通过写心得体会，我们可以在反思的基础上找到问题的症结，并提出相应的解决方案。要写一篇较为完美的心得体会，我们需要真实、客观地回顾和总结自己的学习和工作过程。现在，请大家阅读以下关于心得体会的范文，共同进步和提高。
孔融让梨的读书心得体会篇一
我读完《孔融让梨》这个故事后，深受触动。孔融作为一个聪明、有才华的少年，却舍弃个人的成就，选择让梨，这种高尚的品德令我敬佩。通过这个故事，我体会到了让梨的价值，也明白了做人处事的真谛。在今天这个竞争激烈的社会，我们都应该学习孔融让梨的精神，做一个有修养、有情操的人。
首先，我从孔融让梨的故事中领悟到了仁爱的重要性。孔融让梨，是因为看到了梨树上的那些狼牙山似的刺。他心里想到，自己肚子里的饥寒只是暂时的，不比梨树上那些只能依靠阳光雨露生存的鸟雀们好到哪儿去。于是，他毫不犹豫地选择了退让。这种仁爱之心，正是孔融人格品质高尚的一个表现。他深知自己是个有知识有能力的人，但他并不是山顶上那棵孤傲的松树，而是为了更好地服务社会、造福人民而奋斗的梨树。他没有因为自己的成就而忘记了那些生命最脆弱的存在。这个故事深深地教育着我们，让我们明白，仁爱之心才是人类真正应有的品德。
其次，我从孔融让梨的故事中明白了宽容的重要性。在这个世界上，每个人都会犯错，我们不能因为别人的错误而永远记恨他们。放下过去的纠结，给别人一个重新开始的机会，这是一种宽容。孔融让孟公子吃到梨子的时候，孟公子曾经霸占着梨子让其他人都无法享用，这是他的错误。然而，孔融没有因此而对他恶言相向，而是选择了宽容。他慷慨地分享了梨子，给了孟公子一个改过自新的机会。这种宽容的品质，使得孔融在其他人心中留下了深刻的印象，也为我们树立了榜样。
再次，孔融让梨的故事让我意识到了谦逊的重要性。不论是在学习上，还是在与人相处的过程中，我们都应该保持一颗谦逊的心。与人相比，总会有更优秀的人存在。当我们看到他们的优点时，应该心怀敬意，虚心请教。就像孔融让梨一样，他明明不亚于孟公子的聪明才智，却选择了谦逊让人。他认识到，在人类的价值观中，仁爱、宽容、谦逊才是真正重要的品质。只有保持谦逊的心态，我们才能与人和谐相处，不至于因为自以为是而失去了更多的机会。
最后，孔融让梨的故事告诉我，做人要讲究原则。让梨的行为看似是一种退让，但实际上是因为他看到了赢得孟公子的心并不是靠权谋、暴力来实现的，而是通过仁爱来赢得的。他看到了孟公子内心的柔软和渴望，才做出了这一选择。正是因为他的原则，才使得他在众人中脱颖而出。在现实生活中，我们也要坚守自己的原则，不被外界的干扰所动摇。只有坚持正确的原则，我们才能赢得他人的尊敬和信任。
总而言之，孔融让梨这个故事教会我们做人的道理。仁爱、宽容、谦逊和坚守原则是培养自己品德的关键。时至今日，这些品质对每个人都具有重要的意义。只有通过这些品质的培养，我们才能使人与人之间的关系更加和谐，社会更加美好。
孔融让梨的读书心得体会篇二
今天，我读了弟子规中的一则故事，名字叫《孔融让梨》。
书里讲的是孔融小时侯的事，他小时候聪明又懂事。有一次，他家桌子上有些梨，孔融叫哥哥姐姐来吃，父亲让孔融来分梨，他把最大的，最好的分给父母，然后依次分给哥哥姐姐们，自己要最小的，父亲说，你为什么要小的，孔融说因为我最小。
这个故事让我懂得了，不管在家还是在外面，分东西的时候，先把最好的，最大的分给长辈，然后再分给兄弟姐妹，最后把剩下的给自己。做到尊敬老人，爱护比自小的孩子。我还知道了，在生活中人与人之间要互相谦让。在家里我也要尊敬长辈，爱护比自己小的孩子。
孔融让梨的读书心得体会篇三
我今天读了一个小故事，名字叫《孔融让梨》，故事讲的是古代有一个四岁的小孩叫孔融，有一天他们家里来了一位客人。
