总结是对自己的一次自勉，开始写吧！接下来，值得注意的是感谢小编精心搜集的总结范文，这些范文可供我们参考和学习，提高写作能力。
劳动心得初一篇一
为期四天三晚的劳动实践活动圆满结束了。这是一次成功的劳动实践活动。首先感谢中小学劳动基地为我们提供了这样一个难得的锻炼机会，这次活动让同学们学到了许多在课堂上学不到的东西。
无论是在野外平整土地，挖沟浇菜，还是在基地学习陶艺，茶艺，垂钓等技术，同学们认识了劳动的价值和意义，培养了热爱劳动的习惯和吃苦耐劳的精神。
这次实践让同学们品味了劳动有快乐。一个个精美的康乃馨，一盘盘令人垂涎欲滴的菜肴，无不凝聚着同学们的心血，无不表现出同学们的智慧，无不展现出同学们的个性。
这次劳动实践也整合出团结向上的班集体。同学们训练在一起，劳动在一起，生活在一起，特别班主任们在生活上无微不至的关怀更加深了师生之间的感情。这次劳动，不少班级增强了凝聚力，劳动实践让同学感受到团结的力量，集体的温暖。
说起劳动，劳动创造了人类的物质基础与精神基础，提供给我们所需的一切生活来源，我们要感谢从事一切劳动的人们。当下新时代有一种精神也是值得我们每个人去敬佩以及弘扬的，这种精神便是劳动模范精神。在这里也许有朋友会疑惑什么是劳动模范精神?顾名思义，其是指爱岗敬业、争创一流、艰苦奋斗、勇于创新、淡泊名利、甘于奉献的劳动模范的精神。面对如今的时代，我们每个人都应该要好好感受以及体会劳动价值，而劳动价值无论是在什么岗位都是不该有贵贱之分。我们都应践行各自的职业操守，维护自己的劳动尊严。
每个有机会存活在这个世界上的人，如何更好地过属于自己的人生，对于不同的人，那便是见仁见智了。但无论怎么存活都是离不开要劳动的，毕竟劳动创造价值，好好劳动，自身想要的一切才会有如愿的机会。当今社会，我们需要做一个有责任心的人，积极向劳动模范学习他们宝贵的精神。认真学习劳模精神，会使我们充分认识到劳模“爱岗敬业、为国为民的'主人翁精神，争创一流、与时俱进的进取精神，艰苦奋斗、艰难创业的拼搏精神，勇于创新、改进的开拓精神，淡泊名利、默默耕耘的‘老黄牛’精神，甘于奉献、乐于服务的忘我精神，紧密协作、关爱的团队精神”，是各行各业、各岗位在千变万化的复杂社会环境下不断前进的精神保障。所以努力学好劳动模范精神对于我们每个人而言，尤为重要，人生价值的展现也是离不开自身的劳动创造，劳动创造让我们活着，甚是有意义。
其实你们知道吗?劳动模范精神是时代的旗帜，大力弘扬这样的精神，以及向身边的劳动模范学习，从自己做起，从一点一滴做起，从平凡小事做起，以自身的实际行动，说真话，走正道，办实事，以自身的实际行动，投身到我们各自的工作岗位中，相信我们会收获许多美好的人生意义和理想的果实。所以为了社会为了自己的国家发展得更加好，我们要继续弘扬劳动模范精神。毕竟这个时代无论怎么变化，都会有精神的支撑，尤其是劳模精神，极其重要，劳动的力量是不可小觑的!
劳动心得初一篇二
“太好了!”爸爸妈妈带我到长沙的烈士公园玩，我心里比考了一百分还要高兴，比吃了蜜还要甜。我们兴高采烈地乘着“闪电似”的高速列车冲向长沙。
烈士公园到了，这可真是个神奇的地方。一朵朵奇异的花儿张开了笑脸，五颜六色的，煞是好看。一棵棵昂首挺胸的树木，就像一个个站岗的哨兵。这里面好玩的地方真多呀!
我们选了一条普通型的船。嘿嘿，是脚踏船!我和老爸大大方方地上了船，胆小的妈妈则颤颤抖抖地上了船。妈妈那胆小的样子逗得我们哈哈大笑。我和老爸是男子汉，开船的活儿自然是落到我们两个男子汉头上。我们用力蹬着，船儿随着我们的脚踏声欢快地移动着。咦，不好，我们要碰上“火箭号”了，马上撤退，有惊无险。我们继续踩着，那边有一座拱型桥，下面有几个桥洞，大大小小的船只都从那个大桥洞下冲出。我们也去凑凑热闹。我们奋力划着，就快要冲进洞口了，“砰”，我们和另一艘“龙头号”撞上了，我们被撞开了。我们继续踩着，要向洞口冲锋了，不好，功亏一篑，我们又被撞开了。坚持就是胜利，我们费尽千辛万苦终于进了桥洞。“让我们荡起双桨……”我们不由自主地哼起歌来。
到“儿童乐园”了，我们玩起了“双人碰碰车”，我和老爸雄纠纠，气昂昂地坐上车，开始全速前进。另一台车上的一位戴墨镜的阿姨样子真淡定，我们朝她开的车碰了上去。没想到的事发生了，我身后的另一辆车朝我们撞过来，我们腹背受敌。对手在后面哈哈大笑。真气人。我和老爸商量，专门袭击后面的偷袭者。偷袭者被我们追得屁滚尿流。哈哈，太高兴啦!我们还玩了套环和投球游戏。
哎，时间过得真快，我们要踏上归途了，我恋恋不舍地离开了美丽的长沙。
劳动心得初一篇三
五一节到了，爸爸妈妈带我去盼望已久的大黑山公园游玩。
可是，倒霉的是我晕车了，晕得一塌糊涂，只盼望能快点到。终于，我们到了大黑山。一下车，“大黑山森林公园”几个醒目的大字，让我清醒了许多。然后，我们开始快乐游玩。
那山太漂亮了，奇形怪状，它美就美在它的奇形怪状。有的像骆驼，像鸟头，好像它们是一些巧匠精工细作的雕像。
