全国大学生年度人物事迹材料(模板21篇)

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全国大学生年度人物事迹材料(模板21篇)
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阅读是提高语文能力和开拓视野的重要手段,我们可以通过阅读名著、报纸杂志等不同类型的文本来提升自己的写作水平。如何避免拖延是一个需要终生学习和改进的问题,我们可以采取一些策略和方法。以下是小编为大家整理的一些音乐推荐和乐器学习资源,供大家借鉴和学习。

全国大学生年度人物事迹材料篇一

xx,女,汉族,19xx年12月26日出生。现就读于阿克苏职业技术学院基础部初教x班。自入校以来,我没有丝毫放松对自己的要求,在思想、生活、学习和工作上更加严格要求自己,经过不懈的努力、师长的关怀以及同学的帮忙,取得了必须的成绩。

满怀热情地阅读了马克思、恩格斯以及毛泽东等人的著作,争取用先进的理论来武装自己,使自己在思想上到达更高的境界。在班级、校园、在生活中,我时刻以党员的标准严格要求自己,能够起到模范带头作用。平时关注一些信息途径,透过这些方式了解国家和党中央的一些新政策和文件,以此来时刻持续自己的“先进行”。不仅仅如此,我还给同学们宣传一些重要信息,让同学们关注国家大事。并经常与同学们展开讨论,交流想法,学习他们好的思考方式,相互学到好的知识。

在生活上,我积极乐观,以饱满的热情迎接生活中每一天的挑战,努力实践作为一名预备党员的义务,真正起到了先锋模范的作用。并努力培养各种兴趣爱好,拓展自己的知识面和交际面。平时注重勤俭节约,因为我明白虽然此刻我们国家全民的整体生活水平已经有很多提高,但是作为一名当代大学生,我们要时刻准备好做国家的接班人,既然我们此刻还不能做伟大的贡献,那么就就应从身边开始,从身边做起。我也尽最大努力带动身边的人,让每个人都意识到自己的力量,培养大家乐于助人的好精神。在班级我尊敬师长,团结同学,也努力用自己积极向上的心态去影响周围的同学。并乐于助人,主动帮忙身边有困难的同学。平时我构成了良好的生活、学习习惯。从不迟到、早退。并且坚持体育运动,持续身体健康。

在工作上我严格要求自己,为同学们带头做表率,树立起一个自立、自强、争做合格大学生的典范。积极配合老师、同学,认真负责完成各项工作。默默无闻的工作作风,积极的工作心态和很强的职责感,让我赢得了同学老师的好评。在班级,我也主动接近不太爱学习的同学,期望透过自己的努力,唤起他们对学习的重视。而班级的学习气氛很好,同学们相互帮忙,在这样的气氛下,我相信透过努力,必须会取得更好的成绩。我在工作期间,对待每一件事都是认真负责、扎实肯干;对待工作一丝不苟,做到公正廉明,积极发挥桥梁作用;并且一向以感恩的心去对待生活、对待学习、对待工作。

“学问未必全在书本上”学好书本上的东西是远远不够的。在我的思维中,学习与潜力并重。所以,我一向对自己要求要“学以致用”、“理论联系实际”。在校期间我参加系里组织的小组学习利用课余时间学习汉语的活动,假期还参加学院组织的社会实践活动。透过五年的学习与工作,使我积累了许多宝贵的经验,从而大大提高了我的组织潜力、协调潜力、交际潜力和处事应变潜力。

“千里之行,始于足下”,我认为我曾担任过的职务,对我走向社会起到了一个桥梁作用,过渡的作用,是人生的一段重要的经历,对我走向教育事业奠定了基础。这也使我真正的感到为之奋斗,努力的目标是什么?让我的途程有了一个驿站,走路的步伐更加稳健,到达目的的信心更加坚定!

全国大学生年度人物事迹材料篇二

我是xxx,是人文艺术系xx专业(x)班的学生,是一名共青团员。

我是一个乐观向上、积极进取、文明礼貌的人,入学以来,我在思想、学习、工作等方面积极要求上进、谦虚好学、严格要求自己。在老师的谆谆教诲和同学们的帮助下,我通过自身的努力,在各方面取得了较大的进步。

在学习方面,作为一名大学生,我深刻的认识到学习的重要性,在课堂上,我认真听讲,积极思考,遇到不理解的地方也经常向老师请教,和同学互帮互助、共同探讨学习上的难题,我会合理利用课外时间去图书馆陶冶情操、增强专业知识的学习,扩大知识面。我的态度端正,学习目的明确,始终把学习当成第一要务,不放松一丝一毫,勤奋刻苦,并取得了良好的成绩。

在校间我自觉遵守学生行为准则及学院各项管理制度。模范遵守和执行公民道德基本规范和学生守则以及学院有关规章制度,积极参加集体活动和社会工作。在刚入学时我就积极加入了系两委学习部中,我在工作中认真负责、为同学们服务的态度,得到了同学们的认可,并推我为优秀干事。我热爱学校,关心集体,尊敬师长,关爱同学,积极参加文明校园创建活动。

在生活方面,我为人坦诚乐观、懂得用宽广的胸怀去包容事物,乐于帮助身边的人,得到了同学们的支持和拥护,群众基础叫为扎实,在校园中遇到老师主动问好。有积极向上的生活态度和广泛的兴趣爱好,因为经常参与一些活动,如运动会表演方阵、班级团课等,使得我在人际交往和团体协作方面积累了许多的经验。在宿舍,作为舍长我能协调好宿舍个成员间的关系,了解宿舍成员的心理动态,关心舍友,在我们共同努力下,我们被评选为了示范宿舍,而我也评选为优秀舍长,在今后的日子里我会更加努力,争取做得更好。

总之,我认为做人就是要脚踏实地,认真做好每一件事,文明礼貌、乐观向上、积极进取,不管在思想、学习、生活、工作中都应积极进取,养成团结协作的优秀品质和道德素养,充分展示新时代大学生的风采,做一名优秀的文明大学生。

全国大学生年度人物事迹材料篇三

苏炳添最大的天赋就是坚持,干一件事,就要干到底,不达目的决不放弃。

他的付出终归获得了回报。在20xx年国际田联钻石联赛尤金站的男子百米“飞人大战”中,苏炳添以9秒99的成绩摘得铜牌,成了第一位闯入9秒关口的黄种人。那一刻,站在他身边的清一色的黑人选手,苏炳添为中国扬眉吐气了。

3个月后,20xx年北京世界田径锦标赛男子百米半决赛,苏炳添与维考特在精确到小数点后第三位上的数字皆为9秒987,因此两人以并列第八的成绩晋级决赛。苏炳添也成为了首位杀入世锦赛百米决赛的亚洲运动员。决赛他以10.06的成绩获得第九名。

中国田径队总教练冯树勇这样评价苏炳添:“苏炳添非常伟大。过去我们一直认为自己跑不过黑人选手,每到大赛,输竟然成了‘正常’结果。整整等了几代人,我们才赢来了苏炳添的爆发。他的突破有一个特别大的意义,那就是打破了我们长期被禁锢的思想和一些神话性的东西,挖掘出了队员的潜力。”

20xx年里约奥运会男子100米半决赛,苏炳添以10秒08排名第14位。8月18日,里约奥运男子4*100米接力预赛,中国队汤星强、谢震业、苏炳添、张培萌跑出37秒82的成绩,破亚洲纪录晋级决赛。8月20日,里约奥运会男子4×100米接力决赛,苏炳添与汤星强、谢震业、张培萌代表中国队以37秒90获第4名。

再快的选手也跑不过时间,20xx年,28岁的苏炳添曾一度向田径队递交过退役报告,打算年内结婚,开启新的生活。

但是生活给他开了个小小的玩笑,在当年天津全运会上,苏炳添输给了新人谢震业屈居亚军,苏炳添回忆,“我觉得上天一直在考验我,但是没关系,我有这个耐心。运动员有谁愿意服输呢?”

