最新基层支教心得体会(热门18篇)

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最新基层支教心得体会(热门18篇)
时间:2023-11-10 20:20:20     小编:MJ笔神

心得体会是个人思想和感悟的具体呈现,也是对他人的经验借鉴和启发。总结要遵循一定的逻辑结构,有序展开,清晰连贯。以下是一些值得收藏的心得体会范文,供大家在写作时参考和借鉴。

基层支教心得体会篇一

支教,也称支教活动,是指自愿前往贫困地区或偏远地区的志愿者,为当地的教育事业、文化事业和发展事业做出贡献。支教的意义,不仅在于帮助贫困地区的学生和教育,更体现出了爱心、公益、奉献、责任等社会价值观的传承和推广。

段落二:深入基层,认识贫困地区的教育现状。

支教活动通常在贫困地区或偏远地区进行,这种地区的教育条件相对较差,师资力量不足,硬件设施落后,教学资源匮乏。通过支教活动,我深入基层了解贫困地区的教育现状,看到了一些贫困地区令人惋惜的教育状况,同时也感受到了贫困地区学生、老师和群众的求知欲和勤奋精神。

段落三:对支教活动的体会和感想。

通过支教,我深刻体会到了自己在教学工作中的不足之处,也锤炼了自己在教育领域的能力和素质。同时也感受到了基层工作的辛苦以及对社会发展做出贡献的重要性。支教让我更加了解到贫困地区教育资源匮乏所带来的各种不平等现象,更加深刻地认识到了教育公平和机会平等的重要性。

段落四:对支教活动的启示和培养。

支教活动对于我而言,是一次很好的成长历练。它在某种程度上培养了我成为一个能够体现社会责任感的公民,也让我更好地领会了教育改革和社会发展的肩负使命。支教活动的意义,不全在于给学生带来知识和技能,更重要的是让学生在学习过程中不断发现自己、理解自己、提高自我,在不断成长的同时,传承和推广公益、奉献、责任等重要价值观。

段落五:对未来的展望和呼吁。

支教活动的发展,需要我们每一个人的支持和参与。我们可以通过这种活动,提高我们自身的教育素养和意识,为人才培养增加更多的社会资源和支持。同时,我们也应该通过对社会公益事业的关注和支持,配合社会力量,加快贫困地区教育的改善和发展。希望每一个支教志愿者都能够在自己的领域发挥自己的力量,让社会贡献和奉献精神在支教活动中不断传承和发扬。

基层支教心得体会篇二

有人会问:“短暂的支教能带给孩子们什么呢?”我之前也一直在思考这个问题,但得到的都是较为抽象的“想象”,因为我不曾经历过。以下是小编整理的关于基层支教。

欢迎大家参阅。

有人会问:“短暂的支教能带给孩子们什么呢?”我之前也一直在思考这个问题,但得到的都是较为抽象的“想象”,因为我不曾经历过。所以,这个暑假,我没有回家,放弃了找实习的机会,而是选择踏上那美丽而神秘的西南,去经历这美好的一切。

“初印象”

在坐了三十几个小时的火车后,我们支教小队终于到达了云南。在我们看到大巴窗外随处可成画的风景时,连长途跋涉的疲惫都消失不见了。而后在大巴车上过了五六个小时,经过了“十八弯”的惊险的盘山公路,我们终于到达了目的地——云南大海乡武警春蕾小学。这是一所当地武警援建的小学,所以学校的硬件设施并不是很差。学校海拔三千多米,第一次见到它时,我觉得仿佛活在了云里。抬头四望,视线可见指出都是云和山,学校的后面更是当地的“草山景区”,随手一张照片都是美美的。

“学生篇”

从初见到分别,他们一直都是活力满满,清澈又害羞的眼神,可爱又腼腆的笑容,我想,我会一直记得。啊,写的我好想念我的三年级小家庭呀!不知道他们会不会想念我这个有点严厉的班主任呢?期待他们继续给我发短信。

“教学篇”

虽然在试讲的时候表现的很紧张,但在真正面对他们这群可爱的小精灵的时候却一点都不会紧张呢!一周紧凑的课程,虽然身体累了,嗓子哑了,但却感到很幸福、很充实,也更希望我的这些课程给他们带去了有用的东西。

“家访篇”

我们家访的所去的村落是在一座大山脚下,距离大海乡只有不到一个小时的山路,但境况却完全不同。村落的人家都是稀稀疏疏地分散着的,简陋的房屋、家什,陈旧的衣着,微薄的收入,无不让我的心情有些异样。但家长对我们表现出来的亲切、对孩子的疼爱这些也都温暖着我的心。我不想说,物质条件的缺失会让他们看起来有多么的可怜,因为也许在他们自己看来,他们只是跟我们过着不一样方式的生活,只要家人在一起、家人健康,他们就会觉得很幸福了。他们以后说不定也会有大的成就,会有自己的幸福家庭,但这一切都在于他们自己。我只希望自己的努力能给他们一个希望。

“生活篇”

每天六点半到七点起床,七点半到八点半做早操,八点半到九点半是早餐时间,九点四十到下午四点半都是教学时间,下午四点半送孩子们到校门口,下午五点到七点是自由活动时间和晚饭时间,晚上七点半到九点半是例会时间,然后我就会收拾一下心情,总结每天事情,做好洗漱,十一点之前进入睡眠状态。这就是我在支教期间的一天,每天重复但却满足快乐。

“参观篇”

在要离开武警春蕾小学的那天,我们在当地校长的带领下来到了学校后面的草山,如坐过山车般的盘山公路一直延伸到了草山深处,在这里,我看到了从未见过的风景。

暑假结束很久了,但这次支教带给我的感受却一直挥之不去,我觉得这应该是我大学以来做的我认为的最有意义的一件事情了,期待以后还有机会回到云南大海乡。

在3月11日,我们几位实习生跟随校长和村长走进了1939年西路军被俘战士抱着革命必胜的坚定信念修建的一所学校-----红军小学。在这一所学校开始了我的教师实习之旅。

到处可以看到刻有五星,锤子,镰刀的图案和“红军”等字样以及书写着“红军精神,光照千秋”的标语。高音喇叭播放着颂扬红军的歌曲。尤其是那一红军树,是一道坐落于这所学校的美丽的风景线。在这所红军小学,我能看到红色文化和红军精神已融入师生心田。

“师者,传道授业解惑也”

带着这样的目标,我第一次以一名教师的身份站在了讲台上,虽然一开始比较紧张,但看到学生们那一张张纯真,可爱的脸,我也就慢慢的冷静下来了。从这一天开始,我与这所学校,这一群老师和学生之间的红色情缘也就慢慢的建立下来了。在这一学期的时间,教学理论一点点转化为教学实践,模拟教学变为真正面对面的教学。

尽管有些生涩,但在慢慢的成熟之中,让我的实习生活充满了未知,惊喜,快乐,当然也少不了挫折与困难。

老师好”的感觉真好。我有时觉得自己真的被叫上瘾了。

时光如水,转眼间一学期的实习生涯结束了,作为顶岗支教实习生的我来说,更多的还是感谢与收获,在校长和各位老师的帮助下,在生活上和工作上都感觉过得很充实。在这一实习期间的工作与生活中,我付出了,更收获了。感谢实习期间给予我无私帮助的人。我想这份宝贵的经历对自己以后的学习工作都会是一份财富,我会好好珍藏着,希望未来的路,我会不断学习进步。

来到灵丘一个月和学生在一起真的很快乐,学生们很纯朴和单纯。我第一眼看到他们那充满着渴望的双眼,听着他们那真稚的声音,自己有一种冲动,恨不得一下子把自己所有的知识传授给他们。支教一个月来,经历了许多事情,点点滴滴,一次又一次地让我深思;我认识到了农村小学教育教学工作的困难与艰辛,体味到了农村小学老师的酸甜苦辣。

