最新青春活动总结(精选19篇)

格式:DOC 上传日期:2023-11-10 18:21:10
最新青春活动总结(精选19篇)
时间:2023-11-10 18:21:10     小编:FS文字使者

总结是自我反思的过程,通过总结我们可以更加客观地看待自己的努力和不足,为自己的成长找到方向。在总结的主体部分,要重点突出自己的亮点和成就,配以具体的事例和数据。现在,让我们一起来欣赏这些总结范文,看看别人是如何将自己的经验融入其中的。

青春活动总结篇一

为了进一步加强青少年思想道德教育,普及青春期健康知识教育,有效提高学生的生理和心理健康水平,学校领导高度重视青春期健康教育工作,认真贯彻《中华人民共和国人口与计划生育法》和上级教育主管部门的要求,有计划地开展青春期健康教育活动。

青春期健康教育是提高中学生身心素质,实施素质教育的重要内容。开展青春期健康教育,是学生健康成长的需要,是推进素质教育的必然要求。

我校始终把青春期健康教育作为教育的重要内容来抓,经过一年时间的探索与实施我校青春期健康教育已经取得一定的成果。

一、统一思想,深入贯彻。

在县生育关怀领导组、县计生协会、教育局和镇政府的领导和支持下,由校长亲自担任组长的青春期教育工作活动领导组,高度重视,各施其责,精心安排,使此项教育工作落到实处,收到成效。

第一,严格按照上级要求,积极开展活动,充分利用有效资源,努力拓宽青春健康教育渠道,创造条件,开足开齐课程,将青春期健康教育直接渗透到教育教学工作中。

第二,教育因人而异,内容安排科学合理。我校根据学生的实际情况、年龄特点、认知水平等,利用专门的课堂时间,进行青春期专题讲座和主题班会课,适时学生进行青春期生理、心理、卫生等知识教育。

第三,认真开展青春期教育课题研讨会和教研活动,提高教师教育水平,使老师在教育教学过程中更好地实施青春期健康教育活动方案。

第四,在县关工委牵头和帮助下积极开展“关爱女孩行动”,从学生抓起,从娃娃开始,抓住根本环节,采取得力措施、标本兼治、解决实际问题,努力消除性别歧视观念,倡导男女平等,保护妇女儿童合法权益。

二、创造条件,人人参与。

青春健康教育活动的开展不能单纯只是教师、家长的说教,更应侧重充分发挥学生主体作用,我校积极创造条件,让学生也参与到青春期健康教育活动中来,做到人人参与,使他们能够发泄自己的内心世界,真情流露,有感可发。

努力营造氛围,创造情境。在开展每学期一次的手抄报和征文比赛活动中,学校要求学生主要以人口理论、计生法律法规、关爱女孩、青春期心理、生理卫生保健、性知识、早恋、心理健康等为比赛内容,采用论文、小品、相声、谜语、杂文等进行创作,在这项活动中学生积极性很高,班班都有人参加,作品书写工整、内容丰富、版面设计新颖、形式灵活多样、充满时代特色,具有鲜明的特点、强烈的吸引力和很强的宣传力度,受到老师和同学们的一致好评。

努力拓展空间,开展生动活泼、喜闻乐见、丰富多彩的文体活动。

社会的复杂,家庭教育的缺位,理想与现实的差距、异性交往等,常常会使学生产生心理问题,他们紧张、自卑、冲动、失眠乃至神经衰弱。青春期健康教育的内容不单是传授心理、生理知识,还包括性心理、性道德、性法律知识及性病防治等,涉及的内容广泛,我校积极开设的箱庭疗法则为学生搭建了一个学习、倾诉的平台,在这里,交流的障碍不复存在,他们可以无拘无束的让心灵畅游,彻底改变了过去只重视单向的大众传播教育方式,转为双向的教育手段。

办好每月一期的青春期健康教育报纸(心之舟简报),以普及心理和生理健康等知识内容为主,以提高学生心理健康水平为宗旨,坚持知识性、实用性、趣味性相结合的原则,因此,深受学生们地喜欢。

在每班设立“青春飞扬”宣传角,推选青春期健康教育班级宣传员,落实学校布置的班级青春健康教育宣传的各项工作,收集、发放、保管有关青春健康教育班级宣传材料,主动参与班级青春健康教育宣传工作,营造良好氛围,从我做起,从现在做起。

利用宣传橱窗进行青春期健康主题教育,利用青春期健康教育活动基地播放青春期教育电影及专题片,利用校园广播系统进行专题辅导,利用国旗下讲话及时进行有针对性的教育,加强宣传力度。让学生知道该怎么做,更应该让学生明白,只有直面自身的问题,运用科学方法,增强自我调节、自我控制意识和自我保护能力。

四、加强家校联系,侧重家庭教育。

家庭教育在学生青春期教育中起做非常重要的作用。青春期教育同其他教育活动一样,必须得到家长的密切配合,否则学校孤掌难鸣。要搞好青春期教育,家长的教育作用是学校无法替代的。家校应该建立成为一条完整的教育锁链,家长是学生最亲密的人,也应成为学生的第一任青春期教育老师。

为了有针对性的对家长进行指导,我校与县妇联联手,开展“知荣辱、树新风、我行动”家庭教育讲座,邀请有关专家对青少年的心理特点及常见的心理问题的预防、青少年的性教育的必要性等做一定的宣传;定期通过家长学校、召开家长座谈会,分发告家长一封信及通讯联络等多种途径,加强与家长的联系和沟通,帮助家长了解和掌握青春期健康教育的方法,使家长主动关心子女健康和人格发展,了解心理状况,配合学校、社会科学引导、教育子女健康成长。

