演讲稿还可以辅以图片、视频等多媒体元素，提高演讲效果和互动性。在演讲稿中加入一些个人的经历、感悟或幽默的元素，使演讲更贴近听众。演讲稿的成功与否取决于演讲者的自信和掌握场合的能力。
演讲稿做个快乐的读书人篇一
尊敬的老师，亲爱的同学们：
曾经很喜欢一句话，一直铭记在心：要么读书，要么旅行，身体和心灵，总要有一个在路上。
读书的确像一场旅行，在书中，你时常会看到感动人心的故事，看到动情处，会眼圈泛红：看到开心处，会忍俊不禁，甚至笑出眼泪。在现实生活中，我们不可能认识所有伟人，但在书中，可以聆听他们的心声，感受他们的思想，甚至与他们展开心灵对话，让自己不断得到升华…….这，就是阅读的魅力。
阅读带给我轻松，阅读带给我愉悦，阅读带给我知识，阅读带给我阅历，而阅读带给我最大的收获，则是快乐。
如何快乐的读书?怎样读书才算快乐?在我的思想中，读书是单纯的，惟有为了读书而读书的读书，才是最快乐的。
什么是“好词”?什么又是“好句”?它们只是被放在了合适的地方，积累后又有什么用?为了更好的写作?为了完成老师的任务?不，你只是把词汇量变大了一点而已。我认为你不需要抄很多所谓的好词、好句在作业本上，也不需要在书上圈圈点点，你只需要学会欣赏就够了。读着读着，你的脑海里已经理解了如何写作，为什么要这样写，属于你的想法也越来越多。为了读而读就像低头看水潭，一眼忘尽，为了那些好词好句而读，就像抬头数星星，看不尽，脖子酸，如果你选择了前者，你也能更专一，更轻松，更快乐的阅读。
我们读书时是快乐的，是因为我们为了读书而读书，为了从书中获取知识，获得快乐而读书，所以我读书我快乐!
我的演讲完毕，谢谢大家。
演讲稿做个快乐的读书人篇二
亲爱的老师、同学们：
书，是一个奇妙的世界，那些天马行空般的叙述在这里幻化为一个个真真a实实的人物。当你在这里漫步，那些曾经仅仅是幻想的人物进入你的视线，开始与你交谈、与你行进。有时，我和秀贞一起找“小桂子”;有时，我和以实玛利一起在海上捕鲸;有时，我和加尼诺一起扮女装;有时，我和朴淼一起在竹林中谈古论今。
翻开落满灰尘、遍布沧桑的书本，对知识有着无限渴求的你，仿佛看到一束金光从书本中迸发。书，对我有着一段非比寻常的因缘。10年前，当我还是襁褓中嗷嗷待哺的婴儿，母亲就在床头跟我念童谣，这使我对文字的好奇心油然而生。
中国汉字就是用那些所谓的笔画勾勒的画面。正因如此，中国汉字才吸引了来自世界各地的“求知者”，我也不例外。中国汉字，博大精深，有着不为人知的秘密。我清楚的记得，我从小学三年级开始，读了第一本中外名著《汤姆。索亚历险记》，书中精彩的情节不时在我脑海里浮现，有清澈见底的密西西比河，有信仰的发源地—教堂，有夜巷里木桶中的鼾声。
十三年的成长之路，无处不开满象征知识的花草树木，那些身躯上写满汉字的动物在路上窜来窜去，那路的尽头定是一本巨大的书，文字包含一切!冰心奶奶曾经说过：“读书好，多读书，读好书”。这是前者留给我们后辈的宝贵的经验，这短短三言九字，包含了无数人渴望对书的理解，诠释了人与书之间密不可分的关系。
上了初中，迈入人生中贵为重要的转折点，我开始阅读《城南旧事》、《骆驼祥子》这样的我们中国人用一生谱写的文章。并不是只有书香门第才会产生我们口中的“书虫”，只要你对读书有着浓厚的兴趣，你也可以成为一个“书虫”。但是“书虫”归“书虫”，我们可不要“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”。我们要做一个“如痴如醉”却又“不失理性”的“书虫”。
也许我们每个人都无法导演自己的生活，但只要你肯读书，必能当一名生活中的编剧，让生活随时掌握于你手中。
读书伴我成长。
演讲稿做个快乐的读书人篇三
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家早上好!