农村小学的学生土生土长,从小受周围特定环境与家庭教育的影响,与城市小孩相比,往往会显得更加胆小拘谨、不善言谈,缺少自信心理,又害怕会说错被老师批评,会遭人耻笑。发言基本处于被动位置。在教学中我鼓励学生大胆发言,多用亲和力的语言给于肯定。教学活动是师生的双边活动,要使之有效地进行,就要建立起学生对教师的信任感。尤其是对农村学生来说。要改变传统的师道尊严的旧思想,建立平等的师生关系。要尊重热爱学生,对学生是肯定的态度,能缓解学生内心的紧张,对学习有心理障碍的学生更要善于培养他们的自信心和学习热情。只有建立起师生之间沟通的绿色通道,才会有教与学之间的宽松、民-主、和-谐的氛围,才能为师生互动创造条件。所以课前我认真备课,了解学生的各种情况,因材施教;课堂上我尽量用精彩的讲述,循循的诱导,积极地鼓励来深深的吸引着每一个学生;课后,我认真批改作业,并对潜能生进行重点辅导,总是让每一个学生都学会了并理解消化了才肯罢休。工作中,我发挥吃苦耐劳的工作作风,兢兢业业的教学精神,很快便与学生、家长、老师建立了和-谐的关系。我还非常注意学生的养成教育,个人卫生教育,帮助他们养成良好的生活习惯。我还非常关心学生的生活情况,能够和学生谈心,了解每个学生的生活,嘘寒问暖,帮助有困难的学生。我还针对学生课外知识面狭窄这一实际情况,经常给他们看ppt来拓宽他们他们的视野。

和学生积极交往的一个方面是与生同乐,参加他们的集体活动,比如交谈会和讨论会,学生很喜欢老师用这种方式与他们交流,认为我们没有大学生的架子。假如说在与学生的交往中有什么收获的话,除了教学处,就这点令我印象非常深刻。当然,就教学活动而言,我的教学能产生多少实际的成果,目前为难断言;但就与学生融合这一点,我想至少有一个比较良好的局面,这对于我将来的教学工作,将是一个比较好的因素。一个月的支教活动很快就结束了。虽然是“支教”,但实际上通过这次支教活动我却学到了更多的东西。同时,由于各种原因,通过支教活动也暴露出在教学中存在着一些问题,希望在今后的学习过程中能够加以改善。十年树木,百年树人,教师是在教育人,这是很不容易的事。一个月的支教让我明白了很多对道理,感谢实习给了我如此多的心得。

基层支教心得体会篇三

作为一名大学生志愿者,我有幸参加了基层支教活动。这次经历不仅丰富了我的暑假生活,更让我深刻认识到基层教育的重要性。在这段时间里,我不仅更加了解了中国农村教育的现状,还意识到了来自孩子们的无私关爱和自强不息的精神。通过与孩子们的交流,我得到了很多启示与收获。以下是我在基层支教活动中的心得体会。

首先,我深刻体会到了教育资源的不平衡。来到农村小学,我发现教室的设施简陋,没有现代化的学习工具,甚至连基本的学习资料也不足。孩子们很少有机会接触到多样化的教育资源,这让我内心深感痛惜。在这样的环境里,志愿者们除了传授知识,还扮演着不同角色的人。我们既是孩子们的老师,也是他们的朋友、兄姐。我们尽自己所能,提供更多的资源给孩子们,让他们能够接触到更广阔的知识世界。

其次,我看到了农村孩子们对教育的渴望和努力。虽然生活条件艰苦,但孩子们却表现出了强烈的求知欲望和努力学习的态度。他们每天早早起床,穿好整洁的校服,准备迎接新的一天。无论是在课堂上还是自习室里,他们默默坚持,认真学习,没有一丝懈怠。每次看到他们的认真样子,我都会被他们的努力精神所感动,也更加珍惜自己曾经被忽视的学习机会。

然后,我认识到语言沟通的重要性。由于其他同学和我来自不同的地方,我们和当地孩子交流存在着一定的困难。我们努力学习他们的方言,并以各种方式向他们传递知识。然而,尽管有难以逾越的语言障碍,我们与孩子们的情感却没有隔阂,相反,我们通过聊天、嬉戏和互动拉近了距离。通过这次亲身经历,我更加意识到沟通的重要性,无论是在家庭、学校还是社会,都需要用心去倾听和表达。

最后,基层支教经历让我明白了教育是长期的事业,不能期望一蹴而就。一个学期短暂的时间是不足以改变孩子们的命运的,但每一个志愿者的付出,每一次的启发和鼓励都填补了他们学习上的空白。基层支教是一种耕耘,是播种希望的过程。我们虽然得不到即时的回报,但我们相信,付出的每一分努力都是为了让孩子们有更好的未来。

通过这次基层支教活动,我深刻认识到了中国农村教育的现状和问题,在与孩子们的交流中感受到了他们无私关爱和“自强不息”的精神。志愿者们在基层支教中扮演着多重角色,为农村孩子们提供教育资源,传递关爱和希望。语言沟通的困难并没有阻止我们与孩子们的情感交流,我们通过互动和陪伴打开了彼此的心扉。通过基层支教活动,我不仅收获了感动和启示,更明白了教育是长期的事业,需要付出持久而坚定的努力。我相信,只要我们坚守初心,为基层教育事业贡献一份力量,必将为农村孩子们带来更多的希望和改变。

基层支教心得体会篇四

作为一个大学生,大家可以选择很多丰富多彩的活动来展现自己。但是,我自己选择了支教。就在大学三年级的时候,我加入了一个关于支教的组织,参与了很多次活动,此后我决定积极地投身到基层支教的志愿者行列里来。一共支教了一个暑假,逐渐深入体悟到许多教育工作者的心路历程,心得体会也越来越多。

第二段:体验感悟。

这一次参与基层支教,让我体验到了人生中新的感悟。与学生互动的机会回忆起自己初中的日子,就是支撑我一步不停的源泉。尤其是看到孩子们甘做学习的劳动者,让我深深地认识到了教育的重要性。我也明白了高品质的教育是多么的关键。只有这样,我们的下一代才能更有信心地走向未来,胸怀更广阔的梦想。

第三段:成长与帮助。

在基层支教中,一起工作的志愿者也是我的贵重经验。因为人与人之间的交流和帮助,我才能在这次支教中获得更多的收获。我发现,在教育场景中,成功的关键在于相互的支持和帮助。只有这样,一个人才能充分地认识到自己的可能和人生的意义。基层支教也提醒我,在成长路上,没有人是孤独的,每一个人都有能力和责任去支持另一个人。

第四段:人生的意义。

在基层支教的过程中,我明白了人生最重要的意义在于奉献和服劳,尽管这些价值与现代社会的商业导向完全不同。我们需要去关注那些真正能够体现人性价值的事,把自己的时间和劳动力投放到更有价值的地方。因为这样,我们才能变得更加成长和强大。

第五段:结语。

基层支教的经验无疑是我人生中最有价值的经历之一,它不仅拓展了我的视野,更让我懂得什么是以良好、清晰的态度对待每个人,以及朝着人生中充满含义的目标追求。我深深地体会到,在劳动的过程中,我们才能真正地体验到人生的真谛。希望我们每个人都可以从基层支教中收获这个能够赋予我们内在动力和明确意义的珍贵机会。

基层支教心得体会篇五

在财政局实习期间,我学了好多以前在学校里面学不到的东西,自辽宁省盖州市财政局是该州市一切政府机关行政企事业单位的主要财政收支预算核算机构,主要业务包括:贯彻执行党和国家财政工作的方针、政策,编制全市财政规划和财政收支预\决算,筹集、调拨和治理资金,监督和指导个部分的财务活动。

具体说来友,为中小学校学费\职工工资预算核算、各类费用支出审批、核算及调拨款项,全市机关企事业单位工资核算预算工作、职工福利保障级单位运作中需要的支出预算核算工作,是征税收入上报上缴资金调动等工作。根据以上的基本工作内容,可以了解在工作中容不得半点马虎和松懈怠慢,不然会影响整个工作的程序、秩序和进程,作起来会很困难麻烦。

上班之前,我对实习的感觉是即新鲜又紧张。新鲜的是能够接触很多在学校看不到的东西,紧张的则是万一做不好工作也许会受到批评。单位领导将我安排在核算中心重组,核算中心一共7组,各自分担着不同的工作。刚来的几天杰出的就是月末工资核算及各项消费支出审核工作,这个工作主要事务工作中需要的一系列消费支出进行审批核算。

听前辈们说核算工作是最繁琐的,要项项都得想到,马虎不得,一定要工作效率高,因为不但要尽早做好预算,还要想上积极是汇报,尽量不耽误各个单位的工作进程,仅仅在春节前期作的这些工作我都觉得很吃力,一天下来头脑都糊涂了。

