人生总结是人们对自己一生经历和成长的概括和反思。如果有必要，我们可以适当地加入个人的思考和观点，使总结更具有独特性和创造性。虽然这些范文只是一种参考，但它们却能够激发我们的思考和探索。
一年级新生家长代表讲话稿篇一
亲爱的家长朋友：
首先，祝贺您的孩子迈开了成长中关键的一步，开始了丰富多彩的小学学习生活。
走向新的学习环境，无论是孩子还是家长，心中难免有些紧张和担忧吧。为了帮助您和您的孩子顺利渡过这一重要的转折期，尽快地适应学校的生活，尽早地进入学习状态，我们给您提供了以下建议：
一、让孩子养成良好的学习、生活习惯。
小学是一个人养成行为习惯和培养健全人格的关键时期。“好习惯益终身”，家长应多关注习惯的养成。
1、作息习惯的养成。制定家庭作息时间表，每个成员共同遵守，（学校建议晚9：30睡觉，早7：00起床，中午休息一小时），父母要尽量和孩子一致。不要赶着孩子去睡觉，家长却在看电视，上网。
2、养成做事有条理的习惯。家长可以与孩子一起将学习、生活用品归位整理，帮孩子养成一种做事条理的习惯。孩子刚上学，经常出现的问题是课本忘家里去了、作业找不到了，该穿校服的日子没穿等等。家长要帮助学生养成习惯，每天睡前让孩子自己整理第二天上学要带的物品。
3、陪孩子学习，先扶后放。孩子刚刚上学，家长要必要给孩子一定帮助，特别是家庭作业，家长要参与到孩子做作业的过程中来，和孩子共同完成。家长不能不闻不问，大包大揽，甚至越俎代庖，请您一定要耐心地指导而不是代替，并且随着时间的推移逐步减少帮助，以免形成孩子的依赖。
4、“有错必惩”。孩子偶尔犯错是在所难免的。例如作业没完成，孩子在老师那里总有一个搪塞的理由，有的家长也帮着孩子找理由，这样做很危险！孩子犯了错误，应支持他勇于承认错误，并督促改正。
5、学习习惯的养成。课堂上，老师都会培养学生养成好的学习习惯，在家里，请您按老师的要求及时督促孩子完成各项学习任务。每天的家庭作业家长都要有签字，有评价，及时地和老师沟通。
6、文明习惯的养成。您的孩子作为社会小公民，应具备积极健康的心态，文明优雅的言行。身教重于言教，父母严于律己、以身示范，对孩子来说，就是最好的教育。
二、家长应该注意哪些问题？
与我们一起，多赏识您的孩子。对孩子竖起大拇指，少用食指。孩子会在赏识中自信成长，在指责中自卑惶恐。孩子初入学的适应过程中，请您多鼓励，适当指导，耐心教育。
加强孩子的自护教育。每天准时接送孩子。若您遇到特殊情况不能及时接孩子，务必及时与班主任联系，并在平日里教育孩子这种情况应找老师或在门房等候。如孩子需要请假，须知会班主任。孩子在校学习期间，家长尽量避免到校探望，给孩子自理、自立的空间。特别是开学的第一周，请您放心将孩子交给老师，不要随意进入校园，有事可与老师电话联系。
家长朋友们，教育孩子的过程中你或许会碰到一些具体的棘手的问题，相信你一定会冷静面对，正确处理，不让遗憾发生。如果你有一些困惑、矛盾、担心解决不好的事，可以和班主任、任课老师沟通、交流，以得到帮助。因为我们有着共同的目标：让每一个孩子快乐、健康的成长！
相信，有了家庭和学校的共同努力，您的孩子一定会在十里铺小学这块赏识的沃土里茁壮成长。
xx小学。
20xx.x.x。
一年级新生家长代表讲话稿篇二
决，必须通过班主任解决。（家长之间不要因为孩子在学校争吵）。
4、学校、班主任有事请家长时，请您一定要及时到校找老师了解您孩子的。
情况。
5、请尊重每一位老师，给孩子树立榜样，有什么问题及时和老师沟通，不。
要只听孩子们的一面之词，造成误会。
6、按学校规定时间缴纳各项费用，不要拖拉。
7、请仔细阅读借读生协议，严格按照上面要求去做。
8、留下有效联系电话，更改号码时及时告诉老师。
9、关于安全：（1）在家不乱动电器、不玩火、不给陌生人开门。
（2）在路上遵守交通规则，不要在马路上踢球、玩耍。
（3）不许让孩子私自结伙游玩，不能骑车上马路，不许到坑边。
池边游泳。
（4）下雨时，不要到大树及高大建筑物下避雨。
（5）嘱咐孩子放学时不要跟陌生人走。
卫生及常规要求。
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7、
城北中心西关小学。
8月23日每周日剪一次指甲。给孩子带一个水杯或自己带水。每天吃完早饭再来学校。不能带零食到学校来。给孩子带一卷卫生纸放在书包里。不带玩具和钱到学校。勤洗澡，常换衣服。
学习要求。
1、开学一周内，请家长每天帮助孩子按课程表整理书包，以后逐渐放手，一个月后由孩子自己整理。
2、开学一个月内，每天要求孩子练习拼音的认、读、写，达到熟练程度。
3、开学两个月内要求孩子每天拼读音节10分钟，如：桌子（zhuozi）沙发（shafa）。
4、要求孩子每天读书10分钟（语文书）。
5、要求孩子每天练口算2分钟/20道（家长可以去书店购买一年级上册口算）。
6、开学一个月后，开始学习生字，请家长每天给孩子进行听写（加拼音）。
7、每天听英语磁带20分钟。（录音机必备）。
8、家长应给孩子购买一些课外书，一学期每人不少于5本，以下题目仅供参考。
（1）数学简单趣味题。
（2）成语故事。
（3）十万个为什么。
（4）童话故事等一些增长知识的书。
（5）其他一些适合低年级孩子看的书。
注意：所购买的`书最好带有拼音。
9、学习用品的准备：铅笔要hb的5枝（每天晚上削好，第二天带来）。
透明尺子1把（注意：上学来不要带小刀。）。
橡皮1块。
抹布1块。
10、每天过问孩子在校情况及作业，让孩子学会叙述当天在学校发生的事，培。
养孩子说话能力。为以后写日记打基础。
11、每天睡觉前和孩子一起看课外书10―20分钟。
12、让孩子养成回家先写作业再看电视的好习惯。
13、每天坚持认读课文后的生字。
城北中心西关小学。
208月23日。
一年级新生家长代表讲话稿篇三
孩子是家庭的希望，社会的未来。对孩子的教育不仅是学校的责任更是家长的责任。下面就是本站小编给大家整理的一年级新生家长会。
讲话稿。
仅供参考。
尊敬的各位领导，各位老师，各位家长，各位同学：
很荣幸接到海陵中学的邀请，让我有这样一个机会，跟大家分享一点想法。其实，从孩子报名那天起，在座的两千多名师生家长，就已经是同一战壕里的战友了。
星期四晚上接到孩子后我说，本人将要在家长会上发言，好紧张哦。当时车上还有15班的小夏同学，他反应快情商高，立刻很真诚的说，耶，真棒。给了我一点鼓舞。但是我的亲生女儿，也就是贵校初一16班的小杨同学，她恐吓我说：哎呀妈呀，太吓人了，我要让班上的同学准备好臭鸡蛋。我不晓得16班的孩子到底准备了没有，有也不要紧，毕竟你们这些00后孩子的马屁，并不是那么容易拍的。被你们鄙视，真的也不算个啥事。
这年头，你们觉得不容易。我还知道，初中老师比其他学段老师更不容易。而作为初中生家长，要在能对你们施加有效影响的时间内，在你们最依赖父母的十来年里头，不偷懒，不抱怨，不蛮干，也不会那么容易。如何变不容易为容易呢?这是我经常思考的问题。目前我的想法是：一边扶持，一边放手，力争做到三个一。
