总结的目的是为了让我们更清晰地认识自己的进步和不足,从而做出相应的调整和改进。在写总结之前,可以通过查阅资料和了解相关理论知识来提升写作的质量。这些总结范文涉及到各个领域和方面的总结,相信对大家会有一定的帮助。
参观博物馆活动总结篇一
20xx新年伊始,我们医学院医学楼群的竣工对于每一位师生都是引以为傲的事情。设备齐全宽敞明亮的实验室,整洁的教室使我们在更好的环境下学习。可是,近期就在医学楼群里发生了许多不文明的现象,如:崭新的楼群的楼道里、实验室里的墙壁上随处可见脚印,实验设备损坏严重,不遵守实验室操作规范。作为一名合格的大学生,我们不仅需要用优秀的专业技能来武装自己,日常良好的行为规范对我们也是重要的。所以我们组织同学学习,中华民族传统美德。
弘扬中华民族传统美德,做知感恩、讲诚信大学生。
20xx年x月x日10栋a004。
1、大家一起一一列举中华民族传统美德。
2、观看相关电影。
3、同学代表发表相关言论。
全体13中医本二班学生。
对于我们医学生来说,此次活动的开展具有以往不一样的意义,也使得我们更加重视,更加用心。看到照片上那些不良行为所留下的痕迹,我们在感受羞愧的同时也坚定了自己要时时规范自己行为的决心,努力保护好属于我们医学生自己的一方净土。
在这次活动之后,我们班同学对中华传统美德有了更深刻的了解。相信同学们在开完这次团日活动后,同学们能够更好的继承并发扬中华名族传统美德!
在这次团日活动之后,同学们的素质也会有所提高。
参观博物馆活动总结篇二
不久前,我校组织参观了海南解放60周年的纪念活动,来到博物馆庄严的大门前有着圣神的感觉,在门前我似乎就能感觉得到历史的气势和宏伟,那呐喊着解放海南人民人民当家作主的时候到了,我开始带着那份尊敬认真的观察这里的历史。
走进纪念海南解放60周年大型图片展展厅,开启了一扇了解海南沧桑巨变历史的窗户。血与火、硝烟与呐喊、面容与情怀穿越岁月,深深地感染和打动每一位参观者。
一艘木船,一列火车,分别呈现在两个展厅的前面。设计师独具匠心的摆设,寓意着展览两大主题:“解放”和“开放”。走进不同的展厅,观众感受到的是不同的震撼。
为了解放海南我们的渡海作战部队不惧惊涛,勇对骇浪,在琼崖纵队的配合下,依靠简陋的木帆船强渡琼州海峡,创造了“木帆船打败军舰”的世界战争史奇迹。创造了我们下一代的幸福这是难忘的并且永远的刻在我们心中。
为了强岛富民的理想,为了让每一位岛上居民都过上幸福美好的生活,一代又一代的仁人志士孜孜以求,努力探索各种发展海南经济社会的方向、道路和模式,即使为此遭受损失,蒙受冤曲,甚至抛撒热血,也矢志不移,誓死追求。正是靠着他们的坚韧和坚持,海南坚实地走过了漫长的历史。今天,我因继承先人理想,接过发展重担,正是当代人无可推卸的历史责任。我们要用自己的双手,绘就一个更美丽的海南,以无愧于历史,无愧于时代,无愧于人民。
今天下午,学校组织同学们一起坐校车去博物馆参观。
到了博物馆,首先看到的是有一面墙那么大的木版画,画上有两只仙鹤和太阳,有些女人在拿枪捕鱼,男人们在骑马。看了这幅画,就有一种进入古代的感觉。
我们上了二楼进了一间屋子,屋子里的展品是介绍旧石器时代的。在展示柜中,有许多磨尖了的石头做的器具、环形石器和许多小石头中有小洞做的项链。可以看出,那时的人们就有对美好生活的向往。
我们又走进了另一间屋子,这间屋子跟以前大有不同。时间由石器时代转到了古代。那里有军印和人死了留下的衣服。能看出以前的齐齐哈尔就是一个军事重地。因为有兵器、枪、军用毯子和抽烟用的烟壶。记得还有一部电视剧《闯关东》里也说了齐齐哈尔是一个军事重地。在当时还相当的有名呢!
看看古人穿的衣服,衣不遮体,又冷又不舒服。可现在我们不仅要穿得暖和,而且还要漂亮好看。以前的古人只要肚子里有东西就行,可现在我们不仅要好吃,口感好、不能咸着也不能淡了。古人住的又小又冷的帐篷,现在住又宽有大的楼房,又暖和,又美观。并且现在有事可以打个电话,很方便,在以前是要骑马和信鸽的。并且我们有面向世界的互联网和电脑。
看看现在的我们,就像是泡在蜜罐里的小蜜蜂,就像是花房里的小花朵,个个幸福得在冒泡。我们是最幸福的一代,所以我们也是能担起社会发展的一代。等我们长大了,中国将无比富强,我们将是前无古人,后无来者的一代。
今日,风和日丽,学校组织我们参观北京自然博物馆和中国地质博物馆,简称博物馆游。因为是学校第一次组织参观,所以我异常兴奋。天还没亮,我就在床上翻来覆去,妈妈只好让我早做准备。终于熬到了起床时间,爸爸开车送我到学校的大巴,坐上车,没过多久,就到了位于天桥的北京自然博物馆,我们一个个迫不及待的冲了进去。
北京自然博物馆又动物世界、昆虫世界和恐龙公园等展区;动物世界又狮子、狒狒等标本。昆虫世界中的标本可真不少,像蝗虫、甲虫和蜜蜂等;而恐龙公园内,一只只恐龙正在“大开杀戒”,有的张着嘴四处乱窜,有的在自相残杀,霸王龙是它们中的一只,它在恐龙群中横冲直撞,吓得其它恐龙四散奔逃,迅猛龙也是其中的一只,它是个“长腿将军”,只要听见一点儿咆哮声,就立刻逃的无影无踪。
接下来是看3d电影,虽然有身临其境之感,但影片内容及其无聊,一群蚂蚁成群结队的搬一只死苍蝇。电影结束后,我们上了车,在车上大家高高兴兴地谈论着所见所闻,哎,又到了中国地质博物馆。
中国地质博物馆分四层,八个展厅:化石展厅,矿物展厅等。化石展厅内,陈列着翼龙、三叶虫等古生物化石;矿物展厅里有晶莹的水晶、形状各异的方解石.....,它们都是珍稀的矿物,宝石馆内有猫眼、钻石、祖母绿等珍贵的的石头。
还没看够,回去的时间就到了,我们恋恋不舍地离开了中国地质博物馆,踏上了回家之路。车上,许多同学都在闭目养神,而我仍然沉浸在游览的回忆中,祖国真是地大物博呀!
