总结是一种培养学习习惯和自我管理能力的重要手段。创新能力是现代社会中的一种重要竞争力。下面是一些优秀总结范文，供大家参考。
寒假感受心得篇一
帘外一蓑烟雨朦胧，梧桐在风雨之中，枝叶颤抖，沙沙作响。不经意间，一两片黄叶自枝头飘落，于一地素白的秋菊之间显得分外萧瑟。我坐于窗下，桌上放着一杯茶，温热的雾气一点点溢出，渐渐散于秋风中。氤氲之中，我手捧一部《红楼梦》，细细品咂。
我深陷于红楼的梦境中，无法逃脱。贾府的繁荣到败落，从满园的欢声笑语到杂草丛生，我尽收眼底。
落红满地，她惋惜地皱眉，一双似睁非睁的眼不觉间流下泪水。这女子闲静时如姣花照水，行动处似弱柳扶风。除黛玉，谁还能有这般美好?这般富有诗意的女子，有着这般细腻的心思……最后却还是落得一个悲惨的结局。
移步，抬头，见一女子在打理盆栽。兰花清幽，虚涵若谷，优雅淡然，风轻花落定。时光踏下轻盈的足迹，卷起昔日的美丽悠然而去，那与之有良师一起品茶论经的日子，渐渐模糊，而那良师，近在咫尺，却似远在天边，带着一颗素心，期待着执子之手。探春，纯洁如你，坚强如你。
红楼梦中，贾府的女子有数人，我偏爱非议最多的宝钗。相对于林黛玉外冷内热、鲜活灵动，薛宝钗显得太冷静，也太无情——还记得宝玉生日群芳抽签占花名吗?宝钗抽到的那根签子上写着“任是无情也动人”，她动人是真的，无情亦不假。金钏去世时，她为王夫人开解;尤三姐之死，她更是冷漠。在宝钗眼里，尤三姐的死、柳湘莲的远遁，还不如伙计们吃饭重要。不错，她冷漠、无情，可是就算是她为尤三姐、柳湘莲尽洒同情之泪，甚至写下伤感的诗篇，又有何用?死去的不能复生，远遁的也回不来，倒不如打理府上的事。宝钗总是在别人不知情的情况下，默默地帮助一些人，比如给和自己毫无关系的邢岫烟施以援手，雪中送炭，这种善心，她不愿别人知道。金钗雪里埋，高贵如你，孤寂如你。
由宝钗我得到了很多启发，就是小善与大善、感性与理性的区别。小善者，就是妇人之仁，表面会做出慈善状，当真的事关自己利益时，便就不再理会，不愿真心付出。宝钗则是君子之仁，这个有智慧的女子早就一叶知秋地参透世间没有永久的繁华，便有言：“姨娘是深知我家的，当日我家也是这样冷清不成?”今后，我知道了，做人应做大善者，并且不能被别人的小恩小善所迷惑。
迎春、妙玉、晴雯……这些女子，性格各异，像是让作者写活了一般。曹雪芹笔下，这些女子是那么活灵活现，与当时的封建社会格格不入。评点四大名著，《水浒传》中，女子要么是水性杨花的，要么就是“母老虎”;《西游记》中，更是把女子塑造成一个个妖怪;《三国演义》里虽不乏有许多美丽的女子，但终究是“祸水”……只有《红楼梦》，在一个女人还在裹脚的封建社会，写出了这样的大观园胜景——一个个姑娘。这本名著不仅是文学上的突破，更是社会思想上的突破。
也许第一遍读此书的人会觉得《红楼梦》的故事情节有悲有喜。但读过多遍的人再去读，便会觉得全书的格调都覆盖着一层淡淡的忧伤。作者的“满纸荒唐言，一把辛酸泪”便道出了这一点，这是对全书的最好总结，也是作者的写实。从家族鼎盛到家道中落，从锦衣玉食到剃度出家。从荒唐、叛逆的少年开始，他便痛恨官场的人浮于事，不屑于政治的伪善面目，但他的生活离不开这种官僚体制的供养，无奈之下，《红楼梦》出于世。而无论那般生活，那种状态，对社会的批判、不满，在洋洋洒洒的文字间，都显得那么淋漓尽致。
我坐于窗下，轻合书页，长叹一声，感慨万千。
寒假感受心得篇二
第四是“主动出击”：当你可以选择的时候，把主动权握在自己手中。在单位的时候，我会主动的打扫卫生，主动地帮师傅做一些力所能及的事情，并会积极地寻找合适的时间，向老师请教问题，跟师傅像朋友那样交流，谈生活学习以及未来的工作，通过这些我就和师傅走的更近，在实习当中，，师傅就会更愿意更多的指导我，使我获得更大的收获。有时我就自高奋勇，独自去做一些工作.我心里感觉很高兴，因为我的主动，我巩固了我所学的知识，并且得到了师傅的认可。
