总结是对学习和工作中经验和教训的一个总结和总结，它能够帮助我们更好地改进和提高自己的学习和工作质量。写总结时，我们要避免空洞的陈述，要注重实际情况和个人体验的分享。总结的好坏直接关系到个人和单位的形象和发展。
小学少先队工作总结春篇一
１、小学生求知欲旺、可塑性大、模仿性强、是形成良好行为和品德的最佳时期，我们注重狠抓养成教育、及时纠正队员不规范言行。对新生一入学，我们就从升旗仪式的排队、行礼做起，教他们做到升旗时行队礼或注目礼等从，有计划、有步骤地对他们进行常规训练，为保证养成教育的实效性，做到以下两点：一是要求班主任严抓实管、经常、反复地组织学生学习《小学生日常行为规范》，要求队员记清记牢，做到淳淳教导，坚持不懈；二是学校对规范队员行为采取正反两方面教育相结合的办法，学生会干部每周进行不定期的检查，通过广播及时表扬、批评，让年级与年级、班级与班级进行评比，并把检查、评比的结果列入班级考评内容中。我们还过举办家长培训班，让家长了解队员在学校时常规要求，积极配合学校共同抓好养成教育。
２、学校根据少年儿童的年龄特点，通过多渠道，多层面，全方位对队员进行思想教育，并寓教育于活动之中。学校利用教师节、国庆节、重阳、队庆等有利契机，通过举行队活动、出版宣传栏，国旗下的讲话，慰问孤寡老人、元旦新队员入队仪式等形式生动的活动，为三百多名新生佩戴上鲜艳的红领巾，在队员中深入开展爱国主义教育。培养他们热爱祖国、热爱人民、热爱家乡的情感，树立起建设祖国、建设家乡而努力学习的远大志向。
３、通过国旗下的讲话、班会课、中队活动和邀请学校共建单位丹灶交警中队和公安分局的同志对队员作法制、安全教育的专题报告等形式，组织队员学习《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》。强化队员的法制观念和交通安全观念，培养安全的法制意识，交通安全意识，使队员学法、知法、懂法、守法、用法。
４、加强队员的环保意识教育。结合学校申报省绿色学校和创建国家卫生镇的活动，号召队员们积极参与活动，发挥“绿色小卫士”的作用，通过专题讲座和出版专栏，开展签名活动，美化校园的捐花活动，美化家园的社区清洁活动，美化教室的墙室布置比赛，进行“丹灶无限美”的宣传画绘画活动，参观丹灶金石开发区的华南环保生态工业园等形式多样的教育活动，对队员进行环保教育，提高队员的环保意识和社会公德意识。
５、加强队员的卫生意识。由于我国大部分地区流行非典型肺炎，严重威胁着人们的生命危险。为了让队员们了解此病毒的情况，减少对非典型肺炎的恐惧，我大队部按照上级的指示精神，通过小广播、出黑板报、宣传资料的张贴，开展队活动等，来使队员认识病毒，了解此病毒的症状，掌握预防病毒的方法：每天都要测量自己的体温，遇到身体不舒服，不要乱服药，要找医生看病；饭前饭后都要洗手，讲究个人卫生，养成良好的卫生习惯。对课室、桌椅和公共场所进行定期进行消毒，减少学生的集会。在大家的支持配合下，我校没有出现非典型肺炎的病例。
小学少先队工作总结春篇二
和实践能力，现将工作如下：
抓好学生行为常规是少先队工作的重点，加大对学生行为习惯的教育就成为了重中之重。大队部主要通过以下途径进行：
1、红领巾监督岗：由学校“红领巾监督岗”实行落实，利用常规检查促进学生养成良好的行为习惯，以每日检查与不定期抽查相结合，从细微之处使学生养成良好的行为习惯。这样不仅培养了一支高素质的少先队小干部队伍，同时也起到一定的模范带头作用。
2、国旗下讲话：本学期国旗下讲话由十多位中队辅导员和配班教师负责进行。老师们都能积极准备，激情演讲，达到了教育的良好效果。
3、主题板报评比：每月一主题，月头布置，月尾检查、评比，效果明显。各班出的黑板报立意新颖，构思奇妙，布局精巧，得到了广大师生的一致好评。
本学期，我们开展了多项活动，让队员们在活动中享受成长的快乐。
1、常规知识竞赛，培养学生行为习惯。
本次活动历时较长，从学期初开始，大队部就将《小学生守则》和《小学生日常行为规范》知识竞赛活动的相关要求进行了布置，学校领导重视，学生也紧密配合，全校学生都融入了牢记“守则”和“规范”的洪流中。学生不仅在口头上能熟背于心，而且能落实在实处，真正培养了学生的良好习惯。
2、开展了“诵读经典，爱我中华”活动。
通过开展“诵读经典，爱我中华”活动，激发了师生的读书热情，使师生养成多读书，读好书，会读书的习惯。创造良好的校园文化，营造浓郁的读书氛围。
3、校园艺术节，增强学生爱国情感。
六月是孩子们自己的节日，在六一儿童节到来之际，我们以“和谐校园，金色童年”为活动主题，积极开展了校园艺术节活动。本届艺术节分为两个板块，“书画比赛”给了孩子尽情挥洒想象力的舞台，孩子们用充满智慧的画笔绘出了一幅幅美丽动人的精彩画卷，形成了校园里一道亮丽的风景线。“文艺汇演”活动更凸现了教师和学生的创新思维，文艺节目精彩纷呈。忘不了有洋溢着爱国情感的歌曲，忘不了充满诗情画意的诵读演唱。这一幕幕别出心裁的表演印刻在每一个人的心中。
4、乡村少年宫的建设通过建立健全各种规章制度，制定少年宫活动活动管理规定，明确各类辅导员岗位职责和管理制度。让广大青少年在下课和放学后，因材施教，充分挖掘每一个少年儿童的潜力，达到了预期的目的。
5、系列活动的开展。
进入冬季，学校少先队根据实际情况，开展了一系列的活动：广播操比赛，低年级的书法绘画展示，跳绳比赛，拔河比赛等。通过活动，不仅提高了学生的身体素质。还能有效地培养学生的思想道德品质，开发学生的`智力，提高心理素质，陶冶学生情操，发展了学生个性和增强学生适应未来社会的各种能力。
众所周知，辅导员工作能力的高低对少先队组织教育作用的发挥及活动的质量起着决定性作用。在实践中，我们也体会到，没有一支过硬的辅导员队伍，学校的少先队组织就不会有生机与活力。因此，本学期，少先队大队部认真组织班主任培训，大力号召辅导员认真学习少先队理论知识，积极做好少先队的工作。通过培训和交流让我们所有的辅导员老师都受益匪浅。
社会、学校、家庭三维网络是塑造学生成为健康人的德育体系，这已成为了不争的事实，也已成为教育工作者的共识。为此，在本学期，我们分阶段有针对性地对学生家长进行了不同主题的家长会。社会影响较好，得到了广大家长的热烈欢迎。我们坚信，只有用科学的教育思想影响家长的教育理念和方法，完善家庭教育，使其与学校教育相辅相成，相互促进，形成合力，更好地促进学生健康发展。
总之，一个学期以来，少先队在上级部门领导的关心和各位辅导员老师的大力支持下，做了一些工作，取得了一定成绩。然而，掩卷深思，还存在着很多问题与不足。所以，今后的少先队工作还需不断努力，不断创新。期待明年的工作更精彩！
xx中心小学。
小学少先队工作总结春篇三
本学期，我校少先队工作在上级领导的支持下，在以上级教育主管部门工作要点为指导下，以爱国主义教育为重点，以体验教育为基本途径，以开展主题队活动为载体，大力加强未成年人思想道德建设，狠抓行为习惯的养成教育，深化德育激励制度，一手抓常规，一手抓创新，为打造我校德育工作品牌奠定了基础。
1、落实常规教育，促进习惯养成。
学生良好的行为习惯，必须通过规范来约束，反复训练形成。本学期，我校继续开展夺“三项”循环竞赛，就仪表、纪律、卫生等三个方面加强检查，同时通过晨会、国旗下讲话、班会等形式反复地对学生进行教育，促进了学生良好习惯的养成。
2、加强值班督查，提高管理能力。
本学期，大队部继续发挥红领巾监督岗和示范岗的引领功能，形成大队部、值日老师、值日队员三结合的督查机制，随时随地进行指导、督查，同时不定期地召开队干部会议，对他们工作中出现的困难和失误，及时地加以帮助或指正，使学生会的工作能够正常、有序地开展，从而有效地提升了学生的自主管理能力。
3、开展主题活动，加强思想教育。
