一年级德育工作计划第二学期（优秀16篇）

计划是规划和安排未来工作、学习或生活的一种方法。在计划中，我们可以留出适当的余地，以应对突发情况和变化。如果你对计划的制定感到困惑，可以先看看以下小编整理的范文，或许能够给你一些启发。

一年级德育工作计划第二学期篇一

本班共有学生48人，其中女生18人，男生30人。本学期的重点是对学生进行常规训练，让他们讲文明，懂礼貌，学会宽容，学会与他人合作，营造良好的班内氛围，养成良好的学习习惯，使他们尽快的适应学校环境，投入到学习当中，成为一名优秀的、合格的小学生。

1、抓好学生的常规教育。

利用晨会及班队会的时间学习《小学生一日常规》,《小学生守则》和《小学生日常行为规范》,并在日常行为学习的过程中让学生知道什么行为是对的,什么是不对的,使学生养成良好的学习和生活习惯.

2、提高学生的安全意识。

学生安全是班级工作顺利开展的必要条件，时刻对学生进行安全教育，不知不觉让学生的安全意识也逐渐加强起来，我要留心观察孩子们的动态活动和学校内的活动环境，即时发现安全隐患，制止安全事故的发生。

3、培养班级小干部，增强学生的竞争意识。

班干部是班级管理的小助手，着重培养2个帮助管理班级的小干部（即班长和副班长）另外再培养8个小组长，让他们协助老师做好班级的'各项工作。

通过多种途径，采取多种形式对学生进行爱国主义、集体主义的教育。利用我过的一些传统节日多学生进行宣传活动，使他们能做到尊敬长辈，孝敬长辈，在校做个好学生，在家做个乖孩子。

1、打扫校园环境卫生。

2、第十六届全国推普周活动。

3、开展“小手拉大手、清洁我家园”活动。

4、开展“美丽海南、禁绝毒品”宣传教育活动。

1、庆祝国庆活动。

2、纪念少先队建队节。

3、继续深入开展小手拉大手，清洁我家园活动。

1、开展“学会感恩、学会生活”活动。

2、11月9日是消防安全日，了解消防知识。

1、开展认识世界活动。

2、围绕12月4日进行法制安全教育。

3、庆祝元旦活动。以“好习惯伴我成长”为主题演讲比赛。

“好习惯伴我行长”总结。

一年级德育工作计划第二学期篇二

德育工作对青少年学生健康成长和学校工作起着导向动力和保证作用。为开创我校德育工作新思路，打造德育特色项目，培养学生的创新精神和实践能力，养成良好的思想品质和行为习惯，使德育工作渗透到每个教学环节之中，把学生培养成具有健全人格，全面发展，个性突出，高素质的人才。特制定此计划。

一、工作目标：

1、建设一支队伍：加强师德教育，培养一支素质较高的德育队伍。

2、强化一项工作：加强对学生常规教育，培养学生良好的行为习惯，促进优良校风的形成。

3、建立一片基地：充分挖掘德育资源，建设好家长学校、德育基地，积极开展社区活动。

4、贯穿一个主旋律：以主题活动为抓手，丰富学生的校园生活。

5、打造一些特色：进行阳光体育特色打造，开展有特色的艺术活动开阔学生的艺术视野。

二、具体工作：

（一）加强德育队伍建设，拓宽德育思路，增强德育工作的针对性。

1、理论学习，更新育人观念。

从本学期开始，我们将要求班主任多阅读育人方面的杂志，德育处在定期组织将新信息传递给大家，要求班主任，融入自己的工作中，改革班主任工作，不断提高班主任工作的水平。

2、班主任系列培训，提高育人水平。

我们将继续组织定期的班主任培训，将更加有针对性的专题培训。将班级管理中一些容易出现的问题抛出来，大家一起出谋划策，解决实际问题，让班主任培训更具实效性。如：教室卫生保洁的专题研讨、有效进行家校联系的研讨；班主任培训中将组织常规培训、学习理论后的交流、专题培训、心理辅导培训等多个方面的培训。

3、班主任基本功竞赛，抓好德育课堂。

本学期，我们将组织四到六年级的班主任基本功竞赛。内容还是为上好一节晨会课。力求使我校的晨会十分更加精彩。

4、百川故事会开讲，创建德育特色。

开学初，我们将组织班主任聆听一节“百川故事会”的示范课，让大家了解百川故事会的一般程序。本学期，“百川故事会”将作为我校一个特色德育项目，每个年级每月推出一节“百川故事会”让全体班主任观摩学习。故事会的内容围绕“学会生存”校本教材内容。力争在大家的共同努力下，让我校的班队课呈现出一条不一样的风景线。

5、德育科研，促进研究成果转化。

以前在德育上班主任经常撰写的是教育案例，这学期，我们将要求班主任积极撰写有一定质量的教育论文，积极参赛或向报刊杂志投稿。十一五德育立项课题《培塑新太仓人良好行为习惯的研究》要认真做好结题准备工作，力争顺利结题。校本教材《学会生存》继续完善，争取早日出版。

（二）落实各项常规教育，培养文明学生。

6、深化爱国教育。

继续规范每周一的升旗仪式、国旗下讲话，做到学期有计划，周周有主题。要充分发挥红领巾广播台、黑板报、宣传橱窗等阵地的宣传作用，对学生进行爱国主义教育。引导学生树立正确的人生观、世界观、价值观。要充分发挥少先队组织作用，以重大节日、重要人物和重要纪念日为契机，通过丰富多彩的少先队活动，提高德育实效。

7、常规教育进一步落到实处。

在学习、贯彻新的《小学生守则》和《小学生日常行为规范》的基础上，班主任根据本班特点，设计出能够体现自己班级发展路线的班主任工作计划。本学期在常规训练方面要更加注重及时反馈，加强宣传力度，树立榜样，激励先进。努力建立健全对学生的评价激励机制和对教师的考核机制，促进育人工作的有效开展。

8、加强法制安全教育。

继续采用走出去，请进来等形式，通过法制专题讲座、知识竞赛、参观展览等途径对学生进行《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》为重点的法制教育系列活动，增强学生遵纪守法的自觉性和自我保护意识。建立后进生帮教制，消灭在校生违法犯罪行为的出现。

9、开展心理教育。

心理健康教育是学校教育工作的一项重要内容，要通过观察、主动找问题学生谈话、问卷调查等形式了解学生的心理现状，要加强针对性的心理健康指导，心理教师要举办一些丰富多彩的活动及时矫正某些学生的畸形心理，增强他们的抗挫能力和适应社会的能力。

（三）密切联系社会、家庭，开辟“大德育”的广阔天地。

10、家长学校讲师团，传递育人经验，提高家长育人水平。

本学期开始，我们家长学校讲师团要定期定主题开讲。讲师团成员都有自己的主题，为我校家长讲课。家长学校每月开放两次。提高我校家长的家教意识及家教水平。

11、定期召开家长会。

每个年级每学期必须召开一次家长会，由年级组长负责确定时间，蹲点行政负责发言、督促及检查。开学初，年级组长初步确定本年级家长会的时间，上报德育处。

12、家委会的定期召开，发挥优秀家长的带头作用。

我们每学期还将召开两次家委会，听取家长对我们教育教学方面的意见及建议，要求家长写家教心得，促进家校联系工作。

13、家长半日活动。

本学期，我们将组织低年段的家长半日活动，每个班级要求部分家长参加，让家长走进课堂，了解孩子的学习情况。

14、带领学生走进社区，锻炼学生能力。

本学期，要带领学生进社区、敬老院、福利院、边检站等德育基地进行参观访问和综合实践，对学生进行环保、尊老、助残、法制等多方面的教育。

（四）主题活动深化雏鹰行动，锻炼学生才干。

15、确立每月活动主题，三月爱心实践月，四月迎世博，做一个有道德的人，五月艺术节，六月成果展示月，每月围绕主题策划系列主题活动，如：深入开展“迎世博，做一个有道德的人”；组织“民族精神代代传”活动；开展“争做四个好少年”活动。力求让更多的学生参与活动，在活动中获得知识、得到成长，从而培养学生的综合实践能力和创新精神。

