总结是我们不可或缺的一部分,帮助我们更好地理解过去和规划未来。写总结时,我们需要明确总结的重点和关键,以及需要强调的成果和经验。以下是一些经典的总结案例,希望对大家有所启发。
大学生顶岗教学实习体会篇一
渐渐地,我们要离开xxx时间慢慢的快到了。心中是万分的不舍。舍不得xx的领导与老师,舍不得那可爱又“可恨”的孩子们,更舍不得我那神圣而骄傲额“老师”职称。xxx顶岗实习生活,是我生命中最特殊又最难忘的人生经历。我们曾疯狂的工作,放肆的大笑,无声的哭泣的地方—xxx。我们会怀念这的一切。
痛并快乐着。仿佛昨天我们刚和学生们参加拔河比赛;仿佛前天我们才办了“感恩节”活动;仿佛上周我们去了光荣院慰问前一辈老战士。还有我们为教师节精心准备节目的场面,还有我们19个人在一起过生日吹蜡烛的场面,还有,还有……很多很多的画面在我脑海里浮现。我们的生活过得丰富多彩,有笑容,有眼泪。三个月,我们尝遍酸甜苦辣,经历了别人所不能经历的,但,我不后悔,我选择了顶岗,我想说:“我顶岗,我骄傲!”
“虚心求学,争取进步”。一周四节的化学课,,从备课到上讲台讲课,我不敢有任何怠慢。也就因为这样,我不再有上台讲课紧张的现象,也学不会了怎么和学生交流,控制一节课的课堂氛围,,既不会乱班又不失活泼。在这要感谢xx的x老师对我的帮助,我学到不少的化学知识,还有如何上好一节化学课。
听课是我这学期实习的核心工作,前两个月,我几乎每天听课,听自己指导老师的课,听不同年级的课,听不同学科的课。我向他们学习,如何教授知识点,如何使整堂课连贯,如何引起学生学习兴趣,吸引他们注意力等等。尤其是听我指导老师张庆芳的课,我会事先备好课,然后听完课自己总结和张老师讲课的不同,并课下会去找指导老师虚心请教。每次老师都会给我指出不少缺点与不足,因此,我受益匪浅。
还记得我有一次,连着上两节化学课,第一节去的是一个快班,第二节去的是一个普通班,我用同样的方式在普通班讲课,结果下课有的学生说听不懂,有的知识点跟不上。后来我才醒悟,忘了这两个班的学生的基础不一样。不能以同样的授课方式去讲课。
三个月的实习生活就这样结束了,虽然短暂,虽然也有不愉快,但更多的是满足的与快乐。我们收获颇丰:教学经验,战友间的友谊,师生情谊,同事间的关系等等。很多很多,说不尽,道不完。我相信我以后的顶岗实习生活过得会更加美好!
大学生顶岗教学实习体会篇二
时光荏苒,岁月如梭。马上我就要去顶岗实习了,从大一到大三,这段时光,也是令我很难忘的一段时光。当然,中间少不了些许的磨炼,这正是为以后步入社会而做的准备。
记得刚入大一时候,从那个懵懂的我到现在逐渐长大成熟的我。过程或许有很多的坎坷,但是真的觉得自己成熟不少!眼下马上就要去实习,相信实习对我说也是一个磨练的过程。想想自己马上就要成为一名人民教师,内心还是无比忐忑和激动的。
初高中的时候,看到我们的老师在教坛上为我们讲,当时,就考虑过如果我是一名老师的话,我一定会好好的对我们的学生,一定会和我们的学生打成一片,和他们做朋友。但当时只是一个懵懂的我,如今马上就要成为一名人民教师,也很能理解,当时作为我们的老师,他们是多么的苦楚,我们调皮捣乱,他们在堂上包容我们。我们蓄意挑衅,他们一笑而过。对于我们犯的错误,当时批评过后,便不再提起。可能对于老师说,当时,他内心也很焦灼。他想将自己内心的爱带给学生,只是学生调皮捣乱,从不知老师内心真实的感受。
记得我们一个老师告诉我们说,身为一名教师,我很想和你们做朋友,也希望你们从内心接纳我。你们有什么不懂的也可以找我,有什么问题也可以向我寻求帮助,因为我们是朋友。当时身为学生的我,根本就不相信,老师会和学生做朋友,所以也有点叛逆。
马上一名人民教师了,我也很希望和我的学生做朋友。我也要对他们好,和她们打成一片。而竭尽我的所能,把自己学到的知识传授给他们。但是有一句话叫做,授人以鱼,不如授之与渔。所以我觉得还是把生存的道理,生存的方式告诉他们。在学习中就好比是学习的方式,如何寻找自己学习的方式,而不是直接告诉他们这个问题的答案。让他们学会去探索问题的答案,而不是直接索求索要问题的答案!
再说说如何和他们做朋友。我觉得和学生,要做朋友的话,最重要的一点以心换心。让他们感受到老师的真心,从而真正的从内心接纳我们,并且对我上的感兴趣。真正的愿意去探索学习知识里面的乐趣!
相信自己在实习期间,一定会产生更多更多的开心和乐趣。和他们相处的过程中,我觉得他们也会对我的成长有所帮助。
大学生顶岗教学实习体会篇三
“实习是每个大学生都必须经历的一件事,是必须度过的考验。”起初当我这么看待实习的时候,我总觉得这是一件麻烦又“恐怖”的事情。毕竟我在外工作的经验也非常少,起初还害怕自己在工作中会搞砸。但就我现在的情况来说,还真是应了那句话:“不去试试是不会有结果的。”
在此次的实习中,我来到公司作为一名普通的实习员工参与工作,尽管起初的时候吃了很多的苦,但如今反思起来,却觉得自己有了不一样的进步!以下是我对这次实习的心得感受:
一、对部门的感受。
初来部门的时候,我以为这里是和我想象一样的严格又充满“勾心斗角”的地方,所以在走路的时候都小心翼翼的让自己不发出声音。但是,在很快,我就体会到自己想象的破灭。这里不仅仅不是一个冰冷的地方,恰恰相反,在休息时间里前辈们所展现出来的热情反而让我有些不适应,但是我却非常喜欢这样的感觉。
二、对培训的感受。
作为新人,参加培训正是我想要的,比起一无所知的面对工作,参加培训反而更能给我底气。在入职的培训中,我认真的听取了领导的教导,这让我在基本工作的掌握上有了很大的进步。当实习结束的时候,我感到自己学习的非常顺利,不仅对工作有了不少的了解,对于工作的方法也非常的熟练了。
随后我们就开始了正式的工作,但在这时,我才感受到自己的错误。尽管我确实在培训学习的时候学的很认真,但在实际的工作中反而不如别人。这就是我缺乏实际工作惊讶的缺点。但好在在领导的帮助下,我对自己的不足弥补了上来,慢慢的,也能顺利完成工作了。
三、工作的感受。
实习工作的体会,就身体上来说,是非常的累。不仅仅要回归到每天早起的日子,更是有了工作的压力。这对我被大学“惯坏”的身体负担很重。但是在努力下,我也同样做出了改变,调整好了自己的状态,积极的面对实习工作。
而在专业上,此次的实习中我学到的都是非常实用的经验知识,这让我认识到,过去尽管学习的广泛,但是因为没有明确的目标,反而很多知识都不够精通。为此,在今后的学习和提升中,我一定要先找好目标,然后再进一步冲刺。
四、结束感受。
实习的这几个月来,我不仅仅是身体上和工作上的改变,在于社会的接触中,我的思想也渐渐变得成熟。现在的我,更有信心去完成自己的梦想,为此,在今后的真正工作中,我会更加努力的!
