人类的创造力是无限的,艺术作品是人类的智慧结晶和对美的追求。总结中怎样抓住关键点,使读者一目了然?探寻他人的总结范文,有助于我们对总结的写作方式和技巧有更全面的了解。
个人工作感想和收获篇一
感谢光洲书院许院长的信任,我有幸在书院教天使班和天一班的珠心算。时间已过去两周,现将这两周的心得记录下来,有做的不到之处,请许院长和家长批评指正。
在这两周里,通过六节课的学习,天一班的四个学生已掌握直本码的珠算和心算,心算已达到一位七笔和两位三笔,其中李梓辰、赵淳臻达到一位十笔(一次说十个一位数,孩子能张嘴出答案)。最初天一班的学生排斥学珠心算,我让孩子自己上网查珠算的历史、珠心算的发展及珠心算目前在发达国家的普及和推广,孩子通过自己的搜索,了解到珠算悠远的历史,明白了学习珠心算的好处,端正了学习态度,学习的兴趣大大提升。对天一班的学生,我要求“复杂的事情简单做,简单的事情重复做,重复做的事情认真做”,四个孩子中,曾经李晨嘉心算是最弱的,现在主动要求我增加难度,有时一位十笔也能做对。相信通过他们心算水平的提升,他们学习的专注力和记忆力也会得到提升。
天使班目前是六个学生,最初黄河远和黄路遥是跟着天一班学习的,他们在学习一位五笔的心算时,黄河远表现突出,但是在学习两位数和三位数的珠算时,孩子明显有畏难情绪,上周三和周五就不愿和天一班一起学习了。
天使班的其他四个学生,因为年龄不等,他们的接受能力也不等。李润依是四个学生中最大的,也在幼儿园学习时间最长,学东西最快。李之桃从没上过幼儿园,只会写“1”,但在学习找规律,画珠子时做的也不错。对李之桃和许彬,他们还小,小手肌肉的功能还没有发育好,过早的让他们学写字反而不利成长,故不要求他们写作业。天使班的六个孩子属于混龄教学,有三个孩子学习比较快,有时就让他们当小老师,教另外三个孩子学习。目前天使班的孩子已学习直本码+1、-1、+2、-2、+3、-3、+4、-4的拨珠和画动珠码图,会看珠码写数码,看数码画珠码。
数学不等于计算,计算也不是数学的全部,在儿童期数学思维的培养也很重要,故以后的学习,我将把“快乐动手学数学”加入天使班的学习中。
一份耕耘一份收获,教师节时,李润泽、李晨嘉、李梓晨送我自己的画,天使班的小朋友送我小花。虽然每次上班路途遥远,但是看着一张张笑脸,累而开心着。
个人工作感想和收获篇二
不过即使我的专业再好,毕业后还是要找工作的,我学的是师范类专业,毕业后要是能当个舞蹈老师就很不错了。当然去实习时很必要的,这可以提高我的舞蹈能力和教学能力。我找到了一个地方,实习两个月。
两个月弹指一挥间就毫无声息的流逝,就在此时需要回头总结之际才猛然间意识到日子的匆匆。“千里之行,始于足下”,这两个多月短暂而又充实的实习,使我真正体会到作为一名文化工作者的辛苦和做一位舞蹈老师的乐趣以及责任,使我的教学经验得到了一个质的飞跃,学到了很多书本上学不到的知识。同时,它对我走向社会起到了一个桥梁的作用、过渡的作用,是人生的一段重要的经历,也是一个重要步骤,对将来走上工作岗位也有着很大帮助。原先颇感忸怩的离开大学的围城生活,现在已经渐渐变得顺其自然了,这或许应该是一种庆幸,或许更应该是一种叹息,谁能说得清呢?回顾两个多月的工作,既紧张,又新奇,收获也很多。
首先,我将实习期间的工作收获体会总结如下:
一、政治理论认识得到提高。
为提高全局工作人员的整体素质,局领导组织全局进行时事政治学习,特别是xx大提出“当今时代,文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉、越来越成为综合国力竞争的重要因素,丰富精神文化生活越来越成为我国人民的热切愿望。要坚持社会主义先进文化前进方向,兴起社会主义文化建设新高潮,激发全民族文化创造活力,提高国家文化软实力,使人民基本文化权益得到更好保障,使社会文化生活更加丰富多彩,使人民精神风貌更加昂扬向上”,使我知道文艺骨干是最积极和最具影响力、凝聚力的组织者和示范者,我们要增强自我造血功能,加快文化产业建设,创造出积极的、健康向上的文艺作品,使人们群众的生活更加丰富多彩。
二、进一步了解保护非物质文化遗产意义。
保护和利用我市非物质文化遗产,对落实科学发展观,实现经济社会的全面、协调、可持续发展具有重要意义。运用文字、录音、录象、数字化多媒体等各种方式,对该非物质文化遗产深入地进行真实、系统和全面的纪录,并建立了!作重点、明确任务,确保非物质文化遗产保护工作的实效,保证非物质文化遗产保护工作的质量,完成好普查和保护的历史重任。
三、丰富了民间艺术知识理论。
实习期间,在指导老师的帮助下,除了认真完成局里领导布置的工作任务。初步了解了民间举行社火活动的时间、地点、内容以及形式,简单掌握了二人台的节奏动律、舞蹈动作特点和风格特性,弥补了自己在民间艺术知识方面的不足。
四、舞蹈教学方面的收获。
做老师容易,做好老师难,除了备课、上课,其余都是琐屑小事。有人说教师干的是良心活儿,我看有道理,做教师不需太大的办事能力,却是极其精细的话,就像艺术家对于他的作品一样要想自己的作品趋于完美,的确得花一番工夫。