今天我国旗下讲话的题目是《做一个快乐的读书人》。古人说：“三日不读书，便觉言语无味，面目可憎。”这句话说出了读书的必要性。的确，读书可以拓宽我们的眼界，获得丰富的知识;读书，能引导我们明理，学会做人;读书，还能提高我们的阅读能力，养成良好的学习习惯。
各位同学，我们正处在读书、求知的黄金阶段，我们应该和好书交朋友，只要是适合自己的书都应该去认真地读，只要是有图书的地方，就应该留下我们的身影。也许有的同学会说：“我的功课忙、时间紧，没有时间读书。”或者说，“再等等，玩会儿再去看书。”可是同学们，明日复明日，明日何其多，少读书或不读书，到头来，只能是时间逝去，腹中空空。
因此，我想借此机会向大家发出“四个一”的读书倡议：1、每天坚持朗读一篇美文;、每天积累一句名人名言或一个成语;3、每天积累一句优美句子;4、每月坚持读一本好书。
同学们，起跑在今天，收获在明天，让我们从现在开始养成读书的好习惯吧!相信生活会因我们读书而精彩，我们的校园会因充满书香而更美丽!谢谢大家!
演讲稿做个快乐的读书人篇四
敬爱的老师、亲爱的同学们：
古人说：“三日不读书，便觉言语无味、面目可憎。”这句话说出了读书的必要性;古诗中有：“问渠哪得清如水，为有源头活水来。”我们的思想需要源头活水，而这源头活水有一大部分来自读书。天天读点有益的书，对精神有滋补作用，而我们的言谈举止就不至于“无味”、“可憎”了。
书是我们的精神家园。古今成大事者，皆以勇气和智慧之高为最甚。我们需要拥有人的最高境界、拥有人生美丽的境界、人生最快乐的境界，只有读书能使我们拥有这一切。
你不可能在现实生活中结识世界上所有的伟人、大师，但通过读书就有可能。歌德说：“读一本好书，就是和许多高尚的人谈话，你不可能回到过去，也不可能提前进入将来，但书籍可以把你带到过去和未来。你不可能走遍世界各地，但书籍可以把你带到地球的每一个角落。”
人生的快乐在于不断的追求、独立于天地之间，徜徉于书的海洋、独享拥有整个世界的乐趣。拥有了书，就像拥有了良师益友，享受他们无穷快乐。同学们，让我们与书为伴，在知识的海洋中畅游，做一个快乐的读书人。
谢谢大家!
演讲稿做个快乐的读书人篇五
尊敬的老师，亲爱的同学们：
古人说：“书中自有黄金屋”。每当我读一本新书，获一份知识的时候，我心中的那种快乐是无法用语言表达的，正如培根所说；“知识是人类进步的阶梯。”一个教师，要想能够适应新的教育形势，就必须读书加以补足，况且，在竞争激烈的现代社会，没有一个渊博的大脑是不行的。读书让我们能够很好的乘上时代的.风帆，才能够让自己的职业生辉。
博斯威尔有这样的一句话：“每天读上五小时书，人很快就会渊博起来。”我们的教师每天很多时间都用在教育教学中，或许不可能这样的投入，但是只要书籍在我的心中，我每天抽出一点点的时间，我就可以补足自己的不够，因为知识是来不得半点虚假，更不能是道听途说。
我们可以从教育理论书籍中获得理论的指导，为我们的教育教学指引方向；我们可以从名家名著中或者精神的营养，为我们的自身素质的提高获得高品味的营养；我们可以从众多的书籍中找到人生的意义，生命的诠释，心灵的感动。
一句谚语这样说：“生活中没有书，就好像天地间没有阳光；智慧中没有书，就仿佛鸟儿没有翅膀”。中华民族自古以来是以礼仪大邦闻名于世，我们的民族从来就有知书达礼的传统美德。“虚席以待”、“程门立雪”、“三顾茅庐”等等以礼相待的成语和典故，在历广为传诵，就深刻反映了这一点。读书才能知礼，讲礼，对人彬彬有礼，对他人的尊重，是保持人们正常关系的准则。知礼讲礼的人大多以他人为重，以社会为重。能真诚待人正是一个人高尚情操的表现，是内在优秀品质的外化。读书是提高个人修养的必然途径，是提高自身素质的重要手段之一。