为了更好地激发师生和家长“直言进谏”的积极性,校长在每月最后一周的周一安排出一整天的时间作为“校长接待日”,专门接待师生员工及家长的来访。对于师生员工及学生家长的意见和建议,能够解决的问题及时给予解决,一时不能解决的问题,做好解释工作,争取做到互相理解、相互信任、互相支持。

五、加强研究学习,提高素质。

学校高度重视教师自身综合素质的培养,经常组织各种形式的学习,及时掌握新的理论知识和方法,不断提高自身业务素质,青春期健康教育由校长亲自负责此项工作,组织一支由德育教师、心理教师、生物教师、医务教师、班主任等参加的相对稳定的教师队伍,逐渐发展到了全体学科教师。

1.我校积极开展全国教育科学“十一五”教育部规划题《正确对待异性交往,拒绝早恋》的研究,使青春期健康教育与理论研究有机结合起来。

2.邀请乡卫生院院长到我校开展“青春期性健康教育”知识讲座,让学生认识到婚前性行为、早孕、早产的危害,让学生远离婚前性行为;使学生掌握性病、艾滋病预防知识,让学生学会保护自己,远离性病、艾滋病。

3.在全校班主任中开展青春期健康教育主题班会设计比赛,评选出一、二、三等奖若干名。并针对不同年级的学生心理特点,开展形式多样主题班会课,如:初一主题班会课:“友谊地久天长”、初二主题班会课:雨季,我们携手共进、初三主题班会课:穿越美丽的“危险地段”——谈中学生异性交往。

4.做好学科渗透,以课堂为主渠道,开展形式多样的教育活动,使青春期健康教育与教学工作相得益彰,真正把青春期健康教育落实到学校的教育工作中去。

在过去的一年里我校通过“生育关怀”---青春健康教育进校园各项活动,提高了学生对性生理、性心理与生殖健康的认识,增强了学生自我保护能力,使学生逐步树立自尊、自强、自信、自爱、积极平等的性别意识和基本权利意识,使他们能逐渐以科学的方法、正确的态度处理好青春期发生的各种变化,珍惜自己独特的生命价值,学会应对各种挫折,顺利地渡过青春期。在潜移默化的教育过程中,学校发现同学们“早恋”的现象少了,用心学习的人多了;懂得自我保护和认识自己的同学多了,无知的少男少女少了。

总之,青春期教育工作对于任何一位花季少年都是极其重要的,我们要培养具有健康心理、健全人格的公民,这需要家庭、学校、社会的共同努力,作为教育者为了孩子能在青春期这一特殊的人生阶段健康、平稳的成长,我们将继续探索与实践适合我校的青春期健康教育模式,力争将其做大、做强,并融入到今后日常教育教学中,为广大青少年学生的健康成长做出应有的努力。

青春活动总结篇二

对于从未做过马拉松志愿者,也从未参加过任何线下跑步赛事的我来说,这次有幸能成为x马拉松志愿者当中的一份子,内心既感兴奋又觉惶恐。兴奋是因为终于和马拉松扯上了关系,有了交集,虽然并不是自己跑,但也总算有机会能感受马拉松赛事的氛围;惶恐是因为没有这方面的经验,担心为参赛选手们服务不好,从而影响到他们的比赛成绩。

x在x森林公园内举行,为了给选手们做好服务工作,我们志愿者也做了明确的分工,包括存包、终点补给、赛道补给、问询、打卡、专业摄影、赛道指引、拉线、挂牌、颁奖、急救、关门兔等等。因为气温较高,补给点除了给参赛选手们提供水和香蕉外,还有不少大西瓜,用于解渴防暑。能把西瓜给运到山顶上,可见我们志愿者也是蛮拼的吧。

因为森林公园内岔路较多,有些地方即使做了标记,恐怕参赛的选手也未必能确定路线的正确性,所以有一项志愿服务的内容是赛道指引,为参赛的选手们指路。我便被安排在了这个服务项目上。这项服务看似简单实则艰巨,如果跑错路线,成绩可能无效或者会跑冤枉路,更有甚者可能会在山中迷路,所以指路显得非常重要。有时还有游人上前问路,也对志愿者工作造成了干扰,但在不影响选手比赛时,还是会尽我所知为他们解答。参赛选手中并不是所有人都会穿着赛事方提供的统一服装,而且还穿梭在周末较多的游人当中,这些都对我们识别参赛选手带来了一定的难度。在此,我也想劝那些参加马拉松或越野马拉松比赛的朋友们,为了自己能顺利完赛,为了志愿者们能为您提供更好的服务,请尽量穿着赛会提供的统一服装吧!

我们也是想尽办法把对选手们的服务做得更好,除了为选手们指路外,还为他们加油打气,拍下他们跑动的英姿。选手们是可爱的,在志愿者的加油声中即使再累也会报以回应;选手们是坚毅的,就算带着伤痛也要完成比赛。天气虽然炎热,阻挡不了选手们带着飒爽的英姿,挑战自我的步伐;也阻挡不了志愿者们服务的热情和声嘶力竭的加油。

当比赛结束后,看到参赛选手们对于志愿者服务表示的感谢,我的内心是激动的,能够得到选手们的肯定,声音嘶哑、饥饿、晒伤,这些还有什么可说的呢,所有的付出都是值得的。

感谢这次比赛的组织方,感谢所有参加这次比赛的选手和志愿者们,是你们让我有了这次全新的体验,谢谢!

