编写教案可以帮助教师合理安排学习内容和教学步骤。教案应当根据课程标准和教学大纲的要求进行设计。请参考以下范文来更好地理解教案的编写与设计。
幼儿园广告的教案篇一
在一次课间休息时，两个小朋友在下面窃窃私语，你一句，我一句的说的好不高兴，我仔细听了一下，原来她们在说广告，过了一会又有许多小朋友加入其中，有的还边说边演，真象那么回事。电视广告以其声、像、色兼备，听、视、读并举，生动、活泼的特点一直吸引着孩子们，孩子们喜欢看广告，说广告，几乎所有的孩子都能说上几句那上口、简短、生动的广告语，孩子们对电视广告产生了浓厚的兴趣。因此，教师根据幼儿的兴趣爱好及认知发展水平，选择“有趣的广告”这一为幼儿所喜爱、又具有时代气息的教育内容为语言教育的切入口，使幼儿真正成为活动的主人。
（一）活动目标：
1、引导幼儿发现广告在现实中的作用，了解广告的艺术特点。
2、指导幼儿尝试创编广告，提高分析概括的能力和简练生动的口语表达能力。
3、使幼儿感受生活的乐趣。
（二）活动准备：
1、录制几段有代表性的广告。
2、教师与幼儿共同用纸箱制作电视机。
（三）活动过程：
1、玩游戏：广告接龙，引出主题。
老师说广告上句，幼儿接下句，如：
师：“今年过节不收礼”，幼：“……”
师：“牙膏有营养”，幼：“……”
2、看录像，认识广告。
（1）提出倡议：我们来看广告吧！
（2）提问：广告里介绍了什么产品?
请小朋友来学一学,广告里说了什么？（第二次看广告，并逐个播放）。
说一说广告有什么作用？(广告能介绍产品的优点和用途)。
3、学广告、说广告，了解广告的特点。
（2）提问：为什么小朋友学广告学得那么快，那么好？(引导幼儿发现广告语和日常生活用语的不同之处,初步了解广告语简短、生动、有趣、概括的特点)。
4、创编广告。
（1）六人一组，自由选择内容，讨论创编广告词。
教师巡回指导：创编广告词要注意词语顺口，象说儿歌那样或者用几句美好的语言说出物体的特点，可以夸张、有趣。
（2）鼓励幼儿将编好的广告在“电视台”里表演。
活动延伸：在表演角里开设“广告天地”，引导幼儿在区域活动时编演广告，让幼儿进一步感受并表现广告的丰富多彩，开发幼儿创编广告的童真、童趣。培养幼儿社会性发展，丰富幼儿各类知识，提高幼儿欣赏水平。
《新纲要》指出：“教师应善于利用隐性课程的效应，以促使幼儿自主活动的生成。”“要创设一个能使幼儿感受到接纳、关爱和支持的良好环境。”“幼儿园教育应尊重幼儿的人权和权利，尊重幼儿身心发展的规律和学习特点……促进每个幼儿富有个性的`发展。”
本次活动来源与幼儿生活，从幼儿的兴趣出发，改变以往“教师示范，幼儿学样”的旧模式，活动过程从易到难，从观看电视广告到学说广告到创编广告，让幼儿从简单的模仿到发挥想象的创编、表演，让幼儿在使用和驾御语言的过程中品尝成功，获得愉悦，感受着生活的乐趣，从而进一步激发幼儿对语言的热爱和求知欲望，培养幼儿的分析概括能力以及简练、生动的口语表达能力。教师营造自然、有利于幼儿的活动氛围，提供练习的时间和空间，创造机会，鼓励幼儿大胆实践创新，真正让幼儿成为活动的主体，使幼儿个个都有练习的机会，每个幼儿在原有的水平上都有所提高。
本次活动的开展使我深深体会到：现代教育应从孩子的兴趣、实际需要出发，在日常生活中，教师要善于观察、善于捕捉教育契机，从孩子感兴趣的事情着手，设计符合幼儿年龄特点的活动，同时，教师应为幼儿创设一个开放、支持、引导的自主性教育氛围，重视幼儿的自发活动，以支持者、合作者、引导者的身份参与到各类活动中，尽最大可能调动幼儿的主动性和积极性，鼓励幼儿大胆地去探索、去实践，这样才能更好的促进幼儿的全面发展。
幼儿园广告的教案篇二
活动目标：
1、正确认识广告语，知道它的作用。
2、发挥想象力，创编广告语。
3、引导幼儿积极参与活动，大胆讲话。
活动准备：
1、录有竞选电视广告内容的vcd、音乐磁带。
2、各种实物、生活用品等实物或图片若干。
活动过程：
一、欣赏电视广告，感知广告内容，说广告语。
(1)小朋友，今天老师请小朋友看电视。这些电视内容都是你们以前看过的。
看过之后，请小朋友告诉来老师，你看到的是什么？
（打开vcd欣赏一组广告）。
(2)现在.请你们告诉老师,刚才看到的内容是什么?猜一猜它有什么作用?
我们平时看电视时,见过哪些广告?,你能说出广告里面精彩的广告语吗?