通过实习期间的舞蹈授课,我发现在教授新舞蹈时,不能操之过急,一定要循序渐进地讲解清楚动作的要求、规格和要领,制定有效的练习步骤。按照由简至繁的教学原则,首先让学生熟悉音乐节奏,随后是动作练习,最后才是情绪表达。在动作练习中,将组合动作分解成单一动作,难度较大的单一动作还分解成局部动作(上肢或下肢动作)。
五、其他方面收获:
为营造浓郁的节日文化氛围,跟随文化馆工作人员精心组织了200*年春节系列文化活动,并有幸成为文化馆辅导小组的一员。春节系列文化活动是每年群众文化工作的重中之重,为保证活动顺利完成,我们成立了系列活动领导小组。同时,加强辅导部人员力量。领导小组全面负责系列活动的策划和组织实施,并把各项工作落实到各部室,责任到人。
这次实习的收获真的很大,我更加坚信了我自己学舞蹈的选择,好的不一定是适合你的,适合你的不一定就是最好的,所以我对自己的选择感到庆幸。
在以后的学习生活中,我还是会按照最高的要求来严格要求自己,使自己做到最好。现在的形势下,找到一份好的工作并不容易,所以我对自己的要求就要更加的高了,这是对我将来的负责。
个人工作感想和收获篇三
转眼间,一年的珍贵时光悄然流逝,新一学期即将开始。为了认真落实学校的工作计划,为了使本学期工作更有成效,并结自身情况,特制定了以下工作计划:
1、积极参与课内外教科研活动,学习交流,提高师德修养。本学。
期,我将通过网络,报刊,教育专著等多渠道搜集教育教学资料,积极学习优秀的教育经验,在名师的引领下,探索具有特色的教育教学模式。
2、自主学习,开阔视野。积极参加学校、区里组织的各项培训、
学习,记录学习笔记。精心准备研讨课。认真备课,作课,听课,评课。虚心向有经验的专家、老教师学习,正视自身不足,及时纠正教育教学错误。
3、认真研读课标,钻研教材,做好反思。课程标准是我们的教学。
的教学指南,教材是教师落实课程标准要求的基本载体,是最基本的课程资源,而教学反思,是教育者进行自我认识,自我评价,自我提高的工具。我会把这三项作为本学期自我发展工作的重中之重。
1、了解学生思想状况,抓好班主任的日常工作。组织好学生参加升旗和两操,检查本班学生值日生工作,充分利用升旗活动、重大节日活动,对学生进行思想品德教育,完成德育目标。培养学生良好的行为习惯。
2、转变班级学习风气,营造良好学习氛围。为了建设良好的班集体,营造良好的学习氛围,我会培养优秀班干部,形成示范带头作用。培养优秀生,发挥优秀生学习带头作用,帮扶学困生。
3、积极开展安全、卫生教育。利用班校会,对学生进行集体安全、卫生教育,让学生深刻体会到安全重于一切,搞好卫生,健康一生的道理。
4、加强家校沟通,充分调动家长积极性。促使他们成为学校教育的坚实后盾。协调家校关系是一门艺术,我与家长真诚沟通,用爱交流,与他们共同携手,促进每一学生的发展。不放弃任何一名学生。
教育之路是漫长的,我们任重而道远,我会努力工作,为那些怀揣梦想的孩子插上腾飞的翅膀。给予他们知识,给予他们力量。以上,是我本学期的工作计划,有不之处,望各位领导老师给予指正,谢谢大家!
个人工作感想和收获篇四
个人心得体会感想和收获是生活中很重要的一部分。通过总结和反思自己的经历和经验,我们能够更好地成长和进步。在过去的岁月里,我也积累了很多宝贵的个人心得和感悟,不仅让我更加明确了自己的目标和价值观,也为自己今后的发展指明了方向。
第二段:成长与反思。
在人生的道路上,成长是不可避免的一个过程。每一次的挑战和失败,都让我更加坚强和勇敢。例如,曾经在一次演讲比赛中失败,我很沮丧,但我意识到失败并不可怕,关键是要从中汲取教训。于是,我分析了自己的表现不足之处,并努力提高演讲技巧。通过不断的学习和练习,我发现自己的表达能力有了明显的提升,甚至获得了第一名的好成绩。这个经历让我明白了只有经历失败,才能真正获得成功。
第三段:宽容与感恩。
在人际关系中,宽容是非常重要的一点。我曾经遇到过一位很拗口的同学,他的性格与我完全相反,我们经常发生争执。但通过沟通和理解,我意识到每个人都有自己的长处和不足,相互之间应该互相包容和尊重。于是,我主动与他握手言和,并试图真正了解他的想法和价值观。这样的改变让我们渐渐成为了朋友,我也学到了宽容和理解的重要性。
第四段:勇于尝试与创新。
在追求个人成长的过程中,勇于尝试和创新是必不可少的。过去的经历告诉我,只有勇于冒险去尝试,才能开辟新的领域,获得更多的机会和成就。在一次团队项目中,我曾经提出了一个新的创意,尽管有些风险,但最终获得了大家的认可和好评。这个经历让我明白了创新是推动进步和突破的关键所在,只有不断尝试和创新,才能不断超越自己。
第五段:定目标与坚持不懈。
在通过总结和反思自己的经历和经验之后,我意识到一个明确的目标是非常重要的。只有明确了自己想要的东西,才能更好地尽力去追求和抓住机会。同时,坚持不懈也是取得成功不可或缺的素质。过去的经历告诉我,只有坚定地走下去,才能在面对困难和挫折时不被击倒。因此,我会不断设立新的目标,并努力朝着这些目标前进,坚持不懈地追求自己的梦想。
结论:
个人心得体会感想和收获是我们在成长过程中必须要面对和总结的一部分。通过总结和反思自己的经历和经验,我们能够更好地认识自己,明确自己的目标和价值观,找到自己发展的方向。在未来的日子里,我将继续通过总结和反思来不断完善自己,不断追求进步和成长。
个人工作感想和收获篇五
近年来,作为一个大学生,我无数次思考并总结了自己的个人心得体会、感想和收获。在这个快速发展的社会里,人们往往忙于应付各种事务,很少有时间思考和总结一下自己的成长和收获。然而,通过思考和总结,我逐渐发现,这样的行为对个人的成长和发展至关重要。下面,我将从四个方面来阐述我的个人心得体会、感想和收获。
首先,在大学的学习中,我懂得了追求卓越的重要性。大学是人生中一个重要的阶段,学生们进入大学往往被各种复杂的环境和课程所迷惑。然而,通过自己的努力和思考,我逐渐发现了追求卓越的重要性。在大学的学习生活中,我积极参加各类课外活动,如学术讲座、社会实践等。这些丰富多彩的活动使我意识到,只有不断追求卓越,才能够在竞争激烈的社会中立于不败之地。同时,通过参加这些活动,我意识到了自己的不足之处,进一步激发了我追求卓越的动力。
其次,大学生活也使我深刻感受到了团队合作的重要性。大学生活是一个多元化的社交平台,同学们来自不同的地区和不同的背景。在大学的课堂上,每个人都是一样重要的班级成员,在每一次讨论和分享中,通过与同学们的合作,我获得了更多的思维拓展和知识提高。特别是在实验课和团队项目中,我学会了与他人相互配合,共同完成任务。通过这样的合作经历,我意识到,只有携手合作,才能更好地发挥自己的优势,解决难题,实现共同的目标。
第三,大学的社交活动增强了我的人际交往能力。大学生活丰富多彩的社交活动为我提供了很好的机会,结识了来自各个不同背景的朋友,开阔了我的视野。通过与他们的交往,我学会了倾听和包容,克服了一直以来的羞涩和不自信。逐渐地,我变得善于与人沟通,并从中获得了更多的信息和建议。这样的体验不仅提升了我个人的社交能力,还培养了我理解和尊重他人的能力。
最后,我在大学中意识到了知识的无限性。大学生活是一个不断学习和探索的过程。在课堂上,我收获了各种知识和技能。同时,通过独立的学习和思考,我也探索了更多的领域和问题。从中,我明白了知识是无穷无尽的,只有不断学习和探索,才能够更好地适应社会的变化和发展。因此,我将继续努力学习,追求知识的无尽深广。
总之,个人的心得体会、感想和收获是我们成长和发展中的重要组成部分。通过总结和思考,我明白了追求卓越、团队合作、人际交往和知识无限性的重要性。只有不断努力,才能够实现自己的目标,并为社会的发展做出更大的贡献。因此,我将继续努力,不断学习和进步。
个人工作感想和收获篇六
第一段:引言(150字)。
我一直以来都相信,人生的每一个经历都有其独特的意义与价值。在过去的几年里,我经历了许多挑战与机遇,这些经历无论是在学业上还是生活中,都让我受益匪浅。通过对自己的反思和总结,我意识到个人心得、体会和感想是我成长的主要动力,而这些收获则是我前行的重要指南。
第二段:努力与奋斗(250字)。
我深刻认识到,只有不懈努力和不断奋斗,才能实现自我价值的最大化。在面对学业上的挑战时,我曾经历过失败和挫折。然而,正是这些经历激发了我更加努力地学习和探索,最终取得了不小的进步。我学会了从失败中汲取教训,调整自己的学习方法,寻找适合自己的学习路径。在生活中,我也养成了勇于面对困难和挑战的态度,不畏惧困境,坚持追求自己的目标。
第三段:沟通与合作(250字)。
个人的成长离不开与他人的沟通和合作。在团队项目中,我意识到沟通的重要性。每个人都有自己的理解和观点,通过有效的沟通与交流,我们可以更好地激发团队的创造力,并共同解决问题。同时,我也懂得了合作的重要性。团队合作不仅能够有效地分担任务与压力,更能够凝聚每个人的智慧和力量,实现共同的目标。这种沟通与合作的经历使我在团队合作中表现出更好的自我,也弥补了我在个人能力上的不足之处。
第四段:独立思考与创新(250字)。
在个人发展的过程中,独立思考和创新能力也是十分重要的。通过自主学习和独立思考,我学会了对问题进行深入的思考和分析。我开始培养批判性思维,不再盲从于他人的观点和意见,而是努力找到自己独立的思考方式。同时,创新能力也是我在个人成长中的重要收获。我勇于尝试不同的方法和思路,迎接新的挑战和机遇。这种独立思考和创新能力不仅提高了我的学术水平,也增强了我在实践中的发现和解决问题的能力。
第五段:持续学习与成长(300字)。
个人心得体会感想和收获推动着我不断地学习和进步。我相信,只有持续地学习和成长,才能不断提升自我的能力和水平。在接触新的知识和领域时,我抱着开放的心态,积极参与学习与实践。我善于从他人的经验和智慧中吸取养分,同时也努力将自己的心得和体会反馈给他人。通过这种持续的学习和成长,我逐渐形成了自己的学习方法和生活态度,也为自己的未来打下了坚实的基础。
总结(100字)。
通过个人心得、体会和感想,我懂得了努力与奋斗的重要性,明白了沟通与合作的必要性,培养了独立思考与创新能力,同时也意识到持续学习与成长的重要性。这些收获让我更加坚定了自己的人生目标和追求,让我更加有信心面对未来的挑战与机遇。我相信,只要坚持不懈地努力,我一定能够创造出自己精彩的人生!