为什么要扶?因为你们半大不大，是未成年孩子初中，是学习生涯的重要转换期。初中三年，特殊时期，多事之期，孩子们要从儿童期过渡到少年期，并做好向青年期转换的铺垫。青春期，的同义词是麻烦期，毛躁期，矛盾期，讨厌期，冲突期，甚至神经期。你们外表像大人，内心里却依然是个小毛孩。这个时期的你们，常常在外是人，在家是鬼。不过无论你们如何折腾，父母，永远是你们的坚强后盾。这个时期，也不例外。
为什么要放?因为你们终将长大，成为独立个体父母老师对你们的有效影响，不过十来年而已。龙应台在《目送》那篇文章中说：我慢慢地、慢慢地了解到，所谓父女母子一场，只不过意味着，你和他的缘分，就是今生今世不断地在目送他的背影渐行渐远。你站立在小路的这一端，看着他逐渐消失在小路转弯的地方，而且，他用背影告诉你：不必追。
追是追不上的，我们能做的，大概就是陪伴和目送，用一颗淡定的心，和一张克制的嘴，陪伴出一个幸福的你，目送着你飞得更高，走得更远。
基于以上认识，我决定让自己拥有一颗淡定的心。
当初中生家长，我也是头一次，也是需要学习的。当女儿上小学的时候，我读《心平气和的一年级》，读《好妈妈胜过好老师》。现在孩子上初中，我又找来《目送》《亲爱的安德烈》《傅雷家书》等等，又将之前考过的心理咨询师中关于青少年心理特征的内容翻出来看，以求温故而知新。我还看曾仕强家庭教育讲座，听家长学校的同事讲她的咨询案例，当然，咨询者的基本情况是保密的。
知识就是力量，总有一本书适合我，总有一些力量让我聪明起来。
有一颗淡定的心，其实蛮难的。尤其是谈到成绩和名次的时候。我的理解，成绩当然是很重要的，当然，它又不是唯一的。学习主要是孩子的事情，海陵中学的质量杠杠的，有这么一批认真细致、经验丰富、且全方位360度无死角指导孩子们学习的老师，我完全放心。说句老实话，孩子不会的题目，我也未必做得出来，就是会，也不敢乱指点江山，因为跟老师教的方法可能不一样，会帮倒忙的。
我能做的，就是做好后勤，保持淡定，保持理性和关心，学着做一个好妈妈，去了解他，帮助他，成全他，鼓励他，尽量避免批评，责怪，打击和疏远。这就涉及到第二个问题，一张克制的嘴。
说来惭愧，开学近三周，本人出差一周半，没办法，团队有需要，只能往前冲。在外的时候，我并不揪心，因为孩子生活上有家人，学习上有老师，家庭作业么，她会自己做。我会每天打电话，如同我在家时接她放学那样，听她随便聊，哪个同学午睡时呼噜打得比猪八戒还响，哪个同学体育课多跑了三圈结果累成了狗，班主任老师以教室为家，连上厕所都是一路小跑……我听得很开心，分享着她的喜怒哀乐，感受着她的学校生活，一般情况下不作道德评价。
暂时考砸了，被老师骂了，和同学闹别扭了，都是常态，全是小菜，有时候她会感到挫败和沮丧，感到郁闷或烦恼，我表示理解，且会告诉她，你看，天空飘来五个字，那都不算事。她也就很快不当回事了。
克制自己的嘴，对亲子双方而言，难度系数都很大。我也担心自己变成《大话西游》里的唐僧，不得要领却自以为是，话不投机还婆婆妈妈，陈词滥调竟眉飞色舞，说起来苦口婆心，实际上面目狰狞。不唠叨的爸爸很多，不唠叨的妈妈，占比相对少了许多。不骂人的爸爸妈妈，就更加稀有了。
老师是可以骂学生的，必须的。我当老师时也经常骂人，六七十个毛孩子，总有那么几朵奇葩，隔几天就要杀鸡儆猴一下，否则会秩序大乱。但是家长呢，不妨换换沟通方式。特别是学习问题，如果老师骂了都不起作用，那家长再骂，基本上是无用功。以有限的时间，做无限的责骂，实在划不来。有这样的时间，不如多想想办法，有效地如何解决问题。
如果实在忍不住，那骂孩子也是有讲究的。明代思想家吕坤认为七种时候不骂孩子：对众不责，愧悔不责，暮夜不责，正饮食不责，正欢庆不责，正悲忧不责，疾病不责。翻译成现代文就是：大庭广众之下、孩子已经后悔、晚上睡觉之前、一日三餐时间、孩子高兴之际、孩子悲伤时刻、孩子生病之时，都不要责怪孩子。那究竟什么时候可以骂呢?只能各位自己看着办。
孩子一天一天长大，思想一点一点独立，我们会在不经意间，逐渐失去话语权，我会尽量用智慧之光引导孩子成长，多鼓励引导，多扬长避短，多温柔呵护，让家成为孩子的加油站和休憩地。反过来同样成立。孩子们也要有话好好说，不当小刺猬，小炸弹，小闷葫芦，有问题及时向父母求助，一家三个臭皮匠，怎么说也能抵半个诸葛亮。
如果能做到心淡定，嘴克制，那么第三个一就比较容易实现了。
第三个一是最核心的：那就是，一个幸福的你。
每一代人都有每一代人的幸运和幸福，也有着不同的压力和困惑。你们生在这个时代，和我们当年相比，有更好的幼儿园，小学，初中，高中，大学，甚至有机会出国留学和工作。你们在这个年纪，见识和思维可比我们当年强多了。这一点，你们确实比我们幸福。这是命，我们羡慕嫉妒但肯定不会恨。老话说得好：长江后浪推前浪，你们会不由自主的恶搞出下一句，会说“前浪死在沙滩上”。实际上这句话的后半句是“一代更比一代强”。如果真的可以一代更比一代强，如果你们能够成为幸福的孩子，将来做个幸福的大人，再培养出同样幸福的孩子，那前浪如我们，含笑沙滩也不要紧。
但是幸福的含义是很丰富的，除了基本的吃喝玩乐，更高级的层次是不断成长并自我实现。做父母的幸福之一，就是能够为你们的自我实现打好基础，培养你们的自爱能力和谅解之心，提升你们幸福的水准。
自爱包括让身体强壮，让心灵阳光，让成绩过关。成绩不是唯一的，但它的确又是很重要的，就当下的你而言，是得以迈上更高台阶的有效路径。学习中会有苦有甜，有喜有忧，要讲究方法，要劳逸结合，要不断挑战自己，不要等到若干年之后回忆起自己的初中生活，恨不得穿越回来，捶死现在的自己。
谅解也是达到幸福的重要路径之一。在你们没有足够强大之前，我们能够为你们做的，不过是尽力成全。也许有时候，方法不对你们胃口，有些表现形式甚至让你们产生反感和逃离的念头。你们是新手，我们也是新手，新手上路，需要彼此包涵，互相配合，这样子，可能我们的中年时光，和你们的少年时期，幸福指数都会高一些。
衷心祝愿我们的师生家长都能够心想事成，抵达幸福彼岸。
谢谢大家!
尊敬的各位家长：
晚上好!首先我代表学校全体教职工热烈欢迎您和您的孩子加入到东新小学这个大家庭中来。特别感谢您对我们的信任，将孩子送到我们学校就读。为使孩子更快更好地适应学校生活，我在这里就几个方面谈谈自己的看法：
一、正确认识学习生活。
各位家长，孩子走入学校，并不是说教育的责任就全部交给学校了，而应是家长与老师、孩子一起承担起了新的责任，老师只是教育人的场所和特定的人，并不是法定监护人，我们在座的父母才是孩子的第一监护人，这个职责和义务是不可能转移的。你想想，每周七天168小时，在校时间只有30小时，孩子和你们在一起的时间远远大于和老师在一起的时间。美国曾有个调查显示：一个人成功与否，家庭因素占60%，社会影响占25%，学校教育作用占15%。可见，学校教育作用很有限，要教育好孩子，需要家长们的重视与配合。
二、重视培养良好习惯。
著名教育家叶圣陶先生曾说过：“什么是教育?简单一句话，就是要养成习惯。”人这一辈子的习惯和智力培养有两个关键期，一是0—6周岁幼儿阶段，重点培养生活习惯;二是6—12周岁小学阶段，重点培养品行习惯和学习习惯。
那么，我们对刚入学的孩子要重点培养哪些良好习惯呢?
