爱护校园花草的倡议书(专业13篇)

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爱护校园花草的倡议书(专业13篇)
时间:2023-11-10 17:43:06     小编:纸韵

总结是一种思维的训练,可以提高我们的分析和归纳能力。怎样写一篇完美的总结是一个需要我们思考和实践的问题。以下是小编为大家推荐的一些舞蹈教学资源和演出视频,希望能激发大家的舞蹈激情。

爱护校园花草的倡议书篇一

亲爱的同学们:

绿色是人类文明的摇篮,是大自然赠予我们人类的宝贵财富,保护环境,人人有责,环保意识已成为衡量一个人文明素养与道德水平高低的重要标准。作为一个中职生,我们应该义不容辞的投身到环保事业中去,建设“绿色校园,生态校园,和谐校园”,校团委向全校同学发出以下倡议:

1.珍惜水电资源,节约用水、用电,随手关灯。

2.文明就餐,不浪费粮食,不乱扔乱倒饭菜。

3.注重公共道德,爱护校园公共设施及公共财务。爱护校园的花草树木,绿化设施,不践踏草坪,不攀折花木。不在桌椅、门窗、黑板、布告栏、墙壁及其他设施上乱写乱画,乱涂乱刻。

4.养成良好的文明卫生习惯,增强卫生意识。不随地吐痰,不乱扔果皮纸屑,塑料垃圾及其他杂物,不乱倒垃圾、污水,不乱摆乱放,不在校区内吃零食。见到有上述不良行为者,要及时劝告并制止。见到纸屑随时捡,保持室内室外的整洁美观。

5.热爱劳动,树立正确的劳动观念和劳动态度。认真完成校内各项清扫和保洁工作。自觉维护校园的公共卫生,尊重他人的劳动,努力创造整洁、优美的.校园环境。

同学们,让我们从自身做起,从现在做起,从身边小事做起,“以环保节约为荣,以污染浪费为耻”,积极倡导生态环保理念,养成良好的文明卫生习惯,携手共进,为创建绿色校园,和谐校园而努力,为毕节的“两创一建”而努力。

 倡议人:xxx。

20xx年xx月xx日。

爱护校园花草的倡议书篇二

亲爱的老师、同学们:

我们共同生活在洺河源这片热土上,也共同拥有创建美丽校园的心愿。为了创建节约、环保的校园环境,共建绿色校园,我们郑重地向广大师生提出以下倡议:

1、不在校园内乱扔垃圾,不随地吐痰,积极参加班级和学校的保洁劳动,整治垃圾收集点和厕所的环境卫生。

2、天气晴好的日子不使用教室电灯,阴雨天使用时要注意及时关闭;电脑、投影仪等电器用完后要及时关闭;洗手后及时关闭水龙头;节约用纸、用水、用电,实现低碳生活进校园。

3、保护公共设施,不在教室课桌、墙壁上涂画,不用脚踢门,不打“粉笔仗”。

4、不攀比,不奢侈浪费,杜绝零食进教学楼,不吃或少吃零食。

5、积极参加植树种草活动,爱护树木绿地,做到不穿行、不践踏,不攀折花木。

6、不在校园燃放烟花爆竹,杜绝管制刀具进校园,注意防火和人身安全。

7、逢节假日或生日,在同学和亲友之间少寄或不寄贺卡(用其它方式来表达问候和感情),教师公办用纸尽量双面使用,节约纸张就是在拯救森林。

8、在办公室、教室和宿舍内种植盆花,保持办公室、教室、宿舍和校园内卫生清洁,美化学习、工作和生活环境。

9、不吸烟,不饮酒,不欺负小同学,不玩性游戏。

10、不说脏话,不在校园里追逐打闹。下楼梯时要文明有序,避免拥堵。

11、打饭时依次排队,就餐后不剩饭菜,爱惜粮食,杜绝浪费。

各位老师、同学们,心动不如行动,让我们携手努力,从现在做起,从身边一点一滴的日常小事做起,一起美化我们的'校园环境,共建绿色校园,将绿色作为我们生活的主旋律,用行动肩负起环保的重任。

工业自动化系团总支学会。

20xx年11月14日。

爱护校园花草的倡议书篇三

尊敬的各位老师,亲爱的同学们:

大家好!

