我系大学生风采，希望参赛寝室在寝室长的带领下，用睿智的头脑，灵巧的双手，点缀生活空间，诠释我们理想的生活和飞扬的梦想。
1、第一环节：“我的地盘，我做主”（美化评比）（纪检部、学习部）。
活动说明：本环节要求参与活动的宿舍成员们充分发挥自身的兴趣、爱好、创造力与想象力，齐心协力对宿舍进行装饰，用灵巧的双手为彼此点缀一个舒适、温馨的生活空间。
活动时间：10月8日至10月16日装饰宿舍。
10月17日开始审核评分。
评分细则：
整体布局（10分）。
寝室布局合理，装饰美观，使其成为一整体，给人以舒适、温馨感。
创意（15）。
寝室内加入标志性的手工艺品，装潢构思新颖独特，装饰风格独具匠心。（制作手工艺品，例如：十字绣、剪纸、模型。.。.。.)。
美化设计（15分）。
室内墙壁及天花板装饰绚美而和谐，令人清新、活力。可适当粘贴或悬挂装饰物。
物品摆设（15分）。
摆放统一整齐，床铺摆放整齐，椅背无衣物等物品，洗漱用品摆放整齐。
卫生质量（15分）。
寝室窗明几净，地面没有污渍，桌面无杂物，阳台整洁，洗手间清理洁净。
精神风貌（10分）。
对人文明礼貌，团结友爱，积极向上。
宿舍主题与内涵建设（20分）。
主题鲜明且有创意，积极向上，具有带动性，能体现每个舍员的特点与规范的宿舍制度。内涵建设具美的冲击与享受。同时具良好的学习氛围，相互学习，帮助，互进。（需要解说员解释宿舍装扮的意义）。
注：解说员只有2分钟解说。
2、第二环节：“游戏人生，欢乐行”（游戏活动）（实践部、体育部）。
活动说明：本环节要求上一环节晋级宿舍参加以下游戏，可选四个游戏参加。以累计积分排名进入下一环节。
六人七足。
形声相对。
水力大接力。
接力赛。
活动时间：xx年10月24日。
活动地点：思恩楼楼下篮球场上。
3、第三环节：“想唱就唱，唱响亮”（舍歌+小品、情景剧等比赛）（文艺部、组织部）。
活动说明：本环节要求上一环节晋级宿舍自选歌曲并以合唱形式，外加小品或情景剧进行歌曲表演，主题不限，要求青春活泼、积极向上，体现宿舍集体精神皆可。参赛宿舍可自备伴奏带，若无伴奏带需提前告知。
活动时间：xx年10月31日。
活动地点：思恩楼三楼大礼堂。
评分细则：
台上成员人数（10分）。
在舞台上演唱的舍员人数至少4人。
歌曲演唱水平（30分）。
选择演唱的歌曲内容需积极向上符合活动主题。
成员着装（10分）。
成员着装整齐、大方，给人以青春愉悦的印象。
节目气氛（10分）。
表演者可凭借表演水平或亲友团带动现场气氛。
成员心语（20分）。
歌曲演唱完毕后，台上的成员可用简单的语言或其他方式来表达对宿舍以及舍友的情感。
宿舍生活情景剧（20）。
演唱过程中需要添加小品、情景剧等表演出宿舍成员之间的生活情况。
注：每个宿舍限定4分钟表演节目。
4、第四环节：“我的世界，我主宰”（风采展示）（办公室、宣传部）。
活动说明：a用优美的。语言介绍“寝室铭”和其设计风格。
b用简洁的词语介绍宿舍成员的性格爱好特点。
d宿舍文化报、书法及手工艺品（剪纸、十字绣、绘画、扎花等）或者其他的才艺展示（小品，相声，个人秀等）。
活动时间：xx年11月07日。
活动地点：思恩楼3a学术报告厅。
注：每个宿舍限定6分钟演讲加才艺展示。
活动前期策划准备：
1、活动前期宣传：9月24日—9月30日通知各班班长、团支书。
2、海报宣传（宣传部）。
3、主持人选定（各部门推选）。
4、培训工作人员（洪巧妹、陈小峰）。
5、礼仪准备（文艺部）。
6、场地申请（自律部）。
7、邀请艺术团及财经系文艺部准备节目（文艺部）。
具体活动安排。
09月24日至09月30日。
海报、横幅以及通知班长、团支书宣传。
10月17日。
申请活动场地（三楼礼堂、3a、篮球场）。
10月10日13:00至14:00。
在3a举行“宿舍文化月”开幕仪式。
10月10日晚间20:00。
短信或电话通知班长、团支书参加第一环节“我的地盘，我做主”比赛时间和地点。
10月17日午间13:30至16:00。
工作人员下宿舍进行“我的地盘，我做主”审评工作，并进行拍照记录。
10月18日午间12:30。
统计成绩，发红榜公布第一环节晋级宿舍名单。
10月18日傍晚17:00。
以短信或电话方式通知晋级宿舍进行第二环节“游戏人生，欢乐行”比赛时间和地点。
10月21日傍晚17:00。
10月24日午间14:00至16:30。
在操场上举行第二环节“游戏人生，欢乐行”
10月25日午间12:30。
统计成绩，发红榜公布第二环节晋级宿舍名单。
10月25日晚间20:30。
10月30日下午16:00。
在思恩楼三楼大礼堂进行“想唱就唱，畅响亮”活动彩排。
10月31日下午14:00。
在思恩楼三楼大礼堂进行“想唱就唱，畅响亮”活动二次彩排。
10月31日下午17:00。
在思恩楼三楼大礼堂进行“想唱就唱，畅响亮”活动走场。
10月31日晚上19:00。
在思恩楼三楼大礼堂进行“想唱就唱，畅响亮”活动比赛。
11月1日午间12:30。
统计成绩，发红榜公布第三环节晋级宿舍名单。
11月1日晚间20:30。
以短信或电话方式通知晋级宿舍进行第四环节“我的世界，我主宰”（展示风采），需要提供伴奏带者请提前相告。
11月7日午间14:30。
在思恩楼3a学术报告厅举行第四环节“我的世界，我主宰”（展示风采）活动彩排。
11月7日午间14:30。
在思恩楼3a学术报告厅举行第四环节“我的世界，我主宰”（展示风采）。
11月10日上午。
根据成绩，评比出获奖宿舍及购买相关活动所需的奖品及证书。
11月10日午间12:30。
通知相关宿舍来参加闭幕仪式及颁奖活动。
11月13日下午13:30。
在思恩楼三楼大礼堂举行闭幕仪式的彩排。
11月14日下午13:30。
在思恩楼三楼大礼堂举行闭幕仪式的二次彩排。
11月15日晚上19:30。
在思恩楼三楼大礼堂举行“缘系宿舍”闭幕仪式及颁奖活动。
11月16日12:30。
发红榜公布“缘系宿舍”获奖名单。
1、海报x3。
悬挂地点：学生宿舍c栋过道、思恩楼二楼、科技楼二楼。
2、横幅x1。
悬挂地点：学生宿舍a栋与b栋之间。
3、广播台宣传。
时间：中午12点、傍晚6点。
4、班级宣传。
方法：找各个班级班助或班长进行代理宣传，或利用晚自习时间组织成员上班级宣传。
5、机房电脑桌面背景。
方法：寻找专业人士设计活动电子广告，然后将学校机房电脑更换该广告背景桌面。
3000广告栏。
方法：征求信息中心的同意，让其在srun3000广告栏上植入活动广告。
全体12级财经系学生。
一等奖宿舍（一名）：200度电+生活用品+荣誉证书+素质拓展分每人30分。
二等奖宿舍（一名）：150度电+生活用品+荣誉证书+素质拓展分每人20分。
三等奖宿舍（二名）：100度电+生活用品+荣誉证书+素质拓展分每人10分。
“创意之星”（一名）：精美礼品+荣誉证书+素质拓展分每人10分。
“风采十足”（二名）：精美礼品+荣誉证书+素质拓展分每人10分。
“温馨之家”（三名）：精美礼品+荣誉证书+素质拓展分每人10分。
横幅x140元。
海报x350元。
相关奖品400元。
饮用水20元。
现场布置80元。
宣传单x20060元。
其他30元。
合计700元。
1、以累计积分形式进行筛选。
第一环节进行初赛积分前40名宿舍晋级到下一轮。
第二环节由在场评委比评加上第一轮积分综合前20名宿舍进入到下一轮。
第三环节由在场评委比评加上第二轮积分综合前15名宿舍进入到第四轮。
第四环节游戏结束后累计计算以上所有项目的积分前10个晋级的宿舍为集体逐一进行颁奖和合照，所有照片将在男生宿舍楼前的过道处展示一天。
（注：所有积分均由1分到100分为有效成绩）。
2.a.若天气下雨，24日游戏活动地点则改至思恩楼三楼大礼堂。
b.活动中遇到紧急情况发生撤离等现场处理由自律部专员安排。
c.组织各个部门学生会工作人员成立一个应急小组，专门处理突发事件。
3、附表：
（1）“宿舍文化月”活动宣传单。
（2）“宿舍文化月”报名表。
（3）“我的地盘，我做主”评分表。
（4）“游戏人生，欢乐行”评分表。
（5）“游戏人生，欢乐行”参赛表。
（6）“艺术人生，畅天下”评分表。
（7）“艺术人生，畅天下”评委评分表。
（8）“我的世界，我主宰”评分表。
（9）“我的世界，我主宰”评委评分表。
财经系团总支·自律部。
xx年09月20日。
“宿舍文化节”以“弘美·青春·风尚”为主题，丰富校园文化活动，创造美好的生活空间，进一步美化我院学生的生活环境。为充分展现我系大学生风采，特此举办活动。希望参赛寝室在寝室长的带领下，用睿智的头脑，灵巧的双手，点燃生活的激情，诠释青春的梦想。
一．活动介绍：
1、第一环节：“我的地盘，我做主”（美化评比）。
活动时间：10月8日至10月16日装饰宿舍。
10月17日开始审核评分。
2、第二环节：“游戏人生，欢乐行”（游戏活动）。
活动时间：xx年10月24日。
活动地点：思恩楼楼下篮球场上。
3、第三环节：“艺术人生，畅天下”（舍歌+小品、情景剧比赛）。
活动时间：xx年10月31日。
活动地点：思恩楼三楼大礼堂。
4、第四环节：“我的世界，我主宰”（风采展示）。
活动时间：xx年11月7日。
活动地点：思恩楼3a学术报告厅。
二．奖项设置：
一等奖宿舍（一名）：200度电+洗厕用品+荣誉证书+素质拓展分每人30分。
二等奖宿舍（一名）：150度电+洗厕用品+荣誉证书+素质拓展分每人20分。
三等奖宿舍（二名）：100度电+洗厕用品+荣誉证书+素质拓展分每人10分。
“创意之星”（一名）：精美礼品+荣誉证书+素质拓展分每人10分。
“风采十足”（二名）：精美礼品+荣誉证书+素质拓展分每人10分。
“温馨之家”（三名）：精美礼品+荣誉证书+素质拓展分每人10分。
三．报名方式。
b．林雪枚。
报名时间：09月24至09月30日。
财经系自律部。
文明寝室建设方案篇二
