《家书》阅读理解答案及解析(三篇)

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《家书》阅读理解答案及解析(三篇)
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《家书》阅读理解答案及解析篇一

赤子之心这句话,我也一直记住的。赤子便是不知道孤独的。赤子孤独了,会创造一个世界,创造许多心灵的朋友!永远保持赤子之心,到老也不会落伍,永远能够与普天下的赤子之心相接相契相抱!你那位朋友说得不错,艺术表现的动人,一定是从心灵的纯洁来的!不是纯洁到像明镜一般,怎能体会到前人的心灵?怎能打动听众的心灵?

(节选自《傅雷家书》)

1.傅雷接到儿子的来信非常高兴。高兴的原因具体表现在三个方面,请用简洁的语言概括出来。

2.结合上下文,品味画线句子在文中的含义。

3.傅雷在这封信中对儿子寄予了怎样的期望?

4.假如你是傅雷的儿子,试写几句读了这封信后的感受。

参考答案:

1.①欣赏自己的孩子的手和心传达出来的艺术;②替国增光;③没有减少对艺术的谦卑。

2.现实世界让赤子感到孤独,但他会以最纯洁最美好的感情与思想创造一个博大宽广的精神世界,会拥有许多心灵美好的朋友。

3.希望儿子坚强,不怕失败,不怕挫折,不怕生活的各种打击,能够孤军奋战,永远保持赤子之心。

(意对即可)

4.“略”。(从“谦虚、坚强”等方面答即可)

《家书》阅读理解答案及解析篇二

家 书

胡 凯

延叔喝完第一杯酒,雪花就柳絮般飘落下来。菊麻雀似的蹦进门,喊道:“哥来信了。”延叔接过信又递给菊:“快拆开念念。”

菊娘一脸惊喜地从灶间跑出,坐到靠墙的矮凳上,认真地仰起头。菊小心地拆开信,抽出薄薄的一张纸。

“我一切都好,只是钱不够用,春节路上挤,不回家过年了。”菊一字一顿地念出,脸上的喜悦一点点地消失。

延叔有些不高兴,完了?菊淡淡道,完了。

延叔长长地“嗯”了一声,倒满一盅酒,咕咚喝下。菊娘一看延叔脸色不对劲儿,忙打起圆场:“收到信就好。伢子在大学念书很忙,没工夫写许多话。”

菊问:“回不回信?”菊娘斜瞟一眼:“当然回。把家里事告诉哥,让他安心念书。”

菊趴到桌子上,从书包里翻出两张稿纸,红通通的小手一把攥住笔杆裂开的圆珠笔。延叔叹一口气说:“告诉你哥,信已收到,钱过几天凑好寄去。叫他放心。”说完回过头去了。“我没什么说了。”菊娘心领神会,双手拢到围裙下,脸上漾出笑容:

“我说两句。对哥说家里的事都好。秋后老母猪生下9只崽。今年价好,涨到7块,有卖头。卖猪崽的钱还清了去年的债。”

“上个月,那只黑老母鸡被隔壁伢子打断了腿,我心疼了好几天,找到村上张兽医,他说不碍事,现在果真好了,只是有点跛。”

延叔腮帮子一鼓:“说这些干啥?菊,天冷了,叫你哥要当心自己,免得你娘挂念。告诉他家里人身体都好。”菊娘赶紧插上:“我就是晚上睡不着,胃老是痛。叫你哥在学校吃饱吃好,想吃啥就吃啥。不要让人笑话咱。”菊烦透了:“哥是大学生,这点事都不懂?”

延叔再斟酒时,不够一盅了,只好慢慢地喝,边咂嘴边说:“菊,把你的学习情况给你哥说说。”

菊咬起下唇,写道:“上次期中考试我第一名,得了一张奖状和一支钢笔。娘还蒸了鸡蛋给我吃,那支笔很漂亮,我舍不得用,收在枕头底下……大学里也发奖状吗?你也要好好学习,争取得到奖状,让全家都高兴高兴。”

菊写好抬起头。延叔收回盯着菊飞快移动的小手的目光,倒放起酒盅。菊娘就站起去灶间盛饭。延叔又想起来什么,叫菊接着写:

“前两天,上面分来救灾衣服。队长说你有出息,特地分给我家一件半新的呢子大衣,让你回家过年穿狗娃说样式还挺流行,城里都作兴。你不回家我就托人寄去。”