参观博物馆活动总结篇三
历史教育是基础教育的一门必修课,而对我们这个理工大学的大学生来说所知甚少,因为我们没有开设这门课,因此去学习的人也少的可怜。综观历史风云那都是我们祖先给我们留下的遗产,我们不能丢掉。因此我们通过去博物官来开阔一下我们的视野,重温历史的天空历史的风云,进而也来扩展我们的知识面,扩充一下我们的思维。
二活动过程。
20__年11月26号1:30我们和谐社与生化院环保协会的成员集合,一起去参观云南省博物管。大家都很积极兴奋,我想大家毕竟都没去过这样的历史博物管吧,因此兴趣应该比较浓厚一点,大家都提前来到这里集合,看来是等不及了吧,呵呵。
有周海猛和生化院环保协会的负责人组织带领我们踏上了旅途。2:00我们到达了博物馆,在与工作人员联系后,他们很热情的接待了我们。负责人员给我带来了2个解说员,由她们带领我们参观并给我们解说其中的东西。
而这里面最宝贵的是一个叫《牛虎铜案》古代祭祀用的器具,而大家最感兴趣的也是这件博物。
这里参观完以后,解说员有带我们到了南诏与大理的宗教博物陈列室。“南朝四百八十寺,多少楼台风雨中。”南诏大理佛教的兴盛时期。这里有许多佛教信仰的东西和祭祀用的物品,真是看了让人产生神仙的想法啊,呵呵。那就合影吧。
我们的参观就在寻味与好奇中结束了,大家都有说不出的感觉,也许身上一有一点历史的`气息了吧!我们与两位漂亮的解说员到别。我们在这里留下了我们高兴的合影!
三活动感想:
回望历史有感。长戈锋戟相去远。金沙水岸隐狼烟。胡马不度将军志。铁骑无声抚哀弦。梦里关山酬大业。笔下春秋自写天。层峦不尽神州韵。春深又换去岁寒。
参观博物馆活动总结篇四
为了让同学们增长见识、拓展视野,我们理学系数学061班精心组织了一次参观杭州历史博物馆的活动,让大家身临其境,亲身感受历史留给我们的财富,同时也让大家感受到历史创造了现在的杭州,激发自己对于杭州历史的兴趣和热情。
杭州是我国七大古都之一,历史文化悠久。杭州历史博物馆展品中有国宝级文物战国水晶杯、越窑褐彩青瓷汕灯,展出的国家二级以上文物共200余件,包括良渚时期玉石器、吴越石刻星象图等。馆内还运用各种高科技手段,展示宋代大运河沿岸模拟景观、杭州百年老店风情等。
我们把参观的时间选在周末,以便更多的同学参加进来。15日早上8点,我们准时集合出发,出发之前做了细致的安排,任何离开或有事的人需要通知负责人,不得擅自行动。在到达目的地之后,我我们先合了影,然后便开始参观了。在参观的时候,大家都很认真仔细的观看展览作品,参观文物古迹,秩序井然,没有出现大声喧哗等不好的现象,毕竟我们出门后不只代表自己一个人,也代表着自己的学校的形象,从我们身上反映出当代大学生的素质修养。对于大家的表现,我们都感到很满意。杭州历史博物馆是杭州一个具有其特色的博物馆,里面的作品令我们大开眼界,很多都是第一次看到,我们一行人都感到受益匪浅。
通过此次参观杭州历史博物馆,同学们都了解一些杭州的历史、文化等知识;了解杭州历史博物馆的一些馆藏,也欣赏了历史遗迹,既学到了知识,也增长了见识;同时还培养了同学们对杭州历史文化的兴趣,激发学生热爱家乡的情感,提高了同学们对于活动的积极性,为我们日后的学习和活动打下了一个基础。
参观博物馆活动总结篇五
3月26日,20__级英语4班在班委组织下举行了一次参观自然博物馆活动。
早上8点,4班同学统一在学校西门集合,然后乘坐公交车前往自然博物馆。到达博物馆后,由班长统一买票后进入博物馆。
进入博物馆,展厅被别具匠心地设计成夜光博物馆,通过营造“夜光下的动物世界”这一特定环境,向观众展示月色下的自由动物王国。在夜色的映衬下,一个个动物标本像有了生命一般,栩栩如生,活灵活现。营造了一幅幅形态各异而又动感十足的野生场景。
展厅布置为非洲、美洲、欧亚大陆及澳洲四个展区,通过复原草原、冰川、沙漠、雨林等环境,还原野生动物生活的原始自然状态,展示狂野奔放的非洲原野、深邃迷离的美洲丛林、自然野性的欧亚大陆及古老独特的澳大利亚草原。非洲展厅展示非洲三个重要的动物群;热带雨林、热带草原以及热带荒漠动物群。美洲展区以温带森林动物为主,展出浣熊、白尾鹿、黑尾鹿、棕熊等,突出森林动物的深邃迷离。欧亚大陆展区则展示了马鹿、梅花鹿等。形态各异的生态景观,展示不同种类的动物与环境的和谐。
在解说员带领下,我们参观完了所有展品,恋恋不舍的离开了博物馆。
通过这次活动我们了解了不同地区的各种动物。增加了增加的知识,同时也感受到保护环境的重要性,逐渐恶化的环境让许多动物都濒临灭绝,当我们看到那种真实的动物时,却只能看着他们一动不动的在那,没有一点生的气息,多让人失望!我们希望我们看到的是一只只活灵活现的动物而不是一具具标本!