大学生活丰富多彩，宿舍生活不容忽视，严格要求自己，养成良好的生活习惯，营造良好的学习环境，形成良好的学习风气，而且还结合了同学们升旗作操的出勤率，此次活动的举办将会给同学们的生活、学习带来积极的影响。
xx临药全体学生
十月份、十一月份、十二月份、一月份
1、升旗时宿舍成员无故缺席一个扣5分
2、做操时宿舍成员无故缺席一个扣5分；
3、被褥统一折叠成四方形，并统一朝向摆在床上；（5分）
4、蚊帐悬挂整齐；（5分）
5、行李包摆放整齐；（5分）
6、鞋子统一摆于床下并呈一条直线，床底其他物品也得摆放整齐；（10分）
7、书桌上的书籍及桌上的其他物品摆放整齐；（5分）
8、凳子摆放整齐；（5分）
9、水桶摆放整齐；（5分）
10、毛巾统一摆放；（5分）
11、阳台要打扫干净；（5分）
12、门窗清洁，墙角无蜘蛛网；（10分）
13、地板干净清洁无垃圾；（5分）
14、宿舍、卫生间无异味，水槽无杂物（5分）；
15、洗漱架上的.物品（饭盒、口盅、牙刷等）摆放整齐；（5分）
由全体班干（包括舍长和生活委员）对个宿舍进行突击检查，公平公正的为各个宿舍打分，每周检查一次，每月四次，月末进行总评，以平均扣分的高低为奖评标准，前三名的宿舍获奖。
一等奖：笔记本（90分――100分）
二等奖：水性笔（80分――90分）
三等奖：棒棒糖（70分――80分）
文明寝室建设方案篇三
校园是学校精神、学术和文化的载体。创建极具品位、环境优美、文化浓郁，并适于学生学习、生活和成长的文明校园是一所学校综合办学水平和管理水平的直接体现，是学校实现基础教育最高目标的重要保证，是精神文明建设和文化建设在学校的具体落实，也是建设一流学校的必要条件。文明校园所积淀的文化内涵既是师生员工精神生活的寄托，也是学校攻克各种难关的力量源泉和不竭动力。一所学校，无论从哪个角度上讲，都应具有文明、幽雅、文化浓郁的环境。为此，我校从建校之初起就狠抓了文明校园工作。为使此项工作长期扎实有效有序地进行，结合我校的实际情况，特制定本实施方案。
一、指导思想。
以党的、xx届三中全会精神为指导，按照县委、县政府的总体教育思路，以创建文明校园为抓手，抓好养成教育，提升育人环境，全面增强全县师生文明意识，为全力推进全国文明校园创建工作打下坚实基础。坚持以科学发展观为统领，认真贯彻落实《东安县文明校园评比活动实施方案》的总体要求，以《教师职业道德规范》和《中小学生日常行为规范》为标准，结合我校实际，不断加强校园文明建设，塑造学校良好形象，维护校园稳定，提高管理水平，改善育人环境，努力创建一个具有浓厚文化氛围、环境优美、秩序井然的高品位校园。
二、创建目标。
学校师生员工的思想道德和文化素质明显提高;学校的教风、学风、校风建设取得明显成效;教育质量、教研水平、办学效益明显提高;校园环境建设和谐优美，校园文化氛围浓厚;学校的整体凝聚力、创造力和竞争力明显提高。学校涌现出一批精神文明建设先进集体和竽个人，取得精神文明创建优秀成果。
三、领导机构。
为将县委创建全县文明校园的目标落到实处，完成文明校园创建任务，特成立文明校园创建工作领导小组。
组长：唐辉。
副组长：蒋飞锡、滕文政。
组员：蒋艳奎、陈柏忠、朱海峰、李卫民、龙甲林、荣云红、蒋国荣、蒋绍军。
四、工作步骤。
1、制定目标。学校于8月**日前制定好文明校园创建工作实施方案，成立创建工作领导小组。8月30日前召集全体教职员工召开动员会。
2、全面启动。对照《东安县文明校园评比细则》要求和我校制定的实施方案、规划，于9月至**月积极开展创建工作。
3、考核验收。学校要对照标准，按制定的实施方进行创建，并按照创建标准进行自评考核和建档工作，迎接县教育局文明校园评比小组的考核验收。
五、实施措施。
1、宣传发动，营造氛围。
一是召开动员会，进行广泛动员，逐级传达上级部门关于创建文明校园的文件精神;二是强化宣传，大造声势。充分利用校园广播、宣传栏、黑板报等，做好宣传发动，使校园做到“十无”：一是墙上无脚印等污损现象;二是地上无乱扔杂物和吐痰现象;三是课桌无乱刻画现象;四是无常流水常明灯现象;五是校园内无攀爬现象;六是午餐无喧哗拥挤现象;七是校园无追逐打闹、小偷小摸现象;八是集合时无不守秩序现象;九是公共财物无损坏现象;十是无粗话脏话现象。
2、抓好精神文明建设活动的硬件建设，创造良好的育人环境。
一是进一步完善校内绿化工程，达到绿化、美化的要求;二是加强校园文化建设在学校主要部位安装名人、名家标语;三是要开展“学习雷锋”“做美德青少年”“做一个有道德的人”等主题活动，要有方案、有资料、有结果;四是每月要开展道德讲堂活动，有场地、有方案、有活动台账。
3、加强师德建设，培养“文明教师”。
以师德建设为核心，组织教师学习《中小学教师职业道德规范》，加强监督检查，形成竞争机制，采用评选“师德标兵”、“德艺双馨教师”等多种方式树立典型，培养有良好职业道德的“文明教师”队伍。
4、讲究卫生，爱护环境。
厨房管理规范，厨具清洁卫生，地面干净卫生，无油垢;宿舍整洁，室内空气好，无异味等。5、积极维护校园及周边安全稳定。
一是深入开展经常性的法制教育。班主任，值周教师要利用多种形式的宣传教育活动，让学生在防火、防盗、防骗、防抢、防食物中毒、防弱水、防交通事故等防范意识上有一个大的提高;二是不断完善学校安全综合治理体系，加强护校队的工作力度;三是进一步加强与周边乡村、乡村治保组织的联系，配合派出所在学校周边地区开展综合治理工作，严厉打击不法份子滋扰校园内外的违法活动，确保学校周边治安秩序良好，杜绝侵害师生员工人身权利的刑事治安案件和各类犯罪活动。
6、科学规划，严格管理，进一步提高教师的教育教学质量，提升学校的知名度，确保生源，拓展学校的生存空间。
川岩学校。
文明寝室建设方案篇四
迎光中学20xx年创建“平安文明校园”
一、指导思想。
紧紧围绕校园改革发展稳定这个中心，以安全管理和文明教育为重点，坚持“预防为主，整建结合，重在建设”的原则，加强德育工作，强化校风建设，优化教书育人环境，营造一个文明、安全、和谐的校园，不断推进校园持续快速健康发展。
二、总体目标。
通过开展“平安文明校园”创建活动，逐步建立平安文明校园的有效工作机制，健全安全防范机制，建立整治和管理并重的长效工作机制，校风建设成效显著，师生安全防范意识普遍增强，校园及周边秩序大为好转，教书育人环境明显改善，实现无校园内刑事案件，无造成严重影响国家安全或政治稳定的重大事件，无造成严重影响或严重后果师生伤害或者财产损失的安全事故发生的校园“三无”工作目标，不断推进学校的“平安文明校园”建设工作，为校园各项事业的发展创造一个良好的环境。
三、活动内容和主要措施。
(一)制订和完善校园安全文明建设工作的各项规章制度，逐步建立起安全文明校园建设的长效机制，实现安全文明校园建设制度化、规范化。
1.各领导小组按照“谁主管、谁负责”的原则，看好自己的门，管好自己的人，办好自己的事，进一步建立责任制和追究制。与各班主任签订安全工作责任状、管理工作责任状。
2.建立健全突发事件处置工作预警预案体系，落实应急反应机制。加强突发事件处理的教育培训工作，做到警钟长鸣。
3.建立畅通的信息传输渠道和严格的信息上报制度。
4.制定重点要害部位管理制度和消防安全管理办法和网络安全管理办法。
5.严格执行门卫登记、验证制度，规范日常管理。
6.严格落实治安巡逻和巡查制度，建立记录详实的巡查日表。
7.加强校园内流动人口管理。
(二)深入开展法制宣传教育。
动，做到人人参与，不断提高安全防范意识。
2.积极拓展法制教育的广度和深度，不断创新教育方式，强化法制教育，进行法制教育图片展，集中收看法制教育片，做到法制教育经常化、规范化、制度化。
3.结合校园实际，针对社会上存在的不良现象，在师生中开展“自查自纠”活动，组织法制学习班，及时发现和纠正学生的违法行为和不良道德倾向。
4.请法制副校长到学校指导法制教育工作，定期做法制教育专题讲座。必要时联系服刑少年犯来校做警示教育报告。
(三)开展“安全隐患整治”活动，加大综合治理工作力度。就学生校园生活中的不安全因素进行排查，将学生不安全的行为和存在的安全隐患作为整治的重点，从而将不安全因素消灭在萌芽状态。重点对以下几个方面进行搜索和排查。
一是校园环境及周边不稳定因素的排查;。
二是学生违纪情况的排查;。
三是消防安全隐患的排查;。
四是校园财产保管制度漏洞的排查;。
五是网络安全问题的排查。
排查之后，对需要处理的重点问题及时进行治理整治。
(四)加强学生的德育教育。重点做好以下几个方面的。
工作：
1.加强学生的文明行为习惯养成教育、公民道德教育、诚信教育、职业道德教育，不断提高中小学生的文明素养。
2、大力开展心理健康教育活动，积极组织心理咨询活动和进行经常性的心理健康宣传和指导，开设心理健康教育课程、建立心理健康咨询联系信箱、探索心理健康教育的新途径。注重学生的心理调节和教育，坚决防止学生因学习、就业、生活造成心理障碍而出现安全事故。
3、充分发挥课堂教学的主渠道作用及业余团校德育教育载体作用，加强政治教育和思想道德教育，教育学生树立正确的人生观、世界观和价值观，不断提高学生思想道德素养。
(五)有效化解和处置各种突发事件，切实维护校园的稳定。对政治性事件、学生集体罢课事件、群体性上访事件、群体性中毒事件、意外伤亡事件和不可预测的事件等重大突发事件，制定处置预案。做到上下信息通畅，及时了解和妥善处理校园内各种不稳定因素，把不稳定隐患消除在萌芽状态，化解在基层，拦截于校园内，防止矛盾、冲突演变为恶性事件或案件。把不稳定带来的负面影响降低到最低程度。
干部的作风建设，发挥学生干部的表率作用。
四、时间安排。
(一)宣传发动阶段。
1.成立创建"平安文明校园"活动领导小组，制定切合实际的活动方案。
2.召开创建“平安文明校园”动员大会，部署创"平安文明校园"活动的各项工作。安全责任相关部门要签订安全工作责任状，同时按照《方案》要求，结合部门实际制定实施方案，层层落实安全管理工作责任。
