读一本好书，写一篇读后感，可以帮助我们更好地理解所读内容。在写读后感时，我们可以对作品中的情节、人物和结构进行分析。以下是小编为大家收集的读后感范文，供大家参考。希望这些范文能够激发你们的写作灵感，让你们更好地表达阅读的感悟和收获。通过这些范文，我们可以看到不同书籍带给不同人的感受和启示，也可以欣赏到各种风格和风貌的写作。希望大家在写读后感的过程中能够充分发挥自己的想象力和创造力，让读后感成为展示自己的舞台，成为与书籍对话的桥梁。读后感是阅读的真谛，希望大家都能体味到其中的乐趣和价值，通过写作来提高自己的阅读水平和文学素养。让我们一起感受阅读的魅力，写下属于自己的读后感。
小学昆虫记读后感初一篇一
看了《昆虫记》这本书，使我如痴如醉，让我了解了：凌晨，蝉是如何脱壳，屎壳螂是怎样滚球的，蚂蚁是怎样吃蚜虫的分泌物，萤火虫又是如何用麻醉的手法杀死蜗牛的。还弄清楚了“螟蛉之子”是不正确的。是它们带我踏进了昆虫的王国。
《昆虫记》给我最大的启发是我也要做像法布尔一样伟大的昆虫学家。要亲身体会与昆虫们的生活。观察螳螂是如何用它锋利的大镰刀捕食物，都捕一些多大的，什么样的食物；萤火虫真的能让蜗牛感觉不到自己的麻醉技术；毛虫的毒液真的那么疼吗？世界上到底还有什么昆虫等着我们去发现呢？我多么企盼时间过的快点呀！让我快点长大。
在读《昆虫记》第一篇后，就引起我对昆虫的喜爱了。有一天我在小区草坪上散步，发现一些会跳的虫子，我立马跑上前去，看个究竟。原来是身披绿衣的蚂蚱。我捉到后像法布尔一样放入玻璃瓶里仔细观察一番。发现它有一双强有力的后腿，使它可以一蹦三尺高，它尖尖的头，细细的触角，它的几条腿下面有一些小钩子，这能让它站在草尖上掉不下来，薄薄的翅膀像一条红色绸带。
通过这次试验和读《昆虫记》之后，让我深深了解昆虫生活的`一切和昆虫的世界，我发誓我一定要做跟法布尔一样伟大的昆虫学家。
小学昆虫记读后感初一篇二
这个星期我读了《昆虫记》这本书，它给我印象很深，它不像我以前读的那些介绍历史人物或人物事迹的书，它是一本介绍大自然中有关昆虫的书，它是英国著名的昆虫学家.作家，法布尔所写的，他出生于1823年，逝世于19。
整本书介绍的是一个其妙的昆虫世界。它们有着各种各样的生活习性，他们捕杀猎物的方式都不相同而且很有趣。比如狼蛛只要一蛰上人，就能使人痉挛，狂乱跳舞；条纹蜘蛛有着美丽的猎手称号；还有螳螂是一位高明的猎手。看了这些我很兴奋，我们以后要爱护昆虫，不要一见到昆虫就想把他们给踩死，因为它们也有着丰富多彩的一生。我们也不要再去捉青蛙和蜻蜓了，因为它们可以吃蚊子，我们一定要保护它们哦！
“知识像海洋，书籍像大山”吗？所以我们从小要多读书，读好书，读很多有关增长科学知识的书，开阔视野，那样长大才能有所作为。
小学昆虫记读后感初一篇三
《昆虫记》的作者是法布尔，他写这本书很不容易，几乎用尽了自己一生的时间。读完这本书，我学到了很多关于昆虫的知识，还有看问题不能光听别人如何讲，而要自己去观察、思索、实践、探究，从而寻找正确的答案，而且观察事物要从不同的角度去观察，要一分为二的去研究和思考问题。