鼓励幼儿大胆讲出想到的`广告语,教师及时奖励,启发幼儿说广告语时要有激情)。
三、介绍公益广告。
四、小朋友除了在电视上见过广告,还在哪些地方见过广告?(幼儿回答)。
师小结.(各种各样的广告可以说是铺天盖地,他们和电视广告的作用都是一样的!
五、启发幼儿的想象力和创造力，积极引导他们根据图片、实物创编广告语。
（1）出示苹果，这是我们家乡的苹果。它是什么颜色的？什么味道的？它还有很高的营养价值，吃了会怎么样？（一步一步引导幼儿创编）。
（2）引导幼儿为汇源奶做广告。
（3）为北派服饰做广告。
（4）自由创编。
我们家乡的名牌产品除了苹果、汇源奶、北派服饰还有什么？
老师这里为小朋友准备了许多产品，请小朋友自己选一件为它做广告好吗？
幼儿园广告的教案篇三
1、引导幼儿发现广告在现实生活中的作用，知道广告在生活中无处不在。
2、指导幼儿尝试为宜兴特产——紫砂壶、阳羡茶创编广告词，从中激发幼儿爱家乡的情感。
1、准备各种广告画报样品（报纸、传单、书包、伞、笔、杯子等）。
2、广告录音（一个说词广告、一个表演广告）。
3、广告录象（录制街道、马路、店堂各个地方的广告）。
4、紫砂茶壶一把。
一、播放广告录音，导入主题。
让我们先听一段录音，轻松一下吧！
1、你听到了什么？
2、你听到的这些叫什么？这些广告推销了什么产品？
二、说、演广告。
1、你们还知道那些广告？先想一想，相互交流一下。
2、谁来表演一个广告？（从幼儿的表情、语气评价孩子的表演）。
4、小结：广告能向我们推销各种产品，也让我们了解了许多的产品。
5、你们表演的广告是从哪儿学来的？（电视里）。
6、小结：这些广告我们叫它电视广告。电视广告中有一种用一段有趣的、动听的话来推销产品的叫做说词广告；还有一种用歌曲、动作表演的叫做表演广告。
三、找广告。
1、我还带来了许多东西，上面也有广告。我们一起看一看、找一找，请小朋友仔细观察，在什么地方有什么广告？推销什么产品？小朋友可以先看看，并轻轻说一说。
2、谁来说说你找到的广告。（边听边进行评价，并带领幼儿一起观看）。
3、小结：小朋友刚刚看到的那么多广告，有的是用画画的方式表现的叫做图片广告；有的是用文字记录的叫做文字广告。
4、除了刚刚看到的以外，你还在哪里看到过广告？（幼儿相互交流）。
6、你们观察的很仔细，我从周铁来，请大家到我们周铁的大街上去看一看各种各样的广告。（边观看，边介绍各类广告如：招贴广告、横幅广告等）。
四、编广告。
1、在我们的周围到处都有广告，广告真是太神奇了！这些广告都是广告设计师设计的。今天，我们也来做个小小广告设计师，为我们家乡的特产做广告。那你们知道我们宜兴有哪些特产呢？（幼儿自由讲述）教师总结：小朋友知道的真多，我们家乡的特产很多，最有名的要数宜兴丁山的紫砂茶壶和宜兴的阳羡茶了。今天，我们就为它们做广告，用什么方法呢？（幼儿讨论交流）。
2、小朋友的办法真多，今天我们像电视里的广告一样，为我们的紫砂壶、阳羡茶编一段广告，编得时候，要用一段有趣、动听的话来介绍我们的产品，还可以用你喜欢的歌曲把我们的产品唱出来。你们先相互说说，交流一下。
3、编广告词的确有些难，不过，我们可以把电视里的广告词拿过来替换。
4、将幼儿编的广告录下来再播放给他们听，激发他们编广告的兴趣。
5、小朋友们编的广告非常的棒，下次我们还要编更多的广告，并且表演给爸爸妈妈、老师看。（结束活动）。
幼儿园广告的教案篇四
作者:沈岚单位:奉贤区江海幼儿园。
活动目标：
1、知道广告的作用及它给人们的生活带来方便。
2、尝试为自己喜欢的产品做广告。活动准备：
商业广告和公益广告各一段、各种物品。活动过程：
一、激发兴趣。
价值分析：知道生活中广告处处能见，广告和我们的生活紧密相连，并给人们带来方便。
1、今天我们来说说广告，你在什么地方看到过广告？
小结：哦，原来广告到处都有，广告就在我们身边。
2、（播放广告）你从这段广告里看到了什么？