大学生顶岗教学实习体会篇四
每个人在不同的学校都有自己的实习经历,实习也是社会实践的一种。今年我们的假期在东莞森泰实习,这次是我第一次踏入这社会,进入基层企业,体验现代企业的生活、工作、企业文化,这些都是我们踏入社会所要适应的。
7月6日,我们真正进入员工的工作场所,工作环境都很不错,做的每一个工序虽简单,但当你在不同的角度,看待一件事时,都会有不同的说法与看法,虽在生产线上工作,也许许多人都认为在流水线,工作辛苦,学不到东西而不愿大基层工作,实习,不管在什么岗位,只要用心做好每一件事,不管什么岗位都能创出佳绩。我在流水线上工作了一天半,在这一天半里,我学到了许多东西,一条流水线如要正常运行,需大家一同努力,才能完成工作,团队精神代表我们工作的能力,大家的思想是否站在同一点上,流水线的每个工序都不同,自己要学会如何做好每件事,每个工序,工作的过程也是学习的一个过程,只要用心学习,发现都能学到在学校学不到的知识。
我现在虽不在流水线上工作,我在一个塑胶厂的办公室工作,虽在办公室但环境不比生产线上好,但这个环境磨练我的意志,锻炼我们的适应能力,在那工作我很开心,学到管理上的知识,对一个职位的工作职责与日常事务上的工作。我都理清这一切,这些知识在学校学不到,但在这企业,我很乐意地工作每件事,因为这里让我学到了很多知识,我要感谢学校、企业让我有这一次的实习机会。一个人不管在什么位置,应站在正确的位置看待一件事情。实习,我们应想我们实习是为了什么?为了钱,为了混日子,还是为了学习呢?实习的动机在于为了学习,人可以不学习吗?有句话说人活到老,学到老!不管现在是学习还是工作,或实习,都应该以学习为中心,思想应改正,好的思想才有好的素质。
作为大学生,应在毕业前进入社会实习、实践,这些是我们踏入社会时学习经验的好机会。在今日的社会,我们都应努力的去适应社会,不管在艰辛的岗位,还是在其他的岗位,都要努力做好事情,在工作上,每个人都有自己的酸甜苦辣,这就是人生的味道,在实习的近20天里,我体验了许多人生道理,体会了工作的辛酸,也体会了一切的不容易,实习说苦真的苦,累也真的累,但这也累得值、苦得值,这也让我们更学会独立生活,独立思考,独立处理每件事情。
实习让我学会离开父母而独立,张开自己的翅膀飞翔,在我心里,我感激学校,森泰,父母,同学,是你们让我知道了生活,是你们点明我前面的路,指点我们所走的路。学院一直重视着我们学生,关注我们的生活、身体!谢谢你们,让我们真正适应社会,今日我以学院为荣,明日学院以我为荣。
大学生顶岗教学实习体会篇五
顶岗实习不是一次闹剧也不是一次游戏,更多的是让我们能够通过这次的顶岗实习知道工作的意义,积累经验丰富自己的人生阅历,对于一个大学生来说顶岗实习既好玩也陌生,更多的是挑战。因为以前没有具体接触过,对于这次的实习还是有些忐忑有些畏惧。
来到岗位上考验的是我们的定力考验的.是我们的能力,在刚开始的这段时间我一直非常紧张也非常焦虑,因为在工作开始的时候我们部门经理就给我们下达了工作的任务,给我们定下了工作目标,因为没有经验总担心完不成工作在别人休息的时候自己一个人加班工作别人下班的时候自己还在努力,因为担心自己不能做好二小心谨慎的表现自己,让自己过得非常累,工作也没有任何的节奏感,完全都是自己找事,随着工作熟练度上去了,对于工作的把控也有了一定的标准之后就不在如同以往一样,已经知道了去适应工作的节奏。
与我一同来到公司的有七八个同学,因为不适应工作,产生了矛盾也不愿意待下去,就此离开了公司,第一份工作就这样轻松的放弃了。来到工作岗位上只有我们去适应工作没有工作去适应我们,想要做下去就要给自己设定目标给自己定下规矩,学着公司的节奏去工作恶如不是向现在这样盲目的去适应。
因为我更快的适应工作让我在公司站稳了脚跟,但是这只是工作的第一步,适应公司的工作环境之后,还要提升自己的工作能力,不断的增加自己的能力提升自己的实力,工作不是我们学习,不管学的好还是学的不好学校都会給我们机会让我们慢慢来,但是在工作中如果不能达到公司的要求被辞退,实在是正常不过的,在工作中我们有工作的压力,这是公司个我们的任务也是我们自己的目标想要做好就必须要提升自己的能力,只有子啊段时间内提升快,工作效率高的人才能够被公司认可。
工作的竞争非常激烈,对我们莱索是一件非常困难的事情,想要在激烈的竞争中有所提升就要给自己足够的动力给自己足够的压力,不断的去学习去提升自己的能力才能够在工作中站稳脚跟,才能够获得成功。
成功没有捷径,在工作汇总只有敢于承担敢于去担负自己的任务才行,才能够完成自己的目标,完成自己的事情实现自己的价值。
大学生顶岗教学实习体会篇六
我们知道教学工作是件非常不易的事情,作为还未踏出校门的我们,一定要做好身体和心理上的双重准备。身体上包括:初到异地的适应,饮食还有天气的变化等,总之,有个好的身体是我们开展工作和学习的前提和保证;心理上我们要做好充分的准备,大家不要在同学面前摆架子,不要在老师领导面前抱怨及表现出不满,我们来到了这里是锻炼和丰富我们的好机会。相信大家都能做好!
这半个月来的经历,让我们成长了很多。整理书籍,接新生,礼仪讲解,出操拉练,全天值班等等。这半个月所做的事情充实了我们的生活,丰富了我们的阅历,增长了我们的见识。也叫我们懂得了要有一种不怕苦,不怕累,不抛弃,不放弃的精神。
教学成绩是衡量我们顶岗得重要标准,在11月中旬学校组织了一次期中考试,付出总有回报,经过的我们的不懈努力,六个人所带班级均名列班级前茅,校领导对我们的工作给予各充分的肯定,我们也针对这次考试开了总结反思会议。11月底第二次听评课也顺利结束了,两轮听评课使我们收获颇多,在第二轮听评课中明显能看到进步,不论是在教态、课堂组织还是与学生互动等方面都有了很大的提高。尤其在师大老师点评后,我们深刻认识到自身存在的不足也学到了很多新的教学方法和新的教学理念,为今后的教学指明了方向。我们会不断努力,不断探索,使我们的教学能力更上一层楼。
对于我们的团队最重要的是合作和团结,只有互相协作,互相帮助,才能更顺利的完成我们的工作。在队里难免有些小摩擦和不和,但是大家要记住我们是一个团体,舍小家而为团队才应该是我们的准则!!
看着那一双双渴望知识的眼睛,一种责任感立刻涌上心头,未来的日子里我们需要做的是备好课,教好书,做好人,办好事。我们有信心,有决心,讲方法,求效率,一定完成学校给我们的任务,给我们,给涉县一中,给学校献上一份满意的答卷!!
大学生顶岗教学实习体会篇七
大家好,给你们介绍一下这是我的大三实习——xx一中寄宿学校顶岗实习!
幸福来得太突然,一下子从即将要跟着实习导师屁股后面听每一节课半学期上不了一节课变成了每天都有站上讲台的机会,这既是一个机遇又是一个挑战,在今天下午之前我还是害怕和迷茫的,但我主动地联系了我的指导老师张杰,在办公室为我指点迷津,真是听君一席话胜读十年书!
