总结是了解自己在某个领域的成长和进步的重要方式。在总结中，我们应该避免使用模棱两可的词语和表达，以确保观点的清晰和准确。以下是一些旅行总结的心得和体会，希望对旅行爱好者们有所帮助。
二三年级教篇一
说到夏天，便想到了我的暑假生活。我的暑假生活，真的是丰富多彩。
几年前夏天的一个周末的早上，我在太阳的第一缕光芒中苏醒。吃了早餐，我便和父母一齐去散步。清晨，晨风轻轻地吹拂着我们的脸庞，一天有一个完美的开始。我开始期待新的一天的到来。
又是一个夏天，记得那是一个中午，阳光火辣辣地照向大地，使地上的水都晒干了，连窗前的大树的叶子也变成了黄色，知了在窗前的树上不停地叫着。这时候最有意思的是坐在沙发上，边喝冷饮边和姑姑聊天。冷饮也是姑姑亲手制作的。她从箱子里取出了一个水果，或是一个橘子或是一个苹果，把它用清水清洗干净，切成块，放到榨汁机里。不一会儿，香甜的果汁也就从机器里流了出来。榨好果汁，便拿出事先准备好的冰块，放到果汁里。这果汁可比外面卖的果汁要健康、好喝得多，并且还驱走了蒸汽和烦躁的心境。
无论夏天多炎热、烦闷，只要我想起在夏天做的这些事，心里顿时会感到有习习的凉风来吹走烦闷的心境。
二三年级教篇二
二年级：
1.小柳树的腰细细的，树枝绿绿的，真好看。(66)。
2.过了几天，小柳树的芽儿变成小叶子，她穿上一身浅绿色的衣服，真美!(67)。
3.小柳树在微风里得意的跳起舞来。(67)。
4.小柳树听了，不好意思的笑了。(68)。
5.小草从地下探出头来，那是春天的眉毛吧?(2)。
7.笋芽儿揉了揉眼睛，伸了伸懒腰。(8)。
8.桃花笑红了脸，柳树摇着绿色的长辫子。(10)。
9.叮咚，叮咚，欢快的泉水弹着琴跑下山去。(21)。
三年级：
1.从那时起，蒲公英成了我们最喜爱的一种花。他和我们一起睡觉，和我们一起起床。(7)。
2.他们在树枝间来回跳动，婉转的歌唱，非常惹人喜爱。(18)。
3.风筝越飞越高，在空中翩翩飞舞着，我们快活的喊叫着，在田野里拼命的奔跑。(39)。
4.橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢!菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。(43)。
5.小喜鹊衔来树枝造房子，小松鼠找来松果当粮食，小青蛙在加紧挖洞，准备舒舒服服的`睡大觉。松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣裳，杨树、柳树的叶子飘到树妈妈的脚下。(44)。
6.凌晨四点，牵牛花吹起了紫色的小喇叭;五点左右，艳丽的蔷薇展开了笑脸;下午三点，万寿菊欣然怒放;傍晚六点，烟草花在暮色中苏醒;月光花在七点左右舒展开自己的花瓣;夜来香在晚上八点开花;昙花却在九点左右含笑一现……(52)。
7.长期以来，它适应了晚上九点左右的温度和湿度，到了那时，便悄悄绽开淡雅的花蕾，向人们展示美丽的笑脸。(53)。
8.海参到处都是，在海底懒洋洋的蠕动。大龙虾全身披甲，划过来，划过去，样子挺威武。(87—88)。
9.这么多的白荷花，一朵有一朵的姿势。(8)。
10.不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈。(9)。
11.开始，水泡很小，摇晃着越升越高，越来越大，最后在水面绽开了，在扑哧一笑中，消失了。(12)。
12.细雨如丝，一颗颗杨梅树贪婪地吮吸着春天里的甘露。(141)。
13.它们伸展着四季常绿的枝条，一片片狭长的叶子在雨雾中欢笑着。(141)。
14.到第六天黎明，雨才停下来。可是，小村庄，却被咆哮的洪水不知卷到何处了。(26)。
15.然而，不知过了多少年，多少代，在一个雨水奇多的八月，大雨没喘气儿，一连下了五天五夜。(26)。
二三年级教篇三
1、我的()是长大了当一名科学家。
2、我们多么()每人都能有一本教科书呢?
3、他们没有辜负老师的()，在比赛中取得第一名。
安静宁静。
4、演出开始了，剧场渐渐()下来。
5、在这里他过着十分()的生活。
惊奇好奇。
6、我怀着()的心情，去参观科普展览。
7、他的进步实在太大，令所有人都感到非常()。
皎洁洁净。
8、一轮明月悬挂在高高的夜空，()的月光洒满大地。
9、石板小路的尽头，有一眼()的山泉。
失望愿望希望。
10、我有一个美好的()，()能乘着宇宙飞船到太空遨游。
11、我()了，只好远远的望着翠鸟那美丽的身影。
辩辨变便遍。
12、在这次()论赛上，他表现很出色。
13、肉眼很难分()清的。
14、学校的()化真大呀!