3.以广播、黑板报、校园报、工作简报等为载体，以主题班会为主阵地，进行广泛深入的宣传活动。
4.对相关岗位职责和校园安全工作制度进行一次全面的自查，查漏补缺。
(二)全面实施阶段。
1.安全教育。将安全教育列为素质教育的内容，通过多种形式加强法制教育，重视安全意识和防范教育(交通安全教育、消防安全教育、社会治安安全教育、校园内外活动安全教育、生活中各类安全教育等)。尤其要加强对学生进行受到不法侵害时的安全防护等方面的教育。
2.安全管理。建立健全校园六大安全管理工作机制。
1)法制和安全教育工作机制;。
2)校园流动人口管理机制;。
3)晚间安全值班机制;。
4)校园安全巡防机制;。
5)安全工作检查机制。
6)警务联动工作机制。
3.加大对学生宿舍的安全管理力度，配备专职宿舍安全管理员，专职从事宿舍(24小时)安全管理，防患于未然。
4、保证安全保卫工作的硬件建设的投入，完善校园安全技术防范体系。
5.校园文化建设。开展内容健康、格调高雅、丰富多彩的校园文化活动，加强学生的德育教育，营造有利于学生健康成长的、良好的舆论氛围和环境。
(三)总结检查阶段。
1.组织开展创建评比活动，表彰先进部门和个人。
2.对检查中发现和存在的问题进一步加强治理和规范。对忽视安全工作，玩忽职守酿成恶性事故者，实行一票否决制，并严肃处理。
3.研究落实平安文明校园建设转为长效管理的机制和措施。
五、工作要求。
的位置上。创建工作我们每个人都有一份责任，决不能简单片面地认为它是学管部门、保卫部门的事情。做到指导思想明确，目标任务明确，岗位职责明确，确保创建目标的实现。
(二)结合实际，把握重点。在工作实践中，要以创建“平安文明校园”为契机，把“一扩三保”的安全要求落到实处，结合“三个训练不断线”，重点加强安全管理和文明行为习惯养成教育。通过多种手段，确保“平安文明校园”建设的各项工作的落实，务求取得实效。
(三)密切协作，形成合力。创建“平安文明校园”是一项系统工程，各部门要紧紧围绕总体部署，密切配合，齐抓共管，形成合力，共同抓好创建“平安文明校园”各项任务的落实，确保这项活动的有效开展。
迎光中学。
文明寝室建设方案篇五
以“三个代表”重要思想为指导，以创建国内一流、国际知名和名校为目标，以思想道德建设为核心，以主题教育和群体创建活动为载体，进一步提升学校精神文明建设层次。弘扬崇尚科学、积极向上的生活方式，敢为人先、开拓创新的进取精神，顾全大局、精诚团结的协作精神。倡导社会主义、共产主义的思想道德，牢固树立正确的世界观、人生观、价值观，为实现我市的“两个率先”和一中的率先发展，提供强大的精神动力。
二、主要工作。
(一)高要求学习理论，增强创建意识。
坚持用马列主义、“三个代表”重要思想武装干部和全体师生，不断增强广大党员干部和师生的学习意识。深入学习贯彻xx大精神，教育、引导广大党员、干部、教职工正确认识社会发展的规律，坚定建设中国特色社会主义信念。进一步增强教育工作者的责任感、使命感，增强贯彻教育方针、政策的自觉性。认真学习现代教育理论，学习教育的法律、法规。把理论学习与研究学校重大问题、解决实际问题结合起来，深入分析我市经济、社会、教育发展走势和学校现状，进一步培育广大干部、党员、教职工以学生发展为本的教育理论，以先进的理念、忘我的境界、扎实的工作、一流的水准，精心打造一中的品牌。
加强学生的政治理论和思想道德教育。在思想教育与理论学习方面，进一步扩大学生的参加率和覆盖面。融思想性、教育性、知识性、趣味性为一体，精心组织党校、团校活动，开展“学理论、学党章”活动，帮助青少年树立共产主义远大理想和正确的人生观、世界观和价值观。努力掌握和运用马列主义的文化建设理论、教育理论来指导学校的精神文明建设，指导教育教学工作实践，推动我校精神文明建设再上新台阶。
(二)高起点定位目标，丰富创建内容。
进一步巩固学校精神文明建设成果，把精神文明建设工作贯穿落实到学校各项工作之中。
1、明确创建思路和目标。坚持以“党风”建设为龙头，以“作风”建设为抓手，以“校风”建设为落脚点的创建工作思路，把“三风”分解到学校工作的各个环节。以学校精神文明创建要先于社会、标准要高于社会、效果要优于社会为目标，努力使我校成为精神文明建设的示范区。
2、探索科学的创建机制。建立健全创建工作^令页导小组，党委书记担任组长，分管书记、校长为副组长、办公室、教务、政教、工会、团委主要负责人为成员，分工负责，责任到人，把创建工作列入学校党政工作的议事日程，专题研究、制定计划、定期分析、统一部署，作为部门、组室、班级建设实绩考核的重要内容，进一步健全党、政、工、团齐抓共管的精神文明创建工作的保证、激励机制。
3、创新工作载体，在形式上体现群众性，在内容上具有认同性，把精神文明创建活动不断地引向深入。
(1)加大法制宣传教育的力度，加强以《宪法》为核心的“六五”普法宣传，提高广大教职工的法制意识和道德素质，坚持依法治校，促进学校的稳定发展。
(2)注重创建的广度和深度。坚持多层面、全方位、长期性地开展争创文明市民、争创文明组室(个人)活动，促进精神文明创建活动的制度化、规范化。
(3)以主题教育活动为抓手，推进创建工作深入开展。通过争做“文明中学生”、“三有、三比”活动，成人预备期志愿服务、青年志愿者、交通文明岗、“希望工程”捐助等活动。培养高中学生的成人意识、公民意识，提高学生的精神文明素质。
(4)注重舆论导向作用，发挥学校精神文明示范辐射作用。充分利用黑板报、橱窗、广播站对校园先进事迹及时宣传、报道。通过社会实践和社会公益活动，大力宣传精神文明的思想道德，倡导积极向上、健康文明的行为。
(5)积极开展精神文明共建活动。继续和桃花坞派出所，市交警一大队等开展共建活动，教育学生不进“两室三厅”，确立网络文明意识和禁毒意识。
(三)高标准建设队伍，提供创建保证。
1、抓好班子建设，发挥整体功能。
(1)加强思想作风建设。抓好马列主义、思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想的学习，坚持学以致用。努力提高^令页导班子的思想政治素质、理论决策水平。加强党员先进性教育，以主题教育活动为抓手，切实增强党员的先进意识、模范意识，充分发挥党支部的战斗堡垒作用和广大党员的先锋模范作用。
(2)加强党风廉政建设。建立健全党党风廉政建设工作责任制，建立健全民主决策机制。充分发挥党委在学校的重大决策事项上的政治参与和民主监督作用。坚持民主生活会制度，定期交换思想，开展批评与自我批评，增强^令页导班子的团结和和拒腐防腐的能力。
(3)抓好中层干部队伍建设，进一步健全选拔任用、培养教育、民主评议、定期考核的管理监督机制。坚持中层以上干部联系点制度。每人联系一个教研组或一个年级组，了解实情，加强指导，做好思想工作，提高工作实效。坚持上课，带头参加课题研究和教改实验、竞赛辅导，积极承担培养青年教师的任务。在干部中提倡大局意识，服务意识，艰苦创业，务实创新，追求卓越，争创一流。做好每年度学校中层以上干部的民主测评，努力提高干部队伍的整体素质。
2、建好教师队伍，打造一流名师。
(1)政治上关心鼓励教师进步。以主题教育活动为载体，加强师德教育。积极倡导的“务实、创新”的优良教风。要求教师站在教育改革、发展的前沿，刻苦学习，勤奋工作，开拓创新，多作贡献。
(2)积极启动名师工程。坚持业务培训，在学术建树、教学成就、社会声望等方面为造就骨干、名师创造有利条件。从学校事业发展和教育教学需要出发，采用多种办法，有组织有计划地安排教师进修深造，增强自身的造血功能。
一是送出去进修，通过硕士学位学习、研究生课程进修、本科学历函授、短期专题培训等多种形式，提高教师学历层次或知识水平。
二是认真实施培养青年教师的“135工程”，充分发挥我校特级教师和高级教师的优势，开设专题讲座、拜师结队，做好传、帮、带的工作。
三是定期举行“示范课”、“评优课”、“论文赛”、“教学基本功竞赛”等活动，促进青年教师尽快成长。
四是大胆选拔使用优秀青年教师担任班主任、教研组长、年级组长、中层等，在重要岗位上培养锻炼。
五是运用政策导向，修订《学校津贴实施方案》，继续探索“精干高效、竞争上岗、按劳取酬，向教学骨干倾斜，向突出贡献者倾斜”的人事分配机制，使成绩突出者在评奖、评优、职称评定、职务聘任中脱颖而出，鼓励冒尖。
(四)高品位建设校园，优化育人环境。
1、深化办学体制改革，进一步挖掘潜力，继续探索多种形式的办学体制的改革，推进校校合作、企校合作、银校合作，探索新型办学模式，充分发挥一中的品牌效应，吸引社会力量的支持，做强做大优质资源，增强办学的活力和实力。
2、加大内部管理体制改革的力度，建立工作规范。进一步修订各部门工作职责、岗位职责和管理制度，建立科学高效的管理机制。坚持校务公开和教代会制度，完善民主管理的各项规章制度。增强教职工和主人翁意识，坚持学校重大决策事项由教代会讨论通过。依靠工会深入做好教职工的思想政治工作，努力创设进取、民主、和诣、愉悦的工作环境。
3、充分挖掘教育资源的优势，通过创设历史古迹、班级布置、植物特色、中外友谊、名人名言、校史陈列等，浓郁校内人文氛围。
4、抓紧校内、基建和绿化工程建设并以超常的思维，站在宏观的、世界的、未来的高度建设新校区，科学制定校园发展规划，加快建设步伐，力争在20xx年建成国内一流、国际先进的现代化名校。提高校园绿化档次和品位，真正做到四季有花、四季飘香，建设园林化校园。
5、加强综合治理和安全卫生工作。签订安全目标责任状，健全学校治安管理、健康卫生等工作网络。加强对师生员工进行安全、文明、卫生等教育。坚持做好除“四害”工作，建立健全“四防”制度(防火、防电、防盗、防毒)，安全、卫生包干值日制度。进一步办好家长学校，健全学校、家庭、社区的教育网络，健全与市交警一大队、桃花坞派出所的共建制度，不断优化校外育人环境。