名师出高徒,20xx年,苏炳添开始正式跟随美国外交兰迪-亨廷顿训练。兰迪出身于ncaa名校俄勒冈大学,迄今从事跳远和短跑的支教工作长达四十年,曾带出两位男子跳远世界巨星班克斯、鲍威尔。

全国大学生年度人物事迹材料篇四

倪清阳,十岁,乐平市第一小学四年级(8)班中队长。他热爱集体,积极向上,品学兼优,乐于助人。小小年纪,却以良好的思想道德品质,优异的学习成绩,全面发展的综合素质,成为少先队辅导员的好帮手,少先队活动的重要组织者。

有人说,金子是最纯美的,但比金子更美的是人的心灵。倪清阳同学有一颗善良真诚的心灵,在家里,他经常帮助爸爸妈妈做一些力所能及的家务活,关注亲人的冷暖,让亲情其乐融融。在学校,他身为中队长,能严格要求自己,处处起表率作用,主动协助老师管理班级,经常为班级做些力所能及的事情。他关爱同学,同学上课忘了带学习用具,他总是主动拿出自己心爱的文具借给他们;同学不会的问题,他总是热情讲解。拾到东西主动交给值周生;当学校组织捐款献爱心时他把自己平时节省下来的零花钱都拿出来无私的捐给需要帮助的人。他富有正义感,同学争吵时为他们调解纠纷,在校园里看见违纪现象能够据理力争。

倪清阳同学在中队活动中更体现了高度的责任感和出众的组织能力。他热爱中队的工作,积极响应中队辅导员的竞选活动,精彩的竞选演说使在老师的指导下倪清阳同学先后在班上主持了多次队会。在队会观摩课“呼吸亲情,学会感恩”的队会中倪清阳讲起汶川地震中那位可敬的母亲让人潸然泪下,在《我有一个家》队会活动中他担任主持工作有条不紊。上学期他发现班上部分同学阅读课外书的积极性不高,不知道读什么书。为了配合李老师在班级开展的“晨诵、午读、暮省”的活动,他自告奋勇向老师提出举办“读一本好书”的队会活动。先从哪本书开始呢?他和老师反复商量,决定首先推荐大家都喜欢的《西游记》。他在老师的帮助下认真地做好队会策划,选了班上有特长的同学成立小记者、小品、写作等小组负责队会的各方面工作。看,周末他把各小组组长请到家中在严肃地商量工作呢!他还参与演出由同学家长帮助改编的《大话西游》小品,让人捧腹大笑。为了设计推荐一本好书的课件,他从简单的ppt制作开始学习。夜深了,家家的灯都熄了,只有倪清阳还在制作课件,陪伴他的只有窗外那轮圆月。在课件展示时他告诉同学:“不要认为看书很枯燥,我们不用急慢慢读自然会找到乐趣。”

现在,四(8)班的同学一有空都会拿起书本有滋有味地阅读!

他中队长工作一丝不苟,得到了老师和家长的好评。由于队会活动中优异的表现,在今年学校“六一”文艺汇演中,他被选拔为主持人,在担任主持过程中他工作主动,举止大方,体现了当代小学生的风采。

倪清阳同学热爱学习,勤于思考,勇于接受困难的挑战。从入学到现在,成绩一直名列前茅,多次获得年级第一,年年被评为“三好学生”、“四好少年”。他喜欢阅读,饭后睡前总是手不释卷。从中国的四大名著到外国经典小说,从自然科学到天文知识,都读得津津有味。广泛的阅读开阔了他的眼界,同时也提高了他的写作水平。2013年在学校“读书节”征文比赛获一等奖,2012年在学校“文明日记”比赛中荣获一等奖,“参观荷园”征文比赛三等奖,并有多篇优秀习作在校报和乐平教育网上发表。他思维活跃,公开课上的精彩发言多次受到听课老师好评。喜欢钻研数学难题,在学校组织的数学竞赛中取得第一名的好成绩。2012年12月在“星星火炬”全国少年儿童英语风采展示活动江西选拨赛获奖。在英语学校多次获得“明星学员”的称号。

朱熹有言:“百学需先立志。”倪清阳从小便立下热爱祖国,造福家乡的志愿,“为家乡增光”成为他学习的动力。2013年他被景德镇团委、景德镇市教育局等部门联合授予“瓷都十佳少年”的荣誉称号。在学校和老师的精心培育下,他宛如一枝新荷,已露尖尖角。路虽漫漫,但我们相信终有一天他会实现自己的理想,如一只雏鹰在自己理想的蓝天自由地飞翔。

全国大学生年度人物事迹材料篇五

著名小说《钢铁是怎样炼成的》是苏联作家尼古拉·奥斯特洛夫斯基所著的一部长篇小说,他以爱憎分明的阶级立场、崇高的道德风貌、高昂的革命激情、奇迹般的生命活力和钢铁般的坚强意志,谱写着把一切献给党和人民的壮丽诗篇。

保尔·柯察金(爱称:保夫鲁沙,俗称:帕夫卡)。

谢廖沙·勃鲁扎克——保尔童年时的朋友,红军战士,共青团区委书记。

瓦莉娅·勃鲁扎克——谢廖沙的姐姐,共青团员。

丽达·乌斯季诺维奇——红军师政治部工作人员,共青团省委常委,保尔的真爱。

伊万·扎尔基——红军战士,共青团区委书记。

伊格纳特·潘克拉托夫——码头工人,货运码头共青团书记。

尼古拉·奥库涅夫——机车库共青团书记,共青团区委书记。

费奥多尔·朱赫来——水兵,党的地下工作者,省肃反委员会主席,军区特勤部副部长。

多林尼克——木匠,党的地下工作者,市革委会主席。

阿基姆——共青团省委书记,乌克兰共青团中央委员会书记。

托卡列夫——老钳工,筑路工程队队长,区党委书记。

亚历山大·普济列夫斯基——红军团长。

列杰尼奥夫——老布尔什维克。

阿尔焦姆·柯察金——保尔的哥哥,钳工,市苏维埃主席。

波利托夫斯基——火车司机。

布鲁兹扎克·扎哈尔·勃鲁扎克——谢廖沙的父亲,火车副司机。

玛丽亚·雅科夫列夫娜——保尔的母亲,税务官家里的厨娘,忠实的教徒。

达雅·柯察金娜(爱称:达尤莎)——女工,保尔的妻子。

冬妮娅·图曼诺娃——保尔少年时的女友,林务官的女儿,保尔的初恋情人。

德米特里·杜巴瓦——共青团区委书记,托派。

沃洛佳·图夫塔——共青团省委登记分配部部长,托派。

茨韦塔耶夫——铁路工厂团委书记,托派。

瓦西里神甫——乌克兰社会革命党党徒,反革命分子。

维克托·列辛斯基——波兰世袭贵族,中学生,告密者,叛徒。

彼得留拉——白匪头领,匪帮头子,贵族。

杜曼诺夫——冬妮娅的父亲,林务官。

涅利·列辛斯卡娅——波兰世袭贵族,维克托的姐姐。

pavelkorchagin保尔·柯察金人物形象。

保尔——《钢铁是怎样炼成的》这部小说最大的成就,就是成功地塑造了保尔.柯察金这个在布尔什维克党的培养下,在革命烽火和艰苦环境中锻炼出来的共产主义新人的典型形象。他以爱憎分明的阶级立场、崇高的道德风貌、高昂的革命激情、奇迹般的生命活力和钢铁般的坚强意志,谱写着把一切献给党和人民的壮丽诗篇。

保尔是一个自觉的、无私的革命战士,他总是把党和祖国的利益放在第一位。在那血与火的战争年代,保尔和父兄们一起驰骋疆场,为保卫苏维埃政权而努力,同外国武装干涉者和白匪军浴血奋战,表现了甘愿为革命事业献身不怕牺牲的精神。在那医治战争创伤,恢复国民经济的艰难岁月中,他又以全部热情投入到和平劳动之中。虽然他曾经金戈铁马,血染疆场,但他不居功自傲,也没有考虑个人的名利地位,只想多为党和人民做点事情。党叫他修铁路,他去了;党调他当团干部,他去了,而且都是豁出命来干。为了革命,他甚至可以牺牲爱情。他爱丽达,但受“牛虻”的影响,要“彻底献身于革命事业”,所以按照“牛虻”的方式来了个不告而别。在全身瘫痪、双目失明后,他生命的全部需要,就是能够继续为党工作。正像他所说的:“我的整个生命和全部精力,都献给了世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争!”

保尔更是一个刚毅坚强的革命战士,他在人生各个方面都经受住了严峻的考验。在敌人的严刑拷打面前,他坚贞不屈;在枪林弹雨的战场上,他勇往直前;在与吞噬生命的病魔的搏斗中,他多次令死神望而却步,创造了“起死回生”的奇迹。尤其是他在病榻上还奋力向艺术的殿堂攀登的过程,表现了一个革命战士钢铁般的意志所能达到的最高境界。

保尔又是一个于平凡见伟大的英雄人物。在他的履历表中,没有什么惊天动地的伟大业绩,他总是从最平凡的小事做起。面对疾病的沉重打击,他也曾产生过自杀的念头,而且就是在他与病魔抗争的英雄主义激情中,他包含有“左派”幼稚病的危险。保尔后来也终于认识到他不爱惜身体的行为不能称之为英雄行为,而是一种任性和不负责任。因此,保尔是伟大的,也是平凡的`,他是在革命的烈火中逐渐历炼成熟起来的钢铁战士,是一个有血有肉的、让人感到亲切的榜样式人物。

保尔性格:他有为理想而献身的精神,钢铁般的意志和顽强奋斗的高贵品质。

保尔又是以作者自己为原型塑造出来的带有自传性质的典型形象,作家是以自己的生活经历和真情实感为基础来描写保尔的。因此,保尔的动人事迹不是艺术上的虚构,而基本上是真人真事,惟其真实,所以更加感人。但作者又反对把这部小说完全看成作家的自传,因为“这是小说,而不是传记”。他在保尔身上集中了他同时代许许多多同类人物的思想和性格特征,运用了典型化的手法。他说:“在这本书中,我写的不是保尔.柯察金一个人,而写的是千百万柯察金,是为了争取自己的幸福而奋身投入战斗的千百万男女!”保尔的形象既是自传性的,更是梗概性的,是社会主义青年一代中最光辉最典型的代表。

