演讲稿的语言表达应该简洁明了、生动有趣，以增加听众的兴趣和记忆力。演讲稿的使用恰当的修辞手法可以增强语言的感染力。“以下是小编为大家整理的演讲稿范文，供大家参考和借鉴，希望能给大家带来一些帮助。”
小学生感恩老师演讲稿篇一
同学们：
大家好！今天我演讲的题目是《感谢您，老师》。
记得刚上一年级的我，与同学不相识，我感到孤独不快乐。是老师您，一句句问候，让我感到温暖，不再害怕。课堂上，老师的鼓励让我找到了学习的动力。在电话里，老师那头传来的是：xx从我见到你的第一眼，我就知道你的学习一定很努力的！让我更加自信。
周末及假期您给我们在电话里耐心地讲题，是您让我懂得了奉献。老师您生病了，还坚持给我们上课，我的心里是多么的感动，是您让我学会了关爱。
啊！老师，您的爱就像水一样纯净、一样平凡又不可缺少呀！您知道吗？我多么想轻轻地摘下一片天，可它是那么遥远，怎能比得上您的和蔼可亲；我想轻轻扯下一朵云，可云儿怎能比的上您的纯洁；我想轻轻摘下一朵花，可它怎能比得上您给我人生点缀的绚丽多彩呢？最后，我想说一句：“感谢您，我的老师！”
小学生感恩老师演讲稿篇二
每一个老师都是普通人，却无私如春蚕。春天的蚕会织到死，每晚蜡烛会哭泣，灯芯会消失。大家都知道这句话是对老师的褒奖，但是很少有人真正知道它的真正含义。老师是美丽伟大的蜡烛。当他们去了那里，就会有知识的光芒。
我们班，有一只“蜡烛”一直默默无闻，却被同学们奉为“母亲”。她长着张媛媛人的脸和披肩长发。水汪汪的大眼睛外面有一副方形眼镜。她是我们班的班主任——杨雯老师。杨老师永远像“一朵微笑的花”。每个人看到她都会觉得很亲切。
杨老师在别人眼里是个普通人，在我眼里却不是。我永远不会忘记她无微不至的照顾。通常你根本看不到她对你的爱。但是当你受伤难过的时候，你会发现这份不平凡的爱。杨老师教了我们三年了。记得有一次她让我们讨论每个人的特点。王浩突然站起来说：“我们班孙浩同学的特点就是大白兔牙！”突然我们全班都笑了。孙觉得很难过。杨老师轻声说：“注意！我觉得孙的两颗牙很可爱！”杨先生的这句话，治愈了孙同学的创伤。这句话，让大家明白了很多道理。
今年六一儿童节，全校上午表演工艺美术，下午各班表演工艺美术。主持人是我、王、杨宗勇、我用了一个中午的时间写了几个主持词。在班级文艺活动开始时，我向老师炫耀：“老师，这些字都是我写的。怎么样？”杨老师笑着说：“这整个城市都是你写的吗？还不错。”听到这个消息我很高兴。但是，直到我把我们班的节目表演完，我才知道，我写的字基本上都比别人写的好。当时我就明白了老师的用意——不是沾沾自喜的时候马上泼冷水，而是用表扬安抚，让我发现自己的不足。老师真是用心良苦！
杨老师给我们上课的时候，心情不好的时候也笑，让我们觉得我们是好朋友。杨先生，你是我心中进步的榜样。等我长大了，学到了更多的知识，我一定要写一本书来赞美你，让你天天开心！
小学生感恩老师演讲稿篇三
鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长;苍鹰感恩长空，因为长空让它飞翔;高山感恩大地，因为大地让它高耸;我感恩我的老师，因为老师打开智慧的大门，让我在知识的海洋里遨游。在我的成长历程中，您浓浓的师爱一直伴随左右。
