每个人都可以根据自己的需求和目标来制定个性化的方案。方案的制定要有明确的目标和阶段性里程碑。下面是一些制定方案的关键要点和注意事项，希望能够指导大家的实践。
小学庆六一游园活动方案篇一
一、活动目的意义：
庆祝国际六一儿童节，展示xx小学艺术教育成果。
二、活动形式：
新队员入队仪式、文艺汇演。
三、活动组织：
在校长、书记的领导下，由德育处具体负责活动的组织工作，其他相关部门给予配合。
四、活动组织机构及分工：
成立六一庆祝活动筹备领导小组。
组长：校长。
副组长：、副校长。
成员：（音乐教师）、（形体课教师）、（教导主任）、（办公室主任）、（工会主席）、（德育处副主任兼少先大队辅导员）。
（一）筹备阶段具体分工：
：负责活动策划，各部门协调联动，舞台布置、背景幕布，伴奏音乐编辑、刻录，联系保安队、xx集团宣传部。
：负责节目编排、策划，指导各班推荐节目的排练。
：负责协助做好节目编排工作。
：协助做好节目编排、策划、打印节目单、训练主持人。
：负责对外联络（发请帖），器材准备。
：对舞台布置工作提供协助。
：负责训练新队员入队仪式。
各班主任：负责本班推荐节目的排练。
（二）活动进行中人员分工：
舞台总监：
舞台副总监：
舞台监督：（带学生两名）。
观众席各年级看班班主任：（学前）、（学前）、（二年级）、（三年级）、（一年级）、（一年级）、（四年级）、（五年级）、（六年级）。
不看班班主任负责本年级演员上场、退场的引领。
灯光、幕布：、。
音响：（工会）。
场务（包括器材保管）：带学生两名。
服装：、。
化妆：、。
入队仪式、学生集合、会场纪律、场地卫生：
摄像：宣传部。
摄影：、
主持人：、。
活动中心入口秩序：xx集团公司保安。
（三）活动收尾工作：
全体男教师和六年级男生。
五、活动场地、时间安排：
20xx年6月1日上午8：30，职工活动中心。
六、参加人员：
学校全体师生。（学生423人，教职工28人。）另外向学生家长、部分领导、嘉宾发出邀请。
七、活动步骤：
（一）、筹备阶段。
1、召开筹备会，定方案。
2、评审组审看各班推荐节目，定节目单。
3、服装、道具、配乐编辑制作、刻盘等物资准备。
4、少先队入队仪式训练。
5、节目彩排。
6、向拟邀请的领导和嘉宾发请帖。
7、联系活动场地以及工会、xx集团保卫处、宣传部等有关单位。
8、活动前召开全校师生会，讲明要求与注意事项。（重点是安全事项）。
9、发家长。
邀请函。
（家长凭此函入场）。
（二）、活动开展阶段（初定6月1日）。
见活动程序。
（三）、
活动总结。
阶段（6月10日前）。
1、服装、道具等查验、入库。（登记造册）。
2、活动资料整理、保存。（实况录像在电视台播放）。
3、表彰先进集体和个人。
1、7：30演员补妆工作开始。
2、7：40活动工作人员到位。
3、8：00学生队伍集合。
4、8：10学生进场，在指定区域就座。
5、8：20xx书记宣布会场纪律和紧急预案要点，领导和嘉宾到主席台就座。
6、8：30活动正式开始。副校长介绍到场领导和嘉宾。
7、少先队员代表为领导和嘉宾佩戴红领巾。
8、校长讲话。
9、领导、嘉宾讲话。
10、少先队新队员入队仪式。
11、文艺汇演开始。
12、预计11：00活动结束。男教师和六年级男生负责场地收尾工作。服装、场务检查并收好服装与器材。
一、活动主题：在阳光下成长。
二、领导小组。
组长：
副组长：
成员：
三、组织形式：以学校为单位组织开展活动。
四、时间安排。
1、5月14日拟订方案；
2、5月14日至5月17日各班选取适当的节目，并进行编排；
3、5月18日学校进行各班节目的编排指导工作；
4、5月21日至5月31日做好各项准备工作；
5、5月31日下午进行六一活动的彩排；
6、六月一日下午开展联欢活动。
五、活动内容。
2、展出形式：以小报形式或制作展板。
3、活动的具体要求和做法：要求三五年级学生都参加，文体不限，字数不限。以我们的儿童节故事，分享自己的六一故事，或者是小时候的经历，玩儿时的游戏等等，或者自己现在对于儿童节的憧憬写出快乐的童年，或是对童年生活的思考为题材进行写作。学生写完后，各年级语文老师选取5篇左右的优秀作文，批阅后，让学生用快速作文纸（或大、小作文本）抄正。老师推荐的作品，将在学校的《小苗报》上出版，并择优向《鲁中晨刊》投稿。
5、负责人：各年级语文老师。
（二）庆六一（图画）。
手抄报。
展
1、设计时间：5月25日至27日。
2、展出地点：学校展板。
3、活动的具体要求和做法：要求三五年级学生都参加，每个学生设计一幅手抄报，设计的好的作品在学校展板上展览；作品题材要求积极向上，以反映当前少年儿童生活、学校或班级面貌、家乡变化为主。（一二年级自主选择画一幅关于六一儿童节的作品）。
4、作品上交时间5月28日。
5、负责人：各年级班主任。
（三）庆六一书法展。
1、活动时间：5月25日至28日。
2、展出地点：学校展板。
3、活动的具体要求和做法：要求全校学生都参加，每个学生写一张最漂亮的字，写得好的，在学校展板上展览；一二年级写铅笔字，三四五年级写钢笔字和毛笔字；内容不限。
4、作品上交时间5月28日。
5、负责人：各年级语文老师。
（四）庆六一文艺联欢会。
2、活动地点：学校教室前广场。
三句半。
笑话小品知识抢答赛游戏等。
4、5月17日前由班主任上报节目；5月18日在实验室现场进行考评审核，选拔指导，确定六一汇演节目；5月31日下午第二节课后在操场进行彩排。
5、负责人：各年级班主任及音乐老师。
一、活动目的。
“六一”是少年儿童自己的节日，通过活动，使小学生人人自主地参与游园活动之中，在游园中陶冶情操；在游园中获取知识；在游园中培养学生的能力，从而全面地推进素质教育的实施。
二、活动时间安排。
6月1日下午1：00—4：00。
1、12：50前各班级及活动点做好准备，学生及负责老师到位。
3、2：30游园结束，学生用所得的奖券到总领奖处兑换相应奖品。
4、3：00学生进教室集中，教师总结，活动结束。
三、活动地点。
各班级教室及学校操场。
四、活动的准备与安排。
1、各班在5月20日前充分发动学生征集游园活动节目方案，每班定出一个节目，并将节目方案、操作过程报学校少先队总队部，如录用，即开始准备活动的组织工作（包括本班级的人员安排与准备道具等。）。
2、在6月1中午各班级利用空闲时间布置好场地及做好各项准备，在班级门前应显眼的粘贴一张有关本班级活动游戏的名称、规则等。
3、本班设计的节目方案，活动场地设在本班教室。（也可以设在室外）。
五、活动的形式。
1、以班级为单位，自由选择组织活动节目，要求节目内容符合儿童实际、人人参与、学生感兴趣，比如可组织套圈、扔乒乓球、贴鼻子、夹珠子等节目（参考节目详见附表），优胜者获得奖励记载。
2、参与的学生在游玩每一个节目时要求排队，同时为保证参与的公平性及广泛性，要求每个节目只准参与一次。
3、各班级必须精心布置好自己的活动场地，节目必须有负责人。
4、每个节目的负责人安排一至两个，负责本游艺节目的进行、队员参加游艺次序的安排以及游艺奖励的记载。
六、活动要求。
