最近的学习和工作经历让我真切感受到了总结的重要性。总结应该具备简洁明了、条理清晰的特点，方便读者阅读和理解。小编为大家收集了一些成功的总结范文，供大家借鉴参考。
教体局体育工作总结篇一
一是制定科学、营养的食谱。各学校结合学生饮食习惯、原料市场供应情况，参照全国学生营养办编制的《农村学生膳食营养指导手册》及全县营养改善计划午餐食谱制定要求，按照“菜品多样、可口，搭配合理、科学，营养丰富、均衡”的原则，以学校为单位，按照平均每生每天5.6元标准，合理制定带量供餐食谱，真正让学生吃上“安全、营养、卫生、热乎、可口”的午餐。二是积极宣传膳食营养知识。利用媒体、板报、宣传单、国旗下讲话、班（团、队）会等形式积极宣传营养改善计划政策、营养知识，每年将“全国学生营养日”（5月20日）作为重点，进一步做好相关政策及营养知识的宣传教育。三是积极开展“三减三健”行动。学校在制定食谱时，均衡营养，严格按照要求控制油、盐和糖的使用量（午餐食盐的使用量每生每天不得超过3克）。随着营养改善计划的实施，鼓励学生积极参加体育活动，引导学生养成良好的膳食习惯，确保学生体质健康指标值进一步提高。四是建立健全学生营养健康状况监测评估系统。积极开展营养健康状况监测工作。尤其是15所重点监测学校，积极配合县疾病预防控制中心定期开展学生营养健康状况的监测评估工作，及时了解学生膳食营养摄入、营养状况、生长发育和健康状况、学生成绩变化等，综合评价实施营养改善计划对学生营养健康状况的影响。结合营养健康状况监测工作，采取灵活多样的方式开展学生营养健康教育，普及食品安全知识倡导健康饮食方式。
尽管我县健康教育工作取得了一定的成绩，但仍然还存在着一些问题，在学校食堂设备投入、健康教育活动开展、校园周边垃圾食品清理等方面还有待进一步提高和加强。在以后的工作中进一步加大投入，强化措施，锐意进取，切实为全县师生营造一个美丽健康的校园环境，促进学生全面发展，不断开创我县健康教育工作新局面。
教体局体育工作总结篇二
体育工作是德育、智育教育的重要组成部分，体育课，课外活动的有效开展对促进良好的班风，提高文化素质有着重要的意义，现就一期来自己的学科教学进行总结。
体育教学以室外教学活动为主，没有严的纪律就难了实施教学活动。期初定出的课堂常规，通过学生的努力基本达到如下要求。
1、穿运动服上课。
2、上课铃响后，体育委员集队，检查人数。
3、课间要按老师布置的练习内容进行活动。
4、没有老师的批准不得擅自离开练习区。
5、下课检查人数，清点器材。
针对初一级学生的特点，根据教学的要求设计教学内容，培养学生的.兴趣。如，娱乐性的乒乓球、篮球、足球项目，竞技性的中长跑、跳远、跳高。通过以上项目的开展，使学生无论体育兴趣，技能方面都有大的提高，特别是乒乓球项目，人人喜爱，积极参与。由于课堂被队列、队列广播操、田径运动会的准备所占用时间较多，未能在篮球、足球方面更多地引导学生进行练习，兴趣未能充分调动，达不到预期的设想；竞技性的项目有待进一步学习和提高。
本期学校开展的队形队列广播操比赛，校运动会，课间操评比等，本人能积极组织和配合班主任的工作，组队|——训练——比赛，可喜的是学生对运动肝参与的热情较高，一天的运动会，学生都能沉浸在欢乐之中，有了好的开始，为明年的体艺节打下良好的基础。
在本期的教学中，始终能按教学常规进行上课，通过在学生当中的多讲，严要求，使学习思想统一认识，安全高于一切，对有违反操作和隐患的及时教育，通过师生的共同努力未出现伤害事故。
本期未能达到预期目的有如下：
1、广播操、队列未有质的变化。
2、足球、篮球学生的兴趣未能有效形成。
3、自觉锻炼未能体现。
下期计划首先在思想使学生认识到课间操的重要性，使学生自觉进行约束自己，在出队，做操有质的转变。其次培养学生足球、篮球的运动兴趣，使足球、篮球、乒乓球运动在学生当中比翼齐飞，达到终身运动，终身受益。
教体局体育工作总结篇三
2022年，我局在县委、县政府和上级教育部门的正确领导和社会各界的大力支持下，以科学发展观为指导，认真贯彻落实省、市教育工作会议和县委经济工作会议精神，努力克服教育系统点多面大、基础薄弱、教师缺编等诸多困难，紧紧围绕深化教育改革，提高教育质量，促进教育均衡发展，办人民满意的教育这一中心，以教育质量管理年、基础教育百校行和校长论坛等活动为抓手，扎实落实了“建章立制，规范管理，提升质量，稳定发展”的工作思路，采取有力措施，狠抓工作落实，圆满完成了年初制定的各项目标任务，推动了全县教育事业的持续健康发展。
一、2022年各项工作完成情况。
（一）素质教育全面推进。
