科技创新是推动社会进步的重要力量,我们应该加大科技投入。在写总结时,我们要注重思考和思辨,从中得到启示和教训,为个人的成长和进步提供指引。以下是小编为大家收集的总结范文,希望能够给大家一个参考和启发。
教师申请房子申请书篇一
尊敬的领导:
我是xx镇稿白村二组村民xxx。男,苗族。现年40岁。于1980年出生。家庭成员3人。小孩5岁,家里兄弟两人,哥哥有小孩2个,加上父母一起拥挤的居住在一幢已经有30多年的.木房里,现在老房子破旧不堪。
现在看见人家有本事的人都已经建起了砖房。本人经过几年的拼搏,已经有现款6万元左右。房子已经建好一大半了,现在还缺3万元左右。
现在只有向你贵社申请贷款。计划贷款3万元,期限为3年。到20xx年本金利息全部还清。3年期间,按每季度还清利息。
我向贵社保证诚实守信,按合同约定还本付息,并感谢贵社的支持,盼批准为谢!
此致
敬礼!
申请人:
日期:
教师申请房子申请书篇二
xx土地规划局:
我叫xxx,是xx乡xx村xx组农民。
由于下列几个原因,我申请新建住房。
一、我现住的房屋,还是1956年建的简陋木制瓦房,至今己近50年,虽经过多次整修,但破损处仍然较多,修修补补既难解决漏雨漏风问题,也影响房屋外观。
因而建新房非常有必要。
二、我现居住的房屋一共5间,60多平方米,要住8人,还要堆放粮食等,显得十分拥挤。
特别是我大儿子后年要娶媳妇,女方家要求必须有新房才肯嫁过来。
为了改善现有的住房状况,为.了我大儿子能顺利成家,我也必须建新房。
三、这些年来,党的政策越来越好,我们农民的收入也一年比一年增加。
我通过二十多年的辛勤劳动,不断积攒,已基本上攒够了建新房(建成砖混水泥房)的费用。
只要上级一批准,我就能马上动工。
四、我建房的方案是:拆除现有的.住房,主要在老地基建新房,另外占用我现住房背后的自留地40平方米。
所建房屋为一楼一底,约200平方米。
特此申请,敬请审核批准。
附:l.现住房照片2.生产小组的证明。
此致敬礼!
申请人:xxx
xx年xx月xx日
尊敬的各级政府领导:
我叫xxx,是xxx民委员会xx村民小组农民。
由于以下几个原因,我需申请新建住房。
一、我现住的房屋,是父辈五十年代建的简陋木制茅草房,80年后将茅草屋顶改换为瓦房屋顶。
至今己近50年,虽经过多次整修,但破损处仍然较多,墙面大面积开裂,修修补补已经很难解决漏雨漏风问题,也影响房屋外观。
因而建新房非常有必要。
二、我现居住的房屋一共1间,24平方米,要住4人,还要堆放粮食等,显得十分拥挤。
三、自改革开放以来,国家的政策越来越好,我们农民的收入也一年比一年增加。
我通过三十多年的辛勤劳动,不断积攒,已基本上攒够了建新房(建成砖混水泥房)的费用。
只要上级一批准,我就能马上动工。
四、我建房的方案是:占用我现住房的场120平方米。
如能得到政府各级部门的批准,我将根据农村居民建房的有关规定,文明施工,安全施工,不影响周围邻居的工作和休息,对建筑材料和垃圾不乱堆乱放,不堵塞消防通道。
特此申请,敬请审核批准。
此致
敬礼!
申请人:xxx
xx年xx月xx日
书坊乡村建站:
本人曾松华,是书坊乡书坊村第八村民小组小组农民。
由于下列原因,我申请新建住房。
我现住的房屋,还是1986年建的简陋木制瓦房,虽经过多次整修,但破损处仍然较多,现墙体出现裂缝。
因而建新房非常有必要。
我现居住的房屋一共3间,50多平方米,要住5人,还要堆放粮食等,显得十分拥挤。
为了改善现有的住房状况,必须建新房。
计划新建砖混水泥房,建房的方案是:拆除现有的住房,主要在老地基建新房,占地面积约60平方米。
特此申请,敬请审核批准。
此致敬礼!
