制定方案需要充分的研究和调查,以确保其可行性和有效性。在制定方案之前,可以先进行头脑风暴和团队讨论,获取不同的意见和建议。在这里,小编给大家总结了一些编写方案的常见问题和解决方法。
文明出行社会实践活动方案及内容篇一
“少年若天性,习惯成自然”,良好习惯的形成过程,就是一个人的健康人格不断发展和完善的过程。为了将好习惯养成教育科学有效的推进,本次活动着重通过知、比、纠、行、评教育系列,开展行为养成教育。
1、队员自制宣传牌。
2、快板书《。
3、歌曲《祝你平安》。
1、活动仪式:
主持人:各小队整队,报告人数。(小队长向中队长报告)。
主持人:报告中队辅导员,六(四)中队应到少先队员55人,实到54人,报告完毕。主题中队会各项准备工作准备就绪,请批准中队主题队会开始。
中队辅导员:接受你的报告,很高兴参加今天的中队主题会,并预祝你们的中队主题队会圆满成功。
主持人:全体起立,出旗,敬礼。(放出旗曲)
(结束后)礼毕,齐唱队歌。坐下。
2、主题活动。
主持人(甲):敬爱的老师们,亲爱的同学们,六(四)中队“关爱生命,平安出行”主题队会现在开始!有请我今天的搭档,苗立扬同学。
第一部分故事。
主持人(甲):同学们,据有关资料统计,我国因事故每3分钟就有1个人受伤,每10分钟就有1人丧生。
主持人(乙):交通事故每10位死者中,至少1人是儿童。交通意外已经成为儿童意外伤害的“第一杀手”。
主持人(甲):请听故事《嬉戏打闹引发交通事故》。
第二部分《交通安全拍手歌》。
主持人(甲):让我们记住这血的教训,严格遵守交通规则。
主持人(乙):我们不仅要自己严格遵守交通法规,还要向我们身边的人宣传。下面请听快板《交通安全记心中》。
第三部分交通安全知识。
主持人(甲):随着经济繁荣的发展,交通事业迅猛发达,车辆川流不息地在马路上行驶。
主持人(乙):为了家庭的幸福,生命的安全,使爸爸妈妈放心工作,
主持人(甲):我们每个小学生要了解基本的交通规则,
主持人(乙):增强交通安全意识,提高遵守交通法规的自觉性,
主持人(甲):养成良好的习惯,熟记最基本的交通标志,
主持人(甲乙):做到愉快上学,平安回家。
主持人(甲):听说我们班的队员们最近了解了不少安全出行的常识,下面我来考考队员们,答对的同学将获得江苏文明交通卡通形象的一个标志,所有问题答完之后获得标志最多的小队将成为今天的“文明交通小队”。
(出示交通标志图)。
马路上的这些交通标志你认得吗?它们有什么用处呢?
主持人(乙):让我也来考考同学们,
问题一:交通信号灯有哪几种颜色的灯?它们有什么作用?
(红灯表示禁止通行,绿灯表示通行,黄灯表示警告。)。
问题二:未满多少岁的儿童禁止骑自行车上路?(12岁)。
问题三:乘坐机动车应该注意什么?
(1).要排队候车,按先后顺序上车,不拥挤。
(2).不把头、手伸出窗外,不要向车窗外乱扔杂物。
(3).要坐稳扶好。
(4).乘小轿车,在前排乘坐时应系好安全带。
问题四:行人必须在什么道内行走?在没有人行道路时,行人该怎样行走?
(行人须走人行道,没有人行道须靠右边走。)。
问题五:乘坐公共交通工具时,不准携带什么?
(易燃易爆等危险物品。)。
问题六:乘车应如何让礼?
(主动给老人、残疾人、小孩、孕妇让座。)。
主持人(甲):看来我们的同学对交通知识掌握得还是很不错的。下面我们看看各小队的得分。(公布分数,宣布获胜小队。)。
第四部分交警进课堂。
主持人(甲):我们今天的活动有幸请到了丁骏昊同学的爸爸,扬州交警支队一大队一中队的丁峰叔叔来到我们的课堂,让我们用热烈的掌声欢迎他的到来。
主持人(乙):丁叔叔平时就在我们汶河小学门口的石塔岗执勤,下面就请丁叔叔给我们讲讲他在执勤时发现的一些不文明的交通行为,以及我们应该怎样安全出行。
主持人(甲):我们再请丁叔叔教我们认识学习几个简单的交通手势好不好?
主持人(甲):谢谢丁叔叔,同学们,让我们再次以热烈的掌声感谢丁叔叔为我们讲解安全知识。
第五部分发出倡议。
主持人(甲):文明交通,这不光需要我们每个人去努力做到,更需要我们少先队员们的积极参与和大力宣传。
主持人(乙):树立文明交通意识,关爱自己和他人生命,做文明交通的倡导者、实践者和守护者,我们各小队也积极的发出了倡议。有请我们各小队的宣传员。
第六部分歌曲《祝你平安》。
主持人(甲):当我们迎着旭日走进学校,披着晚霞回到父母身旁。
主持人(乙):当我们乘上汽车行驶在现代化的道路上,请一定不要忘记交通法规。让我们关爱生命,平安出行!请欣赏歌曲《祝你平安》!
主持人(甲)(歌曲欣赏一半后)请辅导员老师讲话。
辅导员老师讲话:生命只有一次,幸福快乐掌握在你的手里,希望同学们通过这次班会活动,学会珍惜生命,养成自觉遵守交通规则的好习惯。
呼号:“准备着,为共产主义事业而奋斗!”
队员:“时刻准备着!”礼毕!
三、结束退旗。
主持人(甲):全体起立,退旗敬礼。礼毕,请坐下。
合:六(四)中队主题队会到此结束,谢谢同学们,谢谢老师!