以全县教育工作会议和教育质量评估表彰大会成功召开为契机，全面深化教育改革。建立并完善了课程改革保障机制、教师培养培训机制、教育质量评价机制、教育经费保障机制和教育督导评估机制；完善了符合我县教育实际的《中小学素质教育质量评价方案》，制定了《教育质量管理年活动评价细则及办法》，进一步优化学校管理，引导学校促进学生全面发展；全面落实了义务教育阶段学生免费、免试、划片、就近入学制度，保持了适龄中、小学毛入学率均达100%；扎实落实了县委、县政府《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的实施意见》，狠抓中小学德育工作。举办了“向抗震救灾英雄少年学习，弘扬坚强不屈、团结互助民族精神”主题班会观摩活动，展示班会活动130节。开展了“廉政文化进校园中华经典讲读诵”比赛、“迎接新中国成立60周年”知识竞赛，以及校园文化月、“三理”教育讲座等主题教育活动及多种形式的社会实践活动，使广大中小学生的思想道德素质明显提高；重视体音美教育，引导学生全面发展；强化现代教育技术的推广和应用，不断提高教育手段的现代化、信息化水平。上述措施，有力促进了素质教育的全面实施，并取得了丰硕成果。2022年，共组织开展中小学生科技创新大赛、写字比赛、传统经典诵读比赛等素质教育活动20余项，参与学生近10万人次，5000余人次在县级以上中小学素质教育竞赛活动中获奖。其中，在河南省第四届中小学师生书法大赛中，我县有2497名学生获奖。在市第22届青少年科技创新大赛中，有509件学生参赛作品获奖。教育改革的持续深化，素质教育的全面推进，有力促进了教育质量的全面提升。2022年中招，我县600分以上人数达27人，550以上人数达923人，在全市各县（市、区）中遥遥领先，县教体局及局教研室等7个单位被评为平顶山市基础教育先进集体。高招本科上线人数达2573人，比去年净增603人，其中，一本上线392人，比去年净增107人，二本上线1408人，比去年净增401人，高招成绩再次居全市六县（市、区）之首。
（二）“两基”水平持续提高。
（三）师资建设不断加强。
以新一轮农村教师素质提高工程为契机，深入开展了中小学骨干教师培训、学历提高培训、教育技术能力培训、体音美教师培训等十数项培训，受益教师近5000人次；加强人才库建设，经层层选拔，严格考查，28名教师入选县教体局人才库；严密组织并顺利实施了特岗教师招录工作，对招录的80名特岗教师进行了岗前培训。种种措施，有效提高了教师的教育教学艺术水平。
（四）着力促进教育公平。
印发了《关于重新明确城区公办义务教育阶段学校划片招生范围及进城务工就业农民子女入学安置办法的通知》，严禁城区各学校向进城务工农民子女收取“借读费”等各种不合理费用，保障了他们的平等受教育权利。同时，认真做好对家庭贫困学生的救助工作。2022年，全县共拨付义务教育阶段学校公用经费万元，拨付免教科书资金万元，投入义务教育阶段寄宿生生活补助资金万元，资助学生9338人；投入高中阶段贫困生资助资金万元，资助学生697人；投入中等职业教育阶段资助资金万元，资助学生2025人。全县无一名学生因家庭贫困而辍学。
（五）义务教育均衡发展。
为从根本上扭转城区学校班额过大，农村学校资源浪费，教育质量提升困难等问题，在广泛调查研究的基础上，县教体局确立了农村义务教育“二六二”工程方案，即用3—5年时间，在全县农村发展20所初中、60所寄宿制小学、200个教学点，以改善农村办学条件，整合农村教育资源，促进城乡教育均衡。通过实施危房改造工程、寄宿制学校改造工程和初改工程等，目前，20所农村初中已基本确定，常村乡、保安镇的寄宿制小学试点工作运行良好，夏李乡、城关乡、叶邑镇、廉村镇的寄宿制小学建设工作正紧张进行，实现了良好的社会效益。今年5月，教育部国家督学调研中小学布局调整时，对我县的工作给予了充分肯定。
（六）教育环境不断优化。
实行了学校检查“准入制”和“免收费制”，涉教检查一律报经县纠风部门批准，并明确规定只检查不收费，有效遏制了对学校的“乱收费、乱检查、乱罚款”现象。明确了乡镇政府及有关部门在维护学校安全、净化育人环境中的职责，强化综合治理。全社会人人关心教育、支持教育的良好氛围逐步形成。
（七）高中阶段教育发展进一步加快。
在强力推进义务教育均衡发展的基础上，高中阶段教育也稳步推进。县高分校一期工程建设已大头落地，年底前即可完工搬迁。一期工程完成后，可容纳40班xx余名学生，全部工程完成后，可容纳80班近5000名学生。同时，以省政府实施职业教育攻坚计划为契机，以巩固省级职教强县创建成果为基础，以创建核心职教强县为目标，强力推进职教中心建设，投入200多万元，建设职业教育实训基地，增设汽车维修、旅游等专业，建立了国家级职业技能鉴定站。
