通过总结，我们可以发现自己在工作、学习中的优点和不足，以便更好地改进和提升。总结的过程中，我们可以采用多种方式和方法，如文字描述、图表分析等，以便更好地展示和表达。我们可以从这些范文中找到一些共同的特点和规律，从而更好地运用到自己的总结中。
学生工作总结篇一
过去的一年里，在系党委的领导下，在全系师生的支持配合下，艺术系以加强基础文明教育，培养学生良好的学风为重点，树立育人意识、法制意识、服务意识及创新意识，充分发挥了学生管理工作在我系的稳定与发展中的积极作用：
1、坚持学生工作例会正常化。
通过每周四的学工例会，对本系在学生工作中取得的成绩和存在的问题进行探讨与总结，各年级相互间加强了沟通和了解，书记、辅导员就我系阶段性情况进行总结，分析存在的问题，提出解决的办法，并部署下一阶段的工作。各班班主任参与讨论，提出学生管理工作的要求与希望，不断提高我系学生管理工作整体水平。为进一步规范大学生日常行为，不断强化纪律意识，结合我系学生的实际情况，各班组织广大学生反复学习《北京科技经营管理学院学生手册》。为进一步加强学生管理力度，我系学工部门安排各年级值班人员检查学生早锻炼及晚自习情况、就餐情况、安全情况等，负责处理日常事务和突发事件。学生早操、上课、晚自习纪律良好，出勤率高。凡遇各种节假日，相应的安排工作均能严格遵守学校上级部门的规定与布置。
学生工作队伍肩负着我系学生教育、管理和服务等重要任务，对于坚持正确的办学方向，全面贯彻党的教育方针，全面推进素质教育起着不可替代的作用。学生工作队伍素质的高低，直接影响学生工作的水平和质量，在促进我系的改革与发展、维护稳定、落实人才培养目标等方面，具有关键作用。为完善学生工作体制，系领导要求各年级召开专题讨论会议，对我系目前兼职班主任的运行制度进行评价，提出意见和建议，结合我系具体情况，我系每个班均配备一名兼职班主任，负责本班级的学生工作和专业指导。
1、进一步加强班主任队伍建设。
班主任紧密配合学校学生工作的部署，对学生的学习态度学习方法予以引导、对生活自理独立能力予以引导、对寝室集体生活行为予以引导、对人身财产安全的防护予以引导、对生活或学习有困难的同学予以帮助、落实常规的学生学籍评选管理执行工作、落实国家贫困生资助工作等等。这些工作的落实，充盈着班主任工作全部，体现在开班会、宿舍走访、跟同学的聊天的这些日常工作行为当中。根据学生管理工作的实际情况，系里经常召开班主任工作会议，不断指导其开展工作，积极探索班主任工作评价的新思路。xx年，经过全面考核我系共有2人荣获“优秀班主任”光荣称号，先后有2个班荣获“优秀班集体”光荣称号。
2、进一步抓好学生干部队伍的建设。
当代大学生是同龄青年中的佼佼者，而高校学生干部则是佼佼者中的优秀分子，因此，引导学生干部认清时代发展特点，明确肩负的历史使命，全面正确地认识自己，锻炼自己，加强学生干部队伍自身建设，提高学生干部自身素质，是一项伟大事业。高等学校担负着为祖国为人民培养社会主义建设者和接班人的伟大重任，党的教育方针的贯彻落实，教育目标的顺利实现，教育计划的具体实施，除依靠广大教师和教育工作者外，既是教育对象又是教育管理者的高校学生干部，在高等学校各项工作中，也起着十分重要的作用。
他们是做好学生思想政治工作的一支重要力量，是校风、学风、系风、班风建设的带头人，是活跃校园文化活动的组织者。随着我系学生规模的不断扩大，系学工机构督促各年级建立健全完善充实学生会及班委会的组织机构，努力提高广大学生干部的思想素质和工作能力，充分发挥学生干部的模范带头作用。关于各种主题的系干会议定期举行，系团校如期举行，培养了大批学生会干部，对学校或系里即时布置的任务进行预先分析，对已经完成的任务进行及时总结。我系通过建立高效的系学生会组织，不仅使身处其中的学生干部锻炼了自己的工作能力，也充分实现了该组织所起到的有效加强广大师生间联系的作用。同时为院学生会输送了十几名优秀学生会干部。如上届院学生会主席是我艺术系03级学生。
3、继续贯彻落实学校的“迎评促建”精神。
要求全系广大学生中以“爱校、荣校、兴校”为主题，以“抓教风、树学风、兴校风”为目的，大力开展校园暨学风、班风和考风建设活动。明确各年级班主任是抓“学风、班风和考风”建设的第一负责人，并要求各班班主任要亲自动员、亲自布置、亲自组织、亲自落实、亲自检查。
1、开展学风建设。
风是学校核心竞争力的重要内容，是一项长效工程。一是加大思想教育的宣传力度。通过学生干部例会，要求各年级加强学生尤其是新生深入学习学院有关规章制度，掌握学籍管理的具体规定，教育和引导学生明确学习目的，高度重视组织学生自主管理，着力发挥学生公寓、学生社团在学风建设中的作用。利用班会宣传、学习和讨论我系实行学习成绩不合格淘汰制度，从根本上促进学风建设。二是“公平、公开、公正”地开展争先创优活动。通过让一些在学习中具有带头模范作用的优秀学生开展经验交流座谈会或讲座，例如英语四、六级经验交流会;考研经验交流会等，在全系营造出一种以学习优秀为荣的良好氛围。
对在今年“争先创优”活动中涌现出来的2个优秀班级体、1名院十佳大学生、1名院优秀大学生，10名系级优秀学生干部以及各类奖学金获得者进行了表彰。总之，在我系的学生工作模式中，让技术水平较高、年轻能吃苦、能够对学生的思想、学业、生活进行全面指导的教师担任年级班主任，重点帮助大学生顺利实现从中学到大学的过渡，随时关注学生的学习基础、学习习惯以及学业动态，加强思想政治工作，进行理想信念教育，努力作好学生个体的思想工作和心理疏导工作，对于落后现象则予以及时的纠正，这些举措有力地激励了先进，弘扬了正气，鞭策了落后，促进了我系优良学风的形成。
2、关注我系学生的心理健康教育工作。
加强大学生心理健康教育是全面推进素质教育的重要内容，是培养高素质人才的重要环节，是加强和改进大学生思想教育工作的重要任务。我系高度重视大力推进大学生心理健康教育工作具有的重要意义，紧紧把握大学生的思想脉搏和心理特点，遵循思想教育与心理健康教育的规律，将广大大学生的心理健康教育与思想教育紧密结合起来。在日常思想教育工作中，注意区分学生的思想道德问题与心理问题，善于对学生的心理问题有针对性地进行辅导或咨询，对有心理困扰、心理障碍的学生提供及时必要的帮助。
在心理健康教育工作中，以辩证唯物主义和历史唯物主义为指导，既充分认识心理健康教育的重要作用，又防止孤立地、片面地夸大心理及其教育的作用，确保心理健康教育工作沿着正确方向发展。具体表现在：重视对学生工作干部，特别是辅导员和班主任进行心理健康教育的培训(每学期一次)，使他们在日常思想教育过程中能够帮助学生解决一些心理问题，提高心理健康教育水平;重视建立学生心理互助机制，调动学生自我教育的能动性，如帮助学生建立心理健康协会等学生社团，支持学生开设心理互助热线等。我系所有的教职员工特别是任课教师，都负有关心大学生心理健康、主动做好大学生心理健康教育工作的责任，这方面工作的情况均列入考核教师教书育人工作的内容之中。
3、制定20xx级新生入学教育安排计划，积极做好开学的各项有关准备工作。
入学教育是加强学生思想道德教育的重要环节，对学生树立正确的人生观、世界观、价值观和荣辱观有着重要的意义。教育中要着重强化对新生学习目的性教育、法制安全教育、安全卫生教育、专业思想教育、职业道德教育、基础文明的养成教育，促使新生尽快适应新的学习生活环境。结合学生的思想变化举行若干讲座，鼓励学生谈心得、写体会、树立远大思想，确立精神支柱，不断增强学生爱校、爱班级的集体主义情怀，从而使学生知规矩懂礼貌，增强学生自立意识，立志做一个成功的湖师人。通过新生入学教育，学生了解了学校的学习和生活方式，树立了爱校意识，适应了新环境，掌握了学校的各项规章制度和学生日常行为要求，为今后努力养成良好的行为习惯奠定了基础。实践活动锻炼学生运用法律知识、分析实际问题的能力，提高法制意识。
1、坚持常规工作制度。
学生工作例会制度、学生管理值班制度以及各班的班主任例会制度、班会课制度、学生干部例会制度等等，这些制度的实行保证了学生工作的系统性和针对性，推动学生工作进入正常化轨道。督促各年级严格学生管理，加大对学生日常行为和班级管理的考核力度。要求各班对学生进行全方位、全天候的检查、监督和考核，通过自始至终的严格管理，把学生约束、规范到正确的行为方式上来，充分保证校园秩序的稳定，2016年里，我系没有出现任何群体性学生事件，系内稳定团结。
2、充分调动学生的积极性，积极开展各项有益的课外活动。
例如：经常性开展教师技能比赛，通过举办各种文体活动一方面丰富了我系学生的课余生活，另一方面也陶冶了广大同学们的人文情怀;我系积极开展文明宿舍创建系列活动，现已经完成了标兵宿舍展示，宿舍安全、卫生、装饰评比大赛，文明宿舍建设座谈等活动;此外，挂靠我系的各种艺术社团11个，大大地为我系学生提供了更多的机会，培养了能力。
1、切实做好走读学生的手续办理、教育管理等方面工作，认真做好学生档案整理、归档、寄送等工作,填报新生入简明登记表,科学合理地编排新生班级、学号、分班建立学生学籍表,分学期填写学籍表,编制全系学生花名册、记分册,认真做好毕业升学、入学、转学、休学、复学工作,做到资料齐全,各类档案分类保存,装订。
2、广泛宣传学生资助政策，科学建立和及时更新经济困难学生数据库，遵照学校相关规定，按计划审核新生绿色通道，积极做好学生交费的宣传教育工作。按要求评选针对贫困生的奖学金、助学金、困难补助等，及时规范上报评选结果和相关材料，足额发放资金。合理安排校内勤工助学岗位，积极开展贫困生自强自立教育、学生诚信和感恩教育以及相关主题教育活动。
3、高度重视毕业生就业工作，广泛开拓就业渠道，鼓励学生“先就业，再择业”。“机遇偏爱有准备的头脑”，鼓励学生在毕业之前积极主动地参加社会实践活动，为日后择业奠定一定的感性认识基础与实践基础，利用多种方式与社会接触，拓宽视野，加深认识，增强体验，有计划、有步骤地与社会相融，接受社会，关心社会，培养自己对社会的责任感和亲切感，锻练自己的胆识和技能。毕业前，组织接受学校的就业指导。
就业是一项系统工程，是大学生贯彻大学学习生活始末的准备目标。自觉主动地听取我院就业指导老师的分析与建议，是大学生理性、集约地利用信息资源选择最佳职业的有效途径，这远远要比单凭自己的经验，或吸取别人零零散散的经验交流心理要科学与经济。因此，从低年纪起，我系就经常有针对性地开展与大学生就业问题有关的学习交流、竞赛、讲座等活动，鼓励并组织广大学生积极参与考研、公务员、选调、资教、特岗、西部计划。我系11年3人荣获市“优秀学生”的光荣称号。可以说，我系师生关系普遍融洽，师生感情深厚，广大毕业生离校文明愉快，无任何破坏校园稳定的事件发生。
学生工作总结篇二
