总结是一种对自己成长轨迹的记录，可以为我们未来的发展提供有力的证明。10.完美的总结应该具备启发他人和促进进步的作用以下是一些通用的总结写作技巧和方法，供大家参考。
新生入学家长会上的发言稿篇一
尊敬的乔校长，各位领导、各位老师，亲爱的同学们：
大家上午好！我是高一x班同学的爸爸，今天，很荣幸能参加这个学校的开学典礼，首先很感谢校领导让我作为家长代表发言，我把这看作对我孩子的肯定和鼓励。
我想借此机会讲三句话。
校园是知识的摇篮，老师是人类灵魂的工程师。花儿没有阳光雨露的哺育和滋润很难茁壮成长，没有园丁们的辛勤栽培和细心呵护，再好的花儿也难吐出芬芳；没有校园这个学习和生活的环境，因此，今天，我想代表所有的家长表示衷心的感谢！感谢学校为孩子们提供了一个优雅的学习和生活环境；感谢辛勤育人的老师们，你们年复一年培养了那么多优秀的学生，我把孩子交给你们感觉特别放心，孩子在校的学习和成长就拜托各位老师了！在教师节来临之际，我代表所有的家长郑重地向各位老师致以崇高的敬意！祝你们节日快乐！
希望同学们自立自强。同学们升入高中面临的第一个问题就是要学会自立，你们中有很多人是第一次离开家，第一次住集体宿舍，第一次吃食堂饭菜。我希望同学们能快速转变思想，适应新环境。学会独立生活、独立思考，与老师和同学和睦相处。勇于认识自我，不断挑战自我，迎接大风大浪的洗礼和磨练，做一个自立自强的学生。
希望同学们尊师守纪。学校好比一个大家庭，同学们进入这个家庭，就是家庭的一员，这个家庭的荣辱、兴衰，与我们每个人都息息相关。在这个家庭里，老师是家长，同学是兄弟姐妹，纪律是家规。同学们在学校一定要要尊敬老师，包容同学，遵守纪律，爱校如家。
希望同学们珍惜时光。人生道路虽然漫长，但最关键的就那几步。高中阶段就是这最关键的几步。三年时光看似才刚刚开始，其实非常短暂，希望大家珍惜时间，分秒必争，用汗水浇灌梦想，用拼搏铸就辉煌。
孩子上了高中，作为家长，我们也深感任务艰巨、责任重大。
请学校放心，我们坚决保证配合学校工作，家校携手，共同做好孩子的思想教育工作。毕竟孩子的成长、成功是家长、学校、社会和学生自己共同作用的结果。
请老师放心，我们坚决保证不会骄纵、溺爱孩子。你们只管尽心用正确的方法教育孩子，为孩子提供最优质的教育。我们深知，溺爱孩子就是毁孩子。
请孩子们放心，我们坚决保证一定全力以赴做好后勤保障，创造温馨和谐的家庭氛围，让你们在校安心学习，不为家庭琐事分心。在学校只要不是胡乱花钱，你们吃的用的，需要买的学习用品，我们都会提供充足的保障。
最后祝愿各位领导和老师工作顺利、身体健康！祝所有的同学学业有成，快乐成长！愿中xx高中越办越好！谢谢大家！
新生入学家长会上的发言稿篇二
尊敬的各位家长朋友：
大家好！
我是一年8班的班主任。首先感谢在座各位家长朋友能来参加我们孩子小学阶段的第一次家长会，我也衷心的希望今后的每一次的家长会都能得到你们的支持。
父母是孩子的启蒙老师，家庭教育对孩子的成长起着举足轻重的作用，老师是孩子成长的引路人，对于孩子的成长起着深刻的影响，只有将家庭，学校，社会溶为一体，才能更好的培养孩子，全面发展，成为有用之才，相信我们能有共同的话题…… 我作为一年一班的班主任，为有像您孩子这样的活泼可爱的学生而感到自豪。在即将开始的小学生活里，我将用我的爱心、责任心，悉心的呵护您的孩子，陪伴他（她）一点一滴地成长。我也殷切地盼望着能得到各位家长的大力支持，让孩子在家、校这两个环境里和谐、快乐、蓬勃向上地发展。
１、首先您要非常清楚的了解学校的作息时间。早上7：40进校，中午11：45放学；下午1：15进校，每周一、三、四、五 3：00放学，每周二半日课。
（1）、请您一定要按时送孩子上学，千万不要迟到，以您的实际行动教育孩子有时间观念、遵守规章制度。送孩子的时候请您送到学校门口，让孩子自己走到教室，并指导孩子从甬道走，不斜穿操场，锻炼孩子的自理能力。请家长不要随意进出学校。
（2）、接孩子时不要来得过早或过迟，过早，你会等得不耐烦，浪费您的宝贵时间。过迟，孩子等急了，趁老师不注意溜出去，万一出意外了对谁都不好。所以家长最好提前5—10分钟到指定的`地点。尽量让您等孩子不要让孩子等您。
（3）、来接孩子的家长请在咱们班级指定的地点等待孩子等我带孩子们排队走出校门，您再招呼自己的孩子回家，一定不要在门口拥挤，更不允许随意进出校门。咱们学校低年级学生多，接送家长多，因为拥挤出现混乱，或者混进来坏人，出现任何意外都是家长和学校所不愿看到的。为了您的孩子的安全，请一定理解学校的工作，所有的规定都是为了孩子。到时候学校会有专人检查是哪个班级的家长违反了学校的规定，希望家长能够配合我的工作。
（4）学校规定一年级的孩子上下学必须有家长接送，而且要由第一监护人来接送，以免发生意外情况。若遇到特殊情况不能及时接孩子，一定要和老师提前打好招呼，以免孩子着急。
（5）合理的安排好孩子的午休时间。
２、其次您要做好孩子在家的作息时间。
（１）您要控制好孩子写作业的时间，最好规定一个时间段。希望家长回到家一定尽到监督孩子家庭作业的责任，让孩子把家庭作业也写整洁、规范，写作业时一定不能边写边玩。你每天能看一看他的作业，听一听孩子读词语、儿歌、课文，对孩子早日养成及时写作业的习惯、提高学习兴趣非常有好处，同时您还可以通过每天的家庭作业了解孩子当天的学习情况。曾经有些家长对我诉苦，为孩子不写作业而发愁，为孩子写作业马虎、磨蹭而发愁，其实，就是因为从一开始没在意，没让孩子养成好习惯，到后来再管就非常困难，家长到那时再后悔就晚了。“良好的开端是成功的一半”，希望家长从起跑线开始，让孩子早日养成终身受益的好习惯。
（２）你要控制好孩子休息的时间。最主要还是晚上睡觉的时间，一定要控制好。一般来说，每天晚上8点30分之前，一定要让孩子睡了。只有保证了足够的休息时间孩子才能在第二天的学习活动中保持旺盛的精力。
1、学习用品：
（1）作业本的准备，用书皮纸白色一面包好，再包上透明塑料皮写好班级姓名。
（2）文具的准备，尽量给孩子准备笔袋，因为刚开始的时候孩子会经常把文具盒碰掉地上，这样很容易把新买的文具盒摔坏，孩子可能会心疼可能会害怕，结果就分散了学习的注意力，而且会发出很大的声响，影响其他学生的学习，分散大家的注意力。如果换成笔袋能这样的事情就会避免很多。笔袋里的文具不要过多，也不要过少，8支销好的铅笔（不要用自动铅笔）、一把塑料尺子、一块橡皮就可以了。铅笔上粘好孩子的姓名，以免丢失找不到。
（3）为孩子准备一本记事本，每天查看孩子记事本上的内容，并按记事本上的内容做好第二天的准备。
（4）每天晚上参照学校的课程表帮助孩子准备好第二天的课程用书，带好一切学习用品。刚开始的时候是家长帮助孩子完成，但到了一定的时间这些事情要有孩子自己来完成。
（5）生活不要包办，养成孩子自己查看课表、整理书包、带好一切学习用品的良好习惯。
开学后我们给每个学生发一张课程表，对照课表，想一想：今天有哪些学习活动，所有的准备做好了没有？整理书包是学生的事，是一个思考的过程，也是一个心理准备的过程，也是培养责任意识的有效途径。
为了方便学习，我们建议每人买4个文件袋，语文、数学、英语方面的书本，各放一个袋子，其他杂类放一个袋子。分好科目后，整理书包就更容易了。这些分类方法我们会教会学生，也请您前期投入点时间，督促孩子认真执行。一旦形成习惯，孩子受益，大人也省心。
2、生活用品
每位学生上学都要带好纸巾、湿巾、带一瓶水（在上面贴上标签，写上孩子的班级、姓名），不要带饮料，白开水是最好的饮料不要用其他饮料代替水，一是影响孩子的身体健康，二是让孩子养成不好的习惯。以后随天气的变化，要记得带好雨伞、雨衣，自己采取一定的方法去记住。在学校学习期间，不要让孩子把玩具、小刀和零食带到学校，也尽量让孩子不带零花钱，懂得节约。