（八）群众性体育运动蓬勃开展。
群众性体育场所建设进入快车道，今年共选建34个村进行农民体育健身工程建设。截止11月底，已全部完工并经有关部门验收合格。投资万元在昆阳镇南关居委会修建健身路径一处；投资30万元，在昆阳镇王庄村修建乡镇农民健身工程一处。还成功举办了第十三届全民健身节，充分展示了昆阳儿女建设和谐盐都的蓬勃朝气和昂扬锐气。
（九）依法治教成效显著。
教体局体育工作总结篇四
在上级行政业务主管部门和教育局党委的正确领导及基层民族学校的大力支持下，民教股（部）全体研训员积极努力，圆满完成了年度计划预期的各项任务，工作成效显著。
1、5月份，接受了县人大对《蒙古语文工作条例》贯彻落实情况的视察，县人大视察团对蒙古族幼儿园、东哨蒙古族中心小学、蒙古族初中进行了视察，对蒙古语文教育教学情况予以充分肯定。
2、7月份，接受了国务院“蒙古语文八省区协作组织”派出的“蒙古幼儿教育”考察团的视察，考察团一行视察了蒙古幼儿园，对我县蒙古幼儿教育予以高度评价。
3、8月份，接待县人大视察团对教育局落实《喀左县自治条例》情况进行的视察。
4、10月份，接待市教育局民教科、市民委文教科对我县民族学校进行的调研。
5、11月份，接待了省民委文教处民族文化传承保护工作的视察，省市民委领导考察了大城子镇蒙古族小学。
1、3月份，教育局民教部部分教研员参加了在阜新举办的教研员培训。
2、3月份和9月份，对全县小学蒙语文教师进行了全员教材教法培训。培训人员达到120人次。
3、部分民族学校校长及管理者参加了省教育厅举办的民族学校管理者培训班，接受了民族政策、理论的培训，并对省内外先进地区民族学校进行了考察。
1、5月8日，省民族科普协会、省科协“科普大篷车”来喀左展出，分别在大城子镇蒙古族小学和东哨蒙古族中心小学展出，引起了学生对科学探索的`浓厚兴趣。
2、举办了“喀左县蒙古语文作文竞赛”，5月22日召开颁奖会，县政协副主席郑国升、民宗局局长包鹤鹏、教育局副局长郑利民出席颁奖仪式。
3、3月，在大城子镇第四小学举办了马头琴培训班。确定四小学、五小学、羊角沟中心小学、东哨中心小学为马头琴培训基地。
4、5月30日，举办了喀左县小学阶段“六个一工程”现场经验交流会。县人大副主任万德军、省民委少数民族语文工作处处长李志杰、省基础教育研究培训中心蒙教部主任佟立出席会议并讲话。
5、10月15日，教育局与县民宗局、文广局、体育局、物价局、蒙古象棋协会共同主办了喀左县“首届蒙古象棋大赛”，共有18个代表队56名选手参加。辽宁省民族事务委员会副巡视员张德秀、少数民族语言文字处处长李志杰，省基础教育研究培训中心蒙教部主任佟立，朝阳市民委主任肖景林，喀左县人大会副主任万德军，副崔金成出席开幕式。竞赛取得了圆满成功，受到省市领导的高度评价。内蒙古电视台及市、县新闻媒体对活动做了全面报道。
1、6月12日，在大城子镇第二小学举办了喀左县民族小学生蒙语朗读比赛。评出一等奖6个、二等奖12个。
2、6月28日，喀左县中小学生代表队参加了辽宁省“中华诵”中小学生蒙古语诵读大赛。喀左县代表队一队获“最佳组织奖”；二队获“优秀组织奖”。同时获个人特等奖两项、一等奖两项、二等奖十项。
3、8月22日，省民委、省基础教育研究培训中心主办、阜新民委承办的辽宁省中小学蒙语文教师基本功大赛在阜新举行。喀左共派出16名教师参加比赛。共有6名教师获一等奖；十名教师获二等奖。喀左县获最佳组织奖。
4、8月23日，东三省“恩赫杯”中小学生演讲比赛在阜新举行。我县选手李众鑫代表辽宁省参赛并荣获一等奖。
5、四项国家级教育科研课题通过了验收。
6、在朝阳市民委举办的民族团结征文活动中，我县教师、学生选送的作品获一、二、三等奖多项，获奖数达到全市总数的二分之一。
7、喀左民族团结教育活动经验在朝阳市社会科学联合会年会获奖。
8、积极推荐优质课，并接受了省基础教育研究培训中心蒙教部对优质课的验收。
9、积极参加市教师学科带头人评选活动并取得了优异成绩。
10、推荐东哨蒙古族中心小学校长袁学凌参加“辽宁省十大教育人物”评选并顺利入围。
11、为各民族学校蒙语文教师发放了市教育局民教科赠送的《汉蒙辞典》
1、4月份，接待了黑龙江省杜尔伯特蒙古族自治县教育局一行5人来喀左考察。
2、7月2日，接待了黑龙江省泰来县“民族教育考察团”一行8人对喀左的考察。
3、10月15日，接待了北票市“民族教育考察团”一行8人对喀左的考察。
1、喀左教育局被辽宁宣传部、统-战部和辽宁省民族事务委员会评为“民族团结进步先进集体”。
2、教育部主办的《中国民族教育》杂志刊登文章介绍了喀左县民族教育经验。
存在的不足
1、全县规模的教研会召开较少。
2、“六个一”活动在中学阶段的开展尚不活跃。