我心里明白,像我这样的一个初生牛犊,只能在一旁自己学习把握如何操作,根本不配上前操作。但是前辈们对我很和气,耐心的给我介绍了单位的基本业务,会计科目的设置以及各科目的核算内容。对我所有的疑难困惑,他们都有问必打,让我很感动,就这样也使他们的工作进程减了速度,影响了他们的基本工作时间安排和基本工作进程。

最初我在一旁也只能帮忙传送单据,复印大字,作表格,还要时不时的找领导盖章,就连找领导签字也要学习如何和领导沟通,因为在这里财政局的局长或副局长都是把握财政大权的,即便是市里的领导抑或是市长发话给某某单位拨款,也要看财政局长的脸色。

这让我慢慢的看到了现实社会和校园的生活是多么的不同,但是我在这里工作期间领导们对我的错误给予极大的宽容和指导教育,并且在百忙之中耐心的帮我改正,态度很和蔼,我觉得有些受宠若惊。慢慢的我也开始接触一些基本工作,前辈们也放心交待给我一些基础性工作让我来做,虽然工作中由于对业务的不熟悉,小小的工作我还是时不时的会犯些错误,前辈们对我犯的错误都能宽容接受,并给予更加认真自己的指导,而不是简单的责骂,就连上级领导都很和蔼可亲,根本没有官架子,在这样的组织里面工作真得很温馨,我觉得自己真的很幸运。

虽然工作忙一点,但我觉得过得很充实,觉得自己的收获确实不小。由于这是一项很严厉的工作,我只能虚心的在一旁请教学习,根本不干插手,生怕出现一点错误或耽误了工作,影响效率。

在实习期间我有很多感慨,虽然我基本没有进入工作中实际操作,但是我认为在我国的财政实际工作操作中有好多程序和手续十分繁琐,就是因为繁琐才?导致工作手续多,过于程序化,对于有些方面政府为有些机关和行政单位的资金太少,从而阻碍了发展和进步。

比方说,在实习期间财政对学校的拨款由于上级的问题,显然遏制或限制着学校的基础教育建设发展。具体来说:基础教育的属性为准公共用品,要求我们现实中对这一物品进行生产或安排时提供的制度要使教育者和受教育者满足,实现利益均衡,即处于制度均衡状态。

这就要求制度必须满足相关条件:主要是能够保证个体的合理的利益地位,否则难以保持个体对制度的满足状态。财政供给的制度不均衡是影响基础教育正常发展和社会稳定的重要因素。我觉得基础教育服务问题的核心是如何实现有效供给。首先在盖州市工人工资问题,目前随着盖州市的发展教师的基本工资问题解决的基本到位。但是在现行基础教育支出方面的规模和效益问题严重影响了基础交易服务的有效供给,造成了社会公共福利的损失。

作为盖州市子民的我不得不承认,盖州市的经济发展很弱,工业发展相当落后,许多国有大中型企业在__年前相继倒闭,几年之间整个市区及周边乡村出现了大量的下岗职工,出现大量的剩余劳动力,妇女在家就成为真正的家庭主妇,而男性劳动力在乡村重新开始农耕,而城镇里的男性劳动力就自动去做苦力之类的工作,收入微薄,勉强养活一家。近几年盖州市的经济有所发展,盖州市的发展离不开园丁们为祖国花朵付出的劳动和汗水,科教兴国是我们国家基本国策之一,邓小平同志说过:再穷不能穷教育。

所以盖州市本着这个宗旨,不曾可口国脚职工分文工资。但是由于资金有限对于学校的基础教育建设还是不到位,欠缺很多。这是我在工作中的感受之一。

实习体会。

基层支教心得体会篇六

第一段:引入基层支农支教的背景与意义(200字)。

基层支农支教是近年来社会关注的热点话题之一,它是指在农村地区进行义务教育工作,向农村地区的学校、孩子们提供帮助与支持。基层支农支教的意义重大,它不仅能够帮助农村地区改善教育资源,提高学生学习机会,还能够培养更多的优秀人才,推动乡村振兴。近年来,越来越多的大学生、社会志愿者都投身到基层支农支教的行列中,他们通过自己的努力和奉献,不仅为农村地区的孩子们点亮了希望之灯,也从中获得了宝贵的经验和收获。

基层支农支教工作固然充满了正能量,但也面临着诸多的困难与挑战。首先,农村地区的师资力量相对不足,很多学校教师的素质普遍较低,这给了支教志愿者带来了很大的压力。其次,农村地区的教育资源、设施条件普遍相对落后,支教工作面临困难重重。再次,农村地区孩子们的家庭条件也参差不齐,有的孩子家境贫困,缺乏基本的生活保障,这也给支教工作带来了一定的困扰。

虽然基层支农支教困难重重,但从中也孕育出了无数的收获与成就。首先,支教工作让大学生志愿者更加坚定了自己从事教育事业的信念,他们在教学过程中与孩子们建立起了深厚的情感,互相学习、分享、成长。其次,支教工作为大学生志愿者提供了锻炼和提升的机会,他们在基层的工作经历让他们更加成熟,也提高了他们的领导与组织能力。再次,支教工作对农村地区的孩子们来说,更是给他们打开了一扇通往外界的窗户,为他们提供了更多的学习机会与展示自我的平台。

基层支农支教的经历给我们带来了许多值得思考的问题。首先,我们发现教育资源的不均衡分配问题依然较为严重,农村地区的教育资源依然短缺,这需要教育部门与社会各界共同努力,加大对农村地区教育的支持力度。其次,我们也反思了自己的教育观念与方法,发现传统的教学方式对农村地区的孩子们并不适用,我们需要更加关注孩子们的实际需要,采用更加灵活多样的教学方式。再次,我们也认识到农村地区的孩子们需要的不仅仅是知识的传授,还需要良好的家庭和社会环境的支持,我们应该从根本上解决农村教育问题,改善孩子们的成长环境。

基层支农支教工作虽然面临许多挑战,但也有着广阔的前景。未来,我们应该更加关注基层教师队伍建设,提升教师的素质和职业荣誉感,为基层支农支教提供更强有力的保障。同时,我们也需要加强教育资源的均衡发展,给予农村地区的师生更多的支持和关注。此外,基层支农支教工作还需要更多社会力量的参与,唤起社会对农村教育的关注,共同推动农村教育事业的发展。

总结(100字)。

基层支农支教是一项伟大的事业,通过自己的努力与奉献,不仅能够帮助农村地区改善教育条件,提高学生学习机会,还能够培养更多的优秀人才,推动乡村振兴。面对挑战与困难,我们应该保持坚定的信念与勇气,为农村教育事业贡献自己的一份力量。让我们共同努力,让农村的希望之花绽放在每一个孩子的心间。

基层支教心得体会篇七

今年九月,我们来自新疆幼儿师范学校的一行五人来到了阜康市幼儿园水磨新村分园实习,现在两个多月过去了,我们收获满满!

一、享受温暖的爱。

从我们第一天进入这个牧区幼儿园,没有一点陌生感,幼儿园的一切都是那样的熟悉,还记得第一次见到幼儿园的马桂芬老师,他是那么的和蔼可亲,给我莫名的亲切感,使我们很快融进了这个充满爱的大家庭,她在生活上倾尽所能,关心我们,让我们住进了乡里的周转房,两人一间,条件特别好!每天都能吃上可口的饭菜,其他老师们每天都会对我们嘘寒问暖,时刻关注着我们。随着时间的推移,班里的孩子和我们越来越亲近了,总有孩子和我们拥抱、牵手、说悄悄话。和孩子们相处的越来越亲密,他们把我们当自己的大姐姐,我们把他们当自己的亲弟弟妹妹。从憨厚淳朴的哈萨克农牧民的谈话和微笑中让我们看到了一份信任,一份支持。种.种发自内心的喜欢和爱把我们紧紧的凝聚在了一起,相互享受着温暖的爱。在这次实习中我第一次懂得了理解、喜欢孩子,要有很多很多的耐心、细心和爱心,这正是我们学习和努力的方向。我在实习中增长了见识,我才知道,做老师难,做幼儿教师更难;也知道了自己的不足。我们要回到学校来充实知识,弥补缺口。

