计划的制定需要考虑到各种因素，如时间、资源和能力等。设置合理的时间节点和进度是一个好计划的重要组成部分。掌握这些范文中的写作技巧，将有助于你更好地完成自己的计划。
青少年工作计划与目标篇一
一、指导思想：
zz居委坚持把社区作为暑期活动的落脚点，整合社会各方资源，加强服务指导，让学生在寓教于乐的活动中体验文化，增强才干，关爱每个青少年，使广大青少年能够度过一个“健康、安全、愉快、充实”的暑假。把握暑期的有利时机，通过居委会的暑期培训和社区学校布置的各项暑期活动，在浦江镇团委、社区学校等多方领导的关心、指导之下，紧紧依托社区资源，围绕形式多样的社区活动，努力培养青少年科学文化、文明礼仪、思想道德等方面的素质,使青少年勤动手、勤动脑，培养创新能力，让青少年过一个丰富多彩的暑期生活。为此，部署落实以下具体工作。
二、领导小组。
组长：zz。
组员：zz。
三、主要社区活动内容。
(1)主讲老师结合宣传海报/黑板或dvd/ppt进行禁毒警示教育宣传;。
(2)针对讲课内容进行有奖问答，并颁发奖品，以资鼓励;。
(3)播放《与死神共舞》，让学生深刻了解毒品的危害。
2、地球小卫士：
1-1、diy环保材料作画：
利用各种树木枯叶、废弃瓶罐或是废弃衣物等材料在纸上作画，引导青少年的环保意识。
1-2、爱国卫生服务活动：
和社区爱国卫生党员服务队一起进社区为社区环境做贡献，引导青少年深刻了解环境保护的意义。
3、红十字初级救护培训：
使青少年懂得、了解急救知识，并学会利用急救知识保障自己的健康及安全。
4、家务小帮手培训班：
组织青少年学会帮助父母做家务，懂得、体谅父母负担家庭的艰辛。
5、欢乐合唱团培训班：
通过学习使青少年学会唱歌并学会与团队中的成员相互合作，提高青少年的艺术修养，培养团结互助的意识。
6、大型衣物募捐：
在指定小区中进行衣物募捐活动，为贫困山区的人们送去温暖。
7、快乐农场零距离：
带领青少年至侨嘉葡萄园进行参观，学习农作物的生长方式、生物性状等知识。
8、展少年风采夏令营：
组织好青少年参加zz居委展少年风采“快乐读书”“快乐乒乓”“快乐健身”夏令营活动，实现“快乐暑假，健康暑假，有益暑假”的目标。
四、活动经费。
青少年暑期社区活动经费提供5000元资金，保证各项活动的顺利开展。
注：具体安排见附表。
zz居委会。
青少年工作计划与目标篇二
1、1月，编辑20xx年《活动年报》，举办关爱活动。
2、2月，举办20xx年度中心公益活动回顾展览。
3、3月，举办区青少年科普节暨创客教育月活动。
4、4月，举办区青少年环保节，举办员工春游活动。
5、5月，举办社团孵化活动及主题活动。
6、6月，举办六一节大型科普活动，举办区中小学生乒乓球比赛。
7、7-8月，举办青少年系列夏令营，少年军校军事日活动。
8、9月，举办区青少年语言文字系列活动。
9、10月，举办国庆主题展览。
10、11月，举办读书月主题活动，举办员工秋游活动。
11、12月，举办迎新年主题活动。
1、1月份分学科举办20xx年年末教学展演工作总结会。
2、2月春季培训班开学；制定20xx年上半年展览方案，舞蹈音乐语言表演类教学展演活动方案。
3、3-5月举办2个特色展览；筹备舞蹈音乐语言表演类教学展演活动。
4、3-6月春季教学培训活动，各科培训教学常规管理，开展教研活动；筹办暑期培训。
5、5至6月举办音乐语言表演类教学展演活动，6月举办舞蹈课堂教学汇报，举办春季培训期末学员书画习作展。
6、7月份制定舞蹈音乐语言表演类下半年教学展演活动方案。
7、7-8月暑期教学培训活动，暑期各科培训教学常规管理，教研活动；部分教师师生音乐会；举办1个特色展览；筹办秋季培训。
8、9月秋季培训开学；部分教师师生音乐会。
9、9-11月秋季教学培训活动，各科培训教学常规管理，教研活动；举办2个特色展览；筹备年末舞蹈教学剧目展演，音乐语言表演类教学展演。
10、举办舞蹈教学剧目展演，音乐语言表演类教学展演；举办秋季期末学员书画习作展；举办“庆元旦 迎新春”书法学员免费为家长写春联活动。
1、舞蹈团新创作剧目准备参加下一年度的深圳市第十二届少儿花会和20xx年的一些有影响的少儿艺术赛事、交流活动、公益演出。
2、舞蹈团三个班积累学习剧目准备参加20xx年深圳市周末剧场演出、深圳市祖国在我心中国庆晚会、xx区罗雪儿公益演出等。
3、认真完成中心教学汇报以及年末综合文艺汇演等活动。
4、不定期组织本部门教师参加有关培训学习、参观、观摩和交流活动，提高教师的教学质量和业务能力。
5、定期做好每一期的教学培训管理工作。完成各演出团、预备班的招生计划，培养后备队伍。
6、组织参加社区、区、市、省级的艺术活动，扩大中心的知名度,争取参加国家级的'赛事和国际交流演出活动。
7、参与中心各项艺术活动的策划排练工作，努力完成中心对各项艺术活动的要求。
8、20xx年7-8月组织舞蹈团学员艺术夏令营活动。
9、做好固定资产入库、登记、报废等相关手续，建立服装、道具电子文档，妥善保管舞蹈团固定资产。
1、弦乐团为参加深圳市第十一届少儿花会参赛曲目做准备，排一首精典作品，力争取得较好成绩。
2、吸取合唱团的好经验，在合奏节目成型前多组织一些独奏及重奏的小型节目，计划在五，六月份进行演出。
3、乐团暑期计划组织集训并外出交流比赛，有条件的话我们将联系赴国外交流一次。
4、10月计划主要是精排少儿花会参赛作品，并在中心组织音乐会。
1、 加大培训和宣传力度，招收优秀的少年儿童加入到合唱团中来。
2、 5月举办xx区六一最美童声音乐会。
3、 7月组织优秀学员录制儿童优秀歌曲cd专辑。
4、 8月组织少儿合唱团进行深圳市儿童声乐（独唱）比赛。
5、 9月-10月，组织合唱团参加xx区公共文化超市系列演出（教师节、中秋节、国庆节等）。
6、 组织暑假7月、寒假12月“欢乐童声”音乐会。
7、 组织学生全年参加中央音乐学院、中国音乐学院、全国音协少儿声乐考级活动。
8、 组织学生参加对外交流活动。
9、 组织学生参加义工服务演出活动。
1、按照区有关文件规定，逐步完善货物类及工程类的采购制度，通过委托招标代理机构、工程造价公司对中心的各类工程进行规范化的采购和结算。
2、逐步加强中心大楼的物业整体规范管理，由现有的分部分块对外购买服务过渡到整体物业管理公开招标。
3、继续做好中心培训期间的各项后勤服务工作。
4、通过举办承办各类乒乓球比赛扩大球馆的影响力，最大限度地发挥乒乓球馆的场馆优势，为社会和辖区青少年朋友服务。
青少年工作计划与目标篇三
青少年校外活动中心是服务、凝聚、教育广大未成年人的活动平台，是学校教育的延伸和有力补充，是加强未成年人思想道德建设、推进素质教育、建设社会主义精神文明的重要阵地。为了更好地贯彻落中办国办《中共中央、国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，充分发挥青少年校内外活动中心的职能，特制定本工作计划。
一、指导思想。
紧紧围绕中办国办发《关于进一步加强和改进未成年人校外活动场所建设和管理工作的意见》文件精神，以科学发展观为指导思想，以加强未成年人思想道德建设为核心，以培养青少年创新精神和实践能力为重点，充分利用校外活动时间，开展丰富多彩的主题教育、兴趣培养、特长延伸等活动，使学生在探究和实践过程中增长知识，开阔眼界、陶冶情操，提高能力、愉悦身心、健康成长。
二、工作思路。
活动中心的总体工作思路是：一个“坚持”，两个“加强”，三个“结合”，四个“提升”。
一个“坚持”：即把社会效益放在首位，切实把公益性原则落到实处。两个“加强”：一是加强活动中心设施建设，营造优良的校外教育环境;二是加强与学校的紧密联系，合理安排各项活动。
三个“结合”：一是校内教育和校外教育相结合，打通校内教育和校外教育的渠道，形成呼应、互联、互动的局面，实现校内教育与校外教育的优势互补;二是普及与提高相结合，既要搞好面向全体青少年儿童的科技、文体活动，又要搞好特长生的培训提高活动;三是学习和娱乐相结合，要体现校外教育的趣味性、实践性、开放性特征，寓教于乐，把活动中心真正办成青少年儿童健康成长的乐园，培养艺术特长的殿堂。
四个“提升”：一是提升校外活动中心的地位，广泛宣传国家建设青少年校外活动中心的重大意义，积极争取社会各界对校外教育的广泛关注及大力支持;二是提升校外教育师资队伍整体素质，提高服务意识和培训质量，办全县人民满意的校外教育;三是提升培训质量，满足学生兴趣爱好特长的发展;四是提升青少年学生的综合素质，使广大青少年学生在形式多样、丰富多彩的校外活动中增长知识、开阔视野、陶冶情操、愉悦身心、健康成长。
三、工作要点。
1、想方设法办好特长培训班。特长班培训工作是青少年校外活动中心的重点工作之一，因此，为了满足广大青少年儿童各方面特长发展的需求，将尽最大努力办好特长培训班。
2、大力开展文体艺术科技竞赛活动。青少年校外活动中心是青少年儿童展示个性、才艺的平台，我们要充分发挥好这块平台的作用，以赛促活动，以活动造影响，推动校外教育的发展。
3、组织好校外竞赛活动，促进校内主题活动的开展。校外的每一项活动，每一项竞赛都离不开校内活动的开展和深入普及。竞赛活动的开展目的是为了引起学校的重视，更好地推进素质教育。
持良好的社会品牌教育形象。
5、树立服务意识。青少年校外活动中心始终为青少年学生服务，为素质教育服务，为教育的发展服务。
四、工作措施。
(一)加强内部管理，建立完善的内部管理。
1、完善中心“三部一室”的管理机制。使活动部、培训部、后勤部既相互协作又明确分工，以便提高工作效益。
2、改完善中心有关制度。实现制度管理，人本管理，做到“有制必依、执行必严”，促进各项制度规范化、有序化。
3、建立安全长效管理机制，切实抓好安全管理，构建教职工全员安全管理网络机制，制定安全管理工作预案。
(二)搞好教师队伍建设，加大专兼职教师培训力度。一是组织学习相关校外教育法律、法规、政策精神;二是通过网络资源，了解先进活动中心的有益经验;三是组织出外考察，相互学习，取长补短，扬长避短。四是组织讨论，撰写心得体会。
