普通话证书的目的是申请小学教师、幼儿园教师的普通话水平达到二级甲等以上;申请初中教师、高级中学教师、中等职业学校教师资格,中等职业学校实习指导员,普通话水平应达到二级乙等以上。
1申请小学二级以上教师资格;
2申请初中教师、高级中学教师、中等职业学校教师、中等职业学校实习教师资格,普通话水平应达到二级乙级以上标准。
三。一些少数民族地区也可以考三甲,这要以本地区教育局的文件为准。
4国家和省级广播电视台播音员、节目主持人的普通话水平必须达到甲级,其他广播电视台播音员、节目主持人的标准要求由广播电影电视部另行规定;
5电影、戏剧、广播剧、电视剧等表演、配音人员以及广播主持、影视表演专业的教师、毕业生普通话水平必须达到一级;
考试结束后,考生可获得国家语言文字工作委员会统一印制的《全国普通话水平测试等级证书》。考试成绩将记录在案。
普通话测试分为四大题,第一道题是单音节发音,即50个单字。这一部分的复习重点放在一些常用词上,越是常见,读起来就越差。例如,上坡读作po,许多方言读作PE。
第二个问题,50个短语,我们要注意的问题是r-屈折,短语的变化。复音词:不安;重叠词:桃涛;音译外来词:咖啡;拟声词:乒乓球。例如,不要读四个音调,不要扭曲三个音调,而是轻音调。
第三,文本阅读不是简单的朗读,而是要掌握阅读技巧,形象地感受作者的思想,情感化阅读,注重强调。
说话时要注意:不要用时髦词,避免谐音,不要用方言,语言要流利,避免流行语。思路清晰,逻辑合理。
考试时,你应该放松。如果你紧张,你会读错你能读的单词,而且很容易读错行。必须听从现场老师的指导,调整耳机。当测试符合标准后,再回答一次。如果测试不合适,应立即举手,以确保测试顺利进行。
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