一个国家必须要有自己的国魂，一个民族必须要有自己的精神，才能把全民族的智慧集中起来，完成无比强大的精神力量和物质财富。中华民族几千年延续下来的爱国、气节；奋发、立志；改革、创新；勤学、好问；勤俭、廉介；敬长、知礼”等传统美德体现了中华民族的国魂和精神。构建和谐社会，正是需要我们广大的人们不断提高自身素质，知书达礼。作为人师的教师，也唯有提高自身的素质才能够更好的为社会的教育事业贡献自己的微薄力量。千里之行，始于足下，让我们坚信自己的信念不会改变，让我们在读书中感受人生的哲理。
谢谢大家！
演讲稿做个快乐的读书人篇六
亲爱的老师、同学们：
书能让人的一生受益。
我最早的的读物是《成语故事之拔苗助长》。那是一套书，内容也不错，除了成语故事，还有小博士（就是注释。）、问题、找不同、连一连……这五本成语故事是妈妈送给我的，在四年前，我才刚上一年级，认识的字也不多，就让妈妈讲给我听，开始我觉得成语故事很有趣、很好玩，结果刚听了一个星期，就开始不想听了。二年级的时候，我认识好多字了，就不让妈妈读给我听了，我自己看就行。就在那一瞬间，我发现我长大了。后来我又发现自己看的要比别人好得多。
三年级，成语故事对我来说已经是小儿科了，所以我决定去找一块“绿洲”。
在书店，我发现合我口味的“田地”，《格林童话》和《安徒生童话》！这两本书里的“苗苗”大多处都是童话和故事，我先在书店读上一两章，觉得不错，就买了下来。
到了家，我如饥似渴的看呀看呀，我一天竟然读完了一本两百多页的《格林童话》！结果我两天读完了两本书。
书是人类的好伙伴，也是一种神奇的药，不但可以医愚，还能让人哈哈大笑，也能让人伤心透顶，也能人浮想联翩。
现在我读什么书呢？三面派！，成语故事、童话、小说我都看，现在不用买书了，班级有了图书角，想看什么就看什么。
我爱读书。
演讲稿做个快乐的读书人篇七
是什么倏乎滑过我的心头，留于瞬间华彩？是什么静静流过我的心田，培植甘甜记忆？是什么轻轻叩动我的心扉，记下永恒美丽？是书！是那富有人生哲理的诗篇，奏起一曲曲动人的书之魂！
那是似火的骄阳，那是深夜的月亮，雄浑如雷霆，空灵如羽衣。我在名人的悲惨遭遇中懂得，惟有真实的苦难，才能使人不抱幻想，直面人生；我走近书中主人公，去弘扬生活中的真善美，鞭鞑假恶丑。我看到了丑小鸭为追求美好生活，坚持梦想，穿梭于沼泽，行走在田野，奔跑在寒冬的那份坚韧；我领悟到了保尔为了生活，为了人民，忍辱负重，勇往直前，无私无怨的人格魅力。
读书是艰难的，因为它需要你付出大量的时间和精力；读书也是勇敢的，因为你不能畏惧别人的讥讽和嘲笑；读书更是快乐的，因为它会助你成长，帮你指明方向。
在读书时，难免会遇到困难，“无限风光在险峰”就是证明。我们不必为“有心栽花花不开”而沮丧，因为可能会“无意插柳柳成荫”；不必为“山重水复疑无路”而悲伤，因为可能会“柳暗花明又一村”；不必为“众里寻她千百度”而灰心，因为可能“那人却在灯火阑珊处”。
花草的种子先要穿越厚重的泥土，才得以在阳光下发芽、微笑；小鸟要跌打掉无数根羽毛，才能锻炼出凌空的翅膀；而人生旅途中，只有不断的读书，才会迎来雨过天晴。
是书，让我知道了1+1并不一定等于2；是书，让我知道了北京人是人类；是书，让我懂得了追求、奋斗。
读书是一种乐趣，要享受这种乐趣也需讲究些意境。我爱夜读，当夜深人静、晚风轻拂之际，捧出书来，心便进入了一种宁静的意境。白天的紧张与劳累忘却了，学习的烦恼与愁绪也消失了。没有吵闹与打扰，独自神游于字里行间——刀光剑影，风雪飘飞，艺术的美妙，人生的感叹——都奔凑到眼前。读到会心处，击掌而笑，与古人交谈；或临窗而立，看星月移动，听树影婆娑之声，更是乐在其中。温馨朦胧的春夜，烟云缭绕的夏夜，潇洒倜傥的秋夜，静谧严峻的冬夜，都赋予了夜读丰富多彩的乐意，而风雨雷电又平添了无数的趣味。
“唯书有色，艳如西子；唯书有华，秀如百卉。”有了书，即使行走在热闹喧嚣的都市，你也能感受到生活的宁静；行走在渺无人烟的沙漠，你也能感受到生命的活力。