1.自理自立的习惯：自己洗手、洗脸、刷牙，自己整理房间，自己整理书包、课本、文具，自己背书包。学会扫地、擦桌等打扫卫生习惯。
2.合理作息的习惯：孩子起床、睡觉、做作业等作息时间，家长们要制定出来，并严格按规定的时间执行。无特殊情况绝不更改，进而形成习惯。
3.认真书写检查习惯：掌握正确的书写姿势“三个一”，不能让孩子趴在桌子上写字，弓着腰写字，本子斜放，手抓铅笔，手往里拐等。有资料显示：凡听课、写字姿势正确的孩子是学习成绩好的。另外，还要特别注意培养孩子细心耐心检查的习惯。
4.认真倾听的习惯。经常有家长说：“孩子错的题回家一说就会了。”为啥?不是不会，主要是上课不认真倾听。要慎夸孩子聪明、漂亮，多说勤奋、努力。每个正常的孩子聪明程度都一样，之所以不同，是因为勤奋程度不一样，习惯不一样。现在的孩子在学校，比的是习惯。
5.阅读背诵的习惯：家庭读背，不仅可以扩展孩子知识，提高孩子说话能力，更主要的是可以加深父子、母子之间的亲情，营造和谐的家庭氛围。学校将会按《课程标准》的要求，分年级将必读和选读的书目发给孩子，你们可以根据这些书目，引导孩子阅读。
6.良好的品行习惯：学会尊敬师长，团结同学，与人友好相处，主动谦让，不逞强、不霸道，要控制自己的行为，不打架骂人。遵守学校。
规章制度。
不吃零食不乱扔果皮纸屑的习惯。说话文明在活动与交往中学会使用礼貌用语(您好、再见、谢谢、对不起、请等)。这些虽然微不足道但对孩子的成长关乎重大。
三、如何培养良好习惯。
1.提高认识。父母是孩子的首任老师，并且是终身无法改变的老师。父母亲要充分认识到，让他们养成良好的习惯，形成优秀的品质，是家庭教育的重要内容，这个教育任务是不能转移的，尽量不要把这个任务交给爷爷奶奶长期照看。
2.交给方法。教育是一个长期的说服渗透过程，要注意指导他们怎么去做，给他们以示范，教给孩子方法，具体指导。
3.持续训练。好习惯是训练出来的，不是唠叨出来的，需要持之以恒，初步养成一个习惯需要持续21天，而形成一个稳定的习惯需要持续90天。当然，这只是一个大致的概念，不同的行为习惯形成所需要的时间也不相同，总之是坚持的时间越长习惯越牢。持续的行为训练，才能使孩子由被动到主动再到自动。
四、给家长的几点要求或建议。
1.做孩子的表率，如：要求孩子遵守交通规则，你首先自己要做到，不乱穿马路，不闯红灯，走人行横道等。要求孩子遵守学校规章制度、纪律，你也应配合学校做好，听从老师安排等等。
2.给孩子营造一个安静的学习环境，如：电视不要开得太大声，不要大声喧哗。
3.尽量不要在孩子面前议论、贬低老师。因为当孩子听到父母对老师的不满或批评时，会减轻对老师的信任度，从而很难在今后的学习中听从老师的教导。
4.让孩子参与家务劳动。孩子可以在家务劳动中，培养熟练的技能技巧和积累动手的知识经验，可以体验劳动的快乐，可以培养孩子的责任心和感恩之心。
5.多用目标激励孩子上进。如今天作业本上有五个“×”，明天要求减少一个“×”，直至消灭“×”，每达到一个目标给予奖励，可以奖励他看喜欢的动画片一集，或奖励他喜欢的玩具等等。再如今天学会了老师教的内容，完成老师布置的学习任务，奖励他多少分，集够多少分就可以奖励他做喜欢做的事或买喜欢的东西，只要孩子的要求合理就行。
6.不要给孩子贴负标签。孩子做错事，或发现孩子有什么问题时，要耐心倾听孩子的心声，问清来龙去脉，与孩子共同制定解决办法。切忌拿自己的孩子跟别的孩子比，这样只会伤害孩子自尊，同时在无形中强化孩子的缺点。
最后，我想与大家分享一段话：“当你看到孩子成绩时，无论好坏，请想想：每个孩子都是一颗花的种子，只不过花期不同。有的花，一开始就灿烂绽放;有的花，需要漫长等待。不要看着别人怒放了，自己的那颗还没动静就着急，相信是花都有自己的花期。细心地呵护自己的花慢慢地看着长大，陪着他沐浴阳光雨露，这何尝不是一种幸福。相信孩子，静等花开。也许你的种子永远不会花开，因为它是一棵参天大树。”
祝我们家校合作愉快、顺利!祝我们的孩子快乐健康地成长!谢谢。
各位家长，大家好!首先我非常感谢您能在百忙中抽出时间来参加我们一年级一班的第一次家长会。我姓李，在8月31号那天，已经和很多家长认识了，相信孩子们也一定跟你们介绍过我了，我是一(1)班的班主任，并且担任语文教学工作。
今天咱们班的家长到得很齐，这说明大家对孩子的教育都特别的关注。当我第一次看到这些学生名单的时候，发现每个孩子的名字起的都很大气，这背后透露了两个信息，一是说明家长的素质都不错，起的名字有水平;二呢，我想这名字不再只是一个符号，它包含着家长对孩子的厚望，我们有义务让这群孩子在家校的合作教育下快乐健康地成长。
孩子从幼儿园进入小学，是人生的一大转折，幼儿园的小朋友变成了学校的小学生，角色变了，要求变了，家长的期望值也变了，孩子随之会有很多的不适应，最主要的就是孩子的生活由“以玩为主”变为了“以学为主”。虽然这两天，我们一直在对孩子进行常规教育，并不断提醒孩子，现在是小学生了，有学习任务了，但其实还是有一部分孩子不懂得“学习是学生的主要任务”，仍然想玩而不爱学，上课坐不住，好说好动;还有些孩子把老师的讲课当成故事来听，爱听就听，左耳进右耳出，对学过的东西也不能按老师的要求认真复习和预习，所以一部分学生很难谈得上学得扎实、熟练。所以，我想借这次家长会，先和大家讲讲在语文学习上的一些注意事项。
一、语文学习。
这学期，语文方面对小朋友的要求是能熟练地读、写声母，韵母，拼读整体认读音节，认识二百多个汉字，会写字，读、背课文。为了让学生把这些知识掌握扎实，我希望各位家长能注意家校合作，回家多监督你的孩子。
1、写字。
大家都知道，现在的教材对学生的要求很高，就写字来说，不仅要写准田字格中的位置，还要把字写美观。也许有的家长觉得一年级能把字写正确已经不错了，但是我还是要提醒家长，学习一定要有一个良好的开端，如果一旦成形就很难改正过来了，所以请各位家长对孩子的书写一定要严格要求，当发现写得不够美观时就一定要他重写。
2、口头作业。
刚才讲的是关于写字下面的，接下来我再讲讲回家的口头作业，也就是回家读的作业，读的作业我们一般包括预习和复习两块内容，预习下一课要学的拼音、生字、课文等，复习当天所教的拼音，生词，背诵课文，这些预复习工作，每天都应该认真监督孩子完成，能够切实做到这点的家长，他的孩子在知识的掌握上，肯定要超出其他孩子。
3、笔头作业。
一年级的小孩子，他自己没法独立做笔头作业。所以每一个孩子回家后作业应该这样做，练习册、卷子上的题家长要读题，领着做;背诵、听写这样的作业即使老师没留，家长也应抽考抽背，以便及时了解孩子的学习情况。家长一定要检查孩子的作业，保质保量。尤其是质量，您只要细心不难发现孩子作业中的错误，有了错误要及时让孩子改正，这才能使他在学校掌握不扎实的知识及时得到巩固。有些家长觉得这样孩子累，自己也累，但希望各位家长体谅，因为幼儿园与小学所学的知识有着很大的差别，仅仅靠老师的教育是远远不够的，希望各位家长挤出一点儿时间，扶一扶你的孩子，让你的孩子有一个良好的开端，为以后的学习奠定一个扎实稳固的基础。
4、培养学生良好的阅读习惯。良好的阅读习惯可以是学生终生受益。我认为家长可以放弃自己一点点看电视、上网的时间，和孩子一起看书、看报，这样有利于习惯的养成。建立一个书香家庭，让孩子有一个良好的读书氛围。现在孩子可以读一些寓言故事、
成语。
故事、童话故事、神话故事、古诗、名著等(带拼音的)。因为这些不仅能丰富学生的语言，还在他日后的考试中会出现。所以家长应该给孩子建立一个书香家庭。所以，我们老师经过讨论，向家长推荐这几本书，不要求一下子读完，又层次地读书就可以了。
二、常规管理。
良好的学习习惯也很重要。学生放学回家，经常是每个家庭最热闹的时候，孩子拿着吃的，边吃边玩，特别开心。吃完晚饭，本来想做作业，如果这时父母把电视机打开，想看一会儿电视，有些孩子心里也就不想做作业了，就津津有味地看起电视来。结果，把做作业的事给耽误了，不然就是急急忙忙地赶完作业，去看电视。因此，做家长的要给孩子立下规矩，放学回家，要先做作业后娱乐，而不应放任孩子。这样，久而久之习惯成自然以后，您也就省心了。
培养孩子的耐挫力。现在孩子，大多数是独生子女，他们在父母的关怀、爷爷奶奶的呵护中长大，备受至爱，事事顺心，因而，缺乏一种耐挫力。听得进表扬，却听不进批评，偶尔考试成绩不佳便会经受不起，失去自信心。为此，家长有必要培养孩子的耐挫能力。在家中，有意识地让孩子经受一些小小的挫折，并鼓励他自己克服。例如：父亲与孩子下棋，有的父亲怕孩子输后哭闹，因而故意让他一回，孩子赢了，虽然不哭了，久而久之，孩子只能赢得起，却再也输不起了。有的父亲则不然，真刀实枪与孩子干，第一回孩子也许输了，但第二回，第三回情形也许会出现变化，孩子也会想尽办法对付父亲，表面看来似乎赢了一盘棋，实际上培养了孩子不仅赢得起，更输得起的好品质，为他今后的学习、生活打下良好的心理基础。
三、家校配合。
1、每次老师收费请家长配合，准备一个信封，写上姓名、金额，将钱包在里面，为了避免找钱、放钱的麻烦，请家长尽量给孩子正好的钱。
2、兴趣班介绍。
3、排座位时，老师会根据孩子的性格，身高，学习状况等情况排。请家长尊重老师排座位的权利，不要参与过多，特殊情况具体对待，我会让每个孩子都能看到黑板上的字。等老师进一步了解学生的性格后，还要做个别调整。两周整体平移一次。不一定往前坐就一定好!
4、班干部的任命是在老师的观察后进行，尽量做到人尽其才。现在先暂时任命，以后会有调整，请您不要多虑。
5、多和孩子交流，每天回家问问孩子一天的表现，了解孩子的成长。
6、家校教育统一。不要出现5+2=0的情况。也就是说，五天的学校正规教育，双休日两天就被家里的错误教育扳过来，结果是失败的。只有家校统一，才会出现5+2=7。
7、值日配合。孩子小，劳动少，请家长帮助孩子学会扫地，拖地，抹桌子等任务。一周，你的孩子至少会轮到值日一次，请配合孩子早点到校，进行劳动。
8、班级奖励制度。课堂上表现好的同学，作业认真的同学，奖励一朵小红花或红星，所以这块展板能客观地说明您的孩子在学校的表现情况。
10、接送时间和地点。请不要挤在学校门口等孩子，在指定的地点接送，避免拥挤。
作为小学教育，它是起点教育，也可以说是终身教育。说它是起点教育，因为它奠定的是知识与品格的第一块基石;说它是终身教育，因为它承载的是一个明天的梦幻，它决定发展的方向。因而，一个好的习惯显得犹为可贵。相信各位家长能理解我们的心情，让我们目光不要都聚焦在暂时的成绩或评比上，因为我们要进行的是一场持久的接力赛，孩子每一步的汗水与苦闷、成熟与思考，都是最好的财富!
