一、术语解释(每个问题5分支,常见的30分支)
1.教育学
2.教育目的
3.1912年度教育政策
4.学习笔记
5.自然后果率
6.教育基本法
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二、简短回答问题(每个问题10分支,常见的40分支)
1.教育的经济功能。
2.高等教育的三种途径。
3.有意义学习的条件。
4.书院的特点。
?
三、讨论问题(每个问题20分支,常见的80分支)
1.问题解决能力的培养措施。
2.论德育过程是教师引导下学生主动学习的过程。
3.杜威课程理论及其意义。
4.列举了从古至今对教育的三种不同解释,并对教育的本质进行了探讨。
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