文明出行社会实践活动方案及内容篇二
为认真落实《国务院关于加强道路交通安全工作的意见》,形成严格遵守交通法规、自觉维护良好秩序、携手治理交通环境、切实提升文明交通水平的社会氛围。紧紧围绕交通安全法律法规,针对危险驾驶违法犯罪行为,以“拒绝危险驾驶、安全文明出行”活动主题,弘扬交通安全法治精神,普及交通安全风险防范知识,进一步倡导通行规则意识、守法自律意识、社会责任意识、文明交通意识、公共道德意识,倡导全民抵制追逐竞驶、醉酒驾驶等构成危险驾驶罪的交通违法,抵制“路怒”、不礼让斑马线、占用应急车道等危险驾驶行为,努力形成人人抵制交通违法、人人践行文明交通、全社会共建共享文明交通的良好风尚。
二、活动时间:12月2日上午9点到12点。
三、活动地点:___。
四、活动内容:
1、由县公安局党委委员、交警大队长干崇生主持,县交警大队副大队长黄建斌宣读倡议书,县领导讲话,向市民发放交通安全知识宣传单。
2、县公安局、文明办、教育局、交通局、司法局、安监局等部门协调联合,抽调人员组成宣讲队,走进校园、社区、企业,开展交通安全法律法规和安全知识义务宣讲活动。
3、县文明办充分动员共青团、妇联、工会等组织,组织协调当地志愿者团体,广泛开展“拒绝危险驾驶、安全文明出行”文明交通劝导活动,以交通安全宣讲、交通违法劝导、宣传资料发放等方式,大力宣传文明交通新风尚,倡导文明交通好习惯。
4、县公安局、文明办、教育局、交通局、司法局、安监局要组织文明交通骨干宣传队伍深入各乡镇、村庄、学校,通过利用宣传车组织播放交通安全警示片、开展交通安全咨询、上交通安全课等方式,宣讲危险驾驶行为的法律责任和现实危害。
五、活动参与人:县政府副县长、公安局局长冷德荣,县委宣传部副部长、县文明办负责人苏有宏,江西省首届交通安全宣传大使陈尚键,江西省首届服务交通安全优秀志愿者刘昌明,县团委,县妇联,县工会,县教育局,县司法局,县交通局,县安监局,县运管局,县客货运企业负责人,县城有校车的校园、校车驾驶人,有关驾校负责人、全体学员,县志愿者服务对全体成员及县交警大队全体民警共计200余人。
文明出行社会实践活动方案及内容篇三
为了为进一步深化“文明出行,从我做起”活动,推进我校文明出行,传播文明出行理念,切实增强学生文明意识,决定开展“文明出行”教育活动。
活动目的:
通过开展“文明出行·从我做起”宣传教育实践活动,大力倡导文明从我做起,自重自律,养成文明走路、文明行车、爱护环境、拒绝垃圾的良好的习惯,形成相互礼让、营造车让人、人让车、车让车、人让人的文明出行环境,努力营造文明和谐的生活、学习、出行环境,打造文明卫生城市。
活动时间:领导小组:
组长:王洋成员。
参与人:
某某班学生。
活动准备工作:
1、平安公园捡垃圾。与平安公园管理处联系,确定活动范围,清除活动场地周围的不安全因素,做好防火,防溺水,防伤害等隐患。
2、走出校门之前,对学生做好遵守纪律,听从指挥,注意安全的教育。一切行动要听从老师指挥,紧跟队伍,不掉队,在队伍中行走不喧哗,不拥挤,不吃东西。在公园活动时,要严格遵守公园安全规定,不玩水,不去小河边玩耍,不攀爬石头,树木;不钻草丛、树丛,不做危险游戏;不触摸电线。在和家长或者老师视线范围内活动,不得随意离开,有事离队要向老师请假并结伴而行。
3、聘请专业的交通管理人员对学生进行道路交通规则教育,并严格按照交通规则行走,注意避让车辆。
4、对学生进行垃圾分类教育,在公园捡垃圾清卫生时要分清垃圾的种类,正确收集垃圾。
具体活动流程:
1、参加活动的学生在学校北操场集合,以小组为单位。
2、按照出行路线,走人行道,排队前往平安公园。
3、行进过程中注意交通信号指示和交通信号灯,让学生认识沿途的交通信号知识标记。(沿途的交通信号知识标记有:)。
4、到达平安公园,在指定范围内捡垃圾,清理卫生。垃圾要正确分类,可回收垃圾和不可回收垃圾要分开处理。遇到自己不能判断或者危险要向老师或者公园管理人员报告,不可私自处理,以防止危险发生。
5、经过十字路口,遵守交通规则,听从老师指挥,注意避让车辆。
文明出行社会实践活动方案及内容篇四
为深入推进区教育局“内涵发展、提升品质,创特色、铸品牌”工程,认真落实区教育局《关于开展“遵守交通法规,文明安全出行”活动的通知》精神。整改我校学生上放学的交通秩序,提升学生遵守交通法规的意识和健康向上的精神文明风貌。学校决定开展“遵守交通法规,文明安全出行”主题教育活动,具体方案如下:
一、活动主题。
遵守交通法规,文明安全出行。
二、活动对象。
全校师生。
三、活动时间。
__年4月1日至12月31日。
四、活动形式与内容。
第一阶段:宣传启动阶段(4月1日-4月30日)。
1、根据区教育局通知精神制定学校主题教育活动方案,成立专门活动领导组织。
组长:康士国。
副组长:张虎。
组员:王德志郝广玉郭建志李海静马国辉杨文军各班主任。
2、召开启动仪式。
邀请元宝山区教育局、美丽河交警队等部门人员参加启动仪式。学校充分利用橱窗、板报等进行活动宣传,营造人人勇于参与、乐于参与的氛围。
3、各班级开展主题教育、承诺签名活动。
各班级通过少先队活动课向学生讲解活动的内容和要求,以班级为单位开展学生承诺签名活动,学习交通安全常识。学校要开展相关的交通安全法律法规知识竞赛活动。
4、各班级充分利用家长会、家长学校、校讯通、家校联系卡等形式向社会广泛宣传,争取家长更多的参与到活动中,扩大活动影响,提高活动层面。
第二阶段:全面实施阶段(5月1日-11月30日)。
1、学校建立交通安全监督岗,各班成立交通安全小队,设交通安全监督员。
2、同美丽河交警队联系,整改学校上放学校门周边交通秩序,定期评比优秀中小队。
3、制定学校《学生基本文明要求》,各中队根据要求组织开展学习教育活动。
4、规范校车和私家车接送学生安全管理。
第三阶段:总结提高阶段(12月1日—12月3日)。
总结活动成果,评比表彰在活动中的.先进集体和个人,将他们的经验进一步推广。继续重视学生遵规守纪行为习惯的养成,将此项工作常态化。
文明出行社会实践活动方案及内容篇五
老师可以通过文明出行主题班会让学生了解安全知识,了解文明出行的重要性!并掌握一些与他们生活密切相关的交通规则,增强安全意识。学生在听故事中感悟生命的脆弱,懂得自觉遵守交通规则的重要性,从而自觉地遵守规则,提高安全防范意识和自我保护能力。
1、通过“文明出行、安全出行、礼让出行”班会主题活动,让学生了解日常出行的交通安全常识,提高学生的安全意识素质和自觉遵守交通法规的自觉性。
2、通过学习,使学生们深刻地认识到交通事故的残酷无情,要预防车祸,一定要提高自己交通安全意识,遵守交通规则。
3、通过小手拉大手,家庭、学校、社会的协作,共创和谐文明校园、家园。
多媒体课件、有关交通图片。
1、导入引出课题。
(1)出示一段有关交通乱闯红绿灯的片段让学生观看。
(2)孩子们,刚才你们看到了什么?你们想说什么?
