每个人都应该有总结的习惯，因为它可以让我们更清晰地看到自己的不足和需改进之处。写总结需要注意语言的准确和简洁，避免冗长和啰嗦。4.希望通过这些总结范文的阅读，能够对大家的总结写作有所帮助
期末教师个人发言稿篇一
亲爱的家长朋友：
你们好！
这个暑假，我安排了9本共读书目，让孩子在暑假初读，下学期我们再一起共读，进行讨论，提升孩子的认识高度。因为我认识到阅读对一个孩子一生的影响是相当重要的。阅读不能改变人生的长度，但是可以改变人生的宽度。生活里没有书籍就好像天空中没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。苏霍姆林斯基曾说：“把每个学生都领进书籍的世界，培养其对书的酷爱，使书籍成为智力生活中的指明灯。”的确，当读书成为一种需要、一种乐趣的同时，她们所感悟到人生的真善美，知识的深奥美，以及祖国文化的博大精深，更是个性发展、放飞理想的不竭动力。办一个真正读书的班级，让每一个学生都做一个真正的“读者”，是我梦寐以求的教育理想。为了更好的指导学生有计划地多读书、读好书，养成爱读书的好习惯，我们平时也进行了整本书共读的活动，我待会具体讲一讲，所以暑假里还需要家长的引导和帮助。
这些书是端午节放假期间，我和xx妈妈一起去选购的，有一部分书都是打4.5折，有的打5.8折，有的打6.5折，我以前在川图买的都是打七折，但是川图包送到学校门卫室，但是这一家书商说因为折扣很低，所以没有包含运送的费用，我们额外给了50元的送书费用。6月13日黄宇妈妈亲自开车为我们服务，我们先是到火车北站的图书大厦，可是图书大厦那天因为修管道关门，于是我们就到盐市口的书市。因为成都的交通堵塞，我们还是耗费了大半天的时间才选定孩子们读的书。希望家长能够明白，老师和家长这样做的目的是让孩子能够买到价廉物美，版本统一的书籍，明白老师和家委会成员的付出，绝对不会在孩子们的书费里谋取蝇头小利。
对于孩子期末成绩的评定，我们学校这学期也进行了改革，并不是仅仅看孩子的分数，而是从多个方面来进行评价，真正做到多元评价。我们一起来解读三年级语文成绩汇报单。从这个汇报单来看，我们更注重孩子学习的过程，就像我在给你们的第一封信中说的那样：我说过不看重成绩，但并不是说就不注重孩子学习的过程。就是说你会不会做是一个并不重要的问题，关键是你是不是认真去面对学习和生活的每一件事情，这个态度相当重要。当然家长也不要着急，孩子做事情认真也需要家长随时强调并长期培养。
我将针对我所看到的、听到的、了解到的有关家教中存在的问题进行一些诊断，并提出一些建议。这些问题有的很普遍，希望家长朋友引起重视；有的只存在于个别家庭中，但对我们每个家长都有一定的启发，希望家长听了后能够反思我们的家庭教育，改进我们的方法。当然，因为每个孩子都是特别的，每个家长都是特别的，每个家庭也都是特别的，所以，您要在符合家教原则的前提下，选择最适合自己孩子的方法，甚至创造性地运用这些方法。如果您能做到这样，相信您的孩子一定会成为您的骄傲！
问题1：孩子写不好，就让他上作文辅导班；孩子字写不好，就让他上书法辅导班。
诊疗：
作文写不好，是由于阅读的缺失。而阅读和书写是学生的两种最必要的学习工具，同时也是通往周围世界的两个窗口。学生如果没有流利地、快速地、有理解地阅读和流利地、快速地、半自动化地书写的技能，他就像半盲目的人一样。
在三年级、最迟在四年级，孩子就应该能够笔不离纸地写出较长的句子，书写过程的半自动化是提高读写水平以及全面地自觉掌握知识的极为重要的条件。学生应当不再思索这个或那个字怎么写――只有在这样的条件下，他才有可能去思考怎样把句子写好，才能思考他所写的东西包含什么意思。
事实上，只有当一个孩子能够做到快速地书写，并且在书写的同时进行思考时，他的作文才会上一个新的台阶。如果阅读再能跟上，那么他的写作就一定不会成问题了。
而要培养快速书写的技能，首先要求对手的小肌肉进行一定数量的操练性练习。多年的经验证明，这种练习应当比写字先行一步。也就是说，先要让手（包括右手和左手）做一些精细的劳动动作。如果您孩子现在书写动作仍然很慢，您现在就应当让孩子做这样一些作业，如用小刀（雕刻刀）和剪刀，雕刻和裁剪纸板或纸张，雕刻木料，编结，设计和制作小型的木质模型等。精细的劳动动作能训练手指动作的协调和节奏，形成手指的灵巧性和对小图案（实质上字母也相当于这种小图案）的敏感性。
还应当尽力使孩子的劳动动作成为一种审美的创造活动。在儿童制作的物品中，要多让他们重复圆形的、椭圆形的、波浪形的线条，让他们从小就习惯于进行那些要求高度机敏性的精细而平稳的动作。
经验证明，如果孩子完成过足够数量的精细的劳动动作，那么他就在相当大的程度上做好了流利书写的准备。当然，有系统的书面练习还是不可缺少的。这种训练不仅仅指练钢笔字，纯粹的钢笔字的练习只要能认真地完成老师规定的练习就可以了，为提高书写速度，您还可以进行这样的训练：让孩子看一个句子写一个句子，或者您报一个句子让孩子听写一个句子。
问题2：给孩子多报几个培训班，多布置一些作业，学总比不学要好，做总比不做要好。
诊疗：
这种想法是非常危险的！学生被各种学校功课塞得越满，给他留下的供他思考的时间越少，那么他负担过重、学业落后的可能性就越大。我们应该知道，自由时间的问题，不仅是涉及教学，而且是涉及智育、全面发展的最重要的问题之一。正像空气对于健康一样，自由时间对于学生是必不可少的。之所以必不可少，乃是为了使学生能够顺利地学习，不让他经常感到有学业落后的威胁，影响孩子的自信心，能够让孩子保持一颗积极地学习状态，相信自己能学好，这很重要。（大家知道，常有这样的事：一个学生只要生几天病，他就会落后一大截，因为学习的内容耽搁了，孩子学习的自信心就不足了）。
自由时间是丰富学生智力生活的首要条件。我们要使学生的生活中不单单只有学习，还要使学习富有成效，那就需要给学生自由时间。也就是说，只有让学生不把全部时间都用在学习上，而留下一些自由支配的时间，他才能够顺利地学习。
在学校里，孩子的学习任务很紧，功课也排得很满，回到家里，在完成老师的家庭作业后，要尽可能地给孩子留出自由支配的时间。
当然，给孩子提供自由支配的时间，并不是说让他们爱干什么就干什么。放任自流会养成无所事事、懒散疲遢的不良习气。家长要教给孩子如何支配自由时间。教给儿童利用自由支配的时间，这就意味着：应该使孩子的时间充满使他们入迷的事，而这些事又能发展他们的思维，丰富他们的知识和技能，同时又不致破坏童年的情趣。比如阅读，做小制作，种花，做实验，唱歌，画画等等，这些都是非常有益的活动。
教会儿童利用自由支配的时间，不是靠口头解释，而是要靠引导，靠示范。如果您空下来，会看看书，做做家务，那么您的孩子也会是一个爱阅读的、有责任心的人；如果您空下来，就是看电视、打麻将、说闲话，那么你的孩子也必定不爱读书，甚至也会养成无所事事的坏毛病。
也就是说，您既要给孩子留下自由的时间，又要给孩子以最好的引导和示范，这样，您的孩子才会更好地发展。
问题3：孩子完成家庭作业不积极，潦草，家长不管不问或者打骂并用。
我想这第三个问题可能是我们家长最头疼的事情。孩子在家完成作业拖拉，作业潦草，纯粹了事。家长既感到自己对孩子的学习不满意，又束手无策，还担心老师说自己的家庭教育没有跟上。
首先孩子要建立每个人都有自己的学习或工作任务的意识，完成作业是自己应该做的。这是需要长期给孩子讲的一个理念，这种意识的建立不仅仅有助于孩子完成当下的作业，还有助于孩子人格的完善。他以后一定是一个有责任感的社会人，主动完成自己分内的工作。这第一步是明确任务、建立意识。