们在筱悬木的柔枝上，排成一列，歌唱者和它的伴侣比肩而坐。吸管插到树皮里，动也不动地狂饮，夕阳西下，它们就沿着树枝用慢而且稳的脚步，寻找温暖的地方。无论在饮水或行动时，它们从未停止过歌唱。还有池塘中的：……在有水草的珊瑚礁上，那一点点发亮的闪烁的星光，好像是绿苗遍地的草坪上点缀着的零零碎碎的珍珠。这些珍珠不断地消逝，又接连不断的'出现，它们会在水面上飞散开来，好像是水底下发生了小小的爆炸，冒出一串串的气泡。
昆虫记是一本难得的好书，我建议大家一定要细心、耐心的看一看，体会法布尔的艰辛，感受昆虫界的奇妙！
小学昆虫记读后感初一篇四
我阅读了一本书，它是《昆虫记》里的一本，名字叫《聪明的猎人手术专家》，作者是法布尔。
书中写了两个昆虫，名字叫节腹泥蜂和砂泥蜂。节腹泥蜂阿布正在忙碌着盖房子呢!因为她马上要生小宝宝了，盖完房子的阿布产下了一窝小小宝宝，可是阿布却不休息，她想小宝宝要吃东西，我要赶快捉些象鼻虫给小宝宝吃，于是，她捉了一个象鼻虫回到了自己的家，小宝宝健康地长大。
砂泥蜂小苗一生下来就掉在了叶鹅幼虫身上，小苗吃掉了叶鹅幼虫，变成了真正成年的小苗，不停的捕捉食物，同时，小苗也认识了许多新朋友，就这样过上了幸福快乐的生活。
我感觉阿布的坚持不懈值得我学习，小苗用那脆弱的身体活了下去，从这里可以看出她很坚强，我应该学习它们的精神。
小学昆虫记读后感初一篇五
《昆虫记》是法国杰出昆虫学家、文学家法布尔的传世佳作,亦是一部不朽的著作。大家看了这个作品有什么感受呢？接下来小编为大家推荐的是《昆虫记》。
读后感。
仅供参考。
《昆虫记》又称《昆虫世界》、《昆虫的故事》，是法国著名昆虫学家法布尔所写的关于昆虫的科普文学作品。
我读了这本书，一下子被它清新有趣的文字，幽默轻松的语句所吸引。这本书用。
散文。
的形式介绍了众多昆虫的特点、习性等。书中讲述了“会唱歌、会盖房子”的蟋蟀、“美丽又勇敢”的蝈蝈，“聪明会享受”的角蛛以及让人意想不到竟然是肉食动物的萤火虫。
读了这本书我感受到了大自然的神奇、动物生长的奥秘，让我知道了无论植物还是动物都是有生命的，我们不要去随意伤害它们，因为它们和我们一样都是不怕苦、不怕累的好“公民”！
同学们，如果你们想了解更多有关昆虫的秘密，就快去读一读这本神奇的《昆虫记》吧！
我是一个非常爱看书的小女孩，所以，从小到大读了许许多多的课外书，如幼时读的世界童话大师，丹麦作家安徒生爷爷写的《白雪公主》、《丑小鸭》、《灰姑娘》……前段时间读的著名作家秦文君写的《女生贾梅》、《逃逃》、……。还有近期才开始读的《小丫林晓梅》。从我看过的这几本书里，你大概就知道了我是一个爱好看哪种书的女孩。没错，我就是一个不折不扣的爱好看小说书和童话书，最讨厌看历史名著和百科知识系列的书的女孩。可前不久，张老师却安排我们读一些科普书，这可烦倒了我！放学以后，经过几小时的挑选，我终于决定买《昆虫记》！回到家里，原本是带着无奈的心情读《昆虫记》的，没想到读了以后，我一下子就被书中的内容给吸引了。