冬妮娅——保尔初恋对象,她是一个林务官的女儿。她纯洁善良,美丽动人。她曾把《牛虻》这部小说介绍给保尔看。这部书启发了他的思想。她是在偶然的相遇里认识保尔柯察金的,由于他的倔强和热情,她不自觉地喜欢他,而爱他。但由于阶级出身的关系,她没有和当时许多的青年一样去参加保卫苏维埃政权的伟大斗争。

朱赫来——共产党员,一个坚强的红军战士,勇敢、机智,善于领导和组织群众,他在革命斗争中很好地团结了广大的工人和教育了无数的青年,保尔就是深受他的教育和培养而成长起来的。

阿尔焦姆——他是保尔的哥哥,一个火车司机,钳工,市苏维埃主席。他具有工人阶级的高贵品质,和敌人进行了不懈的斗争,他是朱赫来最好的助手。

丽达——一个优秀的共产党员,保尔真正深爱的对象。她漂亮、机智,打扮简单而干练,心地善良而坚定。她酷爱工作,善于出谋划策,能够积极应对突发事件,不让私人的感情影响工作大局。她爱憎分明,热爱自己所信仰的共产主义,与保尔志同道合,配合默契。

主题思想。

《钢铁是怎样炼成的》是一部描写新人成长历程和揭示新人优秀品质的优秀小说。当一位英国记者问作者为什么以《钢铁是怎样炼成的》为书名时,奥斯特洛夫斯基回答说:“钢是在烈火与骤冷中铸造而成的。只有这样它才能成为坚硬的,什么都不惧怕,我们这一代人也是在这样的斗争中、在艰苦的考验中锻炼出来的,并且学会了在生活面前不颓废。”这个书名,形象地概括了他所要表达的思想内容;自己这一代人的成长道路和思想性格。

通过保尔的成长道路,小说告诉人们,一个人只有在革命的艰难困苦中战胜敌人也战胜自己,只有在把自己的追求和祖国、人民的利益联系在一起的时候,才会创造出奇迹,才会成长为钢铁战士。革命者在斗争中百炼成钢,这是小说的一个重要主题。通过揭示保尔为了党和人民的事业,敢于战胜任何艰难困苦的刚毅性格,小说形象地告诉青年一代,什么是共产主义理想,如何为共产主义理想去努力奋斗。革命战士应当有一个什么样的人生,这是小说的又一主题。保尔在凭吊女战友娃莲的墓地时所说的那段话,就是他的共产主义人生观的自白,也是对小说这一主题的阐发:“人最宝贵的东西是生命,生命对于我们只有一次。一个人的生命应当这样度过;当他回忆往事的时候,他不因虚度年华而悔恨,也不因碌碌无为而羞愧——这样,在临死的时候,他能够说:‘我整个的生命和全部精力,都已献给世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。’”可以这样来概括小说的主题思想:人的一生应当像保尔那样去度过。

全国大学生年度人物事迹材料篇六

xxx,女,x族,中共党员,xx省xx县人。现就读于xxx大学xxx学院xxx专业xx班。曾先后担任xx学院团委实践部干事、xxx班代理班主任、xx级团总支书记、团委组织部副部长、xxx学院团委副书记兼团委组织部部长。大学期间,曾先后获得“礼貌大学生”、“模范团干”、“迎新工作先进个人”等荣誉称号。

该生自入校以来各方面表现突出,政治上具有坚定正确的政治方向,坚持党的基本路线、基本纲领。严格要求自己,思想进步。善于学习和吸收新知识,热爱所学专业,勤奋学习,成绩优异,多次获得校园奖学金。她尊敬师长,友爱同学,关心群众,乐于助人,具有优良的道德品质和良好的礼貌行为,模范遵守和执行学生行为准则和校园有关规章制度,在同学中享有较高威信。兴趣广泛,爱好音乐、体育、演讲等。多次组织并参加各种体育锻炼和文娱活动,在丰富自己的同时,也为活跃校园文化生活、丰富广大同学课余生活做出了很大的努力。作为学生干部,她善于思考、认真踏实,在组织校内外活动时,能以身作则,体现了良好的组织管理协调潜力,并具有较强的社会实践潜力。具体如下:

该生自觉遵守法律法规及各种规章制度,拥护中国共产党的领导,该生在大一上学期被推选为入党积极分子,在我院的党课培训中认真学习党的相关理论知识,再经过党校老师的讲解,他的入党思想由感性认识上升为理性认识。通过交流学习,他进一步端正了入党动机,思想觉悟有很大提高,加强了党性修养,在党课考试中取得优秀的成绩,并在xx年xx月被党组织确定为预备党员,xx年xx月按期转正。她时刻牢记要持续自身的先进性,并且在各个方面都严格要求自己,在思想行动上为同学们树立一个良好的榜样,虚心求教,理解同学监督。并且坚持认真学习国家政策,掌握国内外重大时事动态,具有一名大学生应有的职责感。

学习方面,该生平时勤奋刻苦,坚持晨读,热爱钻研,并注重与同学们不断交流学习。在她的带动和影响下,其所在的班级学风优良,学习气氛浓厚,并获得我校“先进班群众”的称号,所在宿舍被评为我校“标兵宿舍”,为全系同学作出了表率。在历次考试中均列班级前矛,入校以来多次获得学院奖学金。xx年xx月顺利透过大学英语四级考试,在学习好本专业课程的同时,该生还辅修工商管理专业课程,经过两年的学习,顺利透过考试,拿到辅修结业证书,增强了自身的文化基础和社会竞争力。此外,还充分利用图书馆资源,阅读其他学科的相关书籍、报刊、杂志,她还经常参加科技、人文、社科等方面的讲座,拓展自己的知识面,不断提高自己的综合素质。

工作上,在大一大二的两年中,表现突出,在xx年全院公开竞选之中表现出众,脱颖而出,走上团委副书记的工作岗位。上任伊始,进行了大胆的人事改革和制度建设,使学生干部队伍工作有序,纪律严明,学生会呈现出良好发展势头。她在工作中勤勤恳恳,兢兢业业,充分发挥自己作为学生干部的优势,及时将同学的最新思想动态反馈给校园,当好老师和同学之间沟通的桥梁。协同全体工作人员本着“崇德尚能,知行合一”的校训,围绕“从同学中来,到同学中去”的工作方针,以全心全意服务于全校广大师生为根本宗旨,以丰富校园文化生活为己任,积极开展丰富多彩的校园文化活动和社会实践活动,组织学生会上传学生心身,下达学院精神,真正做到为广大同学服务,并且一向在各方面都严格要求自己,时时处处注意自身的形象,不断加强相关业务的学习,并不断总结工作中的经验,能用发展的眼光解决实际中的问题,能认真完成老师交付的各项工作,并勇于创新,开阔思维,争取在平凡的工作中做出不平凡的成绩。

几年来,在老师及同学的关心,帮忙下茁壮成长,潜力得到显著提升,具有较强的组织协调潜力。在系内组织了女生节趣味活动、元旦晚会、迎新生晚会、篮球赛、足球赛、排球赛和乒乓球比赛,得到老师同学一致好评,并先后获得我校“礼貌大学生”、“模范团干”等荣誉。在xx年迎新工作中担任xx班代理班主任,该班级获得我校“先进班群众”的荣誉。xx年迎新工作中担任xx级团总支书记,并获“xx年迎新工作先进个人”称号,在xx年担任我院xx级团总支书记期间,带领团组织团结奋进,积极开展各种富有内涵和社会好处的活动,如“讲诚信”话剧比赛活动、“我看官员腐败与廉政问题”讨论会等,营造了有特色的团组织,所在团总支在xx年我校评优评先活动中获得了“先进团总支”的称号。

生活中该生性格开朗,朴素节俭,品德端正,崇尚科学,有爱心,积极参加义务献血等志愿活动,在汶川地震后,主动为灾区捐款献爱心,体现了大学生的良好精神风貌。在寝室,身为寝长,又是院系学生干部,她带头做好宿舍的卫生工作,杜绝一切不良的生活作风,他主动关心同学,帮忙同学解决问题。平时与同学们相处融洽,善于和同学沟通,也乐于帮忙同学,在生活中建立了良好的人际关系,获得了大家的尊重和支持。拥有积极向上的生活态度和广泛的兴趣爱好,经常参与一些社会活动,为学院和班级争得荣誉。

为提高自身社会实践潜力,做到全面发展,每年寒暑假,该生都积极参与社会实践,在长期的社会实践中,详细了解当代大学生就业状况以及亲身体验社会生活,拓宽自己的视野,为将来踏入社会积累经验。20xx年暑假期间,她到xxx厂进行了个人社会实习,透过这实习,她更加认识到了学好专业知识、理论联系实践的重要性,本次实习过后,她对化学工程与工艺的知识有了更加深入的掌握。在社会实践期间,她虚心请教,认真学习,理论联系实践,积极将所学专业知识应用到实际工作之中,得到了实践单位的领导及同事的一致好评。同时积极参加了我校暑期“三下乡”重点团队,赶赴xx县、xx县从事支教和新农村政策宣传活动。实践期间,再苦再累她都毫无怨言,鉴于其出色的表现,获得“优秀社会实践个人”荣誉称号。此外,爱好广泛的她还积极参加各项文体活动,曾担任元旦晚会和迎新晚会主持人并参与晚会演出,参加演讲比赛、英语竞赛,参加吉他协会和手工制作协会等,她力图在不同的领域锻炼自己,全面提高自身综合素质,为将来服务社会做全面准备。

三年多的大学生活,该生不断努力进取,在思想、学习、工作、实践等方面都取得了丰硕的成果。虽然取得了很大的进步,但她仍能正视和克服自己的缺点,应对将来要踏入的社会,她立志不断地更新自己,不断地给自己充电,争取在激烈的社会竞争中不断取得进步和成功,为社会做出自己最大的贡献,做一名有益于人民、有益于社会的人!