小结：原来这种介绍商品的，吸引大家都去购买它的广告叫“商业广告”。
二、说说我喜欢的广告。
价值分析：愿意学学、唱唱广告语，能大胆表现自己。
1、教师说自己喜欢的广告。
2、我们的身边有那么多的广告，你有喜欢的广告吗？说说喜欢的理由。
3、学学广告：学一学广告语、唱一唱广告歌。
小结：原来好看的画面、好听的音乐、有趣的语言都是我们喜欢广告的理由，而且广告让我们了解到许多商品的信息。
三、
设计广告。
价值分析：通过合作自编广告，锻炼幼儿口语表达能力，激发幼儿创编广告的欲望。
1、今天老师有几样商品要卖出去，请你们来做做广告，好吗？
2、出示实物，幼儿设计广告。
3、分享交流。
四、公益广告。
1、除了向大家介绍、推销商品的商业广告外，还有什么广告？
2、（播放公益广告）刚才你看到了什么？这个广告和我们看到的商业广告有什么不一样？
小结：这是“公益广告”，公益广告是不介绍产品的广告，而且是有教育意义的。活动反思：
首先，这是一节语言活动，所以我对孩子的前期经验丰富了许多。有了知识经验的准备，孩子们对活动的兴趣提高了，想说的欲望也增加了。
其次，在说到孩子自己喜欢的广告时，我预设的东西过多，导致孩子在表演时没有激情。
最后，在创编环节有的孩子显得有点单板、拘束，知识单纯地创编了广告语，没有放开，这时教师应该及时启发幼儿，让幼儿大胆地表达表现。
《风中之叶》（语言）。
一、活动目标：
1、通过文字想象叶子随风飘荡的画面。并能用不同的方式进行表达。
2、学习运用各种感官进行有趣的描述。
3、在游戏中发挥想象，创编儿歌《落叶飘》。
二、活动准备：
1、环境布置：活动室内布置有小河、草地、马路。
2、材料准备：人手一张不同形状的树叶。
3、事先教唱歌曲《小树叶》。
三、活动过程：
1、游戏：“捡落叶”
（1）师：今天老师带来了好多树妈妈的小宝贝，你们猜猜是谁？幼：是小树叶。
（2）师：一阵风吹过来，小树叶吹走了，赶紧去捡起来吧。幼儿每人捡一片自己喜欢的落叶。
（3）请幼儿描述一下自己的落叶长得什么样？并用形体动作表现出叶子的造型。（长长的、宽宽的、尖尖的、圆圆的、破一个洞的------）。
2、游戏：“风中之叶”
（1）幼儿围坐在“草地”边上，边听教师的提示，边用形体进行表演。师：叶子被微风吹得轻轻动了几下（幼儿做相应的动作）。风越来越大，叶子也飘动得更厉害（幼儿改变动作）。终于叶子被风吹落下来，躺在地上，一动也不动（幼儿再次改变动作）。风轻轻吹过，叶子的脚被风轻轻吹起，稍稍一动，有不动了（幼儿进行表达）。然后，一阵大风，叶子被吹得滚来滚去，飞扬起来，最后，缓缓地落到地上（幼儿进行表演）。
（2）幼儿听音乐，以乐曲代表风，请“叶子”（幼儿）随着乐曲“飘离树枝”，到处“飘荡”，乐曲快就飘得快，乐曲慢就飘得慢，乐曲停叶子也挺下。
3、游戏：“树叶找家”
（1）请幼儿描述自己飘到了哪里，变成了什么，并用形体语言进行表达。（2）集体边玩游戏边进行儿歌创编，说出树叶飘到了哪里，变成了什么，在干什么。
4、游戏：“叶子宝宝与树妈妈”
师：这么多的叶子离开了树妈妈，树妈妈好担心哦，让我们用歌声来安慰树妈妈，好吗。
幼：全体幼儿一起唱歌曲《小树叶》。结束。四.活动反思:。
幼儿园广告的教案篇五
活动目标：
1、让幼儿积极参与活动，乐于表达自己的发现。
2、初步了解车牌号码的特点。
3、尝试用5个数字设计车牌，体验设计车牌带来的兴趣。
活动准备：
《有趣的车牌》ppt，人手一套制作车牌的材料（数卡、固体胶）。
重点：设计车牌号码。
难点：能按老师给的数字设计，车牌号码不重复。
活动过程：
一、看ppt1引出活动主题。
小结：每一辆车都有一个不一样的车牌号码，即使是一样颜色或者一样品牌的汽车，我们只要看车牌号码就不会认错了。
二、通过看课件让幼儿自己发现车牌及车牌号码的特点。
老师小结：
1、车牌是由数字和字母组合成的，前面的“某某”字代表辽宁省，字母“某某”代表某某市，某某省内不同的市用不同的字母，如“辽b”代表大连市，“辽c”代表鞍山市等。“京a”代表北京市等。