（五）做好体卫艺工作，打造学校特色项目。

16、最好阳光体育特色项目。

本学期，我校的阳光体育活动要认真制定两套活动方案，准备参加市里组织的大课间活动方案评比，各班要按照要求认真执行，使在校学生至少掌握2项运动技能，力争使我校的阳光体育成为我校德育活动的一大亮点。

17、加强和规范卫生防疫工作。

我们要认真贯彻落实《学校卫生工作条例》，以提高学生健康意识和培养良好健康行为为基础，进一步加强和规范卫生防疫和食品安全，预防和控制常见病、传染病的发生，保障学校师生员工的身体健康。此外，我们还要积极开展健康教育宣传活动，促进学生身心全面发展。

18、丰富和完善艺术教育活动。

要通过每年一次的校园艺术节，丰富和完善艺术教育活动，开阔学生的艺术视野，提高师生的艺术实践能力。每位学生至少掌握一项艺术技能。

以上是德育处本学期的具体工作安排，每个月的具体安排我们将放在校园网上。我们德育处将围绕工作计划，认真开展活动，提升班级管理水平、推动习惯养成教育，使学校的德育工作迈上一个新台阶。

一年级德育工作计划第二学期篇三

对于刚刚接触小学学习生活的一年级学生来说，思想首先教育的重要程度远大于知识教育。因为德育工作是小学素质教育的重要组成部分，对孩子们的身心健康发展和学校的整体工作起着导向性的作用。学校也为这一工作能完整做好，特将小学一年级德育工作计划分成以下几个部分：

从大处着眼，小处着手，“文化育人，和谐发展”，切实推进少年儿童社会主义核心价值观教育，努力提高学生的道德水准。

1、培养学生形成良好的行为习惯和道德品质。2、加强学生自主管理，提高学生自我管理的能力。

3、积极参加学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教育。

三、本学期班级德育工作基本要点：1、确立班级奋斗目标。

在实现班集体的奋斗目标的过程中，充分发挥集体每个成员的积极性，要让他们分享集体的欢乐和幸福，从而形成集体的荣誉感和责任感。2、行规方面：

充分利用晨会、班会的时间强调《一日常规》、《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，并在日常生活中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。我们将在班级设立“值日班长”，专门负责监督检查学生的日常行为。班主任每天在放学前进行一日总结，对表现不够好的学生，及时进行点拨、指导，加强教育。3、在学生中培养竞争意识，有“你追我赶”的比学风格。

(1)通过各种方式，端正学生的学习动机和态度，指导他们掌握科学的方法和良好的习惯。

(2)指导本班学生的课外阅读，组织和举行读书会，培养他们良好的文化底蕴。

(3)充分利用课堂教学中向学生渗透德育进行教育，经常与各门学科的任课教师进行沟通，了解学情做好协调工作。

4.督促学生养成良好的卫生习惯，做到不乱扔、乱吐、乱画。学会清理书包、抽屉，学会打扫教室卫生。培养学生讲卫生，重礼仪，守纪律、爱公物的良好行为习惯，把每一个习惯的养成落到实处。

4.积极参加学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教育。联系班内学生的思想实际，通过有意义的活动进行思想教育，是行之有效的方法。5.健全班委会，明确分工，提高小干部的管理能力。发挥班干部的带头作用，要求各班干部严以律己，主动做到模范带头作用，督促班中的学生自觉遵守行为规范，力争上游。

6、加强安全教育，利用晨会、集会、升旗、黑板报等形式开展安全知识教育，平时多深入了解，及时发现问题，及时处理，确保学生安全。通过班会课，教育学生要端正学习态度，懂得学习没有捷径可走，必须主动学习，克服学习上的种种困难，自觉养成良好的学习习惯。7、抓好两操的教育，合理利用升旗仪式、重大节日，加强学生的德育教育。举行一些有意义的主题班队会，使学生懂得做人的道理，培养爱国主义情感。同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。8、继续作好行为规范示范员、行规之星、行为规范示范班的申报、结合少先队优秀队员的评比，开展“群星闪耀”评比活动，以评比树榜样，促发展提高。

9、家庭教育指导方面：

召开学年度第一学期三级家委会会议，鼓励家长积极参与学校管理，为学校发展献计献策。

对一年级的小学生进行教育，仅凭单纯的讲道理是不行的，孩子们都喜欢听故事，哪怕是最顽皮好动的孩子一听讲故事，马上就会安静下来。我就抓住了的这一好奇心理特征，常常通过讲故事的方法对学生进行教育。

学校对学生进行思想品德教育，是社会主义精神文明建设的奠基工程，对促进学生的全面发展作用很大，本学期将会按照计划提高学生的思想品德教育，促进学生健康成长!

我作为小学一年级班主任老师，做好他们的德育工作是我的责任。结合实际情况，特将小学一年级德育工作计划分成以下几个部分：

一、指导思想：

从大处着眼，小处着手，“文化育人，和谐发展”，切实推进少年儿童社会主义核心价值观教育，努力提高学生的道德水准。

二、重点工作：

(一)班规方面：

1、充分利用晨会、班会的时间强调《一日常规》、《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，并在日常生活中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。

2、发挥班干部的带头作用，要求各班干部严以律己，主动做到模范带头作用，督促班中的学生自觉遵守行为规范，力争上游。

3、培养学生讲卫生，重礼仪，守纪律、爱公物的良好行为习惯，把每一个习惯的养成落到实处，努力积累“道德资金”。4、通过班会课，教育学生要端正学习态度，懂得学习没有捷径可走，必须主动学习，克服学习上的种种困难，自觉养成良好的学习习惯5、合理利用升旗仪式、重大节日，加强学生的德育教育。这学期利用“学雷锋”、“妇女节”等重大活动举行一些有意义的主题班队会，使学生懂得做人的道理，培养爱国主义情感。

6、加强家校联系，及时了解学生在家的生活和学习情况，做到及时发现问题，解决问题，与家长共同教育孩子，使他们全面发展。

(二)家庭教育方面：

1、抓两头，促中间。扎扎实实做好家访工作。对一些特殊家庭学生做到重点家访，对重点指导的学习型家庭做到上门指导。

2、充分发挥优秀家长的示范、辐射作用，积极培养家长的先进典型。

(三)推进温馨教室创建和校园文化建设。

1、结合少先队快乐中队建设，加强教室物质环境创建，力求凸显班级特色。

2、充分发挥升旗仪式、红领巾广播、黑板报、家校小报、小队报等宣传阵地的作用，营造和谐规范、积极进取的育人氛围。

3、利用我国的重要节日，民族传统节日，主要事件和重要人物的纪念日，开展专题教育活动。将中华民族的传统节日、纪念日文化作为重要载体，让学生感受亲情和友情，感受对民族文化的认同，对国家的认同，增强民族精神的凝聚力。4、根据学生的年龄特点，发挥教师们的聪明才智，争创年级组、班级特色文化，积极开展班级文化活动，并利用网络平台相互学习、相互交流。

《小学一年级班规》朋友们到学校;个个都想学习好。我们定个新班规;大家自觉来做到。第一上课要听讲;爱动脑筋不乱想。第二作业要做好;认真写字按时交。第三活动要安全;不要打闹不要跑。第四发生困难事;报告老师来帮助。第五天天来学校;不缺课来不迟到。最后一条很重要;尊敬师长问声好。

一年级德育工作计划第二学期篇四

新的学期，作为一年级数学老师，我班的德育计划将以学校的指导思想为核心，根据不同的情况给学生们制定出不同的学习和活动环境。根据班级实际情况，特制定出本德育工作计划：