是书淡化了时空，让我忘却了醒与梦，令我如痴如醉。它忽而在高山之巅，忽而在苍穹之外，忽而在岁月之河，它无所不在。著名作家肖复兴说：“读书，可以寻找一块洁净的宿营地，能安置我们的灵魂，可以寻找一方明亮清澈的夜空，让我们的梦能毫无顾忌地自由飞翔。”
同学们，和我一起做个快乐的读书人吧！让我们的灵魂在书园中徜徉，让我们的梦随书香飞扬！
演讲稿做个快乐的读书人篇八
记得董其昌在他的《画益》中说：读书万卷，行万里路。记得高尔基也曾说过：书是人类的阶梯。古人亦云：书中有黄金屋，书中自有钟栗，书中自有颜如玉。当然，很多人读书有各自的目的，为考取功名，为博得众人的敬仰，为装点门面，甚至是为了满足自己的虚荣心我读书没有什么功利目的。我从来就是一个快乐的读书人，常常觉得在书中自己的脚步正迈的轰轰烈烈作响。
我可以感受司汤达的深刻，杰克，伦敦的激情，雨果的忧郁；可以体会李太白的豪放，杜工部的沉重，李义山的秀逸；可以品味梁实秋的随意，钱钟与的智慧，朱自清的平和，也可以随李傲一起快意恩仇，甚至像王朔般着实实过上一把痞瘾。每一次阅读都是与笔者心灵的交流，都是心头的一次洗礼，都是充满乐趣的。我可以无拘无束的细细品味个中的精髓，也可以体味着俄国人对原和河流的触扶，印度人对天空和飞鸟的咏叹，日本人对冰雪的凝目，以及中国人对松间，大漠，孤烟，小桥流水，野渡横舟的深度感动。这一切让我有一中既充实又幸福的快感。每一种不同的民族文化，历史在说上都那么清晰的显露，这是我便像那个在海边拾贝的小孩，那么欣喜，那么有收获。似乎清晰见自己思想的页码正在厚实的大地上恣意得奔腾。契诃夫说：说是音符，谈话的读书人才能听见，才能吟唱。
做个快乐的读书人，让自己脚下的路更绵长，自己的脚印更清晰；因为地平线并不遥远；所以让人风雨兼程并迷醉其中。
演讲稿做个快乐的读书人篇九
3.读书之法无它，惟是笃志虚心，反复详玩，为有功耳。(宋)朱熹。
4.磋砣莫遗韶光老，人生惟有读书好。--《宋诗纪要》。
5.立身以立学为先，立学以读书为本。--(宋)郑耕老。
6.读书之乐何处寻，数点梅花天地心。--(宋)朱熹。
7.读书欲精不欲博，用心欲专不欲杂。--(宋)黄庭坚。
8.腹有诗书气自华，读书万卷始通神。--(宋)苏轼。
9.早知今日读书是，悔作从前任侠非。--(唐)李欣。
10.读书即未成名，究竟人高品雅。修德不期获报，自然梦稳心安。--《对联集锦》。
11.求学将以致用;读书先在虚心。--《对联集锦》。
13.区别成功人士和普通人士最简单的方法，就是前者喜欢读书。
14.养心莫若寡欲;至乐无如读书。--郑成功。
16.读书在于造成完全的人格。(英国)谚语。
18.学乃身之宝，儒为席上珍。君看为宰相，必用读书人。《神童诗·劝学》。
19.天子重英豪，文章教儿曹。万般皆下品，惟有读书高。《神童诗·劝学》。
20.读书不知味，不如束高阁;蠢鱼尔何如，终日食糟粕。(清)袁牧。
21.凿壁偷光，聚萤作囊;忍贫读书，车胤匡衡。(元)许名奎。
22.外物之味，久则可厌;读书之味，愈久愈深。(宋)程颢。
23.读书当将破万卷;求知不叫一疑存。《对联集锦》。
24.立品直须同白玉;读书何止到青云。《对联集锦》。
25.勤者读书夜达旦;青藤绕屋花连云。《对联集锦》。
26.自家慢诩便便腹，开卷方知未读书。(清)张月楼。
27.人家不必论富贵，唯有读书声最佳。--(明)唐寅。
32.读书是最好的学习。追随伟大人物的思想，是最富有趣味的一门科学。--普希金。
34.读书贵能疑，疑乃可以启信。读书在有渐，渐乃克底有成。《格言联壁》。
35.古今来许多世家，无非积德。天地间第一人品，还是读书。《格言联璧》。
36.读书如吃饭，善吃者长精神，不善吃者长疾瘤。(清)袁牧。
37.与肝胆人共事，无字句处读书--周恩来。
38.读书是在别人思想的帮助下，建立起自己的思想--鲁巴金。