青春活动总结篇三

按照县委、县政府统一部署、根据要求,进一步提高__县交通管理水平,提升城市品位,创造良好的出行环境,建设平安和谐__县做贡献,我局认真执行文明交通活动方案,现将活动总结如下:

一、统一思想,加强领导。

成立文明交通行动活动领导小组,具体负责活动的组织和实施。深入动员,精心部署,认真抓好落实,一创建平安和谐开封为目标,以提高市民文明交通素质为根本,一道路保通为第一要务,密切配合交通部门,干部职工共同参与,结合实际,明确任务,制定了《__县__局开展”文明交通“活动实施方案》,做到认识到位,组织到位,措施到位,责任到位,确保活动取得实效。

二、明确责任,依法整治。

按照《实施方案》要求,组织广大干部职工进行文明交通培训,局长亲自参加督促学习情况。将本次活动情况纳入文明单位创建议事日程。加强对本单位出行车辆监控,确保单位对车辆出行情况做到可控、在控。结合本单位秋季安全大检查活动,强化车辆检测检验,确保车辆性能和技术状况保持良好。

三、广泛宣传,营造氛围。

活动期间,单位采取多种形式,对活动组织、实施进行全方位、多层次立体式宣传,使“关爱生命,安全出行”活动理念深入人心。开展《城市道路交通安全管理条例》宣传培训,正确引导舆论营造良好氛围。强势宣传,提升文明交通意识。通过散发宣传单等多种形式大张旗鼓地开展以机动车、行人法定通行权利和规定等内容为重点的文明出行宣传,使居民理解开展文明出行的重要性,自觉遵守交通法规,争做文明交通人。引导群众自觉礼让,摒弃不按规定车道行驶、争道抢行陋习。壮大文明交通志愿者队伍,落实交通劝导活动常态化。

此次文明交通活动的目标是:机动车、非机动车、行人在参与道路交通时各行其道,相互礼让。通过近一段时间活动,机动车不按规定车道行驶、争道抢行,行人、非机动车随意横穿马路等交通违法行为明显减少。文明交通意识明显增强,广大交通参与者文明交通习惯逐步形成,文明交通素质明显提高。交通文明行动计划是一项长期而艰巨的任务,文明交通习惯的养成是一个长期渐进的过程,需要全体市民身体力行和社会各界的支持配合。交通安全关乎着千家万户的幸福安康,在此,我们希望广大交通参与者出行时,各行其道、文明礼让,共创文明交通新风尚。

青春活动总结篇四

临近春节,为了给青少年度过一个平安祥和的'春节,增强青少年自我保护意识和能力,让他们过一个安全、健康、愉快、有益的丰富多彩的寒假,共青团上思县委员会联合上思县公安局团支部在那琴乡中心小学开展青春自护平安春节为主题的青少年自护教育这次活动,并为那琴乡留守儿童和困难残疾青年送去爱心慰问和新春祝福。

此次这次活动主要以发放安全宣传册、现场解说等形式,向学生宣传日常生活安全,以提高学生安全意识和自我防范意识。

青春活动总结篇五

这次活动的参与率很高,将近达到了95%。分析其原因主要除了有活动实施场地较近,前期的宣传工作比较到位之外。此次活动的趣味性很浓也是一个重点,这次活动,无论是包饺子、智力抢答还是大冒险,同学们都对此表示了浓厚的兴趣,积极的参与其中。可以说是玩的开心、学的开心。

因为此次活动比较注重自己动手,制作饺子馅、包饺子都是由同学们自己完成的,很多不会切菜的同学开始拿起菜刀,有模有样的切起了菜,这在一定程度上是对同学们动手能力的一种锻炼。另外,在智力问答环节中,由于所选择的题目涉及面很宽,从中国历史涵盖到生活小事,这是给同学们于玩乐中提供的一道知识盛宴。

此次团日活动与以往不同点在于地点的选取和活动内容的不同,避开了以往的远地点和无聊的讨论形式,选取在距离近、并且整个过程是以活动的形式展开的。这在一定程度上提高了同学们的参与积极性,活动的最后,大家各抒己见,不仅坦诚的点出了此次活动需要改进的方面,也对下一次活动提出了期待,这是大家心声的一种反映,也为日后活动的召开打下了基础。

此次活动大致上很成功,却仍然存在以下不足;首先是活动时间拖延,这造成了部分同学在活动末期不耐烦心态,其次是活动过程中由于设施事先没有考虑完善,在实施过程中,大家显得有些骚动,最后是大冒险环节中,场地选取不理想,没有集中起来,气氛也因此得不到提高。

这次活动总体来说是很成功的,参与人数和活动的趣味性、知识性都有了很大提高。同学们在其中也充分的感受到了集体的力量,这对于日后的班级建个很好的开始。

青春活动总结篇六

20xx年4月30日,我们班开展了以“做一个有感情的人”为主题的团日活动。本次团日活动的主题由来是以团省委廖书记在我校的学术讲座而联想到的。本次团日活动我们班主要从“如何做一个讲感情的人”出来,由此扩充到亲情、友情、爱情、师生情、国家请,从多个方面来阐述“感情”这个话题。

首先由两位女生进行演讲,将同学们渐渐带入我们今天的团日活动的气氛。接下来展示出我们今天的第一份情感——友情,通过给同学们讲述一个关于友情的小故事,来让同学们明白友情的意义,然后全班合唱《朋友》,将团日活动气氛推向一个小高潮。

借接下来由另一个寝室带来关于师生情的节目,声情并茂的朗诵,让我们对老师多了一份感激之情,也让我们更好的理解这次团日活动主题。然后由我们男生寝室带来关于爱情的节目,为同学们讲述了一个真实而又感人的爱情故事—爱情天梯,通过对刘国江和徐朝清两位老人爱情故事的讲述,让同学们对爱情有了更深层次的理解。接下来通过对国家情的讲述,让同学们明白了国家二字的深层含义。而最后表达的亲情,更是让全班同学感动,表演的同学也为大家提出了一个小小的要求,就是记住四个日子“母亲节、父亲节、母亲的生日、父亲的生日”,给了同学们很大的启发。