学校为了加强我们对所学理论知识的理解和掌握，于大三第一学期末即200*年*月*日至**日安排了一项分散实习，有关会计岗位的实地实习。基于学校安排，在边丽洁老师的指导下顺利地完成实习。于20xx年元旦过后直接去唐山钢铁设计研究院有限公司实习。该公司办公地点在唐山市路北区建华西道1号，实习期间先了解公司的总体情况，然后跟着出纳学习，最后跟会计实习。
学生工作总结篇三
每年有一些农民常年外出务工经商，由于种种原因，大批未成年人不能随父母进城读书，成为“留守学生”。调查显示，“留守学生”普遍存在亲情缺失和家教缺位，在学习、生活、安全、健康等方面存在突出问题。为帮助“留守儿童”解决学习生活中遇到的实际困难和问题，促进“留守”学生健康成长，我组织班委会开展了一系列的工作。
首先对校内的“留守学生”情况展开细致的调查，对他们的学习、生活、心理、安全、健康状况进行调查登记，全面了解“留守学生”的生存状况和成长需求，建立“留守学生”档案。作为班主任，我在掌握第一手资料的基础上，立足实际，研究制定切实可行的应对措施，增强工作的针对性和实效性。
我校召开各班班主任会议，发动他们对留守学生充分关注，对他们的学习、生活给予关心，全班同学在看似简单的“问一问”、“拉一拉”中营造了爱的氛围，尊重留守学生的人格，滋润了他们渴望爱的心灵。
日常活动中格外照顾留守学生：班会上给留守学生更多倾诉的机会，课外辅导时让留守学生位于最前面，实践活动中细致地教他们自主生活、自护自救的知识，这一切就是让留守学生在远离父母的日子里也能健康快乐的成长。
我在原来的家访制度基础上，依据现有情况，实行定期不定期的家访，与留守学生的临时监护人进行深入的交流与沟通，增进了解，寻求互助，并对农村的老年监护人（如学生的爷爷奶奶、外公外婆等）给予一定的家教指导，帮助他们正确地管教留守学生。
我还充分利用节假日、开学这些时间段，争取与留守学生的父母进行直接对话，互通信息，或利用电话访问的形式及时通报孩子在学校的学习生活情况，达到学校、社会、家庭三位一体，增强“留守”学生教育合力。
总之，留守学生是当前的一个社会问题，全社会都要关心、关爱留守学生，关注留守学生问题，老师更应该站在对学生负责、对社会负责的政治高度，扎实解决好留守学生问题，为社会培养出一代合格的接班人。教师有义不容辞的责任，要努力探索促使留守学生健康发展的工作思路，，对他们要严慈相济，使留守学生享受到同其他学生一样的教育和关爱，利用“留守”这一资源，教育留守学生学会自理、自立、自强，自律，锻炼他们的意志，培养坚韧、独立的个性，形成健全的人格，促使他们健康的茁壮的成长。
学生工作总结篇四
2016年以来，共有xx名大学生村官来我街道工作，已有#名考上事业单位公职人员(属于2015届续聘xx)，#名正在参加公务员考试，一名已解聘。目前在岗大学生村官xx名，其中男xx人，女xx人;均为本科学历，分别安排在xx社区、xx村、xx社区、xx社区、xx村、xx社区、xx村。今年新增加村官两名，分别来自湖北和陕西，能正常发挥作用。
一是各级重视，为其发挥作用铺平道路。街道党工委对大学生村官工作历来非常重视，选聘生到街道报到后，都由街道领导亲自召开会议、逐个谈话，介绍街道实际，由专人送到用人单位，做好工作交接。各选派单位也都能及时召开班子会议及党员(村民)代表会议，介绍本单位实际情况，并将大学生村官介绍给党员群众，从吃、住、行等方面做好保障工作，确保每名大学生村民到基层都能住得安心、吃得舒心、工作开展得顺心、作用发挥好，能得到基层干部群众欢迎。
二是强化培训，为其发挥作用提供帮扶。在这几年大学生村官的培训帮扶中，我们主要采取以会代训、谈心交流和帮扶结对等形式，利用一切机会，强化对村官的教育培训管理，保证他们在基层发挥积极作用。由街道党政办牵头，由包村(社区)领导、包村(社区)干部、包村(科室)科室和各村(社区)书记形成培训管理网络，主动为他们解决工作生活学习中的难题，手把手教方法，不厌其烦教办法。工作中有意给他们压担子，提高他们工作能力，在实践中锻练他们，不但提高了他们的工作能力，使他们有了成就感，也就能安心基层工作，特别是在提高基层干部文化水平和范文能力方面发挥着更加重要的作用。
三是严格考核，为其发挥作用给予助推。对于大学生村官的考核，街道从不因人员少而放松标准和要求，而是严格制定考核办法，落实考核内容，坚持日常考核、在岗考核与年度考核、随时抽查相结合，将考核的重点放在解决大学生村官安心基层工作的思想问题上，坚持在考核中发现问题，解决问题，特别是思想问题，帮助解决大学生村官临时思想问题，保证大学生村官能安心基层建功立业。对考核结果实行公示公开的原则，接受基层干部群众监督，保证考核结果的公正性。同时，坚持月在岗考核书记签字制度，发现问题能及时纠正，保证大学生在基层发挥好作用。
一是个别大学生村官临时观念较重，认为考上村官一届3年，3年后还是个未知数，如若不能考取公务员或其它职务，未来就业不明确，工作中缺乏激情，上进心不强。
二是个别大学生所学专业与基层工作实际需要相差甚远，制约了大学生村官作用的发挥，如若再加上其它原因，立足本职钻研业务的积极性又不高，不能发挥较好的作用。
一是重点加强大学生村官的教育管理工作，引导他们热爱基层，安心基层，建功立业，将临时思想变成到基层充电的动力，加强学习培训，不断提高他们解决基层问题的能力。
二是进一步落实好大学生村官的生活待遇、工作待遇，完善结对帮扶制度，帮助他们解决工作生活中的实际困难，提高应对和解决基层复杂问题的能力，使他们能更加热爱基层工作。
三是不断建立和完善大学生村官管理考核办法，严格的落实好考核内容，用考核激励他们安心基层工作。有条件的要积极向有关单位推荐，为他们发挥更大作用创造平台。
学生工作总结篇五
20xx年09月--20xx年10月，在学校的班主任培训活动中，按照学校的统一安排，我校青年教师周恒来在我班进行了两个多月的顶岗实习，其目的是为了让青年教师更加了解班级管理工作，为下一步的班主任任职工作奠定基础。在两个月的时间里，我感受到了周恒来同志的勤奋负责，积极向上的精神，也尽自己的力量对他在班级管理方面进行帮助。现将我所带的顶岗实习老师的指导内容总结如下：
1．上好“主题班会课”
主题班会课是对学生进行道德品质教育的基本形式，一堂好的主题班会课可以给学生留下难忘的印象，甚至可以改变学生的一生。主题班会课要有明确的教学目标，生动而鲜活的教育材料。为学生所喜闻乐见的教育形式，要注意每一个教育环节的完美，要让学生参与到教育活动的过程中来，让学生“活起来”，“动起来”，群言堂、群英会，以收到最佳的效果。主题班会的“主题”要来自学生实际、教育实际，能解决学生成长中的一系列问题，如法纪教育的问题、诚信教育的问题、习惯教育的问题、合作意识与团队精神教育的问题、心理教育的问题、安全教育的问题、珍爱生命教育的问题等，通过一系列主题教育班会以达到真正解决学生“养成教育”的问题。2．开好“知心家长会”
家长会是班主任了解学生、宣传学校、宣传班级的大型活动。要开好一次家长会，必须做好以下几项工作：一是目的明确。是通过家长会了解学生家庭情况，还是通过家长会汇报学生成长情况与学业情况，还是通过家长会征求创建优秀班集体的意见和建议，还是通过家长会对家长进行培训等，都要事先明确。二是组织严密。家长会家长的与会率要有保证，必须在要求范围的80%以上。要和家长协调、沟通，说服家长克服困难，准时与会，保证会议顺利进行。班级的准备工作要充分：从教室的布置，到材料的准备，到人员的安排，到会议程序的编排，甚至到语言的组织、家长的接待、座位的安排、茶水的供应、材料的发放与收取，每一样事都有专人负责，有条不紊。三是注意发言人的层次分布，学生发言人要注意成绩上好、中、差的兼顾；家长发言人要注意不同职业的人分布，以代表不同层次的家庭观点与想法，使发言具有代表性；老师的发言要突出其学科性，有一定的理论深度和实用价值，班主任的总结发言能对会议起到总结作用，让与会家长有所获益，有所帮助。四是注意会议的基调与气氛，营造和谐进取的氛围。班主任要积极建立与家长沟通和交流的有效渠道，除了通过家长会，还可以通过设立家庭教育论坛，请家长进课堂、家访、信访等形式总结推广家庭教育的经验，努力实现班级教育与家庭教育的有机结合。
3．创建“优秀班集体”
创建“优秀班集体”是衡量班主任管理水平和技能的一杆标尺，是班主任的基本功和最要做好的事情。一个优秀班集体形成的基本标准是：一有明确的奋斗目标；二有积极向上的舆论氛围；三有健全的班级组织机构；四有出色的学业成绩；五有养成教育好，文明素质高的学生群体，班风正，学风浓，人心齐，走在同类班级的前列。积极创建优秀班集体，班主任就要善于抓住教育契机，不断提出振奋学生精神，符合本班实际和学生年龄特征的奋斗目标；认真选拔和培养班干部，加强学生自我教育和自主管理；要在日常生活中以正确舆论引导学生，以民主的作风示范学生，以榜样的力量影响学生，形成团结向上的班风和积极进取的学风，在各级各类的考试中狠抓诚信教育，考试成绩始终处于年级前列。班级法纪教育经常化，无安全事故发生。
4．认真贯彻学校的各项中心工作根据德育大纲和学校工作计划以及学生年龄特点制定每学期班级工作计划，并负责实施。每学期结束前完成班级工作小结，参与班主任工作经验交流。
5．抓好常规教育，抓好学生行为规范训练，根据班级特点，每学期确认一项或几项班级行为规范训练的重点，努力形成优良班风，使班内学生集体具有良好的品德风貌。
6．关心学生的身心健康，组织学生参加有益的文体活动和课余活动。抓好班级环境卫生和学生个人卫生。教育学生爱护公物，并对学校公物负责。
7．常与任课老师取得联系，了解和掌握学生的思想和学习状况。教育学生明确学习目的，端正学习态度，培养学生的学习兴趣，指导学生改进学习方法，努力学好各门功课。
8．负责班级优秀干部、优秀学生以及各项学生积极分子的评选工作，负责培养有特长的学生，组织坚强的班集体核心。妥善处理偶发事件。
9．认真写学生评语，填写学生的学籍档案等。
10．认真完成学校政教处布置的其它工作。两个月的实习生活虽然短暂，但是周恒来同志得到了一次全面、系统的锻炼机会。作为原班主任，我竭尽所能尽力帮助他去管理好班上的事物。我知道班主任对一个班级的重要性。班主任是一个班集体的领导核心，必须为学生营造一个健康的成长环境，使学生能够健康快乐地成长。我也能够意识到实习老师在班主任工作方面的欠缺，但我想通过以后的努力，克服自己的缺点，一定能够成为一名优秀的班主任。总之，教育是一个互动的过程，老师只要认真投入教学，孩子就会积极配合。这种过程是很开心的！
学生工作总结篇六
选出普通话口才较好的同学选手，进行培训，为参加学校的演讲比赛作好准备。
四大学生辩论赛。
以班为单位在学院内举行，以大一同学为主要对象，选出表现突出的辩手做为校辩论赛做准备。
五与英语沙龙协会合办英语学习活动。
六与外联部合作，组织同学深入到聊城比较成功的企业中去参观学习。增长同学们的和专业知识水平.