《昆虫记》这篇著作是法国著名困中加法布尔耗费毕生心血才完成的。这本书里介绍了毛虫、蝉、鞋子、蟑螂等几十种昆虫。不过，给我印象最深的，就是关于蝎子《白蝎自杀之谜》这一节。有人说，蝎子遇到危险就会自杀。于是，作者就做了一个实验。他用烧红的木炭围成一圈火墙，然后把一只白蝎子放进火墙里。热浪烤在蝎子身上，它倒退着卷成钩子，一会儿伸直，一会儿弯曲，动作快极了，使人看不清楚。突然，它一阵抽搐，接着，就一动不动了。作者用镊子把它夹到一块凉沙土上，过了一个多小时，令人不敢相信的是，蝎子竟然奇迹般的活过来啦，和以前一样变得生气勃勃了！这个实验证明，根本就没有蝎子自杀的这种事情，无非是人们乱猜测而已！
读了这一节，我不禁思绪万千：世界上大概除了人以外，任何有生命的东西都不会自愿结束生命。其实不管遇到什么情况，自杀都是一种胆怯的表现。大家都认为生命是一种很宝贵、美好的东西，既然上天赐予了我们小小的生命，那我们就应该勇敢地面对苦难，珍惜生命，也回报他人。在电视上，我们经常会看到许多人因为某种原因自杀了，著名艺人张国荣也在多年前跳楼了。我认为，这些人简直还没有一个小蝎子勇敢。由此，我曾还联想到我们平时的学习生活，我就是一个例子。我经常会因一道数学题不会做就生气，苦恼，有时候甚至干脆不做，去问同学答案，这应该也是一种怯懦的表现吧！我们应该学习蝎子的这种勇往直前的精神，做一个坚强而又勇敢的人！
啊！真没想到，我竟然被一本科普系列的书给吸引了。我认为，我读了这一本《昆虫记》，简直比读好几本童话书和小说书要强的多。以后，我要听老师的话，多读读历史名著，也许还会有一些不小的惊喜呢！
这本书的作者通过仔细观察，多次实验，细致描写了各种昆虫的生活习性、繁殖和捕食的方式，向读者展现了一个奇妙的昆虫世界。作者写得生动有趣，读者读得兴趣盎然。
昆虫世界非常奇妙！在我没读这本书之前，我不知道管虫会穿“衣服”，不知道松蛾虫会预测天气，也不知道小蜘蛛会用丝线飞到各个地方。现在我全知道了。有些动物的思维方式比人还高，例如赤条蜂给卵留食物时，是把毛毛虫弄得不能动，失去知觉，而不是杀死毛毛虫，这样，就可以给食物“免费”保鲜。又如舍腰锋给卵捕蜘蛛时，是只捕小的，这样每只就可以使小虫只要一顿就可吃完，每顿就可吃到新鲜的，怎么样？聪明吧！
作者写出这些都是因为他仔细观察，而我，则是一个不太会观察生活的人，因此，老师叫我写。
作文。
时候，我总想不到题材。不过有一次例外，一次去上课的路上，我发现了一队蚂蚁正在搬食物，经过观察我发现，蚂蚁是先把食物切成小块，然后顶在头上，搬回窝里，然后原路回，再搬。这次我虽然仔细观察了，但这是对我感兴趣的事。现在我明白了：不能只对我们感兴趣的事仔细观察，应该对周围的所有的事仔细观察，才能做到无处不文章。瞧，小小的昆虫也蕴含着大学问呢！
生活是写作的源泉，应该仔细观察周围的一切，才能了解世界的奇妙。这是读完《昆虫记》后，我深刻体会到的。
小学昆虫记读后感初一篇六
读了《昆虫记》这本书后，我深受启发，感受到了我从未了解的母爱。
《昆虫记》是法布尔写的一本书，里面讲述了许多昆虫，如圣甲虫、屎壳郎以粪球为食；雌性屎壳郎会为下一代着想，不顾一切为孩子寻找食物；泥蜂用丰盛的食物哺育下一代；西绪福斯蜣螂尽力为下一代做出贡献……多么伟大的昆虫之爱，多么伟大的昆虫世界啊！