我的这位指导老师是年级的语文组长兼副年级长,每天忙得不可开交,今天能够听他给我耐心地讲这么多指导我的话真是太难得了,于是我想把这些话记录下来,以避免未来我或许会忘掉。
神秘感。
关于课文。
对于第一单元的课文,他说,每节课不能面面俱到,要有重点,最重要的在他看来是整体感知课文,抓住文章的框架和脉络,比如《春》这篇课文,我们在让学生整体朗读了一遍之后,必须得有一个框架图,无论是“盼春”——“绘春”——“颂春”,还是“春草图”——“春花图”——“春风图”——“春雨图”——“迎春图”,或者是“草报春”——“花争春”——“风唱春”——“雨润春”——“人迎春”,总之得有一个完整的脉络,让自己的教学有逻辑性,让学生听得清楚明白。
我随之也提出了我的问题,每篇文章后面的“思考探究”“积累拓展”和“读读写写”等内容我应该什么时候讲?张老师说,融入课堂。其实在我的意料之中,思考探究的问题可以作为主问题把教学内容串连起来,也可以作为一个个分散的小问题适时提出;积累拓展的内容可以作为重点句放到课堂上与学生共同分析,以析带讲;读读写写就可以让他们在课上读几遍,课下抄写两遍;而最后的语法积累则作为新的知识点讲解出来。张老师在讲的时候总是给我一些教学技巧方面的指点,他说比如你在讲“比拟”这个新的修辞手法时,你可以问学生:“不看书,你们说一说比拟是什么意思吗?”有些学生会回答:“比喻加拟人!“这时你的作用就大大发挥出来了,你说:”完全错误!比拟是拟人和拟物,哈哈!“学生就会觉得离开了老师不行,这是如何散发老师的魅力。还有在讲解一个点的时候,必须得清楚明白,比如讲解”像眼睛,像星星。还眨呀眨的“这句话时,我们可能想得到要讲比喻、拟人的修辞手法,但绝对想不到让其更加细致一步的方式是讲:一句话里面既可以用比喻又可以用拟人,一句话可以有多种修辞手法,但一个点只有一种修辞手法。我越想越觉得这是位很老道的语文教师!
对于整本书的课文来说,有些打※的课文,张老师说有有两种处理方式,第一种:按照课文备课安排一节课解决掉;第二种:选择自己觉得好的课文备课,重点讲解你觉得好的方面,比如语言生动、结构巧妙等。这本部编版七年级上册语文书包含的内容有阅读有写作有语文综合性学习还有名著导读和课外古诗词诵读,这么多内容应该如何不同类型地来讲呢?希望在备课会上听到张老师更多的金点子。
课堂要求。
由于我是一个才即将大三的学生,张老师对我的课堂只提了两点要求:”丰满“和”生动“。丰满,即一节课必须准备得扎扎实实,比如在讲《观沧海》时可以讲曹操写这首诗的背景和历史上对曹操的评价,比如讲《陈太丘与友期》时可以提供给学生《世说新语》中的更多典型人物的趣事,总之要从各方面丰富语文材料,不能说讲到一半就没有内容可讲了,那样会很尴尬;生动,即课堂上老师的教学要有生命力和行动力,要鲜活精彩,具体表现在语言和神态上,重点是要让学生喜欢上你的课堂。
这看似简单的两点要求于我而言并不算简单,按照张老师的知识储备,他会从一个《观沧海》聊到各朝各代人们对曹操的评价背后的故事,他会给《济南的冬天》写一首小诗作为开场白,那么他所谓的丰满,以我的知识储备来说恐怕要下很大的功夫了,不过网络是个好东西。在谈到万一一节课没有东西可讲造成尴尬了怎么办这个问题时,我告诉张老师我的语速很慢,估计不会出现这种问题,只会出现讲不完的情况,这时他很敏锐地说,那就要避免平淡无味的问题了,即第二点要求:生动!对于这个要求,不是说我总是精神饱满就可以做到的,我必须要把问题设置得很精彩,把提问设计得很巧妙,才能调动学生的积极思考和回味无穷,这一点真的可以说很难了!不过慢慢摸索,慢慢进步,相信自己!
个人风格。
既然风格前面加了“个人”,也就说明风格不能被模仿和复制,在谈到万一我没有老师常指导走偏了方向怎么办时,张老师说每个老师都有自己的风格,就像他的风格我绝对不可能模仿,这就好比郭德纲说相声,要是换了一个人来说绝不会有同样的感觉。他说要是语文课上成了千篇一律的样子,那是一件很可悲的事情,我作为一个实习生跟着他学习,学习的只是每一课讲解的侧重点和方法,绝不是神态动作和说话方式,没有自己风格的语文老师大多不会很成功。他说不过对于我现阶段来说,做到讲解清楚就可以了,风格可以慢慢探索,即要对自己的教育事业有很高的追求,但对自己的现阶段处于低水平的教学阶段不能太严格。
在指导我的过程中,张老师也谈起自己的经历,他是xx大学零几年的学生,算起来还是我的师兄,曾经当过橘园学生自律委员会的主席,他说他们那个时候实习是四个人跟着一个老师,总共只有一个月的实习时间,他等到了第三周才有机会正式站上讲台,前几周下面坐着的都是自己的同事,在上一堂课之前他得不断地磨课,那个过程是非常痛苦的,他说我真好,不用去忍受那种痛苦。我也觉得,不管上得好与不好,我总之是每天都在锻炼,只要善于反思,善于学习,相信我能够有很多收获!但张老师后来没过多久就来一中应聘上了,一开始是在高中部,后来初中缺人就调了过来,他就这样简单地给我讲了一下他的经历。
在谈话的最后,他把自己备课用的语文书和目前只有一本的语文教师教学用书以并送给了我,虽然他自己对课文很熟悉把书送给我没有什么,但是这一小小的举动和他忍着汗水语重心长地一番有效的指导,让我真正开始信任这位张老师,从他写的诗和说的话可以看出,他是一位有人格魅力的语文老师,有才华有思想,虽然偶尔有些高冷,但自古英才存傲气,我敬佩这样的人!
在最后,即将踏上这一次华丽的冒险,我会谨记自己的初心,铭记张老师的教导,带着自信与勤奋勇敢前行!
大学生顶岗教学实习体会篇八
通过此次大学生顶岗实习,不仅培养了我的实际动手能力,增加了实际的操作经验,缩短了抽象的课本知识与实际工作的距离,对实际的工作的有了一个新的开始体会。下面是本站小编为大家收集整理的大学生顶岗实习体会,欢迎大家阅读。
10月11号,15d2班7名同学怀着激动的心情踏上了期待已久的顶岗实习之路,当这些同学坐上离开学校的班车那一刻起,就预示着她们将经历一段特殊的不平凡的并且充满收获的人生旅程,那旅程必定在她们的生命中写下浓墨重彩的一笔,必定会在她们的生命中留下绚烂多彩的回忆。
20xx年12月9号,时间如流水转瞬即逝,两个月的顶岗实习在忙碌的生活中悄然而去,两个月的经历给她们带来了什么,她们又有什么样的感悟和收获,12月10号,一场别开生命的“欢迎顶岗实习同学回家”的欢迎和经验分享会在15d02班教室热烈开展。下面我们一起来听听她们的顶岗实习感悟吧!
第一位是来自111宿舍杜晶晶的分享:本来是被分到汝阳第二幼儿园,但因特殊情况被安排到了一所新办的蒙特梭利幼儿园,第一次接触蒙氏有点不知所措,有点懵。学校很小,刚入园时我看到的就是墙上的八个大字“遵循自然,静待成长”,之后的每个早上开晨会时总会说到这句话,才知道这个是我们的办园理念。由于对蒙氏教学不太了解,所以刚开始的一段时间一直在做保育员的工作,在这期间还观察老师怎么上课,以及蒙氏的上课模式,慢慢的对蒙氏有了一点了解。在做保育员期间我深深感受到了保育员及幼儿教师的辛苦,也许是因为我是在小班工作,所以体会更深刻点,由于班里的学生少,所以工作会更加细心,生怕没有把哪个孩子照顾到,参加的两次教研以及每星期的操作展示让我对蒙氏有了更深刻的了解,在主班和配班老师的帮助下,我组织了一次公开课,但结果并不是很理想,工作中针对教学方面很多老师对我提出了很多建议和帮助,也因此有了很大的提高。
通过这次顶岗实习让我有机会接触了蒙氏,也让我在工作中学到了很多东西。总体来说,很幸运能参加顶岗实习,从各方面提高了自己,通过实习,我总结了两个词:细心、勤快!
