美国MBA申请条件及优势一览

美国MBA有着悠久的历史。我们都知道美国的MBA专业非常强大，每年都有很多学生申请MBA。下面就跟着小编来看看美国MBA的申请条件和优势吧！

1、 应用条件

1成就

据悉，一些海外商学院对GMAT成绩没有硬性要求，但如果申请人能提供更好的GMAT成绩，申请人的竞争力将大大增强。绝大多数商学院都要求GMAT成绩，尤其是美国的商学院。而且，比较知名的商学院对分数要求更高，一般在700分以上。

2.GPA

美国研究生院是衡量本科生成绩的主要标准之一。优秀的GPA是美国MBA申请人综合学术素质的体现。申请商学院的商学院一般应达到GPA 3.0以上的本科水平；商学院一般应达到GP3.0以上。

三。推荐信

美国商学院一般要求MBA申请人提供2-3封推荐信，这是非常重要的申请材料。除了你填写的所有表格和作文外，学校还需要知道你周围的领导或同事是如何评价你的。因此，MBA推荐信可以由与申请人有工作关系的专业人士撰写。

4应用

论文是申请人根据学校的要求写的文章。它也是MBA申请过程中最重要的创造性书面文件，也是最难写的文件。每年8月底至9月初，美国商学院都会在网站上公布明年秋季入学MBA新生的申请材料，包括最新的征文题目。综上所述，美国商学院希望通过论文展示申请人的领导能力、处理复杂问题的能力和团队精神。

5托福成绩

托福的目的不同于GMAT。托福面向的是非英语母语的学生。它测试申请人的英语水平，以确保学生能够在全英语环境中与教授和同学自由交流。

6面试准备。

学校面试是许多学校都会有的程序。一是邀请面试。学校对优秀申请者提出面试要求。如果面试成绩优秀，被录取的机会非常大。否则，就是另一个极端。二是提交申请的申请人有面试机会，面试占录取成绩的比例相对较小。

2、 优势

1论学生软技能的培养

美国的跨文化、跨种族的无障碍交流为MBA的发展提供了沃土。美国教育注重发挥学生的主动性，而MBA教育则把学生解放到了极限。它不仅告诉学生如何管理企业，而且使学生在竞争和合作中成熟。

“企业家不是在课堂上教的，而是在市场上战斗的。”美国的MBA项目创造了这样一个模拟环境。

2理论与实践相结合的教学方法

美国早期的MBA教育以“哈佛模式”为代表，注重实践经验的教学，即“案例教学法”。然而，在20世纪50年代末，以芝加哥大学商学院为代表的“芝加哥模式”认为，MBA不是职业培训，而应侧重于学术和理论基础的教学。两种模式长期讨论的结果是相互渗透、相互补充的。目前，大多数商学院采用案例与理论相结合，辅以角色扮演、管理游戏和模拟。不仅如此，许多商学院还邀请商界名流或有实际工作经验的高管授课、参与教材编辑，提高MBA教育的实用性和应用技能，真正做到理论联系实际。

三。教学生自己做职业规划

许多商学院进入职业倦怠期是阻碍他们职业发展的真正原因。他们希望通过MBA教育找到职业生涯的“第二春”。

与中国教育强调权威不同，美国MBA教育提倡自立、自主、自助。它为学生提供了发挥主观能动性的机会，让他们知道，你应该考虑自己的未来，培养真正的能力，而不是依赖学校的名声或文凭。

4许多商学院

高水平的商学院随处可见。激烈的竞争是商学院改革和更新教育模式的动力。美国高水平商学院的数量远远超过世界其他国家。要想在众多竞争对手中脱颖而出，就必须不断改革，注入新鲜血液，更新研究课题，使美国商学院能够引领世界前沿理论，不断改革新的教育模式。它在美国吸引了许多MBA申请者。

5商业开发

发达的商业是一片沃土。美国是一个高度商业化的国家。发达的商业经济氛围为商学院教育提供了充足的案例支持、经济援助和师资资源。