申请人:xxx
xx年xx月xx日
教师申请房子申请书篇三
尊敬的板桥社区村委会:
本人xxx,系隆阳区板桥镇板桥社区东村居民,由于下列几个原因,本人申请拆旧新建住房。
一、本人原住的房屋,是公元18xx年修建的简陋土木结构房屋,距今已有160多年的历史,虽经过多次整修,但仍经不住风雨的侵蚀,现多处开裂,部分已出现坍塌,属于危房,若再居住人已经十分的危险,因而建新房非常有必要。
二、现居住的.房屋属于二层土木结构的房屋,但由于开裂、坍塌等,能居住的仅有几间,由于要住人,还要堆放粮食、杂物等,显得十分拥挤。为了改善现有的住房状况,我们特向各贵单位申请拆除原有旧房屋,再建新房。
三、我们建房的方案是:拆除现有的住房,在老房的基础新建房屋,以满足家庭的居住。请有关部门审核批准。
此致
敬礼!
20xx年x月x日。
教师申请房子申请书篇四
:
你们好!
退休老教师杨xx、李xx、张xx等十二户现居住于台江一中操场西侧的住房是上纪世70年代所修建,至今近40年之久。该楼系砖混结构,共两层。
由于修建年代久,加上当时修建用的是干打垒、水泥砖及砂土等劣质建筑材料,致使现在楼房内外墙严重变形,房顶破烂腐朽,构成了重大的安全隐患。为教师生命财产安全,也为改善教师住宅条件,我们12户已与凯里市地杰房地产开发有限责任公司达成危房改造协议。
申请人:
20xx年x月x日。
教师申请房子申请书篇五
县人民政府:
我家房子建于六零年代的泥土房!现如今已破烂不堪,但迫于我家没有多余的地皮建新房,只能向政府提交拆旧建新申请!可是多年前政府说过马路要阔建,不允许我家拆建,导致于我家现在还住在危房里,日日担惊受怕!
为了家人能住的踏实安心,还恳请领导批准。
此致
敬礼!
20xx年x月x日。
教师申请房子申请书篇六
退休老教师xx、李xx、张xx等十二户现居住于台江一中操场西侧的住房是上纪世70年代所修建,至今近40年之久。该楼系砖混结构,共两层。由于修建年代久,加上当时修建用的是干打垒、水泥砖及砂土等劣质建筑材料,致使现在楼房内外墙严重变形,房顶破烂腐朽,构成了重大的安全隐患。为教师生命财产安全,也为改善教师住宅条件,我们12户已与凯里市地杰房地产开发有限责任公司达成危房改造协议。按协议规定,开发商对本楼进行拆旧建新。即拆多少补多少,俗称拆一补一,超出面积以每平方米1000元的价格补给开发商。我们认为这是一项民心工程,为此特向县人民政府申请,请县人民政府予以批准为谢!
特此申请。
此致
敬礼!
20xx年x月x日。
教师申请房子申请书篇七
:
你们好!