当我们在绿树成荫的校园中漫步时,一定会感到心旷神怡;当我们在整洁优雅的环境中学习、工作时,定会倍感心情舒畅。

可是每当下课后、午休时、放学后,操场、过道、楼梯、绿化带内,尤其是学校的大门口,凡是有我们学生成群走过的地方,就会散落着同学们随意乱扔的包装袋、纸屑、塑料瓶。校内的公共卫生间也经常因为师生们的行为习惯问题而始终无法保持干净。在校区外围,我们时时能看到破坏草坪的现象:有些同学贪图方便常常“另辟蹊径”,使得草坪受损严重。在草坪上追逐打闹,肆意践踏,让可怜的小草倍受折磨,苦不堪言。校园是我们学习和生活的地方,也是我们成长成才的摇篮。校园环境卫生是一个学校文明程度的'重要标志,是学校对外形象好坏的直观影响因素。为此,我们团队室发出倡议:

一、养成良好卫生习惯,不随地吐痰,乱扔垃圾;

三、爱护校舍墙壁,不踢踩,不在墙壁留下任何印迹;

四、爱护校园内的水笼头,不乱拧乱拽,珍惜各种资源;

五、下课的时候记得关灯、关多媒体,节约用电。

六、注意用水卫生,严格遵守卫生间规章制度;

七、自觉与不文明行为说再见,提醒和制止乱扔垃圾、破坏公物的行为;

八、(1)已有阳光大道,何必另辟蹊径。

(2)请脚下留情,别伤害无辜小草。

(3)参与绿色行动,保护力高家园。

我们团队室接下来会发起以环保为主题的绿色活动。我们的口号是:“传递绿色希望,共创和谐校园”,同时,我们团队室会建立监督小组,希望我们全体师生一起加入到保护环境的行列,相信有了你我的参与,我们的校园一定更加美丽。

北城力高学校团队室。

20xx年十二月一日。

爱护校园花草的倡议书篇四

同学们,校园是我们求知的殿堂,是我们生活的家园。学校为了让我们拥有一个既优美又舒适的学习环境,为了让我们能在这种温馨的环境中努力学习健康成长。学校经过三年的克难攻坚,我们终于迎来了今天的新校园,但是在我们美丽的校园内,却有极个别的同学对学校公物、校园环境持另类态度——随意破坏。如:破坏厕所挡板、随手丢方便面盒、食品包装袋等,还有在餐厅地面或桌面上倒剩饭剩汤现象。您看到了吗?您制止了吗?这些不文明行为既影响了我们的生活又破坏了校园和谐氛围。校园是我家,美丽和谐靠大家。为养成良好的生活习惯,创建文明和谐校园,我校政教处提出以下倡议:

一、爱护学校花草树木,不任意践踏草坪,不随意攀折花木。

二、爱护学校环境,不随意丢弃废弃物,随手拾起地上的纸屑、果皮、果壳等杂物,保护环境卫生。

三、爱护学校黑板,不乱涂乱画、不拍打敲击黑板。

四、爱护学校课桌椅,不乱涂画刻,不随意粘贴物品,不踩、不拖、不敲桌椅,不随意挪动桌椅。

五、爱护校舍墙体,不乱涂乱抹,不踢踩墙壁,不在墙体上打球,不在墙体上留下任何印迹。

六、爱护学校清洁卫生工具,认真爱护,轻拿轻放。

七、爱护学校教室公物,不乱踢打、涂抹门窗,不损坏电灯、电扇。

八、爱护学校资源,随手关闭电灯、电扇、饮水机的电源,节约每一度电。

九、爱护卫生间内的水龙头,不乱拧乱拽,拧紧水龙头,节约每一滴水。

十、爱护校园内的体育设施及清卫设施,不损坏、不攀爬。

为此,学校开展了“环境保护,卫生监督”文明岗志愿活动,希望同学们人人争做“环保卫士”,自觉主动地捡拾垃圾、爱护公物。与此同时,学校政教处向大家呼吁:请大家加入我们这个共建美丽校园的行列来吧!让我们携起手来,杜绝损坏公物的行为。保护环境、爱护公物,从我做起,从小事做起,从身边做起,让美丽的校园在我们每个人的精心呵护下变得更加绚丽多姿,更加舒适宜人。请广大师生互相监督,发现不良行为及时制止,并报给政教处,给予严肃处理。为了政教处更好的开展工作希望广大师生有什么好的建议、措施、方法,请您随时可以投递到政教处门前意见箱内,您的建议一旦采纳,给所在班级加分,并通报表扬。

