有时候，我们需要换个角度看待问题，或许会有不同的收获。在总结时要尽量做到言之有物，突出实质性的收获和收益。小编为大家准备了一些总结的范文，供参考，希望能够给大家写总结提供一些思路。
春季家长会发言稿篇一
您好！开学典礼时走红毯，戴手环的情景好像还在昨天，转眼间新的学期已经开始了，作为班主任老师，我需要向你们汇报一下孩子们上一个学期的表现，以及本学期的相关安排和要求，以便我们在今后的日子里更好的配合，为孩子们的健康快乐成长更好的服务。
大家看到的视频是学校每周四下午的社团课，学校为了丰富孩子们的校园生活，为他们提供“全给养”的教育，利用各个老师的特长，积极挖掘各种资源（茶艺课，拉丁，跆拳道）开设了不同的课程。请家长为孩子准备必要的学习用品，比如美术点彩需要用的速写本，彩铅，创意手工的太空泥等）
这里也在提一下我们学生在学校的一日常规，课程表，作息时间表，值日表我也都发在了微信群里，家长可以根据课程安排提醒孩子带上要用到的学习用品，不必要的就不带，减轻孩子的书包重量，关于晨诵午读时间再次强调，早上七点四十（早饭能在家吃的尽量在家吃，校门口工地灰尘多，不太干净），中午两点十分到校，不要过早，也不能过晚，建议五分钟左右的机动时间。中午十一点半接孩子，下午四点十分接孩子，关于接送地点，建议家长把孩子送到路口，看着孩子走进学校，或者牵着孩子的手，说说话，走到校门口，既增加了亲子感情，也减少了拥堵。下午老师们一般都有教研，开会，备课等各项事务，所以请家长理解。有特殊情况及时和老师联系。
期末语文成绩，原有人数41人，参加考试40人，总分3672，平均分91.8，优秀人数19人，优秀率47.50%，90分以上29人，80分以下3人。
班里综合表现较好的同学有胡宇涵、刘逸泽、石梦瑶、闫钧越、和铭旭、冯怡飞，席紫芸，彭筱雅，张森这些孩子总是能够按时完成老师布置的每一项作业，不仅书写工整、卷面干净，而且准确率高，希望孩子们能继续努力，掌握课内知识后，希望这个孩子家长能督促孩子多读一些课外书！对于基础不太好的几个同学，我们一年级学的主要是拼音和识字，利用节假日把课本再好好复习一遍，现在才一年级，争取赶上去，把基础打好，现在学习不再是局限于教室中的活动，我们可以培养孩子多去观察生活中有拼音的广告牌，多带孩子去图书中心看看带拼音的书，去拼一拼，读一读，慢慢的识字量就大了。
特别值得表扬的是进步很大的贾梦晗写字越来越好，做题越来越快，性格也越来越开朗，张子络做题更细心了,李想，毛鸿凯，吴怡晨的做题速度和正确率也大大提高了。我也针对班里基础掌握不太好的同学专门成立了微信群，特别表扬李想爸爸，吴怡晨妈妈，马子怡妈妈，家长一用心，孩子真的提高特别快。
作业问题让家长签字不是目的，主要是监督孩子认真书写，及时订正，完成所有作业，对错老师会负责辅导，可是孩子的习惯，希望家长们配合。建议：不必盯着孩子写作业，给孩子提供一个良好的写作业的环境，（如果孩子写字慢了，不工整了，千万不要撕掉孩子的作业，找找原因，是紧张的话，就不要打扰孩子，是不熟练的话，让孩子先看看书，再写作业，最好每天让孩子在路上给家长讲讲今天所学知识，也是一种复习，还增进了亲子关系）在孩子写作业的时候家长可以看看书，完成一下亲子阅读记录，虽然现在物质条件好了，但读书绝对是锦上添花的一件事，我们学校也要求老师读书，写读书笔记，做读书分享，写教育博客，增加我们的书香气息。
以后我也会做到每天把作业写到黑板上，慢慢让孩子学会自己记作业，这学期特地教过学生们正确的整理书包，所以要求学生自己整理书包，避免出现忘记带学习用品，给自己和家长造成不必要的麻烦。
小学低年级是养成习惯的重要时期，养成良好的习惯虽然需要家长花费一定的时间，但你会在孩子将来的学习上省下更多的时间。
本学期的学科重点是识字，每一课课后的生字比上学期增多，要求会认（双蓝线)，会写的字(田字格）都多了，我每天都会在学校要求孩子在书上，课堂作业本上写字，注音，组词，回家以后我们家长也可以不定期的让孩子听写一下生字，玩一玩词语接龙这样的亲子游戏。央视的“朗读者”,“汉字英雄”，“中国诗词大会”等都是很好的节目，也体现了国家对传统文化的重视。
最后，我对本学期提几点要求：
1.希望每一位家长能为孩子提供安静的学习环境，比如关掉电视机，电脑，放下手机，每天抽出半小时时间陪孩子看看书，或者督促孩子按时完成作业，养成良好的学习习惯，。
2.注意孩子的安全，不管是在家还是外出，时刻做好安全教育。
3.培养孩子自己整理房间，书包，动手做一些家务，注意个人卫生，（不能有异味，每天带卫生纸，垃圾袋，水杯特别是孔焙文）到现在还是有同学把书本卷子乱放，弄丢的较多。
4另外我们的孩子能相聚在春晓小学一二班，是孩子们的缘分，也是我们的缘分，我们这是一个大的集体，以后需要协调的事情很多，谢谢家长们为孩子们所做的一切，特别是家委会的会长和成员，组织班里的各项课外活动，印卷子在这里还是特别感谢郑康旭妈妈和李想爸爸义务为我们全班孩子复印复习资料等，还有郑康旭妈妈，冯怡飞妈妈买书那次天特别冷，跑了好多次，他们都毫无怨言，我们都要将心比心的相处，相互理解，能提供帮助的咱们都积极来做，给孩子们做好榜样。
5家校沟通上，感谢刘浩宁爸爸，及时提建议，不沟通就容易误会。如果孩子有什么不舒服的，我会迅速通知家长，家长也要及时来接。
6学生在学校相互之间有什么冲突，小孩子之间是难免的，家长多站在孩子的角度想问题，事情就简单多了。
7关于座位，我是综合考虑孩子的身高，性格，视力等，有特殊情况也请大家及时和我沟通。
最后愿我们共同努力陪伴孩子成长，我们都有一个共同的目的就是希望孩子们健康快乐成长！谢谢大家！
春季家长会发言稿篇二
尊敬的各位家长：
首先，感谢大家从百忙之中抽出时间参加今天下午的家长会，我们对大家的到来表示诚挚的欢迎!对你们以往对我们工作的理解、配合和支持表示感谢!今天我们聚在一起，无论谈什么，都离不开一个话题，那就是我们的孩子，如何把我们的孩子培养成才。我国著名教育家陈鹤琴先生曾经说过：“幼儿教育是一件很复杂的事情，不是家庭一方面可以单独胜任的，也不是幼儿园一方面可以单独胜任的，必须两方面共同合作才能得到充分的功效。”我想这句话是对我刚才提到的问题的最好回答，那就是“家园共育”。这也是今天我们召开家长会的目的。
幼儿园中班是幼儿三年学前教育中承上启下的阶段，也是幼儿身心发展的重要时期，有他特有的年龄特点，为了我们能更好地开展教育工作，我先简单地作下介绍：
一、中班幼儿教学特点：
1、年龄大都在3周半至4周半，思维刚刚开始有认知结段，较小班比较能遵守纪律。注意力仍然较短15—20分钟左右。
2、对外界开始有主动探索的愿望，在教学中基本上还是被动地接受知识，开始对所学的东西有简单的思考过程了。
3、有了学习的欲望，对老师讲的东西表现出感性趣，并似懂非懂地接受下来。
4、对小班的孩子来讲，基本上还是保育为主，让孩子习惯有规律的生活，为以后学习打基础，而中班我们要开始较为系统地传授知识。
5、中班教学是一个很关键的时期，对将来孩子上小学学知识有很强烈的承前启后的基础作用。孩子们好的学习、生活习惯基本上就是要从中班开始逐渐养成，这是影响孩子一生的一个新的起点，所以我们希望家长多和我们配合对孩子进行正确的引导，做得好你的孩子今后的学习成绩就将逐步上升。做得不合适，一但引起孩子的厌恶情绪，就会影响孩子的学习态度，需要很多年时间家长和教师共同配合逐步纠正，才能把孩子的学习态度拉回正确的道路。
二、班级情况。
今年我们班共有幼儿40名，其中男孩24人，女孩16人，新插班的有4人。经过一年的集体生活多数幼儿各方面都有了很大的进步，如自理能力有所提高，能自己穿脱衣服和鞋袜、能独立进餐等;喜欢上幼儿园，乐意过集体生活。很多孩子在行为习惯方面、在讲故事方面、在大胆表演方面、在数学方面、在绘画方面、在动作发展方面在家长的积极配合下都取得了比较明显的、可喜的进步。现在，我班绝大多数幼儿都比较喜欢上幼儿园，喜欢老师和小朋友，在园情绪稳定愉快;随着年龄的增长，他们的求知欲望更加旺盛，在活动中自己动手操作、探索周围世界奥秘的兴趣日渐浓厚。但也发现有些幼儿上课注意力不集中，容易走神，不爱动脑。
特别会表现在上课时一个问题下去，举手的幼儿寥寥无几。还有部分幼儿没有形成互相谦让的习惯，这经常会体现在游戏中的冲突，争强玩具等。还有部分幼儿动手制作能力较差，不爱动手、懒得动手，这经常体现在手工活动时请其他幼儿代办或者经常是只画图而不愿意涂色。幼儿的常规意识还需进一步加强，比如他人讲话时安静的倾听等这些规则的意识幼儿还比较薄弱。本学期我们将着重培养幼儿良好的生活、学习习惯，逐步提高幼儿的生活常规意识尤其是安静倾听的习惯更有待于继续加强和培养。
三、结合上学期情况，安排本学期的活动。
(一)自理方面。
1、收获。本学期我们根据班内孩子情况以培养良好的习惯，不断提升自理能力为重点，培养孩子善于动脑筋、敢想、敢说、勇于实践。
我们在教育中尽可能地放手，让孩子进行活动，让孩子多依靠自己的力量去尝试、去思考、去做出结论，在这种方法的教育下，孩子们能自己擦鼻涕，能学习着自己穿脱衣服，大小便后自己用手纸，学习自己整理游戏材料、上课能自己把小椅子排成各种队形，有些孩子甚至能帮助老师叠被子、铺床单;当老师需要孩子帮忙拿、送东西时，开始没人敢，后来我们采取老师带你一起去，认识了以后就和不认识的手拉手一起去，孩子们变得越来越勇敢了，好多孩子都成了老师的好帮手。
2、不足方面及相应策略。
(1)自己扎裤子还不能及时。
刚来时孩子们都不会自己扎裤子，后来在老师的提醒下能自己扎好裤子，再后来大部分孩子能在起床、便后、游戏时只要小肚皮一露出来就能及时地自己扎好;只是估计现在仍有一半的孩子做不到，尤其是以后天冷了，更应养成这样的习惯，因为小肚皮自己保护好了，感冒就会大大减少，所以，家长们，今天回去后就开始行动吧。
(2)看图书有一半没有兴趣。
一年来每个孩子在语言方面都有多多少少的进步，可是我们班级的图书常被幼儿抢坏、因为错误的看书方式损坏，我们开展了“我看老师修图书”活动，让幼儿知道书坏了要修是件很麻烦的事情。在此基础上，我们开始有意的引导孩子们带着目的，也就是要带着问题去看书，以帮助孩子克服胡乱翻书的习惯。第一步，要教会孩子认识封面和封底。学习从前(封面)往后一页一页轻轻翻书。看的时候，可用手指着画面内容一样一样的说。看完后，要把书合起来，并且封面朝上“送回家”。这学期，我们将安排教室里一个安静的活动，就是阅读。所以鼓励孩子从家中带来图书，并与伙伴分享，我们组织阅读与讲故事相结合，现在班里一些孩子阅读和讲故事的积极性很高，还有部分孩子不会看书也没有兴趣，所以，这也需要我们家长配合的：1是让孩子带来的好书(故事、知识性)，首先自己有兴趣但至少会讲上面的一个或一点以上。2是鼓励孩子大胆地在集体面前讲。我们希望每个孩子都能上来讲，“一个都不漏”。本学期注重培养幼儿的阅读能力和说话能力，希望家长平时也注意多培养和锻炼孩子。
(3)交往方面腼腆。
不少家长都反映自己的孩子胆小、怕和别人说话尤其是陌生点的……孩子胆小的原因多种多样，但多数孩子胆小、孤独都是与缺乏经验有关。因为不少家长常常唯恐孩子发生意外，整天护着、保着，父母的包办代替剥夺了孩子学习自己解决问题和锻炼意志的机会。于是，在园，我们鼓励幼儿大声地向别人介绍自己的名字，老师的教学也多以“开放型”组织，故意创造一个自由的空间，让孩子们去交往。本学期每天将安排时间让幼儿单独在黑板前背儿歌或表演唱歌，就是要锻炼每一个孩子的胆量和人前的表现能力。
(4)、现在都是独生子女，孩子不用操心该帮助家长做些什么，应该自己做些什么，因此，许多幼儿只知道自己应该得到什么，而不知道自己也有责任，孩子们还没有形成良好的责任感，做事情的时候常出现虎头蛇尾的情况，有的孩子经常出现自己的东西总是找不到等。
进入中班后，我们就制定了值日生制度，以培养孩子的责任感、培养孩子各方面的能力。
方法：采取轮流制，先重点培养几个能力强的值日生，再由这些值日生带出一些值日生，这样慢慢过渡到人人都当值日生，最后实行轮流制，让每个孩子都得到锻炼。
值日生的职责主要是管理班级常规：收玩具、洗手、喝水排队、课前准备、起床整理床铺、提醒幼儿离开座位把小椅子放好，哪个孩子有缺点了就和老师一起去帮助教育他等等琐事。
请做值日的孩子7：30分到园，稍微整理一下教室、擦桌椅等。
四、介绍本学期工作任务。
本学期是中班的第一年，我们准备以养成孩子良好的生活常规和良好的学习习惯为我们工作的主要目标。为孩子将来的学习和生活打下良好的基础。在教学活动中贯穿以孩子为主体的思想，充分调动孩子的积极性，让孩子保持对活动的浓厚兴趣。结合本班孩子的实际情况，开展语言、科学、健康、蒙氏数学、社会、艺术(新增设奥尔夫音乐课程)的主题教育，积极探索各种教学模式，使各项教学活动能有效实施。同时保教结合，培养孩子自己动手，自我服务，使每位孩子都能健康成长，都能养成良好的行为习惯。
五、家园互动。
我们现行的方式主要是个别交谈、电话联系、开家长会、这学期将举行家长开放半日活动、庆元旦活动等。
个别交谈我们主要是根据孩子的情况进行有针对性地与家长进行沟通交流，可能不会做到很全面，在这里请家长们谅解。家长也可以主动找老师交流，了解孩子在园的情况。
电话联系：主要是对于工作繁忙无暇接送或发生特殊情况的孩子家长所采取的联系方式。如：孩子突然生病发烧等急需通知，我们就会及时给家长电话联系。那么为了便于和家长们的联系，如果你的家庭地址或电话号码有所变动的请及时到我们教师处更改。
家园联系栏：以后将设家园联系栏，家长可以根据联系栏与老师互动，主要是让家长了解本班的教育要求、内容、信息、家教知识、以及需要配合的工作。
家长开放日和家长会：幼儿园规定每个学期向家长开放半日活动和召开家长会，邀请家长来园观摩、参观、参与幼儿园的活动，目的是让大家了解幼儿园教育工作的内容、方法;可亲眼看到自己孩子在各方面的表现，得知孩子的发展水平及与伙伴交往的状况，特别是可看到自己的孩在与同龄幼儿相比较中显示出来的优势与不足，从而有助于深入了解孩子，与教师合作有针对性地教育。
家长会到此结束，如果你还有什么不清楚或者想了解的地方，你可以和我们老师个别交流。最后，我衷心感谢家长们一直以来对我们工作的支持和配合，使我们各方面都有了一定的进步和改善，当然在我们的工作中还存在着一些不足，我想在以后的工作中我会不断实践和总结，争取将这份工作做得更好，同时也希望家长们能给我们一些宝贵的意见，以便家园共育，为促进幼儿的全面发展作努力!谢谢大家!