第二位是116宿舍的陈苏萌,她告诉我:回顾这两个月的经历,我从刚到时的忐忑到适应环境,真的收获了很多。12月10日8时顶岗同学从学校出发,12时到达信阳,兴奋、不安地等待着。11日我们正式开始了我们的顶岗实习。大家以为我是有经验的老师,让我很有压力。园长让我准备一节公开课,对我来说这一次挑战。公开课以失败告终,我用35分钟也没有结束这节课。通过这次让我意识到把握时间的重要性。在这里时间总是过的很快也很充实。之前一直觉得教课是一件信手拈来的事情,可是我真正站在讲台上的时候,我甚至不知道该怎么说话。我所学的知识帮不到我,我只能重新学习。每天观察老师上课的流程,小朋友的反应。慢慢地,在课堂上我不再胆怯,能够调动整节课的节奏,和小朋友很好的互动交流。园长和老师们大多数年纪都不大,也很照顾我,让我在这异地也能感到暖暖的心意。
在这里我学到了在学校学不到的知识,如何和小朋友的沟通,和家长的交流,和同事的相处,最重要的就是不怕辛苦,有付出就会有收获。
第三位同学分享:一直想做老师的我终于凭借国家顶岗置换政策在万滩镇中心幼儿园实习,这也得感谢学校与政府的支持与信任,给了我们实践的机会,让我们可以尽情地发挥自己的特长。
不知道是不是机会来的太巧还是我们的运气,竟然我可以在新开的中班开始实习,当然这也是考验我们耐心与锻炼我们能力的时候,因为我们带的班级可以算是全园较小的班级啊,但我们欣然接受了这项任务。由于我们这个托中班有大小年龄段的小朋友,最小的两岁多,最大有5岁,有一个老师带我,从中我也可以学习不少经验。
我们这个班级目前有31个小朋友,他们每天来园基本在8点到8点半,然后开始户外活动,上课,吃午饭,下午午睡醒来后然后上艺术课,再吃一次点心,4点左右开始小朋友离园。对我来说,现在已经熟悉了那里的环境,教学,和幼儿园生活作息。现在班级中的小朋友都已经熟悉了我。对我来说真的很欣慰,虽然实习了没多久,但小朋友对我都已经产生了依赖,这说明我在小朋友的心中已经比较亲切了,这也可以看出我小小的成绩。我本来认为幼师是件很轻松的职业,只有踏入这个行业才知道并不然。幼师首先对孩子要充满爱心,自己要有耐心,老师自己要有特长,要学会观察孩子的表现,发现他们的优点,培养他们的创新能力。我们要学习的也很多,比如怎么布置每个月的主题,班级特色是什么?怎么为小孩创造良好的学习,娱乐,生活环境等等一系列的问题,都是我们要掌握的,考虑到我们现在小孩的年龄有的都不懂你们在讲什么更不用说上课了。但是如果他们时间久了,慢慢习惯了,就要开始给他们上课,让他们要学习东西,我们也要像其他老师一样学会备课,备课是老师应该做的最基本的事情,我们也要不断学习老师的备课经验。有了充分的准备,才能让小孩学到丰富的知识。
总的说来,我们既然已经走进了教师这个职业,那我们就一定要爱这份职业,最主要的一点要对孩子充满爱,这样孩子才会爱你,爱他们的老师,这也是我现在的一点小小体会,我觉得我要学习的东西无止境,要不断地积累经验!
最后是来自112宿舍吴海艳的感悟,她告诉大家:初到地方感觉到一切都很陌生,所幸的是,有个朋友作伴,刚到地方第二天就开始了紧张而忙碌的工作,由于没有讲过课,经验比较匮乏,没讲之前会容易眼高手低,认为很容易,但到了真正开始的时候真的觉得不是那么容易,小朋友好动调皮,不会按照自己的思路来,很被动,所以我就开始研究这些小朋友的弱点和特点以至于以后的课堂让自己变得主动,慢慢的我就掌握住了技巧,最让人印象深刻的是环境创设,由于去的是新园,所有的一切都依赖老师去布置,做了很多区角,画图和墙绘,真的让人有种特别的满足,和小朋友也保持着让她该怕的时候就怕,该和我玩就玩的关系,让人很欣慰,中间虽然也有生气难过的时候,但更多的是感动,真的很感谢这次的机会让我能体会这种光看看不来的感情和体验。
通过这段时间这些同学的顶岗实习之旅,同学们成熟了,想问题不在那么简单,会在深思后再做决定。工作让我们学到的不仅仅是工作的知识,更重要的是学会了怎样去面对以后遇到的各种问题。我想在未来大家会走的更好更远,每个人都要为自己的将来努力,努力去创造属于自己的历史!
孟德斯鸠说:“我们接受三种教育,一种来自父母,一种来自教师,另一种来自社会。”人的一生不仅要接受家庭的教育,更要接受社会的考验。今年寒假,我们参加了重庆市委市政府组织的大学生带薪顶岗实习——作为重庆市的在校大学生,我们是幸运的,带薪顶岗实习是重庆市针对重庆各所高校在校大学生实行的一项切实有效的政策,通过这种实习方式,让我们这些长期待在学校这座象牙塔的孩子们更早的认识社会、更快的了解社会,为我们大学生未来就业提供了一个良好的平台和锻炼的机会。
我们很荣幸地被分配到了重庆市梁平县政府办公室。20xx年1月21日,带队负责人武老师把我们带到了政府办公室报到。因为是政府核心行政部门,所以我们不免有些紧张,但更多的是好奇和期待。这是一个宝贵的机会,我们在这里可以从各方面提高自己,接触社会,了解政府机关运作,积累经验。
政府办公室的领导并没有我们想象中的那样严肃,他们非常热忱的接待了我们,并将我们安排到了文书室实习,办公室的哥哥姐姐对我们也很照顾,当遇到不懂的问题他们会耐心的给我们讲解,做错了事情也会认真的给我们指正。在他们的帮助下,一个月的时间里,我们慢慢熟悉和掌握了办公室的工作流程和职能。每天都会有很多文件需要整理、呈送给领导批阅,并传送到相应部门,这些工作,不仅使我们了解到政府办公室的职能,也提高了我们对政府各个职能部门的认识。就连平时看似简单枯燥的办公室电话接打,也让我们学到不少正式的礼貌用语。
实习期间,我们还很有幸地参与了三次政府工作大会的举办,《20xx年“五个主题”年建设动员大会》,《全县城市经济工作大会》以及《全县农村经济、计划生育暨社会事业工作大会》。大家在办公室兰主任的带领下负责布置会场,安排和分发座次表。在大家齐心协力,用一个星期的时间精心布置下,三个大会最终圆满结束。会后,我们还得到了蒋县长的高度认可和表扬。
“大学里学的不是知识,而是一种叫做自学的能力。”在学校时,老师总强调我们要培养自己的自学能力,参加实习后我们才深刻体会到老师的良苦用心。除了语言文字和计算机操作外,课本上学的理论知识用的很少,工作中的问题更多的需要我们勤思考、善分析、多动手。
作为实习生,我们总是积极主动,整理文件、打扫办公室、整理会场,并主动与办公室的同事交流学习。我们也常常翻阅文件,了解时事动态和最新政策,了解政府在哪些方面、通过哪种途径为人民服务,给人民谋福利,落实社会保障工作的。有时候还会有前来上访的群众,真的只有身处政府机关才知道民众的纠纷难事多,有很多事情都需要政府来解决,而我们作为办公室的标杆,形象,应该耐心地与民众沟通,了解情况,通过正确程序与渠道帮他们解决问题。
办公室的前辈们说:“办公室工作会经常加班加到很晚,特别是在召开重大会议之前,需要做很多准备工作,加班很正常。领导们更是经常办公到深夜,白天他们有很多牵头工作,年底慰问也多,但只要有颗奉献的心和热忱的态度,工作就一定会做好。”听后更能体会到政府工作的辛苦和意义所在。
从实习中,我们感悟颇深。很多事情需要亲自去体验。很多东西书本上是学不来的,知识是死的,人是活的。我们要运用灵活的思维与头脑去稳重处理事情,完成应当完成的任务,用心观察,用心学习。作为办公室的文秘人员,言行举止,态度都关系着整个办公室的形象。见微知著,一个小小的举动可以看出一个人的品行修养。办任何事情都要耐心,细心,用心。(就拿我们在整理领导讲话的录音材料来说,一个标点符号的差错就可能会错误表达一个句子的感情色彩。)就办公室文秘人员这一岗位来说,服务,奉献,创新也很重要。而从这一岗位放大到整个学习生活,我们更应该勤学习,善思考,常修身,敢创新。