走着走着，忽然闻到一阵芳香。转头望去，原来是几颗山梨树。只见树上的梨花开得正旺，特别漂亮，它芳香四溢，让人心旷神怡，令人陶醉，令人赞扬。看了花，那些原本无精打采的游客顿时精神起来。
不一会儿，我们来到甘露泉，有好多人去那里接水，而喝了水的人们都露出一副陶醉的表情。真有那么好喝吗?我尝了尝，甜蜜立即涌上我的心头。流出的水，溅起的浪花，实在是异常美丽。好多游人们都开心地和甘露泉合影留念。
在甘露泉的上方，屹立着龙王雕像，那龙王的样子威严无比，让人敬畏，有好多游客都上前给雕像拍照。
身体实在是太难受，就干脆不登山，坐在一块大石板上休息。不经意间看见一座屹立在山上的寺庙。这座寺庙五彩缤纷，不断地吸引着人们上去看。游人们下来时，眼里闪着无比兴奋的光芒，一定是看见了什么新奇的东西吧。
两点钟到了，该走了。我们依依不舍地离开了大黑山。虽然没有登山，但我很开心。因为我不仅看见了大黑山的美丽景色，更重要的是我同父母一起快乐的度过了这个难忘的五一。
劳动心得初一篇四
劳动是人生活中不可或缺的一部分，而劳动体验更是人们成长过程中必不可少的一环。作为初一学生，今年我们也正式踏入了校园劳动的行列之中。通过这段时间的劳动体验，我深刻地感受到了劳动的重要性。下面我将就我的劳动心得与大家分享。
第二段：劳动的意义与好处。
劳动是指进行物质生产和社会活动的行为，指人类用自己的智慧和体力创造物质财富的活动。劳动不仅可以强身健体，增强体质，而且可以培养我们的集体意识和责任感。通过劳动，我们不仅可以实现自己的价值，而且能够为社会做出贡献。此外，劳动还可以锻炼我们的毅力和耐力，让我们更好地面对生活中的各种挑战。
第三段：我的劳动体验。
在校园劳动中，我们每个人都承担了不同的任务。我所在的班级负责打扫卫生、收拾教室等日常工作。在这个过程中，我最深刻的感受就是：劳动虽然不轻松，但只有认真做好每一件事，才能更好地完成劳动任务。在此过程中，我学习到了如何协作、如何规划工作时间、如何改进劳动方式等实用技能，这些技能对我日后的生活和学习都将大有裨益。
第四段：我的劳动收获。
在校园劳动中，我不仅学到了具体的技能，还获得了更多的心灵收获。在劳动中，我们体会到了付出与收获的关系，享受到了劳动带来的成就感和自豪感。同时，我们也体会到了集体的力量，感受到了分享和帮助的快乐。这些收获让我更加深入地理解了劳动的意义和价值，让我更加珍惜自己的每一份劳动成果。
第五段：劳动的启示与感悟。
校园劳动让我更加深入地了解了劳动的意义和价值。从劳动中，我认识到了自己的优势和不足，也认识到了自己应该如何去努力提升自己。劳动让我更加珍惜自己的劳动成果，也让我更加感悟到了集体的力量。我愿意将这样的感受和收获带入到生活中，不断地努力和付出，为自己、为他人、为社会做出更多的贡献。
总结。
总之，校园劳动不仅是体现人类劳动意识和精神文明的体现，更是让我们学习工作、感受生活、实现自我和奉献社会的重要途径。让我们在今后的学习和生活中，不断努力、刻苦学习、积极工作，让自己成为一名真正有价值的人。
劳动心得初一篇五
今天是五一劳动节，五一劳动节起源于美国芝加哥城的工人大罢工年5月1日，芝加哥的名工人为争取实行八小时工作制而举行大罢工，经过艰苦的流血斗争，终于获得了胜利。为纪念这次伟大的工人运动年7月第二国际宣布将每年的五月一日定为国际劳动节。
这一决定立即得到世界各国工人的积极响应年5月1日，欧美各国的工人阶级率先走向街头，举行盛大的与集会，争取合法权益。从此，每逢这一天世界各国的劳动人民都要集会，以示庆祝，并公众放假。劳动者通过斗争，用顽强、英勇不屈的奋斗精神，争取到了自己的合法权益，是人类文明、民主的历史性进步，这才是五一劳动节的精髓所在。
虽然说了这么多但劳动节顾名思义就是要劳动的，所以妈妈今天一大早就给我布置了许多家务劳动来当做我的作业，我虽然有些怨言但也只能听从妈妈的话了，说不定这些家务劳动还能让我这个病秧子健康一点呢。
早上我吃完早饭后刚想去玩电脑可我忽然想起妈妈叫我把碗都洗干净也只好回过头来准备洗碗了，我把水龙头打开手一碰到那冰凉的水不由得打了个冷颤，我心里不想再洗碗了，可我已经在妈妈面前保证了能完成这些家务作业也只好硬着头皮上了把碗放在水龙头下冲洗再挤点洗洁精用抹布擦着再用水冲干净碗。好不容易把几个碗都洗完，我的手都已经冻得通红了。
接着还有一些家务：擦桌子、拖地、擦窗户、倒垃圾、铺床单等等一系列的工作。我做好这些以后可累了但我也知道了妈妈的辛苦，妈妈她一天到晚都要做这些家务，还要烧饭做菜可我以前却老抱怨她地扫得不干净，菜做得不好吃有时候她在我面前拖地我还说她挡住了我看电视，看来我以前真是身在福中不知福啊。
这次劳动节让我体会到了妈妈的辛苦，其实不光是家庭主妇还有些别的工人他们的工作比我妈妈的更加辛苦，我们以后也要对他们尊重一点。
劳动心得初一篇六
初中是我们成长道路上的一个重要阶段。在这个阶段，不光要学习知识，还要培养自己的各种能力，其中包括参加义务劳动。最近，我也参加了一次义务劳动，这次经历让我深受启发，有了新的体会，也让我更加懂得珍惜和感恩。