15、呼伦湖畔()地都是野花。
16、纸用起来比竹片方()。
象像向。
17、大()的腿()四根柱子。
18、我们要于连学习。
介绍介入。
19、他()一本书给我，说内容特别感人。
20、他()一起纠纷，让自己进退两难。
获得获取。
21、由于他平时努力学习，团结同学()了“三好学生”的称号。
22、他在()了足够的利润后就携款逃跑了。
震动晃动。
23、小姑娘看见窗台上有一点绿色的东西在()。
24、豌豆荚()了一下，这间小房子终于要打开了。
柔和温和。
25、王老师对任何一个学生的态度都是那么()。
26、()的月光洒满了大地。
语言言语。
27、大自然的()到处都有，睁开眼睛就能看到。
28、他的()，深深感动了我。
提醒醒悟。
29、警察叔叔()我们，在人多的时候看好自己的东西。
30、老师的一番话，是他顿时()了。
幼幻。
31在小姑娘的()小心灵里有一个美丽的愿望。
32、卖火柴的小女孩()想着能有香喷喷的烤鸭吃。
优犹。
33、这么()美的风景。让我们()如走进了人间仙境。
练炼。
34、早晨跑步可以锻()身体。
35、多()习就能熟中生巧。
发现发明发生。
36、最近，在地区又()了一个大油田。
37、指南针是我国的四大()之一。
38、北京市的市容()了显著的变化。
无论……都……一边……一边……如果……就……因为……所以……。
39、()明天下雨，我们()取消春游计划。
40、()白天还是黑夜，我们()在不断生长。
41、我()看报纸()听音乐。
42、张明()勤奋好学，()他的知识丰富。
实验试验。
43、法布尔要做一个()来证明蜜蜂有辨别方向的能力。
44、诺贝尔经过无数次()，终于研制成了炸药。
进发挺进出发。
45、1947年，遵照党中央的决定，刘邓大军向大别山()。
46、他爸爸是前天()去旅游的。
47、四名队员从“突击营”向顶峰()。
茂盛茂密。
48、不远处，是一片()的桃林。
49、夏季，正是树木长得()时期。
沉浸浸泡。
50、“六一”庆祝活动中，同学们都()在欢乐与幸福中。
51早晨，树林里的一切仿佛()在牛奶一样的雾中。
因为……所以……如果……就……虽然……但是……不但……而且……。
52、燕子()外形俊俏，()飞行姿态也优美。
53、()竺可桢爷爷常年的精确观察，()掌握了气候变化的规律。
54、()每人多种一棵树，大地()多增添一片新绿。
55、()我的童年早就过去了，()有些事不能忘却。
56、()糖人在我心中还没融化，()常想起那些伙伴。
珍惜珍贵珍爱。
57、这是一枚()的纪念章。
58、我们应该()时间，不能随便浪费时间。
59、孩子深受他祖父的()。
崇(崇高)乏(缺乏)减(减少)奏(奏乐)。
宗(宗旨)泛(广泛)喊(呼喊)凑(凑合)。
拂(吹拂)聚(聚会)形(形状)掠(掠过)。
佛(仿佛)骤(骤然)型(题型)凉(冰凉)。
偶(偶尔)沾(沾水)卷(试卷)瓣(花瓣)。
遇(遇到)站(站立)倦(疲倦)辫(辫子)。
蓬(莲蓬)资(资本)仿(仿照)矩(规矩)。
篷(篷车)姿(姿态)访(访问)距(距离)。
绸(丝绸)害(害怕)约(大约)斑(斑马)。
稠(稠密)瞎(瞎说)药(吃药)班(班级)。
劲(使劲)珠(珍珠)熬(熬粥)。
颈(颈椎)株(株连)傲(骄傲)。
袋(口袋)糯(糯米)娇(娇气)。
代(古代)懦(懦弱)骄(骄傲)。
糖(糖块)至(至今)师(老师)。
塘(池塘)致(精致)狮(狮子)。
崖(悬崖)尊(尊敬)录(目录)。
涯(天涯)遵(遵守)碌(忙忙碌碌)。
浴(洗浴)魂(灵魂)借(借书)洒(洒水)。
欲(欲望)魄(气魄)错(错误)酒(喝酒)。
独(独自)异(异乡)佳(佳节)欧(欧洲)。
烛(烛光)导(开导)住(住房)鸥(海鸥)。
验(经验)县(县城)史(历史)历(日历)。
险(危险)具(具体)吏(官吏)厉(厉害)。
芳(芬芳)密(秘密)纷(纷飞)。
方(方正)蜜(蜜蜂)吩(吩咐)。
辫(辫子)涂(涂色)组(组长)。
辩(争辩)途(路途)阻(阻力)。
捡(捡东西)博(博学)锋(锋利)。
检(检查)搏(搏斗)蜂(蜜蜂)。
幅(一幅画)腹(腹部)校(校正)。
副(一副手套)复(复习)校(校正)。
床(床头)间(时间)奇(好奇)。
麻(麻烦)闲(清闲)椅(椅子)。
炮(炮)末(末尾)水(大水)。
泡(水泡)沫(泡沫)冰(冰块)。
棱(棱角)题(题目)奉(奉献)。
凌(冰凌)提(提出)棒(木棒)。
壮(强壮)孤(孤独)理(有理)。
状(告状)狐(狐狸)狸(狸猫)。
雾(大雾)扬(飘扬)断(断开)。
零(丁零)肠(肠子)继(继承)。
读(读书)治(治病)必(必须)。
续(继续)抬(抬头)秘(秘书)。
默(沉默)狼(恶狼)贱(卑贱)。
墨(墨水)浪(浪花)溅(溅出)。
胡(胡说)贯(贯穿)里(里面)。
葫(葫芦)惯(习惯)厘(厘米)。
朗(晴朗)樱(樱花)腕(手腕)。
廊(走廊)婴(婴儿)碗(饭碗)。
谦(谦虚)纪(纪律)喉(喉咙)。
歉(道歉)记(忘记)候(等候)。
程(方程)腊(腊月)透(透明)。
呈(呈现)蜡(蜡烛)诱(诱人)。
乘(乘法)幼(幼小)讯(通讯)。
乖(乖巧)幻(幻想)迅(迅速)。
旺(旺盛)险(危险)谁(谁的)。
汪(汪汪)脸(笑脸)推(推动)。
腿(长腿)仙(神仙)抄(抄写)。
退(后退)灿(灿烂)秒(秒针)。
脆(脆弱)汹(汹涌)真(认真)。
跪(跪着)凶(凶猛)镇(镇定)。
性(性格)偎(依偎)朗(晴朗)。
姓(姓名)喂(喂养)狼(婪)。
厉(厉害)沾(沾水)梨(鸭梨)。
历(日历)粘(粘贴)犁(犁地)。
生(学生)俯(俯视)。
牲(牲口)府(政府)。
二三年级教篇四
当我踏进校门的第一步，就意味我着要接受风雨的洗礼，在经历风雨的过程中，也一步一步地成长。
9月1日星期二阴。
