每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。相信许多人会觉得范文很难写？接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写，我们一起来看一看吧。
英语周记词符合日常生活篇一
大家都有自己的兴趣爱好，有爱画画的，爱音乐的，爱写作的，爱体育的……我这个兴趣爱好谁都想不到，现在就让我慢慢地来介绍吧!
现在，我还在继续坚持练下去，做什么事都不能半途而废啊!可妈妈说：“学英语已经差不多了，到那里去就是为了培养兴趣，再说，初中还会教这些英语呀!”我心中忐忑不安，英语老师和我们的感情太深了，和我一起度过了快四年的时光。她是一位好老师，为我们付出这么多，还常常带着沙哑的嗓子上课……她做的事是说也说不尽。于是，我说：“我就要这样练下去!”妈妈没办法，只好让我读。
在学校里，同学们都选举我当英语课代表，一年之后，同学们都说：“有你这样的课代表，我们的英语一定能学得越来越好!”我心中充满着无比的愉快，我的英语口才常常得到同学的赞赏。
在一次英语单词竞赛中，我努力地记着单词，认真复习着。比赛开始了，我非常尽力地做着，双眼紧紧地盯着题目，心一直怀着要考出满分的意愿……颁奖典礼开始了，一本艳丽的荣誉证书接过我的手中，打开一看：啊!得了一等奖。这已经很不错了，我鼓励着自己，安慰着自己，虽然没有达到满分，但我尽力了!
我爱英语，同学们，你猜到我的爱好了吗?
英语周记词符合日常生活篇二
英语是我们在国际交流中必不可少的工具，英语的学习也是我们在成长道路上根本性的一环。在我多年的英语学习中，我积累了不少的心得体会，这些经验不仅仅是学习方法，也包括我们应该如何对待和去爱学习这门语言。今天，我将与大家分享我在学习英语过程中的心得体会，希望能够对广大英语学习者有所帮助。
第二段：持之以恒，追求进步
英语学习是一件长期的事情，我们必须在这个过程中持之以恒，不断追求进步。在我的学习中，我意识到养成好的学习习惯是非常重要的。例如，每天定点听力、阅读、写作等英语学习，可以帮助我们在时间有限的情况下，更好地安排学习时间。
我们也要不断追求进步。要善于从自己的学习中总结经验，不断完善自己的英语技能，发现不足，找到并改进自己的学习问题，才是真正的成功。
第三段：积累语言知识
语言学习的关键是积累，也就是用心努力记忆单词、短语和语法结构。在我学习英语中，提高词汇量的方法非常重要。我会不断的阅读英语原版书籍、文章，从中发现不熟悉的生词，并逐一查找它们的意思和用法。背诵高频词汇、短语也是另一个非常实用的工具，它可以帮助我们快速提升词汇量，进而提高语言表达能力。
语法的学习，不能掉以轻心。我们可以通过看专业的语法书籍、听老师的讲解，来深入的学习语法。同时在训练中，我们应该注意积极运用所学的语法知识，增强语言能力。
第四段：全方位培养英语能力
英语学习不仅仅是单一的语言表达能力，还包含了听、说、读、写多方面的能力。在我的经验中，全方位培养英语能力才能助力我们的进步。
英语听力是我们从实用角度出发最需要培养的能力。我们可以多听英语广播、实用英语，也可以看一些英语电影和网剧等。这不仅可以锻炼我们的听力，还可以培养我们对不同语速和口音的理解能力。
英语口语训练可以选择与英语母语或非母语人士组成语言互换的小组，每周进行一次语言交流。我们可以讨论自己的学习问题、互相检查发音和语法，打破语言壁垒，提高表达能力。
英语阅读要注重阅读量和阅读质量。有足够的阅读素材进行阅读练习，例如英文杂志、故事书籍等，丰富我们的生词库，同时也可以了解到英国文化和历史。针对性的练习，比如阅读题目练习或是跟读短文等，对提高阅读能力都会有所帮助。
英语写作需要看多写多，要养成良好的写作习惯。我们可以写英语日记来进行写作练习和积累生词，通过对比语法和词汇的差异，不断吸取写作知识。加入写作小组，探讨写作技巧和方法等，也是提高写作能力的好方法。