在孩子没有校服之前让孩子穿上宜于活动的服装上学，女孩不要穿吊带，凉拖，男孩不要留怪发，不要穿跨栏背心到学校。如果孩子发了校服，每周一升旗必须穿校服，每天上课尽量不要穿皮鞋，要穿运动鞋，体育课要穿运动服，因为我们每周有四节体育课，每天还有大课间活动穿运动鞋便于孩子活动也比较安全。
为孩子准备好两块干净的湿抹布，留作每天清扫时使用，晚上回家让孩子自己或帮助孩子把抹布洗干净装好留作第二天用。为了培养孩子良好的卫生习惯，刚开始的时候家长肯定要费很多心，但只要让孩子养成了良好的习惯，那么将会受用终生。每天给孩子带些面巾纸，一个垃圾袋，让孩子把垃圾或废纸扔到自带的垃圾袋中，让孩子养成不乱扔垃圾的的好习惯。
3、中午在校吃午饭的同学自带好餐具，包括：勺子、汤碗、桌布或餐垫，每天可以给孩子带一些水果不要太多，水果请您给孩子洗好，削成小块装在一个小饭盒内带到学校，以便孩子食用。
孩子的学习成绩是每一位家长都关心的，当然更是我们做老师所关注的，其实做老师和家长的都是一个共同的心愿——那就是看到孩子能取得优异的成绩，但优异成绩的取得就需要孩子自身、家长和老师的共同努力，所以下面就说说关于提高孩子学习成绩的几点做法：
1、陪孩子学习。一年级的孩子刚入学，他们自己独立学习的能力暂时还没有具备，所以在他们回家读书、写字的时候就需要家长在一旁陪着，尤其是在写字上，孩子的握笔姿势，书写姿势，身子、眼睛的姿势，他们在没有人在一旁提醒一定不会按照课堂上规范的姿势（书写三个一）去做。所以希望孩子在回家写作业的时候家长能陪在身边。
2、做孩子的学习助手。尽管一年级的知识程度还不深，但是新课标的知识量却很大，比如语文每一篇课文要求会认的生字就有十几个，多数的生字还很繁琐，光靠课堂上讲课的时间让他们认会真的是很困难，所以我要求学生回家提前预习，最好把生字认会，课文读熟，这样到课堂上学生会很容易把新课的生字记会，有很多家长认为只有写的作业才是作业，这种意识已经很落伍了，我们现代教育培养的不是只知道死读书的书呆子，而是有创新意识、有合作精神、动手能力强、表达能力好的全面发展的人才。一年级更突出这一点，读、画、说、做、写，哪一样作业家长都要积极配合，严格把关，比如帮助孩子做卡片做头饰，提高孩子的学习兴趣，帮助孩子及时复习当天的学习内容，听写，口算。这样才能提高孩子的学习成绩！尽管我会在课堂上关注每一个孩子但是这么多孩子我毕竟精力有限，如果能有您的配合，为孩子百分百付出相信你的孩子一定会很出色。
3、上学以后，孩子必须养成家庭学习的好习惯。孩子放学后，还留有上学时的紧张感，请家长先笑脸相迎，让孩子放松一下。接着让孩子坐在书桌前，摊开教科书及作业本，复习当天所学习的功课，时间从10分钟到20分钟，习惯以后，慢慢延长时间至30分钟到40分钟，游戏，看电视都得在做完功课以后。特别提醒的是：即使当天老师没有布置作业，也要让孩子在书桌前学习学习，如此每天在相同场所，相同时间实施，渐渐地，小孩就养成放学后在家用功的习惯。在养成习惯之前，要注意克服坏习惯，所以家长陪在身边比较好，当小孩表示："做完功课了！"家长应亲自检查，如果做得好，必须加以赞美，如此小孩不但可得到成就感，也会产生兴趣，不对之处，可以让小孩立刻改正。如果不检查，小孩会想：反正妈妈也不看。所以马马虎虎应付了事，看起来用功，实际上呢，有名无实。家长看是很辛苦，但如果不在小学低年级就养成认真用功的习惯，到了中高年级就无法自发的用功，所以请父母亲要认真对待这一点。
4、家庭作业的签字问题
整个一年级的教学我们都需要得到家长的支持，我们每天布置的作业请家长一定要督促完成，我们的作业会很适中，不会太多，切不可将家长签字当作一种形式，它实际上是一种非常有效的方法，另外我们请家长不要很随意的就签字，我们需要的不是您签字的结果，而是您配合的过程。
1、孩子的合群教育。有时小伙伴之间会发生一些不愉快的事，如碰撞伤了，孩子之间你打打我，我招招你，拿了自己喜欢的物品等等，家长决不能为一些小事斤斤计较，发现情况，及时与老师联系。
2、请不要在孩子面前随意议论学校和老师。
老师在孩子们心中是神圣的、万能的，请不要随意毁灭孩子们心中崇拜的偶像；学校是孩子们学知识、学做人的乐园，请不要在您的无意中让孩子对学校产生厌倦、恐惧等不良心理，最终受到损失的是您的孩子，而且这种损失永远无法弥补。老师毕竟不是完美的，老师跟老师之间也有不同的教育方法、教学方式，但是请您一定要信任老师，与老师加强沟通，有任何不满或不理解都可以通过心平气和的沟通来解决，请相信我们每一个教师都愿意做到让您满意。您千万不要在孩子面前随意议论，以免给孩子的心理投下永不消失的阴影。另外我们要“用欣赏的眼光来看待每一个孩子”这是我们的教育理念，请您也同样用鼓励的方法来对待您的孩子，千万不要用老师来吓唬您的孩子，使孩子对老师产生恐惧感。
3、关于和老师的沟通方面的问题，其实刚才前面俩点都说到了既然家长把孩子交给了我就说明家长对我的信任，所以不论孩子在学校发生了什么事情，您最先找到的人应该是我，我会尽我所能帮助您解决问题，如果我真的解决不了了我们再逐级向上反映。我想只有这样问题才能更快更好地解决。
学生请病假、事假及在校时要临时外出，都要先向老师请假。家长可以用发信息、微信、打电话、写纸条等与我沟通，上课期间请您尽量以发短信或微信的形式与老师联系。
今天的家长会就开到这了，如果您对我的工作有什么建议或意见请及时与我沟通，我想我会尽我所能让在座的各位家长放心。最后送大家一句话：细节决定教育的成败。教育孩子要从细节做起。谁关注孩子细节越多，孩子进步越大。谢谢大家！
新生入学家长会上的发言稿篇三
新学期开始之际，我将学校的一些要求以及教育孩子的一些建议提出来。希望大家都能积极配合。
一、接送时间及地点
早晨7:20到校，11:00下课；
下午1:50到校，3:40下课。
请家长将孩子送至转盘，不要过转盘以东的路障。然后，由孩子自己步行至学校。从孩子第一天上学开始，我们就鼓励孩子尽量自己走这段路程，相信自己的孩子都能做到。如果您觉得孩子自己走确实有困难，学校给这样的孩子一周的适应时间，一周后必须统一按要求做。
放学后，需要集体站队，下午还需要布置家庭作业，所以请家长根据这个时间做好接孩子的准备。我们老师将孩子送至放学地点，解散后老师最多陪孩子等待5分钟，因为我们还有开会或备课等其他任务，不可能一直等候。所以，请家长们尽量按时来接孩子，如果您确实有事，请提前联系。
一年级的放学地点是出校门口往西，地面上有标记。大家找到标有“一年级五班”的位置，统一将车辆放在白线以南，不允许放到靠近学校栅栏的花砖上，因为其他年级还要从那经过。考虑到交通安全，请大家尽量不要开车来接孩子。另外，在孩子们解散之前，您不要接过孩子的书包，让孩子们自己背书包。
二、学习用品的准备及要求
桌布：请在桌布的左上角绣上孩子的名字，绣得大一些，以便于孩子认字及相互认识。
文具盒：最好用笔袋，课堂上不会发出声音影响课堂。不要太复杂的、玩具性的、功能太多的文具盒。
水杯：不需要太高级的，只能带水，不允许带饮料。
准备5支削好的铅笔、2块橡皮；语文需要用到拼音卡片，最好不带图画的，可买也可自己动手做；数学需要学具盒，这个规格看一下样品，不要给孩子买太复杂的，带指南针的、图画的这些没有作用，反而会分散孩子的注意力，就买这种简单的。附近的两个商店都能买到。
下雨时，给孩子穿雨披，不要带雨伞，杜绝安全隐患。
（纸巾：为了孩子们能在干净的环境下学习，纸巾在孩子需要时再带，比如孩子感冒或拉肚子等特殊情况下再带纸巾，能不带则不带。
不要带小刀、转笔刀等存在危险的文具；不要带玩具、漫画书、零食等。）