今天，我终于迈进了中学的校门，妈妈把我送到校门就离开了。我怀着不安的心情，走进学校，我知道，进入初中就意味要脱离对父母的依靠，什么事都要自己解决。在课堂上，我总是心不在焉的，盼望着快点放学，因为眼前的这一切，对我来说都是陌生的，我只想快点回到妈妈的怀抱中去。
10月18日星期四雨。
经过一个多月的学习和生活，我也慢慢地习惯了这一切，校园也让我觉得不那么陌生了。但是，事情总有不如意的时候。
同学借给我一支笔，我一不小心把笔弄快了，我向同学道歉，但他硬说我是故意的，我感到很冤枉，流下了委屈的泪水。我无奈之下，冲出班门，独自一人在操场上漫无目的地走着，脑海中不断地浮现出刚才发生的画面，眼泪再一次留下了。老师肯定在教室上等着我回去解释了。我擦干泪水，重新回到教室。我明白，不管发生什么事，我总得面对。
刹那间，我觉得自己长大了，不再是一个无知的小女孩了。
12月22日星期五晴。
一个学期下来，我的收获很大，我已经可以脱离父母的襁褓了，和同学们友好相处。经过一个学期的学习，我取得了优异的成绩，在散学典礼上，老师郑重地把“三好学生”的奖状递给我，看着老师和同学们满意的笑容，我心里暖暖的，我会心地笑了。
后记：在我的校园生活中，虽然有很多曲折的路程，也留下过很多的泪水，但我并没有放弃追求。未来会发生什么事情，还是一个未知数，但我会继续追求我心目中的完美，给我的初中生活画上一个完整的句号，在我的人生纸张上潇洒地画上一条美丽的弧线。
二三年级教篇五
那一双仿佛镶嵌了闪闪发亮的宝石的双眼，那一头轻松的短发，那一张能说会到的嘴。她就是我的朋友---小红。
在学校，她是一个乐于助人，天真快乐的女孩。军训的时候，她小小的个子总是能展现出不一样的风采。而在教室里，就又变了一个样：上语文课时，她总是歪着脑袋，一只手握着笔，一只手扶着书，不停地勾画，做笔记，一言不发。但一旦换成了道法课，她便是最积极的那个，像一只小鸟，总有说不完的话，让我们的思维也跟着她跃动，每次老师提问，都有她回答的'声音。
学校的她是多姿多彩的，宿舍的她就好像变成了一位“知心小老师”。
还记得有一次，月考没得到理想成绩的我失落地走进宿舍，反常地一声不吭。发现不对劲的他凑到我跟前，看着我手中那团被揉地皱皱的试卷，用手轻拍着我的肩膀，那一刻，泪水再也止不住的滚落下来。她坐到了我旁边，耐心地安慰我，她的话语像冬日里的一束暖阳，像黑暗中的一束光亮。而能给予我这些的，也只有她了。她的话语充满了天真和对未来无限的憧憬，使我拾起信心，重振旗鼓，胸腔中热烈跳动的心脏，将她的话铭记。
她便是我的朋友，小红。她总能使我充满信心，笑逐颜开，她像是一个小画家，为我那片世界涂上了一笔笔温柔纯真的颜色，使我的生命换发出流光溢彩。
二三年级教篇六
我的姥姥是一个十分善良的人，很有爱心，平常总是喜欢“管闲事”。她为人亲和、友善，所以周围的人都喜欢与她交流，一提到她，大家总是好评不断。
姥姥很喜欢打门球，还经常到市里去比赛。现在正值深秋，树叶“刷啦啦”地往下掉落，在空中与风娃娃一起共舞，经过一夜，门球场里面已经落满了树叶。为了不影响比赛，姥姥便拿着办公室的扫把，把落叶扫到了场外。强劲有力的扫把不停地拍打着地面，演奏出一首别样的`“秋之歌”。不一会儿，树叶便少了很多，场地被打扫得干干净净。
比赛如期进行，激烈的比赛牵动着观众的心，大家不断地拍手叫好。经过一大早晨，比赛渐渐接近尾声，但比赛场却多了些许的垃圾。姥姥并不急着离开，而是细心地捡起一个个的废纸、果皮、空矿泉水瓶等，然后放到事先准备好的垃圾袋里，最后又一起扔进垃圾箱。受姥姥的影响，越来越多的人懂得了爱护环境，在以后的比赛中，也常常看到有更多的人和姥姥一起打扫场地。姥姥见状，感觉十分欣慰，并要把这种环保精神继续发扬光大。
在我的心中，姥姥还是一个学识渊博的人，她对我国的历史十分了解。有一次，我在背新学的历史知识，由于历史是初中新增的一门学科，所以，一开始难免会有些不适应，感觉有一些知识点很难记住。姥姥走过来，坐在我的身边，耐心地给我讲解这些历史知识，并且通过一个个生动有趣的小故事帮助我记忆，我突然觉得历史并不是那么枯燥无趣的，它也能像故事一样有趣，渐渐地我爱上了历史这门学科。现在在家中，我经常和姥姥一起探讨一些历史知识，遇到不懂的问题，我也会及时向她请教。她总是耐心地为我一一解答，不仅如此，姥姥还把她珍藏的一书柜的历史书挑着拿给我看，让我理解得更透彻。
这就是我的姥姥，一个平凡、朴实却乐于奉献又热爱学习的人。在她的身上，我学到了很多做人的道理和丰富的知识。如果让我用一句话来表达我对她的感情，我会大声地说：“姥姥，我爱您！”
二三年级教篇七
你看到这个题目，肯定会想，人家个子矮有烦恼，个子高有什么烦恼呀？你别着急，听我来慢慢对你说。今年元旦节，我们学校表演节目。
老是按从高到低排列顺序。自然，我被排在了后面。节目开始了，一个个精彩的节目吸引着我，可我在后面，看不见。虽然我个子高，但还是有几个比我高的人在前面，挡着我的视线。没办法，我只能站起来看了。可是，又来了几个老师站在我的面前，又挡住了我的视线。
我后面的几个同学都在抱怨，我也和她们抱怨了起来，过了一会儿，黄晴突然对我们说：“我们站在地上看不见，就站在椅子上，站在椅子上肯定能看清楚。”“好！”我们异口同声的说。我们就站在椅子上。啊，站在椅子上看的一清二楚，早知道我们就早点站在椅子上了。
可是，我们站在椅子上被老师看见了，就把我们叫到外面，狠狠的训了一顿！个子高虽然有烦恼，但也是有好处的，比如说：过年时亲戚总说我个子长的高，我心里比吃蜜还甜呢！你有这样的烦恼吗？别忘了来信告诉我哦！
二三年级教篇八
在小时候，我妈就天天跟我说：“你要像你哥哥学习，六岁的时候他全国英语比赛得了第二名，你什么时候才能像你哥一样争光啊!”有时候还会说：“你现在连全国比赛都没有机会去参加，一个特长都没有发挥，你跟你哥的差距有点大啊！”
日复一日，年复一年，耳朵都听出茧子来了，在六七岁的时候，我喜欢听音乐，更喜欢想去学钢琴，那时我开始踏上钢琴学习之路。
