方案的持续改进是一个不断优化和完善的过程，需要不断总结和反思，以提高方案的效果和适应性。方案的合理性需要考虑到可行性和效果的权衡。方案的成功与否，离不开良好的执行和监控，以及团队的努力和合作。
测量工程方案篇一
1.本工程平面控制采用方格控制网，施工方格控制网一般经初定、精测和检测三步进行。
2.本工程根据总平面设计坐标、由道路上的城市坐标系统结合建筑物规划红线引入定位。
3.根据施工现场及周围环境条件，选择适当地方按一次埋设、多种用途、长期使用的原则埋设首级控制点、组成一个完全能满足施工放样及沉降观测需要的永久性施工控制网。控制点按要求进行技术处理、控制点所处位置既要保证今后不被占用且障碍较少、以便对控制点进行使用和保护。控制点既作平面控制之用，又作标高控制之用。
4.工程开始前，根据工程结构情况，利用首级控制点，在实地放出二级控制点作为施工的二级控制。该控制点既可用于细部点的放样，同时又可用对工程上各结点的复合检测。
5.利用经纬仪对所有控制点进行精确测定，并将它们与附近的国家城市等级点进行联测，使其坐标与高程统一为一个系统，便于今后使用。
6.利用配套计算机对所有观测值进行严密平差，保证整个精度完全能够符合国家工程测量技术规范和工程设计要求。平差成果存入计算机内存，需要时可以随时调用。
7.随着施工的进展，考虑到各种因素可能造成的影响，还将经常对所有控制点作必要的检测。
浙江商品城b区4，5，6，7，11，12，13，14栋。
2004年4月2日。
测量工程方案篇二
摘要：
近年来，由于测量新技术的蓬勃发展，以应用能力为导向，培养社会岗位高素质全面人才已成为社会共识，因此，使《工程测量》这门课的教学能更好的适应社会发展的需求，教学模式的改革值得探究。本文分析了目前课堂教学中存在的问题，并提出了一些改革措施，以便更好的培养应用型、创新型、复合型人才，与市场需求接轨。
关键词：
1、《工程测量》课程现状分析。
1.1课程学时安排。
为适应现代科技的发展，各专业新增了专业课程，并减少了一些课程的学时数。《工程测量》课程安排总共32个学时，在这有限的时间内要完成测量的基本原理及方法、水准测量、角度测量、距离测量及直线定向、小地区控制测量、大比例尺地形图的测绘、地形图的应用、施工测量的基本工作、工程建筑物的施工测量以及测量在相关领域中的应用等教学任务。课程学时安排过少，内容过多，开展教学难度比较大。
1.2课程内容安排。
《工程测量》作为一门重要的专业基础课，应该重视将课程内实践与工程实际中的应用相结合。目前教学当中，很多教材内容介绍过于繁琐，重点不够突出，从测量的基本概念、基本工作到工程施工测量面面俱到;或者是只突出测量工作的基本原理和方法，而工程实际应用方面仅是简要介绍。课程教学大纲的制定大多注重理论知识的培养，不能很好的达到人才培养目标。
1.3教学成效。
由于测量的基础理论部分内容繁琐，知识点琐碎，文字叙述性较强，在课堂教学中枯燥乏味，课堂气氛沉闷，如果不注重教学方法的改进，难以达到预期的教学效果。尽管引进了多媒体授课方式，改进了以往的纯板书教学方式，但是教学成效并未取得良好的效果。学生对幻灯片上的仪器介绍图片、测量原理示意图、测量工作图片仍提不起兴趣，在课程内安排的实验课上对仪器的使用还是很模糊，甚至不懂仪器的基本组成和工作原理，导致实践操作能力差。
1.4学生现状。
目前，学生的自主学习能力比较差，学习积极性并不高，部分学生的目的只是为了应付考试，或者只是为了拿到该课程的学分，并非能力的培养与提高，因此，对该课程的重视程度上远远不够。
2.1教学内容的`改革。
现有的《工程测量》教材种类很多，在课程安排的有限学时内，以实用性为原则，需要选用合理的教材，并结合生产的需要进行适当的扩充。以往教学内容重点放在普通测量技术上，重点介绍ds3微倾式水准仪和普通光学水准仪的使用，随着测量新技术的发展，应该对传统的测量技术进行适当的删减，增加现代测量仪器的使用和现代测量新技术的应用。例如：增加全站仪测量技术在施工中的应用等。根据不同专业的培养目标，优化教学内容，注重学生应用能力的培养。
2.2课堂教学方法的改革。
在理论讲授的同时注重与实践相结合。传统的注入式教学方法不能激发学生学习的积极性，在课堂教学过程当中，应适当引入一些工程实例，引导学生主动参与到课堂教学中。对于多媒体教学课件的制作不能太过于单调，要充分发挥多媒体课件的优越性，适当的引进一些动态演示模型来阐释测量的基本原理和方法，合理改善课堂教学环境，提高学生的积极性、主动性。
(1)采用多元化教学法。多元化教学法更加注重理论与实践相结合，改善了以往单一的教学方法。例如：在介绍仪器使用的过程中，将测量仪器带入课堂，用实物直观的演示该仪器的组成部分及其操作步骤，让学生直观的学习仪器的使用过程，从而提高学生的学习兴趣。
(2)采用启发式教学。课堂气氛直接影响到学生的学习成效，如果只是教师在讲台上一味的讲，学生在台下做观众，这样会造成课堂气氛的冷清，学生也就失去了学习的主动性。在讲授过程中，教师可以根据教学内容，以提问的方式请学生回答问题，循序渐进的引导学生进入教学环节，这样能使学生更好的理解和掌握新知识，有效的提高了教学成效。
(3)采用案例法教学。在讲授过程中，教师可根据实际情况灵活举例，吸引学生的注意力。如果仅是一味的讲述书本知识，学生听起来会显得枯燥乏味，适当的引用一些经典案例，会明显提高学生的注意力，同时也会拓展学生的知识面，让学生对《工程测量》这门课程产生浓厚的兴趣。
2.3实践教学环节的改革。
实践教学是《工程测量》教学中重要环节。实践环节是学生对知识的综合应用，目前我院实践环节存在诸多不足，实践项目安排较少，实践项目与实际应用结合程度还不够，测量新技术、新方法应用较少，在改革中，需要加强实践教学环节，加大对测量新技术、新方法的使用，高度重视学生实际应用能力的培养和提高。
3、《工程测量》课程考核方式的改革。
《工程测量》这门课程注重理论与实践相结合，考试仅是一种手段，重要的是培养学生解决实际问题的能力。传统的考核方式采用试卷进行考核，仅限于教材内容，忽略了学生对仪器的实际操作能力，并不能真实反映出学生的综合能力。学生只注重理论知识的掌握，因此，对于考核方式有必要进行改革。为了改变当前这种现状，采取理论考试与操作技能考核相结合的方式进行综合考核。
《工程测量》这门课程技术性强，在测量新技术、新仪器迅速发展的情况下，需要教师不断更新自己的专业知识，提高专业素养，并及时应用到课堂教学中，现从事测量教学的教师缺乏相关工程实践经验，难以了解生产单位对新技术、新方法的应用动态，有必要定期到生产单位进修，不断进行知识的更新、优化知识结构，来提高自身的水平。教师还应当注重产、学、研相结合，除了完成教学工作以外，还要参加一定的科研活动，承担一定的工程任务，以提高教师的专业水平和解决实际问题的能力。
5、结语。
《工程测量》作为我院土木工程、勘查技术与工程、工程管理等相关专业一门重要的专业基础课，《工程测量》课程的教学改革非常重要。本文分析了目前该课程教学过程中存在的一些问题，对教学内容、教学方法、实践教学等方面提出了一些改革措施。
以上是我们对《工程测量》课程教学改革的初步探索，培养应用型、创新型、复合型人才，更好的适应社会发展的需求是该课程的最终目的。
参考文献。
[3]黄鹂，邓瑜，郭亚然.土木工程专业工程测量课程教学改革的探索[j].高等函授学报：自然科学版.