昆虫在我们眼里只是一些微不足道的小虫，但在法布尔的笔下，它们有了生命，有了伟大的母爱……它们之间的母子之情，深深感动了我。
也许，我们的生活条件比它们好，但是他们所呈现出来的亲情却远远胜于我们，至少它们不会自相残杀。比如：土狼不会吃土狼，狐狸不会吃狐狸。而我们人类却经常为了一己私利白相残杀：我们常常嫉妒别人，而动物却和睦相处……它们有许多优点值得我们去学习。
昆虫也好，人也好，虽有缺点，但却有一个共同优点——爱。
小学昆虫记读后感初一篇七
暑假期间，我读完了由法国作家法布尔写的昆虫记这本书。这本书不仅是一部研究昆虫的科学百科，也是一部文学巨著，同是又是一部讴歌和命的宏伟诗篇。作者用轻松诙谐的语调，生动有趣的描写将我带入了一个丰富多彩的昆虫世界。
整本书向我们展示了昆虫的`不同习性和各自捕捉猎物的方法。作者在对昆虫的本能、习性、劳动、婚姻、繁衍和死亡的描写中，无不渗透着对人类的思考，充满了对生命的关爱，对万物的赞美，让我知道了其实昆虫也如同人类一样有着丰富的情感。即有着善良的一面也有着丑陋的一面。
比如蝉，在大家印象当中，它是只顾夏日欢快而不管冬天凄惨的昆虫，它在夏日里高歌，但因大家都因它声音太吵而不喜它。而日日夜夜不忘劳作的蚂蚁却是勤劳的象征。但法布尔却通过仔细的观察和细致的描写，将蚂蚁的掠食过程刻画的栩栩如生，从而讲出了事实真相，蝉是心胸宽广的施舍者，而蚂蚁却是卑劣而残忍的掠夺者。蚂蚁在掠夺水源时是那么的贪婪，对蝉是那样的无情……这让我懂得了看问题不能光看表面，而要通过自己的观察、思索、实践、探究，去寻找正确的答案，要从不同的角度的看问题。
昆虫记这本书不仅让我知道了许多我不知道的昆虫知识，也让我明白昆虫也是地球上不可缺少的一员，正是有了它们，我们的世界才会如此丰富多彩。
小学昆虫记读后感初一篇八
有一本书在昆虫学界和文学界都有很深的影响力，它描述了昆虫世界，并以文字的方式带领我们打开了昆虫世界的大门。让我们一起去领略这“虫趣”吧。
书的开头就讲述作者是如何迈入昆虫世界的，讲述了他从小到大的对于昆虫的喜爱和对于昆虫学的贡献。往后，作者先后介绍了蝉。泥水匠蜂。螳螂。萤。两种稀奇的蚱蜢。蟋蟀。娇小的赤条蜂。寄生虫。条纹蜘蛛。蛛网的建筑和蜘蛛的几何学。
这本书的作者法布尔是一个家庭比较贫困的孩子，他从小就喜欢大自然，对待一切都有着强烈的好奇心，正是因为如此，他才能在昆虫学上创造出这样的丰功伟绩。法布尔用自己勤奋的双手。充满智慧的头脑和一颗对万物怀有好奇的心，创造出了一个属于昆虫的天地，他自己一个人，独自在那里工作着，天天以昆虫为伴，活得既孤独，又快乐，这种快乐，并不是一般的获得物质的快乐，而是一种精神上的满足。
我们虽不能像他那样伟大——为事业奉献出生命的很多时间，但我们可以像他一样，用一颗充满好奇的心去看世界，去发现世界，去改造世界。让世人们因为我们的努力而受益，仍世界因我而精彩。世界之大，无奇不有，只要我们去用心观察，一定会有所发现，有所收获的，让我们不要光用眼睛去看，还要用心灵去感受它们，去保护它们，去热爱它们。让我们一起用行动创造一个美好的世界吧!
