总结可以促使我们思考，确保我们的工作更加高效、有效地运行。总结要具备可操作性，即能够指导实际行动和改进方法。7、读范文可以开阔我们的思路和视野。
教师在家长会上的发言篇一
各位家长，大部分学生成绩不高是因为基础不扎实，知识结构有些混乱，还有的就是学习的态度和习惯都有问题，也就是心不在学习上，这样的孩子是有的。以下是职场本站和大家分享的教师家长会上发言稿资料，提供参阅，希望对你有所帮助。
你们好。感谢你们在百忙之中，抽出宝贵的时间来参加家长会。
作为xx班的地理老师,我感到很荣幸，第一个原因是：能够与班主任张礼飞老师合作，我放心这个班的班纪班风。张老师爱岗敬业、爱生如子、教学能力强，多次被评为优秀教师，今年上期再一次当选为县级“优秀班主任”，有这样的班主任，不仅仅是我放心，在座的家长和所有的科任老师都是同样的放心，因此我感到荣幸。
刚开始同学们不会出，都是模仿练习册上出的题目，而现在许多学生出的题目非常有创意，如谭亮亮、吴艺煌、陈健、黄国等，有的试题甚至比老师出的还要好，真的是“青出于蓝胜于蓝”，所以236班的地理成绩遥遥领先其他班级，因此我感到自豪第三个原因是：236班有着一群全身心投入子女教育的家长我记得七年级时教室后面曾经张贴过一封信：方闯妈妈写给全班同学的一封信，让我读懂了一位母亲对儿子的期望。
异最大的在于课余时间的利用，而课余时间的利用就要靠家庭的督促配合，周末的时候要督促孩子在休息好的同时莫忘记学习，交友要慎重，要交益友不交损友，家长不但要关心孩子的学习，还要关心孩子的思想动态，多与孩子沟通，一次谈话、一张纸条、一封信都能让孩子知道你很关心他。少打一场牌，少去应酬一回，像湖南卫视的《爸爸去哪里》这个节目中的明星爸爸一样，多带孩子去近处野炊、去远处旅游，或者打球、游泳，做一些有意义的亲子活动等等，有利于培养孩子的动手和交际能力。最后，祝各位同学学业有成，祝各位家长家庭幸福，谢谢大家。
大家好!我们又见面了。首先，对各位家长能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会表示忠心的感谢!
成绩汇报。
各位家长，大部分学生成绩不高是因为基础不扎实，知识结构有些混乱，还有的就是学习的态度和习惯都有问题，也就是心不在学习上，这样的孩子是有的。考试只是教学的一种方式，主要目的是对学习知识的巩固和促进。小学不是什么高深的学科，只是训练孩子一些最基本的知识和技能，而影响孩子的学习重要的是他的习惯和态度，如果态度端正，在加个好习惯，想要好成绩是件容易的事，有困难反复练习即可，就像走路一样，多走几次一定会。
二、存在的问题。
我班还存在一些问题。如：个别同学自信心缺乏，学习不能做到有恒心有毅力，与优生距离逐渐拉大，他们自控力需加强，学习习惯需纠正，学习方法需改进;个别家长对孩子关爱不够，没有关注孩子的全面成长，给予孩子的具体指导太少等。
三、学习习惯包括许多方面的内容，家长应着重从以下几个方面进行培养：
第一、要教育孩子学会合理安排时间。要珍惜时间、合理利用时间，对孩子来说是比较抽象的。家长若不加指导，孩子自己是很难做到的。由于精力充沛、好奇心和好胜心强，孩子们常常是想到哪就做到哪儿，一边玩一边做作业，许多孩子甚至一边看电视一边做作业，这样肯定难以优质高效地完成作业。家长要从具体的时间安排抓起，比如要孩子早睡早起，早晨起来后做操、晨读，下午放学后游戏、复习功课、做作业，晚饭后看电视、读书等等，都应该给孩子规定一些具体任务，并使这些活动为孩子接受，逐渐成为习惯。
第二、要教育子女养成独立完成作业的习惯。做作业是加深知识理解、巩固教学所得的主要方式，有些孩子不愿下工夫自己做作业，要么在校抄袭他人做的作业，要么在家里缠着家长替他解答、替他检查，因为现在家长素质提高了，能帮助小孩解决作业方面的问题。这样的孩子即使每天交了作业也是很难掌握真知的。所以，家长一定要让孩子从小养成独立完成作业的习惯。
第三、要帮助孩子克服学习上的坏毛病随着年龄的增长，有些孩子已经不知。
不觉地养成了一些坏习惯，如放学回家后贪玩，作业马虎，不愿自己检查，在作业本上乱撕乱画等。这是态度问题，会严重影响孩子的学业长进，我们家校一定要互相配合，帮助孩子克服，让孩子养成认真负责的态度，该学习时就集中精力学习，该玩的时候就痛痛快快地玩。
你们好，感谢大家在百忙中抽出时间来参加这次家长会，我是初一7班班的生物老师，很高兴能和各位家长进行交流。刚才班主任老师已经就班级的情况做了详细的介绍。今天，我就主要谈谈以下几点：
一、班级生物学习及成绩情况：
本班有58名同学，基础不扎实，知识结构有些混乱，学习态度不端正、学习习惯不好，心不在学习上。下面请各位家长看一看生物成绩登记表，了解一下自己孩子的生物成绩情况。讲解表册。
二、原因分析：归结为：差、懒。
1、差：基础较差，47名同学生物基础突出好的----没有，较好的也只有10来个，有10多个就汉语拼音和解释词义都有问题;阅读理解能力较差，很多同学拿到一篇文章或一段文字，不知怎样去读，如何解决问题，所以在这次期中考试中及格人数减少，平均分降低;写作方面各具春秋，有的错别字较多，有的句子不通顺，有的叙事不清，有的东拉西扯文不对题;还表现在学习劲头不足。
2、懒：主要表现：作业不按时按质按量完成，有的.同学甚至不是独立完成而是抄袭他人作业。
三、建议：
(1)要教育孩子学会合理安排时间。
(2)要教育孩子养成独立完成作业和独立做事的习惯。
(3)要帮助孩子掌握科学的学习方法。指导孩子学习方法有很多，比如学习的四大环节：课前预习、课堂学习、课后复习、作业练习，家长应该协助教师指导孩子扎实完成这四环节。
(4)要帮助孩子克服学习上的坏毛病。随着年龄的增长，有些孩子已经不知不觉地养成了一些坏习惯，如放学回家后贪玩，作业马虎，不愿自己检查，在作业本上乱撕乱画，不保管好学习资料，随意损坏或丢弃等。家长要经常教育，这些毛病会严重影响孩子的学业长进，我们家校一定要互相配合，帮助孩子克服，让孩子养成认真负责的态度，该学习时就集中精力学习，该玩的时候就痛痛快快地玩。
(5)了解、重视孩子的心理健康教育。
各位家长，和孩子多交流，多关注孩子的学习，检查孩子的作业，询问孩子在校的学习。常带孩子们接触社会生活，做一些对社会对他人有意义的事。针对学生的情况，及时和老师联系，及时沟通。我觉得在教育孩子的问题上，首先要了解学生，在此基础上家长和老师们携起手来，把工作做到学生的心坎上，做到真正有效果。家长们多和老师们取得联系，一方面可以使自己的工作更加具有针对性，另一方面，也可以对学生形成一种前进的动力。现在，有个别的学生在家长老师之间两头瞒，自己落得一个逍遥自在，结果可想而知。假如我们提前做好了这部分学生的工作，我想至少可以使他们更进步一些，这就需要我们进一步交流。
最后各位家长，为了孩子的健康成长，我们走到一起来了。为了孩子的明天，我们一定会积极配合、一起努力。
谢谢各位家长!祝各位家长工作顺利，家庭幸福。
大家好!
感谢你们能从百忙之中抽出时间来参加今天的家长会，我对各位家长关心支持我们的工作表示衷心地感谢。因为共同的目的，我们才有这样的机会坐在一起，共同地讨论和交流一些我们孩子的学习和生活。
我这学期才接任的这个班，这个班的组合是比较特殊的，是由红民、花椒箐并下来的学生、加之转进的。总的来说基础特别差，上期只有9人及格，十分以下的就有6人。班里总的情况是课外比较活，好动的孩子比较多。
可是上课时，敢于回答问题的`孩子却比较少，多数同学的学习习惯特别差，常常就是几个人在唱主角。但既然我接了这个班，那我就会尽职尽责地去教，争取让每个同学都有所进步，当然这离不开你们家长的支持与配合。
在此，我希望家长们能做到：真正关爱孩子。
(一)把你的时间留一点给孩子。
1，每天花一定的时间与孩子交流。抽出一定的时间陪孩子。时间的长短并不重要，但是每天要花一定的时间坐下来，问问孩子学习的情况，和孩子交流思想，沟通情感。
2、和孩子一起看书，看电视。陪孩子看一些有益于他们身心健康的书和电视节目，并交流观后感，培养孩子的鉴赏能力。
(二)，把你的鼓励送给孩子。
每一个人都希望得到掌声受到表扬，尤其是孩子。，我们要对孩子的缺点多一些宽容与赏识，多用发展的眼光看待他们，当孩子获得成功时，把你的拥抱，鼓励送给孩子，那将是对他最好的奖励。当孩子遇到挫折时，送给孩子一个拥抱，将是对他最好的鼓励。把你的爱抚毫不吝啬地送给孩子，无需太多的言语，孩子会觉得享受到了无尽可的爱与关心，那会是他生活和学习的最大动力。
(三)，把你的信任送给孩子。
把你的时间，你的爱抚，你的信任当做礼物送给孩子时，你会是一位成功的家长。
真正关心孩子的学习。
首先是热情支持、父母对孩子学习上的支持是多方面的，比如在家里给孩子创造一个良好的学习环境。看电视时，尽量控制音量，不干扰孩子学习;孩子学习用的文具，书籍要给他们随时添置。同时在生活上注意孩子的衣食住行，使孩子时时感受到父母对他们的关怀。
其次是认真督促、由于孩子的自控能力差，父母的督促不能忽略。，当遇到孩子放学后把书包一扔就去玩，或一边做作业一边看电视时，父母就应劝导孩子，把孩子的注意力引导学习上来。
第三是仔细检查、并不是所有的父母都能看得懂孩子的作业，但也要仔细检查孩子的作业本，因为作业可以反映出孩子的学习情况。如果发现作业马虎潦草，乱涂乱画，甚至不完成作业，父母就要及时追问原因，要求孩子重新做好。这样，可以逐步培养孩子认真严谨的学习态度和良好的习惯。
第四是积极配合、有些父母认为自己不懂，由学校去教好了，这种态度是不对的。正确的态度应是主动，经常地与老师联系，了解孩子的学习情况，倾听老师的意见，把孩子在家中的学习情况告诉老师，并根据孩子的特点和短处，采取相应的措施，帮助孩子学好功课。
三、借此机会，向各位家长提一些建议。
1、每天请检查孩子的学习情况、家庭作业，及时查漏补缺，做到坚持不懈。
2、定期与教师进行沟通，对孩子的优点、不好的习惯以及在教育过程中出现的疑惑，可以经常与老师保持联系，共同寻找最好的教育方法。
总之，我将和各位家长一道共同教育好你的子女，我们的学生。
：点个赞，有理有据，条理分明。
教师在家长会上的发言篇二
召开家长会是班主任工作的重要组成部分，是加强家校联谊的重要途径。下面是本站小编给大家整理的语文教师家长会上的发言，仅供参考。
各位家长：
时间过得真快，转眼间，您们的子女，我们的学生就要毕业了。毕业班的教学质量是学校和家长的“门面”，毕业班的教学工作是非常紧张的。召开这次家长会的目的是为了进一步加强学校老师和家长之间的交流沟通，更清楚地了解学生在校及在家的情况，以便学校和老师能够及时调整工作，提高教学质量;同时促使家长也能够积极参与到学校的教育管理中来。这是我们的学生，你们的孩子，学校老师三者共同的心愿。
一、介绍六年级的重要性：
首先，作为家长，我们应该清醒认识这段时间学习对你的孩子的重要性。
第一、孩子们辛苦了六年，多少风风雨雨，严寒酷暑。现在到了最后收获的季节。这一个句号是否能够划得圆满，关系着他这六年定论问题。谁也不想自己的孩子带着遗憾走出小学校门。
第四、有一部分家长希望自己的孩子升入一个比较好的初中。能够在将来有一个好的学习环境;那这段时间学习就是必经的一道坎;某种程度上说这也可能是你的孩子在这个社会对将来人生第一次抉择，一次可能并不是自觉的抉择。但的确是隐含着的，真实存在的社会现实。
我上面只是简单地列举了一些六年级学习的重要性，其实对不同的学生，不同的家庭，学习成绩的意义会不同。一句话，我们每一个人，只要是与孩子有关系的人，我们都应该重视孩子的这一段学习，把他当作自己人生中的一件大事来看待。在最后不要让任何一个人留下遗憾。
下面我就从语文教学方面进行汇报：
作业：作业是坚持学生对知识掌握情况的检测，作业正确率高，说明对老师讲的知识掌握比较好，正确率低就说明上课没有好好听讲。有的同学作业正确率较低，与他们上课经常开小差就有很大关系，有的题目我在课堂上讲了，他们还是做错。还有从作业字迹上可以看出学习态度问题，字迹工整，态度就比较认真;字迹马虎，态度就比较马虎。一马虎，就是在聪明的脑袋也不会取得好成绩。要想改变态度，从写字做起。
作文：是语文成绩最重要的一个方面。成绩是否优秀就看作文。比如班上语文成绩优异的同学朱彬旭、吴亚楠等就是因为作文比较好，还有的同学平时表现也不错，但就是得不到高分，原因就是作文水平的差距。小学写好作文，上中学在语文方面就不用发愁了。怎样才能把作文写好?我采取的方法就是多练，熟能生巧嘛。刚才提到的几个同学，他们就有坚持写每次写小练笔的时候都非常认真地写，日积月累，就能写好作文。另外，小学生正是刚学写作文的启蒙阶段，所以模仿是很重要的，因此，我还要求学生多看作文选，多背里面的好句段，这样才能提高自己写作的水平。
课外阅读：在语文教学方面，有一句老话：“三分课内，七分课外。”这不是所课内不重要，而是说要将课内学的一些方法在课外阅读中进行运用，真正成为自己的能力。课外阅读吧不仅可以提高学生的阅读理解水平，还能够丰富知识，现在的学习光靠课内的东西是远远不够的。课外阅读还能让学生学会做人，有时我们老师家长说一些道理，他们可能觉得有些烦，但在读书的过程中他却会受到潜移默化的影响。我们有的家长不要看到孩子看课外书就认为是在看闲书，就进行制止，而应该关注孩子在看什么书，如何是有益的书还要鼓励他看，还要给孩子多买一些好书。
名言警句。
成语。
古诗等。如果养成每天背诵的习惯一两年就能有深厚的语文积累今后的语文学习特别是作文就不用担心了。
二、家长如何配合老师对孩子进行教育：
那么，作为家长在这段时间里我们应该做一些什么呢?
1、加强对孩子有关吃苦耐劳精神的教育。最后这一段时间，由于学习任务的增加，孩子肯定会觉得比平时更辛苦。但是从人的一生来看这种辛苦，是孩子的一笔最好的精神财富。我们家长要经常对孩子进行这方面的教育。特别是在孩子有怨言的时候要及时进行心理疏导，为他们讲道理，使他们懂得，不努力、不吃苦就不会有大的收获。同时对他们通过努力、勤奋得到的进步要表扬、鼓励。使他们苦中有乐、苦中有希望。
2、加强对孩子们的身体健康方面关心。学习任务的加重，孩子的体力消耗变大，适时增加平时的用餐营养。在睡觉、穿衣等一些细节上要更加重视，以防孩子生病。要知道，现在一感冒就会落下课。由于时间紧，节奏变快，一旦落下，就很难有时间补上。另外，在休息方面也要加以监督。
3、加强对孩子的课外时间管理。在星期六或星期天的休息时间，也要对孩子的活动有一个全面的了解掌握。现在有一个不好的现象，就是一到星期天，学生的作业质量就特别的差。一个星期辛辛苦苦养成一点好的习惯，一下子全放汤了。可以看出星期天，孩子在家缺少管理，把学习放到了一边去了。
4、语文知识比较琐碎，为了能系统有效地进行复习，我们统一买一本复习资料——《小学毕业总复习》，网上有，黄河书城也有。最好本周能买到。
最后，我衷心希望学校的工作能得到各位家长的大力支持，并坚信在学校、家长、学生三方共同努力下，我们的学生，您们的子女一定能健康成长，并取得优秀成绩。
祝大家身体健康，工作顺利，家庭美满，万事如意。
各位家长朋友：大家下午好!