你别说，要达到这个目标可真不是件容易的事情。但是，都已经在努力付出了，又要放弃，有点舍不得，俗话说得好，“在到达胜利之前，无法回头，只有前行。”既然已经在成功之路上奔跑着，那就得跑完。
可是这一跑就跑了四五年，我终于把这个烦恼给解决了，在二零一九年的八月份，我如愿以偿进入了全国比赛，耳朵里再也没有“你什么时候才能进入全国比赛，跟你哥一样为我们争光啊”的声音了。我还超越了我哥，得了小学b组肖邦国际全国钢琴比赛中国公开赛决赛金奖。我妈高兴，没想到我竟然还成功拿到金奖，烦恼彻彻底底地消除了，因此，我还得了一个新手机。而且，我还改变了钢琴老师对我水平的认知，这个烦恼终于没了。
学习钢琴的五年里有很多烦恼，比如识谱太慢、算拍数很难、曲子很难弹，老是谈不下熟练，还很怕上舞台，一上就紧张，一紧张就会弹不下去。这些困难在这五年中一一克服，才算有实力。现在到了毕业班了，练琴的时间越来越少，因为作业很多，没时间去比赛了。虽然超了我哥哥，但我离真正的成功还很远，只有坚持练习，才能取得正在的成功。
二三年级教篇九
童年是有趣的，童年也是天真幼稚的，说起童年我不禁想起几件十分有趣的事。
童年是天真的。记得有一次我家小狗点点不小心走丢了，放学回家没看见点点，我问妈妈：“点点呢？”妈妈难过的对我说：“今天早上我骑着车去上班时，它跟了好远才回去，我以为它能回家的，可惜我想错了，它到现在还没有回来。”我听后伤心极了，点点可是我朝夕相处的好朋友啊！我冲向卧室，趴到床上用被子捂着头大哭，妈妈在旁边安慰我，说道：“别哭了，说不定一会儿它自己就跑回来了。”我以为是真的，就不哭了，安心等着它回来，可是过了一两天它都没有回来，我更伤心了，正当我伤心的时候，它自己又跑回来了，我就知道他不会轻易离开，我真是太开心了！
还有一次我的萝卜娃娃丢了，我晚上睡觉时，问妈妈说：“我的萝卜娃娃呢？”妈妈回答说：“我不知道啊。”我那天晚上只好抱着枕头睡觉，第二天早上，我早早地起来开始找我的萝卜娃娃，找啊，找啊，找得我正想放弃时，妈妈走过来，开心的对我说：“猜猜我的后面是什么？”我无精打采的说道：“不知道。”妈妈拿出来后我非常开心，因为那正是我的萝卜娃娃！
童年是无知的，无忧无虑的，也是天真可爱的！
二三年级教篇十
读书，在阳光下写字，钢笔，蓝色墨水，我喜欢的心情。
2014，美丽的相思，而似乎是有很多故事的。
我遇见的人也都是一生一世的唯一吧，就像2014，也只一世。
我记得元旦没有假日，我们是一起过去的年末和年初。
我记得那时候脚背发炎，走路有些瘸瘸拐拐。某一天迟到的清晨，我遇见zyc，他扶我进学校的。我记得他有说老姚太神经质的。
我记得上学期的最后一天，我和dd半路折回教室，被班主任撞见。我记得那天铁门没有上锁，dd还是和我同路了。我记得我们说了七天后再见。
我记得过年前一天，他们分开。我记得我陪他聊天通宵。那天我们的所有的话比一个学期的还要多。我记得寒假的七天像极了高二国庆的七天。我记得我边在阳光里写作业边和他聊天。我记得开学后他给我的糖。
我记得后来的晚自习，我总是和hr一起走的。我记得开学第一周因为物理在班长面前哭。我记得自己难受的样子和班长坐我身边的样子。我记得没有带伞的雨天，dd和hr的伞。我记得因为陪我淋雨，班长感冒了。我记得后来班长给我的牛奶，手工饼干，鸡蛋，还有，最爱的，周国平。
我记得清晨的教室，总是hr，sgy，我，ssp。
我记得上课你们一直做数学，sgy，hr。我记得化学你们一直很好，hr，dd。我记得我无比纠结的物理。
我记得黑板上的英语作业，我记得dd和我一起站在黑板前，我记得dd煞费苦心的英文作业。
我记得晚饭，酸豆角泡面，永恒纠结的同桌，zkx。
我记得懒得跑下去的时候，总是sgy会买来晚饭。我记得cc她说她羡慕。
我记得zf每次借完作业，都会买来吃的，放进我课桌。
我记得做不完的数学题，他每周会给我的试卷，后来的蓝莓味果冻，后来的笔记本，后来我唯一给他的信，自行车，a4纸，我记得后来好几次的三班，我记得短信，黑夜里他转身的背影，我记得那次争吵，当然，我是下风的。
我记得周六的晚上，和dd聊不完的天，他的偶然出现，我还收藏的纸条。
我记得课上，我和dd传的小纸条。
我记得天气转暖的某天，在楼梯前，zyc给我的那个包满蜡的橘子，我记得见证他的消瘦。
我记得一号，二号考场。我记得好多熟悉的脸庞，记得一个考场时他敲我的`肩。我记得考完语文的午后，zkx搞怪的作文理解。
我记得班主任若干次的谈话，dd的窃喜。我记得那些烦人的周记，班主任总是没有骂过我的。
我记得后来的高考复习，我因为冷披了dd的黄色外套。和dd一起在讲台数高考说明，他搞怪的发卷方式，我哭笑不得的样子。
我记得我和他的流言。
我记得班主任盯着我们下晚自习的去向。
我记得那天dd和我讲他的口味。
我记得我数学课做英语被找，班主任说得我哭了又笑了，后来数学老师慈祥的脸。
我记得高考前js的纠结。
我记得高考前和bh打的那个漫长的电话。
我记得程弟的祝福视频。
我记得我和他去卖旧书，周阳。我记得他满地的书，我记得他对书爱惜的模样，我记得他给我的笔记，试卷，随笔，我记得那天的雨水和我们一起吃的酸菜鱼。
我记得后来的预备党员，我，他，hr。
我记得24号晚，他说的很多话，hr的很长的短信，sgy的电话，我记得第二天一起吃的牛肉面，dd，我，他，我记得填志愿，帮他查录取，他帮我查。
我记得高考请客，同学聚会，夏天的长发，裙裾飞扬。
我记得。
我记得。
我记得。
我记得。
我记得。
我记得后来他们接二连三的离开。
我记得收到的他的信，hr的礼物，dd的。
我记得后来某一段和他的纠结，后来的断了联系。
我记得国庆晚上的火车，dd的电话，xj的同行。
我记得dd，班长给我的感动。
我记得和周可欣在南通街头笑闹。
我记得我的改变，身边的改变，许多人的改变。
二三年级教篇十一
说起小明这个人啊，我对他的第一印象是爱说话，然后就是学习好，我给他起了一个外号叫“胡草”。