团省委廖书记在我校开展的学术讲座中,给我们当代大学生提出了以下几点要求:(要想做一个有感情的人)一要处理好讲感情和能担当的关系;二要处理好讲感情和重理性的关系;三就是要处理好讲感情和多读书的关系;四要处理好这个讲感情与勤实践的关系。我想通过此次团日活动的开展让我们同学更好的理解了“感情”二字的涵义,也让他们对“如何做一个讲感情的人”有了一定的想法,也能激励他们在以后的生活知道怎么做才叫“讲感情”,有时往往只是一个小小的问候,一个电话,一次温暖的关怀,就会让对方明白你对他们的感情。

青春活动总结篇七

适逢“五四”运动103周年和建团100周年,为了继承和发扬“五四”“爱国、进步、民主、科学”的光荣传统,树立和落实科学发展观,营造浓郁的校园爱国氛围,材料xx班团支部精心组织、务求实效、结合实际,开展了以“弘扬五四精神、争当礼貌先锋”的主题团日活动,培养同学们爱国、爱家,努力学习的精神,牢固树立社会主义荣辱观。同时激励我校团员青年胸怀祖国,志存高远,继承革命传统,勇担历史职责,与祖国共奋斗。

每位学员能清楚的认识到在科学发展观指引下,分析自身现状,明确奋斗目标,坚定学习信心。科学发展观的核心是以人为本。以人为本,就是要关心人、尊重人,就是要促进人的全面健康发展,这一点进一步深化了每个人的思想认识,理清思路,构成了科学共识,增强了学习贯彻科学发展观的自觉性和主动性。并能够妥善解决自身建设中面临的各种问题,促进自身的综合素质的提高具有十分重要的好处,贯彻落实科学发展观是加强大学生素质的内在要求。”

礼貌校园,我们倡议:告别不礼貌行为,美我校园,爱我校园。从我做起,从身边的小事做起,还草地以碧绿,还课桌以整洁,还语言以礼貌,使礼貌之花香彻四野。

礼貌宿舍,我们提议:注意自己的言行举止:言语中知人品,行动中晓素质。轻轻地,我来了,不带来丝缕嘈杂。静静地,我走了,不留下一片碎屑。个人礼貌注重点滴小事,点滴小事体现个人礼貌。

礼貌食堂,我们宣传:倒掉的是剩饭,流走的是血汗。自觉回收餐具。不随地吐痰,不在餐厅内吸烟喝酒。

礼貌教室,我们赞颂:持续肃静,不准喧哗。尊师重教。讲礼貌,持续服装整洁。不乱刻、乱划、乱写,不损害公物。

加强我部学生的精神礼貌,思想道德建设起到重要作用。营造“整洁、礼貌、有序、向上”的寝室环境。

我们宣传五四爱国主义精神,使同学们能深刻理解、认识、铭记“五四精神”的内涵,在其中升华自己的爱国情操,以继承、弘扬“五四爱国主义精神”,并让大家明白如何做才能实践科学发展观,成为合格先进的新时代的大学生,共同建设我们可爱的祖国!

我们观看书籍《恰同学少年》和影片《我的1919》。进一步学习五四的爱国主义情怀,讴歌中华民族威武不屈的民族精神和蓬勃高涨的爱国激情。明白“故今日之职责,不在他人,而全在我少年。”“弱国无外交”这样一条真理。

本次系列活动虽然结束了,但是继承“五四”光荣传统,弘扬“爱国、进步、民主、科学”的“五四”精神,建设健康向上、充满活力的“五四”节日文化,引导青年学子勤于学习、善于创造、甘于奉献的脚步却永远没有结束。

青春活动总结篇八

4月13日我们大班组织了春游活动,考虑到环境的优美和孩子的安全,我们将地点选择为幼儿园对面的小区。让幼儿独立步行、亲身体验、细心观察,锻炼了幼儿的体能,也增强了幼儿意志力,同时激发幼儿好奇心和探索欲望。

春游前一天,我们将信息告诉了家长,以帮助孩子们为春游做好准备工作。并组织孩子们分了小组,投票选出了各组的组长,讨论了春游去应该带些什么,要注意哪些问题,还要去观察春天,发现春天的秘密。

4月13日下午,孩子们背上小书包,兴致勃勃的徒步前进,一路上感受着春天的气息,并在老师的提醒下,遵守老师的出行要求。来到小区内,孩子们不禁赞叹着春风给这个小区带来的无尽魅力。

青青的草地,多彩的鲜花,透着清新气息的绿叶,清清小池,加上生动的小路,木桥篱笆,深深吸引住了孩子,孩子间不断传来赞美的声音,春天真美,花儿真漂亮。

平日里孩子熟悉的春天里的花,在这里都能找到,金黄色的油菜花,粉嫩的茶花,金灿灿的迎春花,娇艳的梅花,随风飘舞的樱花,还有我们包饺子常用到的艾草,孩子们闻闻、摸摸,和美景合影,感受大自然的美。也随之和同伴交流着自己的经验,大声喊着同伴,我们找到春天的秘密了。

随后,孩子们来到公园休息,和好朋友们一同分享带来的食物,尽情的吃着,笑着、享受着美味,享受着春光的沐浴,身心得到极大的放松。当然,孩子们没有忘记寻找春天的任务,看看植物朋友在春天里有哪些变化。最后,孩子们一起争做"环保小卫士",把活动场地周围的垃圾清理干净。

通过春游活动不仅能开阔孩子的视野,增长知识,更能增进师生间的情感。亲近自然、感受生活,让孩子们在与大自然的接触中感受人与自然的和谐,增强环保意识,同时增强孩子爱祖国、爱家乡、爱大自然的美好情感。

青春活动总结篇九

活动背景及活动目的:新学期、新形象,我们华中科技大学武昌分校将以全新的面貌展现在时代的面前。这是一个个性张扬的时代,这是一个信息爆炸的时代,同时也是一个形象代言的时代!为展现学院形象,塑造大学生"青春、时尚、健康向上"的精神风貌,营造良好的校园文化氛围,校学生会决定举办本次校园形象大使大赛。

活动宗旨:大赛组委会将本着"公开、公平、公正"的原则举办此次校园形象大使大赛!