该生良好的道德品质,身体力行的工作作风,为国学习的思想态度,体现了一名当代大学生的基本素养,是当之无愧的榜样。

全国大学生年度人物事迹材料篇七

20xx年,一部反映全国脱贫攻坚题材的纪录片《无穷之路》火了,豆瓣评分9.5,片子的主创是香港的媒体人陈贝儿。出发前,她看到许多西方媒体对中国脱贫成功的质疑。陈贝儿觉得作为一个媒体人,真的不可以只看人家的报道就信以为真。是真的要亲身去看、去听。陈贝儿出生在香港,生长在温哥华,一直生活在繁华都市的她对贫穷没有什么概念,对去脱贫地区的艰辛是她未尝预料的。为了拍摄悬崖村易地扶贫搬迁的原因,陈贝儿两次攀爬天梯上悬崖村,来回共一万多级,每次花费十几个小时,累得脚软不说,有恐高症的她身体一度抖到不行,但还是坚持了下来。

在去怒江拍摄交通扶贫时,陈贝儿不顾危险,亲身体验了过去百姓过江用的溜索。一路走来,对于西方媒体的质疑,贝儿也有了自己的认知与看法。陈贝儿:我拍摄之前就看过一些外媒的报道,说那些村民搬到安置房之后很不习惯,配套又不好,但是我自己亲眼看到的不是这样的。我真的非常震撼,从这一点我就看到,国家是很大手笔,也不惜代价的,国家为了脱贫的决心是非常强大。历经3个月,陈贝儿一行5人,穿梭全国6个省份,10个脱贫地区,深入海南热带雨林、川藏高原、戈壁沙漠,天南海北,翻山越岭,拍摄制作了12集纪录片,全面详实地见证了中国的脱贫之路。《无穷之路》播出之后,出乎陈贝儿的意料,不仅内地观众赞誉不绝,香港观众也好评如潮。

全国大学生年度人物事迹材料篇八

xxx从入学起至今一向担任主要学生干部,他在学习和工作等各方面表现突出,始终以服务广大同学、促进校园发展为己任,做出了令人瞩目的成绩。该同学具有突出的综合潜力,在20xx-20xx学年,xxx同学以该专业第一的成绩获院级三好生,还获得院级优秀班干部、xx学院第五届职业规划大赛三等奖等荣誉;在20xx-20xx学年,该同学以该专业第一的成绩获国家励志奖学金,还获得院级优秀青年志愿者等荣誉称号;在20xx-20xx学年,他以该专业综合考评第一名的成绩获得国家奖学金,xx省优秀三好学生,院级电子设计大赛二等奖等荣誉,英语四六级也顺利透过。综合来看,他是一名德、智、体、美、劳全面发展的学生先进事迹范文。

学习永久是学生的第一要务,xxx同学学习态度端正,认真好学,勤奋好问,上课积极回答老师的问题,私下还和班里的同学一向探讨学习上问题,同时善于总结,经常得到任课老师的表扬,从进校开始,在新的学习环境下,透过自己的努力,学习成绩在系里一向名列前茅,并以优异的成绩透过了大学英语四级和六级的考试。

作为班长,他有着强烈的群众荣誉感,在自己成绩优异的同时,还积极主动帮忙班里学习成绩落后的同学,使他们的学习成绩得以提高;对于班里沉溺于网络而不上课的同学,他积极开导他们,使他们意识到学习的重要性,带动他们上自习,大学生先进事迹材料使他们从思想上及早的从网络游戏的毒害中脱离出来。他还从多方面为班级同学服务,主动关心生活上有困难的同学,及时与同学进行沟通交流,使得他们及早从各方面心理困扰中解脱出来。

在他的努力下,班里不及格的人越来越少,到目前为止无一人降级,班集的整体成绩也在系里名列前茅,由于表现优秀,他获得了校级“优秀三好学生”、“优秀学生干部”等荣誉称号。这是由于那种强烈的群众荣誉感,他早已将帮忙别人视为自己分内的事,因此每当受到他帮忙的'同学感谢他时,他总是微笑着说:不用客气,这是我就应做的。每当班里有部分同学没有按时交作业时,他总会从老师,课代表那里了解状况并及时向这些个别同学谈话,找到问题所在,并从各方面来帮忙这些同学克服学习上的问题,并向老师传达关于这些同学的状况,使得在老师的指导下,自身的努力下,和以xxx为班干部的带领下,很多问题都得到了很好的解决,学生先进事迹都得到了班里同学的一致好评。

该生始终持续与党中央高度一致,政治上要求进步,积极向党组织靠拢,不满足于党校内入党积极分子培训所获得的党的基本知识,在工作、学习和生活中增强自身的党性原则,按照新党章规定的党员标准来要求自己,虚心向身边的党员学习,并结合国内国际政治生活的大事,定期作好思想汇报。

大二学期他已多次找党内成员谈话,表达自己渴望进步和加入党组织的想法。“先在思想上入党,后在组织上入党”既是组织上的期望,同时也是广大入党积极分子不断进步,努力奋进的目标。党发展党员坚持“入党自愿,个别发展,成熟一个,发展一个”,他不仅仅对党的关心和支持,更是对党的发展的认同。党从最初的五十几人,发展到此刻成为一个有九千多万党员的大党,严格把关入党问题是持续党的先进性和纯洁性,提高党的战斗力的需要。此刻作为中共预备党员,他都将一如既往的继续进步,努力进取,缩小与先进党员同学之间的差距。

作为英语教育专业的学生他深知教书育人与为人师表的重要性,因此,在学习专业知识的同时,他积极的参加各项社会实践活动,将专业知识付诸实践。在逝去的两年里,他分别到“河东小学”与“歇马庙小学”进行义务支教。在支教过程中,深刻的体会到了教书育人与为人师表的真实含义,并被评为“优秀义务支教志愿者”,同时获得了广大师生的喜爱与尊敬。他还利用了暑假两个月的休息时间,先后到绵阳师范学院后勤集团与四川航空旅行社进行实践。在此过程中,虽然偶尔会遇到一些困难,但是他并未放弃自己,而是以自己坚强的毅力攻克了各个难关,出色的完成大学生村官先进事迹要求。且获得了“暑期社会实践先进个人”。

在工作学习之余,他并没忘德、智、体等多方面的发展。德育方面:身为一名党员,在日常生活中他努力以身作则,尽自己最大的努力帮忙有困难的人。积极参加各种群众活动和社会实践,认真学习了一些伟大人物的先进事迹,使自己的思想道德水平在无形中有了相当显著的提升;智育方面:从踏进大校园门那一刻,他就对自己所学的专业无比热爱,怀有极度浓厚的兴趣,他对大学生先进事迹都认真对待。并利用课余时间努力学习与专业相关的各方面知识,尽最大努力提升自己的专业技能,为使自己成为一名社会和国家更需要的高素质综合型人才而不断努力。体育方面:大运会的成功举办,对大学生来说是一个极大的鼓励。在这种全民健身的大环境下,他利用课余时间积极参与各种体育锻炼,尽管很苦,很累,但他明白:只有健康才是人类最宝贵的财富。透过这些,他全面发展了自己,自己也正在向着成长为一名品学兼优,综合素质过硬,专业素质突出,全面发展的大学生的既定目标不断迈进。

宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。这几年,他获得了很多的荣誉,但是他深知“成功属于过去”,就应将目光着眼于未来。他将会继续努力,用汗水浇灌青春,让理想在校园飞扬!作为一名大学生,要回报社会,为国家贡献一份自己的力量,就务必有良好的专业知识做基础。他热爱所学的专业,作为英语教育的大学生,他会更加努力,志存高远,全面发展,立志成为一名优秀的人民教师,为我国的教育事业发展贡献自己的力量。