个人工作感想和收获篇七
灿烂但却火辣的阳光照射在学校的操场上,也照射在我们每个人的身上。汗水不停的从脸上滑过,让人感到奇痒无比,有时候,汗水几乎湿润了每个人的眼睛,但却没有人动一下,都笔直的站在操场上。这就是我们在进行检阅前的情景。4天的军训时间似乎让我们在潜移默化中变得坚强了。
记得军训的第一天,我们不管怎么站都站不整齐,不管怎么摆臂齐步走,总让人感觉凌乱,当汗水滑过脸庞时,我们总会忍不住把它偷偷抹掉。教官对我们当然是严厉的,当他发现有人趁他不注意擦去汗水时,他就把那人拎出来罚站。军训第一天的我们,即没有组织性也没有纪律性,如同一盘散沙,根本就没有一丝军人的样子,一丝军人的气概。然而三天过后,一切都变了,当你看见一个个方阵从操场上走过时,你不会相信,这就是三天前那几个凌乱的方队。是的,在教官的严格教导下我们真的变了很多。站立时,每一行,每一列都站得整整齐齐,每个人都站得和笔杆一样直,如果你站在每一列的前面,你绝对看不见后面一个人的脸。齐步走时,步伐是整齐有序的,喊口号的声音是恢弘嘹亮的,我们又似乎多了几分军人的神色,多了几分军人的气势。
军训磨练了我们,让我们的意志变得更加坚强,让我们懂得了团队的力量,让我们懂得了坚持就是胜利的道理。雏鹰不经过疾风骤雨,怎能飞上万里苍穹;江河不经历颠沛流离,怎能汇聚于海洋;人们不经历风雨洗礼,怎能见到彩虹;然而,年少的我们不经历艰苦的磨练,怎会成为一个成功者,成为国家的栋梁?!
军训,恐怕教会我们的不只是稍息立正踏步,更告诉我们坚持就是胜利的道理。其实,如果以后我们做事有了更加坚强的毅力,这样做事的效率成功率难道不会提高吗?军训虽然只有短短的4天,但我它却给予了我很多很多,令我难以忘怀,令我回味无穷。
个人工作感想和收获篇八
一个学期的时光就这样匆匆忙忙地过去了,这一学期我担任三年级的班主任。班主任是班级的组织者和教育管理者,是学生健康成长的引路人,是联系各科任教师的纽带,而作为班主任,我的体会是,班主任的工作要达到好效果,不是一朝一夕的,必须做到持之以恒,长抓不放才可以的。下面就本学期的工作、学习进行总结和反思。
一、班干部队伍的组建和培养。
一个班的集体面貌如何,很大程度上是由班干部决定的。为此,我根据班的实际情况,与班上的一些学生一起,经过商量选定一些有能力的学生做班干部,并安排好各人的工作任务。每当班上有什么问题时,班干部能及时地向老师汇报,并马上做好及时的处理。
二、做好后进生的转化工作。
在我班,后进生在班中相对较多,能量大,影响坏。因此,转化后进生是班主任的一项必不可少的基本功。首先要把真诚的爱给予后进生。要做到思想上不歧视,感情上不厌倦,态度上不粗暴,方法上不简单。要用自己对差生的一处真诚的爱心,叩响他们心灵的门。其次要善于发现他们的“闪光点”。比如:在课堂上给他们创造条件,鼓励他们举手发言,及时给予肯定、奖励。课外积极辅导、跟踪,多与家长联系,有利于为他们创设一个健康良好的环境,也有利于班集体的建设。
三、积极开展好文体活动,做好课间操、眼保健操,保护学生视力,增强学生的体质,提高学生的学习效率。三年级学生学习任务比较繁重,进行适当的体育活动不仅有利于学生身体素质的提高,而且也有利于学习效率的提高。
四、用爱搭建我与学生间的桥梁。
爱就是关怀、尊重。尊重、理解、信任学生是消除教育盲点的基础。尊重学生要尊重学生的人格,只有这样,学生才能与教师缩小心理距离,学生才会对教师产生依赖感。在平常的工作中,我与学生象朋友般相处,遇到事情都与他们商量,与他们讲道理,请他们帮我做事情我会说谢谢,当我做错了事情会向他们道歉。
爱就是责任。教师的责任不仅在于教授学生知识,更在于引导他们学会生活和生存的基本技能,及做人的基本行为准则。
经过一学期的努力,班级工作在取得一些成绩的同时,班上还存在着各种各样的问题需要解决的。好像学生的纪律还要加强管理,平时的学习还不够自觉等等。还比如遇到学生犯错误,有时比较急躁,和一部分学生沟通较少,这些问题我会在以后的工作中不断改进,以提高自己的班级管理水平。当然,在以后的工作,我会付出更大的努力,做好班主任的任务。
个人工作感想和收获篇九
对物业管理公司来说,遇到客户投诉总是难免的,对于一个有责任感的客户服务人员应该做到:
3、我认为处理客户投诉并获得良好的效果,最重要的一环便是落实、监督、检查已经采取的纠正措施。投诉客人的最终满意程度,主要是取决于对他公开抱怨后的特殊关怀程度,许多对公司怀有感激之情的客人,往往是那些因投诉问题而得到妥善处理的人。我相信:客人包括投诉的都是有感情的,也是通情达理的,公司的广泛赞誉及其社会名气是来自诚实、准确、细腻的感情及勤奋服务。