生:太乱了或太危险啦!
师:为什么会这样危险?
生:路口没有指示灯。
师:道路上有不少路口都没有设立指示灯。
生:车辆和行人没有自觉遵守交通规则。
(3)师小结:同学们,在生活中这样的危险随时都可能发生。这直接关系到我们同学们的生命安全。如何才能安安全全的来上学,平平安安的回家去,真正确保我们同学们的生命安全,今天我们就来学习有关交通安全的教育课——“文明出行、安全出行、礼让出行”。
2、通过交通事故数据,认识安全的重要性。
同学们,你们知道吗?据有关部门统计在中国各类事故中,交通事故死亡人数占75%以上。交通意外伤害已经成为儿童意外伤害的“第一杀手”。去年全国共发生道路交通事故66.7万多起,是5年前30万起的一倍多。死亡人数104372人,比5年前死亡近7万人幅度明显上升。平均每天有285人在车轮下丧生,在每10位交通事故死亡者中,至少1人是青少年。不注意交通安全会给自己和别人带来很大的痛苦和麻烦,因此我们应该做到“文明出行、安全出行、礼让出行”,这样对我们出行的生命才有保障。
3、结合实际,指导分析行为。
演示图1:行人在街上走路应在哪儿走?没有人行道怎么办?
演示图2:行人横过马路应该怎么走?
演示图3;从事故图中你知道什么?
演示图4:这个小学生横穿马路做得对吗?为什么?
师提问:你们还知道哪些与小学生有关的交通规则?
4、辨析练习,巩固提高。
演示投影,想一想这样走路为什么不安全?该怎么做?
演示图1,在车行道上行走妨碍车辆行驶,容易被车撞。行人应该走人行道。
演示图2,跳护拦易摔伤,或被车撞,很危险。
演示图3,过马路时要先看左再看右,注意来往车辆。
5、看录像,找问题,提高安全意识。
是啊,安全问题始终是我们需要特别关注的问题之一,围绕交通安全我们学校每学期都要开展多种形式的安全教育活动,我们还请了交警大队叔叔来给我们讲课,在活动中我们学到了很多交通安全方面的知识。仅仅了解这些知识就可以了吗?不,重要的是要真正做到自觉遵守交通规则,可是在生活中很多同学不注意这些细节,观看录象片段。
我们再过马路的时候应该注意什么?(有人横道的没有人行横道的——先向左看再向右看)。
同学们你注意到一个小细节了吗?这场事故发生在什么地方?
小执勤员的烦恼:总有一部分家长超过家长止步线,而我们劝他们他们总是不听。希望我们同学都来督促自己的家长,为了自己和他人的安全,在家长止步线外停车,自己走进来。
(不能翻越护栏或绿化带,要多走些路,要到路口走人行横道,如果有过街天桥要走天桥。)。
(3)(在马路上两个同学追逐打闹,有一人过来劝阻)他们谁做的对,为什么?
6、学习学生交通安全“十不为”儿歌。
1)不闯红灯、不越线停车,过马路走人行横道;。
2)未满12周岁不骑自行车,未满16周岁不骑电动自行车;。
3)不骑车带人,不在机动车道内骑车;。
4)未戴头盔不坐摩托车;。
5)骑车不突然猛拐、双手离把;。
6)不扶身并行、互相追逐、曲线竞驶;。
7)不在车行道内坐卧、停留、嬉闹;。
8)不在道路上使用滑板、旱冰鞋等滑行工具;。
9)不追车、抛物击车,不跨越、倚坐隔离设施;。
10)不在机动车道上拦乘机动车。
通过今天的学习,懂得了注意交通安全是非常重要的。所以更需要自我保护,注意交通安全,做到“文明出行、安全出行、礼让出行”。
文明出行社会实践活动方案及内容篇六
一、指导事项。
以党的十八大和十八届三中、四中全会精神为指导,认真贯彻落实习近平总书记系列重要讲话和对文明旅游工作的重要批示精神,以培育和践行社会主义核心价值观为主线,坚持以人为本、教育先行,传播文明出行理念,倡导学生守法旅游、健康旅游、文明旅游,纠正旅游中的各种不文明行为,动员全校学生并带动家长共同参与争做“文明出行践行者”着力提升我小学生文明素质,提升文明城市形象。
二、活动组织机构。
组长:
活动主要负责人:
活动组其他成员:各班班主任及任课教师。
三、
活动时间。
2015年5月-12月。
四、活动内容。
围绕公共文明礼仪教育,重点开展系列礼仪实践活动,从“文明在我手中”、“文明在我脚下”、“文明在我心中”等方面入手,培养学生良好的文明行为习惯。
(一)文明骑车:要严格遵守交通规则、交通信号和交通标志。做到礼让行人,红灯不越线,黄灯不抢行,不骑车带人,不互相追逐,遇到老弱病残动作迟缓的,要给予谅解,主动礼让。
(二)文明乘车:在规定地点候车,依次排队购票,按顺序乘车,不强上强下。自觉遵守、维护乘坐秩序,举止文明,相互礼让。保持站内、车内环境卫生,不高声喧哗。爱护车站、车内设施,不蹬踏座椅,不乱写乱画,不损坏公物。上车后不要抢占座位,主动为老弱病残孕乘客让座。
(三)文明行路:要遵守道路交通规则,走人行道,相互礼让;不逆行、不闯红灯,不乱穿马路,不翻越护栏;自觉服从交警指挥,保持交通畅通。
(四)文明游览:在公共场所,自觉维护环境卫生,不随地吐痰,不乱丢纸屑果皮;爱护公共设施,不乱涂乱画;遵守秩序,注意安全,互相礼让;举止端庄,保持安静。
(五)文明观看:自觉遵守影剧院、体育场(馆)规定,凭票按时按顺序入场,对号入座。注意衣着整洁、举止文明,保持清洁卫生。观看演出和比赛时要有礼貌,尊重演员、运动员和裁判员,不无故提前退场;不高声喧哗评论,不喧闹起哄。
五、活动具体实施:
1.开展交通安全月活动,学校将通过邀请交警入校进课堂开展交通安全讲座、黑板报宣传等形式,大力推动交通安全进课堂,使我们更多了解与自身密切相关的交通法规知识,自觉守法出行。
2.开展“走进体育文化馆”、“公共场所,文明举止我知道”“我是文明出行代言人”等班队活动,大力倡导“文明游览,从我做起”的文明行为,教育学生在爱护公共场所及公物,不乱涂乱画,互相礼让,适当的场合学会举止端庄,保持安静。
3.充分发挥“小手牵大手”作用,通过“亲情提示”、传递倡议书等形式呼吁家长倡导“文明出行旅游行为”,摈弃“陋习”。
八、具体安排:
4.邀请交警走入校园课堂,讲授交通出行安全知识六月份:
1.结合“六一活动月”,一二年级开展“校园文化观光日”校园参观活动、三四“公共场所,文明举止我知道”活动,五六年级“走进文化体育馆”班队活动。并以“我是文明出行代言人”开展队活动课,深入教育文明旅游的言行举止。
2.充分发挥“小手牵大手”作用,通过“亲情提示”、传递倡议书等形式呼吁家长倡导“文明出行旅游行为”,摈弃“游玩陋习”。
3.加强假期出行教育,做好“文明出行,从我做起”的宣传。九月份:
1.四到六年级开展“文明出行”知识活动竞赛,并对于优秀者进行表彰。十月份。
1.