他个子偏高，戴着一副蓝框眼睛。他的眉毛左边浓，右边淡，从中间往上翘。鼻梁高挺，鼻子下面有一撮小胡子，十分搞笑。
记得我还和“胡草”做同桌的时侯，我们几乎每节课都“拍闲话”，说笑声从我们这里传出去，我们脸上总是洋溢着开心的`笑容。虽然笑容很灿烂，但结果却是“悲惨”的。我们基本上每天，噢，不，应该是每节课都要受到批评。“唉，问君能有几多愁？恰似一顿批评嘴上流！”我仰天长叹，但是我还是忍不住和他“卿卿我我”的，后来老班明察秋毫，果断把我们俩调开了，很遗憾！
谁知老班失策，竟让他跟“秦枪快嘴”做了同桌，真可谓是“强强联手”。俩人在一起，两只嘴像机关枪一样“嘟嘟”地“打”个不停，在上课时犹入无人之境。不过随着新班长王梦娇“上任”，记名制开始了。这俩“话痨”每天都被新班长记录到“光荣榜”，自然免不了挨批了，但是他们却屡教不改，再后来被老班调到眼皮子底下，“胡草”终于不敢“胡草”了。不过人“秦枪快嘴”一点不受影响，话多得周围的人都把耳朵捂了起来。
虽然“胡草”说的“口若悬河”，但是成绩却“遥遥领先”，要不咋叫“胡草”哩！第一次月考数学就考了满分，我己无话可说。像他那种上课一直说话，下课不写作业，成绩却考这么好，弄得我都开始怀疑人生了！我不像“胡草”那么“胡草”，所以只能上课认真听讲，下课认真复习。唉，人各有命，我真是服他了。
不过，虽然他的成绩很好，但是并不突出，也不均衡，而且被老师猛批总不是一件光彩的事儿。如果他能把上课爱说话下课不写作业的毛病改正，他的成绩一定会更上一层楼的。
二三年级教篇十二
够了！”我暗暗骂了自己一句。放下筷子，低下头，我极不情愿的说到：今天数学考试了。”他们看我一眼，手上动作慢了下来，继续等待着我的下文。我62分。”妈妈猛的放下筷子，直勾勾的盯着我，咬牙切齿地说：你昨天晚上怎么跟我说的？”我依旧低着头，眼泪不争气的打起转来，不错，我保证过要把100分带回来的！
眼看妈妈又要爆发，爸爸急忙拦住她，对我说到：尽管一次失败可以接受，可这不该是你的水平，究竟怎样你自己明白，我不希望再有第二次，现在回你房间里去。”我点点头，心里轻松了一点。可过不一会儿，我听到了他们的交谈声，还有母亲一声沉重的叹息，心一下又沉重起来，当夜，那声叹息一直压在我的心头。我流着泪发誓，不会让这种事再次发生！
又是一次考试，我坐在考场中，没了那份骄傲，脑海深处是妈妈那声深深的叹息，一步一步算着，一个字一个字看着，不焦不躁地投入考试中，相信这一次，我会得到一份满意的答卷，收获一个全新的自己！
其实，爱一直在我身边，只是我没有用心去感受。考试失败时，你们的愤怒是为了激起我的斗志，考试成功时，你们的唠叨，是为了让我们养成好的习惯。你们所做的一切，都是出于对我们的爱。爱，原来一直在我身边！
二三年级教篇十三
关于父亲，我们可以讲述出许多故事，说出许多形象，我也不例外。他是严厉的、威武的、伟大的，他亦是温柔的、平凡的、普通的。他是令我终生受益的老师，是我心中的“盖世英雄”。
他，是虎爸。还记得，以前我打翻了一个花瓶，父亲问我是谁做的，我“顺水推舟”的把责任推给了弟弟。谁知，这就是父亲的一个考验。当时的他，脸气得涨红，就像是要喷发的、正在酝酿的火山。眉头拧做“剪不断，理还乱”的一团麻绳，眼神里半分怒火，半分失望。我那因紧张而怦怦直跳的心也随着这份目光而变得冰凉。自知羞愧的我，低下了头。
这时，父亲才开始说话：“我说过多少遍，走路不要开小差，看着路走会撞翻了东西？还有我最生气的就是小孩子撒谎，知错能改，善莫大焉。就怕你明知犯错还不承认，这不是你的智商问题，这是你品德的问题！”嘴唇被我抿得毫无血色，眼眶红红的，我不敢哭，因为我明白这已经不是第一次了。父亲拿手弹了下我的脑门，说：“记住了！下次还有，家法伺候！学会知识前，先学会做人！”我知道父亲胸腔中还有一团火焰，但不知为何他这话的语气好似早就被一缕春风，一场春雨所改变，变得温柔了。
他像一座巍峨的高山，嶙峋的山峰。同样，他像一个巨人，我坐在他宽大而厚实的肩膀上，既可以看世界千姿百态、百花齐放、万类霜天竞自由，又可以去感受万水千山的壮丽与雄伟，去感受这世界的悲欢离合与冷暖。
他，又是猫爸。前两天期中考试成绩下发，因为离学校的排名前50只有一步之遥，我偷偷的在家里抹眼泪。父亲看着我落魄的神情，拍拍我的肩，贴着我的耳朵说：“咱们不比起步比进步，当你选定一条路后就坚持不懈的往下走去，不要因为有人超越你而难过，你需要做的不过是想办法赶超，而不是自责与悲伤。”
言俗意不俗，懂，我都懂……。
后来，我看见我的书桌上有一张粉色的便利贴，旁边有一个勉强能看出是爱心形状的面包。便条上写着偌大的四个字：“加油，别怕！”面包上是用番茄酱挤出的一个歪歪扭扭的笑脸。我破涕而笑，心想，这世上还有比我更幸福的孩子吗！
人生是一段旅程，走过的路，就是你编织的生活，不沉湎过往，不畏惧将来，珍惜身边的一切，踏踏实实的走，不错过每一处风景，每一个人。我的父亲很好，很好，他是我爱的，爱我的。
将本文的word文档下载到电脑，方便收藏和打印。
二三年级教篇十四
谈起下雪，最让人难忘的大概是堆雪人、打雪仗了吧？那雪白的景色真让人难忘，白雪覆盖大地、让喧闹的大地安静下来，给它镀上一层白银。
儿时的雪夜是热闹的，一家人开开心心的“玩雪”。还记得年幼的我把手中的雪全洒在头上，然后面无表情，想和“冰雪奇缘”中的艾莎公主一样，做一个高傲的“冰美人”。就算全世界的人都不理我，我也会“傲视群雄”。想着、想着，身后的爸爸妈妈扑上来，连忙拍掉我头上的雪，还着急的说“你这孩子，会感冒的！”没办法，年幼的我离不了父母，总是要有人陪的。
上了小学后，父母在我心中的重要程度常常被同学、朋友取而代之。又是一年雪夜，“文文，我们出去玩雪吧？”妈妈见下雪对我说。“不了，我和小若约好了，一会就走。我们一帮同学都在那，你千万别跟来。没有家长去，全是同学，你如果去了，我会很丢人的！”“于是妈妈放弃了先前的计划，给我准备好衣服，我出发了。见过同学后，我和他们一齐做游戏、打雪仗，就像儿时和爸爸妈妈一齐那样，一齐笑，一齐打闹，一齐玩耍。