我不再拉一些客套话，不再感谢你在百忙之中来参加家长会。虽然大家忙，但并不是日理万机;你孩子在这里读书，你来参加家长会是应该的;来参加一次家长会，有多少效果我说不上，但你不来，你永远不知道跟别的家长对教育认识上的差距有多大。原来的家长会有这个现象，老师在讲台上恨铁不成钢地说着某些孩子的不足或者家长做得不够，而家长们也只是被动的听听算了。老师说得好，你们听听就过去了;说得不好，你就会觉得这个老师真没水平。
我先谈一下家长教育孩子的重要性。
有的家长忙，找替工，甚至不来，这是对自己、对孩子不负责任的表现。当今社会，在一个家庭里，教育孩子是最重要的工程。不同于抓家庭经济，今天没达到目标，明天、后天多加把劲多挣的，损失是可以弥补的。但是，对孩子疏于管教，耽误了就是一辈子的事。
教育孩子是我们教师跟家长的义务。做为父母，总得想方设法把孩子今后的道路铺得好一些。家长对孩子成长的认识，决定了孩子的高度。你觉得现在学习没什么用，考上大学照样没有好的工作。那你的孩子估计也不会对学习太重视;如果你花很多的精力去关注孩子的细节，那估计你的孩子想养成很多坏习惯也难。你天天看电视，玩电脑，孩子在家里写作业估计也没多少心思，或者他心里也会不平衡，为什么大人就可以，偏偏我不可以?你是一个喜欢读书的人，孩子对阅读也比较感兴趣，你喜欢旅游，孩子也可能对户外活动感兴趣。在某些情况下，你对事物的认识也会影响着孩子对事物的认识。
语文学科的学习，绝对不是仅仅在课堂上。语文课一周只有七节，我们老师的任务太多了，主要精力要花在对孩子认、读、理解、写作的指导上。这点时间怎么可能包办一个孩子的一切，更别说40个人了。我常常觉得，我80%的时间在做无用功，花大量的精力去管成绩差的同学，催缴作业，一遍遍地改，订正，再错再订正再改。而不是花大量的时间指导他们如何阅读，如何写作。例如周末的试卷，绝大多数孩子是应付完成的，根本不用心去做，那回校后我讲评的话，又能有多少效果呢?我非常无奈。如果一个学生在家里的时间没有去阅读，没有去思考。只依靠在校的那点内容，那他永远别指望能有多高的语文素养。所以说，家长的督促‘检查是很重要的。
语文的地位越来越高，而某些人的重视是越来越低。中考、高考也在改革，以后语文的比重进一步增大。北京已经开始调整了，中考语文由120增加到150分，高考语文由原来的150分增加到180分;英语由150分降到100分，其中听力占50%。这一切都显示，今后的学校教育更侧重于实际应用了，更符合当今的国情了。相信我们这里执行类似的政策也为期不远了。另外高考文、理分科也会逐渐消失，以后的学习量越来越大，孩子在小学如此轻松的环境下还不重视语文素养的积累和提高，我真不知道进入初中高中后，学习内容大大增加的情况下孩子们如何对待那么多知识的狂轰乱炸。
我刚才说的都是心里话，但不一定是对的。你可以对我有意见，你可以有空找我交流。但难得的是，我一年当中跟你们说不了几句话，甚至连电话也很少有人打过来。大家把孩子放在学校，一切都交给老师了，你们就放心了。说真的，我却一点都不放心。我知道我的能力有限，无法给予您的孩子更多的关注，无法给每个同学同等的辅导，也无法让每个孩子都取得好的成绩，我今天一点埋怨大家的意思也没有，有的只是心里的一点想法而已。我就把这点想法直率地说了出来。如果让你觉得了反感，那都是我的不对;如果能够引起你的一点思索，那我的目的也算是达到了。
孩子不爱学习怎么办?孩子成绩不好怎么办?孩子任性不服家长管教怎么办?„„这么一系列的问题一定让您大伤脑筋。建议你多跟老师沟通，多跟会教育孩子的家长交流，多看一些关于教育孩子的文章、或者电视节目。
班级情况。
现在我就班上的情况来谈一谈，孩子们在这个学期进步很大。特别是下面这几个同学进步很快;秦杰、梁金超、秦成凯、赵明一、--------------等同学。这次考试大部分同学考查基础知识的题目做得很好。课外阅读和作文做的不好。三年级的语文，逐渐在向高年级过渡。尤其是阅读和作文尤其显得重要。所以这学期我重点抓了孩子们的阅读和作文。但我在班上做过调查，全班43个人，能在家经常看课外书的同学只有这几个：吕亚楠、赵明一、刘明煜-------------------。按照教学大纲的规定，三年级学生课外阅读量不少于40万字，可我们的孩子除了课本，几乎没有课外阅读，所以本学期我让孩子们在读课外阅读的时候画出好词好句，并写一写感受。其实就是为了督促孩子读书，作为一种检查的手段。大部分孩子在学习习惯和学习态度上很好，多数学生能认真完成老师布置的作业，只有少数学生作业糊弄，有找别同学代做现象。希望咱们家长在家能督促一下。
接下来，我就谈谈语文学习的要求。，
一、阅读。
语文主要指孩子“听说读写”的能力。孩子已经上三年级了，相比以前的年级，阅读知识增多，有了作文课，有些孩子一时难于适应，再加上没有好的学习习惯和学习基础，这样也就很容易出现两极分化。“听”不仅指认真听老师的讲课，包括认真地听其他同学的发言，课堂的训练是占了很大比重的，班上绝大部分孩子都可以做到认真听别人发言。
我发现，班上有几个孩子很喜欢读书，课外知识很丰富。但大部分同学没有阅读的习惯怎样更好地激发孩子的阅读兴趣?假如您也有时间，假如你也喜欢读书，我建议您与孩子一起读，然后进行分享，这是提高阅读兴趣的一种方法。
养成主动阅读的习惯：语文的源头就是大量的、高品位的阅读，所以请家长养成监督孩子读书的习惯。一个孩子，今天少读一页书看不出什么变化，明天少读一页也看不出，可是天天过去，日积月累，孩子的差距就拉开了。分数赢得的是一时，而读书赢得的是一世。我们在语文兴趣课上将渗透一些成语、谚语、古诗等方面的知识，孩子们对这些方面的语文知识还是比较感兴趣的。
有些家长一些苦恼孩子的作文写的不好，要想让孩子写出好的作文，就要增加学生的课内外阅读量，让学生多读书多看报，对于一些重要的经典的语句，要让孩子们朗读背诵。这样，学生就可以从读中学写，增长知识，丰富语言。
我们平时怎么指导孩子进行阅读，如何才能培养孩子良好的阅读习惯呢?我个人认为应从以下几个方面着手。
1、培养每天阅读的习惯。
每天阅读，关键在于坚持，使孩子的阅读习惯自觉的养成。例如，孩子每天临睡前留出半小时至一小时的时间，进行读书，天天如此，最后形成孩子的自觉行为。这一良好习惯的养成，对人的一生将有极大的帮助。
2、培养良好的阅读卫生习惯。
良好的阅读卫生习惯有利于孩子身心健康的发展，我们要经常强调阅读的卫生习惯：如，阅读时要有正确的坐姿，提醒孩子千万不要躺在床上读书;读书时眼睛和书本的距离要适度;不要让孩子养成边读书边做小动作的陋习，吃零食，东张西望等。因为孩子本身的身心特点发展有过程，这一阶段的孩子好动、自主性差，所以他们能够自主持续的时间比较短，所以这一点需要我们有一定的监督措施和奖惩措施，从而更好地强化这一习惯的养成。
3、培养专心阅读的习惯。
所谓专心，就是身心合一，聚精会神。要养成这一习惯，必须做到：姿势要端正;环境要安静;作息要定时;学习地点要固定;养成默读的习惯。
4、培养读书动笔的习惯。
徐特立先生说：“不动笔墨不读书”，阅读时边思考边动笔，可以抓住重点，深入理解;做摘录、记笔记可以及时记下。
心得体会。
对积累资料和活跃思想十分有利。当然“动笔”的方法习惯因人而异我们应该就如何记笔记用笔记对孩子进行定期的个别指导。
5、培养边读书边思考的习惯。
阅读是一项复杂的心智活动过程，阅读过程就是思维过程。在孩子们阅读的过程中，必须培养孩子阅读思考的习惯，纠正那种“小和尚念经有口无心”的不良习惯，指导孩子读书时常问“为什么”和“为什么不”的习惯。针对文章的内容和写法，问自己“为什么”，可以由表及里，深入思索;问自己“为什么不”，可以培养逆向思维，克服思维定势的影响，培养创造性思维。
6、培养带工具书阅读的习惯。
我们要着重培养孩子带工具书(字典)阅读的习惯。孩子们在学完汉语拼音后，就能够利用工具书进行阅读。我们要适当地加以指导，并且身体力行，常常和孩子一起带上工具书，多创造机会强调带工具书阅读的好处，使孩子们谨记在心。
7、培养有目的地进行阅读的习惯。
有目的地阅读能提高阅读的效率。我们可以指导学生如何进行有目的地阅读，如：以积累知识为目的，可以精读;以欣赏为目的，可以朗读;为了消遣，可以速读浏览;以搜集资料为目的，可以跳读等。
阅读量增加了，有的家长又有新的烦恼了：我的孩子看了很多书，家里也有很多书，怎么见的阅读能力、作文水平提高呢?我想，阅读和作文都不是一步登天、一蹴而就的，它是一个厚积薄发的过程，需要一个漫长的时间、反复曲折的历程。
三、写作：
有一定的阅读积累，我们再来谈谈写作，课堂上我们也十分注意孩子说话能力的培养，每天必须写一篇日记。要求学生观察生活，记录自己的各种发现，记录的过程就是一个训练写作的启蒙阶段。孩子是在不知不觉中学习写作文的。(二)关于写作：这是我要重点讲的第二点。小学三年级，作文教学正式开始起步，这是小学生从口头语言转而发展书面语言的一个关键环节，也是决定学生走稳习作之路的关键一步。尤其是三年级，作为作文时代的开端，三年级作文教学的好坏直接影响到学生以后的作文和语文水平发展。要写出好文章，并不是一朝一夕的事情，它需要我们从平时做起，在生活中留心观察，善于积累等等。
提高习作水平除阅读之外，最重要的还要写好“两记”：
读书笔记。
和日记。写读书笔记就是摘录书中的优美词语，妙语妙句，精彩片段„„它可以提高我们的思维能力和写作能力，养成良好的读书习惯，不失为一种很好的读书方法。所以要让孩子们大量阅读课外读物，作好课外读物的读书笔记，并反复吟诵，只有经过长期积累，语言才会丰富，写作时大量生动的语句就会涌向笔端。写日记也是一项有效的训练措施。日记形式灵活，内容自由，训练多，容量大，是提高自由写作水平的终南捷径之一。天天动笔就会开阔学生的思路，积累大量词汇、语言素材，越写越熟。而且日记也是一种积累材料的过程，平时积累，作文时选择使用，“活期储蓄”，随用随取，“存”、“取”两便，作文也就无从下笔、言之无物了，只有用心把事记下来，写成日记，哪怕只是一两句话，日积月累，时间长了，就会使自己所写的日记由点到浅，由线到面形成精彩文章的“雏形”，采下一采的“劳动所得”，学生由衷地体会到写日记的好处。另外，我始终坚信：好文章不是写出来的，而是改出来的。在孩子们作文刚刚开始起步阶段就应培养他们自主修改习作的习惯。
四、自学能力：
我希望各位家长有问题要及时和我们进行交流，当然，我也希望家长朋友能积极配合我的工作。主要有以下几个方面：
1、该背的课文、要求会写的字一定要熟练。请各位家长每周都要检查孩子的背书情况，听写学过的生字。
2、多读书。想学好语文必须要多读书，不仅包括语文书，更为重要的是多读课外书，这样才能提高孩子的阅读能力和写作能力，增长孩子的见识。孩子读完课外书以后，可以让孩子用自己的话说一说，他有什么收获，这样可以培养孩子的理解能力。
3、勤练字。字是门面，想写一手好字是要付出努力的。我们每天都布置一定的练字任务，所以希望咱们家长能配合老师，让孩子在家写作业时也能养成认真的习惯，日积月累，孩子的字自然也就有了进步。
4、多和老师交流。只有我们互相沟通，才能及时掌握孩子在学校和家里的表现情况，才能有的放矢地纠正孩子的缺点和不足。
送给各位家长朋友的几点温馨提示。
1、每天请检查孩子的学习情况、家庭作业，及时查漏补缺，做到坚持不懈。检查完后作业本上请签名。
2、必须掌握字词句部分，也就是天天对孩子的字词进行抽查听写。
3、家长的善导是家庭教育的黄金，要多给孩子一点信心，做孩子成长的强有力的后盾。每天与孩子进行亲切交流，和他们谈谈今天学到了什么新知识，哪篇新课文，知道哪些道理，今后打算怎样做，交谈时，要有耐心，不能简单粗暴。
4、定期与教师进行沟通，对孩子的优点、不好的习惯以及在教育过程中出现的疑惑，可以经常与老师保持联系，共同寻找最好的教育方法。
5、让学生多读书，家长给孩子舍得买有关学习和课本上有关的作家的书籍。多读作文选。
6、多让学生写观察或纪实日记，指导孩子的习作，提高学生的习作水平。
7、教育孩子上课认真听讲，积极参与课上学习，做好笔记，课下有选择的做阅读练习，不断提高阅读能力。
8、对学习有困难的学生，家长必须辅导把知识补上。
9、注重培养孩子良好的学习和行为习惯。做好每一次考试的分析和改进措施。
10、为孩子准备好学习用的工具，有很多孩子没有笔，就像战士没有枪上战场。总之，我们将和各位家长一道共同教育好你的子女，我们的学生。为了孩子们的健康成长，我们走到一起来了，为了我们的理想，我们必须一起努力，实现这个理想，而你们的理解和支持，就是我工作最大的动力，即使苦累，我也会感到欣慰。真诚感谢各位家长耐心的聆听。并希望各位及时地与我们联系、沟通。
最后送给家长四句话，希望和大家共同学习：
第一句话：教育孩子要以人为本。不管你学了多少先进教育知识，最重要的是要落实到孩子身上。根据孩子的性格特点去引导孩子。
第二句话：教育孩子要蹲下身子。孩子有很多方面值得我们学习，我们要学会欣赏孩子、倾听孩子，不能用大人眼光来看孩子。
第三句话：教育孩子要言传身教。孩子是家长的镜子，只有您认真对待孩子的学习，他才会重视。
第四句话：教育孩子要从细节做起。谁关注孩子细节越多，孩子进步越大。细节决定教育的成败。
大家好!
因为孩子，今天能和大家欢聚在一起，这就是缘分。
首先作一下。
自我介绍。
我姓邢是初一(101102)班的语文老师。
前几天，有家长打电话问我：“你们班语文成绩怎样?”我想说的是，学习语文就像烧开水，不到100摄氏度是不会沸腾的，语文知识重在积累，有一个量变到质变的过程，不是一两天能看出成绩的。我深知每个孩子灿烂可爱的笑脸背后都承载着家长殷切的希望和美好憧憬。作为语文老师，我也一直在尽自己所能，将课堂变得生动活泼，将每一篇课文变成香甜可口的可乐。“兴趣是最好的老师”，我想我成功了一半，因为学生们喜欢上我的课，也让语文教学变得轻松自然，课上我是他们的老师，课下我是他们的朋友。
语文教学也是一种情感教育，虽然我不是他们的班主任，但我也非常注意培养孩子们的情感价值观。我深知教师的职责不仅是教书，更重要的是育人。
有些家长会说，我家小孩小学分数挺高的呀!初中语文与小学语文最大的不同：小学考课本上的内容多;而初中语文重在考能力。试卷上都是些灵活的题目，很少有书本上的知识。这就需要孩子们从：语言表达能力、阅读能力、写作水平等方面综合提高。要学好语文不是一朝一夕，需要坚持不懈的努力。
一、语文知识的三大阵营：基础知识，阅读和写作。
1、基础知识，需要“勤学苦练,多读多背多写多练”。
2、阅读，分为现代文阅读和文言文阅读。
现代文阅读的重点难点是与作者产生共鸣，并在练习和考试中揣摩出题者的意图，做好它的关键在于对重点字词句的筛选、理解和把握。每周作一篇阅读题，不要上网抄答案，自己动脑，自己组织答案。
文言文阅读要注意：
文言文最重要的是实词的掌握，只有通过大量的阅读才能解决这个问题。在这点上，背诵一定量的古代名文很有好处。提高文言文的根本之道还是要把需要记忆的所谓死东西放到活的语言环境中去把握。
3、作文：
写作首先要多读书，读好书，还要在日常生活中多注意观察思考，积累自然、社会、人生的生活素材和对这些素材的丰富思想、感受;二是表达自己的真情实感，在此基础上再去追求表达的独到以及语言的优美。要把写作当成一种享受，用一颗细腻的心和用一双明亮的眼，而不只是用笔。母亲欣慰的笑容，父亲宽厚的大手，朋友默默的支持，老师谆谆的教诲，一个眼神，一个微笑，一片落叶，一首老歌，都会唤起你的感知，而这些又是那样地稍纵即逝，捕捉他，开掘他，就会流出源源不断地鲜活地素材之源。
另外写作要培养认真修改地习惯。俗话说：“文章不厌千遍改。”自己多修改，特别是请懂文章的人来修改改过后还要反复琢磨、推敲，用心思考，几遍之后，你会发现，自己的作文水平在逐步提高。
二、学习语文的四个环节：课前预习，课上听讲，定期复习，课后作业。
三、学习语文要具备的四种品质：坚持的毅力，要善于随时调整，勇敢地面对语文学习，平时要勤于积累。
学习是你的资本，当然也是一道障碍，一堵墙，谁能破茧成蝶，谁便能发挥最大的潜力，倔强些，勇敢些，这小小的倔强，能帮助许多梦想实现，这个世界，勇敢的人会有特别的明天。
要想学好语文，必须克服急功近利的心理，确立正确的学习目的，真正踏下心来日积月累。听、说、读、写、思，事事都不能够只凭一时冲动，一时的热情，要培养一生热爱语文的兴趣，厚积而薄发，才能畅享语文的乐趣，收获学习语文的硕果。
请家长们相信，孩子是努力的，老师是用心的。孩子的努力需要得到老师的肯定和鼓励，孩子只要有进步，哪怕是一点点，我们都应予以肯定和鼓励。
请给我们老师一些信心，给孩子们一些掌声，我相信：孩子的未来不是梦!