忘不了当我们遇到困惑与迷茫时，是老师为我们指点迷津;当我们因好的成绩而骄傲时，老师的及时点拨让我们清醒。当我们遇到挫折时，老师帮我们撑起前进的风帆;忘不了当我们身体出现不适时老师嘘寒问暖，送医送药，有的老师为了辅导我们的功课而无暇顾及自己/的身体健康。他们这种忘我的精神使我们充满了敬佩和感激。
记得刚上小学的.时候，我对学校的一切都感到陌生。由于这个原因，在课堂上，我就是知道问题的答案，也总是犹犹豫豫不敢举手。老师也许觉察到了，向我投来鼓励的目光，似乎在说：“来心雨，别害怕。鼓起勇气试一试。即使答错也没关系。”是老师温柔的目光，让我增加勇气。我立刻举起手回答，虽然答得不怎么理想，但老师还是微笑着表扬了我。正因为有这第一次，使我增加了胆量，久而久之，我在课堂上养成了积极举手发言的好习惯。
老师是一缕清风，无拘无束，拂面而过，清新温润。用心感受细细的风声，像警示又像劝诫，淡然的思绪，淡泊的心态，风过无痕，却让人收获了无数的快乐。
感恩，不仅是一种礼仪，更是一种健康的心态。让我们每个人都怀揣一颗感恩之心，感谢老师教给我们丰富的知识，感谢老师教给我们学习的方法，更感谢老师教给我们做人的道理。
小学生感恩老师演讲稿篇四
我很自豪我有这么好的老师。她姓杨，是我们的班主任。她戴着一副眼镜，后面藏着一双大眼睛。她虽然面容严肃，但也有善良的一面。
作为班长，班里的事几乎都得我来管。记得上学期临近考试的日子，因为考试，我加紧复习，对班里的纪律一点都不关心。这时候老师突击检查了一下，我们却不知道已经到了鬼门关。下课后，老师让我和其他班干部站出来批评我们。从那以后，我再也不敢不负责任了，我们班的纪律也有所提高。
又是一个放学的晚上，老师让我准备明天早上第二天的课的材料。但是我太失望了，早上就忘了还记得。我以为老师会怪我，老师只是笑笑说：“让我来！这根本不是你的工作。”这时我才知道，老师也有善良的一面！
老师，多么神圣的词啊！你是人类灵魂的工程师，奉献自己，塑造他人；你是蜡烛，照亮自己，照亮别人；你是春蚕。俗话说，“春天的蚕丝被会织到死，每晚蜡烛会哭干烛芯”。你奉献了自己，也装饰了别人。我知道月亮睡了多少次，星星喝了多少次，太阳回家了多少次。你还在为我们复习作业，指出我们的优点和错误，让我们更好的完成学习任务。
老师，你就像肥沃的土地在培育幼苗；它也像清新的雨露滋润着我们的心；更像燃烧的太阳照耀着我们，我们茁壮成长。值此教师节之际，祝您身体健康，节日快乐！
小学生感恩老师演讲稿篇五
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好!
“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己……”每当我听到这首《xx》不禁想起了我们班的xx老师。
我们的老师就是这样的负责!老师啊，您就像蜡烛一样燃烧着自己，照亮了我们!您也像那在花园中辛勤劳作的园丁，忘我地工作着。
我感恩老师，感恩全世界的老师。我们的xx老师辛勤工作，不求回报，其他的老师又何尝不是呢?所以，我要更加努力，不辜负老师对我的期望，做一个对社会有用的人。
我感恩我的老师!