此次实习我们不仅增长了见识,得到了锻炼,培养了能力,更领悟到了做人做事的原则和态度。“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。”亲身实践,结合自身所学,方能提高自己。
孟德斯鸠说:“我们接受三种教育,一种来自父母,一种来自教师,另一种来自社会。”人的一生不仅要接受家庭的教育,更要接受社会的考验。今年寒假,我们参加了重庆市委市政府组织的大学生带薪顶岗实习——作为重庆市的在校大学生,我们是幸运的,带薪顶岗实习是重庆市针对重庆各所高校在校大学生实行的一项切实有效的政策,通过这种实习方式,让我们这些长期待在学校这座象牙塔的孩子们更早的认识社会、更快的了解社会,为我们大学生未来就业提供了一个良好的平台和锻炼的机会。
我们很荣幸地被分配到了重庆市梁平县政府办公室。20xx年1月21日,带队负责人武老师把我们带到了政府办公室报到。因为是政府核心行政部门,所以我们不免有些紧张,但更多的是好奇和期待。这是一个宝贵的机会,我们在这里可以从各方面提高自己,接触社会,了解政府机关运作,积累经验。
政府办公室的领导并没有我们想象中的那样严肃,他们非常热忱的接待了我们,并将我们安排到了文书室实习,办公室的哥哥姐姐对我们也很照顾,当遇到不懂的问题他们会耐心的给我们讲解,做错了事情也会认真的给我们指正。在他们的帮助下,一个月的时间里,我们慢慢熟悉和掌握了办公室的工作流程和职能。每天都会有很多文件需要整理、呈送给领导批阅,并传送到相应部门,这些工作,不仅使我们了解到政府办公室的职能,也提高了我们对政府各个职能部门的认识。就连平时看似简单枯燥的办公室电话接打,也让我们学到不少正式的礼貌用语。
实习期间,我们还很有幸地参与了三次政府工作大会的举办,《20xx年“五个主题”年建设动员大会》,《全县城市经济工作大会》以及《全县农村经济、计划生育暨社会事业工作大会》。大家在办公室兰主任的带领下负责布置会场,安排和分发座次表。在大家齐心协力,用一个星期的时间精心布置下,三个大会最终圆满结束。会后,我们还得到了蒋县长的高度认可和表扬。
“大学里学的不是知识,而是一种叫做自学的能力。”在学校时,老师总强调我们要培养自己的自学能力,参加实习后我们才深刻体会到老师的良苦用心。除了语言文字和计算机操作外,课本上学的理论知识用的很少,工作中的问题更多的需要我们勤思考、善分析、多动手。
作为实习生,我们总是积极主动,整理文件、打扫办公室、整理会场,并主动与办公室的同事交流学习。我们也常常翻阅文件,了解时事动态和最新政策,了解政府在哪些方面、通过哪种途径为人民服务,给人民谋福利,落实社会保障工作的。有时候还会有前来上访的群众,真的只有身处政府机关才知道民众的纠纷难事多,有很多事情都需要政府来解决,而我们作为办公室的标杆,形象,应该耐心地与民众沟通,了解情况,通过正确程序与渠道帮他们解决问题。
办公室的前辈们说:“办公室工作会经常加班加到很晚,特别是在召开重大会议之前,需要做很多准备工作,加班很正常。领导们更是经常办公到深夜,白天他们有很多牵头工作,年底慰问也多,但只要有颗奉献的心和热忱的态度,工作就一定会做好。”听后更能体会到政府工作的辛苦和意义所在。
从实习中,我们感悟颇深。很多事情需要亲自去体验。很多东西书本上是学不来的,知识是死的,人是活的。我们要运用灵活的思维与头脑去稳重处理事情,完成应当完成的任务,用心观察,用心学习。作为办公室的文秘人员,言行举止,态度都关系着整个办公室的形象。见微知著,一个小小的举动可以看出一个人的品行修养。办任何事情都要耐心,细心,用心。(就拿我们在整理领导讲话的录音材料来说,一个标点符号的差错就可能会错误表达一个句子的感情色彩。)就办公室文秘人员这一岗位来说,服务,奉献,创新也很重要。而从这一岗位放大到整个学习生活,我们更应该勤学习,善思考,常修身,敢创新。
此次实习我们不仅增长了见识,得到了锻炼,培养了能力,更领悟到了做人做事的原则和态度。“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。”亲身实践,结合自身所学,方能提高自己。
20xx年七月我第一次真正的踏上社会,开始了两个月的工作实习体验生涯。时间不长,体会甚多。明白了那句读万里书,不如行万里路的深刻体会,也许在此时此刻的我,真实的将实习当做工作了吧。
本次实习的目的在于通过理论与实际的结合、个人与社会的沟通,进一步培养自己的业务水平、与人相处的技巧、团队协作精神、待人处事的能力等,尤其是观察、分析和解决问题的实际工作能力,以便提高自己的实践能力和综合素质,希望能帮助自己以后更加顺利地融入社会,投入到自己的工作中。
一般来说,学校的生活环境和社会的工作环境存在很大的差距,学校主要专注于培养学生的学习能力和专业技能,社会主要专注于员工的专业知识和业务能力。要适应社会的生存要求,除了要加强课堂上的理论知识外,还必须要亲自接触社会参加工作实践,通过对社会工作的了解指导课堂学习。实际体会一般公司职员的基本素质要求,以培养自己的适应能力、组织能力、协调能力和分析解决实际问题的工作能力。
实习在帮助应届毕业生从校园走向社会起到了非常重要的作用,因此要给予高度的重视。通过实习,让自己找出自身状况与社会实际需要的差距,并在以后的学习期间及时补充相关知识,为求职与正式工作做好充分的知识、能力准备,从而缩短从校园走向社会的心理适应期。
虽然已经是大三,但对于实际社会工作还是茫茫然的,毕竟书本上的只是一个概念,具体操作并没有教你。难得的实习机会,我想把它做好。在这段时间学会了一些比较琐碎的事情,但确实体会到了工作的辛酸,觉得自己在学校所学的专业知识严重不足,不能适应激烈的工作要求,像那些实际操作性极强的工作,我们这些刚出来没什么工作经验,而且本身就没好好学学校的专业课的人来说,根本无法和那些老手相竞争,有时候感觉确实无从下手。虽然说这只是个销售化妆品的公司,但在这实习期间,我从培训到商品的整理以及到产品的现场营销等,都全身心的投入到工作中去。
实习对我来说是个既熟悉又陌生的字眼,因为我十几年的学生生涯也经历过很多的实习,但这次却又是那么的与众不同。它将全面检验我各方面的能力:学习、生活、心理、身体、思想等等。就像是一块试金石,检验我能否将所学理论知识用到实践中去。关系到我将来能否顺利的立足于这个充满挑战的社会,也是我建立信心的关键所在,所以,我对它的投入也是百分之百的!紧张的两个星期的实习生活结束了,在这两个多月里我还是有不少的收获。实习结束后有必要好好总结一下。
这是第一次正式与社会接轨踏上工作岗位,开始与以往完全不一样的生活。每天在规定的时间上下班,上班期间要认真准时地完成自己的工作任务,不能草率敷衍了事。我们的肩上开始扛着民事责任,凡事得谨慎小心,否则随时可能要为一个小小的错误承担严重的后果付出巨大的代价,再也不是一句对不起和一纸道歉书所能解决。
回顾这两个月来,自己的工作情况,扪心自问,坦言总结。在诸多方面还存在有不足。因此,更要及时强化自己的工作思想,端正意识,提高销售工作的方法技能与业务水平。
首先,在不足点方面,从自身原因总结。我认为自己还一定程度的存在有欠缺强力说服顾客,打动其购买心理的技巧。
