强基计划试点高校名单公布

2020/07/15 09:11:49文/admin

日前,教育部制定下发了《关于在部分高校开展基础学科招生改革试点工作的意见》(又称)强基计划“)在保证公平公正的前提下,积极探索多元考核评价模式,逐步建立基础学科拔尖创新人才选拔培养的有效机制。对于考生来说,如何申请这种新的录取模式?让我们看看。

1,强基计划报名条件如何,考生如何报名?

强基计划主要选拔愿意服务国家重大战略需求、综合素质优秀或基础学科拔尖的学生。

符合生源地当年高考的要求强基计划招生学校要求报考的考生,应当自行申请4根据高校招生简章要求,1月份将进行网上报名。省级招生考试机构要严格审核本地高考考生的报名资格。

具体申请条件请参阅各学校今年的招生简章。

2,强基计划什么是招生机构?

在初期,选择一些“一流大学”进行试点。2020共同所有权36“高校发展十大要点”强基计划“注册。

强基计划试点大学名单:北京大学,中国人民大学,清华大学,北京航空航天大学,北京理工大学,中国农业大学,北京师范大学,中央民族大学,南开大学,天津大学,大连理工大学,吉林大学,哈尔滨工业大学,复旦大学,同济大学,上海交通大学,华东师范大学,南京大学,东南大学,浙江大学,中国科学技术大学,厦门大学,山东大学,中国海洋大学,武汉大学,华中科技大学,中南大学,中山大学,华南理工大学,四川大学,重庆大学,电子科技大学,西安交通大学,西北工业大学,兰州大学国防科技大学

3,强基计划注册程序是什么?

3月底前,试点高校将发布年报强基计划招生手册。

4符合报名条件的考生可在网上报名强基计划招收学生。

61月份,所有考生参加统一高考。

6月25日前,省招生考试机构向有关高校提供了高考成绩(不含高考加分)。

6月26日前,各高校根据高考成绩,分省(区、市)强基计划招生名额的一定倍数确定参加学校评估的考生名单,并公布入围标准。

7月4日前,各高校组织评估。

7月5日前,各高校将高考成绩、综合评价成绩和综合素质评价按考生综合成绩的比例(高考成绩比例不得低于)85%),根据考生的申请表,按综合成绩由高到低依次录取,并公示录取标准。

强基计划试点高校名单公布

4,强基计划录取标准是什么?

各高校根据考生高考成绩,根据考生在各省(区、市)的分数线强基计划一定的招生名额倍数决定了参加高校考试的考生名单。考生参加统一高考和高校评估后,学校将根据高考成绩按比例综合考生的综合成绩,学校综合评价结果和综合素质评价(高考成绩占比不低于85%)根据考生的申请,将按从高到低的顺序录取学生。

5优秀学生的入学折扣是多少?

对少数在相关学科领域有突出人才和表现的考生,高校可制定入围高校的评审条件和办法,并提前向社会公布。参加统一高考后,学校组织相关学科专家对考生进行严格考核。符合录取标准的,由高校招生领导小组批准,报省高校招生委员会批准后方可录取。考生高考分数线原则上不低于各省(区、市)一批本科学生的最低控制分数线(合并录取批次的省份应分开相应分数线)。

6,通过强基计划今后如何培养学生?

强基计划积极探索基础学科拔尖创新人才培养模式。大学通行证强基计划在招生培养上,一是自主制定培养计划。分班授课,配备一流教师,提供一流的学习条件,创造一流的学术环境和氛围,实行导师制和小班化培训。建立激励机制,增强学生的荣誉感和使命感。采用强基计划入学学生原则上不得转学到相关学科以外的其他专业。

二是增长和发展渠道畅通。对学业成绩突出的学生,高校可优先推荐研究生、直接博客、政府资助出国留学、奖学金等。探索建立本科、硕士、博士生融合培养模式。

三是推进科教合作教育。鼓励国家实验室、国家重点实验室、前沿科学中心、综合重点研究平台、协同创新中心吸引这些学生参与项目研究,探索建立与重大科研任务相结合的人才培养机制。

四是强化质量保证机制。建立科学、多阶段的动态准入机制,对进入项目的学生进行全面考核和科学分流。建立学生和毕业生跟踪调查机制和人才成长数据库,根据质量监控和反馈信息,不断完善招生和人才培养方案。加强对学生的就业教育和指导,积极输送高素质后备人才。

7,强基计划与原来的自主招生有什么不同?

首先,选择方向不同。自主招生主要选拔“有特长和创新潜力的学生”强基计划主要选拔“愿意为国家重大战略需求服务、综合素质优秀或基础学科拔尖的学生”。

二是招生专业不同。自主招生不限制高校招生的专业范围;强基计划突出基础学科的支撑和引领作用,以数学、物理为重点化学生物与历史、哲学、古文字学等相关专业。

三是学校招考依据不同。自主招生的主要依据是考生的申请材料;强基计划只有少数在相关学科有突出才能和表现的考生,才能根据高考成绩入围。有关高校可以制定入围高校的考试条件和办法,并提前向社会公布。

四是录取方式不同。自主招生至少可以采用降低分数线的方式;强基计划考生高考成绩(不低于85%高校对学生的综合评价和成绩由高到低依次转化为综合评价和综合评价。

五是培养模式不同。有关高校对自主招生的培养方式未作专门安排;强基计划招生实行小班制、导师制,探索本科、硕士、博士生三位一体的培养模式,畅通学生成长发展渠道,实现招生与培养的良性互动。

THE END

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