40.读书不要贪多，而是要多加思索，这样的读书使我获益不少--卢梭。
41.不读书的人，思想就会停止--狄德罗。
42.读书是易事，思索是难事，但两者缺一，便全无用处--富兰克林。
44.贫寒更须读书，富贵不忘稼穑。--(清)王永彬。
45.读书志在圣贤，为官心存君国。--(清)朱用纯。
46.读书贵有用;树德莫如滋。--《对联集锦》。
47.读书如行路，历险毋惶恐。--《清诗铎·读书》。
48.读书不趁早，后来徒悔懊。--《清诗铎·趁早歌》。
49.自得读书乐，不邀为善名。--(清)王永彬。
50.读书贵神解，无事守章句。--(清)徐洪钧。
51.读书谓已多，抚事知不足。--(宋)王安石。
52.劳于读书，逸于作文。--(元)程端礼。
53.积财千万，无过读书。--(南北朝)颜之推。
54.不动笔墨不读书。--徐特立。
55.读书贵精不贵多。--书摘。
56.读书百遍义自见。--(南朝)裴松之。
57.读书是学习，使用也是学习，而且是更重要的学习。--毛泽东。
58.读书患不多，思义患不明;足己患不学，既学患不行。(--唐)韩愈。
59.求学将以致用，读书先在虚心。--书摘。
60.读书和学习是在别人思想和知识的帮助下，建立起自己的思想和知识。--普希金。
61.读书是最好的学习，追随伟大人物的思想，是富有趣味的事情啊。--普希金。
62.喜爱读书，就等于把生活中寂寞无聊的时光换成巨大享受的时刻。--孟德斯鸠。
63.立身以立学为先，立学以读书为本--朱熹。
64.鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书--李苦禅。
65.立志宜思真品格，读书须尽苦功夫--阮元。
66.读书百遍，其义自见《三国志》。
67.读书之法，在循序而渐进，熟读而精思--朱熹。
68.读书也像开矿一样“沙里淘金”--赵树理。
69.读书忌死读，死读钻牛角--叶圣陶。
70.为中华之崛起而读书--周恩来。
演讲稿做个快乐的读书人篇十
高尔基说：“书是人类进步的阶梯。”读书是人们获得知识、懂得文明礼貌的重要途径。但是，也有人把读书当成苦差事，觉得读书枯燥无味，是别人逼迫他读书。实际上，读书是件快乐、让人觉得充实的事情。如何做一个快乐的读书人？我有以下一些小意见：
第一，让兴趣引导读书。比如说，某人对美术感兴趣，当他读美术方面的'书的时候，就觉得非常有意思，非常快乐。如某人对宇宙感兴趣，他读天文学方面的书，就觉得非常高兴、非常快乐。围绕兴趣去读书，一定不会觉得枯燥无味，相反，会让人觉得兴趣盎然，非常愉快。
第二，让知识需求引导读书。我们学习功课之余，通过读课外书可以了解课外知识，有些课外知识不仅能让我们开阔视野，而且能对我们学习有所帮助，这时，我们一定会觉得很快乐。让知识需求引导读书，通过读书获得有用的知识，我们一定会很开心。
第三，欣赏书中的美好事物，让快乐在自己身边。我在看《寻宝记》时，当看到书中寻宝人不怕艰难险阻最终获得宝物时，我非常高兴，那会儿，我真觉得快乐就在自己身边。
第四，读书让人充实。有些时候，我觉得情绪不好，可当我读感兴趣的书本时，不高兴的情绪就飞到九霄云外了，那时候，我觉得自己特别愉快、特别充实。
看了我的这些想法，你们是不是能够感受到读书是一件非常快乐的、美好的事情呢？
演讲稿做个快乐的读书人篇十一
大家好！
今天我为大家演讲的题目是《与书为友，做快乐的读书人》。同学们，读书是一种享受，一种快乐。打开一本书，就像打开了一座知识的宝库、就像打开了一扇心灵的窗户、与高尚的人进行了一次心灵的对话。读书一本好书，不仅可以开阔我们的视野、提高我们的阅读理解能力，还可以荡涤我们的灵魂、编织我们的梦想。在这书香浓浓的季节里，让我们与经典为友，同好书相伴，积极营造健康向上、和谐文明的校园读书氛围。为此，我向全校师生发出如下倡议：