其次家长应该给孩子完成作业规定时间，完成后剩下的时间可以自由支配，做一些有意义的活动。因为孩子毕竟是孩子，学和玩既要分开又要相结合，这样才有助于孩子玩得开心，学得进去。有很多孩子学在玩，玩在学，好像一天都在学习，做作业，可是作业效果又不理想。就像我前面说的如果给孩子自由支配时间，没有家长一个正确的引导，孩子放任自流也是不行的。完成作业也是一样的，我们家长引导、评价和管理也是不可缺少的。这第二步是劳逸结合，管放合理。
其三是家长对孩子的作业进行适时评价。孩子在学校完成作业，有老师和同学及时的评价，孩子在第一时间能够感受到自己的劳动的效果。但是很多家长由于忙或者觉得老师反正要批阅，所以没有及时评价。如果孩子做得好，要发自内心地表扬，让孩子有一种成就感。如果孩子完成不好，给孩子提出来，让孩子有一个自我反思并改进的过程。这第三步是评价及时，提高认识。
其三是家长应该给孩子营造一种学习氛围。如果家长在看电视、打电脑、打麻将，孩子来完成作业，你要想达到很好的效果就不行了。我们班上博轩在学校完成作业很积极，质量也好，但是家庭作业常常不能够按时按质量完成。有一天我就不解地问他，，我说博轩，你在学校完成作业这么好，为什么家庭作业就这个水平呢？孩子不好意思地走过来，诚恳地说：“张老，我跟你说嘛，家里没有学习氛围啊！”看他那老成又困惑的样子，我也只好微微一笑，因为孩子说的是真心话。当然博轩说的不是个案，的确有很多家庭没有学习的氛围。这第三步是氛围和谐，促进成长。
问题4：到三年级了有的孩子都不会自己整理书包，导致有的孩子要交作业时，都不知道自己的本子或单子放到哪里了。
诊疗：
以上情况看似无关紧要，其实都是有关培养孩子责任心的问题。第一种情况，我们就以这次端午假日回来的情况为例，以下这些孩子就带好了要上交的所有东西，看得出他们具有较强的责任心。他们是：
我们知道，每个人在社会上同时担任着不同的角色，而责任心就是对自己承担的角色负责。一个有责任心的人，不但能得到大家的尊敬，也往往比较容易取得成功。我们很难想象，一个对家庭缺少责任心的人，会让自己和家人生活得很幸福；一个对社会缺少责任心的人，他的事业会取得成功。那么，责任心从何而来？对孩子来说，肯定需要老师和家长的引导和培养。为此，向您提出以下几点建议：
（1）让孩子学会自我服务。培养孩子的责任心首先就要求家长放弃对孩子的溺爱，让孩子去做一些他力所能及的事情，让孩子学会自我服务，让孩子去为自己多承担一些责任，比如玩完的玩具要自己收拾好，自己的房间要自己打扫，穿脏了袜子自己去洗干净，起床后要自己整理床铺，早晚洗漱要自己照顾自己，家庭作业要自己独立完成，自己说过的话不能食言，自己应当做的事情必须有始有终。
（2）要对孩子“从小抓起”。“从小抓起”有二个含义，一个是指要从孩子年龄较小的时候就注意责任心的培养，另一个是指培养孩子的责任心要从生活中的小事抓起。孩子责任心的培养宜早不宜迟，我们不能等到孩子长大以后的某一天突然要求孩子要对自己的事情负责任，这时孩子一定会觉得很茫然，因为一直以来所有的责任都是由大人承担的，他已经习惯成自然了，想改变也是很困难的了；对孩子责任心的培养应该从小处着手，从孩子日常生活的点点滴滴开始，比如孩子做完作业后让他自己整理书桌，吃完饭后帮着收拾一下碗筷，家里的地面脏了拿拖把去给擦干净，孩子这些事情做的多了，做习惯了，他的责任心自然就培养起来了。
（4）要求孩子做事有始有终。良好的责任心是要靠坚强的意志力和持之以恒的态度来维持的，而这恰恰是许多孩子所缺失的，孩子往往好奇心很强，兴趣爱好也很广泛，但就是做起事情来却只有几分种的热度，不是虎头蛇尾就是半途而废，稍稍遇到一点困难和挫折就打退堂鼓，不愿意再坚持下去，在别人看来就非常没有责任心。因此，为了增强孩子的责任心，家长平时就应当注意培养孩子做事有始有终、负责到底的良好习惯，交给孩子去做的事情，不管是大是小，家长都要全程地监督，发现问题及时地纠正，决不允许孩子做到一半就随意放弃，要直到孩子从头至尾认认真真地把事情做完做好才能罢休。另外，为了使孩子能够更好地坚持把一件事做完，家长可以给孩子选择一些比较容易的任务，如果一下子就把孩子给吓倒了，他就不会再有信心去努力了。
（5）对孩子要重过程轻结果。孩子毕竟是孩子，他的手或许很笨，他的动作或许很不麻利，他做事情时或许会经常出错，这些都是很正常的，要不然他就不是孩子了。家长在让孩子做事的时候，一定要沉得住气，一定要学会等待，一定要能够容忍孩子的不完美，决不能因为孩子床铺叠的不整齐、收拾书桌不够利落、袜子没有洗干净、清扫地面丢三拉四而越俎代庖，要知道，孩子只有通过不断的实践体验才能逐渐提高自身的责任意识，这里最重要的是孩子做事的过程，是孩子通过做事所得到的对“责任”的一种宝贵心里体验，只有这样的心里体验多了，孩子的责任意识才能不断地得到强化和提高。如果家长过于看重结果，势必就会在孩子做的不够快不够好的时候，对孩子进行埋怨和责备，或者忍不住地去取而代之，这一方面会打击孩子的积极性，另一方面也会给孩子留下逃避责任的可乘之机，因为有的孩子一旦发现自己事情做的不够快不够好的时候家长会及时出手，他就会故意表现得能力不足，以此来逃避本来该做的任务。
当然，培养孩子的责任心，父母就要做孩子的好榜样。家长自身对家庭、对社会的责任心如何，对孩子来说是一面镜子，父母的责任心水平可以折射出孩子的责任心。一个对家庭、社会毫无责任感的父母，不可能培养出有责任心的孩子。
孩子的一些不良习惯不是一朝一夕形成的，所以纠正起来，需要足够的耐心。如果你觉得自己付诸实施了一些措施以后并不见得效果，千万不可急躁，甚至放弃了，一定要有“滴水石穿”的恒心，在家庭教育中不断反思，不断改进。
孩子的个性是多样，家庭也是多彩的，家长们只要愿意去学习和思考，针对自己孩子的特点，找准下药的方子，你的孩子一定会逐渐养成良好的学习习惯和生活习惯的，形成独特的人格魅力。
接下来，我对我们正在进行的晨诵和整本书共读两个课程做一个专题汇报。
期末教师个人发言稿篇二
老师们：
今天召开的是本学期的最后一次大会，是一次总结大会。回顾过去的一年，我们问心无愧地面对自己的辛勤付出，满怀激情地分享自己的收获，我们欣喜地发现，在平凡而忙碌的日子里，办学质量不断提高，教学设施不断完善，办学品位不断提升，社会影响越来越高！
在这里，我要再一次感谢大家的倾心付出！关于学校工作的总结，我在述职报告中已经向大家汇报过，今天不讲了，我想说说教师的思想这个话题。
关于教师思想，是一个很大的题目。思想是最为复杂的，分析起来无从下手，不知从哪里说起，也不知分寸如何把握。光有实事求是的原则是不够的，坚持实事求是并不容易，其中有认识问题、作风问题、水平问题，还有一个勇气问题。所谓勇气问题，就是敢不敢面对现实、反映现实，做到一切从实际出发，根据事情的本来面目去说话办事。
关于教师队伍思想建设，我们始终坚持“思想引领、正面教育”的大原则。我非常希望在一个和谐的校园里，大家能够坦然地面对面，使每个人都快乐轻松，不仅享受快乐和谐，更要创造着快乐和谐。学校也正逐渐从机制秩序上进行匡正，培养习惯，营造一个风清气正的环境。接下来，我讲三个问题：
作为一个教师，活在世界上，对你而言，最重要的不是金钱，不是权力，不是地位，因为我们不可能拥有这些，那最重要的是什么呢？是心态，心态决定你活得是否真正快乐与幸福。我们总喜欢选择一个更高的标准来比，越比心态越差。是不是可以确立这样一种心态：“没有最好，就要次好”。其实，教师的职业应该是“比上不足，比下有余”的。对于金钱和学校的各种荣誉，送给大家六个字“看淡、放下、随缘”。“看淡”即指就当没发生什么事。想想：“没有，又怎么样？”想通了就看淡了。“放下”即指让自己心情不好的事发生了立即放下，放下了让自己更快乐，何乐而不为？“随缘”即指是你的，总是你的，逃不掉；不是你的，求也求不来，不要奢望。