测量工程方案篇三
招生对象：高中毕业生
标准学制：3年
弹性学制：2-4年
二、培养目标
本专业培养热爱祖国，拥护党的基本路线，德、智、体、美、能全面发展，掌握工程测量技术专业必备的基本理论知识，具有本专业相关领域工作的岗位能力和专业技能，能从事建筑施工一线的测量放线与地形图测绘工作，适应建筑施工现场的技术及管理等职业岗位要求的高素质高技能专业人才。
三、职业岗位
表1 职业岗位及其典型工作任务
四、培养规格
（一）知识要求
1.掌握本专业必需的文化基础知识，了解相关国家法律、法规的基本内容；
2.掌握水准仪、全站仪、gps等测量仪器的使用和检验方法；
3.掌握测图控制网、工程施工控制网和变形监测控制网的布设方法、要求；
4.掌握地形图、地籍图数据采集与绘制的程序和方法；
5.掌握各类工程建设项目施工测量的方法与步骤；
6.掌握各类工程建筑物变形监测的观测方法和数据整编方法；
7.掌握测量数据处理的基本原理和方法；
8.掌握航测外业控制测量、调绘的方法；
9.掌握施工组织设计，项目管理和工程预算的编制原理和方法。
（二）能力要求
表2 工程测量技术专业职业能力分析
（三）从业素质
1.思想道德素质。具有坚定的政治立场和正确的政治方向；具有正确的人生观、世界观和价值观；具有良好的职业道德，爱岗敬业，吃苦耐劳，诚实守信，遵纪守法。
2.科学文化素质。具有一定的科学文化知识和法律常识，具有较强的语言表达能力。
3.专业综合素质。熟悉本专业相关职业资格标准，熟悉掌握本专业职业岗位所需的基本技能、专项技能和综合技能。具有较强的实践操作能力；具有一定的团队协作精神；具有较强的创业能力和社会适应能力。
4.身体心理素质。具有良好的身体素质和心理素质，具有较强的自信心和强烈的进取心，具有实事求是、克服困难、艰苦奋斗的精神。
五、主干课程简介
1．测量技术基础（56课时，3学分）
本课程的主要学习内容是：学习测量三项基本工作的测量原理，同时学习和掌握ds3水准仪、dj6经伟仪、全站仪等测量仪器的的操作和使用。通过本门课的学习让学生达到熟练操作测量仪器、充分了解各项测量步骤原理的目的，也为后期进一步学习测量相关专业知识打下坚实的基础。
2．地形测量（64课时，3.5学分）
本课程的主要学习内容是：学习地形测量的基本理论、基本知识和作业过程；全站仪、s3型水准仪及其它设备的结构、性能及使用方法；图根导线和四、五等水准测量的作业方法；大比例尺地形图测绘方法；熟知有关限差要求，并能对有关限差制定的理论依据有所了解。通过本门课的学习让学生掌握地形图测量的步骤、且能够独立主导的完成小区域的地形测量工作。
3. 控制测量（64课时，3.5学分）
本课程的主要学习内容是：学习各类工程控制网和城建控制网的布测方法，学习控制测量仪器的基本结构、性能、使用方法和检校方法，学习椭球测量的基本理论、控制成果概算、高斯投影、坐标换带和数据处理方法。
通过本门课程的学习使学生具备能会建立小区域的平面、高程控制网，能利用gps建立三维控制网的能力。
4．工程cad制图（28课时，1.5学分）
本课程的主要学习内容是：通过工程施工图纸绘制的实例讲解和cad绘图的基础技能的学习，熟悉计算机辅助设计制图的相关基础，增强识图能力，培养空间想像和思维分析能力。通过本门课的学习让学生熟悉地掌握cad测绘建筑图纸以及地形图实际绘制技能，为后继课程的学习和在工作岗位上从相关工作打下一定的基础。
5. 地籍与房产测绘（60课时，3学分）
本课程的主要学习内容是：重点学习了解土地管理基础知识，城镇土地权属调查，土地利用现状调查、土地分等定级等基本知识，掌握界址点、地籍图的测量方法、土地面积量算以及房产测量等方法，了解地籍测量资料的更新与管理。通过本门课的学习使学生了解土地管理的基本知识，具备地籍权属调查和计算机地籍数据处理的能力。
6．建筑工程施工测量（60课时，3学分）
本课程的主要学习内容是：重点学习对各类建筑物在建设施工过程中所必须掌握的测量放线基本理论、基本方法和基本技能的学习培养学生建筑工程测量放线的动手、实践和创新能力。达到使学生掌握工业与民用建筑、道路、管道、地质勘探、城市建设等工程施工控制网的建立方法，能进行各种工程的定位和放样，线路断面测量，土方量的计算的目的。
7. 测量程序及其应用（60课时，3学分）
本课程的主要学习内容是：主要介绍edtr 导线测量综合计算系统、cosawin平差软件、edms6.0地形地籍成图系统、haida海洋成图系统、cass7.0地形地籍成图系统、mapgis地理信息系统、南方gps解算软件、天宝gps软件、断面图绘制系统等常用测量专用软件的基本功能，以及在测量方面的具体应用。通过本门课的学习使学生达到能正确使用各种测量应用软件的目的。
8. 数字测图（90课时，4.5学分）
本课程的主要学习内容是：讲授数字化测图的基本原理、作业过程、野外数据采集、数据编码、数据传输、图形编辑和图形输出等内容。通过本门课程的学习使学生初步掌握数字化地形图数据采集，计算机地形图编辑、制作及大比例尺数字地形图的工程应用方法。
9．gnss测量原理及应用（36课时，2学分）
本课程的主要学习内容是：学习全球定位系统产生和发展的过程；介绍世界主要卫星定位系统；重点学习gps系统的组成和卫星信号结构；gps定位中的主要误差源以及消除削弱各种误差影响的方法和措施；测定卫星到接收机间的距离的方法，gps定位的原理和各种定位模式。通过本课程的理论学习及实践教学，使学生掌握gps定位测量的基本原理、外业作业模式和内业数据成图的具体操作方法。
10. 工程变形监测（60课时，3学分）
表3 工程测量技术专业课程设置及学时学分分配
表4 工程测量技术专业集中实践教学环节设置及学时学分分配
七、毕业条件
2. 学生素质教育考核至少达到20学分；
3. 取得本专业规定的职业资格证书或单项技能证书。
表5 工程测量技术专业职业资格证书考核要求
八、说明
1.本专业开设33门课程，2615学时，148.5学分。其中：理论教学1119学时，占总学时的42.79%；实践教学学时1496学时，占总学时的57.21%。
2.公共必修课10门，532学时，33学分；专业必修课14门，800学时，42.5学分；公共选修课6门，144学时，9学分；专业选修课3门，84学时，4.5学分；集中实践教学环节1055学时，59.5学分。
表6 工程测量技术专业学时学分比例构成
九、师资队伍保障
本专业拥有一批年轻富有活力的专兼职教师队伍。其中高级职称1人，副高级职称2人，中级职称3人，初级职称5人。专职教师学历均为本科及以上，其中2人硕士研究生学历（1人博士学位），7人本科学历（2人在读工程硕士学位）。专业教师多次指导学生参加陕西省测量技能大赛并获得多项荣誉。
为了培养青年教师队伍，工程测量技术专业配合学院的师资培养政策，采取了以下三条措施来加强师资建设。
（1）切实履行学院“青年教师导师制”的培养制度，逐步提高青年教师的教学能力。 （2）积极选派有教学经验的青年教师赴企业进行实践锻炼，并对校内所有任课教师的专业实践技能进行有计划的培训与考核，提高教师的双师能力。
（3）响应学院科研工作激励政策，以“目标任务书”的形式提升教师的科研能力。要求教师自设教学和科研互动的课题和项目，公开发表论文、参加职教论文评选等活动，提高教师的科研能力，从而促进教学能力的提高。
十、专业人才培养模式及人才培养质量评价
工程测量技术专业是以实践能力为培养目标的人才培养模式经。即：以“工学结合、校企合作”为切入点，以学校、企业、学生多方受益为立足点，构建和实施了完成测绘任务，加强实践技能的人才培养模式。通过完成各项测绘任务并在实习单位完成内外业的顶岗实习，让学生充分了解企业生产环境、职业氛围和企业文化，为最终就业奠定心理基础、储备职业技能；企业通过学生的顶岗实习，了解学生的技能水平、职业素质和可持续发展能力，保障企业从中选拔到有利于企业发展的优秀人才。
2. 人才培养质量评价 （1）学生自我评价
工程测量技术专业所学专业课程的评价测量专业的专业课实践性很强，老师安排了大量的实训，并且在课余时间开设了选作的高新技术实训、测量新技术讲座、全站仪培训，还有测量技能大赛，使我们学到了许多扎扎实实的知识。我觉得工程测量技术这个专业与现代知识技术很好的结合，不枯燥，能引起我们的兴趣，有学习的动力。
（2）学校对学生的评价
通过学院每年对学生的综合测评，工程测量技术专业的学生职业综合素养比较高，吃苦耐劳、团结协作，且专业技能过硬、放心。
（3）同行院校的评价
陕西工业职业技术学院、铜川职院等同行院校对工程测量技术专业的教学评价认为：“教师整体教学水平较高，讲课过程语言清楚、层次分明、重点突出，对难点的.把握也准确。能结合测量仪器实物、多媒体课件及测绘成果举出一些通俗易懂的切合实际的例子，使学生一目了然。”
（4）用人单位的评价
陕西省省建六公司高级工程师对工程测量技术专业人才培养的评价：我公司作为与咸阳职业技术学院的长期合作单位和生产实习基地，普遍感到学院毕业生的工程测量知识较为扎实、动手能力强，说明工程测量技术专业的建设和教学手段的改革是卓有成效的。我认为工程测量技术课程符合精品课程的要求。
（5）家长的评价
通过采访学生家长，家长普遍认为在经过学校专业教育后，“学生的思想成熟了，办事稳妥了，有了一技之长，而且学校帮助推荐可靠的工作，不发愁将来的饭碗问题了”，家长非常满意和放心。
一、招生对象与修业年限
（一）招生对象：高中毕业生
（二）修业年限：三年（全日制）
二、培养目标
本专业主要培养德、智、体等全面发展、掌握工程测量与工程监理必备的基本理论、基本知识和基本技能，面向工程建设生产、管理和服务第一线，从事工程测量、工程监理工作的高素质技能型专门人才。
三、培养方向
（一）职业范围
面向测绘、道桥、水利水电、矿山、市政、工业与民用建筑、工程监理等行业或机构，从事工程测量、工程监理等技术和管理工作。
（二）专业面向的岗位（群）：
能够胜任测量员、监理员、质量员等专业技术岗位。
四、培养规格
（二）专业技能
1
工程测量与监理专业人才培养方案
（三）专业素质
通过通识教育，着重提高学生的思想觉悟、政治素质、道德观念和法制意识，培养学生与人合作的能力；构建高职学生应具备的理论文化知识，拓展文化素养；培养学生的交流表达、数字运算、信息处理、外语应用和自我提高等职业通用能力；培养体育锻炼能力，树立心理健康意识，提高身心素质。
通过专业教育，着重构建学生的专业理论知识；依托企业、校内外实训基地，构建学生的专业感性知识；培养学生专业工具、仪器、设备、工艺、方法、标准和制度的应用能力；通过一系列综合性课题，培养学生分析问题，解决问题的能力。
通过岗位教育，树立爱岗敬业意识，锻炼吃苦耐劳的意志，强化职业道德和团队精神；构建具体的岗位感性知识，培养专用设备的操作技能，提高业务素质；利用已学的专业知识，并自我构建新的理论知识，分析岗位的工艺流程、操作模式和管理方案中的优势和不足，提出技术革新建议或管理改进方案，培养技术革新和改进管理的能力。
（四）职业资格证书、技能证书要求
2
工程测量与监理专业人才培养方案
1.取得高等学校英语应用能力证书a级或b级。
2.取得计算机等级考试一级证书或计算机应用能力考试3个模块合格证。
3.取得测量员或监理员岗位证书。
五、课程设置简介
（一）公共必修课
1.思想道德修养与法律基础
（总学时：48 周学时：3 开设学期 ：第1学期）
学习目标：主要进行以为人民服务为核心、以集体主义为原则的社会主义道德教育，培养学生高尚的理想情操和良好的道德品质，了解宪法和有关专门法的基本精神和规定，增强学生的社会主义法制观念和法律意识。
2.毛泽东思想与中国特色社会主义理论
（总学时：72 周学时：4 开设学期：第2学期）