参观博物馆活动总结篇六
为增加学生的文化修养和对党的知识的了解,20xx年11月20日下午计算机系(清远)团总支组织了我系各班双学小组的成员前往清远市博物馆参观和学习。这也是我系团总支成立以来第一次举办具有爱国爱党又有实践性的活动。效果显著反响强烈。
清远市博物馆是一个以地方史志为主的纯公益性的综合博物馆,收藏陈列本出土和征集到的历史文物以及其他各类传世文物。
在这次活动中我系分为两个环节,第一个环节就是带领同学们参观博物馆所稀有的各类传世文物。走进一楼的参观区,我们被那些稀有的动物标本深深吸引,这里模拟逼真的动物环境,有着果子狸、小灵猫、豪猪、熊、狼等80多种珍稀动物标本,让我们真正看到了生态保护的必要。
走进二楼的参观区,进入第一个展厅,我们又被各个历史时期的社会生产和社会生活的各类文物所吸引,里面陈列着历史悠久的商周至战国青铜斧、带钩、汉代彩绘陶纺、陶女佣、宋代青白釉盏托、杯、影青长虎瓶、元代白釉红绿彩碗等稀有古董,给我们留下了深刻的印象,也让我们认识到博物馆作为继承人类历史文化遗产的重要载体的真正意义。这是一种公共文化资源,具有鲜明的社会公益性特征。
进入第二个展厅,我们参观“清远市文物保护宣传图片展”、“打击走私文物、盗掘古墓图片展”、“世界环境保护暨濒危动物展”等具有知识性、趣味性的展览。
参观博物馆后,我系在博物馆中的文化广场中进行第二环节,就是开展以“爱国爱党”为主题的知识竞赛活动。此环节是以学习党为主旨,使入党积极分子领悟党的“高举旗帜,科学发展”的精神内涵,并促使同学们全面了解党和国家的发展和改革布局,熟悉党的政策方针。此环节以“选择题”、“简答题”、和“附加题”为主。以班级为单位进行讨论再派出几位代表来答问题,以积分的形式来选出前三个最高分的班级。在这个环节中,参与者表现很活跃、氛围活跃。在最后的“附加题”环节把同学们的热情推向了最高潮。此环节的一、二、三等奖分别是信息2班、多媒体1班、多媒体2班夺得,并奖发不同等级的奖金。此环节是呈现互动状态,活动氛围活跃,通过此环节,各位同学都加深了对党的知识的了解。
短短两个钟头半,我们结束了这次活动。通过这次活动,我们认识到博物馆作为继承人类历史文化遗产的重要载体的重要意义。也使我们加深了对党的知识的了解,为我系入党积极分子日后成为一名合格的党员创建条件。
参观博物馆活动总结篇七
3月26日,201x级英语4班在班委组织下举行了一次参观自然博物馆活动。
早上8点,4班同学统一在学校西门集合,然后乘坐公交车前往自然博物馆。到达博物馆后,由班长统一买票后进入博物馆。
进入博物馆,展厅被别具匠心地设计成夜光博物馆,通过营造“夜光下的动物世界”这一特定环境,向观众展示月色下的自由动物王国。在夜色的映衬下,一个个动物标本像有了生命一般,栩栩如生,活灵活现。营造了一幅幅形态各异而又动感十足的野生场景。
展厅布置为非洲、美洲、欧亚大陆及澳洲四个展区,通过复原草原、冰川、沙漠、雨林等环境,还原野生动物生活的原始自然状态,展示狂野奔放的非洲原野、深邃迷离的美洲丛林、自然野性的欧亚大陆及古老独特的澳大利亚草原。
非洲展厅展示非洲三个重要的动物群;热带雨林、热带草原以及热带荒漠动物群。美洲展区以温带森林动物为主,展出浣熊、白尾鹿、黑尾鹿、棕熊等,突出森林动物的深邃迷离。欧亚大陆展区则展示了马鹿、梅花鹿等。形态各异的生态景观,展示不同种类的动物与环境的和谐。
在解说员带领下,我们参观完了所有展品,恋恋不舍的离开了博物馆。
通过这次活动我们了解了不同地区的各种动物。增加了增加的知识,同时也感受到保护环境的重要性,逐渐恶化的环境让许多动物都濒临灭绝,当我们看到那种真实的动物时,却只能看着他们一动不动的在那,没有一点生的气息,多让人失望!我们希望我们看到的是一只只活灵活现的动物而不是一具具标本!
