不仅个人需要计划，团队、企业等组织也需要制定相应的计划来推动发展。遇到困难和挫折时，要调整心态，保持积极的态度，勇往直前。以下是一些关于计划制定和执行的心理学原理和方法，可以帮助我们更好地理解和应用计划。
前台教务老师工作计划篇一
一、教务主管在教学副校长的领导下全面负责安排组织本校区的日常教育工作。
拟定组织实施教学工作计划，及时总结落实教学各种方案的完成，做到目标明确，任务具体。诸如新进教师的培训、说课、备课、教学常规工作专排、教学部会议的组织、教学部工作计划及实施、教学部教研开展等等。
二、要学习精诵教学管理业务，熟悉现行版本的各年级教材，按照教学计划和每位学生的需求落实教学。
三、熟悉每一位专兼职教师的教学能力及授课风格，熟知每一位学生的学科弱点和性格习惯，针对性配对教学。不定时地进行听课，了解上课的情况，及时反馈信息，直接指导教学工作。
四、认真听取和搜集教务、授课教师反映的情况，分析总结教学中出现的各种问题，指导教务、教师做好学生的管理和教学工作。五、在日常排课过程中必须准确及时，提前通知教师和学生双方，如遇变化，做好调课，再行落实，不得出现教学事故。
六、协助教学校长做好对专职教师和教务转正、晋级、评优等方面的考核材料整理，并提出意见。
七、协助教学校长定期或不定期召开教师、教务等方面的各种业务会议，总结促进教学工作。
1石家庄市裕华区文韬培训学校。
九、做好内部学员的再开发，扩课，推荐新学员等。
十、检查教师执行教学的实际情况，定期检查讲义、说课、教研笔记，考核教师教学工作。
十一、组织开展教育教研活动、课题研究等，评审教学教研论文。十二、组织教师进行业务培训，如示范课、培优课的教学活动。十三、开展师徒结对帮带活动，有计划培训新青年教师，提高教学水平，建立一支敬岗爱业、教学技术过硬的师资队伍。
十四、组织教师贯彻教学大纲和考试大纲，明确各学科各年级的教学任务，明确教学进度、要求规范、共检查落实。
十五、组织教师做好期中期末复习和试题，考务、试卷分析、教学质量的评估的工作。
与教育顾问对接流程。
2石家庄市裕华区文韬培训学校。
案交接，为后期工作做好准备，建立学生档案。
2、教务接收学生档案后，到前台签到处，学生签到本上新建学生签到单页，做好标签，并叮嘱学生每次上课前下课后均要签到。3、第一次上课前由接收教育顾问通知，同学生家长见面并相互介绍，互留联系方式。方便后期沟通。与一对一学科老师对接流程：
1、跟老师排好课以后，让老师填写月计划表，保证第一次上课前交到前台。
2、一对一老师上课前保证师生签字表以及教学目标执行表及时拿到，以便老师上课过程中可以直接填写。同时避免出现师生签字表和教学目标执行表未填的情况。
3、若学生课前五分钟没有到校，应及时与学生家长联系确定学生路上是否安全。到校后叮嘱学生以后不要迟到，并跟教师定好延迟下课或下次课提前上课，以保证学生的上课时间，若连续迟到两次以上，要跟家长沟通，并及时关注学生动态；同时要跟授课老师沟通，问问孩子的上课情况。
4、下课后及时回收教学目标执行表、并叮嘱老师需要助教老师辅助的内容一定要填写完整，如有问题应及时处理。之后将学生档案及时存档。(教学校长定期抽査)5、课后与学科教师沟通，主要了解学生本次上课情况及课堂表现，询问老师对我们的意见和建议，以保证学科教师工作的长期性和稳定性。同时对老师的工作予以肯定，并感谢。
3石家庄市裕华区文韬培训学校。
应至少提前十分钟到达前台处同教育顾问一同等待家长，相互认识课后全面了解学生第一次上课内容及课后感受，及时同学科老师沟通学生的学习吸收情况，是否与教育顾问的反映一致。之后及时在学员档案上添加跟踪记录。教务向学员、学科教师了解情况后，就学员上课基本情况、学习习惯等日常跟踪督导项目，每周与家长电严/课后面谈沟通1次，添加学员档案跟踪记录。
4石家庄市裕华区文韬培训学校。
3、单科三次课后四次课前(尽可能选在非周末阶段，如果是兼职老师可选在上课前或者上课后)，教务准备首次跟踪督导方案，呈现给家长并签字。教务应提前督促老师准备个性化辅导，告知家长针对课时计划怎样展开教学活动。同时就学生和家长对前两次课程内容和进度及服务满意度和家长做沟通、探讨。
4、学生每次大考前，教务必须做电话或者面谈回访，了解学生复习情况，学生考试过后第一时间组织学科老师做学科分析，并出具试卷分析报告，且针对考前一阶段上课内容进行分析，以便了解学生的课程效果。教务就这次考试分析给家长做反馈，必要时进行考试后家长会。
5、学生上课每上课3～6次，至少要进行一次阶段性测试。开始前由教务提醒学科老师出相关试卷，之后选取课余时间进行阶段性测试，并出具并出详细的阶段性测试报告。教务就阶段内学生在学习中心学习情况作出总结，学员进步情况，还有哪些学习习惯进一步提高，并和家长沟通学生在校学习情况。
6、教务应详细了解每位学生的学习情况和进步情况，以便做好续费准备，提前做好续费方案，必要时要找课程顾问协助。
前台教务老师工作计划篇二
为了丰富暑期孩子们的精神文化生活，提高他们的音乐素养和演奏技巧，把吉他这个家喻户晓的乐器作为一个教学*台，使学员能够通过专业的吉他教学，从而掌握吉他的弹奏技巧，提高自身音乐水*。
本期暑假班培训计划步骤由浅入深，由易到难的阶梯学习模式，从刚开始的认识吉他，空弦练习，到认识和弦，再到能够伴奏和弹唱，来进行系统的学习研究。
1.指导学生掌握科学的学习方法，学会课前热身，课后练习的良好的学习习惯，为以后的学习打下基础。
2.指导本班学生进行音乐欣赏，及和弦简单编配。培养他们良好的音乐素养。
3.向课堂要效率，提高学习兴趣，使学生主动学习，提高学习效率。
4.利用课余时间多听多学多练。反复练习，反思学习。
暑期班12时。
第一节课程：
1.介绍吉他的发展历史与吉他的各部位名称。
2.为什么要学习吉他以及学吉他的好处。
3.各位学员通过培训后要能达到的程度。
4.为学员做示范演奏提高学员对学习吉他的兴趣。
5.持琴的姿势以及手型.简单的手指练习（爬格子1234）。
第二节课程：
1.手指训练。
2.初步认识六线谱。
3.右手拨弦训练。
第三节课程：
1.手指训练。
2.六线谱里的一些标记符号。
3.右手拨弦训练。
第四节课程：
1.手指训练。
2.和弦图。
3.常用的简单和弦。
4.简单的单弦旋律。
第五节课程：
1.同上。
2.常用和弦。
3.旋律练习。
4.学习吉他常用技巧。
第六节课程：
1.同上。
2.常用和弦。
3.旋律练习。
4.学习吉他常用技巧。
第七节课程：和弦转换练习（和弦转换的练习将一直进行到课程结束）.其他同上。
第八节程：
1.同上。
2.常用和弦。
3旋律练习。
4.学习吉他常用技巧。
第九节课程：简单的歌曲弹唱其他同上。
第十节课程：
1.同上。
2.常用和弦。
3.旋律练习。
4.学习吉他常用技巧加上扫弦练习。
第十一节课程：学员练习自己喜欢的歌曲第。
十二节课程：同上因为吉他需要大量时间练习，所以12节课的内容学员需要更多的时间去完成，如果有进度快的我会教一些简单的独奏曲，或者根据学员的喜好来指导学员将来走民谣吉他，电吉他，或者指弹吉他的专业路线。
前台教务老师工作计划篇三
本学期，我校艺术教研工作继续以“三个代表”重要思想、“两个率先”精神为行动纲领，以《全国艺术教育发展规划》为工作指导，以学校工作计划为工作原则，继续加大艺术课程改革力度，把优化学校艺术教育作为突破口，以提高艺术教育的科学性作为新的增长点，保持我校艺术教育的先进性。
(一)课堂教学工作。