每个孩子都有自己的内心世界,他们好比一把把锁,老师就是开启那把锁的主人。真正走进孩子的世界,去发现他们,改变他们,教育他们,这个世界就是天才的世界。

二、环境创设的成就感。

在这里,让我们深深体验到,没有做不到的,只有想不到啊!老师们带领我们创造一个个奇迹,一片树叶,一根丝瓜、一个茄子,一个葫芦,一捆芦苇、一块石头…….都成了我们和孩子进行艺术创作的实材。当我们看到幼儿园的角角落落都有我们和孩子的作品,一下子觉得自己手太巧了,百看不厌!从环创上,我们体验到只有做了才不会忘记得道理,体验到农村的特色和哈萨克族民俗风情。

三、公开课促成长。

初进班级,先让我们熟悉班级幼儿,掌握一日保教工作,紧接着由徐老师教我们如何备课,一个步骤一个步骤的讲,从不会到会备课,我们学到许许多多课本上没有学到的东西。在接下来的两轮公开课中,使我们进步最快的,第一轮公开课上,马老师对我们的上课要求很低,亲自听课,但我们在组织活动的过程中,孩子们也不听我们的,每个环节衔接不上,忙乱中结束了活动。紧跟着马老师对每一个公开活动做了详细的点评,找出了问题所在,同时教我们遇到这样的问题应该怎样解决,怎样组织活动才能更大程度上发挥幼儿的主动积极性。第二轮的公开课马老师做了精心的指导安排,提高了要求,从备课到活动手把手的教我们,这一次,我们成熟了,各方面得到了升华,无论在思想上,还是在业务上受益非浅。

我们敬佩在农牧区幼儿园默默奉献的老师们,忘我的奉献精神,认真负责的工作态度,初为人师的我,欣喜中有困惑,欢乐中有感悟。我真正感受到这份职业的神圣!他们才是我们学习的真正榜样!

基层支教心得体会篇八

作为一名志愿者,在支教工作中的基层体验,让我深刻认识到了中国教育资源失衡的现实,同时也让我体会到了用自己的力量去改变这一现状的重要性。以下是我在基层支教中得到的一些心得体会。

一、教学环节重要性的理解。

教育工作的核心在于教学环节的设计和实施。在支教中,我首先要做的就是理解学生们的情况,包括他们现有的知识水平和学习兴趣等。在了解完学生的情况后,我可以针对他们的不足点,制定适合他们学习的教学计划,并通过课堂教学不断地传授知识。教学环节的重要性不仅在于信息的传递,更在于对学生的影响和感染,从而提高学生的学习意愿和学习动机。

二、与学生建立真诚联系的交流能力。

与学生的沟通交流是教学的另一个关键点。因为来自不同背景的学生可能会在互相交流中产生理解障碍,所以良好的交流能力可以帮助支教老师与学生建立无障碍的联系,以及加深对他们的理解和了解。我在支教中注重与学生的交流,通过耐心聆听他们的抱怨和建议来建立信任,更好地影响他们。也是在这种交流过程中,我意识到了教育工作的意义,即给学生带来正面的影响,培养他们积极向上的品格,以及帮助他们培养正确的价值观念。

三、在外面吃苦,内心要有坚强。

很多人会觉得在基层支教是一件苛刻的工作,因为环境陌生,生活条件艰苦,这些会对来之不易的决心带来很大的冲击。但在基层支教中,可能需要大量时间和努力去适应这种环境。因此,我们需要在外面吃苦的同时,也要内心坚强,保持积极和向上的心态,不为所困难所压而失去前进的勇气,让自己逐渐适应这样的环境。

四、启发学生思维,激发创新的潜能。

创新的能力是现代社会所需要的,并且在学生中也需要培养这种能力。在支教中,我们可以通过课堂案例教学和实践活动等方式对学生进行创新多样性的培养。我们希望通过启发学生的思维,激发他们的创新潜能和勇气,让他们在未来的发展过程中拥有更多的发展空间。

五、认真思考文化的传承与创新。

在中国,尤其是在基层,文化传承的问题日益突出。因此,我们需要将教育工作与文化传承结合起来,寻找适合学生的文化内涵传递,让学生在受到教育的同时,也了解到自己文化传承的重要性。同时,也需要采取一些创新方式或者适应当前时代背景的教育方式,更好地推进文化传承工作。

总之,在支教工作中,我们需要持之以恒地把教育事业推向前进。在基层工作是一个充满挑战和充满希望的工作,每个支教老师都应该具备坚毅、灵敏、善于创新和勇于担当的精神,培养和塑造学生的积极向上的精神面貌,让基层社区更加美好。

基层支教心得体会篇九

在现代社会中,基层是社会生活的基础,是任何一个组织或者国家的根基。基层工作在各行各业都起着至关重要的作用,它不仅需要热情、责任和技能,同时也需要智慧和勇气。作为一名基层工作者,我通过自己的亲身经历深刻体会到了在基层工作中所需要具备的一些重要品质和技能。本文将从责任感、团队合作、沟通能力、问题解决和学习成长五个方面来探讨这些心得体会。

首先,基层工作需要有强烈的责任感。基层工作者往往需要面对很多工作任务和压力,这就需要我们要有扛得住压力、肩负得起责任的能力。作为一名基层工作者,我常常要承担组织中一些繁杂的工作,比如接待来访客人、整理杂乱的文件、处理一些突发事件等。每天都是忙忙碌碌,却也能感受到自己对组织的付出所带来的成就感。这种责任感不仅表现在对个人工作的认真负责,也表现在对整个团队或组织的关注和贡献。

其次,基层工作需要注重团队合作。在一个组织或者单位中,每个人都有自己的职责和角色,但只有通过互相协作和合作,才能更加高效地完成任务和目标。我曾经参与过一个团队的建设工作,这个团队的成员来自不同的背景和专业,但因为我们都有一个共同的目标,所以我们能够充分利用每个人的优势和才能,相互支持和协作。通过团队合作,我们解决了许多难题,提高了工作效率,也增进了彼此的了解和信任。

第三,基层工作需要良好的沟通能力。在基层工作中,我们经常需要和各种各样的人打交道,比如上级领导、同事、下属、客户等。因此,我们需要能够清晰、准确地表达自己的意思,也需要能够聆听和理解他人的意见和需求。在正常的工作交流中,良好的沟通能力能够帮助我们更好地协调各方利益,提高工作效率,也能够在处理问题时避免不必要的误解和冲突。

第四,基层工作需要懂得问题解决的方法和技巧。在基层工作中,我们常常会遇到各种各样的问题和困难,如何应对和解决这些问题是我们需要思考和掌握的一项重要技能。我曾经在一次工作中遇到了一个纠纷,当时各方意见不一,气氛紧张。作为一名基层工作者,我需要学会站在公正和客观的角度去听取各方意见,分析问题的原因和利害关系,寻找可行的解决办法,并最终在合理、公正的基础上解决问题。

最后,基层工作需要不断学习和成长。在快速变化和竞争激烈的社会中,只有不断学习和更新自己的知识和技能,才能适应和应对各种挑战和变革。作为一名基层工作者,我始终坚信自己的成长和进步是基层工作的动力和保证。在工作中,我不断参加培训和学习,提高自己的专业水平和能力,不断完善和拓宽自己的知识结构。通过学习和成长,我能够更好地应对工作中的问题和挑战,提高工作的质量和效率。

综上所述,基层工作需要具备责任感、团队合作、沟通能力、问题解决和学习成长等多方面的素质和技能。正是这些品质和技能的培养和发展,使得我在基层工作中获得了许多宝贵的经验和体会。我相信,只要我们在基层工作中努力学习和实践,不断提升自己,我们就能够在基层工作中发挥出更大的潜力和能量,为社会的发展与进步做出更大的贡献。

基层支教心得体会篇十

今年暑假期间,为了响应共青团广西区委、自治区教育厅、自治区远程办开展广西大学生志愿服务万村远程教育行动的号召,我在东兰县团委办公室担任助理的同时,参加了“20xx年服务万村大学生志愿行动”,并且非常荣幸的成为了志愿者骨干。我认为这是一个能够为家乡做出一点贡献的机会,对于身为大学生的我来说,这无疑是一种宝贵的经验,同时也是一种挑战。

到东兰县团委从事服务万村大学生志愿远程教育工作以来,承蒙单位领导的关心、帮助,我深刻的了解了远程工作就是要深入群众不断加大宣传和教育培训力度。在这短短的服务期间,我和各大学生志愿者、以及领导们共同服务大众,开展了不少了解家乡百姓生活的活动,真正理解了“从群众中来,到群众中去”、“实践是检验真理的唯一标准”的理念。