1、游园各节目规则由出节目之班级制定。
2、室内各班级布置由班主任自己负责，规则要求上黑板。
3、学生游园后所得奖励记载由所在班级教师或学生签好名，凡学生自己签名或涂改，此奖券无效。
4、活动前老师要向学生宣讲活动规则，并注意安全教育，反对弄虚作假。活动结束后，各班级要搞好卫生工作。
5、参加活动学生要自觉遵守活动场所秩序（排队、不大声喧哗、不追逐打闹等），奖品设置要经济实惠，主要以小件物品为主，贴近学生需要，节目要有新意，能吸引人，学校将对参与率的节目评奖。
七、组织领导及具体分工。
组长：
成员：各班班主任。
奖券核对负责：
奖品发放：
八、奖励规则。
一等奖：完成20——24项活动。
二等奖：完成15——19项活动。
三等奖：完成10——14项活动。
四等奖：完成5——9项活动。
五等奖：完成1——4项活动。
小学庆六一游园活动方案篇二
美丽宜人的六月悄然而至，在这花香四溢、欢声笑语的日子里，我们迎来了一年一度的＂六一＂儿童节。为了让孩子们过一个轻松、快乐、自由的儿童节，我园准备在20xx年6月1日上午9：00举办了以＂大手牵小手，大家齐欢游＂为主题的亲子游园活动。整个游园活动主要以游戏的方式来进行，孩子们从中不仅可以展现自己各方面的能力，还可以通过自己和父母的智慧来进行家庭组的比赛交友。培养相互的情感，增进相互团结的意识，让爸爸、妈妈的手牵着孩子的手，共同走向成功的方向，度过一个快乐、难忘、有意义的＂六一＂儿童节。
一、活动目标、进一步感受到＂六一＂儿童节的快乐，感受到幼儿园生活的快乐，感受到父母对自己的爱；、培养幼儿与他人合作与交往的能力，体验到合作与交往的快乐。
二、活动时间时间以具体安排为准三、活动准备、各班门口粘贴游戏单、每班准备一个游戏、每位幼儿一份六一礼物，游戏小奖品若干四、活动流程、8：30－－9：10家长送幼儿入园，教师对幼儿进行节日教育，向家长和幼儿介绍本次活动具体安排和游戏玩法。
9：10－－10：30家长和幼儿进行游戏活动。
10：30－－10：40家长带孩子回班级，领取＂六一＂礼物。
五、活动项目。
（一）小一班：企鹅套圈材料：企鹅套圈红、黄、蓝、绿各一组。
玩法：在地上摆放5个企鹅，每个企鹅之间的距离为20cm。参赛的家长和幼儿每人有四个圈，站在离企鹅1．5米远的线上，向企鹅扔圈。
规则：
每人10个圈，站在指定的线后套圈。
投掷时，脚不能跨过白线向前移动。
合计套中圈多者为胜者。
（二）小二班：水果蹲材料：各种水果挂饰玩法：
小朋友和家长一起戴上水果标志卡片围成一圈，由老师先说口令如＂苹果蹲，苹果蹲，苹果蹲完香蕉蹲，（可请葡萄，桔子，草莓……随意报水果名称。）、被点到的水果必须立刻下蹲。
游戏规则：
在游戏过程中反应慢或蹲错的则淘汰直到剩下一名参赛者为止。
若有2－3名参赛者不分胜负，则采用＂相反水果蹲＂的游戏比出一名获胜者。（如老师说苹果蹲，则戴有苹果卡片的不蹲，戴有其他水果的蹲。）、若有2－3名参赛者佩戴一样的水果卡片不分胜负，则替换不同的水果进行＂相反水果蹲＂的游戏比出一名获胜者。（方法同上）规则：
（三）小三班：大家来找茬材料：大、中、小＂找茬＂图片各5份，小积木若干。
玩法：在规定的时间内能全部找出不同之处的幼儿为胜者。（家长不参与）。
规则：
每次游戏以年级组形势开展，每次5名幼儿参与。
在规定的时间内，以第一个全部找出者为胜。
如在规定的时间内没有全部完成，以找出多者为胜。
（四）小四班：拼图乐材料：拼图6套玩法：在规定的时间内，家长和孩子一起完成拼图。第一个完成者为胜利。
规则：
老师发出口令后，家长和孩子才能开始拼图，结束口令一响，马上停止拼图，否则作自动弃权。
第一个完成者为胜利。（注：如果参赛家庭都没有完成，那么以完成多者为胜。）。
小学庆六一游园活动方案篇三
通过活动，使学生人人自主地参与游园活动之中，在游园中陶冶情操；在游园中获取知识；在游园中培养学生的能力，丰富学生文化生活。
20xx年6月1日上午。
1号美术教室。
1、活动开始前，班主任老师加强对本班同学的组织纪律教育、安全教育、环境卫生教育。要求学生服从游园老师、同学的管理。不可以出现插队、推挤、随地乱扔垃圾等不文明的现象。
2、游园活动开始前，要求负责老师及学生熟悉游园活动的项目及游戏规则。
3、三至六年级各班提前准备好活动的'道具及器材。
4、活动结束后，各班清理好活动现场及本班教室卫生。
设建小学五马校区。
游戏项目游戏规则负责老师地点。
1、比比谁的眼力好。
请站在啤酒瓶的一侧，筷子离瓶口约一米的距离，瞄准瓶口，放掉手中筷子。如果筷子掉进瓶里，便是优胜者，即可过关。每人有三次机会。
zz三（1）班。
2、贴鼻子。
在纸上画一个头像，游戏者蒙上双眼，原地转三圈，而后让游戏者走向指定的位置，鼻子贴在指定的范围内即可过关。
zz三（2）班。
3、盲人击鼓。
负责老师用红布蒙住参赛者的眼睛，从距鼓5米的地方走，并转2个圈，击中者即可过关。
zz四（1）班。
4、步步为营。
准备四个杯子，每个杯子都要装满水，并排成一排。在第一个杯子里放一个乒乓球。游戏者要将乒乓球从第一个杯子吹向另一个杯子，一个一个地吹，不能跳杯子。若乒乓球吹落了，则不能得奖。若一次性吹完则过关。
zz四（2）班。
5、趣味保龄球。
参赛者用篮球在距离矿泉水瓶五米处击瓶，把瓶子全击中者获奖。（准备5个装满水的瓶子）。
zz四（3）班。
6、海底捞月。
在一个大碗内装满水，再往碗中放入五个玻璃珠。游戏者手拿一双筷子向碗中夹珠，只要夹起珠子者就能过关。规定时间一分钟。
zz五（1）班。
7、快乐弹球。
参赛者站在桌子前面，将手中的三个乒乓球依次往地上扔，若乒乓球弹进小纸箱内，参赛者即能过关。
zz五（2）班。
8、翻滚吧骰子。
骰子若干，每个骰子上分别贴有两种颜色（红、绿）的图片。在制定音乐的时间里，两队竞赛一起翻骰子。（红队尽可能地将红色字体的骰子面朝上，绿队尽可能地将绿色字体的骰子面朝上）游戏结束时，按颜色统计，哪队翻出的数量多为胜者。
zz五（3）班。
9、百发百中。
在地上摆放五个矿泉水瓶。每个水瓶间的距离为二十厘米。参赛者应站在离瓶子一米远的地方，才能向瓶子扔圈圈（圈圈的大小要适当），套中瓶子者即获奖。
zz六（1）班。
10、掌上明珠准备好一个乒乓球和一个乒乓球拍。参赛者将乒乓球平放在乒乓球拍上，沿着课桌（6张）绕一圈，球未丢即可过关。
zz六（2）班。
11、灵巧的舌头。
把吊在帽子上的糖果吃掉，不能用手协助。2分钟内吃到糖果者过关。
zz六（3）班。
其他工作人员安排。
奖品采购zz。
保安组1号楼：zz。
2号楼：z。
3号楼：z。
大操场：z。
小操场：z。
奖品兑换（1号美术室）zz、学生干部。
摄影zz。
卫生检查、后勤z。
小学庆六一游园活动方案篇四
“六一”是少年儿童自己的节日，通过活动，使小学生人人自主地参与游园活动之中，在游园中陶冶情操；在游园中获取知识；在游园中培养学生的能力，从而全面地推进素质教育的实施。
二、活动时间安排。
5月31日下午12：30—15：00。
1、12：00前各班级及活动点做好准备，学生及负责老师到位。
2、12：20全校师生集中操场，布置活动的重要安排。