本学期，大队部结合时事，利用班会、晨会、升旗仪式、宣传栏、板报、节假日等多种形式对学生开展了系列主题教育活动。如春游——景山动物园，植树节——我为学校献一盆花、美化校园，“我为红领巾添光彩”义卖活动，消防、避灾演练，科技长廊和各班科技主题黑板报等，均取得了十分好的教育效果。此外，“国旗下讲话”每周确定一个主题，对学生进行思想教育。
4、注重激励教育，营造浓厚氛围。
本学期继续发挥德育的激励功能，继续推行星卡激励性评价制度，还推行了行为规范达标班级的评比制度。各班教室的门上都有行为规范达标班级的牌子，三楼的墙壁上有星级少年的风采展示，学校呈现出健康向上、拼搏进取的精神风貌，营造了良好的校园文化氛围。
1、加强少先队阵地建设，建立好以大队辅导员、中队辅导员、大队委员、中小队干部为主的少先队组织网络，明确分工和职责。王自然和叶子负责每周的升旗仪式，以叶佳瑶为主的四位大队干部负责每周的换红卡工作，孙伟刚和潘光榔负责行为规范达标班级牌子的'更换，陈慧静和陈潘负责优秀升旗手的晨升幕降的升旗工作。实办好周一升旗仪式下的“国旗下讲话”、宣传橱窗、黑板报工作，继续办好学校红领巾广播站，广播站为培养队员们的创新实践能力创造了良好的条件,丰富了校园文化生活。充分发挥它们的育人工作。
2、加强少先队干部队伍的建设，做好少先队干部队伍的培训工作，并成立学校纪律、卫生督导员，帮肋辅导员抓好学校的日常工作。从中也培育了一批优秀的少先队员。如五（1）中队的叶子被评为区优秀少先队员，六（1）中队的王自然、六（3）中队的孙伟刚和五（4）中队的陈潘，参加区“我是一个百科通”知识竞赛。并取得好成绩。
3、建设一支辅导员队伍，着眼于辅导员的自身素质的提高，各辅导员能大胆解放思想，转变观念，创新少先队工作，取得一定的成绩，也涌现了许多育人的先进典范。其中中队辅导员王小凤老师到永嘉参加辅导员培训。
4、加强少先队理论研究和信息交流。我校少先队把理论研究工作作为一项重要工作来抓，重视提高辅导员的理论水平，开展论文的评选活动，切实重视信息交流。本学期个个中队辅导员热情很高，写出了五篇少先队论文，而且质量不错。其中陈迎春老师和张美菊老师的少先队论文送到市里评比。我校被评为区“雏鹰红旗大队”的称号。
1、在2月10日的开学典礼上，叶校长殷切希望每一个人都能牢牢抓紧新学期每一天，用自己的勤奋、执著去谱写动人的诗篇，用我们成功的画笔去描写人生最壮丽的彩虹！接着全校老师和学生上了一节特殊而又意义的一课——安全演练，进一步强化了老师和学生们的安全意识，增强了防范自救能力。在5月12日全校老师和学生又一次进行安全避灾紧急疏散演练，大大提高了全体老师和学生的安全意识和逃生技能，真正把安全工作落实到实处。达到了预期目的，取得了一定的效果。
2、2月25日下午，我校邀请了温州市防火中心的赵洪福老师进行“消防安全知识”讲座，全体老师和部分学生参加了此次讲座。赵老师向大家讲解如何在生活中注意安全用电、用气、用火，以及如何使用灭火器等知识。听完讲座后，老师和学生们受益匪浅。我校在日常的教育教学活动中将更加注重消防安全方面的教育，努力提高老师和学生的消防安全意识，携手努力，共创和谐。
3、4月2日中午，校园内人声鼎沸，热闹非凡。这里正进行着“我为红领巾添光彩”爱心义卖活动。在学校大队部的组织下，队员们纷纷拿出自己的文具、书籍、玩具等物品前来义卖，物品种类繁多，琳琅满目，让人眼花缭乱。为了确保活动的顺利开展，各中队还精心制作了自己的海报，设计了展台，还取了好听的名字，“乐够超市”、“快乐岛大卖场”……，充分显示了队员的聪明才智。在全校老师和学生的共同努力下，本次义卖共筹得人民币2196元，所得款项将全部进入永昌一小红领巾基金会。
小学少先队工作总结春篇四
一直以来，我校少先队工作紧紧围绕团市委、市少工委和学校的工作，以“以人为本、以德为先”为宗旨，全面贯彻落实第六次全国少代会精神，以主题队会、实践活动等为有效途径，积极开展爱国主义教育、思想品德教育。深化常规工作，为队员的健康成长和素质教育的全面推进奠定了基础。以下是我校这学期以来的工作总结：
一学期来，我校坚持做好少先队的各项常规工作，促使少先队组织充满活力。
（1）坚持规范的升、降旗仪式。升旗仪式，是激发学生爱国情感，培养少先队员竞争意识，增强其荣誉感的最佳时期，每周一全体师生肃立在庄严的五星红旗下，在雄壮的国歌声中聆听着国旗下讲话，每一次的国旗下讲话。
（2）定期召开大队委员会议，让他们在各方面都起到带头作用，坚持在队员中贯彻执行《中小学生守则》和《小学生日常行为规范》，及时纠正学生中的不良风气，激发学生的五爱热情。
（3）结合每个月的主题教育，根据学校实际情况来开展少先队主题活动。各班级可根据节庆或者有意义的主题来布置、落实、开展主题班会。如三月份“迎世博讲文明树新风”，通过举办了世博知识竞赛、手抄报、绘画等活动，队员们加深了对世博的了解，激发了爱国热情。
（4）加强少先队宣传建设，继续办好学校红领巾广播，完善各个栏目，尤其是读《关心下一代周报》，每周的红领巾广播都能坚持力求规范有序，定时定点播出，内容丰富，形式多样，语音优美，充分发挥了学生主体作用。
（5）加强中队辅导员的理论研究和信息交流，定期召开班主任会，交流工作中的心得体会，并统一思想，明确阶段工作重点，做到有的放矢。本学期多名辅导员参加了各类培训学习活动，进一步提升了理论水平与业务能力。
日常管理是学校德育工作最基本的组成部分，也是安定学生学习生活环境，使学生养成良好的行为习惯的保障，也是组织和开展少先队活动的必要前提。少先队大队部“四项评比监督岗”每天都对学生的文明礼仪、两操、班级卫生等一系列学生日常管理工作，进行“落实、检查、通报”。每天的检查结果累计作为班级考核的一项依据，进一步加强学生集体荣誉感，班级凝聚力，并大力加强学生文明礼仪习惯教育，集体问候等文明习惯的检查，树立了学生的良好的文明礼仪习惯。
少先队活动是少先队的生命，只有通过各种形式的活动来进行教育，才能取到事半功倍的教育效果。充满时代气息的活动，是少先队的灵魂所在。随着时代的进步，少年儿童的时代特征和教育环境发生了重大而深刻的变化。作为新世纪的少先队，必须顺应时代进步的潮流，站在时代的前列和实践前沿，解放思想，与时俱进，以创新开拓的思想观念和奋发有为的精神状态开展工作。本期开展了以下一系列的活动：
（1）三月份是“迎世博讲文明树新风”，少先队大队部通过国旗下讲话、红领巾广播等阵地大力宣传有关世博的知识，结合市少先队工作安排，参加了世博系列竞赛———手抄报、绘画等活动，并取得里较好的成绩。
（2）四月份是“法制教育”，结合我校实际情况进行各项教育活动———各中队出好一期以“法制教育”的黑板报，有的中队还开展了主题班会。
（3）五月份是“生命教育”，我校着重对学生心理健康教育，通过红领巾广播、家长会，进行有关心理健康教育讲座。
（4）六月份是“环保教育”，我校组织少先队员积极参加“阳光少年世博文明行”活动，开展了“习惯让生活更美好”阳光少年好习惯迎世博活动，查找生活中的好习惯和陋习；还组织队员们进行“清洁活动”—清洁校园、清洁社区、清洁家园活动，受到了好评。
总之，我校本学期的少先队工作做得较为扎实，较好地完成了学校交给的各种任务，少先队工作的有效开展也为学校其他工作的顺利开展打下了良好的基础。今后我们将更重视少先队工作，发扬优点，弥补不足，让我校的少先队工作更上一层楼，更好地为学校的教学工作服务，培养出更多的“四好少年”。
小学少先队工作总结春篇五
鲁家村小学20xx-2021学年少先队工作总结 少先队工作是整个德育工作的重要组成部分，随着素质教育的不断深化，少先队工作的舞台更加广阔，任务更加艰巨。本学期,我校少先队工作在上级领导的支持下,围绕学校工作计划,以体验教育为基本途径,养成教育为重点，全面加强和改进少年儿童思想道德建设,充分发挥少先队组织积极,开拓,自立,创新的作用，紧紧密围绕学校中心工作，与时俱进，更新观念，创新方法，在学校整体工作中发挥了非常积极的作用。结合我校少先队自身特点，扎实有效，丰富多彩的开展了各类少先队活动。现将本学期的工作总结如下：