(三)不断协调各方面的关系，积极争取上级主管部门的大力支持。通过争取资金，加快活动中心和乡镇活动站基础设施建设，改善活动中心和活动站的教学条件。
(四)加强收费工作，做到规范有序。特别要做好特长兴趣班的报名组织工作，严格执行自主自愿的招生原则和规范的报名程序，严格执行物价局批准的收费标准，严格执行收支两条线制度。
(五)组织学员参加各级各类校外教育活动大赛，以“比赛促发展，以活动造影响”，提高我县校外教育的关注度，推动我县校外教育快速、健康发展。
五、主要工作安排。
1、布置绘画、书法展，安排学生参观;。
2、组织教师培训。
3、召开20__年度活动中心计划工作会。
1、场馆维护，整理、保管各项设备;。
2、做好春季招生工作;。
1、做好学员报名工作;。
2、做好开学各项准备工作。
3、举办“放飞希望展望未来”放风筝比赛。
四月份：(阳光体育运动月)。
1、做好多媒体教室的桌凳椅配置事宜;。
2、集体舞比赛。
五月份：(文化艺术特长展示月)。
1、未来之星才艺比赛;。
2、迎“六一”文艺汇报演出。
六月份：(爱红领巾月)。
1、“我能行”红领巾志愿者行动起来;。
2、安排部署暑假各项活动。
1、暑期招生宣传;。
2、举办暑期各特长兴趣班;。
3、“送教下乡”、“送文艺下乡”活动。
1、中心学员“庆八一”军民联欢晚会。
2、开展暑期夏令营活动。
3、专业教师培训。
九月份：(尊师月)。
1、秋季培训招生;。
2、准备培训班开学事宜;。
3、“我爱老师”朗颂比赛。
十月份：(爱国月)。
1、开展“爱祖国，从我身边做起”活动;。
2、红歌唱响校园;。
3、“国庆征文”比赛。
十一月份：(科技月)。
1、小制作比赛;。
2、交通安全征文活动。
十二月份：(才艺展示月)。
1、举行书法、钢笔字、绘画、舞蹈比赛，并对各项活动进行总结表彰;。
2、获奖作品展览;。
3、迎接县评估检查;。
4、总结全年工作活动情况，拟定20__年工作要点。
青少年工作计划与目标篇四
未成年人的教育是社区的一项重要的工作，为了加强新时期未成年人思想道德建设，新建社区全面贯彻落实科学发展观，认真贯彻落实上级领导文件精神，配合街道各项实践活动，优化育人环境，积极推进素质教育，以“五老”队伍为主体，努力发挥“五老”的优势，本着“联系青少年，凝聚青少年，服务青少年”的工作思路，引导青少年努力学习现代科学知识，培养创新意识，提高创新能力，在青少年中坚持进行爱国主义、艰苦奋斗教育，努力探索社区、家庭、学校三级教育的新形，为未成年人创造良好的生活和成长环境。
为了使广大青少年能够度过一个富多彩、寓教于乐、健康平安的新的一年，以“弘扬民族精神，争做文明使者，共建文明家园”为今年青少年活动的主题，坚持贴近实际、贴近生活、贴近未成年人的原则，部署启动青少年工作。新建社区制定如下工作计划：
年龄结构上梯度合理、专业结构上不断优化、知识结构上适应需要的“五老”
队伍，使“五老”在青少年思想道德教育中的独特优势更好地发挥出来。
打造特色亮点，激发广大青少年的知识创造才华。没有特色，就没有创新，尤其要打造新建社区的品牌和特色。新建社区在青少年工作的开展中，要结合本社区实际情况，充分利用社区硬件设施较完善的特点，组织开展各类特色活动。新建社区将针对不同群体开展“七卡服务”活动，制作其中颜色的联系卡，发挥“阳光卡”的作用，利用周末、春秋假、寒暑假期间定期组织青少年参与实践活动和各类讲座培训。为了培养青少年的爱国热情，我社区应当积极探索青少年假期教育工作新思路，凝聚青少年在社区的向心力。新建社区建立“义务小喇叭宣传队”，发挥青少年主体作用，推介“一个孩子带动一个家庭，一个家庭影响一个楼栋”为主要内容的“三美”养成教育（美在学校、美在家庭、美在社区），积极开展“环境小卫士、文明小讲播、交通小协管、护绿小分队、楼栋小主人、宣传小记者”六小活动，使青少年做到创建我有责，夺牌我出力。（对文明创建成绩突出者将给予表彰奖励）。对不文明现象进行宣传、劝导。围绕“绿色家园，美好未来”的主题。实施环保大行动，组织未成年人开展低碳、垃圾分类管理等青少年科普活动.
失足青少年的帮教工作，要制订帮教制度、帮教措施，建立失足青少年档案，从思想上、生活上给予关心和帮助，使失足青少年能努力发展成为一个有益于社会的人。
总之，新的一年，在未成年人思想道德教育上，新建社区将努力做好各项工作，开创思路，努力创新，为未成年人的成长努力创造一个良好的环境，为社会培养有志青年打下夯实基础做出我们更大的贡献。
青少年工作计划与目标篇五
一、指导思想：
积极贯彻执行中央国务院《关于进一步加强和改进未成年人校外活动场所建设和管理工作意见》和省校外活动中心联合办公室《关于进一步发挥青少年校外活动场所育人作用的指导意见》精神，充分发挥青少年校外活动中心的育人功能、职责，秉承“公益办中心，服务青少年”为宗旨，通过丰富多彩的主题教育兴趣培养等途径，使学生在研究和实践中增长知识、开阔眼界、陶冶情操、提高能力、愉悦身心，让广大青少年在成长中得到快乐，在快乐中健康成长。为我县青少年校外教育的发展做出应有的贡献。
二、工作思路
正确引导青少年的自主空间，丰富青少年的课外生活，让每一位孩子丰富情感体验，凸显个性特长，为未来的工作的学习奠定坚实的基础。加快中心建设步伐，配备各功能室，让青少年校外活动中心真正成为我县青少年个性发展的伊甸园，创新的天地，心灵徜洋的海洋。以活动带动培训，以活动带动中心，以活动树立形象。
三、主要工作设想
1、做好宣传，起好步。加强宣传扩大影响：一是借办特长班做宣传;二是与学校联合，深入课堂，在校设点，在班级内发动;三是发放宣传单、册，介绍中心;四是县电视台制作专题介绍中心;五是到学校选拔艺术团团员等活动。让青少年了解，让家长了解，让社会了解。
2、努力强化基础，积极创新环境。争取资金，完善活动中心的内部设施，积极争取地方政府、县局的支持，充分利用国家项目资金，围绕活动育人的功能，完善场地建设，装备功能教室，创造良好环境，提升服务功能，为活动中心工作的开展创造有利条件。
3、建设学习型组织，提高教师队伍素质。树立学习就是工作，工作就是学习的理念，通过学习提高道德修养、业务水平，积极争取省地县外出学习培训指标。全力打造一支德艺双馨的教师队伍。
4、整合资源、创新机制。坚持公益性原则，充分发挥校外活动场所的服务功能。青少年活动中心要充分发挥区域和辐射的作用，提高中心设备的使用效率。
5、加强文化建设，增强服务意识。加强物质文化建设，争创一流环境。要对各类教室进行科学布局，做好教室的布置，及一些配套设施的安装工作。环境要保持整洁，教室内可展示学员作品、学员守职、通过精心策划充分发挥环境建设在青少年素质教育中的隐性作用。加强制度文化建设，规范工作秩序。建立健全工作职责、会议制度、学习制度、财务管理、安全保卫、考勤、水电管理、财产管理、卫生管理、教学规范、教学管理、计算机管理、各功能教室管理、奖惩制度等。
6、以活动为载体，构筑青少年发展平台。利用目前条件，积极开展丰富多样的课外活动。活动中心要充分利用县城这一有利条件，配合学校搞好学生的课外活动。同时吸收周边学校的学生乃至全县的学生加入到“中心”的活动当中。
7、抓好安全工作。严格执行各级政府和有关部门关于安全工作的指导方针，牢固树立“安全无小事”、“安全工作重于泰山”的思想，建立健全安全工作管理制度，增强安全意识;采取多种形式开展普法教育和安全教育，增强法律意识;切实做到安全警钟长鸣，坚决杜绝事故隐患，确保人、才、物万无一失。
四、工作安排
一月份：1、制定工作计划
2、整理各室、卫生、陈设
3、健全中心各项规章制度
4、一万余册图书上架、整理、归类、贴标签
5、按照验收标准汇集整理各种档案
二月份：1、为青少年校外活动场所验收做准备
2、场馆设施的维修维护
3、做好招收特长生宣传工作
4、做好宣传资料，宣传专题片、传单的印刷
5、积极利用县局教育网、县电视台等宣传平台扩大中心知名度
三月份：1、配制好各种桌椅，设置班级课程
2、做好特长班培训报名工作
3、各培训班全面启动
4、对全县青少年开放图书室
5、与财政局、物价局申请收费许可证
四月份：1、举办县直各学校小歌手赛
2、成立30人左右的小合唱队
3、积极筹备送教下乡所需各种器材
4、与各乡镇学校联系，设立各送教下乡点
五月份：1、准备好室外航模、船模的开设
2、开展航船模制作活动
3、各室业务工作检查
六月份：1、各室才艺展演
2、总结上半年工作
3、制订下半年工作计划
4、做好暑期特长生的准备工作
青少年工作计划与目标篇六
根据《那曲地区20__年中国特色社会主义主题教育活动总体实施方案》的部署和要求。青少年主题教育活动小组结合巴青县各中、小学实际情况，认真部署第二阶段主题教育活动，并取得阶段性成效。
一、开展第二阶段主题教育的主要做法。
(一)加强领导、发挥职能作用。
根据第一阶段出现的问题，进行纠正和落实，进一步加强各学校领导小组职能，责任到人、各负其责，制定详细的宣讲计划、优化学习内容。针对小学生的心理接受能力，修订学习计划及讲授方法。在主题教育活动中，做到组长亲自抓、各班主任、党、团、少先队负责人具体抓。主题教育活动小组巡回指导、检查。形成“以点带线、以线带面”的格局，确保主题教育活动高标准、高质量进行。
(二)认真学习、深刻领悟。
青少年主题教育工作组按照“先领导、后群众”、“先教师、后学生”的原则。对学校教师进行了国情教育部分进行辅导讲解。针对少年儿童如何理解、学懂，与部分教师座谈交流。各教师纷纷说出了自己的看法和讲授的计划方法。同时青少年主题教育工作组要求各学校的主题教育活动与日常教学工作“两不误、两促进”。在不影响正常教学秩序的情况下，充分利用教学体系平台，把主题教育内容贯穿到各个学科的教学之中和各类的活动中“寓教寓乐”。并严格按照第一阶段制定的《主题教育检查提纲》、《常规教学内容检查提纲》等五项内容检查落实。
(三)协助县政府“两基”办工作。