父母让孔融分梨，虽然孔融只有四岁，他却知道把大的分给父母兄长，最小的留给自己吃，我觉得孔融真了不起，他生活在那么遥远的古代，都能做到这一点，我们生活在新时代，就更应该做到了。这时爸爸买了一个大西瓜回来了，爸爸把最大的一块给了我，我接过来没有吃，而是给了妈妈，爸爸妈妈看我这么懂事，开心的露出了满意的笑容。
孔融让梨的读书心得体会篇四
我和小班的老师组织了一次大带小活动，小班的幼儿来我们大班参观我们的区域活动，我们把大班和小班的幼儿合在一起分了6个组，每个组10个人（小班和大班各5个），让大班的小朋友带着小班的小朋友玩，在区角活动里面我仔细观察他们的表现，他们之间互相交流，互相合作，主要的是大班的会谦让小班的幼儿，刘福源对着所有的小朋友说“我们要学会分享，大家一起玩”。
快乐的时光总是过得很快，区域活动结束了，生活老师拿来了苹果，我请大班的值日生来为班上所有的幼儿发放水果，他们的做法让我很欣慰，他们首先是给小班的小朋友发的，才是给自己班的小朋友发的，水果发完了，这时又来了一名幼儿，可是水果却没有了，我还在想该怎么给小朋友说谁愿意拿自己的水果和这个小班的小朋友分，老师，一名幼儿边跑过来边喊我，她走到我身边把苹果拿给我说“老师把我的苹果拿给小弟弟吃吧！我也要学孔融让梨，我和小班的老师都很吃惊，我说“刘福源你把苹果给小弟弟吃了，你怎么办？你就没有吃的呢”她笑着说“没关系，老师拿给小弟弟吃吧！我是姐姐应该让给他吃，你不是经常讲小朋友之间要学会分享，你还给我们讲过孔融让梨的故事，让我们要学孔融吗？所以我现在也要学孔融，虽然我让的不是梨，是苹果，但是我希望我就是孔融”，她的话把我和小班的老师逗笑了，我高兴的在她的脸颊上亲了一下，说宝贝你很棒！你现在就是孔融，我要给你掌声，说完话后我和小班的老师都送给她掌声，她开心的把苹果拿给小班的小朋友说弟弟来你吃吧！你是弟弟，我是姐姐，我让给你吃。
孔融让梨这个故事还是我上半学期讲过，没想到现在她还记得，我没有想到一个小故事对她的影响这么大，在今后的教学当中我要多讲一些对幼儿有启发的故事，让孔融让梨的故事一直流传下去。
孔融让梨的读书心得体会篇五
孔融，字文举，是东汉末年著名的文学家和政治家。孔融让梨的故事是中国传统文化中著名的典故，给我们带来很多启示。我很喜欢这个故事，因为它让我领略到了让利的重要性，它不仅是商业交易中的一个普世规律，而且贯穿了中国传统文化中的许多价值观。
据说有一天，孔融从西门求学回来，遇到一位农民，他正拉着一辆满载梨子的车，车轮卡住了。孔融问他需要帮忙吗？农民说：“非常感谢您，我正赶着送这些梨子去卖。”孔融用力推车，使得车轮得以转动，车子继续前进。孔融发现车上的梨子太多了，他问农民是否能够让他取几个梨子尝一尝。农民欣然同意了，孔融尝了一口，并赞扬：“你的梨子实在是很甜美。”农民非常感激，便让他再取几颗。孔融回答：“我只是路人，不能占你的便宜。”他把梨子放回车上，然后告诉农民：”我有个朋友，他也是个梨农，其实他的梨要比你的更甜。你去找他买梨吧，我相信你会得到更好的收益。”
第三段：梨子之争。
孔融的这种让利之举，值得我们学习和借鉴。不仅如此，在古代，让利也是一个文化价值。让利重在让利双方的合作与双赢，而不是只有一方赢了就可以了。然而，现代社会中有很多人缺乏这种让利的精神，只关心自己的收益和利益。他们不考虑其他人的需要和权益，常常给自己的个人利益铺路，使得社会的道德风气变得越来越糟糕。
第四段：孔融家书的精神。
在孔子家书中，有许多与做人处世、为政治好和家庭关系有关的核心价值观。在这些家书中，孔融声称，孝顺是他家族中卓越的一德，厚德在心是他人生追求的理念，对政治事业的热情是他追求成功的动力。孔融家书的精神就是为了强调一个最基本的价值，即善良和高风亮节。它在现代真的很重要，我们都应该像孔融一样，有一颗良善之心，成为一个良善的成年人，一个优秀的政治家和一个优秀的公民。