3、12：30学生开始游园。
4、14：20游园结束，学生用所得的奖券到总领奖处兑换相应奖品。
5、14：30全校师生开广播会，六一游园活动小结。（表彰优秀组织奖的中队）。
6、广播会结束个中队安排打扫好教室、包干区、和绿化带的卫生。
三、活动地点。
各班级教室及学校操场。
四、活动的准备与安排。
1、各中队在5月24日开展发动学生征集游园活动节目方案，并将优秀的节目方案报学校讨论，在讨论出本班级的游园节目方案后，即开始准备活动的组织工作（包括本班级的人员安排与准备道具等。）。
2、各班级的节目准备必须在5月27日中午前上报到大队部，并在5月29日做好相关的准备。
3、在5月30下午或5月31日上午，各中队利用空闲时间布置好场地及做好各项准备，在班级门前应显眼的粘贴一张有关本班级活动游戏的名称、规则等。
4、5月31日上午大课间进行入队仪式，下午举行游园活动。
五、活动的形式。
1、以中队为单位，自由选择组织活动节目，要求节目内容符合儿童实际、人人参与、学生感兴趣，要分类进行如：文明版块、娱乐版块、体育版块、智力版块。例如：口算、猜。
谜语。
绕口令。
等等。优胜者获得相应的奖励。队员在哪个年级参加游园获奖就到哪个年级去领奖。
2、参与的队员在玩每一个节目时要求排队，同时为保证参与的公平性及广泛性，要求每个节目只准参与一次。
3、各中队必须精心布置好自己的活动场地与准备好本中队的节目，每个节目必须有负责人。
4、各班游园节目的负责人安排两组，每组一至三个人，负责本游艺节目的进行、队员参加游园次序的安排以及游艺奖券的签名。
5、各位队员原则上只在本年级内所在的区域活动，但如果其他年级有比较好的节目，则允许参与其他级组的节目。
六、活动要求。
1、游园规则方案由大队部制定并下发，各节目规则由本中队制定并粘贴。
2、校园外部环境布置由后勤组负责，室内各中队布置由中队辅导员自己负责，规则要求上黑板。
3、学生游园后所得奖券由所在的教师签好名，凡学生自己签名或涂改，此奖券无效。
4、活动前班主任老师要向学生宣讲活动规则，并注意安全教育，反对弄虚作假。活动结束后，各中队要搞好卫生工作。
5、参加活动学生要自觉遵守活动场所秩序（排队、不大声喧哗、不追逐打闹等），奖品设置要经济实惠，主要以小件物品为主，贴近学生需要，节目要有新意，能吸引人，学校将对参与率的节目评奖。
6、学生在参与完项目后到时定的地方领取奖品，大队部回收游园卡。
七、组织领导及具体分工。
组长：
副组长：
成员：
具体分工：
各中队负责人：各中队辅导员、搭班教师、
负责年级段领导：（一年级、西面一楼楼梯）。
（二年级、东面一楼楼梯）。
（三年级、东面二楼楼梯）。
（四年级、西面二楼楼梯）。
（五年级、东面三楼楼梯）。
（六年级、西面三楼楼梯）。
拍照：
奖券负责：各中队辅导员签字。
奖品发放：以年级为单位发放，一年级。
二年级。
三年级。
四年级。
五年级。
六年级。
备注：
游园结束后还要有负责年级段领导评出优秀组织奖（各年级评优秀组织奖一名）。
“六一”是少年儿童自己的节日，通过活动，使小学生人人自主地参与游园活动之中，在游园中陶冶情操；在游园中获取知识；在游园中培养学生的能力，从而全面地推进素质教育的实施。
二、活动时间安排：5月31日下午1：00—4：00。
1、12：50前各中队及活动点做好准备，少先队员及负责老师及时到位。
2、1：00队员开始游园。
3、3：30游园结束，队员用所得的对奖券到总领奖处兑换相应奖品。
4、4：00队员进教室集中，教师总结，活动结束。
三、活动地点：各中队教室及学校操场。
四、活动的准备与安排。
1、各中队在5月15日前充分发动少先队员征集游园活动节目方案，每个中队定出一个节目，并将节目方案、操作过程报学校少先队总队部，如录用，即开始准备活动的组织工作（包括本中队的人员安排与准备道具等。）。
2、在5月31中午各中队利用空闲时间布置好场地及做好各项准备，在班级门前，显眼的地方粘贴一张有关本中队活动游戏的名称、规则等。
3、本中队设计的节目方案，活动场地设在本班教室。（也可以设在室外）。
五、活动的形式。
1、以中队为单位，自由选择组织活动节目，要求节目内容符合儿童实际、人人参与、学生感兴趣，比如可组织套圈、扔乒乓球、贴鼻子、夹珠子等节目（参考节目详见附表），优胜者获得奖励记载。
2、参与的队员在玩每一个节目时，如果参与人数较多，则要排队等候，同时为保证参与的公平性及广泛性，要求每个节目只准参与一次。
3、各中队必须精心布置好自己的活动场地，节目必须有负责人。
4、每个节目要安排一至两名学生负责。负责好本游艺节目的进行、队员参加游艺次序的安排以及游艺奖励的记载。
六、活动要求。
1、各节目规则，有出节目之中队制订。
2、室内各中队布置有辅导员自己负责，规则要求上黑板。
3、队员游园后，所得奖励记载有所在中队教师或学生的签名，凡队员自己签名或涂改，此对奖券无效。
4、活动前，辅导员要向队员宣读活动规则，并注意安全教育，反对弄虚作假。活动结束后，各中队要搞好卫生工作。
5、参加活动的少先队员要自觉遵守活动场所秩序（排队、不大声喧哗、不追逐打闹等），奖品设置要经济实惠，主要以小件物品为主，贴近学生需要，节目要有新意，能吸引人，学校将对参与率的节目评奖。
七、组织领导及具体分工。
组长：副组长：
成员：各中队辅导员。
奖券核对负责：
奖品发放：
八、奖励规则。
一等奖：完成25——29项活动。
二等奖：完成20——24项活动。
三等奖：完成15——19项活动。
四等奖：完成10——14项活动。
五等奖：完成5——9项活动。
六等奖：完成1——4项活动。
为了活跃学校的氛围，丰富孩子们的学习生活，使之从中得到锻炼，让学生度过一个快乐、精彩、向上的“六一”国际儿童节，我校特举行本次“庆六一”游园活动。活动旨在让学生人人自主地参与游园活动之中，在游园中陶冶情操；在游园中获取知识；在游园中体验快乐与成功。
二、活动时间。
1.6月1日（星期五）上午。
2.8：30前各班级活动点做好准备，负责老师到位。
3.8：30学生开始游园活动，10：30左右游园结束。
4.活动结束后各班老师指挥学生清理场地，打扫干净。
三、活动地点。
各班教室、操场或庭院。
四、活动准备。
1.5月28日前德育处把各班或各科任老师负责的游园项目及规则发至负责老师手中。（见活动内容安排）。
2.各游戏负责老师在5月29日下午6点前布置好场地及各项准备（包括道具），在班级门口前粘贴一张游戏名称、规则。
（1）教室内摆设：用气球、彩带简单布置教室，尽量装扮出节日的氛围。把室内桌椅靠墙放，确保留出较大的活动场地，前后门进出口处留好通道，标明“入口”和“出口”。
3.活动所需道具及场地布置所需物品请各活动负责老师到德育处领取并签名，活动结束后仍能使用的道具请回放到德育处。
五、活动形式及注意事项。
1.游园活动分为五个组别：每个年级为一组，学生只能在自己本年级的教室之间参加游园活动，不允许跨年级参加活动（如二年级只能在二年级的17个班级轮流走动，不串到三年级或四年级的教室进行活动），操场上游园活动不做限制，可自行排队参加。