教师在家长会上的发言篇三
各位家长朋友：
上午好！
因为孩子，把你我连在一起，因为孩子，让我们有了共同的话题，因为孩子，让我们相识在二完小，在今后六年的时光里，我们将陪伴孩子度过最美好的时光，让我们携起手来，为孩子美好的明天共同努力。
对于学校教育来说，一个学生没教好，可能只有几千分之一的遗憾；但一个孩子来说，将导致整个家庭百分之百地失望。我非常理解大家的心情。因为我也是孩子的家长，我们不敢有半点马虎，我们将竭尽全力，将自己满腔的热情和无私的师爱倾注到工作中去，但是孩子的父母们，你们是孩子成长的第一任教师，是孩子的第一责任和监护人，你们要保障孩子上学所需，科学合理的安排好他们的生活，关注孩子的喜怒哀乐，帮扶孩子顺利走好人生每一步。如今家庭教育已成为一门学问，希望家长能学习家庭教育知识，掌握科学的教育方法，做一名称职合格的家长。
所以在今后的工作中还希望家长们从以下方面进行配合。
第一、我们双方必须在孩子的教育问题上达成共识，不要相互指责，要互相信任，有问题时多与老师沟通，及时化解不必要的误会。
第二、对待孩子宽严有度，不要溺爱、娇惯，也不要求全责备，要加强对孩子零花钱的控制，加强孩子对电视、手机的控制。不要滋生孩子们的攀比之心，不利学生节约习惯的养成。让孩子从一年级开始尽量远离手机和电视，要抽出时间陪伴孩子多读书，营造良好的家庭教育氛围，从小养成爱好读书收的好习惯，这对孩子一生是有帮助的。
第三、不管工作多忙多累，每个星期和您的孩子作一次谈话和交流，不要为了挣钱和忙于工作而忽视教育孩子，及了解孩子的思想动态，以免造成终生遗憾。这样例太多，不再多说。
第四、对于孩子的学习成绩问题。不能只关心孩子的成绩。要客观地认识孩子所谓分数，要多方面综合评价孩子，好孩子是夸出来的。要多夸孩子，多鼓励孩子，做到不急不燥，有方法，有耐心。
第五、关注孩子们的身心健康。要让孩子养成良好的饮食习惯。加强锻炼，体育不仅是强身之育，也是强心之育，它更是一切教育的基础。引导孩子善于与人相处，学会对待困难和挫折。
第六、及时与教师进行沟通。不要把孩子一切问题推给学校和老师，老师只能承担起教育孩子的一部分，学校教育只是孩子人生中的一部分，家长如果把教育责任全推给老师，并一味的指责老师，最终受损失的是你的家庭。在品德教育、习惯养成、性格培养等重要教育任务，更需要家长与教师的合作，才能完成。
第七、注重习惯养成。教育就是习惯培养。在学校我们会尽最大努力培养孩子的良好习惯。你们要配合学校，支持学校的做法，我们相信，没有教育不好的学生，只要教育得法，一切都会向好的方向发展变化。
第八、教育孩子“关心他人、奉献爱心，”让孩子学会感恩，乐于助人。一个有爱心的人，他的心地是善良的，一个心善的孩子，最容易成功。
我坚信，有了您的配合，信任、理解和支持，有我校这批爱岗敬业，乐于奉献，充满活力，有爱心、有事业心的教师队伍，您的孩子一定会健康愉快地成长。
最后，我衷心的祝您：合家欢乐，身体健康。祝愿您及孩子在以后的日子里有更大的进步！
谢谢大家！
教师在家长会上的发言篇四
各位家长：
下午好!
首先对各位家长的光临表示热烈的欢迎，对各位家长关心支持我们的工作表示衷心地感谢。
咱们早已经认识了，我是咱们班的班主任，同时担任语文、经典诵读、安全教育、环境教育、综合实践等的教学。现在我们一起来了解、认识一下我们的班级、我们的孩子。孩子入学一晃已经五年级了，因为共同的目的，我们才有这样的机会坐在一起，共同地讨论和交流。
作为孩子的班主任，在交流之前我想先以我个人的名义，向今天所有到来的或者没有到来的家长表达我深深的谢意，感谢大家自从我担任班主任以来对我工作的支持，对学校工作的支持。借此机会呢，我就先把我个人的一些想法先来跟大家交流一下，在坐的各位有些家长我们是接触过的，所以可能就对我和孩子的了解也就多一些，但也有一些家长可能因为工作的忙碌我们接触的就比较少一些，相对来说对我和孩子的了解就少一些。
下面，我再把我们五年级的特点和目前的一些学习和生活的状态作一个简单的介绍。本班孩子的特点是男生比较多，有31个，而女生却只有16个，男女生人数的不平衡在一定程度上也造成了管理的难度，所以，班里总的情况是课外比较活，好动的孩子比较多。可是上课时，敢于回答问题的孩子却又比较少，常常就是几个人在唱主角。但是，我们班的同学自从进入了五年级下学期以来，都比以前有很大进步，课堂纪律一直都在进步当中，大部分的学生在上课的时候改正了做小动作、好动的坏习惯;并能做到积极动脑思考和认真听讲。做作业也比以前自觉多了，各方面都有明显的进步。每一个同学有很有进取心，很有干劲。例如：
我们班的：封叶彤、刘颖、宋江琪、刘鑫等班干部同学，以身作则，帮老师管理班级，每天带队做两操，是老师的好帮手。
再如：朱美萍、李志坤、臧传波等同学日常行为文明，遵守纪律。
集体荣誉感强，到校积极做卫生：孔琦、王新航、邱纯磊、丁琳;。
还有王新航、封叶彤、牛皓、封西蒙、郑建国、曾婕等同学思维敏捷积极发言。
作业书写认真的：李志坤;。
还有较有进步的同学，如刘华栋、封西蒙、牛皓、刘鑫、李健源、刘旭等，能够按时完成作业，并在不断进步之中。
每个孩子都有他的长处，我就不一一表扬了，我们应该多方面的衡量学生。确实，孩子们在自己的努力下，在各位家长的帮助下，各方面有了质的飞跃。
当然也存在一些不好的现象，比如不完成家庭作业、作业字迹潦草、自我约束能力差等，待会和家长单独交流。
通过这一学期的努力，我更加明白这样的道理：一个好的习惯可以让孩子终生受用;一个好习惯一旦养成，长大后便会一直坚持下去。做为父母和老师要帮助孩子养成一个好的学习习惯。
从思想上，行为习惯上继续引导孩子。为了更好地规范孩子们的行为习惯，在学校我和其他任课教师一直严格要求，从学生学习习惯，文明礼仪，遵守纪律等各方面进行规范。而在家里，就需要家长监督孩子，例如：回家后自觉写作业，并且在写作业过程中要一心一意。写完后自己先检查，然后让家长检查改正、辅导。最后要让孩子自己收拾书包，准备第二天要用的东西。这些都需要家长监督。有的家长告诉老师，每天得坐到孩子身边，他才写作业。这样的习惯是很不好的，要让他明白，写好作业是应该的，是自己的事情，也有些家长对孩子太过放纵，认为孩子小，可以让他自由发展，如果是这样，他做错的地方，也要任其发展吗?我们可以容忍孩子犯错，但是要有错必究。我一直坚持：再小的事，要么不做，要么做到最好。再困难的事，也怕认真的人。所以孩子智力没有多大差距，只要肯下功夫，只要认真，肯定会学好。“小树易直也易弯”，家长们，只要我们从小教育引导好孩子什么事该做，什么事不该做，那对孩子今后的成长是十分有利的。
一、真正关爱孩子。
现在的孩子都是父母手心里的宝,平时父母经常买些礼物送给孩子,可是经过调查,却发现他们除了礼物之外,其实更需要父母的爱.
(一)把你的时间留一点给孩子。
1.每天花一定的时间与孩子交流.抽出一定的时间陪孩子.时间的长短并不重要,但是每天要花一定的时间坐下来,问问孩子学习的情况,和孩子交流思想,沟通情感.
3.和孩子一起外出.节假日带孩子一同去户外散步,上街购物,去公园赏景,有条件的带孩子出去旅游,参观.拓宽孩子的视野,陶冶孩子的性情.
4.和孩子一起看书,看电视.陪孩子看一些有益于他们身心健康的书和电视节目,并相机交流观后感,培养孩子的鉴赏能力.
(二)把你的鼓励送给孩子。
每一个人都希望得到掌声受到表扬,尤其是孩子.其实我们每位家长也有这样体会……苏霍姆林斯基曾说过:"不了解孩子,不了解他的智力发展,思维,兴趣,爱好,才能,天赋,倾向,就谈不上教育."每一个孩子都有成为一个好孩子的欲望,家庭教育就应该让孩子找到"我是好孩子"的感觉.事实上,我们要对孩子的缺点多一些宽容与赏识,多用发展的眼光看待他们,帮助孩子分析落后的原因,提出应对的策略,你一定会发现"那只杯子里的水越来越多".当孩子获得成功时,把你的拥抱,鼓励送给孩子,那将是对他最好的奖励.当孩子遇到挫折时,送给孩子一个拥抱,将是对他最好的鼓励.把你的爱抚毫不吝啬地送给孩子,无需太多的言语,孩子会觉得享受到了无尽可的爱与关心,那会是他生活和学习的最大动力.
(三)把你的信任送给孩子。
根据孩子的年龄,让他们适当参与你的工作,他们会对你有所帮助,并分担你的工作.所的孩子都喜欢与大人接近,并做大人的"事情".让他参与无疑是对他最大的信任.他会做得比其他任何一件事情都认真.
把你的时间,你的家抚,你的信任当做礼物送给孩子时,你会是一位成功的家长.
二、真正关心孩子的学习。
首先是热情支持.父母对孩子学习上的支持是多方面的,比如在家里给孩子创造一个良好的学习环境.看电视时,尽量控制音量,不干扰孩子学习;孩子学习用的文具,书籍要给他们随时添置.同时在生活上注意孩子的衣食住行,使孩子时时感受到父母对他们的关怀.
其次是认真督促.由于孩子的自控能力差,父母心要的督促不能忽略.当遇到孩子放学后把书包一扔就去玩,或一边做作业一边听收录机,看小说,看电视时,父母就应劝导孩子,把孩子的注意力引导学习上来.
第三是仔细检查.并不是所有的父母都能看得懂孩子的作业,但也要仔细检查孩子的作业本,因为作业可以反映出孩子的学习情况.如果发现作业马虎潦草,乱涂乱画,甚至不完成作业,父母就要及时追问原因,要求孩子重新做好.这样,可以逐步培养孩子认真严谨的学习态度和良好的习惯.
第四是积极配合.有些父母认为自己不懂,由学校去教好了,这种态度是不对的.正确的态度应是主动,经常地与老师联系,了解孩子的学习情况,倾听老师的意见,把孩子在家中的学习情况告诉老师,并根据孩子的特点和短处,采取相应的措施,帮助孩子学习好的功课.
三、借此机会，向各位家长提一些建议。
1、每天请检查孩子的学习情况、家庭作业，及时查漏补缺，做到坚持不懈。
2、定期与教师进行沟通，对孩子的优点、不好的习惯以及在教育过程中出现的疑惑，可以经常与老师保持联系，共同寻找最好的教育方法。
最后，我希望家校之间加强联系。孩子要健康成长，光靠学校教育肯定是不够的，家校结合才能使孩子不断进步，你们抽空可以来学校也可以打电话问问孩子的情况，或反映一下在家里的情况，以便我们及时针对你的孩子的特点展开教育。我们要做到：无限相信孩子的潜力;永远不要对孩子失望;决不吝啬父母的表扬和鼓励;教给孩子一生有用的东西。请天下所有的父母记住这样一句话：“你可以不是天才，但你可以成为天才的父母。”同时，我们在工作中，难免也会出现疏忽或不足之处，恳请家长们批评指出，如果我们在教学中有什么不合理之处，也欢迎家长们能坦诚与我们交流。但请大家相信，我们会尽全力对每一位孩子负责。谢谢大家!
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教师在家长会上的发言篇五
下面是小编为大家整理的,供大家参考。
家长会的发言稿写法比较灵活，结构形式要求也不严格。家长会让我们明白了，所谓的最好教育，就是陪孩子一起长大。生命本身有没有意义，在于人有没有赋予它意义。你是否在找正准备撰写“家长会上的教师发言稿”，下面小编收集了相关的素材，供大家写文参考！
尊敬的各位家长：
大家好!感谢各位对我班工作的大力支持，能从百忙中抽出时间来参加今天的家长会，说明大家对自己的孩子都十分关心。?作为老师都希望自己的学生有出息。既然家长、老师、学校都有一个共同的愿望，教育好他们，让我们携起手来，同心协力把你们的孩子，我们的学生教育好。对学生的教育包括家庭教育、学校教育和社会教育三方面组成。但说真心话，目前我们的社会教育状况堪忧。有专家曾撰文说："五加二等于零。"什么意思呢?即学校家庭花了五天进行正面教育，一个双休日，学生们回到社会，就什么都学会了作为学校又不能消除以上这些对教育孩子不利的事物，在我们别无他法的时候，只有学校家庭携手配配合，共同创造良好的育人环境。
一、要用平和的心态去看待孩子，看到孩子的“另一半”。
每每和家长交流孩子的学习情况。他不断诉说孩子的种.种缺点：学习不认真，没有耐心，太粗心，做题很马虎，成绩总是上不去，不肯听父母的话……总之，在他的眼里，孩子一无是处。
正在成长过程中，孩子就像一杯没有倒满的水，我们不能总看到“一半是空的”，重要的是要看到已有一半的水，不能因为孩子一两次考试成绩上不去就全盘否定孩子。每一个人都希望得到掌声受到表扬，尤其是孩子。事实上，我们要对有缺点的孩子多一些宽容与赏识，多用发展的眼光看待他们，帮助孩子分析落后的原因，提出应对的策略，你一定会发现“那只杯子里的水越来越多”。只有真正看到孩子的另一半，才能从把孩子教育好的角度去真正地爱孩子，才具备同孩子的沟通的良好心理基础。
二、如何提高学生的学习成绩呢?
第一、抓作业。
第二、抓态度。
要求学习专心、细心，勇于克服学习中的困难.书写要工整、清洁、准确，不能虎头蛇尾或龙习凤舞。
第三、抓技能。
如想问题、做作业时，要求准确迅速，如果看到孩子在一个问题上浪费很长时间时，就要注意了，要么是孩子走神了，要么是孩子的思维在原地画圈了。在质中求快，就是说质量与时间的比例，;语言表达务求清楚、生动、手工操作、口头背诵务求熟练。
第四、抓关爱。
现在的孩子都是父母手心里的宝，平时父母经常买些礼物送给孩子，每天给孩子做好吃的，可是经过我的了解，却发现他们除了礼物之外，其实更需要父母的爱。把你的时间留一点给孩子：
1、花一定的时间与孩子交流。抽出一定的时间陪孩子。时间的长短并不重要，但是每天要花一定的时间坐下来，问问孩子学习的情况，在旁边看一看你的孩子是如何做作业的。
3、加强对孩子的课外时间管理。在星期六或星期天的休息时间，也要对孩子的活动有一个全面的了解掌握。现在有一个不好的现象，就是一到周末，学生的作业质量就特别的差。甚至有很多的孩子作业本根本就没动过。一个星期辛辛苦苦养成一点好的习惯，一下子全泡汤了。可以看出星期天，孩子在家缺少管理，把学习放到了一边去了。
4、多鼓励，少批评。
5、抓家校联系。因为教师工作很烦琐，不一定每一天都能和每个家长联系。这需要各位能主动通过电话或亲自来校与老师联系，了解孩子的情况。
三、提出建议。
1、每周请检查孩子的学习情况、家庭作业，听写作业，做到坚持不懈。
2、请督促孩子背书。
3、家长的善导是家庭教育的黄金，要多给孩子一点信心，做孩子成长的强有力的后盾。与孩子进行亲切交流，和他们谈谈学到了什么新知识，哪篇新课文，知道哪些道理，今后打算怎样做，交谈时，要有耐心，不能简单粗暴。
4、定期与教师进行沟通，对孩子的优点、不好的习惯以及在教育过程中出现的疑惑，可以经常与老师保持联系，共同寻找最好的教育方法。
5、经常带孩子们接触社会、研究社会的各种现象，去创造美好的生活。(双休日、假期交好朋友、参加体育锻炼、做小实验、搞小发明、编手抄报、编作文集等，使孩子们全面发展。)。
以上是我就学生们学习教育方法和各位家长交换了一些意见，供各位家长参考，有不妥之处恳请各位家长批评指正，我将十分感谢大家，因为教育好孩子们是你们的心愿，也是我们学校和老师的心愿。我希望学生能和家长、老师平等沟通，和睦相处，健康成长，快乐地度过他们的小学时光吧!