总结。
活动情况。
文明出行社会实践活动方案及内容篇七
为深入贯彻落实党的**和*****精神,全面推进社会主义核心价值体系建设,进一步提升我校精神文明建设水平和提高青少年学生道德素质修养,根据县政府关于开展“创建文明县城和卫生县城”工作部署精神以及教育局有关文件精神,决定在我校开展“讲文明·爱清洁”主题教育,结合我校实际,特制定本活动方案。
一、组织机构。
组长:
副组长:
成员:全体行政以及全体班主任。
二、活动时间。
xxxx年x月至xxxx年x月。
三、指导思想。
以党的十八大和十八届四中全会精神为指导,坚持以《公民道德建设实施纲要》为指引,以社会主义核心价值体系建设为根本,以加强未成年人思想道德建设为重点,进一步加强组织领导,落实工作措施,健全长效机制,从根本上改变讲粗话、乱丢垃圾的不良行为习惯,不断提高青少年学生道德素质修养和提升我校精神文明建设水平。
四、目标任务。
扎实开展“讲文明·爱清洁”主题教育,让广大学生懂得文明礼仪的重要意义,引导他们深入了解文明行为习惯的基本内容和要求,在家庭、校园、公共场所等社会生活领域,自觉养成学礼仪、知礼仪、行礼仪和爱清洁、讲卫生的良好行为习惯。通过主题教育和优化校园文化建设,从根本上改变讲粗话、乱丢垃圾的不良行为习惯,不断推进青少年学生思想道德建设。
五、主要工作。
(一)完善工作制度。
要结合实际,制定和完善《xx职校文明礼仪公约》、《xx职校文明班评比制度》、《xx职校清洁卫生评比制度》和《xx职校“文明之星”评比细则》等文明礼仪规章制度。通过不断完善规章制度,规范学校管理,并逐步形成长效机制,全面提升青少年学生文明礼仪水平,使他们自觉养成“讲文明·爱清洁”的良好行为习惯。
(二)营造宣传氛围。
1、召开动员大会,明确任务分工。
*月底前制定“讲文明·爱清洁”主题教育实施方案,加强工作领导,明确工作任务,落实工作责任;组织召开“讲文明·爱清洁”主题教育动员大会,提高广大师生对活动的'知晓率、支持率和参与率。
2、加大宣传力度,营造良好氛围。
要充分发挥宣传平台的作用,加大活动的宣传力度,营造良好的宣传氛围。一是悬挂“讲文明·爱清洁”宣传横幅;二是每学期出版一期“讲文明·爱清洁”为主题的宣传专栏;三是学校网站要每月更新“讲文明·爱清洁”宣传内容;四是通过校讯通发送“讲文明·爱清洁”主题教育的相关信息;五是向全校师生和学生家长印发“讲文明·爱清洁”宣传材料等。
(三)加大教育力度。
1、学校要始终坚持“育人为本,德育为先”的原则,将“讲文明·爱清洁”主题教育贯穿于学校教育教学全过程,注重提高工作的针对性和实效性。
2、注重渗透教育全过程。
充分发挥课堂教学主渠道、主阵地作用,初中《思想品德》和中职《职业道德与法律》等课程中涉及文明礼仪的内容要重点讲述。其它学科要根据本学科的特点,适时进行文明礼仪教育。
3、以日常管理渗透教育。
各班组织学生认真学习《中(小)学生日常行为规范》和《中小学生守则》,进一步落实日常行为规范要求,并结合学校日常管理,引导学生从身边小事做起,注重文明礼仪和良好行为习惯养成教育。
(四)强化实践活动。
1、是组织开展“文明礼仪从我做起”实践活动。
组织学生开展“文明礼仪从我做起”实践活动,通过在校园提醒一次不文明行为,改掉自身一个不文明行为习惯,提出一个养成良好行为习惯好建议,养成一个文明礼仪良好习惯等实践活动,让青少年学生在实践中强化道德行为,自觉养成良好的行为习惯。
2、是组织开展“校园是我家,清洁靠大家”实践活动。
学校以“创卫”为抓手,坚持做到每天一小扫,每周一大扫,每月集中开展一次校园及周边环境清洁大扫除活动,及时清除卫生死角;实行环境卫生责任包干制,将学校及周边环境卫生区域划分到班级,落实到师生,加强检查考核,增强师生保洁意识,养成良好的卫生习惯。三是组织开展“小手拉大手,我家由我扫”实践活动。引导学生自觉养成主动分担力所能及家务活动的良好行为习惯,鼓励他们积极参与家庭清洁卫生,清除房前屋后垃圾,美化居住环境。活动中发现和纠正家长的不文明行为,引导广大学生家长参与到活动当中。同时要求学生写好参与活动的日记或感想,让他们的思想在感悟中得到进一步升华。
(五)完善设施建设。
1、完善生活设施。
要加强校园净化、绿化、美化投入力度,合理规划校园配套设施,确保校园布局合理,整洁优雅。一是参照“绿色学校”创建标准,加强校园绿化美化建设,扩大绿地覆盖面,提高绿化档次。二是校园场地与道路符合国家建设标准,确保无残缺、无明显坑洼积水等现象。三是在合理位置配置一定数量的垃圾桶,校园垃圾做到日清日理,校园无卫生死角。四是要有标准化的学生宿舍和食堂等,通过完善基本的生活设施,为学生学习、生活服务,有利于学生良好习惯的养成。
2、创设育人环境。
校园要有激发师生奋进的校训,有提示学生注意的温馨标语,有宣传栏等;班级挂有国旗、贴有激发学生勤学奋进、多问多思的条幅,挂有名人画像等,使学生一进校门便能感受到一种浓郁的育人文化氛围,自觉规范自己的一言一行、一举一动。
(六)活动效果反馈。
集体给予表彰奖励。三是组织开展“讲文明·爱清洁”系列比赛活动。每学期组织学生开展以“讲文明·爱清洁”为主题的征文、书画、演讲比赛活动,通过活动来进一步巩固教育成效。
六、工作要求及分工。
(1)广泛动员,共同参与。
各班要认真组织全体学生参与专题教育活动,以此次活动为平台动员广大师生积极参与实践活动,在理论和实践中提高素质水平,养成良好的行为习惯。