2、引导幼儿发现车牌颜色的秘密。
三、设计车牌教师：
“刚才我们发现了很多车牌的秘密，知道车牌上汉字……的秘密，字母……的.秘密，数字……的秘密，还知道车牌的颜色不一样，我们又发现了”车牌还有两个相同数字“的这个秘密，车牌的秘密还有很多，谁要是发现了以后再讲给大家听。”
设计要求：先想一想，你设计的车是哪个地区的，想用那几个数字和字母来表示，想好后贴在车牌上。
四、结束活动教师：
“现在我们来扮演已经挂号车牌的汽车，要开到马路上喽。”
（播放歌曲《汽车开来了》）来清洗一下我们的车子，给轮胎打打气。
出发——！嘀嘀——。
五、延伸活动。
1、利用区域活动，让幼儿自己来设计自己喜欢的车牌号码。
2、利用美工区，让幼儿进行想象画《我设计的汽车》。
幼儿园广告的教案篇六
一、活动目标：
（一）认知目标。
1、引导幼儿结合“广告”创编内容并能用连贯、完整的语句表达自己的想法。
2、培养幼儿耐心专注地倾听同伴谈话的好习惯，能理解别人谈话的主要意图。
（二）情感目标。
通过谈论和创编广告词激发幼儿谈话的兴趣。
二、活动准备：
（一）物质准备：录音机及录好广告词的磁带，报纸。
（二）知识经验准备：在日常生活中，让幼儿注意收看、收听广告。
三、活动过程：
1、创设情境，引出话题。
请幼儿倾听录音里放出的广告词，再出示报纸上的广告，念一段广告词给幼儿听。提问幼儿：“刚才录音机里放的、报纸上刊登的是什么？”（幼儿回答）教师提出话题：“你们知道哪些广告？广告上是怎么说的？”
2、幼儿分成几组围绕“广告”话题自由交谈。请幼儿将自己知道的广告说给同伴听。要求说清楚这是什么广告，广告词是怎样说的。教师轮流参与各小组的谈话。
3、鼓励幼儿将自己交谈的内容大胆地讲给全班小朋友听。教师及时将好的语句反馈给全班幼儿，让幼儿学习用连贯的语句表达自己的想法。
4、教师帮助幼儿借鉴已有的广告内容和形式，创编广告词。
引导幼儿根据出示的玩具汽车及橡皮泥的样子、用处来编广告词，鼓励幼儿编出与众不同的广告词。表扬说话声音响亮、表演出色的幼儿。
四、各领域渗透：
科学：引导幼儿进一步了解广告的作用。
艺术：通过美术活动让幼儿根据某种事物创作广告画。
五、生活中渗透：
在日常生活中注意引导幼儿观察周围的各种事物，形成爱观察的好习惯，并学习描述某种事物。
六、环境中渗透：
在活动室内张贴广告版的报纸及报刊，引导幼儿细心地观察。
七、家庭中渗透：
与家长联系，在日常生活中引导幼儿注意收看、收听广告。
八、活动评价：
幼儿园广告的教案篇七
中班幼儿对剪纸、贴纸活动比较感兴趣，碰巧我发现我班区域活动中熊猫奶奶的时装店一直没人光顾。因此我设计了本次活动，旨在通过对不同材料的剪贴，引发幼儿对装饰的兴趣和服装店的了解，同时也满足了幼儿粘贴的欲望，培养了幼儿的审美能力。
1、尝试运用不同的材料来装饰时装店的广告纸，并注意配色协调、鲜明。
2、通过对广告的设计和装饰，增进对服装店的认识 ，引发对装饰的兴趣。
3、大胆的在集体面前表达自己的想法。
1、各色蜡光纸、皱纹纸、彩带等材料，剪刀、胶水、蜡笔等工具。
2、各种商店的商品广告纸。
3、环境创设:“熊猫服装店”的场景布置。
(幼儿在乐曲声中进入时装店时显得很兴奋,有的摸摸裤子,有的摸摸衣服,有的指着衣服说哪件是她的,有的指着价格相互讨论着是多少钱。)
1、“熊猫阿姨遇到了一个问题，很多人都不知道她新开的时装店，所以没有人来买衣服，怎样让别人知道这里新开的时装店？”
(孩子们都急切地想帮熊猫阿姨想办法,陶若愚说可以打电话给顾客,阙仁说可以登报纸,胡佩佩说可以把店画在一张白纸上，再给别人看,还有的说可以拿个大喇叭在店门口喊,文杰还提出了请模特来表演的方法，大家你一言我一语的热闹极了。)
2、引发做广告的愿望
“你们愿意帮助熊猫阿姨的时装店制作广告吗?”
(持续上个环节的热情，幼儿已经蠢蠢欲动了。)
1、“你们见过的广告纸是什么样的?”