谢谢大家!
尊敬的各位家长：
你们好!首先向各位家长表达我深深的谢意，感谢你们在百忙之中抽出时间来参加今天的家长会，你的到来就是对我们健康路小学的支持，也是对我工作的支持。你们把孩子送进校园，交给老师，也就交给我一份义务。能够和你们的孩子一起学习、生活、成长，我感到非常的荣幸。今天召开这次家长会的目的就是为了加强老师与家长之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便我能及时的调整工作，提高教育教学质量，同时也促使家长能积极的参与到学生的教育管理中来，总之一句话“一切为了学生”。
接下来我介绍一下班级的基本情况：
1.学生情况：本班学生52人，男生32人，女生20人。大部分同学性格比较活泼，虽然年龄悬殊不是很大，但在能力上存在着一定的差距，我们教师会在教学时注意根据学生情况进行教学设计，最大限度地照顾到全班学生，这一点请家长放心。下周我想在班上设立了班长一名、副班长两名，学习委员两名，劳动委员两名，小组长八名，其他班干等对孩子更加了解后再行设定。孩子的座位是按他们个子高矮安排的，如果有特殊情况，比如眼睛、耳朵不好的，出示医院证明，我们在座位上可以给予照顾。
2.教师情况：我是班主任，任语文学科，兼任本班的《品德与生活》、阅读以及班会课。今年是我跨进教学生涯的第八年,虽然有一些教学的经历和经验，但面对一年级的学生确实是第一次，我非常感谢学校对我的信任，给了我一个展示自己的平台。我会不断向老教师和优秀教师请教经验，用我最大的热情投身到班级和教学工作中来，认真的处理好班级中出现的问题，同时，我也希望各位家长能多多提出宝贵意见，使我的工作能做的更具体更细致。
数学由汪老师任教，同时汪老师还是我们班的副班主任，同样负责班级的日常管理活动，汪老师是一名有着丰富教学经验的优秀教师，有了汪老师的协助，我们一定能将班级事务处理好。英语由陶老师任教，虽然陶老师也很年轻，但同样有着丰富的教学经验和扎实的专业技能。此外在一年级还开设了很多的技能课，让孩子在玩中做，在做中学，我们的每位任课老师都非常认真负责。让学生学好，让家长放心，是我们每一位教师应尽的责任和义务。
对于一年级学生来说，重点是培养学生养成良好的行为习惯，有了良好的行为习惯，才能更好的学习，接下来我就谈谈这学期在班级管理这一块的几点想法：
刚踏入一年级的小学生，对于学校的日常生活和学习还不太适应，每一项规章制度对于他们来说是极其陌生的。在常规教育方面，我想从以下几点入手:。
1.常规教育方面。
1)充分利用班队会的时间学习《一日常规》，《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯.
2)合理利用晨会、学校组织的主要活动对学生进行教育。
合理利用升旗仪式，重大节日，加强学生的德育教育。这学期利用教师节，国庆节和元旦等重大活动举行一些有意义的主题班队会,使学生懂得做人的道理,培养其爱国主义情感。同时,让学生在各种活动和劳动中学会合作,学会生活。
这学期我们班级活动的主要是围绕学校活动来开展：学校这学期有两项较大型的活动。首先是“做彬彬有礼的小学生”主题活动，今年我们有三个主题“文明礼貌月”和“上下楼梯秩序月”和“路队”，这些活动学校这几年一直在开展，效果比较明显，所以今年还继续进行，我也将利用这个活动对学生进行针对性的常规教育。还有一项活动是“校园之星”申报活动，学校取消了“三好学生”、“优秀少先队员”、“优秀队干”的评选，取而带之的就是我们的“校园之星”，相对于原来，我们的“校园之星”奖励的幅度更大，奖励的范围也更广，这项活动的亮点是在“校园之星”评比的基础上，还将评出校园“闪亮十星”(学习之星、劳动之星、创造之星、律己之星、进步之星、礼貌之星、责任之星、关爱之星、艺体之星、特别之星)，我将会借助这样的活动，帮助学生确定一个目标，在班级日常工作中督促他们做好。
2、健全班委会，明确分工，教会学生干部管理班级的方法，提高学生的管理能力。
3、将校园之星的申报活动融入到班级日常管理中，开展符合本班情况的班级之星的宣传、申报、评选活动。
4、完成学校指定的黑板报任务。通过黑板报确立积极健康的班级文化主题，对学生进行思想文化熏陶。
5、搞好班级卫生工作，强调学生卫生的必要性，同时，要求学生积极参加体育锻炼，增强身体素质。
6、充分发挥各项活动的教育作用。增强学生的荣誉感。使学生心中有他人。有集体，如红旗评比等活动。对学生进行思想教育。
2.在班级纪律方面。
一个班级，要想有良好的班风，必须要有良好的纪律才行。因而，我从以下几点入手!
(2)课间纪律课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛。然而，丰富多彩的课间活动。就是解决课间纪律乱的法宝、我将针对学生的年龄特点，结合体育课训练，开展跳绳，做游戏等活动，使学生既健体又受教育。
(3)路队纪律。为了让学生养成良好的行为习惯。适应集体生活，将在班级开展"路队小标兵"评比活动，使学生不仅做到快。齐。静。而且能够进行自主管理、设立一个小队长。每天及时监督，及时管理。
3、卫生方面。
讲究卫生很重要。俗话说，病从口入。收拾好卫生，既能使身体健康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境。
(1)个人卫生：要求衣着整洁。桌箱勤清。桌布常洗。
面对由幼儿园到小学这个过渡时期，家长们应该怎样做来帮助孩子逐渐适应学校环境?
1、培养孩子良好的习惯。
第一，教育孩子要言传身教。
我记得有这样一个广告，你们肯定都看过：妈妈给儿子洗完脚后，又忙着去给婆婆洗漱，……“言传身教”是中国家庭的优秀传统，设想一下：一对父母，如果事事认真，他们的孩子肯定事事认真;一对父母，如果事事马虎，他们的孩子肯定事事马虎。你迟到，他肯定迟到;你撒谎，他肯定撒谎;你爱发脾气，他肯定爱发脾气。相反，你尊老爱幼，他肯定礼貌讨人喜欢;你尊敬老师，他肯定听老师的话等等。再如哪一天，你如果说“这个作业没什么关系，明天再做”或者“不要做了，明天我向老师说明一下”，以后他就学会了不交不做作业，还会找理由;家长要安排好孩子学习、生活的时间，让孩子能早睡早起，形成规律，养成他们良好的学习习惯、生活习惯，习惯成自然，既能减轻家长的负担，又有利于促进学习的提高。
第二，教育孩子要从细节做起。
就说学习习惯的培养，要从一点一滴做起。在学校有老师督促，在家里就得家长费心，因为一但家中和学校不一，那么这一习惯就前功尽弃。比如：放学一回到家，就要督促孩子把当天的作业先完成，写完作业再玩耍，这是为了给孩子树立“学习第一”的观念，让他自觉地学习，复习学过的知识，预习新的知识。做作业要一心一意，不能边看电视边写作业，或者写一会儿玩一会儿，这样容易分散注意力;关于学习姿势，孩子的坐相。同样是写字，认真是小朋友端端正正的，而顽皮一点的，有的趴着写，有的脚翘着写，有的跪着写……在学校里，老师不常指的话，他就这个样了，如果他在家里，可能更加随便了!写作业的时候要看清题目，写完一题要检查;写的字一定每一笔每一划要认真，写在格子内写漂亮，不马虎;写完作业，让孩子自己整理书包，准备好第二天的学习用品，主要是铅笔要削好、橡皮准备好，课本与本子要带好，看一下课表是否有体育课，注意第二天的穿着，技能课要拿好用具等等。
“无以规矩，不成方圆。”良好的学习习惯，能促进孩子学习，反之，再聪明，学习习惯差，今后肯定落后。有些好习惯养成了，是一辈子受用的。
从小树立时间观念。时间观念很重要，在当今世界中很讲究，从小做起，不迟到早退，遇事请假。就算迟到了，也要让您的孩子在得到老师允许后自己从前门进入教室，家长最好就不要在跟进来帮着他摆这摆那了，这样时间长了就会产生依赖心理，什么事都指望你去做。同样还有上学时家长帮孩子拎书包，我知道是因为孩子小可能背不动，您想帮孩子减轻负担，但您换个角度想一想，小学生不就应该背着书包去上学的吗，拿掉了书包这个学生的身份标志，他们和幼儿园时期就没什么区别了。
2、在学习上采取严格的爱。
(1)在学习上，家长要做到从扶到放。孩子小，目前识字量不多，理解力不强，家长在学习上要扶着孩子走。在家里帮助孩子巩固旧知。孩子的记忆力好，但是也容易遗忘，即所谓学了后面忘了前面。家长要时不时帮孩子重复复习前面的内容。做题目时帮着读题，讲解题目的要求，但对他见过的题型不要包办，只要做好检查一下即可，以后慢慢过渡到让他自己复习、自己预习、自己检查作业，否则容易使孩子产生惰性。
(2)进入小学，考试也随之而来，家长不要过分注重成绩，而应该注意孩子付出的努力。关于签字，孩子并不怕签字本身，而是怕家长看到考分时的态度。孩子一次考得不好不能代表水平，要帮助他分析原因，给他辅导，把成绩赶上去。考得好的在表扬的时候，要说明成绩属于过去，鼓励他们再接再厉。不讲结果，只看过程，只要比以前有进步，就值得表扬。
(3)利用好课余空闲时间。虽说小学生要上课，但孩子们的负担还是比较轻松的，作业基本上在课堂内完成，他们会有大量空闲的课外时间，怎么利用就是一门学问。老师不反对对家长送他们去参加兴趣班、辅导班之类的活动。读书是老师们一致鼓励的一件事，老师们说培养孩子对书的兴趣及阅读的习惯将会让他们一辈子受益。
3、老师、家长、孩子之间加强沟通。
(1)家长与老师之间的沟通。，老师和家长的沟通就显得尤为重要，可以随时随地掌握孩子成长的动态，采取相应的办法。家长与老师之间应采取积极的沟通，可以采取电话、面谈、校园及时通等方式。
(2)老师与孩子之间的沟通。老师发现问题会及时找孩子谈心，及时解决问题。家长要鼓励孩子有问题敢于找老师解决。
(3)家长与孩子之间的沟通。孩子上学会遇到许多问题，家长要留心观察孩子的细微变化，常常与孩子谈心、交流。和孩子聊聊课堂上讲了些什么，了解孩子课堂上是否认真倾听，尽量多鼓励少批评。有事应该和孩子商量着干，要注意培养孩子的独立性，虽说是一个孩子，但也不能样样包办，孩子会做的事，能做的事，愿做的事就让他自己做，做得不好也让他试试，从不会到会总有过程。另外，要注意不要轻易向孩子承诺。做任何事情，家长不要总是先讲好报酬，以免孩子形成做每件事情都要讨价还价的坏习惯。如果报酬没有了，孩子就会哭闹，而你们在无奈、烦躁之下就答应了他们的要求，久而久之便助长了孩子任性的性格!可以根据孩子自身的情况，提出适合他的小目标，在攻克一个个小目标的过程中，让他们体会到成功的喜悦，从而建立自信。
以上是我作为班主任在管理班级时的一些想法，那作为语文教师，在语文教学这一块我也有几点想法：
我们一年级用的是北师大版的教材，这个教材重要特色之一是先用字与画的联系和听读方法学汉字，基本掌握听读识字方法以后，学习拼音，让学生掌握运用拼音识字的方法。这种安排有利于学生多种方法自主识字，效果很好。但是这样的调整，并不是不重视拼音识字方法的教学，而是努力使学生更好地学习拼音，更好地掌握拼音识字方法。本册书一共有16个单元，第1单元、第7单元没有课文，其余单元由“主体课文”和“语文天地”两部分组成;第8至第12单元与识字写字、阅读等语文学习相结合，进行拼音教学，课文排在拼音教学之后，以巩固拼音教学。主体课文共25篇，题目下面横线的篇目要求背诵。
那作为语文老师，也有几点需要家长配合的：
1、给孩子提供一个安静的学习环境，一个整洁的书桌。
2、保持孩子作业本的干净、整洁。
3、重视拼音的练读、读后要求家长签字。
4、鼓励孩子多看书，在生活中认字、识字。本学期认字到达到328个，写字要达到136个，请家长协助老师完成教学任务做生字卡片。目前情况是仍在识字阶段，字卡还会做很长时间，这是为了学生在家中能巩固学到的生字，我希望家长能不定期的让孩子复习以前学过的知识，避免时间一长孩子学了新的东西又把以前的东西给忘记了。
5、鼓励孩子学儿歌、听广播、看课外书和新闻节目等，为孩子准备几本有益的课外书籍并督促他每天定量阅读，养成读书的好习惯。可以让学生每个星期学会说一个故事，来培养孩子的表达能力，为以后写作文打基础。
6、请不要提早教给学生书上的内容，因牵涉到具体学习习惯和方法科学化的问题，那样做可能效果适得其反。
7、订阅试卷，以后通知。
强调几件事：
作息时间，我校现在早上教师到校7：40分，学生是7：50分到校。家长根据实际确定上学时间，不要太早到校。放晚学在校门口等待，不要太迟来接，免得孩子着急。养成严格遵守作息时间的习惯在家也要控制好孩子的作息时间，从周日晚到周四晚上为止，这五个晚上不晚于8：30分睡觉，因为每一个学习的日子，小孩子的功课都是有些重的，就更加要保证小孩子充分的睡眠。
还有些事情老师教育了，家长也要经常督促：
1、孩子的礼仪教育。在家尊重长辈与父母;看见老师、同学养成招呼的习惯。让我们的孩子爱自己的父母，爱自己的学校和老师。这里我要补充说一下，我发现班上很多的同学可以做到对老师很有礼貌，但是对自己的爸爸、妈妈、爷爷、奶奶态度就明显不够好，这点我希望家长要加强教育。
2、孩子的合群教育。有时小伙伴之间会发生一些不愉快的事，如碰撞伤了，孩子之间你打打我，我招招你，有的小朋友没有经过别人的同意拿了别人的物品等等，希望家长不要为了一些小事斤斤计较，现在都只有一个孩子，孩子追逐打闹的现象再所难免，希望家长以心换心，相互理解，发现情况，请及时与老师联系。
3、孩子的自我保护意识和安全意识的教育。课间休息做到文明礼貌，不互相追逐打闹。家长晚来接孩子，要告诉孩子不要乱跑，在教室等候。
孩子进入一年级，开始接受有目的、有计划、有系统的学校教育。对于孩子来说这样的生活和幼儿园是有很大区别的，这必然要引起很多的问题，在解决这些问题时我建议家长做到“三忌”：忌过分保护。一根独苗，捧在手中，贴在胸口，含在嘴里，样样事情包办代替(背书包，拿水杯)，要让孩子知道，自己长大了，已经是一名小学生了，生活、学习不能完全依靠父母和教师，能自己的事自己做，遇到问题和困难自己要想办法解快。参加一些力所能及的劳动，学点简单的劳动技能，会开、关门窗，扫地、抹桌椅等，培养孩子生活自理能力，逐渐减少父母或其它成人的照顾，逐步培养孩子独立生活的能力;此中要做好老人的工作……忌过分宠爱。现在的孩子，是家里的小皇帝、小公主，家长往往明知无理，但经不住孩子哭闹，只能样样事情依着他，从而导致了孩子以我为中心，在不正常的环境中成长的现象，可是进入学校以后，是有约束和压力的，或许孩子会在成长的过程中遇到一些挫折和批评，作为家长，对于孩子的不合理行为要让孩子受一些批评。忌过分期望。现在的孩子一个比一个聪明，父母都希望自己的孩子成龙成凤，心愿是好的，但要提醒家长，小学和幼儿园是完全不同的，幼儿园的学习负担不可与小学相比，次次得100分是不可能的，孩子努力就可以了，关键是帮助孩子找出失误的原因，建立对学习的信心。
尊敬的家长们，希望我们在今后的日子里能互相配合，为了同一个目标“一切为了孩子”而努力。
各位尊敬的家长：
大家好!我姓林，是这个学期刚刚接手四三班的科学。
首先，感谢各位抽出空闲时间让我来给大家介绍我所教授的这门学科。