提出危房翻建申请。理由如下:
1、现有房屋为危险建筑,岌岌可危,濒临倒塌。
(1)房屋为石头房,三房一厅,已建了30几年了,由于当时资金有限,建的时候质量欠佳,现在到处是裂缝,破烂不堪,岌岌可危;屋顶漏水严重,一到下雨天就无法居住。住房面积小且又是危房,给我及家人的生活带来诸多不便,为了家人的生命财产安全,房屋应及时拆除,重新翻建,消除安全隐患。
充分体恤民情,为民着想,准予我们的申请。
2、现本人家庭成员很多,住房十分拥挤,要及时翻建新房,否则无法满足住房需求。
(1)本人有四个子女,大女儿,大儿子已成家,尚有二女儿和二儿子未成家。大女儿已经出嫁,并生有2个女儿,大儿子也是生有一男一女,这样家庭成员共有11个。房屋为三房一厅一卫,总面积不足60平方米。如此多的家庭成员根本无法住房需求。并且一旦是逢年过节的时候,大女儿会带着女婿和孩子过来做客,但是晚上却也必须赶回家,不能在娘家过一夜。
(2)二儿子已到结婚年龄,尚未成家,甚至连女友都没有找到,究其原因,和没有房子关系甚大,没有房子,女方往往不愿意嫁过来的。二女儿也是30岁了却未出嫁,虽是大学毕业,因为没房子,连婆家也是不好找的。
可以体恤民情。
3、以人为本,保障人权是我。
党
的'执政理念。本人自二十几岁,丈夫就因病去世,我一人独自抚养四个孩子成人,一路十分辛苦、艰难,受尽世人的欺辱。希望。
领导。
看在我一路辛劳至今,如今孩子们长大成人,通过他们的勤奋,好不容易攒到钱可以建房的份上,同意我翻建危房。
申请人:
20xx年x月x日。
教师申请房子申请书篇八
建设局:
本人是xx镇居民,身份证号xxx。现全家人口5人,目前居住的房屋为砖混结构,是上世纪70年代修建,房屋位于本县xxx上,门牌号xx号。由于遭受了几次特大洪水浸泡、房屋主体墙多处出现裂缝,虽经多次维修加固,但是仍解决不了问题,曾请建筑技术工程人员挖开地基检查,可清楚地看见地梁底下多处悬空、地梁严重变形,房屋倾斜,屋顶漏雨,屋内大门、房门均倾斜,门窗开关困难。加之房屋后面常有山土滑坡危及房屋。
目前存在严重的居住安全隐患,因此、该自家危房重建逼在眉睫。所以、依照国家和政府的'有关危房改造的惠民政策,特向上级有关部门提出将自家的危房拆除,按原建筑面积、范围重建为两层框架式结构的民用住房,恳请上级给予核实、批准。
20xx年xx月xx日。
教师申请房子申请书篇九
xx村民委员会:。
我是县xx镇xx村七(2)组村民,我家住房为原生产队仓库近40平方米的木质结构瓦房,乞今已有60余年的.历史。目前全家5口人全部挤着居住在近40平方米的木房。x由于建造时期资金短缺,房屋质量欠佳,年长月久房屋损坏更加严重,现在房子即将倒塌,木质墙体本身经历风雨,也已百孔千疮,岌岌可危不敢住人,以至三个20余岁的孩子们打工回来只好寄宿舍在邻居家中。由于经济困难,暂时无法重新建房。现欣闻政府的有关惠民政策,及保护人民群众的生命财产安全,恳请村委及镇政府及时核查危房险情,帮助向上级申请给予危房改造救助资金为盼。
申请人:
日期:
教师申请房子申请书篇十
职称评审领导小组:
我叫***,女,于1998年7月毕业于***师范**,同年9月分配到**中学从事政治课教学工作及班主任工作至今,本人于20xx年1月被评为中学二级老师职称,聘任期已满五年,符合申报中学一级老师的条件,下面将本人任现职以来的工作小结如下:
身为老师,我深深认识到“教书育人”、“文以载道”的重要性和艰巨性。在工作中,具有高度的责任心,严谨的工作作风和良好的思想素养,热爱、关心全体学生,对学生的教育能够动之以情,晓之以理,帮助学生树立正确的人生观、科学的世界观。每天坚持早到晚归,严格按照学校的要求做好各项工作,甚至还放弃节假日的休息,回校做好有关工作;甘于奉献,从不计较个人得失,绝对做到个人利益服从集体利益。在学生和老师心目中,具有较高的威信和较好的老师形象。任现职以来,连年被评为“十佳班主任”和“先进教育工作者”,20xx年被省人事厅、省教育厅评为**省德育工作先进个人,被**市妇联评为**市“三八”红旗手,20xx年,被**县县委、县政府评为“**县十大杰出青年”。