青少年主题教育活动工作组协助巴青县政府、教育局督导检查全县乡(镇)政府13所中、小学“两基”办公室的档案材料、数据表册、制度建设、并在学校清点了学生人数。分别召开了家长、教师、学生代表座谈会听取意见。对学校仓库、教室、宿舍、食堂的物资逐一清点。在个别乡镇与乡党委联合下乡、走村串户、进行劝学，讲解教育的有关法律、法规及“两基”的有关文件精神，促使家长送子女上学。
(四)加强学校管理规范化。
青少年主题教育工作组在全县13所中、小学督导、检查国情教育活动开展情况过程中，对全县中、小学的教学管理、后勤管理、师资队伍建设等，全方位地进行了检查落实。各学校基本能执行义务教育阶段教学计划，基本能按照《西藏自治区基础教育课程改革义务教育阶段课程置标准》开设课程。各学校制定了详细德育工作计划、升国旗、唱国歌制度。成立以校长担任组长的安全卫生领导小组，制定了严格的安全卫生工作制度，专人负责学校安全卫生工作，对学生定期进行全教育。后勤管理制度齐全、仓库实行“双人双锁”出入库单、登记表明白无误。教师定期学习文件，会议活动记录齐全。
二、取得成效。
(一)爱国主义热情进一步加强。
通过这次面向青少年学生开展国情主题教育活动，全县师生员工。全面了解了中华民族有着五千年的悠久历史，在漫长的历史发展进程中，中华各民族共同开拓了祖国辽阔的疆土、维护了祖国的统一、共同创造了祖国悠久的历史和灿烂的文化。自元朝起中央政府始终对西藏行使着有效管辖。藏族人民是中华民族大家庭中重要一员，西藏人民与全国各族人民一起共同缔造了我们伟大的祖国。近代以来，中国曾论为半殖民地半封建社会，遭受帝国主义侵略和欺凌，陷入被压迫的境地。在中国共产党的领导下，各族人民团结奋斗、共御外侮、共同缔造了伟大的中华人民共和国，新中国成立以来，我国政治、经济、文化等各项事业长足发展、综合国力、国际地位显著提高、各民族共同团结进步、共同繁荣发展，取得了举世瞩目的成就。各学校以本乡(镇)实际情况及党对农牧区的各项政策，结合本乡(镇)的经济发展变化的实际，采用通俗易懂的语言，用学生看得见、摸得着的变化、丰富的宣讲内容，使学生深刻明白了，没有共产党的领导，就没有新西藏的发展，也没有现在的幸福生活。
(二)学校组织职能进一步加强。
在主题教育活动国情教育期间，检查了各学校的教学管理制度、后勤管理、财务管理、“三包”经费使用情况，各类制度齐全管理到位、教学管理详细可行。各校的党、团、少先队组织制定出了活动计划、活动记录详实，并在这次主题教育活动中积极发挥作用。积极组织讲授、讨论、演讲、知识竞赛、老党员忆苦思甜、写心得体会等形式，广泛宣传“三个离不开”、“五讲四美”、“三热爱”、“三德”、社会主义荣辱观、法制教育等。引导青少年从小牢固树立正确的世界观、人生观、价值观，树立爱国守法、明礼诚信、团结友爱、勤俭奉献的道德风尚。运用学习专栏、简报、开通校园广播站播放国歌、革命歌曲、时事新闻、升国旗、《纪念“3·28”百万农奴解放日》等活动。宣讲主题教育内容极大丰富了校园文化、共出简报31期，全县中、小学共出简报260期、各类活动26场、心得体会341份，第一阶段工作小节13份。第二阶段工作小节13份。
(三)“控辍保学”成果显著。
青少年主题教育活动工作组协助县教育局“两基”办对全县10个乡(镇)13所中、小学按评估验收指标要求督导检查了“两基”办的档案材料、数据表册、制度建设、并清点了班级学生人数，根据个别乡(镇)的劝学难点，在乡党委的陪同下深入村里、挨家挨户的给村民讲解教育有关法律、法规及“两基”办的有关文件精神，并督促乡政府限期召回辍学学生。经过青少年主题教育工作组的不懈努力，巴青县小学生107人辍学，中学无辍学学生。目前全县适龄儿童5490人、小学在校生5352人、适龄儿童在校生5314人、适龄儿童入学率96.7%、辍学生107人、辍学率2%。中学在校生1326人、劝学成绩明显提高。
三、存在的问题及建议。
(一)存在的问题。
1、主题教育活动辅助资料少、缺乏直观教育、内容单调。
2、学校管理不到位，部分资产丢失严重(如被单、枕套、校服等)教学仪器大部闲置，使用率不高，效果不明显。
3、课程设置不科学、偏科现象普遍存在，教学大纲任务不能保证按时完成。
4、师资分布不均、公路沿线县城超编、偏远乡(镇)缺编。
5、“三包”经费账目不够规范，师生公用经费透明度不高。
(三)建议。
1、各学校要严格按照《西藏自治区基础教育课程改革义务教育阶段课程设置标准》规定，合理安排、开足开齐课程。
2、严格落实执行学校各项规章制度。责任明确、落实到人。
3、加大校长、后勤人员、炊事员体检制度、财务人员、培训力度。
青少年工作计划与目标篇七
为进一步贯彻落实《中共中央国务院进一步加强青少年体育增强青少年体质的意见》推进阳光体育运动，开展校园足球活动，__市今年四月一日正式启动了全国青少年校园足球活动，半年来我们按照全国青少年校园足球工作领导小组办公室的工作部署，努力工作，取得了较好的成绩，为进一步做好此项工作，我们按照全国校足办的要求并结合__市校园足球工作具体情况和东北特有的气候环境，现制定__市20__-20--年度校园足球工作计划：
一、进一步加强校园足球工作的组织领导。
全市布局学校要进一步建立健全和完善组织领导，实行校长负总责，分管校长具体负责的工作机制，每学期召开两次由校领导和体育教师参加的工作会议，切实加强校园足球工作的组织领导，全力开展好校园足球活动。
二、切实加强专业队伍建设。
(一)重视校园足球教练员、指导员队伍建设。每年举办校园足球指导员、教练员培训班，选派优秀的指导员、教练员到校园足球活动开展好的地市学习，并给予经费上的支持。对工作成绩优秀的指导员、教练员在评职称、评先、评优等方面给予倾斜，以激发体育老师对校园足球工作的热情。
(二)创建高水平业余运动队伍。对学校领导重视，学校师生参与活动积极性高，在足球联赛上成绩优秀的学校授予“校园足球活动先进学校”称号，并可代表__市参加各项比赛和活动。
(三)充分调动指导员、教练员的积极性。各布局学校要根据本校的实际情况，认真制定相关方案，尊重足球教练员的劳动，在课时安排上给予倾斜，并按照__市校足办的要求适当给予补助，充分调动指导员、教练员的积极性，为校园足球工作的发展提供有力保障。
三、认真组织好各级足球比赛。
各县(市)区教育体育局要按照__市校足办的要求组织好本区的联赛，支持布局学校组织好班级之间的比赛，鼓励布局学校开展学校间的对抗赛和各种形式的比赛。__市校足办按照全国校足办的要求开展好市级校园足球联赛。通过比赛提高学生的身体素质，培养优秀人才，推动足球事业的发展。
四、积极开展校园足球文化。
推广校园足球“阳光体育、快乐足球”理念，在学生中倡导“团结协作、顽强拼搏、勇争一流、报效祖国”的“校园足球文化”，并贯穿到教学中。充分发挥新闻媒体的作用，学校要利用校园广播、足球网、宣传板、开展校园足球节等活动广泛宣传校园足球活动的开展情况，努力营造一个学生热情、老师积极、领导重视、学校支持、社会参与校园足球活动的良好氛围。
五、切实加强对布局学校的考核工作。
市体育局、市教育局将联合按照下发的《__市开展校园足球活动学校评估细则(试行)》对布局学校进行考核，对考核优秀的布局学校给予奖励，对考核差的布局学校给予摘牌。建立动态管理机制，促进布局学校对校园足球工作的重视，推动校园足球活动的发展。
六、切实加大对校园足球活动的经费投入。
布局学校要在经费上给予支持和倾斜，市校足办也要加大对布局学校经费的投入，对活动开展好的学校给予奖励。积极倡导全社会支持校园足球事业的发展，鼓励企业、社会团体、足球爱好者，从财力、物力、人力等方面给予赞助和支持。充分发挥布局学校自身的协调和统筹的能力，采取多渠道保证经费的支持。
校园足球活动不同于其他教育手段，对青少年的身心健康发展是其他教育手段不可替代的，他是一项造福于子孙后代的素质教育工程。各级教育体育局、布局学校要高度重视、团结合作，共同开展好__市的校园足球活动。
青少年工作计划与目标篇八
为切实做好今年我校暑期青少年教育工作，根据县教育局有关文件精神，结合我校实际情况，特安排如下工作：
一、暑期教育工作的指导思想。
认真贯彻落实中央《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，紧紧围绕县教育局暑期青少年教育工作重心，结合我校的实际，广泛深入地组织开展各种形式的学生思想道德教育和社会实践活动，积极探索新形势下暑期青少年教育工作的新途径、新方法，确保暑期学生教育工作各项任务落到实处、收到实效，推进我校暑期青少年教育工作上一个新台阶。
二、暑期教育工作的主要内容。
1、加强学生安全教育。在6月30日上午闭学式上进行一次安全再教育，特别是加强对学生的游泳安全、饮食安全、交通、外出活动安全和防火安全等教育和遇险自我防范、自救自护、互救互助的教育，强化学生安全意识，提高学生自护自救能力。
2、保证家校联系畅通。放假前学校通过发《__年暑期致家长一封信》，把安全工作真正做到家。由于马鼻多数家庭有海上养殖，特别强调游泳安全和“防溺水”安全教育，进一步增强防范意识和遇险自救教育。
3、加强检查排险工作。暑假期间，学校坚持24小时值班，确保防火、防盗、防事故、防破坏、防自然灾害工作落到实处。暑期学校根据上级的有关精神，特别注意抗御台风暴雨、山洪、山体滑坡、火灾、地震等自然灾害工作，对危房危屋、基建工地以及险情部位，严密防范，确保师生生命安全。
4、在闭学式后，组织各班级进行全面的卫生大扫除，离校时要关好门窗，使学校环境卫生不留死角。对教室、宿舍、食堂、厕所等重点部位还要进行消毒，努力为师生创造一个良好的工作、学习环境。
5、向全体学生发出倡议，开展读一本好书活动。
6、组织学生开展护校活动，打扫学校卫生，营造良好的校园环境。
7、组织学生到社区参加青年志愿者活动。
8、组织学生暑期到老年人活动中心、车站等进行义务劳动。
9、组织学生开展家乡(马鼻镇)改革开放以来的社会调查和社会实践活动。
青少年工作计划与目标篇九
20xx年我社区居委会预防青少年违法犯罪工作突出重点预防与整治，狠抓任务措施落实，努力营造有利于青少年健康成长的良好氛围，最大限度地预防和减少青少年违法犯罪，保障青少年为平安城关建设中做出积极贡献。先将我社区20xx年工作计划如下：