我们的孩子从进入三年级后接触到科学课。这是一门富有魅力，并且深受孩子喜欢的学科。但仅仅是喜欢，是不够的，孩子们的喜欢并不代表孩子一定能把小学阶段的科学课学好。凭心而论，在小学阶段各门学科中，科学课占据的角色并不突出，但是难度确实最大，所学知识广、杂、多。内容包罗万象：包括生物学(动物、植物、微生物等)，物理学(光学、声学、电学、磁力学、力学、)、化学(物质变化)、工程学(材料构成、形状结构)、天文学、气象学、生态环境、生命健康等等。小学科学学习打好基础，对于初中科学的学习是具有一个承接的作用。我相信，他小学科学学的好，刚上初中那会，绝对不会太累。而且中考科学占200分，高考选择理科的学生科学总分为300分。其内容之广，学习难度之大，仅凭借我一个科学老师的力量是远远不够的。因此，这次来，我也是来寻求各位的支持和帮助，希望家长能关注并重视科学学科的学习。
下面我重点来介绍一下这门学科的特点。
科学课原先叫常识课、自然课，经过不断地更改现在叫科学课。编者在修改书名的同时，课程的内容、理念更是更新了。翻开我们的科学教材，你会发现文字部分很少，简短得稍作介绍，但是再仔细琢磨一下又会发现它的内涵是很丰富的。每一幅插图，每一句导语都在引领孩子们展开一个个的探究活动，说得通俗些就是动脑筋思考研究问题、订计划(包括学生小组的讨论)、动手操作(观察或者实验)、记录现象和数据，分析数据和现象，最后讨论，形成问题的结论，并形成更高级的反思。通过动手实验，通过亲历的观察活动来解开孩子们心中的一个个疑团、猜想，去重复科学发现的历程，培养的是孩子们善于提出问题、解决问题的能力，同时发展孩子科学思维的能力和创新精神。
现在，我来说说四年级下册这本教材。翻开您孩子的书本，可以看到本书有四部分组成：电、新的生命、食物、岩石和矿物。每单元都有7个课时。“电”这一单元将通过与电相关内容的实验、交流、预测、检验、测量和推理、解释等活动，使学生形成关于电的初步概念，同时获得一些基本实验操作技能。“新的生命”单元是从“观察油菜花”引入的。由植物的花、果实和种子的一系列观察活动，过渡到动物的卵、繁殖的观察和研究，从而使学生获得植物和动物如何繁殖新生命的认识，并在此过程中使学生获得对生命的理解。“食物”单元通过对一天中所吃食物的回忆和分类，引起学生对饮食的关注，发现自己在饮食中的不良习惯，并在以后的生活中，能科学、合理、均衡地饮食。“岩石和矿物”单元通过对岩石、矿物的观察、分类和描述，使学生形成关于地球物质的一般性概念，并对保护、开发和利用地球资源的重要意义有进一步的了解。
接下来，我再说说作业本。科学作业只有一本作业本，在考试科目中是作业最少的，但是作业本的难度确是最大的，各位家长可以翻看下孩子的作业本，可以说里面有许多内容如果不查询资料，您未必能做出来。从我获取的经验知道，我们的孩子也许口头表达能力会比较强，但是真正用书面语言来表达，孩子们未必能说得清楚。因为科学的书面表达需要孩子严密的思维能力和参与课堂探究的过程，如果孩子没有探究和思考，想要回答好作业本上的问题是有难度的。因此，如何将孩子的口头语言转化为书面语，也需要老师和家长的共同关注。另外，科学作为一门主课来要求，其地位和语、数、英语同等重要。如果孩子在小学阶段，对科学不重视，到初中再去重视，可能就比较晚了。同时，小学是培养孩子学习科学兴趣的黄金时期，所以，我们应该一起抓住这样的机会，让孩子喜爱科学，重视科学的学习。
最后，关于科学学习，我想再给大家提供一些参考意见。
1、尽可能满足孩子准备材料的要求。材料犹如我们做饭的米，科学课程的教学和学习过程是由许多材料支撑的，没有材料，等于让孩子失去了学习的平台和机会。另外，材料本身也体现出家长的重视和学生在小组内的影响力，如果在合作小组中，其他同学都带来了各自的材料，而唯独您的孩子没有任何材料，不可避免的孩子会受到小组其他成员的指责，甚至遭到排挤。孩子也就失去了融入集体的机会，学习自信心也会受到很大影响。
2、多询问、多倾听。孩子在学校里的见闻和探究活动，家长需要多询问、多倾听。一方面，通过孩子个人的介绍，能够训练孩子将看到的、想到的，思考的东西呈现出来，同时有利于他理清自己的实验思路和锻炼严密的表达能力。第二个方面的原因，科学知识的学习还需要去多看一看的，因为知识的学习，也离不开记忆的过程。像每个单元里的科学概念还是非常之多的，多要背诵记忆。每个单元下来，我也会对孩子们这一阶段所学到的知识进行检测，对于孩子们而言，这是很有好处的。每一堂科学课后，可以在家讲给父母听，可以是概念的掌握，也可以是大致讲解一下实验的过程，也可以让孩子们养成习惯，有科学课的日子，每天睡觉前想个五分钟，今天老师讲解了什么。家长从现在开始，可以每天和孩子一起，一天复习两课科学内容，书上老师让记下来的地方，实验的过程等都要详细看一看。
3、多鼓励孩子尝试。科学本身来源于生活，在生活中尤其是男孩子喜欢挑战和尝试各种稀奇古怪的事情。家长不要刻意阻拦孩子的“探索”，(除去一些危险游戏或者活动加以阻止或者劝告外)，最好能多诱导孩子完成想做的事情，多表扬孩子的小发现、小发明，哪怕是异想天开。
总而言之，科学课是一门培养孩子动手能力，探究精神与知识学习相结合的课，小学科学学习打好基础，对于初中物理，生物，化学的学习是具有一个承接的作用。兴趣是孩子们最好的老师，态度决定了他的人生。我相信，我们的孩子如果能在小学阶段打好基础，必将有助于他将来的成长。感谢大家在百忙之中，来听家长会，最后祝大家工作顺利，身体健康!谢谢大家!
各位尊敬的家长：
上午好!感谢你们在百忙中抽空参加我们的会议，欢迎你们一起来讨论你们孩子的教育问题，学习问题。现在我就我们八(2)班的情况向您作一些汇报，也有几点想法同大家交流。不当之处敬请各位家长批评指正。
我叫孙风雷——语文老师兼班主任，霍伟东——数学老师，吕文——英语老师。我大学本科毕业。工作几年如一日，勤勤恳恳，一心扑在教育教学上，曾获得“优秀班主任”称号。本人能受到孩子们的尊重最重要的原因是我对孩子们的爱：不论优生和差生，手心手背都是身上肉。从不轻言放弃。我也有两个孩子，去沙中开家长会时，我也是学生家长，我最能理解你们的心。
一、班级总体情况介绍。
我班有学生35人，男生人，女生人。班长：黄淑云，副班长：刘绮琪，学习委员：郭俊杰。劳动委员：，纪律委员：仇敬书。学生总体素质较好，个别学生接受能力不强，学习能力较差。
二、学生学习情况通报。
总的来说，学生的学习风气较浓，大多数学生把学习当作自己的首要任务。
1.有的同学学习很出色，先后获得过年级前十名，他们是：
曾经获得班上前十名的有：
2.有的同学课堂上开动脑筋，积极发言，他们是：
3.有的同学在老师的鼓励下，课堂上发言比以前积极了，他们是：(学生名单)。
4.有的同学作业书写工整美观，他们是：(学生名单)。
5.还有几位同学作业比开学初有进步，他们是：(学生名单)。
6.学生总体上阅读和作文不错，今后还应该加强审题训练和课外积累。
(1)我班建立了“图书角”便于大家提高阅读和写作水平。
(2)我快速批阅，发现优点及进步每天及时点评。开始老师教学生点评别人的作文，善于发现优点，提出建议;后来让学生自己去谈体会，进行点评，提高学生鉴赏能力，促进学生写作能力。
(3)学生在老师和同学的鼓励下，日记越写越好，越写越有自信，越写越想写，比如：(学生名单)。还有一些同学日记写得也很好。
(4)重视积累：让学生多读书，多吸收好词好句，同时提高鉴赏能力，促进写作能力。让学生准备“采蜜本”，收集课文中的，或者是课外书上的，或者是作文选上的好词好句好段，也可以是词语的专项归类，有时候也出一些学生喜欢的成语接龙等等。总之，学生通过每天十几分钟的积累，就可以使我们的语文知识觉得更扎实，同时也在无形中培养了学生的持之以恒的品质。
(6)作业方面有错的自己订正3排，错误三处或以上的要重做。这样做既巩固了字词，又培养了学生自己检查作业的习惯。
三、学生在校常规通报。
我班学生在校总体常规较好，大多数学生能自觉遵守学校的规定。
1.学生很有礼貌，来到学校见到老师能够主动打招呼。
2.劳动肯干。班上每一个学生都能把自己的劳动或值日任务认真完成。完成比较好的有：(学生名单)。
3.学生有较强的集体荣誉感。为了班级的活动不怕牺牲自己的业余时间。
比如：
(1)刚刚过去的文艺汇演，我班自编自演的得健身操表演到了师生热烈的掌声，又荣获二等奖。他们为了这短短的3分多钟，辛苦排练，花了很多时间。她们是：
(2)在第六届校园文化艺术节里：
她们为集体争了光!
(3)全校卫生评比中，曾获得两次二等奖，两次三等奖。
(4)为了出好班里的黑板报，我们班的学生：几位同学在老师的指导下，不辞劳苦，设计，排版，画画等，使我们的板报多次获奖。
(5)在全校作文大赛中，年级前十名里，八年级四个班，我班有四位：
(6)事实证明，学生参与学校、班级组织的一系列富有教育意义的活动，他们从中不仅学到了知识，形成了技能，培养了能力，而且体会到做好一件事，需要大家共同配合，共同努力，形成了他们的集体意识。同时这也是我们多次被评为“文明班”“优秀班的原因”。
四、几点建议。
1.家长在家里为学生创设良好的学习环境，使学生安心、充分学习。
2.家长要善于发现孩子学习上的进步之处，及时、充分地肯定，并提出新的要求。
3.家长要督促孩子独立、认真、快速地完成每天的家庭作业，并让孩子养成检查作业的习惯。
4.家长要让学生在家里完成力所能及的家务活，教给孩子做事的方法和步骤，提高效率。
5.家长经常关心、过问自己孩子的学习，经常沟通，了解他学习上、生活中遇到的问题，并指导孩子想办法去解决这些问题。我们也应该学会尊重孩子多采用激励教育。
6.提醒孩子每天佩戴校卡，按时理发，修剪指甲。不染发，不佩带首饰。
7.保证孩子每天的早饭要吃好吃饱，它是每天学习的保证。
8.教育学生不乱花钱，不在小摊子上乱买那些三无食品吃。
五、征求意见。
家长们对我们学校教育教学工作还有哪些建议可以提出来，合理可行的建议我们会采纳。以后请加强联系。
好啦，我的讲话完了，多谢你们!
尊敬的各位领导、亲爱的家长：
你们好!
我是一(三)班的班主任老师，可能有些家长还是第一次见面。我们今天坐在一起，是为了一个共同的目的，那就是为了孩子的健康成长。我知道，有很多家长都很想知道自己的小孩在这将近一年的学习中，成绩怎么样?在学校表现怎么样?学习能力和发展的潜能怎么样?借这次家长会，主要目的也是：希望家长进一步配合老师，做好一些工作，加强你们和学校之间的联系，让孩子们学得更好，取得更好的成绩!
一、班级管理。
我们这个班现在的孩子很多是独生子女，朋友少，伙伴少。针对这个问题，今年我采取了团结协作，互帮互助的管理模式，对困难的学生要伸出援助之手，对学习有困难的学生要帮助，要树立班荣我荣，班耻我耻的思想。作为班主任既要关心孩子的学习又要在思想上引导孩子，既要在行为上辅导孩子又要在学习上帮助孩子。这些都离不开家长的关心与支持。
我作为小学一年级三班的班主任。我会用我的爱心、责任心，悉心的呵护您的孩子，让他们一点一滴地成长。我会尽我的力量，教他们注意环保，掌握安全知识，与他们一起学知识，学交往，学玩耍。我也殷切地盼望着能得到各位家长的大力支持，让孩子在家、校这两个生活、学习的主环境里和谐、快乐、蓬勃向上地发展。
二、学习情况。
现在一年级的孩子，回家做作业的时候有些题目孩子不懂，家长要耐心地解释题目的意思，鼓励孩子不懂就问。但是家长最好不要直接把答案告诉他，我想只要你把题目解释清楚，孩子是能够自己解答的。我发现成绩不够理想的孩子，往往依赖性比较强，不愿独立思考，课堂上要么等着老师讲解，要么转来转去看别人的。这些同学在家里做作业也肯定很拖拉。家长要注意正确引导。
学生的学习是一项综合性的工作。这需要老师的教育，家长的配合，自己的努力，社会的关心和影响。学生的可塑性很大，作为学生的老师和家长就有不可推卸的责任，因为我们是他们的直接教育者和影响者，俗话说得好：钱，你今天少赚了，明天可以赚回来。但孩子的教育你一旦错失了，就再也补不回来了。相信在我们的共同努力下，我们的孩子一定会茁壮成长。
三、给家长的建议。
因为班级人数多，我的时间也有限，学生年龄也尚小，所以工作中不能面面俱到，实际上，教育学生是一个日积月累的过程，孩子的每一点进步，除了老师的辛勤培育之外，家庭教育在孩子的成长过程中起着至关重要的作用，家庭是孩子的第一所学校，父母是孩子的第一任老师。当孩子放学回到家时，你是否了解过您孩子最近一段时间的各方面情况?我想，但如果单靠老师的力量是不够的，家长也应该积极的配合起来，做好以下工作，做到家校合一：
1、注意督促孩子按时完成作业，上学带作业以备检查。
2、晚上让孩子早睡觉，保证孩子睡眠。有些学生早上第一节课就打盹，请家长给予关注;。
3、请关注孩子的学习过程。
4、支持学校、支持全体老师的工作，提出宝贵的意见、建议。
5、创设良好的家庭育人环境。
6、正确看待孩子的分数。
我们面对着几十个孩子，在目前的教育体制下，也承受着相当大的压力，在工作中也难免会有些不足之处。所以，希望各位家长要多理解、多支持、积极配合，向教师反映孩子在家的学习情况，协调好家庭、学校的关系。同时也欢迎各位对我们的工作提出意见建议，或如实反映一些情况。
祝各位家长工作愉快!
祝你们的孩子健康成长，学业有成!
教师在家长会上的发言篇六
尊敬而亲爱的各位家长：
你们下午好!首先，我对今天到会的各位家长表示热烈的欢迎!感谢你们对学校及本人工作的大力支持!对孩子教育的重视!给孩子树立了这样1个好榜样。
亲爱的各位家长，伴随着孩子们的成长，我们也1起也走过了5年的人生风雨，也曾有过矛盾与摩擦，但那都已成为过去。老师们经常在1起羡慕的说，你们5年级的家长咋就那么好，那么支持你的共作，那么重视孩子的教育。是的，我也发自内心的感慨，我遇到了1群好家长。在此，诚挚感谢各位对我工作的理解与支持!谢谢大家!我还拥有1群活泼健康的好学生，是他们带给我希望与快乐，让我拥抱1颗年轻的心，孩子们，也谢谢你们!
在我们大家的共同努力下，我们班取得了雁塔区优秀班集体的荣誉称号!并且在学校举行的各种比赛中取得优异的成绩，得到了校领导以及其他老师的1致好评。
在过去，我们班的家长养成了许多的好习惯，深受我的尊敬，例如：
2孩子有病或家里有事，家长能亲自写病假条或给老师打电话请假。特别表扬的是杨万里与吴鹏的家长。
请不要只看重今天的成绩，今天的成绩就是平时表现得结果，不要责怪孩子没考好，要冷静的从自身或孩子的身上找原因，并帮助孩子克服掉。要时刻牢记，教育不在1朝1夕，教育要伴随我们1生。
荣誉终会成为过去，好的方面需要继续保持，在此对各位家长提几点小小的建议：
1孩子在家的不良习惯要及时向老师反映，以便及时纠正。
2在任何时候孩子的教育都要放在第1位。
3父母要给孩子树立好的学习榜样。
4不是紧要的事情尽量不要给孩子请假，影响孩子的学习。
5家庭作业要督促完成，并检查，签名，附上睡觉时间。
6要求孩子在9：00前必须睡觉。
7培养孩子良好的卫生习惯，勤洗澡，勤换衣等。
8检查孩子的预习情况。
预习的具体内容：
1自查生字词。
2把课文读流利、有感情。
31个生字组3个词。
4做课后题。
5写读后感。
6给自然段写小标题。
7做批注。就是读到哪里有什么感受就写下来。
8根据内容提问并尝试解答。
教师在家长会上的发言篇七
尊敬的各位家长：
晚上好！很高兴又能跟大家见面。今晚我发言的主题是“如何让孩子主动学习英语？”。
1、设计有趣的课堂教学.