七组织知识竞赛.提高同学们的知识水平.扩大知识面。
学生工作总结篇七
本学期开学至今我系学生工作主要有：
一、活动方面：
(一)积极组织学生参加学院活动。
1、11月份参加学院“节约资源、保护环境”辩论赛，并取得第二名的好成绩;。
2、11月底参加学院“__年学业规划大赛”，并取得两个小组一等奖的好成绩;。
4、11月10日参加学院“外语节”开幕式;。
5、11月17日参加学院“电脑节”开幕式;。
6、9月底开始运动会报名工作，于10月中上旬组织进行选拔和方阵训练，在10月底组织学生参加院运动会，并取得了团体第一名、男子第二名、女子第一名、精神文明第一名的好成绩。
(二)认真组织系部活动。
1、群星闪耀系列活动。
(1)为表扬先进，激励后进，我系于10月12日下午3点在教学楼j01隆重举行“优秀学生表彰大会”。表彰了上一学期系级奖学金获得者、全国大学生电子竞赛获奖选手、校风建设月活动积极分子以及各项素质拓展活动中获奖同学。
(2)发放喜报。
为了增强优秀学生的荣誉感，我系在10月中旬为上学期获奖学生邮寄喜报。
(3)英语四六级经验交流会。
为提高我系学生英语四六级通过率，创造一个良好的学习氛围，我系于10月下旬分别组织四六级成绩优秀的学生为我系07级新生举行了两场“英语四六级经验交流会”。
(4)11月8日15时，我系在sb307教室举办了一场“曾经我优秀，今后我更出色”新生交流会，参加交流会的有：系主任张国俊副教授、辅导员陈雍英老师、06级老生代表潘望和张峰、新生奖学金获得者以及高考高分代表。交流会上，同学们就学习方面的经验、入学以来的困惑等问题与张主任、陈老师、06级老生代表展开了探讨和互动，讨论热烈。
2、名师伴随成长系列：
(1)专业座谈会。
针对本学期我系__级应用韩语专业学生对专业情况不很明确，要求转专业现象比较普遍，我系应韩065、应韩066班于__年10月16日下午15：30在实训楼b307召开了一场别开生面的专业座谈会。本次活动由我系副主任梅国英老师主持，资深的专业老师传授学习经验、解答学习方面的困惑等，还有负责就业方面的陈霞老师就本专业发展前景与趋势做了详细说明。
(2)“齐聚一堂、畅谈学风”师生交流会。
为使我系07级新生对学业、就业、思想政治生活、课余生活有更进一步的了解，我系于__年10月17日下午3：00邀请了挂靠我系的中层干部在3号公寓与新生进行面对面交流，帮助解决学生成长过程中遇到的困惑，鼓励学生奋发努力，共同畅谈学风。组织部任汉植部长、纪委时国敏副书记、人事处吴立新处长、招就处费小平处长、后服总公司周彩根总经理、学工处陈刚副处长参加了本次座谈会。
座谈会上，新生们踊跃提问，内容覆盖到思想政治生活、学业、就业、人生规划等各个方面，与会的中层干部们热情地一一给予了解答。
(3)心理健康知识讲座。
为增强学生的自尊、自爱、自强，我系于__年10月18日晚上17：00邀请了院学工处、心理咨询中心、华师大心理学硕士张静老师在j01教室隆重举行心理健康讲座《自爱：从心开始》。张静老师适当的举例，理性的分析，专业的讲解，让学生们认识到心理健康的重要性和必要性，深切地感受到了自爱、自强、自尊是激励自身不断前进的动力和源泉。
学生工作总结篇八
自2016年以来，我镇共接收了两批共3名高校大学毕业生到村任职，他们的到来，为我镇农村注入了新鲜血液。经过一年时间的锻炼，大学生村官通过自己的努力，得到了镇党委和村上的一致认可。镇党委一直非常重视大学生的管理教育工作，下面，把两年来大学生村官的管理情况总结汇报如：
在我镇任职的大学生村官原有3人，其中男2人，女1人;大专生1人，本科生2人;分别任职于张潭村委会、后杨村委会、李寨村委会;第四批大学生村官(女)因通过考试到其它单位就业辞去了职务。
大学生村官是建设社会主义新农村的生力军，所以我镇党委对他们十分重视。本着“工作好、生活好、最充分的发挥好大学生村官价值”的原则，镇党委制定了一系列的政策和措施，既保障了他们的工作和生活，又使这些刚迈出校门的学生得到磨炼，为他们以后的成才打下良好的基础。其中主要的措施如下：
1、我镇依据区委组织部要求，制定了《古城镇大学生村官管理规定》。这些规定从日常工作到学习生活等各个方面规范大学生的言行举止，使他们能在短期内适应农村的环境，尽快进入角色。
2、定期组织大学生村官参加学习。由于他们刚刚迈出校门，对于所要从事的工作必定会有一些迷惑与不解，从镇党委的角度讲，把他们当成村干部一样对待，让他们充电，参加全体镇、村干部大会，参加镇中心组学习，用知识丰富自己。
3、不定期的抽查、组织大学生村官进行卫生拉练及工作考核。镇党委十分关心这批大学生的生活，随时抽查他们的工作日志，并且会定期检查大学生的工作及生活情况。
4、安排大学生村官到机关单位锻炼。一是让他们了解镇有关职能科室的人员和具体工作，二是让他们从机关干部平时的待人接物、遵守规定和工作的责任心等方面进行学习。其中，分别让他们在劳务输出和社会保障所、镇财政管理所、镇民政办、镇党政办、镇计划生育办公室等部门学习有关业务知识，从事相关业务，让他们多方面了解农村工作。
5、大力支持大学生村官思想与文化方面的进步。大学生村官是我镇一支优秀的队伍，我们积极支持大学生村官思想与文化方面的进步，通过思想方面的教育，鼓励大学生村官递交入党申请书，增强他们的政治意识，培养他们热爱党、热爱人民的思想。我镇现有的2名大学生村官均由毕业时的预备党员转为正式党员。在今年的党员发展和党表整理工作中，大学生村官们积极参与，我们首先带领他们学习党的性质、纲领、任务、宗旨、纪律等基本知识，随后提出几点要求，督促他们加强学习，严格要求自己。同时，我们还鼓励大学生村官积极参与镇上组织的有益活动，进一步增强他们的文化素养。
6、支持并鼓励大学生村官参与两委换届选举工作。在去年的两委换届选举过程中，从登记选民到张贴公告，从入户通知到选举日的具体工作，哪一项都没有离开大学生村官们的认真参与。
大学生村官认真勤奋地投身于各项工作中，通过不断全面地学习，努力发挥着自身优势。今年大学生村官主要完成的工作如下：
四是全面整理做好计生人口台账工作，便于开展今后的计生各项工作;。
六是认真筹备去年村“两委”换届选举工作动员大会，并充分利用宣传栏、标语、横幅等多种方式大力宣传有关换届选举方面的法律法规和政策规定，使全镇广大干部、群众充分了解换届选举工作的重要性，熟悉选举工作的原则、方法和步骤，做到各项选举程序家喻户晓，努力提高广大群众参与换届选举工作的积极性，并在接下来的选举过程中，积极协助领导，配合工作组完成了现场计票、后期公告等工作。
七是积极参加镇文化系统组织的文体活动，今天我镇组织的乒乓球赛、篮球赛、绘画书记大赛等，他们都能积极参与，协助进行赛事服务工作，充分体现出了现代年轻人的朝气，受到了赛事主办单位的一致好评。
八是态度端正，进取心强，只要是能胜任的工作都主动热心接下，哪里需要大学生村官，他们就出现在哪里，服从组织安排，认真完成政府、领导交办的各项任务。
大学生村官的到来使村级单位发生了巨大变化。
一是从最基本的写作来说，过去由于我们的村干部文化水平相对较低，一件事明明想的很好可落到笔头上却写不出来，大学生村官的到来正好弥补了这一缺陷。
二是大学生村官的到来还为我们带来了新科技、新资讯。以前电脑对于村干部来说是比较头疼的事，自从大学生村官来了之后，电脑就成了村干部们工作的一个得力的工具，自己打印节省开支，上网查资料更方便。
三是有些报表、统计等工作，以前村干部可能得弄好几天，在这些大学生村官手里轻而易举地就能完成。这样不仅减轻了广大基层干部的压力，同时也使得大学生村官得到了锻炼，达到了一举多得的效果。
虽然我镇的大学生村官在过去的一段时间里取得了令人可喜的成绩，但同时我们也发现了一些问题。
1、由于他们工作经验较少，处理很多问题不能得心应手，所以各村不要急于求成。
2、村官要严格要求自己，努力提高自身素质。工作中积极向有经验的村干部学习，尽快掌握工作技能与方法。生活上，注重自身形象，自觉保持工作场所与宿舍的干净整洁。
3、还有个别大学生的生活习惯不尽如人意，工作中也比较有个性，不能很好的融入到村务工作中。
4、大学生村官向上的积极性很高，参与培训、考试的时间占用太多，偶尔会影响工作的开展。
五、工作计划。
1、改进管理办法，加强奖惩机制的完善。加强村官的自我管理。尝试以村官管理村官的方法来促进大学生村官自我约束意识的养成，通过年终考核的办法，使这些大学生村官们工作起来更有干劲，并且能充分发挥他们的能力与价值。
2、多举办一些文体活动，调动大学生的积极性，丰富大学生村官的业余文化生活。
3、敦促大学生村官加强学习，参加公务员及事业单位的考试，积极推荐优秀的大学生村官录用为公务员或者事业单位编制。
4、组织经验交流活动，比如镇内交流、镇外交流，或者和其它镇镇结对子等等。
学生工作总结篇九
根据教育局关爱 “留守学生”的工作意见，结合我校工作实际，为建设社会主义新农村和构建和谐社会 ，服务外出务工人员，关爱留守学生健康成长，我校做出了一定的努力，为更好地开展好“关爱留守学生”活动，消除不稳定和不和谐因素，使留守学生健康成长特作如下总结：
一、建立和健全了“关爱留守学生”活动领导小组，在领导小组的布置安排下开展各种“关爱留守学生”活动。
二、认真分析了我校留守学生现状，分别进行座谈、咨询，了解其不同心理，根据不同的情况进行了不同的关爱教育。
三、“关爱留守学生”小组分级包班，协助班主任把留守学生编入到本班学习小组中，带领他们积极参加活动，发挥其特长，激发学习兴趣，不断提高他们的学习积极性，使其在校得到家庭般的温暖。使每一个留守学生有所成。
四、每班开展了“一帮一”活动，使每一个班干部帮扶一个留守学生，从学习上、生活上进行照顾和关爱，使他们得到了温暖。
五、“十一”假中我们组织安排每一个留守学生完成一副小制作和一次社会调查以及书画展。通过这些活动减轻了留守学生在假期呈现的孤独感，并对他们的活动成果进行评奖，培养了他们良好的特长技能。
六、学校组织了一次“留守学生法制报告会”，教育留守学生学法、知法、懂法、守法。增强了法制观念，增强了法律意识，学生了自我保护的能力。
七、组织开展“托管家长”培训活动，指导留守学生书写“致远方父母一封信”。向父母汇报在学校、社会的关爱下健康成长的过程，这样使外出务工的家长放心。
八、本期末我校举行了一次“十佳留守学生”评选活动，被评上的学生除在学校进行公示外，还给远方的留守学生父母发喜讯，学校还给予“十佳留守学生”一定的物质奖。这些活动大大增强了学生的学习积极性和浓厚的特长兴趣。
本期在“关爱留守学生”工作中作出了一定的成绩，但还不够，因为留守学生缺乏家庭教育和母爱教育，很大程度上存在关孤独感，我们将在今后工作中积极开展关爱活动，得让其在校安心学习，健康成长，全面提高我校教育教学新水平。
学生工作总结篇十
2016年，本人在学院党委和行政的正确领导下，认真学习党的理论，紧紧围绕学院2016年工作要点，团结协作，勤奋工作，以高度的责任感和工作热情积极开展全面质量管理年的内涵建设。
认真制定2016年学生和工作行事历，项目落实到周，任务分解到人，提高工作规范性;每周召开学生工作例会，定期刊出学工简报;积极探究学生教育管理工作模式，完善了相关工作规程和工作流程49项，进一步规范了学生违纪、退学、走读审批等日常学生事务程序;启用学生信息管理系统，推进学生管理信息化;筹建大学生事务中心。