出示各种广告纸，幼儿观察，教师根据幼儿回答总结广告纸的特点：广告纸上有商店的名称，商品的图片和价格，还有许多美丽的图案和字。
(广告纸上丰富的商品、鲜艳的图片、文字马上引起了幼儿的兴趣。幼儿都叫着“百润发”、“华联”等超市的名字，有的幼儿还问上面的文字写着什么，大家对各种商品的价格很感兴趣。大家争先恐后的说着自己的观察所得，就连平时不举手的幼儿也参与到其中来了。)
2、回忆熟悉熊猫阿姨时装店的商品，师幼共同讨论制作方法。
“熊猫阿姨时装店里卖的是什么商品？”
(幼儿把眼光转向了“熊猫时装店”，按着顺序把各种商品名称说了出来。)
“我们这么多人怎么做出一张广告纸来？”
(“我把各种衣服都贴在一张纸上。”周雨瑶说。孩子们一开始想到的是自己单独做一张,后来由于想到太小了顾客们会看不到,所以大家决定把各自做的小广告纸粘在一张大的上面，变成一张大广告纸。)
小结：每人制作一件商品的广告，然后粘贴在一张大纸上，变成一张大大的时装广告纸。
“怎样让人一看就来买你的东西？”
(孩子们这时进入了讨论高潮,毛毛说她要画许许多多的画和蛋糕在裙子边;楼蕴哲也说要贴许多喜糖和饼干,来的人都有糖吃;陈子扬说他要画大大的汽球的灯笼。孩子们想出了各种不同的促销方法，提出来的价格也是各不相同。)
“你想对顾客说什么话？”
(幼儿有的是很正规的说着：“欢迎光临！”，还有的是学着大街上的小贩们喊着：“快来买哦，这里便宜。”孩子们边学边笑，气氛热烈而融洽。)
先剪好要卖的商品，然后用彩笔彩条等装饰画面，画面要大一些，最后给商品贴上价格。
幼儿根据商品自选材料装饰画面，教师帮助幼儿写上店名和广告语等。
(孩子们开始动手制作,幼儿选择的大多是色彩亮丽的彩带，孩子们也不忘以前的做花方法，做了许多的纸花贴在衣裤的旁边，还有的在服装边上贴了一些电器的图片，说是买了衣服可以送的。)
1、师幼在空地上张贴广告纸。
2、“熊猫时装店”门口举办“模特时装秀”招揽客人。
3、游戏中为点心店做广告。
幼儿园广告的教案篇八
1.关爱成长，塑造心灵，花林小学附设幼儿园欢迎小朋友的到来!
2.让我们用爱温暖每一个孩子!
3.为孩子选择最好的幼儿园比选择最好的大学更重要!
4.您今天的选择，成就明天的栋梁之才。
4.快乐的城堡、成长的摇篮，美丽的童年从这里开始。
5.孩子的未来、家长的希望，我们编织美丽的中国梦、未来梦。
6.给我一颗幼苗，还你一颗大树。
7.给孩子一个起点，绘出美丽人生。
8.花的美丽始于幼苗，人的成就发于幼儿。
9.幸福时光，在这里见证你的成长。
10.人生，由此开始;希望，在此萌芽;未来，从此腾飞。
11.壮苗快乐教育园，伴我天天笑开颜。
12.宝贝苗苗赐予我，阳光果实还于您。
13.倾心尽职，视若己出，怀桃李之情。
14.快乐的禾苗，在这里茁壮成长。
15.拔苗助长，我不会;助儿成长，我的本能。
16.父母的嘱托，我们的责任。
17.壮苗为你打造理想的翅膀。
18.壮苗幼儿园，孩子们成长的乐园。
19.栋梁的苗圃，英才的摇篮。
20.今天和壮苗牵手，明天和成功签约。
幼儿园广告的教案篇九
1.用心呵护宝贝每一步的成长。
3.壮苗健康育才，只为快乐成才。
4.给孩子一个起点，绘出美丽人生。
5.在这里，让每个孩子都快乐。
6.热血浇筑未来，梦想给予启迪。
7.孩子的艺术乐园，家长的温馨寄托。
8.花的美丽始于幼苗，人的成就发于幼儿。
9.成就精英之路，从壮苗幼儿园开始。
10.我们不办幼儿园，我们只办幼儿教育。
幼儿园广告的教案篇十
毛巾;(吸水要好)(相应的要买挂绳或挂钩)。
洗面奶;。
护肤品;(男生也适当备点，你一脸痘的怎么追女生啊?)。
洗发水;(大瓶划算，也可备一个小瓶，去澡堂的时候担子轻点)。
沐浴露;(同上)。
沐浴球，擦澡毛巾之类;。
剃须刀;(男生必备，胡子拉茬的给人印象不好哈)。
盆子(选能摞在一起的，节省占地空间，别让寝室太拥挤);。
开水瓶2个(不要太精致抢眼，容易被盗;外壳质量一定要好，不然万一砸了烫伤了美腿可就不好了，真的，这事常有)。
抹布;。
香皂、或洗手液;。
洗衣皂(别打算四年都用洗衣粉洗衣服，长此下去，你的手大概就不用见人了);。
肥皂盒(不要买小了，一个放香皂，一个放洗衣皂);。
塑胶手套;(女生最好能习惯戴手套洗东西)。
桶(暂时是没怎么用到，就用来放没来得及洗的脏衣服了)。
衣领净或漂白剂(以备不时之需)。
刷子;(洗鞋用)。
钢丝球;(进新寝室发现前人不够讲卫生，水池有很多顽渍时;吃了泡面等食物的饭盒不想洗，一放就几天时~~~用)。