2、评选优秀小军人：凡是英语课上能严格要求自己，做到课前把英语书准备好，上课能管住自己双手不玩东西、嘴巴不随便说话，积极举手发言，学生就可以自评为优秀小军人。
3、本学期继续评选英语习惯之星和学习之星。本学期已经评为英语习惯之星的同学有：
1）获得奖章前十名的同学可以参与评选。
2）能按时完成作业。
4、周末零功课：是一种奖励，凡是达到我要求的条件就可以获得奖励。第一条件必须是按时认真地完成作业。第二个条件可以是通过背书测试或听写单词100分。目的是让学生能有更多的时间去学习课外英语，提高能力。
5、善用信息交流平台去巩固课文知识和拓展学习课外知识。
1、学生的成绩一个单元比一个单元高
3、上课专心听讲和积极举手的同学明显增多
4、自觉培养良好学习习惯的同学多了
5、 会用网络学习英语的同学增加了
6、 不按时、不认真完成作业的同学少了
7、 听写和背书过关的同学多了
我觉得我的方法很受我们班学生的欢迎，但不知道家长有没有意见，我欢迎家长向我提出宝贵意见。
1、继续督促小孩培养良好的学习习惯养成教育
2、关注《每日一练》
3、每个周末陪小孩上习网学习课外英语
4、督促按时认真完成老师布置的作业
5、多鼓励多表扬好的学习表现
6、多参与英语课外活动
7、为小孩订阅小学版英语报纸或杂志
谢谢大家的聆听！也欢迎各位家长多交流你们的教育妙招！让学校成为我们交流的平台。
教师在家长会上的发言篇八
各位尊敬的家长：
今天晚上很高兴以这样的方式和大家作一下交流。首先自我介绍一下，我姓陈，现任教四年级科学学科。我下面将和各位家长简单交流一下孩子的科学学习。第一个方面，我想谈一下家长对科学学科的认识：
小学的科学是过去“自然“”常识”名称的延伸，但是又大不相同于过去。到初中的科学实际上就是我们曾经学习的化学、物理、生物。随着新课程改革发展，小学科学课已经进入课改好几年，我国小学科学教学课程标准规定从3年级起开设科学课。据说，正在修订的小学科学课程标准将进一步与国际接轨，从小学1年级开始开设科学课。这些政策在开始变革，但还不够引起全社会的重视，说明政策变革的力度还不够大。因此，在人们的意识里，过去的传统习惯仍然制约着人们对小学科学教育的认识。那就是，科学是复杂、难懂的高级知识，小孩子学科学太早。
上述认识是根本错误的。小孩子（幼儿和小学生）学习科学是最好的时期。这是因为童年是人的一生中好奇心最强烈的时期，对自然现象的兴趣最大。科学家就是那些具有强烈好奇心的人，而一般成年人（甚至青少年）缺少这种自发的好奇心。这或者是错误的科学教育造成的，或者是人的好奇心因为没有得到保持或激发自然减退的结果。不管如何，幼儿园和小学阶段，是实施科学启蒙教育的最佳时期，儿童对自然和科学的兴趣，他们的科学思维能力、创造能力在这一时期若得到及时良好的培养，进入中学和大学后，或者进入成年后会得到高度发展；反之，就发展不起来。
当然，面对中考，高考的压力，那怕是小学升初中的择校问题，很多家长可能也觉得无奈，这是社会形式的所迫。也许站在家长的角度也许也会问：我知道科学课也重要，关系到孩子的全面发展，可是，你要我们家长重视科学课，势必会影响其他的学科，那么孩子在科学课中得到优秀，那对孩子的发展到底有多大的影响呢？用成绩来说话，家长很现实，如果在科学教学中如果能够看到学生有更多直接利益的收获，那么我相信家长肯定会认同的。但是科学毕竟不是其他，他需要一个过程。
当然欣喜的是，好多家长还是比较清楚的认识到孩子科学素养提高的重要性，比如就我教的四年级科学而言，有好几个家长会在孩子的科学作业本上留言，有的家长会给我发短信或者打电话学问孩子科学学习的情况，作为一个科学老师我还是非常感动。我感受到家长们对孩子全面发展的重视。如果有你的鼓励和对孩子科学学习的重视，你就会发现你的孩子在科学方面也会不一般。所以我希望家长能以发展的眼光看待小学科学，随着时间的推移，到了初中，学生在学习物理，化学，生物时，就明显看到小学科学的作用了。这一点我坚信。所以个人想对家长有几点建议：
1、在家长你的心理建立起重视科学课的思想，千万不要有科学课是一种无所谓的课，科学作业是一种无聊的作业的偏位观念，更不要把这样的思想暴入你的孩子面前。这样你的负面影响会很大。
2、经常过问一下孩子的科学学习状况，你的询问代表你的关心，代表你的重视，这样孩子在心理也会更加重视好好学习科学。
3、鼓励甚至参与孩子在科学课堂外，运用所学的知识做一些实物，你的鼓励是孩子信心的保障，你的参与是孩子兴趣发展、能力发展的最大推动力。
4、关于课外探究。如果孩子要进行课外探究，比如抓蜗牛，养金鱼、研究不同物体摩擦力，看看厨房有那些机械原理等活动，请各位家长配合一下，他的探究就是他思维开始，他的发现就是他思维的结晶。收获自己的成功，那是怎样的心情，我想家长你也一定很清楚。
作为老师我也一定正视科学的本位观念，对照自身学校学生的实际开展教学，不好高务远，也不敷衍了事。
所以最后殷切的希望家长能像关心语文、数学、英语一样关心一下科学，希望家长能够督促孩子做好科学课的相关准备工作，对孩子课外的探究做也些必要的理解、帮助和指导。提高孩子对科学课的兴趣。也请家长耐住性子对科学多一点包容，多一点期待，多一点关爱。仅凭我们学生和老师毕竟有限，而家长你们是一个巨大的资源群体，在你们的工作和生活一定会有很多新鲜想法或者很好的创意，希望家长们能够支持、指导甚至参与到孩子的科技制作、科技创新、科普论文撰写等中来，有了你的支持，孩子们的科技思维会更加广阔，学校科技成绩也会更加出色。
最后祝家长们：身体健康，工作顺利：祝孩子们：快乐成长，学习进步。
教师在家长会上的发言篇九
尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：
大家好！
现在初三的同学已经进入中考最后冲刺阶段，在这最关键的时刻我们把各位家长请来共同探讨孩子的考前教育、学习、生活等问题。为他们在今年中考中考出好成绩做最有效的努力。大家的到来既是对孩子前途的关心、又是对学校工作的支持，在此请允许我代表九年级一班全体教师向大家表示衷心的感谢，并对大家的到来表示热烈的欢迎！
今天家长会的主题，一是和家长同志们汇报一下我们九年级半个学期以来的教育教学基本情况。二是和家长们探讨今后学生的教育问题，特别是毕业年级的学生应当注意的一些问题，给大家一些建议和要求。首先向家长们汇报九年级教育教学工作：
从整个九年级来看，半个学期以来，在全体师生的共同努力下，各项工作均取得了很大的进步。开学之初，我们首先对学生进行纪律整顿和毕业年级学习动员。通过整顿，目前有了一个良好的风气，也形成了相互理解相互尊重的融洽的师生关系，给我们的教学工作提供了良好环境。
九年级是初中阶段学生学习的一个转折点，可以说九年级这一年将基本决定每一个学生在学习、升学方面的前途命运。九年级的每一位教师也都深知责任重大，都在千方百计把教育学生的工作干好，老师们认真研究教学，各学科的教学情况也有了很大突破。
所以我代表九年级全体教师请家长们放心，九年级的教师有能力有信心能够把我们的教学工作做得更好，使学生的学习不断取得进步。
下面我向大家汇报一下本班学生的现状。
本学期的工作。
1、开学初，进行了详尽的期末成绩分析。分析各种数据、年级，班级、各个层次，都进行了总结和反馈，使考试的作用发挥到最大，让学生总结，改正学习方法，让他们在学习中有所调整。
2、作为教学工作的重要组成部分，我们对每一次的模拟考试都极为重视，从出题、考试、阅卷和评析各个环节，都提出了很高标准和要求，实际工作过程基本实现了我们的目的。上学期市上组织的期末模拟考试中我校毕业班有25名同学达到了全市前2500名。我们教学所取得的成绩还是比较理想的`。
模拟考试是对平时学习情况的检测，结果我们还是比较满意的，但我们不能骄傲，更不能满足，要在现在的基础上争取更大的进步。每个分数段人数都均衡，没有断层现象，大部分同学成绩较开学时都有进步，但是还有一部分同学进步不明显，少数同学成绩有所下降，具体情况请各位家长等会议结束后向班主任了解具体情况。
同时从这次考试中我们也发现了一些问题：
1、学习方法不科学或压力过重，一味用功，不会合理安排时间，不会休息，往往上课无精打采，甚至上课睡觉。这样事半功倍，得不偿失。
2、学习自觉性还存在一些问题。成绩一贯不理想的人，缺乏动力，没有时间紧迫感，自暴自弃严重，上课不专心听讲，作业马虎应付甚至抄袭、不做。
3、部分学生自信心严重不足，少部分同学盲目自大。不把老师的话当回事，自己干自己的。
4、最突出的问题是偏科严重，要引起重视，同时希望家长配合教育。有的同学几门成绩很好，就是有一两门课不如别人，结果总成绩下来啦。
各位家长，现在离中考的日子只有50来天，作为家长在中考冲刺的最后阶段应采取什么措施和方法才能最大限度地使学生发挥考试效率，这是我们每一们家长都十分关心又十分头痛的事情。下面我提几点个人建议供大家参考：
四不要是：
1、不要给孩子施加压力：有些家长为了照顾孩子长期不看电视，怕影响孩子，把孩子当成家庭的“中心”，其实对学生本身来说这就是一种心理压力。这种无形的压力使考生更担心自己考不好的后果了。其实，功夫在平时，孩子已经形成了良好的学习、生活习惯，这时候没有必要打乱。就算家长平时没有注意培养孩子的良好习惯，也不要在最后阶段突然过分关心孩子，这样做反而会打乱孩子的学习生活规律，给孩子造成压力。平时怎么做，现在还是怎么做。当然学生的情况千差万别，对那些至今仍不知努力学习的学生还是要增加一点压力。提出一些具体的要求，学生的学习是管出来的。在管理过程中地定要注意管理的方法。
2、不要过高的期望，让考生心里有“底”。首先，家长要相信孩子有把握、有能力、有信心对付这场考试，相信学校为考试所作的一系列准备工作。不要去过多地渲染考前的紧张气氛，尽量让孩子保持平静的心情，稳定的状态。对孩子，家长应该有着正确的定位，不要去和别人攀比，只要孩子能够发挥出正常的水平，就已经成功了，就值得庆贺、高兴。在现阶段，孩子已经有着沉重的心理压力了，千万不要反复叮咛、唠叨，相反应该找一些轻松的话题，让孩子看看新闻、散散步，放松一下紧张的神经。降低过高的期望，让考生心里有“底”。“万一”考不好，家长应作出安排，并告诉孩子，让他心里有“底”，这样，孩子心里也就踏实了。考生就能以最佳状态在中考时发挥出最佳实力，从而达到预期目标。
3、不要叨唠。整天把中考挂在嘴边，时刻对孩子说，要抓紧时间复习，其实，孩子的心理也非常紧张，越说孩子越紧张，越说孩子越烦。
4、不要过分看重考试对个人前途的影响。不能片面认为考取高中就是唯一的出路，应把考试看成是检验学生几年来的水平、接受挑选的正常程序，既要认识到中考是一种竞争，也不能过分强调竞争，更不能为考试下赌注，要给自己定一个合理的期望值，保持一颗平常心。
四不要是：
1、要制造良好的家庭气氛：把中考前的这段时间看做平常的日子，家长与孩子之间的对话要和平常一样和谐。
2、要经常和老师交流：特别是模拟考试后，家长要和老师多交流，以便及时了解孩子的学习和思想状况，发现差距和不足后，家长要充分利用这一个多月的时间，和老师一起共同把孩子的成绩提高上去。
3、要情绪稳定：家长情绪稳定通过感染、暗示等心理机制，有助于考生情绪稳定。家长情绪不稳定，心情紧张，不利于考生良好的心态的建立。
4、要和孩子沟通，以树立孩子的信心。
各位家长，我能理解你们此刻的心情，每个家长都是望子成龙，望女成凤。父母是孩子最亲最爱的人，孩子需要父母的信任、鼓励、支持、理解，而不是考试失利时的横眉冷对，失败时的抱怨冷落。不要怀疑他们是否努力，不要总是喋喋不休的教导他们该如何如何学习，也不要成天逼着学习，善于休息的人才善于工作。
1、保证孩子正常的学习生活所需。我也要提醒各位家长：让学生和别人比学习、比努力、比进步，而不是比穿得好，用得好，是不是名牌。
2、要关注学生的行为。比如交友、消费情况，有没有拿手机的？他们到底都做了些什么？这些都应该成为我们关注的问题。
3、在关注学习的同时，家长们都很关心自已孩子的身心健康。的确，多数学生在紧张的学习的同时，也承担着巨大的心理压力，如升学压力，人际交往、青春期的困惑等等。过多过重的压力对学生的身体状况也带来很大负面影响。可以说在这个时期学生的病生不起，一不舒服，须请假，就会耽误学习，耽误考试。家长应注意孩子平时的吃穿，争取在中考前，不出什么差错。
4、正确看待学生的成绩。关心孩子的学习不要只关注他的成绩多少，名次的高低。成绩和名次一定程度上反映了他的学习情况，但成绩出来已是事实，我们应该和学生一道去分析成功的经验和失败的教训，以利于下次能有所提高。我们应尽能少的指责孩子，尽可能多的鼓励他们。
5、孩子回家要督促他学习，不看一些闲杂书籍，不玩电脑，少看电视。
6、经常与老师沟通，携手推进孩子的进步。保持与老师的联系，孩子在校的时间毕竟有限，在学校的情况怎样家长也需要及时掌握。所以要经常和老师联络和沟通，听取老师的意见和建议。相对而言，老师有些事情更加专业一些，他们的建议更有价值。多加强联系沟通，听听他们的话儿没坏处。
7、从自己做起，为孩子树立一个榜样，培养他们吃苦耐劳、文明礼貌的好习惯。从现在起有些家长克服一下自己。为了自己的孩子，陪他们一起走过这段特殊的时期。
有人曾这样说过：对于一个国家来说，孩子教育得好坏会影响整个民族的前途；对于一个家庭来言，孩子教育得好坏将决定整个家庭的命运。
这句话讲得很深刻、很有道理。各位家长也一定深刻认识到了对孩子教育的重要性。所以，我们从现在就应该行动起来，学生、学校、家庭三方面联起手来，为了赢得马上来临的中考，为了孩子美好的明天，让我们一起奋斗吧！
最后，对大家的到来再次表示衷心的感谢，身体健康，家庭幸福，万事如意！
教师在家长会上的发言篇十
各位家长：
你们好！
首先，我代表大四班的三位老师对你的到来表示热烈的欢迎，并感谢你们能从百忙之中抽出时间来参加这个家长会，这让我们感受到了你们对我们工作的理解和支持，对你孩子的一种关心，正是有了你们的信任、理解、支持，我们的工作才能顺利开展。在此，我真诚地对你们说一声：谢谢，真诚地谢谢你们的热情支持。同时，更希望你们能一如既往地关心与支持我们的工作。
总结前阶段的工作：
虽然我刚接手这个班级不久，但是在这之前，我就对我们这个班级的小朋友印象很深，感到大家都很活跃，知识面也很广。这个学期一开学，这样的感觉就更加强烈了。现在就家长最关心的孩子成长情况，来说说孩子近阶段在园的表现。
自从小朋友们进入了大班后，在自理能力方面有了很大的进步，都会自己穿脱衣服和鞋子，还经常争当值日生，主动帮助老师收拾碗筷，擦桌子、搬椅子等等，动手能力也强了，能独立绘画，做手工，折纸，做泥工等。
大班的各科内容都有了一定的难度，但小朋友们从以前的不肯到现在能自己看图创编故事，我们经常利用课余时间请小朋友自编自讲故事和朗诵儿歌，虽然不是比赛，可却提高了幼儿的语言表达能力，而且还培养了幼儿大胆在同伴面前表现的.能力。数学方面，上阶段我们主要让幼儿通过各种生动有趣的形式，让孩子们知道相邻数，学习2、3的组成等。许多家长能积极配合我们老师，在家里教孩子做算式，使我们的教学活动能顺利进行下去，为以后的教学奠定基础。
对数学感兴趣的有：xx等，这些孩子在数学操作中速度较快，正确率较高。
教师在家长会上的发言篇十一