学习目标：主要讲述毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想的科学内涵、形成发展过程、科学体系、主要内容、历史地位、指导意义；准确地阐释党在新时期制定的建设中国特色社会主义的路线、方针和政策。
3.形势与政策
（总学时：16 每学期4学时 开设学期：第1-4学期）
学习目标：培养大学生分析形势与政策的能力，形成正确的世界观和方法-论，提高综合素质，开扩胸怀视影，增强社会责任感和大局意识。
4.大学英语
（总学时：208 周学时：4 开设学期：第1-2学期；周学时：2 开设学期：第3-4学期）
学习目标：通过广泛的读、写、听、说训练，达到大学专科程度的英语知识水平和能力水平。这门课程培养的目标包括英语专业知识，英语国家人文概况的了解、运用英语获取信息和进行一般交际能力等。
5.大学体育
（总学时：108 实践教学时数：98 周学时：2 开设学期：第1-3学期） 学习目标：通过该课程的教学，增强学生体质，增进健康，全面提高学生的体能和对环境的适应能力，促进身心的全面发展。提高学生的一般身体素质和专项体育技能，培养学生吃苦耐劳和集体主义、团结合作的精神。
6.计算机应用基础
（总学时：64 实践教学时数：32 周学时：4 开设学期：第1学期）
工程测量与监理专业人才培养方案
下良好基础。
7.应用文写作
（总学时：32 实践教学时数：4 周学时：2 开设学期：第1学期） 学习目标：通过对本课程的学习，学生可以进一步掌握应用文的概念，了解应用文的主要特点、作用、分类及写作要求，以提高学生写作常用日常事务类文书的能力。
8.大学生职业发展与就业指导
（总学时：36 每学期9学时 开设学期：第1-4学期）
学习目标：该课程旨在帮助学生客观认识自我，了解职业概况和社会需求，把握行业就业政策，形成和发展职业角色技能，掌握职业信息，成功就业。
9. 军事课
（总学时：96 实践教学时数：60 开设学期：第1学期）
学习目标：通过学习军事理论和军事技能训练，使学生了解我军的发展史、现代化装备在现在战争中的应用等，并以人民解放军严明的纪律为榜样，规范自己的行为。
10.高等数学
（总学时：136 实践教学时数：4 周学时：4 开设学期：第1-2学期）
学习目标：通过学习函数、极限与连续、导数与微分、导数的应用、不定积分、定积分及其应用、微分方程等，不仅能培养学生的创新思维能力,它还为学生学习后继课程和解决实际问题提供必不可少的数学基础知识及常用的数学方法。
11.公共艺术课
（总学时：18 开设学期：第1-4学期）
学习目标：通过学习，提升学生音乐、舞蹈、美术、书法鉴赏等方面的鉴赏能力、陶冶学生情操、培养学生艺术鉴赏能力。
（二）专业基础课
12.建筑工程制图与识图
（总学时：96 实践教学时数：28 周学时：6 开设学期 ：第1学期）
学习目标：掌握建筑工程平面图、立面图、剖面图、详图和图集识读，熟悉现行房屋建筑制图标准及通用建筑标准图集，绘制简单的施工图。
13.建筑结构
（总学时：72 实践教学时数：8 周学时：4 开设学期 ：第3学期）
工程测量与监理专业人才培养方案
土的徐变和收缩、选用原则，保证钢筋和混凝土之间粘结力的措施。
14.建筑材料
（总学时：72 实践教学时数：28 周学时：4 开设学期：第2学期）
学习目标：掌握常用建筑材料和一般装饰材料及其制品的主要技术性能、基本用途、常见规格、质量标准、试验、检测及验收方法；保管要求，能合理地应用建筑材料进行技术工作。
15.建筑力学
（总学时：64 周学时：4 开设学期：第1学期）
学习目标：熟练运用静力学平衡方程求解单个物体或简单物体系统的平衡问题；掌握杆件在各种基本变形形式下的内力、应力、变形计算，并对杆件做强度、刚度和稳定性的验算；熟练静定结构的内力及位移计算规律，了解力法、位移法和力矩分配法解算简单超静定问题。
16.建筑cad
（总学时：36 实践教学时数：36 周学时：4 开设学期：第2学期） 学习目标：掌握cad的文件管理，并能运用建筑软件（如天正或abd）绘制建筑物平面、立面、剖面等建筑施工图，所绘图样应符合有关国家标准图集。
17.房屋建筑构造
（总学时：72 实践教学时数：12 周学时：4 开设学期：第2学期） 学习目标：熟悉民用建筑物的分类和等级划分；掌握民用建筑构造组成和常见构造的典型做法；了解影响建筑构造选型的各种因素和基本原则；掌握建筑施工图识读技巧，能正确领会工程图纸的设计意图，能熟练识读建筑施工图纸。
18.测量学基础
（总学时：124 实践教学时数：64 周学时：6 开设学期：第2学期）
学习目标：能熟练操作水准仪、经纬仪等仪器设备， 掌握测量学的基本知识、基本理论及测量各种要素(高差、角度和距离)的基本方法 、最基本的测量数据的处理方法(简易平差)，熟练使用各种常规测量仪器，熟悉各种工程施工现场的测量工作。
（三）专业课
19. 测量平差基础与平差软件应用
（总学时：72 实践教学时数：20周学时：4 开设学期：第3学期） 学习目标：了解测量误差的基本理论和测量观测数据处理的基本方法，掌握三、四等控制网平差计算的方法，具有将误差理论用于解决控制测量和工程测量实际工作的能力，掌握用测量平差软件进行内业平差计算。
5
工程测量与监理专业人才培养方案
20.控制测量
（总学时：100 实践教学时数：48 周学时：4 开设学期：第3学期） 学习目标：了解国家三四等精密导线控制网、三四等水准网的布设与方法，观测方法和内业平差计算方法；熟悉工程控制网布设的理论和方法，具有熟练使用精密测量仪器，独立地进行水平控制和高程全部外业观测，内业平差处理和工程控制网精度估算的能力，具有熟练操作数字水准仪、全站仪、gps的能力。
21.数字测图
（总学时：100 实践教学时数：48 周学时：4 开设学期：第4学期）
学习目标：通过本课程的教学，使学生能熟练操作数字化测图软件（ct3000），掌握数字化测图的基本原理和方法，重点培养学生利用数字成图软件和全站仪进行数字测图的能力。
22.工程监理概论
（总学时：32 周学时：2 开设学期：第1学期）
学习目标：了解建设工程监理与相关法规制度，掌握建设工程目标系统、目标控制的含义、目标控制的任务和措施、建设工程监理组织的模式与实施程序、项目监理机构、监理的组织协调、建设工程监理规划的编写、监理规划的内容及其审核。
23.建设工程招投标与合同管理
（总学时：72 周学时：4 开设学期：第4学期）
学习目标:熟悉建设工程市场基本状况，《中华人民共和国招标投标法》及《中华人民共和国合同法》等招投标与合同管理的相关法律，工程项目招标的程序；掌握工程项目招投标的组织过程，建设工程施工合同主要条款，建设工程施工合同的管理，建设工程施工索赔的方法。
24.建设工程质量与安全控制
（总学时：72 周学时：2 开设学期：第4学期）
学习目标:掌握工程建设各阶段质量控制的方法,基础工程、主体工程控制与验收,建设工程施工安全控制概述，建设工程施工安全策划，危险源与环境因素识别、评价和控制策划等内容。
25.工程测量
工程测量与监理专业人才培养方案
场作业方法和步骤。
26.建筑施工技术
（总学时：72 实践教学时数：14 周学时：4 开设学期：第3学期）
学习目标:掌握各主要工种工程和分部分项工程的施工方法、施工工艺、质量标准和安全措施，重点掌握模板工程、筋工程、混凝土工程、土方工程、深基础工程。
27.工程计价与投资控制
（总学时：72 实践教学时数：4 周学时：4 开设学期：第3学期）
学习目标: 了解建筑工程计价概述；熟悉建筑工程定额、建筑安装工程费用组成、建筑工程定额计价、建筑工程工程量清单计价、建筑工程前期阶段和施工阶段的投资控制。
28.施工组织设计与进度控制
（总学时：72 周学时：6 开设学期：第4学期）
学习目标：了解工程施工组织与进度控制概述和流水施工原理；熟悉施工准备工作、施工项目信息化与计算机应用；掌握网络计划技术、单位工程施工组织设计、建筑工程施工进度控制。
29.建筑法规
（总学时：36 周学时：2 开设学期：第4学期）
学习目标：了解建筑许可法规、建筑工程发包承包法规、建设工程合同、建筑工程监理法规、建筑工程安全生产管理法规、建筑工程质量管理法规、建筑工程纠纷的处理、建筑法律责任及建筑工程其他相关法规等内容。
30.测量员岗位实务知识
（总学时：36 周学时：2 开设学期：第3学期）
学习目标：结合测量员的职责要求和工作特点，使学生掌握测量员岗位所必备的相关知识，为测量员职业资格考试打下基础。
31.监理员岗位实务知识
（总学时：36 周学时：2 开设学期：第3学期）
学习目标：结合监理员的职责要求和工作特点，使学生掌握监理员岗位所必备的相关知识，为监理员职业资格考试打下基础。
32.房地产测量
（总学时：36 周学时：2 开设学期：第4学期）
学习目标：掌握测量学的基本理论，正确使用常规的测量仪器和工具；能了解房地产图的测绘程序，熟悉房地产调查的基本内容及房地产图的基本知识；熟练掌握各类面积测算的基本原理和方法；能进行界址点的测定和测设。
33.地籍测量
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（总学时：36 周学时：2 开设学期：第4学期）
演讲与口才、公共关系与现代礼仪、大学生心理健康与生涯规划辅导。 2. 专业拓展类
建筑工程事故分析与处理、建筑设备。 （五）实践课 1.认识实习
（总学时：14 周数：0.5 开设学期：第1学期）
2.测量学基础综合实训
（总学时：28 周数：1 开设学期：第2学期）
（总学时：28 周数：1 开设学期：第3学期）
学习目标: 使用用全站仪完成四等和一级导线外业测量，光电测距三角高程测量，二等水准测量；外业观测成果整理、检查及平差计算。完成gps d或e级控制网的外业观测方案制定和外业数据采集，使用相应gps后处理软件完成gps平差。
4.数字测图综合实训
（总学时：28 周数：1 开设学期：第3学期）
学习目标: 使用全站仪和其他现代测绘仪器进行外业数据采集，在完成手工绘图的基础上，运用数字化测图软件（cass7.0）进行内业成图，制成数字地形图，教学重点是培养学生利用成图软件和全站仪进行数字测图的能力。
5.工程测量综合实训
（总学时：28 周数：1 开设学期：第4学期）
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（总学时：1008 周数：36 开设学期：第5-6学期）
学习目标:到生产单位顶岗实习，了解工程测量工作的内容、作业方法、技术要求。了解不同岗位的职责与工作内容，将理论知识应用于工程实践。
六、教学计划
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七、成绩考核
1. 考试课考核：学习成绩是根据学生期末考试成绩、期中考试成绩和平时成绩（包括平时考勤、完成实验、课外作业、课堂讨论、平时测验等）综合评定。基本原则：进行期中考试的课程，期末考试成绩占60%，期中考试成绩占20%，平时成绩占20%；其中实验实习比重较大的课程可期末考试成绩占60%，平时成绩占40%；未进行期中考试的课程，期末考试成绩占70%，平时成绩占30%.
2. 考查课考核：学习成绩根据平时成绩和阶段性测验成绩综合评定。平时成绩可根据学生出勤、听课、作业、课堂讨论等情况评定，一般测验成绩占总成绩的60%，平时成绩占40%。
3. 实践成绩：实践成绩分校内实践成绩（占40%）和校外实践成绩（占60%）。其中，校内实践成绩=操作练习（60%）+课堂表现（40%）；校外实践成绩=团队组织（30%）+项目完成质量（30%）+实践报告（40%）.