个人工作感想和收获篇十
现在的军训较为普通,初中训,高中训,大学训。而我,在湖北华一寄宿学校进行了一次难忘的军训。这次的军训,我经历了酸甜苦辣。
先说说酸吧,很多家长对自己的孩子放心不下,前来探望。看着别人的父母关心自己的孩子,我却孤零零一个,眼泪不禁在眼睛里打转转,心里酸溜溜的。虽然不是第一次“自力更生”,但想家的情怀终究是不可避免的。加上是初一新生,初来乍到,人生地不熟的,难免心酸。
再说说辣,这几天太阳火辣辣的,一刻也不罢休。盼星星盼月亮终于盼来了一片云,可是好景不长,没几分钟,太阳又开始“发威”了。我们班的训练场地朝东,又是上行军训,周围无任何可为我们挡太阳的树,晒黑、晒伤自然是家常便饭。
来说说苦。军训是严格的,一个人做错,就要重来,中暑不算少(庆幸的是我从小常运动,没有什么事),一个个朝着校医室“鱼贯而入。”各种动作训练更是使人筋疲力尽,好不容易休息一会儿整个人都软了。每天时间都紧,都在匆忙中走过,没有时间停留下来欣赏路边的花儿朵儿,嬉戏的游蝶,郁郁葱葱的树木…每天要自己找时间做内务,有时洗完衣服也没时间晒了,先去上课,再找时间晒。食堂的饭菜对于其他人来说固然可口,只可惜我吃惯了福建菜饭(我外婆是福建人),而食不知其味。
最后才说说甜,是因为苦尽甘来嘛。虽说要自己洗衣服,但对于我这种生活处理能力强的好学生(自称)自然不在话下!看我三下五除二,一盆衣服,完毕!军训苦是自然的,但我学会了不少东西,与同学更加团结友爱!我还学会了唱《团结就是力量》以及《一二三四歌》。学校背的弟子规更是不在话下,我一下子全背了下来,领悟了不少道理。看着我的书法评了“优”心里别提多美了!我和室友都是“好姐妹”,每天一起生活,也增进了不少友情呢。我在学校没怎么被蚊子咬,也有香樟树的一份功(香樟树可驱蚊,学校种了很多),每天总的来说也很开心。
不光的军训,日常生活也是如此,风雨过后就是彩虹。我在这次军训中受益匪浅。明天就是军训汇演了,我希望我能为此次军训画上一个完美的句号,美好的明天,我来了!
个人工作感想和收获篇十一
时间过得真快,弹指间在教师这一岗位上工作了八年,也做了八年的班主任。八年的付出,八年的探索,八年的实践,使我在班级管理方面有了一些浅薄的体会。
一、为人师表,以身作则。
班主任作为班级的组织者、和管理者,和学生接触最多、最深,老师的一言一行潜移默化地影响着学生。作为班主任要求学生做到的自己首先要做到。要求学生尊敬师长,团结同学,自己首先要做到同事、同学之间以诚相待,友好共事;要求学生语言文明,有礼貌,自己首先要做到不给学生起绰号,不用讽刺挖苦的话批评学生,语言友好亲切;要求学生讲究卫生,自己首先要做到打扫卫生积极参与,不怕脏,不怕累,不随地扔杂物,不随地吐痰,见了纸屑弯腰捡起来;要求学生书写规范,自己首先要做到板书工整、不潦草;穿着打扮更应符合新时代的精神和自己的职业特点,要适合教育对象的审美情趣,有意识地给学生形成美好的印象和良好的影响。小学生具有很强的仿效性,只有老师在生活的方方面面起到了很好的表率作用,就会对学生起到正面教育,达到“其身正,不令则从”的育人效果。
二、亲亲切切,勤勤恳恳。
亲亲切切,就是老师在工作中对学生要和蔼,体贴入微。当学生有异常表现或行为时,班主任能及时地与学生谈心并帮助解决问题;当学生受挫折时,班主任鼓励学生要树立坚定的意志和信心,帮助克服困难。只有关心体贴每一位学生,让学生感受到温暖,才能拉近班主任与学生之间的距离,变成无话不说的好朋友。
勤勤恳恳,就是让“勤”贯穿于工作的始末,对工作要兢兢业业、一丝不苟。班主任要做到“六勤”:即勤观察、勤动脑、勤动手、勤家访、勤谈心、勤沟通。勤观察就是老师要放下“严师”的架子深入到集体,深入到学生生活当中,通过广泛接触、深入了解学生的兴趣爱好、人际关系、生活习惯、能力特长等,才能更好的解决学生的问题;勤动脑就是老师根据学生个性的差异,采取灵活多样、最恰当的方法来处理问题,不要盲目的为解决问题而不顾学生感受,甚至使学生内心受到伤害;勤动手就是老师通过自己做教给学生做什么,怎样做。老师亲手捡起地上的纸屑等,都会起到“此地无声胜有声”的效果;勤家访就是老师平时要通过和学生家长沟通,向家长说明学校教育的目的、要求,学生在校的表现;也可通过家访了解学生家庭教育的情况,统一学校教育与家庭教育的要求,商讨对学生加强教育的具体措施,形成学校与家庭的合力,有助于学生的全面教育;勤谈心就是把学生当成自己的知心朋友,把自己的想法告诉学生,了解学生的想法,及时改进自己的工作方法;勤沟通就是把任课老师当成自己的良伴、知己、益友,尊重他们的看法,倾听、采纳他们的意见,及时有效地改进自己的工作方法。