第五段：结语
英语学习是一段跨越长时间的旅程，其中，心态积极、坚持训练和持续探究是非常重要的。在学习过程中，我们不仅仅要掌握方法，还要拓宽学习视野，全方位培养自己的英语能力。学习英语需要耐心和细心，同时也需要勇气和信心。让我们一起努力，走向英语学习的路上，享受学习带给我们的快乐。
英语周记词符合日常生活篇三
星期六早晨，我要去参加在联大举办的英语演讲比赛。一路上我忙忙碌碌，反复地背着那早已烂熟于心的演讲稿。
待我踏入等候厅，才7：30分，但已来了四个人。我连忙坐在第五个位上，领号之后登记。还有半个小时呢！我又赶紧拿出稿子，自己背自己读，生怕演讲的时候失误。这时，等候厅里陆陆续续来了好多人，看上去英语水平都很高。我仿佛已经看到了我在场上输给这些人的情景，心跳的速度又增加了一倍。
要进场了！我的心不由得一惊，手忙脚乱地胡乱看了几眼稿子。我感到全身的血液都已凝固，脚上也冒出冷汗，心跳动的频率更是一个快。坐在考场里，我总对自己说：“不要紧张，不要紧张。”可是紧张还是在我身上赖着不走。再瞧瞧我旁边那个女孩胜券在握的样子，我更是害怕的不能行。！哎！我还没上场就被自己打败了。
在赛场上，时间过的是那样的快，转眼就轮到我了。我踏着沉重的步伐向台上走，这时，我还忍不住偷偷看了几眼稿子。该演讲了！我紧张的眼神到处乱瞟，好几个单词都忘了怎么读，原本背的滚瓜烂熟的稿子也背的结结巴巴。看着评委老师那面无表情的脸，我以至于到最后连话都说不出来了。“那你先回去吧。”是评委的声音。我心里有种说不出的难受，仿佛此刻别人正在取笑我。
这是一次非常失望的演讲，同时，也反映出了我缺少自信、勇气，同时也说明了没做好充分的准备等问题。如果再有这样的机会，我一定要克服种种困难，做好充分的准备去迎接比赛。
英语周记词符合日常生活篇四
周六下午，是我每周上新概念英语的时间。
我最喜欢上这个课了，因为这个课上有bread老师，我们叫她“面包”老师，她是位又可爱又漂亮的老师。我们一起上课的还有我的几个好朋友，我们都有英文名字，宇锡叫“george”，可是我们叫他“脚趾”，我叫“dave”，他们却叫我“豆腐”或者“德芙巧克力”。
今天的课“面包”老师让我们做一个很有挑战性的游戏，名字叫“读口型，猜单词。”就是一个人不出声音读个单词，其他人抢猜他读是什么单词。这个游戏难度我认为应该是十星，我们不但要仔细看读的人的口型，还要迅速在脑子里回想课文里学过的单词。游戏开始后，我们真的很紧张，读单词的同学，有的就看见他嘴巴动了一下我们还没看清就说读完了；有的只看见舌头吐了一下；还有的同学可能读音不准，都不知道他到底读的是什么；更可怕的有的是我们猜了半天，说了很多单词，结果读的人说，他已经忘记读的是哪个单词了。有的单词我们真猜对了，有的就是猜出来了，也是“瞎猫碰上了死耗子”，蒙的。有的，真的猜不出啊。在这种艰苦的游戏环境下，我们每个人都在努力的给自己挣分，每得一分，“面包”老师就给我们发一个小小的可爱的橡皮。每十个橡皮我们就可以换一个小礼物。经过激烈的争夺，我得了第一名，这个游戏中我得了七个小橡皮，真高兴。
快下课的时候，“面包”老师问我们有没有提前背单词，我们都说背过，她说那我们抽默下，我们全体立刻进入默哀状态，大家都赶紧说：“我们真的真的背过，但真的真的已经忘记了。”最后默写的结果是我错了一个半，不过还好，我是第二名，第一名是个六年级的同学。
这次和上次课我一共得了十四个小橡皮，用其中十个小橡皮换来了一个漂亮的小笔筒。回家路上我一直抱着它，可是刚到家放下时，却“吧嗒”一下掉地上了，上面的小花“凋谢”了。真是小伤心啊。
我们的新概念英语课好玩吧？
英语周记词符合日常生活篇五
近期我们班开展了一次主题为“自己的心得体会”的英语活动。通过这次活动，我深深地体会到了学习英语的重要性，也从中受益匪浅。接下来，我将以五段式的形式，向大家分享我在这次活动中的体会和收获。
第一段：明确目标，培养兴趣