大家好！我是本班学生徐朝阳的家长。首先感谢学校老师给予我这么好的一个机会，能让我站在这里和大家共同探讨孩子的成长教育，我感到十分荣幸。，老师们落落大方的举止、谈吐不凡的气质、生活朴实的作风、勤奋好学的精神，时刻潜移默化地影响着我们的孩子，使他们既学会了读书，又学会了做人。让他在这里养成了良好的学习和生活习惯。在此，我代表与会的家长们对各位老师的辛勤教育表示衷心的感谢！
前天，儿子放学回家，兴奋地对我说：“爸爸，我需要给你说个事，老师说星期六要开家长会，让你写个稿子在会上发言！”我先是一愣，马上反问他：“我该怎样发言呢？”他说不出所以然来倒着急了：“你怎么发言都行！”望着儿子稚嫩的脸，看着他取得的一点一滴的进步，我不禁既高兴又觉得欣慰。如果真要我总结一点什么的话，我只能说是“一份耕耘，一份收获，让我们与孩子同行。家庭是孩子的第二课堂，家长是老师的助手，在此就孩子的成长教育谈谈几点自己的体会。
第二点：培养健全的人格，鼓励他多参加集体活动，增强集体荣誉感。如学校举办的各种活动，我建议家长要多鼓励孩子参加让他们有强烈的团队协作精神。因为只有在活动中孩子们才能体会到集体的力量和自己真正的快乐！
第三点：培养孩子的自觉性，养成良好的学习习惯。要让孩子知道什么是对的、什么是错的。什么时间该做作业，什么时间该去玩乐。我们应该赏识孩子的错误，孩子犯了错我们要帮助他们分析、帮助他们走出困境。因为这个时候孩子是最需要帮助的时候。看着孩子一天天的变化，作为家长，我看在眼里，喜在心上。我知道，他所取得的每一点进步都离不开各位老师的谆谆教诲，离不开同学们的无私帮助，也离不开家长的辛勤付出。我有理由相信，有我们的陪伴，有老师的科学指导,孩子们一定会健康地成长，他将会是我们的骄傲！
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教师在家长会上的发言篇十二
大家好，我是xx的家长。今天能站在这个讲台上，我感到非常荣幸。不仅是因为能有机会跟大家探讨一下做父母的得失和感悟，更是因为自己终于荣幸地成为了刘老师学生家长的一员。
毫不夸张地说，我奋斗了很久，才能和大家在一起开家长会。
都说不怕贼偷就怕贼惦记，我是早在xx年春就惦记上了刘老师。那天我偶尔和同事谈起孩子上小学的问题，说不知选择哪个学校好。她热情洋溢地说，她儿子的班主任很好，特别敬业，特别有爱心，班带得特别好，而且带完她孩子那届六年级，xx刚好赶下一轮的一年级。当然，她赞不绝口的就是刘老师。
正说得我心驰神往的时候，她提醒说，可惜不知道刘老师下一届会不会带一年级的新班，这话无异一盆兜头冷水，把我希望的火苗浇得七零八落。按惯例要到开学前才会知道工作安排，我也无从在此前得知更多确切的消息，就只好先报了附近的学校，想着一有确切消息，就投奔刘老师而来。
暑假，孩子得了支原体肺炎，于是我基本上就在和医院医生各种针药打交道，一晃就开学了。开学后，才得知刘老师真的教了一年级。那个惋惜和后悔啊！我恨不得当时就把孩子转过来。
xx年7月一到，孩子的一年级还没有正式结束，我就向学校申请要把孩子转来刘老师班就读，想着赶个早就能抢先落实班级。但是俺小孩这样的插班生（还好不是差生）要到开学时才能分班，没有人能提前白纸黑字给我个承诺。于是整个暑假，我的心一直悬着，生怕节外生枝。
其实，我也知道，这里的老师个个好，尤其是班主任队伍，都非常优秀。在哪个班都是幸福的。但是俺这个人非常执着，就和那种一见钟情害了相思病的人一样，时间越久，越是一往情深矢志不渝。
说这些，我要表达的是，我的孩子能坐在这个教室，太不容易了。所以我非常珍惜这个来之不易的机会。怎么珍惜？就是努力做好每件小事，努力让孩子成为一个好孩子，自己也努力去做一个好家长。
做个好家长，可以从两个方面而言。从待孩子这方面而言，是做个受他们喜爱和尊敬的好父母，从对学校这方面而言，是大力支持和积极配合学校工作，促进孩子的成长和学习，最低限度，不给班级添乱、起负面作用。
我的孩子很多方面都没有各位的孩子出色，我自己也很多地方做得没有各位好，这些不仅我自己明白，大家也都看得到。但是，我一直在努力，这一点相信大家也都看到了。
我之所以一直有这个热情，一是出于对孩子的爱，愿意为她做任何事情。二是出于对刘老师、对这个学校、以及这个学校所有老师的无限信任、信赖和信服。所以对老师说的一切，我坚信和坚持。
另外，不知大家有没有意识到，反正我是这么想的：其实支持配合学校的工作，就是在帮助我们自己。
说到底，孩子是谁的孩子？是我们自己的孩子。把他们教育好了，最受益的是谁？当然是我们的孩子和我们自己。有老师和学校帮着我们做很多事情，我们应该非常高兴和感激，哪有不支持配合的道理？这不是在帮别人，而是在让别人帮自己啊。
当然，这客观上也得以让学校的工作顺利进行，但这难道不是好事吗？我们的孩子就能有一个更好的学习和成长环境啊。
教师在家长会上的发言篇十三
我是肖扬的妈妈。首先很感谢几位老师。作为后转到这个班的孩子，能这么快的融入到这个集体，并在集体中愉悦的学习生活。老师的付出是可以想象的。也很高兴能和大家一起交流孩子的学习成长和生活。以下是我在和孩子一起成长的过程中的点滴积累。
首先就是要培养孩子良好的学习习惯和行为习惯。这会是孩子受益终身的。作为老师的我，看到初中的孩子叛逆，懒散，逐渐的有了主意之后不再对家长言听计从。我也经历了很多家长的无奈。把一切希望都压在老师身上。其实老师不是神，你不能左右的，你不能改变的，你十几年养成的，老师其实也是无能为力的。所以良好的习惯很重要。我粗浅的认为有学习习惯，要会听课，这样会事半功倍。要养成持之以恒的习惯。做事要有始有终。要全力付出不留遗憾。还有行为习惯，要尊重人。要有礼貌。要表里如一。要豁达，要大度。
其次是要多阅读多积累。因为语文的成绩不是一朝一夕能够提高的，它是一个日积月累的过程。所以读书和积累很重要。
三是对孩子宽容和理解。孩子都会犯错，小孩子也都是在不断犯错和改错中不断进步和长大的。对待孩子的错误要宽容。只有你真的从他的角度去想问题。他在做事情的时候才能为你考虑，考虑他怎么做你会生气。会不高兴。一旦进入青春期，孩子有很多我们不能左右的了，那是我们再埋怨也无济于事。但是宽容和理解不是纵容，原则性问题不能让步。
四是给孩子空间。让他独立思考自己判断。让孩子享受思考后成功的成就感和失败的挫败感。这样他才会积极的做自己喜欢做的事情。会成为一个人格完全独立的人。而不是言听计从的小跟班。
这就是我在孩子成长中的一点体会祝愿我们的孩子都有一个快乐的童年。也祝愿我们的家长和老师能事业顺利。谢谢大家。借此机会再次表达一下对老师的感谢。
教师在家长会上的发言篇十四
您们好!
以前我不爱看书、看报，而妈妈呢?每天晚上牺牲自己的时间，陪我读书看报。慢慢得我对读书看报产生了兴趣。读书看报不安拓展了我对世界的了解，而且也使我的作文水平大大提高。我们每学完一课，妈妈总抽出空来跟我停歇甚至词语，现在在我的作业本上几乎没有错别字的影子。如果不是妈妈对我严厉的要求，我能有今天的成绩吗?妈妈女儿清楚地知道，我取得的每一点成绩，无不包含着您的心血。借此，我真诚地说一声：
“妈妈，谢谢您!”我一定会继续努力，以优异的成绩回报您!
谢谢大家，我的演讲完了。
教师在家长会上的发言篇十五
大家好!
首先向各位家长表达我深深的谢意，感谢你们在百忙之中抽出时间来参加今天的家长会，你的到来就是对我们xxx小学的支持，也是对我们工作的支持。你们把孩子送进校园，交给老师，也就交给我一份义务。能够和你们的孩子一起学习、生活、成长，我感到非常的荣幸。今天召开这次家长会的目的就是为了加强老师与家长之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便我能及时的调整工作，提高教育教学质量，同时也促使家长能积极的参与到学生的教育管理中来，总之一句话“一切为了学生”。
孩子们在成绩进步的同时，其它各方面的能力也有了很大的提高，下面我就结合期中考试的情况，将本班学生的有关情况向家长们做个简单的汇报。
1、在各科学习中。
朗读水平较好的同学有：xxxx、xxxx、xxxx等，有进步的是xxxx、xxxx等。
上课积极发言的有：xxxx、xxxx、xxxx等。
作文突出的有：xxxx、xxxx等。
各科成绩进步较快的有xxxx、xxx等。
2、在各项班级活动中表现突出的同学有：认真负责的小领导xxxx、xxxx;充满爱心、乐于分享的xxxx;任劳任怨、四处奔波的xxxx;勇于尝试、挑战困难的xxxx等。
看看我们班的校报栏，那一幅幅漂亮的图案，那一样样精巧的作品，都是xxxx、xxxx、xxxx等同学，利用大家休息的时间完成的。
从学生的答卷情况来看，极大部分学生学习还是不错的如xxxx、xxxx等，存在的主要问题是：一部分学生思考问题比较肤浅，回答问题缺少要点，课外阅读、知识积累比较欠缺，如xxxx同学的文章就显得淡而无味。还有那些学习不自觉，从来不看课外书的学生，课外知识积累几乎空白。
分析问题的原因：学习不自觉，看课外书缺少，知识积累不够丰富，有些家长很少关注孩子的学习等。
六年级面临着毕业考试，相信家长都会十分关注孩子的成长，关注孩子的学习情况，都希望孩子们能以优秀的成绩顺利地跨过小学这个坎，走进另外一个崭新的世界。因此，为了端正孩子的学习态度，提高孩子们的学习自觉性，想请家长协同做好以下工作：
1、在双休日抽一点您宝贵的时间来看看孩子的作业，及时了解孩子的学习状态，发现问题及时纠正教育。良好的家庭教育会使孩子养成许多好习惯，做父母的首先必须以身作则，做孩子的榜样——-榜样的力量是无穷的。
2、要重视孩子的书写，发现双休日作业书写潦草，要让他(她)重写，要培养孩子良好的书写习惯，如：xxxx、xxxx、xxxx等。
3、要引导孩子多阅读课外书。多给孩子们一点时间，让他们按照自己的意愿和兴趣，阅读一些有益的课外书籍。
通过课外阅读，可以使中小学生开拓视野，提高动手能力，调剂枯燥乏味的课堂学习生活。因而，必须给予课外阅读以足够的重视。
尊敬的家长们，希望我们在今后的日子里能互相配合，为了同一个目标“一切为了孩子”而努力。
谢谢大家!
教师在家长会上的发言篇十六
尊敬的各位老师，各位家长：
大家好！我是+++家长。首先感谢孙老师给我这个机会，让我能站在这里和大家共同探讨孩子的成长教育，我感到十分荣幸。同时请允许我代表各位家长朋友，向教育和关心我们孩子成长的辛勤的老师们表示崇高的敬意和衷心的感谢！说到教育孩子这件事情，我想在座的各位家长肯定有很多比我做得更好的地方。我仅就我对家庭教育谈点不成熟的看法，欢迎大家批评指正。
我们做家长的，每个人都希望自己的孩子优秀，再优秀。所以很多家长课后会花很多时间给孩子上辅导班，做大量的课外习题。这是提高成绩的一种方法。可是我们很多家长却忽略了一个问题，孩子的成长就像是一座金字塔，塔尖最后所能到达的高度，是取决于塔基的宽度的。那么孩子宽广的根基是怎么铸就的呢？我个人认为是大量的课外阅读。就初中生而言，其实没有真正的学业落后，也不存在绝对的成绩优秀，一切都是可逆转的。使情况发生逆转的力量就是课外阅读。课外阅读会不显山不露水地赋予孩子不同的能量。我们经常会看到，凡从小有大量课外阅读的孩子，他的智力状态和学习能力就会更好；凡缺少阅读的孩子，学习能力都表现的平淡；哪怕是写作业的速度，一般来说他们也比那些阅读多的同学要慢一些。苏联的教育学家苏霍姆林斯基说过“30年的经验使我深信，学生的智力发展取决于良好的阅读能力”。阅读量大不仅仅是有利于提高语文成绩，作文写的好这么简单，他对孩子的各科理解水平都是一个质的提升。所以我认为我们一直常说的孩子后劲足不足，其实就是这个孩子的阅读量够不够大的问题。
在具体的做法上面，我是这样做的。第一，让孩子时刻有书读。在我家，沙发，书桌；床头甚至卫生间里都常年摆有课外书或杂志。同时我会根据我女儿的阅读速度，经常更新。这样做我是希望时刻保证孩子有书读，同时能有效利用时间。孩子上了初中，课程多了，课外阅读的时间大大缩减，那么一些边角的零碎时间就成了利用的对象，只要坚持，积少成多，江流成海。
第二，就是书籍的选择。我每周去图书馆借书，总会看到不少孩子或站或坐在图书馆里看书，我经常会上前去看下他们在看的是什么书。结果我发现90%以上，这些孩子入迷的看着的往往是一些校园小说、漫画、或者是流行爱情小说之类的快餐文学。我的做法不一定正确，不过我确实不太赞成孩子浪费过多的时间在这些“冰淇淋小说”上。我相信经典的力量，能流传百年的文学肯定有他的道理。所以在书籍的选择上，我更多的会推荐我女儿看一些古今中外的名著和一些名家，包括龙应台、刘墉、路遥等人的书。“看一本好书，就像和一个高尚的人在对话”，书籍的选择也是一门学问。
最后，说到阅读的效果上，我听过很多的家长说过“我孩子也读了很多的课外书，可是作文照样写不好，阅读题扣很多分”。我想说，阅读的作用其实是很漫长的，量变才会引起质变。就如同一篇文章里说的：读书正如熬粥一般，也需“好米、文火、持续”。只要做到读经典好书，耐心细读，持之以恒地读，读书之“用”才会潜移默化，使人受益无穷。
“最是书香能致远”，我们做家长的如果想培养一个有见识、有主见，思想独立的孩子，那么就稍稍放开对成绩“一分”、“两分”的纠结。至少在初中还相对轻松的阶段给孩子一个书香的世界，这也是我们做家长的远见。
以上是我的一些粗浅体会，不足之处，敬请批评指正。
谢谢大家！
教师在家长会上的发言篇十七
尊敬的爷爷、奶奶、叔叔、阿姨、亲爱的老师们、同学们：
大家午好!
我来自__，我的名字叫__。很高兴看到你们来参加这次会议，我代表全体同学欢迎你们的到来。
大家好!我叫__，是__班的班长，欢迎各位家长来到我们学校参加家长会，今天我很高兴能在这里代表全班同学向在座的各位家长汇报我们在学校里的情况。
首先我高兴的告诉各位家长，我们班现在变化可大了，同学们的学习有了很大的进步，我们都非常爱我们的班级，大家彼此亲如兄弟姐妹，各方面成绩优秀，经常受到学校领导的表扬，我班的手抄报在全校是最有新意的，我们班的黑板报是最美的，我们班的纪律是最好的，我班的卫生是最棒的，我们班的课间操是最整齐的，这巨大的变化，是老师和各位家长的教育以及全班同学的努力换来的!我为自己是这个班的一分子而感到骄傲自豪。
一个优秀的班集体离不开老师的教育。我们的班主任王老师，对我们要求非常严格，但同学们都非常喜欢她，因为我们深知“严师出高徒”的道理。正因为她的严格要求，我们班的同学在学习、纪律、卫生等方面才有了很大进步。
另外，我们的数学老师魏老师，他是一名和蔼可亲的老师，同学都喜欢他。还有我们的英语老师，她不仅漂亮，而且课上得非常生动，我们都喜欢她的课。还有科学、音、体和信息技术老师等，他们都很优秀。
当然，我们还有很多很多优秀的老师、孙永敏、杜红梅、刘宝钰、许崇娇、董济梦、刘彦霞、谢成飞、史成羽、史丽敏、杨宝进、吕志超等。
最后，我代表我们班的全体同学向老师和家长们保证，在老师和家长的关怀下，我们在新的学期更上一层楼。就如我们的班级目标那样：“做最好的自己，创最好的班级”!
所以我要告诉各位家长，我们在这样美丽的学校学习感到非常幸福。我们的校园像花园一样美丽，我们的教室宽敞明亮，我们学校和班级有很多书，只要有空就可以在书海中遨游;我们的老师教学认真，并且像爸爸妈妈一样关心爱护我们;我们的同学团结友爱像兄弟姐妹一样和好。学校的营养餐美味可口，经常吃鸡腿，盐蛋、猪肉等营养的菜肴。
我们学校还经常开展各项丰富多彩的活动，我们的张丽丽同学在全校“快乐大家唱”唱歌比赛中荣获全校第一名，还获得省级证书。
各位叔叔阿姨，我们的进步成长离不开每一位家长老师的培养。首先我代表全体同学向各位家长和老师表示衷心地感谢!