我，上初中了。此刻窗外又下起了大雪，天阴沉沉的。最终，在这个雪夜中父母因工作原因，想陪，也陪不了我了，而小学同学也终归散了。看着外面密密的雪，我没有以往的开心，或许只是觉得冷，又或者是因为没人陪我了。我最终完成了年幼时的梦想——一个人走着，孤独的走着，可是这种滋味，真不好受！正当我想入非非的时候，一位同学走到我身旁拍了我一下说：“想什么呢？一齐出去玩吧？”我笑了笑，说好。
人在不一样的年龄段会遇见不一样的人，不管是父母还是朋友，他们都会在雪夜中温暖着我们。
二三年级教篇十五
暑假来了，爸爸妈妈还要上班，陪伴我最多的只有妹妹了。我们有开心的时候，当然也有闹得鸡飞狗跳的时候。有时候我觉得妹妹很乖很听话，有时候我觉得妹妹很淘气。
每次我弹钢琴的时候，妹妹都会不声不响搬着她的非洲小手鼓坐在我后面，跟着节奏拍慢慢地拍鼓，这时我就觉得他很乖。
妹妹有时候也很贴心。我们家下过禁零食令，但妹妹跟姥姥出去玩的时候总会撒娇让姥姥给她买两份零食，然后冒着挨吵的风险，回家后偷偷分给我一份。
但是妹妹也有淘气的时候。那天我和妈妈一起下围棋，我把妈妈的棋打得落花流水，妹妹叫了几声妈妈，因为一心不能二用，妈妈没理她，所以悲剧发生了。只见妹妹瞪着眼睛，撅着小嘴，一幅不高兴的样子。接着，只见一个胖嘟嘟的影子在棋盘上空一闪，紧接着听“哗啦”一声，妹妹纵身扑在了棋盘上，我和妈妈下的好棋被妹妹给毁了，我和妈妈对视着，目瞪口呆。妹妹趴在棋盘上说：“这次我说话你能听见了吧。”她的这一句话，让我和妈妈哭笑不得。
这就是我的妹妹，一个时而淘气时而乖巧的妹妹，无论她多淘气我都喜欢她。
二三年级教篇十六
仁川镇中心小学——是我学习和成长的摇篮。仁川镇中心小学——是一座历史悠久、风景优美的学校。哦，我爱我的母校。
当你高高兴兴地走进校园时，首先映入眼帘的是一幢名叫庆同楼的教学楼，是一个香港爱国人士投资而建的。我们的校园生活非常活泼紧张，同时也丰富多彩，令人着迷。
我清清楚楚地记得在二年级时，就迷上了绘画。有一节绘画课总让我忘不了。这是一次别有一番风味的室外绘画课，我们来到了升旗台下，四个一堆，五个一群地围在一起画自己感兴趣的物品。虽然画得不太像，但是同学们看着自己第一次室外写生“作品”都特别地开心、快乐。
岁岁月月，朝朝暮暮。春夏秋冬，四季轮回。刹那间，我已成为六年级的学生了。在2015的教师节，我和班队干部为老师们组织了一台节目。首先，我们唱起了“让我们荡起双桨，小船儿推开波浪，水面倒映着美丽的白帆，四周环绕着绿树红墙。”听着熟悉的旋律，老师们都露出了会心的微笑。接着，同学们争先恐后地上台表演了小品、相声、讲故事等节目。每一个节目都表达了同学们对老师的敬意。
我还清清楚楚的记着前不久的又一次表演至今还令我难忘。有一天，我正在教室里做作业，突然，老师叫我和几个同学一起去参加“高升畅想”朗诵排练。刚开始我们都记得不熟，排练时还有点丑态百出。但经过几天的排练，我们都把这些内容和动作记得滚瓜烂熟了。到了正式表演的时候，舞台上响起了我们几十个同学整齐的声音：“金色的九月金菊怒放，新兴的校园新星闪亮。”精彩的表演赢得了同学们雷鸣般的掌声。通过这次的表演，又让我明白了台上一分钟，台下十年功的道理。哦，我们校园的生活的的确确是多姿多彩。我爱仁川镇中心小学的美丽的校园，更爱丰富多彩的校园生活。
二三年级教篇十七
她是我初中以来最好的朋友，我们有福同享，有难同当，共度初中生涯。
我和她的友谊小“船”。
每个周末的星期天，总有两只“小麻雀”叽叽喳喳的讲着周末的趣事，总有讲不完的话题，时而耳边传来呼噜声，我们把它定为宿舍里的“大闹钟”偶尔拿来开开刷，让大伙乐呵乐呵。可是今天的星期天格外的安静，两只“小麻雀”不再叽叽喳喳了，就连闹钟都觉得尴尬的不响了，我们彼此都能听见动的声音，好似在对对方说你快来哄我呀，我还没睡着，可我们各怀心事，无法知道各自在想什么。夜，越来越深了，我们都各自合上了眼，梦中那日的场景，历历在目，两个好朋友吵架了。当日我从别人口中得知，你把我的秘密说出去，我当时又生气又难过，后来我们就吵起来，就这样“两只小麻雀”迷失了找到对方的方向。
我和她是对欢喜冤家。
两个小女孩的生活当中，怎么能少了吃呢？每次去逛超市，我说我要吃辣条，你说那个太辣了不能吃，我说我要吃冰淇淋，你说太冰了不能吃，我说我要吃汉堡，你说太贵了得省点钱，我撒娇似的打了你一拳，你不服气的打了我一拳，我俩你一拳，我一拳的满超市跑，结果零食没买成，被售货员给赶了出来，我两个对视了一眼，各自给各自一个表情，开心的手牵着手回家了。
我和她是学业的帮手。
她喜理，我喜文，她抱怨理，我抱怨文，却从来没有放弃过，总是口是心非，他总会咨询我一些学文的方法和技巧，而我……每一次理科测完卷子，我觉得分数太低，不好意思直接去问，所以总会把分数遮起来，但是你总会先把我骂一顿，才肯教我你总说这么简单的题，你都不会下次长点心吧，我只好不服气的点点头。
“海内存知己，天涯若比邻”今当离别，你若安好，别无他求。
二三年级教篇十八
第一次接三年级，是上班的第一年，那时候懵懂无知。到现在，重新接三年级，对于这个阶段的孩子，如何去培养学习的习惯、兴趣，提升学习能力，我有很多的想法。于是，我投入了大量的精力，从早到晚的忙碌。
我的忙碌，最明显的是投入在批改作业上面的时间特别多。作业分为这几类：书写类（抄写、默写、听写、字帖、练习册、习作、摘抄）、背诵类、阅读类（读课文、读课外书）、其他（预习）。
班上79个孩子，抄写类作业批改的快，半节课；练习册，需要细改，内容又多，通常要占用两节课的时间完成；课堂上的听写，半节课改完；作文，需要精批精改的大作文，三——四小时，平时的日记、随笔，二——三节课。一天共有六节课的时间，除去上课时间、备课时间、开会时间，剩余的时间，我都在批改作业。遇到有作文的时候，往往当天批改不出来。当然，这还没有算上订正之后二次批改的时间。这样下来，每天都觉得很累。