一、每天阅读。每天阅读课外书籍不少于30分钟，可以跟爸爸妈妈一起阅读，体会其中的乐趣。
二、每天写几句。准备一个本子，做到每天摘录好词好句，记录自己的阅读随想，上学时带到学校与全班同学共同分享。
三、品读经典，每周背诵一篇经典诗词、每学期读一两本文学名著，从经典书籍中汲取精华，从圣贤哲理中感悟真理。
四、养成一种习惯。把读书作为一种生活方式，多读书、读好书、读出人生的充实与美丽。
老师们、同学们，让我们手捧着书，认真地阅读吧！让我们把课内阅读与课外阅读结合起来，在认真学好课内知识的`同时，多读课外书籍，拓展我们的知识面。让我们在书海中遨游，用心体会读书的快乐，让浓浓的书香飘溢在我们的校园，让我们点燃读书的激情，在成长的道路上与书相伴，做一个快乐的读书人吧！
谢谢大家，我的演讲结束了！
演讲稿做个快乐的读书人篇十二
亲爱的老师、同学们：
在我小时候，妈妈就给我买了很多书，还给我讲了很多故事。慢慢地我长大了，就开始自身读书。现在我已经是二年级的学生了，在学校每天午读的时候，我就拿出喜欢的书看。平时妈妈还经常领着我去图书馆看书、借书。那里有很多好看的书，在我所借的书里面，我最喜欢看的.有《安徒生童话》、《豪夫童话》、《知识童话》等。其中，我最喜欢的是《安徒生童话》中《丑小鸭》的故事。
《丑小鸭》讲的是，它是一只很丑的鸭子，别人都不喜欢它，连它的兄弟姐妹、妈妈也不喜欢它。鸭儿们啄它、小鸡打它。喂鸡鸭的那个女佣人用脚踢它，丑小鸭丑的连猎狗都不咬它。寒冷的冬天，它在森林里受尽了折磨，但它并没有退缩，后来竟然飞了起来，变成了一只美丽的白天鹅。
通过《丑小鸭》的故事，让我明白了一个道理：不论遇到什么困难，都要勇敢面对，不要被困难吓倒。我希望也能像丑小鸭一样变成一只白天鹅。
通过平时的读书、看书，让我的日记写作水平提升了很多，也学到了课本上没有学到的知识。
我爱读书。
演讲稿做个快乐的读书人篇十三
敬爱的老师、亲爱的同学们：
大家好！我是五四班郭地，今天，我演讲的题目是《我读书，我快乐》。
书，是知识的海洋，具有一种神秘的力量，会把你的.思维带入一个崭新的世界，让你去思考，让你去体会，然后使你进步；书，会变成一个神秘的黑洞，把你所有目光都吸引进去，然后让你在里面寻找智慧的钥匙，打开它，最后再冲出来，成为有用之才。
我生性好动，几乎所有老师对我的评价都是：哪儿都好，就是好动，上课做小动作，下课玩得疯。可是我有一个爱好，更胜于玩，那就是读书。读书是我每天必要的事情，从我小时侯第一次接触书我就爱上了他，现在我已读书成瘾，一天不读书就浑身不舒服。有些人羡慕我懂得多，可他们不知道我在家读了多少书，书对于我来说，就像鱼不可缺水一样重要。
现在，我读书约一亿字，我觉得，有这样的读书战绩妈妈功不可没，因为妈妈从小就告诉了我读书的重要性，让我从小就爱上了书。记得有次妈妈给我买一套12本的故事书，妈妈说，一个星期看一本，要仔细看，慢慢消化。而我只用一天就看完了，然后急着要看下一本，妈妈却不给我，非要我把所有故事口述一遍才让我看下一本，不到一个月，我就看完了整套，从此，激发了我读书的欲望。妈妈买书从不吝啬，所以现在我有300多本藏书；妈妈用心指引阅读，所以才有我扎实的写作功底；我要感谢妈妈，让我爱上了书。
书，让我足不出户，知晓天下事；书，带我遨游了天下圣地，也让我认识了许多朋友：文学家海伦・凯勒、教育家高尔基、大作家罗尔德・达尔……书是精神食粮，粮食哺育身体，书哺育了灵魂。
我们只有多读书才能够创造更美好的明天，创造更美好的未来！
祝大家爱读书、读好书，做一个快乐的读书人。
谢谢大家！
演讲稿做个快乐的读书人篇十四
记得有人说过“如果把阅读比喻细嚼慢咽的宴席，荧光屏前的观察就是便捷的快餐、是可口的零食。一样是吃的享受，韵味却不相同”。快餐和零食虽然好吃，但是并不能代替正餐。宴席是细嚼慢咽，可以让我们慢慢地消化，提供给我们各种营养，现在我品味到了那种味道，那种味道让我百吃不厌的，让我回味再三的，让我永生难忘的。