春季家长会发言稿篇三
亲爱的家长朋友们：
晚上好！
非常感谢你们在百忙中抽空来参加我们的家长会! 我想我们的关系应该事 朋友，所以今天的气氛不要搞得很拘束，感觉像开什么会议一样，因为平时这样的机会很少，今天难得大家能够聚在一起，就随意轻松些，大家畅所欲言，想说什么就说什么，我们的目的只有一个，就是为了让我们的孩子能够更加健康地快乐地成长嘛，今天只不过是提供了这样一个平台让我们能够坦诚地相互交流讨论。
首先，自我介绍一下，我是张老师，从事幼教已有16年了，其中带小小班的经历最长，早教中心第一届的小小班就由我带的，自认为在班级管理与教学方面有一点经验，周老师是一位年轻的教师，擅长画画、唱歌等，教学亲切自然，有活力，江老师主要负责保育方面的事情，她照顾孩子周到细致，大家尽可以放心。
我们班共有孩子26名，其中男孩子12名，女孩14名，这些孩子中年龄最大的出生于06年11月，最小的出生于07年7月。年龄的差异导致了孩子各方面能力的差异，经过这些天对孩子的观察了解，我们班孩子有以下方面的特点：
级门口久久不肯离开，总怕我们老师照顾不周。我们完全能理解家长的心情。家长们也看到了，虽然孩子年龄小，但绝大多数已基本适应了幼儿园的生活。
2、自理能力方面来看，我们班的孩子生活自理能力不是很强。现在的孩子都是独生子女，一直都是饭来张口，衣来伸手。幼儿园是培养孩子独立生活的第一步，这几天里我们逐渐培养了孩子能够先自己吃，后老师喂，或者老师先喂几口，然后自己吃，多鼓励表扬。午睡时能睡在自己的小床上听听音乐、故事睡觉，对个别孩子先抱一会再睡；大小便也能大声的告诉老师了语言发展水平上看，我们班的大多数孩子能听懂普通话，但大部分不会说普通话，或者是连贯的语句讲的很少。
3 、从个性品质上来看，我们班的孩子都比较以自我为中心， 任性，发脾气的很多，不懂得和小伙伴分享玩具，这既和孩子的年龄特点有关，更和如今的家庭教育有关。在家里家长都是为着孩子转，孩子要什么就给他什么，样样都满足他，因而这十几天里发生争执和动手的事情很多，有的孩子脸上还挂了彩，家长看了很心痛。其实孩子有些举动是无意识的，他没有像大人的思想那么复杂，去欺负别人，不过是平时的习惯和孩子的好动心理所致，着需要一定的时间慢慢改过来。解决这些存在的问题，是我们小小班老师的工作目标，看到孩子被别人抓去，我们也很心疼，希望家长能给我们时间，给那些喜欢打人、抓人的孩子多一些时间慢慢改正，同时配合我们老师教育孩子相互谦让，友好相处的良好品德。
4、从生活习惯上来看，孩子在家都有不同的生活习惯。 到了幼儿园就要养成另一种集体的生活习惯，对孩子来说，确实比较难，有的孩子手里整天拿着积木玩，还会把积木撒得满地都是，有些孩子喜欢吃手指头，有的吃饭用手抓、有的吃一半去滑滑梯了等等。我想在了老师和家长的配合下，这些孩子会慢慢改掉不良习惯的。
三、介绍一日活动安排（结合一日活动表）
本学期的工作重点就是：
让孩子高高兴兴上幼儿园。
1、培养孩子良好的生活行为习惯，帮助孩子熟悉幼儿园环境，消除孩子对老师、幼儿园的陌生感，让幼儿尽快能愉快入园。
2 、加强日常生活、学习、一日常规训练，培养幼儿的生活卫生习惯，会使用恰当的的语言与老师打招呼。
3 开展丰富多彩的游戏活动，融合建构式课程内容，培养幼儿对教学活动感兴趣，让孩子在玩中学，学得轻松愉快。
小小班幼儿发展目标。
我们小小班也从五个领域对孩子进行教学。即：健康、语言、社会、科学和艺术。（分别介绍五大领域的发展目标）
幼儿园和家庭是幼儿生活的两个最重要的环境，家园合作，家园配合对于幼儿的成长起着至关重要的作用，许多家长有这样一个错误观念，认为我们的孩子既然进了幼儿园，那么教育孩子就是老师的事了，其实家庭教育是不容忽视的，每个孩子生活在不同结构类型的家庭中，与家庭成员保持独特的家庭关系，受着家庭思想、观念、伦理道德潜移默化的影响。家庭对孩子的思想道德品质，文化修养和身体素质等方面的发展起着不同于社会其他群体的特殊而又十分重要的作用，比如很多小朋友在幼儿园表现很好，吃饭睡觉都能自理，而在家里却什么都要家长帮忙，这里面的原因在于孩子吗？不是的。有很多家长看着孩子自己吃饭，又慢又脏，满地都是饭粒，想想算了算了，还是喂以下省力。一次两次，不久孩子就养成了习惯，等着饭来张口，衣来伸手，幼儿自己能做的事，家长一定要培养孩子自己做，也许刚开始会觉得很累，但一旦他养成了一个好习惯，就很轻松了，那么养成一个好的习惯就非常困难了，所以只有通过我们共同配合，共同努力，才能让我们的孩子更加健康全面的发展。
那么我们的家园合作主要体现在以下几个方面：
1、家园联系栏
我们的家园联系栏内容包括：周计划、家教知识、保健知识、通知等，这些我们每周更换一次，家长应该关心一下，趁早晚解送的时间看看。
2、网站、班级博客
早上尽量在7：35—8：00之间到班，过早老师没有准备好，过迟赶不上早餐影响下面的活动，请家长每周为孩子剪一次指甲，但幼儿园小朋友较多，磕磕碰碰有时是不可避免的，希望家长能体谅幼儿园，尽量配合幼儿园的妥善处理。同时，家长平时也要对幼儿进行安全教育，加强安全意识。叫孩子做一些力所能及能及的是，如自己吃饭，自己穿外套、提裤子、穿鞋子等。不要纵容孩子的不良习惯 然后再全部希望老师去改正它，这很困难，也极容易照成孩子不肯上幼儿园的原因之一。孩子的年龄性格决定了他们的交往方式，基本是以平行游戏为主，不懂的互让，会产生一些小矛盾，如为了一个小玩具 ，一张纸而争抢，别人碰到了他，会觉得是打他，手上脸上时有被抓伤痕迹，这就是他们的成长痕迹，孩子只有在争执 竞争的交往中才能懂得如何去面对困难和矛盾，才能更懂得如何保护自己。希望家长们能理解，并能协助我们共同耐心教育，增强他们的语言表达能力和是非判断能力。在离家之前，请家长配合注意孩子口袋是否有危险品（如弹子、刀子、火机之类的东西），指甲是否长，如果长了就及时剪到。
生病的幼儿到园，应给老师交代好，哪里不舒服，这样老师好观察；带药到幼儿园来的，要先写上名字，吃多少，什么时候吃，这样可以避免吃错药，吃漏药。 送幼儿入园时，让幼儿尽量能多锻炼一下，比如让幼儿自己走走路、上下楼梯，我们带幼儿出去玩时，还有个别幼儿不敢下楼梯。
但请家长也理解我们，不要一生病了，就认为是幼儿园怎么啦，试想想你在家里带一个孩子，也会着凉，也会生病，我们老师面对的是几十个娃娃。每个娃娃有每个娃娃的特点，有点孩子到现在也不愿意老师把衣服脱了睡，有的家长叫老师不给孩子脱衣服，没有睡着时不让盖被子，自己随意脱衣服鞋子袜子等，像这些，家长可主动跟我们老师沟通，尽量早点改掉这些坏毛病，首先爱着凉，再者老师工作量过大。
各位家长朋友，我们几位老师从心里真诚的希望每个宝宝都能在幼儿园健康快乐的成长，但由于孩子比较多，有时会有照顾不周的地方，这不是我们的本意，在今后的工作中我们一定注意加强对孩子的照顾，尽全心、尽全力的做到照顾好每一个宝宝，请家长们配合我们。同时也请家长给予我们理解，孩子把大、小便弄到身上，是难免的（即使在家里，谁也不保证他不打湿裤子）老师肯定要为孩子换，请家长给予理解。
这一个月来，我们家长一直很积极地支持配合我们的工作，比如带裤子啊等等，有了你们的支持才能使我们的工作正常开展，更多的家长还给了我们理解，比如上次我们江心悦、洪睿洁小朋友被抓伤了，家长都很理解。孩子交给了我们,我们就要对孩子负责,每个孩子都平平安安快快乐乐地度过每一天是我们共同的心愿,请各位家长放心,我们一定会尽全力照顾好你们的孩子,但是孩子小,免不了磕磕碰碰,有时候摔到了，撞到了，抓到了，咬到了，也是免不了的.在这里希望大家也都能够理解,同时对所有理解支持我们的家长表示感谢！有了理解才能沟通，而我们就是在不断沟通中才能让孩子更好地发展，有问题我们就要交流，孩子是你们的，也是我们的，教育孩子还靠我们大家。
4、因教学需要，老师有时会请孩子带一些家里的废旧物品材料到幼儿园来，孩子小说不清楚，请家长多看看通知栏目。积极关注“宝宝，你会了吗”，经常和孩子一起复习幼儿的教学内容，及每周幼儿园教育教学目标和习惯养成，从而是家庭教育和幼儿园教育同步。
这一个月来，我们家长一直很积极地支持配合我们的工作，比如带裤子啊等等，
1、
2、
3、 为了配合本学期的健康领域的教研课题，为切实锻炼孩子的体质，加强户外活动能力，请家长自制体育玩具：小推车、响罐。 孩子的被子半月带回家洗晒一次。 开学初通知要带的学具及用品，还有家长每带齐，再重复一遍。
4、
5、
后擦嘴。
很快，眨眼一个月即将过去，在这短短一个月中，幼儿的进步是非常明显的，从刚开始入园时的哭哭啼啼到现在基本情绪稳定，从要老师喂饭到现逐渐自己吃饭，从不愿睡觉到现在大部分能安静睡觉，从小朋友之间互不认识到现在成为好朋友等，小朋友各方面的能力都得到了培养和提高，一切为了孩子，为了孩子的一切，希望在我们老师的爱护和教育下和家长的配合下，让孩子在幼儿园里打好常规基础，我相信通过我们的共同努力，我们的孩子一定能够健康快乐地成长。再次代表小小班全体成员向各位支持我们工作的家长表示感谢，预祝我们在今后的日子里能合作愉快，谢谢大家！如果你还想进一步了解你的孩子在幼儿园的表现，我们也可以进行个别交流！
春季家长会发言稿篇四
亲爱的叔叔阿姨：
大家好！
我们的教室宽敞明亮，设施设备完善。我们班都用多媒体平台。各科老师都制作了生动有趣的课件，让我们可以轻松接受老师传授的知识。401班是一个优秀的群体。有无私的老师和团结友好的学生。我们在这里快乐地生活和学习。叔叔阿姨，你们放心，我们会在这里学习的。
你一定对孩子抱有很大的希望！老师和你一样，希望我们有一个美好的未来。我们的成长离不开老师的辛勤培养，也离不开您的无微不至的关心与配合。我们还年轻，难免会贪玩懒惰，自控能力还是比较差的。比如我们班有些同学调皮捣蛋，学习偷懒，不能按时完成老师布置的学习任务。我们有很多缺点，但我们也有很多优点：聪明、善良、活泼、有个性，有自己的爱好和兴趣。现在，在班主任的带领下，经过半个学期的努力，我们班大多数学生的学习都取得了很大的进步。相信在学校领导的关怀下，在老师的努力培养下，在家长的配合下，我们一定会成为优秀的人才！
非常感谢所有关心帮助我的老师，更感谢我的父母，感谢你们一直以来对我的爱。在这里，我代表全班同学，对在这里的父母说一句：“你们辛苦了！”请放心，我们将以优异的成绩回报学校、老师和您对我们的期望！谢谢大家！
在这里，我了自己的一些学习情况和父母给我的指导如下：
