2020国家2高考外语试卷大纲2018年2019国家2与外语考试相比，考试目标、考试范围和要求基本没有大的变化，增加了一些具体要求和知识点2020国家2外语测试难度系数的预测2019国家2由于今年高考的特殊影响，今年的高考难度将有所降低。以下是关于全国的一些资料汇编2高考应注意的问题2高考外语试卷分析。
参加听说考试的考生必须持考试通知单和有效证件进入考场。
1、 考生要诚实守信，自觉服从考官和其他考生的管理。不得以任何理由妨碍考生和其他考生履行职责，不得扰乱考场、考场秩序。
2、 考生须根据考试通知提前考试40提前几分钟办理登机手续30进入准备室几分钟。
进入备考室的考生只能随身携带有效证件（有效证件包括：居民身份证、带照片的社会保障卡、驾驶证、护照、军人证）、考试通知书、黑笔或水笔。
其他个人物品，如通讯工具（如手机、智能手表等无线收发设备）、录音播放设备、教材、复习资料等，应放置在考试中心指定地点。
考生应在备考室保持安静，考试期间不得喧哗。如有任何疑问，请举手向监考老师报告。
参加非通用语言听说考试的考生，应在指定时间报到，并服从考点安排。
3、 考试从考生进入准备室开始。考生现场进入备考室后，迟到考生不得参加考试。试验人员可安排参加本试验场地的其他试验。
4、 进入考场后，考生将根据座位号进入考场，并将有效证件和考试通知单放在电脑桌上，供监考老师核实。
5、 外语听说考试时间是20分钟。每人一张桌子，独立回答问题。
考生不得喧哗、讲话、左右张望、打手势、发暗号、携带、窥视、抄写、带出考场。
如有任何疑问，请举手向监考老师报告。
考生在考试中途不得离开考场。离开考场后，不得再进入考场。他们不准在考场附近逗留或谈话。
6、 监考员宣布开始考试时，应按提示进行下列操作：
1按屏幕提示，在输入框中输入“全国普通高等学校招生统一考试”(6（月）对于外语听说考试通知单中列出的高考报名号，用鼠标左键点击“确认”，再次输入报名号进行确认。
2. 设备测试界面显示测试耳机和麦克风是否正常。请点击“开始测试”按钮，根据语音提示完成设备测试。在设备测试过程中，系统会要求考生阅读一段文字，其中包括考生姓名。如果设备测试正常，请点击“清除”按钮结束设备测试，否则点击“清除”按钮重新进行设备测试。如果系统提示当前声音太大或太小，请调整麦克风位置。播放完提示后，点击“开始测试”按钮重新测试设备。在整个设备测试阶段，如发现设备有问题，请立即举手向监考老师报告。
3. 设备测试结束后，屏幕将显示“请等待监考人员给出开考指令”界面。此时，请耐心等待，直到本考场所有考生的设备测试结束。
4监考员宣布开始考试时，请按照屏幕提示回答问题。仅当屏幕显示“开始录制”且录制进度条显示为红色时，才回答问题。
5. 所有答案都完成后，屏幕将显示“考试结束了！请不要离开，等待数据上传。
6. 试卷回收后，屏幕将返回登录界面。此时请保持安静，将耳机放回原处，并将相关检测证书收好，检测人员会引导您离开现场。
7、 考试过程中如发现机器设备有问题，请及时向监考老师报告。
2019与去年相比，全国二卷难度基本持平，难度适中。考试内容与高考大纲和《考试说明》相一致，进一步深化了英语学科的核心素质，即思维和教育功能。试题结构设计科学合理，既注重基础，突出能力考核，又具有时代性和创新性。
文本内容充分体现了人与自我、人与社会、人与自然三大主题。材料广泛，体裁多样，时代感强。它在巩固德育、坚持智育的基础上，倡导积极向上、健康向上的活力生活和思维方式，实现德、智、体、美、劳全面发展的教育目标。阅读理解应用文、叙事文、议论文、科普说明文四篇，重点考察细节认知能力、判断能力、推理能力、主旨能力和词义猜测能力。阅读并推荐我最喜欢的书，调查具体细节，21这些问题有点混乱。第二部分介绍志愿者活动，塑造“自救自乐”的思维品质24,25容易出错。阅读C部分涉及现代社会发展对人们生活方式的影响。D部分介绍了美国一所中学的科研项目，该项目与美国航天局合作，鼓励学生发展创新思维和动手生活技能。困难：阅读D章35今年的阅读考试很难。选d容易出错，容易泛化。但与2018全国2论文回到了每年必须进行的叙述，剩下的是应用和说明性文本。在试题设置方面，2019以及2018同样，关于推断作者写作态度、观点和文本结构的试题也没有被考查；在词汇方面，构词法的推导和转换大大增加，选修课也增加了8,9,10本书的高级词汇体现了英语学习活动理念的实践，注重提高学生的学习和使用能力。