第五是讲究条理：如果你不想让自己在紧急的时候手忙脚乱，就要养成讲究条理性的好习惯。“做什么事情都要有条理，”这是爸爸给我的忠告。在这个部门的文件材料很多，这就需要很有条理的去整理好，以免用的时候翻箱倒柜的去找，耽搁时间，浪费精力，误了事情。所以主管的桌子上总是收拾得井井有条。这一点对我感触很深，同时让我联想到在一本书上看到这么一个故事，一位在美国电视领域颇有成就的美籍华人当部门经理时，总裁惊讶于他每天都能把如山的信件处理完毕，而其他经理桌上总是乱糟糟堆满信件。他说，“虽然每天信件很多，但我都按紧急性和重要性排序，再逐一处理。”总裁于是把这种做法推广到全公司，整个公司的运作变得有序，效率也提高了。所以说：养成讲究条理的好习惯，能让我们在工作中受益匪浅。
整个的实习过程是紧张而愉快的，我的工作态度和成效也得到了同事们的一致称赞。作为我在踏出社会之前的为数不多的几次实践中，这次的实践的确给予了我很多。今后，我将继续保持认真负责的工作态度，高尚的思想觉悟，进一步完善和充实自己，争取在以后的学习中更好的完善自己，在以后的实践中更好的运用去自己的只是，做一个合格的大学生，将来做一名对社会有用的人。
实习期间，我利用此次难得的机会，努力工作，严格要求自己，不迟到、早退，严格遵守单位的各项规章制度，认真完成领导交办的工作.理想与现实，理论与实践在这几天里得以充分展现，服务团结成员，团结互助的精神使我在新的道路上有了依靠，团队的精神成功的展现，使我意识到，团队的成功就是我的成功，单位里的老前辈实热情大方,手把手地教了我很多课本上学不到的技能,使人难以忘记。劳累忙碌的几天里，我也感到了实践的快乐，同时也感到了所学知识的不足，在以后的日子里继续更加努力学习，学好专业知识，全面发展自己，在实践中长知识求发展。通过这次的实践活动，让我真正地领悟到了理论与实践相结合的重要性。
有人这样形容现在的大学生打工族：中文专业投笔从“融”，外文专业西游取“金”，历史专业谈“股”论“金”，医学专业精益求“金”。“其实并不是我们有严重的拜金主义倾向，只不过我们在这个现实的社会中懂得了该怎样生存。当代大学生是在校园环境中长大的青年，缺少在社会舞台上磨炼意志，锻炼毅力，培养健康心理品质，增强劳动观念和志愿服务精神，找准社会位置，换位思考、认识自己社会责任和历史使命的机会。作为一个21世纪的大学生，社会实践是引导我们走出校门、步入社会、并投身社会的良好形式;是促使大学生投身改革开放，向工农群众学习，培养锻炼才干的好机会;是提升我们修身，树立服务社会的思想与意识。同叶，社会实践也加深了我与社会各阶层人民的感情，拉近我与社会的距离，也让自己在实践中开拓了视野，增长了才干，进一步明确了我们身上的历史使命。社会才是学习和受教育的大课堂，在这片广阔的天地里，我们的人生价值才能得到体现。
这次寒假社会实践充实了我的寒假生活学习到了专业技术，更学到了专业奉献精神，为以后的工作和学习打好了基础。这就是我这次寒假的一些感受，让我学会了很多，现实和理想是有很大差距的，现实是残酷的，然而机会是青睐于有所准备的人。要改变生活就要努力学习.这次亲身体验让我有了深刻感触，这不仅是一次实践，还是一次人生经历，是一生宝贵的财富。在今后我要参加更多的社会实践，磨练自己的同时让自己认识的更多，使自己未踏入社会就已体会社会更多方面。
寒假感受心得篇三
寒假是每年一度最令人期待的假期，这个假期使我远离了学校的纷扰与压力，有了短暂的放松与休息。在这个假期里，我经历了许多有趣的事情，得到了一些宝贵的体验和收获。下面是我对这个寒假的感受心得的总结。