小学生感恩老师演讲稿篇六
尊敬的：
“教师”，这是多么伟大的字眼啊！这是多么崇尚的职业啊！教师是人类灵魂的工程师。可想而知，在一个人成长的过程中，老师的功劳是多么大呀！
老师啊，还记得你上次用“七擒七纵”的方法让一个同学改正错误吗？那时，我们班有一个同学经常去网吧玩游戏，学习成绩一步一步下降。您看了很心痛，于是想了一个计策让他改正错误。第一次，你到网吧守，抓住了这个同学，二话不说就放了他；第二次也一样。直到第七次，这个同学脸红，承认了自己的过错，并发誓再也不去网吧玩游戏。后来他果真不去网吧玩游戏了。老师啊，要不是你使出“七擒七纵”的计策，这个同学可能会沉迷于网络游戏，甚至越陷越深，不能自拔。
老师啊，你帮助我们的事太多了，感谢你的事也太多了。作为你的学生，我在此衷心的说一声：“谢谢你，我的老师！”
谢谢大家！
小学生感恩老师演讲稿篇七
各位老师、同学们：
大家好！
我是xx年级xx班的，今天我演讲的题目是。
请问同学们，是谁用渊博的知识，把我们带入知识的殿堂，让我们感受文明与希望？是谁用宽广的胸怀，让大家懂得宽容与忍让？是谁用慈善的目光，让我们由懦弱变得坚强？是老师，是老师！当同学们遇到挫折灰心丧气时，老师在我们心田播种希望，当我们取得成功，老师衷心为我们庆祝，与我们分享喜悦，并及时开出“骄兵必败”的良方。老师总是笑语盈盈，让大家充满力量。即使偶尔愠怒的目光，也让我们感到亲切与盼望。老师是多么伟大！
我想，这一切的一切正是老师对我们多年来不断教育的成果，也是一种感恩，同时是我们对老师平时淳淳教导的一种的回报。
同学们，感恩老师从点滴做起，感恩老师从现在做起！最后我衷心地向所有老师道一句：“敬爱的老师，谢谢你们！你们辛苦了！祝你们永远幸福安康！
谢谢大家！
小学生感恩老师演讲稿篇八
尊敬的各位老师、亲爱的同学们：
大家好！
我有一位作文老师，姓袁，我们都亲切地称她为“袁老师”。袁老师是一位美丽善良的女老师，我认识她一年多了，在她的帮助下，我的作文写得越来越好了。
袁老师有一头乌黑的头发，像墨汁一样，她的眉毛淡淡的'，弯弯的，像月牙一样，眉毛下面有一双炯炯有神的大眼睛，我们表现好时，她的眼睛就眯成了一条缝;相反，我们表现不好时，袁老师的眼睛瞪得大大的，好像大铜铃呀!我觉得她的鼻子扁扁的，是因为长期戴眼镜的原因，她的鼻子下有一张能说会道的“樱桃嘴”，上课教会我们很多知识。老师长得很高，像模特一样，瘦瘦的。
袁老师上课的时候，很像夏天的天气，一会儿晴，一会儿阴。当我们认认真真地写作文时，她高兴地笑了作文;但是，当我们在叽叽喳喳讲话时，她生气极了，有时候，还会拍一下课桌。当我们写得好时，她还会跟我们一起玩游戏。袁老师上课的声音很洪亮，她的口头禅是“一分钟”，一听到这三个字，我连忙写写写，字不好也不管。我们写作文时，她总是倒背看手，走来走去，好像在念经一样，还有“一分钟”，但我每次都能写完，所以，我就见怪不怪了。
我记得有一次，老师带来了一盒“老婆梅”，酸酸甜甜的，很可口。我非常想再上一次那节课，但是，时间不能倒流呀!幸好，我正想去超市买呢!我看过这册书，有一课是《我是小吃货》，老师应该会带吃的吧。
我非常喜欢美丽善良的袁老师，因为她上课非常有趣，遇上这么好的老师，真幸运啊!