活动主题:"动感青春、唯我飞扬"

活动要求:本届形象大使大赛要求参赛选手拥有良好的个人气质和精神面貌端庄大方,有亲和力,掌握至少一门才艺特长,大赛将注重选手的个人综合素质,本着公平的竞赛原则和平民化的评选政策,选出男女各一位形象大使。

活动范围:华中科技大学武昌分校各系学生

活动流程:

本阶段主要完成宣传、所需节目收集、主持人确定,外联工作全部到位。

1、节目收集:由节目组负责。主持人初定两个,由同学或老师推荐和选节目时候的观察,择优选拔现象气质佳,表达能力、组织能力、应变能力和责任心都强的学生,组成风格和组成方式不限。主持人用语必须经过审查。

2、赞助商确定:由外联组负责。在可能的情况下联系商家,并配合商家作好宣传工作。

3、前期宣传:由宣传组负责。海报、看板、横幅等宣传物品全部到位。

附:大赛报名方式

本次大赛共有二种报名方式:

1、通过校团委下达通知到各院系,由每班的文艺委员和宣传委员负责本班的报名工作。

2. 现场报名

在宣传过程中接受现场报名,专门设计制作报名表,在各个校区进行宣传时采集参赛选手的信息。在前期宣传的期间,找一个周末,分别在东区老校、东区新校设立现场报名点,拉横幅,做海报并分发传单,有意向或者有实力的同学可以现场填写报名,同样是填写"姓名、性别、年级、所在学院及联系电话(包括手机和内线)"等信息。

报名截止之后,由一个干事进行汇总分类,将各校区的人数理清晰,最后整理出一份报名者的总表,电子稿由大赛策划部保存。

注:报名工作必须在初赛开始之前3-4天结束以统计所有参赛选手的信息。

本阶段主要完成节目筛选及排练、中期宣传、礼仪小姐确定、舞台灯光音响确定、物品购买。

1、节目筛选及排练:由节目组负责进行排练。

2、中期宣传:由宣传组负责。该阶段展开海报宣传、传单宣传、看板宣传、条幅宣传、网络宣传等。

3、会场确定:由某干事负责。联系新校会场管理中心。

4、物品购买及礼仪小姐确定:由礼仪组负责。物品需要情况征求各部。

附:本次大赛的宣传途径

本次大赛的赛前及赛后宣传共有6种途径:

1. 网络宣传

2.海报宣传

设计本次以"魅力华科,炫动青春"为题的的外国文化节形象大使大赛暨开幕式的海报并用手绘和彩印制作,张贴在山东大学主要校区以及外院(老校可以张贴手绘版,其他校区张贴彩色印刷版),以吸引更多的同学来参加本次活动。

3. 分发传单及宣传册宣传

提前设计简易明了的宣传册,在东新东老进行宣传。制作与本次大赛相关的宣传单,最好使用彩印制作,除了文字介绍外,附有上届形象大使的照片,信息以及上届大赛的盛况,并可以拉赞助,承诺在宣传单上给赞助单位进行宣传。

4. 校园广播宣传

联系华科广播站在广播时段进行宣传

5. 校园报刊宣传

在校园报刊上刊登有关大赛的信息和报名细则

6. 学院宣传

联系能联系到的华科各个学院学生会,通过其组织机构扩大大赛的宣传面和宣传效果

注:每种宣传形式中必须包括预赛和决赛的内容,以方便大家进行准备。

本阶段主要完成比赛全过程确定(包括固定节目和流程确定)、第一次彩排、末期宣传、领导邀请、场地布置。

1、比赛全过程确定及彩排:由节目组负责。节目单确定交由各部门,加紧排练节目。

2、末期宣传:宣传组负责。宣传单设计和发放及比赛当日抽奖券及选票的收集。

3、领导邀请及媒体报道确定:由礼仪组负责。

邀请嘉宾:

学院方面:周进校长等领导

社会方面:各赞助公司代表、部分媒体记者

院系方面:各院系辅导员办公室老师、个别学院学生会主席

(1)第一项目组:节目组

组员:文艺部演员和法协、德协部分工作人员

任务:a、完成节目收集、筛选及后期的排练、彩排工作

b、主持人的选择、形象设计及台词审核

c、负责节目的编排及晚会全流程的衔接

d、准备好晚会所需的一切服装道具及互动游戏;

e、主持人及演员服装、化妆,部分由赞助商提供。

(2)第二项目组:宣传组

组员:宣传小组全体成员

任务:a、利用海报、横幅、看板、传单、网络等方式开展宣传

b、现场摄影及dv摄像(可与校新闻部合作)

c、装饰晚会现场

d、幕布的设计制作和场地租用

(3)第三项目组:外联组

组员:外联部

任务:a、负责联系商家以及完成承诺给予赞助商的服务工作

b、晚会当天接待赞助商

(4)第四项目组:礼仪组

青春活动总结篇十

根据《济源市研学旅行管理办法》、《济源市中小学研学旅行课程方案》和《王屋小学研学旅行课程方案》,制定本次研学旅行活动实施方案:

科技生态低碳

20xx年5月18日活动一天。

王屋小学

学校组织

(一)研学旅行活动安全领导小组

主要职责

(1)统一领导和协调本次研学旅行活动中的安全工作,制定安全预案和安全措施,安排安全工作,处置突发事件。

(2)抓好本次研学旅行活动各类安全事故预防和应急准备工作,督促检查各班研学旅行活动中安全工作的执行情况。

(二)各职能小组的分工及职责

1.指挥部

(1)总指挥:

职责:负责统筹安排指挥本次活动过程的所有事宜,作好各项工作的布置和落实。

(2)副总指挥:

职责:协助总指挥工作,检查督促各项工作落实情况,并作好学校和旅行社相关事宜的沟通与协调。

2.辅导员组

(1)组长:

职责:负责安排辅导员的各项工作,组织相关活动开展。

(2)辅导员:

职责:负责学生的活动组织,如讲解、参观、互动等有关工作,并作好各班状况的监督工作。

(3)家长志愿者,由学校安排,每班三名教师,为本班安全员。

职责:协助辅导员作好学生的管理和活动的组织,班主任负责学生的安全教育,处理学生的请假等突发事情,并作好家长参与活动的有关工作安排,安全员要监督、检查活动中安全工作的落实情况,协助处理安全有关事宜,并监督学生途中行进时突发事件等。

青春活动总结篇十一

103年前,中国发生了震惊中外的“五四”运动。“五四”运动是一次彻底的反帝反封建的爱国运动。“五四”运动标志着中国新民主主义革命的开始,经过“五四”运动的洗礼,中国人民进一步觉醒了。

“五四”运动虽然已经成为历史,但是“五四”精神却激励了一代又一代的有志青年。

中国青年从来就有敢为天下先的传统,“五四”运动倡导的民主,科学精神就是一种创新精神,“五四”运动以来,无论在新民主主义革命还是社会主义建设中,青年都是一支最积极,最有生气,最少保守思想,最富创新精神的力量。

创新精神既是中国青年的光荣传统,又是时代的要求,尤其是21世纪对青年一代的要求当今世界科技进步日新月异,知识经济迅速兴起,国际竞争日趋激烈,我国要在未来国际竞争中占据战略上的主动地位,全面实现现代化建设的宏伟蓝图,实现中华民族的伟大复兴,就必须提高知识创新和技术创新能力。青年是国家的未来,创新的希望在青年,只有提高青年的创新能力,才能提高国家的创新能力,形成国家的创新体系。

发扬创新精神,就要用现代化科学文化知识武装自己。创新不是在沙上建塔,也不仅仅是标新立异而是在继承前人的基础上有所创造,有所前进,继承是创新的基础,学习是创新的源头,在知识经济时代,学习已成为人生第一要义,要取得工作的权力靠学习,作出成绩靠学习,只有不断学习,才能跟随上时代步伐而不是被时代抛弃,创新意味着走在时代前列就更要加强学习,青年时期是学习的黄金时期,要珍惜宝贵年华,如饥似渴地学习科学文化知识,为创新、创业奠定坚实基础,打开广阔空间,提供永不枯竭的资源。

同时发扬“五四”精神也就是发扬爱国主义传统,但时至今日,爱国主义不能只停留在喊口号上也不能动辄就叫“打”。当美国虫子侦察机公然闯入我领空并撞毁我军战斗机时,当我海军防空兵王伟经多方寻救至今杳无音信时,填充在你心中难道仅仅是愤怒吗?我想,在这个高科技的时代,我们只有用知识武装自己,用科技振兴祖国,因此一个二十一世纪的中学生必须是一个热爱知识、勤奋学习、勇于创新的时代新人。

作为青年学生,我们应当在了解中国的历史,坚定理想信念的基础上,勤奋学习,勇于创新,艰苦创业,展现21世纪中国青年的时代风采,实现中华民族在二十一世纪伟大复兴的愿望。

青春活动总结篇十二

古今中外争论已久,但其观点因文化差异,历史发展以及人们对生命价值的认识不同而各持己见。争论的目的不是寻求该不该,也不是对和错,而是通过辩论使学生学会对社会现象进行全面思考,学会认识事物的联系及运用联系的眼光和方法去看问题,最终丰富我们的知识和提高我们解决问题的能力。

为了更好的丰富学生的课余文化生活,提高学生表述能力、思辩能力,促进学生之间的互动,培养团队合作精神,我院特举办了此次辩论会。

此次辩论赛分为初赛、决赛。由院中学生会主席和校、院部长等学生干部担任评委,在辩题的选择上,主要针对当今社会普遍存在而又与我们生活息息相关的问题。例如:“在校大学生创业利弊”等问题。

经过初赛,我们从32个选手中选出16个选手,进行决赛。经过激烈的决赛,选出最佳辩论选手和优秀辩论选手。并评出各种特色奖项,给予证书,以资鼓励。为了避免整场活动枯燥乏味,在开场和两场比赛之间还安排了多才多艺的同学为大家献歌献舞,活跃了现场的气氛,在比赛散场后还照了相片以留作纪念。

通过三场比赛,收获不少:

1.作为一个辩手要有较强的语言组织能力和语言表达能力,但不能说的太快,要让对方和主席听清你的观点。

2.辩手要有良好的心理素质,只有这样,才能在比赛时应对自如,从容不迫。

3.团结就是力量,辩论是四个人的事,只有四个人团结起来,才能获得最后的胜利。

4.辩论中也需要姿体语言。在辩论时强有力的论点是重要的,但是,如果加入恰当的姿体语言,来强调其重要性和强调性,会有更好的效果。

赛前组织辩手进行系统培训,使其能很好地掌握辩论的规则与技巧。优化后勤人员编制,加大赛事进行中会场秩序的管理力度,营造和谐的比赛氛围。

整场比赛,虽然存在一些不足之处,但总的来说还是比较成功的。辩论赛带给我们的不仅仅是比赛的结果,更重要的是在组织参赛的过程中辩手结成了密不可分的战斗群体,体现了分工合作精神。经历了几场辩论赛,我部吸取了经验,争取以后在其他方面工作中扬长避短,积累经验,完善不足之处,更上一层楼。

在这次的辩论赛中,参加的主要是大一同学,通过这次比赛我们了解了大一学生中的辩论水平,知道了他们的特长所在,这为以后选择优秀人才提供了参考。也锻炼了他们的语言表达和逻辑思维能力。