教学是一门科学，也是一门艺术，作艺术教学的科学性探索，是一个具有一定先进性的教学研究领域，也是提高艺术教学有效性的一条必然渠道。艺术课堂教学必须追求知识、方法、人的三位一体。在当前的艺术教学中，对艺术知识进行逻辑建构，师生合理的艺术课堂教学生活方式的建立，艺术教学对人的身心发展，这三个方面应该作为一个整体来抓，作为一个重点来抓。具体工作安排如下：
1、提升软硬件设施。
我校将对照《学校艺术教育工作评估办法》内容，加大艺术教学软、硬件建设力度，确保艺术课程开齐、上足、教好。
2、进一步更新教师的教育观念。
改变当前的课堂教学研究方式，建立合理的艺术课堂生活方式。坚持系统性、协作性、科研性的结合。要坚持教的生活方式和学的生活方式的统一，学科间教师的生活方式的联系，教学和研究的行为方式的结合。
3、加大课程的统整力度，建立立体统整的策略方法。
不仅要注重学科知识间的统整，还要注重学习和生活的统整，学生能力的统整。但是，在统整中也要注意内容的主次和层次。
4、优化课程改革的实践策略，加大预期和现实的结合度。
艺术课程改革为我们展示了一个先进的理论模型，这也推动我们要在具体的实践过程中寻找合理的方法，要追求有效、开放、合理的结合。有效，要保证学生能够收获课堂效益；开放，要追求学生素质的全面发展、长期发展；合理，要求能够发现、运用课堂教学的规律。本学期，计划以提高课堂教学的有效性为重点。
(二)师生队伍建设方面。
艺术队伍的建设是艺术教育的基础和成果，合作、交流、共享是新时期对个体素质的要求。而师生队伍建设是一个长期的过程，新课程对教师和学生提出了新的要求，艺术教育的过程也是一个师生团队形成的过程。艺术教育要做好榜样队伍的建设，加强学科队伍之间的联系，取得师生队伍的共建，因此，本学期要抓好以下几方面的工作。
1、继续参加好艺术课程的培训活动。
组织好广大教师的观摩、研讨、实践活动。
2、教师成长基地。
我校要争取成为广大艺术教师的成长基地，要力争推出名师，优化品牌，和谐发展，全面提高。
3、推行导师制。
充分利用学科带头人、骨干教师的现有资源优势，通过传帮带促使双方加快专业素质的发展。师徒之间要做好发展规划，记好活动内容，作为双方考核的资料。
(三)课外、校外艺术教育活动。
课外，校外艺术活动是延展课堂教学时空的重要渠道，也是丰富学生课余生活，促进学生全面发展的重要方式。目前，名目繁多、良莠不齐的活动较多，所以教师要本着“以生为本”的原则，通过组织艺术活动，起到艺术教育导向，协调学科之间的关系的作用。
1、要整体规划好本学期的学校艺术教育活动。
通过丰富多采的文化艺术活动，丰富学生的业余生活，陶冶学生的艺术情操，激发学生的艺术兴趣，提高学生的艺术素质。
2、要建设好学校的艺术队伍。
将平时的培优工作做到位，打造优秀节目，作好参赛准备。
(四)校内外文化艺术环境建设。
前台教务老师工作计划篇四
教务主任是分管校长领导教学工作的主要助手。教务主任在校长领导下，协助校长全面贯彻学校的教育方针，组织全校教学工作。
一、制定、组织和实施学校教育教学工作计划，制定和完善各项教学常规，建立正常的教学秩序，以保证教学计划的顺利实施。
二、协助校长全面贯彻执行学校的教育方针，按照教育教学计划，课程标准和教材的要求，妥善安排学校的教育教学工作，做好教育教学管理工作，努力提高教育教学质量。
三、根据工作需要和师资队伍情况，提出新阶段教师安排初步意见，经校长批准后执行。
四、选配各科组长，安排教师任课，审查教学部教育教学计划和教师的学科教学计划，并对执行情况进行检查和指导，有计划、有目的地参与学科活动。
五、分析全校教育教学质量状况。每学期至少集中分析全校教育教学现状和趋势两次，针对共同存在的问题与学科组长和教学主管一起研究改进的措施和办法。
六、经常深入教学第一线，了解、掌握教师备课和课堂教学的实情。并做到有目的、有计划地听课，平均每学期听课不少于16课时，研究课堂教学中的薄弱环节，总结教学经验。
七、组织教师学习现代教育教学理论，在教学质量管理过程中，检查各年级、各学科的教学目标完成情况，进行及时的指导与调控。
八、定期召开学科组长、教学主管会议，研究教育教学工作，通过师生座谈会、个别谈话、检查备课笔记、检查学生作业等方式，了解各学科的量和质，听取师生对改进教学工作的意见和建议。
九、定期组织教师举办试听课和示范课，积极组织参加部门开展的各项活动，开展改进课堂教学的研究，总结交流教学经验，培养教学骨干和学科带头人，充分发挥教学新秀、骨干教师的示范作用，对青年教师要及时给予具体指导，使他们早日脱颖而出，成为教育教学的中坚力量。
十、管理学生资料，负责组织招生、新生入学的编班、教材（教辅）的征订、学生的转课、插班等工作，做好学生的考勤、考绩、奖惩和资料管理工作。
十一、做好教学质量检测组织工作，组织开展教学检查，安排好各项考试，及时统计、分析成绩，抓好学生的学科优秀建设。
十二、负责做好教务行政工作，安排好因公、因病、因事教师的代课，统计教师出勤情况，管理教师业务档案，合理科学地安排作息时间表、课程表，确保学科课程与活动课程的落实，组织安排好全校的学科活动，促进学生身心健康发展。
十三、管理学校教室等工作，定期检查分管各科教师的工作情况，抓好图书、仪器、电化教具等教学设备的添置、管理和使用。
十五、主持教务工作会议，总结交流教务部门工作，解决存在问题。
培训中心2017年7月。
前台教务老师工作计划篇五
为培养孩子具有优美的体态，并逐渐形成高雅的气质，为加强少儿自身素质培养和艺术潜力的挖掘，在教学中我们采用“融合式教学”，把教学趣味的、规格的、专业的、融合在一起。
初学舞蹈时，孩子们因为年龄尚小，往往学了一会就会到厌烦。针对这一问题，老师以“兴趣式教学”为基础，在形式多样、内容丰富的教学前提下，让孩子们易于吸收，不会感到枯燥乏味，我们引导少儿通过想象，创造用肢体动作将模仿的事物表现出来，如：大海的波浪、风中的杨柳、各种人物、各种动物。舞蹈老师不光是传授知识，训练技艺、强健体魄，同时还培养了她们的思想道德品质，全方位的、完整的培养了孩子们健全、完美的品格。家长们一起为少儿的未来着想，鼓励她们有自己的思考方法，独立见解、个性特点、充分发挥其主动性、积极性。
这一年的教学步骤：
(采用活泼轻快的音乐如：大海啊故乡、摇小船等)。
内容：
头、上肢、躯干、下肢各关节柔韧性的练习，并配上轻快活泼的舞蹈动作，中间可以加入芭蕾手位组合1~8位，练习站、立、重心练习。
时间安排：在8分钟。
a、压腿+滑叉(前、旁)。
b、扳腿训练(前、旁)。
c、踢腿(前、旁、后)。
肩腰部软开度训练(拉肩、掰肩、耗腰、下腰)。
时间安排：30分钟。
在欢快的音乐中，使学生用呼吸带动脊椎学习古典舞中身体的韵律训练(提、沉、冲、靠、含、仰、移)学会身手相随、头眼相跟。松弛、自然、协调的进行舞姿柔美的训练。
时间安排：7分钟。
舞蹈中、音乐里、引导启发孩子们学会用肢体动作去模仿大自然的各种动物、人物和现象如：小兔子、小花猫、雨、雪、老人、白雪公主用身体语言最大限度的把她们的身体的.动作源放到极限，学会听音乐做动作的表现自我的习惯，让她们自信的、快乐的、在音乐里跳属于她们自己的舞蹈。
时间安排：5分钟。
内容：(模仿生活中的喜怒哀乐如：笑——分有大笑、微笑、苦笑等、生气、伤心等)。
时间：5分钟。
1、汉、藏、蒙的基本律动组合。
2、演出的成品舞蹈。(复习旧节目、练习新节目)。
复习旧节目10分钟、教新节目20分钟。
复习今天学过的新知识，让家长回去监督孩子们完成，下课后主动与家长交流在教学中遇到的问题，征求家长意见相互促进孩子的健康。
前台教务老师工作计划篇六
