第四轮公共管理学科评估排名结果出炉

2020/05/11 08:23:46文/admin

第四轮公共管理学科评估排名结果出炉

2017年12月28日,教育部学位与研究生教育发展中心公布了第四轮全国公共管理学科评价排名结果,这也是最新、更准确的排名。排名中相对较好的大学有中国人民大学、清华大学、北京大学、南京农业大学、浙江大学、武汉大学、中山大学。以下是具体排名情况供您选择学校参考。

第四轮公共管理评价排名

在公共管理一级学科中,全国有43所“博士授权”高校,37所高校参加了评价;部分“硕士授权”高校也参加了评价;共有143所大学参加了评估(注:根据校规,评估结果相同的大学没有顺序排列)

序号学校代码学校名称评选结果
110002中国人民大学A+
210003清华大学A+
310001北京大学A
410307南京农业大学A
510335浙江大学A
610486武汉大学A
710558中山大学A
810006北京航空航天大学A-
910027北京师范大学A-
1010246复旦大学A-
1110248上海交通大学A-
1210487华中科技大学A-
1310610四川大学A-
1410698西安交通大学A-
1510019中国农业大学B+
1610055南开大学B+
1710056天津大学B+
1810145东北大学B+
1910183吉林大学B+
2010247同济大学B+
2110269华东师范大学B+
2210284南京大学B+
2310384厦门大学B+
2410459郑州大学B+
2510491中国地质大学B+
2610504华中农业大学B+
2710520中南财经政法大学B+
2810730兰州大学B+
2910034中央财经大学B
3010036对外经济贸易大学B
3110141大连理工大学B
3210173东北财经大学B
3310213哈尔滨工业大学B
3410226哈尔滨医科大学B
3510272上海财经大学B
3610290中国矿业大学B
3710358中国科学技术大学B
3810422山东大学B
3910511华中师范大学B
4010530湘潭大学B
4110533中南大学B
4210614电子科技大学B
4390030第二军医大学B
4410052中央民族大学B-
4510140辽宁大学B-
4610286东南大学B-
4710294河海大学B-
4810346杭州师范大学B-
4910403南昌大学B-
5010421江西财经大学B-
5110456山东财经大学B-
5210532湖南大学B-
5310561华南理工大学B-
5410593广西大学B-
5510611重庆大学B-
5610651西南财经大学B-
5711482浙江财经大学B-
5810008北京科技大学C+
5910013北京邮电大学C+
6010038首都经济贸易大学C+
6110212黑龙江大学C+
6210251华东理工大学C+
6310353浙江工商大学C+
6410389福建农林大学C+
6510423中国海洋大学C+
6610460河南理工大学C+
6710488武汉科技大学C+
6810537湖南农业大学C+
6910559暨南大学C+
7010613西南交通大学C+
7110673云南大学C+
7210007北京理工大学C
7310070天津财经大学C
7410075河北大学C
7510079华北电力大学C
7610166沈阳师范大学C
7710217哈尔滨工程大学C
7810252上海理工大学C
7910285苏州大学C
8010386福州大学C
8110410江西农业大学C
8210564华南农业大学C
8310657贵州大学C
8410689云南财经大学C
8510710长安大学C
8611078广州大学C
8710023北京协和医学院C-
8810151大连海事大学C-
8910216燕山大学C-
9010224东北农业大学C-
9110240哈尔滨商业大学C-
9210299江苏大学C-
9310315南京中医药大学C-
9410366安徽医科大学C-
9510378安徽财经大学C-
9610475河南大学C-
9710512湖北大学C-
9810635西南大学C-
9910652西南政法大学C-
10010671贵州财经大学C-
10110699西北工业大学C-
10210758新疆农业大学C-
第四轮主体评价按照“自愿申请、自由参与”的原则和“客观评价与主观评价相结合”的方法进行。在前三轮的基础上,评价体系进行了许多创新,评价数据采用“公开数据与单位填报相结合”的方式获取,评价结果采用“分级”的方式呈现。具体办法是按“学科综合水平分数”的百分位数公布9个年级学科前70%的情况:前2%(或前2名)为a+,2%-5%为a(不含2%,下同),5%-10%-20%为B+,20%-30%为B-,30%-40%为B-,40%-50%为C+,50%-60%为C,60%-70%为C -. 公布评估结果的目的是为参评单位了解本学科的优缺点,促进学科内涵建设,提高研究生培养质量提供客观信息;为学生选报学科和专业提供参考;便于社会各界了解我国高校科研机构学科内涵建设的现状和成效。

THE END

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