3、对民族团结教育的教学研究活动较少。
教体局体育工作总结篇五
认真落实国家政策，及时足额地将各项补助资金落实到位，已累计下拨各类学校生均公用经费万元。
校内通过课后服务全覆盖、扎实推进“五项管理”、提高教育教学质量、大幅压减考试次数、深化教育评价改革、加强师德师风建设等方面入手，切实减轻学生校内作业负担。校外加强培训机构监管，市教体局、市监局、公安局等11个职能部门抽调人员成立3个督查组，每月开展一次专项督查，““双减”办”工作人员定期或不定期巡查，从严查处违法违规办学行为，重点查处“一对一”“高端家政”“众筹私教”“住家教师”等隐形变异违规培训行为。加强预收费资金监管，有效防范“退费难”“卷钱跑路”。开展“双减”及“五项管理”督导。根据国家和省市安排，印发《关于印发庐山市2022年“双减”督导工作实施方案的通知》，组织学校和责任督学依托“江西省中小学校责任督学挂牌督导平台”，每月开展“双减”及五项管理督导。
2022年春秋两季通过减、免、助等形式为家庭经济困难学生发放资助金万元（其中政府兜底万元），资助贫困家庭学生5596人次，确保脱贫户及重点监测户家庭学生资助全覆盖，无一人因家庭经济困难而辍学失学。
6月7日至9日，全市1801人参加高考，2022年高考工作顺利完成。6月17日至19日，全市3672名初三考生和3610名初二考生平安顺利完成初中学考。6月26日至27日，庐山市高中学业水平考试如期完成。
印发了《2022年庐山市教育系统安全稳定（平安建设）工作要点》和《庐山市2022年校园及学生安全工作要点》，明确学校各项安全工作职责以及每月安全工作安排。严格实行安全工作责任制，扎实抓好各项常规安全工作。
开展2022年春季全市校园安全稳定工作督查，采取“四不两直”的暗访方式对每个乡镇学校进行抽查。印发督查通报，督促学校限期整改到位，为教育教学工作营造了一个安全稳定的校园环境。
配合各相关部门，推动庐山市文体中心项目建设，尽全力解决人民群众对体育设施的需求。
不断完善体育组织建设，成立庐山市体育总会，加强对社会体育活动的指导。依托现有的体育活动站点、体育协会、体育培训机构等组织，多方位推动全民健身活动的开展。
认真做好省运会承办赛事筹备工作，成立了江西省第16届运动会庐山市筹备工作委员会。圆满完成了江西省第十六届运动会(社会部)九江市健身气功选拔赛。
2022年7月8日。
教体局体育工作总结篇六
学习落实生本教育理念，改革学习方式、教学方法和评价方式，体育教师在教学实践中认真反思，努力钻研，不断地更新教育观念，恰当地选用新的教法和新的学法。在教学中，教师从现代课堂教学要求出发，加强教育教学理论的学习，并进行有目的、有计划的教学实践，增强了科研意识，提高了教学质量。并做到了经常性地对教学工作进行检查、总结，及时发现问题，解决问题，逐步认识和掌握新课程标准下体育教学新的规律。根据所制定的体育教学工作计划教学进度，结合教学的实际情况上好每节体育课。
以快乐大课间为重点，推动了“二操一活动”有序的开展学校“两操一活动”是反映学生整体面貌的形象“工程”，是学校整体推进素质教育的一个窗口，抓好“两操”也是学校管理工作方面的一项重要内容。抓好“两操”更能促进学校的全民健身活动的开展。一学期来，体育活动继续严格规范广播操进出场的纪律及做操质量，和校园集体舞“找朋友、校园阳光、小白船”活动的开展。做到了出操静、齐、快，动作规范、美观。继续实施“领操周周换”制度，不断改进广播操动作质量和集体舞优美动作，树立各班领操员榜样模范作用。召开了校体育委员会议，加强体育检查工作，定人定班定时间，督促两操一活动的正常开展，进一步落实了体育检查结果每周点评制度。针对全年级广播操质量不高的情况，通过组织全年级广播操比赛，以比赛促质量，大大地改进了全校做操质量及组织纪律性。
齐抓共管，做好《学生体质健康标准》的测试登记工作《学生体质健康标准》是促进学生体质健康发展、激励学生积极进行身体锻炼的教育手段，是学生体质健康的个体评价标准，是《国家体育锻炼标准》在学校的具体实施，为顺利完成学年度体育《标准》测试工作，提高我校体育《标准》成绩，特制定了学校《健康标准》达标计划,要求各达标班级认真开展《标准》训练和测试工作，在校长领导下，由体育组牵头，以一到六年级班主任为组织者，以任课体育教师为指导，体育教师，多方努力，齐抓共管，共同组织实施，积极发动全体适龄健康儿童踊跃参加体育锻炼，高要求、高质量地完成推行《学生体质健康标准》活动。通过多方面的努力，本学期《学生体质健康标准》测试顺利进行，成绩优良。
为更好地统筹安排教师，做到教练员、运动员、训练时间、训练场地器材四落实，体育组及早地制订了切实可行的计划.