句子的第一部分很难读，最后一部分很容易读。36话题有创新，不是如何切入话题，而是运用语境逻辑考察实际的适应性。
建议在阅读教学中，教师通过对课文类型、格式、段落之间关系的阐述，更加注重句子之间的内在联系。在课文试题的讲解中，有意识地引导学生在阅读课中运用所学知识，帮助学生形成课文意识，掌握课文的结构特点，注意课文的各个组成部分以及课文中使用的语言是如何表达意义的，从而提高学生的阅读能力理解和分析文本意义的能力。
语言知识的运用：
第一节：完形填空是一个关于一个男人帮助陌生人寻找丢失的狗的故事，它体现了和谐的人际关系和人文情怀。贯穿全文，时间、地点、人物和事件是叙述的主线：第一句第一段介绍了背景，作者在狩猎途中遇到一只迷路的狗。一开始，从狗对作者的疏远到后来对作者的信任。第二行：在作者和朋友的帮助下，这只迷路的狗终于找到了主人。文本呈现给读者的是作者的优秀品行和社会责任感，它教会人们如何做人做事。困难：56试着做点什么。这是完成时最难的问题。而不是关心或关心传统意义。59提问、应试等于做、胜任某事，符合语境的，可以排除考生回答。47其余的答案都很容易混淆。这说明学生在理解真实文本的意义上还存在一定的困难。因此，完形填空语篇的训练仍是今后教学的重点和难点。
建议在这样的话语中，教师应引导学生从文体特征上把握两条主线：事件的动作链和人物或物化的情感链、背景对事件的动作和人物的心理，并注意恰当的表达词汇，使之适合人物的情况和事件在语境中的发生。
第二节：用语法填空7+3该模型涉及一个年龄超过90每周继续工作的年度女性奖。本文以积极工作为出发点，宣传劳动精神，引导学生培养劳动意识。文章和定语从句是固定搭配，另一个是四个动词，即现在完成时和一般过去时，非谓语动词中的不定式和现在分词是后置定语，动名词，形容词和副词，与定语从句有关的副词的选择是一个难点。
写作
第一节是关于作者未来的职业生涯以及他喜欢的原因。保留原稿8+2，添加一个单词，删除一个单词，并修改八个位置的模式。但变化很大：序数词第五次考试；其余考试，如主句时态一致、比较重复等常规考点。
第二节书面表达
应用风格，半开放式构图。作为学校排球队的队长，应试者被安排向队员们通报最近的活动安排。突破之处在于风格的识别：以电子邮件的形式发出通知。看穿了这个，学生们就能解决了。在考查学生综合语言能力的同时，试题体现了新课改注重体育锻炼、倡导健康意识、呈现人与自我主题语境的理念。
备考建议：引导学生先分析写作要求，根据文体特点写提纲。在概述过程中，首先确定时态、人称，然后列出要点，添加必要的扩展信息，最后在写作时添加适当的句子泛音，这就是文章的连贯性和完整性。如果文章的开头已经给出，那么就需要很好地连接起来。
这是2020国家2有关高考难的相关文章，请参阅以下文章，供今年考生和家长了解全国2考查高考难度，提前准备高考分数线的预测。此外，高考考生和家长可以到志愿网站查询各高校历年录取分数线和最低录取次数。
2020国家2高考数学卷不难考。今年，它遍布全国2论高考数学难度系数
2020国家2做一本中文书并不难。今年，它遍布全国2论汉语卷的难度系数
今年，全国2参加英语考试并不难，2019全国2英语试卷难度系数分析
今年，全国2做一个综合卷并不难，2019全国2综合容积管理难度系数分析
今年，全国2做一份综合试卷并不难，2019全国2综合试卷难度系数分析
今年，全国2参加高考并不难，2019全国2高考难度系数分析
今年，全国2做一本中文书并不难，2019全国2论汉语卷的难度系数
2019国家2高考语文答题难度分析2高考语文难吗
2019国家2高考数学答题难度分析2数学高考难吗
2019国家2高考综合答案难度分析2综合分析高考并不难
@xuefen.com.cn 2013-2022 闽ICP备2023010389号-3 最近更新