最重要的一点，就是在孩子的各项用品上写好姓名，以防丢失。校服、书包、雨披、笔袋等，可直接用勾线笔写上名字；像书皮、铅笔、橡皮、水杯等不好用笔写字的，可以将名字写在小纸片上，再用透明胶粘到这些用具上。
穿着打扮：不要穿奇装异服，像小女孩的吊带、旗袍、超短裙等，这些都会影响孩子的课间活动；发型也不要太奇异，像“茶壶盖”、长命辫儿、各种假发、很漂亮的发饰等。太张扬会引来其他孩子的异样目光，也会影响到自己的孩子。从安全角度出发，有体育课时，给孩子穿校服或运动服，穿运动鞋，不要穿凉鞋、靴子等，以免影响孩子正常的活动。
三、培养孩子养成良好的习惯
1、养成早睡早起的好习惯，定时吃饭，按时到校，不迟到。
2、引导孩子，自己的事情自己做。每天起床后，自己叠被子、整理房间；每天完成作业后，自己削好铅笔，准备好第二天要用到的课本、本子、文具等。家长不要经常给孩子送东西，养成孩子丢三落四，没有责任感的坏习惯。事实证明，生活能力强的孩子，学习能力、创造能力才会强。
新生入学家长会上的发言稿篇四
各位家长朋友：大家晚上好！首先祝贺你们的孩子进入了小学。这是孩子的人生中又一个里程碑。
新课程来到我们身边已经是第六个年头了。大家可能或多或少了解到了一些关于新课程的信息。说句实话，新课程的确加重了孩子们的学习任务。那么这个任务到底重在哪里呢？重在识字量和阅读量上。就拿我们一年级来说吧：旧课程一年的识字量是450个，而新课程一年的识字量是950个，增长了一倍之多。旧课程的课文都比较短小，孩子们易读易背，而新课程的课文一个是篇幅长、一个是篇幅多，有好几篇课文读起来很拗口，对于一年级的孩子来说理解起来也有一定的困难。但是通过5年来的实践，我们欣喜地发现，新课程给我们带来了一个很大的好处。是什么呢？是我们的孩子阅读能力大大提高了。新课程的第二大好处是：写字量降低了，也就是说孩子们在写字方面的任务大大减轻了。一年级的回家作业基本上以口头作业为主了。在这里要提一提的是：口头作业并不代表没有作业。在一部分家长和孩子们的头脑中：作业就是写字。其实不然，作业分两种：一种是要写字的作业，叫书面作业；另一种是读的作业，叫口头作业。一年级以口头作业为主。
本学期，第一个学习任务就是学习拼音。学好拼音是学好语文的第一关。拼音能帮助我们识字、阅读和说标准的普通话。拼音学得不好，就会影响他的识字，识字识得少就会影响他的阅读，这三环是紧紧相扣的。另一方面，拼音学得不好，普通话也说不标准。每一次语文考试都会考拼音，所以我们要打好拼音的第一仗。有一句话大家都知道，就是：万事开头难。拼音的确比较难。一个是拼读的方法跟你们读书时有所改变。（具体展开）另一个是要能分清楚它们的种类。因为考试的时候不会叫你读这个拼音，而是要考给拼音分类。（具体展开：声母、韵母；两拼音、三拼音、整体认读音节）。
从第5课开始拼音的识字是同步进行的。为了使小朋友们能比较牢固地掌握这400个字，希望家长朋友们能在家常常进行抽查。我们将对学生进行每一课生字的过关，到总复习时再进行一次总过关。家长抽查的最好办法就是给孩子做卡片，教一课，你就把这一课的生字写在卡片上，读的时候要打乱了顺序读。如果你是点着书上的字读，孩子有时是在背这个字。初看，你觉得孩子是在动脑筋想，其实他是在心里按顺序一个个的背过来。有时候有些字孩子记来记去老记不住，怎么办呢？我们可以把这几个字贴在墙壁上，让他多看多读，出现的频率高了，他就会牢牢地记住了。（如果没有卡片，可以跟我要，我大量供应。）。
前面我已经说过了，回家作业是以口头作业为主的，但是不是一点书面作业就没有了呢？不是的如果老师没有布置书面作业，也可以抽一点时间叫孩子默默生字什么的，不需要天天默，一个星期默一两次就可以了，主要是检查一下孩子记住了没有孩子的记忆和大人是不一样的，他们记得快，忘得也快，所以需要重复几次，这样才能牢牢记住学完拼音之后，我们还会布置每天写一句话的书面作业，不会写的字用拼音代替这样做有三个好处：一是提高学生运用拼音的能力，二是为今后写日记打基础，三是培养孩子观察和思考的能力一开始，孩子可能会不知道写什么，那么家长可以适度地引导一下，随便写什么都可以，看到的、听到的、闻到的、想到的都可以，比如班主任工作方面：
这个学期，我们要求孩子每星期的阅读时间不少于一个半小时，即每天15分钟左右。下学期，孩子每星期的阅读时间不少于2小时，即每天20分钟左右。那么我们一年级的孩子适合读哪些课外书呢？童话（如格林童话、安徒生童话等）、故事（如中外名人故事、历史故事等）、寓言、成语、儿歌、童谣、古诗、自然科学（如《小学生十万个为什么》）等。家里经济条件比较好的可以给孩子多买一些书，如果经济条件一般的，可以带孩子经常去书店或图书馆看看书，或者互相借阅。这个学期家长给孩子买书的时候，我有几个建议要提一下：一是要给孩子买有图画的，并带有拼音的书。因为孩子不认识字必须要借助拼音来读，还有是因为低年级的孩子喜欢看有彩图的书，那些美丽的图画会刺激孩子的眼神经和脑神经，从而使孩子喜欢上看书。纯文字的书会打击孩子课外阅读的兴趣。第二、每篇文章的篇幅短一点、文字要少一点的书。现在是孩子的起步阶段，我们切不可拔苗助长，我们的做法要符合孩子的年龄特点。另外，我要说的是：家长和孩子共同阅读，是培养孩子阅读兴趣最好的方法。家长朋友们，你们不要以为孩子学完拼音以后，就不用给孩子讲故事了，就应该自己独立看书了。我们还是要给孩子多讲故事的，哪怕是到了三、四年级，还是需要给孩子讲故事的，这是一个专家的建议。孩子学完拼音后，虽然能独立看书了，但是光靠拼音来读速度是很慢的，往往看了后面半句忘了前面半句，孩子就会失去信心和兴趣。刚才讲的都是孩子的阅读，其实我们的家长也可以多看看孩子的书。记得上学期，我去家访，一个孩子的妈妈就在看百科全书，她说：我的文化水平很低，女儿问我问题，我老答不出来。她就说我怎么什么都不懂。这位妈妈不想让自己的女儿失望，所以她觉得自己也要加强学习，给孩子树立一个榜样。
在这个世界上，我们不可能一个人生活，我们的孩子今后要与各种各样的人交往，交往不好，不仅对事业影响很大，还会让他们的整个人生都不快乐。有的父母习惯对孩子说在外面可不能吃亏，这样的教育往往容易培养出自私的孩子。长期生活在这样的环境下，孩子就容易形成自私性的思考，总觉得身边没有好人，任何事情都怕吃亏，这样就无法与他人建立和谐的关系。因此，我们在孩子小的时候就要教育他们关心同学、和同学团结友爱，不吵架、不打架，万一和同学发生了不愉快的事情，要学会换位思考，能互相体谅。这就是善待他人，是教孩子学会做人的一个方面。我也希望我们家长和家长之间能互相多联系、多沟通，建立一种和谐的关系，那么我们的孩子肯定也能相处得很融洽。
1）在孩子的每一样物品上写上姓名或者做一个记号。
2）培养孩子自己整理书包的能力，家长不要包办。家长帮孩子整理了书包，孩子有时连东西放在哪里也不知道，明明带了的东西他说没带，叫他拿本书或作业本，他要找好长时间。如果是他自己整理的书包，什么东西放在哪边，他会找得又快又准。
3）教会孩子戴红领巾，10月份入队后学生要学会自己戴红领巾。
4）教会孩子跳绳。跳绳是我们学校传统的体育竞赛项目，要求人人参加，所以每个孩子必须要学会这项技能。
5）要准备的物品：勺子、一块小毛巾、茶杯、餐巾纸、卫生纸。垫板、铅笔、橡皮、直尺、拼音本。（不能使用自动笔或多头笔。）。
6）给书和作业本包上书皮，并写好姓名和班级。
新生入学家长会上的发言稿篇五
尊敬的各位家长、各位新同学:
你们好!
作为一年级五班的班主任，我真诚地欢迎各位家长、欢迎我们的新同学!
首先，我非常感谢各位家长都非常积极地参加我们第一次家长会。同时，我也衷心地希望今后的每一次家长会都能得到大家的支持。
在正式交流之前呢，我想给大家一点建议，这也是我们教师开会时，林校长说过的一句话:尊重他人，从关闭手机开始!尊重他人就是尊重自己!谢谢各位的配合!