一年来，我校坚持开展少先队各项常规工作，少先队组织充满生机与活力。
1、坚持每周升、降旗仪式。升旗仪式，是激发学生爱国情感，培养少先队员进取意识，增强荣誉感的最佳契机。每周一，全体师生在雄壮的国歌声中注视着庄严的五星红旗冉冉升起；全体师生在国旗下聆听每一次的“国旗下演讲”。每位演讲者结合教育专题精心准备，每一次演讲都能给全校师生带来新的启迪与激励。
2、定期召开大队委员会议，对各队委进行培训，提高他们的工作能力，也为他们的工作指明方向，提高他们工作的主动性、创新性。教育他们在各方面起到榜样作用，坚持贯彻《中小学生守则》和《小学生日常行为规范》，及时纠正学生中的不良风气。
3、以各节日为契机开展少先队主题活动。中队根据节日或确定有意义的主题来开展主题班会。
4、继续办好学校“红领巾广播站”，发挥少先队宣传的作用。广泛征求教师和学生的意见，创新栏目栏目。发动各班学生积极投稿，激发学生写稿的积极性。红领巾广播站坚持力求规范有序,定时定点播出,内容丰富、形式多样,充分发挥了学生主体作用。
日常管理工作是学校德育工作最基本的组成部分,也是创建良好学习环境,组织和开展少先队活动的必要前提，是学生养成教育的保障。
日常管理工作包括学生良好的生活习惯、学习习惯、文明行为习惯的等养成教育。少先队大队部各督促小组每天对学生的考勤、纪律、文明礼貌、班级卫生、每天的早读和“三操”等一系列日常工作进行“检查、通报”。每天的检查结果作为“十星级文明班级”的评比依据,以增强学生集体荣誉感和班级凝聚力。
为培养学生的业余爱好，提高学生的艺术修养，营造学校浓厚的艺术氛围，我校设有绘画小组、音乐小组、舞蹈小组、书法小组等7个课外兴趣小组。每周周二、周四认真开展兴趣小组活动，由有特长的老师对学生进行指导。通过活动的开展，学生的能力得到了培养、素质得到了提高。
充满时代气息的活动，是少先队的灵魂所在。只有通过开展各种形式的活动对少先队员进行教育，才能取到事半功倍的效果。随着时代的进步，少年儿童的时代特征和教育环境发生了重大的变化。作为新时期的少先队，必须顺应时代的潮流，站在时代的前列和实践前沿，解放思想、与时俱进、以创新开拓的思想观念指导开展工作。
本学年的少先队工作仍存在一些不足，主要是以下二方面：
（一）教师方面
少先队辅导员工作能力不足，少先队活动创新性不足，活动时效性有待提高。少先队活动的开展滞后，活动实效性不高。
（二）学生方面
1、一些学生还没有养成爱护公共卫生的习惯，破坏校园卫生的情况时有发生。
2、少先队大队部各督促小组的检查不及时、记录不认真详实。
3、少先队大队干部独立开展大队活动的能力培养不够。
因此，下一学年我们要认真学习别校经验，加强少先队辅导员的培训与学习，加强少先队的组织建设，培养少先队干部的工作能力，以提高我校的少先队，更好地为学校的教学工作服务，培养出德、智、体、美、劳等全面发展的社会主义建设者和接班人。今后我们将会继续以饱满的热情投入到少先队工作中去，在上级部门的指导下，在学校领导的支持下，争取做出更大的成绩。
鲁家村小学
20xx年7月
小学少先队工作总结春篇六
各位领导、辅导员老师：
大家好！
在学校领导的指导和大力支持下，我校近几年来的少先队工作取得了较好的成绩。本学年，我校大队部以区德育工作计划为依据，全面实施素质教育，切实加强少先队自身建设，积极推进少先队工作进程,努力促进少年儿童的健康成长,现将我校少先队工作主要情况汇报如下：
1、开学初，加强学生养成教育。遵循“品行成就人生，细节决定成败”的教育理念，利用队会继续组织学生学习《小学生守则》、《小学生日常行为规范》和学校的规章制度。加强学生行为规范的养成，将养成教育落到实处，提高学生品质，提升学生涵养。
2、组织学生参加巴南区第四届少先队代表大会“红领巾论坛”，第二届“健康校园杯”中小学生田径运动会开幕式——大型团体操表演。
3、制定了《小学部安全事故紧急疏散演习预案》，并组织全体学生在教学区进行了突发事件应急疏散演习，并取得预期效果。
4、学校少先队大队部成立了“安全督导员”，他们在值周行政和值周老师的带领下，加强了课间巡视，督导学生有序进行课间活动，严防学生在课间游戏中发生安全意外事故。
5、重视学生特长的发挥，组织3-6年级的学生参加区“我们是光荣的接班人”小学生现场作文大赛；组织5-6年级学生参加巴南区20xx年创建市级环保模范城区的征文比赛；组织学生参加“情系玉树心手相连”的书画比赛以及组织全体学生参加区“四好少年”儿歌大赛。
6、加强学生环保意识的教育，成立了“安全小卫士”，组织学生参加了由《少年先锋报》主办的以“环保低碳”、“为世界杯喝彩”为主题的各项活动。使学生的环保意识得到了进一步的提高。
7、加强学生的卫生意识。组织学生注射了预防麻疹、腮腺焱等传染病的疫苗；班主任教师加强了晨检，做了较详尽的记载。进一步加强健康教育工作，增强师生的自我保护能力。做好传染性和流行性疾病的防治工作，做好春秋季的流感、流脑、水痘、甲型h1n1流感等疾病的预防工作，做到了“逢泻必查、逢疑必报”。另外，还组织学生参加了体质健康检测。还组织一年级学生进行了“益达”爱牙护齿教育的活动，在活动中学生了解了很多关于牙齿的知识，知晓了护齿方面的方法。
8、认真贯彻执行《重庆市中小学学科德育指导纲要》，加强体育艺术和科技教育。认真实施“2+2”项目计划，提高学生综合素质。
9、切实加强学生思想品德教育。针对不同年龄学生的特点，从养成教育入手，扎实有效地进行爱祖国、爱家乡、爱人民、爱科学、爱社会主义、爱劳动、爱集体教育以及生活常识教育。坚持和规范升旗仪式；组织学生观看了爱国主义影片。
10、坚持中队黑板报、手抄报、学校橱窗定期更换制度为充分发挥传统少先队阵地对队员的教育作用，大队辅导员根据学校工作安排及少先队的工作计划，定期的更换橱窗。班级黑板报是队员接受专题教育的主要阵地，本学年大队部规定一二年级由辅导员帮助完成、三年级以上则由队员们自主完成，因此队员的积极性得到提高。队员们在这个阵地中自己组织、活泼发展，锻炼了能力，培养了合作意识。在中队辅导员的指导下，每个中队都成立了自己的“宣传工作小组”，结合学校阶段性工作的实际情况，围绕活动主题设计黑板报的内容，同时还就版面设计，书写，进行年级之间的评比，将评比结果公布于众，既起到了宣传教育作用，也能让各班之间取长补短，在黑板报制作方面不断进步。
11、丰富少先队的活动，促进了队员的个性发展。我校利用重大节日开展了丰富多彩的少先队大队活动。如：开展“唱红歌，读经典，讲故事，传箴言”的系列活动；开展争当“四好少年”教育，9月开展“尊师重教”活动。十月开展“继承革命传统、发扬长征精神”为主题的讲故事比赛；庆“国庆”手抄报、演讲比赛；11月感恩节开展“感恩亲人，感恩伙伴，感恩社会“系列活动等一些有影响、有特色的大型集体活动。特别是今年的4月，青海玉树地震，大队部及时发出了“爱心倡议书”，发起了为玉树灾区捐款活动。这一次队员们纷纷伸出自己的援助之手，慷慨解囊，短短的半天时间，师生的捐款共计15672元。
12、进一步加强教师的职业道德教育，培养教师对下一代负责、对教育事业负责、对民族未来负责的高度事业心、责任感和以身作则、为人师表的使命感。组织教师认真学习《xxx教师法》《xxx教育法》《中小学教师职业道德规范》《重庆市教育委员会关于规范教育行为的六条规定》，提高我校教师依法执教的能力和水平。
1、我校在参加全国中小学生主题教育读书活动中获优秀奖；在20xx年巴南区青少年科技模型大赛获三等奖。
2、我校少先队大队部被巴南区团委评为“优秀少先队组织”。
3、陈庆龄、李锐毅等4名同学在参加巴南区青少年科技大赛荣获三等奖。
4、王学优等6位同学被评为区级三好学生，余可欣等2位同学被评为区级优秀学生干部。