三、以人为本,付出师爱。
“教育之没有情感,没有爱,如同池塘里没有水一样,没有水,就不成其为池塘,没有爱,就没有教育”。爱是教育的灵魂。班主任作为班级的组织者、引领者,每天面对的是活生生的人,要确立“以人为本”的理念。对学生一视同仁,不能偏爱优等生,歧视后进生。尤其是后进生,他们的自卑心理很强,感情很脆弱。老师对待后进生要付出更多的爱心,更要亲近、爱护、理解他们,多和他们谈心,使他们感受到老师的期待,使他们愿意把老师的要求变成自己内心的愿望,只有用爱的甘露去滋润孩子的心田,用爱心点燃一颗颗纯洁的灵魂,才能帮助他们唤起自尊心,树立自信心,激发上进心。
四、因材施教,赏识学生。
同一班级的学生虽然年龄相当,发展水平相近,但由于其遗传、环境、教育的不同而表现出个别差异。作为班主任要正确把握学生的特点,视学生情况不同而采取不同的教学方法、教学手段。对优等生,要启发他多读书,多方面开拓才能,让他知道学无止境;对中等生,要多鼓励,多督促,多检查,要求他向更高的水平迈进;对后进生,要更多一份温暖,更多一份耐心,更多一份鼓励,对他们的要求定位不宜过高,哪怕是很微弱的闪光点,很微小的进步,都要及时加以引导肯定,努力从赞美赏识中去满足他们的心理需求,增强他们的荣誉感、自信心、上进心。
五、加强学习,提升水平。
作为班主任,首先是一名合格的老师,除了具有广博厚实的专业知识,还要广泛涉猎,积累丰富的科学文化知识,才会得心应对学生提出的各种问题,才会在学生心目中树立起较高的威信。这就要求班主任要加强学习,做一个博学的人。作为班主任,具备专业的管理水平,讲究管理艺术是必不可少的。工作中不断总结班主任工作经验,用科学、合理、创新、有效的方法指导班级工作,使班级工作不断焕发新的活力和有新的起色。
总之,班主任工作是一项繁琐而又细致的工作。班主任的工作方式和效果直接决定着班级的精神面貌和发展方向,深刻影响着学生全面和充分的发展。这就要求班主任更加清醒深刻地认识到自己肩负的使命,用一颗敬业之心、爱生之心投入到工作之中,积极探索教育教学规律,学习提升管理水平,才能为社会主义现代化建设培养出合格的人才。
个人工作感想和收获篇十二
军训就结束了,留给我们的是辛,酸,苦,辣和我们永恒的记忆,在这几天的奋斗中,我们学会了军姿,立正,跨立,左右转身向后转,报数和口号还有齐步走和跑步走,在教官的指导下,我们学会了很多基本的训练。
军训期间我还体会到了团结的力量,你听那一首首军歌是那样的动听,那样的悦耳,你看那豪迈而整齐的步伐,伴着那“121”嘹亮的口号,一排排一列列是那样的赏心悦目,那样的振奋人心,这便是团结的力量,它让我在训练中坚持了下来,更让我懂得了集体的荣誉感。
个人工作感想和收获篇十三
军训是每个大学生都要经历的,包括实训和理论课两部分,我当然也不例外。十四天的实际训练和七天理论知识课让我学到了很多。 军训的实训是在20xx年的五一在大兴军训基地进行的,在那里留下了自己的汗水与泪水,笑声与抱怨声,那里这辈子估计我也不会忘记。军训不但培养人有吃苦耐劳的精神,而且能磨练人的坚强意志。开始的军训还是充满了新鲜感的,但是两天过去后就没那么轻松了,炎炎烈日,晒得有点要蒸发的感觉,还要穿着厚厚的迷彩服一遍又一遍枯燥乏味的动作,一句又一句不得违抗的命令,一套又一套令人生畏的纪律……一天的军训终于把同学们原本种种美好的设想一一击碎,取而代之的是眩目的阳光、咸咸的汗水、酸痛的四肢,这就是军训对我们身体素质、意志信念、组织纪律的考验。
没有那么大的盆,那么厚的褥子自己拧的时候累死了,走了一上午,中午又不得休息,哎悲惨。不过坚持过来了。军训这段期间,我把我所有以前觉得自己做不到,坚持不下来的是都坚持住了!对自己有了新的认识,在今后的生活中,我会记住军训期间的收获,不要轻易说做不到,不去尝试一下,永远也不知道自己到底行不行,做得好不好!人只有在挫折中才能变的成熟,在困难中才能变的坚强,我们需要用真诚和汗水去寻找属于自己的坐标。但人生是漫长曲折的,需要的不仅仅是梦想、虔诚和汗水,更需要一种勇气,一种信心,更是一种坚持!