首先，上课认真听讲，积极发言。我妈经常鼓励我大胆，敢于发表意见。根据我说话的次数给我奖励。在我看来，主动说话可以让我认真听，积极思考，让我更加自信和大胆。
第二，按时独立完成老师布置的作业。我对待作业很认真，无论在学校还是在家里都能认真完成。一般放学先写作业，写完再吃。妈妈的签名从来都不是敷衍。
爸爸妈妈很关心我的学习。他们经常问我学校的情况，我也愿意告诉他们我在学校遇到的各种事情。
第四，我的课外活动也丰富多彩。我在学校报了合唱团，在校外上舞蹈班，美术班，书法班。受母亲的影响，我爱读书。基本上我妈每周都带我去书店，我小屋的书柜已经装好了。我喜欢出去玩，爬泰山，崂山，海水浴，抓螃蟹，去长岛，蓬莱阁，游长城，故宫，还去了沂水的大山峪和萤火虫洞，很期待今年暑假去黄山。
亲爱的老师们，亲爱的叔叔阿姨们，我们在成长，请相信我们会越来越好。
最后祝老师工作顺利！祝父母事业有成！
谢谢你(鞠躬)。
春季家长会发言稿篇五
运动会的目的及意义：家长们上午好，一年一度的春季运动会又到了。非常感谢大家能从百忙之中抽出时间来和孩子一起来参加这次的运动会，这次运动会活动给了孩子们展示自我的机会，不仅锻炼了孩子的身体也增加了孩子的自信心。孩子们在运动会中体会了竞争的意义，学会了坚持，学会了为别人喝彩。也增进了我们的亲子之间的感情。下面我说一说今天上午运动会的流程。
运动会流程;。
2、9;00---9;30主持人讲话、运动员讲话、家长讲话、园长致辞、运动会开幕式(站4纵队，自西向东站)。
3、9;30—10;00幼儿团体操表演。(1、运动会会歌2、我真的很不错、3动物模仿操、4球操、5老虎老虎、6我有一个家)亲子操(老虎老虎、我有一个家、家长站在孩子的左边、进入场地后就放下身段和孩子玩起来，不要放不开)。
4、10;00—10;20幼儿休息、喝水、入厕、家长在本班场地等待、等待的时候不要随便出去买饮料等。并请家长帮忙安排活动场地。
5、10;20---10;50运动会亲子游戏项目(1穿大鞋、2挑水桶。
6、10;50—11;00运动会闭幕式(孩子在前，家长在后。和开幕式队形一样)。
6、11;00---11;30、幼儿喝水、入厕、颁发奖品(和孩子总结运动会)。
家长要求注意事项：
1、为了孩子的安全男家长不要抽烟。
2、做孩子的表率不要扔垃圾保持好校园卫生。爱护公共设施，文明人。
3、遵守游戏规则，服从裁判决定。友谊第一，比赛第二。保护好孩子的安全。
4、放下身段和孩子玩起来。
5、学会坚持到活动结束。
春季家长会发言稿篇六
尊敬的家长朋友们：
大家下午好！今天下这么大的雨，但依然没有拦住在座家长朋友们来参加家长会的脚步，我想，即使雨下得再大一些也还是阻挡不了你们关心自己孩子的脚步。首先我代表宋畈乡中心小学，代表孔三亮校长，对各位家长的能在这绵绵春雨中起来参加我们学校毕业班的家长会崇高的敬意与热烈的欢迎！
孩子是家庭的希望，是我们祖国的希望，让孩子健康成长、快乐成长、高质成长，是我们学校与家庭以及整个社会共同的责任和义务。总而言之，孩子的发展需要我们的家庭也学校共同努力、相互配合，所在，家长和老师之间应该多交流、多联系，这个学期又是孩子们在小学阶段的最后一个学期，即将升入初中阶段，应该说是处于一个关键的转折期，正是基于这些原因，今天我们召开了毕业班的家长会，我们期望通过这个家长会让家长能更了解自己孩子在学校的情况，更了解自己孩子的老师，更了解宋畈小学。
今天，学校把你们请到这里来，目的有三个：一是介绍一下宋畈小学的现状；二是升学前再叮嘱几句；三是请你们配合班主任抓好孩子小学最后阶段的复习迎考，让你们的孩子能健康快乐地升入初中。
宋畈小学的现状：
目前，我们宋畈乡中心小学现有教师35名，学生共有579人，经过几任校长与学校老师的共同努力，我们学校正处于平稳地发展中，20xx学年我校被评为教学质量进步奖，20xx年被评为衢州市群体师德创优级先进单位，20xx年被评为浙江省教育创强工作先进集体，20xx年学校成幼教工作考核获一等奖。同时，学校的环境跟以前相比得到了很大的改善，去年12月我们学校被县教育局评为“儒家特色校园文化”。应该说，我们历任校长的努力下，我们的学校硬件设施与软件设施都得到了发展与改善。
对于毕业班的学科教学，我们学校的领导也非常重视，本届毕业班我们安排了工作认真富有教学经验具有高度责任感的老师来任教，像六（1）班的班主任兼语文教学的胡箭慧老师在20xx年常山县的新教师招考中名便第一，分配到我们学校，20xx学年她是被县实验小学借用一年，20xx年9月才回到我们学校，工作应该是非常认真、有活力；数学老师是我，我呢是和孩子们一起努力，一起进步。六（2）班的班主任兼语文教学的严芝花老师多次被评为县级先进班主任，也是我们学校的语文教研组长，从教20多年，应该说是责任心非常强、教学经验丰富的语文教师；数学老师是我们学校的副教导主任付小忠老师，教学能力强，工作踏实，认真细致，对待学生非常友善。所以说，我们学校对于六年级毕业的师资配备来说是非常重视的。
在这里，我代表所有的毕业班老师请你们家长放心，老师一定会努力按照学校的要求去做的，会尽自己最大努力的。事实上，我们的许多老师一直在这样做着，抓紧早晨、中午等一些时间自觉地给学生进行辅导，做好个别辅导工作。由于时间有限，精力有限，再加上班级人数较多，因此我们的工作不可能十分完美，总会存在着这样或那样的遗憾，还得请你们家长理解和支持。
升学前的叮嘱：
各位家长，现在是三月，再过4个月份我们的孩子就要从这个学校毕业升入高一级的初中学校去就学，临近毕业，作为副校长的我想对各位家长讲的东西有很多，但是由于时间关系，也由于我们的班主任与任课老师在与你们的交流中也会提到以上许多问题，所以今天我就讲2点：
1、家庭教育问题：
中国有句老话是这么说的：子不教父之过啊。生了孩子不好好教育，是父母亲的过错过啊。但现在我们许多的家长有这么一个错误的想法，就是把什么事情都推给学校，推给老师，这个想法是不对的。
家长要舍得管，现在也许多家庭的孩子少，甚至很多家庭都是独生子女，这些孩子在家庭中是小皇帝、小公主，爷爷奶奶、外公外婆疼爱着，舍不得管教。
家长要好好管，家长自身要做好，以身示范。家长要学习管教的方法，正确地管。
2、升学问题：
应该说，我们现在的学生升入初中的选择还是比较多少，正常的应该是进入我们以前宋畈初中――即现在的狮子口初中，还有三衢州中学、天马中学等，到底应该选择哪所学校？这个我们学校不提供意见，家长朋友们自己选择，根据自己孩子的特点自己选择，但我们要说的是不是让升学影响了我们孩子的学习。有一些学校四、五月份就开始招生，一些家长就把学校确定下来了，这些孩子得知自己的学校确定后就再也没有心思学习了，所以希望家长要做好孩子的思想工作，别误了后面的学习。
配合老师工作：
1、尊重老师，配合老师相关工作。
2、督促学生养成良好的习惯。家庭作业，生活习惯、学习习惯。
让孩子健康地成长，这是学校和家长的共同心愿。然而，孩子能否健康地成长，是由多方面因素决定的，不仅与学校的.教育有关，还与家庭、社会的影响有着不可分割的关系。另外，宋畈小学是宋畈人民的学校，它的发展与我们整个宋畈乡人民群众的支持是分不开的，宋畈小学这个牌子需要我们学校老师、我们宋畈乡人民一起来维护与塑造。从你们能来参加今天的家长会，就可以看出你们对孩子学习的关心，你们的关心给我们学校老师更大的信心，希望在我们共周的努力下，把我们每个孩子都培养成祖国合格的接班人。
最后，借这样的机会，祝愿我们每个家庭虎年万事如意，平安幸福！
谢谢大家！
春季家长会发言稿篇七
大家上午好！
我是xx同学的家长，感谢老师给了我机会能够站在这里和大家共同探讨关于孩子成长教育的问题，本人深感荣幸！
作为家长，我首先理解、支持老师的工作，也乐意配合老师共同教育孩子。同时感到很惭愧，对于孩子的教育，老师付出了很多心血，做了大量工作，而我这个家长，却做得很少，没什么经验可谈。今天在这里，我只想谈三点感想:一是感谢，二是感动，三是感恩。期待大家指正。
首先是感谢
美丽的华容一中是优秀人才的摇篮。这里环境优美、 设施齐全、以人为本、全面推进、是一所充满浓厚人文气息和时代特色的省级示范中学，领导们高瞻远瞩、勇立潮头、敢为人先，老师们落落大方、谈吐不凡、朴实严谨、无私奉献，时刻潜移默化地影响着我们的孩子，使他们不仅学会了学习，更重要的是学会了做人。学校举行的各种活动已成为孩子们健康成长不可或缺的内容。去年，为了丰富孩子们的课外活动，架设亲子之间沟通的桥梁，学校组织高一学生并邀请家长一同去了革命老区东山水库采风；今年，为保护母亲河――xx江,进行环保考察，又组织高一学生进行了一次远足，活动往返达22公里，这次活动同样邀请了家长参加。第一次活动我有幸全程参与，第二次因为女儿住院未能参加，至今仍觉遗憾。我认为学校举办这样的活动非常有意义，它很好的磨砺了学生意志，培养了孩子吃苦耐劳的精神，促进了孩子心智的成熟！
其次是感动
自进入一中以来，我的孩子发生了很大变化。从信心满满的展望到遇到众多佼佼者对弈高手的苦恼，从成绩名次的彷徨到不能快速突围的忧闷，从认清现实和自我的冷静到调整状态的努力，一系列的变化记录着孩子成长的烙印。孩子在这里初步养成了良好的学习和生活习惯，变得乐观向上、善良豁达了，这些都是老师严格管理和耐心教育的结果，孩子的每一点进步，都和1612班的每一位老师的辛勤努力是分不开的。可以这么说，没有老师的关注和爱护，就不会有他们的成长和未来。因为他们知道每一个孩子都是一个家庭的希望，怀着一份使命感和高度的责任感在教书育人。特别是班主任毛老师，对孩子们的关心，更是无微不至，即便是在春节期间，毛老师对孩子们的牵挂丝毫未减，她每天在微信群里提醒家长督促孩子搞好学习，两天一次在群里发放各科练习题的标准答案，便于孩子对照改正，从不间断。她对孩子们的关爱，让每个家庭感受到温暖、充满了希望。因此，请允许我代表与会的家长们对各位老师的辛勤教育表示衷心的感谢和诚挚的敬意！老师，你们辛苦了！
第三是感恩
我想先和孩子们说说感恩。孩子们，你们是幸运幸福的一代，父母呵护你，老师关爱你，学校社会关注你，你们要懂得感恩。不要抱怨、不要任性、不要自我放松，你们衣食无忧地坐在这里接受良好的教育，要知道有多少同龄人可没你们这么有幸运，有的要为维持一家老小的生活而奔波，有的为了上学每天都要翻山越岭步行两个多小时，有的边照顾年幼的弟妹边艰难地完成学业。你们生活在魅力无限的华容一中是何等幸福……你们要知道学习是自己责无旁贷的事，不是为家长为老师学，而是为证实自身价值打拼美好未来而学，所以要变“要我学”为“我要学”。人总处于主动积极地学习状态，就会创造出意想不到的奇迹，这也是对老师最好的回报和感恩方式。