成立了学院学生资助工作领导小组和学生资助管理中心，组织修订了《新生入学绿色通道实施办法》等规章制度，组织累计资助学生8761人次，累计金额756万余元，组织完成了相关证卡发放、手续审批2437人次。
组织出版了四期心理健康报(《涟漪》)，安排老师以现场咨询、电话、短信、电子邮件等方式进行心理咨询，成功举办了大学生心理健康节。
组织完成了11幢学生公寓相关管理工作，开展了宿舍文化节、文明宿舍竞赛等活动;完成了x7x8学生公寓床配备、公寓托管招标工作;修订了《学生公寓管理考核办法》，成立了学生公寓自我管理委员会。
组织完成了2016级3000余名新生国防教育和军事训练计划，开设了军事理论课，完成了省教育厅关于普通高等学校军事课考核的相关材料()。
2016年度，在完成本部门的同时，和学院相关部门一起完成了院第25届田径运动会、五月的风颁奖文艺晚会、八荣八耻万人签名活动、首届淮安市自行车环城行活动、廉政文化进校园、大学生思想政治教育工作考核、贯彻落实新《规定》检查(并在大会交流)、军事理论课考核评估、帮困助学工作调研、辅导员队伍建设工作调研以及大学生事务中心筹建、195名学生党员的组织发展工作。
2016年主要参与完成学生公寓床、学生证卡招标采购任务，工作中严格遵守学院相关制度和廉洁自律八条规定，做到廉洁自律。
组织制定了《辅导员工作规定》、《走读生管理规定》;修订了《学生违纪处理规定》、《学生公寓委托管理考核办法》及相关工作规程(流程)49项;成立学生公寓自我管理委员会，筹建大学生事务中心;组织开设了军事理论课;完成了大学生思想政治教育工作考核、军事理论课考核评估、帮困助学工作调研、辅导员队伍建设工作调研;贯彻落实新《规定》情况作省教育厅大会交流，院内立项课题一项。
2、二级管理机制的完善和发展有待进一步加强。
学生工作总结篇十一
作为一名中职学生，在建筑行业对专业知识要求是十分严格的。为了提高我们的专业知识；夯实我们的专业基础知识；增强我们实际动手本事。我班与xx在学校建筑实训工地进行了对初级砖工和中级抹灰工的实训。去年我懵懵懂懂来到建校，对于我当初选择工业与民用建筑这样的专业，说真的我是十分茫然。此刻我对这专业有了基本的感性认识了，我想任何事的认识都是经过感性认识上升到理性认识的，这次认识实习应当是一个锻炼的好机会！
经过这次实际的工地实习，我不但掌握了一些不懂的具体环节，并且也巩固了我在学校期间所学习到的理论知识。在学校学习，理论与实际相差较大，一些知识虽然能在短期内被掌握、被运用，但一些知识则不能掌握，也不便于记忆，更谈不上掌握运用了，所以，教师所传授的资料虽然多、广、博，可是我们学习到的只是其一部分，或者是一些皮毛的东西，要想真真正正的掌握所有理论知识，仅有经过实际的学习操作和现场参观，才能到达这个目的。
可是经过这次实习，才觉得原先建筑行业是一个十分具有挑战性的职业，如果将来能在这个行业工作，对自我来说将是很大的挑战。为了以后能够胜任这项工作，此刻就必须踏踏实实的学好每一门功课。所以给了自我压力，让自我不再觉得无事可作，让自我安心去学习，为将来工作打下坚实的基础。建筑行业是一个涉及人十分多的行业，你将会接触到各种各样的人。应对一个这样复杂的交际圈，学校安排我们以组为单位，每组四~五人进行实际操作。在这次实际操作从他们身上学习到很多优秀的多西，去除自身的一些不好行为，同时我们相互交流，金诚合作，既增强自我的交际本事，有增强了工作协调本事，为自我在以后的工作积累了宝贵的经验，让自我在以后的生活中更加自信，更加坚强！
这次实训我到达了目的，我们不仅仅学到一些新的知识，也巩固了在校期间所学到的理论知识。以前对砌筑和抹灰的施工技术要点，只是粗略地明白，而具体的施工要点、施工环节、施工步骤如何，却是知之甚少。但此刻实习结束了，对我们这段时间所看到的那些施工技术，它们的具体环节及详细步骤，我们应当能够掌握了，这不仅仅提高了自我的理论水平，并且也增强了自我的实际操作本事。经过实习，增强了自我对专业的热情，提高了自我兴趣，为自我将来能在建筑行业开创天地创造了一个有利条件。
实习结束了，我也收获很多，同时也认识到了自我的诸多不足，在以后实训的生活中我将更加努力学习，虚心请教教师和同学，让自我尽早成为建筑施工队伍里合格的一员，同时我也期待下一次的实训，相信在下一次实习中我会收获更多。我坚信经过这一段时间的实习，所获得的实践经验对我终身受益，在我毕业后的实际工作中将不断的得到验证，我会不断的理解和体会实习中所学到的知识，在未来的工作中我将把我所学到的理论知识和实践经验不断的应用到实际工作来，充分展示自我的个人价值和人生价值。为实现自我的梦想和光明的前程努力！
这样的认识实训我感受颇多，许多细节都能直接影响的施工的质量。像砖砌：砖的接头，砖的灰缝饱满程度，砖的垂直度、平整度以及砖砌顶部的排水坡度等都有严格的要求。像抹灰：抹灰的平整度，灰层厚度，面层的蜂窝，灰表的竖子垂直度等都有明确的规定。仅有我们在各个方面严格把关，严格要求自我，我们才能建造出适用、经济、安全、美观建筑。
我想实训，因为我不可能什么都明白。我会经过本次的认识实训作为在今后的工作中努力做到步步有工作的依据，争取把工作做的更好，少犯错误，为企业尽一份应有的职责。
学生工作总结篇十二
1.总结必须有情况的概述和叙述，有的比较简单，有的比较详细。这部分内容主要是对工作的主客观条件、有利和不利条件以及工作的环境和基础等进行分析。
2.成绩和缺点。这是总结的中心。总结的目的就是要肯定成绩，找出缺点。成绩有哪些，有多大，表现在哪些方面，是怎样取得的;缺点有多少，表现在哪些方面，是什么性质的，怎样产生的，都应讲清楚。
3.经验和教训。做过一件事，总会有经验和教训。为便于今后的工作，须对以往工作的经验和教训进行分析、研究、概括、集中，并上升到理论的高度来认识。
1.一定要实事求是，成绩不夸大，缺点不缩小，更不能弄虚作假。这是分析、得出教训的基础。
2.条理要清楚。总结是写给人看的，条理不清，人们就看不下去，即使看了也不知其所以然，这样就达不到总结的目的。
1、标题
2、正文
开头：概述情况，总体评价;提纲挈领，总括全文。
主体：分析成绩缺憾，总结经验教训。
结尾：分析问题，明确方向。
3、落款 署名，日期
学生工作总结篇十三
时光飞逝，又是一年期末时，开展宿舍管理工作也有半年之久，回顾这半年的工作，短暂但充实，繁琐但快乐。明确成绩，找出不足，下面总结如下：
一、努力转换角色，加强道德修养，提高工作水平。
从到酒管报到工作的那天起，我时刻提醒自己尽快转换角色，要有爱岗敬业的高尚师德，以党员的标准严格要求自己；认真学习我校宿舍管理的规章制度，按照上级领导对宿管老师的要求去做，注意自身形象，履行宿管老师的工作职责，对工作认真负责，在短时间内有了很大的进步，工作水平也有了很大的提高。
二、立足岗位，勤奋工作，乐于奉献。
宿舍管理无大事，安全无小事。做好工作，就要从一点一滴做起，我始终将宿舍安全、卫生放在首位，在工作中大胆管理，又耐心说服教育，对学生们晓之以情，动之以理。每次开会上的出勤情况，我也是每次都及时到达，并且对于领导的安排也能及时的安排传达下去，没有发生过大的失误或差错。定期给学生干部开会，明确分工，责任到人。每天检查宿舍内务，严格查处使用违规电器，在走访宿舍时对同学们提问的事，及时解答，对身体不适的同学，热情的关心帮助；对在宿舍出现的不文明行为，严厉批评，绝不姑息迁就，尽力做到脑勤、腿勤、嘴勤、和手勤。
三、健康生活，快乐工作，和谐共处。
宿舍管理的工作是相互联系的，要做好宿管工作，就要处理好三个关系。第一是处理好同事之间的关系。要互相关、帮助，团结同事，大事讲原则，小事讲风格，虚心请教有宿管经验的前辈老师们。第二是处理好和同学们的关系。学生是老师的衣食父母，要像学生的亲人一样，关心、爱护他们，从宿舍开灯关灯、防火防盗为安全告示到天气变化，注意保暖添衣的温馨提示，事无大小，都是围绕服务学生进行的。第三是处理好与物业部门的关系。在宿舍楼里，一些设施难免会发生故障，像水、电、门窗等坏的地方，直接影响到学生的正常生活。我和物业负责的人员熟悉了，报给他们，维修人员来的快，及时修，修的好，学生方便了，也就为学生的服务落到了实处。与各部门加强联系，团结共事，互相支持，这样才会把工作做的更好。
当然，我深知在日常的工作中，还有诸多不足，有待改进，例如：
1、内务整体很好，但个别宿舍存在一些小问题，难以持之以恒保持好，今后仍需努力；
2、个别宿舍存在关系不融洽得现象，在思想工作方面做的不够到位，仍需要多进宿舍，多关心，多了解。
总之，我有信心将11号楼和12号楼管理的更好，以上是我的个人总结，有不足之处，请领导提出，争取在明年更好的工作。
学生工作总结篇十四
一年来，艺术系学生工作以科学发展观为指导，坚持以学生为本，以全心全意为学生服务为宗旨，以高质量的学生活动为载体，以高技能高素质为目标，积极开创一个稳定、高效、创新的学生管理工作局面，积极探索学生工作新思路，学生管理工作开展得积极、严谨、规范、有序,以下对我系学生工作进行总结：
我系学生学风浓，系风正，没有学生重大违纪及安全事故发生，学生课余文化活动丰富多彩，学生积极参与各类比赛活动，并在国家及省市级比赛中多次获得优异成绩,其中荣获省级二等奖5项、三等奖10项、优秀奖4项。学院级奖励一等奖21项、二等奖30项、三等奖36项、优秀奖29项。在河南省第十二届大学生科技文化艺术节中，学生陈泽园书法类作品《无题》、学生王冰冰美术类作品《花鸟画》均获二等奖，学生邓培超书法类、《水调歌头》、曾詹阳美术类、《决不放弃一个生命》、周海霞动画类《地球的伤痕》、孙婷婷动画类、《小白兔与大灰狼》均获三等奖，闫卓君美术类、《山水画》、岳瑞莹美术类、《山水画》、常丽飞的作品均获优秀奖，在2010年河南省大学生校园歌手大赛中，骆亚君、赵文培、李兵丽、梁宁宁、苏刚、任文娴的民族类唱法及学生集体舞中华民族民间舞（业余组）《荞麦花开》、《喜雪》均获三等奖。在学院团委主办的涂鸦大赛中，我系学生沈静文、张丹、朱世良荣的作品获一等奖，庞浩、牛俊立、宋丽娜、殷晓燕、代雪利的作品荣获二等奖，李珂、张晓梅、李静、陈永立、郭容菲、吴优、王雪的作品获三等奖，石盼盼、马玉、屈雪莹、张典、郭丹丹、曹利杰、百玉静、魏小华、殷晓燕、张娇的作品均获优秀奖，在第七届学院校园歌手大赛中，江源、李文景获特等奖、苏刚、赵园园获一等奖、朱国庆、梅芸获二等奖、孙璐璐、赵赛男、潘涵瑜、王姣、彭皓等获三等奖、杨梦梦获优秀奖。在学院团委、学生处联合举办的“激扬青春，唱响红歌”比赛中，我系09级普专学前教育2班的江源同学荣获一等奖，09级普专音乐教育班杨兰、于乔同学、07级五年制学前教育班李文景同学及09级两年学前教育班集体合唱荣获二等奖，08普专音乐教育黄家宏、07级班彭亚及班级集体合唱、09五年学前教育班张双双同学荣获三等奖。在学院模特大赛中，我系09级普专学前教育2班的江源同学荣获金奖，09级两年学前教育班王璐获铜奖，06级五年制学前教育班高诗文、高书文分别获最佳上镜奖、最佳气质奖，我系荣获最佳组织奖，在学院团委举办的唱团歌比赛中，我系荣获第一名的好成绩，在学院举办的大学生辩论赛中，我系09级普专电脑艺术设计班的王冷同学获得“最佳辩手”的称号，在艺术系职业技能大赛中，我系37名学生获奖。