关于健康的概念有了新的发展，即把道德修养纳入了健康的范畴。健康不仅涉及人的体能方面，也涉及人的精神方面，将道德修养作为精神健康的内涵，其内容包括：健康者不以损害他人的利益来满足自己的需要，具有辨别真与伪、善与恶、美与丑、荣与辱等是非观念，能够按照社会行为的规范准则来约束自己及支配自己的思想和行为。
善良的品性和淡泊的心境，是健康的保证。与人相处善良正直，心地坦荡，遇事处以公心，这样便无烦忧，使心理保持平衡，有利健康。
但是有悖于社会公德准则的人，其胡作非为必然导致紧张、恐惧、内疚等种种心态。大家可以想想，很多不正常的举报，哪怕不必担心打击报复，也采取匿名举报，这是为什么？就是因为他们自己也觉得这种行为见不得阳光！
老师们，大家不要以为我在说教，我并不是想要说服谁，让多少人趋同，这也是我讲给自己的对话。我在说服我自己，该去如何的选择积极与消极，热情与倦怠，正面与反面，坦诚与隐晦。谁都有自己的价值观，我只是希望我们不仅要有一个健康的身体，而且还要有健康的心理。一要守住道德底线，二要守住法律底线。
“和谐”一词在中国出“镜”率最高。何谓和谐？“谐”是一个“言”加一个“皆”，意思是大家都发言都讲话都参与。和谐才能称团队，团队必须和谐；单打独斗不可能是和谐，无规则信口开河也不能算和谐；没有感恩的心难能有和谐，不按规律规则办事违背和谐；将个人利益强加于别人强加于集体破坏和谐。和谐理念需要在我们学校更进一步地深入人心，开展讲演讨论，在心里展开思考甄别。我们不但可以请出和谐乐队正装出演，还可以让不和谐的音符单弦独奏。
构建“和谐校园”是我们的一个理想和目标，每一个人都有责任和义务去为和谐校园贡献自己的力量。学校如今的局面来之不易，是多少老师，多少汗水，多少早起晚睡，一点一滴累积起来的。我们要珍惜！
我认为高素质的人心态是平和的，教书育人的人要注意提高自己的素质，否则怎么能培养出高素质的学生呢？和谐中有点不和谐是最大的和谐，所谓的和而不同，指的是在共同的目标下，朝着一个方向的'、善意的、光明的、积极的批评和建议，而不是其他方式！
现在人们最不喜欢的是受约束，最提倡的是个性张扬和自由。但是没有约束、不受规则限制将使所有的人失去自由。我们强调的“以人为本”不是“以己为本”，不是孤立的、狭隘的个人欲望和个人利益。
我们总能够在学校发展当中深切地找出矛盾、找出问题，这也是学校持续发展的一个动力。学校提出了构建和谐校园，我们不是坐在观众席上去领略这种和谐之美，更不是以个人眼光标准去评判、去苛责这个理想目标怎么还不到达，而是需要每一个人看到自己的责任，去做点什么。我们希望每一个人都要珍惜，像爱护自己的眼睛一样爱护家园，维护风气。所谓和谐校园，就是让想干事的人心情舒畅，而绝不是让惹事闹事的人无所顾忌。
我们希望在学校看到有一种开放与沟通、包容与欣赏、豁达与乐观、诚信与多赢的和谐温暖的团队氛围引导教师重新认识教师职业内在的无法替代的尊严、快乐和价值，帮助教师实现生命价值与职业价值的内在统一。要知道：健康的人是幸福的，尽职尽责的人是幸福的，热爱生活的人是幸福的，高尚的人是幸福的，智慧的人是幸福的。我们努力建设健康快乐的教师文化，倡导职业幸福，战胜职业倦怠，就是希望每一个教师都能走上职业幸福的道路，让教师群体中弥漫着一种快乐的空气，获得一种幸福的感受，使教师的精神境界不断提升，发展成为高素质的教师。
xx年，我们关注什么？应是三个关键词“质量提升、教师发展、和谐校园”。这也就是我们下学期工作的总体指导思想，学校要求各部门、各处室、各年级认真学习、领会、思考，安排好下学期的工作。在出发之前，梦想永远只是梦想，只有上了路，梦想才会变成挑战，也只有经过挑战，梦想才会实现。如果说梦想是可贵的，那不失时机地挑战梦想就更可贵。梦想就好比一个鸡蛋，如果不能及时地孵化，就会腐败变臭。
做教育真的需要一颗拒绝浮躁、拒绝功利、拒绝短视、超然洒脱的心灵，岁月的轮回中，我们只需好好把握，好好感恩，好好生活，好好奉献！最后，面对这个仍然冷不起来的冬天，我们想说：面朝大海，春暖花开！
最后祝大家身体健康，心情愉快，全家安康！在这里，我代表学校领导班子给大家拜个早年！
期末教师个人发言稿篇三
老师们、同学们：
本人xxx，902班的班主任。今天很荣幸，能作为毕业班的老师代表，跟各位家长在这里见面。
首先，我要感谢各位家长，你们能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会，这既是对孩子的关心和爱护，也是对我们学校工作的支持和帮助！
然后，我想跟大家说三句话。
第一句话：请相信毕业班的老师！
相信毕业班的老师！今天，我要跟在坐的各位也这么说，因为各位不是一般的家长，而是毕业班的学生家长。毕业班的学生家长，意味着什么？大家都很清楚，就是负担比以前重，心情比以前急，担忧比以前多，愿望也比以前更迫切！但是，只要你相信老师，相信毕业班的老师，相信我们是经过学校精挑细选的一批精兵强将，是特别有战斗力的一支教师队伍；相信我们有足够的能力，足够的智慧，足够的热情，帮助您的孩子实现梦想，走向成功；多和老师交流，多听取老师的意见，您就不难做到心中有底，不难成为孩子的坚强后盾，不难看到孩子梦想成真！
其实，老师也值得相信！虽然老师也是普通人，也有弱点和不足，但老师到底受过专门的培训，每年还在接受继续教育，还在不断地改进和提高！我敢说：当今社会，教师这个群体，无论德行还是素养，跟其他群体相比，都相对要高！尤其是我们这些农村学校的老师，付出更多，福利要少，委屈不少，责任心不减，因为农村孩子当中有很多是父母都不在身边的留守儿童，产生的问题要多，教育起来的难度要大。
要说的第二句话：要了解自己的孩子！
一位名人说过：“爱自己的孩子这是连母鸡也会做的事，但如何教育好他们，却是一个头痛的问题。”确实，十年树木，百年树人，教育孩子需要时间，需要耐心，还需要智慧！但教育的基础，是了解。家长不仅仅要了解孩子的考试成绩，还要了解孩子的思想状况，兴趣爱好，学习态度，等等等等，现在的孩子跟我们当年已经大不不同了，我们那时多单纯，多听话，现在的孩子多复杂，多叛逆啊！
当然，这不能怪我们的孩子，他们是无辜的，只能怪这个社会，这个社会太浮躁，太杂乱，电视里有着太多少儿不宜的东西；网络上更是充斥着色情、暴力……就是陶冲这个小小的地方吧，也有网吧，游戏厅等等这些引诱孩子偏离学习走向堕落的场所！可以说，在教育孩子这个问题上，家长和老师是同一个战壕的战友，都在引着孩子走正道，而社会却似乎是站到我们的对立面了，总要把孩子往邪路上拉！
这样一个乱七八糟的社会，我们把孩子放在其中，哪一位家长能够放心啊！可是，这个社会，一时半会儿，谁也改变不了，我们的孩子，也不可能一生一世靠我们照顾，我们能做的，就是关心他们，教育他们，尽自己的能力，提高他们抵制诱惑、解决困难等多方面能力，让他们在这样一个混乱的社会里，还能活得有模有样，活出自己应有的风采，至少，也要比我们活得更好！
可是，我们了解自己的孩子吗？每位家长都这样问一问自己吧。方便的时候，您也可以把自己对孩子的了解写到一张纸上，写得越多，说明您的了解越多，了解越多，您的教育也就有针对性了！
比如我班有个孩子，梦想是考桐中，可家长忙于做生意，没时间过问他，不知道那孩子有这样的梦想，也有这样的潜力，却怕吃苦，缺行动，需要家长加以督促，当我告诉家长这些，您猜这位家长跟我怎么说：他么应能考得取桐中呐，我只要他进六中不花钱就行！我傻了！无疑，他也不知道，凭这个孩子的实力，考六中很容易！毕竟，现在的六中，今非昔比，跟桐中的差距也越来越大。过低的要求，必然会制约孩子的发展，因为孩子会将他对自己的要求降得更低，从而辜负自己的天赋，留下难以弥补的遗憾。