第五段：结论。
孔融让梨的故事，在中国传统文化中具有深刻的价值。它教我们互惠互利、尊重道德、牢记文化的重要性。它还告诉我们，人不能只考虑自己的利益，而必须考虑到其他人的需要。只有在这样的前提下，才能够让社会变得更加和谐。在我们的现代社会中，我们需要回归这种传统价值，遵循孔融让梨这个古代故事所传达的道德观念，秉持这些传统的价值观，才能够成为一个完美的人。
孔融让梨的读书心得体会篇六
我在暑假里读了很多书，但是让我最影响深刻的书是美德故事中的《孔融让梨》。
这个故事讲的是一年秋天，孔融家的梨树结了很多梨，大小不一，但美味可口。父亲邀请左邻右舍来分享丰收的快乐，父亲让年仅四岁的孔融给大家分梨。孔融把最大的梨分给了长辈，小的分给了像自己一样的的孩子，而自己挑了一个最小的。
哥哥看他这样做很疼爱他，便挑一个大的梨给孔融，孔融没有接受，郑重地说：“他们是长辈，是客人；你是兄长，应该吃大梨；我年级小，应该吃小梨。”大家听了都赞扬了孔融。
读了这篇故事后，我明白了一个道理，我应该向孔融学习，学习他的礼貌懂事，学习他的尊老爱幼，学习他的谦恭礼让。我要努力使自己成为像孔融一样有爱心，有礼貌的人。
孔融让梨的读书心得体会篇七
孔融，字文举，东汉末年的名士。他曾在豫州刺史许昱府上校书，年纪轻轻却才华出众，博览群书，能言善辩。有一次，孔融面试秀才时，他主动让梨给状元作答，这一幕被后世称为“孔融让梨”，成为了中华文化中的一个经典典故。在阅读孔融让梨的故事之后，我深深被孔融高尚的品德所打动，在内心体验到让梨的智慧和胸怀。以下是我对孔融让梨的心得和体会。
第二段：智慧的表现。
孔融在让梨的行为中展现出了他非凡的智慧。作为一个有着卓越才华的年轻人，能够语出惊人地掌握了适当的时机。面对状元的考题，“替梨作答”这样的行为显然超越了时代的狭隘，传达出孔融崇尚公正和平等的价值观。他的行为给后人的启示是，智慧并不仅仅停留在脑袋里，更需要在实践中得到体现，让智慧真正地发挥作用。
第三段：胸怀的宽广。
孔融让梨的行为还展现出他开阔的胸怀。他拥有极高的道德情操，相信人人都应该得到公平的机会。让梨不仅展现了他对自己才智的自信，更是对别人才智的肯定。他不愿意看到有人才因为自己的才华而失去机会，因此毫不犹豫的选择了让梨。这种仁心仁义的行为，展现了孔融的高尚人格，同时也是他对社会责任的一种体现。
第四段：个人修养的体现。
作为一个知名的文人，孔融不仅才华横溢，更是以德立身。他一直把修身养性放在第一位，追求心灵的升华。他持谦虚谨慎的态度，对待事物有着独特的见解。无论是在让梨这件事情上，还是在平日的行为中，孔融都以道德准则为指导，注重修身养性。他的修养和风度，使他在许多人心目中成为了众生的楷模。
第五段：价值的思考。
孔融让梨的行动，在我们现代社会中也有重要的价值。随着时代的发展，社会也发生了巨大的变化。今天，我们往往更加强调个人的竞争力和利益。然而，孔融让梨的故事提醒我们在追求个人利益的同时，也要着眼于整体的利益。我们应该时刻保持一颗宽广的心，关注他人的需要，为他人创造机会，而不是仅仅关注自己的利益。只有在关心和支持他人的基础上，我们才能建设一个更加和谐的社会。
总结：
孔融让梨的故事激发了我对人性中的善良和智慧的思考。他的行为展现了他高尚的品德和修养，同时也为我们敲响了责任和公平的警钟。作为后辈，我们要紧跟孔融的足迹，明白个人的成功和价值并不仅仅来自于自我，更需要与他人的相互理解和帮助。在读完孔融让梨的故事后，我深刻地体会到了这种人文精神的伟大和智慧的力量，相信这个故事也会在我们心中激起共鸣，引发我们对待他人的思考和行动。