作为一名普通的教学工作者,能够严格要求自己,始终以一丝不苟的工作态度,切实抓好教学工作中的各个环节,特别是备、辅、考三个环节,花了不少功夫,进行了深入研究与探讨;备——备教材、备学生、备重点、备难点、备课堂教学中的各种突发因素;辅——辅优生、辅差生、重点辅“边缘”学生;考——不超纲、不离本、考题灵活、开发思维、迅速反馈、及时补漏。教学过程中,能根据学生的具体情况,及时调整教学计划和状态,改进教学方法,自始至终以培养学生的思维能力,提高学生分析、解决问题的能力为宗旨,根据学生的个性差异,因材施教,使学生的个性、特长顺利发展,知识水平明显得到提高。所带学生总体成绩优异。
从教十二年来,在较好地完成教学工作的同时,我还善于进行教学研究,积累教学经验,不断锤炼自己的教学基本功。积极参加继续教育,树立终身学习观念。积极参加上级和学校组织的教研教学活动。在学校组织的'评课中多次获奖,论文《新课程下高中思想政治课教学体会》获20xx年江苏省优秀教育论文二等奖;论文《让理论回归现实 让现实阐释理论》获20xx年江苏省教育学会“中小学教研研究论文评比”三等奖。
以上是本人任现职以来思想、工作方面的总结,自认为基本符合中学一级老师的申报要求,特提出申请,望各级领导予以审核批准。
申请人:***
20xx年xx月xx日
教师申请房子申请书篇十一
敬爱的教育局领导:
您好!本人xxx,女,20xx年x月出生,20xx年毕业于xxxx大学xxx学院,同时获得理学学士学位。同年(20xx年)通过xx市教育局教师招聘考试并分配到xxx中学担任xxxx教师。于20xx年xx月转正并聘用为中学二级教师。
本人自从参加工作以来,一直热爱教育事业,勤勤恳恳,认真做好各项教育工作,如期完成学校布置的各项教学任务,教学成果较好。同时积极参加继续教育学习,努力提升个人业务水平。
但由于各种原因,本人申请调入xx中学进行任教。
个人发展原因:本人20xx年分配到xx中学工作,由于当时英语老师紧缺,我服从了学校的教学安排,执教了两年的英语。对于___科的教学无疑是一个很大的阻碍,但我从没放弃过xx科的教学。在执教两个班英语的同时,我还坚持执教一个班的xx,知识竞赛并获奖。由于山区学校对xx科教学的不够城区学校成熟,对于个人业务水平的提高,我比城区的同类老师缺少了适合的环境及机会。
为了在能兼顾照顾家庭的同时在xx科教育事业上得到更大的提升,我恳请领导们同意我工作的调动。我坚信,不辛吕田和街口奔波的我会有更多的精力投入教育工作中,创造出更好的教学成果,为从化地理教育事业添砖加瓦。谢谢!
此致
敬礼!
20xx年x月x日。
教师申请房子申请书篇十二
xx县/区土地规划(管理所)局:
我叫xxx,是x乡x村x组的村民,现家里在册人口x人,居住面积x平米。由于房屋年久失修或狭小(根据实际情况写),现申请在原宅基地拆建新房。
建房。
方案。
:拆除现有的住房,在老地基建新房,不占用其他用地。所建房屋为一楼一底或平房x间,总建筑面积约x平方米。
特此申请,请审核批准,盼复。
申请人:
日期:
教师申请房子申请书篇十三
我叫xxx,20xx年7月从**大学汉语言文学系毕业后到学校工作,现任职于。工作x年来,特别是在工作的x年,我坚持实事求是,做到理论联系实际,能针对学校教育的现状,并尽自己最大的能力以最新的教育理念去教导学生,培养学生的创新思维。
工作五年来,在教育学生的同时,作为青年教师,我也在努力提高自己的教育教学水平,在学校至xx学年度被评为“教书育人先进个人”、至xx学年度被评为“优秀班主任”、至xx学年度的主题班会优质课比赛中获得二等奖,在11年中考中我班是普通班中考入一中人数最多的,中等生人数远超其他普通班……但作为一名中学教师,如果不能了解中学教学工作的全貌是非常遗憾的,对一个青年教师今后的发展也是很不利的。为了提高自己的工作能力,能更好地为教育事业服务。我恳切请求调到高中部工作。希望学校领导能考虑本人的实际情况,批准我的请求,我一定会倾尽全力做好自己的本职工作的。
此致
敬礼
申请人:
申请日期:xx年x月x日
教师申请房子申请书篇十四
:
我现拥有的房屋,还是80年底的'老房子,虽经过多次整修,但破损处仍然较多,屋顶石棉瓦风化且多处破损,修修补补又难解决漏雨漏风问题,因此导致家具、衣物霉烂。每逢下雨天我食不甘味夜不能寐,漫漫长夜只能在一滴滴雨水掉落在水盆声中度过。
所以向各位。
领导。
申请在现有房屋顶上加盖一层钢架隔热层,用来解决漏雨漏风问题。请贵局批准为谢。
特此申请,敬请审核批准。
此致
敬礼!