我们工作的原则是尊重孩子，珍视孩子，享受孩子。真正关心孩子的前途、明天，给孩子真正成长的人生和完善的人格，不溺爱孩子，不挫伤孩子，也不包装孩子。让我们齐心协力，从纠正孩子细小的习惯开始做起，从关注孩子的言行举止做起，从遵守日常行为规范做起，播种好习惯，收获好性格，享受好人生。
祝愿每一位家长朋友美梦成真。
一年级新生家长代表讲话稿篇四
暑假结束后，新学期就要开始了。家长们想为孩子提供最好的教育条件，拥有最美好的未来，因此每个家长似乎不遗余力，花了大量的精力，想尽一切办法选择了我们实验小学。来到我们实验小学后，仿佛自己就松了一口气，认为自己的孩子没有“输在起跑线上”。然而，教育毕竟是一个复杂的事情，优质的学校和教育环境，并不一定能得到孩子的优质成绩，孩子优异的成绩背后，除了好的学校、好的老师、好的学习环境外，更主要的是孩子对学习的兴趣和态度。因此，我们实验小学的老师要提醒各位家长，每个孩子都有自己的个性特点，每个家庭也都有各自不同的需要和条件，家长面对各种选择时需要保持平和的心态，只有适合你自己孩子的教育环境和教育方法，才是真正对你孩子的成长有利的教育。
在生活中，家长总是一厢情愿地以自己的方式爱孩子，总觉着自己所做的一切都是为了孩子好。我们家长常常只想到了自己的'好心好意，而往往忽略了孩子的感受，忽略了孩子的主体发展地位，忽略了孩子的年龄和个性特点，最主要的是忽略了孩子的正常需求，以至于一些家长对自己深爱的孩子并不了解，对孩子的心理需求更是茫然。8月21日我们实验小学对今年一年级即将入学的三百多名新生，进行了为期三个半天的《阳光夏令营》活动。孩子们来到了新的学校、新的环境、看到了新的老师。
他们熟悉了自己新的教室，了解了小学是怎样上课的，小学生应该遵守的学校纪律，还在烈日炎炎下学会了《找朋友》的集体舞。通过短短三个半天的活动，我们实验小学的一年级老师对新生有了一些初步的了解，发现有些学生很遵守学校的要求和纪律，能吃苦耐劳，集体意识强，老师的要求能认真执行。还发现有些学生接受和理解问题能力较强，反应较快，一学就会，表演欲望强烈，能认真做事，一丝不苟。但老师也发现有些孩子做事马马虎虎，心不在焉，遇到困难就退缩，对学校的学习生活还没有做好充分的心理和身体的准备。我们实验小学的一年级老师衷心希望家长朋友和老师积极配合，来帮助一年级的小学生，从幼儿园迈入小学后能养成一个良好的生活习惯和学习习惯。良好的生活和学习习惯是小学生取得优异成绩的根本保障。家长要关注自己孩子在班集体中的表现情况，认清自己孩子的优缺点，找出孩子的差距和不利影响，积极地给予孩子正确的引导、理解、鼓励、支持，同老师一起帮助孩子在实验小学这个大家庭中快乐、健康、幸福地成长。
一年级新生家长代表讲话稿篇五
尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们：
大家好！
在这金秋季节，带着北京奥运会喜悦的记忆，带着同学们对新学年、新学校急切的向往，我们走进了育才中学的校门。今天，作为一年二班的学生，我有幸代表一年级新生发言，心中倍感激动。首先，值此教师节来临前夕，我代表全体入学新生，向各位辛勤的老师们道一声：亲爱的老师，节日快乐！
初次走进新学校的教学楼，整洁明亮的学习环境令我们耳目一新；老师们无论是严肃或是和蔼的音容，都在向我们传递着殷切的期望；同学们不管是原来相识或是初次相逢，都是那么的亲切无比。面对这可爱的校园，我们禁不住要大声说：多好啊！我们的新家！
在快乐的同时，我们也知道，生活中新的挑战也开始了。昨天，我们还是小学生，很多事情要依赖父母和老师。现在，来到了中学，我们要学会自强、自立，功课上要养成自学的习惯，生活上要学习自理的能力。老师和父母为我们搭起天天向上的阶梯，勤奋攀登的脚步却只能靠我们，一步一步从头迈起。
我们是快乐的少年，来到学校，我们更要成为遵守纪律的典范。热爱祖国，树立正确的人生观，不接触不健康、低级趣味的东西；学做品德高尚的人，诚实守信，尊敬老师，礼貌待人；勤奋学习，按时到校，上课专心听讲，勤于思考；遵守公德，关心集体，爱护公物；坚持体育锻炼，讲究卫生，积极参加学校组织的各项活动。我们要以自己的实际行动，做一个有理想、有道德、有文化、守纪律的合格学生，给学校和家长一份满意的答卷。
同学们，我们都知道，通往知识殿堂的道路不会平坦，但我们深信，只要珍惜时间的分分秒秒，我们都会成为天才少年。让我们带着美好的希望，以饱满的精神去迎接新的挑战。
谢谢大家！
一年级新生家长代表讲话稿篇六
尊敬的学校领导、老师、家长、朋友、新同学们：
大家下午好！
我很高兴也很荣幸能作为师范学院第一附属小学的家长发言，也很感谢师范学院第一附属小学的领导和老师信任我这个新家长。
师范学院第一附属小学是一所有几十年办学经验的省级实验小学。它有深厚的文化底蕴、优秀的教学传统、以学生为本的人文主义办学理念和现代育人理念。它的老师是全市一流的，培养出来的学生素质过硬，成绩优秀。我们的孩子可以在这样的学校学习和生活。作为父母，我们感到很幸福，也很放心。
你要当小学生了。爸爸妈妈想对你说几句话：希望你能幸福，因为幸福是你健康成长的最大法宝，是我们父母最大的心愿。希望你能坚强。当有人跑在你前面的时候，不要指望别人慢下来等你，要考虑如何加快速度，迎头赶上。要知道，一切都要靠自己的努力。
“十年树木，百年树木栽培，我们孩子的小小成长，离不开学校领导和老师的辛勤栽培和无微不至的关怀。当然，老师的工作需要父母的理解和支持，我们一定会在老师和孩子之间架起一座良好的桥梁。孩子的学习和成长需要老师、家长和孩子的共同努力。在这里，作为家长的代表，我倡导所有的家长和朋友，以孩子的成长为导向，关心我们孩子的教育，全力支持学校和老师的工作，为了孩子，尽最大努力与老师和孩子沟通，共同为我们的孩子撑起一片蓝天！
最后祝老师们新学期工作顺利，祝孩子进步茁壮！
谢谢大家！
一年级新生家长代表讲话稿篇七
>稿
3
尊敬的乔校长，各位领导、各位老师，亲爱的同学们：
大家上午好!我是__班同学的爸爸(妈妈)，今天，很荣幸能参加这个学校的开学典礼，首先很感谢校领导让我作为家长代表发言，我把这看作对我孩子的肯定和鼓励。我想借此机会讲三句话。
一是衷心感谢。
校园是知识的摇篮，老师是人类灵魂的工程师。花儿没有阳光雨露的哺育和滋润很难茁壮成长，没有园丁们的辛勤栽培和细心呵护，再好的花儿也难吐出芬芳;没有校园这个学习和生活的环境，因此，今天，我想代表所有的家长表示衷心的感谢!感谢学校为孩子们提供了一个优雅的学习和生活环境;感谢辛勤育人的老师们，你们年复一年培养了那么多优秀的学生，我把孩子交给你们感觉特别放心，孩子在校的学习和成长就拜托各位老师了!在教师节来临之际，我代表所有的家长郑重地向各位老师致以崇高的敬意!祝你们节日快乐!
二是殷切希望。
希望同学们自立自强。同学们升入高中面临的第一个问题就是要学会自立，你们中有很多人是第一次离开家，第一次住集体宿舍，第一次吃食堂饭菜。我希望同学们能快速转变思想，适应新环境。学会独立生活、独立思考，与老师和同学和睦相处。勇于认识自我，不断挑战自我，迎接大风大浪的洗礼和磨练，做一个自立自强的学生。
希望同学们尊师守纪。学校好比一个大家庭，同学们进入这个家庭，就是家庭的一员，这个家庭的荣辱、兴衰，与我们每个人都息息相关。在这个家庭里，老师是家长，同学是兄弟姐妹，纪律是家规。同学们在学校一定要要尊敬老师，包容同学，遵守纪律，爱校如家。希望同学们珍惜时光。人生道路虽然漫长，但最关键的就那几步。高中阶段就是这最关键的几步。三年时光看似才刚刚开始，其实非常短暂，希望大家珍惜时间，分秒必争，用汗水浇灌梦想，用拼搏铸就辉煌。
三是坚决保证。
孩子上了高中，作为家长，我们也深感任务艰巨、责任重大。请学校放心，我们坚决保证配合学校工作，家校携手，共同做好孩子的思想教育工作。毕竟孩子的成长、成功是家长、学校、社会和学生自己共同作用的结果。
请老师放心，我们坚决保证不会骄纵、溺爱孩子。你们只管尽心用正确的方法教育孩子，为孩子提供最优质的教育。我们深知，溺爱孩子就是毁孩子。请孩子们放心，我们坚决保证一定全力以赴做好后勤保障，创造温馨和谐的家庭氛围，让你们在校安心学习，不为家庭琐事分心。在学校只要不是胡乱花钱，你们吃的用的，需要买的学习用品，我们都会提供充足的保障。
最后祝愿各位领导和老师工作顺利、身体健康!祝所有的同学学业有成，快乐成长!愿中____高中越办越好!谢谢大家!