指导思想：
以党的^v^以后的教育方针和“三个代表”重要思想为指导，坚持教育要为人民服务的原则，坚持以人为本，与时俱进，以发展为中心，以科研为先导，以改革为动力，增强创新意识。以求实、务实、落实、扎实的工作，力争教学质量上的新突破。
工作思路：立足当前，着眼长远，深化改革，工作创新。
工作重点：
1、“普实”工作。
2、新一轮课堂教学达标工作。
3、教学常规管理。
4、课程改革和教材、教法培训。
5、教研工作的创新工作。
6、教师考核制度的制定与落实。
7、校园集体舞的培训及推广。
具体工作安排：
1、进行课程改革，根据各教师的专业和特长对课程进行半优化组合。(朱兴让负责)。
2、组织好本学期的分班工作，确保分班相对公平。
3、狠抓“普实工作”，监督和检查实验教师开展好课内实验和课外实验工作，再次组织清理清点仪器和图书的物、帐、表的工作，做到帐帐相符，帐表相符;监督和检查各种实验资料的归纳和整理工作;监督和检查远程教育工作[朱兴让负责安排，图书(黄河恒负责)，仪器和实验(张婷、吴锋亚、黄敏锐负责)，远程教育(张廷厚负责)]。
4、狠抓教研教改工作，抓好参加教研联组优质课竞赛的筛选工作。从细中着手，加强对教材、教法、课例分析、班级管理的研讨。教研工作的开展实行统分结合[即学校统一安排教研课题(朱兴让负责)和教研组自行安排教研活动(教研组长负责)相结合]，益统则统，益分则分;重点监督和检查好语数组的教研组织工作。
5、积极组织青年教师，特别是体育教师的校园集体舞的培训工作。并让校园集体舞走入体育课堂。
6、做好新一轮课堂教学达标工作，组织教研组认真开展，认真总结，确保我校教师课堂教学能力的提高。
7、抓好各种计划、总结的收交、检查和落实工作。
8、加强第二课堂的挖掘和开展，领导少先队组织一次大型的文体活动。(施艳负责)。
9、定期进行教案、作业检查。学校对教师的备课教案(质量)和学生作业的量及批改情况进行定期检查和不定期抽查，期中、期末由教导主任组织教研组长普查，每月由教研组长进行抽查(一学期不少于4次)。普查、抽查完都要认真记录，并将发现的问题及时反馈给教师。(教研组长负责)。
10、抓好教学中的平时检测(每学期至少两次)、半期、期末考试工作，进行教学跟踪。(教导主任负责)。
11、做好学生的思想品德、文明礼仪工作，整顿学习风气。
12、做好教务档案的整理归档和总结工作。
13、领导教师做好期末的总结工作，即认真分析试题，找出在工作中的不足之处加以改进。
14、领导少先队抓好学生的潜能开发工作。
15、做好学籍管理和检测各项工作。
16、协助校长制定的落实教师教学考核制度。
前台教务老师工作计划篇七
负责本部门人员管理和办公设备管理，组织本部门人员的业务培训和质量体系文件学习。
负责制（修）订学历教育的教学计划和教学大纲，编制教学实施计划及课程表；拟写教学和学籍管理文件；编制各种教学使用记录表。
组织编制与实施专业建设、师资建设、实验/实训室建设、课程建设规（计）划。
负责学籍管理、考务管理和学历证书的验印与发放工作。负责日常教学的组织管理、教学场地和教室的协调以及教学质量的检查与评估。
负责选聘和考核任课教师（含实操指导教师）；教师教学工作量核算和外聘教师课酬的核发工作。
负责组织开展教学改革与教学研究活动和教师、教学管理人员业务培训。
负责教材、图书资料和教学和培训设施、设备以及消耗品的购置计划的审核；组织各学科（部）对设施、设备的验收和日常使用管理。2.教务处副处长：
学历班考试。
学生考试的安排和试卷的制作，学生成绩和学分的录入；函授教育的相关工作。
提供教师聘任审批表及试讲意见，报校领导审批，并报综合办公室；其他方面：
每月月初进行课时、教师考勤、补贴统计及管理人员奖金核算，报校领导审批，审批后，报至财务。4.教学管理员：
负责学历班学籍管理工作；
编制学历班学生毕业证书验印名册，毕业证书的管理；有关学历班学籍材料的归档工作。5.教学设备管理员：
组织教学设施和设备的采购、验收、维护及检查；
负责审核各学科（部）提交的教学设施和设备购置计划，建立教学设备账单，并与综合办公室校产管理进行链接。
负责对所有的教学场地、设施的组织和安排，负责综合教室和多媒体教室的调配和管理；
负责海船船员适任考试远程计算机终端考场的管理和维护，保障其正常运行。6.教学督导、科研员：编写教材：
教师资格证的培训：
负责教师资格证的培训，做好考试内容的分析工作，以及进行充分的备课，对学校教师进行培训。
前台教务老师工作计划篇八
学高为师,身正为范,教师职业要成个人永久职业,人必须永远保持学高这一范畴，逆水行舟不进则退，再学习终身教育就成了它的注解。一年来，我始终如一热爱教育事业,关心热爱每一位学生,热心为每一位学生排忧解难，遵纪守法,遵守学校的各项规章制度,在各个方面从严要求自己,努力提高自己的政治思想觉悟。这一年来，我认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务。
本学年我担任19---20--音乐表演501的舞蹈教学工作，在教学工作中,为了上好本门课程，我做好教学工作计划，备好每一节课，关注全体学生，注重个别教育，使其保持相对稳定性，同时激发学生的情感，使学生产生愉快的心境，创造良好的课堂气氛。在教学中注重教学方法上的直观性和参与性，狠抓基础动作的练习，使学生形成正确的动作姿态，为今后的学习打下良好的基础。认认真真地上好每一节课,完成好学校领导交给我的各项工作。为了使自己的教学水平提高,我坚持经常翻阅各类舞蹈专业书籍，掌握先进的教育教学理念,努力将所学运用到本职工作中。同时我还负责舞蹈队的排练工作和教研室的工作，这些工作虽然很繁琐，但是我还是积极努力，一丝不苟的组织我们舞蹈教研室的所有教师，利用课余时间帮助学生找舞蹈资料，分析作品，辅导学生进行排练工作。同时在今年省舞蹈技能比赛中积极配合系部领导，在舞蹈教研室所有老师的共同努力下，我们的创作作品《酒韵》和群舞《空巢的孩子》分别荣获二等奖和三等奖的好成绩。
今后在教学工作中我会更加不断，刻苦钻研教材，认真踏实的完成好本职工作，创造出更多更好的业绩。
前台教务老师工作计划篇九
2、学习防火常识与逃生的`方式。
1、事先联系附近的消防队去参观，并请一位消防队员向幼儿介绍他们的工作、装备、消防车以及防火常识。
2、笔、幼儿书面纸记录表。
1、教师描述大火时的场景，请幼儿讨论：
火灾有什么危害？
为什么会发生火灾？
发生火灾后应该怎么办？
有没有在电视上看过消防员救火？
他们用哪些东西？如何救火？
2、准备参观消防队。今天我们就要去参观消防队，看一看“救火英雄”，和他们交朋友，学本领，让我们先来做做准备：
说说外出和回来时需要注意什么？
到了消防队后，要注意哪些事情？（如：不离开队伍、不大声吵闹、向消防员叔叔问好、不随便碰别人的东西等等）。
见到消防员后想要问什么？（如：你去救火的时候会不会害怕？怎么样才能把人从很高的楼上救下来？为什么会有火灾）。
3、参观消防队。
师生出发前往消防队，请幼儿专心听消防员介绍、示范，跟随参观不离队，鼓励幼儿问问题。
离开时，提醒幼儿谢谢消防员。
4、回到教室后，和幼儿一起回忆参观的内容，并将其一一记录在书面纸上。如：消防车上有什么？如何让预防火灾？万一发生火灾时我们该怎么办？看看与我们之前的讨论是否一致。
【附1】幼儿书面纸记录示例。
参观日期：
参观地点：
我发现：
消防车上有：
灭火的法宝有：
我知道：
发生火灾怎么办：
如何预防火灾：
【附2】火灾逃生演习的常识。