申请人:
日期:
教师申请房子申请书篇十五
尊敬的学校领导:
你们好!
在我的潜意识里,一直认为自己只是一名普通而平凡的数学教师,没有显赫的战功,没有骄人的业绩,只是在而中这块沃土上默默地耕耘着。如果说有什么目标与方向的话,那就是努力要求自己能成为一名学生喜爱、家长尊重、同事信任、领导放心的“好教师”。基于对自身的这种定位,多年来,我坚持以“勤学、善思、求实”为指南,认真、务实地走过每一天。因此,今天用文字记录下来的也不是什么邀功请赏的报告,而是自己辛勤工作多年来的一些想法与做法。
“爱校、爱生、爱自己”是我多年来坚持的信念。而“对每一个学生负责”,并与学生建立良好的师生情感,更是我作为教师的基本准则。我用自己的实际行动与正直的为人去感染他们、影响他们,让他们不仅学会知识,更学会做人。对学校的各项活动,我都倾尽全力,尽我所能。我想只要辛勤的耕耘,就一定会有收获。20xx年10月在梅河口市的公开课竞赛中以“一元二次方程的应用”一课获得一等奖,20xx年11月数学教研课“从数据谈节水”获梅河口优秀教研课一等奖,20xx年10月在通化市“教学能手”评比中,在众多的竞争者中脱颖而出,获得了第三名的好成绩。
教研是教学进步的动力,更是教学特色形成的根本途径;因材施教,与时俱进,改革教学手段、方式、方法是提高教学质量的根本出路。多年来我坚持在教研中教学、在教学中探索,在探索中教书、在思想的升华过程中育人。因此,我在教学之前,认真细致地研究教材,研究学生掌握知识的方法。通过钻研教学大纲和教材,不断探索,尝试各种教学的方法。积极参加学校组织的教研活动,通过参观学习,外出听课等教学活动,吸取相关的教学经验,提高自身的教学水平。通过利用网络资源、各类相关专业的书报杂志了解现代教育的动向,开拓教学视野和思维。通过这几年的努力,我根据教学的需要和学生的实际,不断总结教学经验,努力使自己成为有教学个性的教师。
随着新课标的实施,学校教育不仅要让学生在基础知识、基本技能上打好基础,更要让学生在学习能力上逐渐完成从“学会”到“会学”的转化;在情感上达到“要我学”到“我要学”的转化。因此我刻苦钻研、虚心求教,不断改进自己的教学方式,培养学生良好的学风和学习习惯,帮助学生提高学习质量,培养学生自学和独立思考的能力,在数学教学中渗透思想德育教育。为了让学生掌握最好的学习方法,我在备课中,根据数学新课标的要求,从任课的每一个班级的特点出发,着重突破教学难点,抓住教学重点,创设种种情景,千方百计调动学生的积极性,一切从学生出发,使学生成为学习的主体,务必让每一位学生在一堂课中都能有所收获。因此,在教学中,我总是鼓励学生多讲,多练,大面积铺开,鼓励学习有困难的学生发言和学习,激发他们的学习热情,学习兴趣和求知欲,培养学生的创造力,提高学生的数学素养。工作是很累,但是看到学生们可爱的笑脸,我就感到非常欣慰。