孔融让梨的读书心得体会篇八
中国集邮总公司专门配合今年”六一“发行的《孔融让梨》邮票，设计推出一款爱心邮册。该套邮票由孔融让梨、司马光砸缸、岳母刺字、闻鸡起舞、曹冲称象、铁杵磨针、囊萤映雪、程门立雪等8个著名的历史典故组成，宣扬谦逊、智慧、好学、坚韧、互助、爱国的优秀品质，让全国的青少年认识并牢记我们中华民族的传统美德，体现和谐社会风尚。
孔融有五个哥哥，一个小弟弟。有一天，家里吃梨。一盘梨子放在大家面前，哥哥让弟弟先拿。孔融不挑好的，不拣大的，只拿了一个最小的。爸爸看见了，心里很高兴：别看这孩子才四岁，还真懂事哩。就故意问孔融：”这么多的梨，又让你先拿，你为什么不拿大的，只拿一个最小的呢？“孔融回答说：”我年纪小，应当拿个最小的；大的留给哥哥吃。“父亲又问孔融：”你还有个弟弟哩，弟弟不是比你还要小吗？“孔融说：”我比弟弟大，我是哥哥，我应当把大的留给弟弟吃。“他父亲听了，哈哈大笑起来：”好孩子，好孩子，真是一个好孩子。“孔融四岁，明白让梨。上让哥哥，下让弟弟。大家都很称赞他。
读完这个故事，我想：我经常和表弟为了一盘好菜，争得面红耳赤。都想自己能多吃一些，根本没有研究别人。我觉得自己和孔融相比，太自私了。以后，要像孔融那样，明白尊敬兄长。他的品德是我们从小就应当学习的。谦让是中华民族孔融让梨的传统美德，有时是一种尊重，是一种宽容，是一种贡献，是一种能化解人与人之间矛盾的救济药。它能够让我们的生活和谐，作为学生的我们，应当继承和发扬这种美德，这样我们的社会才会变得更加完美。
孔融让梨的读书心得体会篇九
今天我看了孔融让梨这个故事，引起了我深深的思考。
孔融出身在东汉末年，他兄弟七人，排行第四岁时，他邻居给他家送来一筐梨，孔融选了一个小的，把大梨让给哥哥们。大人们问他为什么挑小的吃，他回答说：“哥哥年长，理应吃大的，我年纪幼小，应吃小的。”后来，孔融成了一个大文学家。这个故事告诉了我：做人只有懂得谦虚礼让，与人相处才能其乐融融。
孔融让梨的读书心得体会篇十
说起《孔融让梨》的故事我想起了一个词——谦让。谦让是中华民族的一种传统美德。此刻，我们的生活比过去富裕了很多，但又有多少小朋友想到谦让和关心别人呢？我们的父母给我们买了一些好吃的零食，可我们只顾自我吃，压根儿没想到和爸爸妈妈一齐分享，所以我们要做一个懂事的，尊老爱幼的好孩子。
孔融让梨的读书心得体会篇十一
我与同桌共同阅读了《孔融让梨》这篇文章，这个故事是写的是古时候一位四岁的小朋友叫孔融，小小年纪的他就明白先礼让别人，这种有礼貌的精神是值得此刻的孩子去学习的。我相信这么小的孔融能够明白付出、明白礼让的人长大必须也会有很好的成就。俗话说的.好，想要得到什么先要去付出什么。爱出者爱返，福往者福来，可能就是这个道理吧……只有付出才有收获。这天孔融让出的也许是只是一个梨，而他日后得到的也许是属于他的整片天空。
读完这篇文章，悦悦给对我说，我也要像孔融一样，把好的让给爸爸妈妈先吃。可能7岁的她还不了解孔融让梨的真谛，但是，透过我细细的解说，她似乎更能了解孔融让梨的真正含义。
读文章不仅仅能够让孩子在词汇增加更丰富的知识，还能提高孩子的理解潜力和做人的一些道理，在以后我会更用心的辅导孩子学习课外知识，期望她在学习的道路上能够更上一层楼。
孔融让梨的读书心得体会篇十二
今天，我看了一个大家都很熟悉的故事《孔融让梨》。故事主要讲了四岁的.孔融和哥哥常常在一起吃梨，每次孔融总是拿最小的梨。有一次，爸爸看见了问道：“你为什么总是拿最小的而不拿大的呢?”孔融说：“我是弟弟，年龄最小，大的还是留给哥哥吃吧!”