p.s.去澡堂洗澡记得多带几个塑料袋，便于把干衣服、湿衣服、沐浴用品等分开放。
+
+
b.衣物……。
鞋子，拖鞋，皮带。
衣架(两札);(根据各自衣服的不同买不同质量的衣架)。
晒衣夹(一排);(主要是夹住衣架和晒衣绳，防止衣服吹跑的)。
可以晒很多袜子的环形衣架;。
大夹子;(晒被子时候用)。
晒衣服的撑杆。
挂钩若干(可以贴墙的);。
樟脑球一类的防蛀防霉物品;(不要一次放太多，不然衣服穿出来熏死人了)。
4米左右结实的绳子(冬天在楼下晒被子用)。
发夹，橡皮筋(军训还想披头发?热不死你!)。
镜子，梳子。
各种size的盒子(装杂七杂八的小东西，节省空间又方便找);。
c.饮食……。
+
喝水杯、水瓶;(不怕摔的最好)。
(军训用自己的水杯装水有好处，因为收垃圾的人会趁你训练的时候把饮料瓶子收走，哪怕里面还有你救命的水)。
饭盒(主要是有时候要泡面用，食堂有一次性饭盒，你不会带它去食堂的)。
筷子(食堂也有，额说过，是为了泡面的时候用哈~)(决心泡面的同志记得再带瓶洗洁精~)。
削皮刀、水果刀;。
勺子(吃半个小西瓜的时候用得着~)。
榨菜、老干妈、醋、果酱等调味品(食堂的东西不一定好吃，醋也是兑了好多水的)。
牛奶、饼干、小面包等开袋即食的东西。(建议低糖低盐低脂高纤的)。
(以防半夜饿得想死、以防懒得抽筋不想下楼、以防早上迟到来不及吃早餐);。
(想减肥的就不要买了，柜子里放着这些东西是祸害;相信额，人到馋时绝对没有自觉性!)(demo早餐一定要吃!)。
d.住宿……。
蚊帐;。
枕头;。
凉席;(学校会有小型的卖)。
棉絮;(同上)。
两张被单;(脏了可以换)。
枕套;(同上，也要经常换洗)。
垃圾篓(可以到学校买)。
小板凳(洗脚时用;有同学来串寝室时可以用;有的学校军训会发)。
e.出行……。
雨伞;(不要光求漂亮，质量要好，不然淋成落汤鸟就不好看了)。
阳伞;。
包包;(大大小小的，自己看着办~)。
钥匙扣;(挂宿舍和抽屉钥匙用)。
当地的地图和公车路线图;(可以到学校了买)(不要天天关在象牙塔里)。
家里的钥匙(不然突然想回家了却进不了家?);。
自行车(学校大的可以考虑);。
各物件的发票和保修单;(如果有全国联保的话)。
f.文具……。
笔(黑笔必备，开学填很多表有用)(开学可能没有时间去买，学校超市也未必有自己习惯用的牌子的)。
随身带的小记事本(很多东西辅导员、老师都只讲一遍，大学的事情远比中学复杂，要记下来才不容易忘)。
高频收音机+耳机(可以收voa和bbc)(非英语专业的同学期末考试要用，所有同学四六级考试都要用)。
电子辞典(平时阅读什么都要用到，同时配备一对可充电电池更佳);。
(英语专业的就免了，就乖乖地备一本牛津字典吧)。
手表(考试不准开手机)。
幼儿园广告的教案篇十一
幼儿园广告语要让人觉得可爱，这样能吸引到别人的注意，增加招生，下面我们就一起来看看幼儿园的招生广告语吧!
1、呵护幼苗，茁壮成长。
2、今朝的幼苗，明日的骄傲。
3、在孩子的前途上，洒下阳光。
4、给我一颗幼苗，还你一颗大树。
5、快乐的天地，成长的舞台。
6、人才的'摇篮，成功的土壤。
7、用心播种，用爱灌溉。
8、培养绿巨人的幼儿园。
9、一样的期待，不一样的关爱。
10、精彩童年，梦想家园。
11、呵护幼苗，天使微笑。
12、关爱幼苗，快乐起跑。
13、欲要成才，先要壮苗。
14、精彩童年，快乐成材。
15、茁壮成长，分享阳光。
16、青青子衿，呦呦鹿鸣。
17、茁壮成长，分享阳光。
18、用爱壮苗，用心育苗。
19、护苗更育苗，阳光新一代。
20、不拔苗助长，求根深叶茂。
1、您的选择，孩子的未来。
2、让孩子赢在起跑线上。
3、全新育儿，全新成长。
4、不要让孩子输在起跑线上。
5、欢笑伴童年，快乐每一天。
6、精彩童年，快乐成材。
7、孩子交我手，放心乐无忧。
8、今日壮苗，明天大树。
9、在爱的滋润下成长。
10、美丽的童年从这里开始。
温馨的家园，成长的摇篮。
在爱中让孩子们学会爱。
今天的阳光，明天的栋梁。
做人从幼儿教起，培养幼儿品性。
壮苗健康育才，只为快乐成才。
育苗动起来，壮苗更精彩。
倾听芬芳花语，精诚壮苗育才。
微笑每一刻，成长每一天。
我们伴你健康成长。
幼儿园广告的教案篇十二
广告，即广而告之之意。广告是为了某种特定的需要，通过一定形式的媒体，公开而广泛地向公众传递信息的宣传手段;下面是有新幼儿园广告，欢迎参阅。
尊敬的家长朋友们：
您们好!