注：一年级1-8班为一组，9-16班为一组。
2.学生以循环形式参与活动，在参与每一个项目时要有序排队并安静等候，不能大声喧哗。
3.活动前班主任要向学生宣讲活动规则，并注意安全，不准乱扔垃圾杂物，禁止乱涂乱画或破坏公物，禁止欺负弱小同学。违规者将严厉批评并予以公布。
4.各活动点负责老师要精心布置好自己的活动场地，可安排几个能力强的学生在班里轮流协助老师开展游园活动。
六、人员安排。
1.各教室游园项目由本班班主任及科任老师负责，操场上活动项目由综合科组老师负责。
2.领导机构及各年级负责人。
总指挥：
东校区活动总监：西校区活动总监：
xx中学教学点活动总监：x校区活动总监：
一年级：
二年级：
三年级：
四年级：
五年级：
xx校区：
七、奖品发放。
1.每学生人手一份小礼品（班主任统一领取后发放）。
2.游园奖品由各游戏点负责人根据游戏情况分发奖品。（活动前到德育处领取）。
小学庆六一游园活动方案篇五
为庆祝一年一度的“六一”国际儿童节，活跃节日气氛，增强少先队员之间的交流，丰富少先队员的文化生活，营造文明健康的校园活动氛围，给队员们提供展示自我的舞台，我校特举办庆“六一”文艺汇演活动。
一、活动主题：
“中国梦梦想飞扬”
二、活动时间：
6月1日上午（暂定如有变动到时另行通知）。
三、活动地点：
xx小学多功能教室。
四、参加对象：
全体师生。
五、节目安排及形式。
1.节目安排。
每班限报1个质量高的节目。
2.节目形式。
以歌曲（独唱、合唱）、舞蹈（独舞、集体舞）、健美操、童话剧、课本剧、小品、讲故事、诗朗诵、快板、器乐、武术、杂技及语言类节目为主，由老师、学生和家长共同创作编排。
六、节目要求。
1.内容积极向上，以“中国梦”教育和社会主义核心价值观教育为主题，能反映小学生朝气蓬勃的精神面貌和快乐的童年，形式自定。
2.学生集体歌舞尽量统一服装。
七、活动任务安排。
1.会场布置及服务：
2.会场组织：各班主任和科任老师（各班主任和科任老师相互协调维持好本班纪律）。
3.灯光音响：
4.演出音乐收集：
5.摄像：
让阅读和运动成为习惯。
6.安全保卫工作：
八、活动要求。
1.上报节目时间：5月22日前。
2.5月27日前各班把演出的音乐报送给梁霞老师，统一存入电脑并整理。
3.各班科任教师和班主任要以精益求精的精神，高度负责的态度认真做好各项组织工作，做到精心选择节目，精心组织排练，合理安排练习时间，做到工作、排练两不误。
4.搞好彩排。为确保演出成功，定于5月28日下午2：00在xx小学多功能教室进行彩排。
5.确保安全。孙校长、李主任以及各班主任负责本次活动的安全防范工作，力求演出期间所有参加人员的安全万无一失。
小学庆六一游园活动方案篇六
“六一”儿童节将至，为了培养学生健康的审美情趣，营造健康向上的校园文化环境，体现向真、向善、向美、向上的校园文化特质，庆祝少先队员自己的节日，今年我校将开展系列庆祝活动。为使庆祝活动能够顺利开展，特制定此活动方案。
一、活动目标。
通过开展庆祝“六一”系列活动，充分展现少年儿童热爱祖国、努力学习、立志成才、敢于创新的精神风貌，构建和谐校园；对一学年以来优秀少先队员进行表彰；开展文艺展演和系列比赛活动，使学生度过一个愉快而有意义的“六一”。
二、活动主题：“阳光下成长”
三、活动安排。
1、各班做好“六一”表彰前的评选工作。
2、活动具体流程分为：整理会尝升旗仪式、表彰、活动展示、有序散会。
四、活动时间：6月1日。
五、活动地点：xx小学。
六、活动对象：全校师生。
七、注意事项：
1、注意校园环境、个人卫生，不乱扔废弃物。
2、各班主任组织好各班学生，注意各方面安全。
3、着装整洁，佩戴好红领巾，遵守学校各项规定。
小学庆六一游园活动方案篇七
xx年6月1日(星期三)上午。
1.8:30前各班级及活动点做好准备(个别项目周二下午放学后做好准备)，负责老师及家长志愿者(每班2至3位)到位，8：30活动开始。
2.11:00集中教室点名，发放六一礼物，宣布游园结束。
各班教室。
全体师生。
1.游园活动分1～2年级、3～4年级、5～6年级三个活动组进行;。
2.学生游园时只能参加本活动组的项目，不能跨组进行活动，所有学生不能重复参加同一项目。
3.班主任将学生分组，每组6—8人，并选好能力较强的组长带队，告知学生先去人少的.项目，以确保安全及秩序井然。
4.活动前各班主任老师要向学生宣讲活动规则，并注意安全教育。
5.参加活动学生要自觉遵守活动场所秩序(排队、不大声喧哗、不追逐打闹等)。
6.学生游园时，要保持校园干净整洁，不要乱扔垃圾杂物。
7.游园活动结束，各班负责清理场地及包干区卫生。
8.每位学生凭活动卡参加游园活动，若获奖，负责教师在活动卡上盖上相应数目的小红花。
1.负责各个项目的老师请将游园规则贴于门口或黑板上，并准备好活动用品。
2.负责各个项目的老师请布置好场地(严禁将课桌椅摆放在走廊、通道)，并在教室门口贴好出入口。
3.各班在黑板上写上关于“六一”节的祝福语。
游园活动工作人员安排。
组长：
副组长：
安全工作：保安3人。
后勤工作：陈光星。
奖品兑换：第一组(1-2年级)：
第二组(3-4年级)：
第三组(5-6年级)：
奖品兑换地点：第一组:实验室1。
第二组：实验室2。
第三组：实验室3。
器材准备：活动器材由负责班级自行准备(印章到政教处领取)。
活动场地收拾：活动结束后请各负责教师收拾好器材交还学校器材室。
奖券兑换规则：凭活动卡到奖品兑换地点换取相应的奖品。
一等奖：活动卡上有13个印章及以上。
二等奖：活动卡上有8—12个印章。
三等奖：活动卡上有1—7个印章。
小学庆六一游园活动方案篇八
为了确保事情或工作安全顺利进行，通常会被要求事先制定方案，方案是在案前得出的方法计划。那么应当如何制定方案呢？下面是小编收集整理的小学庆“六、一”游园活动方案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
通过开展庆祝“六、一”系列活动，使儿童在有趣的活动中体验合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、愉快的“六、一”儿童节。
20xx年5月31日。
一、活动分为低中高三个学段进行。每班要精心确定两个游园项目作为本学段的活动内容，各班主任和助理班主任为各游园活动项目负责人。各活动项目要结合该学段学生的身心发展特点确定活动细则和活动道具于5月24日前报到大队部，大队部协调学校购买。
二、活动场地安排：
1、上操场：一、二年级。
2、篮球场：五六年级。
3、教学楼前操场：三四年级。
三、奖品发放人员安排：
学校奖品负责人：李光伦负责采购活动奖品并分发到各学段发放老师手中。
低段奖品负责人：李梅英杨文超负责收取学生奖票并发给相应奖品，下同。
中段奖品负责人：王英宋廷海。
高段奖品负责人：梁素枝卢瑶。
各学段奖品发放地点与游园活动地点一致，发放奖品时两名教师要同时参与。未发出的奖品要及时返回李主任处。
四、游园规则：
1、本次游园活动为学生活动，家长和教职工不得参与活动，更不得领取奖品。