过低的要求会害自己的孩子，过高的要求对孩子同样是一种伤害，同样会影响到孩子的前途。
各位家长，您的孩子有上桐中的潜力呢，还是只能读职校？您了解吗？
只有了解自己的孩子，您才能更好的教育孩子；只有了解自己的孩子，您才能做出明智的选择；只有了解自己的孩子，您才能给孩子合情合理的帮助！各位家长，很快，孩子就要面临中考了，还等什么，去了解您的孩子吧，多多益善！
我想说的第三句话：得看清当前的形势！
先来看看时间有多紧迫：我算了一下时间，从现在到中考，并不是还有半年，而是只有四个半月。当然，四个半月，说短也短，说长也长，不会利用，会很快过去，不留任何痕迹；要是加以珍惜，也能突飞猛进，创造奇迹！
再来看看孩子当前的学习状况：少数的孩子有良好的学习习惯，积极的精神面貌，稳定的学习成绩，看上去特别让人放心，可我们仍然不能掉以轻心；绝大部分孩子，还没怎么挖掘自己的潜力，现在的学习成绩跟自己理想的学校还有一定差距，需要及时弥补，努力赶上，更是一点也不能马虎和松懈。
最后看看周围的竞争有多激烈：城里的家庭，多半请家教，孩子放假在家，甚至要比上学还忙；三河初中，从初一起，就采用题海战术，初一的学生晚上回家往往还要干到十点以后，可想而知，初三的学生会怎么努力……他们都是强有力的竞争对手。所以，我们的孩子如果不能竭尽全力，在中考的考场上，就必然缺少竞争力，就难以跟他们相抗衡！
也就是说：我们的孩子要有紧迫感，要有上进心，还要有危机意识！作为家长，在孩子冲刺中考的最关键时刻，也不能再含糊，不能再心软了！
从现在开始，得把家庭的重心放到孩子身上，亲戚家可以少跑，钱也可以少赚，影响孩子学习的事绝对不能做。要多关注孩子，多督促孩子，保证孩子有足够的时间用来学习，对于学习时间，我的建议是：放假的每一天应该不少于五六个小时，甚至达到八小时；上学之后的每个晚上，至少也得保证三四个小时。
从现在开始，去帮助您的孩子吧！您的孩子也正期待着您的帮助呢，因为他也好想在中考中尝到成功的滋味啊！要知道，对单个孩子的中考成绩更有影响力的，不是老师，而是家长您啊！因为，老师面对的是全班六七十人，而您，只面对一个；因为，这剩下的四个半月，至少还有一个半月的假期，还有很多个晚上，孩子在家里的时间，可不比在学校少啊！
各位家长，请相信我们，相信我们毕业班的所有老师，我们会尽心竭力帮助您的孩子！也请你们理解老师，支持老师，多和我们交流，多跟我们合作，去了解自己的孩子，帮他做出正确选择，来认清当前的形势，做他强劲有力的依靠。
可以肯定，只要您对孩子尽心尽力，您的孩子就决不会让您失望！
值此新春来临之际，我谨代表毕业班的全体老师，恭祝各位家长合家欢乐，万事如意！并祝我们的孩子，在20xx的中考中，出类拔萃，梦想成真！
谢谢大家！
期末教师个人发言稿篇四
老师们、同学们：
很荣幸作为教师代表在开学典礼上发言。又是一年春来早，乍暖还寒换新颜，带着希望和欣喜我们回到了亲爱的学校。新学期，新征程，新面貌，此时此刻，相信我们每一位同学的心中都充满着奋进的激情，因为我们每个人的脸上都洋溢着青春的活力。让我们把握住20xx这个美好的春天，把理想化为宏图，把计划付诸行动，与学校同舟共济，破浪前行，展现学子的风采，奉献青春的智慧。
新的学期，对于我们全体教师也意味着崭新的开始。作为教师，我们深知肩上所负的重任。阿里巴巴创始人马云先生说“很多人比我们聪明，很多人比我们努力，为什么我们成功了，我们拥有了财富，而别人没有，一个重要的原因是我们坚持下来了。”没有不懈的追求，没有厚实的积蕴，很难在教育、求知的道路上留下一个个深深的足迹。问渠哪得清如许，为有源头活水来。是的，把简单的事情重复做是专家；把重复的事情用心做是赢家。我想作为教师，这里的重复应该是一种不断梳理、总结与反思的坚持，在坚持中我们巩固旧闻，探索新知，在坚持中我们继续实践，在坚持中我们摸索经验，在坚持中我们形成自己的风格；同样的道理，对于我们同学而言，如果能在三年的学习生活中坚持并且学出其中的滋味，那我们的坚持换取的是——我们就是最后的赢家。
同学们，时间匆匆，流年似水。良好的开端是成功的一半。一个好的开始，就意味着同学们应该树立起一个远大的理想，所以，只有有理想的人生才是积极的人生，才能飞得更高，才能飞得更远，才能真正体会到“会当凌绝顶，一览众山小”的境界。欢笑与泪水，耕耘与收获，每一个日夜串连起来的足迹就是你们奋斗后留下的印记，也是你们成功的起点。同学们，选择了勤勉和奋斗，也就选择了希望与收获；选择了纪律与约束，也就选择了理智与自由；选择了痛苦与艰难，也就选择了练达与成熟；选择了拼搏与超越，也就选择了成功与辉煌！对于初三的同学们，你们面临着中考，社会、学校、家长对你们寄以很高的期望，希望你们不负众望，从我做起，从现在做起，争分夺秒，刻苦学习，勇于拼搏，没有人能随随便便成功。如果你曾经羡慕他人出色的成绩，请不要忘记，在你玩得不亦乐乎的时候，或许他们攻克谋道难题、正在记单词。加强“充电”，提高“内存”呢！鲁迅先生说过，“哪里有什么天才，我是把别人喝咖啡的功夫，都用在工作上的”。人生所或缺的不是天资而是勤奋。
运用恰当的学习方法，认真地把握好在校的每一天，从各个方面为学弟学妹做出表率，为母校争光添彩；希望你们再接再励，努力拼搏，争取在学习生活中做好榜样，努力做到：学会做人，学会做事，学会生活，学会学习，学会合作。
最后，祝各位领导、老师们在新的学年身体健康、工作愉快、家庭幸福！祝同学们学习进步、健康成长！谢谢大家。
期末教师个人发言稿篇五
尊敬的xx各位领导、各位老师，亲爱的同学们：
大家好！
今天我非常荣幸的站在这里，作为教师代表在此发言，我感到非常的荣幸。虽然寒气正盛，但是我们洋溢着笑容整齐地聚集一起，回顾和感怀即将过去的充实而忙碌的一学期，收获着成功和喜悦、思考和憧憬。
作为人民教师，在过去的一学期，我们切实完成学校交给我们的各项工作，承担起了教育者的社会责任。xx这一年我们会一如既往忠诚于教育事业，执着于自己的职业理想和职业信念，把精力和真情献给我们所从事的教育事业，努力成为一名爱岗敬业的模范教师。
同学们，过去的一学期，我们有得有失，但是我们要相信，只要这一刻你决心要努力，你就有成功的希望。
在这里我对同学们提一些衷心的期望：
你们的学习之旅如同登山，无限风光在险峰，体力好，走在前面，体力差，落在后面，前面的稍稍松懈就可能被后来者居上。成绩属于历史，今天属于自己。从现在起你们又站在了xx年新的同一起跑线上，你们要放眼中高考，奋力攀登，暂时的领先不是目的，更不是这场登山之旅的终点，你们最终要攀登高山之巅，领略无限风光。
同学们，曾经你们也在风雨中徘徊，但不要停留太久，你们要努力挑战自我、战胜自我。哪怕是再大的风、再密的雨，也不要留恋身边繁华的风景、短暂的诱惑。从现在开始抛弃过去，瞄准目标，培养坚忍不拔的毅力，谨记“细节决定成败”的道理，勇往直前，幸福和快乐才会永久地围绕在身边。
春节过后，我们就会告别冬天的寒冷与严酷，百花竞艳的春天将向我们展开明媚的笑颜；我相信来年在全校师生的辛勤耕耘下，在那万物勃发的春天，我们的校园里将会绽放出靓丽的花朵。
同学们，崭新的xx年已经向你们张开了怀抱，你们一定要努力追求自己远大的理想，释放青春的能量，翱翔于梦想的晴空，飞得更高，飞得更远！
最后，祝全体老师和同学们在新的一年里，幸福安康、吉祥如意！
谢谢大家！
期末教师个人发言稿篇六
尊敬的各位领导、各位老师，亲爱的同学们：
大家好。
今天我非常荣幸的站在这里，作为教师代表在此发言，我感到非常的荣幸。虽然寒气正盛，但是我们洋溢着笑容整齐地聚集一起，回顾和感怀即将过去的充实而忙碌的一学期，收获着成功和喜悦、思考和憧憬。