我先来点一下名，请大家根据我的点名顺序上交各项资料。
1、照片:请您在照片背面写好孩子的姓名;
3、报到证:地址请填写到门牌号，并核对好姓名;
4、接种证。
领到新书，有两点要求:
1、以防丢失，避免给孩子的学习带来不必要的麻烦，每本书都要写好姓名;
2、每本书最少使用一学期，所以需要孩子们爱护新书，每本书都要包好书皮，最好是透明书皮。
从今天开始我们就担负了起了一项共同的责任为了孩子的健康成长而同舟共济。俗话说:良好的开端是成功的一半。为了您的孩子也是您家庭的成功，我们都要做好各自的一半。 新学期开始之际，我将学校的一些要求以及教育孩子的一些建议提出来。希望大家都能积极配合。
早晨7:20到校，11:00下课;
下午1:50到校， 3:40下课。
请家长将孩子送至转盘，不要过转盘以东的路障。然后，由孩子自己步行至学校。从孩子第一天上学开始，我们就鼓励孩子尽量自己走这段路程，相信自己的孩子都能做到。如果您觉得孩子自己走确实有困难，学校给这样的孩子一周的适应时间，一周后必须统一按要求做。
放学后，需要集体站队，下午还需要布置家庭作业，所以请家长根据这个时间做好接孩子的准备。我们老师将孩子送至放学地点，解散后老师最多陪孩子等待5分钟，因为我们还有开会或备课等其他任务，不可能一直等候。所以，请家长们尽量按时来接孩子，如果您确实有事，请提前联系。
一年级的放学地点是出校门口往西，地面上有标记。大家找到标有一年级五班的位置，统一将车辆放在白线以南，不允许放到靠近学校栅栏的花砖上，因为其他年级还要从那经过。考虑到交通安全，请大家尽量不要开车来接孩子。另外，在孩子们解散之前，您不要接过孩子的书包，让孩子们自己背书包。
桌布:请在桌布的左上角绣上孩子的名字，绣得大一些，以便于孩子认字及相互认识。 文具盒:最好用笔袋，课堂上不会发出声音影响课堂。不要太复杂的、玩具性的、功能太多的文具盒。
水杯:不需要太高级的，只能带水，不允许带饮料。
准备5支削好的铅笔、2块橡皮;语文需要用到拼音卡片，最好不带图画的，可买也可自己动手做;数学需要学具盒，这个规格看一下样品，不要给孩子买太复杂的，带指南针的、图画的这些没有作用，反而会分散孩子的注意力，就买这种简单的。附近的两个商店都能买到。
下雨时，给孩子穿雨披，不要带雨伞，杜绝安全隐患。
(纸巾:为了孩子们能在干净的环境下学习，纸巾在孩子需要时再带，比如孩子感冒或拉肚子等特殊情况下再带纸巾，能不带则不带。
不要带小刀、转笔刀等存在危险的文具;不要带玩具、漫画书、零食等。)
最重要的一点，就是在孩子的各项用品上写好姓名，以防丢失。校服、书包、雨披、笔袋等，可直接用勾线笔写上名字;像书皮、铅笔、橡皮、水杯等不好用笔写字的，可以将名字写在小纸片上，再用透明胶粘到这些用具上。
穿着打扮:不要穿奇装异服，像小女孩的吊带、旗袍、超短裙等，这些都会影响孩子的课间活动;发型也不要太奇异，像茶壶盖、长命辫儿、各种假发、很漂亮的发饰等。太张扬会引来其他孩子的异样目光，也会影响到自己的孩子。从安全角度出发，有体育课时，给孩子穿校服或运动服，穿运动鞋，不要穿凉鞋、靴子等，以免影响孩子正常的活动。
新生入学家长会上的发言稿篇六
尊敬的家长们：
上午好！
首先，请允许我代表学校，代表所有老师对你们的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢。也许孩子牙牙学语、蹒跚学步的情景仿佛就在昨天，而再过几天，他们就跨进小学的大门，成为了一名可爱的小学生了。大家的心中一定会充满了期待，充满了疑问：幼儿园与小学有什么不同？我要注意什么？我要如何辅导孩子？开学要准备些什么？我们今天坐在一起，是为了一个共同的目标，那就是为了孩子的明天。我想借今天的家长会，从语文教学和学习习惯等方面，和大家共同探讨一下。俗话说的好：“良好的开端，是成功的一半”。为了让孩子们在学校能健康快乐的成长，更牢固、更全面的掌握知识，我总结了新生入学教育的经验， 下面说说我们的一些做法和建议，希望能够得到各位家长的支持和帮助。
1、学习用品：
（1）发放的新书和学生用的作业本都要用透明塑料皮包好，写上班级、姓名。告诉他们要爱惜书本。家长要给孩子们准备好各种练习本。
（2）给孩子买个录音机，有条件的可以买点读机。每天孩子都要按老师的要求去听录音的，听读的作业是小学一二年级最重要的一份作业。
（3）文具的准备
尽量给孩子准备简单的文具，过于花哨的文具上课会吸引孩子们的注意力。每天准备8支削好的2h中华铅笔（一定要在家里削好，不可以带削铅笔的任何工具进入学校）、垫板大小各一个、一把塑料尺子、一块绘图橡皮就可以了（很多那种七彩的，形状各异的橡皮不但不好用还影响孩子上课）。铅笔上粘贴好孩子的姓名，以免丢失找不到。至少准备四个文件袋放本子和试卷。语文、数学、英语各一个袋子，其它杂类放一个袋子。也贴上标签。每次做完作业让孩子自己归类放进文件袋里，免得第二天到学校到处翻不到。
2、生活用品
每位学生上学都要带好纸巾、带一个水杯(在上面贴上标签，写上孩子的班级、姓名)。都放在固定的位置，（放在书包的两边的侧袋里，）免得孩子塞进书包要用时找不到。开学后孩子们中午都要在学校用餐的，所以要给孩子准备餐具，吃饭和喝汤用的，质地最好是塑料的，不能用铁和铝制的，会烫着孩子的。还要准备餐垫（方巾）铺在桌上吃饭用的。买个饭袋把餐具装到饭袋里。可不能把餐具放在书包里。在孩子没有校服之前让孩子穿上宜于活动的服装上学，女孩不要穿吊带，凉拖，男孩不要留长发。如果孩子发了校服，让孩子在规定的时间里穿校服到校。
我们所使用的教材是上海版新课标教材。它的特点是难度大、编排新颖、贴近生活，是一套针对接受过较好学前教育的孩子的教材，如果孩子在学前识字量较小，那么在学习中会感到一定的困难。这学期，语文方面对小朋友的要求是能熟练地读、写声母，韵母，拼读整体认读音节，会认会默汉字的笔画和29个部首。能根据拼音认识四百多个汉字，会写一百多个字，会读、背课文。孩子们开学之后学习任务就非常紧张了，几乎每天都在上新课，掌握新知识。为了让学生把这些知识掌握扎实，我希望各位家长能注意家校合作，回家多监督你的孩子。
1、汉语拼音要求是：学会汉语拼音。能读准声母、韵母、声调和整体认读音节。能准确地拼读音节，正确抄写和默写声母、韵母、音节、整体认读音节。能借助汉语拼音认读汉字。学习说普通话。 拼音是孩子识字的重要工具，语文教材充分考虑到拼音的工具性，设计了读儿歌识字学拼音教学单元，并且在读短文识字单元中也将每个字用拼音标识。因此家长平时要多鼓励孩子自己借助拼音识字阅读。再如，每天晚上回家，我们都要求学生在本子。
上听写当天学写的几个生字，组词并标上拼音，就是对拼音学习的一个重要的巩固和运用的过程。
2、笔画、部首的要求是让孩子们根据出示的音节拼出来并写出来。也就是本册上的28个笔顺和所学的部首都要会认、会默的。我们老师会在学校报给他们默的，但家长们也要反复的报默，特别是有些笔顺很容易混淆导致默错，对于容易默错的那些家长可以重点的记录，让孩子反反复复的默。
3、识字、写字教学。
识字教学同拼音教学一样，都是低年级语文教学的重点。课堂上，老师会不断教学生用不同方法识记生字，如加部首识字、去部首识字、换部首识字、形声字识字、加一笔、去一笔等等。掌握了一定的识字方法，学生就能主动地、有效地识字，逐渐形成识字能力。除了在课堂中学习生字，家长可以引导孩子在生活中识字，例如：走在马路上，可以让孩子说说看到的商店名、路名；乘车时，看看车牌说说站名；逛超市时，读读标签上的商品名；餐厅用餐时，看菜单点菜等。生活中识字，可以扩大孩子的识字量。
再来说说写字姿势。新生入学后老师就会加强写字姿势的指导，正确的握笔姿势是拇指食指面对面，三个指头藏后面，笔杆靠在虎口上。正确的写字姿势是眼离本子一尺远，胸离桌边一个拳，手离笔尖一寸高。养成良好的写字姿势不是一朝一夕的事，需要家校通力配合，及时检查纠正。
写字对一年级小学生来说，确实不是一件容易的事。注重培养孩子写字习惯的重点是指导写规范字。一年级学生都被要求在田字格中书写汉字，田字格能够帮助孩子正确把握汉字的间架结构。老师在上课时会进行写字指导，要求学生仔细观察字的结构和关键笔画。我们提倡学生写“双胞胎字”，也就是要求学生写的字和课本上的范例做到四个“一样”，即大小一样、高低一样、粗细一样、深浅一样。刚开始写字的孩子，不宜加大写字量，每个字按田字格的位置认真地写上两三个即可。这些表面上看是知识和技巧问题，其实更是一个习惯和能力问题。家长应当重视入学孩子的学习心理——缺乏耐心，喜欢表扬，因此只要第二个字比第一个字写得好，就应及时肯定。要写一手好字，家长老师都应该有足够的耐心。平时要多多鼓励孩子，运用表扬、奖励等手段，督促他们认真写好每一个字。
良好的语文学习习惯的培养，低年级是最佳的时机，一年级是学习的起步阶段，对于刚入学的孩子来说，学习知识的深浅并不重要，关键是激发孩子的学习兴趣，培养良好的学习习惯，养成最佳的学习方法。学习有了兴趣，就可形成一种巨大的动力，在付出辛苦的同时也会从中体会快乐。习惯养成了，就能促进学习，提高能力。那么，低年级孩子要培养哪些语文学习习惯？我们要帮助孩子养成听、说、读、写这四个方面的良好习惯。