小学生感恩老师演讲稿篇九
尊敬的老师、亲爱的同学们：
你们好！
我是x年级__班的__x，今天我演讲的题目是《感恩老师》。
请问同学们，是谁用渊博的知识，把我们带入知识的殿堂，让我们感受文明与希望？是谁用宽广的胸怀，让大家懂得宽容与忍让？是谁用慈善的目光，让我们由懦弱变得坚强？是老师，是老师！当同学们遇到挫折灰心丧气时，老师在我们心田播种希望，当我们取得成功，老师衷心为我们庆祝，与我们分享喜悦，并及时开出“骄兵必败”的良方。老师总是笑语盈盈，让大家充满力量。即使偶尔愠怒的目光，也让我们感到亲切与盼望。老师是多么伟大！
我想，这一切的一切正是老师对我们多年来不断教育的成果，也是一种感恩，同时是我们对老师平时淳淳教导的一种最好的回报。
同学们，感恩老师从点滴做起，感恩老师从现在做起！最后我衷心地向所有老师道一句：“敬爱的老师，谢谢你们！你们辛苦了！祝你们永远幸福安康！
谢谢大家！
小学生感恩老师演讲稿篇十
尊敬的叔叔、阿姨、老师、亲爱的同学们：
大家好！
我是清流二中初一的同学，我叫张锦华。今天我演讲的题目是——《感恩老师》。
老师的爱，无私中透露着平凡：像一股暖流，渗入我们的心田；像一种呼唤，帮助我们落寞的心灵找到回家的路；像一阵春风，给我们温暖和温馨。我们的老师，没有华丽的舞台，没有簇拥的鲜花，一支支粉笔是他们耕耘的犁头；三尺讲台，是他们奉献的战场。
我的一位老师曾经说过：我不需要太多的荣誉和赞美，我只喜欢“老师”这两个字……这质朴的言语无疑是老师们共同的心声，是他们内心世界最真实的情感流露。我们感谢老师们的辛勤教育，感恩他们的谆谆教诲，然而，再多赞美的言语，仰慕的辞藻，也比不上我们用爱和行动来感恩老师。
课堂上，一道坚定的目光，一个轻轻的点头，你在专心地听课，这便是感恩。
下课后，在走廊里看到老师，一抹淡淡的微笑，一声礼貌的“老师好”，也是感恩！
鲜花可以枯萎，沧海可以变桑田。但我们感恩的心不能变，让我们从一点一滴做起，来感恩我们的老师！
谢谢大家！
小学生感恩老师演讲稿篇十一
尊敬的老师，亲爱的同学，大家好！
又是一节数学课，夹着一打摞的本子，迈着沉重的步子。您走进了教室。一讲，又是一节课，可您始终在站着。难道您不累吗？您也该歇歇了！
属于您的节日将要到来。我自己亲手做了一张贺卡，本想送该您，可我看到别人准备的礼物，如此贵重，我的那张小小的贺卡，无法于别人的礼物相提并论。所以我彻底打消了那个念头。可我就在今天，您让我们做了一次小测验，心想：我一定要考100分，让这个成绩作为您的礼物，可是我却排名第二，99分。成绩出来时，我是有一些伤心，但您试后说的那番话，是对我最大的安慰。我决定在今后的学习中，我要表现得比以往还要好，在今后的考试中，我要会会100分，让这些都成为您教师节的礼物！
老师，祝您节日快乐！
小学生感恩老师演讲稿篇十二
尊敬的xx：
“我来自偶然，像一颗尘土，有谁看出我的脆弱;我来自何方，我情归何处，谁在下一刻呼唤我……”每次唱这首歌，我想感恩很多人，但我最想感恩的是老师。从每个牙牙学语的小孩到渐渐懂事的小学生，从求知若渴的少年到展翅高飞的成人，从门外汉到专才，从太古的结绳记事到今天高科技来临，老师的作用时刻贯穿于人类文明发展的整个过程。正像人们所共识的：社会的发展靠教育，教育的发展靠教师。
啊!老师，您的爱，像太阳般温暖，像春风般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。无论我们走到哪儿，永远记住你的情;无论我们走到哪儿。永远记住您的话。无论我们走到哪儿，永远记住您的爱;无论我们走到哪儿，永远是您的一朵花。
当我怀着害怕的心第一次跨进校门时，老师您阳光般的笑容给我以安慰。您将我那颗恐惧的心理带进了学校，带进了丰富多彩的校园，也带进了学习的殿堂。当我怀着疑惑的心面对一道道难题时，您耐心细致的给我讲解解题的思路。您将我那颗困惑，堵塞的心理带到了题中，带进了举一反三的解题思路中，也带进了趣味无穷的数学天地里。
当我怀着失落的心面对失败时，您天使般地来到我身边，给我勇气与希望。您将我那颗受伤，馁的心带进了“自信”的“天空”中，带进了浩瀚的“海洋”里，也带进了以后成功的大门里。当我怀着喜悦的心对待成功时，您善意的提醒教我学会谦虚。您将我那颗骄傲，浮躁的心带到了巍巍的“高山“上，带进了上进的“流水“中，也带进了自强不息的世界里。当我犯错误而受到惩罚时教导我的是老师：当我遇到一道难解的题而汗流浃背的时候，为我细心讲解的是老师。一个赞扬的眼神，使我万分开心;一句温暖的问候，使我感受到第二种亲情。
当我……。
不论我遇到了什么，您都会与我一同面对，老师，在我的眼里您是神奇的。我发自内心地感谢您，“感恩您，我的老师，感恩您为我所做的一切!”我不是您最出色的学生，而您却是我最崇敬的老师。在您的节日，您的学生愿您永远年轻。在不久的将来，无论我成为挺拔的白杨，还是低矮的小草，老师，我都将以生命的翠绿向您致敬!