火灾逃生演习的活动可以分为两种，一种是预先告知过幼儿的，另一种则是突击性的。预先告知的演习，是有组织和安排的逃生演习，可以帮助幼儿巩固掌握火场逃生的方法，提高幼儿的自我保护能力。突击性的演习是没有预告的，可以检验幼儿对火场逃生方法的实际掌握程度，提高幼儿的自我保护意识，培养幼儿镇静有序的应急反应。
在火灾逃生演习过场过程中，如果预先告知过幼儿，就要先说清楚逃生的注意事项，并在逃生演习过场过程中观察幼儿是否做到各事项，在演习结束后及时进行总结。如果是突击性的演习，教师就应该提前邀请其他班的教师或家长从旁协助，以免幼儿遭到意外伤害，同时在演习的过程中随时对幼儿进行语言指导，帮助幼儿镇静情绪，避免危险。
前台教务老师工作计划篇十
(三)通过专项和多种练习发展灵敏、速度、耐力、力量。
(四)养成良好的体育道德竞争与合作精神，形成一定的社会适应能力。
2、课程要求重视学生对多种基本运动技能的学习并要求学生在此基础上形成自己的兴趣爱好，有所专长，提高其终身体育锻炼的能力；同时在学习过程中学生要了解安全地进行体育活动的知识和方法。
3、身体健康是体育与健康课程的一个基本要求。要在重视引导学生积极参与体育活动、发展体能的同时，注意使他们了解营养、环境、和不良行为对身体健康的影响，并帮助他们形成健康的生活方式，这样才能有效地提高学生的健康水*。
4、心理健康的目标要求我在教学中，要防止只重视运动技能的传授，而忽视心理健康目标的达成的现象。
5、社会适应的目标要求我们通过教学活动，使学生获得合作和竞争意识、交往能力以及对他人、集体和社会的关心程度得到提高，而且使学生在学习活动中所获得的合作与交往等能力能迁移到其他日常的学习和生活中去。
（1）学情分析。
学生由8-13岁不等，年龄较小，存在注意力不集中，纪律较差等问题，个体差异较大，因此在教学中应采用多种形式的教学方法，充分发挥以学生为主体，教师为主导的功能，对学生进行大量的鼓励，重点在安全教育。
（2）教材分析。
前台教务老师工作计划篇十一
根据_年学校工作要点的要求，全面落实有关工作部署，进一步深化“内涵建设”和“特色建设”，以打造“美好旅中”的办学品牌为抓手，在党支部、校长室的领导下，开展教学管理工作。
二、工作目标。
1.执行和落实江苏省职业学校教学管理规范，协调专业部与教务实训处管理功能关系，全面提高管理水平。
2.推进师资队伍培养工程，依据各梯队建设目标，按计划检查落实。
3.以主干专业课改实践为引领，以信息技术水平提升为抓手，通过“五课教研”和“两课评比”活动，全面落实课改精神。
4.以课题管理制度为依据，落实省、市校级课题研究的指导、检查和督促推进工作。
5.贯彻学校体育卫生工作条例和上级有关要求，以学校体育工作评估指标为指导，开展体育活动，完善管理和检查。
6.做好教学后勤保障管理工作，积极组织调研，制定学校信息化建设三年规划规范教学资源建设，完成短期工作目标。
7.牵头组织各专业部开展_年专业设置、专业调研、专业剖析活动，确定_年各专业招生计划，在校长室的领导下做好招生工作。
8.加强本处室的自身建设，强化处室全体人员的大局意识、团结意识、合作意识、服务意识、奉献意识，完成部门各项工作。
三、主要工作。
(一)明确管理职能检查落实到位提高教学质量。
1.认真执行和落实江苏省职业学校教学管理规范，在二级管理体系中协调各专业部与教务实训处的工作定位，加强精细化管理力度，完善和创新管理办法，形成具有我校特色的常规管理规范体系，全面提高管理水平和质量。
2.以课堂教学常规为重点，不断研究创新教学常规管理的模式，积极推进教学常规的精细化管理。
(1)巡视性管理：坚持每天的教学巡视制度，及时掌握教师教学常规的执行情况。
(2)互动性管理：坚持每月统计、公布《教学日志》和《教室日志》的情况。
(3)重点性管理：坚持深入课堂听课，要求听课率达全体教师的50%以上，听课后要与上课教师进行交流，全面分析课堂教学情况。
(4)全面性管理：组织各专业部通过抽查和统一检查的途径，检查教师教学计划的落实、备课笔记、作业批改和考核的情况，并及时总结通报。
(5)激励性管理：对执行教学常规情况良好的教师给予表扬，对违反教学常规的教师要进行诫勉谈话，并按学校教学事故处理办法严肃处理。
3.完善学校教师工作质量考核的指标体系。
根据新的职称评定办法的要求，学校要加强对教师工作质量的考核，通过督导、同行评价、学生评教等方式，对全体教师的教学工作情况，进行综合评价，优秀率占任课教师总数的30%左右。要在学校有关教师各项考核要求的基础上制定出学校教师工作质量的考核细则，对全体教师做出准确、客观的量化评价。
4.加强教学质量管理，提高教学效率。
提高教学质量的关键是课堂教学的有效性，要认真落实高效课堂教学的要求，全面推行信息化教学。配合各专业部加强专业实践教学和高考班级教学管理，合理安排好教学工作，定期召开质量分析会议，确保合格率。
5.重视教学后勤保障管理。
执行和落实《课堂教学安全管理制度》、《校外实践教学安全管理办法》，做好教学器械安全检查工作，特别是加强体育器械的管理，专人负责，课前检查，消除隐患，发现问题及时解决。
(二)师德品行规范专业水平提升促进自身发展。
1.深入开展师德师风教育和文明行为规范教育，狠抓教师职业道德规范，弘扬爱岗敬业、乐于奉献的精神。本学期我们着重学习基本理论并努力实践，进一步拓宽视野，认清形势，统一思想，明确职业学校教师的职责，强化教师全心全意为学生健康成长的服务意识，依法执教，以德立威，以能服人，尊重学生的个性发展，建立平等和谐、互相尊重的民主的新型师生关系，对全体学生加强管理，课堂上出现的问题任课教师要自己独立处理，并及时与班主任取得联系，做到既教书又育人，确保在市教育局师德测评中达到优秀。
2.大力推进师资队伍培养工程，全面安排各类培训活动，开展学校第三批“教坛新秀”评比、省、市专业课“两课评比”和市直学校优质课评比等教学比赛活动。根据教师队伍各梯队建设目标，检查领航计划、启航计划的实施，落实教师个人专业成长三年规划，努力促成各项目标的达成。提升全体教师的业务素质，完善教学质量综合评估方案。
4.完善教师考核管理体系，加强对教师职务的聘任管理，加强对教师教学质量综合考核评比，增强教师个人专业成长的主动性和积极性。
(三)教研活动创新科研工作落实凸显管理作用。
1.充分发挥备课组在教学管理和教学研究中重要作用，备课组长认真讨论制定学科组工作计划。
(2)做到抓建设，开展“以就业为导向，提高学生职业素养的课堂教学实践与研究”为主题的教研活动，教研活动要狠抓“三定”(定时、定人、定内容)。
(3)做到抓整改，对违反教学法规、违背教师职业道德现象，要开展批评和自我批评，坚决杜绝旷课、私自调课、上课迟到早退、“放羊式”上课等违纪行为。
(4)做到抓提高，开展集体备课活动，以掌握最新教学动态、学习最优教案设计、运用最新理念指导教学行为，组织检查与指导，促使教师的备课质量不断提高。
2.以省市“五课”教研和“两课”评比为指南，积极开展教学研究，拓宽课程改革的新途径。
(1)各专业部要认真抓好备课组的教学研究工作，坚持每周一次的活动制度，通过备课、上课、听课、说课、评课等开展教研活动。要求各专业部将备课组的活动时间统一上报教务实训处，在全校活动安排表中专门列出。
(2)继续完善“一人一题”教学研究活动，根据课程改革的要求，各专业部应根据学科特点采取听随堂课、示范课和重点研究课等形式，把“一人一题”研究课落到实处。
(3)积极推荐专业教师参加市级“两课”评比活动，力争1-2名选手参加省级比赛。
3.开展课题研究工作。