作为人民教师，在过去的一学期，我们切实完成学校交给我们的各项工作，承担起了教育者的社会责任。20xx这一年我们会一如既往忠诚于教育事业，执着于自己的职业理想和职业信念，把精力和真情献给我们所从事的教育事业，努力成为一名爱岗敬业的模范教师。
同学们，过去的一学期，我们有得有失，但是我们要相信，只要这一刻你决心要努力，你就有成功的希望。
在这里我对同学们提一些衷心的期望：
你们的学习之旅如同登山，无限风光在险峰，体力好，走在前面，体力差，落在后面，前面的稍稍松懈就可能被后来者居上。成绩属于历史，今天属于自己。从现在起你们又站在了20xx年新的同一起跑线上，你们要放眼中高考，奋力攀登，暂时的领先不是目的，更不是这场登山之旅的终点，你们最终要攀登高山之巅，领略无限风光。
同学们，曾经你们也在风雨中徘徊，但不要停留太久，你们要努力挑战自我、战胜自我。哪怕是再大的风、再密的雨，也不要留恋身边繁华的风景、短暂的诱惑。从现在开始抛弃过去，瞄准目标，培养坚忍不拔的毅力，谨记“细节决定成败”的道理，勇往直前，幸福和快乐才会永久地围绕在身边。
春节过后，我们就会告别冬天的寒冷与严酷，百花竞艳的春天将向我们展开明媚的笑颜；我相信来年在全校师生的辛勤耕耘下，在那万物勃发的春天，我们的校园里将会绽放出靓丽的花朵。
同学们，崭新的20xx年已经向你们张开了怀抱，你们一定要努力追求自己远大的理想，释放青春的能量，翱翔于梦想的晴空，飞得更高，飞得更远！
最后，祝全体老师和同学们在新的一年里，幸福安康、吉祥如意！
期末教师个人发言稿篇七
敬爱的长辈：
大家好！
八月，正值丰收佳节。感谢各位来来宾，在百忙之中来参加我的生日宴会，为我这个小寿星来庆祝十二岁生日。为此，我深感荣幸，我代表我们全家向大家问好。
光阴似箭，日月如梭。转眼间，我由一个幼稚的小娃娃变成了一位文质彬彬的青少年。１２年来的风风雨雨的洗礼，我长大了，懂事了。在此，我首先要感谢的是我的父母。感谢你们养育了我，给了我生命，以及这１２年来对我的精心呵护，你们是我人生的启蒙，大手牵小手教会了我走路，教会了我许多生活常识和做人的道理。我永远不会忘记你们对我的比山还高，比海还深的恩情。
其次，我要感谢我那群古怪的同学们，感谢你们这５年来的对我的关心和陪伴，兄弟同心，其利断金。团体的力量是强大的。刘同学，感谢你的侠义出手相助，鼓舞了胆小的我，使我找到了自我，不受别人欺负；马同学，感谢你的半根尺子，让我感受到了同学们间的友谊。近朱者赤，近墨者黑。谢谢大家5年来的支持和陪伴。
最后，我由衷地感谢我的老师。师恩难忘啊！您孜改不倦地向我们传授着渊溥的知识，使我从顽皮稚童变成了有知识，有文化、有教养的好孩子。这一路上，您是烛光，照亮了我幼小的心灵，为我指明了前进的道路；您是雨水，浇灌着株株幼苗；您是马达，推到着我勇敢向前。冯老师、贺老师，高老师，感谢你们对我的鼓励，感谢你们对我的付出。
12岁，是一个不平凡的`时光。在这里，我想展望一下未来，我长大了，正始步入青少年了。父母，请你们不必为我操心了，我已经长大了。我不会再像以前那样浑浑沉沉的，“有志不在年高，无志空长百岁”。学习是我唯一的出路。现在，我要为未来的我来奠定基础。努力向自己的目标前进，前进，再前进。我要成为你们的骄傲，成为你们真正的太阳。
我的讲话完毕，请各位来宾吃好、玩好，身体健康，合家欢乐，万事如意！
期末教师个人发言稿篇八
尊敬的各位领导、各位教师们:。
大家上午好:。
本学年，我继续担任小学六年级数学教学工作，认真学习教育教学理论，从各方面严格要求自己，积极向有经验的教师请教，结合本校的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。为使今后的工作取得更大的进步，现对本学年教学工作作出总结。
教材以数学课程标准为依据，吸收了教育学和心理学领域的最新研究成果，致力于改变小学生的数学学习方式，在课堂中推进素质教育，力求体现三个面向的指导思想。目的是使学生体会数学与大自然及人类社会的密切联系;体会数学的价值，增强理解数学和运用数学的信心;初步学会应用数学的思维方式去观察，分析，解决日常生活中的问题;形成勇于探索，勇于创新的科学精神;获得适应未来社会生活和进一步发展所必需的重要数学事实和必要的应用技能。
根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定教学方法，认真写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，课后及时对该课作出总结，写好教学后记。
在课堂上我特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生学得容易，学得轻松，学得愉快，培养学生多动口动手动脑的能力。本学年我把课堂教学作为有利于学生主动探索数学学习环境，让学生在获得知识和技能的同时，在情感、态度价值观等方面都能够充分发展作为教学改革的基本指导思想，把数学教学看成是师生之间学生之间交往互动，共同发展的过程。提倡自主性“学生是教学活动的主体，教师成为教学活动的组织者、指导者、与参与者。”这一观念的确立，学生成了学习的主人，学习成了他们的需求，学中有发现，学中有乐趣，学中有收获，这说明：设计学生主动探究的过程是探究性学习的新的空间、载体和途径。
我们把评价作为全面考察学生的学习状况，激励学生的学习热情，促进学生全面发展的手段，也作为教师反思和改进教学的有力手段。对学生的学习评价，既关注学生知识与技能的理解和掌握，更关注他们情感与态度的形成和发展;既关注学生数学学习的结果，更关注他们在学习过程中的变化和发展。地关注学生已经掌握了什么，获得了那些进步，具备了什么能力。使评价结果有利于树立学生学习数学的自信心，提高学生学习数学的兴趣，促进学生的发展。
在教学上，有疑必问。在各个章节的学习上都积极征求其他老师的意见，学习他们的方法，学习他们的优点，克服自己的不足，并常常邀请其他老师来听课，征求他们的意见，改进工作。
对学生的作业批改及时，认真分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题做出分类总结，进行透切的'讲评，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。
在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求，同时加大了对后进生的辅导的力度。对后进生的辅导，并不限于学生知识性的辅导，更重要的是学生思想的辅导，提高后进生的成绩，首先解决他们的心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣。这样，后进生的转化，就由原来的简单粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。激发了他们的求知欲和上进心，使他们对数学产生了兴趣，也取得了较好的成绩。
期末教师个人发言稿篇九
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家好！
一个学期转瞬即逝，我们即将迎来期末考试，为了更好督促学生进行高效的期末复习，20__年12月14日哈尔滨香坊中学（体育街校区），举行以“期末复习总动员”为主题的升旗校会。本次升旗校会由张老师主持。
成功总是垂青那些有准备的人，考试也不例外，孙__主任向全体同学提出三点要求：
1.要时刻明确个人目标，让目标时时提醒自己，鞭策自己。
2.从现在开始，马上行动，今日事，今日毕。做到样样落实，天天坚持。