(2)突出重点,狠抓落实。
各班要把学生文明素质修养水平纳入学生德育评价当中,并与评优评先等各项工作结合起来,切实保障文明礼仪教育工作取得实效。
(3)具体工作分工。
a、政教处。
制定《xx职校“讲文明、爱清洁”主题教育方案》、《xx职校文明公约》、《xx职校文明班评比细则》、《xx职校“文明之星”评比细则》。
责任人:xxx。
b、召开《xx职校“讲文明、爱清洁”主题教育动员大会》、每月进行一次“讲文明、爱清洁”主题教育国旗下讲话。
责任人:xxx。
c、各班每月开展一次“讲文明、爱清洁”主题班会课。
责任人:xxx及全体班主任。
d、总务处:制定《xx职校清洁卫生评比制度》、每个学期学校清洁区分工安排表、学校清洁卫生评比记录材料。
责任人:xxx。
e、办公室:营造宣传氛围:挂好有关宣传标语横幅;出一期宣传专栏;利用学校网站、电子屏幕进行滚动宣传。
责任人:xxx。
责任人:xxx。
g、团委:结合“讲文明、爱清洁”主题教育开展征文、书画、演讲等比赛。
责任人:xxx。
xxxx年x月x日。
文明出行社会实践活动方案及内容篇八
中心各科室:
为进一步倡导绿色生活、健康生活,积极倡导低碳生活方式,根据《关于印发的通知》(明办〔2017〕号)精神及市明办有关通知要求,结合我中心实际,经研究决定在全中心开展“绿色出行周”活动,现通知如下:
二、活动意义。
在全中心倡导绿色出行理念,中心广大职工要积极支持绿色出行举措,鼓励职工选择步行、自行车、公共交通等高效率、低能耗、低成本交通方式,培养绿色出行习惯,以实际行动使绿色出行成为一种社会时尚。
1宣传绿色出行理念。各科室要在出行周期间,围绕活动主题,通过微信朋友圈平台推送“绿色出行周”活动信息,号召所有干部、职工带头绿色出行,组织开展健步走、骑行等多种体活动,大力宣传绿色交通理念,在全社会营造绿色出行的良好氛围。
2倡导绿色出行方式。各科室要在出行周期间号召职工积极通过微信朋友圈平台推送“绿色出行周”活动信息,采取多种形式鼓励社会公众广泛参与,感召朋友圈亲朋绿色出行,倡导亲朋优选公交、自行车、步行等绿色交通方式上下班;倡导家长优选公共交通接送上下学,倡导中小学生采用步行、骑行、乘坐公交方式出行。
1、要精心组织。各科室思想上要高度重视,认真组织好“绿色出行周”活动,使每位职工理解活动的内容及意义,中心领导干部要做出表率。
2、要强化宣传。中心办公室要利用网站、微博、微信等宣传渠道,扩大活动的覆盖面和影响力,广泛传播绿色出行理念,动员更多群众参与到“绿色出行”行动中。
3、要及时上报。各科室要积极开展活动,及时收集原始资料,将发至朋友圈绿色出行信息截图发至不动产工作群。
文明出行社会实践活动方案及内容篇九
为全面调动职工的工作激情,发挥党员模范带头作用,激励上海本埠职工争当模范带头人,提高本埠整体工作水平,现拟在本埠开展“每月一星”活动。
一,评选要求。
“每月一星”工作岗位不限,可以是引领发展的带头人,可以是爱岗敬业的'奉献者,可以是管理创新的开拓者,也可以是团队精神的合作者等。必须是在本职岗位工作有突出表现或在本职岗位工作以外有突出贡献的人员。
二,组织机构。
为保证活动的正常进行,成立“每月一星”活动组委会。
组长:。
成员:。
活动办公室设在人事科,具体负责每月组织,评选工作,机关和运维党支部配合“每月一星”活动各项工作的开展,党员应发挥模范带头作用。
活动办公室主任:。
活动办公室成员:。
三,活动流程。
1,每月25日前各科室根据当月表现,评选出当月综合表现优秀职工一名,并拟优秀个人事迹简介一份(字数不少于300字,300-500字最佳),交分管领导审阅批复同意后,于25日(节假日顺延)同绩效考核资料上报人事科,延期未上报者视为该科室当月无优秀职工上报。(各科室上报的当月优秀人员评选需分管领导严格把关,宁缺毋滥,原则上每月每科室仅允许上报一名,如有特别优秀的,可由分管领导提出增加名额)。
2,根据本埠绩效考核办法中关于月度激励机制办法,人事科将各科室上报人员名单整理后,由考评小组组委会成员无记名投票并开会讨论,评选1名优秀职工为“每月一星”,当月岗位绩效加5分;另最多再评选出1名优秀职工,当月岗位绩效加3分。如经过考评小组讨论当月无符合“每月一星”评选要求的优秀职工,可空缺。
3,评选出的“每月一星”需积极配合相关优秀事迹宣传工作并接受上海局宣传部门专访,传授优秀工作经验和心得。宣传部门在局内部政务信息网中设立“每月一星”专栏,将每月采访实录和当月评选的优秀工作人员事迹简介上传,供全局职工学习借鉴。
4,“每月一星”将作为年底评优人员参考,评选出的年度先进工作者,模范带头人若为本埠职工者,必须在当年有一次被评为“每月一星”或优秀职工。
文明出行社会实践活动方案及内容篇十
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,坚持以人为本,以努力提高公民文明交通素质为主线,以解决影响道路交通安全畅通的突出问题为切入点,以动员社会各界和人民群众共同参与为抓手,以“关爱生命、文明出行”为主题,大力开展文明交通活动,立足当前,着眼长远,科学精细管理,严格规范执法,为推进科学发展、促进尉犁崛起创造安全畅通、文明和谐的.道路交通环境。