6、加强后勤管理，健全保障机制。进一步增强后勤人员为教育教学服务、为师生生活服务的意识。明确岗位职责，加强岗位制度建设和考核，充分调动后勤人员工作积极性。严格校产和财务管理，遵守财经纪律和财务制度，规范收费行为，加强民主理财。严格对校舍、教学设备器木才、图书资料和学校其它物资的管理。认真执行校产管理责任制和公物损失赔偿制度。
(五)高效率落实措施，提升创建水平。
随着改革的不断深入，教育发展步伐的不断加快，精神文明建设的要求也将不断提高。为此，我们将采取更加切实有效的措施，加强学校的文明创建工作，真正把我校建成精神文明建设的示范区。
1、坚持德育首位，不断提升德育层次。
坚持“以人为本，打实基础，着眼发展”的德育工作思路，以爱国主义教育为主线，进一步鲜明我校“重基础、重实践、重发展”的德育工作特色。抓实基础性教育，强化日常行为养成教育，开展“三有三比竞赛，争做现代一中人”、“争创文明班级、争做优秀青少年”系列教育活动，加强法制教育和科普宣传，大力弘扬时代精神，营造文明向上的育人环境，推进心理教育，促进学生自我发展和健康发展，提高学生的综合素质。加强党的知识教育，帮助学生坚定社会主义、共产主义的理想和信念，为培养坚定的^共i产i主i义者打好基础。加强队伍建设，优化班主任管理机制，努力构建以学校为主导，家庭、社会为依托的校内外、家内外、网内外的立体化，开放型的德育网络。积极开展德育科研，不断提升德育层次。
2、深化教学改革，全面提高教学质量。
教育教学质量将始终是学校工作的生命线。也是学校文明水平的根本体现。我们要牢牢抓住“新课改、新课程”这一学校发展的新契机，以课堂教学素质化为突破口，巩固教育教学改革成果，更加鲜明“轻负担，高质量;重基础，扬个性”的教学特色，用率先发展的目标对教育教学质量进行高点定位，用不断上扬的教育教学质量提升学校的办学档次。
(1)积极推进课程改革。强化综合实践活动课程(研究性学习)，为学生营造探求知识、大胆质疑、努力创新的自由空间;开设“综合实验课”，积极探索“综合实验课”的教学思路，为培养学生的创新精神和实践能力提供新的途径，努力将“综合实验课”建成我校的精品课程。。
(2)积极推进课堂教学改革。加强教学管理，以提高教学质量为目标，以提高教学效益为中心，努力使教师从知识本位向以人为本转变，在课程功能、结构、内容、实施、评价和管理等方面全面把握课程改革的精神实质，积极引导教师开展教学研究，研究新课程，研究^高~考，研究教材，研究学生，研究教法，研究学法，倡导自主型、开放型、探索型的学习方式，倡导民主平等的新型课堂教学模式，形成尊重客观、理性质疑、平等探讨的新型教学风尚，探索有特色、个性化教学，强化学生的主体意识，培养学生良好的学习态度、学习习惯，促进学生生动活泼地发展。
(3)积极推进信息技术在教学中的应用。要进一步加强现代教育技术培训，充分利用互联网，探索多种多样的新型教学模式;为学生提供丰富的学习资源和广阔的学习时空。努力促进信息技术与学科教学的整合，逐步实现教学内容呈现方式、学生学习方式和师生互动方式的变革，构建新型的教学模式，使素质教育真正落实到现代化、网络化教学之中。
(4)倡导个性发展，培养特长学生。认真总结研究教改实验班的成功，探索经验教改新路。充分利用优质资源，为学生个性发展创设良好的外部环境。开放微机室、实验室、图书馆等，张扬学生个性，培养终身学习能力。开展丰富多彩的兴趣小组活动，加强学科竞赛辅导的研究，完善主教练负责制，力求学科竞赛多出成绩，出好成绩。注意开发计算机信息、无线电测向、航模制作、青少年创新发明等科普活动，力争在竞赛中取得优异成绩;探索体育、艺术等特长生的培养途径和方法。加强教改实验班的研究与实验，加大实验班课程、教法、学法等改革力度，力求早出人才、快出人才、多出人才。
3、优化体卫艺工作机制，努力发挥示范作用。
贯彻“健康第一”的思想，切实提高学生体质和健康水平。切实抓好“两操”质量的提高，提高学生的身体素质，展现一中学生良好的精神风貌。努力提高学校传统项目乒乓球、田径的训练质量，积极组织参加各类体育竞赛及群众性体育活动，力争取得好成绩。高度重视运动安全，规范体育课和体育活动。加强健康教育，提高学生的健康知识和身心健康水平。按规定开设艺术课程，提高艺术教育教学质量;坚持全校学生的“周周唱”活动，播放课间音乐，组织好民乐队、合唱队、美术兴趣小组的活动。开展好群众性的文娱活动，办好艺术节、科技节，丰富校园文化，陶冶师生情操，参与社区文明活动，推动学校精神文明建设。
4、鼓励科研创新，大力推进科研兴校。
文明寝室建设方案篇六
为深化中国特色社会主义和中国梦的宣传教育，培育和践行社会主义核心价值观，进一步提高全体师生文明素养，提升校园文明层次，营造优美育人环境，扎实推进学校精神文明建设工作，根据《滕州市教育局关于深入开展文明校园创建活动的实施意见》(滕教字20xx18号)和《大坞镇教委关于深入开展文明校园创建活动的实施方案》(大教字20xx8号)文件要求结合学校实际，特制定本方案。
一、指导思想和基本原则(一)指导思想。
通过深入开展文明校园创建活动，进一步健全工作机制，以公民道德、职业道德、文明修养和民主法治观念为主要内容的师生思想道德素质和文明程度显著提高，形成创新创业、风清气正的良好育人环境;以内容健康、格调高雅、丰富多彩为基本要求的校园文化生活质量显著提高，形成积极向上的良好人文环境;以平安和谐、安全稳定的校园秩序和美丽校园建设为主要标志的学习生活环境水平显著提高，形成与书香社会、美丽中国相适宜的校园生态环境。经过20xx年至20xx年的持续推进，争取全市文明单位最高荣誉称号。
(二)主要工作。
围绕文明校园建设总体目标和教育部、中央文明办《小学文明校园标准》“六好”要求，重点围绕领导班子建设、思想道德教育、活动阵地建设、教师队伍建设、校园文化建设、整洁优美环境建设等六方面开展工作，扎实推进“六好文明环境”和“文明单位创建”活动，不断把全员全方位文明校园创建引向深入。
1.领导班子建设好，形成廉洁高效的学校治理环境。
(1)扎实推进学习型、服务型、创新型党组织建设，强化理论学习中心组学习，做到学习有计划、有制度、有保障、有实效，通过不间断的政治理论学习，提高各级领导班子和整个教师队伍的思想政治工作水平，提升政治理论素养和办学治校能力。
(2)贯彻落实中央“八项规定”和“三严三实”要求，巩固群众路线教育实践成果，坚持民主集中制，认真贯彻执行党委领导下的校长负责制，严格执行“三重一大”决策制度，按照现代学校制度建设新要求，完善民主决策机制和议事规则，发挥教代会等民主管理和民主监督作用，推进和实行党务、校务务公开，抓党风、正教风、促学风，形成廉洁高效、风清气正、民主和谐的良好校园新风尚。
2.思想政治教育好，形成浓厚的创先争优环境。
(1)贯彻落实学校《关于加强和改进宣传思想工作的意见》，紧紧围绕培养德智体美全面发展的中国特色社会主义事业合格建设者和可靠接班人根本任务，强化政治意识、责任意识、阵地意识和底线意识，旗帜鲜明地宣传马克思主义和中国特色社会主义，抓好“中国梦、社会主义核心价值观、中国精神”三位一体铸魂工程建设，坚定广大师生员工对中国特色社会主义的道路自信、理论自信、制度自信。
(2)贯彻落实学校培育和践行社会主义核心价值观《实施意见》、《实施细则》和《任务职责分工方案》，通过教育引导、舆论宣传、文化熏陶、实践养成、制度保障等形式，加强师生道德教育与实践，将社会主义核心价值观融入教育教学和管理服务全过程。突出开展党员干部“模范引领工程”、育人为根本的“师德师风建设工程”、以立德树人为根本的“德育实践创新工程”、以文化育人为基础的“文明创建提升工程”和以重大节庆日为契机的“主题教育实践活动”等五项重点工作。在领导干部中结合“三严三实”教育，推动党员领导干部身体力行践行社会主义核心价值观;在教职工中，强化师德师风、校风学风建设，结合评比优秀开展“教书、管理、服务三育人”道德实践活动，做到教师自觉示范、辅导员班主任积极引领、管理服务人员广泛践行;在广大学生当中，广泛开展“中国梦”、“中国精神”、“法治理念与传统美德”等主题教育，振奋精气神、凝聚正能量。
(3)以社会主义核心价值观为引领，加强和改进思想政治教育课教学，进一步强化思想政治理论课的主渠道作用，丰富完善师生主题教育实践活动，普遍开展文明班级、文明办公室、文明老师和文明学生创建活动，通过举办“中华道德文化大讲堂”、建设精神文明建设专题网、开展弘扬勤俭节约传统美德行动和实施志愿服务活动常态化建设等，扎实推进基础文明建设，使文明创建落细、落小、落实。积极探索创先争优的新途径和长效机制。坚持抓好典型，讲好华电故事，推进各级各类创先争优活动，倡导岗位创新与奉献，形成浓厚的创新创业、争先争优的校园氛围。
(4)结合重要节庆日，开展党史国史教育，弘扬民族精神和时代精神。开展文明礼仪礼节学习教育，在重要场所和重要活动中升挂国旗、奏唱国歌，完善开学典礼、毕业典礼礼仪规程，使礼节礼仪成为强化校园文明建设的重要方式。(5)组织开展国家宪法日主题教育活动，深入推进国家五年普法规划学习宣传，加强群众来信来访和舆情分析工作。
3.活动阵地坚守好，形成凝心聚力的舆论环境。
(1)牢牢把握正确导向，坚持团结稳定鼓劲、正面宣传为主，唱响主旋律，打好主动仗，充分发挥宣传阵地文明育人功能。强化校内宣传的建设和管理，加强网络思想文化建设和网络文明素养教育，使师生形成科学、文明、健康、守法的上网意识和习惯。
(2)建立完善工作机制，巩固学校思想政治文化工作阵地，按照“谁主办谁负责，谁审批谁监督”的原则，落实报告会、研讨会、讲座、论坛等一会一报、一事一报制度，确保马克思主义在意识形态领域的主导地位，确保社会主义办学方向，确保校园政治稳定和安全。
4.教师队伍培育好，形成诚信为学的师德环境。