小学昆虫记读后感初一篇九
法国昆虫学家法布尔花费了十多年时间写成的巨著《昆虫记》，是一本讲昆虫的书，知识非常丰富，语言特别有趣，读起来特别过瘾。
地球上的每一个生命，无论强大还是柔弱，都应该得到平等的尊重。昆虫，这些飞行于天地之间，自古以来就与我们生活在一起生活在这个地球上，与我们却很少去关注过它们。因为：它们的生命是那么弱小，那么卑微，那么微不足道。读了这本书，心中深深受了感动，原来众生平等，每种生物都有自己的精彩，甚至远远超过了我们人类。
你听，尽兴弹琴的蟋蟀，狂热唱歌的蝉儿。你看，优雅翻飞的蝴蝶，身影矫健的蜻蜓，它不是都显得很快乐吗?在这个动物王国中，一汪水洼可以养育许多蜻蜓或是影子幼虫;一滴露珠就能滋润一只小甲虫，一块石头下的缝隙就能成为一对蟋蟀提供一个安乐的家，昆虫无处不在地谱写着或艰辛或顺利的生存的故事。只是我们平时没有注意它们的笑声和窃窃私语，忽视了它们的舞蹈罢了。
读完《昆虫记》，才真正感悟到生命是平等的。
小学昆虫记读后感初一篇十
我第一次看《昆虫记》还是一年级的时候，那时，我还有点看不懂。妈妈鼓励我说：“这本书是法国一个很名的昆虫学家写的，是世界名著呢！你只要多读几遍就会发现这本书很好看。”
于是，我用心地去看。果然跟妈妈说的一样，这是一本非常有趣的书。我深深地被它吸引住了，每看一遍都有新的收获，真是百看不厌啊！一打开书，我首先被有趣的`题目吸引住。《大自然的清洁工》、《穷凶极恶的刽子手》、《行为诡秘的隐士》……我接着往下看，发现它们其实就是我们熟悉的粪金龟、螳螂、蝎子。
《昆虫记》还让我明白了观察和耐心对学习来说是多么重要。法布尔为了观察昆虫，经常几个小时一动不动，有时为了观察昆虫的一生变化，还会连续跟踪观察好几年。可以说，没有耐心观察，法布尔就不会成为昆虫学家，也就没有。
《昆虫记》真是让我大开眼界，受益匪浅。
小学昆虫记读后感初一篇十一
《昆虫记》是法国著名昆虫学家法布尔耗尽了毕生心血才完成的一部昆虫学的巨著，这本书中介绍了大自然里的各种昆虫，将昆虫世界真实而形象地展现在了世人面前，从昆虫的本能，习性，劳动，繁衍以及死亡这几方面让我们读者更加深入透彻的了解了这些昆虫。
我很喜欢描写萤火虫的这句话：“这个稀奇的小家伙为了表达对生活的欢欣，竟在屁股上挂了一只小灯笼。”这句话运用了拟人以及比喻的修辞手法，把萤火虫屁股上的亮光比作了一只小灯笼，不但形象生动地写出了萤火虫的外貌特征，而且让我们感受到了萤火虫的活泼可爱。
再比如，作者为了说明朗格多克蝎子的毒液有多么厉害，让它和各种毒性极强的昆虫进行战斗，最终总是以朗格多克蝎子获胜告终，因而证明了他的结论，这样不但显得更加有说服力，而且让我们感觉自己仿佛就身临其境一般。
还有屎壳郎，以前我很讨厌它们，因为它们整天和那些粪便粪便打交道，而且揉成团占为己有，但是自从我读了《昆虫记》这本书之后，我才知道原来它们是名副其实的大自然“清洁工”，因为它们总是会把那些不讲卫生的动物们留在草地上的粪便打扫干净，因而使得公园里的草坪变得更加清爽，花朵变得更加香气扑鼻。看来，我们要想真正的了解一样事物，光凭外表是不够的，要挖掘到它的内心深处，才能了解它的本质。
不过，给我印象最深的，还是关于作者做的一个与蝎子有关实验：他用烧红的木炭围成一圈火墙，然后把一只白蝎子放进火墙里。热浪烤在蝎子身上，它倒退着卷成钩子，一会儿伸直，一会儿弯曲，动作快极了，使人看不清楚。突然，它一阵抽搐，接着，就一动不动了。这时，作者用镊子把它夹到一块凉沙土上，过了一个多小时，令人不敢相信的是，蝎子竟然奇迹般的活过来了，而且变得和以前一样的生气勃勃！