3.有战胜一切苦难的勇气，全身心地投入复习。
要有好的成绩，就必须进行充分的复习，面对同学。
今后的复习，孙主任给同学们提出几条建议：
1.克服急于求成的思想倾向，注重基础知识。
2.要重点归纳总结，对做错的题目要及时纠正。
3.要突出“五练”即练规范、练速度、练重点、练技巧、练能力。
4.要注重分清相近、相似、相关内容的区别。
5.要及时查缺补漏。
6.要锻炼良好的.心理素质。
最后孙主任提醒大家，要注意劳逸结合，加强体育锻炼，调整自己的生物钟，以充沛的精力和积极地心态去迎接考试。
我们的目标已经明确，实现目标的条件已经具备，今后的关键就是付诸行动。相信香中学子，全力以赴，奋战到底，顽强拼搏，一定会在期末考试中取得理想成绩。
期末教师个人发言稿篇十
大家好！经过四个多月的辛苦工作，xx学校20xx—20xx学年度上学期的各项工作到今天为止，基本结束了。在这个学期里，学校发展仍然保持了较快的势头，没有出现大的安全事故，因610洪灾和甘肃校车事故带来的不利影响都比较妥当的化解了，教学质量也稳中有进，作为学校的主要负责人，我非常感激大家的理解和支持，非常感激大家的智慧和和奉献！
我们先一起来回顾一下20xx年学校的八件大事：
1、在全县农村率先创办第一家寄宿制小学，并迅速以收费低、管理精、服务好的特点赢得广泛赞誉。
2、3月26日，全县幼教工作现场会在我校召开。3月29日，
中国。
教育报、楚天都市报等中央及省级新闻媒体记者就我校化解农村幼儿入园难的探索进行集中采访。
3、成功战胜610特大洪灾，顺利复课，并在暑假进行了较大规模的灾后重建。
4、成功举办六。
一文。
艺汇演和。
第三届。
冬季运动会。
5、叶丽东、方登、邓世珍等60多位学生在学科竞赛中获得国家级、省市县级奖项。潘张毕、方杏、方紫薇等学生在市级报刊发表习作。
6、汤永辉、潘东红、方金平分别被评为全县优秀。
党
员优秀教师和抗洪救灾先进个人。方丽琼获得全县幼教优质课竞赛二等奖，皮翠柳、潘东红分别获得全镇语文、数学优质课竞赛一等奖，汤永辉为全镇科学课教师主讲示范课。退休教师潘干卿出版个人诗联集《晚晴集》，校长潘广云出版个人作品集《有你更好》。
7、学校贴补差价近万元，采取小车换大车和增加车次的办法，在不增加家长负担的情况下，克服了校车超载的困难。
8、借助。
网
络媒体，在通山、武汉和北京志愿者的努力下，尚雯婕歌迷会为我校援建价值4万元的尚？学路上图书室，
免费。
向师生开放。
相比这些，还有一些更可喜的变化在悄悄发生着：
一是我们这个团队，我们的教育团队越来越强大，不包括退休教师在内，一共有49位作风优良、特色鲜明的教职员工；我们团队中女教职工越来越多，从人数上已经超过了男教职工；我们团队中出现了越来越多的新面孔，漂亮面孔。
二是我们的'待遇，从平均水平来比，在关刀镇内，不说最高，也是相当高的。
三是我们学校的形象，学习参观的人越来越多；县级的典型越来越多；群众的。
评价。
越来越好；学校在县内外的知名度和美誉度越来越大。
经过这几年的不断发展，云溪学校现在基本形成三大特色：
一是幼儿教育在全镇农村领先；
二是寄宿制创建在全县超前；
三是校园文化建设（尚·学路上图书室）初具特色。
当然，我们面临的挑战也很多，主要表现在两个方面，一是因为地理位置的局限，优秀人才难以引进，难以留住，制约发展；二是因为家庭教育的缺失以及课堂的重复低效，学校的教学质量提升缓慢。如何迎接挑战，解决云溪学校发展的难题，这考验着我这个校长的智慧和意志，也考验着全体教职工的智慧和意志！
期末教师个人发言稿篇十一
亲爱的老师们，同学们：
大家好!
时间过得真快，开学仿佛还是昨天，转眼间我们就要面临期末考试了，不知各位同学准备好了没有?以下提三点建议：
期末考试临近，首先我们要合理利用时间。一个星期的时间不算长，但善于安排的人可以有一个长足的进步。谁吝啬时间，时间就对谁慷慨;谁荒废时间，时间也就荒废谁。我们要抓住分分秒秒，将全部精力、全部时间用到学习上，就是从现在开始，戒除一切与学习及考试无关的活动，全身心地投入到学习中去。少讲空话多做实事，切实提高学习的效率。
其次，人的记忆遗忘规律告诉我们，遗忘是人的必然，世上从来就没有过目不忘的人，因此每个同学要重视考前的复习。孔子的温故而知新就是告诉我们学习要重视复习，一个成绩优秀的学生肯定是肯吃苦，肯钻研，认真复习并掌握科学学习方法的人。所以希望每一位同学能够在任课老师的指导下，把所学的知识认真整理、归类，并全面系统地进行复习，查漏补缺，争取做到熟能生巧，融会贯通。
然而考试是紧张的，有人说，考试三分靠水平，七分靠心理素质。这句话是有一定的道理的，谁的心理素质好，谁就肯定会发挥出高水平，肯定能取得好成绩。希望同学们把现在的每一次练习都当作考试，初三的同学们更应如此，这样到正式考试时就不至于因为紧张、害怕而影响考试发挥。每一位同学都要用心对待考试，认真分析试题，仔细推敲，先易后难。遇到容易的题不要忘乎所以，要细心谨慎;遇到难题也切莫惊慌，要认真再次审题与冷静思考。许多人考不好是因为粗心大意，把会做的题轻易地做错了，我们要吸取教训，基础分牢牢抓在手中。在本次考试中每位同学必须要做到难题争取得分，基础题不失分，并注意把握答题节奏，切莫应时间分配不合理而考砸，初二、初三的同学们更要重视这一点。
最后，考试还是一次做人品行的检测。我想同学们并非第一次参加考试，对考试的纪律是清楚的、明白的。考试是严肃的，来不得半点弄虚作假。学习上有付出才有收获，有勤奋才有成果，考试作弊是自欺欺人的做法，不能弥补自己学习上的漏洞，相反会让自己失去诚实的宝贵品质，考试作弊学校将给予严肃惩处。希望大家自尊自爱，切勿因小而失大。
今天站在这里的每一个同学，你们都不是一个人在拼博，你的背后有你充满活力、团结奋进的班级;你的背后有辛勤付出，任劳任怨的老师，所以让我们都沉下心来，鼓起勇气，奋发进取，为了你的班级的荣誉而战，为了我们年级的荣誉而战，初三的同学们为了我们洪山的荣誉而战!
衷心希望同学们在本次期末考试中取得好成绩，初三的同学们在一模中创造佳绩。
期末教师个人发言稿篇十二
亲爱的老师们，同学们：
大家好!
目前，我们各学科都开始了紧张的复习。端正学习态度，调整心态，争取在期末考试中考出水平，考出风采这是我们共同的愿望!我们每个人都渴望成功，那怎样才能发挥出最佳水平，考出优异的成绩呢?建议大家做到以下几点：
2、养成习惯，提高质量。复习课上，老师讲的都是重中之重，要学会倾听，注意力集中，积极参与学习讨论，敢于提问。课后不理解的问题及时向老师、同学请教，弄懂为止。对于老师在复习期间留的作业要独立思考、认真完成。重视基础知识，学校的期末考试考点还是在于我们平时对于课本知识的理解。因此，我们在复习时一定要花时间认真研读教科书。看书时，应将重点内容，重要的概念、公式、原理等或容易忽略的内容勾划出来，以便复习时分清主次，突出重点。
3、劳逸结合，科学用脑。复习阶段，持续、紧张的生活和学习，会使神经系统处于高度紧张状态，使人整天疲乏无力，思考问题变得缓慢，记忆力明显下降，导致学习高耗低效。而使大脑得到适当的休息，会收到事半功倍的效果。因此老师特别要提醒你们，复习阶段要保证晚间充足的睡眠时间。如果同时能调整心态，做到心情舒畅，精神愉快，对复习会大有帮助。
4、克服急躁，静心养性。课间不打闹，不做危险的游戏，使我们的校园安静下来，为大家创造一个静心复习的良好环境。
同学们，复习需要付出辛勤的汗水，但复习也有方法可循。掌握科学的方法，养成良好的习惯，不仅可以提高复习效率，还可从中获取乐趣。充分利用有限的时间，好好努力，有备而战，在考场上才能胸有成竹、游刃有余。最后，祝愿每个同学取得满意的成绩!