谢谢大家!
小学生感恩老师演讲稿篇十三
尊敬的老师们、亲爱的同学们：
大家好!
你们知道这个星期五是什么节日吗?对了，我们又将迎来我国第xx个教师节了。在此，我们衷心地预祝全体老师节日快乐，身体健康，工作顺利!我今天我国旗下讲话的题目是——感恩老师。
从入学的第一天开始，我们的每一点进步，每一份成功，无不浸透了老师们的心血与汗水。是老师的手在引导，是老师的目光在鼓励，是老师的声音在指正，是老师的心在呼唤，是老师的人格在感召。
我们感谢老师辛勤的教育，感恩他们的谆谆教诲，然而，再多赞美的言语，华丽的词藻，也比不上我们用爱和行动来感恩老师。
感恩老师，并不需要我们去做惊天动地的大事，它表现在日常生活中的点点滴滴：
下课后，在走廊里遇到了老师，一抹淡淡的微笑，一声甜甜的“老师好”，这也是感恩;。
放学了，向老师招招手，说一声“老师再见”，这依然是感恩;。
当然，认真地完成每次作业，积极地举手发言，靠自己的努力换来理想的成绩，取得更大的进步，获得更好的发展，这更是对老师辛勤工作的最好回报，也是老师最大的欣慰，最快乐的满足。
不要把这些归结为无谓的小事，不要不屑于身边的这些点点滴滴，因为在这点滴小事的背后，包含的正是你对老师的尊重和肯定。
老师们，同学们，乘着九月的翅膀，我们走进了新的学年，我们的老师又开始了新的耕耘，我们的学生也加入了新的学习旅程，让我们把对老师深深的爱，化作实际行动，作为教师节最好的礼物。
最后，让我们一起真诚地预祝每一位老师节日快乐。
小学生感恩老师演讲稿篇十四
教师，他是我们成长道路上的引路人，启蒙人。我们要感恩教师，就像小草感恩那博大的土地一样。是他们用纯洁无私的奉献和付出，启迪着我们，一次次给予了我们慰藉和鼓励，让我们从懵懂的少年走到了此刻，开始编织我们美丽的未来。
教师，是太阳底下最神圣的职业，他哺育着太阳底下最美丽的花朵，为我们遮风挡雨，给了我们一片洋溢着爱的海洋，给了我们荡漾着芬芳的幸福生活。是的，我们应当感激他们。
我永远都不会忘记对我的爱，对我的呵斥和翔。我能够为他们做些什么呢?我常常这样问自我。我想，我们能够做的，就是以优异的学习成绩去报答他们，绝不应当辜负他们对我的期望!
我爱我的学校，更爱我的教师。让我们一齐对自我的教师说一声：“多谢您，我们爱您!”让我们一齐行动起来，各恩图报，冬天就不会再寒冷，黑夜就不会再漫长，幸福欢乐就会时刻陪伴在你我的身边!
让我们感恩我们的教师吧，让我们从此刻做起!