参观博物馆活动总结篇八
历史教育是基础教育的一门必修课,而对我们这个理工大学的大学生来说所知甚少,因为我们没有开设这门课,因此去学习的人也少的可怜。综观历史风云那都是我们祖先给我们留下的遗产,我们不能丢掉。因此我们通过去博物官来开阔一下我们的视野,重温历史的天空历史的风云,进而也来扩展我们的知识面,扩充一下我们的思维。
201年11月26号1.30我们和谐社与生化院环保协会的成员集合,一起去参观云南省博物管。大家都很积极兴奋,我想大家毕竟都没去过这样的历史博物管吧,因此兴趣应该比较浓厚一点,大家都提前来到这里集合,看来是等不及了吧,呵呵。
生化院环保协会的负责人组织带领我们踏上了旅途。2:00我们到达了博物馆,在与工作人员联系后,他们很热情的接待了我们。负责人员给我带来了2个解说员,由她们带领我们参观并给我们解说其中的.东西。
而这里面最宝贵的是一个叫《牛虎铜案》古代祭祀用的器具,而大家最感兴趣的也是这件博物。
这里参观完以后,解说员有带我们到了南诏与大理的宗教博物陈列室。“南朝四百八十寺,多少楼台风雨中。”南诏大理佛教的兴盛时期。这里有许多佛教信仰的东西和祭祀用的物品,真是看了让人产生神仙的想法啊,呵呵。那就合影吧。
我们的参观就在寻味与好奇中结束了,大家都有说不出的感觉,也许身上一有一点历史的气息了吧!我们与两位漂亮的解说员到别。我们在这里留下了我们高兴的合影!
回望历史有感。
长戈锋戟相去远,
金沙水岸隐狼烟。
胡马不度将军志,
铁骑无声抚哀弦。
梦里关山酬大业,
笔下春秋自写天。
层峦不尽神州韵,
春深又换去岁寒。
参观博物馆活动总结篇九
不久前,我校组织参观了海南解放60周年的纪念活动,来到博物馆庄严的大门前有着圣神的感觉,在门前我似乎就能感觉得到历史的气势和宏伟,那呐喊着解放海南人民人民当家作主的时候到了,我开始带着那份尊敬认真的观察这里的历史。
走进纪念海南解放60周年大型图片展展厅,开启了一扇了解海南沧桑巨变历史的窗户。血与火、硝烟与呐喊、面容与情怀穿越岁月,深深地感染和打动每一位参观者。
一艘木船,一列火车,分别呈现在两个展厅的前面。设计师独具匠心的摆设,寓意着展览两大主题:“解放”和“开放”。走进不同的展厅,观众感受到的是不同的震撼。
为了解放海南我们的渡海作战部队不惧惊涛,勇对骇浪,在琼崖纵队的配合下,依靠简陋的木帆船强渡琼州海峡,创造了“木帆船打败军舰”的'世界战争史奇迹。创造了我们下一代的幸福这是难忘的并且永远的刻在我们心中。
为了强岛富民的理想,为了让每一位岛上居民都过上幸福美好的生活,一代又一代的仁人志士孜孜以求,努力探索各种发展海南经济社会的方向、道路和模式,即使为此遭受损失,蒙受冤曲,甚至抛撒热血,也矢志不移,誓死追求。正是靠着他们的坚韧和坚持,海南坚实地走过了漫长的历史。今天,我因继承先人理想,接过发展重担,正是当代人无可推卸的历史责任。我们要用自己的双手,绘就一个更美丽的海南,以无愧于历史,无愧于时代,无愧于人民。
参观博物馆活动总结篇十
3月26日,20xx级英语4班在班委组织下举行了一次参观自然博物馆活动。
早上8点,4班同学统一在学校西门集合,然后乘坐公交车前往自然博物馆。到达博物馆后,由班长统一买票后进入博物馆。
进入博物馆,展厅被别具匠心地设计成夜光博物馆,通过营造“夜光下的动物世界”这一特定环境,向观众展示月色下的自由动物王国。在夜色的映衬下,一个个动物标本像有了生命一般,栩栩如生,活灵活现。营造了一幅幅形态各异而又动感十足的野生场景。
展厅布置为非洲、美洲、欧亚大陆及澳洲四个展区,通过复原草原、冰川、沙漠、雨林等环境,还原野生动物生活的原始自然状态,展示狂野奔放的非洲原野、深邃迷离的美洲丛林、自然野性的欧亚大陆及古老独特的澳大利亚草原。非洲展厅展示非洲三个重要的动物群;热带雨林、热带草原以及热带荒漠动物群。美洲展区以温带森林动物为主,展出浣熊、白尾鹿、黑尾鹿、棕熊等,突出森林动物的深邃迷离。欧亚大陆展区则展示了马鹿、梅花鹿等。形态各异的生态景观,展示不同种类的动物与环境的和谐。
在解说员带领下,我们参观完了所有展品,恋恋不舍的离开了博物馆。
通过这次活动我们了解了不同地区的各种动物。增加了增加的知识,同时也感受到保护环境的重要性,逐渐恶化的环境让许多动物都濒临灭绝,当我们看到那种真实的动物时,却只能看着他们一动不动的在那,没有一点生的气息,多让人失望!我们希望我们看到的是一只只活灵活现的动物而不是一具具标本!
参观博物馆活动总结篇十一
学习博物馆是一个大型古代艺术博物馆,馆内珍藏文物12万其中一尤为青铜器、雕塑、书法和绘画为特色。今天我和爸爸一起来到了我梦寐以求的地方—“学习博物馆参观展览”。
第一个展览是中国古代青铜器展。我一走进展厅,就看到了琳琅满目、五花八门的青铜器。中国青铜器时代约始于公元前20__年。青铜器种类繁多,纹饰精美,铸造技术非常完善。我在欣赏时,展览馆内的一名管理员对我说:“青铜器有五大类,分为:酒器、兵器、石器、水器、乐器。它们虽然只有五大类,可这五大类里却有三十六个小类,数目极多。”我一边参观一边听着管理员说的话,想:在这里却应有尽有。青铜器的纹饰主要有三种,有兽面纹、凤鸟纹和龙纹等。
第二个展览是中国古代雕塑展。我刚进去就看到了珍贵中国古代的雕塑艺术起源于原始社会的石器和陶器制作。战国至秦汉时期出现的大量用于陪葬的陶质和木质的人物及动物俑像,展现了强烈的本民族雕塑艺术的特色。就比如说“天王”四大天王原是印度古代神话中的战将,后被佛教宣传为四个重要的护法神,各守护东、南、西、北四个方向,以护持佛法。
第三个展览是暂得楼陶瓷珍藏展。我刚走到里边看到许许多多的文物,真让我大开眼界!当时我看到了许多景德镇的窑,有景德镇窑釉里三彩人物图尊,听说是釉里三彩是置釉青花、釉里红和豆青于一器,一次烧造成功,其难度非常之大。此尊绘人物、鹤、鹿、松树等,寓长寿之意。三种颜色均十分成功,是官窑釉下彩的典形器。这种釉下三彩的烧制技术应该说是清朝康熙的特殊工艺之一,康熙以后就逐渐失传。因此,传世品中釉下三彩器十分稀少。
参观完了青铜器展后,时间也不早了,还没有参观完的`地方下次再来。
我今天觉得收获很大。因为我学习到了在学校里学不到的知识,使我印象深刻,也使我更加热爱祖国,更加敬佩古代的劳动人民。既了解到了各式各样的的青铜器和雕塑陶瓷,又见识到了绚丽多彩的绘画和书法,让我大开眼界。我以后还要再去博物馆,学习更多的知识!