5、组织学生参加各级各类比赛中也取得良好的成绩。
1、在工作中敢抓敢放。对于常规工作和日常生活中队员出现的各种问题敢抓敢管，不能有丝毫的松懈；但是对于小干部们的工作要敢于放手让他们开展，给足他们参与自己的机会和空间，从而可以创造性的完成各项任务；大队部充分作好“后勤”保障工作，及时为他们提供帮助和指导。
2、重视大队干部的培养。好的队干部是辅导员的左膀右臂，好的队干部可以充分调动队员的积极主动性。我们在选好队干部的基础上，更注重的是对他们的培养和指导，由扶到放。队干部由“老”带“小”，指导小干部们如何开展日常工作，而辅导员的现场指导使他们能更快熟悉工作要点。辅导员与干部的工作感想交流，可以让干部们在工作中提出自己的想法，并及时得到辅导员的正确辅导；在对工作的不断传承中，大队干部的工作能力、工作方法和工作效果也与时俱进的得到了提高。
1、社会上存在着不利于少年儿童健康成长的因素，一些不良风气和不健康思想严重影响着青少年的成长。家庭教育的负面因素，少数家长文化水平不高，思想不够解放，不能以身作则，向青少年灌输不科学的人生观和是非观，影响了青少年对世界的正确认识。同时，家长把成绩好坏作为好孩子的唯一标准，片面追求升学率，忽视对青少年如何做人的教育，造成一些高分低能，甚至智优德劣的学生。
2、过分强调安全因素阻碍了德育实践活动的开展。对青少年安全问题，没有一个安全评估标准，导致家庭、学校、社会相互推诿指责，学校承担巨大的心理压力。学生的安全保障是第一警戒线，学校为了避免发生学生安全事故，而招致家长和社会的谴责，尽量不举办校外活动，诸如生活体验，参与社会、了解社会的实践活动等。
3、过分的追求教学成绩，导致辅导员精力分散，思想上不重视，很大程度上影响了少先队的建设。
小学少先队工作总结春篇七
“以人为本，以德为先”为宗旨，以培养少年儿童创新精神和实践能力为核心内容，全面推进素质教育。以公民道德建设实施纲要为指导，狠抓养成教育，以爱国主义教育为主线，以少先队活动为载体，开展丰富多彩的教育活动，把我校的少先队工作推上一个新的台阶。
认真贯彻执行《公民道德建设实施纲要》，切实加强少年儿童思想道德教育。以爱国主义为龙头，继续对学生进行爱国主义、集体主义、社会主义的思想教育，从大事着眼、小处着手，从做人与做事的角度，从新世纪对人才要求的高度，抓紧、抓实行为养成教育，纪律法制教育，中华民族传统美德教育，通过落实《小学生行为规范》、《小学生守则》，努力把基本的做人与做事的道理转化为少年儿童的内在品质，培养学生爱自然、爱他人、爱自己的情感，从小做个好公民。
2、展开红领巾护绿行动。各中队要制定护绿公约，教育队员爱护花草树木，有组织地安排队员定期清除护绿区内的杂草、杂物，为校园绿化出力，让我们的校园更加生机盎然。
3、以“励志进取”为目标培养学生特长。根据不同的学生，为他们规划不同类别的自我实现的目标，在组织、参与各种活动的过程中，要激励学生确定更高的目标，并为实现这个目标而不懈追求。
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我校要以少年儿童为主体，以学校为主阵地，密切联系社会、家庭，开展丰富多彩的生活实践活动，全面提高学生的素质。
1、引导学生以家庭为阵地，建立家庭劳动岗位、沟通两代人的情感，增强生活自理能力。
2、充分发挥其他校外教育基地的作用，依托校外基地，开展红领巾志愿者活动，让学生在体验劳动艰辛的同时，提高自己的实践能力。
3、积极配合学校开展新课程改革，转变少先队活动职能，扩大活动面，提高少先队工作活力。少先队大队部要把学习（学习做人、学习知识）作为首要任务，要帮助队员学好、学活功课，积极配合学校正课学习开展活动；要让少先队员明确学习目的，端正学习态度，抓住“四个点”（基本点、活跃点、保证点、最高点），提高少先队员“四个学习能力”（自主学习能力、实践学习能力、合作学习能力、创新学习能力），把学习态度和学习能力统一起来。
4、在德育处的领导指点下，开展以德育为内容的综合实践活动，要落实德育科研的先导地位，提高德育工作的科学性。少先队大队部要带头研究德育小课题、综合实践活动课题，让学生通过实践活动，通过调查、通过分析、通过研究受到教育，受到熏陶。
1、各中队继续开展争创卫生文明班级的活动。
中队继续开展有特色、有创造性的活动，活动做到有计划、有总结、有反馈。中队辅导员重视活动资料的积累和活动的新闻报道。
2.根据我校实际情况，大力推广普通话，创建文明校园，推进学校教育素质化、现代化。因此，大队部要求各中队积极开展“推广普通话”系列活动，提高普通话水准。
小学少先队工作总结春篇八
回顾本学期的工作，少先队工作紧紧围绕党的教育方针，全面加强少先队员的思想道德建设和基础教育阵地建设，结合学校，在少先队工作中大力发展教育创新，全面实施素质教育，着力构建和谐校园，大力营造优良学习风气。深入开展丰富多彩的主题教育活动，加强养正教育及行为习惯等方面的培养，注重细节，从而强化了我校的少先队工作，促使少先队员在学校大家庭里健康快乐成长。现将本学期的工作总结如下：
一、踏实抓好少先队常规工作，促使自身建设上新台阶。
一学期来，坚持做好少先队的各项常规工作，促使少先队组织充满活力。
1、坚持规范的升旗仪式。升旗仪式，是激发学生爱国情感，培养少先队员竞争意识，增强其荣誉感的时期，每周一全体师生肃立在庄严的五星红旗下，在雄壮的国歌声中聆听着国旗下讲话，每一次的国旗下讲话，我们都要求每位行政精心准备，确立教育主题，每一次都能给全校师生带来一道丰盛的精神早餐。
2、定期召开大队委员会议，让他们在各方面都起到带头作用，坚持在队员中贯彻执行《中小学生守则》和《小学生日常行为规范》，及时纠正学生中的不良风气。
3、根据各节庆日来开展少先队主题活动。各班级可根据节庆或者有意义的主题来布置、落实、开展主题班会，双周进行一次校会。
4、加强中队辅导员的理论研究和信息交流，定期召开班主任会，交流工作中的，并统一思想，明确阶段工作重点，做到有的放矢。
二、认真落实日常管理工作，扎实少先队工作的基础。
日常管理是学校德育工作最基本的组成部分，也是安定学生学习生活环境，使学生养成良好的行为习惯的保障，也是组织和开展少先队活动的必要前提。
日常管理工作包括学生良好的生活习惯，学习习惯、文明行为习惯的养成。少先队大队部每天都对学生的日常纪律、仪容仪表、班级卫生每天的两操等一系列学生日常管理工作，进行“落实、检查、通报”。每天的检查结果累计作为班级考核的一项依据，进一步加强学生集体荣誉感，班级凝聚力，并大力加强学生文明礼仪习惯教育，树立了学生的良好的文明礼仪习惯。
三、认真组织丰富多彩少先队活动。
少先队活动是少先队的生命，只有通过各种形式的活动来进行教育，才能取到事半功倍的教育效果。充满时代气息的活动，是少先队的灵魂所在。随着时代的进步，少年儿童的时代特征和教育环境发生了重大而深刻的变化。作为新世纪的少先队，必须顺应时代进步的潮流，站在时代的前列和实践前沿，解放思想，与时俱进，以创新开拓的思想观念和奋发有为的精神状态开展工作。本学期开展了一系列的活动如，教师节感恩演讲比赛，感恩节系列活动等。
总之，通过少先队工作的开展，学生的思想素质提高了，行为更为规范了，遵守纪律的观念更强了，为学校其他工作的顺利开展打下了良好的基础。同时，本学期的少先队工作仍存在一些不足。比如：一些学生还是不能养成爱护公物的好习惯，破坏校园公物情况时有发生。因此，下个学期，我们要更重视少先队工作，发扬优点，弥补不足，认真向别的学校学习经验，以便让我校的少先队工作更上一层楼，更好地为学校的教学工作服务，培养出德、智、体、美、劳等全面发展的社会主义建设者和接班人。
小学少先队工作总结春篇九
这学期是大队部繁忙的一学期，但也是大队部感觉很有收获的一学期。在朱校长的指导和帮助下，我们进行了以下工作总结：