一年级新生家长代表讲话稿篇八
尊敬各位叔叔阿姨、老师、同学们：
大家好！我叫xx，欢迎各位叔叔阿姨来到我们学校参加家长会，今天我能站在讲台上发言，感到非常高兴和自豪！
转眼，我们从幼儿园到了小学，成为了一名光荣的小学生。在这里我们学到了可多的知识，我们学会了汉语拼音，还认识了很多的字。我们的老师像妈妈一样的关心照顾我们，同学们也都相处的很好，我们每天在一起玩耍，可开心了。我爱我的班级，爱我的老师和同学们。
成绩只代表过去，新的目标在前边等着我们，我们一定会更加努力，刻苦学习，做一个优秀的小学生。尊敬长辈，学会感恩，同学之间团结友爱，互帮互助。
我相信，只要肯努力，我们人人都能成为一名优秀的小学生。
最后，祝叔叔阿姨、老师们身体健康，工作顺利！
我的发言完毕，谢谢大家！（鞠躬）
一年级新生家长代表讲话稿篇九
优秀作文推荐！敬爱的老师，亲爱的同学，爱我们的爸爸妈妈们：
你们好!我是一(2)班的钟嘉羽。此刻，我的心情非常激动，内心无比自豪，因为我已经是一名光荣的小学生了。此时，我心中有纵有千言万语，也无法表达内心的真实感受。在这里，我不知道说什么，也不知道做什么，我只能向你们鞠个躬(向大家鞠躬)，向你们说声谢谢。
首先，我要谢谢我们的父母。是你们赋予了我们生命，用全部的爱心哺育我们成长。忘不了哪那甘甜的乳汁，忘不了哪那低吟的摇篮曲，忘不了哪那温暖的怀抱和温情的'话语在你们眼中，我们是永远无法长大的孩子，为了我们，你们可以付出一切，哪怕是自己的生命!谁言寸草心，报得三春晖，我们永远无法报答你们的恩情，我们只能说声谢谢你!
其次，我要谢谢我们的老师。父母给了我们生命，而你们却给了我们明天和希望。是你们，教给我们知识，给了我们飞向理想的翅膀;是你们，教会我们做人，使我们在前进的道路上找准方向;是你们，心甘情愿做铺路石，一步一步地伴着我走向更远的远方无论我们走得多远，无论我们飞得多高，我们都永远忘记不了您，敬爱的好老师!!
最后，我要谢谢我的同学们。在学习路上，我们互相帮助，互相鼓励，共同成长，一起进步。从你们身上，我懂得了什么是乐于助人，什么是拾金不昧，什么是文明礼貌，什么团结友爱;在你们身上，我学到上许多书本上学不到的知识，懂得了什么才是真正的友谊，知道了什么才是金子一般的心!我亲爱的同学，没有你们的关心帮助，我的生活就没有快乐和阳光!谢谢你们!
同学们，我们已经是光荣的小学生了，我们一定要比过去更认真、更勤奋、更懂礼，努力做一个爸妈的好孩子，老师的好学生，同学的好伙伴!
谢谢大家!
一年级新生家长代表讲话稿篇十
各位老师、同学：
上午好！
今天要说的主题是：热爱地球，保护环境。
人类历史上的第一个“地球日”是1970年4月22日由美国哈佛大学法学院的一位刚满25岁的学生—丹尼斯。海斯在校园发起和组织的。他后来被誉为地球日之父。
海斯生长在美国西北部华盛顿州幽雅的哥伦比亚河峡谷，他从小养成爱大自然的个性。到了大学时代，他虽然念的是法律，却始终没有放弃对环境问题的关心。1970年4月22日，哈佛大学学生丹尼斯。海斯发起并组织的保护环境活动，得到美国环境保护工作者和社会名流的支持。作为人类现代环保运动的开端，“地球日”活动推动了多个国家环境法规的建立。1990年4月22日，全世界140多个国家和地区同时在各地举行了多种多样的宣传活动，主题是如何改善全球整体环境。这项活动得到了联合国的首肯，其后，每年的4月22日被确定为“世界地球日”。
世界地球日活动的举办，旨在唤起人类爱护地球、保护家园的意识，促进资源开发与环境保护协调发展。世界地球日每年都没有国际统一的特定主题，它的总主题始终是“只有一个地球”。从20世纪90年代起，中国每年4月22日都举办世界地球日宣传活动，并根据当年的情况确定活动主题。
地球是人类的共同家园。然而，近几十年来，人类在最大限度地从自然界获得各种资源的同时，也以前所未有的速度破坏着全球生态环境，全球气候和环境因此急剧变化。统计表明：自1860年有气象仪器观测记录以来，全球年平均温度升高了0.6摄氏度，最暖的13个年份均出现在1983年以后。20世纪80年代，全球每年受灾害影响的人数平均为1.47亿，而到了20世纪90年代，这一数字上升到2.11亿。自然环境的恶化也严重威胁着地球上的野生物种。如今全球12%的鸟类和四分之一的哺乳动物濒临灭绝，过度捕捞已导致三分之一的鱼类资源枯竭。
在4月22日“世界地球日”又一次来临之际，让我们都来将关切的目光投向我们脚下的地球，用有效的行动来善待我们生存的家园，都来节约资源，保护环境，做保护地球的小卫士！
我的演讲完毕，谢谢大家！
一年级新生家长代表讲话稿篇十一
尊敬各位叔叔阿姨、老师、同学们：
大家好!我叫xx，欢迎各位叔叔阿姨来到我们学校参加家长会，今天我能站在讲台上发言，感到非常高兴和自豪!
转眼，我们从幼儿园到了小学，成为了一名光荣的小学生。在这里我们学到了可多的知识，我们学会了汉语拼音，还认识了很多的字。我们的老师像妈妈一样的关心照顾我们，同学们也都相处的很好，我们每天在一起玩耍，可开心了。我爱我的班级，爱我的老师和同学们。
成绩只代表过去，新的目标在前边等着我们，我们一定会更加努力，刻苦学习，做一个优秀的小学生。尊敬长辈，学会感恩，同学之间团结友爱，互帮互助。
我相信，只要肯努力，我们人人都能成为一名优秀的小学生。
最后，祝叔叔阿姨、老师们身体健康，工作顺利!
我的发言完毕，谢谢大家!(鞠躬)。
一年级新生家长代表讲话稿篇十二
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2
敬重的教师，各位家长：
大家好!
我是一年级__班___同学的家长。首要十分感谢班主任杨教师给予我这么好的一个时机，让我与咱们在一起讨论教育孩子的问题。也十分感谢各位教师对___的精心培育。孩子在校的一点一滴前进都渗透着教师勤劳的汗水。在此，请答应我代表在座的家长们，对勤劳作业的教师们说声：“谢谢你们，你们辛苦了。”
其实，说起家长教育经历，与各位在座的家长比较，我还存在着不少距离，与其它优异的孩子比较，我的孩子还有许多缺乏之处。所以，我今日要和咱们聊的，只能说是自己的一些领会和感触。假如在某些方面说的缺乏，恳请教师及各位家长多多批判、纠正。
一、对孩子多一些表彰和鼓舞。
有人说：“好孩子是夸出来的”。我十分附和这个观念。只需孩子有点滴前进，都要及时表彰，让他有成就感，促进他再接再厉，让步时也尽量不要当面数说他。也不要拿自己的孩子和他人的孩子做比照。咱们每个孩子身上都有许多的闪光点。家长假如常常表彰鼓舞孩子，我信赖孩子会更有自傲。我的孩子来到这儿，第一次担任了班委，我看到了他的振奋和严重，我常常鼓舞他：你有职责心、有爱心，所以教师和同学都如此信赖你，咱们家长也信赖你能够做得很好!