我班学生在经过半年的德育教育下，取得了很好的成绩，多数学生已经懂得了多方面的德育知识，并会运用于实践中。我班德育方面仍存在的问题有：

1、安全意识不强，易做一些危险之事。

2、集体观念不强。

3、没认真深入地学习小学生守则和小学生日常行为规范。

4、主题班会还是老师讲学生听的形式，学生的主体地位没有凸显出来。

1、培养学生爱家乡、爱祖国的情感。

2、了解家乡和祖国改革开放后的巨大变化，增强建设祖国的雄心和信心。

3、懂得维护祖国的`利益，立志保卫祖国。

4、初步认识集体与个人，个人与国家，国家与集体之间的关系。

5、积极参加集体活动。

6、服从集体的领导，遵守纪律。

7、在集体中团结关心他人，懂得什么是真正的友谊。

本学期计划展开形式多样的主题教育活动，丰富德育内涵。

1、开展“给妈妈洗脚”活动。

三八国际妇女节到来之际，面向全体学生开展“给妈妈洗脚”活动，鼓励教育学生用自己的实际行动，从生活中的点滴小事做起，回报妈妈的养育之恩。

2、“我是节约（能）小标兵”主题活动，深化科技教育。

开展以“节约一滴水、一度电、一张纸、一粒米”为主要内容的节约资源“四个一”活动，培养学生从小养成节约资源、爱护环境的良好行为习惯。

3、“珍爱生命”主题活动，深化安全教育。

开展喜闻乐见的安全教育活动，提高学生自护意识。继续采用走出去、请进来等形式，通过观看法制专题讲座、学生表演等途径对学生进行法制教育，增强学生遵纪守法的自觉性和自我保护意识。

4、以“六一”儿童节为契机，开展校艺术节活动，展示学校艺体教育。

1、在平时的课堂教学中穿插德育教育。

2、通过学习《品德与生活》，对学生进行德育教育。

3、严格用《小学生守则》，《日常行为规范》来约束学生的行为。

4、严格执行德育工作考核方案来培养学生，对班上的德育工作常抓常管。

5、紧紧把握教改脉搏，与学校综合实践活动紧密结合，不断提高学生实践能力。

一年级德育工作计划第二学期篇五

一.指导思想。

认真落实学校德育工作制度，坚持德育，树立全员育人意识，形成浓厚的育人氛围，确定把德育工作真正融入育人的全过程，努力发挥德育在班级工作中导向、动力和保证的作用。确定德育目标，寓德育于教学之中，做到有机渗透，在新的实践中实现德育工作新的创新发展，以爱国主义教育为主线，以日常行为养成教育为基础,着力提高学生的道德素质个性心理品质，为学生的健康发展，主动发展奠定思想道德基础。

二.具体实施。

1.加强班级管理。

1)开展班级教育活动，充分发挥晨读、晨训、班会和队会的作用。

3)加强班级日常管理，利用学校开展的各项评比活动，把养成教育落到每位学生身上，规范学生的言行，形成良好班风。

2.强化行为养成教育。

1)、进行礼貌待人，讲文明、守纪律的教育。

主动有礼貌地称呼自己所接近的人，并主动热情使用礼貌用语。

a、能主动地遵守本班的各项规则，能够控制自己的`行为。

b、能够遵守公共场所的秩序和卫生要求，如不随地吐痰，不折花草等。

2)、有目的、有计划地培养友爱谦让，诚实的优良品质。

a、培养对同伴友爱相处，说话和气，关心小朋友，

b、逐步学会自己解决彼此之间的纠纷。发生争执，讲道理，不动手、不骂人、。

c、相信自己的力量，做事有信心，学会自我保护。

d、讲实话，做错了事敢承认。

3)、爱父母、爱教师、爱集体。

a、知道父母的工作及其对社会有意义。尊敬父母、关心父母，愿意帮助父母做些事。

b、知道老师工作辛苦。能尊敬老师，帮助老师，听从老师教导。

c、知道自己是集体一员，积极主动参加集体活动。在活动中进一步培养集体感、道德情感。

4)、培养积极情绪、主动精神和活泼开朗的性格。

a、积极主动和小朋友交往。培养学生对周围的事情感兴趣，敢于说出自己的想法。

b、积极愉快参加班内的各项活动，引导学生自由表现自己的兴趣和爱好。

c、教育学生能原谅别的小朋友的缺点的错误，不耻笑别人。

5)、向儿童讲解一些简单的现实中常见的事理，使学生能获得最起码的是非观念。

a、“三月十四”植树节，进行绿化保护环境，爱护草坪，不摘花的教育。结合4月2日世界地球日”、“6月5日世界环保日”进行环保主题教育活动，如：垃圾分类、不用一次性筷子、袋等，并向家长宣传环保知识，争当“环保不卫士”。

b、具有初步评价别人的行为，愿意学习同伴的优点，不讥笑别人的缺点和缺陷；自己有进步不骄傲，愿意克服缺点。

c、初步分清好与坏、是与非、正确与错误、真与假、美与丑、善与恶。学习好的榜样，不学不模仿不良行为。

3.深化爱国主义教育。

1)、爱国主义教育是学校德育工作的主线，在当前，加强对学生的爱国主义教育十分迫切。我们不仅要告诉学生为什么爱国，更要告诉学生怎样做才是爱国，爱国首先从爱父母、爱亲人、爱老师、爱同学、爱学校做起。

一年级德育工作计划第二学期篇六

新课程标准把德育放在了非常重要的位置。人的培养在于教育，德育是教育的第一位。有人指出，自中国：年改革开放以来，最大的错误在于教育。一针见血，切中要害。因此，我国必须坚定不移地沿着中国特色社会主义道路前进，培养“四有”无产阶级革命事业的接班人和劳动者，全面加强道德教育。语文作为基础学科，也必须重视德育。

一、培养目标：

新课程的培养目标引导我们使学生具有爱国主义和集体主义精神，热爱社会主义，继承社会主义民主和法律意识，遵守国家法律和社会公德；逐步形成正确的世界观、人生观和价值观；有社会主义责任感，努力为人民服务，让学生成为有理想、有道德、有文化、有纪律的新一代。根据学生的德育基础，德育应结合学生的实际进行。因此，在语文教学中，培养学生的思想品德，以使学生逐渐形成良好的品德，不断规范自己的行为，是我们的责任和目的。

二、措施和方法：

1、结合。

一年级德育工作计划第二学期篇七

对于刚刚接触小学学习生活的一年级学生来说，思想首先教育的重要程度远大于知识教育。因为德育工作是小学素质教育的重要组成部分，对孩子们的身心健康发展和学校的整体工作起着导向性的作用。为了使学生养成良好的行为习惯，形成健康向上的个性心理，全面提高学生的综合素质，促进学生健康成长，制定本学期德育工作计划如下：

一、指导思想：

从大处着眼，小处着手，“文化育人，和谐发展”，切实推进少年儿童社会主义核心价值观教育，努力提高学生的道德水准。

二、班级基本情况：

本班共有学生31名，男生11人，女生20人，孩子们都热爱学校，热爱班级，学习积极性高，能听老师的话。但也有部分孩子自我约束能力极差，卫生习惯差。

1、培养学生形成良好的行为习惯和道德品质。

2、加强学生自主管理，提高学生自我管理的能力。

3、积极参加学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教育。

三、具体措施。

1、确立班级奋斗目标。

在实现班集体的奋斗目标的过程中，充分发挥集体每个成员的积极性，要让他们分享集体的欢乐和幸福，从而形成集体的荣誉感和责任感。

2、行规方面：

充分利用晨会、班会的时间强调《一日常规》、《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，并在日常生活中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。我们将在班级设立“值日班长”，专门负责监督检查学生的日常行为。班主任每天在放学前进行一日总结，对表现不够好的学生，及时进行点拨、指导，加强教育。