作为一名销售人员,我们的首要目标就是架起一坐连接我们的商品与顾客的桥梁。为公司创造商业效绩。在这个方向的指导下,怎样用销售的技巧与语言来打动顾客的心,激发起购买欲望,就显得尤为重要。因此,在以后的销售工作中,我必须努力提高强化说服顾客,打动其购买心理的技巧。同时做到理论与实践相结合,不断为下一阶段工作积累宝贵经验。
其次,注意自己销售工作中的细节,谨记销售理论中顾客就是上帝这一至理。
名言。
用自己真诚的微笑,清晰的语言,细致的推介,体贴的服务去征服和打动消费者的心让所有来到我们店的顾客都乘兴而来,满意而去树立起我店工作人员的优质精神风貌,更树立起我们优质服务品牌。
再次,要深化自己的工作业务。熟悉每一款化妆品的货号,大小,颜色,价位。做到烂熟于心。学会面对不同的顾客,采用不同的推介技巧。力争让每一位顾客都能买到自己称心如意的商品,更力争增加销售数量,提高销售业绩。
最后,端正好自己心态。其心态的调整使我更加明白,不论做任何事,务必竭尽全力。这种精神的有无,可以决定一个人日后事业上的成功或失败,而我们的销售工作中更是如此。如果一个人领悟了通过全力工作来免除工作中的辛劳的秘诀,那么他就掌握了达到成功的原理。倘若能处处以主动,努力的精神来工作,那么无论在怎样的销售岗位上都很难有所建树。
实习是学生大学学习完成全部课程后的最重要的实践环节。通过这次的实习,我对自己的专业有了更为详尽而深刻的了解,也是对这几年大学里所学知识的巩固与运用。从这次实习中,我体会到了实际的工作与书本上的知识是有一定距离的,并且需要进一步的再学习。在这次会计实习中,我可谓受益非浅。仅仅的二个月实习,我将受益终生。通过此次实习,不仅培养了我的实际动手能力,增加了实际的操作经验,缩短了抽象的课本知识与实际工作的距离,对实际的工作的有了一个新的开始。实习是每一个学生必须拥有的一段经历,它使我们在实践中了解社会,让我们学到了很多在课堂上根本就学不到的知识,打开了视野,增长了见识,为我们以后进一步走向社会打下坚实的基础。
大学生顶岗教学实习体会篇九
上周三,我听了同来的实习政治生xx的一节政治课。xx这节课的内容就是讲政治里的创新驱动发展。
但是她的讲课中讲话速度略微有些快,声音略小,但是教态大方自然。在与学生互动方面,与学生互动并不是很多,可能是因为本课内容太多,需要赶进度。
任何一个人在讲课过程中都有不足与优点,只要加以改进,并发挥长处,一定可以更好地改变自己。
她这节课的主要内容是创新驱动发展战略,党的xx大明确提出“科技创新是提高社会生产力和综合国力的战略支撑,必须摆在国家发展全局的核心位置。”强调要坚持走中国特色自主创新道路、实施创新驱动发展战略。强调要坚持走中国特色自主创新道路、实施创新驱动发展战略。这是我们党放眼世界、立足全局、面向未来作出的重大决策。
学习贯彻xx大精神,就要以全球视野谋划和推动自主创新,着力增强创新驱动发展新动力,加快形成经济发展新方式,推动经济社会科学发展、率先发展。
“创新驱动发展”战略有两层含义:
一是中国未来的发展要靠科技创新驱动,而不是传统的劳动力以及资源能源驱动;
二是创新的目的是为了驱动发展,而不是为了发表高水平论文。
实施创新驱动发展战略,对我国形成国际竞争新优势、增强发展的长期动力具有战略意义。改革开放30多年来,我国经济快速发展主要源于发挥了劳动力和资源环境的低成本优势。进入发展新阶段,我国在国际上的低成本优势逐渐消失。与低成本优势相比,技术创新具有不易模仿、附加值高等突出特点,由此建立的创新优势持续时间长、竞争力强。实施创新驱动发展战略,加快实现由低成本优势向创新优势的转换,可以为我国持续发展提供强大动力。
实施创新驱动发展战略,对我国提高经济增长的质量和效益、加快转变经济发展方式具有现实意义。科技创新具有乘数效应,不仅可以直接转化为现实生产力,而且可以通过科技的渗透作用放大各生产要素的生产力,提高社会整体生产力水平。实施创新驱动发展战略,可以全面提升我国经济增长的质量和效益,有力推动经济发展方式转变。
实施创新驱动发展战略,对降低资源能源消耗、改善生态环境、建设美丽中国具有长远意义。实施创新驱动发展战略,加快产业技术创新,用高新技术和先进适用技术改造提升传统产业,既可以降低消耗、减少污染,改变过度消耗资源、污染环境的发展模式,又可以提升产业竞争力。
大学生顶岗教学实习体会篇十
没多久负责人就来了,简单介绍完之后我们便分了组,我的组长是张青海。他人很和蔼可亲,总保持有微笑。
因为第一天只是去报道,所以便没有去基站了,他们准备第二天带我去看看。
到了小组张师傅给我们讲了一些基站的基本知识。基站是通信传输中的一个站点,至于具体怎么样还要等过了明天我才知道。要是信号能够传输就要设置很多的站点,但站点可能会出些故障,从而影响信号的传输,我们就是处理故障的。所以的站点都是由监控中心24小时监控的,当监控中心发现有问题,我们就必须马上到站上去查明到底出了什么问题,再通知相应的部门前去维修。
实习日志第二天20xx年8月1日。
今天没出什么事,组长便带我们去巡查。每个月每个组都要对自己的站点全部巡查一次,不管有没有问题都得去。而巡查就是去统计一下基站里的设备的型号,数量,规格等。把填好的表放在基站里,以便以后检查的时候用,今天是8月的第一天,自然开始把所有的站点都清理一遍了。
进去基站,里面的温度就是23或24.夏天进去特别爽,里面有很多设备。一般分为以下几个系统:传输系统,包括sdh设备,光缆,电缆等等;动力系统,蓄电池,市电等等;动环监控系统;天馈系统;bts主设备;以及其他辅助设备,如空调,防盗门等等。里面的温度都是保持在23℃或者24℃。因为是夏天进去特别的凉快,不过有的空调坏了,里面的温度可以达到40℃以上。因为是巡查所以特别简单。
所谓的巡查便是将基站内的所有设备的名称,类型,个数,型号等统统做一个统计。可能是为了以后检查方便一些吧。我们这个组就四个人吧,两个司机,不过也管辖了大概50多个站点。基站在我的理解应该是信号传输的一个中点吧,就如同公交车的站台,有了它你才能方便的到各个地方,而有了基站信号也才能传得更远更宽。
因为第一天巡查,所以也没有什么故障问题,我们进去只是把里面的设备的型号,个数等做了个统计,然后放在基站内就完成今天的工作了。明天便是处理故障了。
今天总的来说有很大收获,因为终于出问题拉…呵呵,有事干了。
上午监控中心打电话来说土木村的基站已经严重告急了。于是我们一行人马上向土木村出发了。到了那里发现住房外面的交流变压器是开着的,带我去的同事自言自语的说"我明明记得我走的时候把他关好了啊,难道有人偷电?".其实我还完全不知道他问这个干嘛。他上去把这个弄好,我在想不会我们就是干这个的吧。后来才知道原来我完全想错了。
后来我们进去看了以下,他检查了几个设备,发现都没有问题,里面的空调也在正常运行。这就奇怪了。后来司机师傅进来了,他对我们说:"我问了这里的人,这里从昨天晚上开始就已经停电了。"同事便没有说什么了。然后我们就收工了。
大学生顶岗教学实习体会篇十一
再过不久就要从学校毕业了,学校在这个时间段里面很是对我们这些在校的学生着急,不断地为我们组织一次又一次的校园招聘会,还给我们推荐了不少的实习单位,只希望我们能在毕业之前能找到一份实习工作。我的任务就是找一份适合自己的实习工作,这是学校的要求和任务,也是我个人的心愿,只不过这个任务的难度可不算小啊。
实习的提前就是先找到一份自己还算认可的工作才行,不然是肯定做不了多久就没有任何心思坚持下去了,所以找工作成了我们这些毕业生的大难题。在最初的时候,我先是根据自己的专业在网上找了不少的对口工作岗位,可是我每次发了简历过去后就没有下文了,即便是偶尔几个有回音,可那里的工作环境和薪资待遇总是差强人意,所以我也只能不断地更改自己的简历和需求,争取让好一点的单位能看得上我。找了一个多月的实习工作后,我是有点放弃自己了,再也不追求专业对口了,只希望能随便找一个实习工作先应付过去得了。