2、各班学生凭“游园券”参加游园活动，一张游园券只能参加一次游园活动。每名学生的游园券张数与本学段游园活动项目数相同。
3、学生参加游园活动时要听从负责老师指挥，先将游园券投入纸箱再排队参加游园活动。
4、学生在游园中取得优胜的可在项目负责老师处领取一张奖票。每项活动可最多可发出50张奖票，未发出的奖票返回学校。
五、注意事项。
1、各项目负责人提前准备好活动的道具及器材。5月30日检查各项目活动器材准备情况。31日早晨各项工作准备到位。
2、各班学生只参与本学段的游园活动，遵守活动规则和游园秩序。
3、学前班于5月30日开展活动后放学，5月31日在家休息，不到学校。
4、各班认真组织各项游园活动，严格执行活动规则，按时结束。
5、各班学生均在操场内活动，不得上楼和进入教室，注意安全，爱护环境卫生。
6、如果下雨，活动延期。
石麟小学少先队大队。
20xx年5月7日。
附件1：个人项目推荐及部分细则：
活动名称。
活动规则。
画鼻子。
先在小黑板上画一张没有鼻子的脸，然后用一条红。
领巾把小朋友的眼睛给蒙起来，在原地转三圈后，
拿着鼻子往前走，走到小黑板前把鼻子画上去，如。
果画的位置很正，就算他赢了。（可2组同时进行）。
瞎子打鼓。
负责人用红布蒙住参赛者的眼睛，从距鼓5米的地方走，并转2个圈，击中者得奖。
定点投篮。
学生可站在三分线上、罚球线上、和罚球线内投篮。若在三分线上投进一球得3分，在罚球线上投进一球得2分，在罚球线内投进一球得1分。每人三次试投。得3分以上者可获奖券。
吹蜡烛。
在前方桌子上摆有不等距离的三支蜡烛，一口气吹灭的即可得奖。
一箭穿心。
主持人准备好若干支筷子，若干个空啤酒瓶，参赛者站在啤酒瓶的一侧，筷子离瓶子约1米的距离，瞄准瓶子，放掉手中的筷子，如果筷子掉进瓶里即可得奖。
水中吹球。
主持人准备三个盛满水的碗，并排放成一竖排，把一个乒乓球放在第一个碗里。游戏者不用手，把乒乓球从一个碗里吹到另一个碗里，一次性吹到最后一个碗里得奖。
快乐呼拉圈。
在地上摆放五个空易拉罐。每个易拉罐之间的距离为二十厘米。参赛者应站在离易拉罐一米远的.地方，才能向易拉罐扔圈圈（圈圈的大小要适当）。
在一个大盆子里装满水，再往盆里放入较多的玻璃珠，游戏者手拿一双筷子，在1分钟内，夹起15颗得奖。
掌上明珠。
主持人要准备好一个乒乓球和一个乒乓球拍。参赛将乒乓球平放在乒乓球拍上，沿着桌子走。走至终点，球未丢就得奖。桌子竖排三张。参赛者沿桌子绕一圈。
蒙眼击球。
课桌下吊一球，游戏者在起点5米蒙住眼，手持木棒，哨响后向前走，击中球者得奖。
吹汽球比赛。
此组游戏可分组进行，每组约五个人，站成一排，待主持人一声开始就可开始吹汽球，在最短的时间内，将汽球吹得最大并且绑好的获胜。
保龄球。
在教室内摆上1组(注：保龄球用矿泉水代替，共6个)参加游戏者手持排球在5～6米远的地方用皮球用力滚向保龄球。
扯尾巴。
在规定范围内，选手在保护自己“尾巴”的同时扯掉别人的“尾巴”每两条尾巴对应一张奖卷（5人参赛）。
托球竞走。
个人赛。
参赛人员用球拍拖乒乓球从起点出发饶乒乓台按规定路线走s线，先到者获奖卷一张。
先身夺椅。
游戏五人一组，在指定区域摆四张椅子，音乐响起时参加者顺时针在离椅子一米的范围内绕着椅子转圈，音乐停止时，参加者需马上坐到任意一张椅子上，没坐到的就被淘汰，取走一张椅子，再比赛依此类推，直到决出前两名，每人获奖券一张。
抢猫猫。
两人一组，在各自腰部绑上一个靠枕，裁判一喊开始，两人开始去抢对方腰上的靠枕，不能用脚去踩对方的脚，只能用手防卫或者去解对方的靠枕，谁先拿到谁获胜，每回合参加六组。
警察抓小偷。
投掷羽毛球。
将五个羽毛球投入器皿中掷中三个1张奖券，掷中五个2张奖券。
石麟小学大队。
20xx年5月7日。
小学庆六一游园活动方案篇九
“六一”儿童节是世界儿童的节日，也是全世界热爱儿童、爱好和平，为争取儿童健康生存、受教育权利而斗争的日子。为丰富我园文化生活，培养幼儿的`竞争意识，让幼儿度过自己快乐的节日，我园特在20xx年“六。一”前夕组织游园聚餐活动。
一、活动时间：5月31日上午9：00——11：30。
二、参加人员：全体师生。
3、聚餐活动（10：50——11：30）。
四、筹备活动分工：
活动总策划：****。
活动具体策划及摄像、报道：*****。
准备师生奖品：****。
1、小猫钓鱼——负责人：托班教师；地点：小托班。
规则：幼儿人手一根钓鱼线，比赛在规定的时间内谁调到的鱼最多，就为胜利，可以得到小奖品。
2、沙画——负责人：托班教师；地点：小托班。
规则：激发利用各种工具进行沙中作画，丰富的幼儿想象力。体验沙中作画的乐趣。
3、车轮滚——负责人：托班教师；地点：小托班。
规则：利用布类让幼儿连续进行车轮滚，滚得快的即获胜。
4、叠叠高——负责人：托班教师；地点：小托班。
规则：先将木块三根为一层，交错叠高成塔（或者其它叠法），然后轮流掷骰子决定抽取哪种颜色或哪一层的木块（也可任意抽），抽取的木块要放在木塔的顶层，在抽取和放木块的过程中木塔倒塌则算输。也可diy，开动自己的脑筋，叠出各种各样的形状。
小学庆六一游园活动方案篇十
“六一”是孩子们自己的节日，通过此次六一游园活动，让学生在游戏中感受成长的乐趣，体验生活的快乐，培养学生的综合素质，提升自我服务和适应能力。
活动场地布置：5月29日上午10:00—12:00。
奖品兑换总结：5月29日2:00-3:00。
（一）活动氛围修建：
1、5月27日：
学成中心:。
室内环境布置：1各班黑板报在5月27日前更换终了，主题为“欢庆六一儿童节”。
2学校大队部预备一期六一主题广播。
党政服务中心:游园护照及印章制作。
党政服务中心:表彰证书打印。
2、5月28日：
后勤服务中心:。
室外环境布置：活动前一天学校悬负伤旗，条幅。
（胡黎琳）学生奖品采购。
3、5月29日：
课管中心：上午12:00前检查各班预备工作到位。
教发中心：楼层奖品兑换处座椅摆放及奖品分发预备工作。
（二）游园活动要求：
1、游戏组：
（1）各班的游戏负责人分别为本班班主任（个别班有调剂），另聘请两至三名家长义工协助进行游戏的组织和盖好印章。
（2）各游戏负责人需在活动前一天将所需的游戏道具全部预备到位，并将学成中心同一制作的游戏海报张贴在本班教室外指定地方。活动当天11点之前各班要完成班级内游戏场地的布置和学生纪律、安全教育工作。
（3）游园活动结束后，游戏负责人要整理打扫好场地，并按学校要求处理相干垃圾。
（4）游园活动开始后，各游戏负责人不得以任何理由离开游戏场地，应认真负责组织好本游戏点，灵活调理游戏活动节奏，组织好场内学生，避免发生安全事故。
2、安全组：
（1）游戏开始前10分钟，即1:20，全体安全职员必须到达所管辖的安全区域，进行安全巡查。
（2）安全员不得以任何理由离开自己所管辖的楼层或是楼梯，密切关注学生活动，组织学生疯闹、大声喧哗，确保活动顺利进行。
（3）如发生突发事故，安全员第一时间进行处理，不能处理的及时上报学校巡查领导。
3、兑奖组：