3、在学生中培养竞争意识，有“你追我赶”的比学风格。

（1）通过各种方式，端正学生的学习动机和态度，指导他们掌握科学的方法和良好的习惯。

（2）指导本班学生的课外阅读，组织和举行读书会，培养他们良好的文化底蕴。

（3）充分利用课堂教学中向学生渗透德育进行教育，经常与各门学科的任课教师进行沟通，了解学情做好协调工作。

4.督促学生养成良好的卫生习惯，做到不乱扔、乱吐、乱画。学会清理书包、抽屉，学会打扫教室卫生。培养学生讲卫生，重礼仪，守纪律、爱公物的良好行为习惯，把每一个习惯的养成落到实处。

4.积极参加学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教育。联系班内学生的思想实际，通过有意义的活动进行思想教育，是行之有效的方法。

5.健全班委会，明确分工，提高小干部的管理能力。发挥班干部的带头作用，要求各班干部严以律己，主动做到模范带头作用，督促班中的学生自觉遵守行为规范，力争上游。

6、加强安全教育，利用晨会、集会、升旗、黑板报等形式开展安全知识教育，平时多深入了解，及时发现问题，及时处理，确保学生安全。通过班会课，教育学生要端正学习态度，懂得学习没有捷径可走，必须主动学习，克服学习上的种种困难，自觉养成良好的学习习惯。

拟写人：杨宇航7、抓好两操的教育，合理利用升旗仪式、重大节日，加强学生的德育教育。举行一些有意义的主题班队会，使学生懂得做人的道理，培养爱国主义情感。同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。

8、加强家校联系，及时了解学生在家的生活和学习情况，做到及时发现问题，解决问题，与家长共同教育孩子，使他们全面发展。

10、坚持正面教育，寓教育于讲故事之中。

对一年级的小学生进行教育，仅凭单纯的讲道理是不行的，孩子们都喜欢听故事，哪怕是最顽皮好动的孩子一听讲故事，马上就会安静下来。我就抓住了的这一好奇心理特征，常常通过讲故事的方法对学生进行教育。

四、工作进度。

1、以学习《小学生守则》、《小学生日常行为规范》为重点对学生进行习惯、行为养成教育。

2、学习《中华人民共和国义务教育法》。

3、进行节庆日和传统节日宣传教育。

4、以“教师节”为契机，进行感恩教育。

1、以国庆节为契机，对学生进行爱国主义教育。

2、进行关于生命、生存、生活的“三生”教育。

3、进行爱祖国、爱家乡、爱学校、爱师长的“四爱”教育。

4、进行“我为妈妈洗一次脚”活动。

1、出一期科技板报。

2、看一期科普节目。

3、讲科学家的故事。

4、安全教育。

1、开展“强身健体”快乐体育活动2、安全法制主题活动；3、庆祝新年活动准备；

4、安全教育，交通安全演讲比赛。

1、班级工作总结。

2、学生综合素质评价。

3、假期工作安排、安全教育。

一年级德育工作计划第二学期篇八

一、指导思想。

本学期将以学校工作计划、德育工作计划、教学工作计划为指导，结合班级实际，与各位副班主任紧密合作，从点点滴滴做起，时时处处向学生进行有针对性的教育。

二、工作目标和要求1、培养、形成良好的班风。

2、引导学生养成良好的生活习惯、学习习惯、自护的意识与能力。

3、加强与家长的联系与沟通，与家长密切配合，关心爱护每一位学生。

三、工作重点。

学生进行的德育教育，养成良好的行为习惯，营造良好的班级风貌，使学生讲文明，懂礼貌，会学习，学会与他人合作，争当成为一名合格的小学生。

四、采取的主要措施。

1、充分利用班队会的时间学习《一日常规》,《小学生守则》、《市中区中小学德育实施细则和《小学生日常行为规范》，使学生在日常学习生活中逐渐养成良好的学习和生活习惯。2、每月开展一次安全教育课，低年级的学生自护意识还比较弱，所以教师要不断通过讲解、反复强调，在活动中加强安全教育，以确保学生的身体健康。教育内容，包括安全，卫生教育。初步掌握地震，火灾，火灾等自我保护基本常识。养成良好的饮食和卫生习惯，学会自理，养成正确的坐，立，走姿势。

3、合理利用升旗仪式、重大节日，加强对学生的德育教育。这学期利用节日等重大活动举行一些有意义的主题班会，使学生懂得做人的道理，培养其爱国主义情感。同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。

三月主要活动：争当“四好少年”、“关爱生命、文明出行”交通安全演讲、三八节感恩活动。

四月主要活动：国际儿童图书日教育活动、读书月文化评比。

五月主要活动：庆祝五一国际劳动节、行为规范阶段展示。庆祝母亲节为主题的班会。

六月主要活动：庆六一、法制安全教育。

4、初步养成保护环境，爱惜资源的良好的习惯。为保护学校，社区的环境做力所能及的事。在班级卫生方面，首先培养学生的维护意识，引导他们爱护校园一草一木，班级的角角落落。其次指导学生开展检查督促工作，每天请同学来做检查员，让卫生不太好的同学协助检查员工作。再次，指导学生学习简单的劳动方法，培养爱劳动、会劳动的意识。(二)学会学习方面：1、作为低年级教师，要从学生点滴的学习行为开始指导。不管是读书、写字还是听课习惯，都要指导到位，监督到位，以便学生尽快养成好的学习习惯。

2、良好的课堂纪律是学习的保障，相应的奖惩制度对学生会有激励和约束作用，继续实行表扬卡的发放制度，和期末三好学生评比挂钩。这样学生既感到有趣，又有动力，而且可以在不知不觉中养成遵守课堂纪律的好习惯。

布置班级文化，迎接新学期。

三月：行为规范落实月。

3、举行“关爱生命，文明出行”交通安全演讲比赛4、消防安全及全国安全教育日活动，消防演练。5、春季运动会。

四月：读书月。

1、读书班会，给孩子讲绘本，教给他们如何读绘本，如何写读后感。

2、整理学生读绘本的读后感。

3、班级文化评比，做好版面，可以找家长帮忙。

五月、行为规范展示月1、庆五一教育活动。2、庆母亲节教育活动。

3、黑板报的评比（劳动节和母亲节的内容结合起来）六月：安全、法制教育月1、庆六一活动展示。

2、安全教育班会，结合地震、火灾、洪灾等，进行教育。3、黑板报的评比（安全方面）。4、期末总结。

一年级德育工作计划第二学期篇九

一、进一步突出“课程德育”，落实“德育课程”。认真贯彻落实胡锦涛总书记在党的十七大提出的“育人为本、德育为先”的要求，牢固树立“德育就是质量”的理念，认真执行中小学生德育大纲和中小学德育规程，落实“德育课程”。教师要在各科教学中努力体现并不断拓展具有学科特点的德育内容，突出“课程德育”。学科渗透，润物无声。各任课教师必须了解不同年段进行品德教育的目标与导向。品德与生活课和品德与社会课是对学生进行直接地、正面地教育的主要课程。针对学生的年龄特点和教材的特点，变抽象内容为形象、生动的明理导行材料，教学时，必须充分利用教材中所提供的事实或根据教材创设情境，让学生在课堂上得到具体的道德形象或道德行为指南，形成道德认知，明确规范的道德行为。同时语文学科始终遵循于文道结合的原则，在授于语文基本功的同时因材施教、因文而异地渗透思想品德教育。其实诸如数学、音乐、文体、美术、科技等学科教学同样存在着思想品德教育的内在因素，同样要求任课老师抓时机进行道德情感的渗透教育。

2、强化德育队伍的建设。班主任是德育队伍的中坚力量，加强班主任队伍建设是提高德育队伍素质的重要方面。各年段的班主任要明确学校的德育方针，熟悉本年段学生的年龄特点、思想动态和德育要求，明确阶段性的教育目标与任务。以班队活动为主阵地，加强自身的学习和提高，进一步增强班主任的责任意识、服务意识、忧患意识和发展意识。