一、加强组织领导，努力构建齐抓共管的工作格局
我社区成立了预防青少年违法犯罪工作领导小组办公室，定期召开未成年人保护协调机构会议，加强协调督促，促进了未成年人保护工作的全面开展，形成了由社区党支部领导的齐抓共管工作格局。
二、牢牢把握正确的舆论导向，营造青少年思想道德建设工作的良好氛围。
木如社区团支部联合街道团委和城关区团委以行之有效的方式，提高社会各界和人民群众对青少年犯罪危害性的认识，积极参与青少年思想道德建设工作，动员全社会都来关心和支持青少年思想道德建设工作。充分利用具有社会影响的典型案件、社会热点问题、纪念日等有利契机，发挥广播电视、报纸等大众传媒的作用，以正面引导为主，有针对性地开展青少年思想道德建设宣传教育活动。
三、深入学习宣传，积极营造有利于法律实施的良好氛围
未成年人保护法颁布实施以来，预防青少年违法犯罪领导小组办公室把未成年人保护法的学习宣传列入了普法规划，并利用广播、电视、网络、报刊等媒体，采取以案说法、文艺演出、知识竞赛、现场咨询等生动活泼的形式，增强法律宣传的感染力和渗透力，通过各种措施，未成年人保护法的社会知晓面在逐步扩大，尊重和保障未成年人合法权益的意识逐步增强，儿童优先的理念逐步深入人心。
四、加强网络服务，优化净化未成年人成长的网络文化环境
随着经济社会的发展和科技的不断创新，互联网的应用面不断扩大，已成为人们生活、学习的新渠道。保障未成年人正当上网的权利，对于未成年人的学习、发展具有重要作用。木如社区团支部预防青少年违法犯罪领导小组结合社区警务室、开展了依法打击整治网络淫秽色情等有害信息专项工作，清除了一批在学校附近营业的非法网吧。针对校园及周边环境混乱等突出问题，制定有效措施，开展集中专项整治，在认真探索和总结经验的基础上，加强了日常监管，建立了长效机制。在辖区各大院中小学生中开展“远离不良文化”专项教育活动，引导学生不买、不看、不传有害未成年人身心健康的“口袋书”，不传、不唱“粗口歌”、不使用侵权盗版读物，自觉上缴不良文化产品。向中小学生推荐一批优秀少儿图书、歌曲、童谣和音像制品，为未成年人健康成长提供了良好的社会文化环境。
五、加大工作力度，切实加强对特殊未成年人群的保护
木如社区团支部保护未成年人有关部门积极采取措施，努力优化留守、流动儿童的成长环境，将留守、流动儿童教育管理工作纳入了未成年人思想道德建设工作测评体系、大力推进农村寄宿制学校建设，逐步建立农民工子女接受义务教育的管理、扶持、监督机制、对留守儿童给予关心照顾，举办家长学校，对留守儿童的监护人提供指导与服务等等。
六、工作安排
（一）开展义务法律咨询和宣传。由社区党支部和团支部牵头，对辖区未成年人、流动青少年定期或不定期地，有针对性地开展法制宣传，广泛宣传有关《预防未成年人犯罪法》使未成年人掌握与其年龄和认识水平相适应的法律知识，增强未成年人法制观念和遵纪守法的自觉性，明确自己的权利和义务，依法维护自身的合法权益；自觉纠正不良行为，抵制各种消极思想的侵蚀，并同违法犯罪行为作斗争，使预防犯罪成为未成年人的优秀品德。
（二）完善未成年人心里障碍咨询室
社区团支部要加大完善社区城市中小学未成年人心里保障咨询室，为辨别能力差、法制观念淡薄、好奇心强，容易模仿、情绪不稳定、不愿与家长同学倾诉的未成年人提供倾诉的场所，并通过工作人员的开导、劝说及相关法律知识的讲解，形成有效的保护未成年人心理健康的屏障。
（三）加强流动青少年的管理工作
由社区综治办、司法、共青团、牵头加强在流动青少年集中成立青少年法律学校，在务工子女集中的学校成立青少年法制教育基地，建立流动青少年普法图书站，依托阵地开展普法活动，帮助务工人员及其子女学法、用法。
20xx年2月5日
青少年工作计划与目标篇十
青少年校外活动中心是服务、凝聚、教育广大未成年人的活动平台，是学校教育的延伸和有力补充，是加强未成年人思想道德建设、推进素质教育、建设社会主义精神文明的重要阵地。为了更好地贯彻落中办国办《中共中央、国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，充分发挥青少年校内外活动中心的职能，特制定本工作计划。
紧紧围绕中办国办发《关于进一步加强和改进未成年人校外活动场所建设和管理工作的意见》文件精神，以科学发展观为指导思想，以加强未成年人思想道德建设为核心，以培养青少年创新精神和实践能力为重点，充分利用校外活动时间，开展丰富多彩的主题教育、兴趣培养、特长延伸等活动，使学生在探究和实践过程中增长知识，开阔眼界、陶冶情操，提高能力、愉悦身心、健康成长。
活动中心的总体工作思路是：一个“坚持”，两个“加强”，三个“结合”，四个“提升”。
一个“坚持”：即把社会效益放在首位，切实把公益性原则落到实处。 两个“加强”：一是加强活动中心设施建设，营造优良的校外教育环境；二是加强与学校的紧密联系，合理安排各项活动。
三个“结合”：一是校内教育和校外教育相结合，打通校内教育和校外教育的渠道，形成呼应、互联、互动的局面，实现校内教育与校外教育的优势互补；二是普及与提高相结合，既要搞好面向全体青少年儿童的科技、文体活动，又要搞好特长生的培训提高活动；三是学习和娱乐相结合，要体现校外教育的趣味性、实践性、开放性特征，寓教于乐，把活动中心真正办成青少年儿童健康成长的乐园，培养艺术特长的殿堂。
四个“提升”：一是提升校外活动中心的地位，广泛宣传国家建设青少年校外活动中心的重大意义，积极争取社会各界对校外教育的广泛关注及大力支持；二是提升校外教育师资队伍整体素质，提高服务意识和培训质量，办全县人民满意的校外教育；三是提升培训质量，满足学生兴趣爱好特长的发展；四是提升青少年学生的综合素质，使广大青少年学生在形式多样、丰富多彩的校外活动中增长知识、开阔视野、陶冶情操、愉悦身心、健康成长。
1、想方设法办好特长培训班。特长班培训工作是青少年校外活动中心的重点工作之一，因此，为了满足广大青少年儿童各方面特长发展的需求，将尽最大努力办好特长培训班。
2、大力开展文体艺术科技竞赛活动。青少年校外活动中心是青少年儿童展示个性、才艺的平台，我们要充分发挥好这块平台的作用，以赛促活动，以活动造影响，推动校外教育的发展。
3、组织好校外竞赛活动，促进校内主题活动的开展。校外的每一项活动，每一项竞赛都离不开校内活动的开展和深入普及。竞赛活动的开展目的是为了引起学校的重视，更好地推进素质教育。
持良好的社会品牌教育形象。
5、树立服务意识。青少年校外活动中心始终为青少年学生服务，为素质教育服务，为教育的发展服务。
（一） 加强内部管理，建立完善的内部管理
1、完善中心“三部一室”的管理机制。使活动部、培训部、后勤部既相互协作又明确分工，以便提高工作效益。
2、改完善中心有关制度。实现制度管理，人本管理，做到“有制必依、执行必严”，促进各项制度规范化、有序化。
3、建立安全长效管理机制，切实抓好安全管理，构建教职工全员安全管理网络机制，制定安全管理工作预案。
（二） 搞好教师队伍建设，加大专兼职教师培训力度。一是组织学习相关校外教育法律、法规、政策精神;二是通过网络资源，了解先进活动中心的有益经验；三是组织出外考察，相互学习，取长补短，扬长避短。四是组织讨论，撰写心得体会。
（三） 不断协调各方面的关系，积极争取上级主管部门的大力支持。通过争取资金，加快活动中心和乡镇活动站基础设施建设，改善活动中心和活动站的教学条件。
（四） 加强收费工作，做到规范有序。特别要做好特长兴趣班的报名组织工作，严格执行自主自愿的招生原则和规范的报名程序，严格执行物价局批准的收费标准，严格执行收支两条线制度。
（五） 组织学员参加各级各类校外教育活动大赛，以“比赛促发展，以活动造影响”，提高我县校外教育的关注度，推动我县校外教育快速、健康发展。
一月份：
1、布置绘画、书法展，安排学生参观；
2、组织教师培训
3、召开20xx年度活动中心计划工作会
二月份：
1、场馆维护，整理、保管各项设备；
2、做好春季招生工作；
三月份：
1、做好学员报名工作；
2、做好开学各项准备工作。
3、举办“放飞希望 展望未来”放风筝比赛。
四月份：（阳光体育运动月）
1、做好多媒体教室的桌凳椅配置事宜；
2、集体舞比赛。
五月份：（文化艺术特长展示月）
1、未来之星才艺比赛；
2、迎“六一”文艺汇报演出。
六月份：（爱红领巾月）
1、“我能行”红领巾志愿者行动起来；
2、安排部署暑假各项活动。
七月份：
1、暑期招生宣传；
2、举办暑期各特长兴趣班；
3、“送教下乡”、“送文艺下乡”活动。
八月份：
1、中心学员“庆八一”军民联欢晚会
2、开展暑期夏令营活动。
3、专业教师培训。
九月份：（尊师月）
1、秋季培训招生；
2、准备培训班开学事宜；
3、“我爱老师”朗颂比赛。
十月份：（爱国月）
1、开展“爱祖国，从我身边做起”活动；
2、红歌唱响校园；
3、“国庆征文”比赛。
十一月份：（科技月）
1、小制作比赛；
2、交通安全征文活动。
十二月份：（才艺展示月）
1、举行书法、钢笔字、绘画、舞蹈比赛，并对各项活动进行总结表彰；
2、获奖作品展览；
3、迎接县评估检查；
4、总结全年工作活动情况，拟定20xx年工作要点。
青少年工作计划与目标篇十一
以科学发展观为指导，以“创建江苏省一流的青少年活动中心”为目标，以“精心策划活动，创建品牌项目；建设优秀团队，岗位争先创优；加强各项建设，提升服务平台”为抓手，科学管理，积极推进素质教育。充分利用校外活动时间，开展丰富多彩的主题教育、兴趣培养、特长延伸等活动，使青少年校外活动中心成为青少年思想道德建设、推进素质教育和建设社会主义精神文明的重要阵地。
（一）建设优秀团队，为青少年校外活动提供优质服务。
教师队伍建设是教育可持续发展的第一动力。教师队伍建设应是师德与师能并举。根据活动中心的发展要求，20xx年我们将加大对党员、教师和外聘教师的培训和管理力度。坚持“多劳多得、优劳优酬”的分配原则，进一步规范与加强内部管理。