今年开学的第一个星期学校为我们安排了一个星期的军事理论课,主要向我们讲我国的国防,军事思想,世界军事,高科技武器,高科技战术战争等。军事理论课是及军训后的第二次国防教育,让我们增强国防观念和国家安全意识,对我国和世界在军事方面有一个基本认识,这也是每个大学生应该了解的。
在军事理论课中我了解到一个国家的综合国力是一个国家赖以生存和发展所拥有的全部实力及国际影响力的合力。一个国家的战争潜力是指国家或战争一方进行战争可能动员的潜在能力,包括人力、财力、物力和精神力量等。战争分量的组成部分,决定着战争的规模大小和战争持续时间的长短。而我们,当代青年大学生正是我们国防的最重要主成德部分,我们的素质,我们的学识水平,我们的国家意识直接的影响着我们国家的军事实力,所以我们应该心系国家,不断地发展自己,强化自己,在和平的年代也因该存在这危机感,况且,在这个表面和平的年代其实并不和平,我们国家周边存在许多的威胁和挑战:美国的霸权主义和冷战思维对我国周边安全的影响是综合性的和长期的;日本将我国视为假想敌国,对我国安全构成的潜在威胁呈上升趋势;俄罗斯对我国安全有着长远的影响;我国与周边国家尚存在诸多领土、领海、领洋权益的争议。我国一直进行国防教育和国防建设。
国防是指为了捍卫国家主权统一,领土完整和安全,防备外来侵略和颠覆而进行的军事及军事有关的政治、经济、外交、文化、科技、教育等方面的活动。我们重点是在对空中入侵的防御。建设人防工程,动员和组织人民群众防备敌人从空中袭击,为消除空袭后患才去措施和行动。在军事理论课中我们还重点学习毛泽东军事理论思想。正是这一伟大思想,带领我们实现了解放。毛泽东军事思想是以毛泽东为代表的中国共产党人关于中国革命战争和军队问题的科学理论体系,是马克思列宁主义的基本原理和中国革命战争的具体实践相结合的产物,是中国革命战争、军队建设和实践验证的科学总结,是中国共产党人集体智慧的结晶。其主要内容包括:战争观和战争方法论;人民军队建设思想;人民战争思想;人民战争的战略战术思想;国防建设思想。毛泽东军事思想既揭示了中国革命战争的特殊规律,又反映了现代战争和国防建设的一般规律,是经过实践检验的科学真理。
尽管现在国际国内形势都发生了巨大变化,科学技术发展日新月异,但毛泽东军事思想对我军打赢高技术条件下的局部战争,仍具有普遍的指导意义。说到高新技术,我们在军事理论课中老师们也在这方面给我们做了介绍。高新技术包括精确制导弹药,电子对抗装置,雷达对抗,卫星和夜视器材等。高技术战争的形成是社会形态转变的产物,科学技术发展是高技术战争形成的物质基础。高技术战争有战争可控性强,战场空间广阔,对抗突出等特点。当今社会u,计算机的发展促使了信息化战争的产生,其包括情报站、电子战、网络战、心理战、摧毁站等。也出现了很多新概念的武器:激光武器、分子武器、纳米武器、高性能武器、高能粒子束武器等。由此可见,现在的战争靠的不是有多少人,人再多也抵抗不过这些高技术武器,所以现在靠的是知识,是技术,作为一名大学生,我们因该牢牢掌握自己的专业知识的同时了解多方面的知识。为我国的国防献出自己的一份力量,不管是做什么工作的,都是我们国家的重要主成部分,战争的防御及国防建设是需要各个方面的配合的,不要觉得自己从事的事业与国放没什么关系。我们应该时时心系祖国,关心国家大事,我们是国防的重要组成部分。
通过军训实训的训练与军事理论课的学习使我更加的了解自己,了解国防,了解了我与国家的重要关系。今后的学习与工作中,我会更加努力,不要轻易说做不到,我不行,要敢于尝试,对自己都有信心,学好专业只是,多了解国家的大事,为自己的将来创造良好的发展机会,也为国家献出自己的一份力量。
个人工作感想和收获篇十四
有人说:班主任是世界上最小的主任。也有人说:班主任是学校里最苦的岗位。自我担任班主任工作以来,我感觉,有几分劳累,几许收获。经历过一次次心灵的历程,我认为做班主任老师是不乏味的、是充实的。一个好的集体,没有每个老师辛勤工作,没有领导的支持,没有同事的合作,没有家长和社会的密切配合,班主任就是再有本事,也难以发挥作用,所以我在班主任这个岗位上的一点一滴,也就是只做了班主任该做的工作。至于我管理班级,没有太多经验,在领导、老师的帮助下,刚有些头绪。今天主要从以下几个方面,谈一谈我做班主任的一些做法和体会:
一、尊重学生的人格。
关爱学生,首行要尊重学生的独立人格,哲学家爱默生说过:教育成功的秘诀在于尊重学生。当班主任要尊重学生的人格,才能从本质上热爱学生,教育教学和管理工作才能取得成功。班主任要在学生心目中树立示范地位,就是要尊重学生的人格,善待每一位学生,使师生关系平等,激发学生的自我肯定意识。民主、平等是现代师生关系的重要标志和特点。民主、平等的师生关系,既能发挥班主任的引导作用、教育作用,又能调动学生的积极性、主动性。师生关系融洽,能使班级气氛活跃,工作取得良好的效果。
二、明确育人的目的:正直,善良,智慧,健康。