(2)推进省、市两级课改课题的研究;。
(3)加强校级课题的过程管理，以课题促进学科教师教研水平的整体提高，完成校级课题的过程检查及结题工作，梳理总结学校课题研究的基本经验。
(4)做好市级精品课程的申报工作。
(四)管理方法高效工作职责明确奉献一流业绩。
1.教学管理人员不断加强思想建设，提高政治业务素质，学习管理知识，提高管理水平，密切联系教师，分工合作，相互配合，锐意进取，在党支部、校长室的领导下，以秩序性、准确性、时效性和创新性为要求，与各职能部门团结协作，共同努力，依靠全体教职工，开创我校教学、教研的新路子。
2.处室职员要增强“服务育人”的意识，围绕教学管理的整体目标，立足本职工作，严格执行学校的规章制度，忠于职守，全心全意为全体师生服务，努力提高服务质量，教务员、图书管理员、阅览室管理员、校医等要明确各自的工作要求，认真履行自已的岗位职责，并在工作中大胆创新，提高自己的服务技能与水平。
(五)贯彻体卫工作计划，保证学生健康成长。
(详见《学校体育卫生工作计划》)。
(六)落实语言文字工作，彰显校园文化特色。
本学期我们要根据市语委会的要求，在语言文字规范化工作方面要做到：
1.在常规管理中继续抓好“三纳入一渗透”工作，重新调整学校课程结构，在全校各专业中全面使用普通话等级测试新教材，提高学校语言文字规范化水平，落实语言文字示范学校各项工作。
2.九月份的第3周为全国推广普通话宣传周，我们利用推普契机，结合上级部门布置的各项任务，大力推行语言文字工作。
3.努力营造良好的校园文字规范化的氛围，加强校园规范用字的管理，定期检查有关校园的语言文字牌的情况。
前台教务老师工作计划篇十二
这册教材的教学内容有：用7~9的乘法口诀算表内乘法；除法的初步认识；用乘法口诀求商；笔算两位数加、减两位数；时、分、秒的认识；*面图形的认识；认识东、南、西、北等方向，从不同方位观察同一种物体，描述物体所在的方向；线段的直观认识；认识长度单位米、厘米，用尺量线段的长度；统计与概率和实践活动。
二、班级情况简析。
二年级学生年龄小，动手能力差，注意力易分散，但他们有了一年的学习基础，有强烈的求知欲，以形象思维为主，这就需要教师有层次的、耐心的进行辅导。
三、教学要求。
1、初步理解*均分的含义，知道除法算式中各部分的名称。
2、编7~9的乘法口诀，熟记乘法口诀，熟练地运用乘法口诀求商，会写乘、除法算式，会进行连乘、连除和乘除混合运算。
3、初步理解加减法竖式的算理和计算要领，能正确地计算百以内的加、减法，能估计两位数加减两位数的和（差）是几十多，初步体会估计在解决问题时的作用。
4、联系生活实际认识时、分、秒，初步具有1小时之内时间长短的观念，知道1时=60分、1分=60秒，能说出并会记录钟面上的时间。
5、认识四边形、五边形、六边形，能利用折、剪、拼等方法把一种图形变换成另一种图形。
6、认识东、南、西、北、前、后、左、右等方向，从不同的角度观察同一种物体。
7、初步建立长度观念，知道常用的长度单位米、厘米，知道1米=100厘米，会用尺量物体的长度。
8、会用方块统计图表达统计的结果，会用统计结果进行简单的分析。
9、在实际活动中感受有些事件的发生是确定的，有些事件的发生是不确定的，初步学会用“一定”、“可能”、“不可能”等词语说说生活里的事情。
四．渗透教育。
1、进行学习目的教育，教育学生爱祖国、爱集体。
2、珍惜时间做把握时间的小主人。
五．教学重点与难点。
倍的简单应用题。
六．教学措施。
1、教者要多学习新课程标准、多钻研，认真备课、上课，选用有效的教学方法，充分利用电教媒体。
2、教育学生认真学习，培养良好的学习习惯，重视补差工作。
3、有效地组织练习，讲究练习形式。对思维活跃、学习能力强的学生要拓宽知识面。
4、不断对学生进行学习目的教育，培养良好的学习习惯。
七．进度安排。
内容课时。
一、认识除法6。
分一分（3）。
除法（2）。
练习一（1）。
二、口诀求商4。
口诀求商（2）。
练习二（1）。
三、认图形3。
认识多边形（1）。
练习三（1）。
有趣的七巧板（1）。
四、加和减12。
不进位加、不退位减（1）。
解决求比一个数多（或少）几的数的实际问题（1）。
内容课时。
练习四（2）。
进位加（1）。
练习五（2）。
退位减（1）。
练习六（2）。
复习（2）。
五、观察物体2。
六、量长度4。
认识线段（1）。
认识厘米（1）。
认识米（1）。
量一量（1）。
七、乘和除（一）10。
7的乘法口诀和用口诀求商（2）。
乘、除法的竖式（2）。
练习七（1）。
8的乘法口诀和用口诀求商（2）。
求一个数是另一个数的几倍的实际问题（1）。
练习八（2）。
八、时、分、秒3。
认识时、分（1）。
认识几时几分（1）。
认识秒（1）。
九、乘和除（二）7。
9的乘法口诀和用口诀求商（2）。
乘法口诀表（1）。
连乘、连除和乘除混合（1）。
练习九（2）。
算24点。
十、确定位置3。
内容课时。
确定位置（1）。
认识东、南、西、北（1）。
认识*面图（1）。
十一、统计与可能性4。
统计（1）。
可能性（1）。
练习（1）。
田园风光（1）。
十二、期末复习4。
第1~4题（1）。
第5~9题（1）。
第10~15题（1）。
第16~18题（1。
——高中教学计划。
高中教学计划。
前台教务老师工作计划篇十三
一、日常工作，保质保量的按时完成。
仪表着装。
1、做到迅速辨别来者者地目的，问清对方姓名，再给领导、同事传达简洁准确信息，做好记录，不遗漏、延误。
2、及时将收到的邮件送到主人手中。
1、基本咨询和引见，端茶送水，保持良好的礼节礼貌并通报相关接见人员。
2、及时打扫会客后的垃圾。
1、尽量提前二十分钟到公司打扫好前台办公区域。
2、咨询接待室的卫生清洁及桌椅摆放，并保持整洁干净。
3、制定合理、科学的卫生轮值安排表，并督促同事们完成。
4、定期抽空让各部门用业余时间大扫除。
1、必须定期安排检查库存，以便能及时补充办公用品。
2、做好物品领用，购进的登记。
3、做好低值易耗品的分类整理工作。
4、管理维修打印机、传真机、复印机等办公器材。
5、做好办公室设备的维护和保养工作。
1、文档要格式规范，打印复印要尽量节约成本。
2、做好了各类公文的登记、上报、下发等工作。
3、把原来没有具体整理的文件按类别整理好放入贴好标签的文件夹内。
根据上级意思，发布通知和公告，并督促大家执行，完成。
1、对于出差人员的出入时间事件地点的登记。
2、力所能及的主动承接外出人员的工作。
完成各种临时的指派工作，让工作有条不紊的进行。
将事件按照标准、重轻急缓程度，排先后顺序，并及时与与会者。
前台教务老师工作计划篇十四
第八章：教职员工岗位职责。
一、园长职责1、贯彻执行国家的有关法律、法规、方针、政策和上级主管部门的规定。指导各年级的保育工作，促进幼儿身心和谐发展。、贯彻执行国家的有关法律、法规、方针、政策和上级主管部门的规定。指导各年级的保育工作，促进幼儿身心和谐发展。2、领导教育、教学、卫生保健、安全保卫工作、财务后勤管理。负责制定全园的目标、规划和学期工作计划，组织各部门实施并做出总结。、领导教育、教学、卫生保健、安全保卫工作、财务后勤管理。负责制定全园的目标、规划和学期工作计划，组织各部门实施并做出总结。
一、园长职责3、负责建立和修改并组织执行各项规章制度。、负责建立和修改并组织执行各项规章制度。4、根据岗位责任制，负责聘任、调配教职工，全面负责教职工的考核工作，指导、检查和评估教职工的工作质量，并给予奖惩。、根据岗位责任制，负责聘任、调配教职工，全面负责教职工的考核工作，指导、检查和评估教职工的工作质量，并给予奖惩。