以前我是一个不爱看书的女孩，后来我开始看别人写的小。
作文。
和
日记。
到现在家里的作文书和日记大全不能使我满足了而我的作文水平有了明显提高不像以前一样记流水帐了。有一天我来到图书馆看到一本校园小说匆匆翻了两页看还不错就借回家了。后来我就喜欢上了校园小说一本精彩的小说常常使我爱不释手直看到晚上九十点钟也舍不得放下。
昨天，作文班的老师推荐我们看国际大奖小说，你瞧妈妈今天就给我买了两本回来。爸爸要让我看名著，虽然我不是很懂，可我会试着理解去看。
现在书已经是我生命中的一部分了，也是我终身的伴侣，是它让我有了学问，是它让我的灵魂变的充实而丰富，是它让我的眼睛明亮而深邃。
演讲稿做个快乐的读书人篇十五
让我们吧！
书，是知识的海洋，具有一种无穷的力量，会给我们心灵一种澄澈的享受。让我们去思考，让我们去体会，让我们不断进步！
让我们吧！
一个懂得读书的人，就是一个知道享受的人，一个有智慧的人，一个快乐的人。因为，一本好书不仅是一种享受，能够让我们在书的海洋里领略知识，陶冶情操，培养兴趣，他往往比那些神话、传奇更真实，更富有脚踏实地的感觉。
与书为伴，堪称快乐人生！
同学们，让我们吧！
演讲稿做个快乐的读书人篇十六
在我们身边有许多同学都不喜欢读书，认为读书很闷、很累。有的同学甚至在初中毕业后还没有读完规定的十三本名著。难道读书真是一件苦差事吗？！，我并不这样认为，我认为在书海中畅游能够获得非常多的乐趣。
读书最大的乐趣莫过于思接于载、增知、致雅。古人云：书中日月长。书中有秦汉的冷月，唐宋的乐舞，明清的悲歌，将世事沧桑人生百态尽展眼底。在有月或没月的夜晚，去会见曹雪芹，去拜访罗贯中，去聆听鲁迅大师的教诲，瞬间完全进入了心灵被净化的状态。以书为伍，少了一份浮躁，多了一份清纯；少了一份庸俗，多了一份儒雅。仿佛与圣贤相对而坐，聆听教诲，感到心灵充实丰盈，思想豁然开朗。
宋代词人苏东坡的朋友黄山谷所说的话最妙，他说：“三日不读，便觉语言无味，面目可憎”。他的意思就是，读书能够使人获得知识的同时得到一种优雅和风味，这就是读书的最大乐趣也是读书整个目的。阅读的最大理由就是摆脱平庸。书籍，能把辽阔的空间和漫长的时间浇灌给你，能把一切高贵生命早已飘散的信号传递给你，能把无数的智慧和美好对比着愚昧和丑陋一起呈现给你。
读书，令人睿智豁达优雅美丽。能够改变人生的匮乏、贫弱、苍白的状态；能够改变人的精神、气质和品性；能够使人不断增长职业智慧，能使自己的闪耀着睿智的光彩，充满着创造的快乐；能够促使人地思考人生，从而实现自我人生层次的提升和生命的升华。
读书，往往把人带进一个思想和反省的境界里去。纷扰的世界使人更加关注自己的内心世界，谋求自我的灵魂充实和精神生长，构建具有一种博大而高远的精神，一种充实而圣洁的灵魂，一种虔诚而温馨的情怀，和追求完美人生的信念。
读书，不仅是人寻求思想的营养，智慧的源头，也是情感与意志的冲击与交流。读书，会让我们的人更加善于思考，更加远离浮躁，从而让我们恬然平静，让我们的人生更加精彩和美丽。
我喜欢读书，喜欢沏一壶绿茶，品着香茗，拌着缕缕香烟，或在小雨粼粼时，或在一个雪夜，或在休憩的时候，细读自己喜欢的书，读到兴处手舞足蹈，乃是人生最大的乐趣。
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演讲稿做个快乐的读书人篇十七
各位老师，各位同学：
大家早上好！今天我国旗下讲话的题目是《》。
读书破万卷，下笔如有神。读万卷书，行万里路。读书，是一件快乐的事情，我们都应多读书，读好书，。
悠悠华夏五千年，有多少人因为不读书而失去了自己的另一番大好前程，因为没有汲取知识，尽管天资聪明，能力很高，但得不到很好的发挥，也没有发挥的余地，而埋没了才华。