期末教师个人发言稿篇十三
各位领导、老师、同学们：大家好！
今天的会堂，不仅充满着收获的喜悦，还掺合着对来年的奋斗与开拓的向往和憧憬。年终岁末，确实是总结过去、展望未来的好时机。沉甸甸的硕果，让我们对以后的工作更加有信心。但我们知道，外来的挑战或许更艰巨，需要更多的努力去完成。所以，跟大家一样，此时的我，更多地在规划和思考下一步的工作。因为，我们的任务还艰巨，奋斗的路还很长。今天我们正式握住了我校赴喀什地区实习支教的接力棒，需要一届一届干好，并传下去的伟大任务。这不是一般的任务，因为我们沐浴着上一届的学哥学姐们为开拓的良好局面，不仅要圆满地完成本届的实习支教任务，还要为下一届的学弟学妹们创造良好的实习支教的环境。我叫郭志荣，是师范学院物理系的老师，刚刚跟在座的05级同学赴喀什地区实习支教回来。又要作为第三批实习支教的带队教师接受新的任务。
首先，我感谢各位领导对我的信任，交给我这样光荣的任务。与这次接受带队任务的几位教师一样，我心里充满着被信任的力量，相信在下一次实习支教工作中，我们会一如既往，努力工作，将我校赴喀什地区实习支教工作推上新台阶。教育实习是高等师范教育培养学生的重要的基本环节。开展师范生实习支教工作是推动教育实习改革，强化师范生实践教学，提高教师培养质量的有效措施。
xx年9月，响应教育部的号召，自治区启动了“高等师范院校高年级学生到基层实习支教计划”，我校积极参与实习支教工程，并顺利圆满地完成了xx、xx两年的实习支教任务。xx年7月11日，教育部发布《关于大力推进师范生实习支教工作的意见》，要求所有高年级师范生到中小学进行不少于一学期的教育实习。为实习支教工程提供了指导性文件和实施保障。于xx年2月26日启程，在xx年6月29日凯旋的我校来自三个学院的6名教师、310名同学为xx年我校赴喀什地区实习支教工作划上了圆满的句号。今天，我们接过这面实习支教的队旗，要为xx年圆满完成实习支教任务去努力。大家知道，实习支教面向条件相对落后的偏远地区，生活、工作上的艰苦需要我们努力克服。但我们都是年轻的热血青年，会知难而上，敢于挑战，勇于面对现实，为一个目标——锻炼自我，提升自我——去努力奋斗。作为实习支教的带队老师，我想我会更清楚地认识自己的工作任务和性质。虽然，带队老师需要管理学生，但是我觉得我们的任务更多的是服务。为完成实习支教任务，服务于各位同学，服务于大学，服务于当地教育领导部门及实习支教单位。因为带队老师要联系大学传达相关文件精神，要联系当地教育部门了解他们的相关精神和要求，有时还要协调实习支教工作中的关系和出现的问题。带队教师一身多职：
（一）同学们的朋友——出门在外，带队老师就是同学们的依靠。
（二）辅导员——帮助同学们解决生活中的各种问题和困难。
（三）指导老师——指导同学们尽快站稳讲台，实现同学们由学生向老师的角色转变。
（四）大学的联络员——为实习支教学生和当地教育部门或学校转达大学的相关政策或要求，并向大学汇报实习支教学生的生活、工作及其它相关情况。
期末教师个人发言稿篇十四
老师们、同学们：
大家下午好！今天我们隆重举行期末考试表彰大会，表彰本学期成绩突出的学习标兵和进步较大的同学，意义十分重大。目的就是为了发扬成绩、克服缺点、再创辉煌，首先我代表全体教师向勤奋学习、追求上进的同学表示亲切的问候，向在这次期末考试中取得优异成绩的老师和同学表示热烈祝贺。
同学们，经过这半学期的学习，你们在学习和生活中取得了一定的进步，在自己的人生道路上又迈出了坚实的步伐。令我们感到高兴的是，在你们中间涌现出了一批学习刻苦、勤奋努力、成绩突出的优秀学生。他们在课堂上、班级中、校园里播撒下了辛勤的汗水，获得了骄人的成绩，也赢得了广大师生的认可和赞誉。更为重要的是，他们通过自身努力向我们证明了一个道理：一个人要想取得非凡的成就必须依靠坚强意志。
在这里我要号召全体同学向受到表彰的同学学习。同时，也要对你们提出三点希望：
第一、要时刻用目标激励自己，要相信自己能行，要制订好学习计划，合理地分配好学习时间，对于短期目标我们也要正确对待，受到挫折时要看得开，要能作到胜不骄、败不馁，应该总结经验，迎接以后的考试，我们只有做好了一点一滴、才能绳锯木断，水滴石穿。只要我们时刻用目标激励自己，相信我们将来都能成为时代的栋梁。第二、学习要刻苦。我们今天要提倡的就是学习，学习就要刻苦。大家可以回顾，古往今来所有的成功人，哪一个没有经过一个刻苦的阶段？再看看我们的前后左右，哪一个成绩好的没有经过刻苦学习？为什么要刻苦学习？因为专家已经研究过，人的先天智力没有多大的区别，要想取得成功，只有靠后天努力。如果你成绩不理想，不是你的智力有问题，而是你刻苦学习不够，在习惯养成上不如别人，刻苦精神不如他们强。
第三、学习要讲究方法。在学习上要做到“三先三后”，这“三先三后”的学习方法是：先预习后听课；先复习后做作业；先独立思考后请教别人。这说法，同学们并不陌生，可不少同学就是不愿意老老实实去实践，嘴巴喊难，行动懒惰，不去尝试，当然没有收获。
同学们，一个人的成长是需要付出艰辛的努力的。不管是责任意识的形成，还是好习惯的养成，包括各个学科的学习提高，都需要有持之以恒的努力，坚持不懈地毅力。学习是很辛苦的，但这里面有快乐！什么是学习的快乐？我想，当你通过努力不断进步时，你一定会感受到这种快乐！我希望每一位同学都有这种快乐，也希望你把这种学习的快乐告诉你的老师，告诉你的父母，我们一起分享你的快乐！同学们，光阴似箭，一学期已走过了一大半的路程，一路走来让我们感到生活给予了我们很多，又赋予了我们很多，期末考试是我们下一阶段要迎接的新的挑战。（特别是五年级同学）祝愿同学们都能保持自己良好的学习状态，积极生活，勤奋学习，努力拼搏，在未来的学习中取得更好的成绩。
最后祝全体教师工作顺利、万事如意！祝全体同学身体健康，学习进步！谢谢大家！
期末教师个人发言稿篇十五
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好!
期末到了，一个学期也是要结束了，回顾这一学期，大家的学习如何，这一学期我们在学校有哪些的收获，而期末的考试也是即将要到来，也是要检测我们这一个学期自己是学到了多少的机会，我们也是要认真的去准备，去把复习做好，同时也是要坦然的面对考试，去看待自己的所学。
时间是过得很快，我想同学们回顾以往也是发现一个学期，真的过得好快，学期开始来到学校的日子我们也是记得，仿佛就是昨天一样，但是也是说明我们的日子是过得充实的有意义的，学期的结束，我们无从去改变，学的如何也是需要去考试的时候才知道，但是我们也是要去面对今后，无论之前学的如何，复习要去做好，考试的时候也是需要认真的答题来看到自己的问题和成绩，不能去作弊，不能觉得一个好的分数才是重要的，其实更多的是看到自己的问题，然后利用好假期的时间去解决，去让自己更好的迎接下一个学习，做好现在的复习，积极的去面对考试，把假期也是要去过好。
当我们结束了考试，假期的时间，我们也是不能松懈下来，无论有什么好玩的，我们也是要懂得去克制，去明白我们的学习才是更为重要的一个事情。去回顾期末的考试，我们做的还不够的地方，要在假期里面去弥补，对于下学期的学习，也是要有一个新的规划，当然也是要懂得劳逸结合，懂得放松，而不是一直都是在一个学习的状态里面，期末了，过去的我们也是要去接受，无法改变，但是也是可以让我们看到这学期，我们有哪些是做得优秀的要给自己加油，做得不够好的，要给自己打气，争取下次做好。对于此次的考试，我相信同学们都是有信心，会考到自己理想的成绩，即使不是那么好的，那么也是要去分析原因去找到问题，然后积极的解决。
一个学期的结束，当我们回顾的时候，总是会看到我们的成长，我们遇到的问题，去解决了，也是有和同学之间的友谊和一些矛盾，这些现在回想起来，也是很怀念，但也是明白要往前看，去积极的做好复习，去面对我们的期末考试，同学们，努力的珍惜我们还在学校的日子，去把最后的学习搞好，为这个学期画上一个更完美的句号。谢谢!