活动中心党支部将继续以科学发展观为指导，以“五好党支部”条件为基准，以“党员示范岗”建设为抓手，以再创“党建工作示范点”为目标，继续抓好党建工作。继续发挥党员的先锋模范作用和密切联系群众的优良传统，以党员带动群众。
引导教职工立足岗位、尽心尽职，自觉、主动、有创造性地开展各项工作，不断增强教职工的责任意识和主人翁意识，提高教师队伍的凝聚力和战斗力。定期组织教职工学习校外教育相关的法律、法规、政策精神；鼓励教师通过网络资源，了解先进活动中心的有益经验；开展学习心得体会的交流和活动管理中得与失的讨论，共同提高理论素养、管理能力、专业水平和活动组织能力；积极创造条件组织外出考察，取他人之长补己之短；创造条件选送教师参加校外教育的业务进修，使活动中心的教师向专业型、学习型、指导型、研究型的方向发展，以更好地适应新形势下校外教育的发展。
随着活动项目的增多，外聘教师已经成为活动中心推进校外教育工作的一支重要力量。外聘教师队伍的质量直接影响到培训活动的质量。20xx年，我们要从全市选聘一批思想素质高、业务能力好、工作责任心强、乐于参与校外活动辅导的优秀教师和或有一技之长的社会名流，组建一个外聘教师队伍（专家）资源库。采用优胜劣汰的原则，筛选出德能兼备的外聘教师参与一线的辅导活动。只有不断优化外聘教师队伍，才能更好地为青少年校外活动服务。
（二）精心策划活动，打造更多的青少年校外活动品牌项目。
1.细化活动管理，向管理要质量，向管理求效益。学科负责人要经常性地与外聘教师沟通，使他们明确校外教育活动的要求。要对活动辅导的教案、活动过程、活动质量进行定期或不定期的检查。要充分了解每一位聘用教师的辅导情况，对不符合要求的情况要及时帮助纠正，对外聘教师的适当要求要积极配合，确保学员在活动中心学有所乐、学有所获。各项主题活动的开展要考略周全、协调到位，做到有计划、有方案、有总结、有反思，确保每个活动有秩序、有质量、有效果。
2. 坚持“三个结合”，拓展活动项目。一是校外教育与校内教育相结合，形成呼应、互联、互动的局面，实现校外教育和校内教育的优势互补；二是普及与提高相结合，既要搞好面向全体青少年的普及性文化活动，又要搞好因材施教的重点活动项目；三是学习与娱乐相结合，要体现校外教育的趣味性、实践性、开放性特征，寓教于乐，把活动中心真正办成青少年健康成长的乐园、培养学员特长的殿堂。活动中心现已开设了10大类50多个活动项目。要多倾听青少年朋友的心声，拓展孩子们喜爱的活动项目，更好地满足青少年校外活动和多元化发展的需求。
以品牌项目的打造，影响和带动校外教育活动质量的全面提升。英语类要充分发挥外教专家这一教育资源的作用，打造英语口语特色项目。其他学科也要充分挖掘教育资源，形成本学科的活动特色。
4.坚持把社会效益放在首位，切实把公益性落到实处。继续面向全市青少年开展系列讲座、游园、社会实践、器乐考级、活动成果汇报等公益性活动，办好才艺特长系列比赛、少儿围棋赛、钢琴比赛、篮球赛、乒乓球赛等赛事。把活动中心的乒乓馆、篮球场等阳光青少年体育俱乐部场馆等教育资源，继续向青少年免费开放、以集体会员的形式向社会开放，真正体现活动中心服务青少年、服务社区、服务社会的办学宗旨。
5.积极策划中学生活动，做好招生宣传、辅导教师选聘、活动内容、活动安排等方面的准备，形成与小学生学员同步或超前进行的格局。
（三）加快工程建设，拓展活动阵地，抓实常规工作，为校外教育高品味推进提供保障。
1.加快亲子中心建设工程，力争20xx年建成并投入使用。施工单位按施工合同进行施工的过程中，监督监理对工程进行跟踪审计，高质高效的完成亲子中心主体工程与新增工程。严格遵照采购文件开始考察和采购既有安全性又具实用性的亲子活动设施设备。加紧选拔和培养热爱亲子活动事业的教师，使他们有更高的起点为丹阳的亲子教育事业服务。提早策划并宣传有特色、有实效的亲子活动项目，确保硬件到位的同时立即开展优质的亲子活动。
2.进一步优化中心内部结构，使整体布局更加合理。建设、改造更加专业的活动场馆，积极创造条件添置活动设备和器材。
3.充分利用好《丹阳日报》、丹阳教育信息网、活动中心网站、招生简章、活动指南、《校外活动报》、校信通、宣传展板等多个平台，宣传校外活动及成果，让更多的人了解和关注青少年校外活动。开展各种形式的对外交流与合作，扩大中心的影响，争取社会各界的支持。加强与上级主管部门的沟通与协调，进一步争取上级在政策、资金、师资配备等方面的重视和支持。
4.制定措施，加强安全防范工作，加强活动安全的教育与管理，确保学员活动的安全。
5.拓展校外教育活动阵地，建立健全校外教育工作网络。办好开发区分部，与关工委、职社科进一步磋商建制镇青少年校外活动辅导站成立的合法组织与运行机制。充分发挥青少年校外活动中心的辐射作用，对辅导站的运行机制、活动策划、社会宣传等多方面进行指导，使辅导站尽快开展有特色的活动，使全市青少年都有机会参与优质的校外教育活动。
6.做好社区培训学院和妇女儿童活动中心的相关工作。以课题研究为抓手，提升社区教育活动的水平；开发更多的校本乡土辅导材料，让社区教育有更丰富更活跃的平台；举办好各类社区教育活动，让学院成为各社区教育中心的榜样。
****年，青少年活动中心将在教育局的正确引领下，以饱满的热情、务实的作风，努力工作，开拓创新，推动我市校外教育事业稳定健康发展，开创青少年活动中心更加的美好明天！
青少年工作计划与目标篇十二
以科学发展观为指导，认真贯彻落实《全民科学素质行动计划纲要》，深入开展科普宣传和科学技术传播活动，进一步提高广大科技辅导员及青少年的科学素质，引导他们形成热爱科学、勇于创新的理念。
二、重点工作。
继续与高校合作，选派优秀大学生进校担任校外科技辅导员工作。各校要继续加强科技教育阵地建设，采取多种方式为学生开展科技活动创造条件，全面推动科技活动的常态化；要普及与培优相结合，全面推进重点项目，逐步形成学校科技项目特色化。
1.选送优秀作品参加第27届省青少年科技创新大赛；
2.组织参加市第28届中小学生计算机程序设计竞赛。
1.科技辅导员自身创造发明、论文参加省、全国青少年科技创新大赛；
2.科普大篷车、快乐科技一堂课进校园活动。
1.组织参加全国科普宣传周活动；
2.区中小学生第九届头脑奥林匹克比赛。
举办xx年区青少年科技创新大赛（3—8月准备阶段）。
（1）创造发明作品。
（2）生物和环境科学实践论文、调查报告。
（3）“机器人”创意作品。
（4）小学生科学幻想绘画，作品尺寸：38×54厘米。
七月：开展科技夏令营活动。
1.举办区中小学生航空、航海、车辆模型比赛；
2.举办区中小学生计算机程序设计比赛。
1.组队参加市航空、航海、车辆模型比赛；
2.推荐优秀创新作品、论文、科幻绘画等参加市青少年科技创新大赛。
1.组织参加第十一届省青少年电脑机器人竞赛赛区选拔赛；
2.组织参加第19届全国青少年信息学奥林匹克联赛。
十二月：召开xx年青少年科技教育各项活动表彰会。
青少年工作计划与目标篇十三
指导思想：
本学期，实践基地要坚持用科学发展观统领工作全局，以贯彻科学发展观为主线，以中共中央、国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》、《关于进一步加强和改进未成年人校外活动场所建设和管理工作的意见》和《国家综合实践课程纲要》为指导，以服务青少年为宗旨，按照“塑形象、求高质、创一流”的工作目标，紧紧围绕“实践、体验、创新、发展”的教育理念，本着“尚德崇学、敬业爱岗、开拓创新、和谐共生”的工作作风，建设一流队伍，实现一流管理，创造一流活动，推动各项事业再上新台阶,走实走好科学发展、内涵发展、和谐发展的路子。
工作措施：
一、务真务实，抓好队伍建设。
本学期，实践基地要继续通过多种形式加强队伍建设，完善能促进干部教职工成长发展的工作机制和评价机制，使干部教职工进一步树立“以德育人、实践育人、激励育人、服务育人、管理育人”五种观念，努力打造一支政治上求进步，专业上求提高，教学上求特色，生活上求健康的优秀团队。
1、加强教职工队伍建设。以强师德、铸师魂、练师能、重质量为目标，开展“比工作作风、看谁职业责任好;比敬业爱岗，看谁工作贡献大;比服务学生，看谁师德风范好;比教学技能，看谁教学水平高”的“四比四看”活动，要评选先进，树立典型，进一步提高教职工的师德水平和业务素质，熔炼集体意识，树立大局观念，提高服务水平。
2、加强干部队伍建设。继续发挥党员干部的模范带头作用，加强政治理论和业务知识学习，不断改进工作作风，努力提高个人修养，率先垂范，团结协作，不断提高管理水平，做学习的模范，道德的样板，业务的行家，服务的标兵，守纪的楷模，打造一支强劲的干部集体。
要建立和完善责任人制度。中层以上干部作为各分管领域工作推进的第一责任人，要在学期初向全体教职工提出工作实施计划措施，期末接受校长室对工作推进情况和绩效的考核以及全体教职工的评议，其结果作为提拔重用、评优选先、年度考核和奖金发放的重要依据。
3、继续实施青年教师“三年规划”工程。通过座谈会、交流会、学期考核、典型引路、评选先进等形式，加强对青年教师的培养，打造一支充满活力、敬业爱岗、业务精湛的青年教师队伍。
二、依情依规，完善基地管理。
1、进一步推进民主化进程。每年召开一次教代会，报告财务收支情况，讨论表决重要政策、制度;每学期召开一次教职工座谈会;每月召开一次组长交流会，每双周召开一次主任例会，汇集来自一线的最新声音，以人为本，充分发挥广大教职工参政议政、民主管理、民主监督的职能，使实践基地具有坚实的群众基础，增强管理的透明度，增强教职工对各项政策的认同感，激发广大教职工的参与热情，不断推进实践基地民主化进程。
2、继续完善各项规章制度。完善教职工量化考核办法和评优选先制度;加强对教职工的过程性和综合性评价激励。树立典型，激励先进，引领全体，调动广大教职工的工作积极性。过程性评价是指以各部为单位，每月将发现的教职工工作中的亮点或优秀事迹及时上报，由学校核实后以书面形式予以表扬，并作为综合性评价激励的内容之一;综合性评价激励是指以学期为单位，以量化考核办法和过程性评价为依据，对教职工进行学期工作考核，考核结果作为干部任用、职称评定、评优选先、年度考核的重要依据.