总之，《昆虫记》这本书给我最直观、最深刻的感受就是：“昆虫世界真奇妙”！当然，读一本书最重要的目的应该是要对自己有所启发，我觉得在我们的学习和生活当中，也要像法布尔一样，多观察，多思考，多实践，有勇于探索世界、勇于追求真理的勇气和毅力，而且要有坚持不懈的精神，即使条件艰苦，也要为了理想而不断奋斗。
小学昆虫记读后感初一篇十二
暑假期间，我津津有味地读了法布尔写的《昆虫记》。书中的故事像磁铁一样深深地吸引着我，让我了解了昆虫世界的丰富多彩，了解了各种昆虫的生活习惯和一些有趣的故事。
《昆虫记》专注于各种蜘蛛。例如：黑肚子塔兰图拉毒蜘蛛、虎纹花园蜘蛛、狼蛛、蟹蜘蛛、花园蜘蛛等，特别是花园蜘蛛，法布尔仔细写了花园蜘蛛网，花园蜘蛛网非常粘，花园蜘蛛配偶和花园蜘蛛狩猎方法。读完这些故事后，我在昆虫知识上迈出了一大步。
我钦佩神秘的自然和法布尔探索自然的精神。他一生都在努力探索真理，这让我感受到了昆虫世界的神奇和美丽，也感受到了昆虫与我们人类生活的环境密切相关。与此同时，我钦佩法布尔如此微妙的观察事物的能力，以及他非凡的文学水平和表达能力。我认为，如果他只有细致的观察能力，没有优秀的文学水平和表达能力，就没有那么多青少年喜欢读昆虫记。相反，如果他没有良好的观察能力，只有超好的'文学水平，他就写不出如此真实科学的《昆虫记》。
读完《昆虫记》后，我深深体会到，一个人要想为社会做出巨大贡献，就必须有坚强的意志力、细致的观察能力、良好的表达能力等等。从现在开始，我必须从这些方面培养自己。
然而，我发现这本书也有缺点。我记得我在课外书中看到过蜘蛛不是昆虫，而是蜘蛛。我想可能是因为法布尔所处的时代，昆虫的分类不是很清楚，所以蜘蛛被认为是昆虫。如果编者在文章前面做一个解释，就不会误导大量的读者，到目前为止，各种蜘蛛仍然被视为昆虫。当然，这并不影响我对法布尔的崇拜，也不影响我对《昆虫记》的喜爱。
小学昆虫记读后感初一篇十三
今天，我用了很长时间看完了《昆虫记》。里面的内容很多，像：萤火虫、松毛虫、大孔雀蝶、小条纹碟等。不一样的生活有着不一样的习性。法布尔主要写了昆虫的习惯、特点、食物对象和婚姻的特点。
读后我深有感触，它教会了我许多知识：条纹蜘蛛工作很勤快，但生命十分短暂，第一个寒流来临之际就会死亡；还有一种不会吐丝的蜘蛛，因为是横着走路，所以叫蟹蛛；萤火虫看起来是一种食草动物，其实是凶暴的食肉动物，他有一个小嘴，哪里有一对细小的武器，可以在蜗牛壳上轻轻拍打，然后蜗牛就像被打了麻醉剂一样，然后萤火虫就可以吸它的肉了。
《昆虫记》不仅仅是一部作品，还是一部自然与生命的宏伟诗篇。因此《昆虫记》也被誉为“昆虫的史诗”，法布尔也得到了“科学诗人”、“科学荷马”、“昆虫世界的维吉尔”等桂冠！
昆虫用它们短暂的一生，热情的诠释着世界生命的伟大和神奇！
小学昆虫记读后感初一篇十四
在我生日的时候，妈妈送给了我一本记录着许许多多只昆虫的书——《昆虫记》。它是法国著名作家、昆虫学家法布尔的著作。一看上这本书，我就立刻被书中的内容深深的吸引住了。这是，我面对的好像不再是枯燥的文字，而是一个奇妙的昆虫世界。
在那个世界里，我认识了许多性格各异的昆虫朋友们：有“身穿一身似乎少了布料的短身燕尾服”的杨柳天牛，有行动总是小心翼翼的萤火虫，还有只需要一根针就可以捕捉到猎物的老猎手节腹泥蜂……不过，这里面最值得一提的就要数可爱的蝉——小乐了。为了看到这个世界，它在地下等了四年，可来到大地上后，却只能再活四个月，但它依旧活得多姿多采，真是值得我学习！
小时候，我也接触过不少的昆虫，可从来都没有发现昆虫的世界是那么奇妙，原来每只昆虫都是独一无二的。到底是什么让法布尔写出了这么细致生动的'文章呢？哦！我明白了！是作者对昆虫们的细致观察呀！只有他用心观察才能够写下这么优美的文章。真令我敬佩！