这次义务劳动是在学校安排下进行的。我们一行人到了一个小山村，开始清理村庄垃圾。虽然村子并不大，但杂物却很多，有垃圾、枯枝落叶、烟蒂等等，尤其在小院和村路两旁，垃圾堆积如山，让人看了心情波动。我和同学们各自分配了任务，有的拿着竹签来回捡拾，有人拎着垃圾袋捡起地上的垃圾，有人则清理着污染的小溪流。经过大家的共同努力，很快村庄变得干净整洁起来。
第三段：收获与感受。
这次义务劳动让我有了很多收获。首先是团队协作能力的提升。在村子里，我们相互配合，共同努力，更深刻地理解了“一个人的力量有限，团队的力量无穷”的道理。其次是让我更加珍惜所拥有的的一切，不浪费每一份资源，因为那是与村民共享的资源。此外，这次劳动之旅还让我体会到了身体劳动的辛苦和乐趣，让我更加感恩那些为我们创造生活环境的人们。
第四段：对社会的思考。
通过这次义务劳动，我不仅深刻体会到了“受人点拨，足矣摧枯拉朽”这句话，也更加感受到了大自然的无尽魅力。然而，在世界各地，很多人却无暇顾及这些。他们无法享受美丽的大自然，也无法感受到社会的正常运转背后依然需要不断为它做贡献。因此，通过这次参加义务劳动，我们也应该更加重视保护环境和回报社会。
第五段：结尾。
总的来说，这次义务劳动让我获得了很多。它让我更加感悟到了生命的价值，体会到了团队合作的重要性，更形成了自己的观点，不断探查和发掘人生真正意义的价值。此外，它也让我在自身生长发育的阶段，能够多一份宽容，多一份关爱，在日后的求学、成长和生活中更加游刃有余。我相信，这次的参加义务劳动对我个人和社会这两方面都会有着深远的影响。
劳动心得初一篇七
"劳动创造美，劳动是光荣"，劳动是一件值得每个人去尊重和珍惜的事情。劳动能培养人的意志力和品质，同时也能给人带来充实感和成就感。如今，在初一的日子里，我们也开始了自己的劳动生活。通过劳动，我收获了不少，也有一些心得体会。
第一段，劳动带给了我自尊与成就感。虽然只是一些简单的劳动任务，比如扫地、擦窗等等，但是当我完成这些任务，看到一片整洁的环境，我觉得非常的满足。这种满足，不仅来源于这些具体的劳动成果，更多的是源于自己努力的付出和劳动的成果。这种自尊和成就感让我更加珍惜劳动的过程，也更加热爱自己的劳动。
第二段，劳动让我感受到了合作与团结的力量。在劳动过程中，我们通常都需要与他人合作完成任务。在一次扫地的劳动中，我们分工合作，互相配合，完美地完成了任务。团结合作的力量让一件本来很琐碎的事情也变得有趣起来。这使我深刻地认识到，人与人之间的合作是我们取得成功的重要因素，而不是单凭个体的力量。
第三段，劳动锻炼了我的意志力和耐力。劳动往往是需要付出一定的努力和耐心的，有时候也会出现一些困难和挫折。但正是这些困难和挫折，锻炼了我的意志力和耐力，让我更加坚强和勇敢。同时，也教会了我在困难面前不轻易放弃，并充分发挥自己的智慧来解决问题。这让我明白，只有经过努力和坚持，才能取得真正的成果。
第四段，劳动让我更加关爱他人。在劳动中，我经常看到一些同学在默默地帮助他人，把劳动的机会让给需要的人。这种关爱和乐于助人的精神令我感动。通过劳动，我体会到了帮助他人的重要性和快乐，也学会了与他人分享和合作。我明白了劳动不仅仅是为了个人利益，更是为了全体和谐发展。这让我更加珍惜与他人的友情和沟通。
第五段，劳动启发了我的思考与创造力。通过劳动，我开始思考一些问题，比如如何提高劳动效率，如何改进工作方式等等。这种思考促使我不断地探索和尝试新的方法，寻求更好的解决办法。同时，劳动还激发了我的创造力，让我提出了一些创新的点子和建议。这使我认识到，劳动不仅仅是简单的重复劳动，通过思考和创造，我们能让劳动更加有意义和有价值。
劳动从来都不是一件乏味的事情，恰恰相反，它培养人的品质，让人感到自豪与快乐。通过初一的劳动，我明白了劳动的重要性，也收获了自尊与成就感、合作与团结的力量、意志力与耐力的锻炼、关爱他人的精神以及思考与创造力的启发。劳动让我学到了很多，也让我变得更加充实和成熟。未来，我要继续努力，在劳动中不断进步和提高自己，为创造更美好的未来而努力。
劳动心得初一篇八
劳动是一种生活的必需，也是一种锻炼身心的良机。初一学生在学习之余，参与学校的各项劳动活动，积极投入其中，不仅能够增强体质，还能够培养责任感和劳动意识。在这次劳动中，我体会到了许多，下面就我在劳动中的体会和心得进行总结。
首先，在劳动中，我深深感受到了团队的重要性。无论是清扫教室、整理书柜，还是植树造林，都需要多人合作完成。只有大家齐心协力，互相配合，才能事半功倍。与同学们一起劳动，我学会了倾听他人的建议，学会了与人合作、共同努力的重要性。团队合作让我感到无比踏实和快乐，也明白了团结一致的重要性。