晨会课，是我们对学生加强思想教育的主阵地。为了提高晨会课的质量，开学初，我们就结合学校编订的晨会校本教材，联系学生的实际情况， 结合各节制定了本年级的晨会课计划。各年级认真按计划备课，对学生进行教育。结合教育现代化的创建，我们进行了集体晨会周。利用了两周的时间专门对学生进 行文明礼仪、行为习惯、课堂常规的教育，经过一段时间的强化训练，效果明显。我们还设计了教育现代化检查须知的相关问卷，对学生进行了调查，教育，取得了 较好的效果。
结合上级部门组织的鼓号队比赛，进行了鼓号队的强化训练。虽然，鼓号队上学期就已经开始晨训和晚训，但在思想上大家还没有足够的紧张和重视。本学期一开学，我们就加大了训练的力度。不仅召开了音乐组训练老师的会议，而且给鼓号队的学生和家长做了动员工作，并取得了班主任老师们的支持。家长和老 师们都给予了配合。比赛之前的一段时间，我们每天都会训练上一个多小时。国庆假期，老师们和队员们也放弃了休息时间，每天上午训练半天。如果有学生未到， 我们就一个个打电话与家长联系，诚恳的与家长沟通，请求他们的理解与支持。学校还设法请来了相关的专家进行专门性的队列队形和正步走、齐步走的指导，使我 们的训练在原有的基础上又向前提高了一步。功夫不负有心人，经过艰苦训练，我校鼓号队终于在本次比赛获得一等奖的佳绩。成绩的背后，我们看到的是我们全校 师生团结一心，奋力拼搏的精神。而我们的鼓号队，也一直正常活动，为我们的升旗仪式立下了功劳。
班 级文化建设是体现一个班级文化，班风建设的主要场所。开学初，大队部对班级文化的建设重新提出要求，把黑板报的检查与评比又重新规范起来，每月进行一次黑 板报评比。经过几个月的锻炼，学生出黑板报的能力有了较大的提高，黑板报也越出越精彩。班级的墙面布置权利也渐渐回归到学生手中。各班根据自身的情况，在 原有班级布置的基础上又进行了改进，使墙面发挥出它的作用，块块墙面会说话。
学校把各室进行了重新安排后，队室搬到了大队部的旁边。我和杨春香老师根据队室的布置要求，把队室进行了布置和更新。我们后来的大队委会议开展工作时，也觉得有了他们的家和阵地。
结合教育现代化验收，我们对学生吃零食的现象进行了严抓。严格制止学生学生在校外小摊处购买零食。校园围墙西侧的一段是小摊小贩密集的地方。不但影响了校园 外的卫生状况，也成了一种安全隐患。学生放学到这里特别密集，拥挤，很多家还在那个也对此提出了意见。大队部排除大队委每天轮流值日，对不按要求购买的同 学记名，第二天利用晨会课进行点名批评教育，经过几天的整改，小摊们普遍往西撤退了，道路也通畅了。但检查过后，此现象又有了反弹。
围绕各节开展活动。
开 学初，我们便进行了新一轮大队委的改选，推选出了新一届大队委。晨会课的检查，围绕建队日，组织一年级新生加入少先队组织。每月五项评比的正常开展，围绕 国庆节，进行了“爱国歌曲大家唱”的比赛。进行了小学生《守则》和《规范》的比赛、红领巾广播和星星电视台的正常开播等。
在工作之余，我们也常常反思自己的工作，哪些工作能够开展的更有创造性，哪些工作要注意开展的时效性，又有哪些工作需要长期不懈的进行。
结合教育现代化验收，我们觉得以下方面需要改进：
1、班级文化布置的中缺少了队角。墙面布置的权利还得回归到学生手中。定期进行班级布置的检查，督促班主任及时更换，给学生展示的空间，提高学生的积极性。
2、五项评比开展过程还有缺陷，值日教师和行政的作用还没有渗透到评比中来，评比就具有了不完全公平性。尤其是校外值日，更需要得到值日教师和行政的支持。下学期我们在值日教师的安排上需要进行改进。使学生的常规教育得到加强，使学生的常规行为少反复或反复时间加长。
3、由于甲流，本学期的社会实践活动未曾得到正常开展。下学期，此项工作还需正常开展下去。
本学期，我们在忙碌中充实，在忙碌中欣慰，也在忙碌中惶恐。少先队工作关系这全校学生的德育教育，我们还需要多思考，多总结，让新小的学生健康成长。
小学少先队工作总结春篇十
一转眼，开学已经一个半月了，明天又将是月底，回顾这一阶段的工作，脑子里有点乱，一时竟理不出思绪来。班主任工作与少先队工作比起来，前者我花的时间更多一点。总觉得一个班级，如果缺少班主任的管理和引导，是很难向前发展的，所以，不敢有怠慢和松懈。少先队工作，幸好有汤校长在一旁鼎立相助，想想，该完成的也已经基本完成。
学初，每班更换了班级之星，布置了教室文化，二月和三月分别以新学期打算和科学购物为主题的黑板报，科学购物的板报分年段进行了评比。学校的宣传栏进行了北京奥运部分会馆的图片展。
三月，我们的重点是每月一事“三月，让我们学会科学购物”的活动跟进，由于在活动之前有详细的计划和实施步骤，到月底，各班的活动基本上都得到了落实，之后，将组织各班主任对活动进行资料的整理。
三月，有很多重大节日，少先队大队部利用红领巾广播台对各重大节日作了节日特辑，让红领巾广播台发挥了阵地宣传作用。
另外，各班的值日及路队情况，相比上学期，有较大进步。
中大队在大队辅导员刘毅老师的组织下，开始着手准备中大队的队观摩活动，少先队总部近日将组织三——六年级的现场奥运知识竞赛活动。
近日，三——六年级班主任正进行迎奥运综合实践活动的资料整理。
我也知道，凡是组织的活动，必须要精选，必须能带给学生思想认识上的一点震撼，不然，即使开展也收益无几，只让人伤神而已。
思考：怎样把活动开展得更好，让我们的学生在活动中成长得更快？
小学少先队工作总结春篇十一
过去的一年中，我校少先队大队部以学校德育工作计划为本：以“育人为本”、“德育为首”、“注重实效”的观念。继承和发扬少先队的优良传统，以理想信念教育为核心，以培养综合素质为导向，努力促进少年儿童的健康成长开创了我校少先队工作的新局面，现将我校少先队主要工作汇报如下：
我校现在有19个中队，教师89人，学生920人。多年来我校少先队始终坚持以育人为根本任务，围绕上级团、队组织的中心工作，围绕少年儿童的健康成长和全面发展，不断在实践中探索，在探索中前进。今年我校少先队工作始终扣时代脉搏，以“爱国主义教育为主线”，以“习惯养成教育为基础”，以科学的方法和生动的教育活动吸引少先队员，务实创新，富有特色。
为使少先队员朝着“积极向上，健康活泼”的方向发展，少先队配合校领导提出了“美丽的校园我的家，我的大家都爱它”的宣传口号，并号召全体队员付诸到实际行动中。为了使队员和辅导员们在实际行动中有所遵循，少先队又为他们制定了细致的行为准则，爱国爱党，文明待人，尊师睦友，勤学守纪，勤俭节约，锻炼身体，讲究卫生，全面发展。
1、开学初，各位中队辅导员帮助学生总结回顾暑假生活，启发学生为迎接新学期的到来做好一切准备。同时在第一周大队辅导员选拔并训练出8名优秀少先队员担任我校升旗护旗手，学校为他们自己各统一队服。每周一的升旗仪式上他们庄严肃穆，直接影响着全校少先队员。
2、结合“教师节”、“中秋节”开展尊师爱家活动。倡导每位队员在教师这一天利用废弃的东西为老师制作一张贺卡，不花费一份钱，在中秋节为班级或学校做一件有意义的事情，每位队员还可以向自己的爸爸、妈妈或爷爷、奶奶说一句祝福一话。
3、结合建国xx周年，建队xx周年，少先队牢牢抓住这一良好的教育契机，以国情教育为主要内容。开展一系列丰富多彩的教育活动，如以“看祖国阅兵，我想说”为主题自办小报。“我心中的祖国”主题大队会等等。通过一系列活动的开展，激发队员的热爱祖国、争当合格的社会主义建设者和接班人的情感。
4、加强少先队组织建设。少先队大队室是少先队活动的阵地，但由于我校的硬件和资金问题，对大队室的建设还未能达到规范化、标准化，尽管有相对的困难，但学校还是坚持每年定期召开中队辅导员培训班、优秀中队会观摩、新生入队宣誓仪式、少先队小干部培训班，使少先队组织建设日趋完善。