1、专心、仔细听的习惯。
我们要对孩子细化要求，可以这样告诉孩子：“听的时候眼睛注视着老师或发言的人；要听清老师或发言的人的说的每一句话，脑子里不想其他事；听完别人的话，才发表自己的意见，不插嘴。”如果孩子做到了，要及时表扬鼓励，让孩子享受到喜悦，促使他进步更快。
2、清楚、完整地说的习惯。
常年的一线教学，我发现习作训练起步越早越好。现在的一年级小学生也见多识广，虽然他们认识的汉字还不多，但这并不妨碍他们产生强烈的表达和写作的欲望。而且，一年级的孩子想象力特别丰富，敢想敢写，虽然有些字还只能用拼音代替，还称不上习惯意义上的“作文”，但却充满了童真童趣，别具韵味。如果能创造条件，让他们把自己的所见所闻、所思所想用笔试着写下来，无疑是一件有意义的事。低年级小学生初学写作，如同刚学走路的孩子,需要别人引导、扶持。我们现在拼音、汉字都刚刚起步，那么怎么对孩子进行说话训练呢？家长一方面要引导孩子说，另一方面引导孩子说完整、具体的话，然后辅助他们把。
话记录下来。孩子不会写的字可以用拼音表达，家长帮助纠正就可以了。“万事开头难”，一开始家长会非常辛苦，但日积月累，循序渐进，长期坚持一定会收到好的效果。我们会把孩子们的精彩语句汇集起来，让他们感受成功的喜悦。但是需要注意的是，家长在训练孩子说话时切不可包办代替，一定要让孩子自己说，你们只起到引导作用。
3、正确、入情读的习惯。
读得正确包括两个方面：一是读的姿势正确；二是不读错字，不加字漏字，不读破句。刚开始时，可要求孩子左手按书，右手点字，做到人坐正，字读准。等课文读得熟练了，就让孩子双手拿书，书与桌面成四十五度角，做到眼到、口到、心到。
另外，良好的阅读习惯可以使学生终生受益。我认为家长可以放弃自己的一点看电视、上网的时间，和孩子一起看书、看报，这样有利于孩子读书习惯的养成，建立一个书香家庭，让孩子有一个良好的读书氛围。现在孩子可以读一些寓言故事、成语故事、童话故事、神话故事、古诗、儿童版的名著等。因为这些不仅能丰富学生的语言，还可以扩大他的知识面。多年教学经验告诉我，要想语文成绩提高，必须要让孩子养成良好的阅读习惯。希望各位家长每天坚持陪孩子阅读、检查孩子的阅读，养成良好的阅读习惯。
4、规范、工整写的习惯。
刚开始写字，就不断地跟孩子强化儿歌培养正确的写字姿势：“头正身直脚放稳，胸离桌边整一拳，一尺一寸要做到，人坐端正字好看。”孩子写字时，要帮助纠正姿势。有了正确的写字姿势，不仅有利于写好字，而且有利于身心健康。
相信我们从“习惯”上做文章，教会孩子学习，必将使孩子终身受益。
2、要给孩子勤剪指甲，勤洗澡、洗头，勤换衣。餐巾纸要时常带。饭前饭后要洗手，还要教育孩子不要随手乱丢垃圾。
3、对于班级管理工作，请各位家长给予理解和支持，不要过多干涉。比如，家长们最关心的孩子的座位问题，老师会根据孩子的性别、身高来确定。谁都想让自己的孩子坐前排、坐中间，但是两边和后边的位置也总要安排孩子去坐。我理解家长的心情，请各位也理解我们的工作。还有千万不要当着孩子的面去议论老师。老师是人不是神，毕竟不是完美的。另外，老师跟老师之间也有不同的教育方法、教学方式，但是请您一定要信任老师，与老师加强沟通。假如您对老师有什么看法或是意见，欢迎您直接找到我们，心平气和地与我们进行单独沟通、协商、探讨，这样才是最好的解决问题的办法，才是英明之举！
4、教会孩子每天完成作业后，自己削好铅笔，准备好第二天要用到的课本、本子、文具等。家长不要让老师总是打电话给孩子送东西，养成孩子丢三落四，没有责任感的坏习惯。事实证明，生活能力强的孩子，学习能力、创造能力才会强。
5、每天放学后，要求孩子先完成作业，同时需要家长在旁督促、检查并签字。一年级孩子的习惯养成教育非常重要，老师在校严格要求，在家就需要家长的督促，这样才有助于孩子养成良好的习惯，以后孩子的学习才会轻松。
6、以后如果开家长会请家长们带上纸和黑水笔。以便在听的过程中把一些重要的记一下。还有孩子的学习必须得有一个家长专门负责。
7、不要给孩子零花钱。不要让孩子自己作主买一些现在市场上的三无食品，垃圾食品。每天给孩子定时做早饭。早饭要吃得好，孩子早饭吃得好不好，直接决定他上课的效率。
让孩子懂得完成家庭作业是学生最起码的学习任务。
（1）为孩子提供一个好的学习环境，比如光线明亮，环境安静，有利于孩子集中注意力，也有利孩子的眼睛健康。
（2）、在写作业这之前，鼓励孩子把家庭作业分成“自己可以独立完成的”和“需要帮助的”。家长应该只帮助做好孩子不能独立做的那部分，例如听写等。这是在培养孩子的责任心和独立性。
（3）、不要让孩子一写作业就要喝水，上厕所若干次的习惯，有的孩子这样跑，是为了找借口出去，这样的次数多了，孩子就养成写作业拖拉的习惯。所以要给孩子定个规矩，在完成作业之前不许看电视或玩耍。不能养成边做作业，边吃零食的坏习惯。这是培养孩子良好学习习惯的关键。
（7）、当孩子正在做家庭作业时，前一段时间，要陪着孩子写，等孩子能独立完成了，再慢慢放手。让孩子独处，要让他养成独立思考的习惯。但不是不管，等孩子写完作业后要及时评价。对完成作业好的情况要及时表扬，注意表扬要具体、直接。在孩子很好地完成了作业的时候，要及时表扬，并注意表扬要具体、直接。比如：“今天听写了20个生词，你答对了19个，比昨天有进步了。”当孩子的作业写完了，不要轻易给孩子改正错误，那样不会让他有深刻印象。让孩子自己检查，如果错了自己负责。
（8）小学一、二年级英语和语文都有个很重要的作业那就是听读的作业，请家长一定要配合老师，督促孩子们按老师的要求听录音。
（9）数学作业家长可以按教学进度给孩子们出些计算题。（从十以内到二十以内，到后面的退位，进位加减法。按老师要求去做。）
整个小学阶段的教学我们都需要得到家长的支持，我们每天布置的作业都会让孩子抄写在备忘录上，孩子的备忘录以后基本上就是家长和老师联系的纽带。请家长一定参照备忘录督促孩子完成作业。切不可将家长签名当作一种形式，不要很随意的就签名，我们需要的不是您签字的结果，而是您配合的过程。
以上都是家长必须配合的，万事开头难，如果在你的孩子在一年级时养成了一个好习惯，会让他一生受用。小学阶段，学生的作业都会要求家长检查签字，不要觉得很辛苦。短短几年 ，对我们成人来讲，没有什么特别的，但对于孩子来讲，小学五年可能会影响孩子的一生。养成好习惯，孩子受用终生。
其实我啰嗦了这么多大家发现了吗？无非就是围绕着让孩子养成好习惯问题在讲吗？作为小学教育，它是起点教育，也可以说是终身教育。因而，一个个好的习惯显得犹为可贵。相信各位家长能理解我们每个老师的心情，一定能配合好老师教育好孩子们的。让我们目光不要都聚焦在暂时的成绩或评比上，因为我们要进行的是一场持久的接力赛，孩子每一步的汗水与苦闷、成熟与思考，都是最好的财富！
家长朋友们，新的学期新的起点，新的环境新的动力。 教育孩子是一个任重道远的历程，是一个和孩子一起幸福成长的过程，我们期待的是美好的结果，但重要的是脚踏实地、扎扎实实做好每一步。新学期，让我们携起手来，为孩子美好的明天共同努力吧！
再次感谢家长对我们学校的关心、支持和厚爱!
新生入学家长会上的发言稿篇七
我是肖扬的妈妈。首先很感谢几位老师。作为后转到这个班的孩子，能这么快的融入到这个集体，并在集体中愉悦的学习生活。老师的付出是可以想象的。也很高兴能和大家一起交流孩子的学习成长和生活。以下是我在和孩子一起成长的过程中的点滴积累。
首先就是要培养孩子良好的学习习惯和行为习惯。这会是孩子受益终身的。作为老师的我，看到初中的孩子叛逆，懒散，逐渐的有了主意之后不再对家长言听计从。我也经历了很多家长的无奈。把一切希望都压在老师身上。其实老师不是神，你不能左右的，你不能改变的，你十几年养成的，老师其实也是无能为力的。所以良好的习惯很重要。我粗浅的认为有学习习惯，要会听课，这样会事半功倍。要养成持之以恒的习惯。做事要有始有终。要全力付出不留遗憾。还有行为习惯，要尊重人。要有礼貌。要表里如一。要豁达，要大度。
其次是要多阅读多积累。因为语文的成绩不是一朝一夕能够提高的，它是一个日积月累的过程。所以读书和积累很重要。
三是对孩子宽容和理解。孩子都会犯错，小孩子也都是在不断犯错和改错中不断进步和长大的。对待孩子的错误要宽容。只有你真的从他的角度去想问题。他在做事情的时候才能为你考虑，考虑他怎么做你会生气。会不高兴。一旦进入青春期，孩子有很多我们不能左右的了，那是我们再埋怨也无济于事。但是宽容和理解不是纵容，原则性问题不能让步。
四是给孩子空间。让他独立思考自己判断。让孩子享受思考后成功的成就感和失败的挫败感。这样他才会积极的做自己喜欢做的事情。会成为一个人格完全独立的人。而不是言听计从的小跟班。
这就是我在孩子成长中的一点体会祝愿我们的孩子都有一个快乐的童年。也祝愿我们的家长和老师能事业顺利。谢谢大家。借此机会再次表达一下对老师的感谢。
新生入学家长会上的发言稿篇八
您们好!