倡议人:

xx年x月x日。

爱护校园花草的倡议书篇五

亲爱的同学们:

菁菁校园,碧树芳草,是我们每天学习生活的地方。徜徉在这美丽的校园里,我们身心健康、精神愉悦。优美的环境需要我们共同呵护,愉快的氛围需要我们共同创造。为了建设美丽校园,我们发出如下倡议:

一、爱护花草树木。不随意折枝、摘花、踩踏草坪,不在树上晾晒衣被,制止毁坏绿化设施的行为。

二、养成良好的卫生习惯。不乱扔塑料袋、瓜皮、果壳、纸屑、烟头,主动捡拾地上的垃圾;不从楼上抛弃废物;如厕后随手拉水箱冲洗。

三、爱护公共设施。不在黑板、课桌、墙壁、橱窗等场所乱涂、乱画、乱贴,营造良好的学习环境。

四、节约水电资源。杜绝长明灯,离开房间时随手关闭电源,不使用违章电器;随手关紧水龙头,节约每一滴水。

五、文明就餐。自觉维护食堂秩序,保持餐桌卫生,饭后自觉将餐具送至指定地点。

亲爱的同学们,让我们携起手来,让文明不再只是停留在口头上,而是落实到我们每个人的自觉行动上!让文明不再是外在的约束,而是内化的自律!让我们从现在做起,从我做起,从保护一草一木做起,从捡拾一纸一屑做起。用我们的行动,爱护我们的校园,美化我们的环境,为构建美丽校园贡献自己的力量!

倡议人:

xx年x月x日。

爱护校园花草的倡议书篇六

城市是居民共同生活的家园,城市环境是每一位居民重要的公共权益。城市越是文明、发达和美好,越是离不开全体居民的共同参与、共同建设和共同呵护。今天的新xx,正处在新一轮大发展、大转型、大提升的关键时期,我们在享受城市发展带来的文明、机遇和便捷的同时,也肩负着提升城市形象、维护城市环境的责任和义务。人民城市人民建、共同家园共同管。作为社会各界共同推选的xx区第一届城市治理委员会的全体委员,我们谨向全区居民提出以下倡议:

自觉践行文明习惯。严格遵守市民公约,用语文明,不讲粗话脏话,不在公共场所高声喧哗、吸烟吐痰,追求理性、包容,不过激、不冷漠;注重社会公德,讲究秩序不乱插队,遵章守纪不闯红灯、遵守规则不乱停车。

热心参与环境公益。主动关心环境、宣传环保,积极参加护绿建绿、垃圾捡拾、秩序维护等志愿者活动,踊跃参加小区、社区及各类组织开展的环境建设、环境整治等公益活动;节约用电、用水、用纸,合理使用空调,积极养成绿色消费、绿色生活良好习惯。

积极投身垃圾分类。主动学习垃圾分类知识,宣传垃圾分类好处;自觉落实垃圾分类工作,做到垃圾分类出门、分类投放;努力减少自身垃圾产生,坚决杜绝垃圾乱丢、乱放,自己动手清洁门前屋后、里弄楼道;积极参与垃圾分类利用、资源回收,支持循环经济发展。

大力倡导绿色出行。积极养成绿色出行习惯,少用车、多动腿;提倡短途出行以步行、自行车为主,中短途以乘坐公交、地铁为主,最大限度减少开车,最大程度地减少汽车尾气排放,减轻交通拥堵,改善环境质量。

主动维护环境权益。树立维护公共环境人人有责意识,营造环境违法人人喊打氛围;严以律己,坚决不占用公共空间搭建违法建筑,不占道经营,不破坏绿化,不随意采摘花果枝叶,严控油烟、废气、噪音扰民;积极配合支持城市环境综合整治、扬尘治理、河道整治、雨污分流、节能减排各项环境保护举措的落实,携手建设天更蓝、水更清、空气更清新的美丽新xx。

我们深知,一棵树木改变不了气候,一滴水只有放入大海才能永不干涸。我们也深信,只有全区居民行动起来,共同建设好、治理好、维护好我们的生态环境,我们才能够自由地、持续地、永久地享有美好家园。

让我们一起行动起来!