全国大学生年度人物事迹材料篇九

我是经济管理学院11级工业工程一班的xx,现担任团支书及我院团委组织部团活办公室主任的职务。因为较好的组织能力,工作勤恳认真,我深受老师和同学的信任。

我时刻铭记自己是一名光荣的共青团员,处处严格要求自己,积极参加团内组织的活动。作为团支书,我以身作则,自觉履行团员义务,也向党提交了入党申请书,并通过我不懈地努力,现已是一名光荣的预备党员。一年多来,已带领我支部组织策划了15次团日活动,形式新颖各异,积极弘扬社会主义道德风尚,连续两学期荣获院精品团活。其中,于3月学习雷锋活动月与秦皇岛海港区共青团委员会及xxx交警支队联手共同开展了为期3天的团活,以“弘扬雷锋精神,传承感恩教育”为主题,并走进了桥东里小学的课堂,曾被燕大青年报以及院管理之声报道,并获精品团活。我一直努力做好班级文化建设,为班级同学营造一个良好的学习氛围,增强班级成员的集体荣誉感。通过将近两年的.团支书工作,在加强了支部内交流学习的同时,我也在不断的成长进步,收获了很多宝贵的经验。

自大一加入院团委组织部后,我一直热衷于团组织的各项事务工作,积极向学姐学长学习,通过我勤恳的工作和不断的努力,于大二正式成为院团委组织部团活办公室主任,协助团委老师定期召开团支书例会,组织全院各支部每月按时开展主题团日活动,使主题团日活动逐步成为我院团委活动一大特色。期间,组织策划了“情暖校园,诗暖人间”原创诗文朗诵大赛、“十八大”系列活动等,丰富了全院团员的课余生活,营造了良好的校园文化,也使我的工作能力得到了很大的提高。

我是一个积极乐观、奋力拼搏的女孩,骨子里有着一股不服输的劲儿。在校就读的将近两年的时间里,我学习态度端正,善于总结学习经验,并在课余时间积极辅导同学进行学习,帮助同学们克服学习的各方面的困难。通过不懈努力,在学业方面也取得了优异的成绩,近两学期学业及综测排名均保持在班级及专业第一,连续三次荣获校一等奖学金,并获―燕山大学十佳团支书,―燕山大学优秀团员,2011―20经济管理学院优秀团员以及经济管理学优秀学生干部、2012―院优秀团干部等荣誉。在学习专业课程之余,还不断进行文学创作,钟爱诗文,至今已在院报发表两篇文章。平时日常生活中,我性格开朗活泼、待人随和的个性让我与同学之间形成较好的朋友关系,我充分发挥自己较强的人际交往能力,积极与和周围宿舍同学交流,这期间不仅锻炼了我的沟通能力、团队协作能力,而且还使我更加自信开朗、成熟稳重。

身为一名共青团员,我有着一种“我是团员我光荣”的骄傲自豪感,有梦想就有未来,为梦想,新出发。

全国大学生年度人物事迹材料篇十

林xx,男,中共党员,城市学院2012级资源环境与城乡规划管理专业学生,现为盐城师范学院大学生科技协会干事,班级团支部书记。

他学习认真刻苦,成绩优秀,曾多次获一等奖学金及校优秀学生干部、三好学生等荣誉称号,荣获江苏省盐城市2013年度无偿献血先进个人、盐城市首届创业创意大赛三等奖、盐城师范学院“五四”优秀共青团干部、盐城师范学院学风竞赛月先进个人等表彰。他思想上进,认真学习党的各项方针政策,积极参加组织的各种会议活动。他助人为乐,解人所忧,受到老师、同学的一致好评。

在志愿服务的道路上,林桢同学用实际行动展现了属于他的青春风采。作为盐城师院学生,林桢同学乐于奉献,不求回报。在盐城市创建卫生文明城市过程中,他主动报名参加义务劳动,和同伴一起对盐城市亭湖区毓龙街道海龙路社区进行全面卫生清洁,清扫了走廊中的地面,铲除了楼道内的`广告,盐城师范学院红色坐标对他们团队进行专题新闻报道;当得知目前国内血源相对不足,青年人血液更健康,且献血可以帮助更多需要帮助的患者,他先后在盐城市参加四次献血活动,被盐城市无偿献血办评为2013年度无偿献血先进个人,同时他还鼓励家人参与到献血的队伍中;学校每年三月份举办奉献杯志愿活动,他协同学院、组织班级开展各类活动,曾在盐城市毓龙街道举办防雾霾知识宣讲,向过路群众、社区居民讲解雾霾的形成及如何预防,使几百人从中受益,到盐城市新洋学校开展关爱留守儿童活动,耐心向他们询问生活上的难题,及时帮助他们向老师反映,并实行定期联系制度,积极为他们提供力所能及的帮助,解决当前留守儿童思想、学习上的困惑。

作为社会一份子,林桢同学牢记自己是一名新时期的大学生。作为江苏省海安县义工联合会一份子,他利用假期时间主动参加联合会的各类活动,曾于2012年暑期参加“海安县义工嘉年华”大型义卖活动,烈日炎炎,他顶着酷暑配合其他成员,共同组织义卖,取得善款8000多元,并将所筹善款用于成立助学基金,海安县电视台曾针对此活动进行相关报道;同时,他还参加了2013年海安县人武部的征兵宣传活动,当时正值我国第一次由冬季征兵转为夏季征兵,很多群众并不了解情况,他会同几位同学,一起向毕业回家的学生介绍宣传征兵的相关政策;今年,他通过一系列考核,最终成为盐城市海盐博物馆志愿者,在志愿活动中,他积极向前来观光的游客介绍盐城。

为了让自己帮助更多的人,在平时,他认真刻苦学习,将获取到的奖学金积攒下来。其次,课余时间里,他通过在宿舍的楼道内捡拾塑料瓶,将它们卖到废旧品回收站,所得钱款均已用于帮助更多需要帮助的人。除此之外,林桢同学还利用寒暑假期间,参加社会兼职工作,既获得了相应的报酬,又学习到了相关的社会经验。这些钱虽然是一笔小数目,却能在关键的时候给人雪中送炭,让那些需要帮助的人感受到温暖。

同时,他还积极参加社会组织的各项志愿活动,在南通慈善网站上看到南京人口干部管理学院龚春燕患有白血病,在了解情况后立即捐助了钱款,并发信息祝愿该同学乐观向上,勇敢战胜病魔;当在学院qq群中看到音乐学院杨宏同学因病不幸去世,他积极到班级宣传该事件,希望班级同学能够对该同学给予帮助。

全国大学生年度人物事迹材料篇十一

1905年8月,京张铁路正式开工,紧张的勘探、选线工作开始了。詹天佑带着测量队,身背仪器,日夜奔波在崎岖的山岭上。一天傍晚,猛烈的西北风卷着沙石在八达岭一带呼啸怒吼,刮得人睁不开眼睛,测量队急着结束工作,填个测得的数字,就从岩壁上爬下来。詹天佑接过本子,一边翻看填写的数字,一边疑惑地问:“数据准确吗”?“差不多”,测量队员回答说。詹天佑严肃地说:“技术的第一个要求是精密,不能有一点模糊和轻率,‘大概’、‘差不多’这类说法不应当出于工程人员之口。”之后,他背起仪器,冒着风沙,重新吃力地攀到岩壁上,认真地复勘了一遍,修正了一个误差。当他下来时,嘴唇也冻青了。

不久,勘探和施工进入最困难的阶段。在八达岭、青龙桥一带,山峦重迭,陡壁悬岩,要开四条隧道,其中最长的达一千多米。詹天佑经过精确测量计算,决定采取分段施工法:从山的南北两端同时对凿,并在山的中段开一口大井,在井中再向南北两端对凿。这样既保证了施工质量,又加快了工程进度。凿洞时,很多的石块全靠人工一锹锹地挖,涌出的泉水要一担担地挑出来,身为总工程师的詹天佑毫无架子,与工人同挖石,同挑水,一身污泥一脸汗。他还鼓舞大家说:“京张铁路是我们用自我的人、自我的钱修建的第一条铁路,全世界的眼睛都在望着我们,必须成功!”“无论成功或失败,决不是我们自我的成功和失败,而是我们国家的成功和失败!”

为了克服陡坡行车的困难,保证火车安全爬上八达岭,詹天佑独具匠心,创造性地运用“折返线”原理,在山多坡陡的青龙桥地段设计了一段人字形线路,从而减少了隧道的开挖,降低了坡度。

全国大学生年度人物事迹材料篇十二

我叫霍xx,现为20xx级土木工程与力学学院土木工程三班的学生,在校园里我本着全面发展的这个目标前进、努力,全面认识自己,提高自己,在学习中不断增长知识,不断在人生旅途中陶冶情操,不断在社会实践中磨练意志,力争成为一名优秀的大学生。现将我的个人先进事迹总结如下:

学习方面:作为一名学生我深深明白学习的重要性,只有学习才能使人获得广博的知识和过人的智慧、了解人类最尖端的技术和最伟大的思想;在学习上,我努力刻苦,上课认真听讲,遇到不懂的问题,向老师和同学请教,善于动脑,做到了课前预习,课后总结,认真完成老师布置的作业,课后经常和同学们讨论一些学习上的问题,和同学的关系十分融洽,经过了一学年的努力,在大一的一学年里取得了期末考试班级成绩第一名和综合素质评定分第一名。并且在大一学年里面,我顺利的透过了“全国大学生英语四级”和“湖南省计算机二级”等考试。

生活方面:来自农村,我十分了解家长承担大学的学费是多么的不容易,尤其是家境贫困的家长,他们承受着很大的经济压力把我送到了大学深造;在校园里,我积极的为自己寻找锻炼的机会,利用课余时间做兼职;暑假期间外面打工,缓解缓解父母的经济压力,同时又锻炼了自己的社会适应潜力。为毕业后的实践工作奠定了基础。

总之,在校的一年我收获颇多,那些收获非亲身不能体会,苍白的语言难以表达出我内心的感受。在今后的三年里,我必须更加的认真学习,严于律己,刻苦钻研,做一名德、智、体全面发展的当代合格的优秀大学生,不辜负校园各级领导和老师对我的关怀,成为对社会有用的人才!