在活动开始之初，我们老师告诉我们目标是最重要的。因此，我立即确立了学好英语的目标。在此基础上，我积极主动地参与各种英语活动，比如早读英语、英语角等等。通过这些活动的参与，我逐渐培养出了对英语的浓厚兴趣，从而更加有动力去学习英语。
第二段：充实语言，丰富词汇
在英语学习过程中，语言和词汇是非常重要的。我意识到只有通过大量的阅读和听力练习，才能不断地充实自己的语言库，丰富自己的词汇量。因此，我开始培养阅读英语杂志、文章的习惯，并利用各种英语学习APP进行听力训练。通过这样的努力，我逐渐提高了自己的听力能力和阅读理解能力，同时也掌握了更多的词汇。
第三段：交流互动，提高口语表达能力
英语是一门活的语言，只有通过实际的交流互动，才能真正掌握它。因此，我积极参加英语角活动，并勇于开口表达自己的想法。虽然刚开始时我面临着很多困难，但是通过不断地尝试和练习，我的口语表达能力逐渐提高了。同时，我也结交了很多爱好英语的朋友，他们的帮助和鼓励对我来说是非常重要的。
第四段：坚持训练，提高写作水平
我意识到提高自己的写作水平是非常重要的，因此我每天都坚持进行英语写作训练。无论是写日记、写作文，还是进行英语作文的模拟训练，我都不断地在实践中成长。通过不断地练习，我的写作水平有了明显的提高，同时也培养了良好的写作习惯。
第五段：总结反思，不断进步
在这次活动中，我通过不断地学习和实践，取得了一些进步。同时我也发现了一些自己需要改进的地方，例如语法错误、用词不准确等等。通过总结反思，我会更加努力地改进自己的不足之处，并不断提高自己的英语水平。
总结起来，通过这次“自己的心得体会”的英语活动，我不仅明确了学好英语的目标，培养了兴趣，也充实了语言，并提高了口语表达和写作水平。同时，这次活动也教会了我不断反思和进步的重要性。我坚信，在今后的学习中，只要保持努力和坚持，就一定能够更好地掌握英语这门语言。
英语周记词符合日常生活篇六
回忆起，那是20xx年9月5日，我们乘坐武夷学校的校车踏上了长达一学期的实习路。几个月后，当我们在回首这个过程，挺有感触，收获不浅。
在这次实习的过程中，我得到了许多锻炼的机会，从备课到上课，批改作业到课后辅导，一个完整的过程下来，我对教师这个职业有了更多体会，用心播种，用心收获，耐心加细心，收获无穷多。
同时，我也遇到一些困难，然后针对这些困难，我也想出了适当的解决方法。如，后进生的学习效率不佳，英语才成绩下坡不止，遇到这种情况，我就分组晚自习辅导，针对他们的薄弱环节反复讲解。再如，有些学生对英语只学不说，会做题，但对英语的口语表达不娴熟，有的甚至害怕说英语。这也是英语教学中的一大问题，就是所谓的哑巴英语，对于这种类型的学生，我充分利用早读时间，多带读，多沟通，课上多鼓励他们发言，培养他们的朗读能力。有些同学对英语的学习失去了信心，我就多开导，树立他们的信心，通过英语游戏才增加学习英语的兴趣，课后多辅导，为他们排忧解难，让他们在英语学习路上不气馁，奋勇拼搏。
我们在实习的过程中，我们也时常通过他人来发现自身教学的不足之处，例如，声音较小，讲课速度太或太快，课堂时间的把握，课程内容的安排，重点，难点的掌握等等问题，经过实习的磨砺和锻炼，我们在教学生涯中扬长避短，不断进步，我坚信，我们会一次比一次做的更好。
在这离别之季，伤感难免，在怀念的同时，预祝我的学生们学习更上一层楼。
英语周记词符合日常生活篇七
英语课，大家都有上过。可是令我们最为难忘的英语课，大家不不知道有没有遇到过。
我在前不久就上过一次令我难忘的英语课，一直记忆颇深。
“叮铃铃，叮铃铃”上课了。同学们以迅雷不及掩耳之势坐在座位上。你知道这节课是什么课吗？那可是百年一遇的英语课。
我们的英语老师是杨老师。她教单词的方法不是让我们死记硬背，而是采用玩游戏的方法。每节课她都要玩“开火车”和“埋地雷”的游戏。其中我最喜爱的就是“埋地雷”。杨老师现在黑板上写几个单词，之后杨老师在egg地单词下画了一个*，*代表地雷，如果当你读了带*的，就给这组扣一面小红旗。又一次八组的同学读到了带*的单词，八组的同学垂头丧气的，其他的同学得意洋洋的。再说“开火车”吧，等我们全部知道单词的读音后，老师就让我们这组的同学轮流读，如果谁读错了，杨老师就让大家帮他纠正。