我系重点狠抓学生学习纪律、卫生、宿舍纪律、学生安全等工作。制定了学生离校去向登记、承诺、回条制度；从系领导，辅导员，班主任，学生会，班委多个层次主体管理，勤检查，勤总结，在学生纪律管理上，系学生会以严抓考勤及夜自习纪律为突破口，及时统计和通报批评迟到、旷课学生和纪律较乱的班级，在学生安全管理方面，我系学生管理工作以“学生安全高于一切”为宗旨，并以此作为学生管理工作不能跌破的底线。为了保证学生安全工作有成效，我系加强学管人员的责任感，建立了学生班委干部、学生家长、学生会干部、班主任、辅导员、系领导之间的信息联络与快速反应机制，在学生中加强防火、防盗、防中毒、防打架等安全教育，重点关注一些高危人群，尤其是加强对多次旷课违纪学生、性格内向学生、单亲学生、脾气暴躁、恋爱学生、五年制低龄学生等群体的教育，引导。建立了艺术系学生违纪、心理问题、成绩挂科预警机制，召开违纪与问题学生辅导班、座谈会。
为进一步加强落实学生思想政治工作，我系以《进一步加强和改进大学生思想政治工作的意见》为纲要，组织实施了一系列德育工作，并使该项工作的制度化，我系各班一直坚持每月全系学生集会教育、每周三晚自习的小班会和每月一次的主题班会教育活动，坚持每周五下午的团日活动。3-6月各班级以“学风建设”为主题，开展主题班会教育、办理板报宣传、举办辩论会、演讲赛等形式。在“学风建设月”活动的动员、集中治理、巩固提高、总结表彰等阶段，我系都召开全系学生集会，开展集中教育活动。我系特别重视学生的安全与法制教育，3月和11月，我系请学院保卫处徐向阳处长辅导员陈建明老师在311教室为我系学生作关于安全与法制的专题讲座，增强了学生的法制意识，杜绝了重大违纪现象的发生。4月份开展了全系学生的文明礼仪教育，5月和10月份开展了学生心理健康教育活动，6月份我系开展毕业生文明离校教育和学生考风考纪教育活动。9月份召开09级新生入学教育及军训动员大会，12月开展“告别不文明举止、争做文明大学生”活动，开展毕业生文明离校教育和学生考风考纪教育活动。
我系积极开展各种学生活动，培养了学生多方面的才干，丰富了学生的课余生活，陶冶了学生的情操，繁荣了校园文化，并取得了突出的成绩。3月6日下午我系学生组织小分队举办了“唱响雷锋青年志愿宣誓仪式”活动。3月8日，为了庆祝三·八妇女节，我系师生以歌伴舞的形式举行了比赛。3月10日，我系以家乡美为题举办了一次小辩论赛。3月12日植树节，我系学生积极宣传植树的益处，督促人们积极环保，组织全系学生观看3.15晚会，倡议各班举办“3..15晚会观后感”演讲比赛；为了纪念母亲节，举办艺术系“感恩母亲”演讲比赛；举办了艺术系大学生知识辩论赛预赛、复赛，选拔系辩论选手参加学院辩论赛，组织全系学生为西南干旱地区捐助，并举办艺术系“手牵手、心连心、共建爱的家园”演讲比赛；组织各班学生观看“五四青年励志电影”，积极筹划并组织学生参加学院大学生人才招聘会；举办5.12四川汶川大地震一周年纪念活动，举办艺术系“颂伟大祖国、展自我风采”书画比赛，承办学院模特大赛工作，响应学院团委号召，积极参加“唱团歌”合唱比赛活动，开展职业技能竞赛活动，4月19日，权益部举行“一针一线一世界”十字绣展。4月23日，艺术系开展了“社团研讨会”，本次研讨会以社团发展为主题，详细分析了我们系社团，使社团文化更加完善。6月2日，我系积极开展夏季文明着装教育活动。6月5日，艺术系团总支在多媒体教室开展了“信阳大学生素质拓展计划实施方案.”，使同学们认识到素质拓展对大家的重要性。6月7日，在反邪教宣传周里，保卫部，宣传部积极开展宣传办板报，在此期间各班同学也积极配合，在同学们中起到了很好的宣传作用。6月11日，艺术系在综合实训楼开展了“2011年艺术系毕业生实习动员大会”，2011年毕业生参加了此次大会。此次大会为同学们即将就业做了心理工作。使大家对自己的未来有了一个更加清晰、明确的认识。6月21日，又是一年一度的父亲节，我系学生热情的迎接这一节日的到来。10月我系协助学院开展了篮球比赛男子、女子组均获三等奖，开展学习经验交流会，11月举办了一次以科技文化艺术节为主题的第七届校园歌手大赛，12月积极承办学院舞蹈大赛。
1、进一步完善了辅导员管理制度。坚持领导抽查制，每周由系部值班领导督促检查班主任的下班情况，班级各项工作的落实情况。要求辅导员将班级情况每月小结，并形成材料上报到系部。要求辅导员利用星期三晚自习，班会活动时间对学生进行德育教育，纪律教育，并在期中和期末考试前加强学生的考风考纪教育，创设条件请有关专家对学生进行心理健康与成才观的教育。每位辅导员每周必须找不少于5名学生进行交心谈心，解答学生心理问题，重点做好差生的转化教育工作，并按月汇总上交系部。辅导员工作日必须到系部签到。根据每月工作情况，综合各项资料，做好班主任的量化评比并与津贴挂钩。重大事件上报制，班主任对班级出现的重大事件如学生偷窃、打架等严重违反校纪校规的要及时上报系部，辅导员要及时上报学生处。量化辅导员工作业绩，奖罚分明。
2、以学生干部为主体，强化学生自主管理，学生工作活而不乱。配齐管理人员，明确管理职责，形成管理网络。我系形成学管主任――辅导员、团总支副书记、――系学生干部的管理网络。每块工作都有明确的职责，遇到中心工作大家齐抓共管。做到分而不死，活而不乱。我系定期开展学生干部培训工作，目前已开展了三期培训。制定学生干部工作准则、例会制度和奖惩办法等规章制度。定期形成每两周召开一次全体例会，各小部门每周开展一次例会，建立辅导员助手制。
奖助贷工作方面成绩突出，此外，我系学生心理健康工作、学生奖助贷工作、学生社团工作等工作也都取得突出成绩，荣获国家奖学金1人，获双汇集团15000元奖学金1人，荣获梁院长励志奖学金1人，21人获国家励志奖学金，125人享受国家助学金，156人获国家中职生助学金，11人获南航奖学金，办理贫困大学生助学贷款61人。
就业工作取得突出成绩，截止12月底就业275人，就业率为95.82%，其中灵活就业252人，就业率87.8%，采取了多项有效措施：大力宣传就业政策，鼓励学生多渠道就业，加强就业指导教育和职业生涯规划教育，多方寻找毕业生就业市场，加强领导，健全机制，完备资料。
艺术系2010年心理健康工作在学院领导与系领导的关心下，在院心理咨询中心的直接指导下，开展了大量卓有成效的工作，成立了心理健康工作领导小组，把4号教学楼205房间作为系里的心理咨询室，9月中旬，艺术系组织大一新生在艺术系多媒体，听取了由卢远新主讲的“适应大学生活，享受快乐人生”的心理讲座。10月下旬，我们又组织听取了“健康身心，关注女生”的讲座。11月下旬，我们观看了励志影片《当幸福来敲门》。于11月中旬对10级大一新生进行了心理测评，11月底，我部对此次调查进行了统计和分析，统计出了心理健康型、心理正常型，存在问题型。对那些存在问题的学生，及时的向辅导员反映，并与他们进行了沟通交流。
总之，本系学生工作的成绩是突出的，但也有一些问题需进一步探究，一是五年制学生的纪律观念及良好习惯的养成，二是恋爱学生、心理问题学生等高危学生的引导教育问题，三是大学生就业工作。我们相信凭着一种神圣责任感和脚踏实地的工作态度，艺术系的学生管理教育工作会越来越好的。
学生工作总结篇十五
软件学院的在学生工作方面一直本着“全心全意为同学服务”的理念，在举办活动中不断推陈出新，不断在探索过程中改革并进步。我们的本学期的工作亮点主要体现在以下几方面：
我们软件学院从去年开始开设了国际班，学院非常支持学院的国际化发展。在学生会主办的迎新晚会，院卡等各项活动时，我们不断融入国际化元素，并积极鼓励留学生的参与，促进了我国学生与留学生的沟通交流。
我们学院一直鼓励学生学习和工作中不断推陈出新，注重创新思维和动手实践能力。学院举办的每个活动更是不断有新亮点出现，去年新生刚开学，我们针对大一新生刚刚来到陌生环境要适应新的生活方式等状态，我们为同学量身定制了一个为期一周的活动，通过各种素质拓展、知识竞赛等活动使学生尽快融入集体，适应大学生活并确定新的学习生活目标。
学习一直是学生的首要任务，所以针对学生开展的每项活动都是以学风建设为第一要务。每项活动都是考虑到尽量去满足学生的学习需要，为学生营造一个更好的学习氛围。为此，我们在学期初举办了院内辩论赛，精彩的辩论展现出了参加选手们缜密的逻辑思维和高超的辩论技巧。近期，我们又将举行“全能之星”等比赛，充分开发同学的潜力。每个学期，我们学院都会有适应不同学生的程序设计大赛，让同学在比赛中得到更大的进步。
学院里举办的每项活动都要以学生的需求作为活动的首要参考因素，每个学习我们都会在体育、文艺、智力竞赛等方面举办相应的活动，一边我们的软件学子能够德智体全面发展。在不断努力学习的同时也不忘放松心情，缓解同学们各方面的压力，增进同学们的感情。学生运动会、篮球赛、迎新晚会、院卡、129晚会等，每项活动同学们都积极参与，并在活动中得到了一定的收入。
软件学院的青年志愿者团，每个星期都会举行志愿活动，在学院内招募志愿者，在校内校外做志愿活动，将志愿精神传承下来。其中比较具有特色的活动有“星星雨教育研究所”的志愿活动，每周都会有软件学院的志愿者去星星雨教育研究所为自闭症儿童带来快乐。
我们软件学院一直在探索中寻求进步，以上工作亮点也仅仅是我们的阶段性成果，我相信，在软件人的不断努力下，定会为同学带来更多收获！
学生工作总结篇十六
过去的一年里，在系党委的领导下，在全系师生的`支持配合下，艺术系以加强基础文明教育，培养学生良好的学风为重点，树立育人意识、法制意识、服务意识及创新意识，充分发挥了学生管理工作在我系的稳定与发展中的积极作用：
通过每周四的学工例会，对本系在学生工作中取得的成绩和存在的问题进行探讨与总结，各年级相互间加强了沟通和了解，书记、辅导员就我系阶段性情况进行总结，分析存在的问题，提出解决的办法，并部署下一阶段的工作。各班班主任参与讨论，提出学生管理工作的要求与希望，不断提高我系学生管理工作整体水平。为进一步规范大学生日常行为，不断强化纪律意识，结合我系学生的实际情况，各班组织广大学生反复学习《北京科技经营管理学院学生手册》。为进一步加强学生管理力度，我系学工部门安排各年级值班人员检查学生早锻炼及晚自习情况、就餐情况、安全情况等，负责处理日常事务和突发事件。学生早操、上课、晚自习纪律良好，出勤率高。凡遇各种节假日，相应的安排工作均能严格遵守学校上级部门的规定与布置。
2、加强学生工作队伍的建设，探讨适合我系学生管理的新思路。
学生工作队伍肩负着我系学生教育、管理和服务等重要任务，对于坚持正确的办学方向，全面贯彻党的教育方针，全面推进素质教育起着不可替代的作用。学生工作队伍素质的高低，直接影响学生工作的水平和质量，在促进我系的改革与发展、维护稳定、落实人才培养目标等方面，具有关键作用。为完善学生工作体制，系领导要求各年级召开专题讨论会议，对我系目前兼职班主任的运行制度进行评价，提出意见和建议，结合我系具体情况，我系每个班均配备一名兼职班主任，负责本班级的学生工作和专业指导。
1、进一步加强班主任队伍建设。
班主任紧密配合学校学生工作的部署，对学生的学习态度学习方法予以引导、对生活自理独立能力予以引导、对寝室集体生活行为予以引导、对人身财产安全的防护予以引导、对生活或学习有困难的同学予以帮助、落实常规的学生学籍评选管理执行工作、落实国家贫困生资助工作等等。这些工作的落实，充盈着班主任工作全部，体现在开班会、宿舍走访、跟同学的聊天的这些日常工作行为当中。根据学生管理工作的实际情况，系里经常召开班主任工作会议，不断指导其开展工作，积极探索班主任工作评价的新思路。20xx年，经过全面考核我系共有2人荣获“优秀班主任”光荣称号，先后有2个班荣获“优秀班集体”光荣称号。