班上人数特别多，每天都有那么几个马虎的孩子，忘记带作业，“追讨”作业，也是令我头疼的事。上午拼命把作业改完，记录没交作业的名单，这个时候，往往已经接近放学了。只好给家长发校讯通，督促孩子中午别再忘带。但其实，经常忘带作业的孩子，都是家长不管不问的孩子，那么我发的校讯通，几乎也是无效的。这是让我感到特别疲惫的原因之一。
有老师说，你为什么不让学生帮你改作业？既锻炼孩子，自己也能抽出时间做更多有益于教学的事情。这样做，未尝不可，只是我初接班，需要通过作业这个平台，看到孩子们的学习态度、学习能力、听课能力。我需要适应、了解他们，也需要通过作业，纠正孩子的一些问题。
不过，为作业苦恼的，可不止我一个。很多家长，尤其是孩子学习慢的家长，对于一个新老师，总是抱了很大的希望，都在作业本上写上：“老师，孩子写字慢，请您多关注”、“老师，孩子书写很难看，希望您多指导”。。。。。。这之类的话，数不胜数。甚至有种感觉，这些家长，很希望把孩子的学习完全“扔”给我，从而自己轻松自在。为什么这么说呢，是因为他们对于孩子的作业根本没完成这件事，都没有发现。而且是，多次如此。
我想说，一个孩子的写作业习惯，固然跟老师的`要求有很大的关系，但是家庭作业都是在家里完成，家庭学习氛围，会直接影响孩子学习时的效率。孩子边写作业，边吃东西；或者边写边看电视；写一会儿，玩一会儿；家长在家里玩游戏，孩子在一旁写作业。。。。。。诸如上述种种，孩子的作业必定是难以高效。这是造成写作业慢、差的一个非常重要的原因。
其次，很多家长在孩子一年级入学的时候，无视学校对于年级的限制，在学校不接收的时候，通过各种“渠道”、“关系”，非让孩子入学。提前入学，以为可以省去一年学前班的费用；以为可以让孩子将来早毕业，早找工作；以为可以让自己早日解脱。。。。。。实际上，提前上学，弊大于利。孩子提前上学，手腕骨骼发育不够完全，书写作业的时候会觉得格外吃力。当然，写的也会很慢。时间长了，慢吞吞写作业的习惯已经养成，再改，就需要家长有“大刀阔斧”的勇气了，否则，孩子会在这个恶性循环里，一直往复。
除了慢，个别孩子的书写也会存在问题。这与老师、家长对孩子的要求有直接关系。老师特别注重孩子书面整洁的，对于不认真的作业，会经常让孩子重写，时间长了，孩子书写一定会认真干净；家长特别重视孩子书写的，也会对孩子养成认真书写习惯有很大的影响。因为，许多家长看到孩子书写不认真，就直接让孩子重写再写一遍，这样坚持下去，孩子的书写也会有非常大的进步。无论如何，孩子在需要外在力量监督的时候，我们成年人做好监督、严格要求的作用，对孩子有很大的帮助。
对于作业，养成好的习惯宜早不宜迟，因为随着孩子年级的升高，作业量会一直增加，难度也会一直加大。一旦孩子落下没有及时跟上，那孩子就很有可能原地踏步了。在别的孩子向前奔跑的时候，原地踏步的孩子，无异于是在退步了。如果想要跟得上，非得下一番苦功夫不可了。亲爱的家长朋友们，我们一起努力吧。当然，如果您已经阅读到这里了，您的孩子，一定会养成好的作业、学习习惯。有这样关心孩子学习的家长，孩子的学习，一定不成问题。
二三年级教篇十九
升入初中，走进新的校园。我遇到了许多新鲜事，新操场大的像个湖泊，社团五花八门。新同学、新老师也各有各的性格。温柔善良的李老师，博学多才的刘老师，多才多艺的同学等等，但令我印象最深的就要属王同学了。
王同学是我的同桌，他身高一米五左右，虽然不高，但很有精神，两只大眼睛炯炯有神，闪烁着智慧的光芒。起初，我们两个座位间的那条窄窄的过道也让我们之间有了距离。
开学第一天，他早早就来到了班级，默默地帮老师发书，帮同学们收取暑假作业，不知不觉间，他已发完了所有的书，也把暑假作业整理得井井有条，不由得让我心生敬佩。
一个礼拜过去了，班中开始分配职务。他不假思索地参报了班长一职。听着他自信的发言，看着他充满信心的双眼，我心想讲台上侃侃而谈的他可真是勇敢。
不知不觉间，时间来到了第三周，大家也都略微熟悉了，慢慢敞开心扉，话也多了起来。这不，今天第三节课是体育课，大家开始活跃起来，尽管上课铃声响起，大家的心依旧没有平静下来。体育老师让我们自由跑圈儿，同学互相一个眼神，眉毛一挑，的是，机会来了。大家的心中暗暗自喜，跑着跑着，我们放慢了速度，说话也渐渐放肆起来，自由得像一只只麻雀。这时，班长没有说话，他紧皱着眉头，两眼冒着火星大步走向队伍的前面，要求体委停下队伍，严肃整顿。你们都停下，别再聊了。若还有说话的，一次扣一分！他严厉的说道。大家都不再说话，但脸上却浮现出了不悦之色，我当然也是如此，心想：老师不在，你利用班长的头衔，拿着鸡毛当令箭！同学们不欢而散。
一天结束了，但同学们心中的怨气却丝毫未减，直到晚上总结，班长走上讲台，向大家汇报了当天的情况，直到最后他讲起了体育课的事：今天体育课，我对我的大声斥责而感到抱歉，他一边说，一边深深地鞠了一躬，继续说道：但这不代表我认为自己错了，大家体育课的表现的确较差。我也的确应该管理大家，操场也是课堂，希望大家以后能有所改进。我心里羞愧，勇于承担老师不在时的管理职责，希望大家给体育老师一个良好的班级印象，这也是为班集体争取荣誉。我想我又重新认识了他，也重新认识了自己。
这就是我的同学，他默默奉献，做事勇敢果断。他既是我亲密的朋友也是我值得信赖的班长！
二三年级教篇二十
第一件事：
在寒假里,我发生了很多趣事。而且还和堂哥兄弟去欢乐谷。
当天，9：00就去欢乐谷买票。我们一起进去看看欢乐谷现在改变了多少，欢乐谷现在是非常受欢迎，我们一进去那里人山人海，想找人那简直就是大海捞针。
我们一起去坐完美风暴，大家在上面。那艘像船的机器把我们停在半空中，没有几秒有转啊转啊，那种感觉只有一个字可以形容就是爽!