我认为,成人比成材更重要,要培养对社会有用的人,要让学生成为建设祖国的栋梁,必须要有强烈的社会责任感,积极向上的团队合作精神,丰富的文化科学知识以及健康的身体和心理。我结合学校要求在班里开展“五心”活动:忠心给祖国;爱心给社会;诚心给朋友;孝心给父母;信心给自己。从中让同学们明白我们是国家的主人,祖国的兴亡和我们每一个人有着很密切的`联系,爱国,就要从身边的每一件小事做起,捡起地上的一片纸屑,帮助同学,遵守纪律,爱护集体等等,都是爱国的行动。通过这样的教育,同学们的思想觉悟有了很大的提高。在运动会结束的时候,同学们看到操场上有很多留下的垃圾,就主动要求留下来捡,全班同学都自觉的参加了这次活动,受到了大会的表扬。
三、细处关爱,亲近学生。
爱,是教师职业道德的核心,一个班主任要做好本职工作,首先要做到爱学生。工作中,我努力做到于细微处见真情,真诚的关心孩子,热心的帮助孩子。我深信,爱是一种传递,当教师真诚的付出爱时,收获的必定是孩子更多的爱!我常想,一个班主任要带好这些孩子,首先要当个好妈妈,要像他们的妈妈一样爱他们,和他们一起做游戏,谈心,这样,孩子们跟我亲热起来了。我还采用各种方法来激励孩子们的积极性,表现好的孩子我会奖励他们小花、学习用品,口头表扬,有时会摸摸孩子们的头,或者给他一个拥抱,每学期都给孩子们照相,录下孩子们的快乐瞬间等。虽然这些举动在成人眼里是那么的微不足道,可是在孩子的心中却产生了巨大的涟漪。经常有家长和我说,自己的孩子回家以后是那么激动、兴奋,还说下次还想得到这种奖励。
四、让每一位学生体验成功。
班主任要创设条件,使每个学生都有体验成功的机会。不管这学生是小还是大。身上有多少缺点毛病。要让学生体验成功,班主任就要发挥学生的强项。我们班有个女学生,她性格有些怪僻,对班里的事从来不闻不问,可在那次年级诵读比赛中,自己却走到我面前说想要参加。我知道这孩子朗读能力很强,很有语言功底,而且不胆怯,于是就把她和另一位男生搭档,做了主角,结果我们班在他俩的带领下,获得了古诗文诵读比赛的第一名。自此以后,这个同学其他方面也有了显著的进步。显而易见,成功的体验,能带动学生其他方面能力的发展,能提高学生整体素质。
五、换一种方法与家长联系。
每一位家长都希望我们来关注自己的孩子,甚至希望我们老师把全部的精力都放在自己孩子的身上,而我们可能联系家长主要的原因就是孩子没按我们的要求去做事的时候,这样家长一看到我们的信息或接到我们的电话就在那里发牢骚。甚至害怕接到我们的电话。一个是自己最疼爱的孩子,一个是管教孩子的老师,怎么办呢,只能是当着老师的面来批评孩子,背着老师的面来指责老师,这也值得我们思考,换一个角度想,这要是我们,我们会是什么样子呢?我的学生中邱冬和王倩是两个非常调皮的孩子,写字特别潦草,作业经常不交,家庭作业更是变着法撒谎不做,课上听讲也总是走神,小动作也特别多。但有一次在期中考试还有两天了的时候,我发现王倩这天听的很认真,我就主动的和他妈妈沟通了一下,一句批评都没有,全是表扬,而且很诚恳的表扬,并恳请家长把我的表扬告诉孩子,家长很高兴,感谢老师对孩子的关注,孩子听了出乎意料的高兴,因为她没有想到,她今天的表现会得到老师这么大的表扬,就在以后的两天里,她上课的时候都特别的认真,而且我对她的表扬使得他的同桌邱冬也很羡慕,于是他也在积极的表现。在后来的学习中他们各方面有所提高,家庭作业完成的进步也特别大,一看就知道孩子努力了。因此,我觉得把表扬也作为与家长联系和沟通的一种重要方式也很重要。
个人工作感想和收获篇十五
胜利是什么?是一件事顺利完成后的喜悦之情?然而,《老人与海》却给我们诠释了一种全新意义上的精神胜利。
《老人与海》写了古巴老渔夫圣地亚哥在连续八十四天没捕到一条鱼的情况下,终于独自钓上了一条大马林鱼。但这鱼实在大,把他的小船在海上拖了三天才筋疲力尽,最后被渔夫杀死了,绑在小船的一边。在归程中,渔夫一再遭到鲨鱼的袭击,最后回港时,只剩下鱼头鱼尾和一条脊骨。
这虽然是个故事简单、篇幅不大的作品,但含义丰富。老人尽管一开始便处于不利的地位,但他的英勇正在于知其不可为之而为之。在第八十五天,老渔夫决定驶向远方去钓鱼,历尽千辛万苦之后,终于钓上了一条大马林鱼,却又一再遭到鲨鱼的袭击,最终鱼也被吃光了。人们会想,鱼被吃了,那么他此次出航便是毫无意义的了。但是,我觉得他是胜利的,从他钓上大马林鱼的这一刻起,他便成为了一个胜利者,一个已经成功的人。尽管后来鱼肉都没了,但一路上他的顽强意志给我留下了深刻的印象。“然而人不是为失败而生的,一个人可以被毁灭,但不能给打败。”这句话所言极是,这是一个成功者的乐观主义人生观,更是全文的中心。
你真的胜利了吗?我不禁想问。一件事的顺利完成使你得到了丰厚的报酬,这便是胜利?还是像那位老人一样,凭借自己的力量钓上一条大鱼,历尽千辛万苦却一无所获?我想,看了《老人与海》后,大家一定也会选择后者吧?尽管,大鱼只剩下一具残骨,却显示着一种胜利,一种真实意义上的精神胜利!
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