5、加强少先队活动阵地建设。每天下午按时开放少先先队活动室和图书室。方便队员参加课外活动和阅读课外知识，同时队员也可以利用学校发给每个中队或自带的体育用品在活动场所参加体育锻炼，为队员的今后的长久发展打下坚实的身体基础。
1、坚持中队黑板报、手抄报、班级文化栏和学校橱窗定期更换。班级黑板报是队员接受专题教育的主要阵地，本学年大队部规定一、二年级由辅导员帮助完成，三年级以上则由队员自主完成。因此队员们的积极性得到提高。队员在自己的小天地中尽情地发挥自己的才能。既锻炼了能力，又培养了团队合作意识，结合学校阶段性工作的实际情况，围绕活动主题设计黑板报的内容，少先队组织队员就版面设计、绘图、书写进行年级之间的评比，将评比结果公布并将优秀作品展示，既起到了宣传教育作用，也能让各班之间取长补短，在黑板报、手抄报制作方面不断进步。同时学校也会在不同时期更换学校橱窗内容，为队员们提供必要的交通安全常识，预防甲流和传染病知识等内容。
2、学校注重对后进生进行心理健康教育。对高年级队员进行必要的青春期常教育，为队员们的健康成长提供必要的常识。
3、进行法制教育和交通安全知识教育，加强学生法制观念和交通安全意识，提高自我保护意识。
1、计划与落实
在开学的第一周，少先队大队和德育处就将拟定的学期德育及少先队工作计划下发到各班，开学的第二周，各中队结合德育处的计划，拟定班主任工作计划，计划确定后，学校将按计划有条不紊地开展德育工作。
2、重视大队干部的培养，在工作中敢抓敢放
我们在选好队干部的基础上，更注重的是对他们的培养和指导，通过举行队干部会进行总结交流，提高工作能力，由扶到放，队干部中老带小，指导小干部们如何开展日常工作，而辅导员的现场指导使他们能更快熟悉工作要点。
3、中队辅导员例会
学校在每月一次的班主任辅导员工作例会上对班主任辅导员进行业务培训或进行经验介绍，并对本月的工作进行前一阶段总结，对后一阶段工作作好部署和安排，班主任辅导员也可以把自己平时在工作中遇到的困惑或事棘手的事，互相交流，相互切磋。例会，既为学校上传下达提供便捷支持，也为班主任辅导相互交流和学习提供平台。
4、“值周检查”工作
我校一直把红领巾监岗和中队值日检查作为学校德育管理的一项重要工作。做到人员落实，职责明确，要求值日领导，值日领导和值日中队切实履行值周职责，对课间纪律，校门值勤，两操，校园卫生和安全职责和安全等几个方面加强检查与巡视，还要对各班情况考评打分。做到多教育、多巡查、多督促、多检查，及时发现并处理出现的不良现象，确保校园的和谐安全和有序，促进学生文明行为的养成。
5、后进生的转化
面向全体学校，全面提高学生的素质，很重要的一条要尽力做好后进生的转化工作。为此，学校根据后进生形成的原因，有的放矢地做好他们的思想教育工作，利用少先队阵地，采取措施，发动全体队员利用先进来带动后进，以求学生素质的整体提高。
学校在常规管理方面比较规范、深入、到位，但在特色方面还有待进一步挖掘和提升，以使特色更加鲜明，少先队阵地更鲜活让红领巾不仅飘扬在每位队员胸前，更永远鲜活在第位职员的心中，永不褪色。
小学少先队工作总结春篇十二
中心小学本学期，我校的少先队工作在学校领导的指导下，在全体班主任和少先队员的共同努力下,并以形势多样的活动,拓宽了队员们的活动领域,充分发挥少先队组织积极、开拓、自立、创新的作用，使我校少先队工作的稳步前进，取得了一定的发展。现将本学期工作总结如下：
一学期来，我校坚持做好少先队的各项常规工作，促使少先队组织充满活力。
1.坚持规范的升、降旗仪式。升旗仪式，是激发学生爱国情感，培养少先队员竞争意识，增强其荣誉感的最佳时期，每周一全体师生肃立在庄严的五星红旗下，在雄壮的国歌声中聆听着国旗下讲话，每一次的国旗下讲话，我们都要求每位老师精心准备，确立教育主题，每一次都能给全校师生带来一道丰盛的精神早餐。
2.坚持在队员中贯彻执行《中小学生守则》和《小学生日常行为规范》，及时纠正学生中的不良风气，激发学生的五爱热情。
3.各班级根据节庆或者有意义的主题来布置、落实、开展主题班会。
4.加强中队辅导员的理论研究和信息交流，经常召开班主任会，交流工作中的心得体会，并统一思想，明确阶段工作重点，做到有的放矢。
日常管理是学校德育工作最基本的组成部分,也是安定学生学习生活环境,使学生养成良好的行为习惯的保障，也是组织和开展少先队活动的必要前提。
日常管理工作包括学生良好的学习习惯、文明行为习惯的养成。少先队大队部每天都对学生的日常纪律、仪容仪表、班级卫生每天的早读和两操等一系列学生日常管理工作,进行“检查、通报”。每天的检查结果累计作为班级考核的一项依据,进一步加强学生集体荣誉感,班级凝聚力,并大力加强学生文明礼仪习惯教育检查,树立了学生的良好的文明礼仪习惯。
少先队活动是少先队的生命，只有通过各种形式的活动来进行教育，才能取到事半功倍的教育效果。充满时代气息的活动，是少先队的灵魂所在。随着时代的进步，少年儿童的时代特征和教育环境发生了重大而深刻的变化。作为新世纪的少先队，必须顺应时代进步的潮流，站在时代的前列和实践前沿，解放思想，与时俱进，以创新开拓的思想观念和奋发有为的精神状态开展工作。本期开展了以下一系列的活动：
9月：教师节庆祝活动；10月：建队日活动。12月:1．学校乒乓球比赛2.元旦文艺调演活动。
总之，我校本学期的少先队工作做得较为扎实，较好地完成了学校交给的各项任务，通过少先队工作的开展，学生的思想素质提高了，行为更为规范了，遵守纪律的观念更强了，为学校其他工作的顺利开展打下了良好的基础。同时，本学期的少先队工作仍存在一些不足。比如：一些学生还是不能养成爱护公共卫生的习惯，破坏校园卫生的情况时有发生；还有一部分学生存在讲脏话的情况。因此，下个学期，我们要更重视少先队工作，发扬优点，弥补不足，认真向其他学校学习经验，以便让我校的少先队工作更上一层楼，更好地为学校的教学工作服务，培养出德、智、体、美、劳等全面发展的社会主义建设者和接班人。
小学少先队工作总结春篇十三
主题队会是进行思想教育的主要途径，各中队辅导员能够针对学校大队部的要求，利用一些有针对性的教育题材，精心设计主题队会，对学生进行人生观、价值观，文明习惯，热爱祖国等方面的教育。大队部组织的专题大队活动，不但丰富了队员们的校园生活，更使广大队员在活动中愉悦身心、受到教育、得到进步。
为保证学生的人生安全，确实提高安全的防范意识和自救自护的能力，我校举行安全。
小学少先队工作总结春篇十四
当20xx年新春悄悄向我们走来的时候，我们又在忙碌中渡过了一个学期。一年来，为使我们的少先队员更适应时代的发展，少先队工作必须以切实加强少先队员的思想品德教育、创新精神和实践能力为基础，广泛的开展丰富多彩的教育活动。正基于此，将本学期的少先队工作总结如下，为下一学期更好的开展活动奠定坚实基础。
我校爱国主义教育和革命传统教育主要通过升旗仪式、红领巾电视台及广播站完成的。升旗仪式是对学生进行爱国主义教育的一种常见形式。如何利用好这个契机，真正让学生从内心深处受到教育，而不是走过场，我们的做法是程序不变内容更新，今年开学初，为了迎接祖国的六十华诞，让队员爱国从爱国旗做起，我们特意请来了武警中队的战士，规范地指导孩子进行升旗。每周的国旗下讲话由3—6年级各中队轮换承担，开学初就让各中队辅导员根据自己本班的实际制定主题。升旗手除负责每周一升旗仪式外，还要负责这一周的升降国旗任务。服装整洁统一，口号响亮。
本学期共举行升旗仪式19次。我们坚持规范的升旗仪式。升旗仪式，是激发学生爱国情感，培养少先队员竞争意识，增强其荣誉感的最佳时期，每周一全体师生肃立在庄严的五星红旗下，在雄壮的国歌声中聆听着国旗下讲话，每一次的国旗下讲话，我们都要求每位行政精心准备，确立教育主题，每一次都能给全校师生带来一道丰盛的精神早餐。