请你们放心，我们一定会好好学习，决不辜负你们对我们的期望，用最好的成绩报答父母和老师对我们的培养。最后请各位叔叔阿姨要多关心孩子的学习!谢谢大家!
教师在家长会上的发言篇十八
尊敬的各位家长、亲爱的小朋友们：
大家好！
在阳光明媚的三月里，我们石麟小学又迎来了一批聪明活泼的小学生。首先，让我代表学校向你们的到来表示最热烈的欢迎和最诚挚的祝贺!亲爱的孩子们，欢迎到石麟小学就读。祝你们学习进步、天天向上!向大家做一下自我介绍。我是一年级（3）班的班主任，我姓刘，同时担任语文教学。希望以后可以多多沟通交流。孩子们进入了一个新的环境，新的校园、新的老师、新的作息时间、新的要求，许多方面都是刚刚接触，可能会有诸多的不适应；为了让您的孩子尽快适应，作为家长一定要帮助他们起好步，开好头，做好“引路人”。今天在这里，给大家几条指引，方便大家帮助孩子尽快融入到新环境。
1、作息时间早上最好到校，不要太早或迟到。中午放学时间：下午上学时间是：下午放学时间：请家长督促孩子按时上学、按时回家。
2、学习用品我只提点建议：以简单实用为主，不要买那种颜色鲜艳而且很多功能的，这样孩子上课喜欢摆弄，容易分散注意力。每天晚上准备5支削好的铅笔，转笔刀就不要带回校了。每个学生还要准备一个作业记录本，记录当天的作业和明天要带的东西，还有一些学校通知。请家长每天注意查看。
3、生活上，养成孩子自己查看课表、整理书包、带好学习用品的好习惯。我们经常说，自己的事情自己做。那整理书包就是学生的事。
1、让孩子先完成作业再玩耍；另外我们建议家长和孩子一起检查作业，家长查看孩子的作业是否认真，有问题及时补救，并签字证明，那孩子在知识的掌握上，肯定非常牢固，学习兴趣也会越来越浓！还要注意孩子读书写字的正确姿势，（ps：身体要坐直，书要拿起。写字姿势做到眼睛离本子一尺，手指离笔尖一寸，胸离桌子一拳）。
2、放学后主动与孩子多交流在校学习了什么，督促孩子更认真地听讲。多关心一下孩子，他也会在心理上对学习增加一点兴趣。
各位家长也了解咱现在生活的环境不太好。雾霾问题也是最近几年的环境热点。加上咱孩子们学习的教室也是新的，装修后多多少少肯定有甲醛的残留，所以我有这么个建议：咱们可以在教室放几盆植物花草的，一来美化美化环境，二来去去教室里的化学物质。让孩子有个舒心的学习环境。这个呢。还要麻烦麻烦各位家长。
各位家长对孩子们的成长付出了很多。家庭和学校就像他们的左膀右臂，共同承担着他们成长的责任。希望在以后的交往中，我们双方能够齐心合力，经常沟通交流，让我们班形成一个良好的班风和学风，让每一个孩子都能健康快乐成长。最后祝大家万事如意！工作顺利，谢谢！
教师在家长会上的发言篇十九
尊敬的各位老师和家长朋友们：
你们好！
我是辛xx的家长，我的孩子取得了一些成绩，这些得益于老师的谆谆教诲。入读实中以来她不仅学会了读书，而且学会了做人，并且还养成了良好学习和生活习惯。在此，请允许我对老师表示诚挚的谢意！
家庭教育是一个特别的课堂，我要感谢老师给我这个机会和大家一起交流对孩子的成长教育，我愿意和大家分享一下做父母的心得。
在教育孩子方面，身教重于言教，也就是榜样的力量。父母是孩子的第一任老师你的言谈举止待人接物都是孩子最初的样板。你一诺千金孩子绝不会撒谎；你言出必行，孩子也会说到做到。想当初他们的小小身板折射出的是我们父母的影子。所以想让他们成为好孩子，首先我们得做个好家长。凡是要求孩子做到的我们也一定先做到。试想一下，你挑灯夜战游戏网络，你让他早早睡觉，他能睡得着吗？只有你作息有度，他才能早早安眠。
爱的教育需要心的陪伴。我和他的关系近似于朋友又高于朋友，不严厉也不宠溺。在他小的时候，我陪他玩陪他乐陪他逛，和他一起面对这对他来说还略显陌生的社会。这些既增进了感情，又对孩子多份了解。在这些过程中间我发现需要改变的不仅仅是孩子，还有我们。我们只是他们人生的陪伴者，我们不能替他们走路。
所以我们需要经常换位思考。孩子犯了错，责问训斥惩其实是将负面情绪转嫁给孩子。孩子委屈大人窝心。换位思考一下，若果我们是孩子我们希望家长怎么做？其实是我们在匆忙的生活中弄丢了宽容和理解。所以说孩子有了病，大人该吃药。
在学习方面，创造良好学习环境，相信你也可以做到。孩子学习的时候，一般我不看电视不玩电脑，拿一本自己喜欢的书静静陪伴。安静的氛围里孩子能专注迅速地完成学习任务。习惯成自然，从小学到初中，即使学业繁重他依然可以在目标时间内完成自己的计划，为自己赢得更多的作息和娱乐时间。这些都是好的学习环境造就的。
阅读习惯的培养。从小我带他去的最多的一定是书店。我目的很明确就是要给他营造一个好的读书氛围，让他喜欢上读书。父母播下的种子一定会在孩子的身上生根发芽，他养成良好的阅读习惯。读书多了，好词好句唐诗宋词陆续入驻他的词汇库，笔头不再艰涩，作文也更加游刃有余。
学习目标的设定。每个孩子的智力能力不同，所以我们应该给她制定切合实际的目标。通常我会把目标最小化。记得刚入学的时候，第一次考试不甚理想。我说咱们提高十分怎样，就这样一步一步走到今天，他真真切切体验到成功的快乐，也更有自信面对每一次挑战。同时他也总结了一套自己的学习方法。课前预习要细，课后复习要实，查缺补漏要真，久而久之这些成为一种自觉。快乐学习成为他自己的现实。
孩子的成长离不开校园，更离不开老师的辛勤培育。希望老师们和我们一起携手同心，让我们的孩子有信心有力量面对明年的中考！
感谢大家的聆听！谢谢大家！
教师在家长会上的发言篇二十
你们好！
我叫xxx，很高兴今天能有机会和这么多爸爸妈妈一起交流！
说到学习，我们这些孩子多多少少都抱有一定的恐惧感。说实话学习确实挺苦挺累的，而且有些时候我们会觉得付出不一定会有收获。但是从另一方面考虑，苦就可以不学了吗？现在轻松将来不就更苦了吗？一个人的气质和修养都是通过知识才得以体现的，为了将来能够更“甜”我们必须好好学习。
人们常说，兴趣是最好的老师。如果我们能在忙碌中找到另一种乐趣，让自己真正爱上学习，学习也就爱上了你，那就再也不会觉得付出无收获了。在这点上，我把学习当作一种游戏。学习这个事儿，必须要靠自己，那么变被动为主动就显得尤为重要了！
对于学习方法，我们武老师给我们总结了三个字“静”，“勤”，“活”。“静”就是要静下心来好好学；“勤”就是要勤奋，努力，不能偷懒；“活”就是要活学活用，不能死板硬套。这也许就是我们缺少的学习方法。我觉得学习也是一种实践，只有在保持的基础上不断改进，才会不断进步。
怎样才算进步呢？达到了自己的目标就是一种进步，那就需要我们不断为自己制定更高的目标。把我们班最好的同学定为要追的目标。
在这个学习过程中，有时也会失败。会精神不振。可是大家都知道人生那有一帆风顺的啊！这就需要同学们和各位家长有一个良好的心态，勇敢、自信的去面对一切。不要用成绩来衡量我们。
我知道爸爸妈妈们对我们的担心不仅仅是学习，更重要的是做人。在家里，我和爸妈之间的关系既是父母与孩子，又是大朋友与小朋友。父母为我营造了一个温暖的家。给了我们世界上最真诚的爱。所有的爸爸妈妈都是一样的，你们为了我们可以付出一切，在这里我代表所有的孩子，对所有的爸爸妈妈，说一声：“谢谢你们！”我们在学校一定会用功读书。用优异的成绩来回报你们。
我的发言到此结束。
谢谢大家！
教师在家长会上的发言篇二十一
叔叔阿姨：
大家好！(敬队礼)
我是四一班的中队长，xx。现在由我来发言：
我们班共50人。男生28人，女生22人。同学们学习积极努力。作为班长，我以严格的要求以身作则，做好同学们的榜样。但是不得不承认，有的同学他们的自我约束力还比较强，像xx等同学，他们每天如一日，对待学习认真刻苦的精神值得我学习。我们班一共有7位班干部，分别是纪律委员、文体委员、安全委员、劳动委员、宣传委员。每天的班级管理由我们班干部轮流担任。我们兢兢业业，认真为学们做好服务工作。
下面我介绍一下同学们的情况。
（一）品德方面：我应该很自豪的说，我们班的同学都很棒。尽管他们有的还有这样那样的不足，但他们的德行都是好的。内心都是善良的。比如哪个同学忘了带东西，准会有同学抢着借给他；见到老师都能主动问好……总之，在班里已经形成了积极向上的好风气。
（二）学习方面：我们常说，十个指头有长短，这也说明人与人也是不一样的，他们同样存在着基础、智力、毅力等方面的差异。因此在学习上也表现的千差万别。
（1）表扬学习特别踏实刻苦的同学。例如：xx等同学，学习一直让家长和老师很省心，他们在严格要求自己的同时还积极帮助有困难的同学。
（2）善于思考、发言积极的同学：xx等同学，思维特别敏捷，积极回答问题，是同学们学习的榜样。
（3）书写认真、字型漂亮的同学，xx等同学，他们认真对待学校和家庭作业，书写美观，让人赏心悦目。。
（4）进步特别大的同学：xx等同学。
（5）我班的同学都能做到热爱劳动，可以说是班里的得力干将，是我们班的功臣。老师的得力小帮手有xx。这些同学为我们班立下了了汗马功劳。深表感谢。
（6）每次队会，总有几个活跃、能力强的女生争先恐后的当主持人，出谋划策，在这里特别表扬xx等，她们的点子特别多，总是别出心裁，给老师和同学一个惊喜。
当然，要表扬的同学还有很多，因为我们四一班是一个积极向上，充满正能量的班集体，我们在一起相处了四个年头了，彼此了解，相互爱戴，我相信我们班会越来越优秀，越精彩！
谢谢各位叔叔阿姨的聆听。
教师在家长会上的发言篇二十二
尊敬的各位老师各位家长：
上午好！
今天我非常荣幸作为家长代表上台发言，心情非常激动。如果说孩子在这次考试中取得了一些成绩的话，首先要感谢何静艳班主任，禹艳红校长及各位任课老师，谢谢你们！
世界上没有完全相同的两片叶子，也就更不会有完全相同的教育成功案例。如何尽自己所能打造孩子的成功，实现他的梦想，我一直在努力的探索。在烦恼的中挣扎，在安静中顿悟。与儿女共成长，共学习。现在我把这些年对儿子的教育上的点点滴滴展示给大家，共勉之。
（一）社会、学校、家庭教育缺一不可。
众所周知，只有良好的社会秩序和温馨的学习氛围，我们做家长的才能做好孩子的工作。我们俩都在县医院工作，平时工作很繁忙，但是我们周围的同事的孩子，个个都是精英，人人是重视教育子女的楷模，所以自己更是不甘落后。为把儿子打造成栋梁之才，我没有看过几部完整的电视剧，没有玩过一次麻将牌。但是对孩子有益的电视栏目，比如：科教频道的《百家讲坛》《地理中国》《健康之路》《我爱发明》等等，我会陪着他一块观看。另外为了让他广泛地了解社会的各个层面，我们会和他共同观看《财经频道》《举案说法》江苏卫视的《一站到底》等等。凡是教过窦家瑞的老师都会向我反映，这孩子很聪明，反应敏捷，知识面广。解决奥数难题的能力更显突出，我想与平时生活中的一点一滴的积累是分不开的。
（二）家长必须与孩子进行有效的沟通，和孩子交朋友。
我俩很注重与儿子沟通。他爸爸工作忙，从小到大我带的最多，其可谓是“知子莫如母”，在每天不管是正在家还是在电动车上，我会不断的问些学校的问题，同学的问题。然后针对儿子的问题，我会努力寻找可行对策。前些时我发现儿子喜欢拼装航海模型，我就边提条件边掏腰包买回家，等考试结束后再安装。有一次在网上我看到一个“超级航母”玩具，因为得200多元，他是即不敢开口，又目光久久不愿离开，眼神中充满了渴望。我见状，灵机一动，决定和他谈条件。前提是要把他啃指甲的毛病改掉。俩人拉钩约定。果然一周后他的新指甲长出来了，这是他啃了十年的坏习惯。十个指头已被他啃变形了。而且是我用了无数次的打骂和讽刺都不凑效，没想到这次改的这样快。我觉得这钱花的值。儿子说这是他段考后收到的最满意的礼物，他边看图纸边拼装，用了足足十个小时。记得那天完成作品时，已是晚上十二点钟，一件精美的太阳能木质拼装航母横空出世。我们都被他废寝忘食，踏实肯干的劲头感动了。他说我将来还想上清华大学的机械系，好好研究点新产品。
（三）对孩子的学习从不放松。
在这方面，我下的劲最大，从跳到三年级到三年级全班第一，再到这次的五年级的全班第一，我想都与多方面的努力分不开。首先是对待每天的作业，我从不放过。从每个字的结构到每篇日记的写作，我不管再忙都会放下手头的工作，先构思，再一句一句的辅导，监督。慢慢的师傅领进门，修行靠个人。一篇构思巧妙的日记只需20几分钟就跃然纸上。然后就是喊来老公和他共同欣赏儿子的大作。
（四）德智体全面发展，共同享受孩子给我们带来的喜悦。
首先要说与儿子成长的过程。我们一起经历了一段甜酸苦辣的过程，有欢笑也有眼泪。他和其他的孩子一样特爱网上游戏。一度我曾经比较放纵他玩，结果很快发现他会得寸进尺，乘你不备，一小时一小时的加完，不长时间，人变得很冷漠的样子，目光呆滞，对啥都不感兴趣。正好这时，在重庆上大学的姐姐及时回来制止了这种行为。而后设置密码，全家集体监督。现在已经离开网络。他的空余时间，我会引导他读些感兴趣的书，只要是有一点想法，我会第一时间帮他实现。
在孩子的空闲时间我会陪着他骑车打乒乓球，尽找他喜欢的事情去做。我身边有许多说法，比如：孩子天生就不是学习的料。再比如：孩子生有两把爪，长大了就会刨食吃。你看谁谁家长整天坐在麻将桌前，人家孩子照样优秀，关键在孩子不再家长，等等。这些话我不敢苟同，也不敢恭维，我相信好孩子是管出来的。是和朋友做朋友做出来的。
去年是我们做家长感到最痛苦的一年。我们发现他变成了问题儿童，家长几次三番被“请”到学校，他对老师非常没有礼貌，他会私自拿钱包里数额较大的钱。成绩下滑的厉害。我俩真是气的火冒三丈，回家后不由分说一阵毒打。事后我想还是来点柔的吧！
忽然一个念头：去买书！于是《妇女生活》《现代家长》成了我的好朋友。从这个杂志中我寻找到了解决问题儿童的妙招。抽空向专家老师学习。我发现后来我的心情也平静了很多。看孩子不像以前尽看缺点不足，尽可能发现孩子身上的优点，并及时表扬，再以资鼓励。效果是立竿见影，成绩就像芝麻开花—————节节高。一会汇报妈：这次考试数学全班第三。这次全班第二。并且最后一道难题全班只有我一个人做对了。然后就是数学全班第一了。我们知道这段时间他数学兴趣出现了“井喷”现象。于是我又遍访汝阳奥数精英老师，没有结果。最后决定向网络援助。在网络奥数老师的指导下，把剩余的举一反三的奥数教材通过自学来完成。
熟悉我的人，他们都知道我这十几年来对教育孩子到了痴迷的地步。十年前我女儿上初一的时候，曾被邀请去做家长代表发言，那时的一本《我是这样教育孩子的》，书中9位成功家长的经验深深的打动了我。从此而一发而不可收，逢书买书，逢成功都请教，花在教育上的财力、人力，无法统计。谁知效果出奇的好。
我常对闺女说，你是埋藏较深的金矿，只有我才能把你挖出来。我常对儿子说：你是爸爸妈妈的骄傲，在你的身上，一切皆有可能发生。
我们大家今天在这里欢聚是缘分。我感到非常的开心。希望各位在闲暇之际共同探讨教育大计，共创美好明天。我的发言完毕，谢谢大家！
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