当好领导参谋根据教育部去年印发的《中小学体育器材设施配备目录》，逐步配齐体育器材设施，并切实落实体育室器材出借登记、管理制度。本学期，为贯彻落实《学生体质健康标准》的测试要求，对学生进行了身高、体重、坐位体前屈等的测试。
重视学校体育档案资料的整理使用和保管工作，做好学校体育工作综合评估的自评、上报、验收。
总之，学校体育工作在领导重视，教师积极配合的情况下，学生的身体得到了锻炼，为学生抵抗疾病创造了良好的条件。全校学生感冒、有病的很少，无论站队、做操都无晕倒的现象。说明我校师生都能积极参加体育锻炼，身心都得到了健康的发展。
教体局体育工作总结篇七
我市从2020年开始启动“阳光招生”工作，始终坚持“公开、公正、公平、统一管理、分类指导、分级负责”的原则，坚持政策公布、范围公示、录取公开，接受社会监督，取得了较好的效果。为确保2020年招生工作规范有序，市政府出台了《xx市2020年中小学阳光招生工作实施方案》。目前，各学校已经开始接受一年级和九年级新生预报名工作。今年的招生工作有一些新情况、新特点，也面临着很大的压力。主要表现在：一是义务教育阶段中心城区学位依然紧张，二是普高招生计划相对减少。当然，我们也将主动采取积极的应对措施。一是义务教育学校。实行“免试、就近入学”，市直、城区中小学招生继续实行定计划(班额、学额)、限年龄(小学一年级新生必须年满6周年，招生对象为2020年8月31日前出生的适龄儿童，严格实行“一刀切”，一律不得接收未到龄的儿童，乡镇小学在学位富余的情况下可适当放宽)、划区域、预报名(5月30日开始预报名、6月30日结束，区域内符合条件的生源数超过区域内招生学校招生计划数，则余额生源由市教体局引导分流)、审核认定、录取公示的招生办法。二是高中阶段学校。实行“划片招生、双向选择、择优录取”的招生办法。普通高中招生考试与初中学业水平考试合二为一，各普通高中不得以招生为目的另行组织考试，参加正式录取的初中毕业生需按区域填报志愿，可普职双向填报。严控高中招生计划，任何学校不准超计划招生，不准招收所谓的“协议生”“寄读生”“择校生”以及不准接收无审核手续的竞技生，不准接收被其他学校正式录取的学生。专业特长生、竞技生一经报到入学，不得转入文化班就读。三是严控招生班额。今年我市各学校严格按标准班额招生，小学每班新生班额控制在45人以内，初中、高中每班新生班额控制在50人以内。城区大班额学校，严格实行“只出不进、只减不增”的原则，一律不得接收插班生。
教体局体育工作总结篇八
扎实推进“两学一做”“三会一课”“党员活动日”制度化、常态化，认真学习贯彻十九大精神和全国、全省教育大会精神，持续提升师德师风和作风建设，着力开展专项整治行动。完成了所属各党支部“五化”建设，有效提升了基层党建工作管理层级。先后召开了2020年度党员领导干部的民主生活会(党委召开)、2020年度组织生活会和民主评议党员工作、2020年度教体系统党组织书记抓党建工作述职评议会、落实省委第七巡视组反馈意见巡视整改专题民主生活会。做好了2020年度“双述双评”工作和教体系统元旦春节期间慰问生活困难党员工作。2020年，制定了“两新组织党建问题整改方案”。出台了教体系统《关于开展以“三创三争”为主要内容的“党员干在前，共建美家园”主题活动的通知》，督促各基层党组织积极参与村庄清洁集中攻坚行动，局机关全体党员干部先后到桃林镇东湖村、畈上村开展了以“党员干在前，共建美家园”为主题的农村人居环境整治活动，为加快生态宜居美丽乡村建设，助力乡村振兴营造了良好的氛围。
教体局体育工作总结篇九
坚持“标本兼治、综合治理、惩防并举、注重预防”的方针，紧紧围绕县委、县政府中心工作，紧密结合教育体育工作实际，认真落实“两个责任”，强化责任担当，加大问责力度，扎实推进教体系统党风廉政建设和反腐败工作。
结合“两学一做”学习教育常态化制度化的深入，反复学习习近平关于党风廉政建设和反腐败工作的重要论述，切实做到学深、学透、真抓、实抓，严格落实党委主体责任，坚持各级纪委的通报学习，重视警示教育，不断强化广大党员干部尤其是班子成员党风廉政建设和反腐败工作的意识;突出重点，把党风廉政建设与师德师风建设、干部作风建设结合起来，将党风廉政建设的各项工作要求融入到各项业务工作之中，加强重要职能科室、工作岗位廉政风险防控，通过层层签订责任书细化责任目标，明确责任清单，形成了充分履职、各司其责、齐抓共管的强大合力。