(1)严把教师聘用考核政治关，把政治标准、文明素养作为教师聘用、考核的基本标准，严格聘用程序，规范聘用合同和入职程序，健全考核制度。(2)围绕师德师风、教风学风、学术诚信、服务社会等广泛开展以“教书育人、管理育人、服务育人”为主题的道德文明实践活动，引导广大教职工做学生健康文明成长的指导者和引路人。健全教师职业道德、社会公德、学术道德评价制度，实行师德“一票否决制”，激励教师爱岗敬业、立德树人，树立诚信为学的典范，营造健康文明学术氛围，以自身诚信形象示范带动学生。严格学风建设，坚持教育引导、监督约束、查出警示、奖惩并重，形成弘扬优良学风的长效机制。(3)坚持与青年教师专业特长相结合、与职业发展相结合、与人才培养相结合、与服务社会相结合，精心组织青年教师参加学习考察、调查研究等社会实践活动，在实践中了解国情、拓展视野，坚定中国特色社会主义理想信念，促进青年教师全面发展。
5.校园文化活动好，形成独特鲜明的人文环境。
(1)结合学习贯彻执行学校《章程》宣传教育，加强对学校教育思想、办学理念、校训校风等的解读宣传，围绕构建现代大学制度，依法治校，民主办学，大力宣传和弘扬学校战略理念和精神文化，不断增强师生对学校发展战略的认同感、责任感和使命感。
(2)加强中华优秀传统文化宣传教育，营造弘扬优秀传统文化、涵育师生文明素养的氛围。在学生中每年组织文明礼仪讲解观摩活动，开展诗歌词赋朗诵活动，组织开展传统道德学习释解活动。结合文体活动，组织学生学习排练1至2个影响久远的传统文化艺术节目。
(3)开展各种形式的文明创建宣传引导和廉政文化进校园活动，弘扬健康向上的文化生活情趣。坚持高雅艺术进校园，积极开展丰富多彩的校园文化活动，打造一批校园文化活动品牌。积极改善群众体育活动设施，组织开展各项体育竞赛、群众性体育活动，充分发挥体育文明综合育人功能。
(4)加强网络文化建设，主动适应“微时代”的新形势、新特点，充分发挥新媒体作用，提升舆论引导能力。建好用好微博、微信等学校形象展示和舆论引导现代网络媒体平台，不断扩大工作覆盖面，切实增强网络传播的吸引力、影响力和感染力。
6.校园环境美化好，形成美丽和谐的生态环境。
(1)加强校园规划和建设，做好校园净化、绿化、美化、亮化，激发师生爱校热情，陶冶学生关爱自然、关爱社会、关爱他人的情操。
(2)注重校园公共场所人文景观建设，运用雕塑、书画、建筑小品等形式，推进校园特色景观建设，提升校园文化形象。组织师生参与校园道路、景点和公共区域的规划、建设、命名和管理，增强师生对校园环境的认同感。
(1)以创建文明校园为契机，积极打造“文明特色窗口”。要结合实际，定期组织开展文明班级、文明教室、文明家庭、文明科室等评选活动，推动校园文明水平整体提升。
(2)开展创建文明单位活动。学校定期组织开展基层文明单位创建评选表彰活动，有下列情况之一者，文明单位评选一票否决：单位班子成员出现违纪违法行为，受到党纪政纪处分或被追究刑事责任的;单位内部发生重大安全责任事故、重大不诚信事件和社会治安综合治理重大问题的;无特殊情况，单位年度考核不合格的;未严格执行“八项规定”和“三严三实”要求，受到通报批评或处理的;其他给学校造成严重经济损失和名誉损害的。
学校成立由学校领导任组长的文明校园创建工作领导小组，全面负责文明校园创建工作。领导小组办公室设在宣传部，具体协调检查指导各部门、各单位创建工作。
(二)营造创建氛围。
把创建文明校园活动经费列入学校年度财政预算，加大资金投入，确保创建工作经费落实到位。
文明寝室建设方案篇七
“环境育人，环境造就人”。班级文化是班级的一种风尚、一种文化传统，一种行为方式，它自觉或不自觉地通过一定的形式融会到班级同学的学习、生活等各个方面中，形成一种良好地自觉地行为习惯，潜移默化地影响着学生的行为。班级文化建设对学生健全人格具有广泛而显著的影响：班级精神文化是影响学生健全人格的隐性课程；班级组织文化是影响学生健全人格的重要途径；班级物质文化始终陶冶着学生的思想品德。本学期我校继续加强班级文化建设，通过丰富多彩的教育活动，启迪学生思想，升华学生人格，陶冶学生情操，使文明守纪、勤奋读书、乐于助人蔚然成风。
二、主题：建阳光校园育阳光少年。
三、总体目标。
让班级充满活力，充满昂扬向上、积极进取的文化氛围，让班级成为每一个学生温馨的家。
四、领导小组。
组长：
副组长：
组员：
五、班级文化建设要求。
1、以人为本。在班级建设中，提出“把班级还给学生”“让班级成为学生成长的乐园”。提倡赋予班级个性文化内涵，教师要从学生、教师的个性特长等因素出发，与学生一起自主选择、自主思考，构建独特风格的班级文化，引导全体学生自觉、积极地参与班级文化建设的活动中来。
2、洁净雅致。教室内张贴规范，物品摆放整齐，讲桌、地面、窗台、玻璃一尘不染。
3、实用美观。以精神文化的建设为核心，确立具体可操作的班级公约，室内布置力求简洁美观，力求育人的目的。
4、自主创新。突出班级特色，形成独特的班级文化，培养品学兼优、学有所长的学生群体。
(一)构建班级物质文化，营造育人氛围。
高品位的班级物质文化，对学生具有潜移默化的教育影响力和感染力。班主任组织全班学生对教室进行精心“包装”。洋溢着人性光辉的教室文化能让学生时时感受到自然的抚慰、艺术的熏陶和大师的召唤，能让班级的每一堵墙壁会说话，每一个角落会传情、启智，能让有限的教室空间生发无限的教育资源。具体可从以下几个方面入手：
1、班级教室的布置，体现出班集体的特色。
前有国旗、班风，后有主题鲜明、色彩丰富的黑板报，上有荣誉台。在制度栏、图书角、布告栏等版块的基础上，各班根据自己班级特色设置其它专栏，如班级生物角、图书角、科技园、美文荟萃、露一手、班级之星、炫我风采、成长在线、加油站、知识海洋、文学天地、每日一诗等等(栏目可以自定)以体现班级的个性化布置和班级特色。这些栏目令教室充满浓浓的书香气息与诗化氛围。在这样的氛围中学习、生活，不仅可以陶冶学生的情操，还可以启迪学生对美好事物的向往和追求，培养学生爱国、爱校的情感，起到时时刻刻提醒学生、教育学生和激励学生的作用。
2、办好墙报。
班级内的后黑板是学生施展才华、小组竞赛、课堂练习展示的主要阵地。走廊墙报的文字编辑、版面设计要放手给学生，让他们八仙过海，各显神通，为培养他们的想象力和创造力，以及设计、选材、写作的能力提供舞台。
3、建好图书角。
引导和鼓励每一位学生把自己最喜爱看的书和杂志贡献出来，建立班级图书馆，与他人交流，可以培养学生的奉献精神，对他们进行集体主义教育。开展争当读书“佼佼者”活动，每学期举办一次“读一本好书的心得体会”征文比赛和交流会，引导学生与好书交友，与伟人对话；开设荐书栏，由班上学生轮流撰写；开设随笔栏，任由思绪飞翔，充分调动学生的读书积极性，使图书角发挥出其应有的“文化源”作用。
4、开展好班级活动：活动是实现教育的有效的形式和途径，班级文化活动具有独立性、主动性和灵活性等特点，更能吸引学生参与。班级活动要注重对学生的思想品德教育，按学校要求认真组织，开展晨会、班队活动、综合实践活动等教育活动，做到活动主题明确、备课认真、详细，活动能正常有效地开展，学生活动有较为明显的成果。鼓励学生参加各种文娱体育活动，如文艺汇演、舞蹈、球类棋类比赛等，学生的爱好、多样，有健康的审美情趣，积极配合学校的阳光体育运动，打造阳光校园。积极参加社会实践，以“岗位育人”的理念服务家庭、学校、社区。
各班主任根据自已班级同学的实际情况和自身管理特点，自选一个主题，也可自已规划创建主题，充分展示学生的作品，做好班级文化的建设工作，体现班级的特色，鼓励和引导更多的学生共同参与班级文化的建设。
(二)构建班级制度文化，实行人本管理。
如果说学校是一个大家庭，班级就是一个小家庭，班级管理是直接关系到班中每个学生能否健康快乐成长的大事，班级管理与学校管理和谐与否也在相当程度上影响着学生健全人格的养成。
1、让学生参与班级决策、制度的制订：
对学生进行科学有效的管理，离不开决策、制度的制订。让学生参与制度决策的制订，先让每个学生思考应该制订哪些制度，应有哪些具体内容；然后由班干部协助老师将同学们意见汇总，形成建立班级制度初稿；接着学生分组讨论制度初稿，补充修改；最后根据实际执行情况，定期对制度进行调整、补充、修改。这样的班级管理制度让学生感觉“人性化”，遵守起来也更为自觉自愿。
2、学生参与班级管理：
人本化的班级管理是让每个学生都参与到班级管理中来，班中“人人有事做，事事有人做”。如实行班干部轮换制，让每个学生都有机会去体会管理的酸甜苦辣，真切的感受到在管理中遭受挫折的痛苦、解决问题后的喜悦，形成主人翁的意识。在班中设立多种岗位：值日班长、午餐监督员、安全管理员、桌椅管理员……班中“人人都是官”，每个学生都能在不同的角色体验中获得人际交往的经验，发展自我。
3、让学生参与活动组织：
开展活动是增强班级凝聚力，培养学生活动能力和良好个性的有效措施。人本化的班级管理要充分发挥每个学生的特长优势，一方面让学生参与活动的组织、管理、实施，如让体育特长的学生组织课外体育活动，让文艺特长的学生组织文艺活动等，让学生在参与中施展才能、丰富体验、发展人际关系；另一方面最大限度的调动全体学生的活动积极性，在活动中增强责任感，在与集体的积极互动中展现各自个性，相互间达成统一、和谐和默契。如此，学生活动逐步由他律改为自律，由外在约束转化为内在需要，班集体充满成长的气息，真正体现了“以人为本”。
(三)构建班级精神文化，培育班级精神。
班级精神文化对人的感染力是巨大的，它使置身于其中的每一个学生都感到一种无形力量和高尚精神的存在，有意或无意地影响、支配着学生的行为，陶冶着学生的情操。班级精神文化是指班级所形成的价值观、道德观、行为方式、人际关系、集体舆论以及各种认同意识所表现出的文化形态，它是班级文化建设的核心内容和深层结构要素，也是班级文化建设的出发点和落脚点。
班级精神文化的主体是班风，优良的班风能在班级成员的心理上产生一种内在的激励因素，从而增强班级集体的向心力和归宿感。优良班风的形成与班级管理目标达成密切相关。它是在实践中，即在由班级组织的各种活动或班级日常管理中培养和形成的。