全国大学生年度人物事迹材料篇十三

人物简介:

人物事迹:

常言道:“敢于做梦,你就成功一半了。”xx刚入校就加入了张雪梅和汪徐春老师的涂料课题组,并和组员申报了创新课题,利用实验室的资源完成了一系列关于壁饰产品的研发工作,成功发表了论文。这极大地增强了他的信心,也促使他在创业的路上走的更长远。

作为在“双创时代”的一名大学生,他深刻地明白实践出真理的道理。创新创业不仅仅是纸上谈兵,而是要具有真刀实枪的实战经验。因此他于2016年8月启动了“新呼吸”创新创业项目,进行了科技创新成果的商业转化,并与同年9月创办“凤阳县美尔家环保建材有限公司”,担任公司法人。xx年3月,他的创新创业事迹在xx科技学院官网报道,带动了更多大学生们投身于创业实践中。

在进行科技创新过程中会遇到很多困难,比如有时数据测量偏差很大,或样品各个表征和性能做的不理想,这时沮丧迷茫的他仍不断地改善配方、制备条件和方法。科研过程必然枯燥辛苦,但毛泽东曾说:“团结一致,同心同德,任何强大的敌人,任何困难的环境,都会向我们投降。”而让xx在困难面前坚持下来的动力就是成就感和团队成员之间相互勉励的温暖。

每个人都会有迷茫的时候,如果你觉得辛苦却乐在其中,那就坚持下去,如果你不喜欢现在的生活状态,那就去做自己喜欢的事,青春只有一次,只要不肆意挥霍,怎么过都是值得的。xx笑着说:“并没有所谓的对错,人的价值并非仅仅体现在科技创新、社会实践等方面,跟从自己的心,做自己想做的事,过自己想过的人生,我也只是选择了自己喜欢的东西。”

未来光辉明亮,他正用汗水浇灌着梦想,用吃苦装点着自己的青春,脚踏实地,一步一步坚定地走在创新创业的路上,努力奋进,为更好的明天储备力量,为回报社会做好准备。

全国大学生年度人物事迹材料篇十四

李超,男,汉族,1992年10月出生,法学博士,海南师范大学马克思主义学院讲师。2013年加入中国共产党。2015年6月毕业于忻州师范学院政史系,获历史学学士学位。2018年6月,毕业于海南师范大学文学院,获历史学硕士学位。2021年6月,毕业于中南民族大学民族学与社会学学院,获法学博士学位。2022年2月入职海南师范大学马克思主义学院。从教半年以来,李超同志用具体行动践行着中共党员的优秀品质,是一名优秀的青年思政教师。

李超同志自2013年5月加入中国共产党以来,始终坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导。始终在思想上、政治上、行动上能够时刻同党中央保持高度一致,忠诚于党的教育事业。

李超同志政治敏锐性强,不仅仅主动学习政治教育内容,自觉提高思想觉悟,深入理解党的方针政策,并能够在提高自己政治素养的同时,以积极的状态保持和践行着共产党员的优秀品质。

2022年8月,一场突如其来的疫情突然“袭击”三亚,并迅速蔓延至岛内的诸多市县。中旬以来,乐东、万宁等地的疫情走势居高不下,与病毒的战役处于胶着状态。为迅速阻断疫情传播,8月21日海南师范大学党委组织了新一批志愿者支援乐东、万宁战疫志愿服务队的报名工作。青年思政课教师李超主动请缨,积极响应,报名出战支援活动,连夜出发奔赴乐东黎族自治县的抗疫前线。

来到乐东县千家镇之后,李超同志随即配合当地工作人员迅速展开疫情防控等相关志愿服务工作。在8月22日至28日的工作中,李超同志在支援点千家镇抱伦居共采集核酸95管,共计942人。另外在8月27日晚23时协助当地福报农场卫生院医护人员连夜对结果异常的人员进行核酸重新采样,共计6管,57人。此外,李超同志在当地居委书记的带领下,先后在25日、26日、27日三次在居内开展疫情防控巡逻任务。其中在25日李超同志冒着台风与当地工作人员在抱伦居福报农场菜市场巡逻,并维持秩序,协助菜农按时收摊履行全县静态管理制度要求。27日夜间,李超同志在居委书记带领下在抱伦居内展开夜间巡逻,并协助当地警察开展夜间督查过往车辆的任务。

8月28日晚22时,李超同志接到领队通知称乐东县黄流镇华二黄中隔离点严重缺少工作人员,急需增援。在这危急时刻,当晚李超同志主动申请出战,再次逆行,从疫区低风险地区奔赴高风险地区。来到隔离点后,李超同志迅速承担起给90位密接人员送餐食的后勤保障工作。自8月29日开始直至8月31日所有密接者解除隔离,李超同志穿着厚厚的防护服在隔离大楼内上下穿梭5层楼、共81个房间,共送餐数量达624份。任务结束后,李超同志又担负起打包转运密接者隔离房间垃圾的任务,单日进入隔离大楼2次,共计打包6个房间的垃圾,封箱8箱,封锁打包医疗垃圾14袋。

疫情之下,李超同志舍小家、为大家的实际行动践行着中国共产党不忘初心,牢记使命的责任与担当。李超同志能够在关键时刻勇担重任,彰显党员风范,是党性修养不断提高的具体表现。

在李超同志的教育经历中,本科、硕士、博士阶段的学习都与历史学专业相关,且本硕阶段为师范类专业。“学高为师,身正为范”始终是李超同志的教学目标与教育宗旨。2022年2月刚入职不久的他,虽然暂时没有课上,但作为马克思主义学院中国近现代史纲要教研室的一份子,他开始每周都去旁听教研室其他老师的课程,学习教学技能,取长补短,共同进步。一个学期下来,李超同志几乎听完了教研室内其他所有教师的课程。课后与任课老师沟通教学技能,对于不同授课学生、学生学习背景等方面的问题进行研讨,增进教学技能,锤炼教学本领。

2022年5月开始,马克思主义学院在全校开设《形势与政策》课程。李超老师听从组织安排,主动承担起了全校7个大班,14个小班的《形势与政策》课程顺利完成了2021-2022学年第二学期的所有课程。除此之外,李超同志在科研学习上也没有松懈,入职半年来积极参与申报海南省和海口市的多项课题,截止2022年7月已在《南海学刊》《闽台关系研究》等学术刊物上公开发表学术论文2篇。2022年6月26日-27日参加“铸牢中华民族共同体意识·打造黎苗文化精神家园”学术研讨会,并做交流发言。李超同志立志教书育人,钻研课题,不忘教师使命,在青年教师的工作岗位上不断锤炼自身教师技能。

李超同志虽然入职不久,但始终能以高标准、严要求时刻规训自己,努力完成学院交办给的各项事务,在平凡的岗位上不断践行职责义务。由于马克思主义学院没有固定的研究生教学秘书老师,李超同志入职的第一天即和院书记商量主动承担起了学院“研究生教学秘书”中的学位工作,并在2021-2022学年第二学期,顺利完成了学硕21人、专硕15人、博士12人,共计48人的学位毕业任务。成功顺利地组织完成了2022年硕士学位论文答辩和春季博士学位论文答辩等工作。2022年6月,李超同志又积极报名参加教育系统“践行立德树人使命,做新时代四有好老师”主题演讲比赛,取得了三等奖的好成绩。

2022年8月,新冠病毒“侵蚀”海南,李超同志积极主动请缨报名第七批支援乐东战疫志愿服务队。经过11天的战疫工作,李超同志不负学院重托,不负学校使命,出色地完成了支援乐东县千家镇、黄流镇的志愿服务工作。

李超同志作为一名出色的青年中共党员,不仅在工作学习中踏实耕耘,更能在社会实践中努力践行党员的使命与担当,是高校广大青年教师的学习榜样!