5、负责教职员工的思想政治工作,组织文化、业务学习，并为他们的政治和文化、业务进修创造必要的条件。组织文化、业务学习，并为他们的政治和文化、业务进修创造必要的条件。6、审批幼儿园的财务开支，管好、用好园舍设备和财产，提高教职工福利，关心和逐步改善教职员工的生活、工作条件，维护他们的合法权益。、审批幼儿园的财务开支，管好、用好园舍设备和财产，提高教职工福利，关心和逐步改善教职员工的生活、工作条件，维护他们的合法权益。
7、组织管理园舍、设备和经费。、组织管理园舍、设备和经费。8、开展多种形式的家长工作，及时听取家长意见，改进工作，做好家园配合。、开展多种形式的家长工作，及时听取家长意见，改进工作，做好家园配合。
9、负责与社区的联系和合作，争取各方面的支持与配合。、负责与社区的联系和合作，争取各方面的支持与配合。10、培养考察现任干部，选拔后备干部。、培养考察现任干部，选拔后备干部。11、协调园内关系，管理全园各项工作。、协调园内关系，管理全园各项工作。
二、后勤园长（主任）职责1、在园长的领导下，制定并落实后勤工作计划并进行总结。负责研究后勤人员的工作质量考核的标准、内容及考核办法并检查执行。、在园长的领导下，制定并落实后勤工作计划并进行总结。负责研究后勤人员的工作质量考核的标准、内容及考核办法并检查执行。
二、后勤园长（主任）职责2、树立“后勤为保教一线服务”的思想，管理好幼儿园的园舍、设备、财务，做好节水、节电、勤俭办园，及时改善、维修全园设备，确保卫生安全。、树立“后勤为保教一线服务”的思想，管理好幼儿园的园舍、设备、财务，做好节水、节电、勤俭办园，及时改善、维修全园设备，确保卫生安全。
3、每天深入各班组检查工作，有相应纪律；了解情况，并做好后勤人员的政治思想工作，组织后勤人员的政治学习和业务学习。、每天深入各班组检查工作，有相应纪律；了解情况，并做好后勤人员的政治思想工作，组织后勤人员的政治学习和业务学习。4、指导保健员贯彻执行有关卫生保健方面的工作，建立完善的卫生保健制度，并进行检查、督促、落实。、指导保健员贯彻执行有关卫生保健方面的工作，建立完善的卫生保健制度，并进行检查、督促、落实。
5、定期检查督促、清查园内财产，做好物品的供应、使用、保管、损坏赔偿工作。、定期检查督促、清查园内财产，做好物品的供应、使用、保管、损坏赔偿工作。6、管理教师伙食并审核伙食支出的签章及幼儿伙食工作，负责召开伙委会，定期研究幼儿食谱，做到精打细算，营养搭配合理，盈亏达到规定标准。、管理教师伙食并审核伙食支出的签章及幼儿伙食工作，负责召开伙委会，定期研究幼儿食谱，做到精打细算，营养搭配合理，盈亏达到规定标准。
7、对全园环境卫生进行分工负责，落实到人，并定期检查卫生工作。、对全园环境卫生进行分工负责，落实到人，并定期检查卫生工作。8、负责全园的安全保卫工作，定期检查大型玩具及电器等，定期检查门卫、夜班人员的工作情况，指导勤杂人员的各项工作。、负责全园的安全保卫工作，定期检查大型玩具及电器等，定期检查门卫、夜班人员的工作情况，指导勤杂人员的各项工作。
9、负责幼儿的保险工作。10、协助园长完成其它应急性工作，负责领导全园的后勤工作，直接对园长负责。、协助园长完成其它应急性工作，负责领导全园的后勤工作，直接对园长负责。11、负责做好校车管理及安检工作。、负责做好校车管理及安检工作。
三、业务园长（教研主任）职责1、根据全园的工作计划，负责全园教育教学工作，结合本园实际制定有关计划、总结。、根据全园的工作计划，负责全园教育教学工作，结合本园实际制定有关计划、总结。2、贯彻实施《规程》、《纲要》和《3-6岁儿童学习与发展指南》中的有关教育要求，安排全园的课程，按季节调整时间，审批各年级的教学计划，深入班级听课，检查指导教学，提高教育教学质量。岁儿童学习与发展指南》中的有关教育要求，安排全园的课程，按季节调整时间，审批各年级的教学计划，深入班级听课，检查指导教学，提高教育教学质量。
3、组织全园教师业务学习，全面负责教科研工作，不断提高教科研质量和教师的理论水平和实践能力。、组织全园教师业务学习，全面负责教科研工作，不断提高教科研质量和教师的理论水平和实践能力。4、审查指导教师制定学期教育工作计划、月重点、月计划、周计划、教育笔记及个案纪录，并进行实施和检查。、审查指导教师制定学期教育工作计划、月重点、月计划、周计划、教育笔记及个案纪录，并进行实施和检查。5、领导资料室工作，并定期负责各项资料的归档。负责审订教师用书、杂志、音像各种教材、教具以及幼儿图书、玩具的购进。、领导资料室工作，并定期负责各项资料的归档。负责审订教师用书、杂志、音像各种教材、教具以及幼儿图书、玩具的购进。
6、指导教师认真开展家庭与社区工作，有计划的开展家长学校及家长开放活动，提高家长的育儿水平和合作意识。、指导教师认真开展家庭与社区工作，有计划的开展家长学校及家长开放活动，提高家长的育儿水平和合作意识。7、制定对全园保教人员工作质量考核的标准、内容及考核方法。负责各班缺岗人员的安排及保教人员的考勤。、制定对全园保教人员工作质量考核的标准、内容及考核方法。负责各班缺岗人员的安排及保教人员的考勤。
8、协助园长组织全园性的庆祝会、运动会、联欢会、等各种活动。、协助园长组织全园性的庆祝会、运动会、联欢会、等各种活动。9、做好新生入园和大班毕业离园工作，搞好参观学习活动的准备工作。、做好新生入园和大班毕业离园工作，搞好参观学习活动的准备工作。10、园长暂时离园时行使园长职责。、园长暂时离园时行使园长职责。
11、及时向园长汇报工作和提出建议。、及时向园长汇报工作和提出建议。12、负责提高全园保教人员的业务水平，并定期组织参观、学习等活动。、负责提高全园保教人员的业务水平，并定期组织参观、学习等活动。13、检查、抽查各班执行计划情况，并进行分析指导。、检查、抽查各班执行计划情况，并进行分析指导。
四、教研主任（教研组长）职责１、负责落实全园教育、教学工作计划，根据园计划每学期制定、完成教研活动计划和总结。２、组织开展园内的教研、科研活动和日常的保教工作。四、教研主任（教研组长）职责１、负责落实全园教育、教学工作计划，根据园计划每学期制定、完成教研活动计划和总结。２、组织开展园内的教研、科研活动和日常的保教工作。
四、教研主任（教研组长）职责3、协调好各年级组的工作，发现和解决教育过程中存在的问题。、协调好各年级组的工作，发现和解决教育过程中存在的问题。4、指导班组长、教师开展特色教育理论和实践研究工作。、指导班组长、教师开展特色教育理论和实践研究工作。
5、配合园长抓好师资队伍的建设：每学期初完成全园教师业务培训计划，学期末完成总结。帮助教师提高政治思想、业务以及身体素质。、配合园长抓好师资队伍的建设：每学期初完成全园教师业务培训计划，学期末完成总结。帮助教师提高政治思想、业务以及身体素质。6、负责传递现代教育、文化的新信息，组织交流学习，保证第一线的信息的畅通及运用。、负责传递现代教育、文化的新信息，组织交流学习，保证第一线的信息的畅通及运用。
7、负责提高全园保教人员的业务水平，并定期组织参观、学习等活动。、负责提高全园保教人员的业务水平，并定期组织参观、学习等活动。8、领导资料室工作，负责审订教师用书、杂志、音像、各种教材、教具以及幼儿图书、玩具的购进。、领导资料室工作，负责审订教师用书、杂志、音像、各种教材、教具以及幼儿图书、玩具的购进。