因此，在现代班集体建设中，必须树立“每个学生都是班集体建设的主人”的观念，实行班级民主化管理，唤醒和激励学生的参与意识，充分调动和发挥学生的主体性，力争不让一个学生成为旁观者，使学生个个成为班集体的主人，在班集体这个舞台上锻炼自己的能力，增长自己的才干，挖掘自己的潜能，发现新的自我。班级文化一旦形成，就构成了班集体进一步发展最稳固、最有活力的基础，学生们在这样一个具有共同的价值取向、共同的奋斗目标、共同的素质要求、共同的作风态度等精神的班级中，会自觉或不自觉地受到班级文化的影响，自觉或不自觉地去建设、丰富班级文化。
七、班级文化建设的进程安排。
第一阶段(20__年10月)：7、8年级各选一个班级建成班级文化样板供其他班级学习，月底进行现场观摩和交流研讨会。
第二阶段(20__年11月)：7、8年级所有班级全面开展班级文化建设，中旬进行班级文化展示。
第三阶段(20__年11月底)：学校对各班级的文化创建情况进行检查和评比。表彰先进班级，总结创建经验。
文明寝室建设方案篇八
班级是学校教育的细胞，是学校教育工作的基本组织形式。良好的班风对稳定学校秩序、提高整体教学质量起到决定作用，而开展文明班级创建活动，是促进良好班风形成的有效途径。为认真贯彻落实上级精神，进一步推动德育工作首要地位的落实，推动我校良好班风、教风的形成，促进素质教育的全面实施，特制订如下实施方案。
坚持以科学发展观为指导，认真贯彻落实中共中央、国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，着眼于全面贯彻党的教育方针，着眼于全体学生整体素质的提高。通过加强班级建设，文明班级评比活动的开展，从而达到以人为本，育人兴校的目的。
（一）班级集体主义荣誉感强烈，极具凝聚力；班（团队）干部和学生组织在班级管理中的作用得到充分发挥。
（二）开展丰富多彩的班集体建设活动，注重教室美化和人文环境建设。学生崇尚科学，自主学习，热爱劳动，勤于实践，积极进取，开拓创新，健康向上，班级文明氛围浓烈。
谐，同学之间团结友爱。
（四）全面贯彻教育方针，班风学风好，精神面貌新，学生德智体美等方面得到全面发展，学科成绩和各项活动均在同类班级中处于领先位置。
（一）明确目标：
1、创建目标：做文明学生、创文明班级（八好：文明行为好、班风学风好、环保卫生好、团结友爱好、师生关系好、班级建设好、制度执行好、集体活动好）
2、创建口号：文明与我同行，文明从我做起。
（二）评比办法：
1、每学期开学后，对照要求对所有班级建设情况进行检查。发现问题，及时督促改进提高。
2、学年末，各班级对照要求进行自查总结。写好总结材料，整理好数据资料，。
3、，在班级自查总结基础上，对班级总结材料进行审核。根据学校实际情况，按一定比例进行校级文明班级评比并给予表彰奖励。
4、一票否决：在评比学年度及评审期间，所在班级师生出现严重违反校纪校规事件、违法犯罪事件及较大安全责任事故；班级未开展学生日常行为规范学习教育活动；体育达标率在全乡镇（或全校）平均成绩以下者不得评为文明班级。
“做文明学生，创文明班级”活动重在开展，各班要采取具体措施，精心安排，把开展“做文明学生，创文明班级”活动落到实处：
一）统一思想，提高认识。争创活动是构建和谐校园的主体活动，也是树立品牌、创建一流学校的重要内容，各班要统一思想，高度重视，动员全体学生积极投身创建活动。形成人人知晓、人人参与文明班级创建的良好氛围。
（二）精心组织，确保实效。创建活动要按照学校的统一部署，校要切实加强对创建工作组织，根据各班实际制定切实可行的方案和措施，精心组织实施，确保创建活动落到实处。
（三）加强监督，及时整改。各班要加强对创建活动的监督和指导，针对薄弱环节，研究措施，及时整改，切实保证创建任务圆满完成。
（四）坚持以人为本，立足于提高人的素质。要把加强学生思想道德教育作为首要任务并贯穿于创建活动始终，着力提高学生素质和校园文明程度。
文明寝室建设方案篇九
求真务实，团结奋进的班风是创建文明班级的基石。同学们要不断提高自己的思想觉悟，努力营造刻苦钻研，积极上进的学习氛围，建立一支有团队精神，团结，进取的优秀文明班级。
措施一、加强日常纪律管理：
（1）纪律是衡量学风建设的重要标志。班长、学委严格登记好班上的出勤状况。
（2）宿舍是同学们学习和作息的主要场所。未经宿管同意，宿舍成员不得擅自将非本班学生或他人带入宿舍，晚上11:00按时关灯作息。早上起来要自觉整理好床被、蚊帐。宿舍成员轮流搞好宿舍卫生清洁。
（3）上课认真听讲是学好文化知识的保证。认真听课，积极回答老师提出的问题，做好笔记，营造一种活跃的课堂学习氛围。禁止在课堂上开小差，睡觉，玩手机，学生会各部门可不定期抽查课堂情况，询问各班到课率及迟到情况并做好记载，最后整理上交于秘书部。
措施二、创建文明宿舍：
每个宿舍舍长负责督促舍员搞好宿舍卫生，班长、生活委员负责督促宿舍卫生。在举行班会时，对卫生清洁搞得好的宿舍进行，对搞得不好的宿舍进行警告。力争在学期文明宿舍评选中每个宿舍都能获得文明宿舍称号，对此学生会与自律委员会会不定时突击检查各班寝室的卫生，并按每月的得分进行评比，请各班班委务必督促好学生们的寝室卫生。
措施三、成立学习小组：
由班中成绩优秀的同学担任学习小组组长，同学们在学习上遇到疑难可以寻问他们。定期在班中举行学习交流会，在会上同学们提出自己在学习中遇到的问题，让大家一起讨论研究解决。同时，让每一位同学说说自己的学习方法，好让同学们结合自己的实际情况，对自己的学习方法进行调整，提高自己的学习效率。在课余时间里，要求学习小组长多与老师交流，促进师生的感情。
措施四、开展班级活动：
多次举办班级团活动，每学期至少组织一次校外和校内的团活动，要求所有同学都参加，一般情况不得缺席。因为这些活动可以开拓同学们的视野，促进同学之间的感情交流，增强集体认同感。例如，积极为班上同学举办生日庆祝的活动和举行女生节的庆祝活动，元旦开元旦晚会等，让所有同学感到大学大家庭的温暖要求班干部组织好所有活动，好让同学们在活动中玩得开心。此外班级还可以评选出班歌，在活动时全体唱班歌。
措施五、举行班会：
定期举行班会，对班级前段时间的工作进行总结，对先进个人、获得文明宿舍的同学进行表扬。同时，请做得好的个人上台作经验介绍，激发同学们的上进心，向好的同学学习，每次开班会后将班会的开展过程与总结报告以电子版的形式打印出来交予系部，以作评定材料。最后，制定好下一阶段的工作计划和奋斗目标。
措施六：
积极参加系部举办的各项活动，尽自己最大努力为班级争光，将参与选手获奖证书收集起来交予系部以供评比参考。最后，为加强学风班风建设望各班级参与到创建文明班级活动中来，望各班班委认真做好各项工作。
文明寝室建设方案篇十
学生寝室是和谐社区建设的基础，是校园文明建设的重要组成部分。我们学校武汉外语外事学院坐落在东湖风景管理区，周边环境相对于偏僻，而且周边旅游景点众多社会人员来往频繁，这给我们学生带来了很大的安全隐患。
一、就语言学校来说，女生一般都会比男生多，所以安全问题很重要。在学习生活中女同学们应注意一下几个问题：
1、经常检查门窗。如发现门窗损坏，即使报告有关部门修理。
2、就寝前，要关好门窗，在天热时也不能例外，特别是住在一楼的女生，就寝时一定要关好门窗，拉好窗帘，防止他人偷看和进入作案。
3、在校外租房的女生尽量保证两人以上，随时关门，不要让陌生人进入室内。
4、女生宿舍内不要留宿异性，尽量避免单独和男子到宿舍会面。
5、如有人敲门，要问清楚是谁再开门。如发现有人想撬门砸窗闯进来，一方面积极寻求救助，一方面准备可供搏斗的东西，做好反抗的准备。
6、节假日期间，其他同学回家，最好不要不要独自一人住宿。回宿舍就寝时，要留心门窗是否敞开，防止有犯罪分子潜伏待机作案。如遇异常情况，可请一二位同学同时进去，以确保安全。
文明寝室建设方案篇十一
学生宿舍是学生学习、生活、休息、交往的重要场所，是学校实现管理育人，环境育人，服务育人，全面推进素质教育的重要阵地，是学校精神文明的窗口。为塑造健康文明、积极向上的宿舍文化氛围，营造“平安、健康、文明、和谐”的宿舍环境，特制订“文明宿舍”创建工作方案。
坚持科学发展观为指导，以服务教学、服务学生为宗旨。通过文明宿舍创建活动的开展，逐步实现学生宿舍管理工作的规范化，进一步促进学生良好行为习惯的形成，促进教育、教学质量的全面提高，促进素质教育的全面推进。
(一)学生宿舍通风、安全，卫生清洁；开展宿舍文化建设取得显著成效。
(二)宿舍管理制度健全，管理规范有序；管理人员敬业负责，无安全事故发生。
(三)建立创建“文明宿舍”的长效机制，学生“自我教育、自我管理、自我服务”活动开展得富有成效。
(四)弘扬“知荣明耻”的社会主义道德风尚，树立相互帮助、相互共荣的团队意识，逐步形成健康高雅的宿舍文化氛围。
(一)加强组织领导
为了使“文明宿舍”建设活动有序进行，决定成立“文明宿舍”创建领导小组：
组长：
成员：
学校要把创建工作摆上重要议事日程，成立相应机构，按照职责分工，把工作目标和任务以责任书的形式确定下来，落实到每个责任人身上，形成一级抓一级，层层抓落实的工作格局。
(二)全面展开实施
住宿处要围绕主要任务和创建标准，制定出详细的实施规划，进一步健全完善各项管理制度，加强科学化、规范化和精细化管理，高标准、高质量地推进创建工作。以创建促进学生健康成长，以创建促进学校办学品位的提升，以创建促进教育教学质量提高，以创建促进教育事业发展。
总务处要根据我校文明宿舍创建标准抓好基础设施的建设,为宿舍提供必备的'卫生工具。
宿舍管理员要认真落实工作方案,认真抓好基础管理,根据基础管理要求,建立健全管理机构和管理制度,力求验收达标。
(三)检查评估
学校要按照整体规划，对照文明宿舍考核标准，认真做好创建工作，在学校自查的基础上，督促各宿舍对存在的问题进行整改和完善。
管理人员：负责本楼“文明宿舍创建活动”日常考核记录和周、月考核评价汇总上报工作。
日评比结果计入当日班级综合评比中学生综合素质评价中。