其次，劳动让我懂得了尊重和珍惜劳动的意义。劳动不仅仅是一种身体的锻炼，更是一种对社会的贡献。在清扫教室的过程中，我发现地上散落着许多纸屑和废纸，清洁工作并不简单。我意识到，我们在使用和享受清洁的环境时，应该更加倍加珍惜。通过劳动，我也学会了尊重他人的劳动成果，不再随意乱扔垃圾，而是主动保持清洁，并能及时向清扫工作人员表示感谢。劳动教会了我如何感恩，如何懂得付出与获得的平衡。
再次，劳动让我感悟到了努力与坚持的重要性。一次次的劳动活动，让我体验到了努力可以改变自己和身边的环境。像植树造林这样的劳动，需要我们长时间地投入和付出。虽然很辛苦，但我坚持下来了。当我看到一棵棵小树苗成长壮大时，内心充满了成就感和喜悦。我明白了付出的意义，也理解到只有坚持不懈的努力，才能取得最好的收获。
此外，劳动还让我学会了怀有感恩之心。在劳动中，我看到了许多辛勤付出的工作人员，他们为了给我们创造一个良好的学习环境，付出了很多。他们身上弥漫着一股无私的奉献精神，让我深受感动。我也会怀着感恩之心，学会感激他人的辛勤付出。每当看到他们辛勤的劳动，我深感自己应该倍加珍惜他们的付出，要对他们表示感谢和鼓励。
最后，劳动让我体验到了收获的喜悦。劳动不仅仅是付出，也是收获的过程。当我完成了一项劳动任务，看到自己的劳动成果，我感到非常开心和自豪。劳动让我懂得了每一份辛勤付出都会得到回报，在劳动中我充实了自己，也提升了自己的能力。在这个过程中，我体会到了劳动的乐趣，并明白了劳动是一种幸福和快乐。
总之，在劳动中我学会了团队合作、尊重和珍惜劳动、努力与坚持、怀有感恩之心以及体验收获的喜悦。这些体会与心得都让我受益匪浅。通过劳动，我不仅锻炼了身体和意志，还培养了社会责任感和团队精神。我相信随着劳动的继续进行，我会有更多的体会和收获，成为一个更好的自己。
劳动心得初一篇九
作为初一学生，义务劳动是我们必须要参加的活动之一。前段时间，我也参加了一次义务劳动，让我感受颇深。下面我将结合自己的经历谈谈自己的心得体会。
一、义务劳动让我更加珍惜劳动。
在学校，我们总是习惯于被灌输知识，却很少或者根本不了解劳动的含义以及旨意。义务劳动的实践让我逐渐明白了劳动的意义和重要性。在劳动中，我深刻体会到了“一分耕耘，一分收获”的道理。其实，劳动就是我们日常的生活，是我们得以生存下去的必要手段，想要得到什么，必须靠劳动去换取。义务劳动给了我一个思考的空间，也让我更加珍惜自己所拥有的一切。
二、学习劳动技能的重要性。
从义务劳动中，我学到了很多新的劳动技能。在校园里，我们学到的大多是知识技能，较少有机会接触到实际的劳动技能。义务劳动则为我们提供了这个平台。我所参加的是口罩生产线，这既是一份体力劳动，也是初次接触到新型科技的机会。在口罩生产的过程中，我学习的不仅仅是如何去操作机器和工具，更是如何去做事情的方法、如何与同事互相合作、遇到问题如何解决等等。这些技能对于我们未来的工作和生活都有着非常重要的意义。
三、劳动锻炼身体健康。
在义务劳动中，也锻炼了我的身体素质。虽然劳动较为简单，也没有长久的时间，但这次劳动对于我来说是一次有益的锻炼，也让我在忙碌的学习之余保持了身体的健康。每天必须靠坐在课桌前来学习知识的我们，也需要利用机会多进行身体锻炼。
在义务劳动中，我们不仅仅是为了完成一项任务，更是为了使自己快乐、满足，同时也是为了做一份力所能及的事情。在劳动中，我感受到了自己的价值和与他人共同完成一项任务的成就感，同时也让我更懂得了社会责任感。身为一名初中学生，虽然我们承担的责任不大，但是始终也需要学会去奉献、去尝试为他人付出的感受，毕竟人人都是社会中的一个个微小细胞。
五、劳动让我更懂如何珍惜时间。
在劳动中，由于时间的紧迫性，我们必须把每一秒都利用起来，不能有丝毫的浪费。这让我在完成任务时，不再浪费时间，对一些看似“微不足道”的时间仍然格外重视，也让我重新审视自己的时间利用方式，提高了自己的效率。毕竟，时间是人生最重要的财富之一，大家都该珍惜和利用好它。
总之，此次参加义务劳动，让我从不同的角度看到了劳动的意义和价值，让我更加体验到了劳动的魅力，更深刻地领会到了什么是“劳动光荣”。做一件事自己能感到满意、贡献又有意义，是多么的幸福。我想，今后，我人生的每一个阶段，都会记得自己曾经为之劳动过的那段经历。
劳动心得初一篇十
在初中阶段，学生们开始接触社会劳动，认识到自己的劳动的重要性。为了帮助学生更好地理解劳动的意义和价值，校方安排了劳动体验活动。在这次活动中，学生们参加了各种不同的实践性体验活动，从中学习并领悟到了劳动的价值。
第二段：劳动体验过程。
在劳动体验活动中，学生们得到了许多难得的机会。他们可以根据自己的兴趣选择自己最喜欢的工作，例如修建校园花园、清理卫生、编织手工艺品等等。学生们反复学习用力、方法正确、动作平稳等知识，除了在现场得到教练和老师的指导外，还参考了别人的优秀操作，渐渐成为一名专业人才。通过劳动体验活动，学生们学到了如何认真工作，如何爱惜劳动成果，并的同时也收获了快乐。
第三段：劳动的价值。