首先，假期的开始给我了很大的放松，让我从疲劳和压力中解脱出来。上学期的课程紧张而繁重，让我几乎没有时间好好休息和放松。然而，有了寒假，我可以睡个懒觉，和朋友一起聚会，看电影，吃好吃的，做自己喜欢的事情。这种放松有助于恢复我精神和体力，让我能更好地迎接下个学期的挑战。
其次，寒假让我有机会拓展自己的兴趣爱好。在学校里，我经常为应付各科的作业而疲于奔命，几乎没有时间去做自己喜欢的事情。然而，在寒假里，我有了充足的时间去追逐我的兴趣爱好。我报了一个艺术课程，学习了油画和水彩画。我还加入了一个乐队，学习演奏钢琴和吉他。这些课程和活动使我体验到了自己的兴趣之外的更多乐趣，培养了我的艺术和音乐才能。
另外，我在寒假里也有机会去了解和体验不同的文化和生活方式。我和家人一起去了一个陌生的城市旅行，参观了当地的名胜古迹，品尝了当地的美食。这次旅行使我体验到了不同地方的风土人情，开阔了我的眼界。此外，我也抽空读了一些有关不同国家和文化的书籍，加深了我对全球多样性的理解和尊重。
最后，寒假还让我有时间反思和规划自己的目标。在繁忙的学期里，我常常被各种琐事所困扰，很难想清楚自己真正想要的生活和目标是什么。然而，在寒假里，我有了充足的时间来反思自己的过去和未来。我写下了自己的目标和计划，制定了一个详细的行动计划，以便在下个学期更好地实现自己的梦想。
总的来说，这个寒假给我的感受心得是非常积极的。我通过放松、拓展兴趣爱好、了解不同文化和规划目标，得到了心灵上、精神上和知识上的满足和丰富。我相信这个寒假的经历将对我未来的发展和成长产生积极的影响。我很幸运能有这么一个丰富而充实的假期，我希望在新的学期里能保持这种积极的心态和精神状态，继续努力追求自己的梦想。
寒假感受心得篇四
臧克家曾说过：读一本好书，像交了一个益友，诚不我欺矣。当我随着纷至沓来的村民走进崭新的农家书屋，看着爱不释手的摩挲着书架上的每一本图书，寻找着自己心仪已久的精神食粮的乡亲们，在这散发着淡淡的清香的氛围里，忍不住激动起来，我又重逢了我的良师益友———《红楼梦》。
妇孺皆知的她，伴随着一代又一代人的成长，年少的我首先接触的名著就是她，此后，她就常伴在我的身边，塑造了我的人格，教会了我为人处世的方式和方法，使我在人生的道路上走得平凡、充实、快乐、自然。陪我度过人生最失意的几年，又见证我一步步从低谷走出，以致于成为我本科毕业论文的首选。
也许有人会烦于《红楼梦》只不过是些家长里短的日常琐事。为报答三生石畔神瑛使者的灌溉之恩，下世为人的绛珠仙子决定把一生的眼泪偿还给他。这一感人至深的引子，使得字里行间洋溢着古典美的哀婉和感伤。华丽唯美的描情绘景、工整严谨的诗词行文，无边的现实主义的写作规范……不论是在内容上还是在形式上，曹翁都将古典文学推向了前所未有的高潮。
“开谈不说《红楼梦》，纵读诗书也枉然。”诞生伊始，她就以强大的魅力征服了无数的心，而宝玉无疑是曹翁寄托最深，塑造最成功的艺术典型。出生于“钟鸣鼎食之家，翰墨诗书之族”的他，“聪明灵慧，略可望成”，是女娲补天的“通灵宝玉”，是日趋衰亡的贾府希望之所在，但却走上了与封建家长期望截然相反的叛逆之路。
无论棍棒相加，还是温情规劝，都不能使他回头。是他，在礼教几千年囚禁和虐杀女性的牢狱中，第一次发出“我见了女儿便清爽，见了男儿便觉浊臭逼人”的呐喊，又是何等振聋发聩。
关于他的结局，很多人都说是当了和尚。其实不然，原因有四：其一曹翁多次点出了他的结局，第一回写到空空道人访道求仙，在大荒山无稽崖青埂峰下，初见通灵宝玉，更有诗为证“无才可去补苍天，枉入红尘若许年”，百二十回，士隐更明确对雨村说出了宝玉的下落“前经茫茫大士、渺渺真人携带下凡，如今尘缘已满，仍是此二人携归本处，这便是宝玉的下落”。
这归本处，就是他真正的结局。他又说“仙草归真，焉有通灵不复原之理?”绛珠仙子已归太虚幻境，通灵宝玉自当复原为顽石。同一回又说“空空道人见那补天未用之石仍在那里”，这都说明他最后又回到青埂峰复原为无用的顽石，出家当和尚只是高鹗安排的结局，不是曹翁原意。