按照远程教育行动的要求,作为一名志愿者骨干,我们的主要工作是上传下达,收集与整理,尤其是根据需要跟进县里的服务工作,积极招募县内外暑假返乡优秀大学生志愿者,并带领志愿者们开展远程教育服务万村的各项服务活动。我们利用丰富的网络资源建立了飞信群、qq群,分组分批地联系志愿者,传达上级领导的指示,对志愿者信息进行整理更新,并及时向相关领导汇报。在这一过程中,我了解到许多大学生对建设家乡满怀热情,并希望通过自己的力量做出支持。

当各志愿者回归岗位后,我们开始落实基本任务,如:开展农民工子女远程教育小屋、播放远程教育节目,其次是准备着手开展具有本地特色、符合本地实情的活动。我们几个志愿者骨干共同策划活动方案,在相关部门的大力支持下,以团结协作的团队精神,把策划作为具有挑战性的活动来做,共策良计。最后,我们策划开展的“关爱农民工子女”活动以及“20xx年东兰县组织工作宣传月文艺晚会”都取得了圆满的成功。“远教小屋”活动使许多留守儿童度过了一个充实的假期,不仅帮助留守儿童辅导功课,而且通过心理辅导使常年远离父母的他们感受到关怀的温暖,感受到爱。文艺晚会更是让广大群众们感受到大学生志愿者们的真诚。

于此同时,我还参加了当地的大学生联谊会,和各个乡镇志愿者进行经验交流,学到了很多有用的经验。

通过这些活动,不仅使广大村民学会了使用远程教育系统,也提高了志愿者的实践能力,增强了我们的组织能力和动手能力,丰富了我们的假期生活。我们大学生应该利用课余时间多进行社会实践活动,多做些有意义的活动,促进理论知识和实践能力的相结合。我们更加要从课本中走出,多联系实际,把学到的知识运用到社会上。另外,在和村民、工作人员的交流当中,我发现村民们的思想觉悟不够高,不懂得“科技是第一生产力”的道理,他们不愿意花费时间去观看,了解科学技术,觉得是浪费时间,宁愿利用时间做农活。志愿活动的进行使远程教育平台得到更好的利用,实现资源的优化配置,帮助农民致富,对于共同富裕的实现具有良好的促进作用。

短暂的志愿服务,使我深刻地理解了家乡父老乡亲的辛苦,而当代大学生强烈的社会责任感与无私奉献的精神则更加坚定了我努力学习、回报社会的决心。

由于我本身是汉语言文学专业的学生,通过这次的锻炼,不仅提高了我的公文写作能力及沟通交流能力,而且感受到政府工作人员认真谨慎的工作态度。在相关领导及指导老师的指导帮助下,我收获颇丰。

眼看志愿者服务工作就要结束,我在丰富知识技能之余,也明白了许多做人的道理,同时也收获了友谊,明白了一个团队才是这个新时代里最具竞争力的新兴力量,懂得了团队精神的重要意义。在此感谢大学生志愿服务万村远程教育的活动,给我提供了这样一个提升自我、服务社会的平台。我将继续秉承志愿者的精神,发扬我在远教志愿者服务中所学到的精神,不断地勉励和严格要求自己,积极向上做实事。

基层支教心得体会篇十一

勤下基层,要端正思想认识。要消除对下基层工作的模糊认识和抵触情绪,要将下基层作为工作的重要组成部分,把基层干部的呼声带上来,把基层一线的作风带上来,把基层创造的经验带上来,努力成为和基层联系、受基层欢迎的党员干部。

勤下基层,要善于处理关系。这当中,就要处理好与基层干部、与当地群众的关系。党员干部下基层,要放下“官架”,捧起“民心”,要怀着谦虚的心态,认真学,仔细听,这样才能让基层干部和群众认同你,全力配合你的工作。

勤下基层,要勤于分析问题。基层或多或少都存在一些问题,下基层调研就要善于从全局出发,看看哪些是亟待解决的问题,哪些是看似细微但影响全局的问题。要对存在的问题分析得深一点,透一点,做到重要问题请示上级解决,一般问题自行解决,鸡毛蒜皮的问题基层解决。

勤下基层,要注重解决问题。在下基层过程中,不仅要发现问题、分析问题,更重要的是充分解决好问题,要发挥自身工作优势和本单位职能优势,通过谋划好下一阶段工作的方式,把基层的问题、难点统筹规划,通过协调各方面的力量,让基层的问题能为上级所知,能尽早得到解决。

通过认真学习了党的会议精神以及习在参观复兴之路后的关于“中国梦”的重要讲话,我对精神和“中国梦”都有了更深刻的理解。习提出让人民共享“中国梦”,共享“出彩机会”,做为一名财政干部,我认为每个人都有理想和追求,都有自己的梦想,都有让梦想照进现实的可能。实现中华民族伟大复兴,实现国家富强、民族振兴、人民幸福,就是中华民族近代以来最伟大的梦想。这个梦想,凝聚了几代中国人的夙愿,体现了中华民族和中国人民的整体利益,是每一个中华儿女的共同期盼。作为一个中国人、作为一个财政干部,我们的梦想就是中国财政实力日益增强、人民群众过上更好的生活。

要实现这一梦想,绝非易事,必须牢记“三个坚持”、做到“三个坚持”:一是坚持中国共产党的领导,二是坚持走中国特色社会主义道路,三是坚持以人为本的科学发展观。这“三个坚持”,是实现“中国梦”、“财政梦”的工作方针和指导思想。“中国梦”是民族的梦、人民的梦,也是每个中国人的梦。两者都有一个共同点,那就是让人民群众过上更好的生活,不断为人民群众造福。因此,我们必须坚持以人为本的科学发展观,坚持发展是硬道理的战略思想,充分发挥财政职能作用,以经济建设为中心,加快转变经济发展为方式,深入推进改革开放,切实保障改善民生,将吃饭财政、建设财政变为公共财政、民生财政。结合实际工作,就是要为建设“开放诚信活力信丰、经济繁荣实力信丰、创业宜居魅力信丰、物阜民安美丽信丰”做好以下工作:一是为挂点服务企业做好服务,协调解决企业发展中遇到的难题,能自己解决的尽量解决,不能解决的及时上报;二是作为一名财务人员,坚持落实中央八项规定,按照财务制度履行好报账手续,把好财政关、做好财政事。

基层支教心得体会篇十二

按照“党要管党、从严治党,提高能力、发挥作用”的要求,牢固树立“发展是第一要务、稳定是第一责任、党建是第一保障、民生是第一目标”的理念,创新思路,积极探索,促使基层党建工作步入了规范化、制度化轨道,为全市经济社会又好又快发展提供了坚强组织保证。

一、健全民主政治建设工作机制,落实民主权利。

我市积极稳妥地进行了第八、九届村“两委”换届选举工作,严格标准,严格程序,充分发扬民主,大力推行村“两委”成员交叉任职,选拔“双高双强”型人才充实进村“两委”班子,减少了干部职数,提高了整体素质。第九届村“两委”换届,全市完成村委会换届的村1002个,占总数的99.2%;完成换届的村党支部991个(包括联合支部11个),占总数的99.3%,村“两委”换届一次成功的村989个,一次成功率达98.7%,其中支书、主任“一人兼”的952个,兼职率为95.3%。共选举产生村“两委”成员2895人,其中交叉任职的2617人,交叉任职率为90.3%。同时,不断规范完善政务公开制度。乡镇每半年公开一次政务、党务,主要公开乡镇重大事项、站所办事的政策依据、收费标准、办事程序以及发展党员等内容,对重大事项和工作进展情况以及群众要求公开的其它内容随时公开。村级全面落实了村务、党务、财务公开制度,重点在“全、细、实”和增强公开效果上下功夫。财务公开坚持每季度首月的10日为全市统一公开日,其他村务、党务每季度公开一次,重大事项随时公开。全市连续两年未发生一起集体访、越级访案件。