菊娘端出饭,也突然想起什么,叫菊再加上几句:“娘初一到后庙里替你求了签,签上说你有小灾损,要切切注意。”

菊嚷嚷起来:“没纸写了。”延叔见写了密密麻麻的三大张,说:“就不写了。”菊娘便说:“对。你哥不相信这些。再说,写多了他没时间看,他的信就那么短。”

延叔端起饭碗扒拉了几口,又放下,仿佛心里有什么东西哽着。拿起薄薄的一张,延叔瞪着眼前没了热气的几碟菜,硬邦邦地甩出一句“重写一封”。正在有滋有味嚼饭锅巴的菊愕然睁大眼睛,随即就按延叔的话庄重地写好第二封信:

信收到。钱就寄。(摘自《中学生阅读》,有删节)

小题1:这篇文章围绕事情的情节变化和家人对“家书”的感情变化来组织材料,请按照下面的提示,完成文章对情节和情感的梳理。(2分)

(1)情节的变化:收到儿子的信——________________——议论并写回信——________________。

(2)感情的变化:喜悦—— ________________——热烈——________________

小题2:从一封不到30字的家书中,可以窥视出儿子怎样的内心世界?(2分)

小题3:从文中父母亲口述内容来看,父母对儿子的关爱有什么不同?请简要分析。(4分)

父亲:________________

母亲:________________

小题4:我们在《蜡烛》和《背影》中都学过细节描写,这篇短文中也有不少细节描写,请用波浪线在文中画出一个细节描写,并说说它的作用。(3分)

我选这个细节描写的作用是: 。

小题5:下列诗句中最能体现选文主旨的一项是()(2分)

a.谁言寸草心,报得三春晖

b.仍怜故乡水,万里送行舟

c.烽火连三月,家书抵万斤

d.海内存知己,天涯若比邻

参考答案:

小题1:(1)读儿子来信 重写回信(1分。各0.5分)(2)失望 不满(1分。各0.5分)

小题2:自私,忘记了家人对他的关爱,不关爱他人,不体谅家中困难。(2分)

小题3:父亲:不乏关心而内含严厉(2分) 母亲:充满温情以至溺爱。(2分)

小题4:略

小题5:a(2分)

解析:

小题1:题干作了很好的提示“围绕事情的情节变化和家人对家书的感情变化”,根据提示找到表示“变化”的词语来理解,依次作答。

小题2:“只是钱不够用”,要钱,“不回家过年了”,不考虑家人的感受,儿子的自私溢于言表。

小题3:抓住文中“父母”所说的话,从内容、语气来判断两人对儿子的态度的“慈”和“严”。

小题4:可以选择人物的细微的动作或表情为例,根据语境,体会人物的情感,然后揣摩作者这样描写所表达的图意。

小题5:本文是写两代亲人之间情感的,所以a句合适。而b表达的是“故乡情”,c表达的是“忧国情”,d表达的是“故友情”。

《家书》阅读理解答案及解析篇三

家书

胡凯

(1)延叔喝完第一杯酒,雪花就柳絮般飘落下来。菊麻雀似的蹦进门,喊道:“哥来信了。”

(2)延叔接过信又送给菊:“快拆开念念。”菊娘一脸惊喜地从灶间跑出,坐到靠墙的矮凳上,认真地仰起头。菊小心地拆开信,抽出簿簿的一张纸。

(3)“我一切都好,只是钱不够用。春节路上挤,不回家过年了。”菊一字一顿念出,脸上的喜悦一点点地消失。

(4)延叔有些不高兴,完了?菊淡淡道,完了。

(5)延叔长长地“嗯”了一声,倒满一盅酒,咕咚喝下。菊娘一看延叔脸色不对劲儿,忙打起圆场:“收到信就好。伢子大学念书很忙,没功夫写许多话。”

(6)菊问:“回不回信?”菊娘斜瞟一眼:“当然回。把家里事告诉哥,让他安心念书。”又喝一盅,瓶里的酒浅了些,延叔脸上也生动了些:“菊写,我说。”

(7)菊趴到桌上,从书包里翻出两张稿纸,红通通的小手一把攥住笔杆裂开的圆珠笔。延叔叹一口气说:“告诉你哥,信已收到,钱过几天凑好寄去。叫他放心。”说完回过头:“我没什么说了。”菊娘心领神会,双手拢到围裙下,脸上漾出笑容:

(8)“我说两句。对哥说家里的事都好。秋后老母猪生下九只猪仔。今年价好,涨到七块,有卖头。卖猪仔的钱还清了去年的债。”

(9)“上个月,那只老黑母鸡被隔壁仔崽打断了腿。我心痛了几天,找到村上张兽医,他说不碍事。现在果真好了,只是有点跛。”

(10)延叔腮帮子一鼓:“说这些干啥?菊,天冷了,叫你哥要当心自己,免得你娘挂念。告诉他家里人身体都好。”菊娘赶紧插上,“我就是晚上困不着,胃老是痛。叫哥在学校要吃饱吃好,想吃啥就吃啥。不要让人笑话咱。”菊烦了:“哥是大学生,这点事都不懂?”

(11)延叔把酒沥下,不够一盅,只好慢慢喝。边咂嘴边说:“菊,把你的学习情况对你哥说说。”

(12)菊咬起下唇,写道:“上次期中考试我第一名,得了一张奖状和一支钢笔。娘还蒸了鸡蛋给我吃。那支笔很漂亮,我舍不得用,收在枕头底下……大学里也发奖状吗?你也要好好学习,争取得到奖状,让全家都高兴高兴。”

(13)菊写好抬起头,延叔收回盯着菊飞快移动的小手的目光,倒放起酒盅。菊娘就站起去灶间盛饭。延叔又想起来什么,叫菊接着写:

(14)“前两天,上面分来救灾衣服。队长说你有出息。特地分给我家一件半新的呢子大衣,让你回家过年穿。腊狗说式样还挺流行,城里都时兴。你不回家我就托人寄去。”

(15)菊娘端出饭,也突然想起什么,叫菊再加上几句:“娘初一到后山庙里替你求了支签,签上说你有小灾损,要切切注意。”

(16)菊嚷嚷起来:“没纸写了。”延叔见写满了密密麻麻的三大张,说:“就不写了。”菊娘便说:“对。你哥不相信这些。再说,写多了他没时间看,他的信就那么短。”

(17)延叔端起饭碗扒拉了几口,又放下,仿佛心里有什么东西哽着。拿起那薄薄的一张,延叔瞪着眼前没了热气的几碟菜,硬邦邦地甩出一句:“重写一封。”正在有滋有味嚼饭锅巴的菊愕然睁大眼睛,随即就按延叔的话庄重地写好第二封信

(18)信收到。钱就寄。

1.给下列汉字注音。

攥( ) 盅( ) 咂( ) 愕( )

2.第⑴自然段中,“……雪花就柳絮般飘落下来”一句景物描写的作用是什么?

3.第⑶自然段中写“菊一字一顿念出,脸上的喜悦一点点地消失”的作用是什么?

4.第⒄自然段中,“延叔端起饭碗扒拉了几口,又放下,仿佛心里有什么东西哽着”中“哽”应该如何理解?

5.接到儿子的信后,延叔的心理有哪几处重大变化?结合文章概括回答。

6.延叔为什么要重写一封信?

7.文章末尾“信收到。钱就寄”一句照应前文哪句话?

8.试分析文中大学生的形象。

9.文中大学生的做法伤透了父母的心。我们作为学生应该如何对待自己的父母呢?

1.zuàn zhōng zā é

2.渲染了一种欢乐祥和的迎接春节的喜庆气氛。

3.从菊的面部表情变化,反映出来信的出乎意料。

4.延叔对儿子的做法非常失望和难受,心里就像塞着什么,非常不顺畅。

5.急于想知道信的内容 对儿子做法的失望、气愤 愤怒到极点,要再写一封信

6.因为他感到儿子不体谅父母,特别愤怒,用短信教育一下自己的儿子。即以其人之道还治其人之身。

7.我一切都好,只是钱不够用。

8.文中的大学生出身于贫苦的农民家庭,但是进入大学之后就肆意花钱,不体谅父母的艰难,不关心家中的事情,只知道伸手向父母要钱。

9.应多关心父母的疾苦,关心家里的情况,多跟父母沟通;即使家庭较富裕,也应该节俭度日;做一名体谅父母,关心父母的好学生。(意对即可)

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