八、毕业要求
1. 完成规定的各门理论课程和各项实践性环节的学业，完成毕业设计并至少达到合格标准。
2.取得高等学校英语应用能力证书（a级或b级）。
3.取得计算机等级考试一级以上证书或计算机应用能力考试3个模块合格证书。
4.参加由国家统一组织的职业资格考试，取得测量员或监理员岗位证书。
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测量工程方案篇四
实事求是地说，我国的制药工业整体水平不高，一方面制药技术、研发能力远落后于国外发达国家，尤其在药物合成技术方面（包括生物合成和化学合成）；另一方面，在生产设备、生产工艺等方面也存在较大弊病，限制了医药产品的'质量和产量。积极开展制药工业技术创新，对我国经济、民生、科技等都具有重要的意义。结合我国现实情况分析，制药工程技术主要包括两个方面，即工艺和设备。
1.1工艺分析。
第一，针对制药过程的技术分析。一般来说，制药过程就是对药品生产流程的模拟，其中涉及化学、物理学、生物学、数学等多种学科的应用，通常一种药品的制造，事先要按照其化学性质进行组合实验，反复对比，找出药品与疾病之间的关键要素，减少风险和副作用，最终才能批量生产。以合成药品为例，当前已经进入了“科学设计时期”，即“反合衬分析”，从疾病特点与合成目标分子出发，利用化学反应的逻辑知识进行分析，并设计出科学的合成路线。第二，针对制药批量技术的优化。制药企业针对工艺特点建立生产线，需要详细剖析各个流程的特点，如高温处理、灭菌处理等，确保每一个环节都精确无误。但随着技术的发展，新的设备会不断投入使用，就要进一步从产量和质量角度对工艺进行优化，以提高经济效益。第三，针对制药质量的监督管理。质量是企业生存的底线，尤其是制药企业，其产品关系到人民群众的生命健康安全，因此必须从制药工程技术角度入手，建立一套完善的药品质量监督体系，并按照国家规定开展审核工作。
1.2设备分析。
制药设备与制药工程技术之间存在密切的关系，特别针对药物合成方面，发挥了很大的限制作用。近年来，随着药品生产质量管理规范（gmp）的推广，制药设备主要体现出以下几个趋势。第一，从加大药物合成技术研究力度出发，在设备设计、设备选型、设备安装、设备操作等方面加大投入，一方面符合国内药品生产质量要求，另一方面，向国际高标准要求靠拢。第二，制药设备加大生产环节的管理。在药物合成技术的前提下，需要对药品成分进行必要的分离、浓缩、还原、氧化、卤化等处理，复杂的只要工业需求就决定了设备的多样性、综合性；因此，开发易于清洗、便于灭菌消毒、方便保养维护的新型设备就成了必然需求，一方面可以有效减少制药工业生产中的失误几率，另一方面，可以有效减少对生态环境的污染。
测量工程方案篇五
工程测量人员必须通过熟悉设计图纸来对其放样坐标、高程等进行核审核计算，杜绝放样施工前存在任何错误，放样过程中必须要按照施工图纸设计进行操作，并要对中边桩偏位、各结构标高及宽度进行有效控制，针对公路工程渐变段、变坡点以及桥涵等街购物的工程测量，测量人员一定要将误差控制在允许范围之内。放样技术后测量人员要对其进行校核，若要发现不达标的放样则要求施工人员重新操作，如果在实地测量过程中发现设计图纸中存在漏洞或质量问题，则立即向上级管理人员或管理部门进行上报。最优测量人员一定要加强一些隐蔽性、变更工程的测量工作，因为这些工程的测量结构将会对工程造价及工程质量产生直接影响。
2.1平面控制测量。
高速公路工程施工中对工程测量工作的精确度有着更高要求，在针对地物点与点之间的测量误差要控制在0.5mm以内，因此，要求测量人员在首级平面控制点位中的误差要控制在0.2mm以内，这样才能确保工程测量工作成效可以满足高速公路要求。现阶段公路工程施工中平面控制测量一般都采用gps导线与光电测距导线相结合的`测量方式，gps测量技术是通过在导线上设置接收机来接受其卫星信号，并通过对数据的整理来获取该地的大地坐标，光电测距导线技术的工作原理与gps测量技术基本相同，只不过后者在工作中是利用电磁波测距仪来对两点距离进行测量，而该测量技术在实际应用中容易受到角度影响而产生一定的误差，因此，光电测距导线测量技术在实际应用中需要布设在不受距离测量系统误差影响的直伸导线上，而工程测量中将两种技术有机结合在一起便可取彼之长、补己之短。
2.2高程控制测量。
公路工程施工中高程控制测量最好布设成附合水准路线，并利用相应等级水准对其进行测量，在同一条公路上最好要采用同样的高程控制测量系统，若要更换系统则要确定高程系统的转换关系。
2.3地形测量。
公路工程施工中针对地形测量一般会运用大比例呈尺带状的地图，常用的地图比例分别为1：100、1：1000以及1：2000等三个规格，当前公路工程施工中一般会采用全站仪测绘法、航空摄影测量法以及gps实时动态定位技术测绘法来进行地形测量。全站仪测绘法是在野外数据收集、微机以及数控绘图仪基础上的测量技术，起可以实现公路工程地形数据的采集、处理、编辑以及绘图等，航空摄影测量法是通过对城市地图进行大比例绘制、更新以及勘测等技术手段，能够为公路工程施工提供各种形式的地图，最后一种测量技术可以对公路工程施工现场进行动态、实时测量，对提高公路工程的整体质量有着重要意义。
2.4公路工程施工测量。
由于公路工程在建设过程中的场地条件十分复杂，所以会使道路工程施工测量工作难度较大，因此，在公路工程准备阶段便要完成工程测量工作，公路工程施工阶段的测量工作主要包括平面位置测量和高程测量两项工作，通过合理的测量技术对公路工程施工现场进行测量，并绘制出满足工程建设标准的地图来促进建设目标的顺利实现，这对提高公路工程的整体施工质量有着重要意义。
3结语。
综上所述，工程测量工作作为公路工程施工中的基础项目，其在实际上是一项技术含量很高、专业性很强的工作，不仅要为公路工程前提准备工作奠定良好基础，同时也要为公路工程具体实施阶段提供各项准确依据，以便于公路工程的整体施工质量可以满足社会经济发展要求。
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测量工程方案篇六
药物合成技术在整个制药工程技术体系中处于顶端位置，具有复配型居多、药物更新快、工艺复杂、周期较长等特点，我国制药工程技术整体落后于国外发达国家，究其原因，人员因素占据很大部分。现代制药工业技术在我国起步较晚，国内缺乏完善的人才培养体系，专业知识、理论较为缺乏，尤其是涉及制药工业中创新性人才的培养，即缺乏理论方向，也缺乏必要的实践环境；因此，必须确立高新技术制药人才的重要地位，积极构建培养的环境，以最快的速度建立起我国自主知识产权的制药工程技术模式。
2.2借鉴国外发达国家的生产经验。
进入21世纪，全球经济一体化的趋势越来越明显，任何产业之间都不是孤立的，再合作范围上也从国内延伸到了国际。通过借鉴国外发达国家制药工程技术的理论和实践经验，以及化学技术、物理技术、生物技术等方面的先进成果，不断弥补我国制药工业的技术缺陷，缩小与国际先进水平的差距。
3结语。
改革开放以来，随着我国经济发展不断进步，人民群众生活水平不断提升，对自身健康维护的意识也越来越强烈。药品安全是一个全社会共同关注的话题，这直接对我国制药工程技术提出了更高地要求，要不断完善，不断创新，才能适应国家法律要求和市场的认可，实现经济效益和社会效益的平衡。同时，积极创新制药工程技术，可以有效减少对资源的浪费和环境的破坏。
测量工程方案篇七
工程测量仪器可分通用仪器和专用仪器。通用仪器中常规的光学经纬仪、光学水准仪和电磁波测距仪将逐渐被电子全测仪、电子水准仪所替代。电脑型全站仪配合丰富的软件，向全能型和智能化方向发展。带电动马达驱动和程序控制的全站仪结合激光、通讯及ccd技术，可实现测量的全自动化，被称作测量机器人。测量机器人可自动寻找并精确照准目标，在1s内完成一目标点的观测，像机器人一样对成百上千个目标作持续和重复观测，可广泛用于变形监测和施工测量。gps接收机已逐渐成为一种通用的定位仪器在工程测量中得到广泛应用。将gps接收机与电子全站仪或测量机器人连接在一起，称超全站仪或超测量机器人。它将gps的实时动态定位技术与全站仪灵活的3维极坐标测量技术完美结合，可实现无控制网的各种工程测量。
专用仪器是工程测量学仪器发展最活跃的，主要应用在精密工程测量领域。其中，包括机械式、光电式及光机电(子)结合式的仪器或测量系统。主要特点是：高精度、自动化、遥测和持续观测。
用于建立水平的或竖直的基准线或基准面，测量目标点相对于基准线(或基准面)的偏距(垂距)，称为基准线测量或准直测量。这方面的仪器有正、倒锤与垂线观测仪，引张线，各种激光准直仪、铅直仪(向下、向上)、自准直仪，以及尼龙丝或金属丝准直测量系统等。
在距离测量方面，包括中长距离(数十米至数公里)、短距离(数米至数十米)和微距离(毫米至数米)及其变化量的精密测量。以me5000为代表的精密激光测距仪和terrameterldm2双频激光测距仪，中长距离测量精度可达亚毫米级；可喜的是，许多短距离、微距离测量都实现了测量数据采集的自动化，其中最典型的代表是铟瓦线尺测距仪distinvar，应变仪distermeteriseth，石英伸缩仪，各种光学应变计，位移与振动激光快速遥测仪等。采用多谱勒效应的双频激光干涉仪，能在数十米范围内达到0.01μm的计量精度，成为重要的长度检校和精密测量设备；采用ccd线列传感器测量微距离可达到百分之几微米的精度，它们使距离测量精度从毫米、微米级进入到纳米级世界。
高程测量方面，最显著的发展应数液体静力水准测量系统。这种系统通过各种类型的传感器测量容器的液面高度，可同时获取数十乃至数百个监测点的高程，具有高精度、遥测、自动化、可移动和持续测量等特点。两容器间的距离可达数十公里，如用于跨河与跨海峡的水准测量；通过一种压力传感器，允许两容器之间的高差从过去的数厘米达到数米。