二、开展丰富多彩的少先队主题活动，提高德育效果：少先队是向学生实施德育教育的重要途径，我们要精心设计和组织开展内容鲜活、形式新颖、吸引力强的少先队主题活动，引导少年儿童从人与人、人与社会、人与自然、人与自我四个关系出发，体验做人、做事的基本道理，养成良好的习惯。

1、抓住爱国主义教育这个永恒的主题。（1）精心组织每周一的升旗仪式和国旗下讲话。升旗仪式是对学生进行爱国主义、集体主义最直接、最生动的教育形式。每周一校领导（学生代表或教师代表）讲话，使学生树立“心中有国旗，心中有祖国”的思想，工作计划《2011上德育工作计划》。（2）拓宽爱国主义教育的途径。

2、开展节日活动。各种重要节日、纪念日中蕴藏着宝贵的道德教育资源，各班级要结合重大节日、纪念日开展活动。以“我们的节日”为主题，组织开展主题班会等。

3、大力开展安全教育。学校将继续把安全教育和法制教育作为德育工作长期坚持的重点。各班要把安全教育、法制教育贯穿到整个学期，常抓不懈，充分利用晨会、班队活动进行教育，规范学生的课间活动，要求学生在校园内不玩危险性的游戏，以杜绝不安全隐患。加强教师值日工作，要求值日教师提高责任感，做好护导工作，让学生在校园内进行安全活动。将“安全教育”与学科教育结合进一步做好学校安全工作。

4、开展“百万少年争戴‘四好少年奖章”活动按江苏省少工委要求开展好“百万少年争戴‘四好少年奖章”展评活动。“四好少年”具体要求是：争当热爱祖国、理想远大的少年；争当勤奋学习、追求上进的少年；争当品德优良、团结友爱的少年；争当体魄强健、活泼开朗的少年。活动将从一月开始，持续到六月结束。

三、学校、社区、家庭相统一，完善德育网络：

1、加强学校、社会、家庭三位一体教育网络建设，形成独具特色的开放型德育新体制。充分利用好家校路路通与学校的网页，加强教师与家长的联系，优化家庭教育环境，形成教育合力。

2、继续办好家长学校，健全家长委员会制度和家校联系制度，通过家长会、告家长书、家校互访等形式对家庭教育的内容、形式、方法进行指导，努力探索内容充实、形式活泼新颖的家长学校授课形式，切实提高家长的教育水平和家教质量。

3、聘请校外辅导员，集合优秀的德育资源。学校制定校外辅导员档案，各班根据本班的特色，制定校外辅导员活动计划，并以班级或年级为单位，在班主任的协助下，由校外辅导员组织开展丰富多彩的实践活动，丰富学生的课外生活，4、完善社会实践基地建设。在参加社会实践活动过程中结合学生的实际，重视过程管理和教育效果，努力锻炼学生的动手能力、创造能力，培养创新品质，通过社会、学校合力，共同做好教育工作。

四、加强心理健康教育，提高德育质量全面贯彻实施教育部新颁发的《中小学心理健康教育指导纲要》，加强心理健康教育工作，提高学校德育工作质量。心理健康教育工作是学校教育工作的重要组成部分。每一个老师都应该是兼职的心理教育工作者，所有的老师都要进一步加强心理教育专业的知识学习。以便更好地建立学校、家庭、社会共同参与的心理健康教育网络。

1、学校要重视心理健康教育的研究，开设心理建康课程，设置心理咨询信箱，请校外心理健康专家到学校进行心理健康专题讲座。

2、以班级为单位，建立“心困生”的详细档案，由德育导师进行个别心理辅导，并进行跟踪记录，把心理健康教育与“心困生”转化工作有机结合。

3、每班每月上一次心理健康课，期末上传教案。具体工作、活动安排：二月份：完善大、中队组织。制订大、中队工作计划三月份:。

1、开展庆祝“妇女节”活动。

2、第一期黑板报展评。四月份:。

1、“我是文明小使者”系列活动。

2、经典诵读活动。

3、第二期黑板报展评。五月份:。

1、第三期黑板报展评。

2、评选区三好学生活动。

3、心理剧表演活动。六月份:。

1、“我们的节日”主题教育。

2、第四期黑板报展评。

3、法制宣传教育活动。七月份：

1、做好工作总结，评选校先进班集体、先进学生，推广优秀队活动。

2、安排暑假少先队活动。

3、班主任基本功竞赛活动。争章规划(必修章)四好少年章：

1、争当热爱祖国、理想远大的好少年；

2、争当勤奋学习、追求上进的好少年；

3、争当品德优良、团结友爱的好少年；

4、争当体魄强健、活泼开朗的好少年。

一年级德育工作计划第二学期篇十

根据我校实际情况，本学期，我校的德育工作将以培养阳光、健康、感恩、脚踏实地的孩子为指导思想，创新性地开展德育工作，坚持以感恩教育为主线，以强化行为规范养成教育为重点，使学校德育工作与学生实际情况相结合，探索更适合学生年龄与身心特点的方式方法、使德育工作真正落实到学生的学习生活中。

二、工作目标。

1、加强队伍建设：积极开展班主任工作经验交流，促进班主任建设文化班级，提高学校品位；想方设法提高学校小干部素质，让其参与学校的建设管理。

2、加强师德师风建设，完善班主任工作考评，在坚持原则的前提下尽量人性化管理。

3、加强阵地建设，优化育人环境。继续抓好团队建设，给学生的成长搭建舞台。

4、深化团队活动，从活动中培养和提高学生的素质。组织开展综合实践活动，不断提高学生综合素质，逐渐形成打造学校德育品牌。

5、坚持不懈地加强学生日常行为养成教育，促进学生养成良好的行为习惯和学习习惯。

三、工作思路：

1、确立一种意识：以学生为主体。（一切为了孩子，为了孩子的一切）。

2、抓住一条主线：自主管理。

四、重点工作：

1、提升教职工德育理念。要牢固树立全员、全方位、全过程的大德育观，进一步更新教育观念，明确人人都是德育工作者，每一个教职员工都应该在自己的岗位上，发挥岗位的育人功能，自觉承担起对学生的思想品德教育和养成教育的工作。所有的任课教师都应该确立“德育为先，育人为本”的观念，把教书和育人的任务紧密地结合起来。本学期将加强政治学习，提高每个教师的德育素质。增强遵纪守法、依法施教的自觉性，提高教师科学育人的水平。牢固树立“教书育人，服务育人，管理育人”的思想。加强职业道德自律，规范教学行为，增强爱生意识，关心学生品行健康发展，认识并掌握教育规律，坚持耐心教育与严格管理相结合，使教师具有高尚的职业道德和良好的师表风范，全面关心、爱护学生，杜绝体罚和变相体罚，拿起表扬、赞美的武器，构建平等、民主和谐的师生关系。

2、继续加强对班主任工作的管理和指导。本学期将进一步加强对班主任工作的管理和培训力度，着力打造一批品行好、能力强，工作踏实、乐于奉献的班主任队伍。进一步健全和完善班主任工作相关管理。

五、主要措施。

1、强化行为养成教育，培养良好行为习惯。

结合《小学生守则》、《小学生日常行为规范》要求学生实现“三管住”、“五勤”。“三管住”即：管住自己的口，不随地吐痰；管住自己的手，不乱扔垃圾；管住自己的脚，不践踏花草，培养学生良好的行为习惯。“五勤”即勤洗手、勤洗澡、勤换衣服、勤剪指甲、勤扫垃圾，培养学生养成良好的卫生习惯。通过教育努力使学生的行为规范外化为行为，内化为素质，逐步养成“文明用语脱口而出，文明行为随处可见”的好习惯，让良好的行为习惯内化为学生的自觉行动。