力争通过一年努力,使我单位干部职工交通出行的法治意识、安全意识、文明意识明显增强,交通秩序明显改善,交通事故明显减少,交通执法更加规范,交通管理更加科学,文明交通长效机制进一步完善。
为使“文明交通行动计划”在我单位稳步推进并顺利实施,成立实施“文明交通行动计划”工作领导小组,领导小组下设办公室负责指导、协调、督促、检查相关工作。组成人员名单如下:
组长:
副组长:
成员:
围绕“关爱生命,文明出行”这一活动主题,重点组织开展好以下四项活动:一是倡导“六大文明交通行为”,即大力倡导机动车礼让斑马线、机动车按序排队通行、机动车有序停放、文明使用车灯、行人/非机动车各行其道、行人/非机动车过街遵守信号等文明交通行为。二是“摒弃六大交通陋习”,即自觉告别机动车随意变更车道、占用应急车道、开车打手机、不系安全带、驾乘摩托车不戴头盔、行人过街跨越隔离设施等交通陋习。三是“抵制六大危险驾驶行为”,即坚决抵制酒后驾驶、超速行驶、疲劳驾驶、闯红灯、强行超车、超员/超载等危险驾驶行为。四是“完善六类道路安全及管理设施”,即进一步完善城市过街安全设施、路口渠化设施、出行引导与指路设施、道路车速控制设施、农村公路基本安全设施、施工道路交通组织与安全防护设施。
(一)广泛开展文明交通行为教育。要紧紧围绕“关爱生命、文明出行”主题,以深化交通安全宣传“五进”为载体,以新闻媒体为依托,整合社会资源,组织力量深入学校、企业、社区等基层单位,通过采取专题讲座、征文、演讲、座谈讨论、知识竞赛、文明交通参与者评选等多种形式,广泛宣传交通安全法律法规、文明安全出行的基本常识和礼仪,有计划有步骤地开展文明交通知识教育培训,逐步养成遵章守法的交通行为习惯。要积极主动会同工会、共青团、妇联等群众团体一起动作,把活动覆盖到不同群体。要组织协调新闻媒体及时报道活动进展情况和有效做法,倡导文明行为,批评不良现象,强化社会监督,形成有利的舆论环境。要注重发挥利用车友会、汽车俱乐部、汽车安全组织等团体和组织的作用,对私家车驾驶人进行文明交通教育引导。
(二)进一步完善安全和管理设施。要认真排查治理本地道路交通安全隐患,改善道路交通安全管理设施,为文明出行创造良好道路通行条件。
实施“文明交通行动计划”,是为适应社会发展和人民群众愿望、推动城乡文明进步、构建和谐社会面,直接面向公众开展的精神文明建设实践活动,要按照“政府主导、部门联动、综合治理、全民参与”的原则,结合本单位实际,推动“文明交通行动计划”健康顺利开展。
(一)提高认识,加强领导。要充分认识实施“文明交通行动计划”的重要意义,把这项活动作为坚持以人为本、促进经济社会协调发展的生动实践,作为提升公民文明素质和社会文明程度的重要举措,作为群众性创建活动的重要抓手,作为改善道路通行秩序、缓解道路交通拥堵、预防和减少道路交通事故,创建文明和谐道路交通环境的重要措施,列入重要工作日程,制定具体实施计划,做出周密部署。为确保“文明交通行动计划”有组织、有计划地开展并切实取得成效。
(二)明确职责,形成合力。要紧密配合,协调宣传、交通、教育、城建、司法、安监、保险等部门,把实施“文明交通行动计划”与开展业务工作结合起来,进行任务分解,明确职责分工,各司其职。
(三)分类指导,务求实效。要紧密结合文明交通素质、交通出行需求、交通方式、交通行为表现、导致或诱发交通事故的违法行为特征等,确定工作重点,落实经费保障,细化工作要求,分类分步逐年推进。要按照贴近实际、贴近生活、贴近群众的要求,从具体事情抓起,从影响群众切身利益的突出问题抓起,确保“文明交通行动计划”取得实实在在的成效。要坚持以社会反响和群众评价检验活动成效,不搞形式主义。要充分发挥基层单位、广大群众的积极性、主动性、创造性,形成全民参与、上下衔接、群策群力、全面推进的工作局面。
文明出行社会实践活动方案及内容篇十一
调动志愿者积极性,宣传节能环保意识,宣扬低碳文明出行方式。
**学院。
1、前期准备关于骑车出行的宣传板及关于低碳为主题的问卷调查表;。
4、安排专人负责拍照。
2、每位志愿者应该在活动开始前带上清洁工具(如:水桶,抹布,扫帚);。
4、活动时全体人员应听从指挥,负责人负责全体志愿者的出行安全。
5、由组长负责统计调查数据送到报社及自行车公司片区经理。
文明出行社会实践活动方案及内容篇十二
调动志愿者积极性,宣传节能环保意识,宣扬低碳文明出行方式。
xx学院。
xxx。
1、前期准备关于骑车出行的宣传板及关于低碳为主题的问卷调查表;
4、安排专人负责拍照。
xx。
2、每位志愿者应该在活动开始前带上清洁工具(如:水桶,抹布,扫帚);
3、活动时准备志愿者标示,志愿者应佩戴志愿者标示,活动结束后将调查表交给负责人;
4、活动时全体人员应听从指挥,负责人负责全体志愿者的出行安全。
5、由组长负责统计调查数据送到报社及自行车公司片区经理。
文明出行社会实践活动方案及内容篇十三
为进一步增强广大市民爱护环境卫生意识,提升我市环境卫生质量,处团委按照市委市政府动员全市上下宣传省运、迎接省运、服务省运的要求,结合市容环境卫生百日整治行动的需要,拟组织城管志愿者开展“和谐省运,文明出行”宣传活动,特制定工作方案如下:
为在省运会期间向来潭领导、嘉宾、运动健儿展示湘潭“干净、整洁、优美、和谐”的市容环境,倡导广大市民爱护环境卫生、劝导破坏环境卫生行为,解决环卫工作的一些难点问题,充分发挥广大团员青年宣传文明、倡导文明行为中的积极作用,不断提高市民文明素质,营造和谐湘潭的氛围。