不断完善制度，认真执行上级关于“三重一大”的有关规定;强化作风建设，开展教体系统纪律专项整顿，制定了《xx县中小学校日常管理实施办法》，完善了局机关日常管理制度，强化制度的执行与督查;加大对干部考勤督查力度，加大对干部职工工作状态的明查暗访，有效遏制了迟到早退、工作时间随意脱岗、窜班窜岗及玩电脑游戏、网购聊天等上班不在状态现象的发生。
加强了学校财务管理，深化《关于进一步加强中小学校食堂财务管理的通知》、《xx县教体局固定资产管理制度(修订)》等制度，将全县中小学校食堂财务问题纳入县非税局统一管理，进一步规范预算外收入管理。
强化干部管理，严格执纪问责。今年来先后立案9件，处理违规补课教师7人，给予行政处分1人，降低岗位等级工资3人，系统内通报7人。
教体局体育工作总结篇十
1.坚持突出思想引领。实行意识形态工作党委主要领导负责制，认真落实“书记抓”和“抓书记”工程，牢牢掌握党对意识形态工作的领导权和主动权，意识形态工作纳入机关综合目标考评，与业务工作和党建工作同部署、同落实、同检查、同考核。
2.定期分析研判意识形态领域情况，辨析思想文化领域突出问题，牢牢掌控网络意识形态主导权。对教体系统内重大事件、重要情况、重要社情民意中的苗头倾向性的问题，有针对性地进行引导。依托党务、政务信息公开网、宣传栏等形式，对本单位重大决策、重要人事任免、财务预决算、重大活动等相关信息，及时在相关网站公开。
3.建立重大政策及项目的舆情风险评估机制。及时搜集、研判、处置可能引发群体性事件和社会动荡的言论。加强宣传引导，弘扬正能量。据不完全统计，全县教体系统有160余篇稿件被《宣城日报》和《安徽青年报》、《今日xx》等刊用，20多条视频新闻在宣城电视台和xx广播电视台播出，有效占领了意识形态高地。
4.将意识形态工作纳入局党委中心组学习的重要内容。切实抓好党员“两学一做”学习教育常态化制度化建设，切实抓好广大干部职工的职业道德教育，切实加强青少年学生的社会主义核心价值观教育，大力开展志愿服务活动，加强爱国主义教育，加强未成年人思想道德教育，注重学生良好行为习惯养成，培养学生团结协作、诚实守信、遵纪守法、艰苦奋斗的良好品质。
抓好“双培”，全面提升党员业务素质和广大教职工专业水平。县教体局印发了《xx县教体系统“党性铸师魂，创优扬师风”党建品牌实施方案》(教发【201x】28号)，启动全县把名师培养成党员，把党员培养成名师即“双培”工程。通过实施“双培”工程，逐步形成将名师、骨干教师和学科带头人发展吸收为党员，将更多的党员培养成名师、骨干教师和学科带头人的长效机制。一方面通过师德宣誓、签订师德承诺书、师德演讲、师德征文等活动的开展，时刻警醒广大教职工把握好自己的执业底线。另一方面通过建立党员干部、名师和“双培对象的帮带关系，强化教育培训、分类指导、典型引领的培扶措施，全面推进品牌建设。今年以来举办了5期骨干教师、骨干班主任、校长业务培训班，培训教师182人次，曹细东等新一批“xx好人”和“师德标兵”成为xx教育的楷模，陈志军、曹薇等党员教师成为新一代教学改革先锋。
教体局体育工作总结篇十一
建立健全各项制度。一是坚持和完善党委中心组的理论学习制度，制订了局党委《中心组学习计划》，定期开展中心组学习;二是进一步完善政治理论、业务知识学习和廉政学习制度，要求各基层党组织结合基层党组织标准化建设，进一步完善“三会一课”制度，重点围绕“两学一做”学习教育常态化制度化和“讲政治、重规矩、做表率”专题教育，;三是抓好廉政学习教育和警示教育，力求学习有计划、有记录、有总结、有心得体会;全年每位党员撰写学习体会不少于一篇。
积极开展多种形式的党员教育活动。按照“两学一做”学习教育的总体要求，把理论学习和参观革命传统教育基地，创建党员示范岗，开展党员帮扶等活动相结合，进一步增强党员的党性意识，保持党的先进性不褪色。县实验小学、桂枝小学、教师进修学校、金沙学校和教体局机关等党支部共组织党员和入党积极分子300余人次参观南湖革命纪念馆、绍兴秋瑾故居、周恩来故居、金寨红军村、家朋许家朋烈士陵园等革命传统教育基地，缅怀革命先烈，重温入党誓词，提升广大党员的党性修养，激发工作激情。