2、大力开展法制安全教育。

学校将继续把安全教育和法制教育作为德育工作长期坚持的重点。要求各班把安全教育、法制教育贯穿到整个学期，每周都要见缝插针地进行安全主题教育，通过安全演练等形式，增强学生遵纪守法的自觉性和自我保护意识。

3、丰富活动形式，完善育人机制（1）抓好两操活动。

（2）继续推行行政值周、教师值日、执勤队监督岗制度，加大督查、巡查力度，及时公布情况，保持校园良好的秩序和风气。

（3）开展好节假日活动。利用节假日的契机开展书画展示、手抄报展示、入队等活动，让学生了解重阳节、中秋节传统美德的内容。

4、加强阵地建设，优化育人环境。

（1）优化升旗仪式。坚持每周一次升旗仪式，国旗下讲话要求内容丰富，在保留传统的爱国、励志等内容的基础上，力求同师生生活和学校实际紧密联系，力求同学生的思想实际紧密结合。

（2）完善少先队队组织建设。之前有变动的，为了更好开展工作，本学期将加强交接后的工作指导，使新的组织更快更好地开展相关工作。

（3）充分利用好班级黑板报、学校宣传栏等德育阵地，充分展示师生风采，树立学习榜样，促进竞争与合作。（4）扎实开好班队会，让学生在实践体验中得到自主锻炼。（5）学生郊游活动，拓展学生知识面，培养学生亲近自然的感情。

5、抓好班主任队伍建设，强化德育意识。

利用各种渠道开展班主任培训，采取理论学习、现场观摩、工作交流等形式，提高班主任的管理班级能力。

6、加强家校联系，发挥整合优势。

拓宽联系方式，通过家长委员会、家长会、家访、电访、告家长书、网上联系平台（家校通）等形式，同学生家长建立经常性联系，及时交流情况，了解学生思想动向，认真听取家长对学校管理和教育教学的意见、建议。常规工作。

六、逐月工作安排。

1．拟定少先队工作、班主任工作计划，督促检查班主任做好相关开学的工作（如注册、打扫卫生、教室布置等）。

2．一年级新生常规培训及家长培训。2．开学典礼。

3.央视《开学第一课》观看宣传。4.月班主任例会。5.月演习活动：消防演习。6.全校性家长会。

7.结合中秋、国庆节，开展中秋、国庆书画展示活动。

8、创城工作。

9、普法讲座。

10.弘扬民族精神活动及推普活动。11.9.18防空演习。

1．国庆绘画优秀作品展览。

2．月班主任例会---班主任经验交流。3．月演习活动。4.开展“重阳敬老爱老”主题教育。5.10月13日建队日新队员入队活动。6.学生体检工作。

1．班主任例会。

2．月演习活动。

3．秋游活动。

4.11月9日“全国消防日”消防知识专题班会。5.做好迎“国家体质健康标准”检查。

1.“元旦”经典诵读比赛。2．月班主任例会。3．月消防演习活动。

4.“一班一品”迎新美食活动（以班级为单位自行开展）。

1．总结本学期德育工作。2．各班主任撰写评语、寄语。

3.各类奖项评比，评比表彰“文明班队”。

4.搜集、整理各类德育资料及时归档。

5.召开散学典礼，布置学生寒假生活及发告家长通知书。

2017.9.11。

一年级德育工作计划第二学期篇十一

时光荏苒，紧张而忙碌的20xx学年第一学期即将结束了，万事开头难，紧张的一个学期过去了，回顾这不平凡的一个学期，是总结、是反思，更是下一步工作的前提和基础，在这里，首先要对落级行政领导的关心帮助，道声感谢。对七年级全体老师尤其班主任道声辛苦。七年级的特点众所周知，初一学生刚刚升人初中，出现不适应的现象很正常。七年级是小、初衔接期，面对新环境、新科目、新老师等，初一学生在心里不可避免地会有一些排斥成分。当然，当初一学生的这种排斥转变成了不适应，他就会表现出情绪低落、易怒、厌学等问题，这就是我所说的“初中新生综合症”。在全体老师尤其班主任努力下，利用各种机会对学生良好习惯进行引导，使学生在很短的时间内适应了中学生活，整个年级一开始就步入了稳定正确的学习轨道。由于学生在小学与初中的学习情况和学习习惯有很大的差异，这给教学带来了很大的麻烦，初一全体老师针对这个问题，认真研究对策，最后大家认为应从培养学生最基础的学习习惯入手，为了进一步提高教学成绩，整个年级开学对学生进行学习方法的辅导，可以说年级组的所有老师都付出了辛勤的劳动，每位老师都在认真地辅导都在为学生的学习成绩出力，献计献策。学生学习习惯逐渐在形成。初一各方面工作有条不紊的进行，现在汇报如下：

（一）在德育方面，加强对初一学生教育引导，通过各种活动和社会实践活动引导初一学生各种行为习惯形成。

1、认真组织好军训，锻炼学生意志、培养学生刻苦耐劳、坚韧、刚强、永不放弃的军人精神，为以后的学习、以及德育教育打下坚实基础。军训同样可以提升学生自理能力，通过军训可以迅速培养学生良好生活习惯，为以后宿舍内务管理打下坚实基础。在这方面我们全体班主任意识到这条，军训期间全程跟着学生，不断与教官沟通力求把军训达到最大效果。军训后，我们发现我们学生在学校宿舍生活、纪律作风有很大提高，达到我们军训预期目标。可以说这次军训是成功。军训后初一年级出了四块军训墙报，其中两块为军训随影，墙报表扬军训优秀班级、军训积极分子和一些军训中吃苦耐劳的相片。另两块名为军训随笔，将军训期间军训日记写得好的展示出来。通过以上墙报军训效果、作风、纪律得到延续，为开学各种管理打下坚实基础。

2、我们年级组织文明礼仪之星评比活动。大家到知道礼仪是一个人乃至一个民族、一个国家文化修养和道德修养的外在表现形式，是做人基本要求。我国自古以来非常崇尚礼仪号称“仪之邦”，孔子曾经说过“不学礼，无以立”。就是说一个人要有所成就，就必须从学礼开始。可见礼仪教育对培养对于培养文明有礼、道德高尚的高素质人才有着重要意义的。现在从小学升入初中学生经常出现一些不会尊重别人、不回礼让、不讲礼貌、不会称呼别人，甚至随心随意讲粗言烂语、不会尊重长辈，这种现象随处可见，因此，初一级进行文明礼仪教育是刻不容缓事。我们年级开一个进行文明礼仪之星评比的动员大会，其次，要求各班举行文明礼仪之星的主题班会并用投票形式选出班的十大文明礼仪之星。最后级部出一期墙报表扬并专门开一个级会对他们奖励。自从，我们年级举行文明礼仪之星评比活动后，我级学生文明礼貌方面得到提高，不论见到本校老师还是外校老师都会主动向前问好。可以说学生综合素质得到很大提高。

3、我们年级还开展“今天我以学校为荣，明天学校以我为荣”的.主题活动。充分利用这次活动制定学生个人奋斗目标、奋斗宣言及制定班级三年规划。首先，各班利用班会课介绍我校去年我校在高考和中考中取得优秀成绩。其次，利用班会课要求学生确立个人奋斗目标和奋斗宣言。最后，级部把学生个人奋斗目标、奋斗宣言和班级三年规划出一期墙报。通过这次主题活动确立各班学生有了自己奋斗目标和提高学生学习积极性。