劳动是一种人类的基本活动，它既是一种生存条件，也是一种精神需求。劳动可以锻炼人们的身体，也可以丰富人们的心灵，激发人们的潜在能力，从而让人们更好地认识和了解自己。劳动还能追求实现个人的价值，同时也能为社会创造更多的价值。通过劳动，学生们能更加珍惜摆在面前的每一项工作，并且更加感恩生活。
第四段：劳动感受。
在这次劳动体验活动中，学生们感受到了不同的乐趣。他们体验到了从工作中获得的成就感、快乐感、自豪感和满足感等等。虽然劳动有时候会有辛苦和付出，但是在这种精神上的收获是无法用言语表达的。通过这次活动，学生们逐渐了解到了劳动的重要性，并懂得劳动不仅仅是为了完成任务，还需要从中领悟到人生的真正意义。
第五段：总结。
这次劳动体验活动，给了学生们一个难得的机会去体验劳动的价值和真正意义。他们从中了解到了工作的重要性，感受到了从劳动中所获得的快乐和成就感。同时，他们也明白了劳动需要不断学习和不断提高自己的素质。这种参与的经验，和之后的学院生活将会产生深远的影响。我们相信，通过自己知识技术的提高，也通过对社会认识的提高，每个学生都能在未来的发展中更加成功。劳动是一种美德，我们希望每个学生都能认真对待。
劳动心得初一篇十一
劳动是一种光荣而伟大的活动，它不仅能让我们锻炼身体、丰富生活，还能培养我们的创造力和团队合作精神。通过参与初一的劳动实践，我深有体会地认识到劳动的重要性，并从中获得了许多宝贵的经验和心得。在这篇文章中，我将分享我的劳动心得体会。
首先，通过劳动实践，我明白了一直以来给我们提供便利的生活并不是容易得来的。在我们动手修缮校园环境的时候，我才真正理解了维护校园整洁的重要性。打扫教室、清除杂草，虽然看起来简单，但却需要耐心和细心。劳动的过程中，我不仅学会了如何使用工具，装修校园，还更加珍惜了别人为我们创造的洁净环境。同时，我也意识到自己应该保持环境整洁，为他人提供一个良好的学习生活环境。
其次，劳动实践让我明白了努力工作的重要性。在替老师们搬运图书的过程中，我深刻感受到劳动的辛苦和重要性。图书柜里的书籍重如山，但老师们每天都要负责搬运。当我握着沉甸甸的书，疲惫不堪时，我深深地感受到了老师们的辛苦和付出。从那时起，我下定决心努力学习，将来为社会做出更大的贡献。劳动实践不仅让我认识到了勤奋努力的重要性，还激励我树立远大的目标，为之努力奋斗。
此外，劳动实践也培养了我与他人合作的能力。在为班级建设搬运建材的过程中，我意识到即使自己再努力，也无法完成所有的任务。因此，与同学之间的沟通和协作变得尤为重要。劳动实践让我明白了一个人的力量是有限的，而与他人密切合作，则能够发挥出更大的潜力。通过与同学一起建设，我们学会了互相帮助、共同进步、协调合作，形成了良好的团队氛围。这不仅提高了我的合作能力，也培养了我在团队中扮演不同角色的能力。
最后，劳动实践让我深感到劳动的快乐和满足感。在劳动的过程中，我体验到了自己用双手创造美好的感觉。当我为班级装修出一个温馨而舒适的环境，当我看到同学们对我的劳动成果感到满意，那种成就感激励着我继续努力。劳动实践让我体会到了劳动的乐趣，更重要的是，它培养了我对工作的热爱和积极的态度。
劳动心得初一篇十二
初一的劳动实践活动是我人生中第一次参加，尽管先前有过在学校的义务实习，但总感觉只是一种形式而已。这次的劳动实践活动，让我更深刻地体会到劳动的意义和价值，并让我更加了解自己。
【第二段：劳动实践活动初体验】
在此之前，我并没有过多的了解劳动的意义，总觉得是一种力所能及的活动，可当我实际去尝试后，才深刻感受到这是一种需要专业技能和心理素质的活动，需要我们付出很多努力，才可以做好。在此次劳动实践活动中，我们一开始就需要认真听讲老师的讲解，了解每道工序的细节，使我们更清晰地认识到每道工序的重要性。
【第三段：劳动实践活动的感悟】
劳动实践活动的最大感悟是从技能的熟练掌握中得到的。这种能力的学习和掌握，不仅可以帮助我更好地完成工作任务，还可以在生活中让我更好地应对各种变化和困难，从而塑造出我更加自信与勇敢的性格。
【第四段：家庭劳动实践活动】
如今，在学校的劳动实践活动结束后，家庭劳动实践活动也赶着来了。经过在学校的日子使我对家庭劳动实践活动有了充分的准备并且更加渴求去参加。作为一个成长中的少年，劳动实践所带给我的启示和感悟和我以后的发展息息相关。这次的劳动实践活动，让我受到了很深的启发，使我深刻认识到：不论在学校还是在家庭，劳动是人生渴求的一种价值，它能帮衬我们的未来发展，使我们更加懂得付出，更加懂得珍惜。
【第五段：总结】
劳动实践活动，是缩小理论和实践的差距的一个重要办法，它能够更好的激发我们的学习热情和积极性，因此，在今后的学习生活中，我将继续努力，以积极的态度投入到学习和劳动中来，不断锤炼自己，拓宽自己的视野，实现我人生的价值观和人生目标。
劳动心得初一篇十三
劳动是一门非常重要的课程，它不仅可以锻炼我们的身体以外，还能教会我们许多知识和技能。在初一的这一年里，我也参加了不少劳动活动，从中体会到了很多。以下，我将分享我的劳动心得体会。
第二段：体验园丁的工作。