爱护校园花草的倡议书篇七

xxx:

地球是人类的唯一家园,绿色生命是我们这个家园的主体。没有花草树木,空气怎会滋润和清新?没有花草树木,怎能感受到鸟语花香?种一棵树,爱护一草一木,便能染一片生命之绿洲。只有美丽的梧桐才能招来金色的凤凰!只有绿色的家园才能庇护生命的'茁壮成长。我们的生活在发生着日新月异的变化,当校园绿化美化直接作用于我们的学习生活之中,成为不可分割的一部分时,爱护和保护环境也就成为一种健康向上的生活态度和生活方式。创建绿色环境,不仅要有优美的硬件环境,更要求我们有良好的自身修养和素质,需要全体师生的一腔热忱,一份认真。我们要从不随地吐痰,不乱扔食品包装物等垃圾做起;从节约每一滴水,珍惜每一棵树做起;从爱护花草,绿化环境做起。人人争护绿色爱护洁净环境的天使,从我做起,用自己的实际行动去影响周围的人。为了给我们自己提供一个清洁,温馨,健康向上的学习、生活环境,学校向全体师生提出以下倡议:

二、爱护校园绿化,立即行动起来,都来关心支持和积极参与校园绿化建设和管理,爱护花草树木设施,对破坏绿化设施的行为要敢于制止并举报。

三、养成良好的卫生习惯,不随意乱扔瓜皮果壳、烟头、食品包装物等,不随地吐痰。伸出你的手,捡起地上的一张废纸、一只废塑料袋、一个烟蒂,为校园的整洁献出你的爱心。

四、支持和参与废纸、废塑料、废金属的回收利用,尽量减少生活垃圾。

五、遵守公德,倡导文明,维护公共秩序,爱护公共卫生,保护自己和他人的健康,倡导师生和谐,同学友好,语言文明,行为规范,共建环境幽雅,和谐文明的校园。

老师们、同学们,“勿以善小而不为,勿以恶小而为之”;一草一木显春色,一举一动见品行;花红草木青,德高心灵美;一块绿洲,一片诗意,一种希望。同学们!让我们从身边小事做起,从我做起,让我们的校园更加美丽,让我们的家园更加温馨、优雅。

倡议人:xxx。

20xx年xx月xx日。

爱护校园花草的倡议书篇八

亲爱的同学们:

方寸绿地,滋润人心。有人说学校是人类文化沙漠里的绿洲,而教室就是绿洲里的知识殿堂。它神圣而圣洁,肩负着将文化知识传承万代的责任与义务。

教室是同学们学习知识最根本的地方,它的干净整洁至关重要,它不仅决定了学校的形象,也影响着同学们的学习心情。而如今,这个本该我们爱护的教室却是变了样子:有多少同学把在外面买来的早餐在教室里风卷残云后将垃圾直接扔在了课桌上;有多少同学将上课吃的零食的包装袋直接塞到了课桌里。各种各样的饮料瓶、包装袋,俨然已有成为教室里一道另类“风景线”的趋势。

至高神圣的知识传授地点被垃圾填塞,这样“别具一格”的风景我们真的愿意看到吗?同学们,你们真的愿意在这样的环境下学习?生活?谈恋爱吗?相信我们大家是没有人愿意的。所以,我们向同学们发出以下倡议:

1.吃过的早餐随手带出教室,不要留在课桌上。

2.不乱扔垃圾,并提醒乱扔垃圾的同学。

3.以爱护教室环境为己任,看到的垃圾主动拾起。

良好的教室卫生环境让我们共同受益,但这更需要我们共同努力来维护,用自己的行动为我们共同的环境负起自己的责任,做文明大学生,当光荣石大人。

你带走的是垃圾,留下的是干净;你扔下的是肮脏,捡起的却是品德。让我们立即行动起来,从自身做起,自觉增强保护教室环境的意识,换教室那一份久违的干净,做保护校园环境的卫士,做文明的大学生!