与高程测量有关的是倾斜测量(又称挠度曲线测量)，即确定被测对象(如桥、塔)在竖直平面内相对于水平或铅直基准线的挠度曲线。各种机械式测斜(倾)仪、电子测倾仪都向着数字显示、自动记录和灵活移动等方向发展，其精度达微米级。
具有多种功能的混合测量系统是工程测量专用仪器发展的显著特点，采用多传感器的高速铁路轨道测量系统，用测量机器人自动跟踪沿铁路轨道前进的测量车，测量车上装有棱镜、斜倾传感器、长度传感器和微机，可用于测量轨道的3维坐标、轨道的宽度和倾角。液体静力水准测量与金属丝准直集成的混合测量系统在数百米长的基准线上可精确测量测点的高程和偏距。
综上所述，工程测量专用仪器具有高精度(亚毫米、微米乃至纳米)、快速、遥测、无接触、可移动、连续、自动记录、微机控制等特点，可作精密定位和准直测量，可测量倾斜度、厚度、表面粗糙度和平直度，还可测振动频率以及物体的动态行为。
测量工程方案篇八
：建筑工程测量是保证后期施工顺利进行的重要基础，在一定程度上影响建筑工程的质量和安全性能。因此，在工程建筑技术不断发展的过程中，越来越多的建设者开始关注建筑工程测量技术的应用，以提高建筑工程进度控制力。本文概述了建筑工程测量工作，并探讨常用的几种工程测量技术，探究建筑工程测量技术的应用。
随着我国城市化进程的加快，我国建筑行业也在不断地发展，迎来发展契机的同时，也面临着更高的要求。提高工程建设质量和安全性，是城市化发展背景下对建筑行业提出的要求，而作为贯穿工程建设始终的工程测量意义重大，应采取有效的工程测量技术保证测量工作的有效性，提供准确的测量数据，为建设项目各工序提供数据服务，保证建设精度。因此，要加强对建筑工程测量工作及技术的研究，保障建筑工程质量[1]。
随着建筑行业的快速发展，建筑工程变得越来越复杂，对工程测量的精准性提出更高的要求，要确保建设每一阶段都应严格控制测量工作精度。
1.1工程测量的主要内容。工程测量工作是整个建筑工程的基础工作内容之一，贯穿所有环节，如建筑工程规划设计、施工网建设、建筑施工整体控制等，提供准确的地形资料、测试数据。在施工前，通过工程测量准确定位原有建筑物，将设计图纸与实物意义对应；在建筑施工过程中，通过工程测量寻找建筑机械的安装位置；在建筑施工中，通过工程测量标定建筑物位置，定位放线；在工程竣工后展开测量工作，监控工程安全，保证工程验收顺利[2]。
1.2建筑工程测量工作的特点。建筑工程测量工作难度较大，尤其是对于高层、超高层建筑工程来说，建筑高度的不断增加，加大了建筑工程测量工作的难度。此外，由于高层建筑物的侧向刚度较小，导致其在施工过程中受到的环境干扰因素较多，影响高空测量控制网的建立，而一些外形奇特的、结构复杂的测量难度更高。检查工程测量工作对测量团队、测量设备要求较高，必须有一支具备过硬专业技术的测量团队参与其中，具备专业技能，制定专项方案，保证工程测量的质量，同时由于空间结构的复杂性，测量仪器架设存在难度，需要特殊装置进行测量。此外，对建筑工程测量的精度要求较高，以提高工程精度，保障工程质量[3]。
2.1gps测量技术。gps测量技术的应用代表工程测量技术改革创新的开始，有效提高了工程测量技术的水平，改良测量工艺，提高了工程测量速度。gps测量技术有静态测量和快速静态测量两种形式。快速静态测量多用在对测量精度要求不高的工程中，在面对测量精度要求极高的工程中，多采用静态测量技术。
2.2gis技术。gis技术是一门新兴的空间信息分布技术，具备数据采集、信息储存、三维可视化等功能，将其应用在工程测量中，可有效加快测量速度，提高测量精度和效率，适用于野外测量。
2.3数字成像测量技术。该技术多用于地形复杂、放线困难的测量工作中，借助计算机系统将被测二维图形中三维信息提取，获取被测区域的影像资料，再提取测量工作所需信息。数字成像测量技术在变形监测，如对建筑体倾斜、水平位移等测量中能够提取更准确的测量信息，保证建筑体的使用安全性[4]。
3.1布置控制点及实施测量。测量工作人员在布置控制点时应注意现场施工情况，尽量选择通视范围大、地点牢固、外界因素干扰小的区域，利用gps技术建立施工控制网，对控制点实施测量。在布设平面控制点时，应注意均匀布设，使得采用正倒镜分中法投测轴线时，控制点均在观测范围内，提高测量准确性。3.2轴线及控制线的放样。测量工作人员在轴线及控制线的放样工作中，应坚持化整为零、由大到小逐级的方式严格控制场地测量，采用细致化方式强化控制。同时，根据建筑工程结构特点、施工现场需求等设定高级控制点，布设闭合导线，保证导线网精度。在施工测量时应以内控为主，防止因建筑工程本身诸多特殊性而引起差异，导致精度降低。以内控为主，外控为辅，内外结合确保测量的准确性。此外，还应严格按照现骨干标准完成轴线控制点的侧放，平差和复核后，采取内分法测量细部线。例如：控制下口线时，按照坡度计算边坡外放量，在各个流水段内留下适当的轴线控制点。
3.3竖向标高控。建筑工程需要水准仪器较高的'设备测量基坑，减少因基坑本身结构较深而引起的测量误差，同时加强复核，确保测量准确性。选择2-3米的控制桩控制基底，提高测量精度。同时为了防止下层标高超差问题出现，应科学合理联测标高控制点，做好平差工作，之后再进行向上层的标高传递，选择1米标高控制线为结构标高控制依据，保障整个工程测量的精确性。总之，现代建筑工程快速发展的同时，趋向于复杂化，对贯穿建筑工程各工序的测量工作的精度和准确性提出了更高的要求，因此应加强对建筑工程测量技术的研究和创新，满足建筑行业的发展需求。
[1]梁志福,黄燕慧.关于建筑工程测量技术的问题探讨[j].建材与装饰,20xx(15):218.
[2]张建媛.浅论建筑工程测量技术的应用[j].江西建材,20xx(03):216.
[3]袁继飞.关于建筑工程施工测量技术的应用的探讨[j].四川水泥,20xx(04):97.
[4]柴炎.工程测量技术在工程建筑中的应用研究[j].黑龙江科技信息,20xx(20):231.
测量工程方案篇九
在建筑工程施工中，测量是其中比较重要的一个环节，它是将工程图纸转化为建筑实体的重要途径。在实际的施工过程中，建筑工程测量会贯穿于工程施工的整个过程，所以，对测量数据进行精确的分析对维护施工质量具有重要的意义。获取建筑工程测量数据，需要从施工各个环节来获取。例如，在建筑工程的施工前期，要建立科学的施工控制网，对建筑工程的施工环境通过放线的方式进行测量，同时，还要通过科学的方式对各个模块的细节位置进行测量。在必要的条件下，还要建立相应的计算机模型对数据进行处理。在施工的过程中，对建筑的沉降进行定期的测量，对建筑的倾斜度和水平位移进行测量，对这些数据进行精确的处理和分析，对保证建筑物的安全具有重要的意义。或者在施工的过程中进行定点放样测量、对建筑基坑的深度与沉降进行测量、对混凝土浇筑的精确性进行测量；在施工后期对建筑的整体垂直度进行测量等。总之，建筑工程的测量工作渗透在整个建筑工程的施工过程中，所以，为了保证建筑施工的科学性，增强建筑施工人员对设计图纸和施工流程的熟悉程度，通过正确的方式获得精确的测量结果，通过科学的方法对这些测量数据进行合理的分析具有重要的意义。
随着计算机技术的发展，随着数据分析技术的提高，数据的自动化分析技术在建筑工程项目的施工中被广泛应用。测量数据的自动化分析是以计算机高效的运算速度为基础来实现的。使用自动化的方法对数据进行处理，将测量数据输入计算机程序，在程序计算法则的作用下，或者在智能分析法的作用下实现测量数据的自动化处理。自动化数据分析法有两种，分别是：公式数值计算法和智能数据分析法。第一，公式数值计算法。工程测量数据的公式数值计算法是以工程测量数据的日常处理方式为基础，通过对工程数据的计算分析，用计算机数据的处理方式代替人工数据的处理方式。比如，在测量结束之后对建筑的土方进行计算，只需要将数据输入系统就能直接得出相应的结果，有效的简化的数据的处理过程。第二，智能数据分析法。智能数据分析法是以计算机的智能分析算法为基础，在对数据进行统计分析的基础上，得出相应的统计分析结果。在建筑工程测量数据的分析方面经常使用的分析方法有三种，分别是：聚类分析法、相关分析法和因子分析法。
建筑工程测量数据的自动化分析流程包括三个环节，分别是：数据输入——数据处理——数据输出。第一，数据输入。数据输入指的是在计算机中输入相应的数据，数据的输入方式有两种，一种是人工输入；另一种是通过excel数据自动导入。excel数据自动导入是在自动化测量的基础上，通过excel程序实现数据的直接输入，这种输入方法有效的节省了人工的劳动量，同时也减小的人工输入的误差，提高了数据输入的效率和准确性。第二，数据处理。在计算机系统中输入数据之后，系统会对启动数据处理程序实现数据的加工和处理。在测量数据进行处理的过程中，首先要对数据格式进行验证，当数据格式符合规范之后，以数据处理需要为标准通过选择性的方式对数据进行处理。选择性的数据处理方式包括两种处理方法，一种是公式化的处理；另一种是智能化的处理。其中公式化的数据处理方式就是以数据为基础，通过公式对数据进行直接的处理；智能化的数据处理方法就是以数据的输入特点为依据，将数据的基本特征量抽取出来，建立相应的数据处理模型。或者将这些数据基本特征量和后台的数据中的经验公式、数据进行对比分析，通过决策计算，最终得出数据的`处理结果。第三，数据输出。建筑工程测量数据的输出方式有两种，一种是前台输出，另一种是后台数据库输出。在测量数据自动化处理的过程中，在计算机对数据进行计算的基础上，得出数据的处理结果。数据处理结果的输出需要通过以下几个环节来进行，分别是：（1）将数据处理结果通过数据报表的形式表现出来；（2）对数据进行备份处理，将其在计算机系统后台的数据库中进行存储，然后对这些数据通过选择性的方式进行处理。