2、进一步抓好学生干部队伍的建设。
当代大学生是同龄青年中的佼佼者，而高校学生干部则是佼佼者中的优秀分子，因此，引导学生干部认清时代的发展特点，明确肩负的历史使命，全面正确地认识自己，锻炼自己，加强学生干部队伍自身建设，提高学生干部自身素质，是一项伟大事业。高等学校担负着为祖国为人民培养社会主义建设者和接班人的伟大重任，党的教育方针的贯彻落实，教育目标的顺利实现，教育计划的具体实施，除依靠广大教师和教育工作者外，既是教育对象又是教育管理者的高校学生干部，在高等学校各项工作中，也起着十分重要的作用。他们是做好学生思想政治工作的一支重要力量，是校风、学风、系风、班风建设的带头人，是活跃校园文化活动的组织者。随着我系学生规模的不断扩大，系学工机构督促各年级建立健全完善充实学生会及班委会的组织机构，努力提高广大学生干部的思想素质和工作能力，充分发挥学生干部的模范带头作用。关于各种主题的系干会议定期举行，系团校如期举行，培养了大批学生会干部，对学校或系里即时布置的任务进行预先分析，对已经完成的任务进行及时总结。我系通过建立高效的系学生会组织，不仅使身处其中的学生干部锻炼了自己的工作能力，也充分实现了该组织所起到的有效加强广大师生间联系的作用。同时为院学生会输送了十几名优秀学生会干部。如上届院学生会主席是我艺术系03级学生。
3、继续贯彻落实学校的“迎评促建”精神。
要求全系广大学生中以“爱校、荣校、兴校”为主题，以“抓教风、树学风、兴校风”为目的，大力开展校园暨学风、班风和考风建设活动。明确各年级班主任是抓“学风、班风和考风”建设的第一负责人，并要求各班班主任要亲自动员、亲自布置、亲自组织、亲自落实、亲自检查。
1、开展学风建设。学风是学校核心竞争力的重要内容，是一项长效工程。一是加大思想教育的宣传力度。通过学生干部例会，要求各年级加强学生尤其是新生深入学习学院有关规章制度，掌握学籍管理的具体规定，教育和引导学生明确学习目的，高度重视组织学生自主管理，着力发挥学生公寓、学生社团在学风建设中的作用。利用班会宣传、学习和讨论我系实行学习成绩不合格淘汰制度，从根本上促进学风建设。二是“公平、公开、公正”地开展争先创优活动。通过让一些在学习中具有带头模范作用的优秀学生开展经验交流座谈会或讲座，例如英语四、六级经验交流会;考研经验交流会等，在全系营造出一种以学习优秀为荣的良好氛围。对在今年“争先创优”活动中涌现出来的2个优秀班级体、1名院十佳大学生、1名院优秀大学生，10名系级优秀学生干部以及各类奖学金获得者进行了表彰。总之，在我系的学生工作模式中，让技术水平较高、年轻能吃苦、能够对学生的思想、学业、生活进行全面指导的教师担任年级班主任，重点帮助大学生顺利实现从中学到大学的过渡，随时关注学生的学习基储学习习惯以及学业动态，加强思想政治工作，进行理想信念教育，努力作好学生个体的思想工作和心理疏导工作，对于落后现象则予以及时的纠正，这些举措有力地激励了先进，弘扬了正气，鞭策了落后，促进了我系优良学风的形成。
2、关注我系学生的心理健康教育工作。加强大学生心理健康教育是全面推进素质教育的重要内容，是培养高素质人才的重要环节，是加强和改进大学生思想教育工作的重要任务。我系高度重视大力推进大学生心理健康教育工作具有的重要意义，紧紧把握大学生的思想脉搏和心理特点，遵循思想教育与心理健康教育的规律，将广大大学生的心理健康教育与思想教育紧密结合起来。在日常思想教育工作中，注意区分学生的思想道德问题与心理问题，善于对学生的心理问题有针对性地进行辅导或咨询，对有心理困扰、心理障碍的学生提供及时必要的帮助。在心理健康教育工作中，以辩证唯物主义和历史唯物主义为指导，既充分认识心理健康教育的重要作用，又防止孤立地、片面地夸大心理及其教育的作用，确保心理健康教育工作沿着正确方向发展。具体表现在：重视对学生工作干部，特别是辅导员和班主任进行心理健康教育的培训(每学期一次)，使他们在日常思想教育过程中能够帮助学生解决一些心理问题，提高心理健康教育水平;重视建立学生心理互助机制，调动学生自我教育的能动性，如帮助学生建立心理健康协会等学生社团，支持学生开设心理互助热线等。我系所有的教职员工特别是任课教师，都负有关心大学生心理健康、主动做好大学生心理健康教育工作的责任，这方面工作的情况均列入考核教师教书育人工作的内容之中。
3、制定20xx级新生入学教育安排计划，积极做好开学的各项有关准备工作。入学教育是加强学生思想道德教育的重要环节，对学生树立正确的人生观、世界观、价值观和荣辱观有着重要的意义。教育中要着重强化对新生学习目的性教育、法制安全教育、安全卫生教育、专业思想教育、职业道德教育、基础文明的养成教育，促使新生尽快适应新的学习生活环境。结合学生的思想变化举行若干讲座，鼓励学生谈心得、写体会、树立远大思想，确立精神支柱，不断增强学生爱校、爱班级的集体主义情怀，从而使学生知规矩懂礼貌，增强学生自立意识，立志做一个成功的湖师人。通过新生入学教育，学生了解了学校的学习和生活方式，树立了爱校意识，适应了新环境，掌握了学校的各项规章制度和学生日常行为要求，为今后努力养成良好的行为习惯奠定了基矗实践活动锻炼学生运用法律知识、分析实际问题的能力，提高法制意识。
学生工作总结篇十七
时光易逝，紧张而忙碌的一个学期又结束了，本学年的团队工作也圆满地划上了一个句号。本学期的团队工作以配合学校的德育工作为基础，培养学生多方面的能力为目标，从关心学生的生活、提高学生的思想觉悟等角度出发，抓好我校团组织的常规活动为主旨，为学生提供了发展特长，展示自我的空间，也为学生提供了一个锻炼自我，提高能力的舞台。现将本学期的工作汇报如下：
一、坚持教育与管理相结合，培养学生良好习惯，促进优良校风、学风的形成。
1、完善工作机制，形成教育合力。按照校长室的统一安排，政教处、团总支一起分工协作共同承担“班级常规考核”工作。结合学校的实际，学校团总支组织各班优秀团员青年继续做好每日三次的学生会、礼仪岗“礼仪常规检查”，每周一轮换一统计，同时对各团员青年进行考核，督促、指导学生做到公开、公正，有效的转化了校风，促进了学风。
2、扎实做好日常行为的教育，培养青少年良好的习惯。本学期，通过国旗下讲话主阵地，通过行政助理撰写讲稿，从卫生、行为习惯、青年责任、法制、安全等多方面对学生进行同伴教育，特别是针对校园中存在的陋习进行针对性的演讲，收到了良好的效果。
二、组织召开班团干部会议，布置工作，提出要求，要求团员青年严格要求自己，起模范带头作用。
利用少年团校、班团队课和课外时间，组织班团干部讨论如何成为一名优秀的学生干部，当好一名优秀的团员，如何从自身做起，在班级及学校中怎样起模范带头作用，怎样严格要求自己等等，进一步塑造学生干部和团员的表率形象。
三、以活动为载体，开展丰富的思想教育，丰富学生的校园生活。
1、坚持用好宣传橱窗、黑板报、板报园地，对学生进行安全教育，诚信美德教育，远离毒品教育，遵纪守法教育，爱护公物教育，勤俭节约教育，弘扬民族精神教育等，教育内容丰富，教育效果良好。
2、课外活动为学生提供了自由发展的空间，学生在课外活动中充分发展特长，展示个人才华。学生在学知识、学技能中受教育，不断提高自身的综合素质。
3、为培养学生的同情心和社会责任感，本学期组织同学们开展了向灾区献爱心活动，全校同学踊跃捐款，共向灾区捐献1624.2元，捐款已经上交到余姚市人民教育基金会。
四、加强基础建设，夯实我校团队工作发展基础。
1、在宣传阵地建设方面，继续深入做好每周的德育微型课，周三的校园广播台和周五的每周教歌，都是同学们喜闻乐见的活动。
2、开展增强团员队员意识系列教育活动。
（1）建立和完善各项考核制度。
（2）发展新团员56名。
（3）做好团队的建档工作。
（4）做好九年级学生的转团工作。
五、积极开展假期社会实践活动，加强学生的社会实践能力培养
存在的不足：团队拟定的部分活动没有及时落实，因为学生层次的差异性，我们对学生的行为习惯品德教育增加了更大的力度。
努力的方向：
2、 加大团队的宣传力度；
3、继续做好上级部门指派的各项工作。
展望将来，我校团总支将在学校党政和上级团委的领导下，协调好各方工作，将我校的团队工作迈上一个新的台阶。
学生工作总结篇十八
20xx年，对学院来说，是不平凡的一年，是跨越式发展的一年，是办学历史上树树立丰碑的一年。学院学生工作在校党委、学工部及团委的领导下指导下，围绕学校及学院的各项工作重点，通过学生工作战线上的老师勤奋努力，出色地完成了本年度的工作任务，总结如下：
我院高度重视大学生的思想政治教育工作，把思想政治教育工作作为人才培养的奠基工程。我们强化“德育为先”的教育理念，始终坚持以党建工作为龙头，形成以党建带团建，以团建促党建的思想政治教育工作总格局。
在党建工作中，我们强化三大工程建设，一是党建启蒙工程，二是党建教育工程，三是党建深化工程，在启蒙工程中，从大一新生入学教育开始，着手引导教育新生追求进步，积极向党组织靠拢，扩大积极分子队伍。目前我院本专科生学生2210名，其中1607名同学向党组织提交入党申请书，占72.7%。
在党的教育工程中，立足于分党校建设，建立了以袁秀珍书记为分党校校长的信息学院党校，在组织部的指导下，完善组织机构和党校课程体系，本年度开展两期党校培训班，320余名入党积极分子得以培训并合格毕业。
在党的深化工程中，加强支部建设，建立了四个学生党支部，并定期开展支部活动；根据学院实际制定了《信息学院学生党员发展实施细则》，规范入党程序；开展丰富多彩、形式多样的党建主题教育活动，来深化党建工作。
在团的建设方面，我们重视组织建设，建立了完善的团总支支委会，选举优秀学生担任团总支副书记，并设臵书记助理2人，设组织委员、宣传委员各1人，全面指导和引导各支部开展工作。加强团学培训：开展信息学院团校培训一期，105名团学干部受到培训。以团支部为单位，坚持“百花齐放、各展特色”的原则组织开展丰富多彩的团日活动，重普及、创品牌，其中计科0706支部开展调研活动在校第二届团日活动创意大赛中获奖。
在思想政治阵地，我们不断探索思想政治教育方法与手段的改革与创新，不局于思想灌输和理论教育形式，将思想政治教育工作渗透于全方位、多形式、多层次的活动之中，如开展英模座谈会、升国旗仪式、英模报告会、红军事迹报告会、参观烈士陵园等，使大学生树立正确的人生观、价值观、世界观，深化爱国主义、集体主义、民族主义教育，使大学生健康成长成才。
矢地开展工作，学院的学生工作按年度、学期及阶段性活动都制定的工作计划或方案，并做好总结工作。每项活动都要电子打包保存，学期及年度计划每学期以ppt形式在全院大会上进行交流。
我院学生工作紧紧依托两支队伍，辅导员班主任队伍学生干部队伍。在辅导员班主任队伍建设上，我们辅导员配备采用一一配臵（即一个年级配备一个辅导员）内聘老师担任学工办副主任（学院解决待遇问题），外聘老师担任辅导员，是对辅导员任用的探索，该老师主要负责软件学院的学生工作，取得了很好的效果。聘用了3名助理辅导员，来协助辅导员班主任的工作。在班主任配备上，我们聘用高学历、高职称教师担任班主任，由于高学历高职称教师的工作任务重，我们根据工作负荷，两个班或一个班配备一名班主任，同时选用担任我院重要课程的外院任课教师担任班主任。
我们还为辅导员提供良好的工作条件与设施，每两个辅导员一个工作室，各配备全新液晶电脑。