这就是我最难忘，最喜欢的一节英语课，因为它不仅让我体会到英语的乐趣，还带给了我很多的收获。
英语周记词符合日常生活篇八
我想你一定听说过嘉年华。但是，你听说过英语嘉年华吗？如果你不知道，就到我们甸柳一小的英语嘉年华体验一下吧，我来做导游， lets go ！
参加英语节要记得带上你的门票，每张门票印着不同的内容，你得读出门票上的内容才能取得参加游戏的资格，否则就只能看着别人玩了。英语节设置了很多有趣的游戏，好了，时间不等人，知道游戏规则就让我们抓紧时间玩吧。
第一个游戏——30秒内找出两组同类的单词。这个游戏对于那些英语单词掌握的好的同学来说是so easy ，轻轻松松就能拿到一枚奖章。我也小试了一下身手，一枚奖章轻松入账。
“哇，好香啊！”原来，香味是从中西结合餐厅飘出来的。读一段chart，就能进入餐厅了。读的时候发音一定要准确，否则美味佳肴就离你远去了。坐好后，服务员递上一张菜单，你就可以点食物了，但一定要用英语哟！点好后，你不但可以吃到美味的食物，还能得到一枚奖章。
听，有人在唱歌，快去看看。原来是有人在“歌曲展示台”一展歌喉呢！翻翻3——5年级的英语课本，看看哪首英文歌唱得最拿手，你就大胆展示一下吧。唱得好的可以获得三枚奖章呢！我和同学找了一首“hello happy teachers day”，看来水平不够，只得了两枚奖章，哎！惭愧惭愧！
有趣不？动心吗？那就快来体验一下吧！在游戏中巩固英语知识，寓教于乐，英语嘉年华，欢乐英语行！
英语周记词符合日常生活篇九
今天，我们上了一堂很有趣的英语课。
上课铃响以后，英语老师大步跨上讲台，开门见山地说：“同学们，这节课我们来做一个游戏，好不好？”“好！”大家听了十分高兴，几乎异口同声地喊道。然后，同学们就七嘴八舌地问：“玩什么？怎么玩？”老师制止了大家的“杂音”，爽快地回答：“我们来玩连句游戏吧。规则是：第一组写时间，第二组写地点，第三组写人物，第四组写事件。然后，由我来抽签，把抽到的单词连成句子就行了。”
游戏开始了。组长给每个同学发了一张小纸片，大家各自在纸上写上了字。我是第四组的，就写了一个单词“swim”（游泳），交给了组长。组长收齐大家写的纸片后，揉成了一个个小纸团，马上交给了老师。
随后，老师把四个组交上来的小纸团分成了四堆，并从每个纸堆里各抽出了一个，打开一看，时间写的是早上5时30分，地点是在天堂，人物是刘中华，事件是游泳。最后连成的句子是：“早上5时30分，刘中华在天堂里游泳。”大家听了，立刻哈哈大笑起来，有个别同学笑得一屁股坐在了地上。一会儿，老师又抽了4个小纸团，打开看后说：“连成的句子是：中午12时30分，田雨在锅里散步。”这次，可把我们笑得直不起腰来。就这样，我们连了一个又一个句子，同学们也笑了一整堂课。
这节英语课多有趣呀！我们不仅学到了知识，而且还收获了快乐。这样有趣的英语课，我们是越上越想上。
英语周记词符合日常生活篇十
英语是一门外语，对学生而言，既生疏又困难，学生在不断学习中会出现好差分化现象，差生面扩大，会严重影响班内的学习风气，因此，绝对不能忽视。对于八班来讲，再我接班的时候差生多达15人，这种情况如果不采取措施，后果将不堪设想。为此，我想出了一些对策：
1鼓励他们重新树立起自信心。告诉他们老师没有放弃你，不要跟成绩好的同学比，只跟自己以往的成绩比，只要有提高，就说明你有进步。
2认真分析他们学习困难的原因，有意识地偏爱差生。在课堂上，同学们在进行小组对话的时候，我总是会走到成绩较差的学生旁边，对他们进行指导、帮助，是他们消除对老师的畏惧感和对于学习的自卑心理。
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