（1）兑奖组教师在活动前一天到后勤服务中心依照奖品数目的四分之一领取奖品，并进行分类，做好奖品预备。
（2）一至四楼各设一个兑奖处，由两名教师负责，一人核对印章，一人发放奖品。同时关注学生的秩序，确保兑奖有序、不大声喧哗。
（3）兑奖处老师可根据奖品数目给学生兑奖建议，确保奖品公道分配。
校级巡查：
游戏组：总负责人—。
游戏分年段进行：一二年级三四年级五六年级。
注：各位班主任老师做好安全教育及游戏规则与要求培训学生，根据年段有序参加游戏活动。
安全组：
游戏一：投球高手。
游戏规则：主持人预备一个中号纸箱，参赛者每人3个羽毛球，一个球拍，将球发进纸箱中即为成功。此游戏可同时开放多组。
嘉奖：将羽毛球发进纸箱一次即可盖章。
游戏二：比拼七巧板。
游戏规则：主持人预备四副七巧板。在ppt上放一组七巧板图，参赛者自由选择ppt上的图片一张，快速拼成绩获胜。此游戏可同时进行多组。
嘉奖方式：正确拼完一个图案即可取得一张奖章。
游戏三：拣豆子。
游戏规则：一个盆子里装有两种豆子，游戏者听到指令后开始拣豆子，一分钟之内将碗内的豆子分开拣完为成功。此游戏可同时开放多组。
嘉奖方式：一分钟内分拣完盆内的豆子就可以够取得一枚奖章。
游戏四：水上健将。
游戏规则：5个杯子，杯子里面装水，第一个杯中放有一个，游戏者用嘴将乒乓球顺次吹到第2、3、4、5个水杯中，完成游戏即为成功者。此游戏可同时开放多组。
嘉奖方式：游戏过关，即可获奖章一枚。
游戏五：比比谁的眼力好。
游戏规则：主持人预备三支筷子，一个空饮料瓶。游戏者站在饮料瓶一侧，筷子离瓶口约50cm的间隔，瞄准瓶口，放掉手中的筷子。假如筷子掉进瓶里便是优越者，每人3次机会。此游戏可同时进行多组。
嘉奖方式：筷子掉进瓶里一次就可以够取得奖券。
游戏六：盲人打鼓。
游戏规则：游戏者被蒙住眼睛扮盲人，在出发点处转2圈后动身，用手中的鼓槌去敲击3米外的鼓，敲响为成功。此游戏可同时开放3—4组。
嘉奖方式：敲中鼓的游戏者可取得一枚奖章。
游戏七：神射手。
优秀规则：游戏者每人3支飞镖（磁石式的），站在1或1.5米外投射飞盘，三次合计到达12环者即为胜。此游戏可同时开放3—4组。
嘉奖方式：三次投射总和达15环可以得到奖章一枚。
游戏八：弹球。
游戏规则：主持人预备好三个乒乓球和三个小纸箱。三个小纸箱平放在一张桌子上，成品字形。参赛者站在桌子前面，主持人将三个乒乓球拿给参赛者。参赛者将手中的球往地上扔，若弹起的乒乓球弹进小纸箱内，即为成功。此游戏可同时开放2—3组。
嘉奖方式：弹起的乒乓球弹进小纸箱内，参赛者即得奖章一枚。
游戏九：正话反说。
游戏规则：四个同学为一组。主持人说一句话，参赛者反着说一遍，比如“新年好”，游戏者要立即说出“好年新”，说错或停住的人即被淘汰。游戏从三个字开始说起，第二轮四个字，第三轮五个字。正确说出三轮者胜出。
嘉奖方法：三轮后未被淘汰者获奖章一枚。
游戏十：抢凳子。
游戏规则：每组10人参加，游戏开始，先把9张凳子摆成圆形。游戏者在凳子外面围成一圈，听到音乐后，顺时针方向跑动（留意不能插队），当音乐停下时游戏者要迅速找到一个凳子坐下，没有抢到凳子的人被淘汰，四轮过后未被淘汰的人为成功者。
嘉奖方式：四轮后未被淘汰者获奖章一枚。
游戏十一：贴鼻子游戏规则：游戏者蒙住眼睛，在间隔黑板2米的地方原地转三圈后动身，将手中的鼻子正确贴到黑板上相应的地方。位置正确即为成功。此游戏可同时进行四组。
嘉奖方式：正确贴好鼻子即可取得奖章一枚。
游戏十二：趣味粘粘球。
游戏规则：游戏参与者将粘粘球投到黑板上已画好的圆圈内即为成功。备注：黑板上的圆圈的所在位置不同，所以投掷粘粘球的难易程度也不一样。
嘉奖方式：根据其难易，可以取得不同数目的奖章。
游戏十三：画五官。
游戏规则：游戏者被蒙住眼睛站在离黑板一米的地方，由老师带领走到黑板前，为黑板上的娃娃画上眼睛（两条向下的曲线）、鼻子（一个圆圈）和嘴巴（一条向上的曲线），完成出色者获胜。此游戏可同时进行四组。
嘉奖方式：为娃娃画好五官并正确者获奖章一枚。
游戏十四：抱团取暖。
游戏规则：每次参与活动为10人，在乐曲入耳主持人的口令“3人抱成团”，便快速组成3人组合，抱成团。未被组合上的人淘汰。第二次主持人口令“4人抱成团！”，便马上由4人组合抱成团，未组合者再被淘汰，直指三轮后，仍未出局的游戏者为胜。
嘉奖方式：三轮后未被淘汰者可获奖章一枚。
游戏十五：掌上明珠。
游戏规则：主持人预备好一个乒乓球和一个乒乓球拍，并将多张桌子围城方形。参赛者将乒乓球平放在乒乓球拍上，围着桌子走一圈，球未掉下来就为成功者。
嘉奖方式：走完一圈球未掉者获奖章一枚。
游戏十六：抽签背诗。
游戏规则：从筒子里抽出一支签，签上写的甚么字，就背出带有这个字的诗句，背对了即可取得嘉奖。
嘉奖方式：未经提示背出诗句获奖章一枚。
游戏十七：猜词语。
游戏规则：此游戏两人为一组，主持人出示一个词语给甲看后，由甲用动作表演出来，或用语言提示（不能出现这个词语），乙来猜词。
嘉奖方式：猜对了两人各得一张奖章，猜错两人均无奖章。
游戏十八：筷子夹珠。
游戏规则：在一个碗内装有若干个珠子，游戏者在一分钟内用筷子将珠子夹住装到另外一个碗中，夹完5个以上为胜。
嘉奖方式：一分钟内夹住5个以上即可取得奖章一枚。
游戏十九：谜语玩命猜。
游戏规则：从盒子里抽谜语题，抽到哪一题就回答哪一题，答对为胜。
嘉奖方式：猜对一个谜语取得奖章一枚。
游戏二十：投球入篓。
游戏规则：在出发点线把乒乓球投向2米外的篓子中，每人5个球，投中2个以上者为成功。
嘉奖方式：投中两个即可取得一枚奖章。
游戏二十一：猜谜语。
游戏规则：从盒子里抽谜语题，抽到哪一题就回答哪一题，答对为胜。
嘉奖方式：猜对者取得一枚奖章。
游戏二十二：乒乓三连环。
游戏规则：在一张桌子上放9个装满水的杯子，每人三个乒乓球，顺次将三个乒乓球弹到水杯里，乒乓球在杯子里组成一条直线，斜竖横都可以，这样就赢了。
嘉奖方式：依照要求完成者，两人均获奖章一枚。
游戏二十三：拼图高手。
游戏规则：游戏者快速将一副打乱的拼图拼好，在一2分钟内拼好一副拼图的为成功者。此游戏可同时进行5组。
嘉奖方式：2分钟内拼好拼图即可取得奖章一枚。
游戏二十四：猜古诗。
游戏规则：对诗情势，说上句，接下句。接对者嘉奖奖章一枚。
游戏二十五：巧算24。
游戏规则：给出一组数字1——9，用加、减、乘、除等方式计算，最后得数为24就为成功。计算进程中可以打乱数字顺序，但每个数字都要用到且只能用一次。可同时开设4组。
嘉奖方式：算出24即可取得印章一枚。
游戏二十六：听音乐猜歌名。
游戏规则：听音乐猜歌名，猜对了歌曲名称即可盖奖章一枚。
游戏二十七：你画我猜。
游戏规则：用身体画字，对方猜字。猜对了，即可获奖章一枚。
1、羽毛球12个，球拍4个，纸箱4个。（球拍、纸箱自备）。
2、七巧板4副、幻灯图案（自备）。
3、红豆、黑豆（或绿豆）若干（自备）。一次性碗10个。
4、一次性杯子10个（自备）、乒乓球2个。
5、饮料瓶5个，筷子15支（自备）。
6、蒙眼布（自备）、鼓、鼓槌（大队部有）。
7、磁石式的飞镖三套。
8、小纸箱（自备）、乒乓球10个。
9、话语预备（自备）.