三、做精做强，彰显课程特色。
本学期，实践基地要以课堂教学为根本，以创新发展为动力，以育人为目的，从抓常规教学入手，从细节入手，在做精做强现有专业的基础上，继续创新实践教学，彰显实践基地课程特色。
1、加强校本培训。充分利用集体和自学两种形式，开展多种形式的校本培训。一是公开课与随堂课结合;二是示范课与过关课结合;三是走出去与请进来相结合;四是学理论与写体会相结合;五是团队与个人相结合。
2、完善实践教学。继续完善参与式、互动式、体验式的教学方式，通过示范课、过关课、优质课等形式提高课堂教学水平;通过让学生参与互动、体验升华、培养学生良好习惯等途径提高课堂实效，让学生玩有所获，学有所得;探讨一套行之有效的、具有实践基地特色的课堂教学模式。
3、抓好教学常规。强化课堂安全，做到责任明确;对于教案编写、反思撰写、教研活动、专业室管理、设备维护等要出台相应制度，做到有章可依;从学生的带入、教研活动的出勤、各种资料的上交是否及时等细节方面加以约束;做好晚间活动安排和每周一期的开班仪式及总结表彰工作，规范表彰评选制度。
4、设立教师创作室，鼓励教师创作更多的优秀作品，学期末举行教师优秀作品展评。
5、加大课程研发力度，鼓励有能力的教师研发更多的课程项目。
6、做好新教师的培训工作，使之尽快掌握教学要领，练就专业(!)技能，开好实践课程，迅速适应实践教学。
四、求高求细，提高服务水平。
本学期，实践基地要进一步提高餐厅、公寓的管理、服务水平，推行科学化、规范化管理，高标准，严要求，努力为师生提供更为周到、优质、便捷、安全的食宿服务。
1、加强日常管理、服务工作。制定餐厅、公寓卫生清扫规定，组织学生及时清扫卫生，每期培训结束后检查餐厅宿舍卫生，合格方可离校，确保整洁;制定洗晒被品的相应制度，每周一洗一晒，确保被品干净无味，干燥不潮;及时喷洒消毒液、蚊蝇药，及时通风，加强传染性疾病的预防;积极协调参训学校加强对学生的节约教育、安全教育，切实抓好就餐、住宿秩序管理;根据学生特点，搞好公寓美化，营造舒适整洁安全有序的就餐住宿环境。
2、细化餐厅服务人员的分工。实行轮岗制和责任首问制，明确责任;加强管理培训，提升管理、服务层次;规范餐厅工作流程，提高安全意识，确保饮食不出安全问题。
3、成立餐厅食品采购小组。吸纳教职工代表参与，重新确定进货厂家，做到公开透明，加强领导，严把质量关、价格关、安全关。
4、加强生活课指导，尤其要配合边防所教官精心指导学生按半军事化标准搞好内务整理，确保实效。
五、至臻至善，发挥后勤保障。
本学期，实践基地要充分发挥后勤保障功能，至臻至善的为教育教学服务，主动积极的配合其他部门全力做好后勤保障工作，努力营造让全体师生轻松学习、愉悦工作的环境。
1、加强资产管理。开学初，对学校资产重新检查一遍，做好记录，多余资产统一收存;在物资管理的体制和制度上再下功夫;实行财产管理责任制，强化责任，加强管理，每学期检查一次，及时维护，确保设备正常使用;对新进固定资产及时入账，做到帐物相符、帐卡相符，使国有资产不流失。
2、做好开源节流工作。采取有力措施，加强经费管理和水电材料节约，积极组织全体师生参加节能减排活动，在醒目位置张贴节能温馨提示，节约每一滴水、每一度电、每一张纸。空调、风扇、电脑、电灯等设备在使用完毕后及时关闭，通过各种方式，促进实践基地的节约发展、清洁发展、安全发展;积极争取各级资金支持，教室安装空调，教师人手一台计算机，建设学生自炊室。
3、规范财务管理。严格执行上级财务制度和财政纪律，按规定收费，实行收支两条线，严格购物审批与报销制度。
4、加强校园绿化维护工作。做好已绿化区域的后期管理，确保成活;做好“三园”及校园苗木的日常管理工作。
六、拓宽拓广，扩大对外宣传。
本学期，实践基地要继续加强内外协调，增强上下沟通，健全档案材料，扩大对外宣传，使实践基地的影响力更为广泛。
1、认真做好上传下达工作，加强干群之间的沟通;做好各级会议记录，记好工作日志;增强档案意识，逐渐健全各种档案。
2、规范请假制度，有事请假并及时填写假条;规范用车制度，用车需如实填写用车申请单并由校长签;严格复印打印审批制度，需持单复印打印。
3、改革签到制度。将签到责任下放到各部室，由各部室进行统计，每月上报一次。
4、加强网络管理，确保网络安全、畅通。
5、广泛利用电视、报纸、网络等媒体加大对实践基地的宣传力度;加大网站建设，并利用网络平台，加强与外地同类机构的联系;精心办好实践基地简报，用好实践基地宣传片。
七、顾边顾角，做好安全保卫。
本学期，实践基地要继续牢固树立安全第一的思想，把安全放到政治的高度来对待，扎实细致的做好各项安全工作。
1、在学期初完善值班工作制度、安全保卫制度、值班巡逻制度、门卫传达人员工作制度、安全教育制度，消防安全制度等安全工作制度。
2、与全体教职工签订新学期安全责任书;加强值班工作，及时安排值班表，检查、监督值班人员值班情况;完善各项应急预案，组织师生演练，提高师生自护自救能力。
3、认真组织保安及值日人员学习上级文件精神，提高认识;严格外来人员进出大门登记制度，看好自己的门，防止外来人员扰乱实践教育基地正常工作。
4、每月组织一次安全检查，春、秋两季组织两次大检查，对实践教育基地安全隐患进行全面排查，及时发现，及时汇报，及时整改;加强综合治理，做好稳控工作。
5、加强“三防”工作，对报警器、监控和红外线对射等器械及时养护;加强学生安全教育，提高师生安全意识;发挥社会各界的作用，确保校园周边秩序良好，警校共建平安校园。
6、实行安全责任追究制，对因重视不够、措施不到位、值班不力等原因造成学生伤害和财产损失，要追究相关责任人的责任。
八、其他工作。
1、按要求做好农村信息体验中心的工作。
2、加强工会、计划生育等工作。充分发挥工会、妇委会的作用，积极组织教职工活动，丰富教职工的业余生活，为教职工排忧解难，办实事，办好事;加强计划生育工作，确保不出现问题。
3、积极协调联系皋虞边防所、皋虞苗圃、钱谷山茶园、有机农庄、新空间、麒麟山庄、市气象局、国家海洋养殖研究中心等单位，建立共建关系，充分挖掘各种社会资源，丰富实践培训内容。
4、充分利用协调会、反馈会、开班仪式、表彰会等形式，加强同参训学校、学生的沟通，明确职责和培训流程要求;做好对参训学校、学生的评价工作，双方联手进一步提高实践培训实效。
5、在参训学生中尝试志愿者行动计划，培养学生服务他人、服务社会的行为意识。
人心齐,泰山移。本学期，实践基地将迈入三年目标“求高质”的关键阶段，全体教职工要以海纳百川的胸怀，以团结拼搏的精神，以开拓创新的意识，在实践基地发展的征程上写下浓墨重彩的新篇章。我们相信，有全体教职工的共同努力，实践基地一定会实现既定目标!
青少年工作计划与目标篇十四
工作措施：
一、务真务实，抓好队伍建设。
本学期，实践基地要继续通过多种形式加强队伍建设，完善能促进干部教职工成长发展的工作机制和评价机制，使干部教职工进一步树立“以德育人、实践育人、激励育人、服务育人、管理育人”五种观念，努力打造一支政治上求进步，专业上求提高，教学上求特色，生活上求健康的优秀团队。
1、加强教职工队伍建设。以强师德、铸师魂、练师能、重质量为目标，开展“比工作作风、看谁职业责任好;比敬业爱岗，看谁工作贡献大;比服务学生，看谁师德风范好;比教学技能，看谁教学水平高”的“四比四看”活动，要评选先进，树立典型，进一步提高教职工的师德水平和业务素质，熔炼集体意识，树立大局观念，提高服务水平。
2、加强干部队伍建设。继续发挥党员干部的模范带头作用，加强政治理论和业务知识学习，不断改进工作作风，努力提高个人修养，率先垂范，团结协作，不断提高管理水平，做学习的模范，道德的样板，业务的行家，服务的标兵，守纪的楷模，打造一支强劲的干部集体。
要建立和完善责任人制度。中层以上干部作为各分管领域工作推进的第一责任人，要在学期初向全体教职工提出工作实施计划措施，期末接受校长室对工作推进情况和绩效的考核以及全体教职工的评议，其结果作为提拔重用、评优选先、年度考核和奖金发放的重要依据。
3、继续实施青年教师“三年规划”工程。通过座谈会、交流会、学期考核、典型引路、评选先进等形式，加强对青年教师的培养，打造一支充满活力、敬业爱岗、业务精湛的青年教师队伍。
二、依情依规，完善基地管理。
1、进一步推进民主化进程。每年召开一次教代会，报告财务收支情况，讨论表决重要政策、制度;每学期召开一次教职工座谈会;每月召开一次组长交流会，每双周召开一次主任例会，汇集来自一线的最新声音，以人为本，充分发挥广大教职工参政议政、民主管理、民主监督的职能，使实践基地具有坚实的群众基础，增强管理的透明度，增强教职工对各项政策的认同感，激发广大教职工的参与热情，不断推进实践基地民主化进程。
2、继续完善各项规章制度。完善教职工量化考核办法和评优选先制度;加强对教职工的过程性和综合性评价激励。树立典型，激励先进，引领全体，调动广大教职工的工作积极性。过程性评价是指以各部为单位，每月将发现的教职工工作中的亮点或优秀事迹及时上报，由学校核实后以书面形式予以表扬，并作为综合性评价激励的内容之一;综合性评价激励是指以学期为单位，以量化考核办法和过程性评价为依据，对教职工进行学期工作考核，考核结果作为干部任用、职称评定、评优选先、年度考核的重要依据.