我还想对家长朋友说我们要体谅、感恩老师。我认为师生关系也是师徒关系的一种，但所有的师徒关系中只有老师对学生的爱是最纯洁最无私的，每一个老师都希望他的学生能超越自己，更加出类拔萃。老师的压力也相当大，精神负担特别重，他们真的很辛苦。所以，对于老师，我们要多一些理解，多一份感恩。另外，孩子是上天赐予我们的宝贝，我们也要善待、感恩他们，孩子贪玩成绩下滑情绪不稳时，要多些理解和宽容，多点沟通和指引，他们快乐阳光了我们才会感到幸福和欣慰。我认为只要孩子具备了优良的品质就是拥有了世界上最宝贵的财富。我相信，有我们的陪伴，有老师的科学指导 , 孩子们一定会健康快乐地成长，他们终将成为我们最大的骄傲！
最后，我还有一个小小的请求 ：由于孩子个人的原因，他常跟我说起有些科目教学的进度稍显偏快，有点难于跟上，我恳请老师针对这一现象――当然，这只是我孩子的个人原因，不代表普遍现象――适度调整进度，或者采取其他更有效的措施，拉一把有困难的孩子，让他不至于落后太远。谢谢！
春季家长会发言稿篇八
首先感谢佟老师给我一个跟大家交流的机会。现在我们每个家庭都非常重视孩子的教育，每个家庭也都有专属自己孩子的教育思路，作为53分之一，我今天就聊聊我们家的那点事。
第一句：“当班干部的同学一定是品学兼优的好学生，但是不意味着不当班干部的就不好，至少妈妈能保证你和他们一样优秀，这个你完全应该有信心。”
第二句：“你仔细想一想，这几个班干部，是不是有一个共同的特点，就是性格开朗、热情大方，善于管理自己，能够成为佟老师的得力助手？”楚楚点头。“那你有这个特点吗？”楚楚说我没有。“所以，班干部的位置，给了适合的孩子，他们就会发光发亮。而把这个位置给了你，既浪费了位置，也浪费了你的时间和精力。你有你绽放的舞台，你们班每个孩子都有属于自己的舞台，何必盯住班干部这一个位置呢？”
第三句：“人有不同的方面，从不同的角度评价会得出不同的结论。你们全班53人，按照不同的标准排序，每个人的排位有很大的变化。人人都有机会排在最前面，也都有可能排在最后面。按官职排序，只是其中之一，它决定不了你们的层次。”楚楚问她哪个方面可以排在前面，我告诉她她的亲和力就是她的优势。
我想说的是，每当孩子自身出问题或者面对问题的时候，是我们教育的最佳时机。这个时机远比我们日常煞费苦心的言传身教有价值。通过处理孩子的问题，我们内心最真实的想法会自然的流露，这个时候的价值观和导向会实实在在的影响到他们。
有一次我和楚爸聊天，我不停的夸咱们班的一个男孩，我说你别看他现在不显眼，其实超级聪明，将来到了初中一定脱颖而出，我正说的痛快的时候，楚爸突然问了我一句话：“那咱们家楚楚呢？”我愣了几秒，说：“咱们……咱们可以嫁给这样的呀！”这其实并不是一个玩笑，至少我从那天开始就豁然开朗了。其实仔细想想，我们为孩子倾注全部的心力，最终想要得到的是什么？就是希望他们健康、平安、顺利、幸福。幸福是什么，是事事争先吗？一定不是。
现在的孩子们竞争的压力非常大，弄得家庭各有各的焦虑。焦虑是怎样产生的？焦虑是比较产生的。仔细想想，比较，除了带来焦虑，其实并没有太多正面的意义。我一直努力不拿楚楚跟别人家孩子比。比如弹琴，有的孩子乐感好、进度快。你一打听，人家妈妈从小就练琴，而我呢，陪练多年，至今不识谱，孩子能一样吗？同样，现在楚楚弹琴，时不时受到夸奖，有时小老师激动的手舞足蹈。在一旁的我，虽然故作镇定，其实也是心潮澎湃，我会很骄傲的在心里说：“那必须的，我生的嘛！”其实，我们每位父母都体会过这样骄傲的时刻，也会经常的对自己的孩子不满意。其实仔细想想，从我们孕育他们的那一刻起，他们的层次就已经别我们的层次所决定了。我们将遗传还他们什么样的基因，未来给他们提供什么样的生长环境，都是一定的。那我们还焦虑什么。给孩子一个合理的预期，给他们设定一个他们踮起脚尖就能够得着的目标，会让他们的成长历程更平和、顺利、温暖。
谢谢大家！！
春季家长会发言稿篇九
尊敬的各位家长：
您们好！欢迎并感谢您们在百忙之中抽出时间来参加家长会，共同商讨孩子的学习、教育问题。
我是您孩子的语文老师，非常遗憾的是前两次家长会，我因外出学习而错过了与家长们的见面交流，有缘总会相见，相信这次我们不会再次错过(又接到通知，因参加市教研室的备考会，有可能赶不到，但我的心是和您们紧紧联系在一起的———因为孩子。我会准备好发言材料，要语文科代表曹燕同学代表我发言)。
九年级了，马上面临中考，所以老师、同学、家长都更关注这次期中考试成绩。我先向家长们汇报一下：这次语文考得不是很好，优分只有16人，还有3位同学不及格，这在以往都是很少见的。我们师生共同分析了原因，就试卷题目而言，注重基础，有些课外题型如标点、语病修改与高考题型接轨，我们平时根本没有训练过，对同学们来说有一定难度，课外语段小说阅读是古典小说《水浒》的节选，文白夹杂，为学生的理解也增加了难度，不好把握，作文《听，多美》，很多学生没有扣“听”这个词，没有从声音的角度去突出听的感受，作文分普遍很低。一句话，试卷本身有难度。就人的因素而言，主观上，我在平时教学及复习时，没有强化落实，导致书本上的死知识如课文内容填空，文言文翻译失分严重，同学们花在语文学科上的时间和精力也很少。客观上，这次阅卷老师扣得较严，特别是作文，分给得较低，全年级优分只有33个，在中考，是远远不止这个数的。中考中，作文是有很多满分的，一般实验班四五十个优分是完全没有问题的，那时，试卷更严密，难易更适度，改卷也更客观公正。
所以，我对同学们的一检、二检乃至中考语文都是有信心的，这份信心来自我对教育的责任，来自我对您们孩子们的爱，来自同学们的努力和在座的家长们的支持。下面，我把作为语文教师教学的一些想法做法向各位家长作简要地介绍。
一、注重培养学生热爱祖国文字的思想感情。我觉得能规范、端正、整洁地书写汉字，是学生学习语文和其他课程，形成终身学习能力的基础，热爱祖国文字，养成良好的写字习惯，具备熟练的写字技能，是现代中国公民的基本素养。中考语文卷面分就有四分，对练字我们要有高度的重视。我班有这些同学已进入了第一批免于练字的行列：杨xx。还有一部分已有了相当的进步，只有极个别的同学还要端正态度，强化练字，如乔xx等同学。
二、注重培养学生的课外阅读能力。课外知识是丰富的，我们要将学生的视野扩大到更远、更宽的地方。平时我鼓励他们大胆地去阅读课外读本，甚至上网读，多读书，读好书，阅读能力也有了较大的提高。通过长期的阅读与积累，同学们的作文水平就会有提升。家长们可以看看邓临风的这学期的摘抄本，（给家长们展示）每天坚持读书，并把自己感兴趣的，对写作有帮助的，能丰富我们的各方面的知识的都摘抄下来，家长们，您可以看看您孩子的摘抄本，您知道您的孩子读了那些书吗？您给她定了或买了哪些书吗？我们有很多同学不爱读书，不爱摘抄，一学期下来，厚厚的一个本子仅仅写了几页，这在实验班，在很多男生身上存在，如各科成绩都很优异的`周姚、潘岭、刘星雨等同学，他们写作上，在语言的优美，叙述的生动，思想的深刻，见解的独到上就与那些爱读书，爱摘抄的学生有很多大的差距。
三、注重学生语文方面的个性发展，促进学生学习语文的兴趣。兴趣是学生最好的老师，孩子有天生的好奇心，天生都有学习的愿望，于是我尝试放手，去挖掘每个孩子的闪光点，让他们有最大空间去释放自己的能量。比如在语文课前，进行课前三分钟演讲，通过活动锻炼和提高孩子的胆量，思维，表达。我发现很多同学思维敏捷，口齿俭俐，并且说出的话条理清楚，很具有说服力。如梁语、赵俊雯、李龙、刘星雨、潘岭等同学演讲生动精彩，深受同学们的喜爱，我觉得这就是孩子们个性。我们还举行读书交流会，让孩子们听演讲，看电影，我还经常运用电教手段教学总之，让学生快乐学习。
四、和孩子们作朋友，了解他们，和他们营造一种宽松自由的氛围。课堂上，我们是既严肃又活泼，在课外，我要求同学们写日记，周记，把生活中的一些平凡小事，及他的感悟写下来。有的同学把学习，生活中的一些烦恼，困惑在日记里倾诉，我能帮他们化解的，就给他们在本子上写下来，我喜欢听同学们的心声，愿意与他们交流，在沟通中加深了解，增进情感。下面，我给家长们展示日记和周记写的好的典型杨丹、艾丹枫同学，可以说，每篇日记、周记都是她们汗水的结晶，一篇日记有时相当于有些同学三四篇，这是她们对生活认真观察、体验、感悟而来的，家长们，您看过您孩子的日记或周记吗？您知道您孩子心理想些什么吗？如果不知道，看看孩子的日记，陪陪孩子写周记吧。
以上是我工作中的一些设想与做法，当然还需要家长朋友们能够配合我们老师，在这里，我也提几点对家长们的要求。
1、语文的外延就是生活，同学们更多的学习语文的课堂在家里，在社会，在自然。放下手头的工作，只需要半个小时，你就能做一个尽责的父母。双休的时候，多和孩子聊聊天，多翻翻孩子的作业本，说不定您的一次不经意的谈话，触动了孩子的心弦，拨开了他心中的迷雾，成了他写作的好素材。
2、亲近孩子，还要锻炼孩子，没有经历，就没有体验。所以，家长们要让孩子多做一些力所能及的家务活，多带她们到外面去，只有亲身体验了，积累丰富了，他的思想才真实、深刻，才能写出有真情实感的、有见地的文章。
3、要学会欣赏孩子，要善于发现他们的闪光点，要理解他们、尊重他们，不要对他们施加太多压力，要对他们说你能行。事实上，学生要求也不在乎家长给他们买多少好吃的多少穿的，有时一句鼓励的话语、一个慈爱的眼神就可以使他们很满足、充满动力了。
最后，千言万语汇成一句话：“一切为了孩子”“为了孩子的将来”。坚信在学校、家长、学生三方共同努力下，一定能实现我们共同的、美好目标。让我们共同期待六月的到来，那一定是个辉煌的收获的季节！
祝大家身体健康、工作顺利、家庭美满、万事如意，谢谢！
春季家长会发言稿篇十
大家上午好！
我是xx同学的家长，感谢老师给了我机会能够站在这里和大家共同探讨关于孩子成长教育的问题，本人深感荣幸！
作为家长，我首先理解、支持老师的工作，也乐意配合老师共同教育孩子。同时感到很惭愧，对于孩子的教育，老师付出了很多心血，做了大量工作，而我这个家长，却做得很少，没什么经验可谈。今天在这里，我只想谈三点感想:一是感谢，二是感动，三是感恩。期待大家指正。
首先是感谢。