__大学__学生会。

20__年_月_日。

爱护校园花草的倡议书篇九

尊敬的各位老师,亲爱的同学们:

大家早上好,今天我讲话的题目是《爱护校园环境——从我做起》。每当我们跨入校园大门,步入教室时,我们是否感觉到好像走进了自己的另一个家。是的,校园就是我们的家,我们在这里学习、生活、成长,学校就是我们的第二个家。这里的一草一木都是我们的伙伴、我们的朋友,这里的每一条小径都曾留下我们求知的脚步,见证着我们成长的历程。我们在这儿学习,在这儿生活。优美的环境,能让我们懂得珍惜,学会关爱;优美的环境,能让我们知书达礼,更加文明;优美的环境,能让我们学习进步,道德高尚;优美的环境,能让我们宽容谦让,学会做人。作家说:环境是心灵的港湾,画家说:环境是灵感的源泉,军事家说:环境是制胜的法宝,教育家说:环境是塑造人的摇篮,学生则说:环境是保证我们学习的必要条件。

这里不妨给大家讲一个真实的故事。这是一段在澳大利亚留学的一个中国年轻人的亲身经历。他说,一天,他在林荫道上走,忽然从后面跑来一个老人,仔细一看,原来是在追赶一张纸,风好像故意和老人作对,把纸片吹得忽高忽低,但老人还是坚持追赶。年轻人想:这一定是一份对老人来说很重要的材料。于是,赶上前去,把纸条捡在手里,交给老人。让人意想不到的是,老人接过纸条,转身放进一旁的垃圾桶,高兴地说:总算让它到了该去的地方了。

同学们,听了这个故事,你有什么想法呢?我想,如果我们每个人都能像那位老人那样弯弯腰,随手捡起一点什么,那么,我们的校园一定会因我们的文明而春风长驻,锦上添花。

大家也都知道环境对于我们健康成长的重要性。谁不想生活、学习在舒适的环境中呢?碧绿的草坪,干净的走廊,洁白的墙壁,宽敞明亮的教室,哪一样不是我们渴望见到的呢?可是,正因为一些学生的一点小小的自私,几分懒惰,这美丽的环境从他们的指缝间悄无声息地溜走。以往,每当下课后、午休时、放学后,操场、过道、楼梯、绿化带内……凡是有我们学生走过的地方,都散落着同学们随意丢弃的包装袋、糖果纸、塑料瓶等,这些都破坏了我们的美丽校园环境。这些不文明行为与我们美丽洁净、充满和谐人文氛围的校园环境是极不相称的。作为学校的主人,我们为何不去阻止它,改变它呢?这美丽的环境属于我们每一个人,我们每一个人都要尽力去保护它。

俗话说得好:“勿以善小而不为,勿以恶小而为之。”这就是要求我们保护环境,从我们每一个人做起,从一点一滴小事做起,呵护我们的校园。如果我们多走几步,将垃圾丢弃到垃圾桶;如果我们捡起一张纸,拾起一个塑料瓶;如果看到不文明行为,立即制止。那么我们的校园里就会干净几分。不积跬步,无以至千里。不需要花费太多的精力与时间,只需要每一位同学一些简单的动作和良好的行为习惯。这是一件很容易的事,贵在坚持不懈,用心去努力。我想,这不仅是一种付出,同时也是一种回报!我相信滴水可以穿石,铁杵能够磨成针,我们的校园一定会在我们用心的呵护下越来越美丽。

大家行动起来吧!爱护校园环境,从我做起、从小事做起。让我们携起手来,共同营造文明、整洁、优雅的校园环境。我向全体师生倡议“爱护校园环境,从我做起”,希望大家做到以下几点:

1、从我做起,从现在做起,养成良好的卫生习惯。

2、爱护校园的公共设施,不乱涂乱画,不踩踏草坪,不乱折树枝。

3、提倡“弯腰精神”,一见垃圾就捡拾,仍进桶里不怕烦。

4、自觉与不文明说再见,与不文明作斗争,争做环保小卫士。

爱护校园花草的倡议书篇十

尊敬的老师、亲爱的同学们:

大家好!