二、落实党员干部谈心制度,促进党内和谐。

在全市各级党组织中建立党员干部谈心制度,进一步加强党内沟通,畅通党员联系群众的渠道。工作中,坚持“三统一、三明确、两汇总”。“三统一”,即:统一建立谈心室,统一配备办公品,统一印制记录簿。“三明确”,即:明确谈心范围,每月党政班子成员之间至少谈心1次,领导干部与基层党员群众谈心2次,普通党员与基层群众谈心2次;明确谈心内容,在了解思想、工作、作风、学习情况的同时,重点谈思想作风、道德品质、廉洁自律等苗头性问题,及时提醒;明确谈心方式,主要采取“一对一”或“一对多”形式,同时采取电话约谈、上门访谈等形式。“两汇总”,即月初汇总谈心计划,月底汇总谈心记录和反映出来的问题,督促责任部门和相关责任人认真加以解决。xx年,全市共谈心30000多人次,相互提出意见建议7000多条,解决实际问题2400多个,党员干部间、干群间的沟通交流实现正常化、经常化、双向化,消除了隔阂,增进了团结,解决了问题,推动了各项工作的健康发展。我市推行党员干部谈心制度的做法得到了中央、中组部领导的充分肯定。

三、建立乡村两级服务平台,推进职能转变。

全市11个乡镇(街道)积极推进职能转变,加快资源整合,集中建设了“七站两室一院”(七站:涉法诉求站、便民服务站、计生服务站、农技推广站、农财管理站、文体工作站、公交汽车站;两室:党建工作室、党员谈心室;一院:敬老院),严格落实服务承诺制、首问负责制、一次告之制、岗位责任制等制度,进一步增强了工作人员的服务意识,提高了服务水平,提升了站所形象,实现了“便捷、高效、优质”的为民服务。在距离乡镇驻地较远、位置相对居中、人口较多的100个村庄设立“一室一中心”,即:农事村办工作室、农村社区服务中心。每乡镇成立一支“农事村办工作队”,将计生、土管、司法、信访、农技、法庭、新农合等服务事项送到农民家门口。农村社区服务中心,集物资供应、科技宣传、信息交流、医疗保舰休闲娱乐等多种功能于一体,为群众提供综合服务,做到小事、常事不出村庄,大事、难事不出乡镇。目前,乡村两级服务平台已为群众提供信息咨询2万余次,为群众代办事项近3万件,提供法律服务1800余件,办结率达到98%,化解各类矛盾纠纷5000余人次。

四、加强作风整顿和效能建设,改进机关作风。

将xx年作为“机关作风整顿年”,在深入开展“三民”活动的基础上,通过加强培训、严肃纪律、严格检查等措施,切实解决机关干部工作作风方面存在的突出问题。在全市党政机关推行“禁酒令”,这一做法得到了德州市委的充分肯定,并在德州市推广。对行政执法部门实行准军事化管理,提高了规范执法、严格执法的水平。在全市党政机关深入开展机关效能建设活动,72个职能部门向社会印发《便民服务手册》,公开服务承诺,落实便民措施,进一步更新观念、转变职能、创新管理、完善制度、规范行为,以企业和群众的满意度为导向,全面加强机关效能,改进机关作风,改善机关管理,降低行政成本,提高工作效率,努力打造良好的经济和社会发展环境。

五、完善农村干部党员星级化管理机制,激发工作热情。

坚持把农村党支部书记星级化管理作为加强农村党员干部队伍建设的重要举措,常抓不懈,狠抓落实。采取“两推一选”、异村任职、跨村兼职、机关干部任实职等多种形式,配齐配强了村级班子,达到了全市所有行政村都建立了党支部,村村都有党支部书记。严格落实农村党支部书记八星级管理制,按支部书记的工作实绩和工作年限评星定级,星级与政治经济待遇挂钩,强化评议考核,严格兑现奖惩,认真落实各项政治经济待遇,从根本上解决了农村党支部书记没盼头、没干头、没落头的问题。目前,全市1010个行政村中,拥有星级支部书记760名,占总数的76.2%。星级支部书记全年报酬、补贴平均4800多元,最高的达到8000多元。同时,将星级化管理向其他村干部延伸、向农村无职党员延伸、向机关企事业单位党员延伸,实行五星级管理机制,一年一评,动态管理,实现了星级化管理对所有领域的覆盖,进一步提升了广大党员的政治荣誉感、党员意识、宗旨意识和大局观念。每年“七一”前,市委对农村党支部书记授星表彰,对五星级党员进行通报表彰,乡镇对其他农村干部授星表彰,从而形成了对农村干部和全体党员的激励约束机制,充分调动了广大党员干部干事创业的积极性。

六、打造村级组织活动场所,巩固基层阵地。

坚持把村级组织活动场所建设作为加强农村党建的基础性工作来抓,努力把村级组织活动场所建成群众满意工程。一是强化组织保障。市、乡、村分别成立抓落实的领导班子,一级抓一级,层层抓落实,为场所建设提供了坚强的组织保障。二是强化资金保障。除省市配套资金外,市乡财政共计配套资金547万元,党费配套资金10万元,部门帮扶资金53万元,全市共计配套资金610万元20xx强基层个人心得体会20xx字3篇20xx强基层个人心得体会20xx字3篇。三是强化质量保障。严把建筑方案关、选址关、招投标关、质量监理关和考核验收关,真正把村级组织活动场所建成了“廉政工程”、“精品工程”,高质量完成了153处场所建设任务。xx年,我市把村级活动场所建设列入十大民心工程,确定全市40%以上的村建成不少于100平方米、集党员活动、群众娱乐于一体的综合活动场所,努力把村级组织活动场所打造成党员活动中心、便民服务中心、党员干部议事中心、文化娱乐中心和教育培训中心。

通过坚持不懈地抓党建工作,进一步增强了全市广大党员干部的凝聚力、向心力、战斗力,营造了风正气顺、干事创业的浓厚氛围,有力地促进了全市经济社会的持续快速发展。禹城市相继赢得“中国功能糖城”、国家火炬计划生物技术产业基地、国家生物高技术产业基地、全国科技实力百强市、全国安全生产先进市和省农村基层组织建设先进市、省级高新技术产业开发区、县域经济最具发展潜力十佳县市、县域经济十大规模企业聚集园区、循环经济示范市等荣誉称号。

基层支教心得体会篇十三

基层科是指在基层单位从事科技创新和科技项目管理工作的科技人员。他们在基层一线,与实际生产、工作密切相关,不仅需要掌握扎实的理论知识,还需要具备良好的实践操作能力和团队协作精神。在实践中,我深深体会到了基层科工作的重要性和挑战性。下面我将分享一些个人的体会和经验。

首先,基层科是科技创新的重要阵地。基层单位在改革开放的大潮下,迅速崛起,成为推动社会发展的重要力量。而科技创新是基层工作的核心任务之一。基层科的人员通过科技创新,可以为基层单位的生产、服务提供更高质量与效益的支撑。在实践中,我深感科技创新对基层发展的推动力,也深刻体会到了科技创新的风险与挑战。因此,基层科需要团队的合作与互助精神,通过与其他科研人员的合作,共同攻克难题,提升创新能力。

其次,基层科需要跨学科的综合能力。在基层科工作中,要求掌握各种专业知识,因为基层科工作往往是综合性的。对于理科人员来说,不仅需要熟悉自己的专业领域,还需要懂得经济学、管理学等方面的知识,以便更好地为基层单位提供全方位的科技服务。这就要求我们主动学习,增强自己的综合素质。因此,在基层科工作中,我不仅要不断丰富自己的专业知识,还要多学习与其他学科相关的知识,不断提升自己的跨学科综合能力。

再次,基层科需要良好的人际交往能力。基层科的任务是与基层单位之间架起桥梁,作为中介人员,需要能够与不同层面和不同职能的人员有效沟通。这就需要我们具备较强的人际交往能力和团队合作精神。在实践中,我深感人际交往的重要性。通过与基层单位的工作人员、同事等的沟通,我学会了与他们建立良好的人际关系,不仅可以更好地了解单位的需求,还可以更好地推动科技创新的开展。

此外,基层科需要具备创新精神。在基层,面临的问题可能更加复杂且具有挑战性。为了更好地解决实际问题,基层科需要在创新上下功夫。创新能力来源于实践经验和对实际问题的深入思考。在基层科工作中,创新精神是提升科技创新能力的重要因素。个人创新的意愿和能力要结合实际情况,从实际问题入手,进行不断探索和尝试,以取得更好的工作效果。