《昆虫记》里的昆虫让我学会了乐观、坚强，它的作者让我学会了要用心观察每个细节，这本书真是让我受益匪浅。
小学昆虫记读后感初一篇十五
《昆虫记》记载的情况真实可靠，详细深刻；文笔精练清晰，所以深受读者欢迎，《昆虫记》分十卷，每一卷分17到25不等的章节每章节详细、深刻地描绘一种或几种昆虫的生活。你是否在找正准备撰写“昆虫记读后感小学”，下面小编收集了相关的素材，供大家写文参考！
第一次读《昆虫记》，不知怎么的它就吸引了我。这是一部描述昆虫们生育、劳作、狩猎与死亡的科普书，平实的文字，清新自然;幽默的叙述，惹人捧腹……人性化的虫子们翩然登场，多么奇异、有趣的故事啊!法布尔的《昆虫记》，让我没有梦幻感，那些具体而详细的文字，不时让我感觉到放大镜、潮湿、星辰，还有虫子气味的存在，仿佛置身于现场一样。被我忽视太久了。
黄蜂在建筑上所展现的智慧让人惊叹，完美的六棱柱，节省空间又节省材料，可以说，黄蜂在几何学上是学有所成的。黄蜂在建造蜂巢前，为了让往后的地下工程省力些，也为了让蜂巢的未来能持续发展壮大，会先寻找穴居动物遗弃的地洞，然后再开始筑巢。
修筑好蜂巢的大体，黄蜂们便开始清理蜂巢，把清理出的泥土，用上颚咬住，飞离蜂巢再将泥土丢弃在地面上，清干净蜂巢，黄蜂们开始完善巢的功能，它们用筑巢的纸浆(各种树皮)制造出许多大鳞片，把这些鳞片疏松地排列，然后叠层几层，织成一张厚实、通气又富有弹性的大毯子，在一定程度上，隔绝了空气的流通，保证了蜂巢的温度。
每种蜂的居住地是不同的，工蜂住在蜂巢的上层，养育幼蜂的蜂房则在下层，当繁殖季节到来，蜂房不够用时，工蜂便把它们小的居室拆除，用拆下来的材料去建幼蜂的蜂房，真是环保的方法啊。
这个暑假我读了《昆虫记》这本书。《昆虫记》是法国文学家法布尔的一部不朽的着作，他用了人生大部分时间来观察昆虫，更写出了十卷观察后的感言真是非常了不起。整本书介绍了不同昆虫的不同习性和各自捕捉猎物的方法，勤劳的蜜蜂，愚笨的毛虫，漂亮的蛾，可怕的蜘蛛，它们可称得上是这本书的主人公。其中，我对《狼蛛》这一篇最感兴趣，每个动物都会有自己的“杀手锏”，狼蛛的“杀手锏”则是它的两颗毒牙，十分凶猛，可以立刻致它的猎物于死地。要是我在他那个地方一定要捉几个玩玩。
第一次读昆虫记不知怎么的就吸引了我，这是一部描写昆虫们生育、劳作、狩猎与死亡的科普书，平实的文字，清新自然;幽默的叙述，惹人捧腹……被里面各式各样的昆虫迷住了。他们有的凶残，有的温柔;有的坚强，有的软弱。法布尔的《昆虫记》，让我没有梦幻感，那些具体而详细的文字，不时让我感到放大镜、潮湿、星辰、昆虫气味的存在。四月刚过，春回大地，万物复苏，蟋蟀在田野里歌唱，那动听的歌声使任何人都陶醉，连法布尔也想把春天歌唱家的荣誉给蟋蟀。
蟋蟀为什么能弹出那么动听的歌声呢?别以为蟋蟀的“乐器”有多复杂，其实蟋蟀的乐器很简单，蟋蟀的弓上的一百五十个齿，嵌在翅膀对面的梯级里，使四个发声器同时震动，下面的一对直接摩擦，上面的一对是摆动摩擦的器具它只用其中的四只发生器就能将音乐传到几百米以外的地方，可以想象这声音是如何的洪亮!蟋蟀有着钢铁般的意志，法布尔曾经想把蟋蟀的左翅膀盖到右翅膀上，让蟋蟀变成左撇子。可是第二天，法布尔发现这昆虫竟有着坚强的意志，实在不可低估。
蟋蟀它们陪伴着我，让我感到了生命的活力。它们从来不诉苦、不悲观，他们对于自己的住所及那把简单的四弦琴都非常满意。
蟋蟀是一个哲学家，它们似乎懂得这个世界的虚无缥缈，并且都能开盲目地疯狂的追求快乐的人扰乱。它们是土地的灵魂，一个活着的微点……最小最小的一粒生命，它们的快乐和痛苦，比无限大的天空更引起我的注意，更让我无比的热爱它们。
《昆虫记》是一部记载着各种昆虫习性的书，是一片雄伟的巨作，真让我爱不释手啊!!!