通过队员们生动活泼的讲话，同学们懂得了知识就是力量；我们从小学会创造；相信自己“我能行”；知道了劳动最光荣；时间重如金等，这些内容不仅深深地激励了学生，同时，也让他们通过“升旗仪式”这一窗口开阔了视野，了解了社会与历史，从小树立崇高的理想，为振兴祖国发奋学习。同时锻炼了能力。升旗仪式是一项严肃的活动，将其适当地与主题大队活动巧妙结合，将会起到事半功倍的教育作用。
1. 定期召开大队委和学校值日生会议，让他们在各方面都起到带头作用，坚持在队员中贯彻执行《中小学生守则》和《小学生日常行为规范》，及时纠正学生中的不良风气，激发学生的五爱热情。 本学期，校值日生共计开会三次，通过集中开会，反馈学校各方面的情况，总结问题，提出改进。
2.根据各节庆日和中队特色来开展少先队主题活动。各中队根据节庆或者有意义的主题来布置、落实、开展主题班会。
3.加强少先队宣传建设，继续办好学校红领巾电视台，完善各个栏目，发动全校各班学生投稿，极大地推动了学生的写稿积极性，每周的红领巾电视台都能坚持力求规范有序,定时定点播出,责任落实到班级,内容丰富,形式多样,语音优美,充分发挥了学生主体作用。
4.加强中队辅导员的理论研究和信息交流，定期召开班主任会，交流工作中的心得体会，并统一思想，明确阶段工作重点，做到有的放矢。
5.优秀队报的评比队报评比是培养创新精神，创造能力以及动手操作能力的具体体现。本学期，我们多次开展了优秀黑板报的评比活动。通过队员积极主动的参与，引导他们用自己的思想、眼光和行动来理解并实践我校素质教育的内容，促进他们的全面发展。
日常管理是学校德育工作最基本的组成部分,也是安定学生学习生活环境,使学生养成良好的行为习惯的保障，也是组织和开展少先队活动的必要前提。
日常管理工作包括学生良好的生活习惯,学习习惯、文明行为习惯的养成。少先队大队部每天都对学生的考勤、日常纪律、仪容仪表、班级卫生每天的早读和两操等一系列学生日常管理工作,进行“落实、检查、通报”。每天的检查结果累计作为班级考核的一项依据,进一步加强学生集体荣誉感,班级凝聚力,并大力加强学生文明礼仪习惯教育,集体问候等文明习惯的检查,树立了学生的良好的文明礼仪习惯。在教育局“规范管理校校行”活动中，我校受到了督导室领导和专家的高度肯定。
特色是学校发展的必备条件。为提高少先队员的综合素质，推动学校班级工作的整体发展。我们发起“特色班级”的创建活动，采取自主申报的方式，根据学生实际，发挥学生主体作用，突出班级个性。各班确定主题，制定目标和措施，灵活争创。同时根据方案进行特色班级文化布置，在教室内外设立了特色展示园地，使特色班级的形象更加深入人心。通过特色班级的引导和创建，我们的班级文化渐渐形成，全校也形成了积极向上的舆论导向，建立了合作、竞争、和谐、友爱的同伴关系，形成健康向上的班风学风。
学校少先队大队部结合养成教育要求，通过丰富多彩的各类活动以及板报、班队会、演讲、国旗下讲话、红领巾广播、红领巾电视台等形式，深入开展文明行为习惯养成教育、民族精神教育、理想信念教育、公民道德教育、法律纪律教育等。通过建立劳动实践基地，帮助学生树立正确的劳动观，养成劳动习惯。学校特别重视德育基地和德育环境建设，建立了扬中大桥、双新农场、治安观光区等10多个校外德育基地。学校还充分利用红领巾广播、国旗下才艺展示、校报等平台推出学校的优秀学生，创设良好的榜样示范氛围，鼓励更多的学生争先创优。为了培养孩子们的爱心，自20xx年3月份起，我校少先队就组织学生参加“格桑花助学活动”，两地的孩子一直保持书信往来，他们互诉学习心得，询问对方的生活方式，约定美好的未来。从最初的问候交流开始，到向西部少年儿童捐助玩具、学习用品、生活用品，再到组织学生开展校园义卖活动，筹集助学款，每一次爱心的跃动，不仅为远方的孩子送去温暖，也让参与其中的师生获益匪浅。《扬中日报》、《扬子晚报》纷纷报道了我校的活动。“送手套”爱心活动中，孩子们把自己最心爱的手套寄给远方的朋友；红领巾义卖活动中，孩子们卖力吆喝，将义卖款捐给西部的同龄人。今年的4月12日，联小被授牌成为“格桑花西部助学结对学校”，他们正用爱温暖西部孩子渴望读书的心，用爱照亮西部孩子的前程。这学期，我校辅导员朱国琴老师把自己班级定为格桑花结对班级，开展了系列活动：撰写了书信和西部小伙伴交流，甲流感肆虐的时候，孩子们又为西部伙伴送去了板蓝根。还开展了图片展……孩子们在了解中成长，在付出中成熟。
“最好的教育，必定是走进孩子心灵深处的教育。”这学期我们注重加强学生心理健康教育，把学生心理健康放到更重要的议事日程，全面开展心理咨询和心理辅导工作，学校有专门的心理健康咨询室，配备了兼职心理健康教育老师，定期向所有学生开放，给每个孩子发了一张联系卡，上面印着“开启心灵，快乐成长——心语热线”，还有辅导老师的联系电话 ，学生们则叫它“开心卡” 。许多学生通过这条热线，把生活中的快乐、烦恼、困惑、精彩，与老师交流，向老师倾诉，这条热线成了师生情感的纽带，生命互动的桥梁。
总之，我校本学期的少先队工作做得较为扎实，较好地完成了学校交给的各种任务，通过少先队工作的开展，学生的思想素质提高了，行为更为规范了，遵守纪律的观念更强了，为学校其他工作的顺利开展打下了良好的基础。在这次现代化学校的验收中，我们受到了了专家们的好评。同时，本学期的少先队工作仍存在一些不足。比如：一些学生还是不能养成爱护公共卫生的习惯，破坏校园卫生的情况时有发生。因此，下个学期，我们要更重视少先队工作，发扬优点，弥补不足，认真向别校学习经验，以便让我校的少先队工作更上一层楼，更好地为学校的教学工作服务，培养出德、智、体、美、劳等全面发展的社会主义建设者和接班人。
小学少先队工作总结春篇十五
一年来，我校少先队紧紧围绕上级和学校安排的工作目标，加强少先队工作，带动少先队员们全面加强思想道德建设，深入开展丰富多彩的主题教育活动，继续加强养成教育、诚信教育、行为习惯等的培养等基础教育，少先队工作今年有了进一步的提高，少先队员在这个大家庭里健康成长。现将工作总结如下：
1、计划到位、目标明确，工作规范。开学初就制定好工作计划，明确辅导员职责，统筹安排好各项日常的规范工作。
2、文明督导员工作、文明班级评比工作、周工作及朋工作、阅读之星评比工作、进步之星的评比等。
3、规范教室布置，班务栏、清洁角、学习园地等，较好地营造了生动活泼、舒适干净、催人奋进的育人氛围。
抓好学生行为常规是少先队工作的重点，加强对学生行为习惯的.教育就成为了重中之重。一年来，我校各班主任、值周老师或辅导员充分利用集队时间、班队会课等，对学生的行为习惯进行正面宣传和教育。
1、每日常规检查：坚持小学生常规管理的检查制度，由各班代表组成的少先队干部每日检查，每天通报，督促全校学生的一言一行，保持校园的清洁美丽。
2、重视日常安全教育。为切实消除校园安全故事的发生，少先队积极开展安全教育工作，值周教师、少先队干部认真检查、督促，防止学生发生意外伤害事故。
3、坚持开展丰富多彩的节日活动，保证学生的身心健康。一直以来，我校结合各重大节日，开展了不同的活动项目。
小学少先队工作总结春篇十六
时光荏苒，一个学期即将过去，少先队在领导的.支持下，积极探索新课程下学校少先队工作的新思路、新方法，开展了一系列富有成效的教育活动，促进学校少先队工作再上新水平。现将本学期工作总结如下：
一、少先队阵地建设力争科学规范、日常工作求稳定。
1、开学初，能根据推荐，民主选举组建了新一届的少先队大队委员会。大队部辅导员对新任委员做了培训。
2、少先队常规工作：注重学生行为习惯养成教育，设立纪律、卫生、礼仪监督岗，开展中队评比，促使常规教育常抓不放。
少先队阵地建设和常规工作是少先队和少先队员每日的交流，是需要在稳定的基础上不断做出自己特色的工作。
二、与时俱进开展形式多样的系列教育活动：
2、十月份结合“九九重阳”开展慰问孤寡老人活动，举行国庆专刊、手抄小报比赛.
3、十一月份：组织队员学习《小学生礼仪常规》、《小学生日常行为规范》，加强队员礼仪规范;以班单位，开展唱《国歌》、《队歌》比赛.