三、做精做强，彰显课程特色。
本学期，实践基地要以课堂教学为根本，以创新发展为动力，以育人为目的，从抓常规教学入手，从细节入手，在做精做强现有专业的基础上，继续创新实践教学，彰显实践基地课程特色。
1、加强校本培训。充分利用集体和自学两种形式，开展多种形式的校本培训。一是公开课与随堂课结合;二是示范课与过关课结合;三是走出去与请进来相结合;四是学理论与写体会相结合;五是团队与个人相结合。
2、完善实践教学。继续完善参与式、互动式、体验式的教学方式，通过示范课、过关课、优质课等形式提高课堂教学水平;通过让学生参与互动、体验升华、培养学生良好习惯等途径提高课堂实效，让学生玩有所获，学有所得;探讨一套行之有效的、具有实践基地特色的课堂教学模式。
3、抓好教学常规。强化课堂安全，做到责任明确;对于教案编写、反思撰写、教研活动、专业室管理、设备维护等要出台相应制度，做到有章可依;从学生的带入、教研活动的出勤、各种资料的上交是否及时等细节方面加以约束;做好晚间活动安排和每周一期的开班仪式及总结表彰工作，规范表彰评选制度。
4、设立教师创作室，鼓励教师创作更多的优秀作品，学期末举行教师优秀作品展评。
5、加大课程研发力度，鼓励有能力的教师研发更多的课程项目。
6、做好新教师的培训工作，使之尽快掌握教学要领，练就专业(!)技能，开好实践课程，迅速适应实践教学。
四、求高求细，提高服务水平。
本学期，实践基地要进一步提高餐厅、公寓的管理、服务水平，推行科学化、规范化管理，高标准，严要求，努力为师生提供更为周到、优质、便捷、安全的食宿服务。
1、加强日常管理、服务工作。制定餐厅、公寓卫生清扫规定，组织学生及时清扫卫生，每期培训结束后检查餐厅宿舍卫生，合格方可离校，确保整洁;制定洗晒被品的相应制度，每周一洗一晒，确保被品干净无味，干燥不潮;及时喷洒消毒液、蚊蝇药，及时通风，加强传染性疾病的预防;积极协调参训学校加强对学生的节约教育、安全教育，切实抓好就餐、住宿秩序管理;根据学生特点，搞好公寓美化，营造舒适整洁安全有序的就餐住宿环境。
2、细化餐厅服务人员的分工。实行轮岗制和责任首问制，明确责任;加强管理培训，提升管理、服务层次;规范餐厅工作流程，提高安全意识，确保饮食不出安全问题。
3、成立餐厅食品采购小组。吸纳教职工代表参与，重新确定进货厂家，做到公开透明，加强领导，严把质量关、价格关、安全关。
4、加强生活课指导，尤其要配合边防所教官精心指导学生按半军事化标准搞好内务整理，确保实效。
五、至臻至善，发挥后勤保障。
本学期，实践基地要充分发挥后勤保障功能，至臻至善的为教育教学服务，主动积极的配合其他部门全力做好后勤保障工作，努力营造让全体师生轻松学习、愉悦工作的环境。
1、加强资产管理。开学初，对学校资产重新检查一遍，做好记录，多余资产统一收存;在物资管理的体制和制度上再下功夫;实行财产管理责任制，强化责任，加强管理，每学期检查一次，及时维护，确保设备正常使用;对新进固定资产及时入账，做到帐物相符、帐卡相符，使国有资产不流失。
2、做好开源节流工作。采取有力措施，加强经费管理和水电材料节约，积极组织全体师生参加节能减排活动，在醒目位置张贴节能温馨提示，节约每一滴水、每一度电、每一张纸。空调、风扇、电脑、电灯等设备在使用完毕后及时关闭，通过各种方式，促进实践基地的节约发展、清洁发展、安全发展;积极争取各级资金支持，教室安装空调，教师人手一台计算机，建设学生自炊室。
3、规范财务管理。严格执行上级财务制度和财政纪律，按规定收费，实行收支两条线，严格购物审批与报销制度。
4、加强校园绿化维护工作。做好已绿化区域的后期管理，确保成活;做好“三园”及校园苗木的日常管理工作。
六、拓宽拓广，扩大对外宣传。
本学期，实践基地要继续加强内外协调，增强上下沟通，健全档案材料，扩大对外宣传，使实践基地的影响力更为广泛。
1、认真做好上传下达工作，加强干群之间的沟通;做好各级会议记录，记好工作日志;增强档案意识，逐渐健全各种档案。
2、规范请假制度，有事请假并及时填写假条;规范用车制度，用车需如实填写用车申请单并由校长签;严格复印打印审批制度，需持单复印打印。
3、改革签到制度。将签到责任下放到各部室，由各部室进行统计，每月上报一次。
4、加强网络管理，确保网络安全、畅通。
5、广泛利用电视、报纸、网络等媒体加大对实践基地的宣传力度;加大网站建设，并利用网络平台，加强与外地同类机构的联系;精心办好实践基地简报，用好实践基地宣传片。
七、顾边顾角，做好安全保卫。
本学期，实践基地要继续牢固树立安全第一的思想，把安全放到政治的高度来对待，扎实细致的做好各项安全工作。
1、在学期初完善值班工作制度、安全保卫制度、值班巡逻制度、门卫传达人员工作制度、安全教育制度，消防安全制度等安全工作制度。
2、与全体教职工签订新学期安全责任书;加强值班工作，及时安排值班表，检查、监督值班人员值班情况;完善各项应急预案，组织师生演练，提高师生自护自救能力。
3、认真组织保安及值日人员学习上级文件精神，提高认识;严格外来人员进出大门登记制度，看好自己的门，防止外来人员扰乱实践教育基地正常工作。
4、每月组织一次安全检查，春、秋两季组织两次大检查，对实践教育基地安全隐患进行全面排查，及时发现，及时汇报，及时整改;加强综合治理，做好稳控工作。
5、加强“三防”工作，对报警器、监控和红外线对射等器械及时养护;加强学生安全教育，提高师生安全意识;发挥社会各界的作用，确保校园周边秩序良好，警校共建平安校园。
6、实行安全责任追究制，对因重视不够、措施不到位、值班不力等原因造成学生伤害和财产损失，要追究相关责任人的责任。
八、其他工作。
1、按要求做好农村信息体验中心的工作。
2、加强工会、计划生育等工作。充分发挥工会、妇委会的作用，积极组织教职工活动，丰富教职工的业余生活，为教职工排忧解难，办实事，办好事;加强计划生育工作，确保不出现问题。
3、积极协调联系皋虞边防所、皋虞苗圃、钱谷山茶园、有机农庄、新空间、麒麟山庄、市气象局、国家海洋养殖研究中心等单位，建立共建关系，充分挖掘各种社会资源，丰富实践培训内容。
4、充分利用协调会、反馈会、开班仪式、表彰会等形式，加强同参训学校、学生的沟通，明确职责和培训流程要求;做好对参训学校、学生的评价工作，双方联手进一步提高实践培训实效。
5、在参训学生中尝试志愿者行动计划，培养学生服务他人、服务社会的行为意识。
人心齐,泰山移。本学期，实践基地将迈入三年目标“求高质”的关键阶段，全体教职工要以海纳百川的胸怀，以团结拼搏的精神，以开拓创新的意识，在实践基地发展的征程上写下浓墨重彩的新篇章。我们相信，有全体教职工的共同努力，实践基地一定会实现既定目标!
青少年工作计划与目标篇十五
以科学发展观为指导，以“创建江苏省一流的青少年活动中心”为目标，以“精心策划活动，创建品牌项目；建设优秀团队，岗位争先创优；加强各项建设，提升服务平台”为抓手，科学管理，积极推进素质教育。充分利用校外活动时间，开展丰富多彩的主题教育、兴趣培养、特长延伸等活动，使青少年校外活动中心成为青少年思想道德建设、推进素质教育和建设社会主义精神文明的重要阵地。
（一）建设优秀团队，为青少年校外活动提供优质服务。
教师队伍建设是教育可持续发展的第一动力。教师队伍建设应是师德与师能并举。根据活动中心的发展要求，2012年我们将加大对党员、教师和外聘教师的培训和管理力度。坚持“多劳多得、优劳优酬”的分配原则，进一步规范与加强内部管理。
活动中心党支部将继续以科学发展观为指导，以“五好党支部”条件为基准，以“党员示范岗”建设为抓手，以再创“党建工作示范点”为目标，继续抓好党建工作。继续发挥党员的先锋模范作用和密切联系群众的优良传统，以党员带动群众。
引导教职工立足岗位、尽心尽职，自觉、主动、有创造性地开展各项工作，不断增强教职工的责任意识和主人翁意识，提高教师队伍的凝聚力和战斗力。定期组织教职工学习校外教育相关的法律、法规、政策精神；鼓励教师通过网络资源，了解先进活动中心的有益经验；开展学习心得体会的交流和活动管理中得与失的讨论，共同提高理论素养、管理能力、专业水平和活动组织能力；积极创造条件组织外出考察，取他人之长补己之短；创造条件选送教师参加校外教育的业务进修，使活动中心的教师向专业型、学习型、指导型、研究型的方向发展，以更好地适应新形势下校外教育的发展。
随着活动项目的增多，外聘教师已经成为活动中心推进校外教育工作的一支重要力量。外聘教师队伍的质量直接影响到培训活动的质量。2012年，我们要从全市选聘一批思想素质高、业务能力好、工作责任心强、乐于参与校外活动辅导的优秀教师和或有一技之长的社会名流，组建一个外聘教师队伍（专家）资源库。采用优胜劣汰的原则，筛选出德能兼备的外聘教师参与一线的辅导活动。只有不断优化外聘教师队伍，才能更好地为青少年校外活动服务。
（二）精心策划活动，打造更多的青少年校外活动品牌项目。
1.细化活动管理，向管理要质量，向管理求效益。学科负责人要经常性地与外聘教师沟通，使他们明确校外教育活动的要求。要对活动辅导的教案、活动过程、活动质量进行定期或不定期的检查。要充分了解每一位聘用教师的辅导情况，对不符合要求的情况要及时帮助纠正，对外聘教师的适当要求要积极配合，确保学员在活动中心学有所乐、学有所获。各项主题活动的开展要考略周全、协调到位，做到有计划、有方案、有总结、有反思，确保每个活动有秩序、有质量、有效果。
2. 坚持“三个结合”，拓展活动项目。一是校外教育与校内教育相结合，形成呼应、互联、互动的局面，实现校外教育和校内教育的优势互补；二是普及与提高相结合，既要搞好面向全体青少年的普及性文化活动，又要搞好因材施教的重点活动项目；三是学习与娱乐相结合，要体现校外教育的趣味性、实践性、开放性特征，寓教于乐，把活动中心真正办成青少年健康成长的乐园、培养学员特长的殿堂。活动中心现已开设了10大类50多个活动项目。要多倾听青少年朋友的心声，拓展孩子们喜爱的活动项目，更好地满足青少年校外活动和多元化发展的需求。
以品牌项目的打造，影响和带动校外教育活动质量的全面提升。英语类要充分发挥外教专家这一教育资源的作用，打造英语口语特色项目。其他学科也要充分挖掘教育资源，形成本学科的活动特色。
4.坚持把社会效益放在首位，切实把公益性落到实处。继续面向全市青少年开展系列讲座、游园、社会实践、器乐考级、活动成果汇报等公益性活动，办好才艺特长系列比赛、少儿围棋赛、钢琴比赛、篮球赛、乒乓球赛等赛事。把活动中心的乒乓馆、篮球场等阳光青少年体育俱乐部场馆等教育资源，继续向青少年免费开放、以集体会员的形式向社会开放，真正体现活动中心服务青少年、服务社区、服务社会的办学宗旨。
5.积极策划中学生活动，做好招生宣传、辅导教师选聘、活动内容、活动安排等方面的准备，形成与小学生学员同步或超前进行的格局。
（三）加快工程建设，拓展活动阵地，抓实常规工作，为校外教育高品味推进提供保障。
1.加快亲子中心建设工程，力争2012年建成并投入使用。施工单位按施工合同进行施工的过程中，监督监理对工程进行跟踪审计，高质高效的完成亲子中心主体工程与新增工程。严格遵照采购文件开始考察和采购既有安全性又具实用性的亲子活动设施设备。加紧选拔和培养热爱亲子活动事业的教师，使他们有更高的起点为丹阳的亲子教育事业服务。提早策划并宣传有特色、有实效的亲子活动项目，确保硬件到位的同时立即开展优质的亲子活动。
2.进一步优化中心内部结构，使整体布局更加合理。建设、改造更加专业的活动场馆，积极创造条件添置活动设备和器材。