其二，高鹗在结尾也多处含蓄的点出了宝玉的结局。他没有经历曹翁“举家食粥酒常赊”的艰难窘迫，自然达不到曹翁的思想高度，但他又无法违背残酷的社会现实。思想上的矛盾反映在书中，就造就了宝玉结局的矛盾。一方面“兰桂齐芳“，让宝玉被封“文庙真人”，成为宝玉自己痛恨的“禄蠹”;他又无法左右宝玉按自己的性格发展，他含蓄的指出了宝玉的真正结局，百二十回士隐对雨村说的“宝玉下落”和空空道人青埂峰下再遇宝玉的描写都说明了这点，而且通过宝玉最后装束的描写我们也可看出他的结局，“光着头，赤着脚，身上披着一领大红猩猩毡的斗篷”，我们不能见了光头就骂秃驴，如是和尚，他应身着袈裟才对，而不应是这样不伦不类的装束，他的结局应该是归彼大荒才符合实际。
其三，众所周知，宗教是统治阶级的工具，出家为僧与他留在贾府振兴家业有何区别?都是“禄蠹”。更何况这与他性格是相悖的，他历来对和尚道士深恶痛绝，冷嘲热讽，甚至嫌和尚们脏，恐气味熏了尤三姐，又岂会自己当和尚?虽然他称和尚为师，多次求和尚带了他去，也只是求带他回太虚幻境，而不是进庙出家。
其四，宝玉结局无非两种，即“真宝玉”还是“假宝玉”，曹翁塑造了一个面貌、身材、思想、举止甚至脾气言语都一样的甄宝玉，他最终“浪子回头”未辜负“天恩祖德”，成为日趋没落的统治阶级补天的“真宝玉”，宝玉口中的“禄蠹”，以致于“有了他，我竟要连我这个相貌都不要了”，从心仪已久到深恶痛绝，他对甄宝玉失望透顶。
曹翁为什么要塑造两个完全一样但结局不同的宝玉呢?很显然，是为了真假对照。这个统治阶级寄予厚望的补天宝玉，始终是块“假宝玉”，“于国于家无望”、“天下无能第一，古今不肖无双”的“无材补天”的真顽石。因而，作为“真宝玉”对立面的“假宝玉”，结局也必然是迥异的，他不可能出家当和尚，因为和尚在某种意义上来说也是块可以补天的“真宝玉”。
但是，他是真正的“山川日月之精秀”。
千红一哭，万艳同悲，曹翁用美丽女性的泪水酿出了芳醇甘冽的艺术之酒，剔除时代的局限，其艺术性和思想性即使在几百年后的今天，细品起，仍是熠熠生辉。
世事洞明皆学问，人情练达即文章。
这样，读着《红楼梦》一路走来，只觉顿悟颇深：
满纸荒唐言，一把辛酸泪，都云作者痴，谁解其中味……。
寒假感受心得篇五
《红楼梦》这本书是四大名著之一，作者曹雪芹和高鹗呕心沥血，把一个个性格鲜明的人物跃然在纸上。《红楼梦》造就了众多不朽的艺术典型。小说中有名姓的人物就多达480余人，其中能给人深刻印象的典型人物至少也有几十个。而宝玉、黛玉、宝钗、王熙凤则成为千古不朽的典型形象。《红楼梦》最显著的特点就是写出了人物性格的复杂性和独特性。作者善于根据人物的不同地位，以不同的手法，对人物进行多层次、多方位的描写从不同的角度刻画他们的特征。特别是书中的主要人物，他们往往具有复杂、多面的性格，不要说宝钗、袭人，即使像豪爽单纯的史湘云、道貌岸然的贾政，也不是由单一特征所构成的。
贾宝玉和林黛玉的爱情悲剧是全书的主要内容。贾宝玉和林黛玉的爱情也超出了”才子佳人“的模式。贾宝玉不是才高八斗、金榜题名的状元郎，而是蔑视功名利禄、”于国于家无望“的情痴林黛玉爱贾宝玉只是为了自己的心，从不曾劝贾宝玉去求什么功名利禄。正是在超脱了世俗偏见的共同理解的基础上，宝黛之间建立起相互爱慕高于其他一切的纯真爱情。
这种爱情支持贾宝玉在冲破封建思想束缚的路上走得更远，爱情的毁灭使他割断了同封建家族的最后联系。贾宝玉最终弃世出家了，他对这个世界的彻底绝望实际上表达了曹雪芹对当时社会的无情否定。
初读《红楼梦》，困难就接踵而至。一张薄薄的纸页上挤满了令我眼花缭乱的文字，包括生僻字、文言文，许多诗词更是让我摸不着头脑，其中复杂的人物关系则是让我糊里糊涂，如置身云里雾里，难得其中真味。有时读着，竟睡意难忍，趴在书上睡了过去。