综上所述,基层科是科技创新的重要阵地,需要具备跨学科的综合能力、良好的人际交往能力、团队合作精神和创新精神。因此,在基层科工作中,我将不断提升自己的专业知识和能力,通过学习和实践,全面提高自己的素质。相信在今后的工作中,我将能够更好地为基层单位服务,为推动科技创新做出更大的贡献。

基层支教心得体会篇十四

党的基层组织是党在社会基层组织中的战斗堡垒,是党的全部工作和战斗力的基础。基层党建标准化项目建设,与基层组织建设年目标同向、任务相符、措施一致,是加强党的基层组织建设的重要内容和重要抓手,是在创先争优活动中开展基层组织建设年活动的具体行动。为此,结合鹰潭实际,我们将基层组织建设的重点任务分解成具体项目,促使基层组织在形象建设上有新提升、在为民服务上有新举措、在制度建设上有新拓展、在加快发展上有新成效。

实施办公场所建设的标准化,提升政权形象增强基层党组织的向心力。基层组织直接面向群众开展工作,在很大程度上,人民群众就是通过基层党组织的形象来认识我们党的形象。基于这一认识,我们按照“新建一批、利用一批、提高一批”的要求,重点解决鹰潭市部分乡镇办公条件简陋和村级无办公场所的问题,使基层组织办公场所整体上达到“基本场所适用、基本设施完备、基本功能健全、基本制度规范”的标准。在办公场所的建设上,我们提出了一系列标准,如“六个统一”的标准,即统一悬挂国徽、统一升挂国旗、统一在交通路口设置乡镇政府指示牌、统一设置集镇建设规划图、统一办公室标识和办公设施、统一设置上墙资料和版式。

同时,立足县(市、区)和乡镇实际,根据各地的资源禀赋,引导和鼓励各地在确保规定动作做到位的基础上,因地制宜,将自身特色与标准建设互相融入、互为补充。目前,全市所有乡镇(街道)都对办公场所进行了维修改造,基层机关工作环境整洁大方、生活环境方便舒适。办公场所标准化建设既提升了干部的“精、气、神”,增强了干部的自豪感和归属感,激发了党员干部干劲,又提升了基层政权形象,为更好领导和组织群众奠定了基础,增强基层党组织的号召力和向心力20xx强基层个人心得体会20xx字3篇心得体会。

实施便民服务中心建设的标准化,提升服务水平增强基层党组织的凝聚力。加强基层组织建设,要从群众最盼望解决的问题抓起,把群众是否满意作为最终检验标准。为此,鹰潭市在推进基层党建标准化项目建设的实践中,始终坚持以人为本、服务群众,按照“统一、规范、便民”的要求,不断加强便民服务中心建设,把提高基层党建科学化水平和提升为民服务质量有机结合起来。

在抓好便民服务中心硬件设施的同时,着力构建“一个窗口受理,一次性告知,一条龙服务,一站式办结”的服务模式。同时,建立了“一个起立、一张笑脸、一句问候、一声请坐、一杯茶水”为内容的“五个一”文明办公制度,突出了“紧急问题及时办、符合政策马上办、困难问题灵活办、敏感问题透明办、复杂问题耐心办”的“五办”要求,真正把便民服务中心建成了民心工程。此外,在农村,构建了上有乡镇便民服务中心、下有村组民事村办点、中有乡村干部上门服务的全覆盖便民服务格局,做到了群众办事“琐事不出组、小事不出村、大事不出镇”。在社区,充分利用现有信息网络资源,按照“一处固定场所、一套信息设备、一名信息员、一套管理制度、一个长效机制”的要求,建立了覆盖全市社区的综合服务管理信息平台。

实施日常运行机制建设的标准化,提升管理水平增强基层党组织的创造力。针对乡镇干部管理难、村组干部待遇偏低、农村年轻党员发展力度不够等问题,围绕规划决策、组织协调、监督控制、考核奖惩、学习创新等方面建立了一套实用、可操作性强的运行机制。我们健全了乡镇党委会议事规则、党委中心组学习、党政班子联席会、“三重一大”集体决策等工作机制;建立完善乡村干部工作绩效考核机制,在乡村干部中实行工作绩效与津补贴发放挂钩;加强党员队伍建设和管理,高度重视青年农民党员的发展工作,全面实施党员发展“2+5”模式;进一步加强党员管理工作,建立党员“先锋创绩”制度,量化党员日常管理、业绩评定和民主评议。

实施集镇建设标准化,提升发展能力增强基层党组织的战斗力。推动发展,是基层党组织战斗力的最重要体现。按照促发展的目标,我们坚持以集镇建设标准化为龙头,充分发挥集镇在强经济、富群众中的带动作用,将集镇建设与产业集聚有机结合,以“特色、整洁、繁荣、有序”为目标,大力搞好集镇环境卫生,完善集镇经营管理机制,做旺集镇商贸、产业和人气,促进乡镇经济快速发展。

我们加大对集镇建设的资金投入,积极整合小城镇建设、新农村建设、开发扶贫等各项资源,统筹安排林业、商贸、发改、体育等部门的基础设施和公共服务项目,进一步改进和完善集镇基础设施,完善功能配套,切实加强管理,做到改善人居环境聚人气,优化投资环境旺商机。集镇建设标准化的实施,既解决了集镇交通不畅,脏、乱、差等问题,促进了集镇环境整洁卫生、管理井然有序,提升了集镇品位;又有利于吸引外来投资,引导产业集聚,促进产业发展,促进农民就地就近转移、发家致富,有力推动了我市城乡统筹发展。

基层支教心得体会篇十五

在20xx工作报告中,总理对今年政府主要工作提出4方面建议,民生问题所占篇幅长、着墨多。四个方面建议位于报告的第三部分,“以保障和改善民生为重点,全面提高人民物质文化生活水平”所占篇幅最长,约2000字。

坚持把人民利益放在第一位,着力保障和改善民生。我们把就业作为保障和改善民生的头等大事,实施积极的就业政策。全面推进社会保障体系建设,建立新型农村。工作报告显示,中国将不再强调不惜一切代价实现经济增长,而是转而强调实现社会福利保障;这也体现了中国新一届领导班子的工作重点。

报告还特别强调减少能源消耗,着重解决和减少中国面临的严重空气、土壤和水污染。“要顺应人民群众对美好生活环境的期待,大力加强生态文明建设和环境保护。”“生态环境关系人民福祉,关乎子孙后代和民族未来。”

20xx年是我国全面建成小康社会的一个新起点,是贯彻落实党的xx大精神开局之年。

坚持和发展中国特色社会主义,就是要坚持为了人民、服务人民、依靠人民”。因此,学习贯彻党的xx大精神,我们必须紧密联系改革开放和现代化建设实际,紧密联系自己工作实际,紧密联系广大人民群众所思所想所愿所盼。把人民的信任与重托,转化为学习贯彻xx大精神的具体行动,不断增进人民福祉、不断增加党的活力、不断提升国家实力。

90多年来,我们党的一切奋斗和工作,都是为了更好地造福人民。

一是我们党紧紧依靠人民完成了新民主主义革命,实现了民族独立、人民解放;二是我们党紧紧依靠人民完成了社会主义革命,确立了社会主义基本制度;三是我们党紧紧依靠人民进行了改革开放新的伟大革命,开创、坚持、发展了中国特色社会主义。

这三件大事从根本上改变了中华民族的前途命运,不可逆转地结束了我国半殖民地半封建社会的悲惨命运,不可逆转地开启了中华复兴的历史进军。其政治影响和社会意义,在人类发展史上都是十分罕见的。同时我们也要清醒地看到,当前我国正身处改革攻坚期、发展关键期、矛盾凸显期。我党正面临着长期执政、改革开放、市场经济、外部环境的考验,党内存在着精神懈怠、能力不足、脱离群众的危险。

我们党的最大优势是联系群众,最大危险是脱离群众。我们党的根基在人民,血脉在人民,力量在人民。实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益,是我们肩负的重大历史任务。

人民代表大会制度是我国的根本政治制度,是我国人民当家作主的重要途径和最高实现形式。中国共产党领导的多党合作和政治协商制度是我国的一项基本政治制度,是我国社会主义民主政治的一个特点和优点。

这两项制度扎根中国大地,是构成中国社会主义民主政治模式的重要内容。会议的召开和运作过程,同时也就是中国民主政治模式的实践过程。与此相关联的是,我们的治国理念和政治模式因为会议而得到更加广泛的理解和认可,这是一个很大的成就。作为国家的一员,我们更应该吸收学习老一辈革命党人的优良传统,吃苦在前、享受在后,自觉自愿为身边需要帮助的人民群众做出奉献。

只有这样,才能树立新时代年轻党员的良好精神风貌,为党注入新的活力与斗志,使人民发自内心拥护党的领导。希望通过自己的一言一行,鼓励百姓、教育百姓、融入百姓,从而为我国特色社会主义建设添砖增瓦!