以前我不爱看书、看报，而妈妈呢?每天晚上牺牲自己的时间，陪我读书看报。慢慢得我对读书看报产生了兴趣。读书看报不安拓展了我对世界的了解，而且也使我的作文水平大大提高。我们每学完一课，妈妈总抽出空来跟我停歇甚至词语，现在在我的作业本上几乎没有错别字的影子。如果不是妈妈对我严厉的要求，我能有今天的成绩吗?妈妈女儿清楚地知道，我取得的每一点成绩，无不包含着您的心血。借此，我真诚地说一声：
“妈妈，谢谢您!”我一定会继续努力，以优异的成绩回报您!
谢谢大家，我的演讲完了。
新生入学家长会上的发言稿篇九
尊敬各位叔叔、阿姨：
你们好!
首先感谢你们能在百忙之中抽时间来开家长会!
希望您能借此了解我们的半个学期以来的学习等各方面的成长情况，更希望能得到您的理解、支持和鼓励。
当我们刚刚在母体中孕育成为生命，
这生命就倾注着父母的无限深情。
当生命坠地发出了第一声啼哭，
就呼唤着哺育他成长的阳光雨露。
人们都说：童年是人生中最美好的一段光阴。
人们还说：童年是让大人们最关注的一段时光。
的确，在我们童年的记忆里。
凝聚着老师和父母的无限期望。
此时正是收获的季节，在我们把半学期的学习成绩呈现。
给您之后，我们还想把反映我们能力的果实采摘给您!
(、汇报、表演节目)。
爸爸、妈妈：
我们深知我们的表演还很一般很一般。
但在您看来却很精彩很精彩。
透过您那聚精会神的表情和充满着欢笑的眼神。
我们感觉到了您内心深处的那份兴奋。
你们的赞赏是对我们最大的鼓舞和安慰。
爸爸、妈妈：我们了解你们的关心。
了解你们望子成龙、望女成凤的梦想。
可我们更渴望你们能走进我们心灵的花园。
倾听我们的心声、了解我们内心深处的胆怯和忧伤，
同我们共同畅谈我们的向往。
爸爸：我好希望看到您拿到我的成绩时宽容的目光。
这样，我下次一定会加倍努力决不让您失望。
妈妈：我好想听到您鼓励的话语而不是。
续续叨叨地数落：这也不行、那也不强!
我们老师说：考试不是衡量我们能力的唯一途径。
在我们身上您还要把目光放得更远、更长!
(下面请数学老师讲话下面请外语老师讲话)。
敬爱的老师，亲爱的爸爸、妈妈：
让我们的心与心相连。
让我们的手与手相牵。
愿我们能象小苗一样在你们的呵护和。
哺育下健康成长!
(最后请班主任老师作总结)。
新生入学家长会上的发言稿篇十
尊敬的家长，你们好！
我代表一班的所有老师，感谢您在百忙中来参加我们的第一次家长会！谢谢！
孩子入学快一年了。其实，各位家长与我的联系是经常性的，可以说不分时间地点，通过各种形式交流孩子在家在校的行为习惯、学习情况等个方面的表现，切磋教育孩子的方式方法，今天的家长会我主要总结本班孩子入学以来各方面的表现和探讨一下家庭教育。
一、本班学生学习情况：
1、介绍我班的一些具体情况。
全班共有41位学生，绝大多数学生经过一年的常规教育逐渐适应了小学一年级的学生生活。班里涌现了一大批学习认真，成绩优秀的好学生，他们上课认真、发言积极、作业能认认真真完成，能自觉遵守学校的各项制度。学习进步的有：冯新宇、南督政、作业优秀的有xx，但也有部分学生升入一年级后，组织纪律松散，下课追逐打闹，上课不能集中注意力，作业马虎，拖拉，至尽尚没有养成良好的学习习惯，学习成绩不够理想。
2、低年级学生的一些常规要求。
生活上常规要求，要养成良好的生活习惯。著名教育家叶圣陶说过：“教育归根到底是培养习惯。”好习惯来自与平时的点滴培养，良好的习惯终身受益，孩子要养成爱清洁讲卫生的良好生活习惯。父母可以从生活习惯着手，从培养孩子一点一滴的小事做起。
二、家庭教育问题：
家长是孩子一生的老师。一个家庭教育的好坏能影响一个孩子成长的质量。因此，我希望家长能加强对孩子的教育，与学校齐抓共管，为孩子的成长营造一个良好的'环境，才能使自己的孩子健康成长，成为有用之才。
1、为孩子创造良好的学习环境。一个安静、通风、整洁、卫生的学习场所，为孩子准备好必要的学习用品。要给孩子创造良好的学习气氛，家长本人要爱好学习，如认真看报、认真看书，给孩子做出榜样。
2、要关心孩子的学习。要培养孩子主动积极、努力上进，认真细心的习惯。大家都知道，我们学生使用的是新课程标准版本，所学的知识很深，对学生的要求也很高，就写字来说，不仅要写准虚宫格中的位置，还要把字写美观。对于朗读也有相应的要求，要把课文读流利，读得有感情。要让孩子懂得，学习是学生的最重要的事情，完成作业是应尽的义务。如让孩子做业自己检查，看清题目，认真书写、计算等，这对以后的发展非常有益。
3、培养孩子专心听讲的习惯。小学的学习内容多、教的次数也较少，不会一遍遍地重复，因此需要孩子集中注意力，关注老师的要求。今后希望：
1、关于以后我布置的听写。
我希望听写家长也能认认真真地帮助老师完成。61个学生，我想如果全是要老师来管，必定有几个接受能力慢的小孩，会被淘汰掉。我一节课只有40分钟，不可能单独地给某一个小孩很多时间。所以就需要家长在家里多对他管教了。如果小孩在家里听写过一次，第二次学校里一起听写，他就能全对了。这样几次下来，他读书就有劲头了。如果他老是在老师听写的时候才第一次听写，他老是错那么一个两个的，怎么可能一直很有劲地学习呢？家长如果自己不会报拼音，可以让孩子去请教周围邻居的高年级学生啊。
2、很多教育孩子的事情，我觉得家长不会做不到，而主要是看家长去不去做，愿不愿意花时间去做一年级的小孩子，他自己没法独立做作业的。所以我规定每一个小孩回家作业应该这样做：1、要家长读题，家长如果自己不会，或者是小孩在爷爷奶奶，外公外婆身边的，那么就请邻居家高年级的学生帮小孩子读题。2、小孩子做完作业，家长一定要检查孩子的作业，就算你看不懂你也要看，至少看看字迹是不是清楚，本子是不是干净。3、在作业上签好家长的名字。
需要说明的是，我们老师是人，而非神。面对这40多个孩子，在目前的教育体制下，也承受着相当大的压力。尤其是我们学校，家长的素质高、社会对教师的期望就很高，这就需要我们老师的责任心强。但在工作中也难免会有些不足之处。所以，还希望各位家长要多理解、多支持、积极配合。就辅导教育孩子等问题向我们交流沟通，向教师反映孩子在家的学习情况，协调好家庭学校的关系。每一个成功的孩子背后都有一位成功的家长，教育好孩子是我们共同的责任，需要我们共同努力。因为我们有一个共同的信念和目标，一切为了孩子。
最后，再次感谢各位家长能抽出宝贵的时间来参加家长会。为了孩子就让我们一起努力吧！
新生入学家长会上的发言稿篇十一
尊敬的各位领导、各位老师，亲爱的同学们：
大家好！
一周以来我们见过很多次面，但是像今天般正式的还是第一次，因为我穿了西装，尽管搭的是运动鞋。我叫茶xx，是我们班的班主任，很高兴在缘分的作用下我们相聚在一起。过去的三年，我在分校教初中，我的学生比较喜欢我，我与他们建立了非常深厚的友谊，也有部分同学因为我的原因报考了本校，我感到很荣幸。我期盼着能与在座的各位成为朋友，因为我和你们一样都比较贪玩：我喜欢运动，篮球、足球、排球、乒乓球、游泳、骑车都会一点，经常被误认为教体育。我喜欢阅读和写作，每天我都要写点东西，证明自己没白活，还有个坏习惯，总是要拿自己写的文字到班上读。我比较自恋，所以经常用我的标准去要求学生不断地运动与阅读，因为身体和灵魂都必须常在。
班主任是一个组织者的角色，我的存在是来帮助大家更好地学习与自我发展的，为了保证学习活动有序，自我发展有趣，我对接下来的班级事务提几点要求：
第一，不损人。不损人是底线，无论是学习还是生活，这是每一位同学必须做到的，是集体生活的'操守。
第二，不损人而利己。在不损人的前提下鼓励和支持大家利用三中大平台充分展示自己，发挥个性，追求荣誉，收获成功，这是每一位同学都应该去努力尝试的，是集体生活的智慧。第三，利己而利他。在自我发展的同时，能将自己的光和热传递给周围的人，帮助他人发展，追求精神满足与灵魂快乐，这是有余力的同学应该去体验的，是集体生活的幸福。我要求大家做一个有操守的人，希望大家做一个有智慧的人，祝愿大家做一个幸福的人。
我也会给大家提供足够支持：
第一，公平。在这个年级600多位同学中，有七分之一是我之前的学生，我们班59位同学，29位男生，30位女生，无论你们之前在哪所学校，无论男女，从今天开始都是10班这个家庭中的一员，我会一视同仁，避免小群体拉帮结派的现象出现，希望大家监督。当然，从情感上来讲，我更希望男生沉稳、绅士一些，多承担班级日常事务。
第二，正气。向上的班级都是充满阳光的，我会努力秉持正义，公开班级事务，公正处理问题，让所有同学离开时依然坚信正义的力量并为之执着。
第三，希望。高中生活苦乐参半，我愿意与你们分享快乐，更愿意在你们失落、低沉的时候做一个太阳，照亮你们、温暖你们。
以上是从老师的角度给你们和自己提的要求，下面我想从老学长的角度给大家两点建议，作为一名新生，比进入学习状态更重要的一是熟悉环境，二是树好口碑。
熟悉环境，就要尽快认全班级所有同学的名字，知道年级所有老师的姓氏及任教学科，了解学校各个职能部门、教室的位置和作用，熟知食堂各类菜品的口味和价格，明白学校提倡什么，严禁什么，在此基础上逐步理解三中校园文化，认同三中。树好口碑，就要重视你在学校的名声，待人接物要有礼有节，见到老师要问好，进出办公室要打报告，尽量把自己最好的一面展示出来，建立自己在同学、老师中的良好口碑，便于今后的自我发展。
同学们，在军训总结汇报表演时，同学代表发言时有一句话，“只有内心有力量的人才能走远，只有身体强健的人才能走稳，只有心存感恩的人才能走到”，我也把这句话送给大家，愿大家在接下来的三年能走得更远，走得更稳，最终走到理想的彼岸。
新生入学家长会上的发言稿篇十二
各位家长：
大家下午好!