在我参加的一个劳动活动中，我担任了园丁的工作。那天，我们要清理学校的天台。对于一个城市孩子来说，这是我第一次接触到这么多有机垃圾，但是我并没有因此害怕。相反，我学会了将垃圾分类，并学会了如何去种植植物。通过这次工作，我懂得了环境保护的重要性，也学会了如何爱护生态环境。
第三段：尝试做饭。
在一个周末，我参加了一次做饭的活动。我们班要组织一个“厨艺比赛”，于是我们到了老师的家中，开始了我们的集体烹饪。由于我们是初学者，所以烹饪过程中犯了许多错误，但是我们也因此了解到了做饭的技巧和注意事项。这次活动不仅让我收获了美食，还培养了我们的服务意识和团队合作能力。
第四段：体验园林建设。
在一个暑假里，我参加了一个园林建设项目。我们要建一个小小的花坛作为活动场所。在建设过程中，我们从事挑土、打草、浇水等工作，很累但也很充实。同时，我们也认识了许多新朋友，交流了建设经验和想法。这个花坛完成以后，是我们班同学一起策划、设计和完成的。这个过程让我们更加珍惜劳动，在体验美好时也懂得了创造之苦。
第五段：总结。
这些经历让我感受到了劳动的魅力，也更加深刻的理解了劳动的意义。从劳动中，我学会了自立自强、团队协作、知识技能等，这些都是书本上学不来的。我相信，通过后续的劳动，我会不断成长，为未来做准备，做一个有用的人。
劳动心得初一篇十四
劳动实践活动是我们学生学习生活中最为重要的一环，它不仅让我们接触到实际问题，增强了我们的动手能力和实践能力，还加深了我们对生活的认识和体验。在刚刚结束的劳动实践活动中，我有一些感悟和体会。
第二段：感受与收获。
这次的劳动实践活动别开生面，我们在校门口的城区公园里进行了垃圾清理工作。尽管工作量很大，但是在每个同学团结合作的努力下，我们成功完成了任务。在这个过程中，我深深感受到，只有大家共同协作、分工合作才能事半功倍地完成任务。
此外，这次劳动实践活动也给了我很多收获。我们清理垃圾的过程中，发现了很多垃圾分类不得当的问题。这让我认识到垃圾处理的重要性，更深刻地意识到应该从源头上减少垃圾的产生。我也学会了分类处理垃圾，并了解了垃圾的分类标准和处理方法。这不仅是一项实用的技能，也是为我们未来的健康环境贡献力量。
第三段：对团队合作的认识。
团队合作对于这次劳动实践活动的成功尤为重要。每一次活动我们都要以小组为单位进行，每个人都有自己的职责和分工，互相协作支持，使整个团队的工作更加顺畅。而当一个人无法胜任自己的工作时，其他小组成员必须及时给予帮助和支持。
团队合作可以让我们更好地发挥个人的优势，弥补自己的不足。在这个过程中，我们不但能得到他人的帮助，也会反过来给予他人帮助，在相互帮助中我们不断的学习、进步。
第四段：责任意识的培养。
清理垃圾工作看似只是一个小小的劳动任务，但它却要求我们具有很高的责任感。清理垃圾的每一步都需要我们十分细心，不能有任何差错。如果有任何一点疏漏，就可能导致环境恶化，甚至会对公众的生命和财产造成危害。
通过这次劳动实践活动，我的责任意识得到了很好的培养。我明白只有当我们每一个人都认真对待自己的工作，才能取得更好的成果。
第五段：结尾。
劳动实践活动的心得体会对我们的成长和发展起着重要的作用。通过这次活动，我更加深刻地了解了团队合作、责任意识的重要性，学习了垃圾分类处理的知识和技能。这些不仅为我的学习生活带来了积极的影响，更是将成为我未来走向社会的宝贵财富。
劳动心得初一篇十五
“太阳光金亮亮，雄鸡唱三唱，花儿醒来了……”这首歌名叫《劳动最光荣》，我想大家一定都听过。
虽然是寒假，但作业使我们“鸭梨”山大，只好一早起来就奋笔疾书。一分钟，半小时，一小时……埋在作业山里的我浑然不知时间的流逝。
好似一场离奇的失踪案，令人迷惑不解。思索了半天，我想出了一种可能：应该是姥爷扔掉了吧。有些显得理所当然，觉得当然会是这样，没有什么可疑问的。
但为了证实，我又研究了起来。在得不到一点儿线索后，我垂头丧气的回到了书房，继续写起了作业。
但我的心总是静不下来，一直想着毯子的事情，想着想着便出了神，不由自主的思考了起来。咦?我记得姥爷很节俭的，东西破了就补一补，烂了就绣朵花，不会直接扔掉的啊?这段话激起了我的好奇心，继续追查了起来。
我望望大门前，唉?怎么又多了一条崭新的毯子?还与原来的一模一样，鲜红鲜红，红得似血，崭新崭新，像是刚买来似的。
姥爷是怎么在这么短的时间内搞来与先前完全相同的毯子呢?这一发现是我的好奇心更浓了，迫不及待地到处搜索着，连一丝蛛丝马迹都不放过，俨然是个小侦探的模样。
“洗刷刷洗刷刷……”厕所里响起刷子有节奏的摩擦声，还有泡沫接连不断的破裂声。
正百思不得一解的我，突然从这沙沙沙的声音中得知了什么，打开厕所的门，证实这一切。
哇!我惊叹道，原来是姥爷在洗着剩余脏乱的毯子，刷刷刷的发出悦耳的响声，以及浓浓的泡沫连续破裂声。
全神贯注的姥爷并没有注意到我，从盆里拿出刚洗好的另一条毯子，心满意足地挂到了竹竿上。
我终于知道了这场失踪案的原理，满满的好奇心也因此而解。最重要的是，我终于知道了劳动最光荣!