教体局体育工作总结篇十二
一是阳光招教力度空前。为解决教师队伍缺编问题，在今年的市委常委议教会议上，决定2020年公开招聘教师220名，成立了以市委副书记余岳雄为组长、市政府副市长刘如乐为副组长、各相关部门负责人为成员的招教工作领导小组，并按要求制订了《xx市招教工作实施方案》，目前已完成报名工作。
二是师资素养逐步提升。为了确保中小学教育质量的提高，我们上半年举行了小学高年级语文、数学、综合，初中语文、英语、政治、地理学科教学研讨会，全市近500名教师参加。举行全市语文、政治、综合等新教材培训，全市300多名教学骨干接受培训。采用“请进来、走出去”的方式，先后举行或参加了学科教学研讨会、新教材培训、新作文实验联盟活动、岳阳市金鹗杯特等奖获得者来xx上示范课、河南林州学习语文主题教学经验等活动，参加人数达1500余人次。参加岳阳市教学能手比武，有6人被授予岳阳市“教学能手”称号。立项市级课题12个。积极组织学生参加了国家、省级举行的高中学生物、数学奥林匹克学科知识竞赛、中小学创新作文大赛等。举办了191英语等级考试，完成了高考体检和空军招飞工作。开展了“一师一优课、一课一名师”晒课活动，共晒课451节，课堂实录课39节。举办了2020年xx市初中信息技术考试系统培训班和试题库建设工作，着力提升了教师和学生的信息素养。
三是作风建设常抓不懈。2020年上半年，配合市纪委、驻局纪检组先后立案查处各类案件7起，涉及行政干部、教师11人。其中，违规有偿家教家养4人，违规发放津补贴6人，赌博1人。截止6月14日，共办理12345公众热线349件、市长信箱14件、省市阳光服务中心17件、各级信访部门信访5件，xx市宣传部网络舆情处理函8件，牵头上报了2020年度互联网+监督数据。
四是专项整治效果明显。2020年上半年，我局联合相关部门，深入开展中小学学生食堂、校外培训机构、食品安全、家教家养、教辅资料征订、校园周边车辆违规停放、流动商贩、网吧、游戏厅和“黑广告”、中等职业学校招生办学行为突出问题专项整治工作，对去年列出的问题清单和台账，进行了“回头看”，有针对性进行了重查复访，特别对全市各中小学校、职业中专、幼儿园、局机关各股室及二级机构等，存在的教育收费、招生、办学、教辅资料的征订、学生食堂、校方责任险、私自借调教师、食堂早餐“外包”、私设“小金库”、“吃空饷”、乱收费、有偿家教家养等教育领域违规问题、纠正教育体育系统发生在群众身边、损害群众利益、群众反映强烈的不正之风和腐败问题，进行专项整治。上半年，共拆除违法培训机构招牌23家、对30家校外培训机构下发了整改通知书，学校参保面达100%，学生参保率达100%。
教体局体育工作总结篇十三
(一)继续规范义务教育、高中学校办学行为、招生管理和学籍管理，优化“择校热”“无证办学”、教师教学行为、校外培训机构培训行为、中小学生课后服务工作、特殊群体受教育权益保障和大班额等问题，强化师德师风建设，做好学校风险点防控，坚决遏制“超前教育”“过度教育”等倾向，切实减轻中小学生过重课外负担。
(二)开展以课堂教学改革创新引领，以教研教改为重点，大力弘扬社会主义核心价值观，高度重视青少年思想道德建设，抓实德育常规活动，注重家校联动。继续开展传统艺术、传统文化进校园，充分发挥传统文化育人功能，积极构建新时代劳动教育落实机制，全面落实国家课程方案，提高课程实施水平。
(三)牢牢扭住教学质量这个核心任务，继续把教学质量列为对学校领导班子和教师考核评价的重要内容，加快构建多元教育评价体系，切实改变单纯以升学率奖优罚劣的做法，防止教育功利化。启动2020年秋季高中阶段招生录取工作。按照《xx市阳光招生工作实施方案》要求，认真做好2020年秋季中小学阳光招生工作，部署并确保秋季开学开课工作顺利进行。
(四)加强幼儿园配套设施建设和幼师培训，着力缓解师资力量薄弱，教师配备不足，教师技能达标率不高等问题。加强对幼儿园质量的指导、监督与评估，做好业务引领提升幼儿教师专业素质，引领幼儿园遵循幼儿身心发展规律实施科学保教，规范幼儿园办学行为。同时，进一步做好我市城镇小区配套建设幼儿园治理工作。