参观博物馆活动总结篇十二
各市物(广新、化遗产)局,昆市、泰兴市、沭阳县物(广新)局,南京博物院:
根据国家物局《关于开展20xx年度“·18国际博物馆日”宣传活动的通知》(x物博函〔20x〕x号)精神,结合今年国际博物馆日主题“博物馆与有争议的历史:博物馆讲述难以言说的历史”和“让物活起”的工作要求,经研究,我局拟于月18日在x组织开展主场系列活动。现将有关事项通知如下:
20xx年月x日至19日(x日x时前报到)。
x香格里拉大酒店(x,电话:x)。
(一)20xx年全省馆藏物巡回(交流)展、xq伊犁州物展启动仪式;。
(二)x博物馆与x特殊学校馆校合作签约仪式;。
(三)x省20xx年国际博物馆日主题论坛。
(一)南京博物院负责人;。
(二)各设区市、省直管县物(广新、化遗产)局博物馆处(物处)负责人、博物馆馆长;。
(三)20xx年馆藏物巡回(交流)展项目单位负责人;。
(四)国际博物馆日主题论坛论作者代表(另行通知)。
(一)请各设区市、省直管县统一组织本地区人员参加主场活动,并将汇总名单于月10日前分别报至x市物局及省物局,各地限带一辆车。
(二)各设区市、省直管县要组织本地区各级博物馆在月18日前后积极开展围绕主题的系列宣传活动,并将活动内容于月10日前报送我局。
参观博物馆活动总结篇十三
上海农垦博物馆的建立,标志着一代又一代的上海农垦人,在“艰苦创业、开拓创新”的精神下走过了风雨兼程的50年,以汗水和智慧创造了上海农工商丰硕的精神财富和物质成果,它就像一部充满激情的史诗,以浓重笔墨和详实史料向世人展示了在这片土地上拼博的创业者风采,令人值得回味。
整幢建筑形态犹如一把农垦创业的镰刀,以土木红砖色为基调,采用乡土气息与现代理。
念交融的构思,与周围“情景雕塑”、“动感水池”绿化区域浑然一体,交相辉映,把上海农垦人植根于泥土的草根精神、散发在大地的创业气息和凝结着厚重的农垦情结完美地结合在一起。整个馆区功能以陈列展示为主,由《围垦岁月》、《青春年华》和《今日光明》三个展区组成,并设有接待中心、多功能厅、农具展示廊等。
通过参观农垦博物馆可以让学生了解上海围垦历史,了解上海当地的农业重大事件。弘扬不怕苦,不怕累,团结协作,艰苦奋斗,奉献的精神。
围绕落实《民族精神纲要》和《生命教育纲要》,以德为纲,以农为特。结合基地周边有利资源,了解围垦岁月时期上海农垦人艰苦奉献的精神。
1、通过对围垦时期的人物、事件等探究,获得对围垦的感性认识,通过对上海农垦建设发展中人口、住房、经济、医疗、教育情况的调查、分析,知道农垦的建设与发展对上海发展的贡献,激发学生热爱家乡的情感。
2、使学生感悟上海农垦人“艰苦创业、开拓创新”的精神,开拓创新的创业精神。
3、在活动中培养学生主体参与意识,以及资料收集、信息处理、团队合作综合的能力。让学生感受调查、分析、讨论的技巧与作用。
参观博物馆活动总结篇十四
作为一个土生土长的x人,我对于x博物院从来都不陌生。可是真正深入接触它、了解它,确是一直到大学一年级,参选南博志愿讲解员才开始。而在这个大一的暑假,我有幸加入了文学院“博物金陵·爱在奉献”x博物院暑期志愿服务活动,再次以一名服务者的身份走进了南博。
到现在我依然清楚的记得,在大一上学期第一次作为志愿讲解员进入x博物院时的我,是抱着怎样的一种既期待又忐忑、既自豪又紧张的复杂心情。看着馆藏的或古朴大气、或玲珑妙绝的古代珍宝,没人能不为我国古代辉煌的艺术成就以及繁荣文明赞叹、骄傲。在瓷器馆、漆器馆为游客讲解的过程中,我也遇到过不少问题,例如文物的信息记忆偏差、相关知识严重不足等等。但是无论是馆内的工作人员还是观众们,都没有特别严厉责备或是批评我,而是细心的纠正我的错误、热情的鼓励我继续讲下去。我想也是因为如此,我对南博的回忆始终夹杂着一股暖暖的亲切。
转眼间一年时间过去了,我在南博的志愿讲解也已经逐渐驾轻就熟,也正是这一份对南博的熟悉和自信,让我决心再次加入暑期的志愿服务。而鉴于我在学生会新闻中心工作的经验,此次我主要负责的并不是志愿讲解,而是本次社会实践的新闻与宣传任务。新闻任务听起来似乎轻松,实则零碎而严谨,很多地方不能出一点差错。在活动开始前,我们几位负责此项的同学就开小会讨论决定了活动横幅和展板的制作细节,并初步敲定了整个活动中需要新闻、摄影配合的具体安排。
人们常说:“计划赶不上变化”。虽然活动中途对日程进行过调整,可幸运的是我们的计划都还是大致上按部就班的顺利实施了。从最初的“开幕仪式”,到实践活动中期的“志愿讲解大赛”、“关爱残障人士——福利院讲解之行”等子活动,再到最后的“闭幕仪式”,我们的整个活动策划基本上得到了完美的真实展现。x博物院的工作人员也对我们的工作表示了肯定,同时在南博的官方上也发布了很多我们的活动照片和新闻稿件。