劳动心得初一篇十六
对学生问卷调查分析，以及个案调查结果显示，农村初中生的学习心理具有明显的时代特征。
(一)农村初中生的学习心理现状分析。
1、教育价值观调查显示，大部分农村初中生具有较为明确的教育价值观。
72%的学生认为学习的作用是提高自身素质，15%的学生认为学习的作用是为了考中专和大学，13%的初中生没有考虑。调查还显示，农村初中生的教育价值观带有显著的经济社会特征。他们认为，农村青年的经济收入与受教育程度成正比，其中68%的学生认为大学、中专毕业生挣钱多，22%的学生认为高中、初中毕业生挣钱多，8%的学生认为小学毕业生挣钱多，只有2%的学生认为文盲能获得较高收入。
2、学习态度。
学术性较强的历史、地理、生物、英语不感兴趣。在学生讨厌的课程中，英语是初中的核心课程之一，有57%的学生认为“英语对于我们以后的生活几乎没有用处”。
3、学习的需求。
当前，“特长”是师生共同关心的热门话题，许多教育工作者甚至把“特长”看做是“素质教育”的代名词，对于这一认识的争议性，不属本次调查的讨论范畴。在调查中我们发现，大部分学生对“特长”有正确的认识，其中，92%的学生有自己感兴趣的目标，且有52%的学生希望得到教师的指导。同时，78%的学生希望在劳技课、活动课上学到较多的、实用的农业科技知识，使之能对他们以后的工作有所帮助。
在对调查结果的整理中，我得到了一组令教师们震惊的数据，54%的学生认为“学校老师能满足自己的学习需求”，46%的学生认为“学校老师能力有限，希望得到名师指点”。对于这一结果，也许我对信息的有效度产生怀疑，或者强调它的地域性特点，但需要特别指出的是，“教师行为滞后”已经得到越来越多的学生的认同，并越来越严重地影响着他们的学习。
4、学习目的。
调查结果表明，对于初中毕业后的打算，59%的学生选择读高中或中专，20%的学生选择就业，21%的学生还没有考虑。有读大学愿望的占37%，初中学生对于“务农”的态度是我们调查的重要目标之一。调查结果表明，农村初中生大部分不愿意务农，其比例随年级变化，且该心态呈现出一种特殊的波动，其波动特点为：初一为69%，初二为58%，初三为72%。
(二)当前农村初中生的学习心理特点。
调查显示，当前农村初中生的学习心理与以往农村的初中生的学习心理相比，有明显不同。
1、教育价值趋向多元化、务实化、功利化。
自己跳出“农门”，走向城市。他们中的大部分人已经认识到了教育的重要价值在于帮助他们提高自己的综合素质，使他们掌握生存、生活所需的基本的文化科学知识，以增强自己在未来社会的竞争能力。在此基础上，部分家庭经济条件较好且成绩优秀的学生则致力于追求大学教育。
初中生的教育价值观的另外两个特点是务实化和功利化。初中学生越来越强烈地追求未来教育输出的经济价值，他们中的很多人从经济的角度去衡量所学课程的价值，继而决定自己在不同课程上的努力程度。他们要求课程教学更多地联系生活和生产实践，渗透更多的实用技术。
我们知道，由于年龄和学识的制约，初中学生的认知、分析、判断等能力既不成熟又不稳定。事实上，相当多的初中生的教育价值观是迷茫的。其原因在于：一是近年来越来越多的中专生和大学生难以就业，从而使他们对考中专或大学失去信心;二是学术性较强的初中文化课程难以满足学生对职业技术的需求，难以使他们产生学习的内在刺激和利益驱动。这些原因使越来越多的学生厌学。
更为严重的是，我们在个案调查和学生家长访谈的过程中发现，由于对学生前途的失望，部分家长和教师也失去了对教育的信心，对学生的学习比较少关注，认为“教育无用论”的家长占绝大多数，从而导致厌学情绪在学生中和老师身上同时滋生并蔓延，我们称这一现象为农村教育的世纪迷茫现象。不可否认，这一现象所反映的是一种消极的教育价值观。
2、学习目的明确，但具有主观性和不协调性。
对学生的问卷调查表明，73%的学生具有明确的学习目的。但是，通过对调查问卷的对比分析和对学生本人的考察，我们发现，学生的学习目的具有严重的主观性和不协调性。学生学习目的主观性突出表现在：他们已经认识到了未来进入城市就业或在农村非农产业就业的艰难性，但有67%的学生却表示不准备在农村务农。很明显，如此大的一个群体具有这个想法是极不现实的，中国是一个农业大国，农业人口占绝大多数，在农业科技还不怎么发达的今天，加之每年大量新的劳动力产生，并不是每一个从农村出去的学生都能进入城市，成为市民，摆脱农民的身份在目前来说是困难重重的。此外，40%的学生希望自己以后在事业上能取得成功，但他们中48%的学生没准备接受高等教育，甚至不准备读高中、中专，尽管现在的高中正进入免费阶段，但仍然不受家长们和学生们的欢迎，从而忽视了科学文化知识对于事业的发展所起的基础性作用。学生学习目的的不协调性主要表现为思想与行动的不协调。调查结果表明，33%的学生将准备在农村务农，但这部分学生在上劳动技术课时并不认真，平时也很少接触农业科技方面的资料。同时，37%准备考大学的学生中有相当多的人在学习上并没有显现出相应的积极性，而是呈现出一种消极等待的学习态度。