爱护环境是我们每个人都应该做到的事,但是每次打扫卫生的时候,都能扫出许多垃圾,说明这一点我们班做的`不是很到位。

如果所有人都在乱扔垃圾的话,我们的校园就会变得很脏,所以,大家应该爱护环境,使自己的生活环境变得优美。我们需要做到以下几点:

1、不乱扔垃圾。

2、看到地上有垃圾要捡起来。

只要做到这两条,我们就能使环境好起来。

倡议人:xxx。

20xx年xx月xx日。

爱护校园花草的倡议书篇十一

尊敬的家长、学生朋友:

文明城市,是我们共同的荣耀!作为威海市民,我们既是城市文明的受益者,更是城市文明的创造者,我们有责任、有义务践行文明一言一行,推进全国卫生城市、全国文明城市的建设步伐。为此,北竹岛小学向全体家长、学生发出倡议:

1.实施“爱护设施,保护环境”行动。自觉增强文明意识,自觉遵守公共道德。爱护公共设施,不损坏体育健身器材、不在公共场所乱刻乱画;保持公共卫生整洁,不乱扔果皮、纸屑垃圾,不随地吐口香糖;珍惜一草一木,不践踏绿地草坪、不攀折花草树木。

2.实施“文明出行,文明交通”行动。自觉遵守交通法规,养成文明出行的良好习惯,不乱闯红灯、不逆行、不横穿马路、不在机动车道骑行、不追逐打闹;排队候车、依次上车、主动让座、先下后上。做到文明行走,文明乘车,文明骑车,文明游园(上下学期间、休假期间不在崇义园、胜溪湖等公园骑自行车、折花、踩草、追逐打闹),形成互谅互让、和-谐相处、安全畅通的文明秩序。

3.实施“文明用语”行动。自觉遵守文明礼仪,诚实守信,礼貌待人;举止文明,言行得当,管住我们的嘴,不说脏话,告别污言秽语。谈吐斯文,礼貌大方,自觉使用礼貌用语:请、您、您好、谢谢、对不起、没关系、再见等,让我们的话语像春风般和善悦耳。

4.实施“文明传递”行动。以微笑传递文明,语言传递文明,和别人接触时,面带微笑,以适宜的方式,主动和别人打招呼,让微笑拉近人与人的距离,体现文明内涵,彰显乐观自信、开放包容、亲切温馨的城市形象。宣传、遵守交通规则和爱护公共设施、爱护公共环境的重要意义,影响、带动周围市民不断自我提高,达到“一个文明学生带动一个文明家庭、一个文明家庭推动文明社区”的目的。

美好心灵是文明行为的前提,文明的行动是美好心灵的外化。播种行为,收获习惯;播种习惯,收获性格;播种性格,收获命运。尊敬的家长先生、学生朋友,让我们自觉行动起来吧!从我做起,从现在做起,从小事做起,携手努力,共创文明威海,让威海的天地更洁净,让威海的环境更美好,让威海的氛围更和谐!

倡议人:_。

20_年_月_日。

爱护校园花草的倡议书篇十二

敬爱的老师、亲爱的同学们:

大家好!地球是人类的唯一家园,绿色生命是我们这个家园的主体。没有花草树木,空气怎么会滋润及清新?没有花草树木,水源怎么会干裂既不枯竭?没有花草树木,怎能感受得到鸟语花香?种一棵树,爱护一草一木,便能染一片生命之绿州。只有美丽的梧桐才能招来金色的凤凰!只有绿色的家园才能庇护生命的茁壮成长。

我们的校园正在发生着日新月异的变化,当校园绿化美化直接作用于我们的学习、生活之中,成为不可分割的一部分时,爱护和保护校园环境也就成为一种健康向上的生活态度和生活方式:严肃活泼的学术氛围、积极进取的精神风貌、积极向上的“绿色课堂”。