这本书已经收到一段时间，因为近期较忙，所以我有时会看看书，一时也在时续时断的感觉。对于昆虫记，我老早就有耳闻，感觉是一套非常棒的书，群里有也有妈妈在推荐它们，所以一看到网站上有试读，马上就申请试读。
拿到手，书也包装得不错，相当的仔细，本套书一共10册，分别是：《蝉》、《胡蜂》、《蟋蟀》、《螳螂》、《蝗虫》、《蝎子》、《花金龟》、《神天牛》、《圣甲虫》、《蜘蛛》，我拿到是《天牛》。真是有意思，小时候我们也会经常看到这种昆虫，现在反而越来越少见了。
对于城里的孩子们，高高的高楼建筑，很少的草地，只有到公园里才能寻得小昆虫的芳踪。在我们小的时候，这种小动物也是很多的，对于小动物我也是凭自己的喜好，有时见到某些小动物们很害怕。对于动物的生活习性可能更不了解，只知道玩乐。现在童年已过，但是对于读书学习，永远不晚，我们只有通过自己努力学习，可以在孩子问我们知识时不至于答不上来，也让孩子在自然中与动物和谐相处，了解小生物的点滴生活。打开书一看，看看天牛的样子，原来天牛有这么多好玩有趣的故事。
本书从天牛的成长，从幼虫、住宿、生活习性、成长过程，每一个过程都进行了详细的描述，语言非常生动，而且写得非常有意思，把看似强大的天牛从幼虫到成虫的过程写得很清楚。天牛小时候住在橡树上，每天都吃着木屑子生活，它们在橡树上打洞，破坏能力很强，天敌有着鸟类等。每天天牛的幼虫都在木头上打洞，为它们的成虫做准备，过上另一种生活。当它们渡过了一个冬季，终于安然成了另一幅模样，有着长长两节的触角，像极了会唱京戏的.，然后可以振翅高飞，过上新的一种生活。
本书写法语言特别流畅，以第一人称所写，没有深奥的文字，让人一读下来就觉得轻松，而且写法以拟人的角度出发，描述动物时维妙维肖，以及很多彩色照片，而且都非常清楚。让孩子能够明白小天牛是怎么成长起来的。我相信孩子一定会很喜欢，从认识昆虫入手，对它们的生活习性的了解，以及它们生长的环境，比我们那时所知道的要全面的多。让孩子多读书，就有如插上一对翅膀，让孩子热爱书，学会观察生物，热爱自然!
小学昆虫记读后感初一篇十六
近段时间，我读了着名昆虫学家法布尔的著作——《昆虫记》。
它既是法布尔的传世佳作，亦是一部不朽的著作，它不仅是一部研究昆虫的科学巨著，同时也是一部讴歌生命的宏伟诗篇，被称为“昆虫的史诗”，而它的作者法布尔也由此获得了“昆虫的荷马”、“昆虫界的维吉尔”等桂冠。在这本书里，人类并不是一个孤立地存在，地球上的所有生命，包括“蜘蛛”、“黄蜂”、“蝎子”、“象鼻虫”在内，都在同一个紧密联系的系统之中，昆虫也是地区生物链上不可缺少的一环，昆虫的生命也应当得到尊重。这部作品所表述的是昆虫为了生存而努力的'灵性，而法布尔则以自己那诙谐的将它们的大部分记录下来，这其中有蝉、樵叶蜂、黄蜂、捕蝇蜂、松毛虫、狼蛛……还有的一些被当做阅读短文呢。这部作品以它独特的形式创造了奇迹，一个人几乎耗尽一生的心血一丝不苟的来观察那所谓的“虫子”，这已经是一个奇迹了，而这些写“虫子”的书竟然在百年之后还在读书界引起一次又一次的轰动，这更是奇迹中的奇迹!他以那独特的风格席卷了世界!
随后，我如饥似渴的读完了这本书，我不但从中学到了昆虫的知识，而且还学会了做人的道理，我爱这本书!
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