但这些并未阻挡我要将它看完的决心。我开始做笔记，自己手绘红楼梦中的人物关系图，切身体会到这个封建大家庭的复杂。我学会借助外物，无论是厚重的词典还是高速发展的互联网，都在此过程中助我一臂之力。
最令我着迷的，自然是贾宝玉和林黛玉的爱情纠葛了。一次我读到一个场景：贾宝玉和林黛玉互表心意，用到“弱水三千，我只取一瓢饮”以及很多我不知道的典故，便在网上查询，终于得知这是贾宝玉在向林黛玉表露自己的真心。在此过程中，我既收获了知识，又对书中的内容有了理解，那样一种心领神会的感受，更是生活中不可多得的，难以言喻的昙花佳境，让人回味无穷。这样读书的兴趣和快乐自然就如期而至了。
在长达二十多天的纠缠后，我终于将这本书“啃”完了。但我却不能就此满足，因为书中还有很多内容是我还不理解的，还有更多的深意和奥秘没有被挖掘。这样，我的感受和收获可能就很有限。于是我选择了在网上翻看别人的读书笔记和书评，以及一些红学家如周汝昌的著作，与他们的思想和心灵交流后，便有豁然开朗、拨云见日之感，《红楼梦》中的奥秘也才逐渐隐现。
随着进一步深入了解，我才真正感受到红楼梦的博大精深，也获得了更多的知识和兴趣。也许读书就是如此，只有肯花心思去钻研，才能真正领会其中的奥妙。采用不同的方式，得到的知识和兴趣也许就更多。最终，这本书一定会对我们的心灵产生巨大的影响，让我们受益无穷。
寒假感受心得篇六
读《红楼梦》，有人喜欢黛玉的情致，有人喜欢宝钗的端庄，有人喜欢湘云的俊俏，有人喜欢凤姐的精明……而我，却钟情于那位立雪成画的女子——薛宝琴。
薛宝琴在小说第四十九回才出场，此时我们已对大观园中所有人的形象有了一定了解。元春省亲、黛玉葬花、宝钗扑蝶、凤姐泼醋……许多鲜活的人物形象跃然纸上。各式人物的生存滋味将大观园填成一个杂味罐，唯独缺少一味“清甜”;此时宝琴的出现，象一味清甜调料融入贾府，为这个家族带来一丝清新。但清甜转瞬即逝，就好像这个人不真实般。
宝琴是位绝色佳人。初入大观园，宝玉便评价：“比宝姐姐更绝色。”探春也道：“连他姐姐并这些人总不及他。”除了美貌出众，宝琴的才情更是让人拍案叫绝。在“芦雪庵争联即景诗”一回中，她反应敏捷，并且诗词在构思、意境等方面另成一格，显得高雅而不落俗套，一首《咏红梅花》受到众人称赞，连黛玉、湘云之流也深觉佩服。李纨让她编灯谜，她做十首怀古隐物诗，语调温和地说“诗虽粗鄙，姐妹们请猜一猜。”满腹才华，却如此谦逊不自夸，让人叹服。除了才思敏捷，宝琴的性格也讨人喜爱。与黛玉遭遇相似，宝琴同样父母双亡，同为贾府“篱下之客”，但宝琴待人处事比黛玉更超脱、宽容，赖大婶子送她两盆腊梅、两盆水仙，她赠黛玉一盆水仙，送探春一盆腊梅，体现了她对黛玉无依无靠的体恤之心和对庶出的探春一片尊敬之意。连脆弱敏感的黛玉也奉宝琴为知音，足见其人格魅力之大。
现在很多人喜欢撕锦裂帛地活着，抹着厚粉，穿着金鞋，赶着场子，整日为世俗所累，不懂享受，不懂情致。这点，我们不妨学学宝琴;她曾到各地游历，眼界宽广的她有一股与大观园众姐妹不同的气质，哪怕披件凫靥裘站于雪中，也自成一画。当我们走累时，不如停下来感受清风朗月，欣赏大好河山，为自己添一份阅历，加一份与众不同。
黛玉之美，失于敏感多疑;宝钗之美，失于人情练达;湘云之美，失于心直口快。曹公是偏爱宝琴的，她是曹雪芹笔下唯一不沾习气的女子，宛如一颗质地纯净又温润透明的玉，完美无瑕。传统教化使她识大体、明事理;开阔视野使其更具一份独特的超然。薛宝琴，这个突然闯入贾府的精灵是文人墨客心中典型的“红袖添香”的女性形象，更是我心中难以忘怀的一份美好。
“红梅白雪艳花魁，宝琴立雪画自成。”像薛宝琴这样绝色又近乎完美的女子，我想，也只有画中寻觅了吧!