孩子是祖国的花朵，是家庭的希望。孩子的幸福快乐是每个家长的心愿。您想让您的孩子从小养成良好的生活、学习习惯吗?您想让您的孩子身体健康、全面发展吗?您想让您的孩子会讲、会唱、会跳、会画、会写、会做、会演吗?阳光幼儿园是您孩子成长的摇篮。我们遵循科学的教育理念对幼儿进行全方位的教育培养。
我们的办园宗旨是：尽心尽力为幼儿发展，全心全意为家长服务，以“丰富经验，激发潜能，培养习惯，发展智能，弘扬个性，提高能力”为培养目标，倡导“轻松学习，开心游戏，快乐成长”的教育理念，坚持全面发展与个性化素质并重，促进幼儿全面、和谐、多元发展。
一、本幼儿园开设小班、中班和大班三个教学班。各班教室活动室宽敞、明亮、舒适，并绘有适合幼儿特点、富有教育意义的图画，供幼儿欣赏学习。有幼儿专门睡觉的房屋和床铺。在幼儿休息的房间配有彩电、电子琴、饮水机、电扇、暖气、体重仪、消毒器等。幼儿中午可在园内就餐一顿。
二、本幼儿园有一个大操场，为幼儿提供活动、游戏的场地。
三、本幼儿园有大型玩具，中小型玩具，幼儿课外图画册。
四、幼儿园制定了一套完整的严格的安全管理制度，即：
1、接送管理制度;。
2、晨午检制度;。
3、消毒制度;。
4、疾病预防传染制度;。
5、体检制度;。
6、教师值班制度;。
7、伙房卫生安全制度;。
8、门房管理制度;。
9、幼儿午睡管理制度;。
10、教师上下班管理制度。
五、校长亲选具有丰富教学经验，爱岗敬业，责任心强，具有奉献精神、拼搏精神的老师，担当幼儿园的管理及保教工作。所有教师个个极富责任心、耐心和爱心。
六、招生范围：两周——六周幼儿。
望各位家长朋友们，借助机会，为孩子挑选一所启蒙教育最好、管理最完善的最佳幼儿园，是您明智的选择。
请各位家长开学后持户口本到阳光幼儿园报名。报名地点：xxx村小学对面。
联系电话：158xxxxxxx139xxxxxxx。
20xx年7月21日。
尊敬的各位家长：
新年伊始，我们又迎来了一个美丽的春天，万物复苏，天气逐渐变暖。春天孕育着希望，孩子则是您的希望、祖国未来。想让您的孩子有一个良好的生活、学习环境，身心得到健康发展吗?x幼儿园将是孩子的理想乐园.我园办园宗旨“一切为了孩子，为了孩子的一切“，使幼儿在德、智、体、美、劳诸方面得到全面发展。让孩子插上梦想的翅膀，展翅高翔吧，请家长带孩子先参观后入园，x幼儿园的大门永远为你敞开。
您想为您的孩子选一所理想的幼儿园吗?您想让您的孩子变得更聪明，更自信吗?选择x幼儿园，还您意想不到的惊喜。
招收年龄(2-6岁)。
开设班级(大，中，学前班)。
系有(日托，周托，月托)。
开设课程(语言，科学，艺术，健康，社会，音乐，舞蹈，
唐诗。
儿歌美术)。
报名时间(x年x月x日到x年x月x日)。
贵家长朋友们：
您好。孩子是祖国的花朵，是家庭的希望。孩子的幸福快乐是每个家长的心愿。xx幼儿园环境优雅，设施完善，配有大、中、小型玩具，彩虹幼儿园专业的教师会让您的宝宝在健康、快乐的氛围中学习和成长。
我们的办园宗旨是：尽心尽力为幼儿发展，全心全意为家长服务，以“丰富经验，激发潜能，培养习惯，发展智能，弘扬个性，提高能力”为培养目标，倡导“轻松学习，开心游戏，快乐成长”的教育理念，坚持全面发展与个性化素质并重，促进幼儿全面、和谐、多元发展。今年学校又投入资金2万元，改善我幼儿园的教学环境。
一、本幼儿园各室重新装修，幷绘有适合幼儿特点、富有教育意义的图画，供幼儿欣赏学习。各班教室活动室宽敞、明亮、舒适，并配有多媒体设备，促进孩子们学习。
二、本幼儿园新招三位优秀幼师，人才的聚集是我园发展的契机，也是您孩子上幼儿园的最佳选择。
三、幼儿园有各种大型玩具，中小型玩具，以及幼儿课外图画册等。
五、幼儿园从20xx年建园开始就出台一套完整的严格的安全管理制度，即：
1、接送管理制度。
2、晨午检制度。
3、消毒制度。
4、疾病预防传染制度。
5、体检制度。
6、幼儿午睡管理制度。
7、伙房卫生安全制度。
8、门房管理制度。
六、园长亲选具有丰富教学经验，爱岗敬业，责任心强，具有奉献精神、拼搏精神的老师，担当幼儿园的管理及保教工作。我园教师在平凡的教师岗位上，默默奉献着自己的一切，他们个个极富责任心、耐心和爱心。我园的目标是教育水平做到学区最高，收费达到学区性价比最高，幼儿在园时间是全学区最长，学习效果全学区最佳，服务全学区最佳。
望各位家长朋友们，借助机会，为孩子挑选一所xx教育最好、管理最完善、入小学后考试成绩名列前茅的最佳幼儿园，xx幼儿园，是您明智的选择。
招生范围：三周岁——五周岁幼儿。
请各位家长持户口本到xx幼儿园报名。
幼儿园广告的教案篇十三
幼儿园是小朋友去启蒙教育的地方，现在有很多幼儿园，不同的幼儿园会用不同的广告宣传。下面是本站小编带来关于幼儿园。
广告词。
的内容，希望能让大家有所收获!