４、年级充分利用各种活动培养学生高雅爱好，从而使他们远离不健康的爱好。孩子培养是一种艺术，帮孩子培养一种高雅的爱好在孩子成长过程中尤为重要。健康的爱好可以帮孩子在高品味的交流中成长，从而远离不健康的影响。爱好也是一种健康的交流方式，俗话说得好：物以类聚，人以群居，有相同爱好的人更容易找到共同语言，更容易互相交流，没有健康爱好的人就只能“虾米找虾米了”。试想一下，这些人在一起会有什么样的“兴趣”呢？高雅的爱好是可以培养的。通过培养可以提高孩子的精神世界。我们全级上下意识到提高学生素质必须培养学生高雅爱好。所以，这个学期我级精心组织一个高水平的文艺晚会。在开学初，我级搞了一次艺术才能生调查，调查结果，今年我级具有才能生学生人数不小。各班主任为了这个晚会精心挑选节目，亲自陪学生训练，最后成就了这次精彩高水平文艺晚会。我校几位音乐老师都说：“这届初一文艺晚会是这几年来最棒、最好看的一场文艺晚会”。初一级在校文艺晚会上表演最多节目一个年级。

我级准备在下学期延续这种做法，培养学生高雅兴趣，正筹备一个学生个人晚会，都是邀请全级家长参加。通过这种引导，我们真正把学生个人兴趣引向高雅，从而学生不用沉迷游戏、网络和看一些低俗漫画书。

５、在这个学期我级组织一些社会活动，充分利用社会活动使学生各种习惯得到很好养成.在陈校长构思和牵线下，初一级各班选派6名学生参加这次活动。活动为到洪梅金鳌村捡收割后稻谷，这次活动让我们学生知道平时吃米饭是从哪里来的。2：让学生知道饭菜是粒粒皆辛苦，让我们学生平时更加珍惜节约粮食，养成勤俭节约习惯。

6、这个学期我们年级在全体班主任和体育老师大力支持下精心组织广播体操比赛。通过广播体操比赛大大增强各班团体协作意识。

综合以上几点在全体班主任努力下，初一级学生各种习惯逐渐形成。经过一个学期，初一级卫生、仪容仪表、宿舍卫生、宿舍纪律居全校前列。

二：我们年级着力建立一支乐于奉献、务实创新、团结拼搏的团体。营造敢冲敢闯、融合和谐的级组氛围。大家都知道初一级班主任队伍相对来说是一个比较弱的队伍。班主任构建是新老结合，但我和江主任看来这样配合时最佳配合，我们以老班主任经验促使新班主任的成长，以新班主任勤奋、好学促使老班主任工作上勤奋和教学观念的转变。经过一个学期磨合和级组氛围底下可以说今天初一级班主任队伍具有较强战斗力、团结队伍。全级十个班主任事事往一处想，在构建班级上已经做好三年规划，管理上，树立威信、严格管理、充分发挥“严、勤、细、实、爱”，特别他们注重“严、勤”两项。全体班主任认真落实学校、级部布置的工作，抓好常规。在全体班主任努力下全级有条不紊进行中。

三：加强家校联系，提高家长的素质。

学校教育与家庭教育相互联系与配合发挥，学校、家庭对学生合力，是使学生教育取得成功的关键，这个学期我们年级非常注重家校联系，可以说在教育学生方面收到很大效果，今年我们利用家校联系为家长提供一个重要学习机会，使学生家长更新教育观念，提高家长教育孩子水平。进一步使更多家长从孩子身心健康角度看对学生的发展，改善亲子关系，是家庭形成一个良好家庭氛围。家长素质提高有助家长与学校配合的更好，这大大减轻学校压力这个学期关于家校联系我级主要做了如下工作：

1、级部组织召开两次家长会。利用家长会宣扬我校中考、高考取得优异成绩。使家长对我校教育、教学有信心和放心。

2、定期我级发一份家长学习资料给家长，从而促使家长学习，提高家长水平。这个形式受到家长好评。

一年级德育工作计划第二学期篇十二

学习风气建设是一个班级面对的最重要的问题，我们必须清醒的认识到这一问题对于我班学生的重要性和紧迫性。针对以上问题，提出下面计划：

（一）稳定家长，团结同学，统一思想。

利用电话，网络，及时与家长沟通，充分满足家长的知情权，避免彼此的误解，让家长发表自己的意见，有怨气要疏导，有想法要沟通，有问题要理解。不然问题越积累越多，越积累越大，家长不稳定，班级就不会稳定。

将自我约束能力差的学生安排在第一排和讲台两侧，便于老师的监督和管理，不放弃任何一个学生，只要有1%的可能，就要付出100%的努力，对于那些的听课过程或学习过程不开心的学生，要注意观察，及时用小纸条来进行沟通，找到不开心的`原因。把学生团结在一起，让大家真正赞同和拥护老师的想法。

统一思想，让大家充分认识到，学习是每个人的事情，不是某个人事情，进而认识到班级不是某个人的事情，也是每个人的事情，班兴我荣，没有学习成绩来说话，一切都是水中月，避免胡思乱想。为了保证好的学习环境，必须让学生认识到凡是有害于课堂听课的事情一律不做，凡是有害于自习纪律的事情一律不做，重塑班规，提出本班级的十大好习惯，树立榜样让每个人都能看到属于自己的希望。

（二）沟通科任，建立互信，团队协作。

及时与科任沟通，主动了解学生状况，充分体谅科任的难处，在力所能及的条件下，帮助科任解决各种问题，让他们开心的工作，喜欢到班级来，爱上十六班的学生，为了做到这一点，首先培训好课代表，让他们成为科任和学生之间的沟通桥梁，让课代表没事就往科任那里去，多请示，多汇报。

班主任要注意树立科任的威信，利用各种机会表扬科任，有难同当。只有互相信任，互相补台，才能把班级抓好，在班会和团会的集体活动时间，多请科任参加，利用活动建立互信，培养感情。

协调作业量，不能偏科，强调合作，加大对作业的督导力度，定期向课代表和科任了解作业情况，必要的时候，要亲自督促和检查。

（三）抓好课堂主阵地，不漏一科，抓好自习纪律，不落一人。

对于课堂，首先要有好的课堂纪律，保持安静，保证无人睡觉，溜号，在这个基础上优化学习环境，循序渐进，鼓励学生独立思考，而且让他们尽可能多的收获成功，让成功成为成功之母，要保证所有的学科，包括体育和政治，不能让学生找到突破口。

对于自习，应绝对安静，然后培养学生学习的效率，利用班会可以让学生的典型来手把手的教授方法，尽可能让班级的每一个学生全身心的去学习，（所以要重点抓好体优和借读生的学习）营造学习氛围。

这些工作的主要包括：

1、出勤迟到和缺席自习、因病或因事缺席正常课的情况老师要进行统计，及时公布。

2、课间操集合要快，站队要静，跑步整齐，口号响亮，队列中没有说话现象。

3、班会

结合学校布置，针对班级实际情况，确立主题，多让学生主持和安排，实行小组轮流制，尽可能多的让学生得到锻炼，避免老师的一言堂，形式力求多样，必要时可请家长参加。

1、情感问题

2、学习问题

3、成长问题

4、人际问题

以上四个问题在学生中都有不同的程度的存在，教师应及时分析，归纳人群，及时沟通和交流。

在这个学期，我们计划利用班会，进行沟通交流，让他们微笑走进教室，心情愉快的回到家里，建立和谐的生生关系，师生关系，让学生在高二的时光里留下宝贵的回忆，让班级成为大家心理归宿的心灵家园。

一年级德育工作计划第二学期篇十三

1、以我校教导处、少先队本学期工作计划为指导，结合我们低年级组的实际情况，切实抓好本年级段学生的德、智、体、美、劳等方面的工作，特别是思想政治工作。

3、围绕学校“以质量求生存，以特色求发展”的办学思路，做好各方面工作，为再上新台阶做出贡献。

1、以常规教育为主线，进一步强化德育教育。以晨会课和班会课为主要教育形式，每个班级分阶段有重点地解决班级存在的`一到两个问题，强化学生行为规范和学习规范的养成教育，提高学生的基础道德行为和行为规范、学习规范的水准。让每个班级的学生都能在原有基础上有所提高。