我们现在应该珍惜我们的读书机会，学习古人的读书精神。凿壁偷光的典故不知大家知不知道：在西汉时期，有一个人名叫匡衡，他出身于农民家庭，生活十分贫困，从小就很渴望读书，可是父母没有能力供他上学，甚至连书本也买不起，匡衡只好向别人借书来看。某天晚上，匡衡很希望在睡前读一读书，但由于家中穷得连灯油也没有，根本没法点灯读书。正当匡衡发愁时，忽然发现丝丝的光线正从墙壁的缝隙中透射过来，原来这是邻居家的灯光。匡衡心生一计，便用凿子把那小缝挖大成一个小洞，然后捧着书，倚在墙边，利用那点微弱的光线阅读。从此，匡衡每晚就借邻居的灯光，埋首苦读，最后成为了著名的学者。古人面对如此艰难的环境，仍能这般刻苦读书，试问生活在新时代的我们，面对现代社会的激烈竞争，怎能落后于古人，落后于他人呢？所以，我们必须把读书当成是自己人生中的一件大事来对待。
那么，怎样做一个快乐的读书人呢？人的一生是有限的，我们不可能把天下所有的书都读尽，那我们就要学会有选择性地读书，也就是读好书。读一本好的书，可以帮助我们树立正确的人生观和世界观。
那么什么样的书才称得上是好书呢？好书，简单理解就是好看的书。首先，它们要有一种能够抓住人心的力量，无论是语言、思想，还是情节。好书的语言总是以平易近人的面貌出现，不故作古里古怪的唬人之语。好书的思想也总是给人以启迪的。更重要的是，这些好的思想，放在书中，让你自由地汲取，娓娓道来，春风化雨，而不是以一种压倒一切之势强迫你接受。好书也应该有情节，既可以讲几个故事，又可以讲道理。其次，是要对自己有益的、内容积极向上的书，否则再好看的书也不要去碰。最后，是要自己感兴趣的书，不感兴趣的书可能你也没有心情去看完，即使看完了也不能从中体会到什么，反而是浪费了时间。
今年暑假，我们学校图书馆搬到了对面大楼的四楼，并进行了一系列的改造，如今，我们学校的图书馆变得更宽敞、更明亮了。从上周三开始，学校新图书馆就正式向大家开放了。在开放的那几天，我们看到了大家踊跃借书的身影，特别是低年级小朋友，他们现在虽然识字不多，但读书的热情丝毫不亚于高年级的大哥哥大姐姐们，让我们把掌声送给他们。
演讲稿做个快乐的读书人篇十八
亲爱的老师和同学们：
大家早上好！
古人说：“三天不学习，会觉得无味，恶心。”这句话讲的是读书的必要性。的确，
读书可以开阔视野，获取丰富的知识；阅读可以引导我们理解，学会做人；阅读也可以提高我们的阅读能力，养成良好的学习习惯。
在书的世界里，你可以享受广阔的世界，欣赏壮丽的山河，了解文学和历史的经典，品味诗赋，享受古老的悠长回味，展望壮丽的未来！虽然我们无法衡量生命的长度，但阅读可以拓展我们生命的宽度。读一本对人有益的好书，可能是人生的一种拓展。
一家海外媒体曾经发表过一篇读书报告，说美国人平均每人每年读21本书，日本人平均每人每年读17本书，中国不到3本。世界上人均每年书籍数量最多的国家是犹太人，有64本书。这些数据确实值得深思。
作为小学生，我们正处于阅读和求知的黄金阶段。我们应该和好书交朋友。只要是适合自己的书都应该认真读，只要有书，我们就应该落在后面。可能有的同学会说：“我作业忙，没时间学习。”或者“等等，玩一会儿再看书。”但是，同学们，明天后天，明天那么多，读书少不读书，最后，只有时间会过去，肚子空空的。
因此，在这里我们想借此机会发出“六个一”的阅读倡议：1。坚持每天阅读一小时；
2.坚持每天读一篇优美的文章；3.每天积累一句名言或者一句成语；4.每天积累一句美句；5.坚持每周写一篇读后感；6.每个月坚持读一本好书。
同学！从今天开始，收获明天，让我们从现在开始养成读书的好习惯。多读书，读好书，真正享受读书的快乐，做一个快乐的读书人。我们的生活会因为读书而精彩，我们的校园会因为书多而更美！谢谢大家！
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