1.人才的摇篮，成功的土壤。
2.用心播种，用爱灌溉。
3.培养绿巨人的幼儿园。
4.一样的期待，不一样的关爱。
5.孩子交我手，放心乐无忧。
6.今日壮苗，明天大树。
7.在爱的滋润下成长。
8.美丽的童年从这里开始。
9.温馨壮苗，园来挺好。
10.温馨的家园，成长的摇篮。
11.在爱中让孩子们学会爱。
12.今天的阳光，明天的栋梁。
13.做人从幼儿教起，培养幼儿品性。
14.壮苗健康育才，只为快乐成才。
15.育苗动起来，壮苗更精彩。
1.用心呵护宝贝每一步的成长。
3.壮苗健康育才，只为快乐成才。
4.给孩子一个起点，绘出美丽人生。
5.在这里，让每个孩子都快乐。
6.热血浇筑未来，梦想给予启迪。
7.孩子的艺术乐园，家长的温馨寄托。
8.花的美丽始于幼苗，人的成就发于幼儿。
9.成就精英之路，从壮苗幼儿园开始。
10.我们不办幼儿园，我们只办幼儿教育。
1.关爱成长塑造心灵。
2.斋坛中心幼儿园欢迎小朋友的到来。
3.让我们用爱来温暖每一个孩子!!!!
4.为孩子选择最好的幼儿园比选择最好的大学更重要!
5.快乐的城堡成长的摇篮。
6.为了孩子的未来为了家长的希望。
7.斋坛中心幼儿园欢迎小朋友的到来!
8.用爱浇灌，用心呵护，用笑面对，让您家的小苗儿开心健壮的成长。
9.今朝的幼苗，明日的骄傲。
10.在孩子的前途上，洒下阳光。
11.给我一颗幼苗，还你一颗大树。
12.快乐的天地，成长的舞台。
13.倾听芬芳花语，精诚壮苗育才。
14.微笑每一刻，成长每一天。
15.我们伴你健康成长。
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幼儿园广告的教案篇十四
一、园所简介：-------全新的极具现代感装修，将是孩子们的快乐城堡。
博凡贝尔蒙特索利幼儿园，位于南郊点子正街。总占地面积1100平方米，户外活动面积270平方米，建有功能齐全的现代化教室，融活动室、寝室、盥洗室、消毒间、卫生间一体，自成单元。室内配有钢琴、计算机、造型美观的开放式玩具橱、闭路电视系统、录音机、电视机，内部程控系统、净化饮水机、消毒柜、红外线电子灭菌灯以及可以实现网上实时监控的系统。与活动室相配套的有生日厅、阅览室、钢琴室、科学探索发现室、手工坊、电脑室、多功能亲子活动室、感觉统合训练室及室内运动场等现代化教学用房。室外富有童趣的戏水区域、沙地、顶层平台种植园、大型玩具……，这里是孩子们活动的乐园。
所有的设计及用料都只有一个目的：给孩子创造真正美的、安全的体现我们的蒙氏自由民主教育观念的快乐城堡。
二、“博凡贝尔蒙特索利幼儿园”的办园宗旨：
尊重生命，关注心灵成长，创设丰富多元的物质环境，培养孩子广泛深刻的学习兴趣，使孩子们学会生存、学会学习、学会交往、学会做人，从而成就美好童年。以纲要为依据，不断提高教育工作质量和教育管理水平，包括宝宝的身体得以健康、宝宝的潜能得以开发，宝宝的人格得以健全。“不凡贝尔”依托中国（台湾）蒙特梭利教学法协会指导，幼儿园建立了自己独立完整科学的课程体系及教学系统，突出蒙特梭利及双语教学，全面实施幼儿素质教育，致力于在孩子心智成长关键时期做到智力体魄的平衡发展和发育，为每个儿童提供均衡适合的发展空间。
三、“博凡贝尔蒙特索利幼儿园”的教育理念：
我们希望以“幼吾幼以及人之幼”的博爱精神延伸至尽情、尽性、尽意、尽心地去爱，包括爱自己及爱所爱的人。我们将为宝宝创造一个绿色、宽松、宽容的空间，以开放式的蒙氏教育理念培育快乐、负责和富有创造性的宝宝，促进宝宝身心健康、开发潜能和健全人格。
八、培养“博凡贝尔”的12种能力：
（7）领导与沟通（8）创新与智慧（9）奉献与感激。
（10）团结与协作（11）交流与参与（12）平等与爱心。
附广告语：
为了孩子的未来。
为了家长的希望。
xxx欢迎小朋友的到来！
关爱成长塑造心灵。
xxx幼儿园欢迎小主人的到来！
美好童年从xxx开始！
xxx幼儿园欢迎小朋友的到来！
快乐的城堡成长的摇篮。
xxx幼儿园欢迎小朋友的到来！
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