在学生干部队伍建设方面，我院学生会干部采用公开竞选方式，选拔素质高、能力强优秀学生担任学生会干部，根据工作需求，设立完善的学生干部机构，并对每个机构的工作职责进行了明确的规定。我们积极支持校学生会的工作，推送优秀学生干部到校学生会任职,我院有30余名学生在校级学生各级机构中担任职务。加强以学生干部的培训与锻炼,开展学生干部培3次，培训人数达216人次。学生干部无违纪现象，学生干部出现不及格现象，原则上不再担任学生会干部，暂停其工作。目前学生干部不及格为1人，不及格率为：0.07%学生工作中，我们坚持例会制度，每周周一召开辅导员例会，每月第一周周二召开班主任例会。班主任例会采用会、训相结合的方式，促进班主任的各项工作。随机问题测问班主任方式加强对班主任的日常管理，当我们掌握一定情况时，会测问班主任对该情况的掌握程度。对班主任手册进行定期不定期检查。每学期开展班主任工作交流会，并对班主任考核评价。
在学风建设方面，我们的基本思路是：以教育树信念，以管理正风气、以评优树典型，以活动造氛围，达到“四高一低”的目标。即提高到课率、提高考研率、提高四六级英语通过率、提高毕业率，降低违纪率。
在教育树信念方面，我们大力开展学风教育,树立全员抓学风、促学风的氛围，并想方设法激发学生的学习兴趣，开展学风建设研讨会2次，学生座谈会13场，对贫困学生考研同学进行慰问，召开学院考研动员会，开展诚信教育正考风来促学风，开展理想信念教育活动，使同学们树理想、磨意志，持之以恒固学风。如开展“我的大学生活”演讲比赛、顺境vs逆境辩论赛等。
6.7%提高到97%，均有提高，学位丢失率从17%降低到6.7%。此外，我们在抓学风方面，采用教学管理与学生管理相结合的原则，两者齐抓共管理，并制定信息科学与工程学院师德建设规定（草案）》、《信息科学与工程学院学风建设规定（草案）》，实施每学期三次学生评教活动和教师三次评学活动，从而实现教风、学风两促进。
在评优树典型方面，我们以“公平、公开、公正”的原则，全院共评定国家奖学金5人，励志奖学金65人，助学金461人，省级优秀三好学生6人，省级优秀学生干部2人，省级优良班风班级5个，优秀毕业生３8人（其中省优毕业生６人）。为促进学风建设树立了典型。
我们紧紧围绕培育it之星所具备的文化素质和创新能力这一核心，构建“科技创新、社会实践、校园文化、体育竞赛、基础文明、心理健康”六位一体的培养体系，六个方面相辅相承，互相渗透。
在科技创新方面，本年度我院学生科研创新分数达1400余分。我们高度重视大学生科技创新工作，一方面，我们努力构建大学生创新平台，成立it创新创业中心，下设四个工作室，开拓”it视窗”。
学生工作总结篇十九
信息学院学生工作总结根据校党委关于学生工作的部署，在学工部的领导下，结合我院实际情况，20xx年我院学生工作特色是：以学生党建为龙头，加强学风建设，通过科技活动，增强同学创新精神，培养拔尖人才，全面提高同学综合素质。目前，我院共有本科生（电子信息工程、电子科学与技术、计算机科学与技术）2267人，硕士研究生491人，博士研究生78人，共计2836人。现有本科生党支部10个，研究生党支部9个，专职辅导员5人，研究生指导主任1人。
一、总结一年工作，我院圆满完成学校布置的工作职责。并在以下几个方面取得了突出成绩：
1、本学年我院共发展党员163名，本科生学生党员人数达到312名（不包括98级毕业学生108人），占本科生总数13.8 %。
2、由于我院近几年连续扩招，学生人数急剧增加，因此，学院从每学年举办一期学生业余党校现改为每学期举办一次，以满足培养入党积极分子的需求。本年度成功举办了院第五期、第六期学生业余党校，共有376名同学参加了党校学习并顺利毕业，通过对党的基础理论的系统学习，加强了入党积极分子理论基础，为下一步组织建设奠定了基础。
3、我院继续坚持党员挂牌制度，建立“每学期学生党员进行个人总结、群众评议”制度，加强监督机制，充分发挥了党员的先锋模范作用。所有发展对象都首先在学院进行公示，以听取各方面的意见；对已经列为发展对象的同学，充分发挥广大同学，加强了对他们日常监督，对评定不合格的同学做到了及时发现，及时处理，从而保证了学生党员的质量。
4、严格组织生活制度，组织学生党员进行校内外参观访问等多种形式组织活动，并同开发区管委会、周邓纪念馆、平津战役纪念馆等单位建立了教育基地，提高了组织生活的质量和党员的思想素质，加强了基层党支部建设。
5、积极参加校党委组织部举办的学生党支部书记培训班，提高他们的政治理论水平和工作水平；同时对他们的工作进行考核，加强他们学习、工作的自觉性、主动性和创新性。
6、本着党建促团建，促进学生思想政治各项工作的开展的原则，加强对积极分子、预备党员队伍的培养，使他们成为思想教育、学风建设、志愿者活动、科技文化活动中的骨干力量，从中锻炼、培养、考察他们，提高他们的素质。在学工部组织的网上政治理论考试中，通过率100%。
7、院邓研会（三个代表理论研究会）积极开展活动，定期开展入党积极分子的理论学习活动。例如，组织学生参观纪念馆、展览，深化学生的爱国主义教育。组织学生参加学校组织的合唱比赛。多次邀请学院邓研会顾问杜老师为学生作报告。结合党的十六大胜利闭幕，邓研会与学生党支部合作，共同组织了关于十六大学习，主题为“实现小康社会与大学生的使命”的演讲、征文、知识问答等系列活动，共征集作品300多份，在同学中掀起了学习十六大的高潮。
8、及时帮助同学解决生活、身体、学习方面的困难，保证信息畅通，将不稳定因素消灭在萌芽之中。
（二）、坚持教育与管理相结合，强化学风建设。学风建设是学生工作的一个重要方面，要从教与学两方面入手，我们从学生管理的角度严格要求，对出现的问题决不轻易放过。
1、针对我院的低年级宿舍计算机过多，影响正常学习的情况，我们修订了《学生宿舍计算机管理办法》，并制定了《信息学院学生计算机管理协议》，首次以协议的形式限制了学生可以利用计算机进行娱乐的时间、制定了违反规定的惩罚措施，比较有效的制止了学院因计算机而引起的学风下滑现象。该措施在实施过程中也得到了广大学生家长的配合和支持，加强了学生家长和学院的联系。
2、学院规定一年级学生禁止买电脑，经过整顿，目前一年级学生各宿舍均未发现有电脑。其他年级各班的班主任与班导师还不定期抽查各宿舍电脑使用情况，对于在正常学习和休息时间用电脑玩游戏的学生宿舍采取了一定的惩罚措施，督促学生努力学习。这两项措施有效地推动了学院的学风建设，遏制了消极懒散风气的蔓延，使整个学院的学习风气呈现良好势头。
3、我们还利用学习评优的机会，严肃学风学纪，考风考纪，得到了任课教师和学生家长的支持与配合。学院除每学期期末通过信函向学生家长通报学生的学习表现情况外，每学期初还召开学习后进生家长会，让学生家长真实了解学生在校的学习生活情况，制定改进方案，配合学校做好学生的教育督促工作，该措施受到了学生家长的好评。
4、由于我院学生课程繁重，学生基数大，因而出现学习问题的同学较多（据统计仅01级超过10个学分未过的学生达13人），学院里积极利用新聘任的班主任，对每个班进行深入调查了解，确定每个班的.重点监控、帮助对象，建立这些同学的资料库，并积极和任课老师取得联系，尽可能掌握这类同学的出勤情况、作业情况第一手资料，以便尽早的发现存在的问题，并及时解决。
（三）、学生科技活动蓬勃发展，极大地提高了学生创新精神和实践动手能力
1、周文全、孙春光、杨锡劢同学在挑战杯全国创业计划设计竞赛中获天津市优胜奖。
2、姚远、王丽婷同学在2014“高教社杯”全国大学生数学建模竞赛中获得全国一等奖，并将作为我校唯一代表参加明年世界大学生数学建模竞赛。赵奇、冯军、钱进同学获数学建模全国二等奖。
3、我院成功组织、参加了第27届acm/icpc国际计算机程序设计大赛，扩大了我校在国际赛事的知名度。共有500名同学报名参赛，经过考试筛选，最终由我院12人参加了北京赛区比赛，8人参加了西安赛区比赛。在首次参赛，比赛经验不足的情况下，最终在参赛的103支国内外队伍中排名第22名。此项赛事为高等学校的大学生们提供了一个展示自己在计算机编程解题方面的才能的机会，是各国学生相互交流学习经验，为信息学科的发展不断注入新的活力，增进了友谊，促进了合作。此项赛事更为计算机教学改革，创造性人才培养提供了理论与实践的环境。
4、去年，摩托罗拉（中国）有限公司在我院设立活动基金鼓励学生科技活动，现在各项活动正在进行中。
5、微软技术俱乐部5位同学于2014年7月参加了由微软亚洲研究院主办，亚太地区30余所知名高校参加的2014微软技术俱乐部暑期夏令营，并获得了由微软亚洲研究院颁发的“2014年度俱乐部建设奖”。
。每场讲座现场都座无虚席，从10月12日到11月30日，共举办了8场高水平的技术讲座，总共有超过2000人次的同学参加了讲座。7、教育部与微软公司合作推出“长城计划”，旨在推动国内高校计算机教育事业、提高中国计算机基础科研水平。“长城计划”华夏行是为了更好的实践“长城计划”中学术交流的承诺所举办的一系列的活动的总称。我院承办“长城计划天津行”活动，将于20xx年12月份在天津举办，活动将包括“长城计划”合作协议签字仪式，联合教学实验室成立仪式或多场技术讲座。届时微软亚洲研究院多名资深科学家将莅临天大做学术报告，把最新的研究成果和技术送到同学中来。
8、为了活跃同学们的英语学习兴趣，院学生科协邀请了美国大使馆前任面试官做了美国文化的讲座，并举办了英语短剧大赛，共有500多名同学参加了本次活动，尤其是新生对此次活动反响很大。
学生工作总结篇二十
学生总结本学期，全校学生工作紧密围绕我校“高素质创新型人才”培养目标，求真谋事，务实干事，开拓成事，全面贯彻落实学生科的指示和学校团支部年度工作任务，凝心聚力抓好高素质创新型人才培养目标的引领，无微不至做好学生日常事务的管理，一心一意围绕学生成长、成才、成功的需要开展辅导和服务。现从以下两个方面汇报总结。
学校教育、育人为本，德智体美、德育为先；十年树木、百年树人，人才培养、质量优先；内强素质、外塑形象，全面发展、素质领先。学生会是学生思想政治教育的主体，是全校学生管理的主体。抓住了学生会队伍建设，也就等于抓住了全校学生队伍的“牛鼻子”。为此，我们今年着重在理论武装、科研推动和机制激励等三个方面进行了一些探索，取得了一些初步成效。
加强学生骨干队伍建设，充分发挥学生典型示范的“场效应”。20xx年，全校学生工作抓住了共青团员先进性教育活动契机，在学生中营造出了学生骨干典型示范的“场效应”。在全校保持共青团员先进性教育活动的基础上，经各班级组织推荐，学校有关部门审核，组织全校100多名优秀学生代表参加了“甘肃轨道交通技术技工学校团学代表大会”。
坚持质量优先的方针，抓好学风创优目标的引领。为了确保学风创优目标的实现，我们和教务科紧密联系，加强了全校学生工作与教学工作的紧密性联系，建立起了条线工作沟通和协调的工作机制，定期研讨学生在课堂管理、学籍管理、收费管理、日常规范等方面存在的政策性问题，为确保我校人才培养质量，维护我校人才培养质量的社会声誉提供了组织保障机制。
1、强化学生公寓作为学生思想政治教育基地的重要作用。
2、在学生生活管理中，以丰富学生的课余文化生活为手段，促进学生德智体全面发展，组建各类社团丰富学生课余生活。
3、在日常行为方面，加强学生礼仪教育，规范学生日常行为规范，做到早发现，早教育，早改正。