4、十二月份：全校庆祝“元旦节”，举行了学生喜爱的第一届滑板比赛。
另外，我校少先队还利用各德育基地，让队员走出校门，走上社会，学会共处，感受生活，学会学习，学会生存。
回顾短暂的工作时间里，我们一步一个脚印地走了过来，取得了一些成绩，在创新中求实，在求实中创新，面临挑战，我们将一如既往的踏实工作，奋发进取。
小学少先队工作总结春篇十七
岁月如水悄然流逝，生命如歌娓娓动听。我们一齐回顾这一学期的少先队工作的`点点滴滴，有辛苦也有欢乐，有付出也有收获。本学期学校少先队在校领导的指导下，紧密结合学校总体教育工作，努力配合政教处德育工作，积极开展少先队主体活动。
开展丰富有益的各项活动，充分发挥少先队的组织优势，拓展校外少先队工作领域，为少年儿童的健康成长供给切实有效的服务。现将本学期的少先队工作总结如下：
坚持以爱国主义教育为主要资料的“五爱”教育和学生道德品质行为习惯的养成教育为重点，狠抓《小学生日常行为规范》、《小学生守则》等教育，充分利用升旗仪式、重大纪念日等活动形式和少先队各种宣传阵地，组织开展系列活动，让学生在活动中理解教育，逐步帮忙学生“学会做人、学会求知、学会审美、学会生活”。
加强日常行为习惯的检查监督，讲究环境卫生，教育队员在教室里、学校内、校门口看到任何废纸杂物都有职责和义务捡起来放进垃圾箱，教室里要做到绿化、美化、艺术化;同伴之间团结友爱不打架骂人;推广礼貌用语与普通话。礼貌礼仪的教育在不断地深入展开，礼貌的言行、礼貌的举止在不断地巩固。
本学期一开始，经过认真思考、分配调整等工作，对每一位学生。
干部都提出了对应的组织工作要求。并加强辅导与监督确保每位同学都能在自我的岗位上有所行动、有所提高。其次还要求学生干部在每次开展活动中不仅仅要求自我亲身参与，并且进取协调分工带领自我的同学参与到活动中来，培养学生干部组织协调本事的同时，也进一步拓宽了少先队工作面，以到达少先队员共同提高的目的。
本期根据班级实际情景和时事热点问题开展了多次主题队会活动，三月份开展了“我是学习小标兵”“弘扬中华美德，做礼貌学生”主题活动，四月份开展了“关于节俭用电方面的教育”“革命烈士在我心”主题活动，五月份开展了“我的好妈妈”“关于节俭用水”为主题教育活动，六月份学生临近期末，组织好学生进行复习，利用此机会开展了“珍惜时间”“安全记我心”“祖国在我心中”等活动，收效显著。每一次活动，我们的队员都有所收获，每一次活动都使我们的队员得到锻炼，更加健康地成长。经过一系列的活动的开展，丰富了学生的课外知识，锻炼了班干部的本事。
队员是自我的主人。发挥队员的主人翁精神，在学校与教师管理的同时，更多的让队员参与学校与班级的管理，以期到达自我教育自我的目的。
一学期来，在全体教师和队员的共同努力下，我班取得了一点成绩。少先队取得的成绩与我们各位教师的积极配合、努力工作是分不开的。回顾过去，展望未来，成绩已成为历史，迎接我们的将是新的起点、新的挑战!我会不断学习，提高自我的知识、本事、水平，提高少先队工作成绩，把我班少先队工作搞得更好、更有色、更完善。
小学少先队工作总结春篇十八
本学期少先队大队部在学校行政的指导下，在全体辅导员和少先队员的共同努力下，并以形式多样的活动，拓宽了队员的`活动领域，充分发挥少先队组织积极、开拓、自立、创新的作用，使我校少先队工作的稳步向前推进，取得了一定的发展。现将本学期少先队工作总结如下，以便在日后的工作中取长补短。
加强少先队组织建设。我校少先队组织始终把自身建设作为常规工作常抓不懈。本届大队委员上任已经两个学期了，长期以来，大队委每月都召开一次工作经验总结交流会，分享各自的工作办法，因而，他们的能力有了明显的进步，基本上每人都能做到独当一面。同时一直以来校领导对少先队工作十分关注，每学期给学生很多的锻炼、学习、展示自我的机会，如这学期的教师节，庆祝六十周年活动等。因此，也让他们感受到校园的温暖，体验到进步、成长的快乐，使得他们更积极、更愉快的生活和学习。
1、坚持规范的升旗仪式。要求学生从升旗仪式的排队、行礼做起，教学生做到行队礼或注目礼，全体师生肃立在庄严的五星红旗下，在雄壮的国歌声中聆听着国旗下讲话，使学生受到了一次又一次的思想教育。
2、良好的行为道德，在体验中形成。水滴石穿，良好的思想道德的形成不能一蹴而就，需要在生活中点滴积累，逐步养成，发生在学生身边的人和事，往往对他们的影响更为直接、具体。让学生用自己的眼睛去发现生活中的真、善、美，在点滴小事中，培养良好的品德，激发良好的情感，是体验教育的功能所在。在开学初，我们各中队辅导员就着力于加强学生的日常行为规范的训练，做到每月一主题，每周一重点，每天一要求，把规范教育抓实、抓好，使学生尽快融入新学校的生活中来。通过一学期各位辅导员的辛勤努力、学生的行为习惯得到了极大的改善。
3、良好的行为习惯的坚持，必要的查评激励机制不可少。为此，本学期我校一开学就组建了红领巾监督站及劝导队员，以纪律情况、卫生情况、两操情况、仪容仪表等作为评分准则，督促全校学生养成良好的品质。红领巾监督岗成员能做到坚持到岗，认真值岗，每天一小结，每周一公布，每周一评比，评出流动红旗班级，并把流动红旗班级的评比纳入到文明班级的考核中。检查结果及时公布，暴露不足，宣扬典型。
4、加强安全、法制教育，通过国旗下的讲话、班会课、中队活动对队员作法制、安全教育的专题报告等形式，组织队员学习《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》。强化队员的法制观念和交通安全观念，培养安全的法制意识，交通安全意识，使队员学法、知法、懂法、守法、用法。
实践经验告诉我：活动是育人的有效载体，开展活动是少先队工作的生命和活力所在。因此作为少先队辅导员就必须在工作中因地制宜，精心策划具有特色，符合儿童发展规律的活动，以实现“育人为本”的教育目标。我对本学期少先队活动作一下回顾:
1、9月初各中队开展校内外安全主题教育。让学生懂得在校内外参加各项活动应注意的安全事项及自护措施。
2、9月10日为了教育队员尊师重教，开展感恩老师系列活动。
3、为庆祝建国六十周年，各中队进行了“十一”庆祝系列活动。大队还组织了大型的歌咏的比赛，学生在活动中培养了爱国的情操，也展示了学生综合素质，活跃了校园的文化生活，提高了学生文化素养。
4、10月13日国旗下讲话的主题是“隆重庆祝中国少年先锋队建队59周年”，并举行新生入队仪式，择优入队，让队员们感受到作为一名少先队员的光荣，引导队员们继承和弘扬少先队的光荣传统，增强少先队员的光荣感和自豪感。
5、10月中旬各中队开展“安全教育”主题活动。使少先队员们知道如何遵守交通安全、及生活中应注意到的安全问题。
6、11月份各中队开展“感恩见行动”系列活动，以感恩信、感恩画、感恩卡的形式送给感恩的人，为他们做一件力所能及的事。
a、感激父母养育之恩；b、感激老师培育之恩；c、感激他人帮助之恩；
通过感恩教育提高学生的“图报”能力，学会如何去报答父母、老师、朋友、他人、学校、国家和社会。
7、一月份开展地震减灾模拟演练。模拟现场紧张的气氛，让参加演习的每一位学生记忆深刻，不仅了解了发生地震时的避险知识，还掌握了相关的防护措施和方法，提高了紧急避险、自救自护和应变的能力。
8、开展读书活动，特别是具有特色的图书漂流活动，队员们在活动更加地体验读书的乐趣。
1、“红领巾监督岗”工作存在问题较多，如：值日生工作不够大胆，值日评分标准不统一，对自己要求不严格，工作责任感不强等。在下学期里，大队部将“一带一帮”值日办法落实到位，即教师培养优秀值日生，再一名优秀值日生带一名新值日生开展值日工作。争取在完善值日细节，改进值日生工作，让全校师生更加认可值日生工作。
2、早操，课间虽然纳入“班级行为规范量化评分”的评比中，但检查中仍然没到位，不规范，致使学校的广播操质量不高。下学期将从各个方面进一步的加强监督和完善。使广播操真正成为学校一道亮丽的风景。
3、课间纪律的检查本学期加强了监督，比上学期有所提高，但绝大多数同学下课仍然追逐打闹，校园里较喧哗。
4、忽视自身队知识的充实。
5、中队辅导员队伍建设没抓落实，工作上有欠缺，加强队伍建设应该是工作中的重中之重，今后在工作中应不断在发现，反思和总结中去完善各项工作。
针对不足，我将在大家的帮助下不断的去努力，力争做到尽善尽美。争取下学期取得更多的进步，切实促进学校大队部工作的稳步提高。
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