二、培育孩子的独立性。
曾经，我是事无巨细，成果让孩子养成了过火依靠的习气。现在，孩子脱离家上学了，我也开端改变心思，让孩子学会独立日子：自己准时起床、自己排队买饭、自己上下学、自己分配一周的日子费。我发现孩子现已知道这些日子上、学习上的事都是自己的事，他应该为自己的行为担任。我信赖，将来他会是个有职责心的人。
看着孩子一天天的变得独立，一天天的长大，作为家长，我看在眼里，喜在心上。我知道，他所获得的每一点前进都离不开各位教师的耳提面命，离不开同学们的忘我协助。我有理由信赖，有咱们的陪同，有教师的科学教训，孩子们一定会健康地生长，他将会是咱们的自豪。
三、活跃合作教师和校园。
咱们常说教师是蜡烛，焚烧自己，照亮他人。作为家长，咱们一定要活跃合作校园、合作教师做好各项作业。即便孩子自认为教师或校园的某些做法欠妥，家长应该活跃引导，从教师的起点，好心地引导孩子，不然孩子会不信赖教师，不喜爱教师，终究影响的仍然是孩子。咱们知道，在家里一般只要一个孩子，咱们教育起来都感到很费劲，而一个年级有几百个孩子，一个班也有几十个孩子，其职责之大，难度之大应该是能够幻想的。咱们家长只要与教师活跃合作，才能与校园构成协助孩子生长的最大合力，才能让孩子得到最大程度的展开。
各位家长，教育是一份职责，孩子的生长离不开校园这片膏壤，离不开教师的勤劳培育，还不能短少家庭的关怀，以上仅仅是我个人的一些浅显观点，不当之处，欢迎咱们批判纠正。
最终，再次感谢机电__班的各位教师的勤劳劳动和忘我支付，信赖咱们的孩子在杨教师的精心教训下，一定会成为社会的栋梁之才。
谢谢!
一年级新生家长代表讲话稿篇十三
优秀作文推荐！亲爱的老师们、同学们、各位哥哥姐姐们：
大家好！
我是一年级一班的马海鹏。从今天开始，我和大家一样成为小学生了。我非常荣幸能够站在这里代表新生发言。我很自豪能成为莲东小学的学子。以前，看着大哥哥大姐姐们佩戴着红领巾高高兴兴的上学时，我的心里就充满了羡慕。而在今天，我也走进了小学校园。看到莲东小学的老师，我都觉得很温暖。和大哥哥大姐姐们一起学习，我也感到特别幸福。
老师，我们就是一粒种子，会在莲东小学这块沃土里发芽，茁壮成长！在以后的学习生活中，我们会听老师的教导，遵守校规校纪，争取早日加入少先队。做一个讲文明，懂礼貌的好孩子。我希望我们大家都要努力成为优秀的小学生，成为莲东小学的骄傲。过几天，就是教师节了，提前祝老师节日快乐！祝所有哥哥姐姐们，同学们新学期快乐！谢谢大家！
一年级新生家长代表讲话稿篇十四
敬爱的老师、亲爱的哥哥姐姐们：
大家好！
我是来自105班的xx，首先请允许我代表一年级的全体同学，祝老师。哥哥姐姐们新学期快乐！
九月的天空，蓝蓝的；风儿，暖暖的；我们的心里，甜甜的——因为从今天开始，我们终于成为一名小学生了，我们的心情是多么激动啊！
走进农小，我们看到了宽阔的操场、碧绿的草坪和明亮整洁的教室，还认识了许多可亲的老师和同学，我们一下子喜欢上了这所美丽的学校。
爸爸说，学校是开启智慧的大门；妈妈告诉我，离开了幼儿园，我就告别了幼稚，我长大了。我是一名真正的小学生了！我一定要向勤奋的大哥哥、大姐姐们学习，在这里学知识、学做人、学劳动。在家做个好孩子，在校做个好学生，做个自豪的农小学子！
一年级新生家长代表讲话稿篇十五
敬重的教师，各位家长：
大家好！
我是一年级xx班xxx同学的家长。首要十分感谢班主任杨教师给予我这么好的一个时机，让我与咱们在一起讨论教育孩子的问题。也十分感谢各位教师对xxx的精心培育。孩子在校的一点一滴前进都渗透着教师勤劳的汗水。在此，请答应我代表在座的家长们，对勤劳作业的教师们说声：“谢谢你们，你们辛苦了。”
其实，说起家长教育经历，与各位在座的家长比较，我还存在着不少距离，与其它优异的孩子比较，我的孩子还有许多缺乏之处。所以，我今日要和咱们聊的，只能说是自己的一些领会和感触。假如在某些方面说的'缺乏，恳请教师及各位家长多多批判、纠正。
一、对孩子多一些表彰和鼓舞。
有人说：“好孩子是夸出来的”。我十分附和这个观念。只需孩子有点滴前进，都要及时表彰，让他有成就感，促进他再接再厉，让步时也尽量不要当面数说他。也不要拿自己的孩子和他人的孩子做比照。咱们每个孩子身上都有许多的闪光点。家长假如常常表彰鼓舞孩子，我信赖孩子会更有自傲。我的孩子来到这儿，第一次担任了班委，我看到了他的振奋和严重，我常常鼓舞他：你有职责心、有爱心，所以教师和同学都如此信赖你，咱们家长也信赖你能够做得很好！
二、培育孩子的独立性。
曾经，我是事无巨细，成果让孩子养成了过火依靠的习气。现在，孩子脱离家上学了，我也开端改变心思，让孩子学会独立日子：自己准时起床、自己排队买饭、自己上下学、自己分配一周的日子费。我发现孩子现已知道这些日子上、学习上的事都是自己的事，他应该为自己的行为担任。我信赖，将来他会是个有职责心的人。
看着孩子一天天的变得独立，一天天的长大，作为家长，我看在眼里，喜在心上。我知道，他所获得的每一点前进都离不开各位教师的耳提面命，离不开同学们的忘我协助。我有理由信赖，有咱们的陪同，有教师的科学教训，孩子们一定会健康地生长，他将会是咱们的自豪。
三、活跃合作教师和校园。
咱们常说教师是蜡烛，焚烧自己，照亮他人。作为家长，咱们一定要活跃合作校园、合作教师做好各项作业。即便孩子自认为教师或校园的某些做法欠妥，家长应该活跃引导，从教师的起点，好心地引导孩子，不然孩子会不信赖教师，不喜爱教师，终究影响的仍然是孩子。咱们知道，在家里一般只要一个孩子，咱们教育起来都感到很费劲，而一个年级有几百个孩子，一个班也有几十个孩子，其职责之大，难度之大应该是能够幻想的。咱们家长只要与教师活跃合作，才能与校园构成协助孩子生长的最大合力，才能让孩子得到最大程度的展开。
各位家长，教育是一份职责，孩子的生长离不开校园这片膏壤，离不开教师的勤劳培育，还不能短少家庭的关怀，以上仅仅是我个人的一些浅显观点，不当之处，欢迎咱们批判纠正。
最终，再次感谢机电xx班的各位教师的勤劳劳动和忘我支付，信赖咱们的孩子在杨教师的精心教训下，一定会成为社会的栋梁之才。
谢谢！
一年级新生家长代表讲话稿篇十六
尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们：
大家好：
在这金秋季节，带着北京奥运会喜悦的记忆，带着同学们对新学年、新学校急切的向往，我们走进了育才中学的校门。今天，作为一年二班的学生，我有幸代表一年级新生发言，心中倍感激动。首先，值此教师节来临前夕，我代表全体入学新生，向各位辛勤的老师们道一声：亲爱的老师，节日快乐！
初次走进新学校的教学楼，整洁明亮的学习环境令我们耳目一新；老师们无论是严肃或是和蔼的音容，都在向我们传递着殷切的期望；同学们不管是原来相识或是初次相逢，都是那么的亲切无比。面对这可爱的校园，我们禁不住要大声说：多好啊！我们的新家！
在快乐的同时，我们也知道，生活中新的挑战也开始了。昨天，我们还是小学生，很多事情要依赖父母和老师。现在，来到了中学，我们要学会自强、自立，功课上要养成自学的习惯，生活上要学习自理的能力。老师和父母为我们搭起天天向上的阶梯，勤奋攀登的脚步却只能靠我们，一步一步从头迈起。
我们是快乐的少年，来到学校，我们更要成为遵守纪律的典范。热爱祖国，树立正确的人生观，不接触不健康、低级趣味的东西；学做品德高尚的人，诚实守信，尊敬老师，礼貌待人；勤奋学习，按时到校，上课专心听讲，勤于思考；遵守公德，关心集体，爱护公物；坚持体育锻炼，讲究卫生，积极参加学校组织的各项活动。我们要以自己的实际行动，做一个有理想、有道德、有文化、守纪律的合格学生，给学校和家长一份满意的答卷。
同学们，我们都知道，通往知识殿堂的道路不会平坦，但我们深信，只要珍惜时间的分分秒秒，我们都会成为天才少年。让我们带着美好的希望，以饱满的精神去迎接新的挑战。
谢谢大家！
xx年9月5日。
一年级新生家长代表讲话稿篇十七
家长会是一座桥梁，因为孩子的生活学习一半在学校一半在家里，通过老师和家长的沟通，就能在一定程度上让孩子的学习成为一个可以控制的整体。下面就是本站小编给大家整理的一年级家长。
讲话稿。
仅供参考。
亲爱的邱校、老师们、爸爸妈妈们：
大家好!我是岑村小学第一届伏羲孩子xxx的妈妈，感谢邱校和林老师给我机会站在这里跟大家分享我们和铭槺的成长。铭槺就读伏羲班两年了，他的成长及改变非常大，甚至用“翻天覆地”来形容也不夸张。铭槺能在以“教人伦、顺人性、终生受益”的伏羲教育内，而且能成为“敢做敢为、有大爱、有担当”的林老师的学生，何其幸运，是我们的福气!下面我从几方面谈谈铭槺的成长与变化：
一、动手能力。
孩子没上伏羲班前是“衣来伸手饭来张口”的小霸王，家里人都把他宠上天了，什么都没有让他动手做过。上伏羲班后，通过林老师布置的“家里好孩子评比表”、“野炊活动前奏”、“期末考试煮饭”等等多项动手能力的练习和考试，孩子现在能自己洗碗、洗鞋、洗书包、扫地、拖地、晾衣服，甚至可以去市场买菜回来煮饭给我们吃，回想起来满满的幸福。
二、关心孝顺长辈。
以前他是一个一切以他为中心的小霸王，现在他变得比较懂事。饭前经常能帮忙盛饭摆筷子，吃东西懂得“长者先幼者后”，偶尔还能帮爸爸妈妈按摩倒茶。印象最深的是去年3月份我发烧躺在床上，家里只有铭槺一人，这孩子居然主动帮我倒水，煲粥盛粥给我吃，完后还把碗给洗了。当时，我感动得真想哭，孩子真的长大了!以前可从来没想过这么小的孩子居然能如此懂得关心人。