4、加强学生心理健康教育。各班举行以心理健康为主题的班会，并且组织学生参加了姜校长主持的关于心理健康教育的讲座。让学生树立正确的恋爱观、人生观、价值观。
5、加强安全教育。组织全校学生参加了法制教育大会，开展普法教育活动。
总之，学生会积极开展学生工作，努力进取，最大限度地配合学生科工作，尽最大努力服务全体学生，使我校学生精神面貌有了较大改进，初步形成了健康向上、安定团结的良好局面。
但在进步的同时我们也清醒地认识到我们的学生离学校、社会的要求还有很大差距，为此，我们决心继续团结协作，为建设安全稳定、文明和谐的校园环境而不懈努力，为了全体学生的明天而努力奋斗，为把我们自身塑造成德智体全面发展的高素质人才而努力奋斗。
学生工作总结篇二十一
转眼间，20___年即将过去。在这一年中我们文学与艺术学院在在学院党总支、校团委的领导和关怀下，成长壮大了许多。在以后的工作中，我们将继往开来，在共青团事业中取得更大进步！
文学与艺术学院分团委xx年招新计划
新学伊始，为补充新鲜血液和推动整体工作，我院分团委决定于日前进行招新。现将具体工作安排如下：
准备工作：
1、宣传部
制作分团委宣传展板两张（团委简介和招新相关事宜），于21日――24日招新前交替放于男女生宿舍楼下。
制作分团委招新海报4张（团委机构介绍和招新相关事宜），于21日――24日贴于男女生宿舍楼下和新生人流量较大的地方。
用毛笔、红纸书写“文艺学院分团委招新咨询点”两套。
2、科技部
设计并制作分团委招新宣传传单。贴于学院新生宿舍楼一楼和各层楼的公告处。发放各个寝室和值班点。
3、办公室实践部
负责申请表和报名登记表（编号、姓名、学号、专业班级、竞聘部门、联系方式、备注）的设计、制作和分配。（注：登记表请分部门登记、编号，以便存档）
4、素质认证中心社团部
负责海报、传单的张贴、发放。
5、组织部编辑部
收集各部门简介、招新要求，连同招新安排、申请样表汇编成册，分别发至各部门和大一各班团支书，以便同学了解、查询。
6、其它
除上述分工外，各部门必须在周三中午12点前将部门简介、招新要求交至组织部、编辑部，组织部、编辑部需于6点前将《文学与艺术学院分团委招新指南》编辑并制作完成。各部门制作小展板（或海报）（部门简介、招新条件）一张。各部门部长发言如需要幻灯片演示，于周三下午3点前交科技部（电话）。
招新安排：
部长会议；时间：19号，晚上9：30，地点：学办；参会人员：各部门部长。
见面会时间：21号，上午10：30，地点：东7附201
流程：xxxxx
注意事项：
（1）请各部门部长做好7―10分钟的发言准备；
（2）所有学生干部提前半小时到场。
宣传日（值班表由办公室安排）形式：
（1）在男女生宿舍楼下摆点咨询（4人一组），可现场报名。
（2）23号晚上截止报名，将所有申请资料分部门发放整理。
注意事项：
（1）答辩时各部门需找人做好答辩详细记录。（用黑色水性笔和标准信笺纸记录以便存档）
（2）部长或副部长需对每名竞聘者的表现批注详细评论。（需准备黑色和红色水性笔）
（3）于会前整理好所有登记表和申请表的编号和顺序，熟悉竞聘者材料，以便争对性提问。
1、各部门于25号下午3点前，将录用情况和申请表交分团委办公室。同时每个部门交一份本次招新工作的总结（可谈自己的感想和看法，可评此次招新的经验和不足，也可说自己的不同意见和相关建议）
2、办公室需于25日下午将所有材料综合整理完毕，留组织部存档。
3、办公室需于26日中午将最终结果连同部长评语一同公示于男女生宿舍楼下和所住楼层。
现场报名：在男女生宿舍楼下设置咨询报名点，现场进行报名登记并收发申请表。
班级报名：在各班负责干部处报名登记。负责的新生干部于23号晚上6点前将所有材料交组织部，由组织部同学负责分部门整理。
网络报名：同短信报名一样，将个人基本资料（姓名、班级、联系方式、竞聘部门）以邮件形式发编辑部，由编辑部负责分部门整理。网络报名者将个人申请（包括自我评价和申请正文）以电子稿形式发至编辑部。
学生工作总结篇二十二
——加强形势政策教育和理论学习。认真组织学生学习中共中央、国务院《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》文件，通过主题班会、讲座进行讨论，写心得体会，培养学生关心时事政治，加强思想教政治教育，提高学生思想觉悟。
——加强班主任队伍的建设与管理，强化班主任的课堂德育教育。举行每周一次的德育示范课活动，把德育教育工作真正落到实处，通过示范课促进了班主任对德育课的重视，提高了班主任上德育课的水平，增强班主任德育育人的社会使命和责任感，同时通过德育示范课要求我们班主任老师也要学会尊重学生、热爱学生、保护学生的责任意识。
——分年级、分层次进行德育教育。根据大学生的个性特点，心理特点和思想状况的不同，根据学生的年级不同分别确定不同的教育思路，实施不同的德育教育内容采取不同的教育方法，如大一的新生侧重于讲周书记的党课，讲授“学生教育三阶段”——“抹阴影，树信心”、“克三难，树恒心”、“学知识，树信仰”，同时结合校规校纪，进行作风养成教育。大二侧重于人生观、社会观和成材观的教育，同时结合每个学生的特点进行理想教育。大三侧重于就业的引导教育，培养学生正确的择业观和创业精神，大大增强学生的实效性。
——开展诚信教育，打造诚信校园，培养诚信人才。为落实校区的诚信教育，举办了一系列的诚信教育活动，把诚信教育纳入到德育课的范畴，在全校区进行开展，每个班主任在上德育课的时候要结合实际情况把诚信教育在班级进行授课，培养适应社会的诚实守信的合格的大学生。
——开展好丰富多彩的第二课堂的德育教育活动。本学期为了把德育工作做到更为有效，在第二课堂开展了一系列活动，象法学院举办的“拒绝毒品，珍爱生命”普法宣传活动，商学院举办的“犯罪教育心理学知识讲座”等。这样很好的加强了学生的法制教育，做好自我保护意识。
——开展新途径，倡导新做法，让德育真正占领第四课堂。为了落实院党委提出的进公寓，把思想工作做到寝室，开展德育教育新途径，从12月份开始，我们提出德育课进寝室，让德育真正占领第四课堂，我们的副班主任利用下午3：00——5：00的时间以楼层为单位进行德育课教学，通过两次的举办，收到了一定的成效，下一步将制定出计划制度进行全面的、规范的教学。
二、认真贯彻执行校区领导的指示精神，努力做好学生退学工作和正副班主任整合及六个转化工作。
——加强自身建设，修订好各项制度，让退学工作和正副班主任整合及六个转化工作有制度可依。
——由于八达岭校区是个新的校区，刚开学时，各方面条件还不够完善，要求退学的学生比较多，工作起来有一定的难度，但我们顶着压力，准确的了解政策，严格的贯彻执行上级文件精神和学校的有关文件规定。在退学条件、退费标准和办理退学手续上都按上级文件要求和学校规定办理。同时注意自身形象和服务态度，主动做好与各方面的沟通工作。冷静处理好退学过程中出现的突发事件。
——为了加强学生管理，认真做好正副班主任整合及六个转化工作，在原有的工作制度和方法上进行了深化，努力提高整合的实效性，做到转化工作的彻底性，让我们的正副班主任树立“转化一个后进生比发展一个优秀生更为重要”的教育思想。
——努力开展好整合工作的新局面，把整合工作做到实处。像班干部与楼层管理员的整合，各二级学院与舍务科的整合等。
一、加强德育课的全面教育，培养健康合格的人才。
1、认真贯彻执行中共中央、国务院《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》和同志“思想政治素质是重要的素质”的讲话精神与德育课的结合，通过课堂德育教学和第二课堂活动，分层次实施，提高大学生的思想政治素质，促进大学生的全面发展。
2、强化学生心理健康教育作用，邀请一些心理学专家开展一些心理健康知识讲座。班主任也要利用业余时间认真学习教育学和心理学，了解当代大学生的心理特点，结合每周的德育课，做好有心理问题学生的心理疏导工作，培养大学生健康的人格和心理，使学生能够健康成材。
3、开展德育课的全方面、多渠道、多层次、多形式的教学工作，继续开展好每周一次的德育示范课评教评学活动，将此作为素质教育的一个重要内容来抓，加强德育教育，帮助学生树立正确的价值观、利益观、人生观和就业观。
4、进一步加强校园法制教育，学生科将与法学院配合，通过教学及其他形式的教育活动，来提高学生的知法、懂法、守法、用法的意识，组织开展法律常识征答活动，组织学生观看有关法制教育的宣传片，请司法人员进校做报告，让学生全面地了解法律常识，提高法制素质。
二、做好班主任的培训工作，加强检查和指导。
1、加强班主任队伍的建设，对班主任进行每月一次培训。结合校区的实际情况，每月确定一个培训主题，有针对性的进行培训，以此来提高班主任队伍的整体水平。
2、加强对班主任工作的引导和管理，同时加强检查和考核，将班主任的工作态度、工作效率、工作业绩与经济效益挂钩，使班主任的工作积极性得到提高，增强了工作的主动性，提高了工作效益。
3、指导正、副班主任做好整合与后进生的转化工作，建立后进生的档案，进行跟踪教育。
4、在全校区举办“新世纪我能行”的征文活动。
三、实行“转差为优”工程。
作为正、副班主任都要树立“转化一个后进生比发展一个优生更重要”的德育教育思想，这样就要实行德育课的因材施教，进行分层教学，我们要针对学生的薄弱环节，班主任组织相关教师进行集体研讨分析，看症状，找根源，定方案，定责任，辅困促优。我们不能等同于公办院校对待差生的普遍态度“一个都不能要”，而我们要做的是“一个都不能落下”。班主任和副班主任要建立一些“扶差”日记，共同做好六个转化工作，这样才能真正实现我们周书记提出的“育人报国”办学宗旨。作为我们老师要用我们的爱心、宽容和激励做好学生工作，这样才真正领悟了周书记提出的教育就是服务的理念。我们要让每一个学生都能在北科找到他人生新的起点和坐标。
四、建立“大学生个人素质成材档案”
针对学生个人特点，由二级学院、任课老师、班主任、副班主任和学生个人共同制定“大学生个人素质成材档案”，依据每个学生的自身能力、个性特点、兴趣爱好等进行他评和自评，让学生更好的认识自己，提高自己，完善自己。根据这种情况，可以设立“大学生领导”和“大学生职业技能专家”等，进行有重点的培养，通过自上而下的推荐和严格的审核，一批有着出色的领导才能的学生就会脱颖而出，当选为“大学生领导”的光荣称号，一批在专业和技能方面有着特长的同学则会获得“大学生职业技能专家”的光荣称号。学校对他们进行精心的培养，开设讲座，配备辅导老师，帮助他们提高领导才能和职业素质技能等方面的能力。这样就能在同学中起到很好的激励作用。
1、做好学生返校后的稳定工作。班主任上好第一堂德育课。
2、开展好学雷锋文明礼貌月活动。
3、做好班主任的全面培训工作。
4、制定出“大学生个人素质成材档案”有关规定和实施办法。
1、做好法制安全月活动，进行普法宣传活动。
2、落实好“三项服务”工作。
3、举行心理健康教育讲座。
4、做好与国考有关的各项临时性工作。
1、在全校区开展文明礼仪规范活动。
2、“大学生个人素质成材档案”要具体落实。
3、针对毕业生就业问题举行一次就业知识专题讲座。
4、在全校区师生中开展好“新世纪我能行”征文活动。
2、指导班主任写好德育总结和德育论文。
3、对“转差为优”工程进行全面检查。
北京科技职业学院八达岭校区学生科。
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