在建筑工程施工的整个过程中，建筑工程测量具有非常重要的作用。建筑工程测量的数据处理结果是建筑工程施工质量的保证。随着计算机技术的发展，在建筑工程测量数据处理方面出现了一种新型的处理方法——自动化处理方法。应用自动化的方法对建筑工程的测量数据进行处理，可以通过公式化的处理和智能化的处理两种方式来实现。自动化的数据处理需要经过三个环节，分别是：数据的输入、数据的处理和数据的输出。实现测量数据的自动化处理，对提高数据处理的效率和精确性具有重要的意义。
测量工程方案篇十
二、线路测量的任务和内容。
1．收集规划设计区域内各种比例尺地形图、和断面图资料，收集沿线水文、地质以及控制点等有关资料。
2．根据工程要求，利用已有地形图，结合现场勘察，在中小图上确定规划路线走向，编制比较方案等初步设计。
3．根据设计方案在实地标出线路的基本走向，沿着基本走向进行，包括平面控制测量和高程控制测量。
4．结合线路工程的需要，沿着基本走向测绘带状地形图或平面图，在指定地点测绘工地地形图（例如桥位平面图）。测图比例尺根据不同工程的实际要求参考相应的设计及施工规范选定。
5．根据把线路中心线上的各类点位测设到地面上，称为中线测量。中线测量包括线路起止点、转折点、曲线主点和线路中心里程桩、加桩等。
6．根据工程需要测绘线路图和横断面图。比例尺则依据不同工程的实际要求选定。
7．根据线路工程的进行。
8．后，按照工程实际现状测绘竣工平面图和断面图。
三、线路测量的基本特点。
1．全线性。
测量工作贯穿于整个线路工程建设的各个阶段。以公路工程为例，测量工作开始于工程之初，深入于施工的各个点位，公路工程建设过程中时时处处离不开测量技术工作，当工程结束后，还要进行工程的竣工测量及运营阶段的稳定监测。
2．阶段性。
这种阶段性既是测量技术本身的特点，也是线路设计过程的需要。体现了线路设计和测量之间的阶段性关系。反映了实地勘察、平面设计、竖向设计与初测、定测、放样各阶段的对应关系。阶段性有测量工作反复进行的含义。
3．渐近性。
线路工程从规划设计到施工、竣工经历了一个从粗到细的过程，线路工程的完美设计是逐步实现的。完美设计需要勘测与设计的完美结合，设计技术人员懂测量，测量技术人员懂设计，完美结合在线路工程建设的过程中实现。
1．规划选线阶段。
规划选线阶段是线路工程的开始阶段，一般内容包括图上选线、实地勘察和方案论证。
（1）图上选线。
根据建设单位提出的工程建设基本思路，选用合适比例尺的地形图（1：5000～1：50000），在图上比较、选取线路方案。现实性好的地形图是规划选线的重要图件，为线路工程初步设计提供地形信息，可以依此测算线路长度、桥梁和涵洞数量、隧道长度等项目，估算选线方案的建设投资费用等。
（2）实地勘察。
况，收集沿线的实际资料。特别注意以下信息：有关的控制点；沿途的工程地质情况；规划线路所经过的新建筑物及交叉位置；有关土、石建筑材料的来源。地形图的现势性往往跟不上经济建设的速度，地形图与实际地形可能存在差异。因此，实地勘察获得的实际资料是图上选线的重要补充资料。
（3）方案论证。
根据图上选线和实地勘察的全部资料，结合建设单位的意见进行方案论证，经比较后确定规划线路方案。
2．线路工程的勘测阶段：
（1）初测阶段。
在确定的规划线路上进行勘测、设计工作。主要技术工作有：控制测量和带状地形图的测绘，为线路工程设计、施工和运营提供完整的控制基准及详细的地形信息。进行图上定线设计，在带状地形图上确定线路中线直线段及其交点位置，标明直线段连接曲线的有关参数。
（2）定测阶段。
定测阶段主要的技术工作内容是，将定线设计的公路中线（直线段及曲线）测设于实地；进行线路的纵、横断面测量，线路竖曲线设计等。
根据施工设计图纸及有关资料，在实地放样线路工程的边桩、边坡及其它的有关点位，指导施工，保证线路工程建设的顺利进行。
4．工程竣工运营阶段的监测。
dk-定测里程冠号。
ck-初测里程冠号。
ak-可研里程冠号。
k0+600表示既有线桩号0公里加600米；
测量工程方案篇十一
1.仪器设备工程沉降观测的仪器设备对观测精度有着直接的影响，为精确掌握建筑工程的沉降情况，按规定，测量的误差值需小于变形值的1/10～1/20，为保证测量精度，一般工程沉降观测采用沉降观测使用ds1或ds05型水准仪、因瓦合金标尺；或使用数字水准仪及其配套的铟钢数码水准尺。因仪器设备受环境和温差变化的影响，在每次使用之前应对仪器设备测量精度进行检查，以掌握仪器设备设测量精度的变化情况，及时对仪器设备的测量精度进行验校，以确保测量能达到施工精度要求。此外，因不同的仪器设备可能会存在差异，为避免因使用不同的仪器设备引起的测量误差，每个建筑工程应配备固定的仪器备设。2.工作人员测量人员应有相关的专业技能，具有测量理论专业知识，熟知仪器设备的操作规程，针对不同情况采用不同的观测方法，正确记录测量数据并加以分析计算，及时应对施测过程中出现的问题。此外，固测量人员间的素质问题，观测测量工作应由固定的测量人员进行操作，避免因测量人员的更换过渡期，测量人员对工程的熟悉情况引起的施测时间延误或测量失误造成的测量问题。
根据建筑工程的实际情况，制订合理的观测时间周期，准确掌握建筑工程的沉降变化情况和规律。普通建筑工程可在完成基础后开始观测，高层建筑工程应在基础垫层时设置临时观测点开始观测。观测周期根据地质条件和建筑工程的实际情况而定，从加荷情况来考虑应每增加一层观测一次，由于地质条件对建筑工程沉降的影响，有时建筑工程在施工过程中的沉降并未完成，应根据地质条件对观测周期进行调整，加大观测周期的频率。如建筑工程在施工过程中出现沉降不均匀时，应及时进行沉降观测，加强建筑工程沉降变化的监控以指导调整施工。因建筑工程的生产周期长，不可避免出现暂停施工的情况，这时候就需要在停工时以及重新开工时各观测一次，如果停工时间长，应根据停工时间在停工期间进行观测，以掌握建筑工程在停工期间的沉降变化情况。
1.水基准控制网通常建筑工程在基坑开挖前就已在施工区域外设置好水基准观测点，建立独立的水基准控制网，进行工程高程初始值的水准测量，根据相关规定要求，建筑工程周围的水基准点不少于3个并且间距不大于100m，架设仪器观测时后视水基准点不少于2个，且便于闭合验校。2.仪器测站根据精密水准测量相关规范，对仪器测站有严格的要求，前后视距差必须保证在规定的范围内，即一等不超过0.5m，二等不超过1m。根据工程沉降观测点的布置情况，在视线长度要求的范围内设置仪器测站，通常从观测精确的角度出发，在同一仪器测站上观测的沉降观测点越多越好，如果在同一个仪器测站上完成越多的沉降观测点测量，不仅能保证观测精度，还可以提高工作效率，但前提条件是必须保证前后视距差在合理的范围内，且仪器i角严格校验校正到接近于零，避免因前后视距差和仪器i角的问题导致观测产生误差以及观测精度的降低。此外还应注意，在完成第一次沉降观测点测量后，对仪器测站进行标记，在以后的沉降观测点测量中，均按此仪器测站架设仪器。3.观测操作仪器测站上的观测程序相关的精密水准测量规范对奇、偶站都有相关的规定，通过对测量参数的分析并计算出前后视基辅平均高差，可有效控制因观测时间问题而产生的误差。但在实际操作程序上较为复杂，对于奇、偶站提出了详细的要求，在实际的施工过程中，水基准点与观测点处在合理的位置，对观测时间长短引起的误差仍在可控的'范围内，并在保证工程沉降观测测量精度的情况下，可根据实际情况对操作程序做出合理的调整。4.数据处理在每次测量完成后，将测量数据记录好并加以分析测量所得数据是否准确以及精度是否合格后，采用平差程序解算各个观测点的高程。并进行误差分配和计算沉降量，根据工程沉降观测点测量的特点，在保证第一次沉降观测点测量得出准确的测量数据情况下，以此数据作为基准，将以后的每次按没测量闭合路线重新测量的数据进行闭合差计算，以检查测量数据的准确性和积累误差，认真填写沉降观测成果表，计算沉降量，主要步骤如下。（1）计算各沉降观测点的本次沉降量：沉降观测点的本次沉降量=本次观测所得的高程—上次观测所得的高程。（2）计算累积沉降量：累积沉降量=本次沉降量+上次累积沉降量。（3）绘制沉降速率曲线：绘制时间与沉降量关系曲线和绘制时间与荷载关系曲线。（4）绘制等值线示意图：根据总沉降量，绘制等值线示意图。值得注意的是沉降观测点一般不会出现上升的情况，如测量的数据出现沉降观测点上升的情况，不应强制进行误差分配，这样会使得沉降点高程值扭曲，应先检查测量操作是否规范，仪器设备是否达到精度要求，如果出现测量误差应重新测量。
建筑工程从施工一开始就在不断的变化，而工程的沉降变化对建筑工程的质量和安全有着重要的影响，因此，对建筑工程进行沉降观测显得十分的重要。在实际的建筑工程沉降观测工作中，应按照严格的要求执行相关的规定，合理的设计工程沉降观测方案，遵遁仪器设备固定、测量人员固定、观测路线固定等原则。
测量工程方案篇十二
甲方：乙方：甲方委托乙方承担:任务。
根据《中华人民共和国合同法》及国家有关法规规定，结合本工程的具体情况，为明确责任，协作配合，确保工程测量质量，经甲方、乙方协商一致，签订本合同，共同遵守。
第一条：工程概况。
1.1工程名称:。
1.2工程建设地点:。
1.3工程规模、特征:。
第二条：甲方应及时向乙方提供下列文件资料，并对其准确性、可靠性负责。
2.1提供工程批准文件(复印件)。
2.2提供工程测量任务委托书、技术要求。
2.3提供测量工作范围已有的技术资料及工程所需的坐标与标高资料。
第三条：乙方向甲方提交测量成果资料并对其质量负责。乙方负责向甲方提交测量成果资料份，甲方要求增加的份数另行收取工本费。