小学生感恩老师演讲稿篇十五
9月10日的教师节是我们作为学生用真心回报老师的特殊日子。今年的教师节又到了。今天是中国的第x个教师节。在此，祝各位老师：“教师节快乐”！对于每个人来说，在从调皮的孩子到年轻人再到年轻人的人生历程中，老师是最值得我们尊敬和感激的。
从小牙牙学语到少年小学开始，你教我1，2，3，你教我a，b，c，你教我写字作曲。在学习的岁月里，和我们一起成长的是老师和你！我们成长的每一步都渗透着你们老师的汗水。我们的思想在校园里开放，我们的理想在校园里飞翔。如果我们的母校是培养我们的沃土，我们是祖国未来的花朵，那么，老师们，你们就是这个繁花似锦的院子里辛勤的园丁。老师，你的工作在当下，却在建设祖国的未来；你的教学在课堂，你的成绩却在祖国的各个方向。
老师，大家都说你是在培养祖国的栋梁，但我想说你是祖国的栋梁，你是在支撑我们的脊梁。你的性格和精神就像红色的蜡烛，不停地燃烧，把所有的光和热都给了年轻一代，温暖了每个人的心，被人爱，被人尊重。老师，你不是演员，但你吸引了我们饥渴的目光；你们不是歌手，却让知识的清泉响起，唱着迷人的歌；你们不是雕塑家，你们是在塑造年轻人的灵魂。
在生命的海洋中，老师，您就像高高的灯塔，站在浩瀚的大海上，时刻指引着我们前进！老师像山，因为山高耸入云，让人肃然起敬。老师的好就像大海，因为大海辽阔，不可估量。老师像春雨一样，把世界染成绿色，却无声无息地消失在泥土里。
老师！你没有华丽的舞台和鲜花，却用无私的心播撒着爱的阳光和智慧的甘露，那是你日复一日哺育和呵护祖国的明天，直到你把春花培育成秋实。老师！春天不耕种，怎么会有千里稻香？没有你，我们怎么会有今天？我要表扬所有的老师，我要祝福所有的老师：“节日快乐，身体健康，万事如意！”
小学生感恩老师演讲稿篇十六
亲爱的同学们：
大家好！今天我演讲的题目是《感谢您，老师》。
记得刚上一年级的我，与同学不相识，我感到孤独不快乐。是老师您，一句句问候，让我感到温暖，不再害怕。课堂上，老师的鼓励让我找到了学习的动力。在电话里，老师那头传来的是：从我见到你的第一眼，我就知道你的学习一定很努力的！让我更加自信。
周末及假期您给我们在电话里耐心地讲题，是您让我懂得了奉献。老师您生病了，还坚持给我们上课，我的心里是多么的感动，是您让我学会了关爱。
啊！老师，您的爱就像水一样纯净、一样平凡又不可缺少呀！您知道吗？我多么想轻轻地摘下一片天，可它是那么遥远，怎能比得上您的和蔼可亲；我想轻轻扯下一朵云，可云儿怎能比的上您的纯洁；我想轻轻摘下一朵花，可它怎能比得上您给我人生点缀的绚丽多彩呢？最后，我想说一句：“感谢您，我的老师！”
谢谢大家！
小学生感恩老师演讲稿篇十七
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好!
我是一年级的胡惠，今天我演讲的题目是《感恩老师》。
鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长;高山感恩大地，因为大地让它高耸;但我要感恩您——敬爱的老师。是您打开了智慧的大门;是您给了我前进的动力;是您给了我飞翔的翅膀;老师就像是一支红烛，一点一滴地融化我们心灵的冰川，走近我们的心灵，让我们远离寂寞。她给我们的爱，无私中透露着平凡，却又暗含一些伟大。她像一股暖风，给我们温暖和温馨。我们的老师，没有华丽的舞台，没有簇拥的鲜花，一支支粉笔是他们耕耘的犁头;三尺讲台，是他们奉献的战场。他们的幸福，是桃李满天下，是学生唤他们的一声：“老师，您辛苦了。”我要用优异的成绩，用可骄的成功，用一点一滴的进步来告诉您——“老师，我能行!”
时光匆匆流逝，冬去春来，看到您的两鬓又添了不少银丝，我想对您说：“老师，您辛苦了”。每当夜深人静的时候，您还在备课、批改作业，我还想对您说：“老师，您辛苦了”，每当我们遇到不懂的问题时，您都很有耐心的给我们讲解，看着您我还是想对您说：“老师，您辛苦了”。
俗话说：十年树木，百年树人。老师的教诲之恩我终身难忘。有人说，师恩如山，因为高山巍巍，使人崇敬。我还要说，师恩如海，因为大海浩瀚，无法估量。最后，请允许我代表4年级全体同学对在座所有的老师说一句“老师，您辛苦了。”
我的演讲完毕，谢谢大家!