在这收获的季节，我们满怀喜悦迎来了新的学期，迎来了几百张朝气蓬勃、热情洋溢的笑脸。初一的同学们，你们的到来，为我们学校注入了新鲜的血液，你们是光华中学新的未来和希望!今天，我非常荣幸的代表我校的全体教师对你们的到来表示热烈地欢迎和衷心地祝贺，欢迎你们!
首先，请允许我向大家简单介绍一下我自己，我叫李培玲，新初一一班班主任，xx年，光华中学建校之初，我由信阳师院毕业来到美丽的光华，眨眼间，十年光景过去了，我和光华都在飞速的成长着，我由一个涉世未深的大学生转变成了一个小有经验的，深受学生喜欢的语文教师，并且在xx年曾经获得市级优秀班主任的光荣称号，而光华呢，在社会各界的帮助下，在全体师生的努力下，由起初的默默无闻而逐渐变得被大家所接受，所认可，学校一度取得教育教学质量优良奖，教育教学质量优秀奖等一系列奖项，尤其在近三年的中考中，也都取得了优异的成绩。
可以说，光华中学的成长是在众人关注下的成功呀!
几年来，每天早晨，我都是早上6:40从家里出发，骑车从铁西到光华，大约35分钟的路程，风雨无阻，无法顾及年幼的孩子在背后的哭叫声，只想到在学生入班的第一时间能看到我。
而我也知道，在我们学校，像我这样奋力拼搏的，不止我一个。在我们学校，有这么一个团队，他们或年轻，或年长，但都兢兢业业奋斗在自己的工作岗位上，年轻的，用他们的激情与学生打成一片，年长的，用他们的经验作为学生思想的领路人。
他们踏着朝霞，伴着月色，行色匆匆，日复一日，他们迎来稚嫩与无知，送走成熟与充实，默默无闻，年复一年，学生每一点滴的进步与成绩都能让他略显憔悴的脸上荡漾着笑意，他们不仅教给学生知识，更是教给学生做人的道理，可以说，他们是学生生命中不可缺少的良师益友。
光华也正是因为有了这么一批只求奉献，不求回报的老师们，才得以如此快速的腾飞。
“教改春风吹大地，禁止择校助光华”，在这生源均衡的千载难逢的时机，光华中学迎来了你们——xx级的新生和家长们。
在此，我谨代表新初一全体教师向家长们正式表态：请家长们放心的把孩子送到这里，我们会很珍惜和孩子们相处的三年的时光，上好每一节课，关爱每一个学生，争取创造一切有利的条件帮助孩子飞的更高，更远!相信我们，给我们一个机会，我们会还给你们一份惊喜与感动!
谢谢大家!
新生入学家长会上的发言稿篇十三
大家好!
今天是一年级新生的第一次家长会，在此，我代表学校，对你们的到来表示热烈的欢迎。各位家长，你的孩子放在我们学校，我们作为校方会努力教好书，教育好孩子，但也需要你们的密切配合，家庭教育不可忽略。家长是孩子的第一任老师，你们的言传身教对孩子来说十分重要。为使孩子更快更好地适应学校生活，我在这里就几个方面作简短说明。
(一)让孩子快快乐乐上小学。
1、正确认识孩子即将面对的小学学习生活。
(1)关系定位。
教师与家长的关系其实是“合作育新人”。我想，我们在教育上是一种合作的关系，家长也是教育者。
孩子是在大海里游泳的人，如果他遇到了困难，我们教师和家长的责任是拉他一把，而不是站在岸上大喊大叫，又说又骂他们为什么不努力。再通俗一点的就是，有点拿不上台面的一句：他要有咱大人那么明白，就不在这里上学了。在这个世界上，除了你们家长，我们老师算是真正关心您孩子学习的人，而且是真正能够帮助您的人。我们只有合作，才能实现各位“望子成龙、望女成凤”的愿望。所以教育者和家长之间，必须是沟通合作的关系。
想到这是小班，孩子在校时间长，而一味的要求教师怎样怎样，忽视作为家长自身的教育责任，最终将使您自己的小宝贝输在起跑线上。
(2)重心定位。
从重视孩子生活习惯的幼儿园时代转变为更重视学习习惯培养的小学时期。
家长的关注重心，也慢慢从衣食向良好学习习惯、品德培养、学习成绩、综合素质等方面转移。您的关注会给孩子的成长助一臂之力的!
刚入校的新生需要更多的关注，这也是不少家长选择小班的重要原因。但关注也需要多维，家长的关注和鼓励将是决定学校教育成败与否的关键因素。关注的同时必须要充满信任，相信自己的孩子：你能行!别人能做到的要求，我的孩子也一样能达到。
如果过多的强调自己孩子的特殊情况，其实是另一种变相的溺爱。
当然，关注也是欲速则不达的，习惯的养成，学习方法的掌握有其自身规律，一口难吃成大胖子。
2、关注孩子第一个月的情绪(喜、怒、哀、乐)。
进入小学的头一个月很重要，是学生最不适应的一个月，也是最不稳定的一个月，一些习惯的培养，最佳时期就在这一个月。也是最容易形成差异的一个阶段。这时的孩子需要关心、需要鼓励(激励)、需要理解、需要帮助，更需要规范，而这些需求和渴望，孩子会通过不同的方式反映出来，等待家长去解读，作为家长要善于观察孩子的情绪、兴趣、身体的变化，耐心倾听孩子的声音(听他们讲学习、活动、老师、伙伴、校园，从而知道对什么最感兴趣，和谁最好，最喜欢哪位老师，)通过倾听来了解孩子在校的情况，从而有的放矢进行引导。这时的引导对他们的一生有极大的影响。如果这时我们家长放弃了这个机会，或把这种责任委托他人，那将是一种遗憾。
孩子上小学了，这是他人生道路上的第一个重大事件和转折点。除了在物质上做好一切准备外，家长和教师还要特别注意为孩子营造一个积极良好的情绪氛围。让孩子对小学生活产生向往、渴望学习、渴望与他人交往，要让孩子感到上学是一件好事，是光荣的、值得骄傲的事。平时家长可以在与孩子交流中传递出这样的信息“你长大了，上小学了，爸爸妈妈真高兴”“我们家的小学生，做起事情来就是不一样了”，让孩子体会到父母为自己的成长而高兴，为自己即将的、小学生活感到自豪。可以有效保持和延迟孩子的有益学习动机。
3、注意你对孩子的评价。
与快快乐乐准备上学相对应的，我们也看到有些家长的入学教育是非常错误的，应与纠正。(评价是一种导向，评价不能急功近利)。
现代的学习观指出：孩子在小学阶段的学习，知识、技能并不是第一位的，而自信心、兴趣和责任心将影响到孩子继续学习乃至终身。因而，对孩子学习的评价不能仅仅是孩子的学习成绩，更不应该片面到孩子的考试分数。
请家长注意，不要太看重分数，要给孩子科学的评价。因为科学的评价起着导向作用，会帮助孩子养成良好的个性品质和学习习惯。
一年新新生来自于不同的幼儿园，不同的幼儿园对计算、说话、拼音等内容的处理方式不同，有的在幼儿园已经较系统地教过，而有的幼儿园可能还未涉及，这在学习的开始阶段会呈现差异，当家长的要注意，没有学过的，绝不要以此来批评孩子不用功，上课不专心，这会挫伤孩子的学习自信心和积极性。事实上，从以往的经验看，经过一个多月的学习，孩子原有的知识差异基本都能消除。这里特别要提醒那些原来没有学过拼音和计算的学生家长，给孩子一些帮助是必要的，但既不要在孩子面前指责原来的幼儿园，也不要心急，更不要对孩子讲：“你怎么会这么笨”这类的话。早学未必一定优秀。
学龄初期的儿童心理承受能力较弱，有些话会引发孩子的恐慌和厌恶心理，恐惧老师、恐惧学习。有些孩子甚至还会引发生理上的不适症状：比如发烧、失眠等，这样会更加影响孩子的学业，形成恶性循环，家长应该引起高度重视，避免这样的不当言行。我们应该着重教育，和孩子讲道理，平时多和老师联系、沟通，多了解孩子在学校的表现，从而更好地有目的教育孩子。我们在座的都是孩子爸、孩子妈，可怜天下父母心，谁不盼望孩子能成才，那就需要我们的共同努力!