9、配合园长做好家园协调工作，向家长、社会宣传特色教育的目标、内容。、配合园长做好家园协调工作，向家长、社会宣传特色教育的目标、内容。10、每月向业务园长汇报总结工作。、每月向业务园长汇报总结工作。
五、保健医生职责1、组织实施有关卫生保健方面的法规、规章和制度，并监督执行。、组织实施有关卫生保健方面的法规、规章和制度，并监督执行。2、密切与当地卫生保健机构联系，及时做好计划免疫和疾病防治工作。、密切与当地卫生保健机构联系，及时做好计划免疫和疾病防治工作。3、妥善管理医疗器械、消毒用具和药品。、妥善管理医疗器械、消毒用具和药品。
五、保健医生职责4、向全园工作人员和家长宣传幼儿卫生保健常识。、向全园工作人员和家长宣传幼儿卫生保健常识。5、定期进行体格检查，按时完成各种预防接种，做好体能测试及分析工作，指导保教人员照顾好体弱儿，不断提高幼儿健康水平，建立幼儿体检档案并向家长反馈。、定期进行体格检查，按时完成各种预防接种，做好体能测试及分析工作，指导保教人员照顾好体弱儿，不断提高幼儿健康水平，建立幼儿体检档案并向家长反馈。
6、每天早上在幼儿园门口迎接幼儿回园，有礼、耐心、细致地做好晨检工作，对传染病的发生早发现早隔离。、每天早上在幼儿园门口迎接幼儿回园，有礼、耐心、细致地做好晨检工作，对传染病的发生早发现早隔离。7、做好一天三巡查工作，认真巡查各班幼儿的进食、睡眠及精神状况并进行指导。、做好一天三巡查工作，认真巡查各班幼儿的进食、睡眠及精神状况并进行指导。
8、负责调配和改善幼儿伙食、制定伙食计划、科学合理的食谱，按时完成膳食调查工作。、负责调配和改善幼儿伙食、制定伙食计划、科学合理的食谱，按时完成膳食调查工作。9、负责药品的购进和安全存放。、负责药品的购进和安全存放。10、落实卫生保健制度，做好保健资料收集与归档工作，要求记录清楚、准确、完整。、落实卫生保健制度，做好保健资料收集与归档工作，要求记录清楚、准确、完整。
六、出纳员工作职责1、落实财务制度，负责现金账户、银行存款账户的出纳工作，做好现金、银行存款日记账的工作。、落实财务制度，负责现金账户、银行存款账户的出纳工作，做好现金、银行存款日记账的工作。2、严格执行现金管理制度，做到日清月结，手续齐备，库存现金不得超过规定限额（元），数目清楚，不得以工作之便牟取私利。、严格执行现金管理制度，做到日清月结，手续齐备，库存现金不得超过规定限额（元），数目清楚，不得以工作之便牟取私利。
3、每月及时统计幼儿出勤天数，计算幼儿伙食费。及时收结幼儿各项费用，按时发工资。、每月及时统计幼儿出勤天数，计算幼儿伙食费。及时收结幼儿各项费用，按时发工资。4、坚持原则，手续健全,单据必须有经手人、证明人、领导签名方能报销。单据必须有经手人、证明人、领导签名方能报销。
5、负责出纳凭证、帐册的定期整理、装订和归档保管工作。、负责出纳凭证、帐册的定期整理、装订和归档保管工作。6、协助幼儿园做好招生工作。、协助幼儿园做好招生工作。
7、不断提高业务水平，熟悉各项费用支出，勤俭节约、工作热情、细心、态度和蔼，除做好本职工作外，服从园领导分配的其它工作。、不断提高业务水平，熟悉各项费用支出，勤俭节约、工作热情、细心、态度和蔼，除做好本职工作外，服从园领导分配的其它工作。8、工作人员离职时，结算有关的费用，要负责督促其归还工作证件、园服和所领用的公物，如有遗失要按价赔偿。、工作人员离职时，结算有关的费用，要负责督促其归还工作证件、园服和所领用的公物，如有遗失要按价赔偿。
行政值班人员一日工作流程。
万事如意。
前台教务老师工作计划篇十五
教务主任是分管校长领导教学工作的主要助手。教务主任在分管校长领导下，协助分管校长全面贯彻党的教育方针，组织全校教学工作。
一、协助分管校长全面贯彻执行党的教育方针，按照教育教学计划，课程标准和教材的要求，妥善安排学校的教育教学工作，做好教育教学管理工作，努力提高教育教学质量。
二、协助分管校长制定并实施学校教学工作计划，检查并总结学校教学工作，制订教学工作常规，建立正常的教学秩序，以保证教学计划的安全顺利实施。
三、根据工作需要和师资队伍情况，提出新学期教师安排初步意见，经分管校长同意，报校长办公会批准后执行。
四、审查各功能部室管理员的工作计划和教师的学科教学计划，并对执行情况进行检查、考核和指导，确保各项工作安全顺利进行。
五、通过听课、检查学生作业、召开师生座谈会等方式，切实掌握学生的学习情况，听取师生反映，及时发现教学中倾向性问题，采取有效措施，改进教学工作，减轻学生过重的课业负担，提高教学质量。
六、组织开展学校体育、文艺工作，认真安全地落实“两课、两操、两活动”和其他综合实践活动。组织开展群众性的文体活动，建立正常的体育、文艺评比制度，做好学生综合实践工作，全面培养学生的综合素质。
七、组织教务人员科学严密做好学籍管理、招生、编班、考勤、成绩考核、休学、复学、转学、毕业等工作，建立相应的管理制度，使学籍档案制度化规范化。
八、做好教学质量检测组织工作，组织开展教学检查，安排好各项考试，及时统计、分析成绩，抓好学生的学风和考风建设。分析全校教育教学质量状况。
九、合理科学地安排作息时间表、课程表，确保学科课程与活动的落实；组织安排好全校的学科教学活动、指导落实两课两操一会、第二课堂、学生社团活动等工作，促进学生身心健康发展。
十、负责做好教务行政工作，安排好因公、因病、因事教师的代课，认真做好对教师教学工作的考勤、考核、评价工作；负责审定教学人员外出兼课，病假登记及事假的报批。建立健全学校教学业务档案，建立教师业务档案，管理教师业务档案。及时处理与教学有关的文件、通知、报表的批发、转办工作。
十一、抓好图书室、阅览室、资料室、仪器室、实验室、文印室、等部室的建设，并细化管理工作，做到安全、规范；负责制订教学设备、图书、文体教学器材预算，在规定范围内负责财务报批。
十二、主持教学业务会议，研究讨论教学业务工作；定期向校长、行政例会汇报教学业务工作，并提出有关意见。
十三、与其他处室相互协调，共同完成学校交办工作，为学生全面发展、为学校教育教学质量提升精诚团结、奋勇争先。
教务处副主任协助教务主任负责某一个方面或几个方面的工作。
前台教务老师工作计划篇十六
在这一年的工作当中，法律中心在诉讼案件、非诉业务、合同审查、纠纷防范以及制度建设和业务研究等方面均取得了较大的成绩，截至200x年12月1日共办理各类案件138件，其中诉讼案件62件，非诉案件76件；共审查起草各类法律文书185件；共清回欠款140余万元；根据集团实际需要依法出具各类法律建议书和法律意见书52份；根据集团内部“立法”要求代为起草规章制度8份；完成三项集团科研课题，发表业务研究类文章二十余篇；受理集团内外法律咨询数百起。
一、案件总数138，基本与去年持平（去年136），诉讼案件62件（去年58件），略有上升，其中新闻官司17件，经济纠纷增幅较大达到19件，占诉讼案件总数的31％，其中劳动争议案件23起，同比有所增加。非诉案件76起，与去年持平。
案件特点：
2.经济纠纷数量增加，表明集团多样化经营的深入发展急需市场准则的介入，但是今年19件经济纠纷案件多为经济欠款引发，类型单一且多为历史性纠纷，因为周期长的原因我方胜诉后往往执行困难，而我方被诉则情况相反。
3.劳动争议案件数量反弹，这说明劳动人事制度仍然存在深层问题需要解决，仅仅通过个案的处理不能全面解决问题。23起案件中1起是物业管理公司所属人员产生的纠纷，1起为新闻大厦所属人员产生的纠纷，其他均为老报业发行公司产生的纠纷，这说明老报业发行公司前期的用工存在较大问题。上述案件除新闻大厦的案件正在处理外，其余的均作了妥善处理。