三、心理承受能力。
从以前“随时随地爱发脾气”变成现在“能比较好地控制自己的情绪”了，特别是通过几次去捡瓶子、卖报纸及卖菜等各种社会实践经验后，他的心理承受能力大大提高，也清楚地意识到要为自己犯下的错误承担后果。
四、自信心方面。
以前铭槺说话声音弱小无力，自从班上开展了。
成语。
故事演讲后，自信心突飞猛进，特别是声音就像开了喉一样，是全班最响亮的。在家里排练故事时也绘声绘色，将动作语调都自行加进去了，这可是我一直没有教的。原来他模仿班上演讲生动的同学，自导自演，效果非常棒。成语故事演讲及多次游学随时随地上台，孩子的自信心进步特别大。感叹伏羲班的好氛围真的给予孩子非常好的成长环境。
五、体质方面变化。
从以前一个月吃两次药到现在一年基本不生病：一方面是，伏羲班重视孩子的身体锻炼，每天早上七点到校练武术和跑步，很多孩子都能一口气轻松地跑完学校操场5圈1千米以上，就算下雨天不能跑步也是在室内练武术，每天这样的运动量坚持下来，对提高身体体质有着非常大的帮助;另一方面，每天坚持至少1-2小时跪膝读经典也是体质变好的一个原因。
铭槺能取得如此大的进步与伏羲教育的理念与引导方法密不可分的。作为家长，我们又是如何配合及引导的，我总结为以下几点：
一、“老实、听话、真干”，努力做到“家校合一”。
老老实实听老师的话，积极配合老师，及时反馈孩子在家的一切表现。记得有次班上上篆刻课，艺术老师一周才来两次，我在qq群了解到铭槺因为习惯不好而被“赶出”课外。他没有机会上课，我心里纠结了。马上在群里找林老师理论，林老师说：“现在伏羲班所有学习知识的过程都是为了培养好习惯，没有好习惯，什么机会都没有。”当时我心里还是没想通，后面老师总是强调“好习惯好机会好人生”，想通后心里舒畅多了。从那以后无论老师怎么样处理铭槺在课堂上的事情，我都没有任何异议。好好听老师的话准没错的。怎么样真干呢?所有教育的成果都是坚持做下来的，如铭槺现在能把《论语》、《大学》、《中庸》、《。
三字经。
》、《。
千字文。
》、《幼学琼林》流利地背出来，都是每天坚持读，坚持反复巩固“做”出来的。这个过程并不是孩子一个人在做，而是家长坚持参与进去。
二、好好运用“只有专心地学，才能痛快地玩”这一魔法棒，玩是每个孩子的天性，只有专心完成学习上的任务才可以。
三、狠心加放手，心平气和对待孩子的一切问题。
放手让孩子去做力所能及的事情，重在过程看淡结果。孩子在做的过程遇到问题时，才能更好地促进大脑不断思考、总结及尝试。不要以大人的眼光和标准去看待孩子，总以孩子小、速度慢、不会做等理由而剥夺了孩子动手的能力。其实，他们潜力无限，只要我们提供平台与机会，孩子会不断地给我们惊喜。怎么样狠心呢?记得铭槺一年级，冬天时，温度10度左右洗碗，水冰冷的，奶奶心疼极了，抢着洗碗。槺爸说：“妈，我小时候凌晨4、5点大冬天经常赤着脚去搞豆角，现在还不是牛高马大、健健康康的，我小时候能做的事情，我儿子也肯定能做，而且也肯定比我做得更好。”奶奶听完后没敢再抢了，往后每晚洗碗的任务都是铭槺的了!
四、大人树立好榜样，舍得花时间去陪伴孩子、参与孩子的一切活动。
这也是最开头提及的我们和孩子一起成长。如我们在家经常一起读书，一起练字，一起学习讲故事。在这过程中角色互换，孩子当老师，我们当学生，进行学习、巩固、测试、玩乐，既能增长感情又能促进学习，何乐而不为。所以大人一定要打破固有的思维模式，不要觉得读书是孩子的事情，如果大人能参与进去会有意想不到的收获。伏羲教育是老师、家长和孩子共同成长的教育，自从孩子上伏羲班后，铭槺爸带孩子的时间也比以往任何时候都多，更能亲身感受孩子成长的每个过程，从此以后我不再是孤军作战了!所以说家长成长一小步，孩子成长一大步!
五、要有一颗付出的心、感恩的心!
伏羲孩子是最幸福的，我们第一届伏羲家长成长也是非常棒，自发组织家长当义工，保证每天有两个义工到班上帮忙，做力所能及的事情，为老师分担一切琐碎杂事，甚至在熟悉方法后参与到引导教育孩子里面。家长之间的团结互助精神也慢慢地营造出来了。有空的家长轮流当义工，没时间的家长有捐钱的，有幕后处理文字表格工作的等等。大家都在尽自己的一份力量，将这爱的凝聚力聚在一起!让这个有爱的大集体为孩子们提供更好的资源与环境!所以我们伏羲班有句话是这样说的：有钱出钱、有力出力、有时间出时间，若以上都没有，就必须要有一颗感恩的心!
感恩伏羲教育!感恩一切为这帮伏羲娃娃们付出的家人们!能进入伏羲班是我们这辈子最正确的选择。我的分享就到这里，感谢大家!
各位老师，各位家长：晚上好。
我是六(1)班xxx的妈妈。能受陆校长之邀，与诸位交流教育孩子的话题，我感到既荣幸，又惶恐。古人云：“小时了了，大未必佳。”意思是说，孩子小时候表现得聪明伶俐，长大了未必有出息。所以我今天的发言感觉很有压力。不过，古人还讲过这样的话：“三岁看大，七岁看老。”是说孩子一旦自小养成良好品行，长大了自然也差不到哪里去。这话又给我以莫大鼓舞，让我有勇气坐在这里与诸位分享教育孩子的心得。
教育孩子的话题很大，可以讲很多，而陆校长给我的时间只有20分钟，至多不超过30分钟，所以今晚我只是结合自己的一些做法，粗略地谈几个观念。
第一个观念：我以为自小培养孩子的兴趣特长很重要。很多家长认为小孩子不需要管太多，只要玩得开心点就行，对此我无法苟同。我甚至以为，这是部分家长为自己的不负责任而找到的聊以自慰的借口。小孩子好奇心强，模仿力强，记忆力强，此时不学，更待何时?小女洪尘四岁开始学钢琴，每周到张老师那里学习一个小时，平时在家，每天练习半个小时或一个小时，一直坚持了五年。上小学后开始跟着袁立峰老师学习象棋，差不多也坚持了四五年。期间，追随袁老师南征北战，参加了很多大小级别的象棋比赛;二年级又参加了赵教练的乒乓培训班，三年级开始在鄢老师的指导下学习书法。四年级，她还喜欢上了琵琶。所以说，洪尘的兴趣爱好非常广泛：唱歌跳舞、绘画书法、象棋摄影、钢琴琵琶、演讲乒乓等等，兴趣广了，活动自然就多，参加各类比赛的机会也随之而来。
小学六年时光，洪尘参加过的比赛应该不下一百场，光获得过的富阳市级以上的奖励就达四十余项。丰富多彩的活动，让洪尘结识了各种各样的朋友;一次次的比赛，更让她真真切切地体验到了成功的喜悦与失败的滋味。身经百战，心理承受能力自然也就练出来了。其实，洪尘小时候很怕生，见了戴眼镜的人就会哭。现在能够在大大小小各种场合，从容淡定地唱歌演讲。这良好的心理素质显然得益于一次次的比赛历练。
从小女的才艺学习中，我深刻意识到：培养兴趣特长，其实不仅仅是在学习一门技能，更是孩子性格与品格形成的过程。意志力、注意力、自信心、荣誉感、交际能力、成功体验、失败滋味，尽在其中，这些都是孩子成长路上的宝贵财富。
我曾经让洪尘做过一道选择题：
a.浙江省优秀少先队员b.杭州市十佳少先队员。
c.杭州市书法比赛二等奖d.富阳市乒乓比赛亚军。
四个选项，让她选择最看重的两项。如果是你们，会怎么选择?洪尘不假思索地选择了a项和b项。我告诉她：“如果让妈妈选，我会选择c项和d项。书法的奖，是你一笔一划苦练出来的;乒乓的亚军，是你一板一拍苦练出来的。这两个奖项集中体现了你平时的汗水与赛场的智慧，在妈妈心里份量最重。而前两个奖项是通过申报材料评选出来的。没有实打实的成绩，你凭什么去评‘杭州市十佳队员’、‘浙江省优秀队员’?前两项是虚的荣誉称号，后两项是实的比赛战绩。没有实的成绩，也就没有虚的荣誉。我们更应该看重那些实的成绩，看重荣誉背后的那段滋味丰富的成长经历。”
兴趣特长的培养，需要老师家长智慧地引导。既不能放任自流，也不可强迫硬逼。拿洪尘学乒乓的事来说。起初报名的时候，她显得兴致勃勃，一段时间下来就想放弃了。有一天晚上训练的时候，打一局输一局，加上教练批评了她几句，终于小宇宙爆炸了，把球拍往地上一扔，哭着说：“我再也不练了!”很多家长可能真的就这样听凭孩子放弃了训练。如果让孩子养成一遇到困难就放弃的不良习惯，以后就会发生连锁反应，学什么都会想着放弃，情况就会变得一发而不可收拾。我当时对洪尘说：“打乒乓总会有输赢。今天你输了，就哭鼻子，摔板子;明天你对手输了，他也这样哭鼻子，摔板子。你觉得有意思吗?打乒乓不是为了争输赢。你眼睛不好，打乒乓有利于你的眼睛;你写作业，弹钢琴，一坐就是一两个小时，打乒乓可以舒展筋骨。妈妈告诉你，球可以输，球品可不能输，妈妈不在乎你输赢。如果你输了球之后，也能乐呵呵地与对手握个手，道声祝贺的话，妈妈就给你买礼物，只要你输得有风度。”我这么说，也这么做，女儿输球了，只要输得有风度，我就会满足她的一个小小心愿。记得有一回，我送给女儿的礼物是她最喜欢的明星偶像罗志祥、刘亦菲的签名照。我当然没这个缘分结识两位大明星，更没有本事要到明星的签名照。我是从网上下载了几张明星图片，拿到富春江照相馆里洗出来，然后用徐静蕾体写上：“洪尘小朋友，哥哥听说你在苦练乒乓，天道酬勤，要坚持下去哦!——罗志祥”“洪尘大妹子，姐姐的乒乓技术也不赖，好好练习哈，下次找姐姐pk!——刘亦菲”女儿收到这份特殊的礼物，非常兴奋，还拿到班里去炫耀。后来我跟她讲明了实情，她不仅不埋怨，还夸我聪明。就这样帮助她度过了这道坎。后来球越打越好，得了学校冠军，得了两届的富阳市亚军，还参加了杭州市乒乓球大赛，捧回了团体冠军的奖杯。
尊敬的各位老师、家长朋友们：
大家好!