于是,我对很多岗位都投去了申请,终于,在某一天时,我收到了一家公司的面试请求,而且这一家公司是我比较看好的,随后我便去公司面试了一番,并顺利地进入到了公司里面,成为了这里的一名实习生。在这里,有着不少和我一样是刚来的实习生,所以我倒不必太过于拘谨,只需要跟着公司里面的前辈学习即可。工作了一段时间后,我越来越能感受到自己在学识上的不足了,首先是我的知识面太狭窄了,很多方面都不了解,而且动手能力也差,其次就是我的沟通交流能力还得加强,说话太过于扭捏反而不利于工作的开展。这一切让我不得不感叹道,我在学校里面到底都学了些什么啊,怎么感觉我在学校里面学的东西在社会里有点用不上,还好目前还只是顶岗实习,要是真正以一名工作者的身份去找工作的话,怕是连面试都过不了。
这一段时间的顶岗实习,让我见识到了学习与工作的差距,在学校的时候还可以没有太多顾虑的玩耍,可在工作的时候是必须要保持精神的集中的,不然很容易就犯下一些小毛病,而且工作其实也是一个学习的过程,在这个过程中我们的个人能力和素养都会得到明显的提升,所以我十分感谢这一次的实习机会,让我对未来有了新的认知。
大学生顶岗教学实习体会篇十二
在张老师及班主任陶老师的指导下,我们完成了第一次的教育见习课,其主要内容是观摩芜湖市利民路小学汪xx讲解的《多边形内角和》,这节课是省信息技术与学科深度融合的典型课,也是省精品课。我们很荣幸有这个机会在此进行观摩,在观摩过程当中我们认真观察、分析、比较,并且做听课笔记,收获良多。汪宏老师的讲课有趣而且通熟易懂,以学生为主体自己起穿针引线作用的这种教学方法让学生们轻松地学习知识,汪老师首先抛出三角形的内角和,接着引出多边形内角和的'探究,在课堂中给予学生时间去自己探索发现,由于学生思路不同,某些地方就会存在争议,汪老师一步一步地引导着学生们选择最优的方案,最终总结出多边形内角和的规律。
汪老师上课衔接自然,和学生们的互动性也非常强,用一个旁听的语文老师的话来说就是上课气势磅礴,一气呵成。整个课堂的节奏非常强,由浅入深。
而在汪老师的课上,信息技术的应用也是恰到好处。没有眼花缭乱的ppt,只是很简洁清晰的几张幻灯片配合着一点音乐,最后使用了几何画板让学生们自己动手探索。汪宏老师还是利民路小学的副校长,正是因为数十年如一日的教学,才积淀了如此深厚的教学底蕴,才培养出了一批批优秀的学生。同时,在这节课中我也学到了信息技术只是为了解决常规教学中的问题,并不是让画面多么的美观复杂,一切技术都只是更好地服务于教育。
大学生顶岗教学实习体会篇十三
通过这次实习使我对一般工业与民用建筑工程的施工技术知识有了更为深刻的理解,培养了分析和解决施工技术问题的能力;让我学习了理论联系实际,验证、巩固和深化了所学的建筑工程理论知识,扩大了视野;使我获得了施工项目管理、施工图预算方面的实际知识,为以后专业课的学习奠定了感性认识基础;在工程技术人员的带领下,通过参加实际工作和劳动,学习了他们的优良品质,促进自己德、智、体全面发展。虽然以前曾参加过测量、装饰工程等实习工作,但这次实习与以往都不尽相同。由于是长达6周的全天候工地实习,它全面检验了我各方面的能力:学习、生活、心理、身体、思想等等。
刚开始实习的时候,出于对施工现场的好奇与向往,带着一股新鲜劲,每天都感觉很充实很快乐,因为时时刻刻都感觉从中学到了好多宝贵的知识,这种知识是在学校里学不到的。到了办公室,面对着众多陌生的管理技术人员,首先考虑着如何给单位留下好印象,毕竟在这里我代表着长安大学的形象。于是自己做得很努力,在办公室就用心钻研施工图纸与规范,遇到不懂的地方就多问、多思考,恨不得把所有知识都装进自己的大脑。虽然在课本上见到过施工图,课程设计也亲手绘制了结构图,但相对于这些施工图来说,简直太简单了。所以就会有好多不懂的地方,尤其是配筋图,对于钢筋复杂的梁柱,眼中就只剩下了迷惘。从设计总说明,到总平面图,再到立面、剖面图,需要问的地方太多太多了。刚开始技术总负责人还每次详细的解答我的疑问,不过问多了,他也没有足够的时间,告诉我了我最欠缺的地方——就是不了解规范!我向钢筋工长借来了03g—101钢筋规范,在上面学习了非常实用的读图知识,对配筋图有了一定的了解。
过了几天,等拿到安全帽后,早已忍耐不住的我飞快的登上了正在进行6层施工的12#楼。在施工现场感觉一切都是陌生的,一切都是亲切的,因为它们就是我未来施展能力的小舞台。当我拿着图纸对照现场的时候,有好多难以想象的结构布置就一清二楚了。比如关于吊筋,虽然从课本上和课程设计中,不止一次见到,但直到亲眼看到才明白了它是什么样的布置。刚刚发现吊筋的时候,我兴奋地在每一个主次梁交接处寻找着它的踪影,直到我真正了解了它。在施工操作面上了解认识了结构的真实构造,见识了钢筋工、木工、焊工等的工作情况,初步懂得了钢筋的铺设、绑扎、焊接和模板的支撑与拆卸,其中竖向钢筋的连接采用电渣压力焊是我第一次见到。在模板支撑的过程中,模板的定位是非常关键的环节,如果模板移位,会直接导致墙体的偏移,所以质量员对此异常细心。等到浇筑混凝土的时候,我更是激动地从开始旁站观察到结束,整整溅了满身的水泥。该工程采用的是泵送混凝土,混凝土在搅拌站制作好后,用压力泵通过管道输送到施工现场,工人们有负责移动管口的,有负责用震动棒震捣的,有负责表面抹平的。其中混凝土的震捣非常重要,可以预防墙柱的烂根、蜂窝、麻面及露筋,尤其是在钢筋密集的地方,必须反复震捣。
待混凝土凝固后,我第一次亲自动手参加了七层轴线与定位线的放线、弹线工作,经过实际的操作,熟练地掌握了水准仪、经纬仪的使用方法,并在技术负责人的允许和监督下,独立放了最后一个单元的轴线,且圆满的完成了任务。项目经理得知我对弹线、放线很上手之后,就多次派我协同赵工去12#楼已完工楼层内放、弹室内填充墙的定位线,并多次进行抄平,确定“五零线”。由于多次地实际操作,我对放线工作已经熟练掌握。在室内放线的间歇,赵工经常带着我去检查监督砌筑工人的填充墙施工,虽然有普通烧结砖、空心砖和混凝土加气块等不同砌块,但他们基本都采用“三一砌法”,即一铲灰、一块砖、一挤压。由于混凝土剪力墙的厚度为200mm,填充墙采用的是18墙,其中空心砖和混凝土价气块的规格型号刚好符合,普通烧结砖采用两平一侧砌法。填充墙与剪力墙连接处设有预埋钢筋,其搭接长度和上下间距设置须符合相关规范规定。
在此期间,刚好我们项目部有关人员正在制作智慧城1、2#地下车库和西安科技广场的投标书,我参加了其中的概预算工作,进行混凝土体积和模板面积的计算。由于看不懂伐板基础的施工图,我主要负责标准层的混凝土体积和楼梯模板的计算;而钢筋的预算更是需要相对较深的专业知识,预算员建议我回校后参加预算员培训,以后就可以熟练地从事相关工作了。所以我打算等开学了去参加施工员培训,现在就开始为明天做准备。其他空闲时间就在现场办公室的电脑上查找资料,并学习认识施工组织设计及施工方案的格式及编写方法,阅读相关施工验收规范和安全技术交底。一般的施工组织设计应该包括编制说明、工程概况、施工组织、现场总平面布置图、施工方案、质量保证措施、安全保证措施、施工进度计划、工期保证措施、劳动力安排、机械设备配备和文明施工措施等内容。作为项目管理人员不仅要会编制施工组织设计,也要懂得利用施工组织设计进行项目管理,施工组织设计是施工管理的重要依据。