美丽的华容一中是优秀人才的摇篮。这里环境优美、设施齐全、以人为本、全面推进、是一所充满浓厚人文气息和时代特色的省级示范中学，领导们高瞻远瞩、勇立潮头、敢为人先，老师们落落大方、谈吐不凡、朴实严谨、无私奉献，时刻潜移默化地影响着我们的孩子，使他们不仅学会了学习，更重要的是学会了做人。学校举行的各种活动已成为孩子们健康成长不可或缺的内容。去年，为了丰富孩子们的课外活动，架设亲子之间沟通的桥梁，学校组织高一学生并邀请家长一同去了革命老区东山水库采风；今年，为保护母亲河――xx江,进行环保考察，又组织高一学生进行了一次远足，活动往返达22公里，这次活动同样邀请了家长参加。第一次活动我有幸全程参与，第二次因为女儿住院未能参加，至今仍觉遗憾。我认为学校举办这样的活动非常有意义，它很好的磨砺了学生意志，培养了孩子吃苦耐劳的精神，促进了孩子心智的成熟！
其次是感动。
自进入一中以来，我的孩子发生了很大变化。从信心满满的展望到遇到众多佼佼者对弈高手的苦恼，从成绩名次的彷徨到不能快速突围的忧闷，从认清现实和自我的冷静到调整状态的努力，一系列的变化记录着孩子成长的烙印。孩子在这里初步养成了良好的学习和生活习惯，变得乐观向上、善良豁达了，这些都是老师严格管理和耐心教育的结果，孩子的每一点进步，都和1612班的每一位老师的辛勤努力是分不开的。可以这么说，没有老师的关注和爱护，就不会有他们的成长和未来。因为他们知道每一个孩子都是一个家庭的希望，怀着一份使命感和高度的责任感在教书育人。特别是班主任毛老师，对孩子们的关心，更是无微不至，即便是在春节期间，毛老师对孩子们的牵挂丝毫未减，她每天在微信群里提醒家长督促孩子搞好学习，两天一次在群里发放各科练习题的标准答案，便于孩子对照改正，从不间断。她对孩子们的关爱，让每个家庭感受到温暖、充满了希望。因此，请允许我代表与会的家长们对各位老师的辛勤教育表示衷心的感谢和诚挚的敬意！老师，你们辛苦了！
第三是感恩。
我想先和孩子们说说感恩。孩子们，你们是幸运幸福的一代，父母呵护你，老师关爱你，学校社会关注你，你们要懂得感恩。不要抱怨、不要任性、不要自我放松，你们衣食无忧地坐在这里接受良好的教育，要知道有多少同龄人可没你们这么有幸运，有的要为维持一家老小的生活而奔波，有的为了上学每天都要翻山越岭步行两个多小时，有的边照顾年幼的弟妹边艰难地完成学业。你们生活在魅力无限的华容一中是何等幸福……你们要知道学习是自己责无旁贷的事，不是为家长为老师学，而是为证实自身价值打拼美好未来而学，所以要变“要我学”为“我要学”。人总处于主动积极地学习状态，就会创造出意想不到的奇迹，这也是对老师最好的回报和感恩方式。
我还想对家长朋友说我们要体谅、感恩老师。我认为师生关系也是师徒关系的一种，但所有的师徒关系中只有老师对学生的爱是最纯洁最无私的，每一个老师都希望他的学生能超越自己，更加出类拔萃。老师的压力也相当大，精神负担特别重，他们真的很辛苦。所以，对于老师，我们要多一些理解，多一份感恩。另外，孩子是上天赐予我们的宝贝，我们也要善待、感恩他们，孩子贪玩成绩下滑情绪不稳时，要多些理解和宽容，多点沟通和指引，他们快乐阳光了我们才会感到幸福和欣慰。我认为只要孩子具备了优良的品质就是拥有了世界上最宝贵的财富。我相信，有我们的陪伴，有老师的科学指导,孩子们一定会健康快乐地成长，他们终将成为我们最大的骄傲！
最后，我还有一个小小的请求：由于孩子个人的原因，他常跟我说起有些科目教学的进度稍显偏快，有点难于跟上，我恳请老师针对这一现象――当然，这只是我孩子的个人原因，不代表普遍现象――适度调整进度，或者采取其他更有效的措施，拉一把有困难的孩子，让他不至于落后太远。谢谢！
春季家长会发言稿篇十一
尊敬的各位家长、老师，同学们：
大家下午好！春阑夏始，阳光明媚，在这百花竞艳，莺歌燕舞的季节里，华龙学校1400余名师生满怀激情列队集会，对百忙之中抽出时间前来参加会议的家长朋友们表示热烈的欢迎！同时，我代表全校师生员工向多年来对我校的发展倾注关心和支持的各位家长表示衷心的感谢！
抚今思昔，华龙学校于2000年建校,迄今已走过了十八个春秋的发展历程。在上级教育行政部门的正确领导下，经过全校师生继往开来的励精图治，依托社会各界朋友的大力支持，华龙学校在风雨兼程中毅然稳步持续发展，迈出了创建民办学校的特色之路。现在我校办学设施比较齐全，成为一所拥有20个教学班，1400余名师生办学规模的全日制封闭式初级中学，学校生源辐射县内外十几个乡镇的120多个自然村。为适应党和国家“科教兴国”、“人才强国”的伟大战略，为响应县教育局提出的“学校必须以教育教学质量为中心”的英明号召，我校自建校之日起就严抓教学管理和学生管理，狠抓教学质量和学生成绩。我们对许多民办学校进行了考察，总结了他们的成功经验，吸取了他们失败的教训。经过集思广益，我们深刻地认识到：教育教学质量是民办学校的生命线。于是我校在遵循“依法制校，以德育人”的发展思路前提下，时刻把“质量强校”作为自己的首要责任。华龙学校建校十八年来，始终坚持“严”字当头。因为“严”，我们用铁的纪律铸就了学生金的人格，培养了学生良好的行为习惯；因为“严”，我们靠教学成绩孕育了时代英才，进一步验证了严师出高徒的真理；因为“严”，我们赢得了社会各界的认可和赞誉，使“管理严、学风浓、校风正”的华龙精神被广泛传颂。华龙学校更是把“学生招得来、留得住、送得出”作为培养目标，力争让每一个学生“用高分去升学，用智慧去成才，用快乐去生活，用幸福去做人”。
为了使家长朋友们进一步了解华龙、支持华龙、配合华龙，今天，借这个难得的机会，我要向大家汇报一下我校以下几个方面的教育教学管理情况。
一、华龙学校的教学成绩永远是全县的一面旗帜。
七、八、九年级教学成绩在全县“初中教育教学质量评估”中，均赢得了a类学校第一名；全校51名科任教师中有44人被县教体局评为“教学标兵”，占教师总数的86.3%。
二、教师培训及教学设备的更新是华龙学校砥砺前行的不竭动力。
优秀的成绩离不开优质的教师。华龙学校为了打造一支吃苦耐劳、知识丰富、积极向上、精于施教的教师团队，我们进一步加强教师的业务学习培训。主要采取“走出去、请进来”的方式，努力学习外地市先进经验及做法，全面提高一线教师的业务水平。根据董事长的安排及学校提升教师素质需要，我校于去年秋冬季节先后两次派老师到焦作沁阳永威学校和其他先进的兄弟学校进行考察学习，今年春季又邀请县教体局、教研室的领导来我校调研指导。我们通过听专家讲座或观摩教学，回校后，再组织专题讲座，与教师交流学习体会，开展公开赛课评课，达到了资源共享、自我提升的目的。课堂上为了有利展示学生作业书写、提高授课效果，我校及时更新了教学设备，投资40多万更换了教室的多媒体设施，全部安装了目前最先进的触屏式电子白板和展示平台。
三、养成教育和课堂行为习惯是华龙学生取得成绩的有力保证。
促成学校养成教育和学生良好习惯，关键还得需要全体领导、老师正面引导、齐抓共管，让学生从身边的点滴小事做起。我校严格执行教室常规和不定时查课制度，组织老师课堂上深入教室，督查记录教师的授课情况与学生的听课情况（包括学生的课摆、坐姿及各种违纪现象）；实行一天13节课不间断详实做好监控记录并进行通报和表扬，切实做到向课堂45分钟要效益；课下餐厅寝室轮流值班、全员参与，发现记录学生的优缺点，建立学生成长档案。这些做法使我们的学生只要一踏进华龙校园就会处在老师的监护之下、关爱之中，从而促使他们沿着正确的道路健康茁壮成长。
四、培优补差、因势利导是华龙学校追求特色教育的发展方向。
教育教学质量和成绩不单指学生的文化课分数，学生各方面的成功成才都是学校教育教学质量的一部分。华龙学校在教学管理的不断探索中逐渐认清了培养学生的正确方向：教学中既要学会开发学生智力，又要注重学生特长培养，坚决杜绝单纯就教学抓教学的陈旧现象。基于此，我校去年针对招收的小学六年级部分低分学生（甚至语文、数学两科总分均不到120分），利用暑假给他们免费进行了一个月的补课。补习功课期间，我们不但为学生复习巩固文化知识，教他们如何求知，还特别注重学生非智力因素培养，对他们进行信心教育、诚信教育、挫折教育、成功教育等，教他们如何做人。经过一个月的暑假补习，取得了显著成绩：暑假开学军训期间，最坚强的是他们，开课半学期的期中考试成绩排名中，七（1）班的杨芊卿、高晶，七（2）班的黄安博，七（3）班的赵嘉欣、陈帅赐、杨铭、陈梦凡，七（4）班的刘言、史郑康，七（5）班的刘宇坤、刘理宁，七（6）班的李帅杰、夏坦坦、史帅杰等同学都已跃居全年级450多名学生中的上中等学生行列（招生录取时，他们可都是排在年级最后的学生）；更加可喜的是期末考试后刘宇坤竟然拿到了奖学金，黄安博同学现在已成为班级的优秀班干部。由此可见，我们孩子的潜力和能力是多么的惊人呀！如果说以上的低分后进学生是我们补差的成功经验，那么现在的八年级重新编制快慢班，更是我们培优补差的继续践行。当然不同的孩子毕竟潜质和喜好不一样，有的热衷于学习文化知识，有的却偏爱于文体活动。为了适应学生全面发展，因势利导，发挥其特长，张扬其个性，我校组建了篮球、乒乓球、跳绳、音乐、硬笔书法、美术、经典诵读、激情演讲、英语口语、象棋、军旗、跳棋等15个社团，利用大课间和课外活动时间，在老师的带领下有序地开展各种活动，丰富了学生的课余生活。
五、严格要求下关爱学生成长、服务学生生活体现华龙温馨的家园。家长们把孩子送到华龙，就是对华龙的信任。华龙学生吃住在校，学校就是学生的家园。勤勤恳恳搞服务，让学生安心学习、如意生活是我们的办学宗旨。教育管理学生必须做到严慈相济、无微不至，学校的每一位领导和老师既要像严父一样在学习上严格要求学生，又要像慈母一般在生活上关心体贴学生。天热了，学校为学生熬绿豆水进行降温解暑；天冷了，学校为学生熬红糖姜汤进行取暖驱寒；变天了，班主任提醒学生添加衣服；就餐时，值班老师督促学生不挑食，吃饱、吃好；为了解决冬天饭菜变凉的问题，学校专题研究，考察市场购进保温桶，确保了饭菜温热可口；学生就寝时，学校实行通宵值班制，哪位学生睡姿不好，哪位学生被子掀开了，生活老师及时给他纠正和整理，使每位学生都睡得香甜、睡得安稳；起床后，他们又帮助学生室内消毒、开窗通风、整理床铺。就连前天九年级学生赴县参加中招体育考试，临行前，董事长还不忘给学生发放鸡蛋面包，补给能量、送考壮行。这一切无不彰显出华龙学校的温馨与大爱。