青春活动总结篇十三

这种播放方法是将事先准备好的视频文件作为电影文件直接插入到幻灯片中,该方法是最简单、最直观的一种方法,使用这种方法将视频文件插入到幻灯片中后,powerpoint只提供简单的[暂停]和[继续播放]控制,而没有其他更多的操作按钮供选择。因此这种方法特别适合powerpoint初学者,以下是具体的操作步骤:

1.运行powerpoint程序,打开需要插入视频文件的幻灯片。

2.将鼠标移动到菜单栏中,单击其中的“插入”选项,从打开的下拉菜单中执行“插入影片文件”命令。

3.在随后弹出的文件选择对话框中,将事先准备好的视频文件选中,并单击[添加]按钮,这样就能将视频文件插入到幻灯片中了。

4.用鼠标选中视频文件,并将它移动到合适的位置,然后根据屏幕的提示直接点选[播放]按钮来播放视频,或者选中自动播放方式。

5.在播放过程中,可以将鼠标移动到视频窗口中,单击一下,视频就能暂停播放。如果想继续播放,再用鼠标单击一下即可。

青春活动总结篇十四

为欢庆20xx年元旦,发现优秀艺术人才,加强师生间的沟通,增强班级间凝聚力,给同学们一个真正展示自我风采和勇气的舞台,体现当代学生的精神风貌。

20xx.12.10.具体待定

学校礼堂

领导嘉宾及全系学生

通过举办元旦晚会,主要意义在于提高同学之间的友谊,发现同学现场主持能力更好的挖掘文艺才人。

晚会的主要形式是文艺晚会,演出节目由员报名参加,经筛选登记录用后方可上演,主要以话剧形式。节目有背景音乐开始,由部门员们选出主角其他员配角演出一出情景话剧.晚会主要是文艺节目,可以使用各种活跃气氛的道具和横幅,也可以有互动节目。晚会中可以拍照和录像,来记录这一时刻.

1.特色统一性:这是在升入学以来音乐学两个班班团组织下的第一台元旦联欢晚会。节目形式不限,歌曲,舞蹈,朗诵,相声小品,乐器演奏,戏曲等均纳为主题,内容清新向上。服装、饰品、鞋等任何一方面都可以有所表现。

2.加强互动性:以节目单为主,先报上固定的节目和表演者,晚会上穿插几个互动性节目,抽到号的`同学上来表演。如“模仿秀”(招募舞蹈才能者示范几种舞蹈基本功,也可带简单道具)。

3.扩参与性:邀请一些知名人士参加,比如:老师、学生会干部、班组长、友人,也就是特邀嘉宾。

4.丰富欣赏性:所有节目的筛选将本着“自愿、公平、公正”的原则进行,参与节目者和节目单要经过严密的审核,固定节目数量控制在20个左右。一些有自己节目才能的学生,都可以有一个专门展示自己才华的机会。个人表演、组合表演都可以。

1.班主席为晚会致词并宣布晚会开始

2.晚会正式开始

3.主持人宣布整场晚会结束

4.邀请嘉宾对晚会的举办作评价

青春活动总结篇十五

转眼“五四运动”已经过去了103年,当年的爱国青年,以他们极大的爱国热情和大无畏的抗争精神而永久地载入了历史的史册。时光荏苒,但英雄先辈留给我们的宝贵的精神财富仍然值得我们去铭记和思考。

100多年前,五四运动爆发,在国难面前,青年们首当其冲、济世救民,为实现国家独立、民族复兴而不惜舍身取义,慷慨赴难。青年们炙热的鲜血,绽放在国家救亡图存的最前沿。

2020年,全球疫情蔓延,中国新一代的青年人站了出来,有责任、有担当、有本领,承担起新的时代使命。

在精神上,我们要主动承担起时代使命,让青春之花为祖国绽放。未来的我们将成为社会的一个螺丝钉,不论是医生、一汽集团的工人,还是中建二局的一个建筑工人,,我们要奋战在祖国的最前线,绽放最美丽的青春之花。

在行动上,我们要不断增强自身实力,青年人不仅要志存高远,也要脚踏实地,增长才干,在祖国需要我们的时候站出来,就像疫情一线的无数青年医生、快递员、建筑工人一样,承担岗位职责,贡献自己的一份力量。

青年兴,则国家兴,青年强,则国家强。愿与各位同学共勉。

青年人用他们的实际行动使全国人民看到了中国新一代青年的责任和担当,更彰显了青年们挑起时代脊梁,担起时代重任的信心。我们作为新时代青年的一员,在这个伟大的时代,更应该努力奋斗,用青春的汗水浇灌信念,以坚定的信心努力向前,不管道路艰难,永远铭记自己是“五四精神”的传承者,永远用先辈的伟大精神事迹勉励自己,为我们伟大的祖国而努力奋斗。

青春活动总结篇十六

这种方法是将视频文件作为对象插入到幻灯片中的,与以上两种方法不同的是,它可以随心所欲地选择实际需要播放的视频片段,然后再播放。

  实现步骤为:

1.打开需要插入视频文件的幻灯片,单击“插入/对象”命令,打开“插入对象”对话框。

2.选中“新建”选项后,再在对应的“对象类型”设置栏处选中“视频剪辑”选项,单击[确定]按钮。

oint自动切换到视频属性设置状态,执行“插入剪辑/windows视频”命令,将事先准备好的视频文件插入到幻灯片中。

4.执行“编辑/选项”命令,打开选项设置框,在其中设置视频是否需要循环播放,或者是播放结束后是否要倒退等,单击[确定]返回到视频属性设置界面。

5.点选工具栏中的视频[入点]按钮和[出点]按钮,重新设置视频文件的播放起始点和结束点,从而达到随心所欲地选择需要播放视频片段的目的。

6.用鼠标左键单击设置界面的空白区域,就可以退出视频设置的界面,从而返回到幻灯片的编辑状态。还可以使用预览命令,检查视频的编辑效果。

青春活动总结篇十七

青春永远是一首不老的赞歌,青春也是人生最刻骨铭心的记忆。每个人都有经历过属于自己的青春,都将自己最美好的光阴镌刻在了人生征途的履历上。当我们回首往事,当我们再一次踏上青春校园的这片沃土,内心深处无不涌动着对青春的那份激情和那份感慨。