3.充分利用好《丹阳日报》、丹阳教育信息网、活动中心网站、招生简章、活动指南、《校外活动报》、校信通、宣传展板等多个平台，宣传校外活动及成果，让更多的人了解和关注青少年校外活动。开展各种形式的对外交流与合作，扩大中心的影响，争取社会各界的支持。加强与上级主管部门的沟通与协调，进一步争取上级在政策、资金、师资配备等方面的重视和支持。
4.制定措施，加强安全防范工作，加强活动安全的教育与管理，确保学员活动的安全。
5.拓展校外教育活动阵地，建立健全校外教育工作网络。办好开发区分部，与关工委、职社科进一步磋商建制镇青少年校外活动辅导站成立的合法组织与运行机制。充分发挥青少年校外活动中心的辐射作用，对辅导站的运行机制、活动策划、社会宣传等多方面进行指导，使辅导站尽快开展有特色的活动，使全市青少年都有机会参与优质的校外教育活动。
6.做好社区培训学院和妇女儿童活动中心的相关工作。以课题研究为抓手，提升社区教育活动的水平；开发更多的校本乡土辅导材料，让社区教育有更丰富更活跃的平台；举办好各类社区教育活动，让学院成为各社区教育中心的榜样。
青少年活动中心将在教育局的正确引领下，以饱满的热情、务实的作风，努力工作，开拓创新，推动我市校外教育事业稳定健康发展，开创青少年活动中心更加的美好明天！
青少年工作计划与目标篇十六
随着我国经济的快速发展，农村地区的生活节奏和生存压力也逐渐增大，很多农村家庭重视经济收入增加，忽视青少年子女的培养教育，这对于青少年的健康成长有不利影响。某村，由100多个家庭共600多人组成，村中中年男人基本都外出务工，留在村子里面的人群主要以妇女和青少年群体为主，青少年群体除了在学校之中学习之外，周末在家处于无人管理状态，流散在社区中玩耍，甚至曾经出现个别孩子偷盗的情形，青少年周末生活的不合理状态不仅使青少年人身存在安全隐患，更会影响到青少年生理、心理的正常发育成熟。
在农村社区中，“熟人社会”成为普遍特征，人与人之间的社会互动关系相对密切，社会联系相对紧密，但社会资源相对短缺，文化氛围淡薄，青少年在成长过程中遇到的问题主要以自我认知、表达与沟通、情绪管理、性格培养、角色定位、两性关系等方面为主，这些对于青少年健康人格品质的塑造影响重大。通过小组工作的方式介入，与孩子们建立关系，培养孩子们正确的价值观念，塑造健康的性格特征，促进孩子们的健康成长。
（1）达尔文的生物进化论
在青少年社会工作中，达尔文的生物进化论的基本理念体现为：青少年的行为也是环境的产物，他们的发展受到环境的制约。
（2）斯宾塞的社会进化说
斯宾塞提出“适者生存”的概念，认为社会是一个不断进化的过程，先进的不断取代落后的，不能适应人类社会需要的东西和人。
（3）“哈本顿成长研究”
英国生物学家丹纳通过“哈本顿研究”指出，青春期的生长发育，特别是第二性征的发展都是有顺序和时间规律的，每个阶段必不可少，青少年成长是一个循序渐进的过程，青少年的生物性发展具有较大的个别性差异，在内外部因素的作用下，不同的个体会有不同的发展轨迹。
（4）马斯洛的需求层次理论
马斯洛人格理论的中心是需要层次论，它一定程度上提示人类行为的内在动力结构以及人类需要发展的规律。马斯洛理论把需求分成生理需求、安全需求、社交需求、尊重需求和自我实现需求五类，依次由较低层次到较高层次。马斯洛需求层次理论假定，人们被激励起来去满足一项或多项在他们一生中很重要的需求。该理论认为，激励的过程是动态的、逐步的、有因果关系。在这一过程中，一套不断变化的“重要”的需求控制着人们的行为，这种等级关系并非对所有的人都是一样的。社交需求和尊重需求这样的中层需求尤其如此，其排列顺序因人而异。
（5）弗洛伊德的“精神分析学说”
弗洛伊德的人格结构理论认为，人格分为“自我、超我、本我”三部分不断处于对立冲突的过程中，当三个方面协调一致时，个体的人格结构就处于一种健康的状态，如果三个方面的张力过大，而冲突又得不到有效协调时，个体的人格结构就会处于不健康状态中。
心理防御机制理论是在个体在心理平衡受到干扰时，自我为了保持心理结构的平衡，即化解本我、超我和现实的矛盾冲突，所运用的策略和手段。适度的自我防御有利于心理健康发展，但是过度的自我防御会使现实自我与理想自我产生冲突，导致心理障碍。自我防御主要表现为压抑、投射、反向、转移、合理化、升华等。
（6）人本主义理论
人本主义理论以“当事人为中心”，强调自我实现对青少年具有重要作用，强调人的潜能，相信人都是有潜能的，人有能力解决自己的问题，并且能够去发现自身的潜力，并不断发展这种潜力，利用周围的资源来完善自己，青少年的过程就是一个不断发掘潜能的过程。此外，人本主义还强调当事人与治疗者建立关系，治疗者应该给予当事人真诚、尊重、倾听、接纳和无条件的关爱，并认为这种关系适用于其他一切人际关系。
（7）社会学习理论
艾伯特·班杜拉认为，个人既不是内力驱动的，也不是完全受环境的摆布，人有自己独特的认知过程，他们参与行为模式以及人格的获得和维系。正因为人有认知活动，人可以使用符号来思考外部世界，并且可以不通过经验行为本身，就可以预见行为的可能结果。这种认知能力使得人对自己有了一种控制力，可以预见未来和调节自己现在的行为，对自己的行为做出评价。
目标：培养组员健康的人格品质，以促进其健康成长。
目的：
1、让组员客观地认识自我，正确评价自我，促进自我认知状况的发展；
3、学习表达和沟通技巧，在愉快的沟通过程中，正确表达个人想法；
4、树立合作意识、集体意识，学会包容，培养自信的心态；
5、树立正确的两性关系观念，减少青春期两性问题困惑，培养健康的心态；
6、正确定位自身的社会角色，树立远大的人生理想，促进青少年健康成长；
社区中12—18岁青少年
1、性质：品格培养小组
2、节数：两节
3、日期：20xx年5月——7月
4、时间：每周六15：00—17：30
5、人数：十人左右
6、地点：红雁河村社区文体综合活动室（地点可以根据活动内容灵活变动）
1、通过村级广播系统向全村发出招募信息；
2、在人群密集处张贴招募广告；
3、邀请在青少年群体中具有“领袖”和“领导”角色的孩子参与宣传和邀请；
4、在社区中设立专门报名点，在活动开展前半个月之内进行报名登记；
5、若参加人数不足，工作人员前往居民家中登门拜访招募对象发出邀请；
青少年工作计划与目标篇十七
1、7月，举办第十四届xx区少先队夏令营，期间举办军事日、科技日、环保日、国礼日、法制日活动。
2、9月，举办全国科普日区青少年校园科普社团活动，开展无人机活动和健康讲座活动，组织800多名学生参加活动。
3、9-10月举办国庆展览，青少年纪念二战胜利河抗战胜利纪念系列活动。
4、11月，举办由健康（控烟）宣传教育活动。
5、11月，举办20xx年区青少年语言文字系列活动。
6、12月，举办区20xx年区青少年科技创新大赛科普挂图竞赛活动，举办科普挂图展览。
7、12月，开展20xx年青少年国防教育宣传活动。
8、12月，举办青少年普法宣传教育进校园活动。
二、教育培训
1、7月份制定20xx音乐语言表演类下半年公益展演活动方案。
2、7至8月份暑期音乐语言表演类培训教学常规管理及部分教师师生音乐会。
3、7月暑期家长开放日。
4、7月彩陶馆专题作品展。
5、7—8月暑期开课和秋季招生。
6、9至11月份秋季音乐语言表演类培训教学常规管理及部分教师师生音乐会。
7、10月份制定秋季音乐语言表演汇报演出方案。
8、10月书法师生作品展。
9、11月秋季家长开放日。
10、12月秋季期末学员优秀作文展、书画习作展。
11、11至12月份审查节目，举办秋季音乐语言表演综合汇报演出。
12、12月举办秋季舞蹈教学剧目汇报表演。
13、12月底1月初庆元旦迎新春免费写春联活动。
14、12月底1月初20xx春季招生。
15、制作中心前门广场宣传栏培训科目介绍。
16、修改中心网站培训相关内容。
三、艺术团体
1、舞蹈团小班二组参加广东省第三届少年儿童声乐器乐、舞蹈电视大赛。
2、舞蹈团参加“第十二届未来之星”中国优秀特长生展演。
3、舞蹈团三个班秋季招生计划。
4、舞蹈团小班参加全国第八届“小荷风采”全国少年宫系统专场展演。
5、舞蹈团参加“红领巾万里行”—20xx青少年（内蒙古）文化交流活动。
6、舞蹈团参加xx市“祖国在我心中”20xx深港少儿爱祖国文艺晚会。
7、舞蹈团参加xx市“祖国在我心中”20xx深港少儿爱祖国文艺晚会。
8、xx区“点单式”公益文化专场演出青少年活动中心舞蹈专场演出。
9、舞蹈团参与社区文艺演出活动，优化补充舞蹈团队伍，巩固剧目，为明年省花会做准备。
10、弦乐团计划赴郴州进行交流演出。
11、弦乐团在国庆期间组织组织专场演出。
12、弦乐团参加“罗雪儿”点单式音乐会并计划联系xx区内三所小学组织交流音乐会
13、弦乐团组织罗湖青少年活动中心每年一度的“新年音乐会”
14、xx区青少年活动中心少儿合唱团筹备工作。
四、活动场所服务
1、协助、跟进中心内部升级改造工程后期收尾整理及验收交接工作。
2、跟进完成中心监控系统等发改委立项工程的实施工作。
3、跟进完成中心多功能厅音响灯光设备招标采购工作。
4、中心停车场规范管理和委托管理协议签订事宜。
5、继续跟进中心改造工程完工后各项设施设备的检修恢复工作。
6、做好乒乓球馆设施设备的更新添置工作和暑期重新对外开放前的各项筹备工作。
7、完成中心暑期、秋季培训期间的各项后勤服务工作。
8、做好中心各项安保工作、加强外聘保安的管理。
9、做好中心清洁卫生的管理工作。
10、协助完成中心固定资产的登记、报废处置等各项管理工作。
青少年工作计划与目标篇十八
一、月份工作安排：
1、做好中央音乐学院考级报名工作。
2、筹备春季特长班培训招生工作。
三月：策划成立献县“金葵花”儿童艺术团、献县教师合唱团、献县教师舞蹈队、献县师生音乐家协会、献县师生书画家协会、献县师生文学社。继续《成功人生》家庭教育系列公益讲座。
1、联系县电视台做青少年活动中心专题片，加强中心宣传工作。
2、筹备“庆六一”献县青少年活动中心专场晚会。
1、继续准备“庆六一”献县青少年活动中心专场晚会。
2、做好各专业考级报名工作。
1、筹备暑期招生各项事宜。
2、组织“端午粽香”包粽子活动。
3、办好第三期《献县校外教育报》。
4、“数字化影院”向全县孩子开放。
七月——八月：
1、做好暑期特长班培训。
2、做好舞蹈、钢琴、电子琴、手风琴、葫芦丝、武术、跆拳道、美术等专业考级工作。
3、新增设“创新思维训练班”、“小牛顿实验班”、“汉王电脑绘画班”等。
4、组织十日全封闭体验式德育夏令营，在全县范围内招聘教师志愿者，并请电视台做追踪报导。
5、组织系列公益讲座，请专家、学者到中心授课，音乐素养讲座、书画讲座、家庭教育讲座等。
6、筹备全县教师节艺术展演事宜。
7、办好第四期《献县校外教育报》。
1、做好秋季培训班招生工作。
2、承办组织全县教师节庆祝演出。
1、策划筹备献县儿童卡拉ok歌手大奖赛。
2、筹备青少年活动中心第三届乐器大赛。
十一月：组织献县儿童卡拉ok歌手大奖赛。
1、组织青少年活动中心第三届乐器大赛暨新年音乐会。
2、办好第五期《献县校外教育报》。
二、配合省、市工作。
1、根据上级文件精神，建立健全活动中心管理制度。
2、根据省评估标准，加强自身建设，争创第三批省示范活动中心。
3、参加省校外活动中心管理人员培训和专业教师培训。
4、建好献县校外教育网，积极参与《河北校外教育信息》，做好活动中心工作宣传。
5、组织参与河北省青少年校外教育课题研究。
6、组织参与省教育厅举办“我的校外教育”主题征文比赛。
7、积极参与河北省教育厅校外教育征集评选活动。
8、积极组织参加省教育厅举办第三届“校外教育杯”青少年书法、绘画、手工艺作品、“创新思维”比赛。
【本文地址：http://www.xuefen.com.cn/zuowen/10249342.html】