我养成了独立性，不再娇生惯养，现在我已经能做一些力所能及的家务了。
在学习上：我深知学习的重要性。面对二十一世纪这个知识的时代，面对知识就是力量，科学技术是第一生产力的科学论断，我认为离开了知识将是一个一无是处的废人。以资本为最重要生产力的“资本家”的时代将要过去，以知识为特征的“知本家”的时代即将到来。而中学时代是学习现代科学知识的黄金时代，中国的本科。
教育。
又是世界一流的，我应该抓住这个有利的时机，用知识来武装自己的头脑，知识是无价的。首先，合理安排时间，调整好作息时间，分配好学习、工作、娱乐的时间。时间是搞好学习的前提与基础，效率和方法更为重要。其次，要保质保量的完成老师布置的作业，老师布置的作业一般是她多年教学。
经验。
的总结，具有很高的价值，应认真完成。认真对待考试，考前认真复习。另外，积极阅读有关书籍和资料，扩大自己的知识面;经常提出问题，与同学讨论，向老师请教;搞好师生关系，师生相处得融洽和睦;抓住点滴时间学习一些。
其它。
专业领域的知识，知识总是有用的。在这学期的期中考试中，尽管取得一些成绩，但离心中的目标还很远，仍需继续努力，抓紧自己的学习。知识无止境，探索无止境，人的发展亦无止境，我还有很多的知识需要学习。
以上是我对高一上学期期末一些方面的。
我将结合这个小结回顾过去确定未来的发展目标我对未来充满信心。自然这需要老师们的精心培养和同学们的真诚帮助。
这个学期结束了。在这个学期里，老师为我们的学习付出了许多心血，我们也为自己的学习洒下了许多辛勤的汗水。这次期末考试，我的每门功课，都取得了比较好的成绩。
期末教师个人发言稿篇十六
尊敬的各位领导、各位教师：
大家好!
不知不觉，来到平山已经一学期。现在，我将本学期高一音乐教学工作总结以下四个方面，以便今后更好地开展工作，弥补不足，精益求精。
一、音乐教学。
努力通过高中音乐欣赏课陶冶情操、激发学生对美的爱好与追求。坚持以审美教育为核心，注重培养学生对音乐的兴趣、爱好及情感。以学生为主体，让学生在愉快的音乐实践活动(听、看、唱，讨论、联想、想象及律动)中，主动地去发现、去探究，去感受音乐、理解音乐、表现音乐，并在一定基础上创造音乐。高中音乐欣赏课还加入了一项让学生自己介绍音乐，表达自己艺术见解的实践活动，这也使学生的能力得到了锻炼。同时，关注音乐学习方式的变革，处理好培养审美能力与学习知识技能之间的关系;进而培养学生的审美能力，提高音乐鉴赏水平，从而完善人格。
二、课堂教学。
本学期的音乐课以音乐欣赏为主。既弘扬我国的民族音乐文化;也重点介绍世界音乐文化以及音乐文化与其他人文文化的同构关系，有益于开阔学生的文化视野。为了使学生能轻松、愉快地上好音乐课，经常采用鼓励的方式使学生表现出良好的品质。努力做到用好的课堂设计来吸引学生的注意力。对于破坏课堂秩序的行为也进行了善意的批评与纠正;力求给学生一个较为宽松、和谐、欢快的学习音乐欣赏环境。
在教学过程中，自我感觉存在不足之处就是侧重了情感、兴趣的培养，忽略了高一新学生对基本乐理知识的掌握参差不齐，只有更好地掌握了乐理知识才能更深层次地感受、理解音乐。
三、考试方面。
为了让学生能更自然地表现音乐，表达自己对音乐的理解，也为了让我对每位学生有个基本的了解，这学期的音乐考试我采用了：笔试，共分两种题型(简答和分析)。简答题主要针对课本中的一些重要知识点，而分析题是让学生当场分析一首作品。
四、课外活动。
为了更好地培养学生对音乐产生浓厚的兴趣，根据在校园科技文化艺术活动的按排，组织学生到移动营业厅举办了平山中学“第一届动感地带校园歌咏比赛”。通过这次比赛评出了__年度“十佳校园歌手”。平时，我经常收集各种音乐文化资料，以便让学生能多听、多看、多接触优秀的作品，从而增长见识，并获得更多美的感悟。此外，我还很注重自学。如：练习钢琴专业技能;阅读一些音乐、教育、文化等方面的报刊杂志;与各地中小学的音乐老师进行交流。
遗憾：没能实现组建学校器乐队的设想。学习器乐是一种很好的艺术实践。对于音乐课少、学习紧张的高中生来说，学习演奏一些乐器对他们的学习和生活是大有裨益的，让平山中学的学生有更多展现自己才华的机会，走向艺术人生。
期末教师个人发言稿篇十七
亲爱的老师们，同学们：
大家好!
此时，能够作为教师代表站在这里发言，我感到十分荣幸，谢谢领导和同事们的鼓励和认可。
收获的喜悦！首先，我要祝贺今天获得表彰的同学！你们无疑是今天校园里最亮丽的风景线！你们身上集中体现了我们二中人特有的优良品质和拼搏精神！是你们，传承了二中人生生不息、星火相传的梦想与信念！作为陪伴在你们身边的老师，我们深知进步的背后更多的是无止的勤奋和不懈的坚持！正如冰心所说："成功的花儿，人们只惊羡她现时的明艳，然而它当初的芽儿，浸透着奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨！"其次，我要鼓励那些今天没能走上领奖台的同学！也许今天，你的心中满是阴霾，也许你的心中尚有遗憾，也许你的眼中只有羡慕那么，请平静你的心想一想：现在我们看到的是领奖台前的荣耀，你可想过获奖同学平日里勤奋学习的日日夜夜？也许你也一样努力，埋头苦学，那么请不要放弃，收获的日子总会来临！也许你不够努力，尚且贪玩，那就请行动起来，给自己一个证明能力和创造奇迹的机会！同学们都知道学习是一个辛苦求索的过程，学习的过程中没有坦途也没有捷径！借此老师对大家提出希望：一定要勤奋和坚持。
成绩较为优异的同学要端正心态，明确方向，稳健步伐，勇往直前，认真上好每一堂课，坚持做好每一道题。点滴积累，终能绳锯木断，水滴石穿。走得最远的人往往不是走得最快的人，而是能够不停走路的人，这就是坚持的力量！成绩不理想的同学要认真反思，汲取教训，要放下包袱，轻装上阵。
你都要坚持努力学习，坚持就是胜利！请记住：没有人可以随随便便的成功，每个人都是在经历了大大小小的坎坷磨难之后，才能化茧成蝶，脱颖而出！请记住：没有人可以不负责任的轻言放弃，人人生而平等，若你能化梦想为信念，化沉沦为振奋，化懒惰为勤奋，你会发现你的人生可以变得无限精彩！新的一轮紧张的学习已经开始了，未来充满了无限的可能！希望大家能够全力以赴，努力拼搏！人间春色本无价，笔底耕耘总有情！做为老师我们会一如继往的关爱你们，请相信在前行的路上我们会风雨与共！我们会为你们的每一份努力而喝彩！让我们用汗水织就实力，用毅力成就梦想，用拼搏铸就辉煌！同时老师也希望大家无论在学习还是生活中能够自尊、自信、自强，学会合作，学会感悟，学会生活，学会做人！此外，我还特别想对高三学子们说，九十天后你们将迎接人生的一次重大挑战，这九十天是最艰难的时候，同时也是离成功最近的时候。九十天，可以突飞猛进；九十天，可以收获累累；九十天，可以创造奇迹；九十天，可以决定命运！希望你们能调整好自己的心态，安排好自己的生活，多一份理性，少一份焦虑，沉着复习，冷静应考，为你们的高三岁月画上一个完美的句号！最后，祝愿我们的学校越来越好，祝愿领导和老师们马年身体健康，工作顺利，也祝愿全体同学们不断超越自我，成就梦想！谢谢大家！
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