第四条：开工及提交测量成果资料的时间和收费标准及付费方式。
4.1本工程的测量工作定于开工,提交测绘成果资料，如遇特殊情况(设计变更、工作量变化、不可抗力影响以及非乙方原因造成的停、窝工等)时，工期顺延。
4.2本工程测量按国家规定的现行收费标准《测绘工程产品价格》计取费用。国家规定的收费标准中没有规定的收费项目，由甲方、乙方另行议定。
4.3本工程费用为000000.00元(大写0)，合同生效后0天内，甲方应向乙方支付预算工程费的0%作为定金，计0元(本合同履行后，定金抵作工程费);提交测量成果资料后7天内，甲方应一次付清全部工程费用。
第五条：甲方、乙方责任。
5.1甲方责任。
5.1.1甲方委托任务时，必须以书面形式签订合同，明确工程任务要求。
5.1.2甲方应及时为乙方提供并解决测量工程现场的工作条件和出现的问题。
5.1.3甲方应为乙方的技术设计、报告书、技术资料、图纸、数据等承担保密任务，未经许可不得外传泄露。
5.1.4按合同规定时间及时支付乙方工程费用。
5.1.5本合同有关条款规定和补充协议中甲方应负的其它责任。
5.2乙方责任。
5.2.1乙方应按国家技术规范、标准、规程和甲方的任务要求进行技术设计和测量,按本合同规定的时间提交质量合格的测量成果资料。
5.2.2由于乙方提供的测量成果资料质量不合格，乙方应负责无偿给予补充完善使其达到质量合格。
5.2.3在现场工作的乙方人员，应遵守甲方的安全保卫及其它有关的规章制度，承担其有关资料保密义务。
5.2.4本合同有关条款规定和补充协议中乙方应负的其它责任。
第六条：本合同未尽事宜，经甲方与乙方协商一致,签定补充协议,补充协议与本合同具有同等效力。
第七条：其它约定事项：
第八条：本合同自甲方、乙方签字盖章后生效。甲方、乙方履行完合同规定的义务后，本合同终止。
本合同一式8份，甲4份，乙方4份。
甲方(公章)：_________乙方(公章)：_________。
测量工程方案篇十三
工程测量是建筑工程施工的重要环节，工程测量要求精确、耐心和专业技能。在工作中，我深刻体会到了工程测量的艰辛和重要性。在此，我想分享一下在工程测量过程中所体会到的心得和体会。
第二段：测量前的准备工作。
在进行工程测量之前，我们要仔细查看图纸、计算量方、制定测量方案。测量方案是工程测量的重要依据，制定测量方案时要考虑到测量的精度、测量的过程和测量的结果。同时，还要准备好测量仪器和设备，保证其正常运转，以便于我们在工程测量时可以准确地捕捉到数据。
在实际的测量过程中，我们需要提高警惕，保持专注，细心认真地进行测量操作。同时，我们还要密切配合、互相协作，确保工作的高效性和质量。在工作过程中，我们需要遵守标准，保持机器的高质量校准和维护。在进行测量时，我们必须要掌握在不同环境下使用不同的仪器的技巧。在这个过程中，我们还需要不断检查和校正测量数据，确保数据的准确性。
第四段：结果的处理与总结。
在测量结果处理阶段，我们需要对测量的数据进行分析和判定。判定数据的正确性和精确度是工程测量的重要职责。当测量结果出现误差时，我们需要确定误差的原因，及时纠正，避免类似问题再次出现。最后，我们需要将测量数据处理成可供工程设计和施工参考的形式，呈现出我们工作的价值。同时，我们也可以总结工作中的经验和教训，为下次的工作提供帮助。
第五段：结论。
通过工程测量的工作，我们学习到了很多，得到了很多成长和收获。成为一名专业的测量工程师需要我们具备精确、细致、耐心、严谨、自我检查和修正的能力。我们还需要始终保持热情、好奇心和创造力。作为工程测量行业的从业者，我们的使命是为工程项目提供可靠、准确和高效的支持，积极推动工程建设的进展。工程测量行业还有很多待深入学习和探索的领域，希望我们能够不断努力，拓展自己的视野和技能，为工程建设做出更大的贡献。
测量工程方案篇十四
测量技术是应用技术的一种，常被应用于建筑工程中。近几年，我国经济发展迅速，增强了我国的综合国力，致使国内建筑项目数量增多，规模逐渐扩大，测量技术水平也越来越高。论文简要介绍了摄影测量与遥感技术的概念，并对二者在建筑工程中应用的重要意义及措施展开了深度探究。
摄影测量；测量技术；遥感技术；建筑工程
经济发展带动了科学技术的发展，促使摄影测量及遥感技术水平随之逐渐提高，使其成为一种综合性技术，其中主要包括遥感、信息、地理及定位等技术，具有测量范围广泛、测量面积大、工期短、工作效率和质量高的优势。若将这2种技术应用于建筑工程，可以缩短工期，节约财力、人力及物力等资源。本文依据二者的内涵及应用的意义，提出了几点应用策略，对我国相关技术的进步有理论性意义，对建筑测量业的发展有现实意义。
2.1摄影测量技术
摄影测量，其任务主要是对不同比例尺的地形图进行测绘，创建相关数据模型，主要提供较全面的地理信息数据。数据的准确与详细有利于我国地质灾害的监测、环境气候的预估以及地质、地形的勘测，并为社会建设与发展的各方面提供信息依据。在工程测量过程中，摄影测量技术的应用主要是依靠摄影技术对目标的相关信息进行收集[1]。近年来，我国摄影测绘技术逐渐步入数字化阶段，可以借助计算机及摄影技术相结合完成测绘任务，有利于其精准度的提高以及测绘速度的加快。在人口密集地域应用该技术，除了可以提高测量数据的精准度与速度，还可以节省人力、财力、物力等资源，从而有利于降低工程成本。
2.2遥感技术
遥感技术是通过人造卫星、无人机及其他飞行设备对地标的电磁信息与辐射信息进行采集，为人们对地球环境与资源的判断提供支持，其基础是航空摄影与信息判读。同时，科技发展，电子技术与航天技术也随之获得了相应的发展，具有综合性体征的感测技术逐渐诞生[2]。据研究，各物体的电磁波与辐射值均不相同，应用分辨率较高的遥感技术得到的地物空间构造的相关数据清晰明确。在城市建设中引用该技术，有利于城市地质部门了解地质信息，并依据这些信息完成城市的建设规划。
摄影测量与遥感技术的测量原理是通过传感器间的实地接触，将物体存储在传输器中的信息显现出来，以此完成地质勘测工作[3]。二者是gps、信息、地理、遥感等技术的结合体，拥有测量面积大、数据容量大、测量时间短、数据精准等优势，可为工程带来较高的经济效益，并且测量过程中，无需户外操作，对环境的破坏性较低，可以减少不必要的经济损失，还可以对被勘测目标实施随时随地的动态观察，依靠遥感技术对数据及图像展开分析，有效地获取需要的信息。同时，对一些环境恶劣的场地进行测量时，很难采取人工测量方式，并且需要投入的资金较多，且测量精确度有待考量。而采用摄影测量与遥感技术后，只需要工作人员在远方进行操控，即可完成测量工作，操作简便，精确度高，从而为工程项目的建设奠定了良好的基础。
4.1数据挖掘技术
数据挖掘技术是一种可对多种地质情况进行观测，并将观测信息中有价值的信息进行挖掘与提取的技术，由地理系统、模式识别、空间技术、可视化技术及地质学相互融合而成。该技术的功能丰富，种类繁多，主要包含了对信息的数据融合、图像观察及gis图像数据等识别的功能。除此之外，通过专家系统、神经网络等技术，并以对数据进行分析和统计为前提，设计自动分类系统，使其依据光谱的相应特征，较好地完成图像光谱的分类工作。对图像光谱进行分类管理，有利于实现系统对影像的自动识别，加之融入gis信息库中的各种数据，可以最快的效率获取并明确被观测地物的各项地学信息。
4.2卫星遥感影像技术
遥感影像技术是指将各类地理信息进行收集、分析、整理及存储等处理后，通过计算机等科技设备将信息转化成相应的影像，供人们查阅。其原理是借助各类星载型传感器间的非接触模式先完成信息收集，随后借助一定的方法（数字化法及解析法）提取有用的数据信息，并将提取的有效信息存入信息库进行保存，运用相关技法（符号技术及可视化技术）实施信息分析、管理与传输等，最终形成商品，分配到各领域被使用。用该技术处理的图像都应是数字图像，通过摄影技术获取的图像进行模拟处理时，其图像应是经过（a/d）转换的，其主要用于接收数字或模拟等信息影像。该技术优势诸多，如灵活多变、成图精准、模型多元化及周期短等。在地理空间中应用，具有可以获取大比例尺信息的优势。目前，其已经逐渐成为我国建筑工程的重要技术之一。
4.3机载激光雷达技术
该技术是一种机载激光测距系统，主要应用在飞机上。其原理是通过发送可控激光，利用可控激光的光反射及散射波长，完成地物扫描工作，进而确定其地物的精确位置。空中地位与航摄影像是该技术被设计并应用的'原因，是ims、激光测高计及gps等技术融为一体的产物，具有快速、精确、高分辨率的特点，可以精准、详细、清晰地将地质信息通过地形图的方式，真实、准确地展示在人们面前，便于人们快速地识别地物的三维坐标信息，可为cis与数字制图的模型制作提供精确的数据。与此同时，该技术勘测周期短、速度快、时效高、高程地位密集，且无需太多的地面勘测点。在高程勘测方面，不易受航高限制，数据精准，可为各项建筑工程提供信息依据，满足其各类需要。
总而言之，科技的快速发展使我国测量技术的精准度明显提高，且逐渐向数字化、智能化及现代化方向发展。摄影测量与遥感技术被广泛应用在资源勘察、土地测量及质地测绘等方面，并为这些工作的开展贡献了巨大的力量。本文针对摄影测量与遥感技术内容的简单介绍，分析了摄影测量与遥感技术在建筑工程中的意义，并介绍了摄影测量与遥感技术在数据挖掘技术、卫星遥感影像技术以及机载激光雷达技术中的应用，希望能为我国建筑测量事业的发展提供帮助。
【1】金国钢,陈根法.摄影测量与遥感技术在建筑工程中的实践探索[j].江西建材,20xx,11(19):213.
【2】聂靖.论摄影测量与遥感新技术在工程建设中的应用初探[j].工业,20xx,20(12):240.
【3】张元.浅析摄影测量与遥感在工程测量中的应用[j].环球人文地理,20xx,12(2):106.