我是一(2)班xxx的爸爸。今天我能代表家长发言感到非常荣幸,首先非常感谢班主任张老师给予我这么好的一个机会，让我与大家在一起探讨教育孩子的问题。
我是一名中学教师，我的家属是一名外企中层管理，虽然在各自的工作岗位都有丰富的管理经验，然而在教育小孩子方面，实在是门外汉，一直是“摸着石头过河”，一边向过来人讨教方法，一边在书本上寻找经验。记得第一次家长会张老师的那两句话：“家长要和孩子共同进步”“一年级的孩子就像一张白纸，你给他描成什么色，就会是什么色”，我记住了这两句话，并身体力行。我相信再多的理论只是方向，而孩子的点滴成长需要父母的陪伴和守候，更不能少了老师的细心教导和引领。下面我就简单介绍一下自己的做法：
一、培养孩子自觉性，养成好习惯。作为一名中学老师，我深知习惯养成的重要性。看着身边学生随地吐痰、随处乱扔纸屑;看着我的学生写一句话出现好几个错别字，写出的字东倒西歪;看着我的学生书和作业本折角破损，书包里杂乱无章;我在告诫自己：“好习惯养成应从娃娃抓起”。从小我们就非常重视孩子点滴好习惯的养成，上学后我们对汪天意在好习惯的养成上又细化要求：饭前便后、写作业前后，要洗手;自己的书桌在学习过后要收拾整齐;作业本和书本要包皮，用后作业本收入专用袋内，课本平整放入书包内，尽量别出现折角;记作业的小本要充分利用，不要空页;作业书写要工整、大方，杜绝潦草;读课文、背课文要声音洪亮、声情并茂。要求有了，重在落实，落实需要监督和持之以恒的坚持。在孩子生活中我们坚持用父母的行动引导孩子的行动，每天检查、整改、鼓励。好习惯的养成不是一天两天形成的，坚持经常才会习以为常。我们对孩子的学习成绩看的比较重，但并不教条，我们一致认为在小学着重培养的应该是一种良好的学习习惯，一次两次成绩不好代表不了什么，更用不着大惊小怪，但一定要给孩子施加一点压力——养成好习惯。
二、让孩子学会服从和认同，及时肯定鼓励。“没规矩不成方圆”，上面所说的习惯养成其实就是在不断定规矩，并使之经常化。而规矩首先要让孩子无条件服从，我觉得这需要一点家长制，在此基础上我们共同努力向孩子讲解守规矩的道理和益处，并鼓励孩子认真去做，孩子只要做，好与不好不评价，我们总会告诉孩子：有进步，真棒，再用心点会更好。不断的鼓励能增强孩子的认同感，他会更加努力的朝着既定目标前进。汪天意刚上学的时候，有一个不好的习惯：放学回家，把书包往沙发上一仍，打开电视看动画片。针对这种情况，我们首先树规矩：放学回家，饭没做好之前的这一段时间，不许开电视。唯一的做法是：洗手，喝水，拿着书包进书房写作业或看书。必须无条件服从。开始孩子撅着小嘴很不乐意，但摄于家长的威严又不得不从。随后几天我们为了让她从心里认同，我和我家属给她分析利弊：回到家就完成作业，时间往前赶，咱们可以早睡早起，第二天上学有精神，老师爱这样的学生;回到家就完成作业，我们就有时间多复习以前学过的知识，基础打牢了，不管老师怎么小测，我们都得优。孩子有了目标，就有了动力。汪天意从此甩掉了以前的还习惯，一进家门，总是按照既定程序：洗手，喝水，拿着书包进书房写作业或看书。我们总是表扬她：汪天意今天真棒。辅导作业时，我们总是挑选她写得好的部分，大加赞赏，希望她能够保持，做得更好。
三、让孩子学会孝顺，懂得感恩。汪天意从小就很懂事，很会疼人，看见姥姥在咳嗽，她赶紧用她的小拳头给姥姥捶捶背;看见我在洗脚，总会给我拿来拖鞋;发见妈妈口腔又溃疡了，赶紧给妈妈找溃疡散。我们抓住这些点滴小事，鼓励她，告诉孩子怎样对待身边的每一个人：感激老师每天给我们的教导，教我们习字练字、识数加减;感激孟姨、岳姨每天的接送和督促辅导;感激姥姥的一桌饭菜;感激黄姥姥送来的新衣服。我们欣喜的发现：孩子会说谢谢了，孩子会说您辛苦了。
四、注重营造良好的家庭学习氛围。我们的一生可能要换很多岗位和工作，而家长是我们唯一不变的职业。“养不教父之过”，我们做父母的责任重大。“身教重于言教”榜样的示范作用和学习氛围的营造，对孩子的成长很重要。我们夫妻在孩子学习的时候，一般都陪在孩子身旁，她写作业，我们一人一本书认真的看;孩子有问题寻求帮助，我们帮孩子找方法;我们共同读书，背书。孩子的语文书上的课文我们三口比赛读，看谁读得好;识字看谁认得又多又好。算术题，我们进行竞赛答题，讲故事，我们看谁讲的绘声绘色。
五、夫妻教育角色互补，刚柔并济，形成合力。家庭和谐是家庭教育的基础。夫妻和谐是家庭和谐的核心。而在对孩子的教育中，夫妻双方应密切配合，教育方式相容互补，刚柔并济，从而形成教育合力。我们的做法是：根据夫妻双方性格的不同进行角色分工，我唱红脸，妻唱白脸，特殊情况互换角色。我认为在家庭教育中一味的“压”和一味的“哄”都不能达到教育效果的最大化，只有夫妻教育角色互补，让孩子在一张一弛中经受着成长的历练，才会真正成才。汪天意脾气比较大，汪天意妈妈性格很温和但追求完美，对孩子要求很高，我因为长年从教的原因养成了一种职业病——脾气急躁。孩子爱玩是天性，汪天意常常在我的单位就能把作业全部完成，并进行复习、预习，希望回家可以多玩会儿。可是汪天意妈妈在孩子吃晚饭后仍拿出自己手头准备的复习内容，让孩子反复练习。汪天意就很不乐意，和妈妈制气，有时把我对象气的大声嚷嚷。此时我按捺下急躁的脾气赶紧出场，安慰完闺女，安慰妻子;先把妻子劝出书房，再和孩子讲妈妈让她反复复习的目的，最后强调尧“认头”复习。这样夫妻配合，刚柔并济，形成合力。孩子的教育取得了明显的效果。
看着孩子一天天的变化，作为家长，我看在眼里，喜在心上。我知道，她所取得的每一点进步都离不开各位老师的谆谆教诲和辛勤付出。我有理由相信，有我们的陪伴，有老师的科学指导，孩子们一定会健康地成长，她将会是我们的骄傲。
最后，我祝愿我们的老师健康、快乐，也祝愿在座的各位家长，享受孩子们成长的幸福与快乐，谢谢大家。
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