无论什么时候孔融总是先想到别人，最后想到自己。孔融这么小就懂得互相谦让、互相帮助、团结友爱的道理，他让他的全家人感到意外和惊喜。
我一定要向孔融学习，做一个懂礼貌的好孩子。
孔融让梨的读书心得体会篇十三
这个故事，恐怕是无人不知，无所不晓的，我也很早就知道这个故事。然而，当我今天重新重温这个我已听了无数遍的故事时，我却思绪万千。
《三字经》里说：“融四岁能让梨”无疑，这是件小事，但在我4岁时，我让过梨吗？11年来，我让过梨吗？没有。因为小时候总觉得没事么。4岁的孔融就是我的榜样，教我们“孝”和“德”，或许因为这个，《孔融让梨》这个故事才流传至今吧。
当今社会，在小时候，恐怕已经没有人知道父母的艰辛，都只有在为人父，为人母后，才明白当年做父母的痛处。父爱和母爱是世上付出得最多，但回报得却是最少的。有时，哪怕是一句话，一封信，一个礼物，都会让父母异常感动，甚至眼泪夺眶而出。
所以，从现在开始，好好孝顺父母吧！
孔融让梨的读书心得体会篇十四
孔融让梨是中国历史上有名的一个典故，它传承了社会正义、学者修养、助人为乐、诚实守信等蕴含在我们文化中的道德底线。孔融以自己的美德感召和鼓舞了后代，为我们树立了典范。下面将由五个方面分析孔融让梨给我们带来的启示和心得体会。
一、孔融的觉悟和胸怀。
孔融年幼时即显示了超出同龄人的才华和素养，13岁时就通晓了经史，能够言辞令色而不失敬畏之感。在考虑到如何应对危难之时，他并没有考虑私利，而是心系着大众、国家利益。他在考虑让梨时，顾及到了是否该尊重实在才能；而院中的众人却仅仅追求自己的私利，在生死之间，而忘却了自己的品格之重要性。孔融的处事态度和思维方式让人深受启发，生活和工作都应该摆脱私心杂念而以开朗旷达的心境对待，才能看到更大的前景。
二、孔融的稳重和正义。
孔融让出自己的梨，不仅是在表示自己的得失心态，而且是一份公正之心。他的心态举止都是雍容大方的，没有嗟怨言语，也没有言过于常而失其正义。反应出了他深切的社会责任感、超尘脱俗的稳重心态以及对道德和法律的尊重。对有志向成大器者，则要更加注重塑造自己的内心品质，以正义的准则来守护自己的人生，不能屈从于眼前的一时之利，要勇敢走自己的路。
三、孔融的宽大胸怀与尊重别人。
孔融之所以能够让人信服和敬佩起来，是因为他拥有一颗宽广敦厚、富含善心的好心。他尊重别人的劳动和成果，为的是传递公正和善意。孔融的言语和行为充满着同理心和善意，使得人心向向他。在现实生活中，不同的文化背景、观念和习惯都是各不相同的，即使在思想和政治方面存在分歧或者是不合，而文化上的尊重与接受是非常重要的，这也是顺应时代发展的方向。
四、孔融的大无畏精神。
孔融的大无畏精神表现在他面对生死之间时，毫不畏缩，坚定果敢地主张自己的信念。他既不妥协，也不低声下气，他始终坚定自己的立场，拒绝被邪恶所蒙蔽。这样的精神在现实生活中非常重要，面对生活中的种种考验，我们一定要学会坚守自己的信念和立场，带着愚公移山的热忱和努力，为更加辽远的未来打下基础。
五、孔融的宽容和奉献。
孔融所表现出来的宽容和奉献，是团结和友爱的典型，在团队中非常重要。孔融非常懂得尊重他人，帮助别人在他自己可以控制的范围内达到最好的境地。他没有将别人当作工具，而是坚守着自己的信念，发扬自我，同时也能体味到别人受益的快乐。他用爱心、奉献精神来盐井别人的困难和苦难，将自己的意志和方式传递到了后世。
综上所述，孔融让梨故事给我们带来很多启示。孔融的胸怀高度、金石刻墨般的品格，他究竟是让梨的人，还是我们这个时代应该学习的一个典范。他的内在思想包含着典型的传统文化特点，他是故事的主人公，又是一位为时代作出贡献的智者，这个时代也应该有更多的人如孔融一样拥抱人类未来的希望。
孔融让梨的读书心得体会篇十五
孔融是一位伟大的历史人物，他的爱国精神和忠诚令人敬佩。作为一个优秀的文学家和政治家，他留下了大量的文学作品和哲学思想。近年来，我读了一些孔融的作品，受到了极大的启发和影响。在这篇文章中，我将分享我的一些心得和体会。