测量工程方案篇十五
武汉的夏天，全国有名，在这样每天接近三十五度的天气下，我们完成了五天的工程测量很好的完成了我们组的任务。测量课上我们实践的机会不是很多，面对枯燥的理论知识，上课的时候我也听的不认真。当把仪器领到手上，我们真的感觉到了手足无措。我们的任务是中区图书馆的地形图绘制。第一天的测量我们积极性高涨，面对炎热的天气，我们暴晒在阳光下，汗水流不停这天气直接导致我用了那个很拉风的帽子。控制点的选择，水准的测量，我们在组员六人的团结下很快完成了。下午的分工我们更加明确，经纬仪，全站仪，面对仪器，我们按照老师的方法，另外加上我们的团结协作，没用多久就摸索的差不多了当然更离不开老师的帮助其实鲁老师才是最辛苦。
那个下午突降太阳雨，那时我们刚刚花了半个小时全站仪的摸索，开始了第一个点的测量。下大雨，为了不让仪器淋湿，我们用自己的身体护着仪器，把仪器都移到了，图书馆下面。很多组那时都放弃了这个下午的任务，我们一直在那里面等着，整理仪器和数据。等到雨停了，我们继续距离的测量。那天我们完成了，高程，水平角，水平距离的测量，虽然搞的很晚，我们组是进度最快的。后来的几天，我们有些放松了，对自己的要求，开始有点所谓的打酱油。就像在龟兔赛跑的兔子，开始在前面领先很多，后来被赶上来了，有两天我们的工作时间很短。后来到了碎步测量，绘图的时候，我们发现了，很多测量都出现了错误，然后在烈日下，我们又开始了我们的弥补测量。那时发现别人赶上我们了，我们也有点急。有一次碎部点时，就因为，碰了一下脚架，导致所有的点都要重测。
后来，我们的图形，慢慢的画成了，看见我们的图跟中区图书馆差不多的时候，我感觉很欣慰，那是我们团队的结晶，真的是我们汗水换来的。五天的实习，大家都晒黑了，女生特别在意，我们不能说已经很会测量了，但是我们已经懂了测量。要当一名测绘工作者，我深深理解他们工作的辛苦，为了国家社会的建设，不论严寒酷暑,不论什么地形他们都要测量的精确。短短的五天实习，我们远远没有体会到测量的精髓，既然我们坚持下来我们就已经有了测绘工作的那点范。我们这组是个很优秀的团队，不管别人怎么评价我们的成果，我们都认为我们是成功的。
通过本次实习，巩固、扩大和加深我们从课堂上所学的理论知识，掌握了水准仪、全站仪的基本操作，还有学会了施工放样及地形图的绘制方法，获得了测量实际工作的初步经验和基本技能，着重培养了我们的独立工作能力，进一步熟练了测量仪器的操作技能，提高了计算和绘图能力，并对测绘小区域大比例尺地形图的全过程有了一个全面和系统的认识，这些知识往往是我在学校很少接触、注意的，但又是十分重要、十分基础的知识。从而积累了许多经验，使我学到了很多实践知识。
-----实践是检验真理的唯一标准。
一次测量实习要完整的做完，单靠一个人的力量和构思是远远不够的，只有小组的合作和团结才能让实习快速而高效的完成。这次测量实习培养了我们小组的分工协作的能力，增进了同学之间的感情。我们完成这次实习的原则也是让每个组员都学到知识而且会实际操作，而不是抢时间，赶进度，草草了事收工。所以，我们每个组员都分别独立的观察，记录每一站，并准确进行计算。做到步步有“检核”，这样做不但可以防止误差的积累，及时发现错误，更可以提高测量的效率。我们怀着严谨的态度，错了就返工，决不马虎。直至符合测量要求为止。我们深知搞工程这一行，需要的就是细心，做事严谨。例如：
（1）立标尺时，标尺除立直外，还要选在重要的地方。因此，选点就非常重要，点一定要选在有代表性的地方，同时要注意并非点越多越好，相反选取的无用点过多不但会增加测量，计算和绘图的劳动量和多费时间，而且会因点多而杂乱产生较大的误差。
（2）要先将道路和主要建筑物确定下来，然后在添加其余次要方面，这样不但条理清楚，有利于作图的准确和随时进行实物和图形的对比从而检验测量数据的准确与否。
---团结就是力量，纪律才是保证。
-----求真务实。
测量实习，让我学到了很多实实在在的东西，对以前零零碎碎学的测量知识有了综合应用的机会，控制测量和地形图测绘过程有了一个良好的了解。学会了地形图的绘制等在课堂上无法做到的东西以及更熟练的使用水准仪，全站仪等测量仪器与工具。很好的巩固了理论教学知识，提高实际操作能力，同时也拓展了与同学之间的交际合作的能力。当然其中不乏老师的教诲和同学的帮助。当我们每个组都基本画好图后，老师每个组的检查，出现问题就让我们及时改正。其实想想每天校园中那些测量的我们也算是一道不错的风景。还记得晚上七点多了，因为一个站点的错误我们不得不重新测量，忙了半天大家连晚饭都没来得及吃。总之，两周中我们也体会了不少酸甜苦辣，有的测量很顺利甚至零误差，有时测量处处碰壁，但也算过去了。完成了测量还是很高兴的.虽然测量中大家也有懒的时候不想测了,但挺过去都好了。
------苦尽甘来。
够合理，整体进度受到极大的影响，后来通过组内的交流，彻底解决了以上问题。实习进度有了很大的改观，进度和效果自然就提上来了。
-----失败是成功之母。
我很珍惜学校为我们安排实习这理论与现实连接的重要环节，更深刻的体会了实物与图纸之间那种密切的关系，明白了图纸它要显示什么样的物件，有的在图纸上看不懂的地方在实物的面前就显的那么简单明了。总之，要谢谢学校在为促进学生实践能力所安排的这段实习，我将永远珍惜这段经历。同时这段实习生活也是我一生中最值得难忘的。
六、星期天加班进行测量，我们在测量的过程中也并不感到累，也没有感到辛苦，反而还能自得其乐。
测量学首先是一项非常精确的工作，通过在学校期间在课堂上对测量学的学习，使我在脑海中形成了一个基本的、理论的测量学轮廓，而实习的目的，就是要将这些理论与实际工程联系起来，这就是工科的特点。测量学是用来研究地球的形状和大小以及地面点位的科学，从本质上讲，测量学主要完成的任务就是确定地面目标在三维空间的位置以及随时间的变化。在现在这个信息的社会里，测量学的作用日益重要，测量成果做为地球信息系统的基础，提供了最基本的空间位置信息。构建信息高速公路、基础地理信息系统及各种专题的和专业的地理信息系统，均迫切要求建立具有统一标准，可共享的测量数据库和测量成果信息系统。因此测量成为获取和更新基础地理信息最可靠，最准确的手段。测量学的分类也有很多种，比如普通测量学、大地测量学、摄影测量学、工程测量学。作为水利工程系的学生，我们要学习测量的各个方面。我们所学的测绘学基础就是这些专业知识的基础。
遵循一定的测量原则，如：“从整体到局部、先控制后碎部”的工作原则，并做到“前一步工作未做检核，不进行下一步工作”。这样做不但可以防止误差的积累，及时发现错误，更可以提高测量的效率。通过工程实习的实践，真正学到了很多实实在在的东西，比如对测量仪器的操作、整平更加熟练，学会了数字化地形图的绘制和碎部的测量等课堂上无法做到的东西，很大程度上提高了动手和动脑的能力。
我们在这次的实习中，也了解到了要想很好地进行测量，首先必须要掌握过硬的基本理论知识，要有实干精神，每个组员都必须亲自实践，而且要分工明确，工作也可以交换来做，还需要知道失败乃成功之母，在实习测量的过程中，不可能完全的没有错误，我们应该不气馁，继续一次又一次的重测，重计算，一次次地练习，一次次得提高测量水平，我们不断在经验中获得教训。而且也多亏了老师的指导，我们实习之初，遇到了各种各样的困难，多亏的老师的耐心讲解，才使我们解决了不少测量中的难题。
我们在实习过程中，不可避免的遇到了一些困难，在我们实习之初，我还有点担心自己不会测，测不好，担心只有两个星期的测量时间，自己不能按时的完成任务，但是，经过我们小组的反复测量，我们的团结、默契，克服了测量中的种种问题，终于按时完成了任务。在测量实习的过程中，我们也遇到了各种各样的困难。比如：
（1）立标尺时，标尺除立直外，还应选在重要的地方。因此，选点就非常重要，点一定要选在有代表性的地方，同时要注意并非点越多越好，相反选取的无用点过多不但会增加测量，计算和绘图的劳动量和多费时间，而且会因点多而杂乱产生较大的误差。
（2）在用水准仪和经纬仪测量的过程当中，有的过程出现了大的误差，经过我们的重新测量计算，误差范围也减小到了可以允许的范围里。
（3）由于我们以前没有接触过全站仪，所以当我们拿到它的时候完全不知道怎么使用，而且我们班五个小组只有三个小组借到了全站仪，这给我们的测量带来了一定程度上的困难，在老师的指导下，我们从学会怎么使用全站仪到能够熟练地运用它，我们感到蛮高兴的。
（4）还有就是计算问题，计算必须由两个人完成，一个初步的计算，一个检验，不过，在此过程当中，也还是出现了计算错误的问题，我们在不断的重复检验之中算出了正确的数值，尽量让误差减少到了最少。比较难的还是检验校核，不过，我之所以认为它难，也是因为在此之前不是很会计算它，在这次实习中，我又重新了解它的计算方法，现在也能自己把它计算检验出来了，顿时觉得校核也并不如自己想像中的那么难。
（5）最后的困难就是画图的部分了，虽然画图是交给一个同学完成的，但是我们整个组也不能掉以轻心，因为只要一个环节出了错，图就不可能画出来。我们画图之初，最先是把九个控制点的坐标画出来，然后绘图员就画的三食堂，当我们还在沾沾自喜的时候，却被告之需要重画，而且有的坐标也有一定的误差，我们就不断的在檫了画、画了檫的过程中如此往复，不断精益求精，测绘图的一点一滴也慢慢浮出了水面。
通过这次学习，让我知道了团队精神是如此的重要，无论是少了中间的哪一环都无法完成任务，任何一个步骤、环节，都少不了，也出不得错，一步错步步错，因此，测量学才是“从整体到局部、先控制后碎部”的工作原则，并做到“步步有检核”。因此，测量离不开我们每个人的努力，团队的合作。
就整个实习测量来说，我们从中学到了不少知识，不过这其中也体现了我们还有许多的不足，希望在以后的学习中记得这次的经验教训，精益求精，力求能最到更好！
测量工程方案篇十六
工程测量是指在工程建设中，通过各种仪器手段测量、计算、分析出工程量的大小和工程设计所需要的各种数据，为工程建设提供基础数据和技术支持。作为一名工程测量专业的学生，我深感测量工作的重要性和技巧之难，通过多次实习和测量实践，我从中总结出了一些自己的测量心得和体会，现在与大家分享。
段落二：认真备战是成功的关键。
在进行测量之前，我们需要了解本次测量的性质、目的、要求和特点以及环境情况，然后再进行仪器的选择和方案的制定。在具体的实践中，根据实际情况进行调整和完善，打好测量的基础。同时要有一颗认真仔细的心，如在使用仪器中一定要正确接线，并在检查完细节后再进行数据的采集，这些细节的处理可能会消耗更多的时间，但是这样会省去很多不必要的麻烦。
段落三：反思和总结是不断提高的必修课。
在测量过程中，难免会遇到各种问题，例如：仪器故障、数据异常等等，对于这些问题，我们不能懒散怠惰，而是要及时的进行反思和总结。在重要的测量任务中，我会制定详细的测量工作纪录，包括数据的采集、分析、清点以及操作中出现的问题和解决方案等，使得工作更加的有条理和规范，在工作后能够进行有效的反思和总结，发现自己的不足和错误，并加以改正和提高。
段落四：合作互助是测量团队的强劲动力。
在测量工作中，合作互助非常的重要，一个人的工作效率有时候会受到个人能力和情绪的影响，而团队的力量可以弥补个人的不足。我记得在一次无人机测量任务中，我和我的同伴齐心协力完成了这项任务，我们互相帮助解决了遇到的各种难题，测量过程中一起完成工作，让我清楚的认识到了团队的力量，这对于个人发展和进步也是很有帮助的。
段落五：把握机会，勇拓新天地。
测量技术的发展、工程建设的加速，给工程测量带来了很大的机遇和挑战，珍惜机遇，勇敢接受挑战是我们这个时代的特点。在工程测量中我们需要发掘出问题，对可能出现的问题加以预防，不断拓宽视野和学习各种现代化的测量技术，这将有助于我们更好的完成工作并提高个人能力和竞争力。
总之，在我这段时间参与的工程测量实践中，我得到了很多的经验和启示，里面更多的是一种不断进步、不断学习和不断提高的精神。我会珍惜机会，不断努力，积极探索，勇于尝试，努力成为一名合格的工程测量师。
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