一、教学方法陈旧，缺乏耐心，对学生的关心不够，服务意识不强，服务水平跟不上；学校管理也有不完善之处，造成出现管理疏漏。这些不足，我们将在今后的工作中尽量克服，同时也期望各位家长多多批评指正。
此外，我要向大家宣布的是：华龙学校2018年初中招生报名又要开始了。如果今年您有亲朋好友的孩子小学六年级毕业该上初中了，请转告他们五一后即可到华龙学校进行报名。有关具体的报名事宜，会后各班班主任会把招生简章发给学生，带给家长。
最后，我们真诚地期望家长朋友们平时能多与学校、老师联系，坦诚交流，同时也请大家会后能留下你们宝贵的意见和建议，我们将不胜感激。我深信：华龙学校会在家长朋友们的关心支持和监督指导下会越办越好。
再次感谢大家的光临！并祝家长朋友们工作愉快，合家幸福！谢谢大家。
春季家长会发言稿篇十二
您好！
非常感谢，大家在百忙之中抽出时间来参加这个家长会，我觉得不论再忙都得来参加这个家长会，因为我们有一个共同的目标，那就是“为了孩子更好地成长”。从进入四年级第2学期以后，很多同学都有了新的变化，下面就先来谈谈我们班级里的一些具体情况：
（一）班级现状。
1、首先自我介绍一下，我姓黄，是四（2）班的班主任兼数学老师，接手这个班快一年了。经过了半个才多学期的接触和了解，孩子们的性格、学习情况等我比较熟悉了。我们班是由54名同学组成的大家庭，男生：30人，女生：24人，坐车：6人，在学校用餐的有：19人；语文课代表：王雨停，数学课代表：姚佳，英语课代表：李韦凤；班长：朱鑫：班干部有：朱鑫，邓盈盈，姚佳，王雨停，张友朋，郭林，曾倩，郑彬，饶婉玲下面接着和大家分享一下孩子们在学校的表现。
2、好学生多了！
（1）上课发言积极的有：
陈星再、朱鑫、张静微、李静信、张文显、杨州、李韦凤、刘东、饶婉玲、赖海滨、邓盈盈、姚佳等。
（2）书写认真规范的有：
（3）习作较突出的有：
王雨婷、李静信、邓盈盈、饶婉玲、李韦凤、姚佳等。
（4）朗读水平高的有：
李静信、邓盈盈、饶婉玲、李韦凤等。
（5）黑板报做的出色的有：
郭琳、何欣、王雨停等。
（7）值日生积极能干的有：
李金龙、张惠淋、饶婉玲、曾倩、叶国品、刘嘉琪、陈星再、郭琳、李韦凤等。
我们这个班集体也逐渐形成了互帮互助，团结一致的精神风貌，在各类活动中成绩出色。
3、效率高了！
无论是在早上还是在放学，同学们都能自觉去做值日，早上的值日能在10分钟左右完成，放学的值日一般能在15到20分内完成。孩子们早上一到校都会主动地把作业上交给组长，并在3分钟内整好书本，把整好书本把包放到书包橱内。组长都能及时地收上作业本，交给课代表还能没交作业的情况及时地上交给老师。回家作业，一般在早自修课后就能交到任课老师手上。在校的作业效率都有不小提高，课堂作业认真做只要10-15分钟即可完成，除个别同学外，作业都基本能及时上交。
3、同学自我管理多了！
5、“丢三落四”的同学较学期初多了！
每天早上的家庭作业，我经常能收全，但也有个别学生忘记了做或忘记了带。每天最让人心烦的是组长来说，xxx作业没交，xxx作业没带，xxx的练习纸没发到。而且这些的现象基本集中在几个人身上，期初还好，现在临近期末了，有几个孩子天天都有好理由，我也分析了孩子们“丢三落四”的原因：
其一：主观不带，比如：作业。
其二：客观忘带，比如：做完了的作业本，小黄帽等。
对于这些成因，我想在座的家长在给孩子的家校签字的时候，麻烦能不能多说一句，让孩子自主检查好学习用品，整理好书包。管人难，管事难，管物件最容易，麻烦一起管管。经常忘带的同学有：陈星再、杜春辉、梁正兵、杨怡彤、张乔龙等。
当班主任很累，做老师很苦，事情又多，有的时候还会很烦心，这都是免不了的，但是，当你走上讲台，看到那些求知的眼睛，当看到孩子们有进步，有转变，当你被学生围着快乐的谈笑，当学生把你当成最好的朋友……那快乐是从心里往外涌的，所有的累随即烟消云散。同样，做家长也很累，但是当你看到孩子成长的每一个细节的时候，内心的欣慰也是不言而喻的。
（二）跟家长的几点探讨：
1、督促或帮助孩子高效地做好期末复习！
候作为任务来完成，而是更需要在平时进行整理，这样到了期末复习时就会更有针对性，我觉得现在就可做起来了。
盲目地让孩子做各种各样的题目，还不如有针对性地挑着做几题。几份卷子里，有很多同样的类型题，想让孩子做题目，就是要找孩子容易出错的题目，而并非是大面积地毯式的重复。比如，有孩子应用题方面能力不强，那你可以让孩子只做应用题，每天1-2题，每题让孩子说说你是怎么想的，你做的这一步是算什么？为什么这么算。
2、请继续做孩子的好家长！
当孩子养成了好的习惯后，一切都不再需要家长监管，这是一个错误的观点。现在我发现好多有良好学习习惯的同学的家校联系册，经常看不到您的签名。或许你比较放心，认为没有必要了，但不知你有没有发现，孩子的成绩的波动规律正与你的这些放心密切相关。对于好孩子的关注，不要太多，但不能完全放心，再好的皮筋，都会松弛。
当您的孩子还没养成好的习惯，你更得为孩子的将来作打算了！你是打算让孩子进步呢？还是打算放任自由？孩子的成绩不好，孩子的作业经常没做，孩子的家校联系册您是不是只顾着签字，而从来没有校对一下孩子哪些作业完成了，哪些作业没完成？还是你压根就是他读他的书，您忙你的工作呢？随着年级的增高，孩子的不断成长，要改变孩子的某种习惯、态度的难度越来越高，也就是作为家长的您在对孩子的教育或管理上的主动权越来越少，面临更多的就是被动，到后来你也只能听之任之，但我们的孩子还没到这个年龄，上了五年级我看你的麻烦会越来越多。说句心里话：“你的孩子在学校的学习我会负责好，但我会很累！”当您的孩子是时好时坏的那种，我觉得你有必要再坚持一下！在孩子表现好的时候给予他不断地鼓励，在孩子表现差的时候给予更多的引导。您要时刻关注孩子的变化，不给孩子乘你疲惫之时而又放松的机会。只有您的坚持，我想才会让您的孩子在坚持中养成良好的学习习惯。
3、补是一种手段，但补不见得有效！
当一个人的身体缺少某种元素时，我补一下会很有效；但当一个人骨瘦如柴，吃饭还挑三捡四的，你让他补吃再好的高丽人参，你觉得有用吗？所以我觉得，如果你一直盯着补习班，这是非常错误的，还不如让孩子上课认真一点，上课才是正餐，只有吃饱吃好了正餐才是正道，才是真正的大补。我觉得你要补要根据孩子具体情况，不能盲目。对于是否要参加补习班，如果还有疑问的可咨询任课老师。
4、不要只关心孩子的学习！
学会平等地与孩子们一起看待他们成长中遇到的问题，多鼓励，给他们以自信，培养他们积极乐观的人生态度，善于发现他们的长处，耐心地引导孩子正确地看待自己的不足，共同制订计划帮助他们改正缺点。我希望每个家长给孩子：多一份责任，少一分放任；多一分鼓励，少一分训斥；多一份关心，少一分随意；多一分赏识，少一分自弃。
（三）我的感谢：
再次非常感谢，大家在百忙之中抽出时间来参加这个家长会。
请你们继续支持我们的工作，请继续关心孩子的学习，谢谢！
（四）请几位优秀的学生家长来谈谈并和大家分享下教育孩子的方式方法。
家长意见反馈。
春季家长会发言稿篇十三
你们好!
首先我谨代表福州小学全体教师感谢你们在百忙之中抽空参加今天召开的家长会，对全体到会的家长们致以我们衷心的感谢!今天的天气情况不尽人意，给家长们的出行带来的不便，学校致以诚挚的歉意。
但家长会的召开太重要了，一学期教师们能与你们全面交流的机会太少了，偶而在外出中偶遇个别家长，但那也只是简单交流，无法就一些实质性问题作全面交流。
学校选择在期中考后召开家长会，是想让所有的家长们能对自己的孩子在学校半个学期以来的学习与生活情况有个比较全面的了解，希望家长们在会后能根据教师们反馈的情况对自己的孩子进行一些有针对性的家庭教育。我们常说“环境影响人”，所以一个家庭、一所学校、一个社会的环境影响对我们的学生，我们的孩子的成长至关重要。
下面我就学校前期一些工作开展及未来学校的相关布局向家长们作个简单汇报与反馈。
至20xx年12月25日学校实施寄宿生免费餐工作以来，我校始终把这项工作放在重要工作位置对待，学校安排人员精心采购，合理搭配菜式，让所有的寄宿生都能在每周的免费餐中享受到国家政策的温暖。学校除了每日供应热汤外(这个热汤是所有寄宿生与寄午生共享的)，还坚持每周供应一个鸡蛋，一个鸡腿，一餐红烧肉，另加一盘青菜(菜地后师生共同种的)，尽可能改善学生们的伙食，提高他们的身体素质。除此之外，有低保证的学生还能享受到每周7元的零花钱补助，可以这样说，国家政府对教育的投入与重视程度是越来越高了，我们还有什么理由不抓好我们的学校教育，家庭教育呢!
下面我就学校毕业班的情况作一些反馈，学校现在已把每晚的晚自习时间延长至2个小时，晨读时间延长至50分钟，都分别安排有专门的老师下班巡视指导，这样做的目的只有一个：强化学生良好学习生活习惯的养成，以此促进教育教学质量的提高，为学生终身学习打下坚实的基础。毕业班即将进入总复习，即将小学毕业，也即将参加毕业会考，所以学校对毕业班的情况尤其重视，但目前我们毕业班的一部份学生学习情况不容乐观，部份学生的行为习惯很恶劣：比如参与赌搏，抽烟、手脚不干净，严重不爱学习等(具体情况及人员名单呆会各班班主任会向你们具体反馈)，把这些问题拿到会上讲，我们也真是很无耐，反复地说教，但一些学生就是充耳不闻，你们知道现在严禁体罚学生，学校也从没发生这种现象，为此我们恳请家长们好好抓抓家庭教育。
现在这样的社会，经济日益强盛，科技飞速发展，我们的孩子如果将来再没有文化，再回到我们前期时代水平，他们将如何在社会立足，如何保证他们的下一代接受更好的教育，享受更好的生活呢?所以恳请家长们树立正确的家庭教育观，对孩子们的学习生活给予足够的重视。我想问一句“大家都是有孩子的人，我们所有的努力不都是为了我们的孩子能过得更好，能活得比我们更精彩，更舒适吗?那我们有什么理由不重视孩子们的教育呢?”有一句名言送给大家“教育成就未来，一切为了孩子，为了孩子的一切”!
目前学校正在建设中，马上要动工建设教学综合楼，200米标准环形跑道，蓝球场等，未来几年学校的校容校貌将有巨大的变化，硬件软件的改善将会促进学校教育教学质量的飞速发展，20xx年秋季开始，上片学校的相关年级将全部集中本校学习，这也是教育资源整合的发展趋势：集中优势资源，整合师资力量，给学生最优化的教育。
我们有充分的信心：在上级单位的关心重视下，在未来几年中，福州小学的教育教学环境与教育教学质量将有一个质的飞跃，我们将给我们的学生最优质的教育。再次谢谢所有到会的家长，你们对教育的重视会得到丰厚的报酬的!