劳动心得初一篇十七
3月份是学习雷锋月，今天学校安排我们初一年级全体师生在街道上打扫卫生。
我们的任务是擦马路边的栏杆，老师给我们班安排好了工作后，我们就提上水桶，端上水盆，拿上毛巾，清洁球和刷子等就去干活。我们班分的任务有30多米长。我们组打扫靠马路边的这排栏杆，由于一个冬天都没有人打扫栏杆，这些栏杆上很脏，把原本的颜色都给盖住看不清了。我们一到卫生区大家就开始干了起来。
大家开始分工，有的用抹布擦，有的用刷子刷，有的用清洁球蹭，大家干的热火朝天的。今天的天气非常冷，虽然有太阳，但是温度却在零度左右。同学们不管天气有多冷，还是水有多凉，同学们各个都在认真的干着。由于水太凉把同学们的手都快要冻僵硬了，但是大家没有一个人叫苦，没有一个人叫累，大家都在那里努力认真擦洗着。因为经过一个冬天栏杆很脏很难擦，我们就用刷子刷，刷不掉的地方就用清洁球使劲蹭。所以我们擦栏杆的这几个组就干的很慢。有些同学把自己的工作干完后，他们就主动过来帮助我们擦洗栏杆，最后在大家互相努力下，经过两个小时的奋战后，终于完成了学校交给我们的任务，并且得到学校的表扬。
在这次劳动中。我体会到劳动的辛苦和大家团结起来就是力量。我们要在日常的工作和学习中，学习雷峰同志不怕苦不怕累的精神，认真工作。做一位名“德智体美劳”全面发展的好学生。
劳动心得初一篇十八
初一假期是我们小学生最长的寒假，这个假期除了放松、娱乐外，劳动也不可缺少。劳动可以使我们学会动手实践，在实践中培养劳动观念和劳动技能。劳动还可以锻炼我们的毅力和耐心，培养我们细心观察、勤奋学习的好习惯。
第二段：描述劳动的具体内容以及所获得的成果。
这个初一假期，我参加了家里的春季大扫除。家里洋溢着岁末年初的浓浓乡村气息，一家人欢天喜地地打扫着屋子。我负责清理我的房间。首先，我整理了书桌上的杂物，删选了几本新年后要用的教辅书籍，其余的老旧书籍打包准备捐赠。然后，我开始整理床铺，将被褥拍打、晾晒，清理床下的杂物。最后，我抹去了桌椅上的灰尘，拖地整理。经过几个小时的努力，房间变得干干净净，整齐有序。我感受到了劳动的快乐，也培养了自己的整理能力和动手能力。
第三段：分享劳动中的收获和意义。
劳动是艰苦而有收获的过程。在这个过程中，我收获了满满的成就感和乐趣。一开始，我并不懂得如何整理床铺、打扫房间，但随着劳动的进行，我越来越能够熟练地完成任务。经过一番努力，房间焕然一新，我感到非常的满足。此外，劳动还教会了我细心、耐心。在打扫房间的过程中，我发现许多被遗漏的细节和难以清理的角落。为了让房间完美无缺，我必须一次又一次地回头清理，直至每一寸角落都无可挑剔。这让我明白了细心的重要性，提高了我的耐心和毅力。劳动的过程，也提醒我劳动是一种美德，是我们每个人应该具备的能力。
第四段：劳动中的感悟和启示。
在劳动中，我不仅学到了技能，更重要的是学到了用心去做事的态度。劳动需要耐心与细心，不可草率从事。在整理房间的过程中，我发现只有认真细致地做每一件事，才能有更好的效果。此外，劳动还为我提供了锻炼的机会。劳动需要不断地学习和提高，只有不断地克服困难，才能取得更大的进步。所以，我们一定要有信心，相信只要坚持，就一定能够取得成功。
第五段：总结劳动的价值和意义。
通过这次劳动，我认识到劳动的价值和意义。劳动不仅能够提高我们的动手能力和细心观察能力，还能培养我们的耐心和毅力。劳动是一种重要的教育方式，能够锻炼我们的意志和品质，让我们学会尽心尽责地去做每一件事情。只有通过劳动，我们才能更好地理解和珍惜我们所得到的一切。劳动使我意识到，只有辛勤劳动，才能享受到真正的收获。所以，我会努力运用劳动和学习的经验，在今后的成长中不断学习、锻炼自己，做出更多的成绩和贡献。
通过初一假期的劳动，我明白了劳动的价值和意义。劳动不仅能帮助我们学会动手实践，培养良好的劳动习惯，还能提高我们的动手能力和细心观察能力。希望我能将劳动的这些收获运用到日常生活中，不断学习、锻炼自己，取得更大的成果。
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