当然,万事俱备的完美是不存在的,在这次的活动里同样也暴露了一些问题。比如在活动开展过半的时候,由于资料转接、上传不及时,再加上我个人电脑出现问题,致使很大一部分活动图片遗失(万幸,在我们急得团团转的时候,南博的工作人员告知我们,他们那里尚有一份照片备份)。经历此役的我们更加深刻理解了什么叫“早作准备、临时不慌”、什么叫“一颗红心,两手准备”……在后半程的活动中,大家也不由得更加谨慎小心、周全思量,可能这也是一种算是因祸得福吧。
其实屈指算算,这次南博的暑期志愿服务实践活动并不算长,却真的为以后留下了一段不错的回忆和谈资。自较得失,也觉餍足。我真心希望、并且坚信,下次还会有机会再以一名志愿者的身份,微笑着走进x博物院、以及更多类似的、敞开的门。
参观博物馆活动总结篇十五
当前社会经济快速发展,科技手段日新月异,学生的物质生活得到了极大的丰富。然而其精神文化的需求却在一定程度上却得不到满足。了解历史可以让人变得理性,了解历史可以让人得到深邃的智慧启迪,享受到精神上的愉悦。博物馆是历史文化的承载,是文化传承的桥梁,是人们享受历史滋润的“泉眼”。馆内的`各类珍品从不同侧面反映了我国悠久而丰厚的传统文化的风采,也反映了我市的文化积淀。同时作为我市爱国主义教育基地,她也时刻告诫我们要居安思危,增强民族自尊心、自信心和自豪感做一个合格的祖国未来的建设者。
让学生们对中华民族博大精深的文化底蕴有较为深刻的认识,同时也让他们更加了解宿州的悠久历史,并加强爱国意识。
“展宿州技师学院风采,育宿州技师学院新人。”
xx技师学院xx级xx名学生代表。
x月x日下午x:xx。
学生处。
后勒处。
xx技师学院---博物馆---展览馆—xx公园---xx技师学院。
1、xxx科长博物馆进行沟通约定时间与人数;
2、xxx处长负责联系车辆及参观学生的情况。
3、xxx科长准备好摄影器材;
4、xxx科长负责安全。
1、xxx科长负责在校门前组织好学生;
2、所有参观博物馆学生有序进入博物馆;
3、博物馆讲解员带领大家有序参观,并提供讲解服务;
4、xx科长拍摄照片收集素材;
5、参观完毕有序出馆。
1、xxx科长写出新闻稿并积极投稿;
2、xxx科长进行活动总结;
3、倡导参加活动的学生交流参观后的感受;
4、例会上进行活动的口头总结以吸取经验看清不足。
1、各班学生要准时到校;
2、在参观过程中要注意维持秩序,不可高声喧哗;
3、注意保持馆内的环境清洁,不能带零食进入馆内。
参观博物馆活动总结篇十六
为深入学习贯彻党的十八大精神,努力践行十八大报告中提出的“三观”、“三热爱”,紧紧围绕青年组织的根本任务,广泛开展适合青联委员、教师和学生干部的爱国主义宣传教育活动,参观革命纪念博物馆,扎实推进青年精神文明建设,增强爱国热情,推动青年联合会事业的新发展。
加强对学生思想建设的力度,提高爱国主义精神。活动以参观任县革命纪念博物馆为切入点,融入学校精神文明建设的宗旨,展现当代大学生思想上要求先进,行为上主动积极的特点,学习和弘扬英雄们的精神。
时间:20xx.3.10地点:冀南仁县革命纪念博物馆。
对象:xx大学青联委员、教师、学生干部。
1、准备工作:
1)相关负责人提前熟悉路线,活动负责人通知参观的青联委员、教师及学生干部,确定人数,并进行及时有效的宣传工作。
2)本次活动负责人与任县革命纪念博物馆负责人进行联系,商讨参观事宜。确定联系参观过程中的讲解人。
3)提前准备活动当天物品,做好资金预算与物品登记工作。
2、活动当天:
1)上午8:00集合,清点人数,负责人进行简单培训主要包括注意事项。之后从学校出发坐车前往冀南仁县革命纪念博物馆,在车上进行党的历史简单介绍。
2)达到地点,由讲解员带领参观革命纪念博物馆,了解烈士事迹,学习烈士的爱国奉献精神;观看红色电影,重温党的历史,交流感悟体会;全体人员进行爱国主义宣誓,加强爱国主义热情;建立河北大学爱国主义教育基地,达到长期交流合作的目的,努力提高河北大学学生的爱国精神。
3)双方合影留念;乘车返校。
3、活动之后:
1)进行活动总结,参观人员交流活动感受。
2)新闻稿及活动照片及时上传到网站,做好宣传工作。
参观博物馆活动总结篇十七
今博物馆是国民教育的特殊资源和阵地,而教育活动则是博物馆发挥教育这一首要功能的主要手段。天本站小编给大家找来了参观博物馆的总结,希望能够帮助到大家。
曾带着一颗好奇心步入博物馆殿堂,其情形记不大清楚了,便朝思暮想再去一次。
今天挺凉快的,我竟骑车骑了一身汗。停了车,疾步走入那扇深不可测的大门,差点儿忘了验票;只恨爹妈少生两条腿,那古色古香的大厅总走不到。旧地重游,心情果真不一样。