“青春有约”让大学生通过分享大师、名家教授自身求学时青春校园的经历而找寻感动和发现感动;通过感知身边榜样成功的心路历程而树立敢于创新、勇于创业的`勇气;通过体验自身青春成长的艰辛和历练而感受成长、励志成才;通过莘莘学子青春剧场的人生演绎去展现大学生们骄人的风采和昂扬的斗志。

让大学生感受大家风范的同时,鼓励大学生树立珍惜学涯光阴、励志成才的信心和信念,大力营造学习型组织和创新型组织的院级文化氛围,激发青春热情,张扬青春个性,启发青春睿智,培养大学生的成才意识、创业意识、责任意识和团队意识,锻炼提高个人能力,促进每一个学生全面发展。

讲座等?

面向能动学院全院同学。

讲学堂(暂定)。

1、嘉宾邀请。

提前邀请嘉宾并约好时间,同时邀请学院领导。

2、前期宣传:

学生会新闻部提前写新闻稿件、宣传部制作海报进行宣传。印制通知,发到各班宣传委员手中,在各班积极宣传并组织报名。

3、活动组织:

入场部分。

1.学院领导与学生入场就座。

2.主持人入场,简单介绍嘉宾并邀嘉宾入场。(此时需放背景音乐)。

3.学生代表献花,主持人与嘉宾就座。

第一部分(共约50分钟)。

1.放映提前做好的短片,约十分钟。主要为嘉宾的个人简介,包括他的奋斗历程等等,并挖掘嘉宾成功背后的故事和经验。

2.主持人详细就短片中的介绍与嘉宾进行交谈。请嘉宾详细讲述他的人生历程中最重要最受感悟的部分,启发同学们的思考。(重要部分1)。

3.现场提问。学生主要就嘉宾的个人奋斗历程进行提问。嘉宾回答或就问题进行讨论。

4.主持人总结发言。

5.互动环节。可针对不同的嘉宾设计不同的互动节目。

此时主持人顺接到第二环节1.针对不同的嘉宾,就不同的社会问题或人生感悟表演人物短剧,大约为十分钟。2.请主要表演人员上台,对上述问题与嘉宾进行讨论,学生也可对问题进行提问。(重要部分2)(约30分钟)3.请嘉宾做最后的总结,谈感悟等。4.主持人总结发言。1.请嘉宾在类似“名人墙”的地方签名。以使“青春有约”这项活动继续进行下去。(正在讨论中)。

2.赠送嘉宾礼物。即学院领导和全体师生对嘉宾的祝福册。

3.配乐诗朗诵或合唱。(持续至赠礼物结束)?

4.学生上台赠送礼物。(可与嘉宾合影留念)5.主持人做最后总结,请嘉宾与院领导退场。6.学生有序退场。

学习科技部。

2xx年10月25日。

青春活动总结篇十八

综合上述,在以后的工作中,我团支部会吸取以往的经验与教训,扬长避短、再接再厉、不断反省、不断进步,力求取得更优秀的.成绩。在以后的日子里,我团支部将一步一个脚印,以创新的活动形式、丰富的活动内容来影响支部的青年团员,使本班团支部迈向更加辉煌的未来!我相信我们08级###班是一个优秀的队伍,在任何时候都能紧密团结,凝聚成一股坚不可摧的力量,以坚韧的姿态去对抗风雨,去迎接挑战,在人生的画卷上画上辉煌的一笔!

青春活动总结篇十九

__月__号上午__牧业经济学院博爱青年志愿者协会会员利用周末时间前去帮助在文化路俭学街维持交通秩序的叔叔阿姨们。

活动之二。

我们帮助协警叔叔阿姨们维持交通秩序,帮助路人,发放文明交通宣传页,在博物馆区域引导游客正确取票。

二、活动的基本情况。

早上七点多我们就来到了这次要服务的工作岗位文化路英才街,每个人都明白了自己的任务之后,就都开始了行动起来。

等车的人很多,公交车一来,往往会一拥而上,我们用一声声的善意提醒让人们认识到自己的过错,及时纠正自己的行为,然后排好队伍。偶尔也会出现乱丢东西的行为,我们也会上前善意的劝阻。

我们志愿者一直是微笑着的,发自内心的微笑着,面对一些老年人的提问,我们反复的给他们解答,没有丝毫的厌倦,主动给他们提东西。

三、活动的结果及意义。

我们很平凡,却很幸运,我们很辛苦,但却很快乐。我们是沟通的彩虹,是交流的桥梁,我们用生命影响生命,我们是快乐的志愿者。聚,是一团火。散,是满天星。通过这次志愿者活动,我们也认识了很多朋友,我们相互帮忙,相互支持,志愿者维护交通秩序为郑州市增添了一道亮丽的风景。作为一名志愿者,我们并不是为了执行某一制度或是法令,所要做的是文明劝导,劝导行人不闯红灯,不乱穿马路,遵守交通规则,通过我们站岗执勤期间的以身作则,及时提醒,礼貌劝导和文明监督,让更多的市民养成良好的文明习惯和道德行为,努力形成‘文明礼让,互相帮助,以礼待人,尊老爱幼’的文明社会氛围。

【本文地址:http://www.xuefen.com.cn/zuowen/10348235.html】

全文阅读已结束,如果需要下载本文请点击

下载此文档