春季家长会发言稿篇十四
大家好，我是lyy的家长，很感谢王老师及各位家长的信任，站在这里和大家交流关于如何教育孩子的问题，我感到既荣幸又惭愧，荣幸是这种机会很难得，惭愧是在教育孩子方面，我谈不上什么成功的经验，在座的很多家长做的比我好的，比比皆是。因水平有限，我只能谈谈与孩子之间交流的一些切深体会，不妥之处，望大家多多包涵。
我相信，每个家长都非常爱自己的孩子，都真心希望自己的孩子优秀。但怎么去爱，怎么去真心的做好，这就是教育的大学问，值得我们每一个人去探索。
一、信心满满。
说句实话，刚刚进入初中的时候，我的孩子一直不够自信，上课不主动发言，在外不主动与别人交流，考试前后担心害怕，生怕自己考砸了，后来，经过一段时间的适应，才慢慢有所改善。
1、直面成绩：正确对待考试成绩，我家的处理方式是，考不好不批评，考得好不过分表扬，重点关注考试成绩中体现出来的问题，我甚至希望这种问题暴露出来的越早越好，越多越好。这样才能有方向有针对性的去解决，比如整体考差了，就与孩子交流，找原因，是上课听讲不用心、内容太难、知识点掌握不住、预复习不到位、记忆不够、理解不够、考试马虎等等，考好了是什么原因，考差了是什么原因，准确分析，特别对做错的题。
2、创造机会：多创造一些给孩子锻炼的机会，比如班上发言、上台表演、多参加课外活动，让她不怯场，自然到时不紧张。鼓励孩子独立、主动去完成一些事情，并给予肯定。
3、培养特长：培养孩子的一项特长，这项特长一定是她非常感兴趣的，当她在众人面前把特长展示出来时，那种自信的感觉便会慢慢升起。
4、学会批评：孩子受挫的时候多鼓励，即使他做的事情不正确或不适当，也不要急着指责，批评，等她心情恢复平常的时候，再慢慢来讨论。孩子犯了错误时，需要批评时，应就事论事，不要错一处带一片。（三明治教育：缺点夹在优点中讲，批评夹在希望中讲（肯定--但是--相信））。
总之，让孩子相信，就要无条件的相信自己的孩子。以鼓励为主，夸张的相信，偷偷的怀疑，让孩子感受到不管自己表现好坏，父母永远是支持自己的，永远是自己强大的后盾。
二、细心陪伴。
时间过的很快，转眼初一已过去大半，前几日在家谈心时，突然不经意谈到：明年孩子就读初三。我这才意识到，孩子陪伴我们的时间只剩下短短六年不到的时间。现在，孩子们要珍惜时间，家长们更要珍惜时间。正值孩子的青春期，青春期不是一天形成的。我们更需要多花时间，多与孩子沟通，才能走近他们，才能及时的解决青春期遇到的一些困惑、问题。
1、少说多听。多听孩子说，自己尽量少说。孩子最不喜欢大人讲道理，现在，我一张口她便塞耳朵，所以还是少讲大道理。听她说，从她说的话中找一些有用的信息，并给予适当的肯定，孩子的自信心也会慢慢起来，也会越来越愿意说，也会说出很多内心的困惑。
2、换位思考。记得我们也曾经年少过，对于孩子们的一些行为，多站在他们的角度出发来理解，解决。
3、自律自制。要求孩子做到的，我尽量去做到,或不能当孩子面违反（有待进一步改正）。如不看电视，少玩手机，减少外出娱乐。家长是孩子的榜样，家长也是孩子的最直接参照物。
4、多多陪伴。多陪孩子们游戏、看电影、运动。尽量少孩子少玩手机，忘记手机。
5、关注细节。关注孩子们交哪些朋友、听课的状态、日记、作业状况。只能及时发现问题，才能针对性的解决问题。
6、多看好书。尽量找一些孩子感兴趣的，而且又值得一看的书给孩子看。读书可以治愚。笨人读书可以聪明，但聪明人不读书却可以变笨。看书不是为了语文考试成绩好，更是灵魂的壮游。
三、耐心等待。
我是一个性急的家长，什么好都希望马上告诉她（不管她需不需要），孩子一有缺点希望马上指出来（不管她接不接受，改不改正）。耐心不够，有时反而会起到反作用。有时急着把一句话说出，最后无法收回，导致矛盾加深。
有一句话叫：“养孩子就像种花，要耐心等等花开。”每个孩子都有自己的特点，每个孩子都是一朵花，只是一年四季开放的时间不同。别人的花开放时，你不要急，静等花开，晚开的花也许就是那朵腊梅，更加动人。好的园丁关注的不是花开的时间，而是知道每种花的特点，顺应花期，自然绽放。家长们对于孩子，不要急于下定论，慢慢去适应孩子。
四、静心学习。
开学初期，孩子的学习状态不是很好。开学后，王老师便把我喊到办公室谈了近半个小时，说她上课不认真听讲，心不在焉，主动发言也少，不知心思在哪里。
我回家，在她晚上睡觉时，看看课本，上面全是涂涂画画，记了很多与书根本无关的东西。当时心里很气，准备好好批评，但晚上一过，转念又想，批评有没有效果，怎么才能有效果，便开始逐步引导，以肯定为主，再求助于老师，才慢慢得到改善。
心不静，听课注意力就会不集中，作业不能认真思考，知识就会掌握不牢。最后导致越学花的时间越多，时间越多人就会越累，越累越讨厌。学习成绩也肯定上不去。
我觉得培养孩子静心学习，是提高学习成绩的一个关键。很多孩子成绩不好，不是因为不聪明，不努力，而问题的根本往往是上课没有认真听，书本知识不认真研究，作业未认真做，导致基础不牢。花了很多时间学习，心不静，事倍功半；心若静，事半功倍。
五、开心生活。
和所有的家庭一样，我们在教育孩子方面面临着很多问题，很多困惑，走过很多弯路，很多时候都在与孩子明争暗斗。现在回头一想，其实最好的教育就是家里欢乐的气氛。
1、不要抱怨。我曾是个喜欢抱怨的人，心中不快事总喜欢尽快说出来，希望发泄心中不满的同时，得到别人的安慰，常常把这种不良情绪带回家，但结果是让一家人都不开心，而且有可能给孩子的心灵投射了阴影。看了一篇文章，有一句话提醒了我：“几乎每一个瞬间我们都在做选择，生活现场永远都是一个事故场。你怨，其实没有人会来“抱”你。你不怨，倒反而有如神助。一念之间，决定的不仅仅是心情，而且，还是生命的状态。”
所以不管在外面受到多大委屈，我努力不把怨气带回家，不在家说负面的话。少抱怨多行动，少说话多聆听。在孩子面前少抱怨，多鼓励，她也会慢慢养成不抱怨的心态，学习、生活更加积极。
2、处理好夫妻关系。关于孩子其实我们经常争论，但争论的结果往往是两败俱伤。在孩子教育上要目标一致，行动一致，即使不一致，也不要当孩子前来争论，等心情平静后再讨论。
3、创造欢乐。我在家里一直充当的是反而教材，把自己学习上的一些沉痛教训、丑事陋习抖出来，接受孩子的批评。她自然就会有意识的不再犯我所犯过的错误。
总之，融洽的家庭关系能够战胜一切困难。
杨绛先生曾经说过这样的话：好的教育首先是启发人的学习兴趣，学习的自觉性，培养人的上进心，引导人们好学，和不断完善自己。有时看看孩子，常常发现自己做的很不够。今天利用这个机会我谈谈自己的一些粗浅体会，各家情况不样，各人情况不同，方法也会不一样，教育，我们每一个人都在路上。
我相信，初一是一个全新的开始，只要家长努力用心去做，用自己的细心和耐心，来增强孩子的信心和静心，就一定能够得到开心。言传不如身教，家长们从自身做起，从自身改变，收获的将不仅仅是孩子学习成绩的提高，还是孩子脸上自信、幸福的微笑。
谢谢大家！
春季家长会发言稿篇十五
尊敬的各位家长朋友：
大家晚上好！
非常感谢您们在百忙之中抽空来参加我们中班下学期家长会，转眼间中班下期就要过去了，回想起他们刚上中班时那可爱、稚嫩、小小的样子，再看看现在一个个都长高了，懂事了，变得更自信了，感觉很欣慰。这让我们感受到了你们对我们工作的理解和支持，也是对孩子成长的重视。我代表班级两位老师真诚的感谢大家的到来，正是有了你们的信任，理解和支持，使我们的工作才能顺利开展。也希望在今后的工作中你们能一如既往地关心与支持我们的工作。
本次家长会的目的有两个：第一是向各位家长汇报一下我们本学期的班级情况孩子们在本学期学习的情况，二是我们这次水上乐园亲子活动的具体内容及安全问题。
首先请允许我自我介绍一下，我是班主任黄老师，主要负责本班的教学和常规工作，这位是邓老师，她主要负责本班的配班教学，这位是侯阿姨主要负责生活卫生工作。
下面我简单的介绍一下我们班级的情况,这个学期我们班有27名孩子，男生：11人，女生：16人。开学以来，通过与孩子、家长的交流，了解到了孩子们的性格特点，有脾气急躁的、有斯文内向的、有上课好动的、有不愿举手的，每个孩子都好似有点不足之处，但是家长别担心，人无完人，每个孩子又都有自己的闪光点。我们应该给予孩子多一些表扬，少一些批评。
下面就各位孩子在班级的表现做一些点评：
上课发言积极的有：盘晶滢、邓伊涵、成思雨、邓彬、徐涵、彭睿菡、成雪、王睿琪、成芷瑶、胡家睿、黄子琪、盘晶莹、成雅琪、李杰宇、廖诗涵、廖诗燕、朱宣辰，课上他们积极举手，大胆发言，有一定的表现力。
对语言感兴趣的有：邓伊涵、徐涵、这些孩子平时喜欢看书、喜欢听故事，语言表达能力相对较好。
运动能力比较强的幼儿有：赵杰昊、胡家睿、成雨泽、朱述畅、朱宣辰、成芷瑶、陈裕俊、李依依、赵政扬、成海伦这些孩子活泼好动，他们在活动中是非常积极的，喜欢和同伴愉快的游戏。
班上还有很多画画很有天赋，并且想象力很丰富的，分别有：姜晴、陈子涵、李杰宇、王睿琪、廖诗燕、赵政扬、另外无论是在纪律上还是在学习上有了明显进步的有：陈裕俊、成文魁等。
这里要特别表扬家园联系较好的家长：邓伊涵妈妈、赖伟弘妈妈、成雨泽奶奶、成芷瑶妈妈。
二.需要家长配合的工作：
1、本学期，我们幼儿园创了一个qq群，号码是（），以及博园家大家可以申请加入，上面会有一些班级最新信息，平时活动比赛照片及生活精彩花絮，家长们有时间可以上去看看，甚至还可以把孩子在家中遇到的教育问题等等放到留言上，让我们大家共同来商讨，帮助你们解决。这样可以使我们更密切的联系，更好的教育幼儿。
2、现在孩子已升入中班,即将步入大班，要有一定的独立能力和生活自理能力,这样才能有助于孩子更好地适应集体生活,在家时早晚睡觉穿脱衣服可让孩子自己完成,并指导鼓励孩子把衣裤叠放整齐,让孩子的自我服务能力得到锻炼,尽量要求孩子做到"自己的事情自己做"。
3、特别提醒：请家长每天来幼儿园前要检查孩子的口袋和书包，不要让孩子带玩具及有危险的东西，有的孩子可能好玩把打火机，小刀，小珠子带到幼儿园里来。如果伤害到孩子自己或伤害到其他小朋友都不好。不要给孩子戴项链等贵重物品，以免遗失。
4、这学期我们在班上有举行：“夹珠子”的比赛，希望家长们在家可教孩子正确使用筷子，作这一方面的练习也是为握笔做准备。
三、下周我园将在(航昇水上乐园)举行亲子活动，我将活动的内容以及活动的安全事宜公布一下：
四、开设暑假班：
到家园共育！今天我们要谈的就这么多，接下来如果你还有什么不清楚或想了解的地方，可以和我们老师个别交流，谢谢大家！
春季家长会发言稿篇十六
尊敬的各位家长：
大家好！很高兴在这里又和你们相见。首先感谢你们对学校工作和老师工作的大力支持，在这里我代表学校和我们班的全体师生向你们表示深深的谢意！“一切为了孩子，为了孩子的一切！”所以我们游走在一起了。我相信，我们今天的家长会一定能够达到预期的效果，取得圆满的成功！现在，我趁这次难得机会就开学来的班级工作向各位家长汇报：
一、班级基本情况。
五（2）班共有学生64人，其中男生32人，女生32人，是学校学生数最多的班级。我们班的学生大多数是农民子女，不少是农村进城务工的孩子。虽然大多数同学听话、懂事，但学习主动性、自觉性较差，加之父母又为了生计，也没多余时间关心他们，因此，这就需要我们在座的各位家长和老师密切的配合起来，共同打造您孩子的美好明天！
二、汇报班级管理工作。
（一）理念目标。
我们始终坚持“四个学会”的育人理念，注重学生的行为习惯训练，督促他们全面发展，做培养一个活泼、健康的成长的学习氛围。
1(二)常规方面：
1、安全活动方面：（踩单车、游泳、排队放学、家庭用电用火、吃食物）。
2、文明礼貌：大部分同学文明礼貌好，见到老师、见到同学都能打招呼。
3、劳动卫生：室内外卫生较好，个人卫生大部分不错。