10、凳子10张（自备）。
11、黑板上画人头像（自备），彩色磁铁（大队部有）。
12、易拉罐5个（自备），套圈（10个）。
13、蒙眼布（自备）、娃娃头像（自画）。
14、无道具。
15、乒乓球拍4—5个（自备，各办公室搜集），乒乓球5个。
16、抽签筒、书签制作（自备自制）。
17、书写有词语的纸张。（自备）。
18、筷子5双（自备），一次性碗10个。玻璃珠若干。
19、自备谜语20条以上，越多越好。
20、乒乓球5个，篓子1个。
21无道具。
22、9个杯子和3个乒乓球。
23、简单的拼图5幅。
24、写着“官、兵、捉、贼”字样的四张小纸。（自备2—3套）。
25、扑克牌一幅（自备）。
26无道具。
27无道具。
小学庆六一游园活动方案篇十一
“六一”儿童节是世界儿童的节日，也是全世界热爱儿童、爱好和平，为争取儿童健康生存、受教育权利而斗争的日子。为丰富我园文化生活，培养学生的竞争意识，让学生度过自己快乐的节日，我园特在“六.一”前夕组织游园聚餐活动。
一、活动时间：5月31日上午9：00——11：30。
二、参加人员：全体师生。
4、聚餐活动(10：50——11：30)。
四、筹备活动分工：
王莉：活动总策划。
张雯任笑董安琪：活动具体策划及摄像、报道。
周岭：准备师生奖品。
1、小猫钓鱼。
负责人：托班教师。
地点：小托班。
2、沙画。
规则：激发利用各种工具进行沙中作画,丰富的幼儿想象力。体验沙中作画的乐趣。
负责人：托班教师。
地点：小托班。
3、车轮滚。
规则：利用布类让幼儿连续进行车轮滚，滚得快的即获胜。
负责人：托班教师。
地点：小托班。
4、叠叠高。
规则：先将木块三根为一层，交错叠高成塔(或者其它叠法)，然后轮流掷骰子决定抽取哪种颜色或哪一层的木块(也可任意抽)，抽取的木块要放在木塔的顶层，在抽取和放木块的过程中木塔倒塌则算输。也可diy,开动自己的脑筋,叠出各种各样的形状.
负责人：托班教师。
地点：小托班。
5、打鸭蛋网。
规则：幼儿将5根一排的线一个一个的`打结，然后依次打结，最终打成鸭蛋网。
负责人：托班教师。
地点：小托班。
6、踩气球。
规则：15位幼儿位一组，互相踩对方的气球，谁的气球能保存到一直不被踩爆，就为胜利。
负责人：小一班教师。
地点：小一班。
7、猜谜语。
规则：教师说出谜面，幼儿举手猜，猜中的幼儿即可获得奖品。
负责人：小一班教师。
地点：小一班。
8、两人三足。
规则：参赛的两名幼儿绑起两只脚，合作越过障碍能返回即胜利，获得奖品。
负责人：小一班教师。
地点：小一班。
9、谁的力量大。
规则：两位幼儿站在圈内，分别往两个方向使劲，并且要向旁边的两位幼儿脸色贴上小贴花，贴的多的即为胜利。
负责人：小一班教师。
地点：小一班。
10、夹豆豆。
规则：6名幼儿为一组，在一分钟内使用筷子夹出豆豆多着为胜利。
负责人：小一班教师。
地点：小一班。
11、吹球过杯。
规则：准备四个杯子，杯内放一些水，水上放乒乓球，用嘴吹乒乓球，分别从1号吹到2号，从2号吹到3号，依次类推。吹进最后一个杯中，即获胜。
负责人：小二班教师。
地点：小二班。
12、摸礼物。
规则：幼儿在礼物盒里摸礼物，摸到的礼物就属于自己。
负责人：小二班教师。
地点：小二班。
13钓鱼。
负责人：小二班教师。
地点：小二班。
14、小小投球手。
规则：主持人宣布开始，幼儿将球投进球框内，规定时间内投的最多者获胜。
负责人：小二班教师。
地点：小二班。
15、打泡泡。
规则：幼儿6人一组，在规定时间内打的泡泡最多者即为获胜。
负责人：小二班教师。
地点：小二班。
16、鸡蛋宝宝穿新衣。
规则：幼儿4至6人一组，给鸡蛋宝宝穿上漂亮的衣服。
负责人：中一班教师。
地点：中一班。
17、套圈。
规则：幼儿手拿套圈，依次进行套圈，套中的物品归其所有。
负责人：中一班教师。
地点：中一班。
18、两人三腿走。
规则：幼儿两人一组，把双方的一只脚捆绑在一起，绕过障碍物，比比谁快谁慢。
负责人：中一班教师。
地点：中一班。
19、电动玩具。
规则：幼儿4至6人为一组，自选一种玩具并装上电池，大家一起玩玩具。
负责人：中一班教师。
地点：中一班。
20、驱滚球。
规则：幼儿3至4人一组，同时进行驱滚球游戏，先到目的地为胜。
负责人：中一班教师。
地点：中一班。
21、投球游戏。
规则：幼儿两人一组合作，一个投球，一个接球。
负责人;中一班教师。
地点：中一班。
22、魔方。
规则：幼儿4至5人一组，规定时间内，变出新造型。
负责人：中一班教师。
地点：中一班。
23、打保龄球。
规则：幼儿2至3人一组，比赛打保龄球。
负责人：中一班教师。
地点：中一班。
24、小猫钓鱼。
规则：幼儿按颜色、数量，将小鱼放入相应的盘子内。
负责人：中二班教师。
地点：中二班。
25、走迷宫。
规则：掌握走迷宫的一般方法(从进口走向出口;遇到岔路口选路线;遇到死胡同回岔路口换条路线走等)，学会反向检查(即从出口走向进口)。
小学庆六一游园活动方案篇十二
5月30日(上午8：30—10：30)。
新衣服109套六一活动奖品：糖果5斤。
：家长带着孩子参加游园活动、献计献策，方可领礼品。及欢迎欣赏庆"六一"幼儿画展。观看幼儿园自编韵律操表演。
活动一：小猴摘挑。
地点：小班教室。
组织者：香华。
准备：小猴头饰、桃子。
玩法：家长把幼儿背在背上，从起跑线开始跑到桃树下，幼儿伸手摘一个桃子，跑回到起跑线。
奖品：糖。
活动二：赶小猪。
地点：活动室。
组织人：金红。
准备：棍子、皮球。
玩法：幼儿用棍子把一个球从一起点赶到另一方，然后赶回者为胜。
奖品：糖。
活动三：捞汤圆。
地点：中班教室。
组织人：俏勤。
准备：渔网、乒乓球、盆。
玩法：幼儿拿网，在2分钟之内，捞汤圆(乒乓球)多者为胜。
奖品：糖。
活动四：大脚小脚齐步走。
地点：礼堂。
组织者：勤美。
准备：
玩法：幼儿与家长面对面，幼儿将脚放在家长的脚上，不得落地，跑到终点。
奖品：糖。
活动五：大头娃娃帽敲锣、鼓。
地点：走廊。
组织者：美清。
准备：大头娃娃帽、锣、鼓。
玩法：幼儿戴上大头娃娃帽(等于蒙住眼睛)拿起鼓锤走到锣、鼓前敲响为赢。
奖品：糖。
1.指挥家长和幼儿在活动场合中有秩序、守纪律。
2、在游戏过程中注意家长和孩子的安全。