创建绿色校园环境,不仅要有优美的硬件环境,更要求我们有良好的自身修养和素质,需要广大师生员工的一腔热忱,一份认真。我们要从不随地吐痰,不乱抛食品包装物等垃圾做起;从节约每一滴水,珍惜每一棵树做起;从爱护花草、绿化环境做起。人人争做爱护绿色、爱护洁净环境的天使,从我做起,用绿色的实际行动去影响周围的人。为了给我们自己提供一个清洁、温馨、健康向上的学习、生活环境‘学校向全体师生提出以下倡议:

1、树立绿色文明观念,自觉关心校园环境状况,遵守环境保护法律法规,把个人环保行为视为个人文明修养的组成部分。

2、爱护校园绿化,立即行动起来,都来关心、支持和积极参与校园绿化建设和管理。爱护花草树木设施,对破坏绿化设施的行为要敢于制止并举报。

3、养成良好卫生习惯,不随意乱扔瓜皮果壳、烟头、食品包装物等,不随地吐痰。伸出你的手,捡起地上的一张废纸、一只废塑料袋、一个烟蒂,为校园的整洁献出你的爱心。

4、支持和参与废纸、废塑料、废金属的回收利用,尽量减少生活垃圾。

5、遵守公德,倡导文明,维护公共秩序,爱护公共卫生,保护自己和他人的健康,倡导师生和谐,同学友好,语言文明,行为规范,共建环境幽雅,和谐文明的校园。

老师们,同学们!“勿以善小而不为,勿以恶小而为之”;一草一木显春色,一举一动见品行;红花草木青,德高心灵美;老师们,同学们!让我们从身边小事做起,从我做起,让我们的校园更加美丽,让我们的家更加温馨、优雅。

倡议人:

xx年x月x日。

爱护校园花草的倡议书篇十三

各位老师,同学:

你们好!

校园环境卫生的好坏直接影响到同学们的学习和生活。可如今,在我们的校园里,还时常散落着同学们随意乱扔的瓜皮果壳、纸屑、饮料瓶等。每当风一吹起,这些垃圾就在我们的校园里群魔乱舞,所有这一切,都与我们的文明校园极不相称。我们相信,没有哪一个老师、同学希望在一个垃圾遍地的环境中学习、生活。作为学校的一员,我们有责任和义务爱护校园,努力做文明校园的开拓者、实践者、建设者。只有这样,我们的校园才会更加美丽,更加和谐。让我们少一些不经意,多一些责任感,从我做起,从身边做起,“勿以恶小而为之,勿以善小而不为”。

用心呵护我们的校园,相信收获的一定是满园芬芳,赶快行动起来吧!

所以,我们向全体同学发出以下六点建议:

1、以爱护校园环境为己任,自觉维护校园的清洁卫生。

2、从我做起,从现在做起,养成良好卫生习惯,做到垃圾入篓、袋装垃圾入桶,并提醒和制止乱扔垃圾的行为。

3、提倡“弯腰精神”,随时拾起地面上的零星垃圾,扔进垃圾筒里,确保地面的干净。

4、不在校园内吃口香糖、糖果等零食,更不乱扔、乱吐残渣废物。

5、养成勤俭节约的美德。树立节约意识,减少纸的用量,做到人走灯灭,人走水断,节约粮食,杜绝浪费。

6、爱护公共设施、不乱涂乱画,不踩踏草坪。

把学校的每一个角落都打扫得干干净净,美化好学校的一草一木,让我们生活在既卫生又文明的校园里。环境永远是我们的朋友,善待朋友,就是善待我们自己。

同学们,让我们从点滴做起,自我约束,相互检查。捡起一片垃圾,留下一方洁净,把学校的每一个角落都打扫得干干净净,美化好学校的一草一木,让我们生活在既卫生又文明的校园里。环境永远是我们的朋友,善待朋友,就是善待我们自己。做保护校园环境卫生的“绿色卫士”,做文明人!

“爱护校园行动”需要你、需要我、需要我们全体同学共同的努力!

倡议人:_。

20_年_月_日。

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