自我任班主任以来,坚持面向全体学生的原则,同时注意培优辅差。在做学生的的思想政治工作方面耐心细致,在处理学生事务中坚持做到了“公平、公正、无私”,受到了学生的好评。对优生,引导他们注意保持优势,树立远大的理想,及时调整不适应的学习方法,防止不良的意识的侵蚀,对差学习或思想上有困难的学习做到不歧视、不放弃,耐心教育,悉心指导,在学习和生活上给予关心和帮助。热爱学生,讲究工作方法,工作有计划、有重点、有总结。重视班干部的作用,能针对不同时期学生思想的变化采取相应对策。重视不同层次学生的思想转化工作。经常与学校、科任老师、家长沟通,使对学生的教育趋于同步。充分发挥学生的自治能力。多管齐下,分层推进,在转化后进生的工作中付出了艰苦努力。同他们促膝谈心,解决他们生活上、思想上各种实际困难,体现出教师同学生同甘共苦,肝胆相照,使他们跟上全班的进步步伐。我所带的班级历来受到家长和学校的好评,使班级成为遵守纪律、团结进取的好集体。
1、不断提高专业知识水平,研究教与学的规律,注意总结教学经验,大力进行教学改革,争取成为一名学者型、专家型教师。
2、争当课改先锋,力争在教育教学研究方面有突破性的成绩。
3、加强对业务理论学习,虚心向老教师学习,取长补短,争取取得更大的进步。
4、进一步学习现代教育理论,掌握先进的现代教育手段,促进多媒体教学在自己教学工作中的应用。
5、加强德育理论学习,积极参与班主任工作实践,提高德育管理水平,争做一名优秀的班主任。
我深感一位人民教师的责任,也深感一位人民教师的光荣,成绩属于过去,未来才属于自己,作为一名人民教师,我知道我的工作才刚刚开始,在素质教育的方针政策指引下,我惟有勇于进取,不断创新,才能取得更大的成绩。
此致
敬礼
20xx年xx月xx日。
教师申请房子申请书篇十六
尊敬的领导:
我系xx市xxx村老屋场村民,家里共有3口人,妻子残疾人xxx系精神病人xxx、现居住的房屋为砖木结构,是上世纪1987年修建,面积为约90㎡,因家庭经济困难,导致该住房修建至今20多年未做增建和修补,因住房面积较小且又是危房,故给我及家人的生活带来诸多不便,给生命财产造成严重威胁,加上20xx年全国罕见的特大雪凝自然灾害,剩余的墙体本身经历风雨,也已百孔千疮,岌岌可危。
我知道,上级政府部门及有关领导时刻关心我们老百姓的生活和人生安全,但我家的危房状况已迫在眉睫,刻不容缓。为了给妻子治病已经长达20年,家里经济变得十分困难,暂时无法重新建房。村里有些住房情况较好的村民由于有关系也已得到相应的建房补贴,而我家这种住房条件比较恶劣却迟迟得不到批准。为保障政府有关农村危房改造的惠民政策的公正实施,真正做到惠民,恳请有关部门核查灾情,以便及时给予危房的`经济救助为盼。
无论怎样,我们深信上级主管部门会正视我家的危房改造问题,会给我们一个满意的答复。在改革开放20多年的今天,在共产党的正确领导下,中国人民都过上了温饱、幸福的生活。
尊敬的政府领导:我是中国合法、守法的公民,我已应该去感受改革开放所带来的温暖,恳请政府领导关注一下我这贫苦诚实的农民生活吧!农民的生命已是生命啊!再次代表我全家恳求政府领导抽出一点宝贵的时间,看一下我一家人那恶劣的居住环境吧!
此致
敬礼!
申请人:
日期:
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