寒假感受心得篇七
记得小时候我就开始读《红楼梦》，但一直没有读进去，体会不了当时的社会。在这个假期里，我又一次的翻开了《红楼梦》，它是四大名著之一。它是一部千古不朽的人生大戏，《红楼梦》所呈现的，主要是林黛玉和贾宝玉的爱情故事，这是一个不朽的人生悲剧。
贾府是个官宦家庭，出现了个顽劣的公子贾宝玉，他聪明伶俐但行为怪癖，不爱功名不羡官场，只是全天与府中的小姐厮混。美如天仙的林黛玉是贾宝玉的表姐，自幼父母双亡，寄住在贾府，她体弱多病，但心高气傲、才情过人。贾宝玉和林黛玉两人情投意合，互为知己，然而在封建礼教的约束下，有情人却难成眷属。最后，林黛玉含恨病逝，贾宝玉挥泪出家。
《红楼梦》中的人物命运几乎都是悲惨的，从王熙凤的“一从二令三休”到薛宝钗的“可叹停机德，金簪雪里埋”再到林黛玉的“堪怜咏絮才，玉带从中挂。”都能体现出来他们的可悲。
说到这本书，可能多数人脑海中在第一时间会想到“王熙凤”这个人吧，我对她印象很深。作者用极其细腻的描写了王熙凤的出场，她满身锦绣，珠光宝气，“一双丹凤三角眼，两弯柳叶吊梢眉”、“粉面含春威不露，丹唇未启笑先闻”“恍若神妃仙子”但是她是面艳心狠。正如兴儿形容她是：嘴甜心苦，两面三刀，上头一脸笑，脚下使绊子，明是一盆火，暗是一把刀”。大家都俗称她是“凤辣子”。
还有个情节我记忆犹新，那就是——刘姥姥游大观园。刘姥姥前前后后共进了三次，用简单的话来说就是一进打秋风二十两，二进赚吃赚喝拉东西，三进救巧姐。刘姥姥的女婿狗儿不争气，就搬出了城住到了乡下。刘姥姥借着狗儿祖上与贾府成过亲，到贾府求救济，刘姥姥一进荣国府的旗开得胜，使贾府认下了这门亲戚，还拿回来二十两银子和一些钱的援助，度过了难关。第二次刘姥姥进大观园的时候，见到了王熙凤，而且很快就见到了贾母。因为贾母正好想找个上岁数的老太太说说话，所以，就留她在这儿住，留她在这儿玩，三天一小宴，五天一大宴，活动内容非常丰富。第三次，刘姥姥为王熙凤的女儿起了个名字，叫巧姐，最后带了好多东西回去，临走时，平儿还帮她雇用了轿子，后来，她得知贾府被抄了，又去狱神庙探望凤姐，凤姐拜托她一定要把巧姐找回来。她费了好大劲才把学唱戏的巧姐赎回来，结果她卖了房子凑了钱，赎了巧姐，将她带到乡下了。
一百位读者读《红楼梦》，就会有一百种不同的感悟，人人有感，次次有悟才是它的魅力，它将是中国文学史上永恒话题。
寒假感受心得篇八
“满纸荒唐言，一把辛酸泪。都云作者痴，谁解其中味。”红楼梦开篇即一个“泪”字，从中不难品味出红楼一梦的辛酸、悲哀。
说到泪，大家一定会想到位居十二钗之首的黛玉。
其实，黛玉原本也是“雪为肌肤，花为肠肚”的人，只是年幼的父母双亡，寄人篱下，促使她成了那种遇事哭哭啼啼的人了。
黛玉的泪，不只是为自己而流，更是为自己的男颜知己|——贾宝玉所流的。
按理说，宝玉与黛玉，一个喜欢一个爱，两人情投意合，这哪里有错，没有错嘛，但这错就错在两人生在富贵世家。
寒假感受心得篇九
《钢铁是怎样炼成的》以十月革命前后(1915年至20世纪30年代初)这一段历史时期为背景，描绘了当时的社会变革、阶级斗争和各阶层人物的心态。这部小说真实生动地反映了这一段历史时期的社会面貌。
小说叙述了主人公保尔·柯察金的一生，塑造了一个生命不息、奋斗不止的布尔什维克形象。小说引起巨大反响，主人公保尔也成为苏联及中国青年学习的榜样，激励人们自强不息。
《钢铁是怎样炼成的》是一部闪烁着崇高的理想光芒、洋溢着炽热的革命激情的长篇小说。作品是以作者生活史为原型写成的，但又并非作者本人的自传，而是经过艺术加工提炼、典型化的文学珍品。小说通过主人公保尔·柯察金在革命斗争中成长的历程，真实而艺术地反映了从十月革命、国内战斗到恢复国民经济各个时期的苏联社会特点和时代气氛，热情歌颂了为祖国而战的苏联年轻一代，展示了他们的成长历程和精神风貌。
主人公保尔·柯察金经历第一次世界大战、十月革命、内战和国民经济恢复时期的严峻生活。他的生命中充满了严峻的考验，他通过了。在命运无数次的压迫中，他没有低头，而是顽强地拼搏，活出了生命的真正价值。1927年，保尔完全瘫痪，继而双目失明。这对一个人来讲，是多么大的打击啊!一生坎坷，还要经历病情的折磨，虽然保尔想放弃过，但是他还是站起来了，用另一种武器与命运抗争。那就是写作。他把自己的故事写了下来，激励着那些同他一样的人们。我们怎能不说保尔的一生富有多少的传奇色彩。