基层支教心得体会篇十六

基层,是指社会组织或机构的最底层,是整个社会组织体系的基础和担当重任的层级。对于我而言,基层是我所在工作单位的一部分,也是我工作的起点。在这里,我学到了很多,收获了很多,下面我将从工作内容、团队合作、责任担当、同事关系以及个人成长五个方面来谈谈我对基层工作的心得体会。

第一,基层工作内容丰富多样,需要不断学习和提升。作为基层工作者,我们要接触和处理各种不同的问题和情况,需要具备较全面的知识和技能。比如,我所在的单位是一个社区服务中心,日常工作涉及社区居民服务、社区管理、组织活动等多个方面。这就要求我们不仅要了解社区居民的需求和问题,还要学会如何与居民进行良好的沟通和协调,同时还需要懂得管理和组织的知识。在基层工作中,我经常需要学习新知识和技能,不断提升自己的专业素养和能力。

第二,基层工作需要团队合作,在团队中相互协作,共同完成工作目标。在我所在的单位,我们有一个紧密的团队,每个人都各司其职,互相配合。每个人都有自己的专业领域和特长,通过合作,我们能够发挥自己的优势,提高工作效率和质量。在团队合作中,我学到了相互尊重和帮助的重要性,也领悟到了团结协作的力量,只有大家心往一处想、劲往一处使,才能够更好地完成各项工作任务。

第三,基层工作需要有责任担当的精神。作为基层工作者,我们承担着为社会和居民提供服务的责任,在工作中需要时刻保持敬业精神和责任心。有时候工作会面临各种困难和挑战,但是只要有责任担当的精神,我们就会坚持下去。我记得有一次,社区遇到了一起矛盾纠纷,当时大家的意见不一,但是作为工作人员,我们不能逃避问题,而是要勇敢地面对,并积极寻求解决办法。最终通过大家的共同努力,矛盾得到了化解,居民的权益也得到了保护。这次经历让我更加明白,作为基层工作者,我们要勇于担当,敢于负责。

第四,基层工作是一个与同事建立良好关系的平台。在基层工作中,我们要与不同的同事合作,相互支持与帮助。在与同事相处的过程中,我学到了相互关心与理解的重要性,懂得了竞争与合作相结合的原则。通过与同事之间的沟通和交流,我们互相学习和进步,形成了和谐的工作氛围。而且,在工作中遇到问题时,同事之间的互相帮助和支持,更能够使我们共同解决问题,共同成长。

第五,基层工作是个人成长的重要机会。在基层工作中,我们需要不断学习和锻炼自己的能力,这对个人成长非常有帮助。在工作中,我不仅学到了专业知识和技能,还培养了自己的沟通能力、协调能力和解决问题的能力。这些对我个人的成长和发展起到了积极的促进作用。在我看来,基层工作不仅仅是一份工作,更是一种锻炼和成长的过程。

总的来说,基层工作是一份充满挑战和机遇的工作。在这里,我们需要担负起责任,与同事合作,不断学习和提升自己的能力,同时也能够收获满满的成就感和成长。基层工作是一个锻炼人的平台,只有在实践中不断探索和坚持,才能够取得更好的成果。对于我而言,基层工作让我不断成长,让我更加热爱这个岗位,同时也更加坚定了我为社会奉献的信念。

基层支教心得体会篇十七

基层是社会组织中最基础、最基本的层级,承担着社会发展的基石和重要责任。作为基层工作多年的我深切体会到,基层工作既是涵养干部培养的摇篮,又是政策执行的纽带,更是群众利益的最直接代表。基层是一片热土,需要我们耕耘,也需要我们倾听。

段二:基层工作的挑战与机遇。

在基层工作中,既有忙碌的日常工作,也存在着各种挑战。遇到人员不足、资源匮乏、信息传递困难等问题时,我们需要坚持学习与创新,善于利用有限的资源,发挥自身优势,化挑战为机遇。同时,基层工作也给予我们与各界人士深入交流的机会,拓宽视野,提高思维能力。

段三:基层工作的价值和意义。

基层工作是为了服务群众、改善社会,它的意义在于解决社会问题,关心群众疾苦,推动社会进步。在基层工作中,我们能够直接与群众接触,了解他们的需求、困扰和期望,真正做到连心连肺、全心全意为人民服务。这种奉献精神和价值观的培养,对于一个人的成长来说至关重要。

段四:基层工作的热情和耐心。

基层工作不同于其他工作,在政策宣传、社区治理、群众工作等方面需要我们付出更多的努力和耐心。时常需要我们去解答居民的疑惑,耐心倾听他们的意见和建议,为他们提供更好的服务。在这个过程中,充分发挥自身的理解能力和忍耐力是必不可少的。

段五:基层工作带给我的成长和收获。

在基层工作多年来,我深刻感受到了基层工作对个人成长的影响。基层工作锻炼了我的责任心和团队精神,让我学会了如何与不同的人合作和沟通。通过与群众交流,我更加深刻地理解社会现实与个体需求的关系,这使我成为一个更有同情心和关怀他人的人。

综上所述,基层工作在社会发展和个人成长中都占有极其重要的地位。我们应该珍惜基层工作的机会,发挥个人的能力和潜力,为社会发展做出更多的贡献。基层工作的路途充满了辛劳与付出,但也充满了欣喜与成长。只有在实践中,我们才能真正体会到基层工作的魅力。

基层支教心得体会篇十八

第一段:基层的重要性和作用(总体介绍)。

基层是社会组织的基础,是中国社会的骨干部分,承载着千千万万普通人民的期盼和希望。基层的工作涉及到许多方面,如社区治理、农村建设、教育卫生等。从个人角度来看,我有幸参与了几次基层工作,并对其极度重要性和深远影响有着更深刻的认识和体会。

第二段:基层工作的体验和体会(切入点)。

我曾经在一个农村学校担任志愿者教师。最初,我对基层工作的认识仅仅停留在理论层面,通过实践才逐渐明白其中的困难和挑战。面对孩子们种种问题,我发现仅靠传授知识远远不够,还需要关注他们的根本问题,例如家庭环境、心理健康等。基层工作的体验让我深刻地认识到,只有贴近基层、听取群众意见、真正了解他们的需求,才能找到解决问题的有效途径。

第三段:基层工作的挑战和困难(对比)。

然而,基层工作并不容易。在实践中,我遇到了许多挑战和困难。例如,资源匮乏、信息不畅、人才流失等问题时常困扰着我们。同时,基层工作常常需要面对复杂的社会矛盾和问题,例如教育不公、医疗资源分配不均等。这就需要我们不断提升自己的能力和学识,积极解决问题,同时还要善于利用网络和其他资源寻求支持和帮助。

第四段:基层工作的收获和意义(总结思考)。

尽管基层工作带来许多挑战,但它也给予了我许多意义深远的收获。首先,基层工作让我更加关注社会问题和群众需求,从而增强了我的社会责任感和使命感。其次,基层工作也锻炼了我的沟通能力和解决问题的能力,培养了我的团队合作精神。最重要的是,通过基层工作,我更加了解了中国社会的现状和发展需求,为我今后的发展打下良好的基础。

第五段:基层工作的启示和展望(展望未来)。

基层工作的经历让我深刻认识到,只有走近群众,紧密结合实际,才能真正解决社会问题、改善人民生活。未来,我将继续投身基层工作,不断提升自己的能力和素质,为社会做出更多贡献。同时,我也希望更多的人能够关注基层工作,投入到社会实践中,共同为中国的基层建设和社会发展贡献力量。

总结:基层工作将与人民生活的方方面面产生至关重要的联系,不仅需要政府的大力支持,更需要社会各界的共同努力。只有通过深入基层,贴近人民,才能真正解决社会矛盾,实现社会发展的可持续性。因此,我们每个人都应该关注基层工作,积极参与其中,共同努力推动中国社会的进步。

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