全国大学生年度人物事迹材料篇十五

郝婷婷,中共党员,山西晋中人。2017年本科毕业于忻州师范学院思想政治教育专业,获法学学士学位;2020年研究生毕业于华东交通大学思想政治教育专业,获法学硕士学位。2020年9月入职常纺,任马克思主义学院思政教师。先后在《黑龙江教师发展学院学报》等学术期刊上公开发表学术论文4篇,团队论文《vr技术嵌入党建工作的应用研究》荣获江西省“提高党的建设质量”专题研讨优秀论文。

2020年9月,她入职常纺,成为马克思主义学院的一名思政课教师;2021年3月底,她迎来了她第一次作为班主任的第一个班级,一切都是未知的、忐忑的。但当她看到孩子们青春的脸庞、阳光般灿烂的笑容时,她知道属于他们的故事才刚刚开始。

虽然这个班级的同学只是提前到访常纺的培训生,但她依旧拿出百分之百的热情用心对待,使其充分感受常纺之“美”。从入学教育到平时班会,她抓住每一次与孩子们交流的机会,了解他们的所思所惑、倾听他们的所想所盼、解决他们的所困所难。从走访宿舍到巡视课堂、从生命教育到法制教育,她从细微着手,努力引导每一个孩子在新的人生阶段努力成长为有自信、尊道德、讲奉献、重实干、求进取的时代新人。

处在青春期的孩子,思维是活跃的,行为是不拘的,最需要教师进行正确的引导、耐心的教导,尤其是要多关注其思想动态、生活状态。为此,她会保持至少一周一次的频率走访学生宿舍,并随时通过微信、qq等方式了解学生、全方位关心学生,与其构建起亦师亦友般的师生关系。一次,班里的一位女孩子骑车不小心摔倒导致头部缝针,她心急如焚,第一时间打电话询问病情,并及时到学生宿舍看望该生,确认无大碍之后她悬着的心才慢慢放了下来。而每当班里的同学遇到不解的问题时,无论早晚她总会像大姐姐般及时、耐心地解答,真真切切地做到以学生为中心,想学生所想、急学生所急。

作为一名思政课教师,她始终牢记为党育人、为国育才的使命,认真对待每一堂思政课,精心设计课堂活动,并寓教于乐,让孩子们在汲取课程知识的同时,树立起正确的人生观、价值观。在平时的生活中,同学们也早已把她当成了可以谈心的朋友,青春期的心事可以向她倾诉并寻求解答。而每当课程结束,同学们总是会问下学期还会有老师的课吗?可见对她的喜爱之情已溢于言表。

全国大学生年度人物事迹材料篇十六

郝**是**县**小学一名教师。她生于1978年6月,女,汉族,本科学历,小学高级教师。

20**年7月,乌兰察布市首届名教师评选活动揭晓,**县**小学的郝**老师榜上有名。消息传到校园,大家都为她能获得这份殊荣而表示祝贺,也为她能在这个收获的季节“双喜临门”而高兴;因为就在不久前,她所带的六年级毕业班数学人均成绩达到了86分,比其他班级平均分整整高出20分!

九月份的招生开学季,众多的一年级新生家长慕名而来,点名要进郝班就读,给学校出了个不小的难题。结果是郝成了两个班的数学老师,工作量达到了其他老师的两倍,但家长却感到了满意和欣慰。

这一年,是郝走上讲台的第十九个年头。

从乡下到县城,从高勿素中心小学到七台镇**小学,郝事业轨迹很单一,但她的从教之路却走得坚实,有力。20**年的县级“教学能手”,20**年的县级“优秀教师”、县级“优秀辅导员”和“十佳优秀辅导员”;20**年“自治区小学数学课堂教学基本功竞赛”一等奖,20**年的市级“优秀教师”和市级“优秀少先队辅导员”,20**年的市级“小学数学学科带头人”,直到20**年的“乌兰察布市名教师”,这一系列的荣誉就是她努力工作、辛勤耕耘的最好注脚!

郝是数学老师,她从乡下到**小学的第一届学生都是县城边缘移民区的农民工的孩子,从一年级开始班里有半数的学困生,到20**年毕业时人均数学84分,高出同年级平均分8分!这背后是她付出的巨大艰辛和努力。

郝是数学教研组长,是教学科研改革一线的排头兵,在高效课堂改革中,她是问题导学型学本课堂的带头人,是韩立福教授教学流程和操作策略的实践者,直接促成了20**年毕业生成绩的大幅度提升。

郝是班主任,在**小学已带出了两届毕业生。爱心源于恒心,耐心出自细心,无数的家访沟通和谈心,无数的心理抚慰和关爱,让她在学困生、单亲儿童和留守孩子中有了“老师妈妈”的爱称。

多年来,她在教学上已形成了自己独特的风格。她在数学教学实践中,善于创设各种和谐的情境,应用教学艺术,展现知识魅力,使学生在自主探索获取知识和规律的同时,产生情动心弦的感染,达到“学生爱学、会学、善学,情知交融,气氛热烈”的教学效果。她积极进行教育教学科研活动,努力使自己在研究状态下工作,不断提高自己的教育科研能力和水平。并不断运用到教学实践中,取得了明显成效。20**年12月,她主讲的《识字5(团结力量大)》优质课和制作的《渔歌子》教育软件先后被评乌兰察布市现代教育技术成果壹等奖。多年来,她所带的班级教学成绩一直名列前茅,20**年六年级升学考试数学单科成绩居全县第二。20**年全县四年级统考数学单科成绩以人均92.1分的优异成绩取得全县第一。20**年她所带的六年级毕业班不论从平时、期中、期末模拟考试成绩一直居全年级第一,毕业升学考试数学单科成绩居全县第一名;语数英总评居全县第一。

郝也是母亲,却总是无暇顾及自己的孩子。女儿今年中考,赶上期末事儿多,她甚至顾不上过问,婆婆唠叨,丈夫埋怨,却没有分割走她对自己学生的一腔爱心。

这就是郝,在教坛培育出花红叶绿一片缤纷的辛劳园丁。

全国十大模范教师人物。

全国大学生年度人物事迹材料篇十七

继_年荣膺“人民楷模”国家荣誉称号,朱彦夫又入选2021年度“感动中国年度人物”。

颁奖辞让人泪目:生命于你不止一次,士兵于你不只是经历。没有屈服长津湖的冰雪,也没有向困苦低头。与自己抗争,向贫穷宣战,一直在战斗,一生都在坚守。人的生命应当像你这样度过。”

作为横跨革命、建设、改革三大历史时期的英雄模范,朱彦夫成为伟大中国精神的践行者:从革命战士到一级伤残军人,从农村党支部书记到退休老人,在每个不同的历史时期,他都赋予了每个角色不同的先进事迹,这些事迹成为践行伟大中国精神的一面光辉旗帜,彰显着蓬勃向上的精神力量。

这样的精神力量,感动了你我,也感动了中国。

溯源这样的精神力量,绕不开长津湖战役。长津湖精神里,有信仰和意志,有勇气和力量,有牺牲和奉献。正如朱彦夫,17岁的他在那场艰苦卓绝的战役中失去了四肢及左眼,却以长津湖精神书写了波澜壮阔的极限人生。

朱彦夫之所以能感动你我,是因为他的人生经历堪比一部精神史诗,甚至比电影还要精彩。他的先进事迹耳熟能详,简单的话语铿锵有力,“回看走过的一生,我不相信命,更不相信运。我相信自己的判断,相信党!只要信念不倒,精神不垮,什么都能扛过去”!

铿锵的话语,诠释了朱彦夫身上肩负的使命感从何而来,朱彦夫在对伟大中国精神日复一日的践行中,用人性的光辉照耀了我们心灵的天空,种下的信仰种子,在某些时刻破土发芽时,我们赫然会发现:朱彦夫不仅感动了你我,还指引我们做了很多曾经认为自己绝对不会去做的事情。

这,就是榜样的力量。

尽管朱彦夫伟大到同普通人有了距离感,但他的存在成为一种指引。这种指引,让我们明白正确的价值判断是什么。

这,也正是朱彦夫能够感动中国的原因所在。

朱彦夫的人性光辉感动了中国,更感动着他生于斯长于斯的故土淄博。淄博先模人物辈出,典型人物不是朱彦夫一个人,而是一批人。这些先模人物有不同的先进事迹,却有着共同的精神基因,挺起了淄博精神的脊梁。

一时艰难困苦,终将玉汝于成。感动了中国的朱彦夫让淄博更笃信奋斗的意义,从而咬定目标、加力冲刺,围绕淄博的战略构想,开拓高质量发展路径,心无旁骛、一往无前地拼搏奋斗,跑好我们这一代人的“跨越赛”。

全国大学生年度人物事迹材料篇十八

很多人可能不太了解张桂梅,但对于云南省丽江市华坪县女子高级中学的学生来说,张桂梅却是改变她们命运的人。_年,张桂梅创办华坪县女子高级中学,免费接收贫困家庭的女孩。十多年的坚守,1800多名大山里的女孩从这所学校走出、走进大学,也走向她们更广阔的人生。

张桂梅的坚守,源于对“知识改变命运”的坚定信仰,源于对教育扶贫的信念。华坪女子高中的办学成绩,也说明了一个道理,贫困地区孩子缺的不是天赋,不是智慧,而是缺少优质教育资源,缺少像张桂梅这样呕心沥血付出的优秀教师。当他们遇到像张桂梅这样的燃灯者,兴趣被点燃、潜力被释放,也能拥有灿烂的未来。而且,发展乡村教育,帮助贫困地区孩子走出大山,接受更好的教育,还具有斩断贫困的代际传递,助力脱贫攻坚、乡村振兴的积极意义。