周考核评价
1.每周扣分说明：每日扣分记载情况汇总为周扣分情况表。扣分时以每宿舍一周每天个人扣分为主，主要记录严重违纪的学生及根据检查表说明扣分，记载时记清学生姓名、班级、扣分分数，宿舍集体扣分累计为个人扣分总和。
2.周得分汇总说明：宿舍每周累计得分总和中前两名为优秀宿舍，得分最少或严重违纪的宿舍为不文明宿舍。
“创建文明宿舍”活动，主要围绕以下六个主题具体组织实施。
1、清洁卫生。本宿舍的学生具有良好的卫生习惯，坚持卫生值日制度。平时做到地板、门窗、桌面干净，被子叠方，衣物用品置放整齐，勤洗衣物，不乱丢杂物，不乱倒水和乱倒剩饭菜；公用卫生及时彻底。
2、遵守纪律。宿舍学生遵守校纪校规，维护社会公德，严格遵守作息制度，时常保持住宿区无吵闹。按时就寝，按时起床，熄灯后保持室内安静。爱护公共财物，午睡和晚睡时间不得到其他宿舍闲谈、游戏，不影响他人正常休息和学习。
3、安全防范。不留宿外人，宿舍内外无管制刀具、不在宿舍内用火柴打火机蜡烛等火具，无失窃，不在宿舍内吃饭，认真执行公物使用管理规定，不私接电源，配合保卫部门和管理员做好安全检查。
4、团结互助。宿舍学生情操高尚，行为规范，礼貌待人，互帮互助，团结友爱，维护集体荣誉，与其他宿舍的同学能礼貌谦让；同学间使用文明用语。
5、文化建设。积极参加宿舍文化建设系列活动，成绩突出。
寝室辅导员要根据本方案，制定具有明显校本特色和操作性强的文明宿舍建设实施细则，提出具体要求，特别要把内务卫生和宿舍安全建设，宿舍文化和精神风貌建设作为重点，把解决宿舍“脏乱差”作为突破口，发挥学生团员和学生干部的带头作用，高标准、严要求，确保“文明宿舍”建设圆满完成。
文明寝室建设方案篇十二
根据学院“作风建设年”活动的精神，并配合学院“红五月”活动的开展，进一步巩固学风建设、文明建设的成果，结合本系情况，经系部研究决定于五月份开展班级文明建设活动，具体事项通知如下：
1、活动时间：20xx年5月8日至07年6月8日
2、活动对象：机械工程系全体学生
3、活动安排：
（3）5月26日―6月1日对文明建设中表现较差的班级、个人进行教育、整改；
（4）6月2日―8日总结成果，健全制度。
1、严禁带早餐进教学区；
2、严禁穿拖鞋、背心进教学区；
3、严禁染发、男生留长发；
4、寝室的整洁卫生，不准出现脏、乱、差现象；
5、班级为单位，开展以文明建设为主题的各项活动，活动内容自拟，内容要求健康、向上。
6、本次活动将对表现突出的班级和个人进行表彰，评选出若干“先进班级”和“文明学生”。
2、学院宿管中心对寝室进行的卫生检查作为班级文明建设活动的重要依据之一；
3、系辅导员老师将随时随地对不文明行为督促检查，并进行教育处理。
文明寝室建设方案篇十三
一． 活动目的：为了培养有效的团队建设能力，创造一个友爱的集体，促进寝室和谐，故制定以下建设方案。
二． 活动时间与地点：
时间：2012年6月15日
地点：雅戈尔老年乐园
参加人员：xx寝室全体成员（… …）
三． 方案内容：1.团队名称：友爱，有力量。
2.主要职能：根据自身性格特征、所长给予敬老院的老人们帮助，并且加强寝室内部和谐力。
3.团队现状分析：寝室xx与xx同学负责与老人聊天；xx与xx帮助老人打理卫生；xx陪老人打乒乓球。
4．团队建设目标：让老人身心愉快，感受温暖。
5.团队建设的阶段、内容和方法： 阶段：
（一）组建期1、形成团队的的内部结构框架 2、建立团队与外界的初步联系
（二）激荡期 1、成员与成员之间的激荡 2、成员与环境之间的
激荡 3、新旧观念与行为之间的激荡
（三）规范期
（四）执行期
（五）休整期 1、团队解散。 2、团队休整。 3、团队整顿 内容：
（1）明确的目标。团队的每个成员可以有不同的目的、不同的个性，但作为一个整体，必须有共同的奋斗目标。
（2）清晰的角色。有效团队的成员必须在清楚的组织架构中有清晰的角色定位和分工，团队成员应清楚了解自己的定位与责任。
（3）相互的技能。团队成员要具备为实现共同目标的基本技能，并能够有良好的合作。
（4）相互间信任。相互信任是一个成功团队最显著的特征。
（5）良好的沟通。团队成员间拥有畅通的信息交流，才会使成员的情感得到交流，才能协调成员的行为，使团队形成凝聚力和战斗力。
（6）合适的'领导。团队的领导往往起到教练或后盾作用，他们对团队提供指导和支持，而不是企图控制下属。
方法：
(一） 、首先要明确团队目标
(二)、确立团队成员标准，选对人上船。
(三)、建立好团队内部规则。
（四)选择一个好的团队领导
(五)学会宽容。
xx寝室全体成员
2012/5/30
学生宿舍是学生学习、生活、休息、交往的重要场所，是学校实现管理育人，环境育人，服务育人，全面推进素质教育的重要阵地，是学校精神文明的窗口。为塑造健康文明、积极向上的宿舍文化氛围，营造“平安、健康、文明、和谐”的宿舍环境，特制订“文明宿舍”创建工作方案。
一、指导思想
坚持科学发展观为指导，以服务教学、服务学生为宗旨。通过文明宿舍创建活动的开展，逐步实现学生宿舍管理工作的规范化，进一步促进学生良好行为习惯的形成，促进教育、教学质量的全面提高，促进素质教育的全面推进。
二、工作目标
(一)学生宿舍通风、安全，卫生清洁；开展宿舍文化建设取得显著成效。
(二)宿舍管理制度健全，管理规范有序；管理人员敬业负责，无安全事故发生。
(三)建立创建“文明宿舍”的长效机制，学生“自我教育、自我管理、自我服务”活动开展得富有成效。
(四)弘扬“知荣明耻”的社会主义道德风尚，树立相互帮助、相互共荣的团队意识，逐步形成健康高雅的宿舍文化氛围。
三、工作措施
(一)加强组织领导
为了使“文明宿舍”建设活动有序进行，决定成立“文明宿舍”创建领导小组：
组 长：吴兴
成 员：王伟 李学龙 詹明学
学校要把创建工作摆上重要议事日程，成立相应机构，按照职责分工，把工作目标和任务以责任书的形式确定下来，落实到每个责任人身上，形成一级抓一级，层层抓落实的工作格局。
(二)全面展开实施
住宿处要围绕主要任务和创建标准，制定出详细的实施规划，进一步健全完善各项管理制度，加强科学化、规范化和精细化管理，高标准、高质量地推进创建工作。以创建促进学生健康成长，以创建促进学校办学品位的提升，以创建促进教育教学质量提高，以创建促进教育事业发展。
总务处要根据我校文明宿舍创建标准抓好基础设施的建设,为宿舍提供必备的卫生工具。
宿舍管理员要认真落实工作方案,认真抓好基础管理,根据基础管理要求,建立健全管理机构和管理制度,力求验收达标。
(三)检查评估
学校要按照整体规划，对照文明宿舍考核标准，认真做好创建工作，在学校自查的基础上，督促各宿舍对存在的问题进行整改和完善。
管理人员：负责本楼“文明宿舍创建活动”日常考核记录和周、月考核评价汇总上报工作。
日评比结果计入当日班级综合评比中学生综合素质评价中。 周考核评价
1.每周扣分说明：每日扣分记载情况汇总为周扣分情况表。扣分时以每宿舍一周每天个人扣分为主，主要记录严重违纪的学生及根据检查表说明扣分，记载时记清学生姓名、班级、扣分分数，宿舍集体扣分累计为个人扣分总和。
2.周得分汇总说明：宿舍每周累计得分总和中前两名为优秀宿舍，得分最少或严重违纪的宿舍为不文明宿舍。
四、具体内容
“创建文明宿舍”活动，主要围绕以下六个主题具体组织实施。
1、清洁卫生。本宿舍的学生具有良好的卫生习惯，坚持卫生值日制度。平时做到地板、门窗、桌面干净，被子叠方，衣物用品置放整齐，勤洗衣物，不乱丢杂物，不乱倒水和乱倒剩饭菜；公用卫生及时彻底。
2、遵守纪律。宿舍学生遵守校纪校规，维护社会公德，严格遵守作息制度，时常保持住宿区无吵闹。按时就寝，按时起床，熄灯后保持室内安静。爱护公共财物，午睡和晚睡时间不得到其他宿舍闲谈、游戏，不影响他人正常休息和学习。
3、安全防范。不留宿外人，宿舍内外无管制刀具、不在宿
舍内用火柴打火机蜡烛等火具，无失窃，不在宿舍内吃饭，认真执行公物使用管理规定，不私接电源，配合保卫部门和管理员做好安全检查。
4、团结互助。宿舍学生情操高尚，行为规范，礼貌待人，互帮互助，团结友爱，维护集体荣誉，与其他宿舍的同学能礼貌谦让；同学间使用文明用语。
5、文化建设。积极参加宿舍文化建设系列活动，成绩突出。
五、创建要求
寝室辅导员要根据本方案，制定具有明显校本特色和操作性强的文明宿舍建设实施细则，提出具体要求，特别要把内务卫生和宿舍安全建设，宿舍文化和精神风貌建设作为重点，把解决宿舍“脏乱差”作为突破口，发挥学生团员和学生干部的带头作用，高标准、严要求，确保“文明宿舍”建设圆满完成。
甘州区龙渠乡中心学校
2015年3月15日
文明寝室建设方案篇十四
为配合我院“三风建设”和我班班级建设，创造良好的寝室氛围，让寝室更清洁、舒适，使寝室成为另一个学习场所，我们寝室经商讨确定了如下的寝室建设方案。
一、思想方面
1、思想上要上进，积极进取，要有目标和理想。
2、加强政治修养，提高政治觉悟。
3、提高思想素质，强化道德修养。
4、讲文明、讲礼貌。
5、经常自我反思与教育，定期开展批评与自我批评小活动。
二、工作方面
1、积极工作，做事要踏实。
2、工作要讲究效率。
3、要有责任感，不要随便推卸责任。
4、考虑事情要周全、细致。
5、要以大局为重，个人利益应服从集体利益。
三、学习方面
1、学习要坚持不懈。
2、学习过程中要有方向、有目标。
3、学习态度要端正。
4、作业要独立完成，多讨论。
四、纪律方面
1、纪律观念要强。
2、要有组织性，协调性。
五、生活方面
1、生活要简朴、不要铺张浪费。
2、避免在经济上攀比。
3、生活作息时间要有规律。按时起床，不睡懒觉。
六、卫生方面
1、要讲究个人卫生，也要讲究公共卫生。
2、每天扫一次地，每三天拖一次地（轮流）。
3、桌上物品、书籍要摆放整齐。
4、不要随地乱丢垃圾。
5、平时被子叠放整齐，应勤洗衣服。