大学生顶岗教学实习体会篇十四
xx中学参加顶岗实习已经将近两个月了,原以为很漫长的实习生活在不知不觉中已经过去了五分之二。确实,日子一天天过着,自己对这种生活的体会越越深刻,越越客观。生活已经步入正轨,自己正像一名正式的数学老师一样,每天重复着简单而又繁琐的工作,为学生的进步而喜,为学生的不思进取而悲。每天在大量的图形,数字中穿行,每天在办公室,教室,宿舍三点一线上奔波……在我们真正上的过程中,我们认真进行前的备工作,刚开始即使准备充分还是会紧张,在堂教学中同学们积极热情高涨的配合我们的工作,让我们充分感受到作为一名老师的责任,通过上,我认识到了自己的缺点和不足,在以后的授过程中注意并及时改正了自己的缺点和不足,让自己得到真正意义上的'成长和进步。到后,我们上基本都自然了、轻松了,基本掌握了初中40分钟的堂时间和上的秩序。每天重复着备,上,批改作业等等这一切的事项,虽然疲惫但是我很快乐,下晚自习的时候,还有一两个学生拉着我问问题,虽然耽误了自己的休息时间,但是我感觉很为他们高兴,为他们学习的自主性而高兴,为他们积极向上的心态而高兴,为自己有这样的学生而高兴。也希望他们能在学习上更上一层楼。虽然我还只是一名实习教师,在知识的构建上还存在着许多断,还缺乏教学经验,但在成为人师的这条路上,我迈出了第一步,接下还有第二步、第三步!不管怎样,我都会以学生为本,把学到的一切加以融汇教授给学生,并带到今后的事业中去,我会以我的真心去呵护学生,因为我面对的是一颗颗纯真有爱的心。
两个月的时间,无论是在生活、教学、还是余训练,我们都真正找到了自己的定位,也更为深入的理解了“学高为师,身正为范”的内涵,也会在以后的生活学习中不断的提高和完善自己,走好自己今后的人生之路,不管从事什么样的工作,不管遇到什么样的困难,都将坚持不懈、积极进取!可以说我们的顶岗实习是我们以后教育工作的一种开端,它对我们以后的学习和工作有着重要的启发作用。
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大学生顶岗教学实习体会篇十五
学校的学习是非常重要的,作为会计,如果在学校里面没有学好,那么其实如果开始上手工作,是非常难的,像一些专业的名词可能都搞不懂,这次的实习也是让我知道,如果我在学校没认真的学习,想要在实习中做好工作真的特别困难,同时我也发现在工作中用到的和在学校是有一些的区别,但是都是同一个原理,所以我也是特别的庆幸我在大学里没有浪费时间,学到了东西,这次实习才能如此的顺利,同时能较快的上手。
工作并不是那么容易做好的,在实习前我觉得我是特别有信心把工作去给做好的,觉得自己无所不能,没有什么困难难倒我,但是真的到了工作的岗位,才发现自己和真正的老会计比起来,差距真的特别的大,人家的经验比我丰富,工作的时间比我长,懂得的东西也是特别的多,也是开始特别受打击,怎么自己学了那么久,还那么的菜,但是在渐渐的工作中,我也是学到特别多,才明白,工作和在学校的实训是非常不同的,而且每个公司的工作又有一些差别,要注意的.事情也是不一样一些,而想要做好手头的会计工作,更是要多学,要多去问同事。
实习也是让我意识到我自身的不足和缺点其实还是有很多的,可能之前没有在这么优秀的公司呆过,所以并没有意识到自身要改进的地方有那么多,在和优秀的同事一起工作的时候,就会发现自己和他们的差距是非常大的,虽然我也明白我只是个实习生,他们都是优秀的会计人员,但是这也更加激发了我的动力,让我更加努力的去实习工作,尽力的做的更好,同时也是在实习里积累了很多的工作经验,我相信,在以后只要我继续的努力,我一定也会成为一名优秀的会计的。
实习现在虽然结束了,但是我的社会工作也是才刚刚开始,在今后的会计工作中,我要继续的向优秀的同事学习,让自己的能力再提升,再进步。
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大学生顶岗教学实习体会篇十六
作为一名即将毕业的大学生,我实习的目的很明确,就是获取工作经验,所以第一天我就下定决心要好好干。走进公司的那一时刻,我就感受到那种很强烈的工作氛围,无论是从墙上张贴的图片和标语以及各种报表和数据,都给我很大的新意,我想这也许就是我想要的生活,一种不断挑战自我,实现自我的工作。
由于刚刚从学校来到公司,作为一名新人,尽快熟悉岗位职责和业务流程是十分必要的,在这里我感受到自己的不足。因为学校学的是书本的知识,只是停留在理论上,但在平时的工作中,理论有时候是用不上的,所以处理好这样的转变是关键。
经过九天的实习,渐渐地我对公司运输生产的整个操作流程有了一个较完整的了解,尽管岗位职能与所学专业仍有较大的差距。通过实习,我拓宽了自己的知识面,现把学习体会总结如下:
此次毕业实习,我领悟了“理论与实践的结合才是硬道理”,掌握了运用所学知识解决处理实际问题的方法和技巧,学会了与员工同事相处沟通的有效方法途径,积累了处理有关人际关系问题的经验方法,同时我体验到了社会工作的艰苦性。实习中也暴露出自己的很多缺点和不足,我想这对我以后的工作和发展都是有较大限制的'。人们常说,大学是个象牙塔。确实,学校与职尝学习与工作、学生与员工之间存在着巨大的差异。从校园走向社会,在这个转换的过程中,人的观点、行为方式、心理等方面都要做适当的调整。所以,不要老抱怨公司不愿招聘应届毕业生,有时候也得找找自己身上的问题。而这次实习提供了这样一个机会,让我接触到真实的职场,有了实习的经验,以后毕业工作时就可以更快、更好地融入新的环境,完成学生向职场人士的转变。
在实习的那段时间,也让我体会到从工作中再拾起书本的困难性。每天较早就要上班工作,晚上按时下班回家,深感疲惫,很难再有精力静下心来看书。这让我更加珍惜在学校的时光。
实习工作已经划上了句号,但留在心中的回忆与感受却是久久难以忘怀的。在这九天中,我紧张过,努力过,开心过,醒悟过,自信过。这些从未有过的经历让我进步,成长了许多,学到了一些在学校未曾学过的东西。接下来需要做的就是调整心态,踏实勤奋地进入到自己的下一个角色,做好自己的阶段规划,树立远大的理想,并为之努力奋斗。
对于人生中初试职场的经历――实习,每个大学生有太多辛酸体味,也许在某年以后你会为今日的风采而骄傲,但那段殷实的日子总让你回味什么,试图写下点什么。
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大学生顶岗教学实习体会篇十七
实习是每一个大学生必须拥有的一段经历,它使我们在实践中了解社会、在实践中巩固知识;实习又是对每一位大学毕业生专业知识的一种检验,它让我们学到了很多在课堂上根本学不到的知识。既开阔了视野,又增长了见识,为我们以后进一步走向社会打下坚实的基础,也是我们走向工作岗位的第一步。此次的实习为我深入社会,体验生活供给了难得的机会,让我在实际的社会活动中感受生活,了解在社会中生存所应当具备的各种本事。
利用此次难得的机会,我努力工作,严格要求自我,虚心向财务人员和统计人员请教,认真学习会计理论和统计理论,学习法律、法规等知识,利用空余时间认真学习一些课本资料以外的相关知识,掌握了一些基本的统计技能,从而意识到我以后还应当多学些什么,加剧了紧迫感,为真正跨入社会施展我们的才华、走上工作岗位打下了基础,也为自我以后的工作和生活积累了更多丰富的知识和宝贵的经验。
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