4、学习纪律：大部分同学能按老师要求进行学习，认真完成作业。
（三）抓好雷锋活动：
１．学习雷锋事迹；２．讲雷锋故事；３．做好事；４．写广播稿。活动月要求学生每天做一件好事，每周写一篇广播稿。活动月中共写广播稿150多篇，修改选送学校广播室25篇。在活动月中表现较为突出的同学有刘子韵、钟雨娟、李果、黄藜、倪凌霞、吴昊、郁凤银、朱照兴、何英华、杨诗奕、韦欣欣、石方方、阳乙苏、杨佳阳、杨胜玺、金华等同学。他们不但经常做好事，而且还能写广播稿，真正树立了雷锋的形象，成为人们学习的先锋。通过活动月，陶治了同学们的情操，培养了同学们的社会实践能力，树立了学生的人生观、价值观。
四、班级量化评分和综合素质考评。
（1）大胆答问：刘子韵何英华李果吴昊杨诗奕陈金玉杨胜玺。
骆春秋阳乙苏劳欣妍朱照兴倪凌霞钟雨娟黄藜杨金元。
席乐雨、农大川万炯均陈诗颖张苏睿。
（4）课外阅读：刘子韵杨诗奕钟雨娟黄藜刘思辰李果。
张苏睿杨佳阳张周乐席乐雨倪凌霞阳乙苏。
万炯均杨胜玺金华向颖。
（5）背诵课文：刘子韵刘思辰阳苏朱照兴黄藜钟雨娟。
李果谢治成何英华席乐雨金华吴昊杨胜玺。
倪凌霞骆春秋张周乐杨佳阳。
（7）为同学服务：陈金玉：骆春秋倪凌霞郁凤银黄恒禄张周乐。
杨胜玺陆俊驰王国禹黄藜李果阳乙苏。
杨佳阳莫丰瑜郁长霖杨秋艳韦欣欣。
（8）综合素质优秀：刘子韵钟雨娟倪凌霞阳乙苏李果。
郁凤银黄藜席乐雨韦欣欣骆春秋。
五、积极参加学校组织的各种活动，培养学生特长。
１．一小好声音唱歌比赛：钟雨娟、倪凌霞。
２．体操比赛．。
六、汇报班级语文学习情况。
根据素质教育要求，根据班级学生学习情况，我注意教给学生学习方法，注意培养优秀生，稳定中等生，辅导后进生。
1、课前要求做好预习，为课堂学习做准备。
2、课堂中采取多种方式激励学生参与课堂学习。
3、扎实抓好基础知识教学。
5、抓好课外阅读及作文教学：(1)培养学生写生活中的作文；（2）指导学生写课文中要求写的作文（3）搞优秀作文展：刘子韵、何英华、黄藜、金华、陈诗颖、钟雨娟、郁凤银、张苏睿、李果,杨诗奕，倪凌霞，韦欣欣等同学有作品展出。
6、抓好单元过关测验。（见成绩表）。
四、段考情况：
1、本次语文段考平均分居年级第一，各同学的分数已发校讯通，家长们都知道。
2、表扬考得前10%的同学。（详见表）。
3、试卷及答题情况说明：
4、取得语、数、英总分班级前10名同学：（见成绩表）。
5、取得语、数、英总分年级前50名同学：（见成绩表）。
6、取得语、数、英三科全优的同学：
7、段考保持优秀和进步的同学：
钟雨娟黄藜朱照兴万炯均阳乙苏何英华刘子韵吴昊黄湫媛席乐雨陈诗颖张婷婷张苏睿李果郁凤银杨诗奕谢治成五、班级存在问题及建议：
3、不给孩子晚上到同学家一起写作业或到同学家玩耍。
4、教育孩子学会做人。
5、培养孩子学会自理。
6、强调孩子安全问题。（乘车及自行车、过马路、私自下河游泳、用电、防骗防拐卖、进网吧等，从小要形成共识，特别案例：前不久，我县加尤中学初三学生三个学生星期天骑摩托车和大货车相撞，造成两死一伤的惨剧；4月24日云南通海县一学校7名小学生偷划废弃小船进水库，结果小船漏水，造成6死的悲剧，家长要配合学校做好监管，安全之弦不能松。）。
7、强调家长要把孩子当作社会一员，不要把小孩当私有财产，相信自己的小孩，不要过于溺爱和包庇小孩，听从学校要求。遵守好作息时间。
8、提醒孩子完成作业，基础差的学生，家长要注意检查和辅导。
9、教育孩子不挑吃穿、少吃零食。
10、添购学习资源问题及培养看书问题。
11、练书法字问题。
12、关于上补习班问题。
13、关于开通翼校通问题。
春季家长会发言稿篇十七
大家好：
首先感谢佟老师给我一个跟大家交流的机会。现在我们每个家庭都非常重视孩子的教育，每个家庭也都有专属自己孩子的教育思路，作为53分之一，我今天就聊聊我们家的那点事。
开学第三天，楚放学回家后非常惆怅的跟我说：“妈妈，我现在生活在我们班的最底层！其实开学第一天，佟老师就认命了班干部，有班长、副班长和各种委员，妈妈你知道吗，我连组长都不是！佟老师说没有选上的同学不要灰心，校级的干部还有机会。”我说：“佟老师说的有道理，你继续努力吧！”楚楚皱着眉头丧气的说：“有啥道理呀，班里的机会都没有，学校就更没戏了！”我哈哈大笑，笑她小小年纪官本位的思想竟然如此根深蒂固，好悲哀。之后我又对马乔楚说了三句话，第一句：“当班干部的同学一定是品学兼优的好学生，但是不意味着不当班干部的就不好，至少妈妈能保证你和他们一样优秀，这个你完全应该有信心。”
第二句：“你仔细想一想，这几个班干部，是不是有一个共同的特点，就是性格开朗、热情大方，善于管理自己，能够成为佟老师的得力助手？”楚楚点头。“那你有这个特点吗？”楚楚说我没有。“所以，班干部的位置，给了适合的孩子，他们就会发光发亮。而把这个位置给了你，既浪费了位置，也浪费了你的时间和精力。你有你绽放的舞台，你们班每个孩子都有属于自己的舞台，何必盯住班干部这一个位置呢？”
第三句：“人有不同的方面，从不同的角度评价会得出不同的结论。你们全班53人，按照不同的标准排序，每个人的排位有很大的变化。人人都有机会排在最前面，也都有可能排在最后面。按官职排序，只是其中之一，它决定不了你们的层次。”楚楚问她哪个方面可以排在前面，我告诉她她的亲和力就是她的优势。
我想说的是，每当孩子自身出问题或者面对问题的时候，是我们教育的最佳时机。这个时机远比我们日常煞费苦心的言传身教有价值。通过处理孩子的问题，我们内心最真实的想法会自然的流露，这个时候的价值观和导向会实实在在的影响到他们。
有一次我和楚爸聊天，我不停的夸咱们班的一个男孩，我说你别看他现在不显眼，其实超级聪明，将来到了初中一定脱颖而出，我正说的痛快的时候，楚爸突然问了我一句话：“那咱们家楚楚呢？”我愣了几秒，说：“咱们……咱们可以嫁给这样的呀！”这其实并不是一个玩笑，至少我从那天开始就豁然开朗了。其实仔细想想，我们为孩子倾注全部的心力，最终想要得到的是什么？就是希望他们健康、平安、顺利、幸福。幸福是什么，是事事争先吗？一定不是。
现在的孩子们竞争的压力非常大，弄得家庭各有各的焦虑。焦虑是怎样产生的？焦虑是比较产生的。仔细想想，比较，除了带来焦虑，其实并没有太多正面的意义。我一直努力不拿楚楚跟别人家孩子比。比如弹琴，有的孩子乐感好、进度快。你一打听，人家妈妈从小就练琴，而我呢，陪练多年，至今不识谱，孩子能一样吗？同样，现在楚楚弹琴，时不时受到夸奖，有时小老师激动的手舞足蹈。在一旁的我，虽然故作镇定，其实也是心潮澎湃，我会很骄傲的在心里说：“那必须的，我生的嘛！”其实，我们每位父母都体会过这样骄傲的时刻，也会经常的对自己的孩子不满意。其实仔细想想，从我们孕育他们的那一刻起，他们的层次就已经别我们的层次所决定了。我们将遗传还他们什么样的基因，未来给他们提供什么样的生长环境，都是一定的。那我们还焦虑什么。给孩子一个合理的预期，给他们设定一个他们踮起脚尖就能够得着的目标，会让他们的成长历程更平和、顺利、温暖。
谢谢大家！
春季家长会发言稿篇十八
各位大朋友：
大家好！熟悉的脸，熟悉的笑容，我们不是第一次见面，但这一次却是我们全体家长最后一次聚在一起了，说到这里我真有些伤感，这学期我们班部分孩子要进入到小学了，想想从小班到大班有多少的艰辛与甜蜜。和孩子们在一起的日子是快乐的，是幸福的。三年来相信我们在坐的各位都为彼此付出了很多！在这里真的要感谢你们，能够一如既往的支持我们的工作，让我们的工作做得更好。在这里我代表彩虹三班的三位老师对你们的到来表示热烈的欢迎，并感谢你们能从百忙之中抽出时间来参加这个家长会。
这学期，没毕业的孩子明年也是要毕业的，提前做进小学准备也是好的，我们可以说这个学期既是过渡期，也是关键期。作为教师的我们不仅要进行正常的。
教学。
还要做好幼小衔接工作要让孩子们初步了解小学的生活与教学模式并激发起他们争做小学生的欲望这是我们这学期的工作重点也是我们今后所要做的重要工作。今天把大家请来主要是简单。
总结。
上学期的各项工作、介绍本学期的各项工作安排以及关于幼小衔接的有关问题。
一、班级情况分析。
本学期人数还是42人，男生24名、女生18名。经过大班上学期的学习，分析学期末班级幼儿评估情况，总的来看：幼儿在生活自理能力、学习习惯方面都有了较大进步，特别是在动作协调性，体能方面语言表达、社会交往、数学逻辑思维能力方面表现较为突出，（比如跳绳举例）一日活动的常规也很有序，但是班级幼儿因为上课倾听习惯、家庭教育等各方面的差异，造成了幼儿间能力相差较大。（举例语言表达、思维方面）但总体上每个幼儿在原有的基础上都有了很大的进步。上学期在家长的配合下，我们大家的共同努力下也取得了很多成绩，我们班有两月被评为文明班级，班级调研的反馈也较好，每学期有两次的班级常规、和课堂教学调研。
二、本学期具体工作。
（一）重点做好幼小衔接工作。具体措施：1．培养孩子养成安静倾听的习惯。
为了能顺利过渡到小学生活，现在我们大班延长一堂课时间，大约是30—。
6、7、8，还有个别幼儿自己的名字不会写，有的会写，但笔顺是不对的，希望家长引起重视，在家多给予指导。3.引导幼儿学会自主活动。
我们自从上学前期开始，一贯主张孩子自主，就是生活活动自主。例如吃完餐点、午餐后，孩子们可以自主选择画画、写字、玩积木、做手工。但是发现：有些孩子没有时间观念，爱拖拉，需要老师不断的提醒。比如快的孩子已经吃完，但慢的还没有洗手。人家已经去玩了，可等他吃好已经要上第二节课，没玩到了。这种现象对于入小学是非常不利的。小学里下课的准备要孩子自己弄，没有老师提醒的，下课要上好厕所（要自己擦屁股），要自己喝完水。所以希望家长慢慢培养孩子这方面的能力。5月份我们孩子的午睡会有所调整，12点30分——2:00午睡，提早半小时起来，安排做计算、写字、做手工等活动，为下学期上小学做准备。
4.数学方面的渗透。
这学期，我们要让孩子掌握10以内的数的组成和加减运算（比较抽象举例）。
孩子带书包以后，我们会适当布置一些作业，让孩子养成回家做作业的习惯。另外，让孩子认识钟表、日历等本学期我们试着让孩子理解整点和半点。在家可以多问问孩子现在几点钟了，做事要抓紧时间，养成珍惜时间的好习惯。5．营养方面：
我们都知道孩子的进步成长不单单只是老师或者你们家长来教育培养的，他是要靠我们共同努力配合来实现的。现在我把你们家长需要配合我们老师做的一些工作简单说明一下，希望在今后的日子里能得到你们的积极配合和理解。若有什么地方做的不周到的还请你们多多包涵和谅解！
1．现在幼儿已经是处于大班下学期了，班级的学习内容很多、而且活动也特别的多，所以如果没有什么特殊情况，请您让孩子坚持每天上幼儿园，不迟到也不早退，如有特殊情况不能来园，请您及时的和班级、老师请假，我们好清楚你的孩子是什么原因没有来园。
2．上学期我们就让家长为幼儿准备绳子，经过一学期的练习，现在班里大部分孩子已经学会了，还有三分之一的孩子不会跳绳，请家长关注自己的孩子学会了没有，没有学会的在家要鼓励多练习，学期结束时我们会组织大班孩子进行1分钟跳绳测试。另外还要学会运球，小学里有s形的运球考核，本学期我们还将组织以班级为单位的运球比赛。
3．孩子的安全要重视，这是一个老生常谈的问题。首先，孩子背书包以后，请你要检查孩子书包里带的东西，是否存在安全隐患。尽量玩具不要拿。另外接送方面，现在我们孩子基本上自己走上来的，为了安全起见，尽量自己送上来。如果来不及，请叮嘱好孩子不要跑，或者看孩子进教室了再走。
面发展，安排好“坡度”，让孩子的生活逐渐向小学靠近。
5.另外入学前的招生工作，具体如何划分校区的，教育局通知后，我们会通知大家。以往报名大概在6月底7月头。
【本文地址：http://www.xuefen.com.cn/zuowen/10316501.html】