这种感觉是我从来都没有尝试过的。
第二件事：
我还去了光明农场，那里有草莓地瓜......那不只有吃的，还有玩的，那里可以滑草蹦极骑三轮车射箭摸鱼划船，好多好玩的东西呢。
我和阿姨的女儿和儿子一起进光明农场的游乐场。
我们进去一开始就去蹦极，阿姨的儿子在蹦极的时候总是想要翻跟头，总是翻不过去，在下面闹了好大的一个笑话。
他的妹妹上去没过多久就叫得很大声，别人都在下面笑话她。我去的时候没有叫，只在那里没过多久知道自己撑不住了，就叫一声停。
我们玩完蹦极就去滑草。我们穿好滑草鞋走到上坡。她的哥哥从上面滑下来，滑没有多久就摔下来了还翻了几个跟头，他的妹妹也是这种结果，我就不同了，我句从上面滑下来险些摔下来，再滑多几次就学会了。
这个寒假真愉快!
将本文的word文档下载到电脑，方便收藏和打印。
二三年级教篇二十一
在成长的过程中，大家多多少少都会遇到烦恼，我也不例外。我在成长的过程中也有许多烦恼的事，就让我挑选几件，跟你们慢慢道来。
我的自制潜力很差，这就是我的烦恼之一。我妈妈的电脑技术但就是关，她每逢周六、日都会开电脑来学电脑技术。一见妈妈开启了电脑，正在做作业的我屁股就坐不住了，老就是想去玩电脑，像被电脑勾了魂似的。到了实在忍不住的时候，我就到电脑间走一走，坐一坐，用目光扫一扫电脑。妈妈看见我那可怜的样貌，像个“电脑乞丐”，便心软了，让我玩十几分钟，让我过把瘾，但因为眼睛不好，只能玩一会儿。我每次不在电脑前的时候，都发誓不玩电脑了，但就是到了电脑前，却做不到。我就叫妈妈不要再给我玩电脑了，妈妈按我说的做了，这个烦恼便从此解决了。
我很马虎，这就是我的烦恼之二。我每一天做作业时，字都就是少写一横一点，便都成为了错别字，也害我吃了不少的苦头。在数学考试，我做题的时候，这一题还有两小题还没有做，看下一题好做，便抛弃了那两小题不做，而去做下一题。考卷发下来的时候，我看了一下，98分，我又看了哪题错了，原先就是那两小题忘了做，被扣了两分，我连连叫苦，只差两小题就能够考满分。我决心改掉这个坏毛病，我每次做完一题就检查一遍，于就是就改掉了这个坏毛病。
我很丢三落四，这就是我的烦恼之三。假日，我做完美术老师布置的作业，忘记放进书包里，到了星期一交作业时，才明白忘了带，我因此事被罚写了说明书。在星期五上美术课时，我忘了带美术簿好几次结果被老师拖到走廊上，老师还跟妈妈说了，我回家后，还被妈妈臭骂了一顿，骂得我大气都不敢出。经过了教训，我就开始慢慢改掉这个毛病，每一天做完作业之后收拾好，带好明天上课要用的课本等等。
人生有许多烦恼，只要你解决了烦恼，你就会有一个完美的人生。
二三年级教篇二十二
在我很小的时候就经常听到学长、学姐们传授经验，可能是年龄的问题，大家的看法似乎都不太一样。刚刚升入初中的学生，觉得初中生活像一片沙漠，而自己是在绿洲长大的人，一时无法适应；初二的学生认为初中生活像没有色彩的水墨画，色调单一，整天除了学还是学；初三的学生则认为初中生活像紧锣密鼓的战场，“两眼一睁，忙到熄灯”。年幼的我插不上嘴，不知沙漠、水墨画、战场三者之间有什么联系，初中生活到底是个什么样子。在我上了初中后才明白初中生活是一幅七彩抽象画，擅长抽象技法的大画家是我们——朝气蓬勃的中学生。
时光如流水，转瞬即逝。那个昔日的邻家小妹如今也被裹在宽大的校服里，踏进了中学的校门。升入初中到现在也有不少日子了，想想还真有几个故事令人记忆犹新。
下午，放学前的活动课，可能是老师不在的缘故吧，班上异常哄闹，同学们各忙各的事，有聊天的，，有三五成群起哄扎堆的。可怜的“班长大人”，玩命地大喊“安静”，大有“为革命献身”之势。我们真替他捏一把汗，生怕他会喊坏嗓子说不出话来，那可就麻烦了，不过这种担心是多余的，班长很快意识到，就算他今天倒在讲台上也没人会理他，于是索性把作业拿到讲台上写，对下面视而不见了。“班长同志的威信已经彻底被咱们班的同学磨光了！”我道。“他什么时候有过威信？”同桌坏笑着说。突然，教室里死一般寂静。“不好，班主任来了！”空气顿时凝结，门口站着邻班的班主任，看到教室里一片狼籍，还有班长无辜的眼神，他似乎读懂了一切。接着是邻班班主任的怒吼：“你们趁班主任不在想大闹天宫了是吧？待会儿等你们班主任回来我告诉你们班主任，看她不好好治治你们。”同学们都知道大事不妙。但也只好听天由命了第二天班主任若无其事的样子。大家都以为逃过一劫了，谁知在最后一活动课上，班主任发话了：“以后三天都留十五分钟再回去，补上昨天的四十分钟再加上五分钟的利息。”全班当场晕倒，叫苦不迭。
转眼间，初一只有一两天就结束了，我想，我的初中生活像一条流淌着的小溪，虽平静，但却时常激起一些细小的浪花，正是有这些浪花才使小溪生机勃勃。
【本文地址：http://www.xuefen.com.cn/zuowen/10005831.html】