1、启动仪式:20xx年5月4日上午9:00开始参加局团委组织的启动仪式,启动仪式后城管志愿者分别到各点开展宣传。
2、宣传活动:5月(5月定在4日上午9:00)和6、7、8月份的'第四个周四下午1:30至5:00(每月一次)。
1、公交港湾:板塘1个,潭城中心站1个,罗源广场1个,老县政府1个。
2、加气站:河东吉安路板摄路口加气站、河西熙春路延长线加气站。
1、在全市重要公交站点及公交车上开展宣传教育和文明劝导,协助公交车内和站台内卫生清扫,引导司乘人员将车内垃圾倒入容器内,倡导广大市民文明出行、文明规范用语、文明乘车、礼让老孕幼,劝导广大市民在车行过程中随意吐痰、乱扔垃圾、向车窗外抛撒杂物、破坏公共设施等不文明行为。
2、在主要加油、加气站点引导私家车主和出租车司机将车内垃圾倒入容器内,劝导他们不要在车行过程中随意吐痰、乱扔垃圾、向车窗外抛撒杂物、破坏公共设施,倡导文明行车。
1、河西、河东团支部成员共6人。
2、从各基层单位抽调30人(由参加“五四”青年节拓展训练活动的团员、青年组成)。
3、三所文明劝导员:雨湖所30人,岳塘所26人,板塘所8人,计64人。(仅参加5月4日启动仪式)。
1、在各活动点摆放贴有“文明在心中,垃圾不落地”等宣传标语的垃圾方桶各1个,共计6个。
2、协调各。
基层服务所分别在宣传活动的港湾安排1名文明劝导员,长期在宣传活动的港湾收集车上垃圾(加气站所在道路安排路组1人收车上垃圾),并报人员名单及联系方式,处团委将制作成环卫服务卡,送予司乘人员,便于联系。
1、人员安排:
(1)公交港湾:板塘6人,潭城中心站7人,罗源广场7人,老县城6人。(每个点分两组进行)。
(2)加气站:吉安路加气站4人,熙春路延长线加气站4人(两加气站不分组)。
2、工作安排。
(1)上公交车宣传:每组安排1人向司乘人员宣传,并发放环卫服务卡1张;安排1人上车清扫车内垃圾(车内不拥挤情况下);安排1人用小喇叭向车内乘客宣传;后勤负责后勤工作及协助路组收集人员倾倒方桶内垃圾。
(2)加气站宣传:安排1人与私家车主及的士司机宣传,并发放环卫服务卡1张;安排2人收集加气车辆上垃圾;安排1人负责后勤及协助路组收集人员倾倒方桶内垃圾。
1、高度重视,加强领导。“和谐省运,文明出行”青年志愿者活动是由我处承办的宣传省运,倡导文明、爱护环境的大型活动之一,是提升湘潭青年文明素质、展示青年文明形象的重要活动,处属各单位要高度重视,认真做好组织发动工作。
2、上下联动,密切配合。各级团组织要集中力量,做实做细各项准备工作,加强联络,充分体现共青团组织在省运会举办过程中的有效作为。
3、规范言行,注意安全。志愿者一是要在活动中注意自身安全,避免发生安全事故或与人发生纠纷;二是要注意观察,尽量选择不拥挤的公交车宣传,避免公共秩序混乱;三是要规范自身言行,文明礼貌用语。
文明出行社会实践活动方案及内容篇十四
1、了解乘车的方法和简单的安全知识。
2、能判断文明乘车的行为。
3、体验乘车游戏的乐趣。
1、“公共汽车”的活动场景;
2、背景音乐(车的鸣笛,刹车等音效);ppt课件;
3、哭哭脸和笑笑脸卡片若干。
了解乘车时的文明行为和简单的安全知识。
做到文明乘车。
一、无声动画,引出重点。
师:老师要告诉大家一个好消息,今天有一群小动物要和我们一起去郊游,你们高兴吗?(幼:高兴)。
师:你们看,他们来了!
ppt播放无声动画。
师:我们一起看一看,他们在干什么?
一定要仔细看呦!
提醒幼儿认真观看,动脑猜想,大胆说说。
师:下面请小朋友来说一说,你都看到了什么?
ppt展示图片,师提问,鼓励幼儿说出答案:
上车前,小动物们是怎样做的?ppt同时播放上车前小动物排队的图片(准备排队上车)。
小动物们排队的时候,小兔和羚羊老师在说什么?说完之后小兔是怎样做的?这样做对吗?(它想不排队,第一个上车;这样做不对)。
(汽车开动后,小熊开始吃零食,并且把零食袋子扔得满地都是;羚羊老师批评他这样做是不对的;小熊把垃圾都打扫干净了;在车上不应该乱扔垃圾)。
小鹿和小熊在干什么?羚羊老师又说了些什么?(它们在大声唱歌;羚羊老师说在车上大吵大闹,会影响其他人,不应该大声喧哗)。
二、有声动画,巩固加深。
师:我们现在来听一听小动物们到底在说些什么。
播放有声动画,加深影响,巩固重点。
师:啊!刚才你们说的太棒了,给自己鼓鼓掌!
三、判断正误,表扬好习惯。
师:老师这里还有一些人乘车的照片,请小朋友们来判断一下这些人的做法是否正确。如果你认为正确,你就举起笑笑脸;如果你认为错误,就举起哭哭脸。
ppt播放幻灯图片:
图片一:乘车时,将头或手伸出窗外。
图片二:从后门上车(师补充:如果车有两个门,应该是前门上车,后门下车;如果车只有一个门,应该是先上后下,以免拥挤)。
图片三:上车后自觉投币。
图片四:给老奶奶让座(师补充:除了老人以外,我们还应该给孕妇,抱小孩的人,残疾人让座)。
四、情景游戏,乘车实践。
师:现在我们了解了很多乘车时的安全知识,我们看看谁能成为文明小乘客!好了,我们出发吧!
1、请一位小朋友扮演汽车司机,配位老师负责播放背景音乐和扮演老人半路上车,主班老师根据小朋友的表现做旁白解说,适时给予表扬、强调。
2、请小朋友自己选择分配角色,师给予适时的建议和指导,游戏继续进行,自然结束!