小学生感恩老师演讲稿篇十八
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
我是五年级一班的xx。今天我演讲的题目是《感恩老师》。鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长；苍鹰感恩长空，因为长空让它飞翔；高山感恩大地，因为大地让它高耸；但我要感恩您——敬爱的老师。是您打开了智慧的大门；是您给了我前进的动力；是您给了我飞翔的翅膀；是您给我指明人生的方向老师就像是一支红烛，一点一滴地融化我们心灵的冰川，走近我们的心灵，让我们远离寂寞。你给我们的爱，无私中透露着平凡，却又暗含一些伟大。你像一股暖风，给我们温暖和温馨。我们的老师，没有华丽的舞台，没有簇拥的鲜花，一支支粉笔是他们耕耘的犁头；三尺讲台，是他们奉献的战场。他们的幸福，是桃李满天下，是学生唤他们的一声：“老师，您辛苦了。”我要用优异的成绩，用可骄的成功，用一点一滴的进步来告诉您——敬爱的老师：“老师，我能行！”
感恩教师，并不需要我们去做什么惊天动地的大事。课堂上，一道坚定的目光，一个轻轻的点头，证明了你的全身心地投入，你在专心地听课，这便是感恩；下课后，在走廊里看到了老师，一抹淡淡的微笑，一声礼貌的“老师好”，这也是感恩；放学了，向老师招招手，说上一句“老师再见”，这依然是对老师的感恩。
俗话说：十年树木，百年树人。老师的教诲之恩我终身难忘。有人说，师恩如山，因为高山巍巍，使人崇敬。我还要说，师恩如海，因为大海浩瀚，无法估量。最后我要再一次说：老师，您辛苦了。
我的演讲完毕，谢谢大家！
小学生感恩老师演讲稿篇十九
雄鹰迷恋天空，是为了看到更宽更远的世界，种子埋头大地，是为了长得更高更快，直到成为参天大树！
在我进入小学的课堂、进入学校的门槛，老师您就一直是我最高大、最美丽的形象。早上教我们背诵《弟子规》国学章节，让我们懂得进入学校就是要从最简单的做人开始。尊敬师长、团结同学、有爱谦恭、有规有矩。
在课堂上，老师您的讲课是那么动听、那么打动我们，所以每一次听讲我都是那么的快乐高兴，每一次做作业我都是很快地完成。每一天，我都希望早一点到学校见到老师您，告诉老师我们多么喜欢您，我的作业做得很好、很工整。
我要感谢您老师，是您教会了我养成好习惯，让一无所知、不懂规矩的我，在课堂积极发言、认真听讲；课外用《弟子规》的要求约束和鼓励自己，在我做得不好的时候是您耐心的像妈妈一样慈祥地教导我，给我一把智慧的钥匙，给我的心灵推开了一道渴望学习、渴求知识的大门。
我曾经在课堂胆子非常小，上课不积极发言，每当这个时候，老师您总是亲切又和蔼地说：“上课要积极发言，说错了也没关系，只要敢说就是好样的”。这时我只要看到老师的眼睛里，流露出来的对我鼓励的目光，让我顿时觉得心里暖洋洋的。所以只要老师一提问题我总是踊跃举手回答问题。
谢谢您，老师！是您的鼓励和笑容，让我在课堂上积极主动，增加了我回答问题的信心和勇气，是您在我做得不好的时候，细心细致的讲解。为我在学习的路上遮风挡雨，您不仅仅传授我们知识，还教育我们如何做人做事。从学校的《校训》，从《弟子规》、《三字经》、《千字文》、《大学》等国学里面一步步让我懂得了好多好多。
感谢您，老师！您在我心里播下了快乐的种子，让我向往成为参天大树。在您的教导下，我长大一定会成为展翅与翱翔天空的雄鹰。
感谢您，老师！谢谢您给我关怀、给我鼓励，一直陪伴我、教育我、鼓励我。
感谢您，老师！您教会我从小事做起、从身边做起、从课堂的点点滴滴做起。您教会了我《弟子规》最宝贵的东西就是感恩！有感恩的心灵看见的一切都是那么美好。
感谢您，老师！在我们的心灵，您就是这样的美丽！
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