所以,弥补乡村教育短板,加强乡村教师队伍建设成为了国家共识和教育强国建设的行动方向。不可否认的是,受限于客观条件,乡村教育仍面临人才下不来、留不住的问题,制约着乡村教育质量的提高。据统计,全国普通高中学校教师中,研究生的比例是9.8%,而oecd国家达到45.5%。

打造一支热爱乡村、数量充足、素质优良、充满活力的乡村教师队伍需要教师自身无私忘我的奉献精神,也需要给乡村教师一份坚实的制度和物质保障。只有让乡村教师的腰杆更直、钱包更鼓,切实为在最边远、最贫困、最艰苦地区默默奉献的乡村教师解决收入、住房、医疗保障、职业发展等问题,让他们可以为乡村孩子付出的同时更好实现人生价值,才能让更多优秀人才扎根乡村教育,为实现教育公平、乡村振兴奠定基础。

此前教育部等六部门印发《关于加强新时代乡村教师队伍建设的意见》,从乡村教师职业发展、职业供给、地位待遇保障等多个方面,提出了很多有针对性的创新举措,瞄准了乡村教师队伍建设痛点,也反映了广大乡村教师的心声。希望各级政府落实政策要求,保障教育投入,善待乡村教师,不断提高乡村教师的获得感、幸福感。

全国大学生年度人物事迹材料篇十九

谭东,男,1963年4月生,20xx年1月牺牲,中共党员,生前系四川省大邑县公安局交警大队事故预防处理中队西岭执勤组组长。

谭东爱岗敬业,忠于职守。1999年9月从部队转业后,他来到海拔3000米以上、地处高寒山区的大邑县公安局交通警察大队工作。他给自己确立了热情、严格、廉洁的工作标准。他长期坚守在一线执勤岗位,每天坚持早晚两次对辖区内道路进行巡逻,及时清除滚石、暗冰等隐患,每年除夕都在执勤点吃年夜饭。20xx年1月,西岭雪山遭遇特大暴风雪,近1000辆汽车、4000名游客滞留山上。谭东带领同事们在零下10摄氏度的恶劣环境里,连续战斗5天,成为风雪中的路标。谭东公正执法、文明执法,带领执勤组处理各类交通事故1000余件,纠正各类交通违法35000余件,无一例投诉,辖区几年来未发生特大交通事故。

谭东视群众如亲人,全力为民。他热情帮助辖区内的困难户和贫困学生,经常用微薄的工资收入救济他们,坚持4年照顾孤寡老人伍婆婆。5·12特大地震中,谭东的家成为危房。在76岁的老母亲瘫在床上、女儿高考在即的情况下,他顾不上照顾家人,一直坚守在抗震救灾第一线。20xx年12月29日,地处雪山深处的大邑县西岭镇天寒地冻,谭东为救一名失事车辆的落水者,来不及脱去衣服,纵身跳入了冰冷刺骨的河水中,将落水者营救上岸,又迅速赶往另一事故点继续工作。第二天,受冻后的谭东出现发烧、咳嗽等症状,但他牵挂着辖区道路的交通安全和群众安危,忍受着身体不适返回工作岗位,连续处置多起警情。重感冒加上劳累过度,导致他突发病毒性心肌炎,经抢救无效不幸牺牲。

谭东的感人事迹在全国引起强烈反响。中央政法委、公安部号召全国公安政法机关和干警向谭东学习。他先后被追授为全国公安系统一级英雄模范、四川省优秀共产党员称号。

全国大学生年度人物事迹材料篇二十

初见__时,她穿着橘黄色的工作服,瘦小的身体脸上露着坚定的微笑。

今年__岁的她,是区环境卫生管护中心嘉景苑公厕的一名保洁员。这个公厕在第二实验小学东侧,每天如厕市民特别多,人流几乎不断,但它却是城区最干净整洁的公共卫生间之一。

走进公厕,地板、墙壁干净锃亮,空气中弥散着淡淡的檀香味,墙上贴着“小心地滑”的温馨提示,里面摆上了洗手液、报刊书架还有休息台,蹲位干净如洗,看不到污渍。

每天清晨,她换上工作服,开始了一天的工作。检查、打扫便池、清扫地板、喷洒空气清新剂。

“公共厕所要做到一客一保洁,每有一位市民用完厕所,我们就得清洁一遍,保证厕所在任何时候都是干净的。”她觉得只有公共厕所干净了,城市才能真正干净。

为方便特殊人群,她还在公厕外贴了“残疾人专用设施”的醒目标志。厕所门口增加一条休息长椅,是她拣来的废旧长椅,方便如厕市民歇脚。公厕门前的小花园也比原来更美丽,盆景花卉错落有致摆放着,草丛中艺术石上写着“花与文明同行,绿与健康常伴”的标语。她利用休息时间,专门用废木块制成护绿栅栏,用来保护公厕周围的绿化。

主动服务做最美的人。

她不仅善良、热情,还是一个有心人,做事细心、处处为他人着想。在21年的保洁生涯中,她常常会捡到市民忘记带走的物品,每次她都妥善保管失物,积极寻找失主,并及时将物品还给失主。面对需要帮助的市民,她会热心提供各种帮助。

公厕旁边的`嘉景苑小区居委会设立了输液便民点,经常有老人去输液。但居委会厕所不够用,老人们常常举着吊瓶,跑到100米开外的公厕来方便。她一看到举着吊瓶的老人过来,马上迎上去,搀扶进厕所。周边学校多,看到如厕的小孩子,她也总会热心地提供帮助。真挚的服务,大家看在眼里,都为她助人为乐的善心所感动。

在她看来,公厕是一个便民窗口,就应该从市民实际需要出发,让如厕的人更加方便。获评“感动济阳”人物后,她谦逊地说:“工作不分贵贱。保洁员是我的本职工作,我只想踏踏实实地做好,让周围的市民有一个舒心的环境。”

在最不起眼的公厕保洁员岗位上,她勤勤恳恳,用坚守诠释劳动的意义,用奉献标注时间的刻度,这种朴实的举动闪耀着星光。她是平凡的,又是特别的,在日复一日的爱岗敬业中,一颗颗文明的种子,在人们心中生根发芽。

全国大学生年度人物事迹材料篇二十一

“捧着一颗心来,不带半根草去”,刘老师一直谨记陶行知先生的这句话,参加工作三十多年来,年年担任班主任工作,披星戴月,一路走来,她怀揣着教育梦想,活跃在三尺讲台,挥洒智慧与灵气,诠释执着与勤勉,演绎精彩与感动。

教育是事业,事业的真谛在于奉献;教育是艺术,艺术的精髓在于创新。在教育工作中,她始终热爱党的教育事业,为人师表、爱岗敬业、乐于奉献。几十年如一日,在三尺讲台上无私地奉献着自己的青春,用真情和爱心浇灌着一棵棵幼苗茁壮地成长。她是一名普通的中学数学教师,没有惊天动地的感人事迹,有的只是平时默默无闻的埋头苦干。

教师是育人的职业,育人的前提还必须打造自己一身过硬的本领。虽然教师的工作是繁忙和琐碎的,但她仍坚持工作着同时学习研究着,清晨与孩子的晨读,课间与孩子的争论,课堂与孩子的探索……这些都让她的工作变得年轻而富有朝气。业余时,教育专著的消化吸收,同行们精彩课例的聆听分析,专家们意味深长的解析展望……这些无不让她的.工作思路更清晰,工作方向更明白。

教师是育人的职业,育人的前提就是爱他们,她认为:每一位学生,都是一个丰富多彩、独一无二的生命,培养学生健康成长,关键要充分尊重他们,从内心里、感情上尊重他们的人格,重视他们的个性。善于看到每位学生的长处,发现和促进其潜力。满怀着对孩子的爱,她工作着,辛劳着,也快乐着:曾经为孩子的一点错误而久久伤神,寻找解决的途径;也曾经为孩子的成绩而快乐的微笑。作为班主任,她从没有放弃过孩子的思想教育,与孩子平等的交流,了解他们的想法。

在班级管理中,她始终将自己“与人为善”的爱心和班集体“普遍的友爱”倾注给后进生,给他们以更多的关注、更多的投入。在班集体,她总是精心营造一种平等、和谐、友爱的气氛,让他们体验集体的温暖和同学的友谊,让他们感受到自己在班上有一席之地。一位特级教师说过:“对于敬业的老师来讲,教育不是牺牲而是享受;教育不是重复而是创造;教育不是谋生的手段而是生活的本质;教师的一生并不是要干成什么惊天动地的伟业,你永远也不会象杨利伟一样一飞冲天;但你应如百合展开是一朵花,凝聚是一枚果;远望是一盏灯近看是一团火!”教书是一件时间漫长,环境枯燥的职业。只有全身心投入,才能教好书育好人。只有爱教育爱学生才能从本质上成为好老师。只有潜下心来钻研,静下心来教书育人,才能做受学生爱戴、让人民满意的教师!

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