一、感受孔融的爱国情怀。
在孔融的作品中，他经常表达出对祖国的关心和爱护。例如，在《汉室崩裂赋》中，他用深情的笔调描述了当时天下大乱，而自己却无能为力的苦闷感受；在《筹兵谏》中，他提出渡江作战的建议，以抗衡敌军的进攻。这些作品体现了孔融对祖国的热爱和责任感，让我深刻地感受到了爱国情怀的重要性。
二、领悟孔融的政治智慧。
孔融曾经在汉献帝朝中任职文学,辅佐王朗辅政献言，为公众谏言，这是他政治才能的一个体现。而他的《论盛孝章书》和《筹兵谏》等政治论著，则充分表现了他卓越的思考能力和领导才华。读了这些作品，让我更加了解了政治方面的知识和智慧，也更加欣赏孔融成为一个伟大的国家元老的原因。
三、领略孔融的文学才华。
孔融是一位才华横溢的文学家，他的作品在文学史上占有重要的地位，被誉为“细腻如绫”的代表。在《与应古陶唐书》中，他用细腻的笔触描绘了古代陶器的美好；在《夜行船睡起》中，他运用幽默的语言描写了自己乘船旅行时的趣闻。这些作品都充满了诗意和思想性，读了孔融的作品之后，我对文学有了更深入的了解。
四、学习孔融的品德。
孔融不仅是一位杰出的文化名人，还是一位高尚的品德典范。他辞官返乡，不愿意为腐朽的政治体制服务。即便在生命受到威胁时，他也没有向权贵妥协。这些品德丰厚的行为，使我深受教育和启示。孔融的品德，值得我们当代人学习和推崇。
五、认识孔融的重要性。
孔融虽然已经离我们很远，但他的思想和精神却一直在影响着我们这个时代。他的作品给我们留下了丰富的文化遗产，而他的思想和精神也成为我们人生的重要指南。认识孔融的重要性，在于他承载了中华民族的优秀文化，让我们在追求人生价值的旅途上获得更多的力量和指引。
总之，孔融是一位杰出的历史人物，在思想、文学和政治方面都有卓越的表现。读了他的作品后，我受到了极大的启发和影响。我们应该学习孔融的爱国情怀、领悟他的政治智慧、体会他的文学才华、学习他的品德，并认识到他对中华文化的伟大贡献。
孔融让梨的读书心得体会篇十六
话说孔融让梨之后，其父大喜，认为此子乃可造之材，逢人便提及此事，闹得城里无人不知此事。小孔融也因此声名鹊起，这也成了流传千年的美谈。笔者好事，近来琢磨着：如果孔融让梨的故事发生在现代，让梨之后，又会发生什么事呢？笔者思前想后，不外乎有以下几种结果。
（一）
孔融让梨的故事经过个大报刊、电台、电视台的“爆炒”，在社会上引起了强烈的反响，网络上，与孔融有关的网站也不下千万，每日的点击率颇高。孔融的人气直线上升。
有一家电视台为孔融做人物，还邀请了孔母及其幼儿园老师。幼儿园老师说：“孔融在幼儿园表现得很好，待人很有礼貌，深受老师的表扬。”孔母动情的说：“这孩子，从小就显得与别的孩子不一样。我就知道，他将来会有大出息。”
一经播出，深受观众的好评。许多观众写信，打电话要求重播。各电台，电视台纷纷邀请孔融做嘉宾主持，日程安排得满满登登的。
（二）
孔融让梨激起了其父的创作热情，他根据孔融的成长经历，创作了《孔融》，甚是畅销。一制作人由《孔融》改编了《孔融的故事》，请当红童星蛋蛋演出，并放在黄金时段播出，创造了收视高潮。该制作人还打算拍第二部。
（三）
各商家见孔融如此受欢迎，纷纷发出邀请函，希望孔融能当其代言人。孔家人的腰包被装得越来越鼓。孔融要背的广告词也越来越多了。最后，孔融成天在背广告词。那些广告竟也厉害，居然影响了几代人。但是，孔融除了背广告词之外，什么也不会了。
（四）
孔融坦言，当名人真累。但是，一直当名人，孔融也自认为是个“腕儿”，也摆起了架子。在家中，哥哥必须让着他，孔父孔母必须依着他，谁让他是棵摇钱树；在外面，他说一，谁也不敢说二，谁让“上帝”都崇拜他呢？当初让梨时的谦虚，已不复存在了。
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