在21世纪的现代社会，已经不再有这样的人生了。可我们不得不说保尔的故事仍然可以激励我们。在我们的人生遇到打击时，就该像保尔一样。保尔遇到的是打的困难，而我们的困难远不及他的。既然那么大的困难保尔已经战胜了，更何况我们这些小困难呢?世界上没有永远克服不了的困难，只要有敢于竞争的精神，再大的困难终会在我们面前低头的。在不断地战胜困难的过程中，我们已经活出了一个顽强的人生。
从另一角度看，保尔的经历还告诉了我们什么才是人生的意义。人生，不是虚度光阴。既然世界给了我们生命就该好好利用生命中的时间。莎士比亚说：“人生苦短，若虚度光阴，则短暂的人生就太长了。”在这既长又短的人生里，我们应该做些什么呢?平平淡淡的就这样过期吗?尽管不可能像保尔一样为革命付出，那么我们还不能身边的人付出吗?人生如白驹过隙，一晃即逝。看来很长的人生其实会很快就过去。所以活出一个有意义的人生，活出一个有价值的人生吧，至少不会辜负这个生命的存在。
寒假感受心得篇十
今天下午阳光明媚，我们来到广州火炉山脚下放风筝。
给妹妹的；一个是由三个羊和一只灰太狼组成的大一点的风筝是给我的。我们在买了两卷线系在两个风筝上，我们就去草地上放风筝了。
开始放风筝了，妹妹也迫不及待的拿起她的那只小凤凰开始放起来，妹妹居然把风筝放起来了，但是没放多远就掉下来了。
接下来我、妹妹、爸爸、妈妈我们一起放风筝，妹妹和妈妈放小凤凰，我和爸爸放羊狼风筝。过了一会看到妈妈把风筝放得好高，我和爸爸也开始放我们的风筝。我们把风筝扔到空中然后慢慢的放线。呀！我们的风筝放得最高。一会我们受了风的袭击，风筝开始往下掉了。
呀！我们的风筝挂到路灯上了，幸好爸爸想办法把风筝的线取了下来，然后在系上去就行了。
后来我又买了两只玩具老鼠，我和妹妹一人一只开始玩老鼠了。过了一会天渐渐的黑了下来，我们就收拾东西吃晚饭去了，吃完饭我们就回家了。
这可真是难忘的一天啊！
寒假感受心得篇十一
漫长的学期结束，就会迎来每个学生都盼望已久的寒假，不长不短的寒假生活，总会让我们收获什么，感受什么，当然，伴随着寒假而来的，还有我们从小就接触的“朋友”——寒假作业。
说到寒假作业，他可算是我们亲密的朋友了，从一年级开始，每个寒假，他都陪伴在我身边。“问渠那得清如许，为有源头活水来。”所以，在寒假里，我们仍要认真学习，增长知识，寒假作业是对这个学期中所学东西进行的复习和巩固，是对知识的一种积累和消化，我们不能把他作为一种负担草草了事，应该以正确的态度去对待他，这样，才能掌握更多的知识，在新的学期中更上一层楼。
虽说寒假作业对我们有极大的帮助，但是，现在的寒假作业每年都千篇一律，数量是不多，年年都是一本寒假作业本和几篇文章，内容不丰富，没有新意，吸引不了我们，每次我都仅仅只是当成作业去完成它，感受不到什么乐趣，我想，如果有寒假作业既能掌握知识，又可以让我们乐在其中，那该有多好啊！
我心中的寒假，应该是一段快乐的时光，丰富多彩的寒假，再加上轻松快乐的作业，这样，我们才会感受到寒假的魅力，我想做一些自由的寒假作业，可以是自己动手实践的作业，语文课本中提到的有的内容，能自身去体验一下，去感受作者当时的心情；也可以是同学们一起合作完成的作业，做些室外观察的记录，观察动物们的生活习性等，让我们在贴近大自然的同时，收获大自然带给我们的丰厚礼物；还可以是大家一起调查的作业，比如调查小区的卫生情况，在自己的努力下，让家园变得更加整洁、美丽！自己体验过，经历过的事情，才会更加的美好和珍贵，这样的寒假作业既让我们增长了知识，又让我们乐在其中，一定会受到大家的喜欢吧。
想到这，我的好奇心使我不禁想了解一下爸爸妈妈那时的寒假作业是怎样的，以前，经常听到爸爸妈妈说起小时候的趣事，掏鸟蛋，捉蜜蜂，捉知了，打弹珠，爬树……我便想，既然有那么多的时间玩耍，那作业一定不多。可是一问，原来作业也并不少：、抄词语、作业本……本以为爸爸妈妈作业很少的我，惊讶的张大了嘴巴，不但不比我们少，还有增无减，看来，这还是一贯来的“传统”呢！
寒假感受心得篇十二
放下鼠标，才觉得自己已经荒废已久了。
的确，这几天无非就是玩游戏串亲戚，甚至连文都懒得写。开始想写作业啦，笔又不知道放在哪里了，想去买笔，又觉得太麻烦，不想出来，只想窝在家里。当终于下定决心去买的时候，天色早已晚了。起身跟妈妈打了个电话，问她怎么还在打麻将，她说再打打吧!