(五)加大校车整治力度。目前，准驾不符和跨区接送现象仍然存在，据统计，全市仍有10多台校车无校车准驾证，城区校车接送秩序混乱，跨区域接送情况严重，极少数非法家教园利用黑校车接送学生情况仍未杜绝，校车运行危险路段仍未整治到位。特别是我市校车监控平台任然停留在2g状态，设备陈旧老化严重，亟待升级改造，现在监控平台已停用，新校车监控平台升级已通过招投标，正在公示，即将开工建设，预计将在下半年开学前投入使用。继续加强部门联动，形成齐抓共管合力，力争做到不出现任何大小安全事故。
(六)加强与市政府、市发改局、市财政局项目工作对接，完成项目建设招投标、建设任务。完成xx中小学校幼儿园专项规划，并报市人大备案。准备2020年教育事业统计前期工作。继续抓牢对学校财务工作指导。加快推进八小、九下等在建、拟建工程项目建设力度，确保大班额化解工作如期完成。
(七)认真制订八小、九小信息化建设方案。积极促进三中和九中信息化建设工作，做好后续二期信息化建设工作，确保正常教育教学。指导三小申报省级试点项目和六小申报省级网络联校，确保申报成功。继续指导实验学校抓好项目建设，争取省市继续支持投入，确保项目落到实处，引领信息化教育教学工作。
(八)加大学校“人防、物防、技防”“三防”建设力度，坚决做到保安人员持证上岗、防护防爆反恐器材齐备、监控、消防、报警设施全覆盖，确保全市所有中小学封闭管理、一键式紧急报警与属地公安机关联网、视频监控系统未与公安机关联网率均达100%。
(九)规范民办教育发展，加强校外培训机构整治力度，按照“规范、发展”的原则，通过“两个实行”，逐步完善民办教育管理制度，加强对全市社会力量办学的管控力度。
(十)坚持以“平安校园”创建为主线，按照“一把手亲自抓，全员参与，齐抓共管”的原则，构建“党政同责、一岗双责”的责任网络体系，健全联防联控安全管理网络，确保各类校园安全“零事故”。特别是防溺水工作，要按照“属地管理、分级负责、失职追责、积极预防、依法处置”的原则，构建社会、学校、家庭“三位一体”防范工作责任体系和“政府主导、部门协作、乡村为主、联防联控”防范工作机制，通过加大宣传教育、紧盯隐患整治、健全看护巡查机制、制定应急处置预案等方式，确保广大学生生命安全。
(十一)积极备战2022年省第十四届运动会和岳阳市第十一届中小学生运动会，申报足球特色学校，筹备xx市第十二届中小学生运动会。
总体来说，我局各项工作按年初计划稳步推进，并已取得初步成绩。在今后的工作中，我们将继续坚定不移地按照市委市政府和上级主管部门的要求与计划，以更加饱满的精神状态，更加清晰的工作思路，更加灵活的工作举措，更加扎实的工作干劲，全面推进教育体育工作，续写新的辉煌!
教体局体育工作总结篇十四
按照中央、省、市、县的统一部署，县教体局党委制定了《xx县教体局党委开展“两学一做”学习教育实施方案》(教发〔201x〕17号)、《xx县教体局推进“两学一做”学习教育常态化制度化工作具体行动方案》(教发〔201x〕20号)和《教体局党委推进“两学一做”学习教育常态化制度化宣传方案》(教发〔201x〕21号)，调整了县教体局“两学一做”学习教育协调小组成员，5月5日召开了“两学一做”学习教育动员大会，传达学习省委、市委、县委动员大会精神，统一了思想，明确了要求。各基层党支部也结合自己单位实际陆续制定实施方案和具体方案、宣传方案等，召开动员会，明确学习内容和目标任务。各支部按要求完成了三个专题研讨会。
5月底，局党委印发了机关干部和学校党员正面清单12条和负面清单12条。组织各党支部认真完成安徽省“两学一做”学习教育纪实管理系统数据录入，每月定期向各支部发出“两学一做”常态化制度化工作提示单，督促各支部完成规定工作任务，及时收集各项活动资料，完善工作档案。
积极参加市委和市摄影家协会联合举办的“好支部好党员好故事”主题摄影大赛。以县实验小学党支部为原型拍摄的“好支部”主题摄影作品微信投票最终以6079票位列全市第17名，并在综合评比中荣获三等奖，成为我县所有参赛作品中唯一进入等级奖的作品。
6月9日，在县实验小学举行党建工作推进暨党务工作培训会，邀请县委组织部组织科方静、程磊两位科长就“两学一做”常态化制度化和基层党组织标准化建设作业务指导，县教体局全体班子成员、党建指导员和全县各基层党组织负责人参加了培训学习。
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