2、继续重视抓好安全教育。通过安全知讲座、安全教育日活动让学生从内心深处认识到生命的可贵，促进良好的安全观念与自我保护意识的形成。对本年级组安全工作的各个方面尤其是值日护导工作进行认真细致的检查，坚决堵塞漏洞，做到防患于未然。

3、组织好各种活动，把学校教导处、少先队活动与本年级组活动很好的结合起来，加强培养学生的特长,为其将来的发展打好基础。充分利用好各学科兴趣小组、课外活动小组、各学科竞赛，力争形成阶段性成果。

4、努力优化教学的过程要素,抓好教师的备课、讲课、作业批改、个别辅导等每个环节，督促教师进一步规范自身的教学行为，在有限的教学时间里追求最好的教学效果，全面落实新课程的各项要求，把好起始年级关，为全面育人打好基础。

5、做好教师的发展工作。每位教师根据自身特点及发展目标，认真制定好个人发展规划，并在本学期中进行落实。鼓励教师多实践、勤反思，坚持写后记、教学随笔，积极向省级及以上刊物投稿。在年级组的青年教师公开教学活动中不断磨炼他们，使其在专业化发展道路上快速成长起来。

6、充分发挥年级组的独特作用，定期召开各类座谈会，倾听师生心声，努力构建学校、少年队、班主任、各科教学、家庭社会相结合的整体教育网络。

九月份

1、做好新生的入学报到、注册、课本发放工作；

2、加强学生的安全教育、环境卫生教育。

3、制定本年级组工作计划、班主任工作计划和各学科工作计划；

4、加强学生的文明礼仪、日常行为规范教育。

十月份

1、庆祝国庆节；

2、举行少先队员入队仪式；

3、做好教学常规检查工作。

十一月份

1、开展古诗文诵读、口算竞赛活动；

2、优秀作业展；

3、做好期中复习、考试、小结工作。

十二月份

1、安全知识讲座；

2、学生硬笔书法展览；

3、进一步做好一日常规的教育工作。

一月份

1、制定期末复习计划，做好复习迎考工作；

2、学期工作总结、考核；

3、设计布置寒假作业、实践活动；

4、强化学生寒假中的安全教育工作。

一年级德育工作计划第二学期篇十四

长期以来，德育采取的都是“班主任承包制”，即对学生的思想品德教育是班主任的主要工作，其他教师很少参与对学生思想品德的教育。从本学期开始，出台“导师结对制度”和“德育首望制度”，形成“班主任承包制”“导师结对制”“德育首望制”三线一体的德育新模式。

“导师结对制度”就是学校给学生配德育导师，全校教师行动，每人结对3—5名学生为自己的德育辅导对象。我们知道在常态的学生德育中，班主任和家长往往充当的是“严师”的角色，学生一有犯错，往往就会先批评。学生心情很郁闷，无人可以倾诉；学生有什么生活烦恼无人可以为他解忧。这是学校班级授课制的局限性，班主任只有一人，学生有五六十人，有的甚至有七十几人。你叫班主任怎么有时间和精力去对付。我们学校小学部共二十九个班，有二十九个班主任，而教师总数达72人，也就是说除班主任以外还有43位不是班主任的教师，这是一笔财富。教师的职责是什么？教师的职责是“教书育人”。只教书不育人不是完整的教师，所以必须发挥全体教师的作用，适当瓦解班主任的德育工作，采取“导师结对制度”。由于今年是试行阶段，所以先从五、六年级开始。

“德育首望制度”是指对一些突发事件的处理，采取谁先看见，谁先制止并予以教育。学生中的一些突发事件，比如打架，一班和二班的同学发生矛盾打架了，可能这个时候班主任都不在，这个时候如何哪位老师先发现了，必须先去制止，然后进行教育。因为每一位老师都有育人的职责。

“垃圾处理首望制度”自从上学期实行以来，取得了比较理想的成绩。校园卫生按常规都是采取“班级包干制”，在校园里划分班级包干区，每个班级承包一块。从眼前的绩效看，是1种比较可行的操作的模式。但假如经过这样教育出来的人一旦走向社会，假如公园里发现有纸屑，他会去捡吗？不会！因为这不是他的包干区，他没有义务去捡，所以就不去捡。所以我们从长远的育人角度看，打破“班级承包制”很有必要。

我们准备在今年先推行“年级包干制”。即整个校园卫生划分为6个大块，每个年级1大块，但不分班级。每天早上早读课前十分种为校园卫生清扫时间，这段时间里，每班派3名学生到年级包干区去清理垃圾，值周教师则在这个时候去看他们的劳动态度定级量分。因为有监督机制在，学生不可能不干，反而各班级之间互相竞争，谁都不想给自己班级抹黑，形成良好的竞争氛围。

等时机成熟之后，我们在下一学期或下一学年，推行校园卫生无包干区制度，真正让“学校是我家，卫生靠大家”的理念深入人心。

今年由于少先队的大队辅导员人事有变动，再加上值周条款长时间不变，就会影响执行的力度。所以从本学期开始，我校采取值周“加分制”。

一年级德育工作计划第二学期篇十五

班务工作计划我作为小学一年级班主任老师，做好他们的德育工作是我的责任。因为只有做好了德育工作，学生才能有个健康的心灵，才会爱上学校，爱上学习。结合实际情况，特制定以下一年级德育工作计划：

一、指导思想：

从大处着眼，小处着手，“文化育人，和谐发展”，切实推进少年儿童社会主义核心价值观教育，努力提高学生的道德水准。

二、重点工作：

(一)、行规方面：

1、充分利用晨会、班会的时间强调《一日常规》、《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，并在日常生活中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。

一年级德育工作计划第二学期篇十六

指导思想：

以党的十七大精神为指导，教育引导广大少年儿童为实现十七大提出的全面建设小康社会宏伟目标做好全面准备，不断提高自身素质，从我做起，共同构建合谐社会。

工作内容。

一、加强队组织建设。

健全中队、小队组织，强化小队组织机能。小队就像是筑成万里长城的长砖，是少先队组织的基本单位，而且小队活动方便、灵活，受时间、地点的影响小，所以要搞好队的工作，一定要紧紧抓住小队的工作，调动小队活动的主动性、积极性，开发小队活动的广阔天地。

充分利用好每周一次的班会时间，以中队为单位进行各种队活动，以有主题的安全学习、读书、主题讨论类活动和创新实践类活动为主，活动要主题明确、有针对性，要面向全体队员，调动学生的积极性，切实提高学生的安全意识、主人翁意识，号召学生从小事做起，从自己做起，带动家人、邻居，为如建设合谐社会奉献一份力量。

二、继续开展中华传统美德传承教育活动。

本学期我们将开展中华传统美德教育，利用读书时间让学生阅读中华传统美德故事，通过学生搜集信息、自悟、自学、讲解、讨论的形式，以学生们自觉、自醒为主，激发学生对中华悠久历史的热爱，对历史人物的敬爱，从中油然而生一种效仿古人的迫切要求，来达到教育目的。

同时继续加强对学生日常生活、学习、社会交往的良好习惯的.养成教育，通过学习《小学生守则》、《小学生日常行为规范》来规范学生言行举止，并通过红旗评比活动来督促、检查学生们的执行结果。

三、四年级是小学阶段的一个分水岭，学习上如此，在品质形成、道德规范的形成上亦是如此。所以在这个学期对德育差生的教育上我一点要做到“真心、耐心、爱心”，让学生感受到我对他的尊重、关心和爱护。遇事要认真了解，耐心说服教育，随时跟踪研究，最大限度的改变德育差生，用队组织的大家庭温暖他，用爱心去感化他。

具体工作安排：

三月份：学雷锋活动月。

四月份：祭扫烈士墓，举行《寻找烈士的足迹》故事收集活动。

五月份：与爸爸妈妈一起劳动。

六月份：开开心心过“六一”活动。

三年二班周丽。

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