(二)培养孩子的时间观念。
很显然，上小学后“时间”这个概念会更多地出现在孩子身旁周边。较之幼儿园的相对松散的作息时间，小学的作息时间更为紧密和严格。早上8：10以后才能进教室。下午5：10以前必须有固定家长在校门口接。从早上起床时间到路上交通时间，再到上课时间、活动时间、作业时间、休息时间、上床睡觉时间等等都环环相扣。家长要有意识地培养孩子做一件事情的持久性。小学生上一节课要能保持较长时间的注意力，这个能力是需要练习的。关注孩子第一个星期的学习(特别是在家的学习安排)良好的开端是成功的一半。“必须重视新生开学的第一星期，让孩子确立这样的观念：现在是小学生了，每天除了学校学习外，回家还得自己学习，养成按时完成作业的习惯，否则一旦孩子养成到家后先玩，置学习于不顾，那到了中高年级，孩子拖拉作业的坏习惯将会使你很头疼。翻翻孩子的课本，了解孩子的学习内容，适时地帮孩子提前准备用品。例如美术课可能用到的彩色笔、固体胶、带钝头剪刀，音乐课可能用到的竖笛等。依据教学进程，可以让孩子准备些明天课堂上的学习用品，有些孩子则需读一读拼音，练一练口算，这其实也是帮助孩子养成自觉学习的习惯。每天认真查看孩子的记事本，准备好第二天需要的学习用品。
在日常生活中，家长就要有意识地培养孩子懂得什么时间应该做什么事，并一定要坚持做完;什么时间不应该做什么事情，并能够控制自己的愿望和行为。比如该写作业时一定要认真写，写完后收拾利索才能去看电视和玩。有些家长自从孩子上学后就不再给孩子自由活动的时间，这样做是不科学的，应该给孩子一定的时间自己去支配，但要加以引导。
要培养孩子做事不要拖拉，每天一定要养成按时睡觉的好习惯，使一天的生活富有规律，保证有充足的体力和精力来面对小学生活。
(三)入学需要具备良好个性品质。
大多数的孩子入学时还没有良好的与人交往的能力或较稳定的情绪，形成这一切需要时间和训练。他们需要相关的个性品质，来适应学校生活。
其中包括：
自信——孩子自我感觉良好，相信自己能够成功。自信的孩子通常更愿意尝试新事物，并且在第一次尝试失败后再做努力。
独立——孩子应该学会独立完成自己力所能及的事情，有独立做事的强烈动机和基本能力。
动力——要培养学习动力，培养孩子广泛的兴趣和探究的欲望，增强孩子的求知欲。
好奇心——必须保持孩子天性中具有的好奇心，使他们能够从所有的学习机会中获得乐趣，鼓励孩子主动发问，切忌类似“怎么那么多问题”的反感情绪的语言。
毅力——让孩子学会做事善始善终，懂得凡是教师要求做的事情都应努力完成。如：知道每天值日生所要做的事情;教师布置的作业必须完成;明确在每项活动中教师要求自己做的事情，并学会做完，不半途而废。
合作——孩子一定要能够与他人相处，学会与人分享快乐和遵守公共秩序，主动帮助他人。
新生入学家长会上的发言稿篇十四
尊敬的各位家长、亲爱的小朋友们：
大家好！
在阳光明媚的三月里，我们石麟小学又迎来了一批聪明活泼的小学生。首先，让我代表学校向你们的到来表示最热烈的欢迎和最诚挚的祝贺!亲爱的孩子们，欢迎到石麟小学就读。祝你们学习进步、天天向上!向大家做一下自我介绍。我是一年级（3）班的班主任，我姓刘，同时担任语文教学。希望以后可以多多沟通交流。孩子们进入了一个新的环境，新的校园、新的老师、新的作息时间、新的要求，许多方面都是刚刚接触，可能会有诸多的不适应；为了让您的孩子尽快适应，作为家长一定要帮助他们起好步，开好头，做好“引路人”。今天在这里，给大家几条指引，方便大家帮助孩子尽快融入到新环境。
1、作息时间早上最好到校，不要太早或迟到。中午放学时间：下午上学时间是：下午放学时间：请家长督促孩子按时上学、按时回家。
2、学习用品我只提点建议：以简单实用为主，不要买那种颜色鲜艳而且很多功能的，这样孩子上课喜欢摆弄，容易分散注意力。每天晚上准备5支削好的铅笔，转笔刀就不要带回校了。每个学生还要准备一个作业记录本，记录当天的作业和明天要带的东西，还有一些学校通知。请家长每天注意查看。
3、生活上，养成孩子自己查看课表、整理书包、带好学习用品的好习惯。我们经常说，自己的事情自己做。那整理书包就是学生的事。
1、让孩子先完成作业再玩耍；另外我们建议家长和孩子一起检查作业，家长查看孩子的作业是否认真，有问题及时补救，并签字证明，那孩子在知识的掌握上，肯定非常牢固，学习兴趣也会越来越浓！还要注意孩子读书写字的正确姿势，（ps：身体要坐直，书要拿起。写字姿势做到眼睛离本子一尺，手指离笔尖一寸，胸离桌子一拳）。
2、放学后主动与孩子多交流在校学习了什么，督促孩子更认真地听讲。多关心一下孩子，他也会在心理上对学习增加一点兴趣。
各位家长也了解咱现在生活的环境不太好。雾霾问题也是最近几年的环境热点。加上咱孩子们学习的教室也是新的，装修后多多少少肯定有甲醛的残留，所以我有这么个建议：咱们可以在教室放几盆植物花草的，一来美化美化环境，二来去去教室里的化学物质。让孩子有个舒心的学习环境。这个呢。还要麻烦麻烦各位家长。
各位家长对孩子们的成长付出了很多。家庭和学校就像他们的左膀右臂，共同承担着他们成长的责任。希望在以后的交往中，我们双方能够齐心合力，经常沟通交流，让我们班形成一个良好的班风和学风，让每一个孩子都能健康快乐成长。最后祝大家万事如意！工作顺利，谢谢！
新生入学家长会上的发言稿篇十五
xx：
你们好！秋天是一个丰收的季节，它同骄阳似火的夏天一样热情，给我们送来一个又一个收获和希望。在这个充满绚烂的季节里，我们共同迎来了xx幼儿园新学期开学典礼。今天园长妈妈（爸爸）要告诉大家两个好消息：
一是我们迎来了xx位新的小朋友，让我们以热烈的掌声欢迎他们加入我们这个温暖的大家庭！希望他们在这里健康快乐地成长。
二是原来在幼儿园上学的小朋友都升班了，都当哥哥姐姐了，让我们拍拍手祝贺他们！
在新的学期里，园长妈妈（爸爸）希望幼儿园里的小哥哥小姐姐都能够好好学习，团结友爱，给新来的.小弟弟小妹妹做个好榜样。在适应幼儿园的生活之后，对于生活自理能力的培养、知识面的涉及范围等都有新的要求了，不过，园长妈妈（爸爸）相信你们会变得更积极、快乐与自信，会获得更多的进步与荣誉。
亲爱的家长朋友们，过了一个暑假，孩子们又要上幼儿园了，对孩子来说又开启了新一阶段的集体生活。为了使孩子能尽快适应幼儿园的生活作息，请配合我们做好以下工作：
1、请家长坚持每天8：00前送孩子入园，让孩子尽早适应幼儿园的生活。
2、及时与老师沟通，如果暑假期间孩子在家有一些特殊的表现时，请家长及时与老师交流。
3、若孩子生病需服药的请家长早上来园时交给保健医生，防止错服漏服现象。
4、书包里常准备1套干净的换洗衣服、2条隔汗巾。
5、新学期我们要继续开展环保教育，请家长帮忙收集废旧纸皮箱、各种瓶盖、纸巾盒、塑料瓶、奶粉罐等。
6、每月月底把被子和拖鞋带回家中清洗，并在阳光下暴晒。非常感谢各位家长在过去一学期里对我们工作的支持与帮助，在新学期，希望您多与我们交流，共同关注孩子的成长。
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