顺着楼道,我首先进入了“长江中下游五千年文明”一馆。从骑马的玉器到光亮的青铜。从精美的漆器到细腻的瓷器。从多样的交通工具到高超的纺织刺绣,从考究的江南饮食到怪异的神灵鬼怪,我所看到的不仅是一件稀世珍宝,还看到了中国古代劳动人民的聪明才智。
在玉器展室中,最吸引我的是一只白玉算盘。它长不过6厘米,宽顶多2.5厘米。上框,中框,下框。算珠均有洁白无暇的玉石制成,从做工来看,相当精细。让人感到圆润光滑。若不看说明,我想不会有人相信这是一只宋朝年间的算盘。
在漆器室中,不必说那豪华的家具和精巧的沙发,也不必说那逛街的果盘和小巧的宝瓶,单是那巧夺天工的红木漆盒就令人不的不啧啧称赞。
大概是出于对祖国的热爱,我在瓷器室中转悠的时间最长。中国式瓷都,这谁都知晓。不过,若不到这个馆瞧瞧,可不容易理解英语中“中国=瓷都”这有趣的公式。的确,在这一展室中,那玲琅满目的瓷器叫人应接不暇。且让人不得不承认中国瓷器的优良质地及悠久历史。
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作文。
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正午过后,阳光灿烂,大家按捺不住自己激动的心情,早早的来到了学校,带着满怀的好心情,踏上了参观博物馆的路。
一进入博物馆,现代气息极浓,这里有许多高科技产品,完全与古代扯不上干系。可刚一进入第一展馆的入口,一个入眼帘的八个大字——中原古代文明之光,把我们直接扯回了远古时代,风格来了个三百六十度大转弯。
博物馆共有八个展馆,分别是原始社会时期,夏商时期,西周时期,东周时期,两汉魏晋南北朝等。让我为之惊叹的是被称为“逐鹿与争鸣”的东周时期展馆里的“莲鹤方壶”。
进入第四展馆,我随着人群来到了被里三层,外三层的人群包围的人称“镇院之宝”的“莲鹤方壶”边,费了九牛二虎之力才挤了进去,当时还在疑惑不解:是什么东西这么有吸引力?随之,便情不自禁的失声惊叹起来,多么精妙绝伦的艺术品啊!它是一个大概高一米,宽二十厘米的瓶状物体,造型巧异精妙。壶身上有很多图形,但杂而不乱,神龙怪虎,形态各异。在这些龙,虎……的衬托下,壶顶,那只被二十片带有镂空花纹的莲花瓣托起的鹤,就成了这个壶的主角了。它被铜匠铸得栩栩如生,惟妙惟肖,仿佛只要有人大叫一声,就会拍拍翅膀,惊恐而飞。
我在那里左转转,右转转,在哪里足足端详了十分钟,我为当时古人那样的巧夺天工而惊叹。那样奇妙的造型,那样精致的铸造,就在我们这个科技发达的时代,也不敢保证能做出来。
要与这些文物告别了,我依依不舍的走出了博物馆,心中,又多了一次震撼。
这一天,天阴沉沉的,但这丝毫不影响我参观自然博物馆的心情。
来到自然博物馆,我就直奔古爬行动物厅,进了展厅,我的眼睛就不大够用了。这里有天上飞的翼龙,地下爬的马门溪龙、原角龙,还有水里游的鱼龙……可以说是“海、陆、空”全方位“亮相”。
接着我又来到了古哺乳动物大厅,因为这里有我们课文上描写的黄河剑齿象的化石。我仿佛看到,这只大象正在向前奔跑,突然它一下子陷入淤泥中,它挣扎着,但无济于事,渐渐地它被淤泥吞没了。经过了很多年,它变成了今天的样子。在这个展厅我还了解到以往不知道的事情:原来长颈鹿祖先的颈部也就1米左右;世界上最大的陆生动物——大象,它的祖先和老在泥里打滚的猪差不多大!在大厅的拐角处,我们的眼光被吸引了,这里有一个花的化石,这是一种叫做辽宁古果的被子植物,它生活在1亿2400万年前,它的发现将被子植物的起源大大地提前,它被喻为“世界上第一朵花”。
上了楼,我眼前出现了许许多多动物的标本,据说这是一位外国科学家捐献的。在我眼前出现了一个个生龙活虎的世界:豪猪、长颈鹿、美洲狮、狼、猎豹、山猫……。瞧,几只狒狒在偷鸵鸟妈妈的蛋,被发现了,鸵鸟张开翅膀抬起一条腿去踩狒狒,那些“小偷”吓坏了,灰溜溜地逃走了。
来到“动物—人类的朋友”展厅,看到一系列的数字,我震惊了:自1620xx年以来的四百多年中,已有88种哺乳动物灭绝,133种鸟类灭绝。17世纪平均5年就有一个物种灭绝,到20世纪每2年就有一个物种灭绝。未来20~30年中,地球上的生物将有25%处在灭绝的危险之中。由于人类的活动:猎杀、砍伐森林、垦荒、城市建设、环境污染、战争,大量的生物将从地球上消失。这是多么恐怕的事情啊!如果我们再不马上采取保护自然的行动,那我们人类也将无法在地球上生存。
时间过得真快,一眨眼的功夫就要天黑了,我恋恋不舍地离开了自然博物馆。我的心情依然有些沉重,但愿我们这一代不要再犯前人的错误,不要再让更多的生物灭绝,能够还地球一个美丽的大自然。
参观博物馆活动总结篇十八
1.开展“我与城运同行迎城运看红谷”徒步健身活动,营造喜迎“七城会”良好氛围,引导学生积极参加文明、健康的健身活动。