4.非诉案件成为法律中心工作的半壁江山，非诉业务成倍增长，非诉纠纷和公司改制、注册等业务增多，个案的复杂程度明显上升，很多已经超过诉讼案件。法律咨询成为日常性工作的重要部分，受理集团内外各类法律咨询数百起。表明法律中心的职能已经由简单的处理纠纷转变为纠纷防范和全面服务。
二、合同审查。
截止20xx年12月1日，共起草、审查合同等各类法律文书185份，比去年同期（150件）增长％，涉及标的额246，（仅限于有标的额的和较易统计的法律文书）；涉及分社（记者站）、子报刊、物业管理公司、发行公司、信息产业公司、新闻大厦、办公室、物品采购部、基建处、计财处、审计处等我方送审主体。
特点：
1.在起草、审查法律文书的同时，还积极参与相关的招投标活动以及合同纠纷的和解谈判活动，体现了全面参与的原则，在最大程度上保障了报社（集团）的权益。
2.继去年公布第一批合同示范文本后，今年又公布了关于知识产权方面的十余份合同示范文本，对集团各部门、单位规范签订有关合同提供了依据，同时也提高了签约效率。
3.为强化监审力度，我们制定了《收查已审查合同一览表》，在人手有限的情况下，着重对重要部门、重要事项的重要合同进行了跟踪收查。该项工作的开展，保证了《若干规定》的全面实施，开始逐步体现合同审查的`权威性和严肃性。
三、清债工作。
今年清债办的工作遇到了前所未有的困难，欠款的移交数量低、债权质量差，费用特别紧张。但经过全体人员的共同努力，回款额达到了140万元，基本完成预定工作任务，减少了报社的损失，对报社相关部门的规范经营起到了促进作用。
四、法律建议和内部立法。
为了实现中心对内法律监控、法律服务的职能，今年的工作加强了法律建议书的范围和作用，针对各种实际问题和形势发展，先后发布法律建议书52份，根据集团内部“立法”要求代为起草规章制度8件。强化法律把关和监督职能，加强对案件的预防和法制宣传教育，对集团发展中一些重大情况及时提出了建议和对策，强调法律工作提前介入，避免和减少了纠纷的发生。
五、重视政治学习和业务学习，业务研究取得较大成果。法律中心坚持常年的学习制度，集体学习和个人学习相结合，《新闻侵权案例评析》一书作为法律中心集体的科研成果，完成了写作修改等前期复杂工作准备出版，该书历时两年凝聚了法律中心全体成员集体的智慧也是同志们工作的小结。另外《新闻记者与著作权》、《报业集团的商标战略》两个课题年内业已完成。加强理论和实践的结合，今年中心的同志总共发表各类业务论文二十多篇。
前台教务老师工作计划篇十七
20xx年是学院实验信息中心建设以来取得重大发展的一年，在这一年中，实验信息中心在院党、政的正确领导下，在相关部门的配合支持及中心全体员工的共同努力下，根据乃至国家教学示范中心的要求，结合实际、积极主动的开展了各项工作，终于在7月份，实验信息中心所管理的“xx交通大学管理基础教学实验中心”被评为xx省实验教学示范中心，同年又被评为国家级实验教学示范中心；“过程控制与效率工程教育部重点实验室建设计划”也在7月份通过专家论证，再通过2年的建设，一旦达到建设目标即可挂牌运行。圆满完成了全年的各项工作计划。
首先，根据工作中出现的新情况、新问题，制定、完善了有关管理制度，尤其是在学院的统一要求下，详细的完成了部门岗位职责和工作流程的制作，设计了相应的登记表。新增补了多个管理制度和登记表，通过这些制度和登记表，一方面可以用来跟踪中心各项工作的质量，以及时调整工作方法并投入人力来完成相应的工作；另一方面，可以用来规范员工的日常工作，比如：对设备维护必须登记每一台维护设备的详细信息和处理办法；对低值易耗材料的使用填写“耗材使用登记表”，对高值耗材实行更换登记制度，同时集中保存更换下来的材料两年以备检查；对固定资产的办理，加强了各类信息的审核登记制度，对回收资产也必须进行移交，从而规范了固定资产的管理。
再次，“安全无小事”，认真做好各个辖区的各项安防工作。ups机房、主干交换机机房和服务器机房是实验中心三个重要的设备集中管理区域，这些设备的运行状况将直接影响我院的正常工作秩序，为此管理这些设备需要具有高度的责任感和精湛的技艺。为了将这种意外的损坏降低到最小程度，中心进一步加强了安防工作，具体包括：每天3次记录ups的工作电压值；对重要设备的运行进行登记管理；对每台服务器的操作进行登记管理；对服务器机群的普遍操作进行登记管理等。
根据学院有关安排，积极参与学院24x培养方案的制定，逐步完善学院教学实验课程体系。为了保证实验教学工作正常进行。不断整合实验教学资源、更新实在教学实验室的建设与维护方面，积极申报各种实验教学建设项目，或认真完成已经审批的实验教学建设项目，不断改善实验室建设条件，提高实验教学水平。全面完成了xx交通大学“985工程”二期建设项目（20xx年立项）“管理学院教学实验及教学管理平台建设”；完成了xx省级实验教学示范中心申请项目：“xx交通大学管理基础教学实验中心”，已被确定为第四批省级实验教学示范中心，同年又被确定为国家级实验教学示范中心。
为了大力推动高校信息化实践教学及信息化复合型人才的培养，使学生深入了解企业经营管理及决策知识，真实剖析企业运营过程，切实提高就业实践能力，于今年10月份组织本院学生参加了第二届“金蝶杯”全国高校企业经营实战模拟精英赛组织金蝶大赛的初赛和复赛，取得了较好的效果。
前台教务老师工作计划篇十八
1、深化课程改革，深化课堂教学改革。
严格按照要求设置编排授课表，努力开齐学科，开足课时，均衡教师配置，教师每周授课节数不得少于10节;按时参加学科培训，做好二级传导和培训，对于不按时授课、不按要求参加培训的.教师按旷职处理;继续完善校本课程。
完善课堂教学改革实施，制定课堂教学改革实施办法。结合科研课题《小学课堂教学实效性的研究》，重点进行有效课堂教学的探索，把课堂作为提高教育教学质量的主阵地。探索“自主合作探究”的学习方式，探索语文、数学、英语、科学、校本课堂教学模式和教法。广泛征求意见修改试行的《课堂教学评价表》;召开数学学科课堂教学观摩研讨会。
2、结合“培优辅困”建设项目，大力开展班级、学科特色建设工作。全面实施培养尖子生、塑造特长生、帮扶提拉学困生工程。分层制定培养计划，即有针对性的关注“单苗培植”效果，又注重大面积普遍提升的效应。大力挖掘、打造“特色班级”，背古诗、写日记、写好字、速算、朗诵等等。制定班级、学科特色培养计划，年末进行验收展示，推进学校文化建设，促进学生发展，积淀办学特色。
(二)加强常规管理，提升教育质量。
3、务实落实好《吉林省义务教育教学常规》和《农安县中小学教学管理办法》重新完善备、讲、批、导、考、听、评等教学常规制度，班级学科制定详实的，继续施行教师“侯课制”，课前师生“互动制”。继续深入开展“走进课堂行动”，领导包学科、包年级听课，参与教研活动，确保学校一切工作服务于教学。
5、围绕质量整合性开展教育科研工作。抓好《小学课堂教学有效性实验研究》课题的开题与研究工作，与校本小课题研究整合推进，把大课题细化成小课题，进行实际有效的研究，推进教学质量的提高。
6、加大幼儿教育教研力度，打造幼儿教育品牌。组织幼儿教师学习幼教理论，按学段研究课程设置和特色培养目标，探索开展珠脑速算、提前识字阅读、律动愉悦教学等特色课程。做好招生与宣传工作，切实为幼儿健康成长和持续发展服务。
(三)完善评价机制，驱动教学工作健康持续发展。
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