3、注意保持活动场所的.卫生清洁。
小学庆六一游园活动方案篇十三
“六一”是少年儿童自己的节日，通过活动，使小学生人人自主地参与游园活动之中，在游园中陶冶情操；在游园中获取知识；在游园中培养学生的能力，从而全面地推进素质教育的实施。
1、12：50前各中队及活动点做好准备，少先队员及负责老师及时到位。
2、1：00队员开始游园。
3、3：30游园结束，队员用所得的对奖券到总领奖处兑换相应奖品。
4、4：00队员进教室集中，教师总结，活动结束。
各中队教室及学校操场。
1、各中队在5月15日前充分发动少先队员征集游园活动节目方案，每个中队定出一个节目，并将节目方案、操作过程报学校少先队总队部，如录用，即开始准备活动的组织工作（包括本中队的人员安排与准备道具等。）。
2、在5月31中午各中队利用空闲时间布置好场地及做好各项准备，在班级门前，显眼的地方粘贴一张有关本中队活动游戏的名称、规则等。
3、本中队设计的节目方案，活动场地设在本班教室。（也可以设在室外）。
1、以中队为单位，自由选择组织活动节目，要求节目内容符合儿童实际、人人参与、学生感兴趣，比如可组织套圈、扔乒乓球、贴鼻子、夹珠子等节目（参考节目详见附表），优胜者获得奖励记载。
2、参与的队员在玩每一个节目时，如果参与人数较多，则要排队等候，同时为保证参与的公平性及广泛性，要求每个节目只准参与一次。
3、各中队必须精心布置好自己的活动场地，节目必须有负责人。
4、每个节目要安排一至两名学生负责。负责好本游艺节目的进行、队员参加游艺次序的安排以及游艺奖励的记载。
1、各节目规则，有出节目之中队制订。
2、室内各中队布置有辅导员自己负责，规则要求上黑板。
3、队员游园后，所得奖励记载有所在中队教师或学生的签名，凡队员自己签名或涂改，此对奖券无效。
4、活动前，辅导员要向队员宣读活动规则，并注意安全教育，反对弄虚作假。活动结束后，各中队要搞好卫生工作。
5、参加活动的少先队员要自觉遵守活动场所秩序（排队、不大声喧哗、不追逐打闹等），奖品设置要经济实惠，主要以小件物品为主，贴近学生需要，节目要有新意，能吸引人，学校将对参与率最高的节目评奖。
组长：宋＊＊副组长：胡＊＊、唐＊＊。
成员：各中队辅导员。
游园活动总协调：周＊＊、徐＊＊、沈＊＊、金＊＊、周＊＊。
奖券核对负责：史＊＊。
奖品发放：余＊＊、林＊＊。
一等奖：完成25——29项活动。
二等奖：完成20——24项活动。
三等奖：完成15——19项活动。
四等奖：完成10——14项活动。
五等奖：完成5——9项活动。
六等奖：完成1——4项活动。
小学庆六一游园活动方案篇十四
“六一”是少年儿童自己的节日，通过活动，使小学生人人自主地参与游园活动之中，在游园中陶冶情操；在游园中获取知识；在游园中培养学生的能力，从而全面地推进素质教育的实施。
5月30日下午13：30—15：30。
1、13：30前各班级及活动点做好准备，学生及负责老师到位。
2、13：30学生开始游园。
3、15：00游园结束，班主任根据自己班学生凭奖券上所得的奖分总分有档次的分发奖品。
各班教室。
1、以个人为单位，参加全校17个班级的活动节目，优胜者根据成绩获得分数。（备注：每个节目满分10分）。
2、参与的学生在玩每一个节目时要求排队，同时为保证参与的公平性及广泛性，要求每个节目必须参与且只准参与一次。
3、各班级必须精心布置好自己的活动场地与准备好本班级的节目，每个节目由中队辅导员负责。
4、每个教室的节目由中队辅导员做裁判，负责本游艺节目的进行。
1、游园规则方案由大队部制定并下发。
2、室内各班级布置由中队辅导员老师负责，规则要求上黑板。
3、学生游园后所得成绩由所在班级裁判教师签分，凡奖分没有签名或涂改，此奖券无效。
4、活动前班主任老师要向学生宣讲活动规则，并注意安全教育，反对弄虚作假。活动结束后，各班级要搞好卫生工作。
5、参加活动学生要自觉遵守活动场所秩序，自觉排队、不大声喧哗、不追逐打闹等。
组长：胡央定。
副组长：孙建春。
成员：全体教师。
各班活动裁判：各班班主任。
小学庆六一游园活动方案篇十五
"六一"是少年儿童自己的节日，通过开展活动，使学生人人自主地参与游园活动之中，在游园中陶冶情操，在游园中获取知识，在游园中培养学生的能力，从而全面地推进素质教育的实施。
x年6月1日(星期三)上午。
1.8:30前各班级及活动点做好准备(个别项目周二下午放学后做好准备)，负责老师及家长志愿者(每班2至3位)到位，8：30活动开始。
2.11:00集中教室点名，发放六一礼物，宣布游园结束。
各班教室。
全体师生。
1.游园活动分1～2年级、3～4年级、5～6年级三个活动组进行;。
2.学生游园时只能参加本活动组的项目，不能跨组进行活动，所有学生不能重复参加同一项目。
3.班主任将学生分组，每组6—8人，并选好能力较强的组长带队，告知学生先去人少的项目，以确保安全及秩序井然。
4.活动前各班主任老师要向学生宣讲活动规则，并注意安全教育。
5.参加活动学生要自觉遵守活动场所秩序(排队、不大声喧哗、不追逐打闹等)。
6.学生游园时，要保持校园干净整洁，不要乱扔垃圾杂物。
7.游园活动结束，各班负责清理场地及包干区卫生。
8.每位学生凭活动卡参加游园活动，若获奖，负责教师在活动卡上盖上相应数目的小红花。
1.负责各个项目的老师请将游园规则贴于门口或黑板上，并准备好活动用品。
2.负责各个项目的.老师请布置好场地(严禁将课桌椅摆放在走廊、通道)，并在教室门口贴好出入口。
3.各班在黑板上写上关于"六一"节的祝福语。
组长：
副组长：
安全工作：保安3人。
后勤工作：陈光星。
奖品兑换：第一组(1-2年级)：
第二组(3-4年级)：
第三组(5-6年级)：
奖品兑换地点：第一组:实验室1。
第二组：实验室2。
第三组：实验室3。
器材准备：活动器材由负责班级自行准备(印章到政教处领取)。
活动场地收拾：活动结束后请各负责教师收拾好器材交还学校器材室。
奖券兑换规则：凭活动卡到奖品兑换地点换取相应的奖品。
一等奖：活动卡上有13个印章及以上。
二等奖：活动卡上有8—12个印章。
三等奖：活动卡上有1—7个印章。
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