2.沿途欣赏红谷滩优美的新区环境,激发学生热爱家乡、热爱祖国的情感。
3.参观消防博物馆,模拟体验火灾现场逃生,提高学生火灾防范意识和火场逃生能力。
2.参观消防博物馆。
3.乘车返校。
1.师生头戴太阳帽,身穿宽松、舒适服装,脚穿运动鞋,便于行走。
2.校车配带药箱跟随师生队伍,随时应对突发事件。
3.活动中教师要提高警惕,时刻注意学生安全,有情况及时与负责人联系。
4.参观博物馆,各班教师要听从负责人安排,组织学生有序参加体验活动。
参观博物馆活动总结篇十九
对于博物馆的印象,最初是从x自然博物馆里的那巨大的恐龙骨骼开始。那时,应该是我还很小的时候,爸爸利用某个周末带我去的。第一次看见这么大的恐龙,被这庞然大物震撼了,惊讶于她的巨大、不可思议,也有点被其有些可怕的面部吓住了。于是对于那时自然博物馆的印象,也只停留在了这恐龙上了,其他的就什么不记得了。
如今,x的博物馆每年都有新的出炉,造型各异,主题不同,种类越来越细化,总之是各式各样,层出不穷。
从外型上来说,如今的博物馆早已不再停留在只是一幢四四方方的房子了。x博物馆就是一个典型的例子。青铜器、天圆地方的造型不仅成为都市中一道亮丽的风景线,也与博物馆的主旨十分合拍,充分显示了设计者的巧思和用心良苦。
在内部设施上,随着各方面条件的快速发展,展馆的已愈发先进和人性化。宽阔明亮的展厅,玻璃的展品放置处,柔和、明亮而不刺眼的灯光,感应灯,室内良好适宜的温度和湿度等,这一切都程度上保护了展品,同时也给我们参观者以很大程度上的享受。
除了这些硬件,博物馆里的软件也日益提高着。如今,很多博物馆都有电脑查询系统和介绍,你可以通过小小的显示屏就先概括而完整地了解整个博物馆的情况。当然,也可以通过登陆各博物馆的网站来了解。另外,每个博物馆都配有专业的导游,能较详尽地为游客作介绍,力求让人们看懂、理解些什么,才能物有所值。如果你不想请导游的话,也可以租借讲解器,可以更自由地按个人喜好随时放讲解录音,同样能很快地了解、获得知识。
博物馆日新月异地变化着,反映着x整体经济水平的提高,也是x文化生活质量的一种提高。可喜可贺。
人们都说,x的明天会更美好。而我坚信,x那么多的博物馆的明天一样会更好。
参观博物馆活动总结篇二十
到台北,一定要到台北故宫博物院看看,因为这里珍藏着许多原来曾深藏于北京故宫博物院的文物。当地导游告诉我们,台北故宫博物院经常展出的文物有8000多件,其他文物3个月到半年更换一次,一个人要想看完全部的文物要花30年的工夫!
在青翠的阳明山脚下,远远的我们就能看见一片淡黄色的建筑,上下错落有致,顶上覆盖着淡蓝色的琉璃瓦,在阳光的照射下晶光闪闪,这就是台北故宫博物院。
台北故宫博物院位于台北市士林区外双溪,依山而建,博物院靠山面水,环境十分宜人。我们的车刚开到博物馆门前,大家便迫不及待地下车,跑去和博物馆建筑合影留念。
进入博物馆,一层是会议厅、办公室、图书馆。二层是展览室、画廊,我们在这里开始参观。四周有8个展览室,分别展出青铜器、瓷器、出土文物。由于完全是现代化设施,展览室内光线充足,非常利于观众仔细观赏展物。大名鼎鼎的毛公鼎、散氏盘、宗国钟、颂壶……各个都可以称得上是绝世珍宝的文物,静静地摆放在展柜里。毛公鼎是2800多年前铸造的一件宗庙祭器,这只大鼎之所以是因为它的鼎内铸有长达497个字的铭文,是现存的商、周两代7000多件有铭文的青铜器中铭文最长的一件。
据推测,毛公鼎铸于周宣王元年(公元前827年)。铭文共分七段,大意为:周宣王即位,准备整顿朝纲,遂请叔父毛公为其总管,治理国家内外政务,又命毛公族人担任禁卫军首领,保卫王室,最后赐予厚赠。毛公因而铸鼎传示子孙以为纪念。这只大鼎记载的西周真实史料是研究西周史的珍贵文献。瓷器展台一片姹紫嫣红,各朝各代的珍贵瓷器琳琅满目,汝、官、哥、均、定等名窑产品应有尽有。宋代青瓷中质地、最为难得是汝窑瓷,它以细腻的胎体、润丽的釉色、神秘的开片闻名天下,仅有67件现存于世。其中台北故宫博物院有23件,北京故宫博物院有17件,上海博物院有8件,英国大维德爵士基金会有7件,可见其珍贵。展台上有一件汝窑莲花样温碗,呈十瓣莲花状,天青釉色十分纯正,开片奇美,让人大开眼界。
一只瓶底款识为“丰华”二字的青蓝色汝窑瓷瓶更是,是南宋皇帝宋高宗的贵妃刘夫人的心爱之物。定窑瓷器婴戏枕,人物造型准确,面目清秀可爱,头部微扬,双足上翘,动感十足,呼之欲出,十分难得。出土文物中有中国最古老的文字甲骨文,记载了商代晚期武丁、祖庚、祖甲、廪辛、康丁五个帝王占卜的卦辞,记录了我们祖先祈求幸福、美好的心路历程。
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