于是，动手又拿起鼠标，开始了无聊的游戏，一遍又一遍玩着，用游戏来麻醉自己，消磨时间。呵!干笑一声，突然觉得暑假寒假都好矛盾，上学时想放假，到放假的时候，又不知道该做些什么。
回想起刚放寒假的时候，自己不是说的好好的，绝对不能在想念上学的日子，可现在……。
前段日子还差不多，天天去同学家写作业，现在回想起来，还真是怀念啊!那时候的日子真快活，而作业也是飞速增长。
可现在呢!天天窝在家里玩游戏。
这次，我要发誓：明天一定要写文，写作业，过一个充实而有意义的一天。
嗯!现在就行动去。啊!终于把心里想说的话都发泄出来了，现在好爽啊!
不说了，写文去啦，拜拜…。
寒假感受心得篇十三
“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。”盼啊，望啊，猪年到啦！
过年了，非常值得庆贺，对我们小孩子来说，最欢乐的事便是放烟花。
说到放烟花，一开始还真有点不知所措呢！因为完全不知道今年烟花要去哪里买？我和弟弟只好摸东找西去搜寻去年剩下来的舍不得放的烟花。搜寻的结果，真的是少得可怜——只有小金鱼摔炮、发财小神鞭（以下简称霹雳线）、灰色引线。
我和弟弟只好绞尽脑汁，如何在这么少的量里面创造出更多的乐趣，我们还真想出了几招。
第一招：先把一包摔炮给拆了，倒在废报纸片上，包成一个球；再在外面围上一层引线和一层霹雳线；接着，再包一层报纸；最后，再次绑上霹雳线和引线，露出一个线头，用纸包上。这就是我们自制的“霸王炸弹”。找个空地点燃，烧起来之后，发出了噼噼啪啪的响声。我们一边鼓掌一边欢笑，这就是我们在这么少量的鞭炮下创造出的个人乐趣。
想法不断，欢乐不止。我们又有了另一个招式。先按上面的办法多做几个“霸王炸弹”，再去买几个“大地花开”，用“霸王炸弹”把“大地花开”围住之后，点燃“大地花开”，利用喷出的火花，点燃炸弹。噼里啪啦，噼里啪啦，不断发出响声，真的是太好玩了！
十包“擦炮”，两根“金丝玉”，一个“圆锥喷雾”，一个“无敌英雄”，这么一点点烟花怎么够我们放呢？我们把目光转向了“烟花临时销售点”。来到离我们最近的塘下烟花销售点。男女老少把烟花销售点围得水泄不通，我好不容易从人群中挤了进去。拿起这个瞧瞧，又拿起那个问问价格。今年的烟花太贵了，真有点下不了手。这时，人群中出现了一个熟悉的身影，哦，原来是表舅，“只管放开手来选！”他话音刚落，我立马心花怒放，尽情选购，满满一大袋的烟花伴着我一觉睡到大天亮，从狗年笑到了猪年。
春节燃放烟花是我们中华民族的传统习俗。在新年里，它能给小孩带来无限的乐趣，给我们的童年留下美好的回忆！
寒假感受心得篇十四
一个学期过去了，我转学了，来到这个学校已经一个学期了，对于在住宿学校的学生来说，时间是如此的快，我也是如此。
自从期中考试过后，同学们发现我变了，上课认真听了，下课还在学，晚上早早的入睡，早上早早的起，老师都说我变了，一次测验，原来从没有一次及格过的地理居然能考80分，心里不禁的欢喜啊，雀跃啊，期末考试结束后，拿着那张通知书和我的好朋友谢沛延一比较，原来比我高40多分的他这次竟然比我低，我突然觉得原来学习也是一种乐趣。
寒假来了，不知是喜还是忧，喜是终于可以玩了，忧是玩物丧志，学习可能会下降。希望以这篇文章，告诫我在寒假中既要开心的玩，也不能忘记学习，在虎年中能更上一层楼。
寒假感受心得篇十五
什么声音这么响？呵呵，这可不是鞭炮的声音，这回鞭炮可不敢来啦！因为——冰雹来袭！
听
看
一个个玉珠——你看看他们反射的光线：耀眼，这也许是星星的碎片吧；你看看他们照耀的光芒：明亮，这也许是王母娘娘的冰珠项链洒落在人间吧；你看看他们降落的速度：飞快，这也许是天上小人国的战车吧……呐，这么快的速度，是不是想去找那阔别已久的朋友，呐，这么坚固的铠甲，谁是你的敌人呢？伸手小心接住颗颗珠子，突然冒出一个幻想——能否用银线将他们连接，成为一串冰雹项链？一滴水珠从我手心滚落，呵，一抹微笑从嘴边滑落——真是充满童真的幻想！
触
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