学生宿舍是高校建筑的一个重要组成部分。学生在校三年,住宿条件的优劣,对其学习和身体健康将产生一定的影响。目前,高职教育改革的深化,对生源的竟争越来越明显,这就要求学校的“硬件”建设必须搞上去。为学生提供良好的居住条件,创造安宁的生活环境。
为了规范我系学生宿舍管理，加强育人功能，提高工作效率和工作质量，经系部研究决定，从本学期起，凡是学生违反了宿舍管理规定，由系学生工作办公室直接通知各辅导员对违纪学生进行教育和处分。为加强内部管理，创造良好的校园氛围，维护校园的正常教育教学及生活秩序，结合我校学生宿舍管理实际，特制定本方案：
一、抓住重点，从三方面管理入手：
1卫生管理
要求：
（4）宿舍公物保管完好，节约水电。
2、纪律管理
要求：
（1）住宿者对号入住（对房、对床），不可越房、越床入住，开学初，学校制订《床位表》，划定床位。
（2）宿舍氛围良好：住宿者讲文明、懂礼貌，内部团结，互相帮助。无失窃等事件出现。
（3）遵照《德育手册》有关要求，完善管理。严格履行午休、晚上进出校门请假备案制度。
（5）严禁在学生宿舍通宵上网，影响他人休息，扰乱正常的就寝秩序；
（6）严禁播放或观看淫秽黄色影片；
（7）严禁挪用或损坏消防、水、电等重要公共设施设备；
（8）严禁在公寓内饲养宠物，经教育不改者，给予警告及以上处分；
（9）严禁在学生公寓内酗酒、大声喧哗、打架斗殴以及封建迷信等违纪违法行为，一经发现，根据情节轻重给予警告及以上处分。
3、文化建设
提议：
（1）创建优雅清新的环境 开展寝室“三自、三养”活动
一自一养：自我教育，养成讲卫生、爱清洁的习惯；
二自二养：自我管理，养成讲道德、守纪律的习惯；
三自三养：自我提高，养成讲文明、树新风的习惯；
（2）营造求知探索的氛围 开展寝室“四比”活动
营造求知探索的氛围是寝室文化建设的中心。学生以寝室为单位开展“五比”活动。
一比：比寝室卫生，开展文明寝室评选活动；
二比：比外语过级，开展学习外语四、六级热；
三比：比美化、净化、亮化，开展优秀寝评比活动
四比：比实践能力，以社会实践为载体，学生接触社会，为就业打牢基础。
（3）形成团结友爱的风气 开展寝室“三帮、三带”活动
形成团结友爱的风气是寝室文化的保证。在学生党员、入党积极分子、学生干部中，发出倡议，开展“三帮、三带”活动，即帮思想，带动周围同学积极要求进步；帮学习，带动全寝提高学习成绩；帮生活，带动特困生树信心完成学业。
二、三支队伍，引领大众：
1、学生会宿管部、生活部、纪检部
每周对寝室例行检查，进行必要的约束措施。
检查内容：
（1）卫生――寝室内卫生和走廊卫生（具体可参照“文明寝室管理要求”）。
（2）纪律――查晚归、逃夜和非法进入，打牌赌搏聚众闹-事、使用大功率电器等。
（3）学习――检查和督促同学在寝室内的学习情况，营造良好的学习氛围。
（4）维护寝室安全和处理一切突发事故。
检查方法：
（1）每周二定时对全系寝室进行卫生检查。
（2）周一至周五晚不定时进行一次寝室纪律检查。
（3）配合院部执行全面大检查。
（4）配合学习部下寝了解各寝室内学习情况。
2、楼长、层长、寝室长
（1）楼层长每天对自己负责的寝室区域不定时检查，巡逻。主要负责晚归或不归者，进行登记上报，以保证学生的安全。
（2）寝室长做好模范带头级管理作用，将自己的寝室从各方面抓起，并及时的做好与楼层长的联系交流。
3.、入党积极分子、预备党员
（1）学生党员床铺要张贴特色标签，以点带面，发挥党员的模范作用、示范作用和影响辐射作用。
中组织和开展马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想及党的有关理论学习，对联谊寝室成员进行思想政治教育，对联谊寝室成员在学习、生活、工作上进行指导，及时了解和疏导联谊寝室成员的心理压力和心理障碍，对联谊寝室卫生、就寝、纪律和日常行为进行督察，发挥党员的先锋模范作用，也作为加强和改进学生思想政治教育的有益尝试。
学生宿舍是学生学习、生活、休息、交往的重要场所，是学校实现管理育人，环境育人，服务育人，全面推进素质教育的重要阵地，是学校精神文明的窗口。为塑造健康文明、积极向上的宿舍文化氛围，营造“平安、健康、文明、和谐”的宿舍环境，特制订“文明宿舍”创建工作方案。
一、指导思想
坚持科学发展观为指导，以服务教学、服务学生为宗旨。通过文明宿舍创建活动的开展，逐步实现学生宿舍管理工作的规范化，进一步促进学生良好行为习惯的形成，促进教育、教学质量的全面提高，促进素质教育的全面推进。
二、工作目标
(一)学生宿舍通风、安全，卫生清洁；开展宿舍文化建设取得显著成效。
(二)宿舍管理制度健全，管理规范有序；管理人员敬业负责，无安全事故发生。
(三)建立创建“文明宿舍”的长效机制，学生“自我教育、自我管理、自我服务”活动开展得富有成效。
(四)弘扬“知荣明耻”的社会主义道德风尚，树立相互帮助、相互共荣的团队意识，逐步形成健康高雅的宿舍文化氛围。
三、工作措施
(一)加强组织领导
为了使“文明宿舍”建设活动有序进行，决定成立“文明宿舍”创建领导小组：
组 长：吴兴
成 员：王伟 李学龙 詹明学
学校要把创建工作摆上重要议事日程，成立相应机构，按照职责分工，把工作目标和任务以责任书的形式确定下来，落实到每个责任人身上，形成一级抓一级，层层抓落实的工作格局。
(二)全面展开实施
住宿处要围绕主要任务和创建标准，制定出详细的实施规划，进一步健全完善各项管理制度，加强科学化、规范化和精细化管理，高标准、高质量地推进创建工作。以创建促进学生健康成长，以创建促进学校办学品位的提升，以创建促进教育教学质量提高，以创建促进教育事业发展。
总务处要根据我校文明宿舍创建标准抓好基础设施的建设,为宿舍提供必备的卫生工具。
宿舍管理员要认真落实工作方案,认真抓好基础管理,根据基础管理要求,建立健全管理机构和管理制度,力求验收达标。
(三)检查评估
学校要按照整体规划，对照文明宿舍考核标准，认真做好创建工作，在学校自查的基础上，督促各宿舍对存在的问题进行整改和完善。
管理人员：负责本楼“文明宿舍创建活动”日常考核记录和周、月考核评价汇总上报工作。
日评比结果计入当日班级综合评比中学生综合素质评价中。 周考核评价
1.每周扣分说明：每日扣分记载情况汇总为周扣分情况表。扣分时以每宿舍一周每天个人扣分为主，主要记录严重违纪的学生及根据检查表说明扣分，记载时记清学生姓名、班级、扣分分数，宿舍集体扣分累计为个人扣分总和。
2.周得分汇总说明：宿舍每周累计得分总和中前两名为优秀宿舍，得分最少或严重违纪的宿舍为不文明宿舍。
四、具体内容
“创建文明宿舍”活动，主要围绕以下六个主题具体组织实施。
1、清洁卫生。本宿舍的学生具有良好的卫生习惯，坚持卫生值日制度。平时做到地板、门窗、桌面干净，被子叠方，衣物用品置放整齐，勤洗衣物，不乱丢杂物，不乱倒水和乱倒剩饭菜；公用卫生及时彻底。
2、遵守纪律。宿舍学生遵守校纪校规，维护社会公德，严格遵守作息制度，时常保持住宿区无吵闹。按时就寝，按时起床，熄灯后保持室内安静。爱护公共财物，午睡和晚睡时间不得到其他宿舍闲谈、游戏，不影响他人正常休息和学习。
3、安全防范。不留宿外人，宿舍内外无管制刀具、不在宿
舍内用火柴打火机蜡烛等火具，无失窃，不在宿舍内吃饭，认真执行公物使用管理规定，不私接电源，配合保卫部门和管理员做好安全检查。
4、团结互助。宿舍学生情操高尚，行为规范，礼貌待人，互帮互助，团结友爱，维护集体荣誉，与其他宿舍的同学能礼貌谦让；同学间使用文明用语。
5、文化建设。积极参加宿舍文化建设系列活动，成绩突出。
五、创建要求
寝室辅导员要根据本方案，制定具有明显校本特色和操作性强的文明宿舍建设实施细则，提出具体要求，特别要把内务卫生和宿舍安全建设，宿舍文化和精神风貌建设作为重点，把解决宿舍“脏乱差”作为突破口，发挥学生团员和学生干部的带头作用，高标准、严要求，确保“文明宿舍”建设圆满完成。
甘州区龙渠乡中心学校
2015年3月15日
文明寝室建设方案篇十五
活动内容：
加强文明行为教育，净化学生心灵。
全体动员，共建文明校园。
活动安排：
第一阶段:宣传发动阶段。
1、学校利用电视讲话、广播宣传进行文明礼貌活动动员。
电视讲话：九年级学生会主席。
内容：先观看《校园文明警示录》然后讲话并倡议。
广播宣传：新闻信息处。
内容：每天三次滚动播放《做”文明江声人”倡议书》。号召班级投稿，宣传本班文明学生、文明事迹。
2、以班级为单位开好“做文明江声人”为大主题的班会。
3、以班级为单位举行文明礼貌承诺签字仪式。（在班会课后，中队长交团委）。
4、各班级在12月份出一期以“做文明江声人”活动为主题的黑板报。
5、在各教学楼前张贴“做文明江声人”倡议书，同时各班、各教师办公室在张贴栏张贴倡议书。做到全员动员，全体参与。
第二阶段：自律与实践阶段。
1、开展“我为校园文明献一计”及“我的陋习有多少”讨论活动，由班委会、团支部组织安排，并对合理优秀的建议、针对陋习如何杜绝以及活动总结等材料进行整理后上交团委。团委选择优秀稿件利用广播站进行播放。
2、监督岗实施检查，批评不文明行为，表扬文明行为，由德育处、年级组、团委统一扣分或加分。监督岗值日不到位不认真，扣所在班级1分。
3、每一周各班级推荐2名“讲礼貌好学生”，被推荐的学生至少要得到3位以上科任老师签名同意，否则不予以加分。反之，科任老师也可以提供不讲文明礼貌的学生名单，交由团委统一扣分。
4、鼓励各种文明行为（如拾到贵重物品及时交到团委寻找失主），1人/次可以给本班加团队分1分。并在宣传栏予以表彰。
5、组织各班级开展各种各样的义务劳动，如为学校清理绿化带、抹教学楼外瓷片、清除校园白色垃圾等等。中队长先到少先队申请，再由少先队同意安排。根据劳动次数和强度，予以团队3—5分的加分。
6、推行“十字”礼貌用语，即“您好！”“请！”“谢谢！”“再见！”“对不起！
【本文地址：http://www.xuefen.com.cn/zuowen/10445558.html】