文明出行社会实践活动方案及内容篇十五
以全面提升师生文明交通素养为主线,统筹传统媒体、新兴媒体宣传渠道,集中开展多方位、全覆盖、立体式宣传教育活动,大力普及交通安全法律法规、弘扬法治交通精神,着力提升师生交通安全意识、法治意识、规则意识、文明意识,为创造有序、畅通、安全、绿色、文明的道路交通环境做贡献。
各团学组织要充分发挥微博、微信、微视和客户端等“三微一端”新媒体平台受众广、传播快的优势,开展“指尖上的文明交通”传播,宣传交通法规、交通安全知识、校园交通安全等,并保持话题热度,不断延伸宣传触角和覆盖面。(负责单位:校院两级团学组织新媒体中心)。
目前,我校学生使用电动车的人数越来越多,其中有许多为超标电动车,也有学生开小车到校上课。各班举行一次以关注交通安全为主题的班会课,教育学生注意交通安全,校内尽量以步行为主,不使用不合格、超标电动车,各类车辆按指定地点有序停放。(负责单位:各班级)。
倡导文明交通,加强校内车辆通行秩序,进一步加大交通违法违规行为曝光力度,鼓励、发动学生积极参与“交通违法我监督”随手拍活动,用手机、相机记录交通违法违规行为、违反校园交通安全的行为、车辆乱停乱放行为等。(负责单位:校自律会)。
各班举行主题会、主题团日活动,播放交通安全警示教育片,使“尊法守规明礼”观念深入人心。
文明出行社会实践活动方案及内容篇十六
创建全国文明城市是贯彻落实科学发展观、构建社会主义和谐社会的内在要求。为响应市人民政府关于“创建文明城市,争做文明市民”的号召,充分发挥学校主渠道和未成年人在创建全国文明城市活动中的积极作用,在我校全体师生中广泛开展讲文明、讲卫生主题教育实践活动,为使活动取得实效,特制定本方案,主要内容如下:。
一、指导思想。
以党的十八大精神为指导,以落实市委、市政府创建全国文明城市有关工作要求为重点,从创建全国文明城市工作和未成年人思想道德建设的实际出发,遵循未成年人的身心特点和成长规律,动员全体学生积极参与讲文明、讲卫生主题教育实践活动,并由此引发学校、家庭、社会的互相影响,带动学生、家长和社会群众共同受教育,最终实现学生文明、家庭和睦、社会和谐的最终目标。
二、活动内容。
3、开展“校园环境综合整治”主题教育。
4、开展一次征文活动。
5、开展经典诵读活动。
三、实施步骤。
开展讲文明、讲卫生主题教育实践活动,分以下三个阶段进行:。
第一阶段:宣传发动阶段。
此阶段的主要任务是充分利用各种宣传手段为讲文明、讲卫生主题教育实践活动预热。
造势,重点工作是实践活动启动仪式的召开,由此向全体学生发出“文明从我做起,争做囚有新人”的倡议,使全体师生在思想上形成共识,在行动上步调一致,积极踊跃地参与到活动中来。此阶段开展时间为3月。
第二阶段:全面实施阶段:。
此阶段主要任务是根据工作方案的有关部署,全面启动讲文明、讲卫生主题教育实践活动,根据近段实际工作,结合清明节、劳动节、母亲节等节日进行活动、以及校园环境综合整治等活动的开展,突出活动主题,采取多种形式,确保教育实效。此阶段开展时间为204、5月。
第二阶段:总结评比阶段:。
将教育活动的开展情况及时对此次活动的经验和不足进行总结,确保洪文明、讲卫生主题教育实践活动有始有终,圆满取得成功。
四、活动要求。
1.加强领导,健全机制。
组员:全体校务会人员及班主任。
2.加大宣传,营造氛围。
加大宣传声势,营造浓厚的活动氛围。要充分利用校园广播站、橱窗、黑板报、国旗下讲话、班会等一切宣传载体,大力宣传讲文明卫生活动,让全体师生明确活动的目的、意义和要求,将系列活动的开展落到实处、抓出实效。
3.注重组织,取得实效。
加强学校与家庭的沟通和协调,争取到村委、小区对系列活动的开展的配合,要引导学生讲究开展活动的方式方法,做好活动跟踪记录,不断总结经验。班主任教师要协助学生组织开展好各项活动,对活动中出现的问题要及时予以解决,保护学生的积极性,保障活动的顺利开展。
文明出行社会实践活动方案及内容篇十七
1、通过对学生行路、骑车、乘车等知识的了解,提高学生的交通安全意识。
2、通过学习有关安全知识,使学生树立自护、自救观念,形成自护、自救的意识,使学生安全、健康成长。
(一)列举交通安全事故交通安全:
自从1886年德国人发明了世界上第一辆以汽油做燃料的机动车以来,它使人类进一步向现代文明迈进,但同时也带来了交通事故这一灰色阴影。交通事故已成为“世界第一害”,一个永恒的话题。而中国是世界上交通事故死亡人数最多的国家之一。中国(未包括港澳台地区)每年交通事故50万起,因交通事故死亡人数均超过10万人,已经连续十余年居世界第一。全国平均每天发生交通事故1600起,死亡257人,受伤1147人,其中中小学生占总人数的8%左右。直接经济损失731万。年经济损失33亿多元,可以养活100万个下岗职工;可以使200万个穷困地区失学儿童重新走进学堂,改变他们的人生轨迹。交通安全,一个关系人生质量、家庭幸福的话题。当一个鲜活的生灵瞬间成为车轮下的亡灵时,当一个好端端的`家庭因为惨痛的车祸而支离破碎时,怎不让我们为之警醒?同学们,面对着这些触目惊心的交通事故,你将会对人们(如司机、行人、亲人、交通管理部门等等)说些什么?教师总结:“生命如此美丽,又是如此脆弱,爱惜生命提高交通安全意识”。
(二)不良交通行为。
1、马路上追逐打闹。
2、跨越隔离墩。
3、不满12周岁骑自行车。
4、在大街小路上踢足球、捉迷藏很危险。
5、在马路上地下铁路跳绳、跳方格,
6、在较窄的街区马路上行走,一定要靠右边走,不要几个小朋友横着走,以免妨碍他人行走和车辆行驶。
7、骑车上下学一群并排行驶,这样既妨碍交通,又不文明,互相挤道,也容易摔跤或撞人。
8、在马路上,有的同学喜欢骑着自行车闹着玩,这都是不安全的。
9、隔着马路相互喊话、问候,也容易被往来的行人、车辆碰撞。
10、当走路只顾着谈天说地,没有留意地面的情况时,很容易发生意外坐车时,能把头、手伸出车外,这样很容易在两车相会时出现意外事故。
(三)我校主要交通安全常识:
现在,我教大家学习三大本领:一会走路、二会骑车、三会乘车(这三个“会”的含义就是要保障自己的人身安全)。
1、走路时,要走人行道或在路边行走,过马路时,左右看,红灯停、绿灯行,不乱跑、不随意横穿,不在马路上追逐打闹、不攀爬栏杆,遵规矩、保生命。
2、乘车时,等车停稳先下后上;坐车时不要把身体的任何部分伸出窗外,也不要向车外乱扔东西。
3、不要搭乘超载车,如摩托、拐的等。更不要坐农用车,尤其是人货混装车。
4、12岁以下不要骑车。骑车时要靠右走,车速不能过快,更不能双手离。
把,不逆行,不要骑英雄车。自行车后座不能载人,骑车拐弯时要伸手示意。
5、在道路上遇到突发事件,要立即就去找大人帮忙。
6、遇到交通事故,拨打122或110报警电话,同伴被车撞倒,要记下撞人车辆的车牌号,车身颜色或其它特征。我将大家骑车走路的一些基本常识编成了一首小歌谣:走路要走人行道,不在路上打和闹。不骑快车不抢道,靠右行车要记牢。转弯慢行仔细看,不急躁来不猛拐。遵守交规习惯好,健康平安幸福长。
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